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读书伴我成长短文(热门20篇)

海底两万里描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生、千钧一发,时而景色优美、令人陶醉。以下是小编为大家准备了读书伴我成长短文,欢迎参阅。

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读书成长的

全文共 1135 字

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朋友,你喜欢读书吗?书拉近了时间的距离,缩短了时空的间隔;书,使你畅游千山万水,鸟瞰古今中外;书,伴你走向了理想的征途,引领我们成长,人生从此充满希望,充满幸福。

然而,在现实生活中,有人总不想读书,认为读书比吃药还苦。冬天起不了床,夏天又怕热,春天又打瞌睡,秋天正好出门玩。正所谓:春来不是读书天,夏日炎炎正好眠。于是,一生荒废,一事无成。

“书籍是人类进步的阶梯。”书籍让我们从野蛮到文明,从庸俗到崇高,书籍唤醒了我们沉睡的大脑,复苏了干涸的心灵。“生活里没有书,就好像鸟儿没有翅膀。”约翰逊更直言不讳地宣告:“在读书与没有读过书的人之间,同死人与活人之间,有同样大的差别。”

在茫茫的书海之中,我们读过的书只不过是“沧海一粟。”我读过《钢铁是怎样炼成的》。结识了一位百折不挠的英雄——保尔柯察金,他的英勇行为让我感动,让我震惊。我在这本书上,知道了什么叫勇敢,什么叫坚强,什么叫奋斗。是这书教会了我这一切。

面对书海,我有一句名言需要告诉大家:读书百遍,其义自现。另外还有一句是:熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。这说明,只要我们多读,就会有收获。这叫“开卷有益”。

举世闻名的物理学家阿基米德说过这样一句令人震惊的名言:“给我一根杠杆,给我一个支点,我可以把地球托起来。”那么,朋友,请把人生的杠杆,放在书的支点上,让它托起你远大的理想吧!

读书可以明鉴,读书可以使人灵秀。书是人类进步的阶梯,从识字开始,我们就开始了与书为伴的生活。在书的世界里遨游,在书的海洋里成长。

在读书中,我成长在珍视生活生活里。

在看我国古典名著《红楼梦》时,我是大观园里的一个丫鬟,亲眼目睹了腐朽的社会制度对宝黛爱情的迫害,对黛玉这么一个多才多艺的女子的悲惨命运倍感惋惜。我懂得了人要以乐观向上的心态去面对生活,要以积极直面困难,朝理想坚持不懈的心态去战胜困难。

在读书中,我成长在勇于探险,珍爱生命的世界里。

在看《鲁滨逊漂流记》时,我就是鲁滨逊,当我流落荒岛时,我懂得了险中求生。我明白;生活来之不义,要珍视生活,不能怨天尤人。十六年的荒岛生活,让我懂得了生命的价值;真正珍爱生命的人,无论遇到多大的挫折,都不会放弃生的希望。

在读书中,是书点缀了我的生活,帮助我成长。

读罗贯中的《三国演义》,我知道了人的成功必须要有远大的理想;读《西游记》,我品到了正义力量的强大;读《水浒传》,我学会了深思……

古人说过;‘书尤如药也,善读可以治愚。’又说;‘生活没有书籍,就好比没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。’我说;‘成长没有书籍,就好像知识没有了指向标,生活没有了色彩。让我们一起成长在书香的天空下,尽情地去品味与书为伴的宁静和高远,舒适和惬意,在读舒中成长,去体验读书的快乐吧。

[读书成长的作文

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篇1:我读书,我成长,我快乐

全文共 808 字

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读书,我成长,我快乐殷砺嘉 高尔基曾经说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”这句话千真万确,正因为书是人类进步的阶梯,所以,不断读书,人的知识才会越来越渊博,“问渠哪得清如许?为有源头活水来嘛”!几年来,我深深体会到:我读书,我成长,我快乐!

读低年级时,妈妈让我看书,我只是把语文书背得滚瓜烂熟,很少阅读课外书。后来,上了三年级,老师要求我们多读课外书,妈妈便带我去店买了两本少儿读物。看着看着,我被书上的一个个妙趣横生的故事吸引住了,不一会儿,便完全投入到故事中。书中曲折动人的故事吸引着我,还让我领略到了祖国文字的魅力。每当我看到书中描写的名胜古迹时,真有一种身临其境的感觉。从此,我便与课外书结下了不解之缘。 随着一年年成长,我看书的范围也逐渐广泛。郑渊洁著的《皮皮鲁系列丛书》,我对里面的情节百看不厌;杨红樱写的《淘气包马小跳》使我身临其境,我如同变成了他们中的一员;我被《夏洛的网》那只蜘蛛感动了;《鲁宾逊漂流记》中的主人公鲁宾逊不屈不挠的精神鼓励我认真学习;《汤姆索亚历险记》中机智勇敢的汤姆伴我成长。四大名著我也是倒背如流,烂熟于心……我读了这么多书,想必成绩也一定名列前茅了。 哈哈,我可以骄傲地说,由于我读的书多,因而知识面较广,我的成绩在班上屈指可数,在语文课上,当大家还在埋头沉思时,我早已带着微笑举起了小手。我的习作水平也不赖,从二年级开始,我的习作多次在校级、市级、省级乃至国家级的比赛中获奖。我清楚地记得2008年6月开始,直至今年5月,我多次从校长、老师手中接过一本本获奖证书时,内心的喜悦、激动确确实实没有办法形容,可以真真切切感受到这些“军功章”的取得有一半是我的好朋友——书的功劳,也由衷地感到:读书,我成长,我快乐!

是的,我爱读书!在我伤心的时候是书让我忘记悲伤;在我快乐的时候是书和我一起分享;在我冲动的时候是书让我冷静……是书伴随我成长,我是多么的幸福,快乐!

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篇2:初三读书伴我成长作文600字

全文共 903 字

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点起一豆烛火,温一壶绿茶,在轻盈的茶叶中翻飞时,捧起一本书,品味着字里行间的书香。 Lighten a candlelight, warm a pot of green tea, and picked up a book when flipping in the light tea leaves to taste the scent of books between the lines.

小时的我对读书一点兴趣都没有,可妈妈是一位爱书之人。每当我玩乐完回家后,妈妈总会对我说:出去玩,不如在家好好读书……直到那一天,我遇见了它——《徐志摩诗集》。因为有它,我对书产生了兴趣,慢慢地爱上了诗集从此就有了一颗爱诗的心。“悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥挥衣袖,不带走一片云彩。”我轻轻地翻开了扉页,这温柔般的文字,鲜活的思想,动人的情感正注入我的心田。

在它的字里行间中,我了解到了她梦中的少女可望而不可即,读出了他内心的思念,寂寞和伤感。对此,我还品读过大量的古代诗集,从中我体会到了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情怀,陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自在,白居易“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”的伤感,王维“随意春芳歇,王孙自可留”的迷恋。品味书中的香气,让自己心旷神怡。

在这成长的路上,我对现状并没有感到有一丝丝的满足。于是,我开始选择一些有影响力的文学作品,细细地品味,体会它的内涵所在。

我爱曹雪芹的《红楼梦》,爱那娇小的林黛玉。因为她知道她是寄人篱下,所以只好用犀利的话语来掩饰自己内心的软弱,见自己深深地掩藏。每每想起大观园,便想起她那揪心的泪。她爱过也恨过,快乐过也伤心过。正因如此,她的人生才会一波三折,才会有酸甜苦辣。品味书中林黛玉的一生,你会有许多不同的感受,你会对人们口中的林黛玉有所改观。

人生需体验,书香需品味,品味书中的香气,与作者进行更深一层的思想交流。品味书香,可以感受到春天那风乎舞云的惬意,可以感受到夏天那滂沱大雨后的一丝清凉,可以感受到秋天那落叶纷飞的凄凉,可以感受到冬天那雪花飘零的壮阔。

一壶绿茶,一缕书香,在如豆的烛火下,茶香缭绕,书香浸染……

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篇3:读书伴我成长征文

全文共 603 字

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“书犹药也,善读之可以医愚。”“读书破万卷,下笔如有神。”“书籍是人类进步的阶梯。”。。。。。。一句句读书名言,通过读书,让我们对这些读书名言有了深刻的体会。

我第一次接触书,还是在幼儿园时,当时我正好学了汉语拼音,当我把学会汉语拼音的消息告诉爸爸后,爸爸听后高兴的说:“儿子,我给你一件礼物怎么样?”我一听,立刻来了兴趣,连忙问:“是什么呀?快给我看看。”爸爸不慌不忙的从书架上抽出一本书,叫做《克雷洛夫寓言》,说:“你学会了汉语拼音,来,看看这本带拼音的书,你会有很多收获的。”“是吗?”我问爸爸,爸爸说:“你读了就知道了。”我接多书,便开始看:“哇,真好看呀!”刚看完一篇,我便发出赞叹,幼儿园毕业了,这本书也看完了,这本书让我明白了许多的道理。远远超过了只知道玩的同龄孩子。

上了小学,我认识了不少汉字,所以,我爱看书爱到了疯狂的程度,下课看、吃饭看、走路看、上厕所看、有时甚至晚上书没看够,拿个手电筒钻被窝里看,短短三四年时间。我就看了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》等许多好书,这些书让我受益匪浅,可我在疯狂时,我也付出了沉重的代价:近视!但我觉得是值得的,因为读书让我体会了许多好处:读书让我从一个懵懂的孩子成为了一个懂事、聪明的孩子,而且我写起作文来也得心应手。

我现在在读《假如给我三天光明》以后计划读《红楼梦》之类的书,再以后计划读更好的书,好书会伴我一直成长下去。

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篇4:读书伴我成长作文600字左右

全文共 946 字

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每次翻开《纳兰词》,总觉得那个能说会道、天资聪慧、博览群书的纳兰容若正站在我面前,给我讲述他一生的坎坷曲折,在三十一年的短暂人生成就不平凡的生命传奇。 Every time I open the "Nalan Ci", I always feel that Nalan Rongruo, who can speak, is intelligent, and explain the book.His life was bumpy and twists and turns, and he had a short life legend in his thirty -first life.

《纳兰词》改变我的心性。正值青春年少的我,往往会因学习、朋友、家庭、社会环境等因素焦躁不已。这时,我找出《纳兰词》细细品读,自会感觉丝丝清凉之意向我袭来,这不是自然界的风,却能迅速、透彻地吹灭我心中那些所有的不满火焰。

“相逢不语,一朵芙蓉秋雨。小晕红潮,斜溜鬟心只凤翘。”写的妃子是容若扮成小喇嘛进宫,看望青梅竹马的表妹,两人只能远远地对望一眼,这一眼却包含了深深地相思情。看到这,我的心情渐渐平静,我与书也融为了一体。

《纳兰词》改变我的认识。“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。”这是纳兰容若很的《浣溪沙》。“当时只道是寻常”,我的第一认识以为容若说的这件事非常寻常,不必深究,但当往后看注释深入观察后发现,容若想表达的是惋惜没有珍惜过去,所以都是错过后,方才知道要珍惜。我不由得联想到现在流行的一句话,“不要等到失去了才知道珍惜。”不仅是情,人、时间、机会等等亦是如此。

《纳兰词》改变我的阅读习惯。历代诗词无数,却常使你不清楚它到底要表达什么,说不清诗人到底在讲什么,如李商隐的“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。”而容若的名句却是另一种风格,直抒胸臆,脱口而出,平淡如话,后世学者王国维对容若的评价极高:“纳兰容若以自然之眼观物,以自然之舌言情,此初入中原未染汉人风气,故能真切如此,北宋以来,一人而已。”有如此优秀的诗人之作,我能不改善我的阅读习惯吗?

合上《纳兰词》,你会感叹这位拥有世间惆怅的男子,也会感叹三百年来倾倒无数后人的的传奇。书犹药也,我想,《纳兰词》总能给我、你、他带来生活别样的理解。

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篇5:在读书中收获成长三年级作文

全文共 517 字

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我喜欢童话故事,在童话故事中我认识了白雪公主、灰姑娘、人鱼小姐,也学会了善良;我也喜欢看《西游记》、《格列佛游记》,认识了智勇双全的孙悟空,认识了可爱的格列佛,也使我学会了勇敢……渐渐地,我在读书中不断地收获成长

一直认为最幸福的事情莫过于躺在妈妈的怀里,听妈妈讲安徒生的童话故事。记得那时,我总是缠着妈妈讲灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地听,不厌其烦。也从白雪公主的继母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顾安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么是恶毒。所以,从那时起,我只要见到流浪狗,都会毫不犹豫地拿出自己的东西,把它喂饱;也是从那时起,我只要见到大街上有乞丐,我也会义不容辞地倾其所有,助他一臂之力。

从读书中,我收获了善良与乐于助人。

我偏爱读《西游记》,喜欢孙悟空的勇敢、机智;也喜欢猪八戒的乐观、幽默;还喜欢沙僧的老实苦干;还有唐僧的慈悲情怀。我总喜欢自己一个人玩角色扮演,想把这些优点集于一身。

从读书中,我收获了对的人生喜怒哀乐。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”不错,书是我们成长的摇篮,而那些经典书籍,则是无法超越的传奇。我们读书,不仅仅是为了消遣时间表,更多的是要从中收获知识与做人的道理。

从读书中,我收获了成长。

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篇6:读书伴我成长作文600字

全文共 615 字

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从孩提时代,我就特别喜欢读书。书籍是我形影不离的伙伴,更是我的良师益友。

小学期间,我只要一有空,就拿出《十万个为什么》等科普读物来看。从书中我知道了为什么猫爱吃鱼?为什么猫狗是死对头?为什么兔子的眼睛是红色的等等科学知识,知道了许许多多我以前不知道的事情。有一次,在科学课上,老师问我们为什么猫爱吃鱼,我兴奋得把手高高地举起,老师抽了我,我回答说:“因为猫可以从鱼肉中得到营养,从而增强夜视能力……”我的回答得到大家的赞许。从那以后,我更加喜爱读书了,读书扩大了我的知识面。

随着年龄增长,我所读的书的种类也逐渐丰富起来。书中的世界使我陶醉沉迷,游记散文引人入胜,美食类文章让我馋涎欲滴。读书让我感受到生活的丰富多彩!我非常喜欢读《鲁宾逊漂流记》这本书,这本书中写了鲁滨逊经历了种种困难,终于回到家人身边的故事。鲁滨逊惊人的毅力和坚持不懈的精神,深深地印在我的记忆里,鼓舞着我。读书让我找到战胜困难的力量!

唐代诗人杜甫说过“读书破万卷,下笔如有神。”五年级时,有一次作文课,我把我所读过的作文书的各种收获整理了一下,就开始写作文了。不一会儿,我的作文就写好了。第二天,老师在全班同学面前表扬我的作文写得好,并读了一遍,我自豪极了!这,都是读书的收获。

汉代学者刘向曾说:“书犹药也。善读者可以医愚。”我从书中感受世界,汲取营养,提高思想修养。冰心前辈说“读书好,多读书,读好书。”是的,书就是我身边的良师益友,读书使我健康幸福的成长

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篇7:读书伴我成长作文300字

全文共 474 字

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高尔基曾经说过,书是人类进步的阶梯。

如果说书是人类知识的宝库,那么,读书就是开启宝库的金钥匙;如果说书是人类精神的殿堂,那么读书就是建设殿堂的硬砖瓦;如果说书是人类生活的营养品,那么读书就是消化营养品的好工具……书能使我们体会世界的多彩;书能使我们感受到故乡的温暖;书能使我们感悟人间的真谛,书能使我们充实自己的内心世界……书是知识的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!

随着年龄的增长,我开始读起了中外名著,如:《上下五千年》、《汤姆叔叔的小屋》、《童年》、《三国演义》、《昆虫记》、《机器岛》……我被《三国演义》中诸葛亮舌战群儒所折服;被《机器岛》的作者凡尔纳那一句句幽默搞笑的语言吸引着;如果你想探索自然界昆虫的奥秘,就请你打开法布尔为你专制的《昆虫记》吧!这里有许许多多的动物趣事等着你……春夏秋冬,年复一年,书对我的吸引力越来越大,我在书的海洋里乐此不疲。

书是知识的源泉,是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐,就必须不断读书,不断充实自己。

书是我成长道路上的启明灯,它不仅陶冶了我的品格,还让我养成了良好的学习习惯,使我懂得应该做一个怎样的人。

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篇8:读书伴我成长作文500字

全文共 503 字

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书是一座灯塔,黑暗中为我指引方向;书是一把钥匙,为我打开智慧的大门;书是一位良师益友,在我孤独时给我帮助。

读一二年级,我开始看童话故事书。童话故事就像另一个世界,它存在于我的脑海中,每每翻开书本,思绪犹如一只被困的鸟儿飞上天际,在童话世界里自由自在地飞翔。《小红帽》、《白雪公主》、《三只小猪》……这些故事让我学会了分辨世界上的真与假、美与丑、善与恶。

上三四年级,开始诵读《唐诗三百首》。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”让我感受到了李白与汪伦之间真挚的友情。“一水护田将绿绕,两山排闼送青来。”让我感受到湖阴先生所居的美丽田园风光。“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。”让我体会到了黄河的气势磅礴。诗,陶冶了我的情操,滋润了我的心灵,也充实了自我。

到了五六年级,便对世界名著感兴趣。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》我都看过,这些书籍仿佛一块磁铁,把我牢牢吸引住了,我常常看到不知时间。有一次边吃饭边看书,妈妈让我喝汤,我嘴巴答应了,眼睛却还注视着书本,随手端起酱油就大口地灌,结果不言而喻。

书,充实了我的生活,丰富了我的大脑,让我学会了坚强,让我懂得了不放弃。读书伴我成长,伴我走向成功!

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篇9:读书伴我成长作文500字

全文共 501 字

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莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对书贪得不厌,废寝忘食的少年,读书对我来说价值是无限的,书是我成长的“必需品”。

每捧着一本新书,都让我觉得我是那么幸福,每做一处批注,都让我觉得心情是那么的舒畅;每次手捧一本书,坐在沙发上津津有味地读,我能会在心里感叹:真是太惬意了。读一分钟,那是开心;读十分钟,那是有趣;读半小时,那是惬意;读一上午,那是过瘾;那一天甚至一个星期呢?哦,那是无与伦比的幸福。

小时候妈妈给我买的书都是一本一本的,后来,我觉得读不过瘾了,就请妈妈给我买一套一套的买。因为小时候读书量大,养成了良好的读书习惯,我的作文水平有了大大的提高。时间过得飞快,渐渐的,我长大了,读的书也都是叙事文。其中《水乡印记》和《芦花小旗》这两本书我非常爱看,百看不厌,里面写的都是写作者童年的故事。我觉得,是不是要写真事,写自己的真实,情感才能写出好文章呢!

后来,我得到了书的“回报”,在一次期中考试,我写了一篇作文《对不起,没关系》得到了老师的好评。里面写的是我的真实情感,写着写着我的眼眶不禁湿润了。

读书是每个孩子成长必须经历的,书是我们的良师益友,在今后的成长路上,书也将一直陪伴着我!

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篇10:我在读书中成长

全文共 1736 字

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我最大的优点就是有自知知明,我明白,我的外在气质,我的衣着打扮,都给人一种俗的感觉,一种土的感觉。但我并不自卑,因为至少我的灵魂是不俗的。从走上教育工作岗位以来,我就埋头于书中,从中吸取最精华的东西来滋养我原本俗气的心灵,让自己变得日愈高雅。读书,丰富了我的知识,启迪了我的智慧,逆造了我人格,读书,使我不断地成长起来!

97年秋天,我带着一份天真,带着一份梦想,兴奋地走上了讲台。劈面而来的却是一盆冷水。一个黄昏的午后,校长拿着我给学生写的那份先进材料,半开玩笑地说:“你看你写的这是啥,前几天段国权还说你能搞快乐教学法,连给学生写个材料都错字满篇,病句若干,这能使学生快乐吗?”在场的人大笑,我连忙说:“是,是,不快乐,不快乐。”在重写材料的时候,我进行了深刻的反思,对呀,一个知识如此贫乏的老师,即使让学生在课堂上鼓一千次掌,说一万次“你真棒”,学生都不会快乐的!痛定思痛,我终于认识到自己读得书太少,积累的知识有限,但我没有灰心,我明白,“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。当时,学校没有图书室,我就自己花了一点钱,做了现在屋中的那个乳白色的书柜,采用各种方式开始藏书。渐渐地,罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹都纷纷走来,乱石穿空的苏东坡来了,满脸含愁的李清照来了,高尔基也来了,书柜满了,校长也来了,他说,这就对了!一个老师的知识有多少,就看他屋中的书有多少,至少嘛,一进屋来,还有点书香气息!从此,我就在巍巍书山中垦荒造地,在茫茫学海中破釜沉舟。清新的墨香滋润我着的心田,桌上打开的是人生,窗外流逝的是岁月,灯下独坐的是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的情怀。忘怀的是“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的感叹。动人婉转的曲赋,意境优美的诗词,惊心动魄的小说,形神兼备的散文,都使人如醉如痴,留恋忘返!好的文学作品,我进行收集整理,熟读成诵,十二年如一日,从不间断,广泛的阅读和积累,丰富了我的文学素养,近年来,我逐渐在尝试文艺创作,现有《巷口湾》、《关峡赋》、《萍儿来信》、《串串红抒怀》、《西流河絮语》等多篇文艺作品在各级刊物上发表。

读书与讲课并不矛盾,它们是相辅相成的。读书的过程就是最好的备课方式。在很长一段时间,我总是为了一堂公开课而四处去寻找教案,找遍了《教案全集》,最后才拼凑了一个与自己教学方法不相符的教案。这样劳神费力,是因为我没有把读书和教育教学结合起来,要用读书指导实践,用实践深化读书,这样的读书才是最有用的。只有通过读书,才能提高自己的教育教学能力,能力是“软件”,身体是硬件,我明白,软件往往比硬件更难搞。所以,在教学方面,我订了《中学语文教学参考》、《语文教学通讯》等刊物,并在学校图书室借了其它的一些有关教学方面的报刊杂志,认真阅读。学习了上海钱梦龙,北京宁鸿彬,辽宁欧阳代娜和魏书生的一些教学方法。我将那些有利于自己教学的理论和方法进行摘抄和剪切,统一收集在一个比较厚实的本子上,经常与它们交流对话,我终于明白,读书就是最好的备课行为。因为,对于专注治学的老师来说,文化积淀的过程本身就是备课的过程。读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊,就是一种真正的备课。读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。博览群书,才能信手拈来、应用自如;引经据典,才能妙趣横生、兴味盎然;读书万卷,才能“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张”。读书可以使你驶入一个很宁静的心灵港湾,使教学登上“会当凌绝顶”的境地。都说“读书破万卷,下笔如有神”,我却说“读书破万卷,讲课如有神”。真正能“读书破万卷”,那么教学就能达到从容自如的境界。

读书还增长我的职业智慧。使我能更好地管理班级。我读《班主任之友》、读李镇西的《爱心与教育》、《做最好的老师》。这些书,使我懂得了教育学生应用自己的慈悲情怀去塑造他们,用自己的灵性、悟性、创造性,还有幽默的语言去启发他们。读书,使我告别了‘庸师’,走近了‘人师’。

“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始得金”。读书,解决了我工作中的许多燃眉之急,读书,沉淀了一定的教育教学理论,从而形成了多篇教育教学论文。读书,构建了我人生成长的阶梯,让我看到了广阔的天地,看到了银河的流泻,看到了古老的咋天,看到了灿烂的未来!作文

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篇11:读书伴我成长

全文共 559 字

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小时候,爸爸妈妈经常给我买一些故事书让我看。渐渐我长大了,身高变了,体重变了,模样变了……几乎都变了,可读书这个好习惯可没变。这些年来一直是读书伴着我长大的呀!

我特别爱看书,一看书就入迷,两三个小时是常有的事。在我的生活中借书、买书、读书已经成了不可缺少的一部分了。

记得一个假期的下午,我来到图书馆附近的妈妈单位。吃过饭妈妈要去上班了,不能陪我,我便央求妈妈说:“妈妈,让我去图书馆看书吧,我一定会很乖的,反正你也不在,我一个人多寂寞呀!好妈妈,你就让我去吧。”妈妈笑着说:“看你这小书迷,去吧,不要累着。”那一下午,我看了近4个小时的书。在书的海洋里,我不停的吸收着精神养料,突然我觉得自己长大了不少。下午妈妈来接我了,我还对那迷人的书海恋恋不舍。妈妈欣慰地笑着说:“瞧你这小书迷,快回家吧。”

书能使人进步,这话没错。在我没读书之前,知识奇缺。别人问什么都只能羞涩地摇摇头说不知道。而自从我和书交上好朋友,我觉得自己长进了不少。

从书中我知道了中华民族五千年灿烂的文化历史,知道了中华民族的历代伟人,知道了世界名着,我明白了什么是荣,什么是耻……这一切都是我的好朋友——书赠送给我的呀!难道我们不应该和好书交朋友吗?

是书让我丰富了阅历,增长了见识。我想:不只让书以前伴着我成长,在以后,我也要书永远伴随着我,永不分离!

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篇12:在读书中成长八年级作文

全文共 609 字

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在我们的学习生活中,最普通的大概就是书籍了。书籍自古都是人们的学习用物,它给人们带来了极大的帮助。人们对书籍也有很高的评价。高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。可见多多阅读对人们有很大的好处。

我从小就在老爸的引导下阅读各种各样的书。刚开始是小人书,那里面的一幅幅精美的图画使我更好地了解书里的内容。到了小学,我又对历史产生了浓厚的兴趣。于是我又开始阅读《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等等。书中的一个个个性鲜明的人物给我留下了很深的印象。

暑假里,老师送给我一本法国著名作家维克多·雨果写的《悲惨世界》。一开始,我皱着眉头不想看,因为我觉得它开头废话太多,但老爸说:“只要你把心静下来,就会发现书中的乐趣。”于是我便耐着性子继续读了起来。

当我读完第一章时,我立刻感受到了书中的魅力所在。

在此后的几天里,我疯狂地阅读着,被书中的故事情节完全吸引住了。我如饥似渴地阅读着,可以说,这是我至今读的最精彩的小说。这不愧是世界经典小说,我只用了三天半便看完了。

这本书给我很多启示。主人公冉阿让一开始是个丑恶的办囚犯,处处不受欢迎,然而在一个正义的教主的感化下,改过自新,成为一个善良、正义的好人。他救下了一个女孩,并将她养大,使她得到了幸福。可见,只要和好人、善良的人生活在一起,便会被感化。

看了这本名著后,我仿佛懂得了许多。在我成长的道路上能读到这种书是我最大的荣幸。

朋友,多读读好书吧,它能洗濯你的心灵,使你更纯净,更高尚。

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篇13:读书伴我成长作文400字

全文共 380 字

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读书伴随着我的成长,书就是我的精神食粮,书就像一日三餐,我总离不开它。书让我这么健康的成长着!书中那一个个精彩的故事,深深地吸引着我,叫我着迷。

记得四岁以前,我还不认识字,就听妈妈讲书上的故事,我觉得非常有趣。当时,我就想:要是自己也能看懂书上的故事,把它讲给妈妈听,该有多好啊!

上幼儿园时,我就与书成为了好朋友。那时,幼儿园的阿姨们常常发一些画册给我们看。大家便凑在一块儿,头挨着头,脸贴着脸,只是看图,不认识字。

跨入学校的大门后,妈妈就给我买回一套《传世童话》。我如获至宝,抱着那套书,常常几个小时不动。书中那些漂亮的图画深深地吸引着我,那些注着拼音的字为我读懂这套书开了一个又一个绿灯,我一路前行,认识了书中善良的蓝精灵,机智的阿里巴巴,朴素的钓鱼老头……此时,我一下子觉得自己长大了,懂得比别人更多了。这是我拥有的第一套书,我想,这一定会拥有更多的书。

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篇14:读书伴我成长作文

全文共 693 字

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高尔基曾说过:“读书,这个习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大 智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义,现在我明白了,这句话就是告诉我们:书是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮。

我从降生开始便与书有着不解之缘:哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;牙牙学语的图画书,学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。可以说书在我的成长中是比不可少的。 “举身赴清池”、“自挂东南枝”的 无奈抉择,“卧薪尝胆数十载,三千越甲可吞吴”的坚韧毅力,“羽扇纶巾,谈笑间墙橹灰飞烟灭”阅读中外名著的绝代风华,无一不让我惊叹!行行文字仿佛片片美丽的音符,奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。读书对于 我来说更多的是一种需要, 而不是一种负担。低年级时候,我识字已经很多了,便迷上了科普书籍,妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》, 厚厚的几本,宇宙气象,人类文明,世界地理,这些知识书上都有,每本书中的每个问题都说得非常详细,使我爱不释手。现在初一年级了,我当然会更注意的去读一些优秀的散文、作文集,从文章中我不仅积累了许多好词好句,也领悟了许多做人的道理。读好书,好读书,读书好。 “好读”是不可缺少的消化液。“书读百遍,其义自见”,是一种享受,一种乐趣。清晨,手捧《骆驼祥子》仿佛看见祥子拉着车从我身边走过;捧着《鲁迅全集》仿佛在跟鲁迅先生谈心。

一本好书是一位诤友——这是我从书中体会出来的。它着实让我受益匪浅。这“益”不仅仅是指视野开阔,能说会道,它更给了我心灵上的慰藉。一路上的欢笑与悲伤,是它陪伴我,我爱读书。

读书,伴我成长!

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篇15:读书伴我成长作文300字

全文共 303 字

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我喜欢读书!书籍伴随着我的成长!书是了解世界的窗口,是改造灵魂的工具,是打开知识宝库的金钥匙。

小时候,爸爸经常在我睡觉前讲一些故事,每天晚上,我都是在爸爸的读书声中进入梦乡的。稍长大了一些的时候,我开始认识字了,每一天都会抽些时间来学读书了,随着时间一天一天的过,便渐渐地感觉到了读书的乐趣。现在我已经上四年级了,在老师的倡导下,书已近成了我形影不离的好朋友,每个星期一我都会跑到学校里的图书馆借书来看。几天后,我们班的图书角又增添了几本新书,听到这个消息的我心里别提有多高兴了。

书,是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;令人回味无穷;书,是那神圣的阶梯,引领人们攀登上至高无上的宝座……我喜爱读书,读书伴我成长!

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篇16:读书伴我成长作文600字左右

全文共 1006 字

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读书,不像那些纷纷扰扰的事情,时而发出点声响。读书,是安静的······在阅读的过程中,只管享受书中的情节,整个人陷进去了,自然就是安静的。 Reading, unlike those things that disturb, sometimes make a sound.Reading is quiet ... In the process of reading, just enjoy the plot in the book. The whole person is trapped in, naturally quiet.

有人说,一日之计在于晨,那么早晨必定是读书的好时间。话是没错,但这也因人而异。对于我而言,每个安静的夜晚,没有了白天的喧闹,万物归于宁静,都是读书的时光。捧着一本书,靠在床头,闻着淡淡的墨香,摸着发黄的纸张,品味书中一个个动人的画面,一个个有趣的镜头,无一不让我沉浸在书本之中,我随着书中的故事发展飘来飘去,感知每个人物的心理与感情。那时,四周寂静无声,全家人都伴着知了的歌声读书,整个屋子里都荡漾着淡淡的墨香,大家一起看书的画面很是和谐。

读书,可能在过程中需要付出些什么,这其间会有心酸苦楚,是辛苦的······但阅读过后,你会感激那个一直坚持看书的自己。

每天晚上,妈妈都会让我诵读《论语》,《世说新语》等古文,还买了一整套我看不明白,甚至抱也抱不动的古文小说。要知道,文言文是晦涩难懂的语言,字词之间有着多种复杂的关系和意思,现在就让我大量地接触古文,我对她的做法十分不解,现在都什么时候了,还用古文!但在妈妈的苦心劝告下,我开始读古文了。

每天一段,简明而短小,很合我的胃口,读完之后,我自己也会细细回想书中内容,体会这其中想要表达的意思。一天又一天,我慢慢喜欢上了古文,也读懂了古文,我读出了魏晋风流名仕们不服输,宁死不屈的品质,也读出了古人风趣的语言。

时间久了,我也想过放弃,因为有时出去办事,回来都九点多了,我已经累得睁不开眼了,妈妈还要求我读。这样就会感觉很辛苦,很累。现在,我已经坚持读了300多天了,也已经习惯了这样的读书生活,而正是长久的阅读,给了我不少帮助。有一次,班里考综合考,有一题正是我读过的,仔细揣摩过的。于是,我灵机一动,几分钟就写完了。

读书,给了我不少帮助,在我看来,它是成功的一把钥匙。而我相信,只要自己能够一如既往地坚持每天看书,定会学有所成!

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篇17:读书伴我成长

全文共 615 字

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书是开启知识大门的金钥匙,是浇灌心灵的鸡汤,是指引轮船的导航灯……在我们人生的道路上,书是永远无法缺少的。 缕缕书香,像那点点荧光,指引着我成长的方向。经过寒假的阅读,我深深地被笛福的小说——《鲁滨逊飘流记》所吸引。《鲁滨逊飘流记》告诉我们:人无论遇到何等艰辛,都要在绝望中点燃希望之火,顽强的活下去。上帝也许会抛弃你,但你永远不要抛弃你自己。

而开学之后的时间,我又阅读了亚米契斯的《爱的教育》。爱,一个令人熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝告启发性的文章,以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。书里处处洋溢着爱,它使我们找到了爱,在爱中找到了教育。我觉得:爱,能使我们健康地成长;爱,有着不同的表达方式,但都是因为善良的心灵;爱,给予了我们内心的温暖,给予了我们精神上的支持与帮助。多一份爱,就多一份温暖;多一份温暖,就多一份快乐。读书如饮甘甜的清泉,立解心头之渴;读书能寻觅自然界的神奇,窥测到古往今来的秘密;读书可以使人变得多愁善感,随着书中内容的跌宕起伏,时而欣喜,时而忧伤。

书将伴随我们的一生,是我们的良师益友。让我们为了“中华之崛起而读书”吧! 愿书香之气时时回荡在我们的校园中!

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篇18:读书助我成长

全文共 828 字

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一阵春风伴着书香,迎面扑来。随手拾起一片树叶夹在书中,油墨香伴着叶片特有的芬芳,沁人心脾,犹如阅读伴随着我的幼稚心灵,点亮我人生旅途上的无数明灯。

从儿时读的《格林童话》到现在读的四大名著和《简爱》,从儿时盼望美好的结局到如今神往阅读“文脉”,从小时着迷书中的情节到如今仔细揣摩书中的语言……一点一点,凝聚了多少知识,凝聚了多少智慧。

从《格林童话》中善良的小姑娘、没主见的小马、美丽的白雪公主……使我知道了:要做一个善良的人,要学会独立,不要去捉弄别人……我开始爱上了读书啦!

读《简·爱》时,我常常会被作者那入情入境的描写给深深地吸引住,似乎那情景就在眼前发生。当我看到简在舅母家受尽歧视和虐待时,我忍不住生气发怒;每当我读到罗切斯特和简幸福地生活在一起,又忍不住暗暗欣喜。

《简·爱》的主人公简给我留下了深刻的印象:她是一个对爱情、对生活、对社会以及宗教都采取积极进取的态度和敢于斗争、敢于争取平等地位的女性形象。这样一位敢于同社会抗争的简怎不令人敬佩!

读《钢铁是怎样炼成的》时,通过保尔·柯察金成长经历:历经艰辛的生活、残酷的战争以及战后建设的一系列磨炼,保尔终于被锻造成无产阶级革命英雄的曲折过程,我了解了苏联国内革命战争前后的社会特点和时代气氛,认识了一批为祖国而战的苏联热血青年!

主人公保尔是把党和人民的利益放在第一位,即使在瘫痪在床、双目失明的情况下仍然信守诺言,勇敢地拿起笔来服务于人民,保尔那种忘我的革命激情、爱憎分明的阶级立场、旺盛的生命力和钢铁般的坚强意志感动了一代又一代人,成为人们学习的榜样。

阅读促进了我的成长:当挫折来临时,它鼓励我勇敢面对,学会在困难面前不退缩不逃避,努力战胜挫折!我要像书中的主人公简那样通过不懈的努力去实现自己的人生目标;要像保尔那样,始终把党和人民的利益放在首位,努力奉献自我!

读书助我成长!我通过读书获取知识、明白道理,不断获得前进的动力。我要像冰心奶奶说的那样:多读书,读好书,好读书!让读书助我健康成长!

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篇19:读书伴我成长作文600字

全文共 696 字

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我是一个爱看书的女孩,从四岁上幼儿园开始到现在,书陪伴着我度过了六个春夏秋冬,它已经和我形影不离了。

小时候,妈妈就给我买了许多书,大多是关于连环画。每次,妈妈总是让我先自己看,看完后还要读给她听。那时我才4岁,有些口齿不清,总会把他们逗得哈哈大笑。

渐渐地,我长大了,不再满足于只看简单的连环画了。我开始向中外名著和小说“进攻”。一有钱,我就奔向书店,买自己最喜欢的书籍,那真是一段快乐的好时光。星期天我也经常去书店借阅,为了能看书,常常废寝忘食,也闹出了许多的笑话,书简直成了我的“命根子”。后来,我又发现了一块“新大陆”——学校图书室。图书室里有好几千册书,内容丰富多彩,我高兴得手舞足蹈。所以,只要一有空,我就会去学校分管阅读的统筹老师李老师那儿借书。在书的世界里,我很快乐。故事中人物的悲欢离合常常会让我牵肠挂肚。一得到自己心爱的书,我便会在书桌旁一遍又一遍地读着,简直爱不释手。

我看过的书很多,比如《安徒生童话》、《水浒传》、《红楼梦》、《父与子》等等,但我最喜欢看《小香咕》。小香咕是一个聪明伶俐的小女孩,她妈妈工作忙,爸爸去航海,只有姨妈疼她,她非常的懂事,受到老师和同学的喜欢。你是不是也喜欢她呢?

书是我的朋友,它给了我灵感,给我带来了无穷的乐趣,给了我智慧,给了我勇气,我爱这个朋友。现在的我,已经是个五年级的小学生了。一到写作文的时候,我就会引用一些成语、谚语来给自己的文章“加工润色”,让文章更出彩,所以也常常得到老师的表扬,同学们的称赞,这还得感谢书这个好朋友啊!

书是令人快乐的,没有任何人能阻挡你在书的王国遨游的步伐。同学们,让我们一起来读书吧!相信你也会爱上读书的。

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篇20:读书伴我成长

全文共 826 字

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当你需要帮助时,书会伸出援助之手;当你感到痛苦时,书会为你抚平伤口;当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时,书犹如一座灯塔,为你指明航程……——题记

不知不觉,时间老人已经牵着我的手走过了十几个春秋,在这十几个春秋中,陪伴我的,就是我那最好的朋友——书。

读书历程的开端,应该追溯到什么时候,竟无法记起了,只记得小时候,父母出去上班,还没有上幼儿园的我,就在家里翻各种各样有很多图片的小人书。那时候生活留下的记忆,是磁带,小人书,还有就是看着天花板发呆的我。

记得在牙牙学语之前,唐风宋雨便以浸润了我幼小的心;稍大以后,那些清词丽句常常能勾起我五彩斑斓的梦:雁落平沙的神情绚丽在梦境中浮现;直至走进中学,感受到了“一蓑烟雨任平生”的旷达、“秋水共长天一色”的清丽,才越发觉得自己的灵魂在读书中升华了。

于是,我便时常徜徉于时间的后花园:遥望远方的繁星春水;静静地守护窗前最后的藤叶;俯视着山下的呼啸山庄;感悟于眼前的死水微澜。书本陪伴我跨越时间的鸿沟,体味人类精神史中的一次次辉煌。

我喜欢在午后,当阳光照射到窗户时,静静地坐在窗前,泡一杯茶,捧一本书,默默地与书交流,在知识的海洋中遨游。

当快乐的花瓣在我的面前飘荡时,我会漫步于静静的康桥,在徐志摩的柔情中流连忘返;我会为自己建一座高楼,与李白一起登高远眺;我会把酒临风,高呼“天生我才必有用”;我也会独坐在窗前,想象着“曲终人不见,江上数峰青”的清逸。

当悲伤的暴风雨袭来时,我会和书本相约在屋中,默默倾诉着内心的苦楚。雪莱那充满希望的话语,让我心头的坚冰渐渐消融;而麦琪的经历则让温情的火焰照亮了我迷茫的前方;对比大卫·科波菲尔悲惨的童年,我猛然发现自己与幸福如此贴近;而顾城那闪亮的黑眼睛,更教会了我在黑暗中寻找光明。

这么多年,读书始终是我的爱好。我喜欢在书的包围下,去寻找古今中外人的痕迹和思想,纵然窗外狂风暴雨,我坐拥书城,人生美事,也不过如此。

在有书陪伴的日子里,我在一个清灵明净的梦幻中,逐渐成长……

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