童年趣事话题小学生作文7篇 优秀作文大全(精选20篇)

童年像精灵，给你带来喜怒哀乐;像清新剂，使美好充满回忆的房间;像蝴蝶，大脑里记录着五彩缤纷的故事…… Childhood like elf, bring you joy and sorrow; like a fresh agent to make the room full of memories; like a butterfly, a colorful story in the brain ...

每个人都有美好的童年，它是我们最为珍贵的回忆。我们伴着童年的欢乐长大，那一些美好的事，总使人回味无穷。

记得是一个星期天。我和伙伴们闲来无事，不知谁出了一个金点子—爬山!大家望着山坡上弯弯曲曲的小路，心中充满了欣喜与挑战，便打起精神。不知不觉在你追我赶中相继上了山。回首，崎岖的山路已被我们抛在身后。

在山顶，我们俯视下去，任何事物都“一览众山小了”;仰望，那湛蓝的天空，悠悠的白云以及那些翱翔的大雁，不觉令人心旷神怡。大家在田地里摘蒲公英，采花儿;在草丛里，玩捉迷藏;在荒地里，打着火把嬉戏;在大树下，欢快地追逐着对方……我们仿佛来到了世外桃源，刚才的无趣早已抛出九霄云外。疲倦了，在大树底下歇歇脚，大家兴奋地谈着，不时传出开心的笑声……夕阳西下，金色的光辉洒遍了世界。我们结伴打闹着回家……

一天，同班同学都来我家，我会意地开了一间空房子，事先有约，心照不宣。“大家带好了吗?”我神秘地问。“带了。”大家纷纷拿了出来，只见：米、盐、酱、醋、面……真是应有尽有呀!大家立马动手，先把“锅”—易拉罐，用几根木棍固定，点燃一个蜡烛放在下面。进程的第一步就开始了。接着男生切菜，女生揉面，大家忙得不亦说乎。……过了一会儿，菜被放入盛满水的“锅”里，男生就又忙起来了：用书轻轻地扇。那可是一份苦差事，必须得蹲下来。女生们都哈哈大笑，男生们却无言以对。终于，我们也把“扯面”做好了，放进去后，大家都快把心提到嗓子眼上了，仿佛世界在这一刻凝然了。终于!“功夫不负有心人”面和菜都做好了。大家都互相嘲笑对方做的不好，这个说菜做得味道不足，那个又说面做得太软了。虽然大家表面上都在显出不太满意的样子，但每个人的心里充满了尝试的喜悦。大家的欢笑声充满了整间屋子……

时光悄悄流逝，留下了许多美好的回忆，藏在我们每个人的心中和记忆的深处。幸福的童年各有各的幸福。我们不知不觉地成长着，有笑、有泪、有喜、也有忧，但我们总觉得童年生活有无穷的乐趣!

好想，好想，从今以后，所有的学校从我面前消失，就像从没来过我们身旁一样……“ohyes!92、92……”又是这种话!每当考完试，倪文静都会拿着试卷到处跑。

干什么?找比她考得差的人啊!看，又是一个倒霉蛋：“哇哇哇!佘文豪，你不是吧，这么低?90分?”舍文豪无奈的走了，似乎早习惯了。我用手托着装满了知识的沉重脑袋，心想：“不就是92吗，比你好的人多着呢。我考98，你怎么不问我考多少呢?”渐渐地，我进入了幻想世界。

当学校从此蒸发，我们小学生该多快乐啊!整天面对种.种考试，面对刺眼的红色叉叉，真是受够了。考得好的人，拿着试卷到处炫耀;考得不好的呢，就暗暗抹眼泪，准备准备让家长好好骂一顿。大学生们也不用熬夜复习，准备着明天毕业考。

也不会有同学因为压力大而跳楼自杀;更不会有人羡慕嫉妒恨别人样样比自己棒，而动了害人之心了。为什么会有乞丐?因为那些乞丐都没有文化，没有工作单位会接受他们……可是，文化知识已经是我们必不可少的东西，还能废除吗?正如那句话：“文化是不应该，也是不可能废除的东西。”“叮铃铃”上课铃像个调皮的娃娃，用一桶水浇灭了我的思想火花。我只好坐正听讲。真的好想好想……

童年如画，定格无数精彩的瞬间;童年如歌，跳跃着无数欢乐的音符;童年如河，翻腾着无忧无虑的欢乐的浪花，童年如同奇妙的万花筒，使人永远沉浸在愉快之中--那无边的幻想和傻傻的童稚会凑成的一件又一件趣事，想起来总让我笑破肚皮。

刚记事的时候，看到爸爸刮胡须很好玩，电动剃须刀一开"嗡嗡嗡"胡子拉碴的老脸一下子就变得"焕然一新"。我多想试一下，可我的下巴那么光滑，无法享受那种感觉。一天，爸妈出发了，爷爷奶奶在里屋休息，只剩下我一个人在院子玩。怪寂寞的，干啥好呢?突然听到"喵--喵"的叫声，哦，原来小花猫也很寂寞。我灵机一动，何不给小花猫当一回美容师呢，让它美一回呢?对，先给它剪一剪胡须，让它变得利索一些。于是，我找来剪刀，唤过小花猫，把小花猫放到椅子上，并学着爸爸的样子给小花猫抹上点肥皂沫。可小花猫"不识好人心"，不愿接受我的免费服务，一溜烟地跑了。我好容易费了九牛二虎之力才把他捉住，用一条绳子把它绑在了椅子上。"哈哈"，这会看你上哪里逃?我拿起电动剃须刀就要给他剃胡须，可小花猫的胡须太长了，我费尽了浑身的解数。也给它剃不下来，也许这种服务不舒服，它一边"呜呜"地挣扎着，一边用用爪子来抗议我的"竭诚服务"。

我无奈中一眼看到了妈妈放在窗台上的剪刀，一下子有了主意，拿过来"咔喳"一声，小花猫的胡须剪掉了一半。我刚要剪另一半，忽然传来爷爷的喊声"不要剪啊!"我连忙放下剪刀。爷爷从里屋出来，看到这番情景，又气又笑，板着脸说"好孙女，猫的胡子是不能剪的。""为什么不能剪啊?您不是常说“人物一理”吗"我觉得我还很有理，歪着头反问爷爷。见我那副傻样，爷爷的脸上见了笑容："猫的胡子非常重要，是用来测量老鼠洞口宽窄的，并且能保持猫的平衡。不信你把它放下来，让它走几步试试。"我把猫解下来，放到地上。我本以为它会"嗖"的一声跑掉，可没想到它东倒西歪，一阵风都能把它吹倒似的。什么是平衡，我大了才知道，可猫被剪掉胡须的景象到现在还记忆犹新!

哦!童年如画，童年如歌，......难忘的童年趣事，使人永远沉浸在愉快之中。

是的"童年如画，童年如歌"。

童年像一本五彩斑斓的画册，显示着我们成长的点点滴滴，展现出赤橙黄绿青蓝紫的绚丽彩页。童年是一个珠宝盆，一件件趣事就是一颗颗无比璀璨的珠宝，散发着光芒，让人目眩……

小时候常把自己当做小大人，学大人的一举一动，最渴望的就是自己做东西吃。九岁那年，我望着家里摆放的一堆番薯，怀念起一件好玩的事——烤番薯。

那天，我们求得妈妈的同意后，我们在屋旁找了一片沙地烤番薯，我们从四百八方寻来枯树枝，树皮做燃料。接着在沙地上挖了一个坑，大小刚容得下三个番薯。然后把番薯放进去，用一层细沙盖住，细沙两六各放一块砖，砖是侧放的，上面再平放一块砖挡风。我们把一根大一点的枝放在砖头转成的究竟里，在树枝旁边放些小树枝，先点燃小树枝，让小树枝引燃大树枝。我们是要用火把番薯烤熟，这需要很多燃料，于是，我们留下一个人烧火，另一个人再去找燃料，爸爸本来是察看我们烧火是否安全，结果爸爸也中入了找燃料的活动来了。烧火和找燃料都不容易，风一吹，烟就偏向一边，一不小心就会被呛得眼泪直流，需要根据风向来调整自己烧火的位置。

一翻折腾，攻火的我被呛得眼睛发痛，果然功夫不负有心人，终于从沙里面闻到了番薯的阵阵香气，我们终于忍不住了。把番薯挖了出来，一阵香气扑鼻而来。我拿起一个番薯把外皮扒天，看见里面的肉，我轻轻咬了一口，直到现在这个味道我还记得。

到现在我已经升入初中了，我还怀念童年里烧番薯的日子，想起那时的番薯真甜。

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天——”每当听到《童年》这首歌，往事就像数不清的小星在眼前闪烁。今天，让我把那颗最亮的星星送给你。 "On the banyan tree by the pond, know the summer sounding in the sound-" Whenever he heard the song "Childhood", the past is not counting.Qings little star flashed in front of her.Today, let me give you the brightest star.

我清楚地记得，那是我上一年级时的一个星期天里，我写完作业照例约上院里的好朋友一起玩耍。我们偶然发现院子南边有个小过道，那儿有一座大煤堆，大概有三四米高。这个发现对于我们来说简直是如获至宝。我们欣喜若狂地站在那座“小山”旁议论纷纷。

这时，一个胆子大的朋友站出来说：“让我上去看一看!”他手脚并用终于爬了上去，正在得意时却一不小心踏空了，脚一滑，从“小山”上面溜了下来，他满脸的煤灰逗得我们哈哈大笑。他却一本正经地对我们说：“真好玩!我们可以玩个刺激的——从上面滑下来。”“好!好!”我们齐声赞成。

在混乱的脚步中，我们争先恐后地爬上了“小山”，随着“哇!”“真爽呀”这样的大叫声我们又滑了下来。接下来，我们开始一个一个地滑，第一被我的一个朋友捷足先登了，只见他做好了下滑的姿态，摆了一个飞行的造型从上面滑了下来。第二个是我，我先做了一个起跳，便闭着眼睛往下滑，真是太爽了。风从我耳边呼呼地吹过，我一阵激动。

不过，我的姿态可不是那么优美了，到了中间就失控了，竟横着滑了下来，引起了同伴们的一阵大笑。后来，我的朋友也丑态百出，有的尖叫，还有的竟倒着滑了下来——那欢乐的笑声在院子里久久回荡。

晚上回到家里，我已经“面目全非”了，妈妈见我这幅模样，一边笑一边说：“你是不是成心想当一名非洲小黑人呀?”“嘻嘻。”我不好意思地笑了。

这件童年趣事，我始终记忆犹新。

小时候，我做过虚度有趣的事情，一件两件多的怎么也说不清。但是有一件事，我仍然记忆犹新。

那是六年前的一个下午，我蹦蹦跳跳地走在回家，到了家，一眼看见桌子上摆放着一部崭新的银灰色电话。不一会电话便嘟嘟地响了起来，我拍手叫好玩，我拿起话筒，听到了爸爸的声音，我当时很纳闷，咦，爸爸怎么跑到电话里去了。想到我就用小手使劲地拍打电话，一边拍一边还在说爸爸你出来呀!拍了好半天，也没见爸爸出来，以为再也见不到爸爸了，就哇的一声哭了起来。这事妈妈回来了，问我哭什么呀，我把事情的来龙去脉给妈妈说了一遍。妈妈听后哈哈大笑，告诉我电话里的声音是靠电流传播的。

我现在长大了，知道了电话是亚历山大贝尔发明的。我一想起小时候的这件事就会笑自己。

时光击碎了谁的童年?我又在哪里找到了童年的记忆碎片?任由岁月红了樱桃，绿了芭蕉，我却浑然不知，童年它匆匆的来又匆匆的走。 Whose childhood is broken? Where did I find my childhood memory fragments?It was a hurry and hurriedly.

曾记否，当年在河边抓鱼摸虾的孩童们：曾记否，当年在田里偷桃摘瓜的少年们：曾记否。

行走在河边，感觉童年就出现在昨天，又感觉童年早已海枯石烂，自己轻轻的搬开一块石头，生怕惊吓任何一只小螃蟹。果然，里面一只小螃蟹眼睛对着我眨来眨去，好似对我很好奇，我的手刚刚要接触它，它就拔腿就跑，在电光火石之间，我一伸手，就把它牢牢的扣在手心，凝望着微小的生命，我生出一种怜悯之情，便把它扔入河水中，任由水流冲荡。

爬上岸，自己向田边走去，桃太小，西瓜还没有成熟，于是我缓缓的走向荷池。

满堂的荷花沉默不语，被岁月雕刻成一座座雕塑。几枝枯荷屹立其中，孤独凄凉，似乎带着几分倔强，却不得不向岁月屈服，无奈的低下头，这满堂黄褐色的枯荷分明是繁华落尽的本色，让人心中不禁生出一股由衷的喜爱之情。

来到荷塘本想观赏“映日荷花别样红”的壮美景象，可我似乎沉醉于寻找同年的道路中。背着满塘枯荷，我的身影渐渐消失了。

众里寻它千百度，盎然回首，只见它在灯火阑珊处。它在我的心中。。

童年很美，美得让人心碎

我的童年趣事很多，我来给你讲一件捉迷藏的趣事吧！

在我五岁的时候，有一次，我和哥哥们一起捉迷藏。路延哥哥先藏，我和孟琛哥哥找。路延哥哥藏好后，我们到处找。“饭桌下面？”“没有。”“卧室里？”“没有。”“衣柜里？”“也没有。”我又来到厨房里。只看到“姥姥”一个人在厨房里做饭。咦？怎么姥姥变瘦了？原来是路延哥哥系上姥姥的围裙，假扮成姥姥在做饭。但是逃不过我的火眼金睛，被我一眼看穿了！

该孟琛哥哥藏，我和路延哥哥找了。大人们喊“好了，来找吧。”我走到饭厅，发现大人们都围坐在饭桌旁。我感到很奇怪，想：“还没到吃饭的时间，他们这么早就都坐在饭桌旁干什么？会不会是在给孟琛哥哥打掩护？”我低下头一看，哈哈，孟琛哥哥果然躲在桌子下面。又被我捉到了！

又该路延哥哥藏了。这次，他居然穿上爸爸的外套，戴上爸爸的眼睛，装成爸爸的样子看报纸。但还是被我一眼看穿了。大家都哈哈大笑起来。

捉迷藏真有趣！

小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，过去是未来的童年。快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在永年的天空中闪烁。记得在的5岁那年，发生了一件有趣的事，让我至今想起来也会哈哈大笑。

我每天从幼儿园回来，做完作业就没事可干。忽然，我想起老师说的话：“回家一定要多看书哦!”于是，我那起一本书读起来。好多不认识的字啊，问问妈妈吧，便向妈妈走去。“妈妈，这个字怎么念啊?”“那个字念‘啃’，词是‘啃书’!”“哦，我知道了。”我忽然想起“啃书”不就是“吃书”吗?这还不简单啊!于是，我便把书一小片一小片的撕下来，塞进嘴巴里，妈妈正巧从这里经过，看见我这副狼狈样子，不禁哈哈大笑起来，走过来一边帮我把嘴巴里的纸屑清理干净，一边给我讲’啃书这个词的意思。“啃书”不是叫你去吃书，而是让你多看书，明白里面讲的内容，掌握书里面的知识。接着边说边笑“你这傻孩子!”

在童年的天空中我每当摘下一颗星星的时候，都会引起我的回忆。童年，是那么美好!童年，是那么可爱!童年，是那么五彩缤纷!

1、培养良好的学习习惯，学会倾听、交流、语言文字的运用。

2、通过习作，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。

3、指导学生具体有序地写出童年有趣的事情，表达真情实感。

4、围绕是否把事情的过程写清楚，是否表达了童年生活的有趣，认真修改自己的习作。

1、重点：通过讲述童年故事，收集反映童年难忘的生活片断，通过交流，拓展学生的思路，使他们从不同角度讲述自己童年的故事，在习作中表现童年生活的丰富多彩，进一步感受童年的美好、纯真，激发学生珍惜童年，热爱生活的情怀。

2、难点：把故事讲述具体，清楚，并能注意表达方式，使其能引起听众的兴趣。并进一步提高交际与习作的能力。

一、启发谈话，引出话题。

“池塘边的榕树上，知了在……”同学们，大家都知道《童年》这首歌吧?是的，我们每个人都有美好的童年，今天，就让我们回忆一下童年那些充满稚趣而又很有意思的事，并用文字把它表达出来，和大家一起分享。

二、联系课文，读写结合指导写作。

1、我们学过了《东阳·童年·骆驼队》、《祖父的园子》、《童年的发现》《童年的水墨画》等课文，说说这些文章给你留下最深刻印象的是什么。

2、你能说说这些场景为什么能使你印象深刻吗?(有趣、天真、可爱……)作者运用了怎样的写作手法让你有这样的感受，你能从原文中找到吗?(学生找出原文中值得学习借鉴，能运用到自己习作中的地方)

3、我们的童年生活又是怎样的?是不是也有很多有趣、天真、可爱的故事?让我们静静地回到回忆的深处，去找回我们的童年。在讲自己童年的故事时，注意要抓住事物的特点，能够使听的人印象深刻。

4、拿出事先准备的老照片，讲讲围绕老照片或珍藏的其他有关引起童年回忆的物品，前前后后发生了哪些有趣的事。(学习小组互相交流)

5、教师简要提示。

(1)要突出“趣”字。(要突出特点，要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……)

(2)要根据特点展开，要说实话、真话、心里话。

6、请同学们来说一说自己童年难忘的故事。要求把事情说清楚、说具体。

7、学习小组内相互说说自己最难忘的事情。

8、指名学生叙述刚才准备的有趣的童年往事。要求把故事的过程说具体、清楚。

四、明确要求，草拟作文

1、读“作文内容”，明确这次作文给我们提了什么要求。(提示学生：可以是记叙文，也可以是诗歌，选择自己喜欢的形式来表达)

2、把自己的童年趣事写下来。

3、交流习作，提出修改建议。写好之后，可以同学之间互相交换着看，并展开评价，欣赏写得好的地方，指出不足之处，提出修改建议。

在上幼儿园时，爸爸从亲戚家给我捉回来一只可爱的小狗。老爸说这是中华田园犬，是非常有名的狗狗。我好开心，给它取名叫妞妞。

妞妞小鼻子黑黑的湿湿的，眼睛大大的，毛卷卷的，金黄金黄。两只耳朵老是向下垂着，只要我一喊，它就摇着尾巴向我跑来，又蹭又舔，总是弄得我痒痒的。

有一次，我把小狗从窝里抱出来玩，想给它打扮打扮。于是，拿着自己最心爱的小牛角梳子，开始给妞妞轻轻地梳起来。奶奶看见了，急忙喊：“颖颖，当心啊！狗狗是要咬人的呀！”我装作没听见，继续梳着，我先帮它在小头上编了两个小辫子。因为妞妞毛太短不好系，就用了两个小夹子夹住。这时不好了，平时听话的小妞妞对我非常生气地汪汪大叫，好像是要我给它解开。我笑着想哈哈！这可是我的杰作，怎么能解开，才不干呢！于是站起来就跑，妞妞开始在后面一边叫一边追，吓得我大哭，大喊：“奶奶！奶奶！”这时奶奶听见了，从屋里跑出来，我急忙扑过去抱住奶奶。奶奶弯下腰，一把捉住小狗，把它头上的小辫子解开了。摸着我的头对我说：“你这样对小狗不对，妞妞也知道疼哦！对待小动物一定要有爱心。”我低下头哭着点点头说：“好，以后再也不敢了。”

从此以后，我更加喜欢妞妞了，因为它是我的小伙伴和小宝贝！

每当我看到晒干的衣服，脑海里都记起我2年前干过的一件趣事。

那是大年初四的一天晚上，我在大奶家，我和姐姐要一起洗袜子，因为大奶家是平房，所以我和姐姐要在厨房洗袜子，妈妈帮我们换了一盆水，我们把袜子放入水中，加上一点肥皂，我和姐姐开始搓，搓呀搓，搓出许多泡泡，这些泡泡像小精灵一样，一个一个的飞走了，我们用水把袜子冲一下，姐姐说：我们把水倒掉，再换一盆水吧。我说：好的。姐姐把水换好了，我们把袜子洗干净了，放进了一个超小的盆子里，这时妈妈来了问袜子呢？我和姐姐异口同声的回答：这里。而妈妈一看笑了起来，说：这是水舀子啊，你们怎么能往这儿放呢？我说：这是一个盆呀！妈妈笑着说：这是水舀子，喝水盛水用的呀。我和姐姐听了之后哈哈大笑，过了很长很长一段时间才好过来呢！

直到现在，我也一样有这样的事，一想到就会哈哈大笑，嘻嘻，真好玩！

[小学三年级400字作文童年趣事

校园中有许多有趣的事，可是有一件让我记忆犹新。

那天，天空是那么可爱，空气是那么清鲜，让我想高歌一曲。

作为篮球队主力一员，枪声一响，我便奋力地向前冲，手用力一伸，迅速地一拐，球便到了我手中，我一个转身，习惯性在地上拍了两下，虎视眈眈地盯着篮筐，两眼溜溜地转着。这时，一个体重如熊，气概如牛，膀大腰粗的人狠狠向我撞来，我机敏地后退了两步，往左一转，便躲过了一劫，并发现对方球员出现漏洞将抛出球，传给了队友，而我健步如飞地来到了三分线内，举起手示意了一下，球便如滚珠一般，传了过来，接着我来了个虎跳正准备投篮，对方球员一跃而上盖了个帽，“砰”的一声，我倒在了地上，昏头昏脑地爬了起来，不行，一定要把球抢回来。我跑起来左摇右摆像是失控的汽车，无法掌握方向，但我依旧咬牙坚持。可一切都晚了!对方进球了!天空突然下起了雨，雷声滚滚仿佛在嘲讽着我们。

第二场比赛开始了我的体力明显下降，走起路来琅琅跄跄，对方球员发现弱点快速抢到了球，我见这情形，大声地吼了一声，好像脚踩风火轮一般，冲了过去，手用力一锤，球打落在地，我像一头豹子似地扑了过去，把球压在胸脯下，在一瞬间用力把球扔了出去，而我脱力倒在了地上，心不断收缩着，我一定要赢，一定给他们点颜色看看!

奋力站起，用一个肩顶了过去，撞掉球，反手一抓，向对方球篮冲击了过去，我站在二分线内，用手虚晃了两下，挑衅着对方，以灵活逼真的假动作绕过了所有防守队员，双脚用力一蹦，双手一举，弹射出了篮球，我全神贯注地盯着篮球，只见他滑过一条完美的弧线，稳稳当当地进了球。“球进了!”我疯狂地呐喊着，早已忘记了这场比赛的疲倦，脸上全是水，不知是汗水还是雨水。

这件校坚持努力令我难忘，是人生中很绚丽的篇章。

在昨晚的班会上，我提出了一个问题;“哪个同学能讲一讲王成和雷锋的故事?”结果是全班同学都知道他们的故事，但没有一个同学能比较完整地把雷锋的事迹讲出来，有少数同学知道王成的故事，但讲出来的内容却非常笼统。

在这节班会以后，我对同学们了解我国英雄人物的`情况进行了调查，发现有以下两个问题;一是同学们对英雄人物了解得比较少，比较空泛;二是同学们对英雄人物的理解比较片面，大多数同学认为只有战争时期才会出英雄，现在生活在和平时期，是远离英雄的时代，这种观点与学校的长期以来忽视这方面的教育有很大关系。在应试教育的指挥棒下，少数学校的思想道德教育流于形式，因此便有了“雷锋三月来，四月走”的说法。

我们的国家自古以来就是一个英雄辈出的国家，英雄的品质便是中华民族高尚精神的代表。每个人都有崇敬英雄，渴望成为英雄的心理，英雄的事迹不是空泛的，而是具体的，感人的。因此，从这节班会后，我们班开展了“让英雄走进课堂”的活动，同学们系统地学习了英雄事迹，受到了很大的启发和教育。有的同学在作文中写道：“英雄在哪里?就在我们的课堂里，就在我们生活的一点一滴中，当我们自觉地关上流水的水龙头，自觉地捡起地上的果皮纸屑我们便一步一步地向英雄走进。”一滴水珠虽小，但它却反映了每个同学闪光的思想。

英雄的事迹，英雄的语言，英雄的形象，支撑着青少年心中一片纯洁的蓝天，我想，作为一个教育工作者，应该给青少年树立更牢固的精神支柱，拨正他们人生路上的航向，为他们点亮闪光的航灯。

我虽然人此刻在金华，可然而我永远不会忘记童年的那件趣事。

记得那一次趣事然而在小河发生的。那天，我和几位朋友在河边尽情地玩耍，玩着玩着，却又想此刻热得很，如果到河里去走一下该有多凉快。于然而大家跳到河里，玩了起来，有的手里捧了一捧水互相洒在对方身上；有的在河里追逐打闹，开心得很；还要那些文雅的女孩则在河里静静地走着，边走边聊，不时又大笑一声。他们只管玩，也不想想衣服裤子湿了后的结果。玩了一会，又上岸休息了一会儿。某些男生提出让女生跳舞，可我们然而乡下人也没学过什么舞蹈，只会扭扭屁股弯弯腰，不会跳舞的我们逗得他们哈哈大笑。没想到的然而男生也一齐跳起舞来，瞧他们跳的比女生还好。

这次成了我的童年趣事！

我的家乡位于临海的潮汕地区，在村里交通不便，在洪涝时期也常常遭到洪灾。我和父母回乡探亲拜年什麽的，一般都乘车出入乡里，在五年前回乡时，村中经济不景气，设施也很简陋，但是村中也有车站了，那是一块牌子竖立在路边，标识不怎麽清晰，只有下一站与目的地的标识名称，等车的人却是不少，村民们每天都靠乘车来往于乡间，对于他们来说，是一件再也正常不过的事情了。我和父亲在车上透过车窗看到的是一间间简陋的房子与耕作的农民，与城市的发达对比，差距很大。

两三年前的春节，我们再次回到了家乡，这时家乡的经济发展很快，不少村民都自己开起了工厂，我们驻足在车站，忽然发现两三年不见，车站居然变了很多，不再是我记忆中的那个牌子了，而是扩建成了一个亭子，亭子上清晰地写着目的地与站名，对比此前翻新了许多。这仿佛是农村经济不断发展的代表，在短短的两三年间，乡村到达了发展过程中的又一个新车站。

近几年来，车站在我的记忆中不断地变化着，到上一年回乡的时候，开车经过时发现车站在一路上变少了，很多人都开上了私家车。这几年来，我一直见证着车站的发展与更新换代，而车站的发展也见证了农村的变迁。光阴似箭，日月如梭，我记忆中的那个小车站早已经成为了人们生活状态变迁的一个过去的恒定式，那是时光流逝下乡村发展的标志。在这几年以来的时间里，车站一直在见证着人们生活的变迁，见证着人们的智慧与生活质量的飞跃。

我的朋友叫颜韵崎，他是我最好的伙伴。

他是一个爱说爱笑的小男孩，不过都是在下课的时候。他体型偏瘦，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微往上翘。他喜欢穿蓝色的衣服。

他非常乐于助人。

有一次，我和颜韵崎在玩的时候，我们班的同学来借我的名牌帽子，我就借给了她。我和颜韵崎又接着玩。过了一会儿，我向她要帽子，可她却说不知在哪。于是我把这件事情告诉了颜韵崎，他对我说：“那就找呗!”颜韵崎这里问问，那里找找，我们把整个操场都找遍了，累得满头大汗，可还是没有找到。上课铃响了，我只好失落地回到了教室。颜韵崎看见我的表情，心里暗想：赵明凯一定非常伤心，要不然我再给他买一个吧。第二天，我的桌子上就多出了一个帽子。

到了期末考试的前几周，颜韵崎就会变成书呆子。

那一天，老师让我们出去玩一会儿，我立刻穿好外衣找颜韵崎去玩。可他丝毫不动。我以为他生病了，可是我小心碰到了他手里的书，他说了一句：“别动。”吓得我差点坐地上。我看他一直在复习，我也不想出去了，和颜韵崎一起复习。期末考试成绩下来了，我们俩每次都考八十多分的语文竟然考了九十多分。看来我和颜韵崎那段时间的复习没有白复习。

这就是从一年级一直陪伴我到现在的好朋友颜韵崎。

“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

阳光穿过树叶的缝隙，以最明亮的方式与我的皮肤进行着火热的交流。而我正拿着一本书品得津津有味，书中描写的东西十分有趣。

但书中难免会有一些让人难以理解的句子，“对于我来说我就是自己的上帝”，读到这里的时候，我绞尽脑汁，总想不明白，明明题目是“日晷之影”，为什么点题却是这样让人难以捉摸的句子？后来根据题记“我看着日晷的影子在移动。我不明白是日光移动了影子，还是影子移动了日光”，我突然想到这句话的意思应该是：不论事物因任何缘由而改变，对于我来说，我自己的想法与命运，不可能会被别人改写，也不会被任何人转动。

当我读到朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”我立即读出了朱自清先生这是在感叹时光的匆匆流逝啊！那些捉不住的，那些不被珍惜的，它们一旦流逝了，便再也无法挽回。

打开书的窗户，我才能发现许多新的东西，获得许多新的知识。

打开书的窗户，我才能看到窗外的蓝天白云！

童年的趣事有非常多，那今天就说说我的童年趣事：钓鱼。

我带着渔具，一蹦一跳地出发了。虽然一路上都是泥巴，粘住了我们的鞋，但抵挡不住我们去钓鱼的那一份热情。来到湖边，远远望去水天一色，连绵起伏的大山上长满了茂密的大树，柳树、杨树、槐树……数不胜数。

水清澈见底，可以看见鱼儿在水中嬉戏，一会钻到岩石，一会在波光粼粼的水面上跳跃。

我和老爸找了一个宽敞的地方，放好鱼桶，装好鱼线，并挂好自制鱼食，我给鱼食起了个响亮的名字:“超能一号”!甩下去后我发现小鱼互不相让，谁不想吃我的“超能一号”?我经不起诱惑把鱼竿猛地一提，没有，再看看我老爸，左一条右一条，都忙不过来了，但是再看看我的鱼桶，不禁叹了口气。我又放下鱼线，过了15分钟湖被惊醒，猛的一拉鱼竿，一条全身发黑、发亮的大草鱼出现在我的面前，顿时我大声叫:“老爸，我吊着了!”

想想当时，现在我还沾沾自喜，童年真有趣。

童年向彩霞，映红了我们内心的大地;童年向贝壳，哺育了我们内心的珍珠;童年向云朵，衬托了我们内心的蓝天······相信人人都由个五彩缤纷，宁人回味无穷的童年吧!我也不例外，我童年的匣子里珍藏了一颗颗璀璨的明珠，下面我就挑出最美丽的一颗和大家分享吧!

记得那是我六岁的时候，那天阳光明媚，万里无云，吃完早饭，爸爸仍然爬到床上去睡午觉我和弟弟也爬到了我们的小床上睡起了觉，勤劳的妈妈在沙发上绣花，和谐的家;热闹的家;温馨的家;此时变得安静下来了，沙发睡了，板凳睡了，小床睡了，饭桌睡了······家里的一切都睡了。"呀，睡不着，还是起来活动活动吧，我们天生不是睡觉的料·真无聊，还是干点儿有趣的事吧·我悄悄的叫醒了弟弟·我对弟弟说：弟弟咱俩干点有趣的事吧哦!弟弟也明白了。呀，我和弟弟真是心有灵犀一点通啊!你知道我们要干什么吗?嘿嘿，我们要给爸爸画个大花脸·

说干就干，我们找好了恶作剧用的工具——水彩笔、颜料……弟弟左右开工，左手一支红笔，右手一支黑笔，我也是左右开工，弟弟用黑笔给爸爸画了两个黑眼圈，我说：不对，不对，你怎么能把爸爸画成大熊猫呢!说着，我用红笔给爸爸画了口红，不行，男人是不能涂口红的，不然就成女人·弟弟边说边用蓝笔在爸爸脸上画了一个个小圆圈，我也加入了其中·嘻嘻，呵呵。我们悄悄的笑着·

时间一眨眼就过去了，噢，两个小时过去了，算算时间爸爸也该醒了·突然爸爸翻了个身，我们连忙收拾好凶器以掩耳不及盗铃的速度，钻到被窝里·爸爸醒了，依旧照常照照镜子·天呐，这人是谁呀!爸爸被下得退了几步，靠着床站定。过了一会儿，爸爸才恍然大悟，这不是加工后的我吗?看着镜子里自己滑稽的样子爸爸哈哈哈哈的笑了起来。爸爸知道是我们干的了，就把我们叫了下来。还教育我们说：你们两个真是人小鬼大，快说是谁出的馊主意。我和弟弟只好交代了我们作案的起因、经过、结果。虽然我们被爸爸惩罚了，不过童年的事让我们很高兴。

童年是宝贵的;童年时无价的;童年是独一无二的，好好珍惜你童年匣子里那一颗颗明珠!因为它会让你回味无穷的!

小时候，我最喜欢捉迷藏了。看着爸爸妈妈找不到我的样子，我会哈哈大笑——不过，就暴露自己行踪了。

那一次，我又在和妈妈捉迷藏。我“急中生智”，躲进了被子里，我心想：嘿嘿，最危险地方就是最安全地方，妈妈一定找不到我!一会儿，就听见妈妈说：“我看见你了，快出来吧!”切，又来这套，我可不会再相信了。妈妈见我没有反应，就来到房间。我在被子里保佑不被发现。no!这一动，被老妈的火眼金睛发现了，她来摸我的脚。哎呀，好痒呀!不，不能笑!妈妈说：“这只脚一定是桃桃的我(小名叫桃桃)!”我急忙说：“不是的，不是的，这脚是爸爸的!”“爸爸的脚怎么会这么小呢?”“是他小时候呗!”我听见妈妈笑了很长时间，自己很奇怪，有什么好笑的?我说的又没错!妈妈又来摸我的头发“这一定是桃桃的头发了!”不好了!又被发现了。我说：“不对!这是……爸爸的!”只听见妈妈笑得更厉害了，她问我：“爸爸怎么有这么长的头发?”我想了一会儿，想出了答案：“爸爸小时候是女的!”逗的妈妈笑得弯不起腰(其实我也不知道她有没有弯腰)，还让一旁走过的奶奶也笑起来。我钻出被子一看：妈妈怎么哭了?妈妈回答：“我都被你笑出眼泪了”“哈哈哈……”我也跟他们一起笑起来。

现在想起这件事，觉得那时的我真好玩，真天真。童年的我，就是那么有趣!