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初三年级作文:故乡的秋天让我陶醉20篇

你知道我最爱吃的水果是什么吗?小编收集了我爱吃的水果作文,欢迎阅读。

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2024初三年级寒假作文:元宵

全文共 818 字

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我们这个地方元宵都会做两件事,第一,就是去娘婆庙烧香,目的是为了祈求保佑,希望来年事事顺利、心想事情、家人健康平安。第二件事呢!就是去偷青!今年的元宵,我两件事都不落下,朋友们说要开元宵晚会!首先我们先去田地里摘菜,这就是所谓的偷青、可想而知偷青中的青就是青菜了,无论是摘哪块田地的菜,我们都会放二毛、五毛的!人们摘的菜通常都少不了葱、蒜,它们的寓意是吃了聪明会算数!田地里有好多人,有些田主也在,他们不在家里和家人一起共享元宵之乐是担心我们摘到洒了农药的菜啊!我们摘了满满两大袋的菜,回到家里,接下来应该是把这些菜做成美味可口的佳肴了,可是我们这些女生都会做菜,最终我们打破了女入得厨房、男进不得厨房的常规,把这艰巨的任务交给了“猪脚”同志。我把今天下午准备的肉切好,“猪脚”说:“这肉怎么那么肥,还有这鸭肉怎么有股酸味”。这时我不禁想起了今天下午我和朋友去买菜的事,因为从没买过菜,来到市场,有一个肉店的老板拿着一块肉到我们面前说:“小妹买这块肉吧”。我不禁笑起来!朋友看到这肥肉果断的说了不要,朋友可不像我从没买过菜,不过在我不耐烦的催促下她买了这块肉肥肉。肉不好,也影响不了大厨“猪脚”的厨艺,菜还是一样的美味可口,大家都喝起啤酒,我从来没有喝过,原来是那么的苦啊!厨艺好并不代表牌技高,“猪脚”同志大输啊!输钱固然是不高兴,再加上猪脚的话多,整个晚会有了他才有了欢乐,郁闷才离我们而去。鸡叫了,大家也便各回各家了。

这是我一次有趣的经历,这次经历带给我欢笑,快乐,它让我知道田主的好心、认识到市场的竞争、更让我知道我毫无一些本领,没有尽自己该尽的义务,还一味的增添父母的负担,我惭愧!

这次经历带给我欢笑,也让我认识到自己的不足,我会努力地去改正,做一个好女儿!

品味自己亲身经历的事,你会发现很多道理,无论是品味事、物、还是文字、其中都会有它暗藏的“秘密”,只要你细心品味,你就会发现更多道理,而那些道理,用再多的金钱也无法得到!

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篇1:初三感悟1000字

全文共 1160 字

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“青青子衿,悠悠我心。”踏上布满青苔的石板台阶,感受着迎面而来的清新空气,心里极为轻松畅快。湛蓝的天空被远处苍翠欲滴的青山点染,被若隐若现的白雾遮挡,显得更加神秘。我置身这充满诗意的山水画卷中,仿佛画师轻笔一挑的小墨点,如沧海一粟。我的心在呼喊:井冈山,我回来了,你还记得我吗?

自从九年前一别,就再没见过面,梦里见到,也是模糊不清,但却在我心里久久萦绕。终于,我们再次重逢……

跟着团队,走过一段绿树成荫的大道,我们来到了目的地——井冈山革命烈士博物馆。身穿红军服,我顿时感到肩负千钧重任,有种严肃的使命感。随着我们参观脚步的移动,讲解员开始了她的讲解:“当年,主席、朱德率领红军战士为逃脱国民党的追杀来到井冈山,并于此写下著名的《西江月·井冈山》:山下旌旗在望,山头鼓角相闻,敌军围困万千重,我自岿然不动……”

一转眼,我正站在巍峨的井冈山下,黄洋界上,敌军如恶狼般向红军战士们扑过来,红军战士们毫无畏惧之情,在炮火冲天的战场上英勇杀敌,前仆后继。但是,敌人有着精良的装备、充足的弹药以及碾压式的人数优势。红军战士拼尽全力,也很快陷入了弹尽粮绝的境地。在这生死关头,红军推出了迫击炮,装进仅剩的三枚炮弹,点火,发射!“嘭!”发射成功,却因为受潮而没有爆炸。第二枚,连响声都没有。最后一枚,红军战士们的心都提到了嗓子眼,如果这一枚再不能爆炸的话,就只有死路一条了。在众人的屏息凝声中,炮弹成功发射出来,在空中划出一条完美的抛物线,插入了敌人的“心脏”,“嘭”的一声巨响,炸得敌军抱头鼠窜,心颤神散,炸得红军笑开了花。红军趁机吹响冲锋号,敌军以为是红军主力回来支援,吓得弃甲而逃。

听到这里,我也心潮澎湃,无比自豪。我从未有过这样的感受。小时候来过多次,也没有认真听过讲解员讲解的内容,认为这是离自己很远的故事。现在才知道,在这里的每一位烈士,都曾经是有血有肉有着大无畏精神的人。

战争的伤亡、苦难,都不是能用文字代替的,它们只是我们与过去沟通的钥匙。我向烈士们致敬,他们,离开家乡,离开亲人,为祖国抛头颅、洒热血,甚至没有留下名字。但是我想,他们不会在乎,他们只在乎革命的成功,而我们,我们应该对他们用生命换取和平而心怀感恩。是他们,让祖国不再饱受苦难;是他们,让祖国重新站起来;是他们,让祖国不断走向富强;是他们,用青春诠释生命的意义;是他们,用一腔热血书写中华新篇章;是他们,用众志成城创造着一个又一个奇迹!让我们以中华民族为傲,艰苦奋斗,自强进取,争做新时代的接班人,争做新中国的栋梁材!

我们参观完后踏上归程。天空下起了倾盆大雨,我们披着雨衣行走在街道上,雨滴打在身上,配合着我们沉重的呼吸。远方浮现一抹晴朗,仿佛呈现出几个红军战士可爱的脸庞,洋溢着胜利的笑容,我心中油然生出一股亲切感。

故地重游,青山依旧在,精神永流传!

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篇2:秋天的风景优秀年级

全文共 618 字

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秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样令人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人。 autumn, beautiful season, harvest season, golden season, as desirable as the spring in full bloom, as enthusiastic as the summer of the sun, as white snow like white snowThe fluttering winter is as charming.

走进果园,红通通的苹果像一个个孩子的笑脸;黄澄澄的柿子像一个个小灯笼;紫莹莹的葡萄像一块块紫色的钻石。

走进田野,天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。金灿灿的玉米听说秋姑娘即将到来,高兴地合不拢嘴,满嘴大金牙都露了出来。圆溜溜的黄豆也听说了这个消息,高兴地蹦蹦跳跳,便从豆荚里蹦了出来。

走进树林,发现周围有的叶子变黄了,有的变红了,还有的叶子纷纷飘落下来,就像一只只金色的蝴蝶飞舞。一阵秋风吹来,带来一阵阵花香,我顺着香气找去,原来是桂花的香味,那一朵朵小巧玲珑、白色的桂花,是那么的美丽、那么的漂亮、那么的香,使我完全陶醉了。小野菊花也开放了,有白色的、有的,在秋风里摇摆,像在和我挥手,告诉我秋天来了。

我喜欢秋天的美景,我喜欢秋天的美味,我更喜欢秋天的收获。我爱秋天!

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篇3:三年级作文走进秋天

全文共 332 字

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秋,是凉爽的季节,也是个如诗如画、多姿多彩的季节。

秋天里,菊花盛开,树上的叶子全部落光了。走进田野,金黄色的穗弯下了腰,轻吻着大地。农民们挥镰刀,即将把一株稻子割下来,居然忙得汗流浃背,却仍然面带笑容。走过田野,踏进晒谷场,放眼望去,堆积成山的谷子呈现在眼前,着都是农民们辛辛苦苦得到的收获。可谓“一分耕耘,一分收获。”啊!

走过郊外,悦耳的鸟鸣,正此起彼伏地地传来。抬头看到,天空中飘着几朵白云,深吸一口气,淡淡的花香随风飘荡不仅想起来“唯有暗香来”的语句。

夜晚来临了,树木下、草丛里,虫儿的音乐会开始了。青蛙大声的高歌着,仿佛是一位歌王。飞舞的萤火虫,提着一盏盏小灯笼,在野草间穿梭着,就像公路上来来往往的车灯。秋天,是个诗情画意的季节,是一年中一段美好的时光。

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篇4:故乡的秋天

全文共 652 字

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还来不及让我有察觉的机会,秋天就这样静静地去了,带着一丝丝说不出名堂的忧郁,只怪秋天来得太早、去得也太早。

那已逝的秋日,落叶伴随书声幽幽地飘落。校园的秋天没有李清照的“遍地黄花”,有的只是早晨那特有的雾气,带着几分梦幻与迷茫,轻松地将你萦绕,伸出手,秋天就这样在你指间溜走了。喜欢宿舍里的那扇对着农田的窗户,每每临窗远眺,无意间看到前两天还密密的树苗,如今已经稀疏得只剩下几片树叶了,而河岸边的野菊却一束束开得正旺,田埂上也堆积着金黄的秸杆——这才猛然察觉,秋天已经差不多要过了,心中顿时涌上一股酸楚:也不知故乡的秋怎样了?

立冬那天早晨,迎面而来的依旧是秋天特有的雾气,一粒粒水珠沾满了我的睫毛,站在故乡的土地上,我不禁涌上一股莫名的感动:回家了,回家了。身后是静伫了几十年的老宅,身前是熟悉的小河,而遮盖住我的仍然是一棵棵的大树。

闭上眼,聆听着故乡的秋,听树叶随风盘旋而落,摩挲着大地,听秋风低吟着拂过耳旁,听河水潺潺地浅唱秋的韵味。

踱步前行,脚下发出“沙沙”的声音,满地堆积的落叶软软的、松松的,跟拂地的秋风静静地凄唱,不远处的田野还散发着收获的稻香。

望着寂寥、肃穆的大地,伤感顿时涌上心头。蔚蓝深邃的天漫无边际的延伸向远方,掠过的飞鸟三五成群,叫声悠远冷清。偶尔飘过的朵朵白云,载着秋的忧郁远去了……

故乡的秋,美得有些凄清,美得有些寂寞,当冬天的脚步悄然而至,念念不忘的却还是故乡那时刻萦绕在心头的秋,再回到学校,每每一个人静下来,闭上眼:故乡的老宅、故乡的小河、故乡的大树,还有那飘落着的秋叶……

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篇5:故乡的秋天

全文共 508 字

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古人都喜爱“悲秋”,认为自己的人生也会象落叶那般飘落而去。事实上,人生固然有结束的时候,但只要那时你能够发现自己象“秋收”那样有一定的收获,就应当不悔地离去。

故乡的秋,与异地一样有着一番丰收的气象:硕大的豆子,鲜美的瓜果,憨厚的乡民收割着那些满眼的琳琅,乐着呵着合不拢嘴。

而故乡的秋唯一一番与众不同的景象却是在山上。故乡的山没有泰山的威峻,也没有平丘的温柔,它唯一拥有的是那永不停息的生机。

风儿掠过这连绵不断的山坡,把这平静的小山坡播弄起了一番热闹。草儿迎着风儿温柔的裙尾,忘怀地跳动起来;花儿红脸妒忌了,也卖弄着她那劲辣的舞姿;鸟儿伴奏着歌唱起了一首一首动听的曲子;小泉子不甘示弱,轻轻地敲打着岸边的+石头,叮咚作响,展示它那更胜一筹的悦耳音色;参天树观望着这一幅景象,“飒飒”地晃着脑袋乐起来。

好一幅春的温馨,春的生气的美图。

故乡的秋就是如此般如春一样的生机勃勃,如春般招人喜爱。但是它远胜过春的原因是它让人们看到了开始,也看到了收获成果。

摘一颗斜坡小树上的野果,吮一吮,你会回忆起人生经历过的酸,苦;拾一朵树旁落下的香花,闻一闻,你会感受到,经历过也有收获,人生的最后一剂调味料是香甜。

所以,又何必“悲秋”呢?

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篇6:大人的烦恼年级

全文共 608 字

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在我们的印象中,大人一向是家中的顶梁柱,赚钱养家是他们唯一必做的事情,但他们赚钱的方式有时也会让别人因此多了许多烦恼

记得那年冬季,我还未满7岁,就开始跟着年过六旬的爷爷奶奶生活在一起。因为爸爸常年在外打工,妈妈也跟随着他一同漂泊在外。

这一年,爸爸打工回家。我赶紧迎上去抱住他:“爸爸,这次回来不会再走了吧!”爸爸看着我稚嫩的脸蛋,叹了口气说:“哎,不行啊,这几天公司有事,晚上又要去那边上班。”一直站在旁边的奶奶脸上高兴的神色随即不见了。可还是慈祥地看着我爸爸:“那你今天玩高兴点!”爷爷也点了点头说:“趁这时间还是快陪陪她吧,待会儿又要走了。”爸爸一笑,点了点头便带着我出去玩了……

回到家,吃过一顿丰盛的晚餐后,爸爸便拎着行李出发了,我们也一路送他到火车站。“对不起,又没有时间陪你们了。”爸爸满脸歉意地说。

“没事!想我们了就再回来吧!”奶奶说道。这时,伴随着“嘟嘟”的汽笛声,火车进站了。爸爸朝我们挥了挥手,走上了火车……“嘟嘟!”汽笛声再次响起,火车的身影伴随着各种哭声越变越小,直到消失后,爷爷奶奶也没走,一直站在原地。将近等了半个小时,我搓了搓冻红的小手,问爷爷:“爷爷!我们怎么还不回家啊?”当时爷爷的.回答,之后我每次想起,都会流泪。他说:“也许你爸爸是骗我们的呢,他可能不会回来了……”

别让等待,成为遗憾。如今,虽然我们一家子时不时都能在一起了,但我至今也不会忘记:那天,那人,那句话.......

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篇7:秋天的图画三年级作文

全文共 431 字

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秋姑娘悄悄地来到了大地,给大地披上了一件美丽的衣裳。

秋天在哪里呢?

秋天在田野里。家乡的梯田里种着金灿灿的稻谷,远远望去,就像金色的一层层阶梯。近看,微风轻轻地吹,稻谷就弯下腰,鞠了一躬,像金色的波浪。金红的玉米露出了一排排整齐的牙齿。火红的高粱像一个个燃烧的火把。

秋天在果园里。红彤彤的苹果像一张张红红的脸蛋;一串串紫色的葡萄像一颗颗美丽的紫水晶;黄黄的香蕉像一条条弯弯的小船;一颗颗绿油油的板栗像一个个从天而降的小刺猬;金黄的梨像一个个小葫芦……

秋天在菜地里。黄黄的南瓜像一面面大鼓;弯弯的茄子像一条条紫色的小船,在枝头摇来摇去;红红的西红柿像一个个灯笼,可爱极了……

秋天在山坡上。银杏树的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热;桂花树上,一团团桂花散发出浓浓的香气,真甜;柏树像一个长生不老的人,依然苍翠……

秋天,小动物们可忙哪!小青蛙、小刺猬在挖洞,小熊、小松鼠在搜集粮食,他们都要准备冬眠呢。

秋天,真是一个美丽、丰收的季节。我爱秋天的每一处地方!

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篇8:有关母爱的年级

全文共 651 字

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“感恩的心,感谢有你……”每当听到这首歌时,我心里总会感谢一个人――我的母亲。

人们都说:“母爱是无私的。”是的,母爱是温暖的太阳,她奉献爱的光芒!是辽阔的大海,袒露着宽广的胸怀!

有一次洗碗时,手不小心一滑,打碎了妈妈心爱的杯子,心想:这可怎么办?这可是妈妈最喜欢的杯子,妈妈回来就要挨骂了,要怎么跟妈妈交代?

我决定先做“乖宝宝”,我先把家里所有的家务都做好了,但是我觉得还是不够,我应该把自己藏起来。妈妈回来时,我正好在做饭,心想等吃过饭后再说吧。吃饭时内心很忐忑,心里那是“十五个吊桶打水”――七上八下,妈妈似乎也看出我有心事,不过吃饭的时候并没有说什么。

不过吃完饭后,妈妈先开口了:“今天怎么这么勤快,我看家里都打扫干净了,是不是有什么事,需要用手机或电脑,还是说又闯祸了?”我低着头一副接受制裁的样子,既然您都开口问了,那我也不瞒着,我结结巴巴的:“我,我把,你的杯子打烂了……”妈妈先是愣了一下,让后回过神来“恍然大悟”的样子,笑了笑:“我还以为多大事儿呢,就一个杯子而已嘛,没什么大不了的,那你有没有伤着?”我听了之后狠狠地松了口气,我以为会有劈头盖脸的责骂呢。听到后面我又是一愣,紧接着一股暖流涌上心头。“咦?那是你最喜欢的杯子啊。”“傻孩子,妈妈最喜欢的就是你们啊!”

这次我和妹妹都愣住了,“咦?怎么了这是?”我们回过神来不约而同的抱住妈妈,我告诉妈妈以后做事会更加小心的。

母爱,可以包容世间的一切,像广阔的海洋,在包容我们的顽皮、任性、错误的同时,也将我们的快乐如涟漪般一圈圈扩散出去。

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篇9:我爱秋天三年级作文

全文共 386 字

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我爱秋天,我爱秋天的果园。累累的果实挂满枝头,红艳艳的大苹果,像一个个小娃娃,穿着鲜红醒目的红裙子;黄澄澄的橘子,又圆又大,真像给树宝宝戴上了亮闪闪的耳环;石榴咧着嘴笑了,露出红宝石般的“牙”;亮晶晶的葡萄挂上了枝头,好似一串串闪闪发光的珍珠。

我爱秋天,我爱秋天的田野。高梁好似一个喝了酒的小伙子,脸通红通红的,东倒西歪;小白菜听话地排着整齐的队伍,在温暖的阳光下茁壮成长,上面还有几颗小珍珠,显得十分可爱;棉花像一个害羞的小姑娘,躲在绿叶后面。

我爱秋天,我爱秋天的树林。银杏树的叶子好像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热,扇来了秋天的凉爽;红红的枫叶像一张张名信片,送给过路的小动物,送给忙碌地小松鼠,告诉他们,这是秋的名信片;菊花仙子的舞姿特别的美,风一吹菊花就翩翩起舞,我想:是不是真的有菊花仙子在跳舞呢?

我爱秋天,我爱秋天的大地!你是不跟我一样,喜爱秋天呢?

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篇10:三年级作文:美丽的秋天

全文共 312 字

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山花烂漫、垂柳新绿的春天固然讨人喜爱,硕果累累、桂花飘香的金秋更加令人赏心悦目,爱不释手。

田野里,黄澄澄的稻子,一层叠着一层,一阵秋风吹过,泛起金色的浪花,就像黄色的海洋;白生生的棉花,像无数的雪花从天空飘落下来;红彤彤的蕃茄,像一个个小红灯笼;土褐色的红薯也快成熟了………

果园里,黄澄澄的梨子熟了,上面的小斑点都数不清了;紫色的、酸甜可口的葡萄也熟了;石榴都咧开了她的嘴巴,露出了一排排晶莹剔透的牙齿;大大的、红红的苹果高高地挂在树上;酸酸的桔子也再熟不过了………

天空中变幻无穷的云彩,一会儿是朵朵白色的棉花,一会儿是连绵起伏的山峰,一会儿是一群羊在吃草,一会儿是几堆黄金,一会儿又是汹涌波涛的大海………

秋天真美啊!!!!

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篇11:2024初三年级下学期各科学习计划

全文共 3478 字

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寒假已至,对于初三的学生而言,这个寒假不会像往年那样轻松了。中考的临近,让初三同学们多了一份紧张,少了一份惬意;多了一份繁忙,少了一份安逸。针对这样的情况,我们认为帮各位初三同学进行剩余时间的规划是非常必要的。

第一阶段:1月中旬至3月中旬--基础夯实,查漏补缺

学生在这一个半月的时间里,应该对今年中考语文新加题型有充分的认识,这是每个考生都必须做到的。

除此之外:

在这个复习阶段,对于语文基础相对较弱的学生而言,我们建议你继续巩固自己的基础,将《考试说明》中所列的字词、背诵理解的古诗文等范围性知识进行全面梳理,字词逐一确定读音,注意区分易错字,保证字音字形的全面掌握;对重点的古诗文内容要牢固掌握,包括注释与翻译。另外,要对中考近五年的真题进行必要的练习,尤其是阅读题,争取全面认识阅读题考察的文章类型与题目形式。作文方面,我们要试着多看几篇高分作文,并主动训练。

对于语文学习处于中等的学生来说,我们建议你在此时要积极强化平时学习不够扎实的部分,比如字音字形、古诗文背诵理解等等,查漏补缺,争取在这个阶段将所有之前记忆不清楚的部分彻底记住。同时,在阅读和作文方面,中等学生可以着重练习一些模拟题,并对考试内容进行更加明晰的分类,作文方面要对之前所写文章进行修改、润色,尝试形成几篇自己能够牢固掌握并改写的文章。

倘若你语文成绩居于优秀的水平,我们建议在这段时间里要保持必要的练习,保证基础题的万无一失。阅读方面可以多做一做模拟题,在表达方面多对照参考答案,找出自己表达方面的不足。作文要有几个素材是可以自由转换的,同时也可以继续拓展自己的素材范围,在语言表达方面多加努力。

第二阶段:3月中旬至一模(5月初)--重点突破,全面推进

这个阶段是至关重要的一个半月。在这段时间里,我们建议:

语文学习相对较弱的学生要多做一些套题,培养考试感受,需要特别强调的是,这个阶段应当把更多的时间和精力放在阅读与作文上,认真分析自己的不足,并在多频次的练习中不断纠正自己的审题与答题方面的偏差。作文方面,要多加练习,形成至少三个不同方面的素材,尝试在不同题目中去变换使用。另外,要在表达方面收集一些经典表达,最好自己能灵活运用多种修辞以及人物描写方法。

语文中等学生要注意阅读的表达优化,让自己的表达更加精准,同时作文方面多加强化,注重审题与表达,同时练习更加灵活、顺畅地使用多种表达方法与技巧,塑造人物方面更加立体、生动。

对语文优秀的学生而言,我们建议要在作文和阅读方面多加留意,作文上除了词句表达之外,要更加重视结构,重视整体效果,学会合情合理地升华;阅读方面,争取对所有文章类型与题型都已了如指掌。

第三阶段:一模至中考--多看少做,全线排查

一模到中考大约还有一个月时间,在这个阶段:

所有考生都应该少做题,多看题。另外,基础较弱的学生可以多看看之前的字词错题,着重看看重点和难点的古诗文背诵和理解的篇幅,阅读要多看看历年真题,适当的时候可以回归教材,复习教材的一些重点文章。作文方面,我们建议多温习之前自己修改过的文章。

中等生要注意阅读与作文的复习,以及文言文理解方面的重要篇幅;语文优秀者可以多复习作文和阅读,查漏补缺。

中考难度试卷110以上的学生:

特点:学生知识基础扎实,学习习惯较好,扣分部分多为完型、阅读CD篇、写作。学习目标基本为模拟及中考基本稳定在115分以上。

复习规划建议:对于高分学员来说,110-115的提升是一个对于做题精准度的提高,主要针对部分应当是阅读CD篇阅读。应当主要从词汇、长难句入手,尤其是学生对于长难句的理解。学员可以做一些阅读分类的练习,背诵不同题材文章的词汇。在培养阅读语感的同时,完型也会有所提升。

中考难度试卷90-109的学生:

特点:学生知识基础比较扎实,完型、阅读,出错较多,写作中等。词汇掌握不牢固,数量未达标。

复习规划建议:

首先,我们要做的就是夯实词汇。中考1600个必备单词,必须制定适合自己的计划,尽快完成背诵。

其次,阅读、完型入手,提高分数。阅读AB篇练习,做到不扣分。CD篇阅读、完型,每天进行计时计数的练习,并积累不会的单词。对于同义句替换、长难句理解,能够达到一个比较好的认知效果。

中考难度试卷90分以下的学生:

特点:学生基础较差,单词掌握较少,语法体系不完备。

复习规划建议:1、针对每套中考题、中考模拟题,摸清中考单选考点,将考点的语法弄清楚,保证单选得分、阅读AB篇,掌握关键词法,拿下阅读AB篇。3、阅读CD,根据主题,保持练习数量,积累词汇。4、完成句子,背诵中考常考句式30句,做到每句话划成分,查时态。

初三下学期的时间安排很紧张,二月学溶液,三月四月学酸碱盐,五月初讲讲化学与生活,然后五月中旬就一模了。这期间还要体检、体育模考、体育正考等,零七八碎的事情很多,所以大家一定要抓紧一切学习时间。

首先,我们来看看下学期的主要内容都有哪些:

一、溶液部分:

在重要考试中,较难的反应几乎都在溶液中进行,计算题的最后一题也必然跟溶质质量分数有关。我们在学习这个单元时,要能分清溶液中各物质之间的关系,掌握饱和溶液和不饱和溶液的区别与转化方式,熟悉溶解度曲线中点、线、面的意义,对于简单的溶质质量分数计算问题能够快速正确利用规律解决,一定杜绝死记硬背和生搬硬套。

二、酸碱盐部分:

酸碱盐部分中一定要掌握的是酸碱盐各自的化学性质,酸有五条,碱有四条,盐也有四条。这些物质之间能否产生反应的判断,化学方程式的书写及反应现象是考试中的重点。溶解性表也是一定要掌握到内容。有些同学可能会觉得初中化学要记得东西太多,尤其到了酸碱盐这部分,几乎出来一个知识点就必须牢记。到了高中你就会知道,初中这点内容真的是太少了,少的让人内心充满了幸福感!学习这部分内容要结合反应规律和各常见物质的性质来进行层层递进,分类记忆,归类一些题型的基本分析思路和规律,这样才能做到学到、学好。

三、推断、实验、计算部分:

初三的这个寒假,除了要对溶液、酸碱盐学习这部分内容进行预习,还要学习早已出现却没有系统归纳的题型--推断、计算,及实验。这三部分知识被我们学生戏称为“化学的三座大山”。80%以上的学生对这三种题型没有一个很好的解决方法,几乎所有的学生都认为这三种题型十分复杂。不过值得庆幸的是,因为两年之后的中考改革,所以今后的中考题会越来越简单,这三种类型的题目难度肯定会有所降低。在推断题方面,一定要熟悉常见物质的性质及反应关系,包括谁能生成谁,谁能被谁生成,绝对不能把大量方程式背熟就觉得学完了。计算方面一定要有一个整体的认知,要明白此题到底想让我们从什么角度和知识点去解决,而不是一拿到题就开始解,那样只会增加解题的时间,而不能很好的理清解题思路。实验方面更加注重整道题的分析理解,一定要首先弄明白实验目的到底是什么,设计的实验是要对哪个问题进行分析研究,各装置的作用及原理都是什么,实验操作的时候需要注意哪些实际存在的问题。关于计算题,一直出现的问题比较多。但几乎每年中考,都是一直在通过溶质的质量分数和复分解反应中产生气体或者沉淀来进行一系列的计算。所以我们只要掌握了解题方法,计算题肯定能迎刃而解。建议先从综合性不是特别强的题目练起,熟练之后在对中考题或者模拟试题中较难的综合性计算题进行研究。免得因为反复练习之后觉得计算题太难而内心恐惧,从而放弃。

对于不同程度的同学,下学期的学习侧重点显然是不同的。

一、基础薄弱:扎实复习,狠抓基础

基础薄弱的同学在新学期一定要跟上老师的进度,上课注意听讲,认真做笔记,下课按时完成作业,不会的问题一定要请教老师或者同学。还要熟记常见酸碱盐的俗称、化学性质及相关反应方程式。千万不要破罐破摔,认为上学期没学好,化学就没有希望了。其实中考化学60%都是基础知识,而且随着中考的改革,基础知识所占比重将逐渐加大,试卷难度会逐年降低。所以大家还得抓住基础,牢记各知识点。

二、中等程度:重点突破,熟能生巧

中等程度的同学除了保持住自己基础知识良好的优点外,还得加强对重点考点的专题训练,比如实验、计算和简单推断。尤其是实验题,31题一定要拿满分,32题最多只能扣两分,33题争取有思路,能拿多半的分。计算题基本都是一个套路,一定要多练习,注意总结方法。

三、优秀程度:归纳概括,注意细节

成绩优秀的同学,一定要注意归纳总结自己在考试中及作业中出错的地方,整理出来然后找老师帮忙解决。在做实验题时,一定要先弄清楚实验目的,描述实验现象时要简洁、清晰、准确。建议多看看标准答案,学习一下到底怎么回答实验现象才能得满分。

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篇12:我对秋天的感觉初三作文

全文共 647 字

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听着熟悉的旋律,心中泛起些许感触。

印象中的秋天,总有许多枯黄的落叶。黄色,总让我产生一种淡淡的忧愁感。然而,每天到学校,却又忍不住去望一望那棵枯黄的木棉树。在微风的吹动下,树叶轻盈的旋、掉落……无尽的忧伤渐渐蔓延开来。

这种感觉什么时候会结束?是否要等到冬天的到来?可惜没有漫天的雪花。美丽的故事终有结束的那天,而季节,却不一样,过去了,明年还是会如期而至。

从小到大,从未觉得秋天有什么不好。春天多雨,夏天炎热,冬天寒冷,唯独秋天凉爽而不至于让人觉得讨厌。今年,却有不一样的感觉。我居然会喜欢多雨的春天,或许,是因为把雨当作了眼泪,流过泪,就没有所谓的忧伤了。曾想过要痛痛快快地淋一场雨,可最终还是没有实现,也许,这种想法很幼稚吧!而秋天,无尽的忧伤悄悄靠近,无法抗拒,无力抗争。

每个人都会长大,长大后的我们却变得如此无奈。因为长大,我们的友谊接受残酷的考验;因为长大,单纯的世界开始变得复杂;因为长大,最初的梦想渐渐模糊;因为长大,无数我们想象不到的事情正在发生……

因为长大,我渐渐懂得了幸福的含义,摩天轮、旋木马的传说已经并不陌生了,难道我所追求的幸福就是这样?幸福,到底能持续多久?瞬间or永恒,当时间定格在幸福的那一瞬间,就成了永恒。我不得不去相信:短暂的幸福是永恒的回忆。回忆有多长,幸福就持续多久……

拾起一片落叶,忽然发现,经过那么那些沧桑岁月的洗礼,它的脉络依然那么清晰。将我的思念和忧愁告诉它,把我的梦想与希望交给它……

耳边又回旋起了熟悉的旋律,婉动听,每个音符都代表了我的心声。

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篇13:三年级描写秋天的四字词语

全文共 1728 字

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秋天是丰收的季节。在秋天里,春天辛勤劳动种下的种子都接触了最后的果实。这就是秋,者就是收获。下面是小编整理的三年级描写秋天的四字词语,欢迎来参考!

1、层林尽染:秋天树叶都被染红。

2、秋风送爽:秋风送来凉爽的感觉。

3、一丛金黄:描写秋天果稻谷成熟了。

4、秋雨绵绵:秋天的雨水,绵延不断。

5、果实累累:果实累累,累累:连续成串。

6、秋风习习:秋天的风一阵一阵的吹过来。

7、一叶知秋:凭借树叶凋落,了解秋天到来。

8、春种秋收:春天种下种子,秋天得到收获。

9、稻谷飘香:秋天稻谷成熟了,飘着阵阵香味。

10、五谷丰登:登:成熟。指年成好,粮食丰收。

11、秋兰飘香:指中秋前后兰花绽放,散发浓香。

12、桂花飘香:指中秋前后桂花绽放,散发浓香。

13、林寒涧肃:秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。

14、金风送爽:金风:指秋天的风。秋风带来了凉意。

15、年丰时稔:稔:庄稼成熟。年成好,庄稼大丰收。

16、黄澄澄:具有金子般颜色的。如:黄澄澄的麦穗。

17、秋雨绵绵:指金秋时节的雨,预示着丰收与喜悦。

18、五谷丰熟:指年成好,粮食丰收。同“五谷丰登”。

19、穰穰满家:穰穰:丰盛。形容获得丰收,粮食满仓。

20、瓜果飘香:瓜果成熟时的芳香,一般用来描写秋天。

21、麦穗两歧:一根麦长两个穗。比喻年成好,粮食丰收。

22、丰收在望:丰收的景象看得见丰收:大多指农产品丰收。

23、秋风过耳:像秋风从耳边吹过。比喻漠不关心、毫不在意。

24、丰收季节:秋天粮食等都成熟了,因此陈秋天是丰收的季节。

25、硕果累累:累累:连续成串。秋天果实成熟了,一串一串的。

26、霜天红叶:红叶:槭、枫等树叶,秋时变为红色,故称为红叶。

27、春花秋月:春天的花,秋天的月。指春秋佳景或泛指美好的时光。

28、春兰秋菊:春天的兰花和秋天的菊花。多比喻物擅其长,各具其美。

29、时和年丰:和:和平;年:年成;丰:盛,多。风调雨顺,五谷丰登。

30、仓箱可期:仓箱:盛粮食的工具。粮仓有望装满。比喻丰收大有希望。

31、盈车嘉穗:盈:满。稻重长得茁壮,一棵就能装满一车。形容粮食丰收。

32、五谷飘香:五谷指粮食,五谷即稻黍稷麦豆。秋天粮食成熟了,飘着香味。

33、金色的麦田:秋天麦子成熟了,看上去一片金黄色。所以称为金色的麦田。

34、丰收在望:丰收的景象看得见。丰收:大多指农产品丰收。在:马上。望:预料希望。

35、金风玉露:指秋天的景物。唐·李商隐《辛未七夕》诗“由来碧浪银河畔,可要金风玉露时。”

36、一叶知秋:从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。《淮南子·说山训》:“见一叶落而知岁之将暮。”

37、硕果累累:硕果,大的果实。累累,形容积累很多。指结的大的果实特别多。也比喻取得的优异成绩相当多。

38、秋阳杲杲:盛暑炙热的太阳。周代以国历的十一月为正月,七、八月秋季开始,时值国历五、六月,正当盛暑。

39、丹枫迎秋:丹枫:枫叶到秋天会变红,故称为丹枫。唐·李商隐《过楚宫》:巫峡迢迢旧楚宫,至今云雨暗丹枫。

40、秋高气爽:形容秋季天空明净,气候凉爽宜人。唐·杜甫《崔氏东山草堂》:“爱汝玉山草堂静,高秋爽气相鲜新。”

41、春华秋实:华:花。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。例:“春华秋实,没有那浩荡的春风,又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢?”(峻青《秋色赋》)

42、红衰翠减:红:指花;翠:指绿叶。红花衰败,绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。宋·柳永《八声甘州》:“渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼,是处红衰翠减,苒苒物华休。”

43、西风残照:秋天的风,落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。语本唐·李白《忆秦娥》:“乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。音尘绝,西风残照,汉家陵阙。”

44、西风落叶:秋风吹,树叶纷纷下。形容秋天的景象。现多比喻人或事物已趋衰落的情景。例:“蚂蚁缘槐夸大国,蚍蜉撼树谈何易。正西风落叶下长安,飞鸣镝。”毛泽东词《满江红·和郭沫若同志》

45、秋行夏令:令:时令。时已秋季,还在做夏令的事。指不合时令。鲁迅《阿Q正传》第八章:“但现在是暮秋,所以这‘秋行夏令’的情形,在盘辫家不能不说是万分的英断,而在未庄也不能说无关于改革了。”

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篇14:2024年高三年级毕业留言寄语大全

全文共 3841 字

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即将毕业说再见,愿你夜夜都有好梦,天天快乐都能相随。下面是由语文迷为大家提供的毕业留言寄语,欢迎参考。

1】今天我们毕业了,即将分离,千言万语也抵不过一句暖暖的毕业寄语,查字典范文大全为大家整理了一些关于高三毕业寄语范文的相关材料,希望对各位朋友的工作和生活有帮助。

2】六月的我们荡起青春的双桨,用热情推开知识的波浪;六月的我们扬起进取的风帆,用勤奋驶向成功的彼岸;六月的我们带着美丽的回忆,用真诚为彼此写下祝福的诗行。亲爱的朋友,愿我们的明天更美好。

3】再见,老同学,再见,相约在美丽的明天。无论距离多么遥远,思念和祝福不会改变。企盼你的成功,分享喜悦的甘甜。同学情,点点滴滴再现,师生谊,一辈子能够温暖。把别离的泪水擦干,期待着重逢的那一天。我们把酒言欢,让这段情谊永远停留在心间。

4】六月的热浪退不却我们奋斗的激情,六月的征战击不垮我们执着的精神,六月的细雨浇不灭我们青春的热烈,六月的别离拆不散我们深厚的情意,亲爱的朋友们,愿我们伴着六月的祝福,一起快乐前行。

5】哲人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。

6】泪水和汗水的化学成分相似,但前者只能为你换来同情,后者却可以为你赢的成功。

7】变老是人生的必修课,变成熟是选修课。

8】很荣幸与你同窗共读三载,使我结识了你这位潇洒的“才子”,我欣赏你的气质,敬佩你的为人,想必你今后一定会成为我的挚友。

9】三年,在人生的旅程中不过是短短的一段,然而和你同桌三载,却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠,心里天幕上的一颗明星。

10】与你相识,我感到无比幸运,而能与你相知,我倍感生命的充实,以前嬉笑相伴的日子我将深藏,以后不可测的日子,愿你多保重。

11】三年来,每当我在学习上有了疑惑时,生活中遇到挫折时,总是你的声音在耳畔响起,疑惑迎刃而解,挫折变成为动力,促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了!我的朋友!

12】同学们,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!

13】今天,我们是亲密的同学;明天,我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

14】聚也不是开始,散也不是结束,同窗数载凝的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中……

15】柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!

16】红叶纷飞的枫林里,我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶,将我们带进一个无比美妙的境界。

17】我们拥有6个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。

18】竞技场上讲谦虚,无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时,就要当仁不让。生活需要自己主宰,请珍惜大写的“我”。

19】还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心灵里。

20】以锻炼为本,学会健康;以修进为本,学会求知;

21】以进德为本,学会做人;以适应为本,学会生存。

22】人生有几件绝对不能失去的东西:自制的力量,冷静的头脑,希望和信心!

23】不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆,它是由阴、晴、圆、缺组成,做人要实际些,愿大家“晴”时多些。

24】高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧,同学们!

25】朝霞般美好的理想,在向我们召唤。我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!

26】明晨行别,但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

27】你生就的一种娴雅的气质和诱人的魅力,使得你在认识你的人们的心里永久存在。你像那山间的百合,独自荣枯,无以为憾。盛开时不矜夸,衰谢时不悔恨。清雅留芳,归入永恒的春天。

28】同你心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一块碎玉,一弯新月只是一个耳坠,万树鲜花只是一朵蓓蕾。你的心胸无比宽广……

29】我在白浪奔涌的大海边漫步,常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引:那专注认真的神态,那悠然自信的动作,仿佛整个大海是属于他的,所有的佳品可以任他选择。朋友,我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信……

30】采撷一串串的梦,学校的嬉戏,回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰,似乎沉寂,让我重新拾取记忆的落英。

31】毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。

32】光阴似箭,一转眼,3年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。

33】记得我们在湖边,信步地走着。月光很柔美,像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘,不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着,在微浪中上下跃动,与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。

34】再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!

35】衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

36】热爱书籍吧!请相信:它是一切大厦和纪念碑的基石,它是一切栋梁之材的根系。

37】你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命,从不浪费时间,因为你知道:时间就是塑造生命的材料。

38】“读书破万卷,下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”,则读书作文之道得矣。

39】“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛,他们每天工作十八小时,孜孜不倦。

40】把黄昏当成黎明,时间会源源而来;把成功当作起步,成绩就会不断涌现。

41】五彩缤纷的大自然充满着美,多姿多态的事物中闪现着美,时间和空间里跳跃着美,等待着美丽的双眼去捕捉,去寻觅!

42】愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

43】如果你想得到甜蜜,就将自己变成工蜂,到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧,就将自己变成一尾鱼,遨游于书的海洋。

44】当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

45】愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

46】知识是取之不尽的矿山,你越往深处挖掘,你就越会得到更加丰富的宝藏。

47】愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

48】愿你是永远奔腾的千里马。

49】天就是决定那大厦寿命的基石。同学,让我们珍惜今天这一分一秒,把这大厦的基石打得无比坚实。

50】高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!

51】生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

52】自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

53】同一片蓝天下,我们甜美相识;同一个校园里,我们执着进取;同一个操场上,我们追逐嬉戏;同一个教室里,我们泛游书海;同一个六月里,我们彼此祝福。亲爱的朋友们,无须为分别而伤感,青春的脚步刚刚开始,让我们一起追逐青春的梦。

54】六月的雨是离别的泪水,六月的阳是未来的指引;六月的结束意味着新的起点,曾经的点滴,历历在目,是友谊让我们团结,是友谊让我们奋斗,是友谊让我们珍惜彼此;六月的战役,有你陪伴如虎添翼,如若拿下城堡,以后必有你我一番天地。珍重!

55】愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。

56】世间最可宝贵的就是今天,最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中,无限珍惜这每一个今天。

57】聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

58】啊,愿你们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!

59】天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!

60】亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。

61】鸟贵有翼,人贵有志。立志是事业的大门,信心是事业的起点。

62】愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……

63】如果明天是一幢摩天大厦,今

64】六月的鲜花已然盛开,毕业的脚步匆匆到来。许多的不舍和无奈,只能深藏在我心间。无论我身在何方,无论分别多久,友情之花定会常开不败。祝你宏图大展,幸福美满!

65】太多的话要说,却不知道怎么说,以为离别很遥远,却不知道转瞬就毕业各奔东西;既然不知怎么说,就不说就让其在心底默默祝福,既然离别不可避免,那就放手前行---天下谁人不识君呢?朋友,前途无限!

66】六月的时光里,让我们留下美丽的回忆,感谢曾经;留下拼搏的身影,激励自己;留下真纯的誓言,温暖彼此;留下祝福的话语,灿烂明天。亲爱的朋友,愿我们带着六月的美好和拼搏,带着六月的真纯和祝福,走向美丽的明天。

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篇15:美啊,故乡的秋天作文1000字

全文共 1076 字

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国庆假期的第一天晚上,我们乘着夜色,又一次回到了我久怀的故乡——常德。望着眼前这姗姗来迟的朦胧秋色,我的心中刮过一丝凉意。寒冷的秋风徐徐吹来,枯黄的树叶飘落在地,霜露已经落下,细雨撒满大地,望着天空那一轮雨后皎洁的明月不禁心中生出无限惆怅,真是“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。”

第二天清晨,宁静被两声清脆的鸡鸣声打破。阳光像活蹦乱跳的小精灵照进我的房间。昨夜的萧条冷淡被一冲而散。随之而来的是清新与欢快。踏着快速而有节奏的步伐,走入爷爷奶奶院子里,第一眼便看到了那排柚子树。柚子树的树干又高大又粗壮,还顶着一个大树冠,颇像一把撑开的绿色大伞,满树金黄的柚子将树干压弯了腰。用手抚开那大片的叶子,一个黄灿灿的大“排球”呈现在我的眼前。它的皮上布满了密密麻麻像麻子似的“疙瘩”,中间还掺杂着许多小黑点,风一吹,大“排球”又害羞地躲到了叶子后面。从远处看,满树的大“排球”就像一个个胖娃娃,可爱极了!

院子门口还种着好几簇奶奶精心培育的花儿。有热情如火,随风舞动的鸡冠花;有亭亭玉立,清香四溢的玉兰花;还有骄傲冷艳的玫瑰花。这些花儿在秋姑娘的装扮下,争奇斗艳,纷纷秀出自己的绝活:鸡冠花把花瓣开得老大,好像在说:“你们谁有我的花开得大!”在一旁的玉兰花一字不吐,却将自己的花悄悄收回叶中,风一吹便禁不住左摇右晃,让人们心生怜爱。还有那玫瑰骄傲地说:“切,你们再美也比不上我的,哈哈哈!”……

随后我又找到了那只将我叫醒的“闹钟”。只见它头顶大红冠,尾插一束细柳条,身上的衣服红艳艳,脚蹬黄金鞋,走起路来神气活现,它就是我家的大公鸡!鸡舍的旁边有一小片池塘,阳光照在水面上金光闪闪。鱼儿跃出水面,波纹一圈一圈地荡漾开来,我也随着波纹感受着秋风,秋色……

紧接着,我的白日梦便被打破。爷爷大声地在我的耳边说道:“摘柚子咯!”我一下子充满了活力,挽起袖管干了起来。刚摘下的柚子,掂起来很重,皮肤也十分粗糙,但你细细一闻会发现柚子皮上会散发出一种淡淡的清香。一颗柚子树能结四五十个柚子,刚开始我只能一次搬运一个柚子,后来我越干越起劲,一次能搬运四个柚子,也许是被这收获的喜悦陶醉了吧。一转眼的功夫,树上就已经空荡荡了。看着堆积如山的柚子,虽然我的身体非常累,但心里却是美滋滋的。晚上,一家人围坐在电视前,品尝着自己摘的晶莹剔透的柚子,心中有一种说不出的快乐!

《秋声赋》中的秋天是悲观的,《秋思》中的秋天是凄惨的。在我的心中秋天却是欢快的、是丰收的。我爱秋天,爱她的多姿多彩,爱她的硕果累累,爱她的如诗如画!我更爱我的故乡,更爱我的亲人。

美啊,故乡的秋天!

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篇16:让我陶醉的秋天作文

全文共 588 字

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秋,轻轻地来了。他迈着轻快的脚步,来到田野了,树林间……一阵秋风吹来了,染黄了整个世界。

漫步在林间小了上,偶尔抬头望望,几片带着秋的气息的树叶飘落了下来。我伸手接一片,不觉讶然一惊:怎么可以这样红?树叶的红,是这种红,红的像火,滚烫滚烫的。即使到了秋天,它依然透出一股生气,是不同与春天的嫩绿和夏天的盛绿,它,是那样的红!正应了“枫叶红于二月花”这句话呀!原来秋天,是火红的!

田野了飘荡着孩童们嬉戏的欢声笑语,我循声望去。一片金黄映入我的眼睛,我仿佛觉得这里是金黄的世界了。来到田野中,我写到了稻谷的芳香,在田野,我看到了农民伯伯丰收时的喜悦笑脸!原来秋天,是金黄的!

继续走,继续看。不知不觉间,我来到了果园里。瞧呀!柿子压弯了枝头,一个个黄澄澄的梨子,红彤彤的苹果……一棵棵果树让我感受到丰收的喜悦。原来秋天,是个喜悦的季节。

忽然,下起了秋雨。找了块避雨的好地方,坐下慢慢欣赏。一滴滴秋雨滋润了我的心田。偶尔,有几颗雨珠飘进我的衣服里,好凉爽呀!秋天的雨,是不同于冬天的雨。凉丝丝的,好舒服。秋雨蒙蒙,所有的景物都融进了这朦胧的秋雨中了!

不一会儿,雨过天晴,一阵阵风刮了过来,啊!是秋风,就是这秋风,染黄了田野,让红了树林……他仿佛有着一只神奇的画笔,杨娜色彩,来装点秋天。

秋天,多么富有诗情画意啊!秋天真是个好季节,我慢慢闭上眼,享受着凉风习习的秋天,我渐渐陶醉在其中……

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篇17:初三描写秋天的

全文共 629 字

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今年的秋,姗姗来迟。满地的落叶散散零零。不知心向何方。瞧,又一只黄色的蝴蝶飞舞起来,飞旋,下降,最终飘落在地,成为千千万万只中最普通的一员。我不忍看它被秋风逝走,轻轻拾起它,抚摸着它那早已干枯的身子,纹理却依然清晰可见。我小心翼翼地把它抚平,对着阳光。一缕缕光线透过叶隙射在我的书上,我把它夹在我最喜欢的那页中,希望时间可以记住这美好的一刻。

我漫步在田野中,金色的麦穗朝我挥挥手;成熟的高粱向我点点头。我用相机捕捉每一个动人的瞬间,希望时间可以将它保留。

我穿着牛仔裤,听着轻音乐奔跑在桂花林中,沁人的香味围绕着我,渗入我的肺腑。啊!这是秋的味道!我拿着玻璃杯摘下一朵朵小而黄的桂花。嘻~知道我要干嘛吗?哈哈,是的,你猜对了!我要拿去给母亲做桂花糕。我可喜欢吃桂花糕了。母亲说超市里的那种粉状的不是什么桂花糕,不好吃!为了解我的馋,母亲特地去学做桂花糕。刚蒸好的桂花糕很柔软,色泽很好,白中映着点点黄,就像夜空中缀着点点星那般。吃到嘴里凉凉的,甜甜的。冷却后的桂花糕酥酥的,味道很好。希望时间可以将香味珍藏。

我提着小竹筐,踏着满山遍野的小花走在桔乡道上。顾名思义,桔乡道两旁都是令人垂涎三尺的金桔。我们可以免费摘,免费品尝!我顺手摘了一个金黄色的桔子。刚掰开,桔子的汁液就源源不断地流出来,在我的指尖奔跃。撕下一小块果肉塞进嘴里,嗯~软绵绵,酸中带着甜的感觉!一口气吃了五六个!难怪黄岩蜜桔有名,今日彻底领会到了…希望时间可以使它永存。

秋,一个令人轻松的季节!

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篇18:秋天小学生三年级话题

全文共 1007 字

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今天早早就起来了,我打开窗户,感觉到秋天的凉意,或许是休息日吧,外面很静,没有了往日的早晨的喧嚣。我享受这份宁静和凉意。尽管天阴阴的,可是我的内心充满了阳光!我享受这份宁静,在这个喧嚣和充满不确定的世界,这份宁静已经很久没有感觉到了,也很久没有注意到了。 I got up early this early. I opened the window and felt the coolness of autumn. Maybe it was a rest day. The outside was quiet, without the hustle and bustle of the past morning.I enjoy this tranquility and coolness.Although Tianyins, my heart is full of sunshine! I enjoy this tranquility. In this hustle and bustle and uncertain world, this tranquility has not felt for a long time, and I havent noticed it for a long time.

为了生活,为了所谓的事业,整天的忙碌,可是在着忙碌冲已经失去了感知周围世界和与亲人团聚的知觉和时间,尽管很多的时候是无奈的。我们这个时代,更多的时候要自己救我们自己,无论多么的忙碌,也不能失去我们最珍贵的东西。如果有一天,再想回头去寻找曾经有过的最珍贵的东西,会发现或许永远不能再拥有,去体会,去享有。后悔,永远都没有后悔再回来的事情。

能享受的秋天,一次会比一次少,能拥有的亲情,也会一次比一次少!人生能有的机会,更会一次比一次少,因为每个人最后都会死去。年轻的时候觉得机会有很多,也很快乐。现在回头去想年轻的`时候,我知道我自己也浪费了很多,因为哪个时候不懂,现在只有珍惜每次机会,抓住每次机会,不断的努力,失败了也不能放弃。

这个早晨,我很高兴,我能独自享受,我体会着这个秋天的早晨的微风,我沐浴在这个秋天的早晨的静谧里,我的心在飞翔,我的情感在这个时候得到一次休整!我愿意每天都会这样,至少今天我体会到了。珍惜每次眼前的机会,其他的也一样。

这个秋天的早晨,我享受着,体会着,但愿这样的时刻经常有!珍惜吧。

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篇19:秋天的校园三年级作文

全文共 344 字

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春天、夏天、秋天、冬天,它们都有各自的风采,我最喜欢秋天了,当凉风习习的时候,我知道秋天来了。

秋天鲜果飘香。今天,我就来介绍一下我们秋天的校园,秋天的校园五颜六色,葫芦鼓起它那大大的肚子,还用绿色的毛衣穿在身上,冬瓜又大又绿,丝瓜揉成一团,许多棵树都做好了过冬的准备,把旧衣裳脱下来……。我现在就给大家介绍我看到的落叶和葫芦,我在校园里见到的落叶是多彩的:有金黄色的、半红半黄的、半绿半红的,还有的说也说不出来,见也没见过的颜色。我先看到的葫芦是小的,我还以为就这么一个这么小的,打算不观察葫芦,可我仔细一看,原来还有一个大葫芦,差不多10厘米长,5厘米宽!那可真够大的,上面的花纹非常好看,一半红一半绿,红的地方有一点绿的,绿的地方有一点红的,看起来美极了!

这就是我们秋天的校园,美吧!

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篇20:200字三年级佳作:家乡的秋天

全文共 380 字

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秋天是丰收的季节,是农民伯伯有收成的季节,你看,我们家乡的人们都在忙着收割呢!

你看!果园里的一棵棵果树上硕果累累:有苹果、香梨、桃子、桔子,它们一个个在枝头招唤,招唤它的主人们将它们摘下来。农民伯伯闲不住了,纷纷来到果园里采摘水果。他们摘下一筐筐、担走一挑挑,农民伯伯脸上都带着丰收的喜悦,希望这回能卖个好价钱,让自己的生活一天更比一天好。

你看!田野一片金黄,稻子一个个都弯了腰,好像在留恋土生土长的大地,也好像在等待农民伯伯将他们收割,好为农民做一点贡献,让农民生活得更好。农民们似乎读懂了稻子的心意,于是高兴的将稻子一片片的收割着。

你看!棉花也不干示弱的丰收了,远远望去一片白茫茫的,就像一床床大大的棉被,农民伯伯就把一朵朵棉花一大堆、一大堆的挑往家里,然后把一朵朵的棉花的壳剥掉把软棉花拿出去买,准备开开心心的在家过个大年。

我爱秋天,更爱秋天丰收的家乡。

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