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4765作文
1000期中考试后的感想
全文共 369 字
+ 加入清单在这个星期,我们迎来了进初中以来的第一次大考。时间过得真快,不知不觉中半学期过去了。其实考试前几个星期,紧张的气氛就一直弥漫在我们身边包围着我们,考试当天,雨淅淅沥沥下着,那天很冷,可是我却紧张得手心冒汗,每考一场,走进教室的那一刻我都是这样的紧张。
考试持续了两天,雨也一直不停的下了整整两天。考试虽然已经结束了,但我的心还是久久静不下来,好像一块大石头压着不能放下,我担心的是语文、数学、科学三门课,其中最担心的是数学,我自己估计只有70来分,这可是120分的试卷啊!回到家我根本不敢跟妈妈说什么,也不敢朝妈妈看一眼,泪水在眼眶里转悠,喉咙像卡了什么东西很难受,那一天真难过。后来我知道了所有科目的成绩心才慢慢地平静下来,恢复了原来的状态。
从这次考试中我总结的经验就是:平时努力学习,上课认真听讲,作业认真完成,考试细心认真不粗心大意。
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篇1:期末考试的来临
全文共 347 字
+ 加入清单课快学完了,也就快期末考试了,这几天,所有副科全不上了,光上语文、数学、英语。把同学们都愁死了,我也是。
今天,王怡赫说:“大下个礼拜二就考期末试!”我们心里怀着害怕和憧憬。害怕考不好,大人训;憧憬能天天睡懒觉,玩。但不是还没考试吗?脸上的笑容凝固了,真希望今天就考试!
这几天,妈妈领我复习,烦死了,我正是左耳朵听,右耳朵冒了,妈妈唠叨的话语在我耳边游荡,我根本就听不进去,妈妈让我死记硬背,真的,好烦啊!我不禁叹气。
妈妈总是拿我和别人攀比,说:“你看徐佳、王怡赫她们,您家都上补习班了,咱在家更得加油了,知道吗?”不是我说,这句话我听了800回了,妈妈真唠叨,每到学习,她都会说这句话,真烦!
不过,期末考试要来临,我还是加油!加油!再加油!记住鼓励自己的话:保住前五名,争取前三名,最好第一名!
篇2:初三期末考试反思300字
全文共 345 字
+ 加入清单这次期末考试,考试的结果其实已经是在我的想像之中了。我知道这半个学期来,我的成绩一直以直线下滑。我想:这一定是我的骄傲自满、自以为是,和我对于学习的态度形成的,这也体现了我并没有把知识掌握住。这也是一种极低水平的表现。
我也知道,骄傲使人落后,虚心使人进步,但在被一切冲昏了头脑后,我毅然决然地选择了骄傲,这也标志着我期末考即将迎来一个十分烂的成绩。在英语课上,我打小差,与同学讲话,也变得懒惰,连单词都不记。而对于语文,我懒得就如同猪一般,练习册的完成程度十分糟糕,坑蒙拐骗偷样样齐全,使一个学习委员的光荣逐渐在同学眼中褪去。
新的一学期,我也将迎来新的自己,我会更加认真对待每一门科目,杜绝掉“骄傲”的性格,况且我并没有骄傲的资本。我会认认真真地走好每一步,让下一次测试,来检查我是否合格。
篇3:期末考试复习
全文共 869 字
+ 加入清单数学
1.整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍。这些复习卷很重要,你还可以找来去年或前年的考试卷给做。重复做卷子里的题目,越熟练越好。
2.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记。
3.整理公式。重新背一遍并理解。
语文
1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记。
2.整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍。这些复习卷很重要,你还可以找来去年或前年的考试卷做。重复做卷子里的题目,越熟练越好。
3.熟背课文,在理解的基础上进行记忆。
4.作文方面可以参考历年作文题目,并尝试写一些作文。
英语
1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记。
2.单词句子熟背,最好能默。
3.常常拿起课本念句子,要大声念,不怕错。
4.常翻一翻词典,听一听磁带,看一看光盘。
5.整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍。这些复习卷很重要,你还可以找来去年或前年的考试卷给你做。重复做卷子里的题目,越熟练越好。
还有一个重要的方法,三科都适用,就是做模拟卷,要常常做,规定时间和评分标准,可谓“平时以考试心态多做模拟卷,考试时就能以平常心做考试卷”。
子曰:“温故而知新。”意思就是说温习学过的知识,才能得到新的体会与理解。
每天放学回到家,首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父母催促着写,不懂的问题自己去思考,然后再去查资料,最后才去请教父母或老师。写完作业后的时间也不能浪费,自己看看课本,把掌握不好的知识加深印象;其次我们应该上课要认真听讲,要多复习学过的知识.坚持做到多做练习题,多背单词,多看课外书以及参加一些有意义的课外活动。
其次,不要整个晚上都复习同一门功课。除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。
最后,在复习的过程中,我们还应该注意调整我们的身体和注意休息。我们应该合理地安排时间,这样保证大脑的高效率。
篇4:一年级上学期期末考试家长会发言稿
全文共 1882 字
+ 加入清单尊敬的家长:
您们好!
非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。这是大家对我们译华小学工作的支持,对我们教师工作的支持与理解,对我们孩子的关心和尊重。也正因为有了你们的默默关怀与无私的帮助,我们才能够将自己全部的精力投入到教育教学活动中,努力为孩子们营造一份和谐、民主的新型学习氛围。我们力求通过各种方式使孩子于潜移默化之中尽快养成良好的行为习惯和高尚的道德品质。学校组织家长会,是为我们家长、孩子、老师、学校提供了一个开放的大课堂,让我们能畅所欲言,共同为搞好孩子的教育出谋划策,使我们孩子的未来充满希望!
作为班主任,这几个月和同学们朝夕相处,看着他们一天天的成长,我的心里真得很欣慰,下面我给大家说说这次家长会的流程:
1、围绕期末考试卷,谈一谈孩子的学习掌握情况; 2、下期语文的内容。
3、请大家将自己在教育孩子这项活动中成功的教育方法介绍给在座的各位;
4、教师与个别家长进行单独交谈。
一、下面我要和大家谈第一个方面试卷总结:(数学和英语分别由科任教师总结)。
语文100分的13人,95-99分的有12 人,90-94分的有2人,平均分98. 分。语文试卷分开卷和闭卷,闭卷是最基础的知识,开卷是很灵活的题,可以翻书。
二、平时,很多家长非常关心孩子的学习状态水平情况,为了使各位家长能在家中辅导好孩子,我来介绍一下一年级的教材。
语文:下期语文识字量提高了很多,两期合计共约800字,写话也要求写一段完整通顺的话。
1 课文每篇都要背过、要认识的字一定要认识并能口头组3个词(指给家长哪是要认识的字,哪是要会写得字,提醒家长如果孩子写汉字多,那么,一定要保证汉字笔顺正确的情况下才能写汉字。)会写的字注意笔顺,写字书上有。2 拼音扫读薄弱的学生家长还要注意多给孩子辅导一下韵母顺序、声母顺序、整体认读音节顺序、汉语拼音字母表,尤其是拼音不好的没有上过学前班的同学和上过的有很大差别,一定要在家多练,家长一定要多关注自己的孩子,关注多了孩子才有更多的成才机会。3 一年级写话要求是写通顺一句话,学会用标点符号。本期语文的教学都是在大纲要求的基础上提高了要求的。
三、工作的得失
我们学校与其它学校不同的是我们是寄宿制学校,因此除了学习还有生活、安全方面的问题。没有安全、没有健康的身体又何从谈学习,但是孩子是活跃的,有自己的思维,我们不能控制他们不奔跑、不打闹,不做危险的事、不活动等等。这学期在安全方面更多的是上课提醒他们,讲安全,下课盯着他们,尽量让他们的活动在我们的视线里。下课了提醒孩子们喝水上厕所守着他们怕摔着碰着,等到上课了孩子们进教室了,老师连喝口水的时间都没有了要继续上课,没课时又得认真思考怎使课上得有滋有味,准备教具。晚上下晚自己,孩子们走了我们还要打扫卫生(孩子做得不彻底),有的时候会对孩子比较严格,请家长理解,毕竟我们只有一个目的,就是让孩子培养好各方面的好习惯,一切为了咱们的孩子。
可是孩子们都是家里的小皇帝,都有唯我独尊的心理,因此会因为玩一小玩具等而挣抢。有次星期五的下午刘云山和田忠祥因为抢座位,刘云山直接用铅笔去戳田忠祥的头,当时就出血了,说实话任何父母看见自己的孩子受伤都很生气,可祥儿妈妈并没有训诉刘云山,而是问了他们原因后和山儿讲道理,做为教师非常感谢祥儿妈妈如此的宽容。对于孩子的打闹、争抢,对于安全我们是防不胜防,下期我将设计并开展一系列的安全常识教育活动,加深孩子的安全意识和自我保护能力,同时这方面也请诸位家长多教育。
生活方面: 罗老师带我们班已3年了,对每个孩子的情况了如指掌,而且她也非常有经验;赵老师是初次接手这工作,刚开始的两月有工作不到位的地方,后面慢慢地在改进自己的工作,这还得感谢家长的信息反馈。孩子的生病是我们老师和家长最不愿看到的事,学校将孩子的生病情况也纳入了对生活老师的考核,可见无论是学校领导、老师都希望孩子健康。因此,请家长与老师多沟通,每周交接时多交流,将孩子的身体情况及时做到互知。
三、请家委会成员发言:向瑞琳家长结合自己的教育孩子的经验与大家座谈(由于瑞琳爸爸去教育局开会故未能发言)
四、学生寒假里的作业安排。
作为一年级教师,一方面我们传授知识,另一方面我们还关注孩子做人,帮助他们养成良好的行为习惯,孩子成长,贵在起步。
总之,老师和家长的心情是一样的,我们有着共同的出发点,共同的愿望,那就是一切为了孩子……相信,有各位家长和我们老师的共同努力,每个学生都会在译华小学健康快乐地成长的。
临近新年了,在此代表学校领导和全班老师预祝大家:新年快乐!心想事成!财源广进!合家欢乐!
篇5:期末考试作文450字
全文共 429 字
+ 加入清单我们迎来了最后的期末考试。班上有一部分人被分到了四年级四班,我就在那些人里面。刚一来到考试的教室,所有人立刻拿起语文书,争分夺秒地看自己不太记得的知识点,生怕遗漏了一点点。呵呵,难怪古人说“临阵磨枪,不快也。”
监考老师进了教室,开始发试卷了,教室里只传来哗啦啦的纸张声。有的学生发到试卷看了一眼,顿时喜笑颜开,有的同学拿到试卷,就看了几题,全都不会写,顿时愁眉苦脸。
我一拿到试卷,就飞快写起来,呵呵!我都会。有一题,要填关联词,教室里响起滴滴咕咕的声音了,我扫了一眼,他们都遇上拦路虎了,有很多人不会。不过我刚复习过,会写。不假思索,我就填写了答案,看起来,还是要全面复习,才能掌握知识。
考完后,教室里像炸开了锅一样,都在讨论关联词语那题该怎么写。他们异口同声地说:“完蛋了,关联词那道题我没有写出来。”
我却不以为然地说:“呵呵,那题很简单嘛。”。考试成绩发下来了,每个人心里都装着一只小兔子,越跳越快。拿到卷子一看,还可以,我考了95分。美妙的寒假开始了。
篇6:考试后的感想作文400字
全文共 337 字
+ 加入清单窗外的天是灰蒙蒙的,我的心是沉沉的。坐在写字台前,我没有丝毫复习英语的兴趣,脑海里又浮现放学前发试卷的情景。
蔡老师拿着一叠厚厚的试卷走进来,我们知道,那是期末试卷。许宣超99.5蔡老师开始报成绩。我的心怦怦跳个不停,满怀期待张锦豪91.5,多少?97.5吧?老师是不是看错?我怎么会考这么差呢?怎么会?怎么会!
还不是你平常粗心大意,不好好学习,没有养成检查的习惯。一个声音从我心底传来。是啊,能怪谁呢?当然是我自己平常不好好学习,做事很粗心大意,马马虎虎,做试卷不来不去检查,现在哪里去买后悔药呢?
怎么办,怎么办呢?我以后一定要好好做每一张试卷,不求快,但求好,细节决定成败。我要从寒假开始,好好做课外作业,努力争取100分。
想到这里,再看看窗外,我仿佛觉得天一下子明亮起来
篇7:例文三:期末考试前的准备
全文共 418 字
+ 加入清单不知不觉中,一个学期过去了,期末考试即将来临。有句话说得好——临时抱佛脚,老师想到了很多复习方法。
瞧!
第一招:默。老师让我们每个晚上供固两课生字表的词语,如果觉得自己复习还不如默一遍好,也可以默一遍。当然,为了防止有些人不做这个作业,第二天老师都会默一遍抽查。我每回都全对,到现在都还没错过呢!可是我也不是每次都复习。但对一些对生字生疏的同学,可奏效了!
第二招:做。老师买了许多测试卷让我们做,今天一张,明天一张,后天一张……这可击中了我的弱点,我每天都得做到8—10点种才能做完,这免不了一顿臭骂。不过,我觉得期末忙一点是不可避免的,而且做试卷也是对自己的一种评估。
第三招:学。就是把整本语文书再简要的学习一遍。我们的学习速度很快,一节课就能学完一个单元。我也十分喜欢学,经常抢着回答问题,因为这就像把搭好的窝再搭得结实点,知识就能更好地被掌握,对我们的复习有莫大的帮助。
别看这三招很普通,可十分实用,让我们更有信心地去迎接期末考试。
篇8:期末考试
全文共 958 字
+ 加入清单初中生活转眼间已经过去近两个月的时间,学得不亦乐乎的我们,迎来了第三次期末考试。经历了几次失败的我,仍以满怀信心的态度迎接了这次考试。
“叮铃铃……”,一声清脆的上课铃声响起。等了许久,不见老师走进教室,于是音乐委员孙雅欣起了一首《小情歌》,我们在一片歌声中等待着老师的到来。随着一句“写下,我时间和轻琴声交错的城堡。”,这一首歌就算唱完了,老师也出现在了教室门口。只见$2老师手握一沓卷子,神情庄重地走上了讲台,双手撑在桌子上,宣布:“这节课考英语。”说罢,她粉红的脸上露出一丝微笑,我们知道那是对我们的鼓励,可仅仅是简单的鼓励吗?不,我想不是的,那更是对我们必胜的信心。
时间很紧,仅有一节课,听力又要浪费不少的时间,我和熊瑞林这些急性子自然不会放松。握起笔杆,本来悠闲的心在这时突然紧张起来。环视四周:有的人怕时间不够而奋笔疾书,有的人怕书写不好而轻描慢写;有的人因题目简单而早早做完,有的人因不会做题而乱抓纸团;有的人紧握笔杆从容地答题,有的人东借尺子西借橡皮。$2老师没有为此苦恼,而是欣慰的笑了笑,因为她知道,让有人作弊和人很乱比起来,当然是后者更让人人心舒畅。我从容地握起了笔杆,猛然开始飞速答题,与三分钟前的闲谈形成了鲜明的对比,钟上秒针的抖动还不及我笔尖的一小半儿速度快,填上了几个“A”、“B”、“C”,写上了几个“That”和“This”,一张英语试卷就完成了。匆匆扫视了几眼,无聊至极的我便
翻开数学书,打开作业本,开始悠闲地做起数学作业,猛啃那绝对值。数学还剩一点儿,听力又开始了。该快不快,该慢不慢的不说,报之前还按门铃。我拜托,磁带大哥,这是让你报听力,可没有让你挨家挨户拜年啊!况且,离新年还远呢!我不耐烦的听着磁带,做着听力,就在最后一道题时,慢吞吞的它一反常态,像吃了火药一样,我们还没反应过来就报完了,第二遍也一样,它以迅雷不及掩耳之势完成了自己的使命,可我们班内呢?一片鬼哭狼嚎,想时光倒转,再听几遍,可现实就是这么残酷,就在这时,该死的下课铃响了起来,顿时一片哀求。
考罢,我问到了自己的分数:118!全班最高!结果老师又加一句:别的班有120的,我想唱的“我得意的笑”,却变成了“只要你考得比我好,我就受不了”,带着一点哀叹,这场期末考试算是过去了。
接下来就是等待期末考试出来了。
篇9:小学语文期末考试作文
全文共 826 字
+ 加入清单班级姓名
一、看拼音写词语。10%
fēichángpiàoliàngyǒnggǎnyuánláipángbiān
()()()()()
wǒmendōushìyǒulǐmàodehǎoháizi。
()。
二、照样子写字、组词。12%
例:午(许)(许多)被(皮)(皮包)虹(空)(空手)
元()()客()()姐()()
合()()清()()脸()()
三、填表。10%
字结构偏旁共几画第6笔组词
黑
迎
刻
圆
四、选择正确的读音、字、词打“√”(8分)
1、我长(zhǎngchǎng)大了要当(dāngdàng)解放军。
2、我(己已)经学会了自(己已)穿衣了。
3、我(真正)在做作业。妈妈说我(真正)是个好孩子。
4、你家在(那里哪里)?我家就在(那里哪里)。
五、写出句子带点字意思相反的词(6分)
1、早上,我看见远处有个小妹妹摔倒了,正在哭呢!
()()()
2、丁丁把地上的白纸捡起来。
()()()
六、按课文内容填空(11分)
1、()的米饭是()种出来的,()的花衣裳是()织布做出来的。
2、松鼠的大尾巴又()又(),能当降落伞,又()又()的尾巴能当()盖,用处真大啊!
3、远看山有色,()。春去花还在,()。
4、我们做(),都要把()挂在()。
5、小猫()地钓鱼,()也钓不着。后来,它(
)地钓鱼,不一会儿就钓着了()。
七、把句子补充完整(12分)
1、()一块儿()。
2、爸爸下班回来,我连忙()。
3、()到处有()。
4、()看见()。
八、整理句子,并加上标点(8分)
1、王明上学去和早上冬冬一起
2、怎么啊有空小鱼出来
九、读下面一段话,按要求完成作业(10分)
看啊,太阳出来了。天上出现了一道美丽的彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。是谁飞上蓝天,画成了这座七彩的桥?
1、这段文字共有()句话。
2、在文中找出合适的词。一()彩虹一()桥
()的彩虹()的桥
3、文中表示颜色的词有:()、橙、()、()、()、蓝、紫。
4、文中“七彩的桥”指()。
十、看图写话
篇10:初一期末考试复习计划作文
全文共 785 字
+ 加入清单光影似箭,岁月如梭。期末考试离我们越来越近了。想从期末考试中获得鲜花和掌声吗?想,那么,就请把握现在,决战期末。
“十年砺剑百日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉传佳音”,我坚信即使前方道路充满阴霾和坎坷,我们都必须勇敢面对!拿出破釜沉舟的勇气,坚持下去,成功必将属于我们自己!让我们肯定自己,超越自己,创造自己,让我们心中伴着信念,矢志不渝,带着希望而迈向辉煌!
下面我就在未来半个月中,我们应该怎样调整好自己状态提以下几点建议:
第一,争分夺秒,提高效率。期末考试是对一学期来所学内容的全面考查,它所复盖的知识点多,能力要求也更高更全。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆,我希望我们学生要珍惜这半个月的时间,坚持不懈。一方面要保质保量完成老师布置的复习题;另一方面还可以根据自己的情况作出合理安排。我们可以把所有的作业和测试卷拿出来整理,找出原来的错误,并分析错误的原因,再做一些同类的题目进行巩固。成绩优异的同学可以归纳方法,一题多解。学有困难的学生多注重基础知识,可以完成书本的练习题,举一反三。还要多向家长和老师寻求帮助,只有这样复习的效率就提高了。
第二,面对困难、不要泄气。在学习的过程中,难免会碰到一些难以解决的困难,但有时只要你换个角度去思考问题,也许就会豁然开朗。问题也将迎刃而解。
第三,平和心态,决胜千里外。同学们,临近考试,请你放下背上的包袱,用平和积极的心态,坦然的迎接考试,迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟,向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀,艳羡毛泽东的“问苍茫大地,谁主沉浮”的高瞻远瞩。运筹帷幄,决胜千里之外;啸傲考场,人生处处精彩。
同学扪,考试的号角已经吹响,胜利的旋律在寰宇回荡,长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,行动起来吧,我们一定会谱写自己的辉煌。相信自己吧,人间自有公道,付出就有回报,我们的成绩一定会步步高。
篇11:期末感想
全文共 409 字
+ 加入清单先整理全学期各科各单元的测试卷,统计出做错的题目,分析是自己粗心大意,还是不会做,有没有订正,不会做的有没有问老师。全面评估自己的学习成绩,根据自己的强弱,如何把握考场上的八十分钟设计此攻略。
首先拿到试卷最先写上班级和姓名。开始阅读题目,以前做过的、错了订正过的、印象深刻而且有把握,马上拿起笔来就赶紧写。以前没做过或者没有太深的印象,先画上一个小记号跳过。试卷第一遍做自己有把握的试题,第二遍做那些没有把握的题。要是还有时间检查,也要优先检查那些最开始画有小记号,思考并反复验算,那些有把握的题目可以不用浪费时间,相信自己。期末考试做语文作文,我们每个星期都坚持写作文,作文题就不用害怕了,因为我们写了那么多作文肯定有一篇是跟考试题目相似,是自己写过得都有印象尤其是好的句子,要是这样的话,马上拿起笔来就写,就等于把以前写过作文抄写一遍。
最后祝福全班同学都考出好成绩,也在此,祈祷天上的神、西天的佛保佑我们顺顺利利。
篇12:期中考试后的的感想
全文共 243 字
+ 加入清单这次考试成绩出来之后,我有些遗憾。因为扣分的地方都是马虎扣的,我在后悔,也没有用了。所以,我以后一定要认真审题,检查,改掉马虎的坏毛病。
就拿数学来说,最后一道应用题,列式,计算都对,到最后一步写得数的时候,应该是1874而我写成874,少写一个1,被扣掉2分,得了98分。我好生气,可是又能怪谁哪,只有时刻提醒自己,要认真,不马虎,才能不遗憾。
英语、语文都是错的不应该错的地方,说明自己平时学习的知识不扎实,不牢固。
通过这次考试,我一定吸取教训,改掉坏毛病,认认真真地、踏踏实实地学习。
篇13:期末考试前的打算
全文共 351 字
+ 加入清单转眼之间由军训那一幕,经历了期末考试与月考,现在又迎来了即是盼望已久的期末考试又是又是一年一度的春节,在这十五天的时间里我应该努力学习,取得优异的成绩,来回报为我幸苦操劳的母亲。
回想起期末考试与考后的豪言壮志,回忆起期末考试与月考后的悲痛欲绝,回味起期末考试与月考后的伤痕累累,它能让我的意志变得更加坚强,能让我的心理素质变得更加成熟稳重,能让我那进取的心重放光芒。
考试就是证明自己,有没有资格在班中落足,建立自己的威信,经历了期末考试与月考,让我明白了是时候该努力学习奋发斗志去迎接期末考试了。
俗话说:“人无目标,不成方圆。”是啊!人无目标只能堕落下去,应该给自己定一个目标,来激励我学习的进取,来激励我期末考试的艰辛,来激励我在理想的道路下,播种一棵理想大树,我的目标是超过自己的思维!努力拼搏把!
篇14:考试后的感想作文600字
全文共 700 字
+ 加入清单其中考试考完了,我心中没有底,不知道自己能考多少分。我心里总是怦怦直跳,有点惶恐,又有点不知所措。同学们纷纷地议论起来,我也不例外地跟同桌谈论起来:第五大题第六小题有点难,最后我还是用排斥法做的呢。就这样,你一言,我一语的说开了。
第二天,一看到语数英三门老师走过来时,我心里总是有一种怪怪的感觉。一直到第二天下午,英语老师才报分数,开始报了某某某100分、某某某100分,98分,98分,97.5分,97分。我的心像是提到了咽喉一样。终于,孙婕97分。我才松了一口气,心想,如果语数也能考97分就好了。顿时,大家有的笑眯眯,有的低下了头。我也兴奋了,因为我英语分数超过了妈妈给我定的95分的目标。
一会儿,语文老师走进了教室,语文老师说:前10名有15人,90分以上也有15人。接着,语文老师也报了分数:游研如96,某某某95,94.5,94,93.5,93我想已经有7人了,90分以上的还有我吗?要到92分了,我的心开始往下沉了,不可能有我了。我慢慢地低下了头。孙婕92分。我怀疑自己听错了。猛地抬起头来,看到语文老师在看着我,真的是我!我展开了眉头,露出了微笑。心想,数学啊,就看你的了。
数学老师走上了讲台,老师说:我先报倒数的,再报正数的,某某某80,81,81.5,82,82.5,孙婕83.5分。原来,我不是三门都好啊,数学怎么考这么少呢?本以为数学也能考到95分以上,唉,才考83.5分;本以为数学也能考前五名,唉,却来个倒数第6名。再仔细看试卷,都是因为我粗心计算出错。如果把粗心改掉,那不就是100分了吗?看看语文试卷和英语试卷,也都因为我的粗心扣了分数。
唉,我这个人,怎么这么粗心呢?
篇15:期末考试后的反思周记
全文共 325 字
+ 加入清单这个星期,我们刚期末考完试,我以为自己考的很好,可前几天发下成绩单时我却完全惊呆了,英语才3(3代表我只考了70分以上)。这样的成绩真有些丢人,这是我的成绩吗?怎么考的一塌糊涂呀。我不可能只考了这么几分。我怎么会考得这么差?是我没有认真复习?我在心里一遍又一遍地问自己。我越想越生气,几乎都要哭出来了。哎,我想来想去觉得还是我平常学习不努力和做题时粗心造成的。哎,不想了,这次的考试也算是对我的一个惩戒吧!它为我敲响了警钟,也为我打了一针清醒剂。一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病,我一定会成功的。
努力吧,我要告别粗心!这次考试我考得非常不好,下学期我一定要好好学习,改掉不好的毛病,争取在以后的考试中考出好成绩。加油!
篇16:期末考试前作文500字
全文共 529 字
+ 加入清单老师早上一开口,便使我麻木并且倒在了椅子上,那句话便是:“离期末还有二十多天。”我似乎被电到了一样,因为那每年两次的“试卷雨”又要来临了。数学课平安无事,老师最后宣布:“中午来评讲大练。”这使我松了一口气。
但是第三课时,我有了一种不祥的预感,一团阴云在悄然聚集。中午吃完饭后,老师透露出了机密情报:中午将会考试。此时我恨不得与胡老师交换大脑,这样的话,这次考试我就可以完美了!可是这怎么可能呢?
片刻后(此处快进了一下),胡老师手持一堆卷子走进教室,开始考试了。
一拿到卷子,我便像被空投到了战场一样,面对“3个计算连,1个填空团,1个选择加强连,1支应用主力军”,再来看一看我方“战斗人员”:只有“一个自动笔机枪班和1支铅芯弹药补给班”。我现在多么想“投降”啊,但是老师会同意吗?
我只好一头扎进题目的海洋,就像和一头头题目组成的大白鲨搏斗一样,又好像战斗中双方弹尽粮绝,将要赤手空拳地与敌人一决高下一样。
突然我受到了“敌人装甲部队”的阻挡——一道我百思不得其解的应用题,最后,我好不容易在“脑细胞军师”的帮助下,解开了这道题目。
这时考试结束,卷子刚好在那一刻写完了。
考试制度是所有制度中最“好”的制度,它可以把人指使得不像人了。正说明了那句话:考而不死是为神。
篇17:期末考试初一作文
全文共 569 字
+ 加入清单一月二十日我们又迎接来了一年一度惊心动魄的期末考试。这一天是我人生中最痛苦也是最幸福的日子,痛苦的是那天我生病了,幸福的是爸爸为了我的病一直守候在办公室里等到我考试结束。
故事还得从19号晚上说起,本来好好的做完作业准备去楼上睡觉时,忽然感觉头晕四肢无力,我把这症状告诉了妈妈,妈妈立马帮我量了一下温度,39度。妈妈马上打给爸爸让他快点买药,过了一会儿爸爸买着药回来了,我服下药就睡下了,第二天一早,妈妈又帮我量了一下温度,天哪!竟然比昨晚还高,39.5度,爸爸马上打给张老师电话,问他能不能推迟一天考试,老师的回答却是如果第二天考试就变得没意义了,没办法,四肢无力的我只能穿上衣服带着病痛去学校参加期末考试,出发前妈妈还问我:“儿子,你生病了还能考出个好成绩吗?还能不能达到我们给你定的预约分数?”我铿锵有力的回答道:“能”。于是爸爸就带着我去学校了。在路上,爸爸怕我迟到,就开得很快,突然在一个转弯的地方打滑了,转了一个360度的大圈,差点撞到大树,不幸中的万幸我们逃过了这一劫。
经过一天紧张的努力,终于甩开了期末考试这个大包袱,虽然没得到妈妈定的预约分三门功课都在九十五分以上,但是却得到了妈妈的表扬,那就是带病坚持考试,精神可佳。下个学期我一定会再努力,达到爸爸妈妈给我定的预约分,不辜负爸爸妈妈和老师对我的期望。
[期末考试初一作文
篇18:临近期末考试的周记
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+ 加入清单光阴似箭,日月如梭。”一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。
期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训,为下一个学期的学习作好打算。
那么,我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?
首先,对于未学完的课程,上课一定要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成老师布置的作业,以便巩固所学的知识。
其次,要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学,决不放过任何一个难点和疑点。
再就是,当老师带领大家复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路,这样会达到事半功倍的效果。另外,创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。
期末考试转眼即将到来,同学们,让我们积极行动起来,抓紧现在的一分一秒,认真做好复习工作,期末考试取得好成绩,为即将结束的一个学期,画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!
篇19:期末考试前的准备
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+ 加入清单光阴似箭,日月如梭。一眨眼儿,一个学期马上就要过去了,期末考试也快到了。
在期末考试前,我不在出去玩了,因为我在复习,迎接期末考试的到来。每天放学回家,我先把学校留的作业写完,然后再认真的把以前的测试卷子错的题重做一遍。要把老师说过要背的课文,日积月累,背的滚瓜烂熟。要把课本中的古诗的意思理解明白。要多看词语盘点中的词语。要多看关于作文的书籍。要多算计算题,因为我总是在计算方面马虎。因为妈妈和爸爸这几天非常的忙,所以没有时间和我复习,但是奶奶可以和我一起复习。别看我的奶奶这么大的岁数了,可是我的奶奶知识还是很丰富。我和奶奶一起复习的很快。看见奶奶这把年纪还和我一起复习,也给了我动力。期末考试就要来临,我想在以后的时间中,能够做的比之前更好,上课更专心,作业完成的更好。
我要更努力,在期末考试中能取得理想的成绩。
篇20:难忘的期末考试
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+ 加入清单考试前
要第七单元语文考试了。我们各各都希望考一个好成绩。有的大声背诵;有的三五成群,一起朗读、背诵;有的某某课不会背,就双手抱头,仿佛在说:“下面一句是什么?啊呀!”;有的眉开眼笑,第七单元的课文能熟能生巧地快速背诵;有的则不把考试当成一回事,有机会就找个人聊天,说说话;有的却结结巴巴的背着,一小节背下来,至少有一句话没背出来……
考试中
开始考试了,老师把试卷发下来,同学们都奋笔疾书,这时,教室显得格外安静,连同学们的哗哗写字声都能听见。可是试卷越来越难,渐渐地有了议论声,我不得死马当活马医,不管三七二十一地编了个答案上去,唉,可惜我短路了,筋疲力尽的筋都没写出来,眼看着一张张试卷被收了上去,唉,我的成绩一定超差!
考试后
谈话课上,老师把试卷发了下来。“陈双,97。5分、徐成浩,98分、周睿,96分、沈池,96分……胡嫄玉……”,啊!终于发我的试卷了!“胡嫄玉,91。5分”,唉!试卷签字……91。5分,我怎么敢给老妈看,连给老妈看的勇气都没有,更何况是签字呢?!唉!……