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未来的笔作文四年级上册精彩20篇

规则在生活中的角角落落,为了使生活更加美好和谐,我们一定要遵守规则。小编收集了规则作文,欢迎阅读,

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未来神奇的教室四年级作文450字

全文共 466 字

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同学们,你们知道未来教室是什么样吗?你们不知道我就来告诉你们吧!

未来的教室特别宽敞,屋顶上安装了很多护眼型太阳能节能灯,既明亮又护眼。四面墙壁上贴满了具有触摸感应功能的白瓷片,每当老师上课讲什么内容,它都能显示出来,便于更加生动形象的讲课,而且老师上课不,不需要用粉笔写字,只需要用手指在触摸屏屏幕上写字,就能显示出来,

未来的教室的四周是一种特殊的气囊,具有轻薄坚固的特点,任何东西都,教室内的桌椅板凳也是用气囊做成的,可以根据同学们的身高自动调节高低,找水源为桌面上和板凳下各有一个指甲盖大小的微型电脑,上课时同学们还划不破它。教室内的桌椅板凳也是用气囊做成的,可以根据同学们的身高自动调节高低,这是因为桌面上和板凳下各有一个指甲盖大小的微型电脑。上课时,同学们还可以通过桌面上的电脑与老师交流,而板凳下的电脑则成了"监视器"。如果你做小动作,他就会提醒你:"别违反纪律""。最让同学们高兴的是下课,这些气囊就会自动放气,教室马上变成同学们自由活动的"小操场"。

怎么样?未来的教室还不错吧?我相信在不久的将来,它一定会变成现实!

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篇1:推荐一个好地方四年级上册满分作文

全文共 494 字

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读书可以开阔我们的视野,增长我们的视野,也增长我们的见识;读书可以提高我们的写作水平,扩展我们的生活阅历;读书既可以培养我们的性格,也可以提升我们的素质,说起读书,我要给大家推荐一个好地方——市图书馆。

这个图书馆里有许多你想要的图书,包括中外图书、报纸、期刊、科普知识、音乐欣赏、绘本读书、中小学生学习资源等各种书籍。

这个图书馆的环境很优美,书柜上一排排一列列琳琅满目的图书馆看的眼光缭乱,连空气都是书香,干干净净的书桌,安静惬意的环境,让人的阅读欲

望瞬间浓郁起来。在这里读书就像在家里温馨自然,不用担心小宝宝们的吵闹,因为小宝宝们流连忘返。这个图书馆不仅有各种类别的图书的,也有好玩的体感游戏,还有惊险刺激的虚拟体验,在这里阅读就像在游乐园里一样,会_你之前对图书馆的看法。观看3D电影时,那个凶猛又强大,张开那张血盆大口的嘴,露出尖利的牙的恐龙直向我跑来,我真切地感受到了恐龙奔跑时的震动,仿佛真切地感受到了那种恐龙世界是什么样子,是什么感受。只要你愿意,在这里待上一整天都没有问题。

怎么样?听了我的介绍,是不是觉得更有趣呢?还等什么?快快地动起来吧!让我们一起畅游在这书的海洋里吧。

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篇2:生活万花筒四年级上册作文400字

全文共 496 字

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每个家庭都是不一样的,而我的家庭是一个幸福和睦的家庭,但有时候也会有些风波,这些风波都在脑海中留下了,那件事我的印象最深。

那个星期天的早上我刚起床,天空中飘着一层蒙蒙的薄雾,这到底是什么呢?不用想,肯定又是我家“老头儿”在吸烟了,这已经不是第一次了,我穿好衣服,走出卧室,看见妈妈已经呛得直咳嗽,手叉着腰,指着老爸说:“早就叫你别吸烟了,弄得家都不成样子了。”可是老爸像是无所谓似的,一点儿也不吭声。接着,妈妈继续“攻击”他,他还是没有反应,看着妈妈越来越啰嗦的样子,老爸的耐心也忍不住了,我似乎闻到了一股火药味,接下来就是老爸老妈的吵架大会了,他们俩的气势谁也不输谁,甚至有一种打架的架势,都七嘴八舌地争吵着,你不让我,我不让你。我冲上去,把他们俩拉开,语重心长地对老爸说:“爸爸,你就把烟戒了吧,持续吸烟是有害处的,对我们的健康有害,对你自己的身体也有害呀!”爸爸似乎听进去了,低下头沉思者,没过多久,爸爸主动走过来向我和妈妈认错,爸爸微笑着说:“你们说的对,确实应该戒了。”后来经过我们大家的努力,爸爸真的戒烟成功了。

经历过风雨,怎能没有彩虹,经历过家庭风波,才是一个幸福和睦的家庭啊!

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篇3:小小动物园四年级上册优秀

全文共 533 字

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去年,我去了南京、北京等许多地方,但是给我印象最深的是合肥动物园。那里的猴子憨态可掬,那里的孔雀美丽动人,那里的海豚表演精彩无比……

一进动物园,首先映入眼帘的是一头大象,引来许多游客前来观看。瞧!它正津津有味地吃着草呢!果然,它真的像我们猜谜语时说的那样:“耳朵像蒲扇,身子像一堵墙,四条腿像柱子,鼻子又长又粗。”这种比喻对大象来说,真是再贴切不过了。

看!前面有海豚表演,我们一起去看看吧!观众席上人山人海,人们有说有笑,好像在谈论着什么。开始表演了,第一个节目是海豚投篮,只见它在水里游了一圈后,顶着小皮球上岸了,它要跨越几个不同高度的障碍物,再把球投到篮球框里。它顶着球,走到栏杆前,把球往上一顶,快速走过障碍物,又接到了球。它就是用这个方法,越过了大小五个栏杆的。它又摇摇摆摆地走到篮球框旁边,准备投球,但是,它走到哪里,栏杆跟到哪里,像和它作对似的,引得观众哈哈大笑。最后,它费了九牛二虎之力,才把球投进去,赢得观众雷呜般的掌声。它好像筋疲力尽了,一头钻到水里休息去了……

之后,我又去了猴山,看到了憨态可掬的猴子,还有许多游客给它们喂食哩。瞧!它们正吃得津津有味。

不游不知道,一游吓一跳。原来动物园里还有这么多奥秘呀!看来,这种奥秘只有在动物身上才能发现啊!

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篇4:四年级上册语文第二单元作文250字

全文共 343 字

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(一)

今天,老师布置了一样作业,让我们去观察绿豆芽,是为了训练我们的观察能力。

我首先找来一个玻璃杯,往里面灌上自来水,然后找来几颗绿豆。小小的、硬硬的绿豆在我的手中滚来滚去,像几个调皮的捣蛋鬼。这时,我把手一斜,绿豆像跳水运动员一样跳入水中,在里面安安静静地睡着了。

我希望小绿豆能快快长大,早日发芽长叶。

(二)

晚上,我翻来覆去睡不着,几次起来看绿豆芽有什么变化。可是,每一次我来看绿豆时,绿豆还是几颗小小的、硬硬的绿豆,我失望地回到床上,睡着了。

第二天,我早早地起了床,走到放绿豆的瓶子旁,绿豆有的皮破了,上面长出了一个白色的小芽。哦,原来是小小的绿豆长大了,皮被胖胖的身体撑破了。可有的没什么变化,只是身体胀大了,好像快裂开了。

小小的绿豆你以后到底会变成什么样呢?我真期待你的变化呀!

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篇5:四年级上册语文作文记一次游戏

全文共 778 字

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压气球

今天,我在金笔作文玩了一个非常有趣的游戏——压气球。

贺老师首先在黑板上写下了“嘴巴、左手、右手、屁股、左腿、右和腿”这六个身体部位。写完之后,老师给我们讲了游戏规则:六位同学分别充当黑板上的六个身体部位,“左手”和“右手”拿着气球,“嘴巴”把气球吹大,“左手”和“右手”将吹好的气球放在一个椅子上,然后“左腿”和“右腿”抬起“屁股”,让“屁股”把椅子上的气球压破。

游戏开始了,“左手”和“右手”把气球拿着,“嘴巴”咬着气球开始吹,可是怎么也吹不起来,我们旁观的人都很着急,一个劲的对“嘴巴”说这说那。“嘴巴”鼓起腮帮子,使劲的吹,脸都涨得通红,折腾了半天,才把气球吹好,我们高兴极了,都期待着下一步系气球会发生什么事。

“左手”和“右手”开始系气球了。刚开始的时候由于两个人配合不默契,总是系不好。“左手”和“右手”急得满头大汗。过了一会儿,只见他们凑在一起悄悄说了什么,然后又开始去系气球,这一次终于把气球系好了。系好气球之后,“左手”和“右手”拿着气球放到了对面的椅子上。可是气球一点儿也不听话,从椅子上跳了下来,“左手”和“右手”对视一眼,从地上捡起气球,把气球牢牢地按在了椅子上。

这时,“左腿”和“右腿”抬着“屁股”走到了椅子旁边,他们看准位置,把“屁股”往下放,结果气球又跑了,“屁股”扑了个空,疼得“哇哇”只叫。“左手”和“右手”捡起气球放在椅子上,这一次他们没有立即松开手,而是等到“左腿”和“右腿”把“屁股”放下来时才松开手。“屁股”往下一坐,直接坐到了气球上,气球却没有爆炸。有人说是因为气球质量太好了,有人说是因为“屁股”力气太小了。最后,“左腿”和“右腿”把“屁股”抬得很高,然后用力往下一放,终于,“嘭”的一声,气球爆炸了。我们都松了一口气。

游戏结束了,我懂得了一个道理:人心齐,泰山移,只要我们团结一致,没有什么可以难倒我们。

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篇6:四年级上册语文《瑞雪图》教学反思

全文共 770 字

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在结构上本文层次清楚,条理明确,重点突出,采用了联想,夸张的手法,语言生动优美,情景交融。在教学中我采用了如下思路,理清文章脉络,按照下雪前,下雪时,下雪后的顺序学习全文。“以学生为主体”,渗透学习方法的指导,特别是朗读方法的指导,让学生在读中感受,读中想象,体会本文的语言美、景色美,以及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法,也是品读美文的重要方法。本文语言生动优美,用朗读去体会能起到很好的作用。

这堂课总得来说是较好得完成了教学任务的。整堂课各个环节的设置合理,上课环环相扣,每个环节之间的过渡都非常自然。而且我在上课的始终都保持着一种高昂的情绪,这种情绪一直带领着学生从课堂的开始到结尾。这堂课我自己感觉最值得珍藏的一点便是学生的朗读,从学生一遍又一遍的读书声中,我们似乎已经可以体会到学生从诵读中享受到了快乐。特别是在教学第四自然段的时候,我先让学生默读,勾出自己喜欢的句子,然后有感情的把这个句子读出声来,之后读给你的小伙伴听,接着指名读他(她)喜欢的句子,一边读还一边做朗读指导。这个自然段的教学我引导学生运用了多种读书的方法,从第一次读到最后的一次读,学生实际上已经在不知不觉中经历一个精读的过程了。

当然,这堂课也让我暴露出不少自身的不足,这些不足带领着我进行更多的思考。首先,在教师基本职业素质方面,我感觉自身的语言表达能力还不够强,除了课前设计过的一些过渡语和叙述性语言外,其余在课堂临场发挥的语言都缺乏感染力,不够美!这一点也直接牵扯到我对学生的评价语。所以,第二点便是评价语单调,对孩子没有起到实际性的激励或纠正的作用。第三,面向全体学生,注重学生全员参与的深度和广度没有体现出来。这些都值得我深深地思考。

这堂课让我积累了不少宝贵的教学经验,通过这堂课的反思与感悟,我想自己会在教学道路上前进一步的。

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篇7:未来的汽车的四年级作文

全文共 434 字

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未来汽车拥有自动驾驶系统,只要在电脑屏幕上输入你想去的地方,它就会把你带到目的地。未来的汽车可以靠太阳能充电,汽车一边行驶在路上,一边让太阳给它充电。汽车不但没有尾气排出,而且工程师在它里面装入了一个空气净化器,汽车能一边行驶,一边净化空气,可见未来的天空蔚蓝,河水清澈见底,晚上的天空繁星满天。

未来的汽车,它不仅可以下水,还可以飞天。

未来的汽车可以下入海底。只要你按一下“潜入海底”这个按钮,汽车就会像一艘潜水艇飞快地钻入海底。“哇,海底真美呀!”五颜六色、千姿百态的珊瑚映入眼帘,闪烁着点点光芒。各种各样的可爱鱼儿在水里自由自在地游来游去。而在水下也有美味餐馆,如果游人在海底游玩饿了,就可以到餐馆里头去吃饭哩。

未来的汽车还可以飞入云霄。只要你按一下“雪白的云朵”这个按钮,汽车就会展出一副翅膀,带着你飞上蓝天。你可以鸟瞰祖国大地:雄伟壮观的万里长城,风景怡人的颐和园,壮观的瀑布……,湛蓝的天空中偶尔飘过朵朵雪白的云,像在同我们打招呼呢。

未来的汽车还真奇妙啊。

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篇8:小学四年级未来的马作文

全文共 611 字

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一个星期天,我正在电脑上和表姐聊天。忽然,电脑“嘀嘀”地响了起来。我打开一看,是一封电子邮件,上面写着:想看看未来吗?请单击“进入”。再往下看,是几个图片,上面是一些肥胖、奇怪的动物。好奇心促使我点击了“进入”。顿时,我就觉得周围的景物模糊起来。我很害怕,想叫醒在睡觉的爸爸,可是,却发不出声音……几分钟后,周围不模糊了。我发现自己在一个动物园里,前面有一群小朋友,好像在看什么。我跑过去,听见他们议论纷纷,“哇!这就是马?它真可爱。”我想:“马有什么好希奇的?难道……是天马不成?”我挤上去一瞧,我的天!这就是马吗?这时,听见一个阿姨对那些小朋友说:“大家瞧,这就是赤兔马。” 赤兔马?关羽骑着这种马还能打仗?我看着那头不大不小,却一身肥肉的“马”,冲它扮了个鬼脸。这时,那个阿姨走过来,对我说:“小姑娘,你也是第一次看马吧?来,这个给你。”说着,把一本马的宣传册递给我。我接过来,晕晕忽忽的走出动物园,到大街上一看,到处都是高科技产品,什么全自动公交车、智能机器人……我明白了,由于未来的科技发展很快,马没有了用武之地,整天除了吃就是睡,变的又肥又大。因为没有生存竞争,马渐渐失去活力,成了懒惰的动物。一阵风吹来,我眯上了眼。等我睁开眼睛,发现又回到了家。爸爸还在睡觉,那封邮件消失了,我以为是个梦,一低头,看见那个宣传册,上面画着肥胖的马。想到那又肥又大的马和现在的骏马,我陷入了沉思……

[小学四年级未来的马作文

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篇9:未来的太空世界_小学四年级作文

全文共 1536 字

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22世纪是一个科技高速发展的世纪,这个世纪已有了新型的太空城市。我乘着旅游太空火箭一号去神秘的太空城参观。飞出大气层时,太空城是一个巨大的金字塔形。它边长200万千米,底宽100多万千米。走近太空城时,只见雄伟的太空城门上写着FIRMAMENT,TOWN(太空城),几个金光闪闪的大字,走进太空门口,太空机器人恭敬地行礼:您好!小朋友,欢迎光临太空城!太空人真热情!走进去,啊!太空移民站真是美丽极了,到处都是绿绿的小草,鲜艳的花朵。这里的房子都是圆形的,这是一种特殊的太空材料建造的,这种材料里面搀和了一种太空植物,这样这种材料就能制造空气了,用这种材料盖房子又省时又省力,十分方便。只见里面人山人海,摩肩接踵,这些人中有机器人,机器动物,科学家,参观人员城里的建筑物在地球上极为罕见,有的像佛塔,有的像正方形,有的像圆圈,有的像汉堡,有的像机器人

正在我陷入沉思时,有一个机器人女记者亲切地对我进行了采访:Hello!what’syourname?Howoldareyou?我听见了,也用一口流利的英语回答:Mynameiszhangwenman。I’mten。接着,她又问我从哪里来?到这里来干什么的?我也如实地一一回答了她。

采访之后,我转身看见一座漂亮的种植园地,感到很好奇,走进去一看,让我眼花了乱,往门口一看,赫然写着:太空种植基地。哇!里面的水果蔬菜可真多,都是无土栽培,有几十斤重的大西瓜,有黄澄澄的梨,有又红又大的苹果,比地球上的品牌苹果红粉佳人还要大,看一眼就谗言欲滴。还有菠萝香蕉,西红柿,茄子都很有特色。所有地球上能见到的水果蔬菜,在这里应有尽有。

随后,我又去了太空游乐场,过山车,玩木马,钓鱼,坐飞机周围奏着优美的音乐,玩的好开心呀!

过了一会,我有些饿了,去哪买东西吃呀?四处寻找着,忽然,眼前一亮,太空小卖部几个彩色大字映入眼帘,我飞快的跑去,里面摆的琳琅满目:巧克力、汉堡、口乐、饼干、牛奶日用百货全都有,我买了一个汉堡,一盒牛奶,津津有味地吃着喝着,尽情享受着太空食品

哎呦!不好,我要去厕所,这怎么找呢?正在着急,前面走来一太空巡警,对我说小朋友,是不是想找厕所呀?谢天谢地,太空人这么热情,他用手一指正东方—太空W。C。哦,我飞快地跑去

走了一会,我来到了一家水生物养殖厂。这里的每条鱼至少有五十千克重,这是一种转基因鱼,又肥又大,而且生命力强。

我继续向前走去,来到了一家时装店,里面的衣服各式各样,漂亮极了,里面有许多华贵的虎皮大衣。你一定会说:怎么能用老虎的皮做衣服呢?不用担心,这是把老虎的基因注射到羊的体内,又合成了一种动物,这是用它的皮制成的。

我又参观了葫芦形的大商场,一层到三层是食品自选商场,主要分三大类,水果、饮料、副食品,四到七层为服装店,里面的产品稀奇古怪,八到十二层为饭店,里面有许多特色的饭菜

参观完葫芦商场,迈出这个水晶大楼,又参观了各种发电站,太空医院,移动通信公司

太空里,我们自由的飞翔,那里很繁忙,跟地球没啥两样,也有红绿灯,汽车变成了飞船,在悠悠的白云上飞,好极了。

我们美丽的学校——后崔学校在室外,我们的老师,以前太辛苦了,好人有好报,果然到了太空,老师不再辛辛苦苦地给我们讲课,而是课件见打到电脑上,让我们自学。

我和我的同学乔梦珠买了去月亮的参观票。啊!我们见到了嫦娥姐姐和她的玉兔,我热切地跟她打招呼,和她讲起了我们的地球。

懒虫,懒虫,快起来我睁开眼睛,是妈妈叫我。原来是一场梦,我一看表8:30了,我急忙穿上了衣服,奔向了学校。真是一场奇怪的梦啊,但是,这种事离我们不再遥远了,我们一定要好好学习,学习文化科学知识,打好坚实的基础,长大后实现这美好的梦想。让21世纪的人们来创造世界,创造未来,加油吧!

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篇10:四年级关于未来的海洋作文精选

全文共 2145 字

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一:未来海洋(400字)

今天,我们学完第13课——《海洋—21世纪的希望》。当我合上书,闭上眼,在想;未来的海洋是怎样的呢?我走上了幻想的旅途。

未来的海洋不再是人们敬畏的海洋了,而是令人越来越喜爱的海洋。

一条条玻璃隧道管连接在陆地与海洋之间,随着玻璃隧道管往下走,一路可看见各种类的鱼、形状各异的珊瑚和在海里摇曳的水草,好一派生机勃勃的景象。走到尽头,看到了繁华的城市,有步行街、写字楼、超市、书店……一点儿也不比陆地上的城市逊色。不过这些楼房的墙壁是用玻璃做的,冬暖夏凉,舒服极了!既节约用电,又不为冬天冷夏天热而烦恼了。早上,一睁开眼就是那蔚蓝色的海洋,波光粼粼;晚上,躺在床上,欣赏着晚上的海洋,一切都是静悄悄的。

科学家发明了一种药液,只要涂在身上,就可在海底里自由自在地呼吸,不用氧气,像鱼儿一样,在水里游来游去。可有趣了!

如果现在人类就在保护、珍惜海洋资源,那么我相信未来的海洋比我想象的更好。

二:未来的海洋城市(500字)

在不久的将来,海洋将会成为人类安居的地方,海底将会出现一座城市,这座城叫“海底之城”。

这座城市非常美丽,里面有各种各样的海星,五彩缤纷的珊瑚,青青的海草,和美丽的小鱼们,那真是美丽啊!里面还有一个人造太阳和一个人造月亮,日夜照样循环,有人会问道:里面没有空气怎么办?不用担心,这儿有再生器,它可以把坏空气转换成新鲜空气,这样我们就可以天天呼吸到新鲜空气了。我们的饮水怎么办?有新型饮水器就可以了,它可以把海水转换成干净水,饮水的问题解决了。我们怎样在海底建房子,用水手机器人,它可以用一天的时间把一座楼房建好,楼房不会很快就倒塌,每个房子都是鱼的样子,为什么呢?因为这样小鱼们就不会害怕逃跑了,如果是鲨鱼呢,不用担心,外面有三层保护层,第一层是隐形性金属防护,第二层是玻璃防护,第三层是隐形性铁防护,这样鲨鱼就进不来了,海底之城还有一条通往陆地的通道,这条通道非常坚固,一般东西是打不破的。

不久的将来,海底之城将会越来越发达,人类将会在那儿生活下去。

三:未来的海洋(500字)

随着科技的进步和时代的发展,一个开发海洋的新时代己经来临。 在开发海洋中,人们更有效地从海洋中取得更多财富。许多国家已经建立了海底田园和海底牧场,人们正在从过去单纯的海洋捕捞时代,逐渐过渡到“耕海”时代。人们在海底田园和海底牧场中,比在陆地上的农牧场中工作得更出色、更有效,因为同面积的单位产量,海洋养殖的产量要比陆地种植高出100倍。人们将大量养殖海藻和海草等,供应陆地上的牛、猪、羊等作饲料,从而获得更多的蛋白质。世界海底田园的总产量从XX万吨跃增到5000万吨,大量的海藻、海草等也将由水下联合收割机来割取。 不仅如此,人们还建造了“海底城市”。日本一群工程师、建筑师,在离东京120千米的海域上,建设世界首座“海洋城”。海洋城内除了住宅区外,还有1个商业中心,400个网球场,8个高尔夫球场,2个棒球场,1个栽种水果蔬菜的人工田,还有纵横相连的道路。此时,深邃的海底不再沉默,将会跟大陆一样,变得热闹非凡。 越来越多的人将去发掘海洋、建设海洋,用自己的智慧和双手去描绘这张硕大无比的宏伟蓝图。海洋的未来向人们展示了辉煌的前景,广袤的海洋将给人类作出巨大的奉献

四:未来的海洋(800字)

未来是海洋的世界,在不久的将来,人类可以把神秘的海洋将会成为人间的乐园。 未来由于气候变暖,地球两极冰层融化,造成海平面上升,世界上大部分地区已是一片无边无际的海洋。这时,人类便可在神秘的海中生活,海底城市已不是幻想。 海底城建在水下50米深,在海面上有“海底电梯”可以直接通往海底。这里的气压与陆地上的气压截然相同,所以常见的潜水病就不可能发生。 海底城外表如同一个巨大的潜水艇,里面划分了不同的区域,人们的住宅就像一个个巨大的鱼缸,墙壁是由特殊材料制成的透明玻璃,十分坚固,绝不会轻易被海底有些巨大生物所撞破。透过玻璃,不仅可以欣赏到海底那绚丽的珊瑚美景,而且还可以观赏鱼儿那自由嬉戏的场面,多么美妙啊! 但是海底城市没有淡水,人们又该怎样生活呢?这也不是问题,充满智慧的科学家们建造出一台神奇的“海水变换器”。每个房间都有着一个小的操控台,只要输入需要的水量,再按红色的“转换”键,机器便自动抽取所需要的海水并将咸海水转换成淡水。怎么样?够酷吧! 有人可能会问了:这样的海底城会安全有保障吗?我可以负责地告诉你:“绝对安全”。首先,这里的氧气、二氧化碳及气压等,都是经过周密的计算后,才向海底输送的,完全适宜人类生存。其次,每个房间都有监视器,密切关注房间里的情况。如果出现意外,设备会发出警报,人们可以迅速进入预备好的小型潜艇,将潜艇开到特制的大型抗压潜艇旁,乘坐抗压潜艇离开海底城,留下智能机器人维修海底城。这下就万无一失了。 如果你在海底城呆腻了,想到海洋里走走,也有办法。只要穿上一种高科技潜水服,它能低挡水压,为你输送氧气。穿好潜水服,无论你是乘坐操作简单的小潜艇,还是骑在已被驯服的海豚身上,都可以去海中畅游一番。多么有趣啊! 虽说海底城只是一个幻想,但我相信,凭人类的聪明才智,总会有一天,这个幻想会变为现实。让我们共同保护海洋,珍惜海洋资源,共同建设美丽的海洋吧!

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篇11:四年级作文未来的笔600字

全文共 750 字

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大家好,我是22世纪百货公司的发明家,我们都知道笔和人们的日常生活息息相关,没有笔就无法形成文字,而文字是我们进行交流和促进人类进步的重要工具!随着社会进步,科技日新月异,我们手中的笔也发生着神奇的变革。

今天,我就向大家介绍一款科技笔,把它暂定名为“未来笔”。它和我们现在使用的水笔样子差不多,只是笔身呈流线型,更符合人体力学原理,使我们握起笔来更为舒适。而它的神奇之处在于笔杆上多出的7个按钮,分红蓝黄绿紫粉6色和一个特殊按钮。

下面我就详细介绍以下它的功用。红色按钮按下后,可以把写错字的墨水回吸进笔芯,也可以把以前写过的作业本上的墨水回收,这样不但不用更换笔芯,而且可以节省作业本,更加环保和节约资源。蓝色按钮则在我们长时间学习后按下,你周围就会出现大森林的幻境,让你的眼睛得到充分的休息,可以有效的预防近视的发生。黄色按钮则在我们长时间学习后按下,你就能听到优美的音乐和闻到沁人心脾的幽香,使你的身心和大脑得到最大程度的放松。大家注意,蓝黄两色同时按下会有更神奇的发现啊!绿色按钮最为神奇,就如同《西游记》中的孙悟空七十二变一般,可以根据主人的意愿变成相应的文具或功能。比如,你上美术课的时候忘记带了水彩笔,对着“未来笔”说道:“绿色水彩笔”,就能如你所愿。紫色按钮最具人性化和社会公德爱心,它可以帮助残疾人和盲人,笔的后面有个麦克风,对其说你所想写的字,它就会自动帮助你来写字。不仅写的好看漂亮,而且还很干净。粉色按钮按下后,在炎炎盛夏时它会散发出丝丝凉气,在隆冬腊月时它却逸出缕缕热风,让你无论在寒冬盛夏,都能无比舒适。最后我们说一下它的特殊功能。在握笔姿势和坐姿不对时,“未来笔”就会发出警报声并且罢工。

我发明的笔还好吗?如果你喜欢,可以来22世纪的百货公司购买。怎么来,做时空穿梭机啊!

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篇12:四年级上册第四单元作文:我最喜欢的小动物150字

全文共 321 字

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我最喜欢长颈鹿了,因为它是世界上最高的动物

长颈鹿的耳朵小小的,你别看它的耳朵小,但可以听到十几米之外的声音。它的脸上嵌着一对亮晶晶的小眼睛,头顶上有一对棒棒糖大小的犄角,身上有美丽的花纹。因为它的脖子长得很长,大概有一根棍子那么长,所以叫长颈鹿。

长颈鹿喜欢吃树叶和嫩芽。它吃东西的时候,先轻轻张开嘴咬住几片树叶,津津有味地吃起来,不一会就吃掉了一棵树的三分之一的树叶。它们喝水的时候非常费力,先把四肢叉开,然后努力地低下都慢慢地喝着水。

长颈鹿是胎生,喜欢群居生活。长颈鹿睡觉的时候总把身子侧着,该起床时它们一翻身,四肢就起来了。

刚生的长颈鹿有一米八那么高,二十分钟就可以站立,二十几天便可以健步如飞。可惜它的寿命只有三十年。

啊!我爱长颈鹿!

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篇13:四年级上册语文第二单元习5600字——你留心观察的事物

全文共 529 字

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浙江省绍兴县华舍街道张娄小学四年级谭晓璐

蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”,在潮湿的地方爬行寻食。说起它的小楼房,作用还真不小呢!遇到危险时,它就将身体缩进“小楼”里;危险过去了,身体又伸出“小楼”外。每当高温干旱季节,它便躲进自由舒适的“小楼”里避暑——夏眠。每当晚秋季节,它又开始搬家,常爬到石缝或钻到地下隐居起来,躲进小楼御寒——冬眠。

蜗牛爬得慢是有名的,我想大该是它背着这么重的壳的缘故吧!它爬行时,会分泌出一条条白色的粘液。蜗牛的粘液用处可大了!在粗糙的树杆上或凹凸不平的地面爬行时,可变得滑一些;在直立或陡而滑的地方,又可以起到胶水一样的作用,能牢牢把自己粘住。冬夏长眠时,躲进小楼,分泌粘液,封住壳口,以抵御三九寒气和烈日炎炎的酷暑,至第二年春天。

蜗牛的身体分头、胸、腹三部分。头部长有两对触角,一对短,一对长。一对较长的触角顶端,长着一对小眼睛。这对眼睛如同“探测器”,试探着周围的情况,一有危险就报告“总部”,随即缩进壳内。只要你轻轻碰一下,就会作出反映。蜗牛的腹部肌肉发达,它爬行时就是靠腹足作运动的,一伸一缩,真有趣!

蜗牛喜欢吃一些瓜果和嫩叶,它爬得太慢又想吃到,总得废一些周折。会不会在觅食途中因此而成为其它动物的美餐呢,我真为它担心。

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篇14:未来的黑板四年级作文

全文共 553 字

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在3000年,我国科学家林宪恒——也就是我——发明了一种前所未有的高科技产品:现代黑板

这款黑板有许许多多的功能,指挥按钮全都在右下角“功能区”上,分别是红、黄、蓝三种颜色。其中,红色按钮的功能最厉害,能将老师想的东西记录在黑板上。比如,一位老师的手受伤了,流了好多血,不能再写粉笔字,这时,我的产品就可以派上用场了,它把老师想到的内容写在黑板上,大大节省了老师的时间。

第二种颜色是黄色,它能帮老师讲课,让不方便说话或临时有事的老师不用为这节课发愁。比如一位老师的嗓子哑了,一说话嗓子就痛,医生也建议她多休息,这可为难了她。怎么办呢?这时,我的高科技产品——-现代黑板就派上了用场,只要那位老师按一下黄色按钮,黑板就能代替她上课。这次,我的高科技黑板又一次立了大功。

最后,还有一种蓝色,它的功能也不赖。它可以清洁黑板,按一下,它可以自动在短时间内把黑板擦干净,按两下就可以把黑板上的东西保存好之后并擦干净。比如一位老师,在上课时记的东西太多了,下课又拖了堂,眼看着下一节课的老师就要过来了,这时,只要她按两下蓝色按钮,黑板上的资料就立刻被记录下来并变得一干二净,节省了擦黑板的时间,让人啧啧称叹。下次用的时候,资料就又会出现在黑板上了。

怎么样?心动吧?心动不如行动,赶紧拿起电话订购吧,只要10000元哦!

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篇15:推荐一个好地方四年级上册作文400字

全文共 484 字

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一个好玩的地方,可以给你带来欢乐,可以给你一次放松的机会。在这个暑假,我和妈妈来到水上乐园游玩,那可真是好地方。

我们进了水上乐园的大门,真是人山人海。走啊走,我看见两个大字“冲浪”,顿时来了兴趣,停下脚步转身往那里走去。然后我们穿上泳衣,一步一步往里走,突然听到一阵尖叫声,我心里打了个寒颤。回头,后门已经锁上了。我想翻栅栏,“不行,下次会被拉入黑名单的,而且我为什么会有这种想法呢?”紧接着,我又听到了一阵嬉笑声,心里的一块石头终于落下了,便大方地走了进去。

我一下水,水浪就出现了,随着鼓声越来越响,浪花也越来越大,像一只猛虎飞奔而来。我憋住气,“哗”地一声,水浪撞向了我,我被撞退了好几米,还喝了好多水,感觉这惊悚又刺激的游戏真好玩。紧接着第二个浪又来了,这次浪逐渐拉长变粗,横贯泳池。“哗——哗——”又向我袭来,这次被撞得可不轻,整个人像陀螺般来了个360度大转弯,转得我头都晕了。这次浪可比第一次大多了,不过真的太好玩了!

在这里我可以放松心情,可以玩惊悚又刺激的超高滑滑梯,也可以边晒日光浴边玩戏水游戏。

如果有机会,我一定还会来水上乐园。水上乐园,我们下次见!

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篇16:未来的我四年级优秀作文

全文共 429 字

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骊歌轻轻响起,你我挥洒泪水离开校园,我们心中充满着不舍,带着不舍的心情离开校园了!

如今,我又再度回来母校了,这次回来时,我没有穿着校服,背着书包,我是牵着一双幼小的手踏进校园,那双幼小的手,就是我的小孩。好快啊~光阴如梭,我已长得亭亭玉立,孩子也长得白白胖胖的,我笑笑对我的孩子说:“宝贝!这就是我以前读的学校,很漂亮吧!”孩子笑笑的点点头。

不过,学校变了很多,老师一届比一届年轻,班数越来越少,让人有种沧海桑田的感觉,也对,环境在变,学校在变,人也要变。我那时也已经是个有为的上班族,身边还多了一位丈夫,和一个小孩,我想,我也老了许多吧!

再回来校园,内心充满着满满的回忆,有甜的,有酸的,有苦的,想想,校园的生活真是精采啊!内心除了满满的回忆,还有浓浓的好奇,好奇校园又会变做什么样子?

未来我不能预知,只是希望我还记得这片校园,记得在这的欢笑。。。。。。下次在来时,这充满回忆的校园,又会变做怎么样呢?

和我再回去那青涩的岁月一探究竟吧!一言为定!未来的我。

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篇17:未来的房子四年级未来的房子

全文共 629 字

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在22世纪,世界上出现了一种叫做机器人服务住宅的房子,它功能多样、设施齐全,人们都赞不绝口!

早上一起床,这所住宅中的智能机器人就立刻给主人准备好衣服、洗漱用品和早餐,还将卧室整理好,方便人们使用。

主人上班的时候,机器人就像个保姆一样,开始整理屋子了。它把客厅打扫得干干净净,还在茶几上摆放好茶杯和茶、水,客厅显然是个迎接客人的地方。机器人又开始整理乱乱的厨房了。它把盘子放在盘架上,筷子插到筷笼里…一切都整理得有模有样,凌乱的厨房瞬间变成了一个干净的食物小天地。机器人除了会收拾屋子,还会养育花呢。它到花园里,一手拿着浇水壶,一手拿着肥料,背后还背着一个小背篓。有些花如果不太健康了,放到小背篓里,神奇的它会把背篓密封起来,在里面悄悄地治疗这盆生病了的花。经过5秒钟的治疗,一盆健康又美丽的花诞生了!

中午,机器人会自动充电。但这电可不是污染环境的电,而是利用房顶上的太阳能板传送下来的“环保电”,不浪费一点资源;不污染一点环境,真是两全其美!

下午,主人下班回家了。机器人会用10秒钟把饭菜做好。想要哪道菜只要用笔写在机器人的电子黑板上,饭菜就做出来了。如果不写,机器人会搜索到所有地区的菜肴,每天各不相同,而且是两菜一汤,剩下的还可以经过过滤变成对植物有好处的植物营养液。这些佳肴,总有一种合你的口味。

除了这些功能,这种住宅还有防盗功能、变色功能、环保空调等,非常适合人们居住。

机器人住宅功能又多又环保,机器人真是我们的生活小助手,真期待机器人住宅的诞生啊!

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篇18:四年级上册第六单元作文400字:胜似亲人

全文共 450 字

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从小学开始,我就开始接触到许多精美的图片,可最让我念念不忘的还是名作《胜似亲人》这幅插图。

这幅图里有两个人物,从衣着来看,她们来自不同的民族。老太太身着黑色长外衣,苍白的白发上顶着苗族帽,明显是一位苗族的七八十岁的老太太,在她旁边是一位小姑娘,身着粉色衬衫,下面是黑色长裤子,是一民汉族人。

我想故事因该是这样的。

这天,一位老太太正寂寞地坐在家中,想念着他的儿女们。因为他的儿女都出远门到外地去了,只留下高龄的老太太在家。这时,邻居小姑娘来到了她的家中,看见老太太这么大岁数还要干活,就勤心帮他干起活来。以前她岁数小,就帮老太太搬下椅子,扫扫地,每次都得到老太太一个灿烂的微笑。现在,小姑娘已经十一岁了,每天放学都去帮老太太拖地、买菜、买米、洗衣服。。。。。。在“十一”前一天,老太太把小姑娘的手拉着,塞给他一个红包,对她说:“来,把钱收下。”小姑娘说:“不,我不能要您的钱,我以后还要帮您干活!”老太太一把抱住小姑娘,两人都开心地笑着。

回想着我想出的故事,有一个结论,人间处处都有爱,我们心里鼓着掌!

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篇19:未来的帐篷四年级作文

全文共 659 字

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学完了课文的第八单元,高科技的产品越来越吸引我,我想发明一顶帐篷

这个帐篷的颜色和环境空气的温度以及心情都有关系,来到湖边,帐篷的颜色像湖水一样清澈,来到草坪,你一定找不到了帐篷了,它和草坪的颜色融为了一体,你不仔细辨认,根本分不清,哪是帐篷,哪是草坪。天冷了,帐篷的颜色是红色的,天热了,帐篷的颜色是蓝色的,心情高兴了,帐篷的颜色是五颜六色的,帐篷是黑色的时候,心情糟糕及了!

这个帐篷的形状也可以随着环境的变化随意的变形,在空旷的草坪上,帐篷就是栋房子,打开帐篷,有生活所有的一切物品,卧室,餐厅,厨房,客厅,只要有客人来拜访,帐篷可以随着主人的意愿,提供生活的必需品,和游戏的场馆,保证你来的开心,玩得尽兴。在你喜欢漂流的时候,帐篷就是条小艇,能承载着开心快乐的你,顺流而下,想漂到哪,就漂到哪,即使遇到了大风大浪,帐篷也会保证高枕无忧,仿佛躺在睡床上,时不时的还会让水中的鱼儿跳出水面,与你嬉戏一会。当你来到了辽阔无垠的沙漠,此时的帐篷变成了越野的汽车的形状,能陪伴主人克服沙漠的一切困难,保证你顺利的到达目的地。

这个帐篷最大的优点就是环保,不会浪费能源,只要利用日光和月光的照射,按照主人的指令,去实现主人的心愿!

这个的帐篷价格低廉,制作的材料都是高科技产品,携带轻便,而且有防盗功能,小偷无论有何种高超的技术 ,望着帐篷和帐篷里应有尽有的物品,也只能是枉费他一片心机,像泄了气的皮球一样,有多远滚多远!

随着现代科技的发展脚步的加快,这样的帐篷不久就将在市场上问世,为人们的生活锦上添花!

[未来的帐篷四年级作文

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篇20:小小动物园四年级上册优秀

全文共 458 字

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星期五,我与妈妈一起去了动物园!也许有人会说,这么大了怎么还去动物园,可这次可不一样,这次我们的主要目的是因为姐姐在熊猫馆做志愿者!

一进入动物园的大门,一张大大的立体地图映入我的眼帘,我来不及看地图,就拉着妈妈往里走,我们首先看的是鸟类动物,里面最有特点的是鞭答巨嘴鸟,它的一张大嘴又壮又粗,几乎相当于体长的三分之一。尽管嘴巴体积很大,但是其重量很轻,还不到三十克。因为这个巨嘴中间有很多小孔,充满了空气。它的羽毛艳丽,整个身体像一幅艳丽的美丽图画。这只鞭答巨嘴鸟引来了许多游客的目光,它总是高傲的抬着头,似乎觉得自己就是鸟中之王,真是一只骄傲的鸟儿,要是它知道鸟中之王是凤凰,它就会尴尬地躲到屋里,不露面了吧!

鞭答巨嘴鸟在怎么艳丽,也比不过猴子的调皮,猴山上的猴子到处窜来窜去,四处玩耍,但有些猴子却有些宅,它们一直待在石洞里,不知是外面太阳太大怕晒黑,还是游客太多会害羞,我一想到这些,不禁“咯咯”的笑出了声!

动物园我已不是第一次来了,但是每一次来都有大大的收获,我想出一句话,看看老东西,或许会有不一样的感受!

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