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军训让我明白团结就是力量作文(精选19篇)

烈日的曝晒击垮不了我们的意志;大雨的倾盆涣散不了我们的队伍;挥洒的汗水淹没不了我们心中的信念;全身的疲惫击败不了我们心中的斗志。每日一记,下面由小编来给大家带来:学生日记。

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团结就是力量,立志报效祖国作文

全文共 784 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

您好!我今天演讲的题目是《团结就是力量立志报效祖国》。

“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强,向着法西斯蒂开火,这一切不民主的制度死亡!向着太阳,向着祖国,向着新中国发出万丈光芒!”每当我们听到团结就是力量,脑海里就会涌现出一幅美丽的农家丰收图。

2008年5月12日14时28分04秒,四川汶川、北川,8级强强震猝然袭来,大地颤抖,山河移位,满目疮痍,生离死别……西南处,国有殇。这场大地震既让看到了团结精神,也让我们懂得了一方有难,八方支援。

数十年的期待,数十年的煎熬,数万同胞的奋斗,终于换来了天安门城楼那一声惊天动地的召唤——“中国人民从此站起来了!”他们靠团结的力量站了起来,这气势慷慨激昂,筑起了一座丰碑,屹立于世界的东方。

敬爱的党啊!你带领着我们走向成功,走向辉煌!90多年来,是您领导人民经过卓绝奋斗的武装斗争,建立了社会主义的新中国,改变了中华民族的命运;是您以开拓创新,改变了落后面貌,走上了改革开放、全面建设小康社会的征途,创造了丰功伟业;是您推动科举制度,建设文明社会,促使和谐相处,让世界赞叹中华的壮观……

作为一名中学生,我呼吁大家发扬爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,现代化教育,可以增强我们的自尊心、自信和自强精神、树立正确的思想,和现代化思想和价值观念,不断提高道德水平和科学文化教育。

我们要做到热爱祖国、保卫家庭、尊敬师长、团结同学、热爱母校……

团结,是至高无上的品德,是民族的精神。爱家是我们做人的基本品质,热爱母校是我们作为学生必须具备的个人素养。历史的重任终究会降临到我们的肩上,为了学校的荣誉,为了中华民族的辉煌,让我们行动起来,把握时间,刻苦学习,努力拼搏,争创优异成绩,做个具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校的优秀中学生,时刻准备着,为共产主义事业而奋斗!

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篇1:团结就是力量初二作文

全文共 1074 字

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“开始!”施老师一声令下,拔河比赛的战斗打响了。

第一局是我们五年级男生对阵六年级男生。只见六年级的大哥哥们一个个雄赳赳、气昂昂地上场了。看到对方兵强马壮,我们一个个就如同泄了气的皮球,垂头丧气。哎!我们跟他们比赛,简直就是鸡蛋碰石头,一点胜算都没有。尽管双方力量悬殊,我们仍然硬着头皮摆好迎战阵势,大家都暗暗朝手上吐了口唾沫,双手紧紧抓住麻绳,脚跟顶着地面,身子往后仰。可开局的形势一点也不利于我们,大家都无心努力了。这时,队长杨洋不甘示弱,他紧紧拽住绳子,身体拼命地向后仰,差不多与地面斜成了四十五度角。我们在杨洋的感染下重拾信心,脚抵着脚,一起发力。绳子好似在玩荡秋千,一会儿向左,一会儿向右。此时,观众们的加油声响彻校园上空。我们的脸涨得通红通红的,真像熟透了的红苹果。时间一分一秒地过去了,对方像是有使不完的劲似的,可我们的队员都气喘吁吁的,显得力不从心。我在心里哀叹:“老天不公,既生瑜,何生亮啊!”眼看着那一团红如烈火的丝带向着六年级的阵营一点点移去,尽管啦啦队在声嘶力竭地为我们加油,老师们也在旁边大声地指导着拔河的技巧,可大势已去,我们的信心又一次动摇了。几乎是同时,对方猛一用力,我们的脚底一滑,哗啦一声全都摔过了中线,第一局以我们的惨败而告终。

第二局交换场地,面对“海拔”不如对方的局限,几个男生聚在一起窃窃私语,快速交流了以弱胜强的战术:杨洋打头阵,用他的毅力影响大家的士气,王龙跃比较壮,拉绳尾,好控制大伙的重心。一切安排妥当,霎时间,五年级男生个个像换了个人似的,一脸严肃,手像钳子一样夹住绳子,脚像钉子一样钉在地上,身子尽可能向下蹲、往后仰。在加油声中,红丝带慢慢地移向我们,眼看着胜利女神越走越近,同学们的劲也越来越足,正当大家以为稳操胜券时,突然,黄赛杰一个趔趄,跪在了地上,绳子弯曲了,对方趁势发力,红丝带又回到了中间。啦啦队员们在一旁急得像热锅上的蚂蚁——团团。黄赛杰马上反应过来,顾不得膝盖上的疼痛,再次扎稳马步。杨洋一声怒吼:“拼了!”大家的劲往一块儿使,有的鼓着腮帮子,有的使劲吼着,脚跟用力抵着地面。我感觉自己的手心被勒得发烫,火辣辣的疼。终于,红丝带又慢慢移向我们。

“嘀……嘀……”施老师吹响哨子,我们胜利了!

胜了一局的我们顿时士气高昂,哨声刚刚吹响,我们便一鼓作气,比赛立刻呈一边倒的趋势,在观众的“五年级加油”声中,六年级男生们已经毫无招架之力。“耶!我们胜利了!”大伙儿呼啦一下全开心地扑倒在了草坪上。

拔河比赛真带劲,尽管胜利来得那样艰辛,但我们凭着“毅力”和“团结”这两个法宝,最终取得了胜利。

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篇2:描写这就是幸福五年级

全文共 448 字

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幸福是什么?是一碗热热的汤圆,还是一件美丽的衣服;是生日时的一首《生日快乐》,还是取得好成绩时的一声欢呼。在我眼里,幸福是冬天里的一条温暖的围巾。

那是一个冬天的下午,中午还神气十足照耀着大地的太阳,似乎也抵挡不住寒风的侵略,逃之夭夭了。寒风冻结着这个世界。寒风从教室的北窗吹入,中午还执意不戴围巾的我,现在缩着头瑟瑟发抖。我开妈后悔了:“早知道就把围巾戴上了,唉!”风仿佛是在嘲笑着我,围着我打转。我表面上一点都不冷,可一张发乌的小脸和微微发颤的身子早已透露了秘密。

放学了,面对补习班门外简直是寒风呼啸的世界,我害怕了。放学后都是我自己回家的,这下好了,出去就得被冻成冰雕呀!我再一次把头探出门外,却发现了一个熟悉的人影,是妈妈?真的是妈妈!我急忙跑到她的跟前,妈妈摸了摸我冰冷的脸,赶忙摘下她厚厚的带着毛的大围巾,帮我戴上。我抚摸着围巾上的温暖的毛,鼻子抽嗒了一下,感觉酸酸的。

回家的路上,我系着妈妈的大围巾,仿佛已经来到了那温暖的春天,仿佛又来到了春天与妈妈放风筝的永宁公园。

噢,这就是幸福!

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篇3:坚持就是力量与胜利

全文共 660 字

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小明是一所小学的四年级学生,他的成绩名列前茅,但体育项目他最头疼。

这天,体育课上老师宣布说:“今天的内容是短跑。”大家听了一个个非常兴奋,因为他们个个短跑都十分快,而小明则坐在座位上,一声不吭。

到了操场,短跑在准备运动后开始了,小明是第一组的成员。“预备,跑!”在老师的一声喝令下,别人都似离弦的箭飞奔了出去,唯独小明一人卖力的跑着,转眼间,别人已经到了终点,小明一人还在跑未跑完的十几米,“5米、4米、3米……”小明在大家的喊声中,终于完成了100米的短跑,这时候,坐在后排的同学肯定没有看到小明背上全是汗水,前排的同学看得仔细,他的脚不协调的站着,大口大口的喘气着。这时候的小明,口干舌燥,却就是没有一个人为他递上一瓶水,大家自己都大口大口的喝着水,补充水分,却没有一个人顾及到小明的劳累。小芳似乎看穿了小明的心思,她顾不上自己喝一口水,小芳连忙大步走向小明的面前,给他递上了一瓶水,并说:“小明,虽然你的短跑成绩不是特别好,但我相信,只要坚持、努力就一定能成功的!”小明听了十分感动,他接过那瓶充满关爱的水,喝着那瓶水,小明突然间信心倍增,他决定,他一定要坚持下去。

放学了,大家都说说笑笑结伴走出了校园。这时候小芳的衣服因为落在了操场上,便奔向了操场,突然间,她看见了一个身影,模模糊糊的,当她走进一看,发现原来是因为体育课上小芳的一句话了一瓶水而在坚持练习跑步的小明。

小芳激动不已,自己的一瓶水竟能给别人带来如此大的坚持。

在他们学校的第10届运动会中,小明终于在男子100米中取得了第1名的好成绩,并破了校记录。

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篇4:以团结就是力量为话题的作文

全文共 1308 字

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从前,一个农夫有五个儿子,这五个儿子都非常非常的聪明,但是呢!他们有一个共同的缺点,就是一点也不团结,什么事不管对或错都要别人听自己的,从来都不听别人的意见!

一天,这个农夫从地里回到家,刚一进门就听见他的五个儿子正在为了某个玩具争吵呢!他们一看到自己的父亲回来了就都吓得合上了嘴,父亲很生气的用手指着他们问:“你们谁先带的头啊?”五个儿子就七嘴八舌的说:“是他,是他……他们一同乱指。”父亲一生气就说:“都别说了,既然你们闲着就吵架,明天你们都给我去地里看瓜去。”父亲就把头转过去,把手往身后一背回屋了!

第二天,父亲果然带着五个儿子排着队来到了地里,父亲说:“今天我要去集上买化肥去,你们要留在这里看瓜,不能让别人偷走了。说完父亲就拿着袋子走了。这时候老大站在前面高傲的说:“父亲走了,我说了算,我们一人一个帐篷,自己看守着属于自己的那一块地!”说完挑了挑眉问大家怎么样啊!大家都一口同声说:“好啊!反正不用理你们了!”

说完,大家都向自己的帐篷跑去了,到了中午太阳晒得暖洋洋的,大家都想睡了,就在这时,老四的地里来了两个偷瓜贼,拿着袋子正在装西瓜,老四就跑过去问他:“你们是谁?为什么来偷我的瓜,我不许你们偷我的瓜!”老四刚说完正要上去抢过来他的瓜,结果不仅没有抢过来瓜,自己还被推了个大跟斗,那两个人把老四推倒了以后就继续捡瓜,老四又打不过他们,只能干着急,他就坐在地上哭了起来,边哭还边叫:“哥哥,哥哥有人偷我的瓜,哥哥,哥哥有人偷我的瓜,你们快来帮我呀!”老四就这样反复的叫着,老三听见了,但他只是伸头看了看说了句:“别叫了,别叫了,又不是偷我的瓜。”老五跑了出来,但他自言自语的说了一句:“我出来干什么,我又打不过他。”就又回去了。小偷背着瓜来到了一棵大树底下分着他们偷来的瓜吃,边吃还边说:“这几个孩子,这么不团结,以后我们就有瓜吃了。”说着笑着他们又来到了瓜田这次是来到了老五的瓜田,老五跑出来说:“你们别偷我的瓜。”那两个小偷把他熊了一顿,老五就跑回到了帐篷,任意让小偷随便拿。

到了晚上,这个农夫回来了,看到了瓜田丢了这么多的瓜,就问他们怎么回事,老五就说:“他们太厉害了,我打不过他!”老四就说:“他们来的时候,哥哥们都看见了,也不来帮我!”够了以前我看瓜的时候顶多被偷一两个,现在竟让被偷了40-50多个,父亲说。

父亲接着给了他们五个人,一人一只筷子让他们折断,他们都轻而易举的折断了手中的筷子,父亲又给了老大五根筷子,老大没有折断,老二也没有。。。他们五个人都没有折断这五根筷子,这时候父亲说:“这一支筷子等于你们其中的一个人,意思就是说你们一个人是很容易被敌人打倒的,而你们五个人呢,就不会被敌人打倒,你们懂了吗?”五个人异口同声的说:“知道了。”

第三天,他们又去了地里,这是他们已经很团结了他们商量好怎么对付敌人以后就又各自回到了帐篷,接着两个小偷又来到了地里,这一次他们五个人从四面八方而来,用鱼网把两个小偷给网住爆打了一顿,两个小偷被他们吓跑了,从此以后再也不敢来了。

他们说:“以后呢,我们要更加的团结,我们要帮爹看瓜,这样呢!爹就可以少干点!”大家一起摆了一个加油的姿势,大说:“好!”

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篇5:这就是我主题

全文共 383 字

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我有一张白里透红又圆的脸蛋,水汪汪的眼睛,鼻子像座堡垒立在正中间,我有一张会夸赞人的嘴巴。我名字叫石越有,今年8岁了。在江城三小读书。常穿着一件绿色的大衣,还有一点点的什么东西,在大衣中间,裤子是灰的,紫黑色的鞋子。我是个开朗的小男孩。

我的爱好有很多,如:画图画、看书、玩游戏机......有时候玩起游戏机的时候妈妈叫我吃饭,我也不吃,而我画的画总是被同学们取笑,不过,老师看了看我的画,马上咧开嘴笑了。

我最擅长的要数字写得工整。记得有一次,是活动课的时候,老师看见我们没有东西做,就叫我们一个跟一个地上黑板练字。轮到我的时候,我马上拿起粉笔在黑板上写了一个“好”字,老师看见,大吃一惊,对着我说:“请问你叫什么名字,为什么你写的字是比老师写的字还要漂亮?”我回答说“我叫石越有,是因为我用心去写,一笔一笔地写。”

就是我,爱玩、写字漂亮的我,你们想和我做好朋友吗?

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篇6:团结就是力量作文450字

全文共 437 字

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嘿!你们见过蚂蚁大战毛毛虫吗?我就见过。

那天下午,我正在拨毛豆。突然,我发现了一根扭来扭去的树枝,再仔细一看,呀,那哪儿是树枝,是一条青绿色的毛毛虫!它在地上舒适地扭动着,好像在说:“啊!真舒服!比闷在豆壳里好多了!”

正在它悠闲自在地享受着这份惬意的时候,三只小蚂蚁从它身边经过。当它们看清是“庞然大物”时,顿时笑逐颜开:“哈哈!今天真是天上掉馅饼了,这么大一只毛毛虫,今晚有大餐吃啦!”

两只比较结实的小蚂蚁守住毛毛虫,一只小蚂蚁飞奔进蚂蚁洞传播好消息。不一会儿,一支浩浩荡荡的蚂蚁大军就出来了。

十几只身强力壮的蚂蚁咬住了毛毛虫,把它抬了起来。毛毛虫痛苦地挣扎着,身体笨重地扭来扭去,好像在说:“痛啊,痛啊!我不要被吃掉呀!”

蚂蚁们齐心协力,将毛毛虫送向“死亡之门”。在毛毛虫的奋力挣扎下,一只蚂蚁被甩了出去。它的同伴不顾一切地冲上去,弥补那个空缺的位子,以免毛毛虫逃掉……

经过六七分钟的斗争,蚂蚁终于把毛毛虫抬进了洞里。

看了这场战争,我终于知道了什么叫“人心齐,泰山移。”

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篇7:有关力量高二

全文共 576 字

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犹太人是世界上最爱书的民族,他们把蜜放在书里,让孩子去闻,去知道书是甜的,要爱读书,在中国也有句古语:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中有另一个世界。

在我小时候,读书,会让我产生无限的遐想,为我打开了一个奇妙的世界大门。我多么希望也有一只名叫卡梅拉的小鸡与我一起度过快乐的童年时光,与我一起去冒险。我也想和小猫当当和它的小伙伴去游乐场,我还想帮助一个圆找回它那失落的一角。或许,当卡梅拉,小猫当当看到这则作文时,真的会来找我呢,我总是这样天真地想着。

上了小学以后,拼音为我打开了知识的大门,我可以看更多的书了。我和爱丽丝一起梦游仙境,一同去参加疯帽子的茶会。书,就像神奇的时光隧道,我曾回到古代,领略空城计的独特魅力,和苏轼漫行庐山,与李白一同见证了蜀道的险峻。书就像时空隧道,我跟着多兹先生的游记,去到了历史古都-罗马,见证了古罗马的辉煌,来到繁华的纽约,登上自由女神像。书本带我去到了很多我没去过的地方,看到了很多我看到过的风景。

书,就像精神的源泉,鼓励着我们,《假如给我三天光明》中的海伦,虽然双眼失明,但依旧勇敢面对生活,也不抱怨,她以梦为马,做着一个快乐的人。

书,给我带来无限的快乐,带我穿越古今,带我游遍世界,时刻激励,鼓舞着我前行,书的魅力在于给我传递信息,但又给我带来无限的想象空间,就像人们所说的一样,一百个人心中有一百个莎士比亚。

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篇8:高中作文900字:团结就是力量

全文共 898 字

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今天的一个活动让我明白了团结就是力量这个道理,明白了所谓的众人拾柴火焰高,真的感慨良多。

在中华民族悠久的历史长河中,有许多的优良传统和美德。其中有一种精神。那就是愈在国家遇到灾难不幸之时,愈是在民族危难之际,愈能显示出中国人的巨大精神力量和凝聚力。这就是:为了祖国,不惜牺牲自己的一切,勇于献身的精神。

1993年8月27日夜晚,青海省共和县沟后水库跨坝,给共和县人民群众造成惨重损失。灾情发生后,举国上下心系灾区,从中央到地方很快组成抢险领导小组,战斗在抢险第一线。在救灾中,涌现出了千千万万可歌可泣的英雄人物。

1998年夏季,长江发生特大洪灾,当滔滔洪水涌来之时,许多灾民在自己受灾严重的情况下,为了整体利益,为了顾全大局,抛弃自己的安危,积极投入到救灾的行列中。

2008年5月12日,四川省汶川县突发7.8级的大地震。灾情就是命令。当全国各地听到灾情后,急灾区之所急,想灾区之所想,不惜牺牲局部利益,抢时间,争速度,把救灾物质源源不断地运往灾区。从白发苍苍的老人,到刚刚懂事的孩子纷纷慷慨解囊,捐款捐物,向灾区人民献上一份爱心。

每当灾难发生时,人民的生命财产受到威胁的时刻,人民子弟兵总是迅速奔赴救灾前沿,不顾个人安危,连续奋战,保护了大量的人民财产,保住了许多人的生命。

党中央和国务院在第一时间就组建了全国抗灾领导小组,由温家宝任抗灾总指挥,李克强、回良玉任副总指挥,全面指导全国的抗震救灾工作。温家宝总理多次指示:要先救人。只要有了人,我们还会把城市和家乡建设得更美好。到现在发稿时,国家已经派出2万余名解放军武警官兵已经抵达灾区,2万余名官兵正在紧急奔赴灾区的途中。他们正在与时间赛跑,争取早些到达灾区,多抢救出一些受困人员。

在电视屏幕上,我们看到了灾区的惨景,同学们自发地组织起来,积极为灾区的小学生捐款。一些同学把自己所有的零化钱全部捐出来了。我们的张玉利老师一人就捐出了20元钱,焦旭老师捐了10元钱。顾庙小学六年级一班的梅文静同学一人捐了15元钱。六年级一班的同学总共捐了142.92元。钱虽然不算多,这仅是我们的一点心意。

很有意义的一件事情,让我懂得团结的珍贵,团结就是力量。

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篇9:军训600字作文

全文共 620 字

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今天是军训正式开始的第一天。早上一到操场,大家排好队,第一个任务就是坐下来仔细看教官们对我们即将学习的内容做示范,这是今天最精彩的部分。只见教官们站成一队跑步进场,他们的动作十分整齐,好像是一个人在做示范。“立定!”班长大喊一声,只见教官们一致的定在那里一动不动。“稍息”,“立正”……班长一遍又一遍地命令着,教官们不管是多么简单容易的动作都一丝不苟地完成,让我们感受到了军人的认真态度,体现了军人的风采。

而最威风的还是正步走,教官们保持着一个整齐的队列队形,教官们的手臂抬得都一样高,腿伸得笔直,摆臂和跨步都惊人的一致,连脚到地面的距离都是一样的,教官们的示范引来了一阵阵惊呼和掌声。别看只是走两步,对我们来说难度还不小,这些动作需要我们认真的学习和近千遍的练习,更重要的是需要大家的团队协作精神,这样才能保质的完成任务,我们要发扬军人精神,不怕困难,一丝不苟地完成每一个动作,按军队的规定来要求自己。教官们精彩的示范让我们感受到了军人职业的神圣,他们是祖国的保护者,保卫着祖国的领土和主权,维护我们的合法利益,是最可敬的人。

紧接着,教官开始对我们讲明一些动作的要领,然后,进行严格的训练。

首先,教官要求我们站军姿10分钟,想着简单,做起来是很困难的,我们要保持一定的姿势站在原地一动不动,抬头挺胸,站得我们怨声四起,腰酸背痛,这才初次体验了军人的不易,这才只是开始,以后会更困难,使我对军人们更加尊敬和佩服,初次体验军人生活是那么不易。

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篇10:团结就是力量

全文共 466 字

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团结就是力量,团结就是力量……”小时候,听着这首钢强有力的歌,我就知道了:团结就是力量。

记得在第一天去学校的时候,朱老师就意味深长的对我们说过:“一个人想要成功,需要大家的力量。”

就在前几天,我们班又吵开了,原来是为了抢一支钢笔。为此我想说:我们要学会在必要的时候让步,而不是斤斤计较,“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”所以,彼此之间还要互相包容,这样才是一个团结的集体!

想要成为一个优秀的集体,不是单单靠个人的力量,而是要靠团结的力量。在今天早操时我们就受到了校长、老师、教导主任的表扬,为什么会受到表扬呢?原来是因为今天在原地踏步走的时候非常的整齐,甚至连我们班最调皮的小男孩张誉涵今天都跟上了同学们的步伐,“咚咚咚,咚咚咚”我们的脚步声回响在天边。如果只有一个人走得那么整齐,能受到老师的表扬吗?不能。

想要成为一个团结优秀的集体,只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人,让这个集体里的每一个人都觉得有自信,觉得自己在这个集体里很快乐。

虽然我们每个人不是最优秀的,但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体,因为团结就是力量!

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篇11:团结就是力量作文700字

全文共 683 字

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团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬……”宽阔的操场上响起嘹亮的歌声。歌声此起彼伏,浑厚响亮,同学们像撕开了嗓子似的使劲唱着。“团结就是力量”这句话久久在我耳边回荡。

今天是军训的第三天,再有一天这磨砺人意志的军训即将结束。但是,我的内心里竟想让时间回转,再过几天苦中带甜的绿色军营生活,这也许就是军训后我们的进步吧!

明天就是军训结束汇报比赛的日子,今天是训练的最后期限,同学们一个个摆着一副为荣誉而战的神情投入了练习。平日里那嬉戏打闹的声音没有了,我们一本正经做着看上去非常枯燥的动作,神情严肃,还想马上就要参加比赛一样。同学们非常认真的做着每一个动作,那些机械的动作仿佛被附了灵性,变得优美起来。

经过几遍的练习,还是发现了几个问题,最显着的是步伐不够整齐,大家配合还不是很默契。教官强调说:“比赛靠的是大家,单靠个人是不行的,就算你走的再好,整个队伍不整齐就无法取胜。走的快的同学要等等走的慢的同学,走的慢的同学要稍微快一些,让整个队伍步调一致,这才是最重要的!”同学们认真地听着教官的话,领悟着其中的道理,不住的点着头。我也在细细琢磨着教官的话。

是啊,团结就是力量。一个好的班集体首先是团结的,“人心齐、泰山移”充分说明团结的无穷力量。如果心不齐、不团结,每个人心里都想着自己的事情,是办不成大事的。对于一个班级来讲,团结应始终排在第一位,团结的班级一定是最强大的。对于一个国家、一个民族来讲,能够做到团结协作、万众一心,那力量比铁还硬,比钢还强啊!这样的国家、民族一定是坚不可摧的。

团结是国家、民族强盛的法宝,团结就是力量,这是一个恒古不变的道理。

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篇12:团结就是力量作文600字

全文共 785 字

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一天,大家都在安静地休息着,忽然,手无意揉了一下眼睛,眼睛受到了刺激,流出眼泪来,眼泪流到了鼻子里,鼻子忍不住迫使嘴巴打了个个喷嚏,唾沫溅到了手上,手正要去打嘴巴,没想到打到了嘴巴的近邻——耳朵。

“手先生”,耳朵抢先发言,“我说你怎么朝我乱打,要知道,没有了我,你们可就什么也听不见了。可是,你竟然朝我乱打。”“你不就是只能听那么两下子吗,要是没有了我,你们都要饿得扁扁的了。”嘴巴不服气。“你们算哪根葱?”眼睛发火了,“要是没有我,大自然的万紫千红、百花争艳,你们能看得见吗?要说老大,我才是当之无愧的人选呢!”平时沉默寡言的鼻子也忍不住了,说:“我才是不折不扣的老大!”眼睛、鼻子、手和嘴巴异口同声地问:“为什么?”“你们这群笨家伙,连这都不知道。你们得想一想,如果没有了我给你们提供氧气,那你们还能生存下去吗?还敢跟我争老大,切!”鼻子又说到。手不屑一顾地说:“要不是平时我给你们按摩,你们能有这么白嫩的皮肤吗?你们这群忘恩负义的东西,我才是老大哩!”“是我”“我是老大”“你算什么,我才是老大呢!”……大家闹成一片,声音十分嘈杂。

“是谁在吵,把我都给吵醒了。”原来是大脑总司令醒了。五官见大脑醒了,忙跑到它面前去,七嘴八舌地把刚才发生的事情说了一遍,并请它评判谁当老大合适。大脑沉思了一下,对它们说:“如果谁可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以听,谁就是五官之中的老大。”五官听了,费尽心思地按照大脑总司令的话去做。可是不管怎么样做,鼻子只能呼吸、嘴巴只能吃、耳朵只能听、眼睛只能看、手只能按摩,谁也无法做到大脑给她们提的条件。这时,大脑语重心长地对它们说:“你们是一个集体,个人有个人的作用,如果离开了这个集体,谁也无法生存。所以,你们要团结友爱呀!”

五官听了大脑的一番话,知道自己错了,觉得很惭愧。从此,它们团结友爱、互相帮助,再也没有发生过类似的事了。

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篇13:团结的力量作文1000字

全文共 1070 字

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今天晚上没有作业,我和爸爸一起观看了亚运会男篮决赛电视直播,经过艰苦的比赛,中国男篮的大哥哥们终于先输后赢,逆转战胜了伊朗队,取得了亚运会冠军。赛后,记者采访了多位男篮队员、教练、领队等人,他们都说到取得胜利最重要的原因是团结

在整场比赛中,表现最佳的是中国队的23号球员,他的名字叫阿不都·沙拉木,是一位维吾尔族队员,在球场上,他与其他队友精诚团结、通力合作,充分发扬了敢于拼搏、绝不放弃的精神,防住了伊朗队的一次次进攻,投机了一个又一个关键球,整场比赛情节跌宕起伏,看得我心都快蹦出来了,直到终场哨声响起,我激动的心情才慢慢平静下来。

赛后,我跟爸爸说起了我的想法:“中国队能够反败为胜,关键时候就靠阿不都·沙拉木站出来得分”。爸爸很赞成我的意见,他对我说,我们中国队最难能可贵的就是团结,即使是不同的民族,也能团结一心,阿不都·沙拉木是维吾尔族,但是他能够跟其他队友一起拼搏,所以成就了中国队的胜利,也成就了他自己的篮球梦想。我们中华民族的发展进程,就是一部民族团结进步的历史。下面我们每人讲一个这样的故事吧!

爸爸先讲了一个“彝海结盟”的故事。1935年5月,红军长征来到了必经之地——大凉山彝族聚居区,那个时候,当地的彝族人民还处于奴隶社会,受到民族压迫政策,对汉族相当敌视。由司令员刘伯承率领的红军先遣部队进入彝族区时,便遭遇当地彝族武装的袭击。熟悉当地风土人情的刘伯承司令,真诚地把彝族首领小叶丹请来做客,申明了红军北上抗日的宗旨和帮助彝族人民解除外来欺压的承诺,两人谈得甚是投机,还相约彝海边结拜为生死兄弟。结盟后,小叶丹派出向导为红军带路,护送红军顺利通过了危机四伏的百里彝区,为红军取得强渡大渡河、夺取泸定桥的胜利赢得了宝贵时间,从而赢得了长征的最后胜利。

我不禁想起早上和同学们画黑板报的情景,于是我向爸爸讲了我和同学们一起出班级黑板报的故事。开学第一天,老师安排我和同学出一期黑板报,两天之内完成。于是,我和同学们分工合作,有的画学校、有的画大树、有的画小鸟、有的书写内容,不一会儿,我们就顺利完成了任务,得到老师的表扬。通过这件事,我暗自想到:“如果只有我一个人,怎么能完成这么‘艰巨’的任务呢?前期的构图想象,还有画图描边,还有颜料上色,等等,若不是靠我的小伙伴们团结一致,我可真完不成这次黑板报创作,这也正是体现了团结的重要性啊!”

同学们,在今后的学习和生活中,我们一定会遇到很多困难和问题,但是我们要记住,只要和身边的人一起团结起来,就会产生“一加一大于二”的效果,产生意想不到的巨大力量,从而克服困难,取得成功!

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篇14:团结就是力量

全文共 400 字

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左手和右手经常为谁的本领大争论不休。

有一天,左手对右手说:“我的力气比你大,我对主人更重要,”右手说:“虽然你的力气比我大,但是我能做更多的事情,像写字、吃饭……都得靠我。”

主人听到了他们的争吵,对他们说:“我有一个办法,能看出你们谁的本领大。”说完,主人拿出一根木棍,“你们谁能把这根木棍掰断了,当然谁的本领就大了。”左手接过木棍想:“我的力气大,我一定能先掰断木棍,”右手想:“我这么灵活,我一定能先掰断木棍,”左手拿着木棍使劲的摇,可是怎么也摇不断。右手接过木棍使劲的扭,怎么也扭不断。最后两只手都垂头丧气地认输了。主人这时说:“你们想想办法,还记得有句话——单丝不成线,独木不成林吗?”他们一下子明白了,左手拿着棍子的左面,右手拿着棍子的右边,两只手同时用力使劲一掰,棍子断了。

“你们谁的本领大呀?”主人笑眯眯的问道。

左手看看右手,右手看看左手,都不好意思的笑了,两只手不由自主的握在了一起。

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篇15:团结就是力量

全文共 364 字

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这个暑假,我读了一本名叫《柳林风声》的外国名著,它使我受益匪浅。

这本书是英国著名儿童作家格雷厄姆的经典作品,这是一个由柳林、河流以及稳重老练的獾、聪明细心的水鼠、机智勇敢的鼹鼠和放荡不羁的蛤蟆构成的神奇世界。

其中《浪子回头》这篇文章最让我受益。它主要讲了鼹鼠的好朋友蛤蟆的住所—蛤蟆府被黄鼠狼和白鼬占领后,四个好朋友团结一致,通过了秘密通道夺回了地盘的事。从中,我懂得了:只有团结一致才能战胜一切困难险阻,最终取得胜利。

在生活中,我们处处都需要团结。比如在拔河比赛中,我们的团队要齐心协力,向一处用力,这样才能胜利在握。在坏人面前,我们要分工合作,用机智勇敢、沉着冷静来战胜可怕的敌人。

《柳林风声》这本书使我知道了团结就是力量,使我知道了人心齐、泰山移的意思。我一定会向书中的獾、水鼠、鼹鼠和蛤蟆学习,学习它们那团结一致的精神!

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篇16:成长的力量高一

全文共 561 字

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成长是你品、我品、他品的人生岁月,酸甜苦辣,仔细品品,噢,原来别有一番滋味在心头:成长是一种力量

羽翼渐丰的幼鹰,带着对广阔苍穹的向往,努力地,使出全身的力量——成功了,它一展稚嫩的双翼自由地飞翔;刚出生的小牛犊不愿再跪在柔嫩的草地上,带着对母亲的奔腾的渴望,努力地,使出全身的力量——成功了,它稳稳的直立起小小的身子,一声奶气的“哞”是向全世界宣告:我长大了!我说:成长是一种力量。

成长,始终伴我左右:会奶声奶气地喊妈妈时,温馨的笑容荡漾在母亲的脸颊;会自己穿衣服了,爸爸舒心地说一声:“乖女儿,长大了!”我长大了,能让日夜操劳的母亲开心地笑,能让整日奔波的父亲歇一会了。于是,我说:成长是一种力量。

自小就不愿和牛奶,童年的理论是不愿和牛宝宝争一个好妈妈;自小就不明白天上为什么会掉下小水点,鱼儿为什么在水里不会呛死……自小就揣摩世上的一切,满脑子充满稀奇古怪的问号,于是,便会缠着放学回来的姐姐问为什么……随着时间的推移,当我用自己日渐理智的思维学会分析时,我解答了一个个小时候的难题。我没了幼时的困惑,明白了许多科学道理。于是,我说:成长是一种力量。

六年级毕业那天,我们会拉着老师一起照相。我在喝水的时候,突然看见了阳光中单薄而透明的七色光晕,给了我许多力量。

你用心品到了吗?你仔细品味,也许会知道:成长是一种力量。

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篇17:知识就是力量

全文共 652 字

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知识就是力量——题记

知识是一切力量的源泉,是文人骚客抒发豪情壮志的资本;是国家兴旺发达,科学发展的力量源泉;是人们独立于世界文化之林的基石。因为知识就是力量。

“江山代有人才出,各领风骚数百年。”是文人墨客对知识的渴望,是文人抒展才华,是实现远大抱负人的渴望。《滕王阁序》让王勃一举成名,尽情抒发沉郁顿挫的感慨之情。十年苦读只为一朝的他成功了,如今是他壮志得以抒发的时刻,然而他命运多舛,英年早逝,让人倍感惋惜。可侯蒙却与众不同,一首《临江仙》便让他对未来充满了希望,也借机回击了那些嘲笑他的人。以后他升官宰相。是知识给了他机会,是知识充实了自己。因为知识就是力量。

“科学是第一生产力,知识就是科学发展的源泉。”是国家对知识的重视,因为国家的发达离不开知识。它是国家繁荣昌盛,独立于世界之林的基础。曹公对贤才如饥似渴,对关羽的重视表现得淋漓尽致。温酒斩雄华,过五关斩六将,无一不是曹公对关羽的赏识之举,才有了关于义释曹操华容道。周公吐哺也反映了求贤若渴之情。因为国家的发展需要人才,需要人才治国之邦。

而知识也是人们独立于世界文化之林的基石。诺贝尔奖就是对拥有知识的人的赞扬。鲁迅,矛盾,莫言无一不是知识的拥有者,知识给他们带来了力量,带来了生命价值的气息。因为他们坚信:知识就是力量。

也许有人困惑:拥有许多知识的人怎么变成书呆子?有些人读书不多在事业上却取得了成功?在我看来:变成书呆子的人是因为他们不知道将知识得以运用。而读书少的却取得成功是他们善于动脑艰苦奋斗罢了。

知识就是力量,让你对人生充满了希望。

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篇18:请相信团结的力量作文400字

全文共 403 字

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在生活中,生活的影子处处可见、一堆石头可以堆成一座高山、一堆砖头可以垒成一间房子,就连小小的蚂蚁团结起来,也有无穷力量

记得那个暑假,我坐在老家的门口吃面包,周围的地上吃的到处都是面包屑。过了一会儿,几只小蚂蚁闻到了面包的气味赶来了,我看着它们吃力地拉着一块小面包屑,但是面包屑还是纹丝不动,这块“小面包屑”对它们来说可是跟一座小山一样大呢!它们费了九牛二虎之力,还是拖不动;几只小蚂蚁聚在了一起,似乎在商量着什么,紧接着几只蚂蚁像四周爬去,还有一只在原地待命,我猜它们是去搬“救兵”了,果然过了几分钟,几只小蚂蚁领着一群大蚂蚁浩浩荡荡的过来了,它们搬的搬、抬的抬、拖的拖、推的推,这宏伟的气势让我看了不禁目瞪口呆——-这小小的蚂蚁竟然有这么大的力气,不过十分钟地上的面包屑已经被这小小的蚂蚁运光了。

“团结就是力量,在学校里要团结同学、老师,在以后的工作上要团结同事”。我们只要团结一心,就能攻克一切难关!

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篇19:有关力量高二

全文共 640 字

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说话,也是一门学问。掌握了这门学问就能在生活中如鱼得水,你知道语言的力量吗?

当别人受伤了,你脱口而出一句:“谁让你不小心的!”虽出于关心,对于心思敏感的人来说,也有些伤人。但如果换一种温柔关切的语气说同样内容的话,情况就会有些变化,比如:“怎么这么不小心呀?”你看,这样别人至少可以明白你的关心。

一个刚刚经历了一场失败的人,难免会悲伤、会迷茫。如果这时,你去对他说:“伤心什么,不能再来吗?”如果是心志不那么坚毅的人,恐怕不止不会领你的情,甚至还会觉得你是在刺激他。如果换一种更温和的语气说:“没事的,还可以再来嘛!”这样至少所有人都可以接受,也会让别人心里感到一丝慰藉。

要学会适当使用语言的技巧。有时你并没有恶意,就因表达不当,很有可能变成“好心办坏事”的那个人。比如你的朋友让你帮个忙,你没有办成,你对他说:“对不起,我搞砸了!”这样说听起来似乎整件事情都是因为你的不尽心而办砸了,其实说起来你也只是出于好心帮人办事而已。如果,我们换一种较为“官方”的语言表达方式,用第三人称的口吻来宣布:“很遗憾,这件事没能帮你办成。”这样或许既表达了你的尽力和惋惜,也不破坏你们之间的情谊。

丰富的语言表达是区分人类与动物最大特征,中国汉字尤为如此。有时一句话,甚至一个词,一个字,一种语气都能改变整句话的意思。

对待不同的人和事用不同的语言方式,才能体现出不同的语言温度和艺术。世界上不乏因为不懂语言交流而被埋没的人才,也不缺因为口才而被培养出的“教授”,缺的是既有真才实学又能说会道的人。

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