军训让我明白团结就是力量作文(20篇)

人们常说：“人心齐，泰山移”，我非常认同。一个人的力量往往有限，而大家携手奋进，就可以爆发出巨大的力量。

我观看过一场精彩的龙舟赛。年青的队员身着橙色的队服，意气风发，击鼓人双槌齐下，鼓声响起，龙舟如同离弦之箭“嗖嗖”飞了出去，河岸上人们的欢呼呐喊与鼓声交织在一起，震耳欲聋，简直一场别开生面的视听觉盛宴！队员们奋勇挥桨，汗水在阳光下熠熠生辉，那动作整齐如一。他们手臂上的肌肉一起一伏，浑身散发出无穷的力量，让人感觉到坚实、笃定！我想到，爸爸也曾带我划过小船，尽管他也算得上是优秀的“水手”，但也只能左一桨，右一桨，竭尽全力才能换来小船的徐徐前进。与眼前的龙舟相比，可谓一个光速，一个蜗速。霎时间，我心中忽然闪过一念：那不是飞速的龙舟，不是离弦的箭，那就是撼动人心的——团结的力量！

我还参加过几场学校的拔河比赛。小小的伙伴们伸出稚嫩的手，卯足了劲，紧紧抓住麻绳，双脚蹬地，艰难的缓缓后退。有的人平时任性，有的人常常娇气，而在这一时间，大家都忘记了自己，忘记了手疼腿酸的劳累，怀里紧揣着“团结就是力量”的信念，将所有力气都凝结在粗粗的麻绳上，屏息坚持，直到获胜。在大家的欢呼雀跃声中，我是真真实实的懂得了：我们喜悦的绝不只是“赢”的荣誉，更是对团结的崇高敬意！

我还读过许多关于“团结”的故事；知道了“万众一心、众志成城”等一些成语；理解了“单丝不成线，独木不成林”，“众人拾柴火焰高”这些富含深义的句子。我坚信团结的力量会给我们带来成功与喜悦，所以，我还要高唱“团结就是力量”，让这歌声越来越嘹亮！

两人一般心，无钱堪买金，一人一般心，有钱难买针题记 其实，在我们生活中，团结的影子处处可见：一粒粒沙子可以堆积成一座塔；一颗颗石头可以堆积成一座山；一丝丝雨滴可以变成瓢泼大雨；一只蚂蚁搬不动食物，它便召集许多蚂蚁共同努力&& 从前，有一个国王的儿子们十分不团结，自顾自的，有一天，国王把他的所有儿子叫到宫殿，给了他们没人一支箭，叫他们折断。他的孩子们不费吹灰之力就折断了。然后国王有给他们每人一捆箭，他的孩子们用尽全身力气也折不断。 走出门，在楼梯上发现了许许多多的小黑点。我定睛一看，咦，是蚂蚁！他们正在搬运着地上的碎末儿，一只不行两只来，两只不行三只上，就这样耐心地运着。我看的入迷，手中的一片薯片掉了。引起了一只蚂蚁的注意，它开始开心地在薯片边爬来跑去，因为它发现了美食。但是，它那么小的身体比一片薯片来真是天壤之别，它立马召集周围正在前往其它地方寻觅食物的伙伴们共同来搬运。它们有的在底下，竭尽全身力气；有的趴在上面，使劲地啃着，既为同伴们减少了负担，自己也填饱了肚子；还有的正在为搬运的蚂蚁们喊劳动号子呢！过了一会儿，我又回来看，更多的蚂蚁团结一致，已经把薯片运到蚂蚁洞口了！这不就是团结的力量么？一只只矮小的蚂蚁，就可以组织成一个庞大的组织，这个组织的力量是无限的，是无穷的！ 团结，是与他人共同合作；团结，是胜利的保证；团结，等于创造奇迹！

最近，学校组织了一次篮球嘉年华。每个年级分成男队和女队，男队和女队里面地分成“永”队和“兴”队。我们班男生是“永”队，女生是“兴”队。

今天是第一场比赛，男队先开战。

“开始了哦！”我听到旁边的同学说。男生比赛第一场上场的是杜涛臣、杜昕安、李昊翔。首先是我们拥有发球权，也就是李昊翔发球，他把球传给了杜涛臣。对手得知我班主力是杜涛臣，就死死守住杜涛臣，只见杜涛臣猛得一转身把球投向篮筐，刹那间，只见球“啪啦”一下就投了进去，开场不到五分钟，我班就进球了，场上一片掌声。不一会，对手也进了一球，马上就1：1，这时杜涛臣却抱怨着：“杜昕安和李昊翔怎么一个球都不投啊？”这么一来，果真都进不了球了。

几天下来，我们班男生一场也没赢，我想应该是男生不团结的原因吧！或是场下没人给他们鼓劲。在我看来，不管他们是赢还是输，都已经尽力了。

又过了一周，女生的比赛开始了。女生吸取了男生不团结的教训，她们在还没上场前就商量好了作战计划。首先每个人都必须用心、尽力去打，其次必须相信队友有能力战胜对手，再次不能埋怨队友没打好，总之一句话：大家必须团结。虽然女生前面几场没打赢，但是她们相信自己能赢。果然，最后一场真的打赢了！最后一场在打的时候，盛于蓝、叶紫霖、周新然虽然已经很累了，但她们坚持不换人，最终赢过了三班。

通过篮球嘉年华，让我懂得了一个道理：团结就是力量，坚持就是胜利。任何事情尽自己最大的努力去做，一定能够做好！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

您好!我今天演讲的题目是《团结就是力量，立志报效祖国》。

“团结就是力量，团结就是力量，这力量铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着法西斯蒂开火，这一切不民主的制度死亡!向着太阳，向着祖国，向着新中国发出万丈光芒!”每当我们听到团结就是力量，脑海里就会涌现出一幅美丽的农家丰收图。

2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川，8级强强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……西南处，国有殇。这场大地震既让看到了团结精神，也让我们懂得了一方有难，八方支援。

数十年的期待，数十年的煎熬，数万同胞的奋斗，终于换来了天安门城楼那一声惊天动地的召唤——“中国人民从此站起来了!”他们靠团结的力量站了起来，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑屹立于世界的东方。

敬爱的党啊!你带领着我们走向成功，走向辉煌!90多年来，是您领导人民经过卓绝奋斗的武装斗争，建立了社会主义的新中国，改变了中华民族的命运;是您以开拓创新，改变了落后面貌，走上了改革开放、全面建设小康社会的征途，创造了丰功伟业;是您推动科举制度，建设文明社会，促使和谐相处，让世界赞叹中华的壮观……

作为一名中学生，我呼吁大家发扬爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，现代化教育，可以增强我们的自尊心、自信和自强精神、树立正确的思想，和现代化思想和价值观念，不断提高道德水平和科学文化教育。

我们要做到热爱祖国、保卫家庭、尊敬师长、团结同学、热爱母校……

团结，是至高无上的品德，是民族的精神。爱家是我们做人的基本品质，热爱母校是我们作为学生必须具备的个人素养。历史的重任终究会降临到我们的肩上，为了学校的荣誉，为了中华民族的辉煌，让我们行动起来，把握时间，刻苦学习，努力拼搏，争创优异成绩，做个具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校的优秀中学生，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗!

团结就是成功，有了团结才有我们今天幸福美满的生活，所以团结就是力量。

对于每个人来说，生命只有唯一的一次，那么我们又有什么理由不去使这仅有的一次生命变得绚丽多姿呢?所以，我们做任何事情都要团结。记得曾经有人说这样的几句话：“三个臭皮匠顶个诸葛亮”“人心齐，泰山移”“一根筷子易折断，十根筷子抱一团”……诸如此类的名言警句不胜枚举。是的，团结就是力量!

少年时的语文课本上有这么一个故事，其内容和意义对如今的中年人应该是耳熟能详的，说得就是一根筷子和一把筷子的事。

那故事说的是古时，一个有不少于十个兄弟的家庭，也不晓得是家产还是什么，闹得是兄弟不和，外人见笑。年迈的母亲看着儿子们像一盘散沙，心急如焚，赶紧把儿子们召集起来开会。

会上，母亲拿出一大把筷子，先是分给每个儿子每人一根筷子，让他们折，结果，个个都轻易折断了;然后，母亲拿出十根捆绑在一起的筷子，再让他们逐个折，这下谁也没折断。大家也用不着母亲说了，心里恍然大悟，明白了只有团结一起，才不受他人欺负。这会开得精短简约，但收效巨大。从此，兄弟一笑抿恩仇。

无独有偶。从前有四只羊，这四只羊聚在一起时，可以说是无隙可击，而如果是一只呢?打败它却是轻而易举。一天这四只羊一起来到一片绿茵茵得草坪里吃草。那儿住着一只凶猛的狼，这只狼早就盯上了这四只羊了。可是因为它每次想去吃那些羊时，那四只羊都相互帮助。形成一个团结的集体，无从下手。

有一天，这四只羊吃草时，有一只突然提出一个问题，它说：“你们说我们谁的力量大一点呢?每次我们都是一起打狼。”它们都你争我吵地说：“我”。因为它们都好强，因此都说：“如果有狼来进攻我们，我们各自和它战斗，谁能打败它就能证明谁的能力最强，好吗?”四只羊都异口同声地答应了。就这样四只羊一只一只地被凶猛的狼吃掉了。就因为，这四只羊没有团结，而只有争强好胜，于是这四只羊就这样告别了大自然。

颗颗石子填满汪洋大海，朵朵浪花击碎坚硬礁石。只有团结起来，才会产生巨大的力量和智慧。众人拾柴火焰高，就让我们捡来的木柴堆积起来，燃起灿烂的明天。记住——团结就是力量!

自古以来，人们用团结来战胜困难。有句话人人都知晓：团结力量大!今天我们的作文课就将课堂搬到了玖玖果园来体验了团结的力量。

早上，我兴许是因激动而早醒了，我满怀期待地到了学校集合，到了那儿后，我们的老师组织我们上车，没一会儿就到了那里。

我们上午去挖红薯，每三人一组，一组一把铲子。我、王姝颖和吴贞妮一组。一开始，我们组是一个人自己去挖的，可后来发现一个人根本挖不出来，然后我就提议我们三个人一起挖。我们队的王姝颖是力量担当，她用铲子铲土，可我们发现这种方法根本不行，我们想了很久，决定先用铲子铲，然后再用手挖。一开始，我们老是不成功，可到后来，我们的速度越来越快。原来我们旁边的那一组，比我们队挖的多得多，但是我们像一匹黑马，超过了他们，果然还是那句话：人多力量大!

挖完之后，我们每个人挑了两个红薯，到后面烤，一开始，我还以为有烤箱呢，但是我发现只有一片空地。老师让我们每个组都挖一个大坑，里面放了许多玉米瓤，里面还倒了一些柴油，再用打火机点燃它。刚点的时候火特别大，大得我都不敢靠近了，等火差不多灭了后，我们把红薯和老师发的玉米放进去，填上土就可以了。之后我们去吃饭，吃完后我们又回到那里，挖出红薯和玉米来吃，虽然味道不怎么样，但是我能吃到我烤的红薯很开心。

吃完它们后，我们去了无花果地摘无花果，我只找到了一个，后来我的同学又分了我两个，我剥开了它，吃了，没想到吃着还挺好吃的呢!在这儿我又发现了分享的快乐。

果然还是团结的力量大，我不但吃了无花果，还吃了自己烤的玉米和红薯。

一个阳光明媚、万里无云的周六早晨。我在草地上一边吃着香瓜子，一边看从树上犹如蝴蝶般往下飞的花儿。不知不觉间，一小粒瓜子掉在了草地上。

我看见花儿飞下来了，便低头看它，结果一只蚂蚁快速地向瓜子渣爬去，我心想：一只小小蚂蚁怎么可能搬走瓜子渣呢？只见小蚂蚁推了又推，拉了又拉，瓜子渣纹丝不动。小蚂蚁急匆匆跑走了，它放弃了吗？半晌，一群蚂蚁迅速过来了，它们分成五组，两只在前面拉，两只在后面推，一左一右在两旁抬，还有两个当指挥员，踏着整齐的步伐搬着瓜子渣离开了。

为了验证蚂蚁搬食物时，是否每次都团结，我又故意掉了一粒瓜子。不一会儿，一只大蚂蚁发现了这个比它大很多的庞然大物，马上回去找同伴了。不久，一支蚂蚁大军，浩浩荡荡地向瓜子开动过来，只见它们推的推，拉的拉，抬的抬，不一会儿瓜子就被它们慢悠悠、慢悠悠地拖走了……

看着蚂蚁搬东西的情景，我想到了法国大革命时期，老百姓不怕困难，团结合作，最后终于将残暴的路易十六送上了断头台。可见，团结就是力量啊！

知识是一切力量的源泉，是文人骚客抒发豪情壮志的资本；是祖国兴旺发达，科学发展的力量源泉；是人们独立于世界文化之林的基石。因为知识就是力量。

“江山代有人才出，各领风骚数百年。”是文人墨客对知识的渴望，是文人抒展才华，是实现远大抱负人的渴望。《滕王阁序》让王勃一举成名，尽情抒发沉郁顿挫的感慨之情。十年苦读只为一朝的他成功了，如今是他壮志得以抒发的时刻，然而他命运多舛，英年早逝，让人倍感惋惜。可侯蒙却与众不同，一首《临江仙》便让他对未来充满了希望，也借机回击了那些嘲笑他的人。以后他升官宰相。是知识给了他机会，是知识充实了自己。因为知识就是力量。

“科学是第一生产力，知识就是科学发展的源泉。”是祖国对知识的重视，因为祖国的发达离不开知识。它是祖国繁荣昌盛，独立于世界之林的基础。曹公对贤才如饥似渴，对关羽的重视表现得淋漓尽致。温酒斩雄华，过五关斩六将，无一不是曹公对关羽的赏识之举，才有了关于义释曹操华容道。周公吐哺也反映了求贤若渴之情。因为祖国的发展需要人才，需要人才治国之邦。

而知识也是人们独立于世界文化之林的基石。诺贝尔奖就是对拥有知识的人的赞扬。鲁迅，矛盾，莫言无一不是知识的拥有者，知识给他们带来了力量，带来了生命价值的气息。因为他们坚信：知识就是力量。

可能有人困惑：拥有许多知识的人怎么变成书呆子？有些人读书不多在事业上却取得了成功？在我看来：变成书呆子的人是因为他们不知道将知识得以运用。而读书少的却取得成功是他们善于动脑艰苦奋斗罢了。

知识就是力量，让你对人生充满了希望。

在中心小学三年十三班，有这么一个女孩。她的眼睛又大又亮，睫毛长长的，眉毛细细的，头发短短的，个子高高的。

她非常热情，帮助老师和同学。她经常和同学一起帮老师抱作业本，这样做她感到很快乐。记得她才刚上一年级时，班上有个同学不小心把上音乐课的录音机弄坏了。录音机坏了，同学们怎么上课呀?而且，他犯了错误有可能回家会挨批评。她觉得她应该帮助他。回家后，她就跟妈妈说了自己的想法。妈妈非常同意她的做法，便给了她50元钱。第二天她把钱交给了老师，并且告诉老师她要帮那同学一起来赔学校的录音机。老师没有收她的钱，而且还表扬了她。

她的兴趣爱好是画画。她曾学过水粉画、儿童画、线描……她现在在少年宫学习水墨画，也就是中国画。每次同学们都会找她画一些小动物，她都爽快地答应了，而且按时完成了。

她具有同情心，喜欢喂养小猫、小狗。她曾给小区里的野猫买猫粮，给邻家的小狗“包子”喂水，还去动物园给黑猩猩吃山楂片。

她喜欢探索，自己在姥姥家的小区里种些花花草草。她在小区的土地里种过蓟县的花椒籽，种过木瓜，还种过大蒜，但是只有大蒜发芽了。她看到自己的成果很高兴……

这就是我，同学们，你们猜到我是谁了吗?我呀，就是你们的“一姐”王若溪，哈哈。

今天班会课上，班主任夏老师拿着一大把筷子来到教室。大家议论纷纷，猜不透老师葫芦里卖着什么药。

老师环顾了一下教室，然后说：“同学们，今天班会课，咱们来玩一个折筷子的游戏。”同学们一听，一个个跃跃欲试。老师又强调了一下游戏规则，只能用手折，不能放在膝盖上折。

游戏开始了，老师选好了两位同学，从筷子中分别抽出一根交给他们。他们几乎不费吹灰之力，一根筷子就轻而易举地被折断了。

接着老师将一大把筷子都摆出来让我们折，我一看，嗬，一把大概有十多根吧。同学们都犯难了，大家你看看我，我看看你，教室里顿时鸦雀无声。老师来了个激将法：“怎么，没人敢挑战了吗?”过了一会，才有几个“大力士”举起手来。老师先叫了瘦小的郑灵慧上去。郑灵慧上去，象举重运动员那样先狠狠地搓了搓双手，然后才握起筷子。吸气——用力，吸气----再用力，一连试了几次，不管他怎么努力，筷子好像跟他作对似的，就是纹丝不动。

这时，一位胖胖墩墩的选手自告奋勇地上去了，我一看是我的后桌徐强。如果他这身板都不行，那我班就没别的同学能行了，我暗想。只见徐强也举起双手做了扩胸、抡臂等几个预备动作热热身，然后，拿起筷子放在胸前，深深地吸了一口气，使劲一拗——没成功!他马上腾出一只手，甩了甩，舒缓一下神经。然后鼓足腮帮，微微仰头，闭着双眼，紧皱眉头，双手使劲，脸胀得通红通红的，看得出已用上了全身的“武器”。可筷子还是毫无反应。徐强急了，准备抬起膝盖手脚并用，老师摇了摇头，他只好放下筷子，跺跺脚回到了座位。

游戏结束后，夏老师对我们说：“一根筷子容易折断，一大把筷子就折不断。这说明团结的力量大无比。我们的班级也一样，要争创一个先进集体，不是靠某一个的力量，而是要靠大家的齐心努力，大家明白了吗?”

这个班会活动真有意思，使我深刻明白了“团结力量大”的道理。其实，小到一个家庭、班级，大到一个国家，无不是这样。

今天，是军训的第一天，我穿着军训有模有样地来到学校，怀着激动、紧张而又忐忑的心情在教室等待教官的到来。

只见缓缓走进来一个人影，"是教官吗?"我紧张的目光投向门口，哦，原来是她啊!头发黑长黑长的，眼睛水汪汪的，看起来瘦瘦的，牙齿有点不齐，鼻梁高挺得很，她就是我们的班主任——罗老师。

罗老师进来宣布完一些事情后，就让教官进来了，教官的脸黑黑的，眼睛很小，是单眼皮，眼神像是要把人吃了一样，表情严肃得吓人，教官让我们出去排队，全部到操场集合。

夏日炎炎，头顶上的"火炉"让人热的受不了，终于在校长等多个领导的发言结束后，军训开始了，我一开始幻想的军训是在顶着大太阳的操场上跑步，做俯卧撑，做仰卧起坐……结果教官只让我们练军姿，做一些常规动作而已，当时我简直失望透顶了。但我逐渐的发现，即使是这些常规动作都做不好，那我还谈什么跑步呢?所以我也没什么好抱怨的，同时我也发现教官是一个很贴心又很负责任的人，我们出了汗，他会让我们擦，我们想喝水上厕所，他也会让我们去，而且我们做错的动作他会很用心的帮我们改过来。

雨的力量在于它可使一望无际的黄土高原转眼变得沟沟壑壑，混乱不堪，而知识的力量则在于它可改变命运，扭转乾坤，缔造美好的未来。

诗仙李白，家喻户晓。幼时，他只是一个终日游手好闲的顽童，一次偶然际遇“铁杵成针”成为他勤奋苦学的不竭动力，知识把他推上了文学高峰。

在与知识的碰撞中，一个无所事事的顽童转瞬成为“直挂云帆济沧海”的文坛巨匠，正是知识，他才有了“安能摧眉折腰事权贵”的豪言壮语，才有了“天生我才必有用”的乐观信念，知识的力量在于它可改变人的命运。

“给我一个支点，我将撬动地球。”这是一句流传至今的名言。地球对人类来说太大，大到人们难以想象，但在知识面前，它只是一个平凡的重物，一个适当的支点，一根牢固的杠杆便可把它移动，这绝不是口出狂言，杠杆定律的问世已经向人类显示这一让人难以置信的信息。

在阿基米德对知识的探索中，知识早已将他高高托起，穿越重重大气，擦出璀璨迷人的智慧之花。知识原力量在于它可打破一切迷团，洞察平凡生活的美丽。

追溯历史，窥探在那春秋战国时期硝烟滚滚的战场。强齐对弱鲁，刿曰：“一鼓作气，再而衰，三而竭。”以后发制人的作战方法，奠定了长勺之战中鲁胜齐败的战事格局，以知识作为取胜的原动力，扭转乾坤，改变战局。

在曹刿对知识的领悟和了解中，再创历史上又一个以少胜多的战例，知识的力量在于它能扭转乾坤，改变现实的束缚，创造奇迹。

知识趋动我们向未知的领域发展，不断探索和追求。向美好的未来进军，知识的力量在于它而改变命运，扭转乾坤，助我们洞察平凡生活中的美丽，揭开生活的神秘面纱。

知识使我们拥有力挽狂澜的动力，推动我们不断刷新、创造。知识的力量比浪潮更强，它将为我们缔造美好的明天。

军训这五天，很苦很累，但也是有收获的。

训练刚开始的时候，我们依旧像小学一样，你说你的，我做我的，不管不顾。正因为如此，我们受到了严重的处罚。

一次，要离开训练场的时候，教官让我们每个人拿一瓶水，把两箱水分了。前面一部分同学拿得好好的，轮到后面的同学去拿的时候，一箱水已经没了，要去拆另一箱。这下全乱套了——前面还没拆开，后面的争先恐后，一窝蜂涌上去，叽叽喳喳地讲话，手忙脚乱地抢水。教官看见我们把规矩全抛到了九霄云外，就给了我们点颜色看看——让我们全班同学罚走“鸭子步”一百米。

所谓的“鸭子步”就是右脚迅速弯曲蹲下，坐在右腿上，并且膝盖不能碰到地，腰要挺起来，头要抬起来。本身这个动作已经很难了，要保持这个动作走路更是难上加难。尽管如此，我们每个人还是咬牙坚持下来了。

经过这一次教训之后，同学们都把规矩牢记在心，收敛了很多，再也不敢鲁莽行事了。

喊口号的时候，每个人都在努力喊出来;吃饭的时候不说话;就寝时早熄灯;跑步、踏步时步伐一致……

之后，因为我们遵守纪律，教官把午休延长了四十分钟。这不仅给了我们鼓励。最后在闭营仪式上，我们班还被评为了“铁军纪律”的班级呢!

军训的目的就是让我们能像军人一样严格遵守纪律，加强自我约束。我想它将会为我在接下来的初中学习和生活中树立一种规矩意识，帮助自己养成良好的习惯，帮助我取得更优异的成绩!

1、与教官沟通

虽然说军训是把学生交给教官教，交给教官管理，对于教官如何训练，如何管理我们是不能干涉太多的。但是，在某些问题上，我们却有必要作为教官与学生的桥梁。毕竟教官不是老师，没有真正教导学生的经验；而学生也不是真正的兵，他们都是一帮“文弱书生”。

我们跟教官强调严格要求班级学生的同学，对于学生的心声也可选择性地反映给教官，他们对军训的合理要求应该让教官知道，这样对教官在军训的具体方式方法上有一定的帮助。比如，学生反映教官太严肃，太“专制”了，他们希望教官在军训过程中多给点鼓励，少一点批评、惩罚等，这样他们的逆反心理不会那么强，教官教的东西也容易接受。

我觉得我们刚开始军训就应该让学生写一下他们所期望的军训是怎样的，他们所期望的教官是怎样的，等等。虽然我们后来也让学生写“我心目中的教官”，但是真正的意图没有和学生说明白，以致不少学生问我：“老师，是不是要署名，如果要署名就说教官很好；如果不用署名就说实话……”。他们都理解为我们只是为了让他们对教官有一个评价，而没有了解我们的真正意图。同时，也可见教官与同学们之间的关系并不那么理想，很多同学几乎站到了教官的对立面上。虽然，现实中总是不可避免地会出现教官与学生的立场相对立的局面，但是，从总体上看，军训也应该是和谐的，在和谐的氛围中让学生接受军训应有的教育。而要做到这一点，老师的作用是不可或缺的，而我在这方面做的还远远不够。

当学生抱怨教官对他们太严，抱怨教官的教育方式有问题，抱怨教官不以身作则时，我应该一方面引导学生分清重点，所谓“择其善者而从之，其不善者而改之”，告诉学生军训最主要的目的是磨练自己的意志，重点应该放在“磨练”二字上；另外，还要采用适当的方式和教官沟通，让他们了解学生的想法，甚至可以给出一点点建议，毕竟并不是所有的教官都能够很成熟地对待、处理问题。

2、出勤

虽然教官每天都会点名，但他们没有那么多的时间和精力对经常迟到或旷操的同学进行个别教育，他们只能把情况反映给老师，再由老师来解决问题。所以，在出勤方面，老师也一定要加大考勤力度，对个别学生实施思想教育。

3、病号管理

对于那些不能参加军训，或者中途因病下场的同学，要主动了解学生的身体和心理状况，关心、开导他们，在身体条件允许的情况下，让他们尽量自觉地到训练场上。对于个别情绪激动的同学要耐心地做好思想工作，避免更糟糕的情况发生。情节严重的，还要联系学生家长互通情况。

4、中期倦怠情绪的处理

军训过一个星期左右，同学们的新鲜感就会逐渐的消失，很多同学都会开始倒计时，说明他们都期盼军训快点结束。而我们老师，在军训过程中出现的种种繁琐问题面前，也可能会出现烦躁的`情绪。但是，我们必须及时体察学生的情绪变化，和教官一起鼓舞士气，跟学院领导沟通，团委学生会沟通，分时间段慰问学生。我们自己在学生面前也应该时刻保持笑容，给学生以坚持的信心，减少他们的烦躁情绪。

5、物色班干候选人

军训需要军训负责人，军训过程中也有很多事情需要个别同学协助完成，我们可以利用这些机会物色班干候选人，对一些较有潜力的同学，应该把他们推到同学们面前，让他在为同学服务的同时也让同学们认识他，为日后的班干选举奠定群众基础。我主要是通过学生信息表、个别谈话、军训表现等方式先了解学生情况，再适当地培养那些较为积极、负责的同学，让他们对班里的工作有一个基本的认识，这样在班干选举时，这些同学也容易被其他同学所认同。

6、文艺活动

文艺活动可以为艰苦的军训生活增添一点色彩，也让同学们得到是适当的放松。军训过程中，我们总共参加了三次晚会，第一次是为了促进同学们的相互了解，第二次是中秋晚会，第三次是迎新晚会。第一次和第三次都主要由学生自己组织，学生自己出节目，自己出活动，在这个过程中，那些组织能力较强的同学也脱颖而出。在这个过程中，老师要做好总的组织协调工作，并要想办法为同学们提供活动条件。

军训不仅是学生珍贵的回忆，也是班级的一笔宝贵财富——这里有严明的纪律，有脱颖而出的人才，有拼搏的进取的精神，有前有未有的团结，有在艰难困苦中迸发出的友情……

而我作为班主任，在军训过程中，同样也积累了一大笔财富——积累班主任工作经验，处理繁琐日常事务的耐心、细心，应对紧急事件的经验，兼班团队的友情、与学生的交情

毛泽东主席曾说过：“人多力量大。”那你们可知道团结的力量有多大？

在1919年5月4日这天，北京大学生三千多人，在天安门前集会讲演，随后举行游X。他们要求“外争主权，内除国贼， 取消“二十一条”，反对在对德“合约”上签字，惩办卖国贼曹汝霖等人。在当天讲演结束，学生们游行去东郊民巷外国使馆区向各国送交陈词。可遭到军警的阻拦。他们便去了卖国贼曹汝霖家，找他算帐。这时，曹家大门紧闭，军警林立，不准进入。愤怒的学生翻过墙头，打开大门，冲进曹家大院。可是找不到曹汝霖，学生们在愤怒之下，放火烧了曹家大院。 6月初，北京学生上街进行爱国宣传，北洋政府逮捕学生八百多人。消息传到了上海，上海工人举行罢工，商人参加罢市，支持学生斗争。全国各地工人也参加罢工，工人阶级参加斗争起了巨大作用。北洋政府被迫释放被捕的学生，罢免曹汝霖卖国贼的职务，拒绝在对德“和约”上签字。这是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。

在五四爱国运动的同时，马克思主义得到进一步传播，中国了解马克思主义的人也越来越多，出现了一批马克思主义者。他们到工人中宣传马克思主义，促使马克思主义与工人运动相结合。

这不是靠团结的力量吗？因为有了这种团结，我们北京的学生才被释放，我们国家才被保住。可想而知中华民族团结的力量是多么强大。

今天，阳光明媚，万里无云，我们学校举行了一年一度的运动会，我们班运动员团结一心，取得了出色的成绩。

一大早，我们便排着整齐的队伍兴致勃勃地来到操场。隆重的开幕式结束后，比赛正式开始，运动员们个个摩拳擦掌，胜券在握。等了好一会儿，我们班的主力队员邹灏才出场。“加油！加油！邹灏，必胜！四（1）班，必胜！……”在我们一阵阵的高声呐喊中，李邹灏以惊人的速度获得了200米跑步比赛第一名。同学们都兴奋地涨红了脸，王老师也激动万分，为邹灏喝彩。

运动会如火如荼地进行着，下午，我们终于迎来了压轴大戏——30*20米迎面接力赛。“砰”的一声，发令枪响了，我班接力队员陈安琦不负众望，一听到枪响就像离了弦的箭一样“飞”了出去，瞧他一脸严肃，双臂大幅度摆动着，不到两秒钟，就跑到了队伍的最前面。我们的心怦怦直跳，眼睛也不闲着，跟着接力棒来来回回地“跑”。

终于轮到我跑了，我一接到棒，就使出吃奶的力气，拼命地跑起来。快！快！用力啊！只要忍三秒钟！仅仅三秒钟！我边跑边想，不顾一切地往前冲去。“噢！耶！我们胜利了！”“啊！我们胜利了！”四（1）班拉拉队员发出胜利的欢呼。

运动会结束了，拼搏、奋进、团结，就一定能取得胜利。

石缝间的小草顽强生长只为吸吮甘甜的雨露；悬涯下的松柏茁壮成长只为享受阳光的气息，而新时代的我们只为追求知识的源泉，才开始一段奇妙的探险之路。

知识的力量是惊人的，它推动世界文明的进步。它为人类预测自然灾害，解救无数人的生命。10岁的女孩蒂莉·史密斯在海啸发生之间，不是凭着自己所学的物理知识，疏散人群才避免100多名游客遇难吗？它为世界的进程创造辉煌的一页，成为历史发展的趋势。随着神五、神六的升天，我国不也摘下了东亚病夫的“头衔”吗？知识在生活中越来越取得决定性因素，它让我们告别了原始的生活，开始向奇妙的世界大步前进。

知识的力量是巨大的，它给人以生的力量。马克思病重时坐在椅子上，写字台上仍放着未写完的《资本论》；居里夫人奄奄一息时，口里仍念叨着：“各章分段应该一样？”；鲁迅病重前，手里仍阅读着果戈里的《死灵魂》？他们在弥留之际，对知识的热情丝毫不减，他们带着自己的理想与生活中的险阻搏击着，对生的渴望日益增强。他们就是这样的活着，即使在生命的边缘，仍为着知识而活着。

知识的力量是美妙的，它丰富人们的生活。生活好比一次探险，会给你带来莫名的奇怪的灵感。我们会幼稚的幻想着人可不可以像小鸟一样飞翔呢？我们为什么不生活在水里呢？如今知识为你解决生活中的一个个迷团，丰富了你的生命之旅。夜深人静时，在茶香中品读名著也是一种享受，它让接近名人分享人生的哲理，让你的思绪飞向更高更远的天空，只为追寻一种属于自己的宁静与感动。

知识的力量是奇妙的，让我们载着这知识之舟，行好人生的每一步，开始一段丰富的余生之旅。

“以团结互助为荣，以损人利已为耻……”这是大家耳熟能详的“八荣八耻”歌。以前，我总是不以为然，认为它们跟我们小孩关系不大，直到这次我参加学校组织的“纸能承受多少压力”的科普竞赛活动，才真正明白“团结就是力量”的真谛。

这次活动，共有12个代表队参加，每小队五人，我有幸成为我们队的小队长。比赛规定，用四张A4纸，充分发挥自己的奇思妙想做成任意形状的支撑物，在比赛现场进行制作。支撑物的高度不超过9.5厘米，上面用一块边长为40厘米的正方形木板做托盘，托盘上放书，以倒塌前3秒钟实际成绩，最后书和木板一起过磅，哪一队的载重量最大，那一队就获胜。

为了迎接这次比赛，可谓全校总动员，各班主任全力以赴，出谋划策不说，连那些没能参加比赛的同学也没闲着，利用一切可能为我们提供资料。我们在老师和同学们的帮助下，不断改进自己的想法，拿出了更完美的方案。这时，我们参赛的五位选手都希望自己的方案能被采用。后来，经过讨论研究，我们决定把各人好的想法结合起来，并为一个最佳方案。最后，在老师的指导下，我们的方案终于定了下来：用三角形做外框架，用四根圆柱体放置在三角形内作支撑，也就是三根圆柱体放置在三角形的三个角里，中间空余的部分再放一根圆柱体。

方案拿出来了，我根据每个人的特点进行了分工：考虑周全的孙睿负责画线画点工作，心细的蔡婧、董好好进行纸的裁剪与折叠工作，我和丁可做组装工作。我们分工明确，一切工作准备就绪，就等比赛开始了。

比赛终于开始了，12个代表队个个气势逼人，队员们相互击掌，互相作了一个必胜的手势。队员们立刻投入到了紧张的工作中，我队由于分工明确，作品很快就要完成，可就在这时出现了一个小小的状况，我和丁可安置最后一个圆柱体时，圆柱体松了下来。可能是负责折叠工作的董好好过度紧张，把圆柱体圈起来忘了粘贴，董好好觉得是因为自己的过失而影响了大家，她急得都快哭了。这时，我们四个紧握双拳做了一个加油的动作，台下我班的拉拉队唱起《爱拼才会赢》为我们鼓劲，董好好立刻调整好情绪，深深地呼吸了一下，立刻把散了架的圆柱体取出，重新粘贴，终于挽回了这紧张的局面，我们在规定的时间内完成了支撑物的制作工作。

也许是我们团结的精神感动了上苍，我们挺进了前三，正当我们有望能取得更高名次时，不知是哪个班的不知名的同学搬来了一堆近三公斤重的书，更不知他是有意还是无意的，把书不偏不斜地放在我们的托盘上。不知道我们的支撑物是受了惊吓还是不堪重负，只见它颤料了几下，不甘心地倒下了，顶梁柱倒了还玩什么，这像晴天霹雳，击得我们万念俱灰，谁都无法接受这突如其来的打击，片刻的沉默之后，我和丁可不约而同地站了起来，真想立刻揍那同学一顿，可就在这时，我们的班主任朱老师默默地来到我们身边，她什么也没说，只是用手轻轻地搭在我们肩上，目光注视着我们班的另一个代表队。对，我们不能气馁，那一队还有希望，我们是他们最有力的支持者，我们五个人不约而同地走到他们的桌子边，组成铜墙铁臂，保护他们，以防不测。就这样，我们班取得总分第一的好成绩。

领奖时，我们十人手拉着手，肩并着肩齐声唱着：“以团结互助为荣，以损人利已为耻……”走上领奖台，而那位不知名的同学，不知是不好意思，还是心存愧疚，埋着头悄然离开了礼堂。

站在领奖台上，我更坚信，只要我们大家团结起来，拧成一股绳，劲往一处使，就没有我们跨不去的槛、越不过的墙。

一天，我正在自己家的后院一边看书，一边吃着面包，我每吃一口面包，面包渣就会往下掉，正巧，有几只蚂蚁从这里路过。

首先，蚂蚁们先用自己的触角碰了碰面包渣，确定是食物之后，它们就开始搬了。只见那几只蚂蚁用尽全力推动着面包渣，开始面包渣纹丝不动。就在这时，一只蚂蚁用触角碰了其它的同伴，便离开了这里，我原以为这只蚂蚁会放弃这些面包渣，没想到的是，它带来了许许多多的同伴一起搬面包渣。只见它们有的结成几队，去搬运面包渣，有的用嘴把面包渣咬成小块小块的，两个两个的搬运，还有的蚂蚁去叫来了更多的同伴一起搬运食物。慢慢的，蚂蚁们把这些面包渣全部搬完了。

一只蚂蚁的力量是弱小的，但它们把力量聚在一起就是强大的。从这件事中，我更加相信团结的力量。一个人的力量是弱小的，但是很多人的力量聚集在一起就变得强大起来了，只要团结，任何事都能完成。

团结，是一个重要的精神，一个人要想成功，除了自身要有较高的素质，还必须要有能够同别人合作的精神。——题记

在人生的道路上，我懂得了许许多多——感恩、回报、答谢、助人为乐等等等等，当然，我也懂得了“团结就是力量”。

古人说得好：众人一条心，黄土变成金、三个臭皮匠，赛过诸葛亮、人心齐泰山移……这都是让我们明白团结就是力量，而我通过一件事，我本不知道团结到底是什么，可是从那以后我便知道了。

我是一个运动爱好者，像足球、篮球、羽毛球、跑步、跳绳都难不倒我，而我也很喜欢拔河，有时就喜欢把小区的朋友们叫过来，然后到看大门的李爷爷那里找一根粗麻绳，玩拔河。

三年级时，我在家里闲着无聊，叫来朋友们，借来粗麻绳，准备拔河，我们都知道，拔河是要先组队，在我们这里面最大的就是四年级学生了，他力气最大，挑了几个力气大的三年级的，我是一个队长，他不能选我，竟然最后只剩下一个四年级，我和一帮二年级的了，我本以为我们会输掉，而我的好朋友唐忠杨倒是有头脑，他让我在最前面，让四年级的在最后面，他们二年级的在中间，说你们两个用力拉，我们在后面死拽住绳子，我们占上风的时候我们用力拉，我们占下风的时候就扯住绳子，因为我们毕竟人多吗!听了他的建议，我点点头。

比赛开始了，一开始我就大吼一声，我们立马占了上风，可是毕竟那边还是厉害，不一会儿他们就要拉过去了，二年级的见势不妙，死死的拽住绳子，我们成了势均力敌的景象，我和四年级的朋友一用力，我们又把上风夺了回来，我告诉二年级的朋友们，你们还是拉住，交给我们两个，有了他们的帮助，我们立马开始猛攻，虽然他们的人都是有力气的，不过，我们毕竟人多吗!这场比赛，还是我们赢了!

经过这件事，我懂得了团结就是力量，以后的各种比赛中，我都是告诉队友们，“团结就是力量!”

盼望着，盼望着，东坑中学第五届风筝节终于来了。

这一天的下午，同学们举着五颜六色、款式各异的风筝，来到旷荡的足球场，脸上都洋溢着喜悦，眼神都是那么胸有成竹。而太阳公公也明显地被着欢乐的气氛感染了，绽开了笑脸，把耀眼的光芒撒遍整个场地。风姐姐也过来助兴，送来阵阵清爽的清风。

伴随着和煦的阳光、怡人的秋风，比赛掀开了序幕。

首先登场的是初一级的新手，参赛选手们各自举着自己的杰作在草地上奔跑，大概是由于第一次比赛吧，大家显得有所紧张，有所拘束，风筝能够顺利飞上天的，自然就寥寥无几了。

不久，初一级的比赛结束了，该轮到我们初二级的老手登场了。老师一声令下，大家一拥而上。刹那间，旷荡的场地顿时聚满了人，大家忘情地奔跑着，笑着嚷着，放飞手中的风筝，放飞心中的希望。

我也是赛场上的其中一名参赛者，望着大家兴致勃勃的样子，我也情不自禁。这是我有生以来第一次与同学合作制作风筝，同时也是我第一次放风筝，所以，这次风筝比赛对我这个很少接触风筝的女孩来说，的确是一次考验，但我并不畏惧，因为我喜欢挑战“第一次”。

一开始，风筝似乎在与我作对，总是不听使唤，每每飞到半空，就摇摇摆摆的跌了下来，难得飞得稳，又与对方的风筝线纠缠在一起而双双堕地。唉，屡战屡败，不由得使我有点气馁。可当我抬头仰望正在天空遨游的风筝时，心里很不是滋味，它们高高在上，耀武扬威，像向我宣战似的。望着手中“垂头丧气”的风筝，我不断地在鼓励自己：要坚持，不能泄气，不要半途而废，我要我的风筝也到天际遨游一番！凭着这一信念，我咬紧牙根，拽着风筝线毅然向前跑。

我绕着球场足足跑了三个圈，终于，“功夫不负有心人”，我的风筝飞上了蓝天。“啊，飞起来了，太好了！”我不禁欢呼起来。

虽然，我的风筝不是飞得最高的那只，拿不到一等奖，但是，我仍然很高兴，因为我挑战“第一次”成功了。

坚持就是力量，坚持就是胜利。

[坚持就是力量作文800字