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钓鱼的启示读后感作文汇编汇编19篇

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《夏洛的网》读后感启示

全文共 603 字

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夏洛的网》是一本诠释友谊的书,在朱克曼家的谷仓里,落脚猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊,为了改变威尔伯被屠宰成为熏肉火腿的命运,看似渺小的夏洛做出了惊人的举动,挽救了威尔伯的命运,而它自己却走到了生命的尽头,诠释了友谊的崇高的价值。

威尔伯天生落脚,弗恩的爸爸嫌它太小太弱,不会长成肥猪,想宰了它;弗恩坚决抵制了爸爸的行为,她拯救了威尔伯。威尔伯在弗恩的照顾下,奇迹般的成长起来了。但弗恩的爸爸嫌威尔伯吃的东西太多,坚决要卖掉它。弗恩只好将它卖给她舅舅朱克曼。

朱克曼为了早点让它长肥,将其放在肥料堆上。威尔伯很喜欢这里的生活,因为这儿有很多朋友:牛啊、羊啊、鹅、老鼠、蜘蛛夏洛……威尔伯以为这么好的生活会一直持续下去,它很满足。有一天,老羊告诉它,当冬天来临的时候,它将被朱克曼宰掉,制成熏肉火腿。威尔伯听到这话,当时就懵了,特别害怕。可是谁能救它啦?

当威尔伯绝望的时候,他的朋友夏洛我能救你!夏洛在它自己编织的蜘蛛网上,写出了被人视为奇迹的字,那些都是夸赞威尔伯的词语,目的是要让人们重视威尔伯,能让它有机会参加集市的大赛,通过比赛脱离被扼杀的命运。威尔伯终于以自己光彩照人的形象,赢得王牌猪的称号。它终于逃脱了成为火腿的命运。但夏洛为了挽救威尔伯透支了自己的丝线,而献出了自己的生命。

夏洛的网是一张大爱的网,是一张诠释友谊的网,是一张挽救朋友命运的网。

《夏洛的网》是一本好书,有时间我还会多看几遍。

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篇1:钓鱼的启示读后感

全文共 394 字

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有这样一本书,书中没有作者,但人人都是作者。有这样一件事,这件事中没有很多人,但是让我(”我“在本章指我接下来要讲的一篇文章的主人公)终生难忘。

这篇文章就是《钓鱼启示》,主人公就是”我“以及”我“的父亲。

这篇文章为什么能让我终生难忘呢?自然就是里面的教育意义无量,所以我才记得这么深刻。那一年,”我“刚满十一岁,”我“跟着父亲去附近湖中的小岛上钓鱼,我们等了好一会儿,终于,一个大家伙上钩儿了,哈哈!是一条大鲈鱼,它的鱼鳃在月光下闪闪发光。极其难得、漂亮。但是,父亲看了一下表,距离开放捕捞鲈鱼的日子还有两个小时,父亲犹豫了一会儿对”我“说:”孩子,把它放回去吧,具离开访日还有两个小时,如果你现在把它拿走的话,你这就叫偷。“”好吧“”我“用及其弱小的声音答道。

《钓鱼的启示》这篇文章具有教育意义,从中让我也深受影响。对,如果你在面临道德难题时走向了错误的道路,那么你就永远回不了头了!

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篇2:《夏洛的网》读后感启示

全文共 625 字

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这是一个故事,一只小猪和一只蜘蛛之间的故事,一个诠释了爱与友谊的故事。

威尔伯,它是一只猪、落脚猪。威尔伯一出生就要面临死亡的命运,弗恩救了它,并照顾了威尔伯一个多月。一个多月后,威尔伯来到了新“家”。他认识了许多“邻居”:老鼠、鹅、羊、马以及改变了他一生、拯救了他未来的好朋友——蜘蛛夏洛。

故事由此展开。威尔伯在新家生活一段时间后,他得知,不久后的将来他将变成熏肉火腿。从此,威尔伯整天精神恍惚,寝食难安,总感觉自己的生命已走到了尽头。可是,弱小、并在威尔伯看来生性嗜血的夏洛却挺身而出,说:“我救你!”于是,夏洛用自己的细细的丝担负起了拯救威尔伯的使命。夏洛用丝在网上织出了奇迹般的文字,不仅救了威尔伯,还让它一举成名,为它迎来了美好未来。但是,一只蜘蛛的生命是短暂的,哪能陪伴威尔伯一生?夏洛日益憔悴,在威尔伯得奖后,死了,留下了它的孩子。威尔伯哭了。

相信大家也一定想要一位像夏洛一样的朋友?估计只有少数人能忠心的对待彼此之间的友谊,让彼此间的友谊无坚不摧吧。谈到这点我真是自愧不如:一次,和我认识了几年的好朋友不小心把我弄伤了,于是她无意间说的几句话竟把我激怒了,于是,我们一连几天都有言语上的冲突,过了一个星期才勉强和解。如果我们当中的任何一个人肯先低头道歉的话,估计也不会产生任谁都感到难堪的事了,真是悔不当初啊。好在几年后的今天我和她还是像以前一样的好朋友。

这本书让我对爱与友谊得到了更深一步的认识,也相信所有人都会从这本书中得到启示的。

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篇3:《爱的教育》读后感启示300字

全文共 359 字

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在暑假里,我读了一本叫《爱的教育》,这本书是意大利的亚米契斯写的,是冯雪松翻译的。

《爱的教育》是一本日记体的儿童小说。整篇文章通过四年级小学生爱立可的观察来描绘他身边发生的各种各样的小故事。这本书非常好,因为他把对国家,社会,民族的爱,对父母,师长,朋友的爱......写的淋漓尽致。全书以孩子的口吻,孩子的笔触来写孩子的生活和思想,读来真而富有亲切感。这本书不仅是孩子看开的书,还是父母必看的书,因为这本书是一本很好的教育金典。

记得有一次,比赛回来的时候,我的腿撞在了铁桶上,当时疼痛无比,别人都在笑,当我很伤心的时候,赵璟丽跑了过来,问我疼不疼,我点了点头。虽然赵璟丽的话很普通但是充满了友情。谢谢你,赵璟丽。

这本书孩子必须看,因为他写出了孩子内心的声音,《爱的教育》会教你怎样克服你面临的坎坷,帮你如何重拾友情。

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篇4:钓鱼的启示作文450字

全文共 468 字

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蓝蓝的天空,白白的云朵,翠绿的柳枝随风舞动,这个暖冬真棒。小河在这样的景色衬托下,显得更加迷人。这样美丽的景色,连小鱼都会忍不住跑出来欣赏吧!

这天,爸爸带着我来到河边,教我如何钓鱼。爸爸作为一名钓鱼能手,自然知道哪里的鱼多,哪里的鱼少,他把我这个新手安排在了鱼儿最多的地方。我把诱饵装上鱼钩,丢进河里,开始耐心地等着鱼儿上钩。不一会儿,我便感觉到有鱼上钩了,赶紧用力一拉,还真的从水里钓出来一条鱼,鱼鳞在阳光的照耀下金光闪闪,好看极了。

“爸爸,我钓到了一条鱼!”我高兴地大喊道。爸爸淡淡地说:“还不一定呢。”话音刚落,那条鱼惊恐一跃,挣脱鱼钩,又跳回了河里。我垂头丧气地叹了一声:“唉!”爸爸重新帮我穿好鱼饵,说:“很多人像你这样,还未成功,就宣扬自己成功了,到头来却是一场空而已。”我若有所思地“哦”了一声,然后重鼓士气,把鱼饵扔进河里。不久,又有鱼上钩了,但我知道自己只是成功了一半,于是我快速把鱼拉上来,用力一甩,把鱼甩入了水桶里。“爸爸,现在我算成功了吗?”我问。爸爸笑着点点头。

记住,千万不要在你真正成功之前,宣扬自己的功绩。

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篇5:钓鱼给我启示作文

全文共 539 字

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时光就像白驹过隙,我们总是追求速度,粉碎了梦想。其实我们只要学会等待,总会有惊喜出现。

——题记

上个星期天,阳光明媚,万里乌云,爸爸带我去钓鱼

到了河边,爸爸选好了几个地点,将鱼饵抛入河中。我问爸爸:"现在钓鱼吗?”爸爸说:“不行!”

“那还等什么,快钓不就能早钓到吗?”我着急地问道。

爸爸笑着说:“我们现在就是要等。”

等了大约十分钟,爸爸说:“等待的时机来了。”我拿起鱼竿,在离爸爸不远处抛下鱼钩,静静地等着。五分钟过去了,十分钟过去了,可是我的鱼浮就是不动。突然鱼浮动了,我按耐不住内心的喜悦,紧紧地盯着。然而一切又归于平静。

正当我沮丧时,鱼浮又动了,我提起鱼竿,什么也没有。“再等等,只有等鱼将食物全部吞下后才可以提竿。”爸爸说,“等待会有惊喜的!”

对呀!钓鱼不能心急,我怎么忘记了爸爸叮嘱的话语呢!”

碧绿的水草,清澈的河水,阳光透过树叶,洒下斑驳的影子,像一幅写意画。我欣赏着美景。突然,鱼浮动了,我不再心急,鱼将鱼线拖入水中,我没动,过了一会,鱼线回到水面,我快速提起鱼竿,看起来是条大鱼,果然不出我所料。我高兴地要蹦起来。

我学会了钓鱼。

在学习中,我常常心急如焚,结果令人失望,加重了我的心理负担。看来无论做什么事,都要坚持,要有耐心,总会有惊喜出现的。

[钓鱼给我启示作文

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篇6:钓鱼的启示作文400字

全文共 414 字

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我的生活丰富多彩,让我印象最深刻的就是和爸爸一起钓鱼

那天,是个难得的晴天,我和爸爸一起去钓鱼,那边的湖非常大,四周青山环绕,一片翠绿,风一吹,湖面泛起了阵阵涟漪,真像一幅美丽的图画。爸爸准备好鱼钩,挂上鱼饵,就往外一抛。只见鱼钩带着鱼线很快投入湖水中,只剩浮标在水面上。我仔细地看着爸爸钓鱼的一举一动,眼睛一眨不眨地盯着浮杆。过了好一会儿,钓线下沉了一点。“快拉!”我急忙喊,生怕鱼儿跑走了。爸爸不紧不慢地说:“再等一下!”钓线又下沉了一点。我的心里一阵紧张,很想再次喊出来。忽然,爸爸的手往回一拉,一条大鱼就被爸爸钓上来了。我不解地问:“爸爸,为什么刚才拉不行呢?”爸爸说:“那时鱼儿还没有咬紧,只有等鱼儿真正的咬紧之后才能拉,很多事情都一样,不能操之过急,要有耐心。”

虽然我当时不太明白“操之过急”这个成语的正确含义,但我明白了爸爸的意思:做事一定要有耐心,等待真正成功的那一刻。我以后也一定要成为像我爸爸一样的钓鱼高手。

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篇7:钓鱼的启示读后感

全文共 450 字

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读了《钓鱼启示》这篇文章,使我受益匪浅,也感觉到了父亲那份严格教育儿子,让儿子明白做人的道理的那份执着。

这一篇文章主要写了“我”十一岁那年和父亲在鲈鱼捕捞日的前一天的晚上在附近小岛钓鱼,“我”钓到了一条漂亮的大鲈鱼,我和父亲欣赏着这一条漂亮的大鲈鱼,可是,由于鲈鱼捕捞开放日还没有到,父亲坚持让“我”把这条大鲈鱼放回去,这让我很不理解父亲的用意。长大以后,我遇到了很多与那条鲈鱼相似的鱼,我都会想起父亲告诫“我”的话:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”父亲的告诫使我终身难忘。

“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”从这句话中,让我知道了道德是一个简单的问题,可以说一说,写一写,但是,如果要去做的话,却是非常困难,如果不下定决心去做,就永远做不到。

把钓到的大鲈鱼放回湖里,看似一个简单的举动,却说明了一个人如果从小就是一直严格地要求自已,遵守各项法律道德和规章制度,就会获得道德实践的勇气和力量。这句话也让我明白了,无论任何时候,任何人都不可以找借口去破坏定出来的规范。

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篇8:钓鱼的启示

全文共 302 字

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星期天,爸爸对强强说:“儿子,我们去钓鱼吧!”强强连蹦带跳地说:“太好了!太好了!”于是,爸爸和强强准备好鱼竿、鱼线等钓鱼工具就出发了。

不一会儿就到了鱼塘。他们选了一块大石头坐下来。爸爸说:“强强,去把鱼具拿来。”强强拿来后,只见爸爸将鱼竿拉长,拿出鱼食挂在鱼钩上,将鱼竿抛向水面,坐在那里静静地等着鱼上钩。强强也学着爸爸的样子钓鱼。可是他坐不住,总是东张西望。不一会儿,爸爸钓了好几条大鱼,可强强一条也没钓上来。他对爸爸说我怎么没钓上来呢?”爸爸说:“钓鱼要有耐心,不能三心二意。”

强强听了爸爸的话开始专心钓鱼,终于钓到了一条鱼。他高兴极了。通过这次钓鱼,他明白了做任何事情都要一心一意,不能三心二意。

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篇9:《格列佛游记》读后感启示

全文共 596 字

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今年暑假,我从书店买了一本名著——《格列佛游记》。它是1726年英国作家斯威夫特写的,讲述了一个叫格列佛的英国医生误打误撞,漂流到小人国、大人国、飞岛国与慧马国的故事。

在小人国,格列佛是一座巨人山:他可以随心所欲地搬移人和物;他需要300名厨师替他做饭,500名裁缝为他裁衣;他每天的饮食,足以喂饱1728个小人国的居民。所以小人国的国王养活不起他,就送他离开了。在大人国,格列佛又成了对任何事都无能为力的小不点:他受苍蝇困扰,遭黄蜂袭击,猴子、青蛙甚至一个鼹鼠窝都能给他造成致命的伤害,所以他每天只能依靠国王和王后过日子。在飞岛国,人长得怪,做事更怪:这里的人只要一犯错,飞岛便会盖住他头上的太阳。飞岛国的科学家们竟然研究怎样才能将粪便变成有用的东西。在慧马国,马是有理性、讲道德的动物,而野胡(就是人)则堕落到没有思想、没有感情的畜生。

《格列佛游记》通篇语言亲切幽默,人物形象活灵活现。我用一天时间痴迷地读完全书,为书中主人公格列佛的离奇经历而激动不已。在这本书的最后一页,我了解到《格列佛游记》是一部具有讽刺性的小说,作者写作此书就是希望世界和平。他不希望当时的欧洲去发动战争,去征服其他民族,倒是希望当时的欧洲去学习其他民族的优良品德如荣誉、正义、真理、节制、公德、刚毅、贞洁、友谊、仁慈与忠诚等等。

是啊,只要世界和平,就没有战争;没有战争,就没有人类的伤亡,人们的生活就会无比幸福!

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篇10:钓鱼的启示

全文共 678 字

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今天阳光明媚,我带着渔具独自一人去钓鱼。一路上,我哼着小曲,一边走一边想:今天我一定要让妈妈见识一下我钓鱼的本领。到了那儿,我学着大人的样子,放下水桶,不紧不慢地装上鱼饵,准备钓鱼。

我蹲坐在岸边,兴致勃勃地等待着鱼儿们的到来,两眼目不转睛地盯着浮标。只要发现浮标稍有动静,我就会迫不及待地提起鱼竿,可每次都是空空的,有时甚至鱼饵已被吃个精光,可就是不见有鱼上钩。真不知道是这些鱼儿吃饱了,还是知道这是个陷井。足足半个多小时过去了,我仍然一无所获,只能眼睁睁地看着它们在水里快活地游来游去。我急得像热锅上的蚂蚁,恨不得直接拿渔网下去捞几条上来。

又过了一会儿,我等得有点不耐烦了,东瞧瞧西瞅瞅,心想:现在鱼儿们肯定不会上钩的,我不如先休息一下再钓吧,可就在我准备放下鱼竿去休息时,耳朵似乎响起了老师的教导:“做事一定要细心、耐心、更要有恒心,不能半途而废。”于是,我又重新振作精神,专心地注视着水面上的动静。忽然,我的手感觉到有一股力量在把鱼竿往下扯,浮标也动得特别厉害,好像是有鱼咬住了鱼饵。我睁大眼睛,屏住呼吸,小心翼翼地拉着鱼竿,生怕一不小心把鱼吓跑了,就在鱼钩快要接近水面时,我迅速一提。呀!真是一条红色的小鲤鱼,我禁不住大声喊起来。只见那条鱼还在拼命地摇摆着身体,企图挣脱。我连忙把它放入水桶,小心地解开鱼钩。后来,我越钓越有经验,一上午整整钓了十几条呢!

这次钓鱼活动,不仅让我掌握了一些钓鱼的技巧,更让我得到了不少启发:我们不能忽视生活中的小事,有些看似简单的小事情,真真要做起来并不轻松,不仅要有坚强的毅力和恒心,还要有一丝不苟和专心致志的作风。

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篇11:钓鱼的启示读后感600字

全文共 599 字

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“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”这句话说得非常有科学性,我国13亿人口大部分都跌倒在道德面前,道德只是你一时的选择是或非,但这一个念头却将伴你终身。

比如《钓鱼启示》就是有这样一个男孩,他和父亲一起去钓鱼,过了一会儿,钓到了一条大鲈鱼。那条鲈鱼是那么的大、那么的美丽、那么的可爱。但从得意的欣赏到急切、不理解:当时,父亲看了一会儿,又划了1根火柴,看了看表才10点,而开发捕捞鲈鱼的时间是12点。于是,父亲让他放了鲈鱼,他很不理解,但父亲的话不容争辩。最后,他依依不舍的把鲈鱼放回湖中。

在生活中,我们也遇到过这么大的“鲈鱼”,但能不能做出正确的抉择,还是要看自己的了。要是你的选择是:否,那就要掉进泥潭里了,永远也出不来。有一次,我就差点掉了近去:那是一个晴朗的下午,我走在回家的路上,突然看见路边有一个黑色的钱包,我把它拾起来打开一看,里面有很多钱和一张身份证,还有一张药单和一个小宝宝的照片,我想失主一定很着急,但要是在这里等的话,既浪费时间又让妈妈着急。我自己拿走算了,这钱让妈妈补补身子也行,我走了几步路,又停了下来,想:我不能昧着良心做事,我要做个乖孩子,过了一会儿,果然有人来领了,我拿身份证和他对了一下,然后,放心交给他,交给他以后,他连忙夸我是个好孩子,我心里也乐呵呵的。

道德只是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难,同学们,让我们一起来做,把“难”变成“易”。

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篇12:文明启示录——三体读后感

全文共 1367 字

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其实朋友早就推荐此书,但真正动手是去年大刘在获得“雨果奖”后慕名去看。书中构造的广阔而恐怖的宇宙星空令人震撼。因为我们未知的太多,所内心深处对浩渺的宇宙感到恐惧和幻想。我们需要穷极我们人类智慧探索这个宇宙。刘慈欣的短篇小说《朝闻道》中写“朝闻道夕可死”——许多人类在面对真理和广袤宇宙的时候,总会有种这样壮阔而决绝的姿态与理想。

《三体》给我们窥探作者想象中的世界和宇宙。一切的起源来自于红岸,叶文洁的一条讯息;一个对人类文明自身放弃希望的科学家,一个痛恨人性的知识分子。她开启了以后漫长危机与人性的博弈场;三体人锁死地球技术,几十年后的舞台上出现了第一批讲述者——汪淼、杨冬、ETO……第一部将三体危机来临前人类的懵懂和博弈阐述得动人心弦。而第二部黑暗森林一开始,罗辑与章北海,这两个没有见过面的英雄,开始了他们的故事。罗辑从看透一切的叶文洁那里获得了宇宙的法则,从而成为“面壁者”之一——拯救人类的救世主。而章北海在军旅生涯里参透了生存基本法则,并用军人的铁血与执着开启了宇宙人类的新时代;从第二部开始,人类的发展开始往截然两个方向进步。如果说第二部还是爱与人性,还有拯救世界的曙光,第三部的《死神永生》才是真正的“黑暗森林”;人类参透了宇宙的黑暗,开启了“威慑时代”。而罗辑也成为了威慑时代的独裁者——他一人的兽性与选择,决定着两个世界的存亡。这时,作者推出了象征母性与道德的程心与“人类最后的希望”云天明,把这个故事慢慢推上高潮……

《三体》其实是个特别残酷的故事,里面有许多东西都让人毛骨悚然——比如黑暗森林理论。黑暗森林理论阐述的就是宇宙的状态,作者用这个理论解释了费米悖论:如果有外星人,那他们在哪呢?黑暗森林理论只提出了两个公理:一、文明在成长,宇宙在膨胀,但是物质总量不变。二、生存是一个文明的第一法则。罗辑获得了这条信息,从而也被三体人视为威胁;而后他又想通了两个要素:猜疑链和技术爆炸。于是宇宙的黑暗被揭露——一旦文明的坐标被暴露,就会迎来其他文明的打击。在整体上实现自圆其说,令人拍案叫绝的设计和解释。

我个人认为整本小说里最神奇的角色是程心。这个被读者恨透了的角色,算是某种意义上的人类文明乃至大宇宙的葬送者。但是从她身上我读到了一种极端——极端的博爱。是所有道德、人性的集大成者,情感丰沛,知识丰富。虽然她在早期拟定了阶梯计划并举荐了云天明(体现了与她后期性格相反的一面),但是这个角色直到结尾都是一个悲天悯人一般的存在,不舍得威慑三体世界,导致三体人的进攻;最后甚至依然断送了人类光速飞船计划,在大宇宙坍缩的时候没有交还宇宙质量——这一切的一切,使得读者痛恨她。但是作者自己解释了,当人类渡过一段危急关头进入短暂和平的时候,他们向往这种道德模范来成为精神支柱,这是人类文明的必然。其实我们身边不乏有这种看似博爱,看似无害的圣母。程心在《三体》里扮演的就是无法牺牲少数的道德派,她太难过了,她认为她爱着每一个人,认为自己没有立场让他们为了全人类牺牲。然而作者自己也说了,程心的本质是爱她自己,她本身的行为其实是为了抚慰自己的良心。

这本小说本质上是对人性的拷问,而不是完完全全地反人性。这本小说原始的情节之一,学识丰富、待人友好、心地善良的叶文洁为什么成为统帅呢?人是复杂的,但是社会环境的确是塑造人最重要的因素。

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篇13:钓鱼的启示作文600字

全文共 685 字

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春天,爸爸带着我和弟弟一起到小河边钓鱼。小河边风景如画,远处树木郁郁葱葱。近处的小河清澈见底,波光粼粼,好似一块碧绿的大宝石镶嵌在地面上。河边有婀娜多姿的杨柳,像小姑娘那细长细长的秀发。草像忍者藏在水里,隐在土里。一旦刮风可就两样了,有的像激昂的舞者和花儿姑娘跳起舞来。美丽极了!

爸爸分别给我和弟弟一人一根钓鱼竿,并说把这条蚯蚓挂在钩子上,再抛到小河里就可以了。如果浮标往下沉,你就把鱼竿往上拉鱼就到手了。我俩照着爸爸的话拿起鱼竿斗志昂扬的向河岸边走去。没过几分钟我俩看着鱼竿一点动静都没有,就有点等得不耐烦了。我小声嘀咕着:“鱼呀!你咋还不来,快点上钩吧!”就在我焦燥之时,弟弟的鱼竿动了,弟弟按照爸爸教的方法,握着鱼竿用力一拉一条鱼上钩了。我望着他钓上来的鱼羡慕极了。

不一会儿,我的鱼竿也动起来了,我兴奋地握着鱼竿使劲一拽,一条鱼被我拽到了天上,我兴高采烈地狂叫:“耶!我也钓到一条大鱼喽!”我还沉浸在兴奋中,不曾想鱼在天空中摇摆了几下“嘭”的一声,把线给拉断了,鱼拖着我的蚯蚓和线跳回了河里!真是偷鸡不成蚀把米高兴过了头。

我居然让“煮熟的鸭子”飞了,看着爸爸笑着帮我换线,我心里暗自下决心:哼,你们等着,我会让你们心服口服的。我拿起换好的鱼竿放上鱼饵,坐在地上等鱼儿上钩。不知过了多久,我手中的鱼漂又动了,我沉住气,等鱼漂连续动了几下突然往下沉时果断用力把鱼竿往岸上一拽,果真钓上来一条鱼!看到地上的鱼在地上蹦跳挣扎,我高兴地欢呼起来:鱼,这次你跑不了了吧!

只是一个下午,我们就收获了不少。对于我来说,鱼仅是次要的,主要的是懂得了做事情要沉着果断、坚持不懈的道理。

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篇14:《文化苦旅》著作读后感启示

全文共 922 字

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最开始并不想选这样一本封面朴素、内容厚重的硬石头来啃,却无意中读开篇的写敦煌的《道士塔》,细细咀嚼竟被作者平淡有味的语言描绘的文化世界迷住了。便悉心地一篇篇读了过去,终于带着沉重的心情合上了最后一页。

这本书可以称为一部游记,记述了了作者在国内国外各地旅行时的所见所闻,令人不禁惊叹。原来他去过那麽多地方,从赫赫有名的敦煌、都江堰、三峡、庐山、西湖,到未被人所知的青云谱、天柱山、天一阁、狼山、九公墓,乃至新加坡一处安静的坟地。每一个地方的湖光山色尽收他的笔下,娓娓道来,一幅幅或壮美或秀丽或堂皇或颓废的画面便铺展在书页间,镌刻在脑海里。

而这本书又不能单单称之为游记。若只为记录好山好水或游玩的的经历,又何必冠上一个“文化苦旅”的深沉雅号?游敦煌,比欣赏壁画更要紧的是感悟其广博的`文化历史内含,同时为一卷卷经文的流失而扼腕叹息;访庐山,更是平坦的石板路他不爱走,名扬千里的庐山瀑布他匆匆走过,却劳神地翻过多少座大山,竭尽全力到尚未开发的“三叠泉”去大发“当代的便利途径阻断了跨时空的精神沟通”的慨叹;在西湖边踱步,他无心流连美景,却在潋滟中垂青于两道长堤,一位隐士和一人一妖两个美人。在浓艳的美妆背后,作者挖掘的是消逝走远的庐山文人和盛大却疏离的西湖文化。而在他笔下重现的众多渴望天柱山脚下终老的知名文人的足迹与上海的天一藏书阁经历的风风雨雨,更让中华历史的厚重感突现出来,同时也为文化未来的走向与发展深深忧虑,压在心头。

这本书从头至尾,字里行间都饱含着作者对中华灿烂文化和历史的热爱和极深的造诣,后面几篇写在新加坡的几位年迈的华人对祖国的思恋则犹为动人。

读完这本书,我却忍不住愧疚。庐山、苏州我也曾去过,但除了“上车睡觉,下车拍照”,偶尔赞叹一下祖国的青山绿水,别的什么也没有思考。若先读了这本书,再去这两个地方,所得的感悟定会不少吧,将不只是吸了满肺清新的山水气息。于是就有了按书上的指引去拜访那些涤荡着丰富的文化、沉淀着厚重的历史的地方的想法。

也许就像作者说的:

“文人似乎注定要与苦旅连在一起。”

而这本书便带着我一路品咂着文化,一站一站地徜徉在各个文化宝库之间。说真的,能静心读完这样一本书连我自己都有些惊奇,不过读后的收获真是说不完啊。

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篇15:钓鱼的启示作文800字

全文共 875 字

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今天,黄老师给我们绘声绘色地讲解了《钓鱼启示》这篇课文。文章写了在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚,一个男孩钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼。爸爸让他把鱼放了,尽管他很舍不得,但在爸爸不容置疑的声音中他知道父亲的话是没有商量余地的,于是他无可奈何地放走了大鲈鱼。后来他才慢慢懂得了父亲给了终生的回忆和永久的启示。读了这篇文章,我陷入了深思。

文中的父亲对他儿子这样严格的教育,使他从小就懂得做事不能违反道德准则,使他在今后的日子里足够的力量战胜自我、抵制诱惑。而我们中国的一些家长呢?他们无条件地溺爱孩子,没有及时地让孩子懂得道德的重要性。孩子在地上捡到东西据为已有,家长并没有进行及时的教育,这样的行为使得孩子不懂辨别是非,不能让道德在孩子心中扎根,孩子很可能会因此在以后的日子里做出更加恶劣的事情,甚至偷窃、抢劫,这样就毁了孩子的一生。还有一些家长,他们只知道关注孩子的学习成绩,却忽视了孩子的德育发展,所以我们才会看到一些同学为了暂时的方便、好处而违反了道德准则。

我们也应该反思反思我们自己的行为。有时做作业,我们可能因为贪一时痛快而抄答案,然后好早点出去玩。这样做虽然满足了我们一时之需,但这样并不能使我们学到真正的东西。还有些同学可能看了别人的好看或好玩的东西,趁别人不在就顺手牵羊,这是极不好的,这就好比课文中那诱惑的“鱼”。

我也曾遇到这样诱人的“鱼”。一次,我在地上捡到一枝桃红色的签字笔,笔芯上那些漂亮的图案使我心生欢喜。我也知道把捡来的东西占为已有是一种不好的行为,我也进行了激烈的思想斗争。可最终,好奇心战胜了道德准则,我把它留下来,当作自己的笔用了起来。但每次用时我仍然忘不了这是我在地上捡到的一枝笔。学了这篇课文,我非常愧疚,我当时不该把它据为己有,这是不道德的行为。我深深意识到了自己的错误,我决定以后再不这样做了。

道德认识是很简单的,但是实践道德就要放弃个人利益,这很难。一个人如果从小就能受到严格的教育,做事不违反道德准则,当他在面临道德抉择的时候,就有足够的力量战胜自我,抵制诱惑。这是我从这篇文章中懂得的道理,它将使我一生受益。

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篇16:人性的弱点经典读后感启示

全文共 1532 字

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人性弱点》着一本书是二十世纪最著名的成功学导师:戴尔。卡耐基的著作!这本书汇集了卡耐基的思想精华和最激动人心的资料,是作者最成功的励志经典,无数读者透过阅读和实践书中说的各种方法,不仅仅走出困境,有的还成为世人仰慕的杰出人士!我阅读之后,对在社会上该如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的:使人喜爱你的六种方法,最让我受益良多,它的资料与现实社会有着紧密的联系,如实地反映出生活中的点点滴滴。

在第一章中,我明白到,并不是所有的人都对你产生兴趣,都会关心你!如果我们只是想使人注意,使人对我们发生兴趣,我们、水远不会有很多真诚的朋友……朋友,真正的朋友,不是那样造成的。例如老总统罗斯福的仆人爱默士说了这样一个故事:有一次,我妻子问总统,美洲鹑鸟是什么样貌?

正因她从没有见过鹑鸟,而罗斯福总统不厌其详的告诉了她。过些时候,我家里的电话铃声响了一爱默士和他妻子,住在罗斯福总统牡蛎湾住宅内一所小房子里一,我妻子接了电话;原来是总统亲自打来的。罗斯福总统在电话里告诉她,此刻窗外正有一只鹑鸟,如果她向窗外看去,就能够看到了。这样关心一桩小事情,正是罗斯福总统的特点之一。像这样一位主人,怎样不使佣人们喜爱?谁能不喜爱他呢?因此你要使别人喜爱你,必需遵守的第一条规则是:真诚的对别人发生兴趣。看到那里,我又想到,此刻的人思想过于自私,总以自我为中心,个性太强了,导致有点脱群!人际关联需要整理!

在第二章,如何给人好印象。我看了“一比遗产的妇人”“司华伯”两个事例后,我懂得了微笑能够给人留下好印象!一个人的行动,比他所说的话,更有具体的表现,而人们脸上的微笑,就有这样的表示:“我喜爱你,你使我快乐,我十分高兴见到你,那么喜爱狗,坚信也是同样的原因……你看它们那么的喜爱跟我们接近,当它们看到我们时,那股出于自然的高兴,因此人们也就喜爱了它们。一个微笑虽然是小事,但坚持着并不容易!

在第三章中,你要避免发生麻烦,就请这样做!罗斯福总统知道一种最简单、最明显、而又是最重要的如何获得好感的方法,就是记住对方的姓名,使别人感到自己很重要……但是,在我们之间,又有多少人能这样做?当别人说一个陌生人跟我们认识,虽有几分钟的谈话,临走时已把对方的姓名忘得干干净净。我觉得能记住你所接触到的每一个人的名字,是一种基本的礼貌,也是一种对别人的尊重!

在第四章中,如何养成优美而得人好感的谈吐。只谈论自己的人,永远只为自己设想,而“只为自己设想的人”……哥伦比亚大学校长白德勒博士,他以前这样说过:这种人是无药可救的,没有受过教育的!”白德勒博士又说:“无论他曾理解过什么样的教育,仍然跟没有受过教育一样。”

需要记住:跟你说话的人,对他自己来讲,他的需要、他的问题,比你的问题要重要上百倍。他的牙痛,对他来讲,要比发生天灾死了数百万人还重要得多。他注意自己头上一个小疮愈,比注意发生一椿大地震还来得多。因此,你如果要别人喜爱你,第四项原则是:做一个善于静听的人,鼓励别人多谈谈他们自己。

第五,六章是如何使人感到兴趣,如何使人很快的喜爱你。我认为要让别人很快的喜爱你,首先就要产生兴趣!兴趣都没有,又如何谈喜爱呢?因此在日常的交谈中必须要尊重别人的发言!若想别人对你感兴趣,首先你要关心别人,不好一意孤行!这样从感兴趣到喜爱就会得到很快的升级!

《人性的弱点》这本书能够当成是块镜子,你透过阅读它,就会发现你自身的弱点,它指出了你的在言行举止上的不雅之处!因此我阅读之后,使自己的不礼貌用语,不雅举止得到更正,也许有人认为这是微不足道的小节,但是正是这不可忽略的细节能够决定一切!正所谓细节能够决定成败!阅读了卡耐基这本书后,使我在思想上,精神上得到更新,有利于在社会上得到更好的发展!

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篇17:钓鱼的启示

全文共 633 字

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上个星期六的上午,急性子的我快速地吃完了妈妈给我做的早餐后,就带着渔具,怀着兴奋而又急切的心情和妈妈一起钓鱼去了。

驱车二十分钟左右,我和妈妈来到逸仙湖的钓鱼池旁。“真美呀!”我兴奋地说。钓鱼池的周围有许多高大挺拔的树木和几棵柳树。这些树木把一部分强烈的阳光遮挡住了,在地下留下了黑黑而明显的阴影。有许多小蜻蜓在钓鱼池的上空自由自在地飞翔,这美丽的景色真让我想到了宋代著名诗人杨万里的诗:“泉眼无声惜细流,照水爱晴柔……”这时,我和妈妈各自拿出了鱼竿和鱼饵。只见妈妈熟练地把鱼饵套上鱼钩,然后甩起鱼竿,把钓线抛向远处。鱼饵划破水面,沉入水中,池面顿时乏起了一圈圈的涟漪。我也照着妈妈的样子去做,把套上鱼饵的鱼钩抛向水面。

一分钟、二分钟、三分钟、五分钟过去了,我的钓线却一点动静都没有,而妈妈已经钓了一条鱼了。我的心情顿时急切起来。但我依然在等。

五分钟、十分钟、十五分钟过去了,我的钓线仍然没有一点动静,而妈妈的水桶里已经装有四条鱼了。这时,我不耐烦地说:“我不钓了!”

妈妈看着我,似乎明白了我的心思,亲切地对我说:“劲东,钓鱼就像做人的道理一样,做什么事都要坚持不懈、坚持到底,却不能半途而废。做事就像织布那样,如果织到了一半就不织了,那么前面的功夫不就白白浪费了吗?”听了妈妈的话后,我有恢复了信心继续钓。结果,功夫不负有心人,我终于钓上了一条肥美的鱼。

经过这次钓鱼,我得到了一个启示:做什么事都要目标专一而不能三心二意,持之以恒而不能半途而废,这样就能把事情做好。

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篇18:滴水穿石的启示读后感

全文共 490 字

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我们读了《滴水穿石启示》以后,非常赞同作者的观点,作者认为,一个人如果想干成大事,他必须目标专一和持之以恒,否则,他再有才能也无法干成事.

作者写出这篇课文肯定是有道理的,这篇课文举了古今中外的三位名人:明朝著名的医药学家,编 写《本草纲目》的作者地时珍,世界发明大王,拥有一千多项发明专利权的美国发明家爱迪生,现代著名书画家,做画不拘泥于陈规的齐白石,全部都具有水滴的目标专一,持之以恒的精神.才"滴穿人生路上的一块块顽石,最后取得成功."

东周战国时期楚国诗人屈原,小时候不论刮风下雨,天寒地冻,只要一放学就躲到山洞里偷《诗经》.经过了整整三年,屈原熟读了《诗经》305篇,在《诗经》里,他吸取了很多对他终身有益的知识,最终使他成为一代著名的诗人.

法国著名科学家达尔文,小时候非常刻苦的学习,经常忘了吃饭和睡觉,读书一读就读到天亮.长大后根据理论提出《进化论》的观点.

我国宋代大文豪司马光,以前非常贪睡,他便自己做了一个警枕,每天不亮就开始读书,长大了以后,完成史学巨著《资治通鉴》.

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这样的人还有许多许多,我们只有目标专一,持之以恒才能成功。

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篇19:钓鱼的启示_作文

全文共 533 字

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我是一个爱钓鱼的孩子。只要一到假期没有作业的时侯,我便提着个小桶,一袋子蚯蚓来到附近的河边钓鱼.

那是星期六的早上,空气无比新鲜。我和爸爸怀着舒畅的心情,来到清澈的小河边钓鱼。我们快速穿好鱼饵,同时把鱼钩往河的远处一抛,便席地而坐,等待着鱼的上钩。

等了将近三十分钟,鱼的影子还是没有浮出水面,我有些不耐烦了,可看看爸爸,依然一动也不动,全神惯注的盯着水面。“该死的鱼”,我忿忿的低声说道。我一连换了好几个地方,鱼都没有上钩,我生气的把桶往地上一摔,“没戏了”,我满脸失落的说。我抬头眺望远方,叹了口气。就在这时,爸爸的一条大鲤鱼上钩了,随着“哗”的一声,我终与如梦初醒,意识到了自己的问题。于是,我又捡起了小桶,重新回到了河边,把鱼杆往水里猛的一扔,又一如继往耐心的等待着。

转眼间,二十分钟过去了,可对我来说,又似乎熬过了半个严冬。鱼还是没有上钩。而此时,强烈的阳光正火辣辣的烤着我,汗珠也簌簌的往下淌,我的手脚也开始麻木起来,可我还是咬了咬牙,没有动。

工夫不负有心人,凭借着我坚韧的耐力和顽强的毅力,鱼儿似乎也被我这种精神所震惊,软绵绵的上了钩。“哈哈,还是我比你有耐力”我高兴的拍手叫道

这件微不足道的小事使我深刻地体会到了一句话:恒则成,静则胜。

[钓鱼的启示_作文

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