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全文共 1353 字
+ 加入清单公元1144年,陆游与舅父唐仲俊之女唐婉结婚,陆母怕陆与唐沉醉于两个人的天地中,而影响陆的登科进官,以婚后三年未有子为由,逼其与唐婉离婚。在那个母命如圣旨的年代,不从则折呀!临别时,唐婉送一盆秋海棠给陆作纪念,并说这是断肠红,陆说该称其为相思红才对呀!今后我将飘流在外,此花仍由你好好养护。
十年之后,陆回到老家,偶到绍兴有名的沈园去游玩,谁曾想却再这里遇见了昔日恋人唐婉。当唐婉走到陆游身边的那一刹间,时光与目光都凝固了,两人的目光胶着在一起,都感觉得恍惚迷茫,不知是梦是真,眼帘中饱含的不知是情、是怨、是思、是怜。
好在一阵恍惚之后,已为他人之妻的唐婉终于提起沉重的脚步,留下深深的一瞥之后走远了。只留下了陆游在花园中怔怔发呆。
和风袭来,吹醒了沉醉在旧梦中的陆游,他不由地循着唐婉的身影追寻而去。来到池塘边柳树下,遥见唐婉与赵士程正在池中水榭上进食。隐隐看见唐婉低首蹙眉,有心无心地伸出玉手红袖,与赵士程浅斟慢饮。这一似曾相识的场景,看得陆游的心都碎了。昨日情梦,今日痴怨,尽绕心头感慨万千。于是提笔在壁上题了千古绝唱的钗头凤:
红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。
东风恶,欢情薄。
一怀愁绪,几年离索。
错!错!错!
春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。
桃花落,闲池阁。
山盟虽在,锦书难托。
莫!莫!莫!
第二年春天,抱着一种莫名的憧憬,唐婉再一次来到沈园,徘徊在曲径回廊之间,忽然瞥见陆游的题词。反复吟诵,想起往日二人诗词唱和的情景不由得泪流满面心潮起伏,不知不觉中和了一首词,题在陆游的词后:
钗头凤(唐婉)
世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。
晓风干,泪痕残。
欲笺心事,独语斜阑。
难!难!难!
人成各,今非昨,病魂常似秋千索。
角声寒,夜阑珊。
怕人寻问,咽泪妆欢。
瞒!瞒!瞒!
表达了旧情难忘而又难言的忧伤情愫,她不久之后便郁郁而死。
想不到大诗人历经近半个世纪的风雨后,仍然把四十多年前那段刻骨铭心的爱情埋在心底。陆游浪迹天涯数十年,企图就此忘却他与唐婉的凄婉往事。然而离家越远,唐婉的影子就越萦绕在他的心头。此番倦游归来,唐婉早已香消玉殒,自己也已至垂暮之年(75岁)。然而他对旧事、对沈园依然怀着深切的眷恋。常常在沈园幽径上踽踽独行,追忆着深印在脑海中那惊鸿一瞥的一幕。这时他写下了沈园怀旧诗二首:
一、
城上斜阳画角哀,
沈园非复旧池台。
伤心桥下春波绿,
曾是惊鸿照影来。
二、
梦断香消四十年,
沈园柳老不吹绵。
此身行在稽山土,
犹吊遗踪一泫然。
沈园是陆游怀旧场所,也是他伤心的地方。他想着沈园,但又怕到沈园。春天再来,撩人的桃红柳绿,恼人的鸟语花香,风烛残年的陆游(81岁)虽然不能再亲至沈园寻觅往日的踪影,然而那次与唐婉的际遇,伊人那哀怨的眼神、差怯的情态、无可奈何的步履、欲言又止的模样,使陆游牢记不忘,于是又赋“梦游沈园”诗:
其一:
路近城南已怕行,
沈家园里更伤情;
香穿客袖梅花在,
绿蘸寺桥春水生。
其二:
城南小陌又逢春,
只见梅花不见人;
玉骨久沉泉下土,
墨痕独锁壁间尘。
陆游八十五岁那年春日的一天,忽然感觉到身心爽适、轻快无比。原准备上山采药,因为体力不允许就折往沈园。此时沈园又经过了一番整理,景物大致恢复旧观,陆游满怀深情地写下了最后一首沈园情诗:
沈家园里花如锦,
半是当年识放翁;
也信美人终作土,
不堪幽梦太匆匆。
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篇1:美丽的中心湖作文350字
全文共 368 字
+ 加入清单下午我到中心湖公园去玩儿。刚一进门就闻到了一阵草的清香。我赶紧向中心湖跑去,欣赏这美丽的风景。
这里最吸引人的莫过于中心湖了。它在公园的中央,一进门,过了检票处,沿着走廊一路前行便来到这里,这是一团翠绿的长如带子般的湖水。湖水的两岸有抽出枝条的腊梅树;有许多像乌龟,像鸡窝,像青蛙似的山石;还有许多凉亭供人们休息。这些美景错落有致地排列在湖水的两岸。
这翠绿的湖水就像一大块翡翠;又像一面大镜子。远远看去,湖水倒映着岸上的一切风景,近处你又会看到许多小鱼躲在山石后面玩捉迷藏!一阵微风吹来,水面就泛起了层层波纹;一束束阳光照在湖面上,反射出一道道金色的光芒,显得格外美丽。
这是多么美丽的中心湖呀!漫步其中,就如同一幅美丽地的画卷。我忽然感觉自己变成了一颗杨梅树,也在湖水前梳妆打扮自己,过了一会,妈妈喊我回家了,我才依依不舍地离开了中心湖。
篇2:观察玉兰花
全文共 345 字
+ 加入清单春天来了,很多树木吐出了嫩绿的新芽,到处生机勃勃。
今天,薛老师带领我们参观校园里的玉兰花。一下楼,我就远远地看到玉兰花在向我招手呢!可是,来到树旁却看到,它居然没有叶子,花却先有了,这是怎么回事呀?原来才它是先开花后长叶,真是与众不同!
第一课树上长着还是花骨朵的紫玉兰,形状很像一颗柔软的子弹头。它穿着一身“绒毛衣”,摸起来软软的,像动物的毛一样柔和。
另外两棵树,都是白玉兰。风一吹,才展开两三片花瓣的玉兰花像穿着白裙的小姑娘在翩翩起舞。有的花还是花骨朵儿,像白色的笋芽儿。还有的花瓣全展开了,有六七瓣花瓣的,还有足足有8片花瓣的,很像一只只白色的蝴蝶落在了树杈上。
玉兰花实在太美了,很有一种“濯清涟而不妖”的神采,还散发着淡淡清香,沁人心脾!
我喜欢这美丽的玉兰花,更喜欢这生气盎然的春天!
篇3:兰花观察日记_[第二单元]观察日记X则作文300字
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+ 加入清单我家有一盆兰花,我经常看到它却没有留意。前几天,兰花开花了,发出阵阵幽香,吸引了我的注意,这回我可要仔细观察观察它了。
兰花的叶子绿绿的,细细长长,尖尖的,如果你被它戳了一下那可是很疼的,也许这是它自我保护的一种方式。兰花的叶子长得很茂盛,花却只有一支,而且是从根里面长出来的。
上面只有三朵花,花瓣是淡黄色的,还长着一个大大的、淡绿色的花托,感觉与其他花的花托都不一样。它不像其他的花托一样包裹着花朵,而是展开来的,看上去有点像竹蜻蜓张开的翅膀,可美丽了。
兰花开花的时候有一股淡淡的香味,微风吹来,空气中就弥漫着一股香味,十分好闻。
我爱兰花,爱它那阵阵清香!
篇4:校园里的玉兰花_300字
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+ 加入清单玉兰花已经开了不少,远远望云,满树的白玉兰宛若一片片洁白、晶莹的雪花;满树的紫玉兰却仿佛是一朵朵亮丽的云彩。
走近看,紫玉兰开得可真盛。有的才展开两三片花瓣儿,就像一位害羞的少女,硬是不肯揭开面纱,露出自己俊俏的脸庞;有的已经全部开放了,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
白玉兰的花瓣娇艳欲滴,好似冰雕玉琢。
这么多的玉兰花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一树玉兰看作是一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我突然觉得自己仿佛就是一朵白玉兰,穿着雪白的裙子站在阳光里,一阵微风吹来,我就在枝头摇曳着,雪白的裙子随风飘扬。不光是我一朵,一树的玉兰花都在风中摇曳着。风过了,我静静地站在那儿。蜜蜂飞过来,告诉我,我的蜜是多么香甜;小虫爬过来,告诉我,它是多么羡慕我娇美的容颜......
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篇5:美丽的兰花的精神
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+ 加入清单美丽的兰花的叶子呈半管形,每片叶子都有20cm长。叶子的根部到最上方尖尖的地方,是由宽到窄的,中间部分的叶子宽度每段相差不到1mm。叶子很挺拔,笔直的立在土中,只是太长了,所以偏上方的地方有些向后倾斜。叶子都是翠绿色的,表面上的那层叶膜使整片叶子在阳光下,表面上好像蒙了一层轻纱。啊!这些叶子看起来真是有生命力,一副生气勃勃的样子。
在绿油油的叶表下面,隐藏着一根根竖着的透明的叶脉,叶脉很细,比我们生活中用来缝衣服的线还要细,从平面看,它们微微凹了进去,给原本平平的叶子增添了一丝立体感。因为叶表是翠绿的,所以透明的叶脉显得分外清晰。正面看起来叶子的边缘在阳光下稍微出来的透明的叶膜,有些偏向淡绿色,又有些偏向淡黄色。叶膜静静地呵护这叶子,不仅帮助叶子涵养水分,还使得叶子永久长青。叶膜情愿在太阳下暴晒,任凭风吹雨打,遭受着一切的灾难。它这默默奉献的精神,难道不值得我们去学习吗?它这一精神,不正是像我们生活中的“园丁”一样的吗?他们一生勤勤恳恳,为“祖国的花朵”付出,不求回报,是多么伟大啊?却有一些不知事态原由的家长,不仅不好好照顾孩子,还把孩子的错误的原因都怪罪给老师,老师要蒙受太多太多的不公平!
美丽的兰花的叶膜那默默付出、不求回报的伟大的精神值得我们称道,更值得我们深思,值得我们学习!
篇6:玉兰花作文500字
全文共 524 字
+ 加入清单雨后,清洗地干干净净的白玉兰,显得无比高雅。她在百花中总是婷婷玉立,无花能比的样子。
白玉兰以白、香、美,惹人喜爱。
雨后初晴时,白玉兰没有一点瑕疵,她总是那么纯洁。从远处看,成群的白玉兰就像一片洁白的雪,覆盖着树枝。可白玉兰不是那么的单调。除了她那雪白的衣裳外,还有一些桃粉,轻轻抹在花瓣的下方。
白玉兰的香味,也是百花中无人能比的。她没有腊梅的香味那么浓郁,白玉兰的香是清香,她慢慢绽放使人陶醉。她的香比得过香水,她的香也是纯洁的。走在白玉兰树下像是在幻想中漫游。当捡起一片花瓣,夹在书中,过了许久即使花儿蔫了,书里还散发出淡淡清香。低下头看见那快化成春泥的花瓣时,我不由自主的吟起一首诗:“零落成泥碾作尘,唯有香如故”。
白玉兰的姿态优雅高贵。在风雨中她像一个玉铃,叮铃作响,宣告春的到来。当她侧着身子时,又像一对情人在切切私语。斑斓多姿的她像成群的蝴蝶轻盈的起舞。白玉兰像一个个模特,之所以她们是摄影者的对象,是因为她们散发着引人注目的光彩。
玉兰厚厚的花瓣一层层的叠起来,像一个雕琢精细的玉杯,晶莹的露珠,像一颗点缀的宝石。
清风把花瓣吹进小溪,花瓣随着水流流啊流,让溪水充满了清甜的香味。
白玉兰你好似一幅画,你是纯洁善良的象征,你是高雅美丽的象征!
篇7:兰花作文150字
全文共 214 字
+ 加入清单我家有两盆美丽的兰花,每当微风吹来,浓郁的清香扑鼻而来。
兰花的茎刚长出来时是浅绿色的,渐渐变成了深绿色。叶子像韭菜似的,有五六寸长,远远望去一片醉人的绿色。
初夏,兰花一脉脉绿茎长出了一个个花骨朵儿,细嫩油亮。在阳光的照耀下,想点点繁星,闪闪烁烁。不久,兰花的茎上绽开了一朵朵白色的小花。那小花渐渐伸展,长出三个花瓣来,像电冈扇的叶片,有趣极了。白色的兰花在绿色的花茎和叶的衬托下,真像一片片小草上覆盖这星星点点的白雪,十分美丽。
篇8:兰花与桂花作文500字
全文共 531 字
+ 加入清单春光灿烂,万物有了生机——小草就像刚出生的婴儿,花儿再次显现出她的美丽,小鸟们叽叽喳喳地叫,唱着歌跳着舞,多欢乐啊!我呼吸着新鲜空气,享受阳光,真舒服!这时我听见谁在争吵着,便到处看了看。哦!原来是兰花和桂花树在说话。
兰花目中无人地说:“我说桂花树啊桂花树,瞧你那丑相,花朵那么小,树枝像幽灵谷里的树妖怪,叶子到处长,没规律,树皮像老人的皮肤一样,暗淡无光。总之你哪里都不好看。我是多么受欢迎,蝴蝶在我上空盘旋,时而采我花朵中的花粉,我开的花虽然不是很多,但是一簇一簇的,从远处看,白得如白云一样,花的下面绿绿的,一丝丝,像棵榕树,简直找不到形容我美的词了!”桂花树说:“我虽不如你好看,但我的花特别香,十里以外的人都闻得到,有的人还用我的花做桂花饼吃,泡桂花茶喝,可你只能供人们观赏,没有什么重要意义。并且,我的根扎得深,不怕风吹雨打,一年四季都是绿郁郁的,到了夏天,人们还可以在我的树荫下乘凉。”
第二天,突然下起了大雨,吹着大风,兰花被雨水冲打得东倒西歪,狼狈不堪。从一个漂亮的姑娘变成了一个老太婆,而桂花更有活力了,被雨水洗刷后,叶子更绿了,花儿更香了…… 这个故事说明了:骄傲只会让人得到不好的后果,从外表不能判断一个人的真正本质,必须通过事实才能证明。
篇9:玉兰花
全文共 247 字
+ 加入清单早晨,我到公园玩。一进门,我就被眼前的这棵玉兰花深深地迷住了。
这棵树上的玉兰花已经开了不少了,但他们还是地排着队伍。呀,他们好象在跳一支春的舞蹈。底下的还含苞欲放,再上一点的已经展开一两片花瓣,最上面的却完全欣然怒放了。我想:这也许是太阳照得太多的缘故吧!再看看红玉兰,他们还含苞待放,就像一支支跳动的烛光。
我走远一看。呀,成片的玉兰花长在一棵树上,把树都点缀成白的和红的了。
一阵微风吹来,花瓣就像玉船一样的玉兰花掉了下来,好象是漫园飞舞的白蝴蝶。玉兰花真美呀!怪不得人们说它色如玉,香似兰呢!
篇10:美丽的中心广场
全文共 431 字
+ 加入清单濮阳的中心广场有数不清的雪松、黑松……一小片接着一小片,就像绿色的海洋。
春天,树木抽出新的枝条,长出了嫩绿的叶子。柳树在摇摆着长长的“辫子”,在风中翩翩起舞,美丽极了。晚上,又高又粗的梧桐树用叶子把星星托的高高的,春风忙着给柳树姑娘梳理着稀疏的 头发。
夏天,喷泉开放了,有的像爱心、有的像圆圈、有的像天使的翅膀、还有粗粗的喷泉水柱。小孩子们也不管是不是落汤鸡了,在喷泉里跑来跑去,那样子快乐极了。
秋天,树木的叶子变黄了,龙柏显得更苍翠了。秋风吹来,柳条随风摇摆,像一位姑娘梳着她的长发。随着深秋的到来,树叶纷纷落在地上,金黄和火红的树叶铺在地上,像一个彩色的地毯。人们 走在上面,像一个个明星走在地毯上,又松软,又舒服。
冬天,空中飞舞着鹅毛大雪,像一朵朵又白又软的棉花。看,松树不畏严寒,依旧笔直的站在雪地里,好像在给我们放哨。人们穿上厚厚的大棉衣,小孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人……玩的可 热闹了。
中心广场一年四季景人,像一座美丽的阳朔,也像一座巨大的游乐场。
篇11:六年级围绕中心意思写作文
全文共 949 字
+ 加入清单《盼》
那个男孩,十来岁的样子。
“你叫什么名字呀?”叶萃灵小声问着。“名……名字?”那男孩是外地来的,怪怪的口音,可能连名字是什么都不明白。“我叫叶萃灵,我不能直接叫你‘喂’吧,那太没有礼貌了”。男孩想了想:“那么……就叫我李鑫吧。”“果然,外地人的名字就是不好听。”叶萃灵心想。
他们是同辆大巴,同站下车,连目的地都是同一个地方,一番交谈后才知道这是叶萃灵爸爸南方朋友的儿子,来帮叶萃灵补习功课的。学习之余,他们一起抓小鱼,吃甜甜的桃子,玩有趣的游戏……
这一切的美好,被一个人打断了——李鑫的后妈坐着长途汽车来接走他,两人匆匆分别,没有留下任何联系方式。
日子过去了好长一段时间了。一天自习课上,她忽然想起了那个男孩,一个念头从脑海中闪过:写信。她知道这很异想天开,但这是唯一的法子。她用一张纯白色的纸贴上蓝色邮票做成云朵的样子,不知道它是否能跨过高山和大海,再穿过人山人海来到他手上呢?
其实,她并没有抱很大希望。她知道,成功的可能太渺茫了。
她知道李鑫家是做蛋糕的,每每经过蛋糕店她都会留个心眼,生怕再次错过李鑫。
冬天,向外望望,望望李鑫有没有回来。百花凋零,一片白雪皑皑,他没有回来。
春天,向外望望,望望李鑫有没有回来。万物复苏,一片生机勃勃,他没有回来。
夏天,向外望望,望望李鑫有没有回来。西瓜甜了,蝉儿烦躁地叫,他没有回来。
一年了,他还是没有回来,叶萃灵渐渐忘记了他的长相,忘记了他的名字,可她总爱往小河边看,望望那个她忘了一切的男孩,到底有没有回来。
秋天,是她最不想来到的季节。秋天,金风送爽,她该回到学校了。她抬头望望路灯,那个在她心中比路灯还闪亮的男孩,什么时候再回来呢?
开学当天,她闷闷不乐,心里像压了块大石头般,她不能时时刻刻等那个男孩了。当她还在那郁闷的时候,李老师带来一个男孩,他微微低着头,阳光像淡金色的翅膀轻柔地笼罩在他身上,他微长的头发像蝴蝶的彩翼一般光辉灿烂。
她的心忽然一紧。
这个男孩的侧脸很熟悉,像是在哪儿见过一样。
“今天班里转来一位南方的新同学,你给同学们自我介绍一下。”
男生冲全班同学鞠了一躬,慢慢抬起头来。
那像电影慢镜头一样,看到他脸的那一刻,叶萃灵整个人连睫毛都不动了,完全怔住了。
她看到的是一张既陌生又很熟悉的面孔……
男孩用那怪怪的口音:“大家好,我叫李鑫……”
篇12:六年级围绕中心意思写作文800字
全文共 922 字
+ 加入清单怕
我记得我害怕过很多次,可记忆最深处的,绝对是我九岁那一次。
那天,我和奶奶吵了一架后,我便摔门回到了自己的寝室。我当时气得不行,房间很大,显得有些空荡,我重重坐在床上,静静地看着窗外的小鸟飞过,看着太阳慢慢的消失,等待着月亮慢慢的出来,突然,闪过了一丝阴暗的感觉,我像被电击中一样,立马从床上蹦了起来,迅速开灯,回头一看,什么也没有……
我回到了床上,闭上眼,在心中默念:这个世上没有鬼,这个世上没有鬼……
说来也怪,那段时间我又刚好对鬼怪很感兴趣,在电脑里搜索的鬼怪传说又猛然间从脑海里冒了出来,吊死鬼,黄皮子妖……这一切让我害怕起来,过了不久,我尝试让自己冷静下来,可是,我根本控制不了自己的大脑,情绪波动太大,完全静不下来,看来只有一个方法——那就是看书,希望书能分散我的注意力。我顺手从枕头下拿出了一本书,一看,上面竟写着《鬼吹灯》几个大字,吓得我一抖,差点叫了出来,那一刻,我竟忘记了那本书是自己放的,一瞬间,恐惧占据了我的心头。
这时,楼梯方向竟然传出了一阵阵诡异的脚步声,我仔细的辨别了一下,是高跟鞋踩在地上的声音,甚至还时不时传来一阵又一阵的菜刀切什么东西,还有磨刀的声音,吓得我汗毛直立,精神已经在崩溃的边缘,但还好平时我也爱看一些科普,明白有的声音是一些建筑材料发出的。我开始安抚自己:“没什么,这些声音都是很平常的!”
过了很久,我终于恢复了正常,可更加诡异的事情接着发生了,楼上突然传来了一阵类似于玻璃破碎的声音,房间里似乎突然出现了一张笑容诡异的脸,上面长满了毛发,似人非人,我拿手在眼前一晃,那张脸却又不见了,楼上也没有什么声音了,突然安静下来,像什么也没发生一样,我才终于松了一口气,但还是没敢关灯,谁知,刚闭上眼,就觉得有无数只眼睛在盯着我看,我猛的睁开眼,那感觉又不见了。就这样反反复复的,我居然迷迷糊糊的睡着了……睡梦中,隐隐约约感觉有什么东西抓住了我的脚,还似乎听见了一些似笑非笑的声音……吓得我一骨碌坐了起来,就这样,我再也没有睡着,根本不敢闭眼睛,不知过了多久,天渐渐的亮了,远处也传来鸡打鸣的声音,我终于等到了天亮!
我翻身下床,穿好衣服,小声的对着床下,衣柜说:“早上了,我看你怎么办!”说完,我就出了房间。
篇13:围绕中心意思写作文甜这个字500字
全文共 537 字
+ 加入清单《甜》
小时候,我最喜欢吃糖果,每当我哭闹不停的时候,妈妈总会给我糖果吃,那甜甜的滋味很快就让我安静下来。
随着长大,我开始背着书包上学校了,我渐渐发现,原来“甜”不仅是糖果的味道,还可以是被老师表扬的喜悦,是试卷上100分的满足,是帮助别人后的快乐……甜,是多种多样的。
还记得那一次,老师让我们回家叫家长关注她发在班群里的二维码。回到家,我立刻跟妈妈说了这件事,妈妈一脸担忧地说:“哎呀,我不会弄这些啊!不如你自己去弄吧。”于是我拿起手机,按老师发的截图一步一步操作起来,很快我就成功登录了。妈妈走过来一看,忍不住赞了一句:“哇,真棒!”我的心里甜滋滋的。
我正准备在班群里跟老师汇报我已登录的时候,我看到群里有一位家长发了一张截图,说她试了很多遍,一直登录不了。我点开图片一看,原来,她用户名填的是孩子的姓名不是身份证,填错了。于是我@了她,用文字告诉她:“用户名要填身份证,不是填姓名。”这位阿姨很快@了我,发了一句:“谢谢你,我再去试一下。”我心里喜滋滋的,马上回复:“不用谢。”
过了一会儿,我上群里看情况,那个阿姨已经成功登陆了。令我没想到的是,班主任老师也@了我,给我发了一个大拇指的表情。我高兴极了,心里洋溢着甜甜的滋味。
原来,只要是用心付出,“甜”总能萦绕于心头。
篇14:美丽的中心广场
全文共 321 字
+ 加入清单在一片片的小树林里。有梧桐树、槐树、柏树,春天,它们刚刚抽出枝条,夏天,它们长得葱葱茏茏,秋天,它们的叶子纷纷落下,冬天,它们的枝干上积满了白雪。
草地上开满了鲜花,红的、紫的、黄的、粉的,各种各样,美丽极了。小草是绿色的,是一种充满生机的绿色。
在广场的中心(可以说濮阳的最中心),有巨大的飞龙。有时会播放出好听的音乐,有时会喷出水花:有高的,有低的,有交叉的。龙四周有大理石砖。往里走会发现有石板,石板上刻着各种各样的龙 字,小朋友们来玩的时候,九顺着石板滑下来。龙下面一个又大又矮石柱,小朋友们就在那里玩捉迷藏。
写完作业、吃完饭就出来散步吧,广场里有的滑冰,有的散步,还有的在玩游戏。
啊!濮阳的中心广场真美啊!
篇15:兰花作文350字
全文共 346 字
+ 加入清单兰花,你并不是特别显眼,也不特别美丽,但你却在我家的一角默默地散发着芬芳。
你浑身上下都是绿色的,就连花也是白绿相间的。你虽然不像玫瑰那样色彩鲜明但也让我看了赏心悦目。你的香气是淡雅的,虽不如月季一样浓,但让我神清气爽。每一朵花都香气欲流,轻轻流入空中,慢慢溢满整个房间。近看,你叶片的花纹是那么自然流畅,你的花朵是那么的精巧,似乎每一朵花都是大自然精心设计过。
每天你为我们带来清香、带来绿色,而你却只要一点阳光、一点水分和一点空间。当我们不小心折去了它的花叶,你也不生气,还是默默的继续散发它的芬芳。只有一阵风拂过时,你才微微动一下它的身子,在风中摇曳的花朵仿佛微笑着在向我们问好。
你并不是特别显眼但也不是特别美丽,但你却永远守护在家中,让家有一种特殊的芳香。记住,那就是一株朴素而迷人的兰。
篇16:致酒泉卫星发射中心叔叔阿姨的一封信
全文共 339 字
+ 加入清单你们好!
我是江西省临川四小三年级的一名学生,带着无比崇敬之心给你们写了这封信。20XX年9月25日是一个值得纪念的日子,我们全家和十几亿中国人民一样共同关注“神七”问天的壮举,为“神七”祝福!为祖国祝福!听说为了“神七”你们编写了两万多页软件设计方案,进行了三万多次测试,从火箭材料、宇航服、气象预测,每一步都不能出现失误,这需要多么小心和细致啊!正是你们不断钻研、默默奉献,才使中国成为美俄之后第三个能在太空行走的大国! 虽然我没见过你们,不知道你们每个人的名字,但你们永远值得我们学习和尊敬!从你们身上我学到了勤奋努力、无私奉献的精神,感受到了团结力量,作为一名中国人我由衷地自豪和骄傲!祝你们工作顺利!祝我们的祖国更加富强!
此致
敬礼!
篇17:如何突出作文中心
全文共 3161 字
+ 加入清单正如托尔斯泰所说:“文章的思想仅仅是正确的是远远不够的,还应该善于把这些思想表达得大家都能明白。”以下是小编给大家整理的如何突出作文中心的内容,欢迎大家查看。
所谓“中心突出”,是指文章的中心思想或中心论点要集中和鲜明。中心的表现形式可以是明示的,也可以是含蓄的;可以是理性的概括,也可以具有浓厚的感情色彩,但它必须是鲜明的。 那么怎样才能做到中心突出呢?
首先,观点单一,明确中心。
首先要做好审题立意的工作,由多个角度最终确定一个中心。考场作文有些题目的中心比较明确;有些题目意在题外,隐喻性强,比较有深意,含蓄,表现出几个不同的中心。这就要求考生要认真分析题目,把握题目的深层含义,即使文章有多种角度多种立意,一旦落实到一个具体的题目上,又必须形成自己的写作中心。否则“意多乱文”。记住鱼和熊掌不能兼得。记叙文的主旨不能太泛;议论文的论点应始终不变。整篇文章要紧扣一个中心,防止偏离题意。
而有的的学生在一篇文章中确有多个中心,这一段说的是这个理,下一段却又跑到下一个理上了。如2005年河南一位考生的作文,题目是《放手》,第一段写面对现实要坦然对待,第二段写的是不要伪装,第三段写居里夫人有成果与人分享,第四段写外国一个孩子凭毅力学会了用筷子,第五段写虚心使人进步,最后一段总结:要放松自己。颠三倒四,忽东忽西。再如2000年高考作文《答案是丰富多彩的》,安徽一考生在开头提出“答案是丰富多彩的”的论点,但接着列举的事例却说明了“真正的正确的答案永远只有一个”;这边又说“每个人都有每个人的想法”,作者到底是什么观点,令人捉摸不透。
因此确立观点时,一定要单一。确立中心后,必须列出作文提纲,有了提纲就如同盖房子有了草图,有助于作者掌握全局,避免丢三拉四,前后重复,本末倒置。这样,既可提高写作质量,又可加快写作速度。
其次,精心选材,紧扣中心。
凡是与中心思想关系密切的,对表现中心思想突出有力的材料就选用到习作中去,否则就舍弃。材料选好后,再从中选出最具新意的材料来。如2006年浙江卷满分作文《醉乡》,这篇文章行文很大气。作者先以一首七绝点明世上万事本为空的道理,接着以一组整齐的句式点明醉乡二字,总领全文。正文部分,作者以李白、张若虚等为例,论述我们不要在酸甜苦辣的潮水中迷失方向,迷失心灵。收尾两段,作者以诗意的语言,优美的意境,再次强调我们应放逐自己的心灵,觅得的一个最快乐最自然的醉乡。作者从名利场起笔,引出寻找“醉乡”的话题,紧契生有所息的话题。列举的人物李白、张若虚以及由此营造的空灵情境都突出了“醉乡”的主旨。精心选材,紧扣主旨,使文章中心突出。
但是如果所选的材料不能紧扣话题,即使是新鲜、生动的材料,也要“忍痛割爱”。如2006年高考湖南卷《谈意气》,有一篇37分的文章,在文章第二段引用了《报任安书》中写周文王等人的事迹的一段名句,尽管材料鲜活生动,但与“意气”是有距离的。周文王等人的事迹主要表明人处在逆境中顽强奋斗的意志,“意志”与“意气”不尽相同。
选好后,并不是把材料记录下来就行了,还要分析材料是怎样表现中心的,只有这样,所选的材料才能真正为中心服务。
另外,巧用技法,凸现中心。
要善于点明中心,在考场作文中,这一点更为重要。点题的方式多种多样:
从表达方式上看,有抒情点题、议论点题、叙述点题、描写点题。茹志鹃《百合花》结尾:“在月光下,我看见她眼里晶莹发亮,我也看见那条枣红底色上洒白色百合花的被子,这象征纯洁与感情的花,盖上了这位平凡的拖毛竹的青年的脸。”这诗意浓郁的点题描写,把作品推向一个更高的艺术境界:百合花——纯洁与感情的花,伴随着主人公的身体,映衬着他高尚的灵魂,永远留在读者心里。05年全国卷满分作文《烟随风逝,名随史流》的结尾处“溶溶月,淡淡风,能够忘记该忘记的,留下该留下的,是我们的福分。让往事随风,看云卷云舒,闻梅花香飘万里,忆花香淡雅。”描写流畅自然,如行云流水,点明了“忘记该忘记的,留下该留下的”这一主题。
从修辞的角度看,有反复点题、设问点题、排比点题、引用点题、比喻点题。魏巍《谁是最可爱的人》开头部分:“谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人。”设问直接点题,引出典型事例的叙写。06年北京卷一考生的满分作文《北京的符号》中有一句话“请救救北京的符号”反复出现三次,这三句话,一句置于文首,一句置于文中,一句置于文尾。这三句话,反复点示,反复映现既突出文章的主旨,又严整了结构、渲染了感情。
从点题的位置看,可以标题点题、开头点题、结尾点题。我们知道高考作文的阅卷速度是很快的。如果你把文章主旨埋在文中,阅卷老师可不会像工兵扫地雷一样,拿着工具小心翼翼地探测,更不可能帮你去归纳。所以考场作文的中心要在醒目的位置亮出。如2006年浙江高考满分作文《让生命与健康同行》的开头:“生命是一次不可轮回的旅程,在这个旅程中,惟有不断地追求,不懈地努力,不停地拼搏,才能创造人生的价值。孔子云:‘生无所息。’它阐明了生命的基本态度,鼓舞人们朝着人生的目标奋进。”作者惜墨如金,开门见山,紧扣话题,阐明“生无所息”的重大意义,入题快捷,干净利落,不枝不蔓。
“文无定法”,自然要做到使文章中心突出的方法还很多,希望上述的文字对你有些许的帮助!
记叙文中的景物描写的作用
初中阶段的课文以记叙文为主,而记叙文又离不开描写,学生对描写这种表达手法不能够很好的理解,常常把描写的内容与作用相混淆。现根据初中部分课文谈谈我个人对景物描写的作用。
景物描写主要是为了显示人物活动的环境,使读者身临其境。初步分析主要有以下几个作用。
一、交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景
如《孔已己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写“鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜饯,买一碗酒。”交代了当时的社会背景和具体的人文特点。
再如《一面》中第5段“门外,细雨烟似的地被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。”交代了故事发生的时间及当时的自然环境,也暗含了当时的社会环境。
二、渲染气氛,烘托人物心情
《驿路梨花》中的开头部分“山,好大的山啊,起伏的青山,一座挨一座,延伸向远方,消失在迷茫的暮色中。”这句话写出了山高、山大,同人物当时反映出当时人物焦急的心情。
又如该篇课文第六段“一弯新月升起了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。”优美的景物衬托出人物愉悦、轻松的心境。
三、展示人物性格
如《驿路梨花》中对小茅屋的描写:①“白木门板上用黑炭写两个字:‘请进’”
②“火塘里的灰是冷的,显然好多天没人住过了。一张简陋的磊竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水。”
③“墙上写着几行粗大的字:‘屋后边有干柴,梁上竹筒里有米,有盐巴,有辣子。’”这都反映出主人的热情、好客、细心的性格。
四、推动情节的发展
《在烈日和暴雨下》中烈日下的景物描写和暴雨中的景物描则展现祥子在不同自然环境中同样的悲惨的命运,推动情节发展,突出故事主题。
五、借景抒情,情景交融
“一切景语皆情语。《听潮》中大海上遗篇静寂。“在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石,像朦胧欲睡似的。在平静的深黯的海面上,月光辟开了一款狭长的明亮的云汀,闪闪地颤动着,银鳞一般。远处灯塔上的红光镶嵌在黑暗的空间,像是一颗红玉。它和那海面的银光在我们面前揭开了海的神秘,——那不是狂暴的不测的可怕的神秘,而是幽静的和平的愉悦的神秘。我们的脚下仿佛轻松起来,平静地,宽廓地,带着欣幸与希望,走上了那银光的路,朝向红玉的琼台走去。”表现作者对静谧的大海的赞美。
篇18:坚强如兰花作文900字
全文共 864 字
+ 加入清单它,虽然没有玫瑰那般艳丽的色彩,也没有牡丹那般吉祥的寓意,更没有茉莉花那般香气宜人,可我却是“花中偏爱兰”!
兰花看着柔弱,仿佛风一吹它就会被折断,可其实它却坚强得很呢!
朋友曾送我一株兰花,可是在移栽的过程中,因为过于粗心,原本发达的根须,如今却已寥寥无几了。我本以为它活不过来了,但又舍不得将它抛弃,所以就把它种在了屋后。我很少去看它,只是偶尔想起来的时候会去给它浇一下水或松一松土。就这样过去了好几天,它仍是一副老样子,唯一令我感到庆幸的是,它还没有枯萎。我想,就算不能活过来,慢点枯萎也是好的。
令我意想不到的是——兰花竟然顽强地活了下来。当我第一眼看见叶片中间那一抹显眼的嫩绿时,我别提有多开心了,高兴得巴不得把世界上所有有营养的东西都送给它,让它快点长大。
后来有一次下了大暴雨,暴雨把屋后的泥土冲刷了下来,兰花完全被泥土覆盖了。雨停后,我才想起了屋后的那棵兰花,当我跑到屋后,看见的只是一堆被雨水冲刷下来的泥土。我怔住了,那可是好不容易才活下来的兰花啊!它怎么能就这样死了呢?
或许是觉得不甘又或许是因为其他原因,我又一次来到了屋后,但这已是两个星期后的事。
我想着昔日自己忙前忙后照顾小兰花的情景,心想:如果它还在就好了!
谁也没有想到,它从来就没有离开过。若不是我偶然来到屋后,又怎会看见那从土堆里伸展出来的枝叶呢!起初,我以为那是杂草,当我走到它跟前时,我的内心完全被震撼了!
兰花竟然奇迹般地活了下来!我扒开它旁边的泥土,看见了它被压得有些弯曲的枝叶。在它的身旁还冒出了一个小嫩芽儿,那是一株兰花!这对于我来说无疑是一个惊喜。
兰花没有被狂风疾雨压倒,它在经历了两次磨难后,依然活了下来……
兰花的叶子长而扁,呈碧绿色。花苞有我的大拇指那般大,开出来的花儿,一般是几朵挨在一起,一个花苞可以开出好几朵小花儿。兰花的花朵虽小,但是却清新带优雅。我偏爱兰花,因为它顽强,勇敢,美丽……在我看来,它身上有太多值得我学习的地方了!
我应该向它学习,和它一样勇敢地绽放自己的美,无论是在炎热的夏天,还是在肃杀的冬天!
篇19:我喜欢的兰花作文300字
全文共 315 字
+ 加入清单你们知道我最喜欢什么花吗?梅花、桃花、菊花、凤仙花、都不是,是兰花。它的品种可多了,比如墨兰、建兰、春兰、惠兰、寒兰。我家的兰花有一尺多高,墨绿色的叶又细又长,每到春天就会开出来,粉紫色的花十分美丽。兰花菜人三个花瓣又薄又滑,就像三片美丽的羽毛。微风轻轻一吹,兰花就像一个身穿绿色衣服,头带粉色珍珠,正在翩翩起舞的仙女。
还没走近兰花,就能闻到一股淡的清香,走近它,浓浓的芳香扑鼻而来,让人陶醉。兰花不仅美丽,而且生命力很强,它会从春天一直开放秋天。虽然兰花没有牡丹的华富,没有桃花的娇艳,没有月季花的芳香,没有水仙花的高雅,但我还是喜欢它.
我喜欢兰花,因为它的芬香时时让人陶醉,因为他的品质高贵,因为他有很大的用途,所以我喜欢它。
篇20:全民体育中心作文500字
全文共 537 字
+ 加入清单穿过兰墅大桥,在世南西路,有一个体育馆,叫全民体育中心。那里风景优美,树木茂盛,是娱乐休闲的好地方。
走进体育馆主路口,有一棵参天大树,大树下有喷泉,两边有一排排树木,远远望去,真像一条绿色的围巾。树下,全是绿茸茸的小草,草里夹着一些红色的、白色的、鹅黄色的野花像一块毛毯铺在土中。
向东走去,那有沙滩排球场、排球场和两个篮球场。在篮球场中,许多人在打篮球,人山人海,热闹非凡。大家在这里玩得不亦乐乎。
向西走去,有一座大楼,里面有一个室内游泳池,那里的水清澈见底,人们跳下去,渐起很大的水花,美极了。大楼里还有球类活动室、上网室、书吧、休闲吧……真是应有尽有。
向北走去,这里的设备可多了。头一座市民综合健身楼,里面有高温瑜伽室、水吧、茶吧、大小操房,还有汗蒸吧……真是五花八门。外面还有儿童戏水区和室外游泳馆。大家在游泳馆做自己想做的,有的在游泳比赛,两人游得可不分上下;有的在打水仗,一边拨水一边用手遮着;还有的靠在岸上,晒日光浴呢!大家玩得可高兴了。
向南走去,那里的设备还要多。有两片门球场、4片篮球场、4片网球场,还有一个休息庭。让我们做运动,增强抵抗力。如果累了,可以坐在亭子上,看河边的美丽风景,给人们带来一种轻松、悠闲的心情。
我喜欢以前的体育馆,更喜欢现在的体育馆。