我的万圣节派对的故事（经典20篇）

在美国，一年一度的万圣节快要到了，许多家庭都邀请亲友参加派对。小魔女露露也受到邀请，她坐着豪华的南瓜车，手持魔扫把，身着魔法学校的校服(巫袍)，兴高采烈地赶来参加万圣节盛会。

万圣节盛会前，正当人们赶集买派对用品或在家做准备时，一场灾难却来临了——大魔头嘟嘟带着灾难包来了。

嘟嘟和小魔女是同班同学。因为心肠很坏，几次被小魔女露露教训，还不知悔改。他这次来是因为他生气人们只请小魔女露露参加派对，而不请他。

嘟嘟越想越生气，变成狂风吹向人们，但人们丝毫没有被这狂风破坏自己快乐的心情，因为小魔女露露 帮助了他们化去了狂风。嘟嘟更生气了，他大声地问露露：“你为什么帮助人类?”露露回答：“嘟嘟，我念在同学面上不跟你计较，请不要再祸害人间了，否则我就要把你关起来。”“哈哈哈，那你就试试看吧!”说完嘟嘟化作一阵龙卷风向远方逃去。小魔女露露，把她的南瓜车一变，变成了一座铁笼，铁笼追着嘟嘟，最后，嘟嘟被关了起来。

后来人们为了纪念露露，就在万圣节那天，举着南瓜灯在街上游玩。

亲爱的朋友们：

万圣节(HALLOWEEN)前夜为每年的10月31日，源自古代塞尔特民族的新年节庆，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬，是西方传统节日。当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。

在中国，万圣节也越来越流行，迈希学科英语为了体现英语办学特色，让小朋友能在中国也感受到西方节日的气氛，特此举办“魔域迷城”万圣节主题派对，我们根据万圣节的传统，设置了不同的主题，准备了丰富的游戏，欢迎校内外学员的共同参与。

我们怎么过“万圣节”?在国外，万圣节是一个以孩子为主角的类似儿童节的一个节日。

您的孩子将在10月28日那天身着您与他(她)精心制作的服装参加各种精彩刺激的游戏，展示您与他(她)的智慧和创意!度过一个愉快而地道的西方节日!

孩子们着装挨家要糖果，是万圣节的“必修课”。每个孩子只要用英语询问“Trick or Treat”(要恶作剧还是请客吃糖果)便可获得万圣节糖果!

从书中我知道了万圣节是每年的10月30日。在这一天里，小孩们都打扮成鬼怪的样子，比如幽灵、蝙蝠、吸血鬼等。然后每个人提个小篮子，到半夜12点的时候，挨家挨户地要糖，还会说“不给糖就捣蛋”的话语，如果对方不给糖，就会立马冲进对方的屋子里开始捣乱，比如把电视机关掉，把桌布扯下来等。而且到了万圣节，每家都要做南瓜灯，讲鬼故事。活动可丰富了，很有趣。

记得去年万圣节前，我和院里的几个好朋友早早就商量如何过一个有趣的万圣节。我们决定让每家都买好多的糖，然后我们分别好朋友家去要糖，一个人只能去一家，最后看谁要得最多。我去的是杜宁轩的家，我提个小篮子走在去他家的路上，一路上寂静无声，到处都是黑咕隆咚的，夜沉沉地睡着。我到了他家门前，先轻轻地敲敲门，杜宁轩妈妈把门打开了，透过敞开的门缝，只见房间里的灯光若隐若现，一切都笼罩在一种朦胧、昏暗的阴影下，真像电视里的鬼屋。原来她点了几个南瓜灯，昏暗的灯光，随着门被打开轻轻的摇曳着，跳跃着，如同一个个小精灵，真有那种恐怖、玄幻的气息。我说：“阿姨，给我糖吧，您不给我糖我就捣蛋。”她妈妈听了我的话，笑了笑，然后转身回到屋里，端出一大盘糖来，帮我倒进了小篮子。

过了一会，大家都陆续来到楼下集合，每个人的篮子里、袋子里、口袋里都胀得鼓鼓的，一走动都能听到糖果碰撞发出的欢快的声音。互相一比，我要的糖最多。“啊，我赢了!”我大叫起来。杜宁轩小声嘀咕着：“早知这样，我就让我妈少准备点糖。”我们听到后，都咯咯大笑起来，快乐的笑声冲破了漆黑的夜幕。

我喜欢万圣节，万圣节是一个属于孩子的节日。

尊敬的家长朋友们：

在西方国家，每年的十月三十一日是万圣节，万圣节期间，人们举行各种各样的化妆舞会，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装。

小拇指幼儿园为了让孩子了解和感受西方文化，拓展幼儿文化视野，给孩子一个展示个性和创造的机会，将举办“Happy Halloween”活动，孩子们与外教一起做游戏，和父母一起走秀，一起找南瓜灯等……

活动时间：10月31日(星期三)下午3:00―4:00

活动对象：星星2、月亮2、地球2的家长

恭候您们的到来!!

好时光—小拇指幼儿园

2012年10月26日

两千多年前，欧洲的天主教会把11月1日定为“天下圣徒之日” (ALL HALLOWS DAY) 。“HALLOW” 即圣徒之意。传说自公元前五百年，居住在爱尔兰、苏格兰等地的凯尔特人 (CELTS)把这节日往前移了一天，即10月31日。他们认为该日是夏天正式结束的日子，也就是新年伊始，严酷的冬季开始的一天。那时人们相信，故人的亡魂会在这一天回到故居地在活人身上找寻生灵，借此再生，而且这是人在死后能获得再生的唯一希望。而活着的人则惧怕死魂来夺生，于是人们就在这一天熄掉炉火、烛光，让死魂无法找寻活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂灵吓走。之后，他们又会把火种烛光重新燃起，开始新的一年的生活。传说那时凯尔特人部落还有在10月31日把活人杀死用以祭奠死人的习俗。

到了公元1世纪，占领了凯尔特部落领地的罗马人也渐渐接受了万圣节习俗，但从此废止了烧活人祭死人的野蛮做法。罗马人庆祝丰收的节日与凯尔特人仪式结合，戴着可怕的面具，打扮成动物或鬼怪，则是为了赶走在他们四周游荡的妖魔。这也就是今天全球大部分人以古灵精怪的打扮，来庆祝万圣节的由来。时间流逝，万圣节的意义逐渐起了变化，变得积极快乐起来，喜庆的意味成了主流。死魂找替身返世的说法也渐渐被摒弃和忘却。到了今天，象征万圣节的形象、图画如巫婆、黑猫等，大都有友善可爱和滑稽的脸。

“哇，好衰气啊!”我面对着面前的三个“木乃伊”感慨道。10月29日我们英语班举行了一场派对，在派对里我们都打扮得非常奇特，玩得十分疯狂哦。

就例如我面前的这三个木乃伊，分别是平时的三个同学。人家都是卫生纸缠身，还拿胶布粘着，猛然间一看，还会被吓一跳。一位木乃伊在那里左踢踢、右打打，活像在跳踢踏舞，嘴里还唱着：“木乃伊会武术，谁也挡不住!”说着，还想来抢夺我手中的“拐棍”。我扮演的是一名巫师，身穿黑色大衣，头上一顶礼貌，脖间还有一个围巾。我左手提着南瓜灯，右手是一根竹拐棍，脸上还带着面具。“哼哼，看我的!”我心中暗笑，从兜里拿出一盒用来点南瓜灯的火柴，“呵呵，是不是想来试试啊。保准你们先变成火鸡，然后就是黑人……”

结果，三个木乃伊抱头鼠窜。再看同学们的打扮，有的成为了小丑、有的成为了天使(不过有点难看)、还有的扮演成海盗……真是五花八门，好似三教九流齐聚一堂正在狂欢。这个派对我们玩了许多游戏，什么吹乒乓球、时装秀、疯狂抢糖果……我最喜欢玩的就是啃苹果和疯狂抢糖果了。

啃苹果的规则是每队派出两名队员，总共有四个苹果在盘子里，每人一个。不能用手碰苹果和盘子，谁先吃完就是胜利者。我队第一回合派出了大将Peter，只见他利用自己一顶三的体重，胸有成竹。“比赛开始!”看起来十分神秘的老师大喊一声。我队Peter猛地一口下去，三分之一苹果就没了……几口下去，我队光荣胜利，别人还没反应过来呢。“连点渣都不剩，太厉害了!”所有人都异口同声地感慨道。Peter就是厉害啊。

第二回合我亲自上阵，巫师袍什么的都脱下来了。比赛已开始，我就不要命的开始吃苹果。“加油啊，发挥你西部牛仔的精神!”一位我们假面魔鬼队的同学大声喊道。“我不就是带了一顶公牛标志的帽子么，至于么……”我心中暗想。嘴上毫不减弱。你看对方幽灵队的成员更是威猛，居然四个人一起啃……“犯规犯规!”老师大声喊道。我说这群家伙怎么啃得这么快，我真是双拳难敌四手，一张嘴顶不过俩啊。到了最后，我心一横，猛地一啃，连苹果核都吃了下去，总算胜利了。

派对如火如荼地进行着，很快就来到了“疯狂抢糖果”环节。所有人都对着别人说道：“treat or trick!”也就是不给糖就捣乱，有人还时不时从别人手中抢一颗糖果。这时候就是三位木乃伊大显身手的时候了。只见他们三个跟飞一样，身上的卫生纸都飘了起来，好似那天上的七仙女下凡……抢糖结束，再看地上真是白茫茫一片，风吹纸低见果纸啊。

万圣节派对结束，我们都意犹未尽地回家了。这可真是一场疯狂的万圣节派对!

万圣节，我和硕硕参加了万圣节party，那晚，我兴奋得久久不能入睡。

在party之前，我们披上了绚丽夺目的小披风，戴上了精致的面具，每人提了个会发亮的小南瓜灯，那时，我就兴奋不已。

一进party现场，我们就被热闹笼罩，我们拿着地图，不知玩哪个好，随大流，我们玩了“派老师”。老师给我们每人一个装满带泡沫擦脸油的盘子，又“叽里咕噜”说了一大堆英文，可我听不懂，只看到一个大个子男生把盘子“扑”的一声扣在老师的头上，老师大喊一声：“Oh,great!”我明白了游戏的规则，也拿起盘子，扣在了老师头上，呵，感觉不错。还有一项好玩的游戏让我记忆犹新，那就是“跳跳袋”。我们下半身套着厚重的麻袋，只能像僵尸一样跳来跳去。天花板上悬挂着许多单词和图片，像一只只小鸟在飞来飞去，我们拿起苍蝇拍，老师念哪个单词，我们就拍哪个单词，有一次我拍错了，引得一片哄堂大笑，我立刻羞红了脸。心里却对自己说：“没关系，重新来!”一旁的老师也鼓励我，“没关系，多练练就好了。”过了一会儿，我就玩得很熟了，老师一念单词，我就一蹦三尺高，跳到单词前，拿起苍蝇拍使劲拍。打对了!我这时心中涌起了一阵小小的自豪感。

我们晚上有时无缘无故地大叫一声，有时一蹦蹦的，有时站在地上瞎 嘚瑟……那都是因为我们太高兴了，浑身都被热烈的气氛笼罩着，暖暖的。

最令人激动的是抽奖活动，名额有很多，我紧张地双腿直抖，眼睛瞪得像大灯泡，可惜的是，我这么忠实的“嘉宾”竟没被抽上，但我今晚太高兴了，这点还不足以让我沮丧。

“跳跳袋”、“派老师”、“吸血鬼补血站”……一个个精彩的游戏令我和硕硕兴奋无比。

这里不仅有许多精彩的游戏，还有琳琅满目的美食。我们每个人都吃得像小皮球，俩人一直在劝说：“别吃了，别吃了!”可是总也忍不住零食的诱惑，嘴里一直“咯嘣咯嘣”地吃着，吃饱了，才心满意足地回家。

想一想晚上发生了那么多有趣的事，怎么能一下就睡着呢?

昨天，我和妈妈一起去乐高看那举行的万圣节活动。

第一个介绍了很多很多的小鬼和小精灵。他们围着我们，还吓唬我们。

第二个我看到了小丑，他的头发就象爆炸了，手里提着一个南瓜形状的小篮子。我们发现他的篮子里装有许多的糖，有水果味的，有阿尔卑斯奶糖，小丑不给我们糖吃，我们大家就说：“不给糖，就捣乱。”小丑只好把糖抛出来了，我捡到了二颗。

接下来，轮到万圣家庭表演，我最喜欢白雪公主的表演。可是，我想问她：“这是万圣节，不是公主节，你为什么穿上公主装来参加万圣节的活动。”她没理我，继续表演。

今天晚上，我来到老约翰参加万圣节派对。老约翰门口有一块纸板，门口和天花板上摆放着各式各样的小幽灵，它们排列整齐，像迎宾一样欢迎我们的到来。老约翰顿时变成了幽灵圣地。

大家扮演的的人物有很多。有巫婆黑猫 、南瓜 、公主 、王子……数不计数。这时，张老师叫我们来听故事了。我看到一个像电视一样的东西。老师的葫芦里买的是什么药呢?后来我才知道，这是用来做皮影戏的。老师讲的是一个以报得报的故事。女巫让小狗 、青蛙和小鸟坐上飞行扫帚，打恶龙来了，它们三个赶走了大恶龙。听完故事以后，我们开始做游戏。我最喜欢不给糖就捣蛋。如果找到“老约翰绘本馆 ”这一行字的牌子，就可以换礼物了。我差不多把整个新华书店都翻了个遍，终于找到了牌子。而且我还收货了许多糖果。

我用牌子换了礼物和点心，今天的收获好多呀!我开心极了!

一、活动目的：

1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日"万圣节"的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的自我控制，培养大方自信的素质。

3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的快乐。

二、活动时间：2013年10月31日(星期四)15:00--20:00

三、活动地点：操场、大厅、教室等

四、活动准备：

(一)万圣节环境创设：

1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日

2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置，烘托节日氛围。

3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。

4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗，并向家长发出节日邀请函。

5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。活动名称如：万圣节亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。

(二)万圣节知识认知及道具制作：10月24-28日

1、按大、中、小班接受能力的不同，对幼儿用汉语、英语进行万圣节知识的讲述。如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等。也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法，老师加以正确引导，藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。

2、制造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，避免幼儿因此产生恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

3、老师和幼儿(建议邀请家长加入)共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。

4、每个班安排不同特色的万圣节活动项目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日氛围。

五、活动流程：

1、活动当天15:00幼儿家长自备面具持邀请函入园，园内各个岗位的老师和幼儿戴上面具，迎接家长，互相问候"万圣节快乐happy Halloween"。

2、教师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘，了解其他国家的小朋友是如何度过万圣节的，而后进行活动游戏。

3、小朋友到各班进行讨糖活动,讨糖口号："Trick or treat(不给就捣蛋)"。各班老师事先关门关灯、落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来。老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句"Trick or treat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。

4、在本班或大厅、户外进行万圣节食品的制作或品尝活动。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。

5、晚上进行创意服饰走秀活动，并举办化妆舞会。让幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟老师、家长一起跳舞狂欢。

六、注意事项

1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，给幼儿营造欢乐的节日氛围。

2、充分利用好老师的带动、引领作用。老师扮演活动的主要角色，进行领舞、发放糖果等。

3、不管是游园、讨糖，还是酒会、舞会等万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。

亲爱的家长朋友们、宝贝们：

为了使孩子们能更好的在一起体会中西文化的异同，感受到来自山姆大叔少儿英语家庭的快乐，山姆大叔少儿英语将在万圣节期间营造浓厚的节庆氛围，举办‘万圣节大狂欢，一起去山姆大叔“鬼混”’，让宝贝们尽情的调皮捣蛋!

在这场活动中我们将一起展示奇异的万圣服装，一起南瓜雕刻涂鸦，一起勇闯鬼马空间站，一起和妖魔鬼怪合影留念，一起找大鬼、小鬼讨糖，另外我们还有机会在现场赢得神秘奖品哦……相信一定是个神秘有趣的万圣之旅!

这不是恐怖，也不是惊悚，更不是灵异，这是一次神秘的聚会。

在山姆大叔，家长朋友和宝贝们，一定会惊喜多多、精彩多多、奖品多多、体验多多、感受多多!让我们尽情的开心、尽情的玩、尽情的释放自己吧!

还在等什么，赶快报名吧!

活动对象：3到12岁孩子及家庭，仅限20个家庭(一家只能有一个家长陪同)

活动准备：家庭自备宝贝服装及装扮、小南瓜

活动时间：10月31日(周五)18:00—20:00

活动地点：山姆大叔少儿英语运城校区

报名方式：家长至学校前台报名登记，预留名额免费参加

报名热线：0359-2213777 13038018348

(一)

快要到万圣节了，听英语老师说，在外国的这一天，小孩子可以恶作剧，还不用受批评，我们的同学很是羡慕。下了课后，我们班的几个调皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量着什么……

(二)

万圣节的前一天有一节外教上的课，又一个同学请求外教下课后留下来，他答应了，那个同学就笑了，那个笑容让人觉得他有什么“阴谋”……

下课后，几个调皮鬼先冲出了教室，那个提问的同学带着外教出去了，把他领到了一个光线不充足的角落。全班同学都好奇地跟了过去，都想看个究竟……

听别人说，角落里有一个可怕的面具，我很想看看，可是一个调皮鬼看到全班都来了，卖起了关子：“我不干了、我不要……”听他这么一说，我们更想看了：“快点!”于是，他只好背过身去，戴好面具，再向同学们冲过来，女同学们吓得连连后退，外教也不停地叫：“oh……oh……”其实，那个面具只不过是鼻子和眼睛大了点，多了两颗尖尖的牙……

(三)

“喂，大家坐好!上科学课啦!我们来给老师一个惊喜哦!你们可要合作哦!”上课铃一响，一个戴面具的“鬼”便闪到了门后，一个同学“望风”，还有一个同学不停地叫大家安静。可是同学们都太兴奋了，没有办法像平常一样安静，都在兴奋的议论着。“来啦来啦!科学老师来啦!”望风的同学一边叫着，一边冲进教室。讲台上的同学也回到座位上，教室立刻安静下来，但靠窗的同学忍不住向外看了，只见科学老师拿着课本走来，又慢慢的走过我们班的教室门，向其他班走去……我们立刻意识到发生什么事了――老师走错班了。“不对!是我们班的课!”有人向老师喊道，一只只手向窗外伸去，想把老师拉回来，还有人激动地冲出教室。老师似乎意识到了什么，想“逃跑”，但还是被同学拉回来了，“押”回了教室老师叫：“不要!不回去……”

老师回到教室后，想马上开始上课，躲过这一劫，但是躲在门后的“鬼”出来了，……

“啊!”老师尖叫了一声全班哄堂大笑，“鬼”也笑着回到了座位。老师定了定神，说：“我就知道，你们凭是怎么会这么积极，想要上课呢?”“老师，保密哦!别告诉其他老师啊!”“啊?你们还要吓人呀!”

(四)

“这次一定要安静，一定会成功的!”副班长小声地吩咐道。大家吸取了教训，都安静极了。

数学老师进来了，教室了反常地安静，们慢慢地关上，拿着扫把的“鬼”出来了，一只手向老师的肩膀伸去……

篇三：好玩的万圣节

今年，我们过了一个不一样的万圣节。

“喂爸爸!把那个快烂掉的大南瓜寄过来。”我把妈妈的手机“犒劳”了一下。“哦，是奶奶种的那个啊。”“嗯嗯，快点哦。”在浪费了5元钱之后，我把妈妈的手机关进了“监狱”。

“叮咚叮咚”，嘿嘿，南瓜到咯，今年一定要吓到他们!哈哈哈哈哈!(前一年的万圣节，我差点被吓死)我叫起弟弟，拿了两把“水果刀”冲进房间，把那个南瓜的“底盘”切开了，在中间切出一个圆洞，在南瓜的正面切了两个怪可怕的眼睛，嘴巴我好像有点多事了，切了参差不齐的牙齿上去。再找来一个手摇电筒和铁丝，在南瓜的头上又戳了两个洞，把铁丝穿进电筒的挂洞上，再穿到南瓜头顶上的两个小洞洞去。哈哈，做好啦!只差衣服了。

我输入淘宝的网址，打上“万圣节”关键字，花花绿绿的衣服出现在眼前。看了好久，终于选了一个“骷髅骨架鬼衣”的恐怖衣服，花了我宝贵的34元钱。

晚上，我想了一下，女生一概会选一些不恐怖的东西，专吓他们，男生嘛……胆小一点的最好，

比如莫志远??嗯。女生，全吓死吧，反正我不会被吓了。想着想着，就睡着了。

第二天早上，我把道具都塞在一个袋子里，打着“垃圾袋”的幌子，蒙混过关。下午，我第一个

来到教室，换好衣服就躲在门的后面。不知道这群人眼睛是瞎了还是怎样……快上课了，我一把灯

“唰”地一关，女生“啊”的尖叫声，男生就统统变成了所谓的“鬼”，胆大点的女生拿着道具冲进了女厕所。

果然不出我所料，他们都扮一些女巫啊猫女什么的，老不老套。趁乱成一锅粥的时候，我走到一个童鞋

旁边。“诶，给点纸巾来。”她说，“哦。”我应了一声，递给她纸巾。她突然感觉不对，转过头来看我，

“啊!!!”嘿嘿，吓人成功!又不出我所料，把一些胆小的男生吓得半死，女生，我也不知道吓了多少人。老师突然走进来：“把面具摘下来吧。”女生都摘掉了面具，就是我最后一个，“啊!王乐华!你想吓死我啊你。”有一个好朋友突然叫我一声，“无语了，你们观察力就那么差啊。我这还有一个南瓜，你要吗?”我抽出那个没有用处的大破南瓜，“不要了不要了，你拿走吧。”那个女生一看就恶心，“我要!”一个男生冒出来，抢走了。

今年万圣节，我赢啦!

今晚“爱贝”英语将举行万圣节party。老师说过它是每年的11月1日，是西方的传统节日。

整个“爱贝”已经被老师装扮得很可怕。有鬼脸南瓜灯、白网黑蜘蛛、还挂了一些纸做骷髅头。老师让我们每人都挑了一副面具戴上，我戴的是骷髅头，其他人里有巫婆、死神、有个老师戴得最恐怖，居然是流着血的面具。这时，突然漆黑一片，老师发话了：“为了营造更好的气氛，所以把灯光了。呆会儿会给你们每人发一个小小手电筒。”发来了手电筒，大家都迫不及待地打开灯光，我的是绿色。互相把所有的“鬼怪”照得五光十色而显得更加恐怖了!不知过了多久，老师把所有的灯打开说道：“接下来是游戏环节，有筷子夹乒乓球、猜迷语、灌篮球等等。最后的成绩可以换星星，而星星可以换取不同的糖果。”大家听到有糖果吃，个个是兴高采烈。我在最后得了五颗星星，换取了十五颗糖果。我津津有味地吃了十颗，剩下的五颗打算带回家给弟弟分享。

今天我很快乐!不仅好玩而且好吃!平时妈妈可不会同意我吃这么多的糖果。

“哦耶!太棒了!”为什么大家这么高兴?因为下节班队课将举行“万圣节派对”。

“叮铃铃”上课铃一响，大家便像一窝蜂一般涌进教室。只见教室里好多人都戴上了吓人的面具，为这次万圣节制造了恐怖气息。“安静!”班长徐熠柯一喊，全班都静了下来，“本次PARTY有3个栏目，第一：电影《深山老尸》;第二：游戏 抢凳子和吹乒乓;第三：换礼品。本次活动糖果为积分，活动结束，可换礼品。”一下子，全班沸腾了，“哦耶!”“太好了”的声音不断。

我顺着人流而上，去参加吹乒乓比赛。吹乒乓，简单，也许是把乒乓吹得跑起来吧。看着参加完比赛的人那高兴样，我自信满满地想。这时，轮到我了。天哪，这，这，这怎么玩呀!一个装满面粉的碗中把乒乓球吹起来基本不可能!我自信的信心开始下降，好难呀!我想一个皮球般泄气了。“不要紧了，自信一点”，不愧是同桌徐熠柯，一下子看穿了我的心思。我闭紧双眼，一吸气，腮边立刻鼓了起来，好像一个大皮球。只听“噗”一声，乒乓球一下子腾空而起，飞了出去。“还有一颗。”徐熠柯无奈地说。不会吧，成功在此一球了!我会失误吗?一旦失误，前面的努力还不白费!唉——该怎么办?放弃，还是努力。

加油!娄智龙，你一定行!这是一次尝试，是一次和成功的挑战!心里有一股声音在呼唤。我打起信心，一吹，百分百中球!“恭喜你，成功了!送你一颗糖果!”徐熠柯热情地说。

最有趣的要算抢凳子了!只见音乐响起，大家开开心心转起了圈。“121,121,321……停!”片刻之间大家一团乱。任涵雨还在吃糖，完全不知音乐已停，还慢慢走着。高子迎一瞄那边还有一个座位，立马兔子般飞奔过去，绕过任涵雨，直冲上去。“任涵宇退出!”屠嘉亿耸耸肩膀说。

第二局一开始，音乐再次响起：“121,123,321，231……停!”高子迎又再次落后，突然，他灵机一动，跑到“掐人大师”陈嘉楠那边，硬抢座位。可以说，高子迎这招出可为“飞机上点灯——高明”，又是“半夜三更放大炮——一鸣惊人”，但为何会选择“掐人大师”陈嘉楠呢?俗话说：“老虎屁股摸不得”啊!只见他俩玩起了“掐人对对碰”，你掐我掐。屠嘉亿宣布：“高子迎胜出!”

……

哈哈哈，今天真有趣!

她舒适地坐在沙滩上，

看着月下的海，

心里感觉平静极了。

远处传来喧哗的笑声，

酒店里的万圣节派对还没有结束，

大家戴着南瓜头套，举着南瓜灯，追赶着，嬉笑着，

一派节日气氛。

沙滩上也有一个戴着头套的，

在她背后十几步的地方，

一趟趟地乱跑，双手在空中舞动着，发出呜呜的声音。

这个家伙卖力的表演把她逗乐了，

她走过去，落落大方地说了局，

“万圣节快乐！”

然后在对方的手里塞了一把糖，

这个家伙似乎没想到她的胆子这么大，

呆了一呆，随即又开始疯狂的奔跑，挥舞和发出呜呜声，

她这才看清，他戴着一个巨大的椰子头套，而不是通常的南瓜，

莞尔一笑，她离开了，心想，

“这个椰子头套做的很逼真，就是太大了点。”

第二天，她听说，

昨夜有个客人不幸被椰子砸中了，

竟没有当时就死，尸体还在海滩上跑了好一阵。

她一阵恶心，回到自己的房间好好吐了一场，

然后躺倒在床上，为那个倒霉的客人祈祷，

像是有什么感应似的，

她忽然扭头看了看枕头，

那里放着几颗糖，湿乎乎的，沾着几根椰子毛。

[万圣节派对作文200字

亲爱的家长朋友们：

您们好!

在西方国家，每年的十月三十一日是万圣节，万圣节期间，人们举行各种各样的化妆舞会，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trick or treat”。为了让孩子了解和感受西方文化，拓展幼儿文化视野，给孩子一个展示个性和创造的机会。结合我园的英语特色，在10月30日我园将举办万圣节亲子活动。届时诚邀您们的参与!

亲爱的家长朋友，让我们共度一个有意义、快乐的万圣节，请您配合以下事项：

1、请您帮助您的宝宝准备一套万圣节特色服装，装扮孩子们所喜欢的形象。

2、活动当天来园时请您配合带一些糖果，游戏“trick or treat”时会向家长们讨糖哦。

3、活动结束后请家长们有秩序回到各班级，与老师做好交接方可离园，注意孩子的安全。

活动进程：

A、17：00—17：50 百变大咖秀

B、17：50—18：00 trick or treat

活动时间：2015年10月30日下午17：00—18：00

活动地点：哈佛美语稚幼园操场

我的英语课外兴趣班开展了一次“万圣节之夜小精灵派对”活动，我也兴致勃勃地参加了。

参加这个活动需要换上奇异的服装，我想“穿什么了?”，细心的妈妈早就给我准备好了，一个恐怖的吸血鬼面具，一个魔法帽，还有一身黑色的长袍，就构成万圣节的“我”.到了活动地点，那里人山人海，有一个同学“摇身一变”，变成了一个插着翅膀，可爱的的“小天使”;还有个同学扮成“黑色巫师”，有的同学甚至办成了万圣节南瓜。

活动开始了，只听到前方好像有人在尖叫，我踮起脚尖，朝前望去“啊!”，瞧!前面是什么?是一个令人恐惧的白面“僵尸”;他头戴白色面具，穿着黑色的披风，一步一步，像个机器人一样朝我们这一边走来……我们迅速地让开一条道，生怕给自己惹上麻烦。“不好”!“僵尸”朝我走来，我打了个趔趄，连连后退，可是退到后面，却是一堵墙挡住了我的去路，我“啊--啊”地尖叫!此时，即使我喊破喉咙也无人来救，我的心仿佛马上就要跳出来了，只见它做了一个前扑的姿势，我急忙朝旁边一错身，跳到一边去，它扑了个空，我抓住这个天赐良机，立即遛了，我这才长长的舒了一口气!

其他的游戏也很有趣，其中，“咬苹果”就属于我最喜欢的游戏了，需要我跪在地上，把头压到桶里，去咬浮在水面上的苹果，当嘴刚一碰到苹果，苹果就沉到水里面了，试了很多次，可是，到最后一个苹果也没有咬到。

这次活动使我的课余生活更加丰富多彩，并且让我知道了外国人过万圣节的风俗。

今天，我和同学们一起去参加万圣节的派对，里面有可多的关卡呢!其中有魔鬼隧道、魔王迷宫、魔鬼电影院超级变装秀。

我最感兴趣的是魔王迷宫，它是由我们的校车排成横七竖八的“队”来组建成的一个“迷宫”，那里面有好多个“鬼”、有好多个“骷髅”，还有好多“鬼人”呢!我准备闯关的时候，心里感觉比较害怕，但是又很好奇，所以我跟后面的同学们喊：“快走啊!肯定很好玩!”这时，老师带领着我们来到魔王迷宫宫内，里面可真象一个迷宫呀!正当我在“欣赏”这个“美丽”的迷宫时，一“只”“鬼”蹦出来了!吓的我连忙后退了好几步，接着就不顾一切的横冲直撞往外跑，才出了这一关。这时我还在心惊肉跳，但比刚才好多了。

听了我的介绍，你是否也想跟这些“鬼”挑战呢?

今天是万圣节，我们戴上各式各样的面具，穿上五彩缤纷的衣裳，去学校参加热闹的万圣节派对。

到了那里，外语老师像幽灵一样地走进来，他穿着洁白无瑕的衣裳，脸上涂着白粉。外语老师像野兽一样地扑来，吓得我们四处乱蹿。外语老师见我们吓成这样不禁 “哈哈”大笑。外语老师还放碟子给我们看。我正看得津津有味时，外语老师跑到我身后大叫一声“啊……”吓得我面无人色。

到了下午，外语老师给我们介绍了两个人，一个是米丽，她打扮得像个小巫婆。还有一个是白比，他打扮得像个小博士。他俩拿出一大袋糖，洒了儿把，糖果像雨点一样地落下来，我们以闪电般地速度冲过去抢糖。

时光过得真快，一转眼就放学了，看着装得满满的口袋，我心想：这个万圣节可真开心啊!

一、活动目的:

透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.

二、活动准备:

1、前期准备:给幼儿讲述“万圣节”的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具，

2、环境布置：各种各样的面具。

3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱、

4、宣传准备：对外——发传单、贴广告、打社区电话 对内——发通知

三、人员分配:

1、万圣节负责人:***

2、材料、资料:***

3、布置:

环境布置:***

话剧: ***

舞蹈走秀:***

4、音响、话筒、音乐、地毯:***

服装:有节目的教师自备

发奖品:***

奖品准备:***

主持稿:***

门口登记:***

道具准备: ***

照相: ***

5、打电话(社区):***

写广告:***

发传单:***

演出时间:8:20

三、活动流程

1、主持人介绍万圣节的含义

2、教师开场舞蹈

3、教师走秀，幼儿走秀(教师做出邀请的动作)

4、教师话剧表演(万圣节的由来)

5、孩子才艺展示(各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可)

6、“万圣节”游戏:亲子游戏

7、兔子舞结束:音乐、面具(带动全园的孩子和家长)

幼儿园万圣节活动方案5：

一、10月19日——10月29日完成的教育活动准备：

1、活动主题：快乐万圣节游园活动

2、活动策划：***

3.活动计划开展时间：2014年10月29日上午(9：00—11：30分)

4、活动地点：本园、以及各班级活动室

5、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌曲

6、参加成员：全体教职员工、全园幼儿

7、活动安全小组成员：***

二、活动具体安排：

1、活动前准备：教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如：特设小旗或标语)。(详细请见万圣节活动流程安排表)(另：万圣节的班级环境布置截至2010年10月27日下午5：00检查。)

2.万圣节的环境布置要求：(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩)

3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰，立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品;

4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。

三、活动当日安排：

1、早晨7：30分开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：Happy Halloween!(注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动Happy Halloween! ”体现主题教育。并准备万圣节美语教育的英语单词或句型。

2、8：15分班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。

3、9:00—9:20班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。

4、9：30—10：30园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齐地喊口号)充分体现我园开展美语教育活动的特色。

5、各班级服饰展示环节： T台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。

6、10：40班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果具体安排如下：

大1班←→中2班; 大2班←→大3班;

大4班←→大5班; 大6班←→中1班;

小班←→中3班;(班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动)

7、11：00—11：30班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，幼儿午餐。

活动注意事项：

1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿，并教育幼儿注意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞和踩踏事故。

2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。及时归还借用物品，幼儿午餐。

3、活动结束。资料存档，活动开展内容及照片公告发布网站。

附：万圣节关键词、句子：

Halloween 万圣节 ;pumpkin lantern南瓜灯;

Jack-o-lantern杰克灯;Happy Halloween 万圣节愉快!

Trick or treat , Trick or treat ，Give me some candy to eat 给我好吃的糖，不给就捣蛋。

注释：在西方国家，每年的10月31日，有个“Halloween”，解释为“The eve of All SaintsDay”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中 “闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。 古代爱尔兰一个名叫 JACK 的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天 JACK 把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后 JACK 就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让JACK 永远不会犯罪为条件让他下树。 JACK 死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。

在古老的爱尔兰传说里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“JACK LANTERNS”，而古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的 Jack-O-Lantern 了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。

亲爱的家长朋友们：

一年一度的搞怪、疯狂、恐怖的“万圣节"(Halloween)马上就要到了,它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日，在万圣节来临之际，我们乐思培乐高中心将举行一个“鬼马精灵之万圣节生日派对”主题活动，通过精彩的乐高游戏和有情趣的DIY制作活动，不仅能够提高孩子的动手实践能力，还可以帮助他们了解和感受西方文化，充分体验万圣节特有的浓郁的节日气氛，让宝宝们充分享受万圣节的奇妙魅力。你们还在等什么，快快报名吧!