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失根的兰花本文中心句(汇集20篇)

我喜欢兰花,喜欢她的清新芬芳;喜欢她的秀雅多姿。下面我们来看看失根的兰花本文中心句,欢迎阅读借鉴。

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兰花作文600字

全文共 669 字

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太阳初升,喷薄欲出,它唤醒了一个沉睡中大城市。阳光从屋顶的玻璃板洒进来,照耀在黑暗的屋子里,也倾泻在客厅中的那两兰盆花之上。它把傲然开放的兰花装饰得恰到好处,衬托出兰花的光感与明艳。

兰花是中国的四大名花之一,与菊花、水仙、菖蒲并称"花草四雅",它有着很深的文化内涵和审美价值。兰花的香气清雅温馨,它开着淡青色的花瓣,如同一块淡绿色的碧玉。它一点点的释放香气,向人们展示自己的清美与友好。

据说兰花总共有两万多种,大多数兰花的香气纯正、清新淡雅。春天到来,江南风景如画,草长莺飞。春深似海,百花深处兰花傲立在其中。它花姿优美,体态匀称,叶欣矫健,交错变化,韵味飘逸。

兰花它为世界增添了一道独特的光彩,自泥土中悄然破土,在万花中熠熠生辉。即使立于冷雨中也不畏艰难,与寒风嗔目对峙,愤怒的开放。它不像玫瑰花那样妖娆蛊惑众生,也不像月季那样花枝招展姿态万千,更不像牡丹那样雍容华贵不可一世,它只存有朴素之气,朴素得自然,朴素得清爽,朴素得超凡脱俗,始终保持刚柔并济的品格。

兰花的用途也很广阔,若用来煮茶,它的香气清新纯正,沁人心脾:它的花瓣饱满淡雅,可以食用也可以熬汤:兰花也可以用来做菜:兰花肉丝,兰花包子,香气从鼻尖缓缓飘过,挑动味蕾,回味无穷。

古代的文人雅士将自己的挚友称作"兰友"或"兰谊",将好的文章称作"兰章",可见自古以来兰花就颇受人们的爱戴,它是高风亮节之物,也是陶冶情操的三美俱全之物。脑海里突然浮现刘灏的《广群芳谱》:

兰生幽谷无人识,客种东轩遗我香。

知有清芬能解秽,更怜细叶巧凌霜。

我爱你的蕙质兰心,愿披榛采兰,取一朵放于心间。

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篇1:被遗忘的兰花作文

全文共 972 字

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她有一个好听的名字,叫兰花,有如一朵春天里盛开的兰花鲜艳夺目的盛开在这个僻静的山沟里。她有一个如同她一样美丽可爱的女儿叫娟子,正在读初中一年级。然而,她却有一个薄情寡义的丈夫,在城市里做生意,听说他赚了很多钱,在外面保养了二奶长期的姘居再来一起,于是就有了他们母女相依为命的不幸命运。

她长的太美了,也许是因为生活在这小山沟里的的缘故吧,没有真正的男人慧眼识美人,当我第一次见到她时就美丽的外貌和高雅脱俗的气质深深的倾倒。透过岁月在她脸上留下的风霜,可以想象少女时代的她是多么的美丽可爱。而今已过而立之年的她身材苗条标直,皮肤白嫩红润,眉目清秀动人,尤其是她走起路来婀娜多姿给人以微风摆柳的感觉。她和人见面打招呼总是以甜甜的笑脸相迎着,但是却掩饰不住她脸上淡淡的忧伤。

我之所以有缘见到她了解他,是我们一行5人到她所在的村搞一个不算很的工程项目,前后大约一个多月时间,刚进村不久,我就了解到了这个对人好爽大方热情好客的大嫂和她女儿的不幸命运。我们几个同事都为他们母女的不幸遭遇而惋惜过。我则在同事面前直言不讳的说,这么好的女人竟然没人爱,可惜啊,如果我没老婆一定娶她,并一定把她女而养大成人。同事们都笑我说我爱上兰花了,也许我真的爱上她了,但是那是一种发自内心的关爱、怜闵和同情之心。是不能表达爱能莫助的爱,就是《雨花石》这首歌唱的一样,“石对雨爱,就像蓝的海,虽有万千语,不知怎么去表白。”

听村里的人说,兰花为了家庭的完整,也为了母亲不失去父爱而忍辱负重,一个人操持着家的重担,繁重的农活都是一个人辛辛苦苦的干,她的丈夫连女儿的学费都不给,也靠她卖粮食的微薄收入来支付。过着名义上有丈夫而实际上守活寡的请苦日子,尽最大努力支撑这个频临破碎的家,让女儿娟子安心上学。常人无法想象她的内心有多强大,承受着多么大的生活和感情的压力生活着。娟子把母亲的痛苦看的一清二楚,面对父亲无情的对母亲的背叛和母亲所承受的痛苦,娟子的学习也一落千丈,曾经的她被评为三好学生,而今的她真的无心上学了,为母亲她偷偷的流过许多泪水。

当我们离开这个村子的时候,我的心中深深的牵挂着这朵小山沟里盛开的兰花,但是我只能真诚的为她祝福,祝福她有一天早日和无情的丈夫离婚,重新找到属于自己的幸福。或者我希望有一天,他那无情的丈夫早日和他的情妇分手重新回到她的身边。

[被遗忘的兰花作文

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篇2:优秀作文:坚强的兰花

全文共 896 字

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花盆里的一堆枯叶

那花盆的枯叶,路过它的人。只能看到结果,而我,看到了它的过去,看到了一颗逐渐失去坚强的心。

我的思绪渐渐回到了过去…

老家的村后,是一座山。那年的冬天,雪下得很大。像春天的柳絮,像池塘边的芦花,像蒲公英的种子般,在空中飞舞。雪越下越大,像一层浓雾,连后面的山都看不清了。我躲在屋里,只觉寒气逼人。早上,雪停了,天依然阴着脸我拿着小铲,穿着厚厚的棉袄,在雪地里深一脚,浅一脚地行走着,希望能在这覆盖着白色地毯和一棵棵如银珊瑚的树木的树林之间发现点什么。突然,一股香气钻进了我的鼻子,在这股淡雅香气的指引下,我看到了一个小雪包。它在两棵凸起的树之间显得那么不起眼,雪包上面还开着几朵花,如带着紫色斑点的蝴蝶。我轻轻地一层一层地把雪扒开,我看见了翠绿的叶子。它在单调的白色中格外的显眼,格外的坚强,格外地美丽。我小心翼翼地把它挖了出来,用塑料袋把它装起来,兴冲冲地回家了。我推门而入,在声地说:“爸妈,你们看我挖到了什么!”爸妈跑过来,我打开袋子,说:“它是什么植物啊?”当他们看到那翠绿的叶子和如喋的花朵时惊讶地说:“是兰花。”他们拿出一个漂亮的紫砂花盆一边把兰花栽到花盆里一边说:“虽然兰花不是什么名贵品种,但我已经很久没有在这里见到兰花了。”于是,这株兰花开始了一种新的生活。

它现在已经不是一株野草了,它已变成了一株在花盆里的兰花。这个寒冷的冬天,它晚上在屋子里,躲避着屋外的严寒。当太阳出来时,父母就把它搬出屋外。夏日炎炎时,我再把它搬到树荫下。下雨了,父母就把它搬入屋内。我每天都按时给兰花浇水,从不怠慢。就这样,过了一年。它的确比以前茂盛了许多,可,它似乎没有了从前的气质,好像还少了点什么。

春节的一天,我们全家都去拜年。天上下起了雪,东一片,西一片,稀稀疏疏的,在空中翩翩起舞。当我们拜完年准备回家时,我突然想起那盆兰花还在外面的窗台上,我安慰自己:兰花不会有事的,它经历过比这还要寒冷的天气,不会有事的。当我们快到家时,我冲到窗台前,可我看到的是…

“嗒嗒嗒”雨打断了我的回忆。我把那盆枯叶从屋外移到屋内,我会一直保存着它。因为它告诉我:人也是这样。

[优秀作文:坚强的兰花

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篇3:围绕中心法

全文共 231 字

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我们描写景物时,不可能把看到的全部写下来,而且也不必要全写,围绕中心法就是根据文章中心的需要,选择有关的景物进行描写。

采用围绕中心描写景物,首先要确定文章的中心,有了中心,写景就有了主心骨,中心的确定来自对景物的细致观察,通过观察,抓住景物的主要特点,这就是文章中心。

中心确定以后,就要对观察到的景物进行筛选,能表现中心的就要进行细致的描绘,能衬托中心的也要进行必要的描写,与中心无关的,就略去不写(具体可查看马海祥博客《文章写作的构成方式和思路》的相关介绍)。

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篇4:濮阳的中心广场作文800字

全文共 885 字

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要说濮阳中心广场呀!在濮阳可真是家喻户晓了,因为那里是小孩子的乐园,老人的天地,植物的天堂。

走进大门,首先映入眼帘的是那条巨龙,这条红色的巨龙,头部高高昂起,身体在空中悬着,眼睛里闪着野性的、渴望天空的目光,它好像在要飞上天空的一霎那被巫女定格住了似的。在龙的周围有不同书法家书写的“龙”字,有的严肃端庄、有的自由奔放,有的热情洋溢,有的龙飞凤舞……,它们如众星捧月一般捧着巨龙,象征着濮阳人民团结向上的精神风貌,这凝聚了设计师们的多少心血呀!

“龙”字的四周就是孩子们的乐园——喷泉了。夏天喷泉里人山人海,被困在水管里的水娃娃,早就不耐烦了,随着管理人员的一声令下,他们便激动的喷出来,这个喷泉喷出来的水花好像是天女散花,时而缓、时而急,撒下的水花轻盈的形成了雾。有个淘气的男孩不费一点力踩住了水花娃娃。看那个,扇形的喷泉错落有致,一动一动的,像翡翠珠帘一般落了下来,水花像个淘气的孩子,一会儿拍拍你的头顶,一会儿又跟你玩捉迷藏,趁你还没反应过来,它又猛拍你一下,打你个措手不及。

鸽子楼更是孩子们的天地,鸽子们可爱极了,红色的眼睛闪闪发亮,尖尖的嘴,洁白无瑕的身体,真惹人喜爱。你瞧,许多孩子有大人伴着,拿着鸽食玩得不亦乐乎。有一个四五岁的女孩儿手里拿着几粒玉米等待鸽子,鸽子来了,尖尖的嘴一碰女孩的手掌,女孩儿就尖叫一声,扔掉玉米回到了父母身边。鸽子可不管这些,慢条斯理吃完后,向女孩儿招了招翅膀,好像再说:“来呀来呀!我们还没吃饱呢!”好玩儿极了。

中心广场也是植物的海洋,花开的季节,放眼望去,满眼是盛开的花,其中月季最引人注目,它穿上了大红的礼炮,傲视群花。其它鲜花也不甘示弱,纷纷露出自己最美的笑脸,鲜花有鲜花的美,树也有树的苍翠。处处是绿海荡波、鸟语花香、苍翠成熟。

中心广场更是老人的天地,象棋桌上几个老爷爷因为一步棋争的面红耳赤,健身器材上老奶奶们边压腿边拉家常,门球场上老爷爷老奶奶们的男女混合比赛正进行的热火朝天……

这就是我们濮阳的中心广场,它虽然不大,但在濮阳人心中,它就是一个安定的家,一个娱乐休闲港湾,一个天然氧吧!我爱我的家,我爱濮阳的中心广场!

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篇5:兰花借物喻人的作文

全文共 305 字

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春天悄悄地来了,我们学校的玉兰花也悄悄地开了。

玉兰花的颜色非常多,有白的,有紫的,还有粉红的,真是五彩缤纷。

玉兰花千姿百态。有的开了两三片,像一个害羞的小姑娘躲在妈妈的背后,好奇地张望世界;有的包得紧紧的,像一个立在那儿的碧根果;有的鼓鼓的,像爆米花一样要爆开了;还有的全都开了,像热情的小姑娘,张开双臂,欢迎我们的到来。一阵风吹来,朵朵玉兰花摇来摇去,美极了。小蜜蜂来了,它们在玉兰花边上飞来飞去,好像在说:“你的花真美,蜜也一定很香甜。”

我走到一株玉兰花前,踮起脚,伸长手臂,抓住了一根比较低的、开满玉兰花的树枝。我把它拽了下来,对着一朵花闻了一闻。啊!一股香味扑面而来,十分好闻。

玉兰花真美,我爱玉兰花。

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篇6:关于小学生写兰花的

全文共 230 字

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我家有一盆兰花

它种在一个漂亮的白色盆子里。盆子的底部是镂空的,盆子上雕刻着一朵大大的花儿,四周镶了金线.在光线的照射下,发出闪亮的光芒。 兰花的叶子又细又长,到了顶端是尖尖的,像小姑娘的长辫子,又像一条条绿色的丝带,弯弯地垂了下来,让我想起《咏柳》中的诗句:万条垂下绿丝绦。

绿叶上面是一串串洁白的花儿,白得像雪,白得似霜。一朵朵绽放的花儿,像一个个穿着婚纱的新娘,在翩翩起舞。它们围在一起,紧紧地依偎着,就像一个白色的大花球。

我家的兰花真美丽,我好喜欢它呀!

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篇7:围绕中心意思写作文家

全文共 655 字

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崔梓烊

家,简单一个字,能引起无数人情感共鸣,因为家是每一个人最初的记忆,也是人们最终的归宿,莫尔说,为了寻找想要的东西,我走遍全世界,回到家找到了。“大作家梁晓声又说:“每个人都有现实的家园,书本可以构建一个精神家园。家,真的是一个充满内涵,又充满温暖的词。”

家里总可以找到温暖人心的小事,让我开心。

点灯这件事很常见,但是我总是忘记。

一天晚上,夜很黑,静得可怕,但小区的灯依然亮着,我正在写作业,没有点书灯,妈妈在旁边写材料,没有看我,爸爸回来了,一脸疲倦,刚想在沙发上坐一会,一看我写作业没开灯就叫了一声:“崔梓烊起立!把灯打开,站着写。”爸爸有点生气了。然后走到妈妈身边小声地说,孩子是一个家的中心,如果家的中心视力下降了,那家庭的视力也就下降了。视力下降不仅影响孩子的下一代,还会影响孩子的运动成长,我可不想让他的后代成为四眼。“妈妈,听爸爸这么一说,觉得有道理,嗯,我得舍去一点自我的时间,为大家庭着想。”以后我一写作业,妈妈就叮嘱我开灯注意眼睛,我很感动。

董卿说:“家一个有温度的词,它不仅是我们身体休息的地方,更是我们心灵停靠的港湾。倦鸟归林,鱼翔浅底,落叶归根,这都是对家的渴望,也是生命在追寻着一种归宿。”

所以我觉得一个真正的融入家庭的人,一定热爱家庭,我喜爱我的家,就算爸爸打我骂我,妈妈总把我和别人比,我也能理解,因为这些都是在磨练我的意志,都是为我好,所以家庭一定要开开心心。我送大家一副对联,上批:该吃吃,该喝喝,啥事儿不往心里搁。下批:该走走,该动动,身体健康多快乐。横批,开心就好。

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篇8:兰花作文

全文共 335 字

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我家有一盆兰花,它的叶子特别嫩绿,绿的鲜艳,绿得透亮。叶子又细又长,向四周散开,象一只只小鸟在天空中自由飞翔。它的中间有一个茎,像铅笔一样粗,摸起来硬硬的,滑滑的,觉得很舒服。

兰花已经开了,闻起来有一股淡淡的清香,像喝蜜一样甜。有的花对着我,努力开放,好像在笑;有的花瓣遮住了自己,像一个害羞的小姑娘;有的一个茎上有七、八片花瓣;有的还是花骨朵,看起来饱胀的马上要破裂似的;有的花瓣全都展开了。

有的叶子把花围起一个圆弧,每一片花上,都有一点红色,像一颗镶嵌在黄色地毯上的红宝石。

这些花一朵有一朵的姿势,看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。中间里的花蕊,向一只只蝴蝶,在空中翩翩起舞,可真漂亮。我仿佛自己也是一朵兰花,和他们一起,真开心!

我喜欢兰花,因为它是那样的美丽。

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篇9:开头突出文章中心

全文共 213 字

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范例:一直以来,我有一个高远的梦想,就是能挺起胸、昂起头,做一个成功者!然而,殊不知,没有洒下汗水的土地怎能收获丰收的喜悦?没有精心培育的大树怎能长得叶繁枝茂?只有坚持不懈、永不言弃,才可以到达成功的彼岸!

解析:作文的题目是《成功其实离我们很近》,小作者在文章开头就点明了文章的中心,写出了要想取得成功就要“洒下汗水”、就要“精心培育”;只有坚持不懈、永不言弃才能成功。开头直接进入主题,使中心突出,读者读起来也容易抓住要领。

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篇10:会动的“兰花”_600字

全文共 530 字

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星期六下午,我跟小伙伴们约好一起去捉螳螂。 到了兰花丛。”哇!兰花怎么会动?”我和小伙伴们异口同声地说。“肯定有鬼!冒充兰花的大坏蛋快出来!”我第一个反应过来,壮着胆子说。我们慢慢地向兰花丛走去。“哎呦!我的鼻子!”只见那个小伙伴一边捂着自己的鼻子,一边大叫。我们都吓坏了:这兰花怎么还会咬人?甚至有几个小伙伴都不敢向前进了。我愤怒地说:“你们还是不是男子汉?”他们被我激怒了:“去就去,谁怕谁!”说着,就走向兰花丛,想把它揪出来。“哇!我的······的手······手!”只见那小伙伴的手顿时裂开了一条一寸长的口子。看来不能直接用手抓,要借用工具。最后还是我想到了一个好办法:把一根棍子(上面系着绳子,绳子上拴着小虫)放进兰花丛,待它上钩,然后猛地一提,用杯子扣住它,把它活捉带回家研究。 找来了“钓昆虫”的工具。我拿着“钓虫竿”把它放进兰花丛,像钓鱼似的等它上钩,等了一会儿,我感觉有什么东西拽着我,我使劲一提,那家伙便蹦了出来,呀!是只螳螂!早已准备好的我猛地把杯子一扣,yes!搞定! 我回到家,翻开昆虫百科全书才知道那家伙叫兰花螳螂,生活在兰花丛中,为了躲避自己的天敌,所以全身都是粉色的。小伙伴的鼻子和手指出血都是螳螂那双著名的“大镰刀”造成的。

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篇11:我喜欢铃兰花

全文共 481 字

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一缕风,摇起窗前那玉杯般铃兰,那盛在花朵里回忆洒满了我脑海,缠绕着我思绪。

时间,在这一刻停止了,恍惚间,眼前出现了两个懵懂女孩,迎着铃兰花微笑,走在明媚阳光下,那正是六年前我和儿时最好朋友。那时我,从未想过这样纯净也会破碎,只是因为两条金鱼。

那天,她打碎了我鱼缸,两条心爱金鱼在破碎玻璃中挣扎着。死去了。她哭着向我道歉,固执我却没有接受,就任由我们那脆弱友谊像玻璃鱼缸一样,摔得支零破碎,像那两条金鱼一样,匆匆逝去了。

时间飞逝,眨眼间,便到了幼儿园毕业日子,她红着眼眶,塞给我一包铃兰花种子,飞快地离开了,我伸手想要挽留,向她道歉,却猛地从回忆中惊醒,眼前只有两株摇曳铃兰花。那晶莹晨露,宛如几颗泪珠,从花儿那垂着面颊上滑落。

当年那小小种子,已是如今亭亭玉立铃兰花了。蓦然回首,她在我生命里,只是如流星般匆匆掠过,消失夜幕中,我如何努力,也无法挽回,只有默默叹息。道一声:对不起。不知远在她,是否知道我歉意?

铃兰花开,童年友谊却不再。无论铃兰花上泪般露珠如何清洗,也洗不去花香里那丝悔恨回忆,就像那再也无法抹去遗憾。若是有一天,你我再相见,你会原谅我当初固执吗?

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篇12:围绕中心意思写400字作文

全文共 332 字

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寻春

邢栋

“春天在哪里呀,春天在哪里?”伴随着这首熟悉的歌声,跟我来一起寻春吧!

听!是河水流动的声音,它们解冻了;似乎在欢呼着,“我们解冻了,我们要流入大海了!”听!是冬眠的小动物的叫声。哦,春暖了,所以小动物都纷纷的出来了。

看!是迎春花,他似乎是一对小喇叭,在欢迎春天的到来。看它呢,幼小的花瓣像新生的婴儿。看!那一片小草,可惜还是枯黄的,扒开草根一看,哇!草的根部都已经发绿了,我想象着过几个星期后,这片黄草就会变成茸茸的绿地毯。看那鸟语花香,绿树红花十分美丽。哇,闻到了吗?一股花香迎面飘来,真香啊!似乎站在十万八千里也能闻到。花香像一双手,好像要把我抓走一般。

我不禁沉浸在这春天的气息里。当我醒悟过来时,太阳已经慢慢地落了下去,我顺着春天的气息愉悦地回家了。

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篇13:关于建设副中心向前站一步心得体会

全文共 1270 字

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通州新城商务中心区内,集真空垃圾回收、监控中心、立体停车等多功能于一体的市政综合配套服务中心已全面完工。日前,记者探访了这个位于东关大道附近的配套服务中心,从地面上看就是个普通公园,但地下却是另一番天地。

通州新城商务中心区位于新华大街以北,通燕高速以南,东临北运河,西靠新华南北路。商务中心区重点发展高端商业,包括侨商总部、新北京中心等120多万平方米的商务区楼宇。刚刚完工的市政综合配套服务中心,就相当于整个商务中心区的“后勤管理中枢”。

来到通州区东关大道靠近通燕高速的北入口,西侧的位置分明就是一个小公园,生机盎然,绿意融融。“在我们脚下,是整个商务中心区的市政综合配套服务中心。”新奥通城公司相关负责人介绍,服务中心综合了真空垃圾回收、监控中心、立体停车等多功能于一体,建筑面积1.2万平方米。

来到地下一层,首先进入视线的是一个高一米多的“机器人”,屏幕上提示刷卡操作。“这是服务中心的第一个功能,垃圾回收系统的垃圾桶。”工作人员刷卡后,垃圾桶进行一步一步的提示。早在商务中心区开建时,就坚持了绿色、低碳、环保理念,并运用了多项世界领先技术。其中就有这个真空垃圾回收系统。

继续向前走,就进入了垃圾回收系统的管道处。在这里,各种颜色的管道分别有不同的功能,绿色的是垃圾回收管道,蓝色的是空气管道,绿色罐子是垃圾分离压缩设备,白色的“集装箱”能装送压缩后的垃圾,挂在货车上拉走。真空垃圾回收系统将服务于商务中心区北区的24个地块,设有多个投放口连通至各楼宇里,一端经由回收舱连接综合服务中心。商业区每天产生的各种生活垃圾,用塑料袋装好以后,投入垃圾投放口,进入垂直垃圾管道。

当垃圾达到一定的数量以后,中央控制台发出工作指令,垃圾站内的抽气装置自动启动,在水平管道内产生负压气流。储存在阀顶的垃圾就会以每小时70至80公里的速度被吸入地下输送管网,再输送到中央收集站内,实施垃圾气体和固体的分离处理。

“这套系统日处理垃圾量达20多吨,过去需三四辆车运送的垃圾,压缩后连一车都装不满,不仅能大大节省人力物力,还能有效防止异味溢出。”相关负责人说。

市政综合配套服务中心里除了垃圾回收中心外,地下一层还有视频监控中心;地下二层为管理用房和设备用房;地下三层为立体停车库。

去年底,随着东关大道正式通车,东关大道监控中心已同步投入运行。大屏幕监控视角可根据需要任意切换,以确保一旦出现紧急情况能第一时间做出应对。

“商务中心区投用后,整个地下城内的所有管道都会被监控。”新奥通城公司相关负责人介绍,作为一个城市综合体,商务中心区的所有管道都在地下二层,每类管道都有单独的“房间”,为后期维护提供了最大的便利。“这些管道一旦出现问题,我们会在第一时间发现,靠的就是这个视频监控区。”记者看到,整个监控系统有不同的“频道”,可以在每一个路段、管道层间随意转换。

作为市政配套的立体停车库位于地下近20米深处,目前也已完工。整个停车场占地面积不大,却充分利用了空间。记者看到,整个停车场为3层钢铁结构,拥有约220个停车位,设置4个出入口,可满足车辆同进同出。

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篇14:美丽的中心广场

全文共 385 字

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中心广场是我们濮阳市的中心,它一年四季都很美丽

春天,中心广场的小草变绿了,周围的大树也长出了点点嫩芽,花儿盛开了,似乎在向我们点头。

夏天,花坛里各种各样的鲜花都盛开了,五颜六色的在阳光的照射下非常漂亮。树木长的葱葱茏茏,人们有的在树下乘凉,有的在树下玩耍。最好玩的就是晚上的喷泉,有的孩子在喷泉里窜 来窜去,可好玩了,立在中间 的龙加上喷泉就像蛟龙出海。

秋天来了,金灿灿的树叶在秋风的吹打下扭动的身体,尽力从大树手中挣脱,它们有的如彩蝶翩翩起舞,有的如金鸟从天而降,还有如舞蹈赏迈着轻柔的步子,在空中打旋。只有广场中央那片 菊花还开的那么美丽,姿态那么优美。

冬天来了,大雪笼罩着中心广场,羽毛般的雪花缓慢的,轻盈的飘荡在空中,整个中心广场都雪覆盖着,广场上的大树就像都穿上了银白色的棉袄,小草也盖上了厚厚的被子,整个广场变成了 雪的世界。

这就是我们中心广场美丽的四季。

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篇15:围绕中心意思写作文变400字

全文共 493 字

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我的妈妈一张瓜子脸,一副和蔼可亲的样子。可不知道的人都不知道一个秘密——她有一张很会变的脸。就是这张会变的脸导致我们每天都有战争发生。不信?那就请你往下看。

第四单元考试卷子终于发下来了,我拿着九十分的卷子,开开心心地放入书包,蹦到妈妈面前,因为这是我这学期来第一次上九十分。妈妈见我这样开心,脸上由“阴”转“晴”,用11年来最温柔的声音问:“宝贝,今天这么开心,语文小考一定考得很好吧?快告诉我你考了多少分。”“九十!”我响亮地回答。我抬起头望着妈妈,以为会得到妈妈的夸奖。谁知妈妈的脸立刻由“晴”转“小雨”,感觉风暴就要来了一样,妈妈严厉地问我作文和阅读一共扣了多少分,我低着头含糊的回答:“六分。”妈妈叹了口气,恨铁不成钢的说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行啊!”说着脸上慢慢转“晴”了,还笑了笑说;“你呀!叫你多看书,教你阅读的方法你不认真听,吃到苦头了吧!走吧,回去继续教你了。”一路上妈妈“苦口婆心”地给我谈了一路的心,要不是我觉得自己犯了不该犯得错,我是一定会理直气壮好好跟妈妈“谈谈”的,唉!又惨败了。

虽然每次“谈心”,大多数还是以我失败告终,但我还是最爱我的变脸妈妈。

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篇16:围绕中心意思写一个字作文500字

全文共 538 字

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《悔》

午后阳光正好,我站在走廊上,手上拿着一份校长的邮件,嘴角轻扬,“嘿嘿!”我坏坏一笑,双手上下用力一扯,“嘶”一声,邮件应声被分成两半。

这下闯了大祸!班里立马轰动了起来,同学们纷纷围住我,问:“你为什么撕校长的邮件?”当时我还小,只是自豪地拍了拍胸膛,骄傲地朝同学们宣布:“怕什么?不就是一个邮件吗?我是不是很勇敢?”“好厉害啊!”大伙纷纷朝我竖起拇指。

放学回到家里,我又骄傲地把碎成两半的邮件拿给弟弟看。弟弟也十分兴奋,仿佛举起了胜利的旗帜拿着邮件到处跑。一会儿,妈妈发现了弟弟手上的邮件,她拿了过来,起初疑惑,但当她看到邮件上的收信人名字时,脸色霎时变了。

妈妈的脸都扭曲了,手指紧紧地捏着信的两端,呼吸声不同于往常,牙齿咬得“咯咯”响,瞪得如银铃般的眼睛一直凝视着邮件:“你给我过来!”这句话像天上打下了一道雷,劈中了正在玩耍的我。我吓了一跳,挪着步子向妈妈走去。

妈妈的目光像一道刺眼的光,让我无法直视她。她气得肺都炸了,狠狠地扇了我一巴掌。我知道了自己的错误,写了一份检讨书,第二天上交给校长并真诚地向他道歉了。我态度诚恳,校长接受了我的道歉,并警告我不许有下次。校长那严厉又慈爱的眼神,我不会忘记的。

这个勇敢,让我悔极了,也让我懂得做正直勇于承担的人,那才是勇敢。

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篇17:有关概括语段中心的三种方法

全文共 2596 字

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近几年高考语文试题一直没有间断过对语段中心概括的考察,例如,90年语文试题的第(29)、(33)小题,91年语文试题的第(27)小题,92年语文试题的第(29)、(30)小题,93年语文试题的第(23)、(25)、(27)小题,94年语文试题的第(27)、(29)小题等等,对语段中心概括的考察,实质上是考察学生的阅读理解能力、分析综合能力和语言表达能力,那么,如何来概括语段中心呢?具体方法,主要有以下几种:

一、直接摘取法。即摘取语段的中心句作为语段中心,这种方法适合于结构形式为总分式或偏正式的语段。例如下面这个语段:

论证在发现真理的思维活动中起着重要作用。英国的威廉·哈维关于血液循环的理论就是通过论证发现的。从前医学界一直认为,血液通过心脏动脉遍流全身以后就消耗净尽,然后又由身体产生新的血液。哈维认为这种看法是错误的。他总结了前人有关的研究成果,对血液循环作出了科学的论证。这个论证的要点是:在半个小时内,通过心脏的血液量已经等于人体的全部血量。在这么短的时间内,人体不可能产生这么多血液。所以,只有认为血液是在一个封闭的系统内循环流动,才能解释这种现象。六十年以后,另一位科学家勒父·哈克通过显微镜观察,证实了威廉·哈维的理论是正确的。

从上面这个语段的句子与句子之间的关系来看,全段的中心句是这一语段的首句,作为论据的威廉·哈维和勒父·哈克这两个材料都是为了论证这个中心的,因此,这个语段的中心就是:论证在发现真理的思维活动中起着重要作用。

再如下面这个语段:

科学的规律是铁面无私的,只允许人们遵守,不容违反。没有精细、严格的科学精神和良好的科学工作习惯,就不能取得任何科学成就。只有“精”字当先,“严”字当头,精密地推理论证,精细地测量计算,精确地搞好试验,才能在科学规律面前获得“自由”。科学研究中,在同一现象面前,粗心的人不以为然,或视而不见;细心的人则抓住不放,以此为追求新发现的端倪。这粗心与细心,差距如天上地下。德国化学家维勒在研究一种铝矿石时,漫不经心,失掉了发现“钒”的机会。瑞典化学家肖夫斯特姆抓住苗头不放,精心研究,终于发现了“钒”。德国化学家李比希研究海藻时粗心大意,浅尝辄止,与新元素“溴”失之交臂。法国科学家波拉德破除常规,细致钻研,成了“溴”的发现者。我国著名科学家钱学森说:“科学是严肃的、严格的、严密的,是不允许马虎的,所以科学技术工作者必须首先有良好的工作习惯,要有条理。”这句话应当成为科技人员的座右铭。

不难发现,这个语段有例证法,对比论证法和引证法,从正反两方面论证了在科学研究中,必须具有精细、严格的科学精神和良好的科学工作习惯这一主旨。因此,这个语段的中心就是第二句:没有精细、严格的科学精神和良好的科学工作习惯,就不能取得任何科学成就。

二、概括法。运用摘取法来概括中心比较简单,因为语段的层次清晰,主旨鲜明,而有些语段中心不够明确,干扰的信息点较多,层次不清晰,这就需要我们对语段作全面的分析,在此基础上再作归纳概括。例如下面这个语段:

不过,还是让我们尽量乐观一些,承认人类的智慧是无止境的。假定靠了技术的奇异力量,粮食的产量会增加10倍;假如我们能够从海洋中开采出金属,在撒哈拉沙漠上竖起油井,南极洲发现煤矿;假定我们能够学会利用太阳能和热核能,那么,情况又将怎样呢?如果人类继续以现在的速度增长而不加限制,则各种科学技术发明也不会使我们摆脱困境。

这个语段干扰的信息点较多,中心不够鲜明,但只要我们作全面分析,便很容易发现,这个语段运用假设的说法,强调要控制人口增长。因此,它的中心可以概括为:人类智慧虽无止境,但必须控制人口增长。

三、分总法。即先分层概括,再作总体归纳。这种方法适合于结构形式为并列式的语段,因为这种语段虽然没有明显的中心句,但并列的各层内容都是围绕某一中心来论述,运用分总法来概括中心,既全面,又准确。例如下面这个语段:

阴山以南的沃野不仅是游牧民族的苑囿,也是他们进入中原地区的跳板。只要占领了这个沃野,他们就可以强渡黄河,进入汾河或黄河河谷。如果他们失去了这个沃野,就失去了生存的依据,史载“匈奴失阴山之后,过之未尝不哭也”,就是这个原因。在另一方面,汉族如果要排除从西北方面袭来的游牧民族的威胁,也必须守住阴山的峪口,否则这些骑马的民族就会越过鄂尔多斯草原,进入汉族居住区的心脏地带。

这个语段没有明显的中心句,但层次清晰。整个语段由四个复句构成,前三个复句为一个层次,说明阴山以南的沃野对于游牧民族来说,地理位置十分重要。最后一个复句为一个层次,说明阴山以南的沃野对于汉族来说,地理位置很重要。综合以上两个层次的意思,就可以概括出这一语段的中心,即:阴山以南的沃野对于游牧民族和汉族来说,地理位置十分重要。

再例如92年高考语文试题(全国卷)的第(29)小题,要求概括出第二自然段的内容(不超过26个字),此题看似困难,实际上如果运用分总法来概括,就很容易全面、准确地解答出来。第二自然段的内容是这样的:

宋代涌现了更多的竹画家。苏东坡就是一位画竹的艺术大师。他画竹气魄极大,“从地起一直至顶”,线条和笔力都很强劲。元代文人画兴起后,画竹更为盛行。四大家之一倪云林的画,大都是修竹数竿,意境萧疏,具有独特的风格。明代竹画家蜂起。王绂画竹名驰天下,邵二泉题他的《墨竹》诗说:“……”,道出了他画竹的高超技艺。徐渭(字文长)创画雪竹的方法,所画极为精绝。有人评论说:“徐文长先生画雪竹,纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之,绝不类竹;然后以淡墨水勾染而出,枝间叶上,罔非积雪,竹之全体在隐约间矣。”

这个语段涉及的内容比较广泛,干扰的信息点更多,如果运用概括法来归纳中心且不超过二十六个字,实属不易。但只要我们仔细分析一下的话,不难发现,这一语段从时代上分为三个部分,即宋、元、明。层次清晰,结构上表现为并列关系,这样我们不妨先分层概括其中心:

一层:宋代画家多,画竹气魄极大。

二层:元代画竹盛行,风格独特。

三层:明代竹画家蜂起,技艺高超。

然后,我们再“去同存异”,将三个层次的内容归纳、合并,就很容易地概括出这一复杂语段的大意:举例说明宋元明三代竹画家蜂起,技艺高超,风格独特。

以上是概括语段中心的三种方法。诚然,方法远不止这几种。本文的宗旨在于帮助同学们拓宽思路,并熟练掌握一些解题技巧,从而缩短答题时间,以取得事半功倍的效果。

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篇18:美丽的兰花的精神

全文共 548 字

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美丽兰花的叶子呈半管形,每片叶子都有20cm长。叶子的根部到最上方尖尖的地方,是由宽到窄的,中间部分的叶子宽度每段相差不到1mm。叶子很挺拔,笔直的立在土中,只是太长了,所以偏上方的地方有些向后倾斜。叶子都是翠绿色的,表面上的那层叶膜使整片叶子在阳光下,表面上好像蒙了一层轻纱。啊!这些叶子看起来真是有生命力,一副生气勃勃的样子。

在绿油油的叶表下面,隐藏着一根根竖着的透明的叶脉,叶脉很细,比我们生活中用来缝衣服的线还要细,从平面看,它们微微凹了进去,给原本平平的叶子增添了一丝立体感。因为叶表是翠绿的,所以透明的叶脉显得分外清晰。正面看起来叶子的边缘在阳光下稍微出来的透明的叶膜,有些偏向淡绿色,又有些偏向淡黄色。叶膜静静地呵护这叶子,不仅帮助叶子涵养水分,还使得叶子永久长青。叶膜情愿在太阳下暴晒,任凭风吹雨打,遭受着一切的灾难。它这默默奉献的精神,难道不值得我们去学习吗?它这一精神,不正是像我们生活中的“园丁”一样的吗?他们一生勤勤恳恳,为“祖国的花朵”付出,不求回报,是多么伟大啊?却有一些不知事态原由的家长,不仅不好好照顾孩子,还把孩子的错误的原因都怪罪给老师,老师要蒙受太多太多的不公平!

美丽的兰花的叶膜那默默付出、不求回报的伟大的精神值得我们称道,更值得我们深思,值得我们学习!

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篇19:会动的兰花作文600字

全文共 539 字

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星期六下午,我跟小伙伴们约好一起去捉螳螂。

到了兰花丛。”哇!兰花怎么会动?”我和小伙伴们异口同声地说。“肯定有鬼!冒充兰花的大坏蛋快出来!”我第一个反应过来,壮着胆子说。我们慢慢地向兰花丛走去。“哎呦!我的鼻子!”只见那个小伙伴一边捂着自己的鼻子,一边大叫。我们都吓坏了:这兰花怎么还会咬人?甚至有几个小伙伴都不敢向前进了。我愤怒地说:“你们还是不是男子汉?”他们被我激怒了:“去就去,谁怕谁!”说着,就走向兰花丛,想把它揪出来。“哇!我的······的手······手!”只见那小伙伴的手顿时裂开了一条一寸长的口子。看来不能直接用手抓,要借用工具。最后还是我想到了一个好办法:把一根棍子(上面系着绳子,绳子上拴着小虫)放进兰花丛,待它上钩,然后猛地一提,用杯子扣住它,把它活捉带回家研究。

找来了“钓昆虫”的工具。我拿着“钓虫竿”把它放进兰花丛,像钓鱼似的等它上钩,等了一会儿,我感觉有什么东西拽着我,我使劲一提,那家伙便蹦了出来,呀!是只螳螂!早已准备好的我猛地把杯子一扣,yes!搞定!

我回到家,翻开昆虫百科全书才知道那家伙叫兰花螳螂,生活在兰花丛中,为了躲避自己的天敌,所以全身都是粉色的。小伙伴的鼻子和手指出血都是螳螂那双著名的“大镰刀”造成的。

[会动的兰花作文600字

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篇20:常熟市谢桥中心小学五班朱芷阳

全文共 326 字

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冬天刚刚来临,天气就变化不定。这不,又下起了小雨,我怀着好奇的心情来到窗口,观察着初冬的小雨。

你看,雨后的植物湿漉漉的,吮吸着冬爷爷给它们的雨露,稻田中,雨水浸透了稻子,手一拂过,那些露珠便浸湿着你的手儿,感觉凉丝丝的。我情不自禁地爱上了初冬的小雨。

初冬的小雨顺着风儿飘着,给人一种从未有过的清爽感觉。伸出双手接受它的洗礼,凉丝丝的,有一种淡淡的寒意。你听,小雨“沙沙”地下着,宛如一个小姑娘自天而降,嬉戏舞蹈。

小雨落到水潭中,水潭泛起了一圈圈小小的圆晕。抬起头,望上去,只见云儿在快速地追逐着小雨,小雨也飞快地落下。我闭上眼睛,静静地聆听着“丝丝”的雨声,细细地辨识、品味着。

这初冬的小雨,它是那样的美丽,那样的动人,那样的体贴入微。我爱初冬的小雨。

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