关于雪的作文大全(推荐20篇)

雪辜负了冬的痴情，却牵着春的手欢悦而来。洁白的雪如柳絮、如棉花、如鹅毛从天空飞旋飘落。看哪！只是片刻便为大地披上了银装！

久违了您这本应该属于冬的雪仙子，到底是什么？让您拒绝了能让你生命力强，给你长寿的冬，非得陪伴让您柔弱到瞬间消失的春呢？我有些疑惑，因此，想好好的端详端详这位神秘的雪仙子查探查探她的心思。我伸出了因玩雪而冻得红彤彤的小手，接一片正在悠哉游哉飞舞而下的雪花，可是，雪花刚在我手上立足，就立刻消失不见了，啊！雪仙子，您是精灵吗？你是在和我捉迷藏吗？你等着，我一定要抓住你。这时我忽然想起，手有温度，是留不住雪仙子的芳歇的。抬头一看，一群银装素裹的梅树玉立在茫茫的雪之中。哈！有啦！树是没有温度的，我为何不去那儿一睹雪的芳容？我轻轻地凑近梅树，一步步向前挪，生怕惊到了雪仙子后，她会瞬间消失！啊！挨的太近了，我必须屏住呼吸才行！这时，一位雪仙子在梅花的花蕊中翩翩起舞，骨子里的机灵活泼使她婀娜多姿，不可方物。那姿态是如此高傲，却不失优雅。另一雪花则是静静的卧在那里，不受拘束，十分惬意。

正当我看得入神之时。不料脚下一滑，我轻轻地滑落在雪的怀抱中。我躺着，微微闭上双眸，此时我什么都不愿想，只想与雪融在一起。静静听着雪的心声。不知过了多久，妈妈的呼唤声把我与雪的希翼中唤醒，我只能依依不舍的离开了雪的怀抱。也罢！如此曼妙的雪仙子岂是这么容易让人听的懂，我期待着下一次与你相遇，探索你的奥秘，聆听你的心声。无论你手中牵着温润的春还是严寒的冬。

田景程

那一天，天空下着鹅毛大雪。清晨，我拉开窗帘，看到那白色的世界。

我走出屋外。雪包围了我的脚，我惊讶的叫起来：好大的雪呀！兴奋地不知说什么好。只感到自己像是一只快乐的鸟儿在天空中翱翔。回过头，我一阵风似的冲进妈妈的房间说：“妈妈，外面好大的雪。”妈妈说：“那你去玩吧！”我快速冲出屋外高兴的玩起雪来……

过来二十分钟后，我终于堆出了雪人，看着雪人，我激动的手舞足蹈，说：“这是我人生第一次一个人堆出的雪人，是我最棒最难忘的童年。”这时，妈妈来到我身边，我就问妈妈：“妈妈，您童年是这样的吗？”妈妈说“我们那时在农村里下更大的雪呢！很冷很冷，你问这个问题我就想起我的童年。”说完，妈妈勾起童年的回忆……我对妈妈说道：“妈妈，您看雪花像蝴蝶一样飘落下来了，我们一起来看看冬天的美景吧！”

于是，妈妈和我站在阳台上观赏着冬天的美景。我们一起沉浸在各自雪花飘飘的童年之中……

已有二十年了，最使我难忘的是家乡的雪。我的家乡在祖国的东北边陲，当时间悄悄的来到十一月，江南的鲜花还在盛开的时候，我的家乡则已开始进入了下雪的季节。

我喜欢雪，是因为北方人多有一种莫名的雪的情结。我是伴着家乡的雪花降临的，在儿时的日子里，冬季雪花满天的时候是我最快乐的日子。记得那时的天空总是铅灰色的，下雪之前先下一阵极为微小的冰粒儿，像撒盐似的，打在窗户上”沙沙“作响，慢慢的房子变白了，远处的山开始变白了，脚下也铺上了一层薄薄的白毛毡子，这时像柳絮杨花般的雪花儿才会慢慢悠悠，飘飘忽忽地如少女飞舞的裙，轻盈的落在地上，风儿吹过，又打着转儿飞了起来。

在不经意的时候，悄悄钻进你的脖子或衣袖中冰冰的，等你发现的时候，一切都变成了银色的童话世界。每到这个时候我都会呆呆的站在门前，仰着冻的通红小脸，看雪花轻轻飘落，自己仿佛变成了童话世界中的一个精灵。我的小伙伴们也会同我一样高兴，我们一起在雪地里追逐，嬉戏、打雪仗、堆雪人，尽情的享受着雪给我们带来的快乐。

如今家乡又到了大雪飞扬的季节，而那些遗落在雪中的童年和昔日的欢快却已全然不见踪影，又去那里找寻哪？我只有在梦中一次次的回家乡看雪。家乡的雪啊，原来我已经深深把你留在了心里！

作者： 王培焱

“哇！”下雪了同学们议论纷纷，“真的吗？”我怀着好奇的心情走出宿舍，鹅毛大雪纷纷落下。“哎！要是在家就好了，可以堆雪人。”我脑海中仿佛已经浮现出了我已经堆好雪人的场景。红鼻子，一条红围巾，一个帽子，两个扫帚的胳膊。真好！

回到了我们在学校温馨的家—教室，但我们的心思还没有平静下来，仿佛我们的魂都票到外面去玩雪了。机灵的田老师仿佛看出了我们的心思，也知道了我们的漏洞，边说如果下节体育课听写全对那就到操场玩雪去。这句话还真管用啊！我们非常激动，如醉如痴的复习成语，单词。

老师看我们这样便带我们进入了雪的王国—操场，我们被分成好几大组，先比赛堆雪人，然后打雪仗。对于这我有了优势因为我戴着手套不怕冷，我们一堆一挤小雪人展现在我们的眼前。

打雪仗，我随手抓起一把雪，瞄准目标—发射，哈哈！那个同学被我砸的背后满是雪，啊！他发现我了，薛同学，我看到了他的面目，下一个思路就是—溜。啊！他追我好长时间，只听嘣的一声我背后沾满了雪，啊！我生气了，我追的他满是跑，没想到他还有帮手，我又吃了亏，经过教训我不去追他了。

后来是最后值得怀念的时刻，拍照留念，只听“好！”我们便把雪球往前扔，操场充满了我们的“欢笑声！”

相比较几年之前，早起的我看到窗外纷纷而下的雪时已经冷静了许多。白色的妖精们衣裙招摇，微笑着邀我一同去屋外玩耍，她们敲打着我的窗户，像是要唤醒，我儿时对冬季无法抑制的热情……

小学四年级时，北京下过一场大学。那时的我第一次亲身体会到了何为“银装素裹”。我不顾寒冷，只是想在午前积雪尚未滑尽时，做一个尽可能大的雪球。

“下去玩吗？”母亲突然的开门令我一惊，笼着波纱般的回忆也溜得不知哪去了。望着远处朦胧的西山，静默的房间里，那敲击声被无限地放大。像是为了确认些什么，也许是最后一次，但我暂时还不想放弃。

“嗯。”

五年前我的做法是先团一个巴掌大的雪球，再慢慢滚成大球，当大到一定程度，我自己一个人的力量就不够了。当时正在我发愁时，对面楼上跑下来几个大叔帮助我，完成了一个高近两米的“双球”雪人。

五年的时光足足以抹去一切关于那几个“老男孩”相貌的记忆，但大家一起喊“一、二、三、推！”的样子，却从未死过。五年后我那不知怎的就兴起的冲动，也许就源于此。

雪球的直径到了40厘米，已经能吸引一些路人的目光。但四周着安稳万物了落雪声，令忙碌的行人无暇停驻。我对此并不介意，我等待的并不是他们，已不是他们那除了就起别无深意的目光。

渐渐地，雪小了，日光慵懒地透过云层张望。面前的雪球已有半米多高，每推一下都要用上全身的力气。我里里外外的衣服几乎湿透了，外面是融化的雪水，里层是我的汗水。我等待的东西还没有来。

过了十点，地上的雪已化了近半，远处近处啪嗒的水声代替纷纷落雪充满了天地。我用尽最大的努力将雪球推上花园里土坡的最高点，象征性地为它做了个“头部”，独自欣赏了会儿便回去了。

我等待的不是某个人，也非一般意义上的帮助，更不是所谓的“童心”。我真正想看到的是人们对与看似无意义的行为的理解与认真看待。我这任性的尝试并没有收到结果虽在意料之中，可那心中的火苗也不易察觉地隐隐微弱了。

但它不会熄灭的，无论多少次错过，我仍会继续等待下去，正如雪季年年。

从宿舍里出来，感到深深的寒意，也和冬风装了个满怀，冬天的早晨，真冷。

空气中飘着小小的颗粒和一缕缕哈欠所形成的“雾”，还夹着饭菜的香味，我心想：冬天，终于来了！

来到教学楼前面，冯老师让我们绕着平地跑两圈，我们却不知道“两圈”的含义，便只跑了两圈，结果，我们错误的理解了“两圈”。

上午快到吃饭的时候，小小的颗粒慢慢的变大了，叶子上一穿上了薄薄的白色的纱衣。在前往食堂的路上，小雪已经形成了，我伸出双手，去触摸它、去感受它。虽然身上穿的很厚，但也觉得冬爷爷带领着风哥哥、雪弟弟来到了我们学校。

冬风吹拂着我们的脸颊，一个个红彤彤的脸蛋生像一个个大苹果。小雪伴着冬风也开始玩耍。

转眼间，到了下午，雪弟弟更加的放肆，风哥哥也呦着雪弟弟，厕所的地上铺上了光滑的透明地毯，青松的一个个枝头仿佛在比赛谁的身上雪最多。

晚上，除了吃饭时、睡觉时以看不见什么人了，大家也都厌恶起冬爷爷来，是啊，冬天来了，同学们穿的衣服也多了，不像往日一样潇洒，不像往日一样开心，不像往日一样自由。

但也有些同学也喜欢冬天的到来。下雪了，树上、地上到处都穿上了新的白衣裳；起风了枝头、落叶、自己的衣服都在摇摆；起霜了，厕所、餐厅、楼道里都可以当作滑冰场。

冬天这个漫长的季节，我真希望冬爷爷多留在这里一会儿啊！

雪是圣洁美丽的象征，但在我心目中，它却成为了我不断努力向前的动力。悲伤不已，看着发下来的试卷，望着那从未有过的“低分”，我不禁流下了眼泪;心情压抑，我坐在枯燥无味的课堂上，听着老师在讲台上滔滔不绝地“讲经”，望着一条条的函数式子在黑板上飞舞，x、y好似是“舞者”，又好似是老师的“伴舞”，在老师的统一指挥下，跳出一支枯燥而乏味的舞。课堂下，一双双睡意朦胧的眼睛，是我感到越加压抑。我不由自主地向窗外望去，望着那通人性的天空，它好像也明白我的心意，流露出丝丝伤感。 Snow is a symbol of holy and beauty, but in my mind, it has become a motivation for my continuous efforts.Sad, looking at the test papers, looking at the "low score" that had never been before, I couldnt help crying; I was depressed, I sat in a boring classroom, listening to the teachers endless ""The scriptures", looking at the functions of the functions flying on the blackboard, X and Y seem to be a "dancer", and it seems to be the teachers "dance". Under the unified command of the teacher, a boring and tediousdance.Under the classroom, a pair of sleepy eyes are more depressed.I looked out of the window involuntarily, looking at the human sky, it seemed to understand my heart, showing my sadness.

忽然，一朵朵的“天使”从天而降，“那是什么?”我心里一阵惊喜，望着那一片片的白向我飞来。“啊，是雪!真的是雪!”我心里一阵惊喜。她是如此的“晶莹剔透”，如此的美丽。我伸手接住一片雪花，但她好似一位害羞的少女，总是对自己遮遮掩掩，一见生人，便消失得无影无踪了。这是我更加沮丧了。

我望着枝头上那层细密的“白纱”，细细体味，感到这还真有几分“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意味。我不由自主的陶醉其中。

古往今来赞美雪的诗句可谓是信手捏来，但情趣意味却各不相同。看着这雪花漫天飘飞，我心中油然而生一种“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的感觉;想起那在雪地中步履蹒跚的人，我不禁感到有点“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的感慨;……

忽然，一片雪花从我眼前飞过，我心想：“哎，小家伙，这回你可飞不了啦!”但是我错了，这时一阵微风吹过，它被吹出窗外，在空中竭尽全力地展示它那优美的“舞姿”，我心中不觉得一震：当这片渺小的雪花在生命的尽头时，却还能跳出如此优美的“舞蹈”，尽情展示自身的光彩，而我却只是一次小小的失败，就能让我气馁吗?不可能!我从对雪的陶醉中走了出来，回到了课堂。课堂依旧枯燥，但每每当我对学习感到厌倦时，我都会想起那片雪花，是它开启了我的心锁，使我重新振奋起来，我会永远把它留在心底。

我爱雪，爱她那如天使般的圣洁，没有一丝杂念;

我爱雪，爱她那如绒毛般的轻盈，可以无忧无虑地飞;

我爱雪，爱她那如少女般的羞涩，可以“落入手心化作水”。

我爱雪，最重要的它在我心中已不但是雪，而是推动我不断向前的动力。

落雪不是无生命，化作“舞者”助前进。

落日下的猩红云霞，让人感觉不到她的气息，她的到来，似乎是安排之中，却又是意料之外。

她自古便是文人雅士所赞美的。关汉卿“雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家”；王逸“霜雪兮漼凒，冰冻兮洛泽”；郑觉齐“问弄雪飘枝，无双亭上，向日重游”。怎奈何，雪意寒凉，冰冷了几世的轮回，声声哀怨，剔去心中的豪气与淡然，伤情，落荆，潮去，繁华消落为滴滴泪，逐渐凋零……

听妈妈说，凌晨五点就下雪了，而刚起床的我，睁眼就看见了白色的世界，不开窗似乎也嗅到了被雪带走世俗杂念的清香圣洁。

雪越下越大，纷扬柔美，虽没有鹅毛之感，却有“未若柳絮因风起”的别样风格，随着风呼啸而过，她们被拍在脸上，冰冰凉凉，有一丝寒意，伸出手来，几大片雪花落在掌心，真切地看到了她的冰清玉洁，六瓣分支颗颗分明，后缀的水晶那样桀骜不驯，却在下一秒被掌心的温度夺去了生命，只剩水珠遗落在此。

青松上同样落满了俏皮的她们，旋转跳跃着，定居后，她们却又看到了别处的风景，就想着去那里逛逛，她们的心总是贪婪的，对于自然而言。

有一部分落在了地上，由于气温升高，积水溢流，就变成了不太入眼的景象。

房梁上，一根根冰凌伫立，亭亭玉立，似少女，秀美而婀娜，成群的站立，有些参差不齐，但有了凌乱之美。冰凌上的纹路清晰可鉴，用手去触摸，凉丝丝的，凹凸不平的表面是大自然的杰作。

傍晚，雪渐渐融了，只剩下些残存的雪堆在未开动的汽车上，触碰时，没有了早晨的紧实感，松散了许多，走走停停的一路，团了一个又一个的雪球，放在了低矮的树杈上，明早，大概，她们也会化了罢……

几天前下了一场小雪，绵绵的，却是带着我们惊叹与喜悦的。我想起去年雪季的一次感触，于此刻来随手记下。

那是一个休息日，作业完成了，我本着游玩之情出门赏雪。实际上到了公园的时候已经没有那么激动了，不难过，也没什么好高兴的，就百无聊赖地静坐河边。

因为天冷，冬雪也没有化完，当然不会有闲人中午跑到冻的硬邦邦的公园里来。我坐到河边看向河面。一丝丝窸窣声传来，那声音像有什么东西在破碎。那是河岸边被冻结的冰慢慢破裂的声音。

那是我第一次听到这种声音。除去偶尔掠过的几只飞鸟，公园里只有天地、枯木、冰冷的台阶和我。这里在一年当中从未如此寂静过，我也没有。而我就在这种时刻听到了河面的冰一点一点破裂的声音—你能感受到有什么正在苏醒，以及发现，自己和这个世界，和大自然好像没有什么关系。如果这天我没有一个人跑到这里来，我当然不会知道，即使没人发现与见证，这个世界的一草一木甚至是河面的冰都在悄悄运动变化着，发出细细的，爆破的小小声音。如果没有我，雪也还是雪，湖水静悄悄，也不会变。我不知道该如何描述，不悲伤，也不凄凉，只是感受到自己的渺小与孤独。自然当中的一草一木默默发生变化，它什么也不会说，更不必专门让你看见。

就是那篇《湖心亭看雪》，给了我另一种可能性。

崇祯五年十二月，作者住在西湖边。大雪连下多日，湖中连鸟都没有。这夜他独自撑着一叶小舟，前往湖心亭看雪。天光湖色一片皑皑。到了亭上，他发现在这样一片寂静的天地中，居然有两个与自己心境相同的人，于此时此刻在亭中取乐。他们拉作者一同饮酒，直到最后，连船夫也喃喃：莫说相公痴，更有痴似相公者啊。学完这篇课文，有想哭的冲动，为一种只可意会不可言传的懂得。

看，有和我一样的人与我相遇，对坐饮尽此杯，一切尽在不言中，多好呀！我赏雪的那天与崇祯五年十二月都只是宇宙中微不足道的某个时刻，终会融入岁月长河默默流逝。但湖口亭看雪令人动容的是—“原先我事事不如意独自赏雪，可没想到，有人同我一样，在相同的时间和空间里为着同样的目的与我相遇。”这让人想要流泪的相遇，足以使得“崇祯五年十二月”在往后的日子里，永远熠熠发光。

大概这就是在如此广袤与寂静的宇宙中能带给我欣喜的事吧。时空无穷无尽，而尘埃般渺小的人在某件事上成为了暂时的、无可替代的知己，都是值得流泪的事情，哪怕相遇只有一秒钟。

“呼呼——”风婆婆不知辛苦地扇动着那把大蒲扇，仿佛要将雪花送到大地的每个角落……

清晨，城市在欢乐中醒来，厚厚的云朵仿佛已做好了准备，准备随时将雪花洒落人间。枯黄的小草也在风中摇晃着身子，似乎在跳舞又似乎在欢迎雪姑娘的到来。溪流更是开心不已，因为马上就要得到了他梦寐以求的棉被了，所以他们不知疲倦的欢歌着，叮咚——叮咚。鸟儿们也耐不住心中的喜悦，高兴的站在枝头开始放声歌唱。

渐渐地，当乌云像棉被一样慢慢的遮盖了整个天空的时候，雪花终于飘落了。无论大街上还是小巷中，都是孩子们的身影，有的在打雪仗，一个个雪球像长了翅膀一样在雪地里飞来飞去；有的孩子还在雪地里堆起了雪人，不一会儿，一个威风凛凛的雪人便朝我们招手了。梅花也高兴极了，他是大家公认的在冬天开放的最美的花朵。粉嘟嘟的梅花像是一个害羞的可爱小精灵一样，摇晃着身子一会儿去接触那慢慢飘落的雪花，一会儿又将自己埋在雪花里。雪花们也开心极了，它们在空中翻飞着、舞蹈着，像是掉落人间的仙子一般。小狗也欢乐极了，他在雪地上不停的打着滚奔跑着，留下了一个又一个小梅花一样的脚印，真是可爱极了。

午夜，雪便停了，大街小巷也变得寂静了起来，小草在这安静的午夜里睡着。月亮照着大地映出了一道道美丽的银光。好一个银装素裹，粉妆玉砌的世界啊。孩子们也静静地睡了。人们屋里炉子里的火苗跳跃着，这跳跃的火苗给这午夜仿佛增加了不少的安静。

雪是飘逸的，是洁白的，是优雅的，我爱这样美丽的雪。

有一东西，它常常会在冬天里出现，它还是白色的，摸起来软软的。会冻着小手，是什么呢？对，就是雪。

今天，我们班非常高兴，因为，我们今天去了操场，玩什么呢？当然是堆雪人、打雪仗。我们一来到操场，“哇！好多的雪啊！”我们都看着地上的雪。首先，老师先给我们分组，来堆雪人，我们组根二组。开始，我们糊里糊涂的。不知道雪人怎么堆，后来，我们就用手捧起一把一把雪，聚集在一起。然后，使劲的按，这样可以是雪人的下半身更坚固。但是，一看自己的手，都红的不得了了，很冷。就先休息一会儿，等自己的小手暖热了，在玩。不久，雪人的下半身终于做好了。开始做上半身，我们不知道怎么堆比下半身小点的圆形，于是，体育老师来了，给我们说：“你们拿一个小一点的雪球，然后在雪地上滚。就成了。”我们试了好多遍，都不懂。就用了老方法，把血都聚集在一起。虽然做的有点不像。很小，很难看，但是还是有点成就感的吗。

接下来，就到了打雪仗时间。我还没有反应过来。有一个人就拿了一个雪球，来打向我。雪球一打到我的身上，雪球就散了，弄得我全身都是。我一看是这个李常浩。于是，我赶紧在地上抓起一把雪球，立马投向了李常浩。替我的全身复仇，结果，他比我更严重，都进衣服里了。哈！哈！真有意思。

今天，我们非常的开心。就因为，打雪仗和堆雪人。啊！虽然我的小手红了，但是，也没什么的。

张峻宁

啊！下雪了，雪如一缕轻烟，如银一样白，飘飘摇摇的从空中落下来。

穿上衣服，走出家门，看到地上雪白雪白的，如同盖上了一层棉被。马路上行走的车子，像一块块行走的奶油蛋糕。看看屋顶，房屋顶上厚厚的积雪像一顶白色的帽子。天上落下的一片片雪花，像一个个雪精灵在空中翩翩起舞。

走在路上，脚下的雪被我踩的“咯吱咯吱响”，声音非常清脆悦耳。看到前边一个小朋友摔倒在地，坐在那里哭，我的心里犹豫了起来，到底要不要过去扶起来呢？这时我看到一个与我同龄的小朋友跑过去，把他扶了起来，让他去找自己的妈妈，我内心惭愧不已。我一直向前走，一个雪球飞过来，有惊无险，我躲开了。我看到一个小区口，有个叔叔拿着一把铲子在铲雪，从他的衣着看来不是个环卫工人，应该是个普通人，铲雪大概是为了不让一些路过的人打滑摔倒，想到此，一股尊敬之情油然而生。

雪依旧在下，我看着漫天飞舞的雪花，贪婪地看着眼前的美景，雪果然是最纯洁的，它静化的不仅是空气，还有我们的心灵。

冬天，真冷！让人有些畏缩，不由得耸起肩，缩起脖子。

老天爷一看，有些生气，呼哧了几下鼻子，形成了霾。可令他没想到的是，在雾霾中，人们该上学的、上班的、做生意的依旧忙碌着。

老天爷一瞅，决定再考验一下：它在天空中筛起了“盐粒儿”，这白花花的颗粒儿“刷刷”地从天而降，噼里啪啦地落到身上、地面上，竟还调皮的蹦跳两下呢。“天上撒白砂糖啦”！小孩们仰着头挥着手伸出舌头，终于有一粒从脸上弹进嘴里，“不甜，好凉啊！下雪喽！下雪喽……”我们哪能不知是雪，还不是太高兴了呗！

风雪越来越大，我们被大人叫回了家。窗外，风急雪骤，雪打着旋儿，银白的银屑随风狂舞，漫天飞雪，气势磅礴。天地一片苍茫，除了雪屑，几乎什么也看不见，这白色的“沙尘暴”！仿佛一位武功盖世的白衣少侠刷刷、刷刷刀光剑影，挥舞地风雨不透，劈出漫天的“天书碎纸屑”。

正在遐想时，风已经停了，天空渐渐亮了许多。雪花像撕碎的棉絮，婀娜袅袅，徐徐飘下。雪娘娘好温柔啊！悄无声息的把珍藏的“梨花瓣儿”撒向人间，送来清香；把洁白的“羽绒”均匀地覆在万物身上，送来温暖……当伸出手去接起一片“羽绒”，想数数她有几瓣，然而它捉迷藏似的，留下一滴水痕，自己倏地不见了。

第二天，雪停了。一片粉妆玉砌的世界，雪亮得直耀眼。厚厚的积雪覆盖在房屋上、汽车上，形成千姿百态的“奶油蛋糕”。地上的雪松松软软的，好大一床白白的棉被呀！迈着大步跑过去，再回头看，噢！一串串深深的脚窝。用手捧起一团雪，团一团，攥一攥，投到树上，树上的雪哗啦啦地带下来一大堆，真有趣！

接下来，就能堆雪人、打雪仗、溜滑冰……我们的“好时光”开始啦！

早晨我向窗外望去，到处是一片白雪皑皑的景象，原来大树爷爷头上是“光秃秃的”，就一个”老头儿”似的。远远望去，就好像大树爷爷的头上结满了洁白的花朵呢。小朋友们，你们知道哪种花不畏严寒吗？哈哈，当然是远近闻名的、美丽的梅花啦。也许是我看到这里。我就想起了我们二年级的一首唐代诗人白居易写的《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。还有，松柏百傲寒，松树柏树一年四季总是苍翠的。

看到这里，我和弟弟穿上衣服，戴上棉呼呼的手套，穿上棉袄、棉鞋。棉鞋上还各有两只非常可爱的小兔子呢。还带上小兔子的帽子呢。一切准备好了，我们就奔向门口，我和弟弟就向外面出发了。我做雪人的身子，弟弟做雪人的头部。我和弟弟拿一个小小的雪球，我和弟弟比赛滚雪球，比赛开始了。我和弟弟把小雪球在雪地上滚来滚去，就好像一个圆溜溜的小皮球在地上滚来滚去。过了一会儿，小雪球就在洁白的雪地上变成一个大大的、圆溜溜的大雪球，然后我和弟弟把两个雪球弄到一块儿，然后再拿一根红彤彤的胡萝卜当雪人的鼻子，最后我觉得雪人应该是做好了。突然弟弟又跑回家了，我很好奇，过了一会儿，弟弟拿了一条有着洁白雪花图案的围巾出来了。我问弟弟：“你拿一条围巾出来干什么呀？”弟弟又说：”我怕雪人着凉了，所以给雪人围上围巾。”雪人做好了，我和弟弟唱啊跳啊，把天上的小鸟都引来了呢。

我爱美丽的冬姑娘。

在这风和日丽、万物复苏，冰也早已融化成一滩水、一条溪，甚至一片河的春天，竟然下了一场不小的雪，你相信吗?

早晨，我睡醒了，揉了揉眼睛，迷迷糊糊地听见爸爸说，外面下雪了。我也顾不得睡觉了，手忙脚乱地穿好衣服，带着一双朦胧的睡眼，爬到了窗户上。

窗户外吹来凉风，我慢慢地睁开睡眼。哇哦，还真是，眼前的一切让我惊讶不已。

纯洁的雪花好似一位位天仙，摇曳着她们那轻盈的体态，美丽的身躯，缓缓降落在人间;又像舞者一般，伴着春的脚步，在空中跳起了华尔兹，一曲完毕，她们纷纷谢幕……

看着这洁白的雪，白雪皑皑的一片，我展开了无限的遐想。

跑出外面，映入眼帘的是真实的白雪皑皑，一色儿白的画面。雪还在下，雪花还在表演，树枝上，房顶上，台阶上，地面上，哪里没有它们舞动的声影?这真像是给一切铺上了一层厚厚的天鹅绒毯子。我想，躺上去的感觉一定很美妙吧!

你瞧，淘气的六角形的雪花在空中摇摇晃晃，挤着身旁的同伴，互不相让，可它们落到地下时，会和一同出生的小伙伴们融为一体，仿佛江河中的一滴水，沙漠里的一粒沙一样，渺小而又微不足道。可是，你会发现，它们变得更加洁白无暇，美妙绝伦了，不是吗?

春雪虽美，可带来的危害也令人担忧。

你看，路旁的小花儿、果园、蔬菜田上，都有雪花的身影，这下它们可都遭了殃。

大自然里的植被都在无任何遮挡的情况下，饱受着春雪无情的摧毁;那雪水洒在植被上，就好似泡在毒药里，现在的雪水对于它们来说，不是生命之水，更像是毒药，带给它们的，只有死亡的前奏……

唉，这雪下了一整天，它们怎么办呢?

春雪，如此令人捉摸不透……

今天，天气转凉，上午下着小雨，我们心情也随着雨点一样欢快，真是令人意想不到——下午雪孩子突然来到了我们的世界。

一出宿舍门总感觉脸上沙沙的，我们都还在下小雨，我心里面就想：“不对劲，上午的雨点是很光滑的，到脸上都可以感到轻轻地痛，但是这个好温柔，在脸上还是沙沙的。”正想着，我低头一看，看到有雪白的小粒粒在空中飞舞着，我瞬间知道，雪孩子降临我们的世界了，我心里面很高兴，不禁的想到了上年下雪的景象，那一年下的是鹅毛大雪地上铺面了一层厚厚的地毯。

雪孩子越来越多，他们都在空中顽皮的玩耍，他们让冬天的寒意更加清晰，雪孩子调皮的跳到我们都头上，组成团儿在我们的头上玩耍，他们倒是开心了，我们却增加了寒冷，他们跳到我的衣服上，不肯下来，他们在上面坐着，我带着他们参观了学校的大树和学校的教学楼还有学校的同学们，当我走进教室的时候，雪孩子们就赶快从我的衣服上下来跑走，雪孩子的调皮可爱让同学们增加了快乐，当同学从教室出来时，雪孩子看到我们不开心，就跑到我们脸上给我们送来凉爽和开心。

雪孩子的降临让同学们的心情变得更加美好，我希望明天雪孩子可以长大，为大地再一次铺上厚厚的地毯。

今天一大早，奶奶急冲冲地推开我的房门，嘴里还不停的喊着：“快起来看，快起来看呀”。正在熟睡的我不情愿的被奶奶喊了起来，我懒洋洋的走到窗边，眼前的这一幕简直让我惊呆了。原来大自然给外面的一切穿上了厚厚的衣服，放眼望去，白茫茫的一片，整个包头变成一个银装素裹、分外美丽的世界。外面的雪花纷纷扬扬，向蝴蝶一样在空中翩翩起舞，舞姿是那么的优美，舞步是那么的轻盈，让人醉在其中。此情此景我按捺不住内心的兴奋，穿好衣服箭一般地飞奔出家门去拥抱这美丽的雪色王国。

推门出去寒风扑面而来，好冷呀！低头一看怎么连自己的鞋都看不到，多么厚的雪啊！从未见过这么大的雪。可是再冷都无法阻挡我要去感受美的脚步，我边走边欣赏，只见笔直的松树上堆满了积雪，那样耀眼，无需雕琢，那是天然的美、而且美的那样自然。

““嗖——”—一颗雪球朝我飞过来，打在了我的背上。原来是好友宝宝，“一起玩吧！””宝宝喊道。我当然愉快的答应啦。当我用手想逮住那一片片雪花时，它们就像一个个淘气的小精灵，总是不会让我得逞，片刻消失的无影无踪。不一会来了很多小伙伴，追逐声、打闹声、欢笑声顿时充满小区广场的每一个角落……

【梅花情结】

我喜欢梅花，我更喜欢王安石的《梅花》诗。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”每当唱起这首，心中总有一种坚强在升腾。

梅花被誉为“花中君子”。它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!它不畏严寒，凌霜傲雪在寒冷的冬天里竞相开放，成为坚强不屈的象征。不像有些人想要干一件事情，稍稍碰到一点点坚硬就退缩，最后落得个一世无成。

梅花的优点很多，可它有一点是最可贵的。梅花开花期忍耐冰雪和低温。“梅花香自苦寒来”，不正是这个意思吗?这也让我想起了只有执着、坚韧、坚强，不畏曲折才是成功的起点。

人各有所爱。仁者见仁，智者见智。有人喜爱牡丹的雍容华贵;有人喜爱莲花的出淤泥而不染;而我更喜爱梅花迎霜斗雪的精神。

我的老家在安徽，那里的雪比浙江这里下的雪大得多。

大概是初七那一天早晨醒来，一打开门，眼前一片白茫茫。我和堂妹赶紧吃好早饭，就跑出去玩。我在雪地上踩，留一个个值得留恋的脚印。堂妹抚摸着白皑皑的雪花。我对堂妹说:“等会儿汪浩楠会来”。真是说曹操，曹操就到，汪浩楠边跑边说:“这雪真大呀！”我和堂妹是不约而同的说，对呀！我们三个一玩就玩到了中午。 又来了一个小孩，他上三年级，我们很快就玩到了一块儿。我们一起打雪仗，两男两女，正好两组。开始了，我和堂妹首先抓起了一团雪球就往他们身上打，耶，我们都打中了！

记得还有一次，我们去表妹家。一到那里，表妹就带我去见一样东西。哇！他居然有树叶形状的冰，我惊奇地问:“你是怎么弄的”？“就是树叶上结冰了，我们把它拿下来了而已，可是很容易就会碎掉”。我跑过去试了一下，真的很容易就会碎掉。弄这么多还真不容易呀！我们又跑到了小池边，小池都结冰了，我拿了一块小石头扔在小池里，小池的冰都没有碎，可以想象冰有多厚。表妹从家里拿了一根擦炮和一个打火机，让我点燃往边上扔。我点燃了擦炮，赶紧往池子里扔去，可是池子里的冰依然没有碎。

我老家的冰结实吧！这里的雪比浙江那里的大吧！

几年前，我随妈妈去西藏旅游。正好，赶上了西藏的一个特殊而又热闹的节日——雪顿节。

每年每年藏历六月底七月初，是西藏传统的雪顿节。雪顿节按藏语解释就是吃酸奶子的节日，因此又叫“酸奶节”。我中不禁起了疑惑问妈妈，这雪顿节是怎么来的呢?我妈妈微微一笑，给我讲了雪顿节的由来。雪顿节起源于公元11世纪中叶，那时雪顿节是一种纯宗教活动。民间相传，佛教的戒律有三百多条，最忌讳的是杀生害命。由于夏季天气变暖，草木滋长，百虫惊蛰，万物复苏，其间僧人外出活动难免踩杀生命，有违“不杀生”之戒律。因此，格鲁派的`戒律中规定藏历四月至六月期间，喇嘛们只能在寺院待着，关门静静地修炼，称为“雅勒”，意即“夏日安居”，直到六月底方可开禁。待到解制开禁之日，僧人纷纷出寺下山，世俗老百姓为了犒劳僧人，备酿酸奶，为他们举行郊游野宴，并在欢庆会上表演藏戏。这就是雪顿节的由来。

在雪顿节那天，火红的一抹朝霞从东方飘出时，一副巨大无比的缎制释迦摩尼佛像将挂在高高的悬崖上。

太阳还未升起，天上一片浅青色。数以万计的佛教信徒们聚集在展佛崖下。僧人们吹出洪亮有力的号角声。洪亮的号角声传到哪里，那里就开始煨桑;煨桑这是一向藏族特有的宗教祈愿习俗，据说迎请神灵前首先要焚香净化周围环境，消除不净和秽气，而普通人生活之处随时都有污染，是一种污垢，一种不净。燃桑是净化行为，每个污点、鬼、魔和秽物都会由此而排除，具有净化环境、消除邪气、秽气和净化之功效。

随着这烟缓缓升起，几百位身披红色袈裟的僧人两个一排，抬着卷成捆的绸缎佛像，从神宫中鱼贯而出。他们步伐一致，像高耸的悬崖走去，好似一条红色的巨龙。聚集在一旁的香客们立刻挤上前去，献哈达、用额头顶礼佛像。

当卷成长龙的缎子佛像搬上山崖时，好些喇嘛已在山崖上磕头迎接。四位僧人乐师登上山崖，举起唢呐吹起乐曲，一旁的喇嘛开始在唢呐声中。

在金庸、古龙的武侠世界里，七夜雪仅是高人苦修十年生活中微不足道的一瞬，而在沧月的武侠世界里，七夜雪足以改变一个人坚守十年的一切。

七夜雪，让霍展白放下对秋水音多年的执念，令薛紫夜步入他的心扉。

七夜雪，让薛紫夜不再抱有令初恋雪怀复活的念想，在药王谷静待霍展白。

七夜雪，看似只是时间长河中的一滴遗泪，却成了二人枯燥且冷寂的生活中，唯一的一点亮色。

他们相互斗气、彼此斗酒，他们肆无忌惮的哭、毫无顾忌的笑。带着笑，走进对方的生活，希望穿过所有的往事，直抵彼此的内心，他们迫不急待地奢望拥有新生活。

但是，永远仅是奢望，而已。

为救儿时玩伴，报灭族之仇，薛紫夜不惜刺杀武林最强者——明教教主。虽取得胜利，却身染七星海棠之毒而死。她死时脸上带着笑容，但内心一定坠入绝望。

因在她濒死时，在雪原上与霍展白有过一次相遇。

明明她已认出了他，可他全然不知，甚至误以为薛紫夜是明教之人，欲杀之。

当他们在雪原上擦身而过，霍展白不知七月雪的美好回忆无法再延续，不知他所奢望的新生活，也戏剧般的擦身而过。在此后的一个又一个雪夜里，霍展白籍一壶酒，凭记忆里依稀的温暖，度寂寞的漫长余生，叹“谁能常伴汝？空尔一生执？醉笑陪君三万场，曲终人散，猛悟，何夕。今夕已是曲终人散”。

我们渴望过杨过对小龙女十六年苦等，热切不减；向往过卓文君只因一首《凤求凰》便与司马相如私定终身，贫贱不弃；神往过杨贵妃和唐明皇天上地下倾世之恋，生死相寻。可是，虽然我们赞许痴情相守，自己却总在不停的放弃，年少无知时为不知缘由的争吵而放弃青涩的爱恋，成熟圆滑时因外界的诱惑而放弃美满的婚姻……

我们自以为最深切的爱恋，常常抵不过时间的戳折和消磨。当我们觉得疲惫，我们往往选择结束过去，而不是坚持初心。

若作者沧月写霍展白与秋水音白头偕老，雪怀复活与薛紫夜喜结良缘，或者是霍展白与薛紫夜在药王谷归隐，那么，在我心里，他只是一般作家。沧月让霍展白和薛紫夜从执念中释怀，放弃曾经坚守的一切，奔向新生活，却不给他们踏上新生活的那一刻。七夜的雪花，盛放了又枯萎，宛如短暂的相聚和永久的离别。正是这七夜的雪花，让沧月成为一流作家，让《七夜雪》一书成为武侠经典。

曲终人散时，一人忆昔醉，难料七夜雪，远胜十年守。