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失根的兰花本文中心句【实用20篇】

我喜欢兰花,喜欢她的清新芬芳;喜欢她的秀雅多姿。下面我们来看看失根的兰花本文中心句,欢迎阅读借鉴。

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边缘里的中心作文800字

全文共 849 字

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中心是令人向往的地方,它往往有着许多便利、机会和认同,也有人在中心里迷失,最终边缘化。边缘是令人冷静、让人受益良多的地方,它甚至吸引着中心的人们探索它的魅力。我认为,只要不沉沦,边缘也可以是中心。

许多人向往中心,无不在于中心所拥有的便利、机会与认同,更多机会就意味着有更多的诱惑,往往这些诱惑会迷惑人心,让人沉沦,最终在中心里沦为边缘。功利的世界里,成功只在一念之间,那些在中心里迷失的人们,就会边缘化。而边缘恰恰是最令人冷静的,即使没有中心优势,但它的质朴与别样让生活在其中的人受益良多,甚至会吸引中心里的人们探索边缘的魅力。

改革开放以来,我国的城市水平越来越高越来越多的人们向城市聚集,在作为中心的城市而言,机遇比边缘的农村多得多,却很少人意识到机遇越多,竞争也会更加的激烈,许多人才为了走出农村到城市谋求发展,一展宏图,城市里的诱惑与压力更多的让他们迷失,更加急功近利。国家意识到了这一情况,呼吁更多的农村才干走向农村边缘,让他们在质朴别样的边缘环境中能够冷静思考,创造出更多不输中心的、只属于边缘里的优势,发挥才能使农村得到更好的发展,努力发展成为边缘里的中心。罗本岛上的铁皮房,曼德拉可谓处政治的边缘,但他心系缓解种族矛盾的中心,27年不忘初衷,用自己伟大的心灵为南非民主建设架起桥梁。

事实上,世界本无边缘、中心这两个概念与它们之间所谓的分界,只要心不沉沦,即使身为”边缘“,一样也可以是”中心“。俗话说”是金子总会发光的“,金子不会因为有了石头的包被而无法散发自己璀璨的光芒,无论在哪,它始终是金子。

但是,要想在边缘里成为中心,就要付出成倍的努力,边缘使人冷静思考,却没有中心那么多令人向往的机会,那就让在边缘里的人们自己去创造、实现只属于边缘的、不同于中心的中心,只要心不沉沦,边缘里也可以成为中心,甚至边缘独特的魅力,会比城市更加的有吸引力哭,吸引更多的年轻人向往探索边缘。

边缘里隐藏的比中心更多的厚积薄发,边缘特有的质朴与别样,更多的带给人们的是冷静,冷静地发展成为边缘里的中心。

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篇1:兰花与人格

全文共 782 字

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爸爸出差带回一盘兰花,很漂亮!兰花不能暴晒,所以我把它安置在了近乎黑暗的我的卧室,精心照料后,竟开出了花!散发出一股它所特有的幽香。  兰花,又被称为君子兰,自古以来,兰花就是君子的体现,它没有牡丹的华贵,也没有玫瑰的艳丽,但它有自己的特色:清高!  清高,一个多么朦胧的字眼!人们对它的认识仅限于不做别人要求的不法的事,这就是清高!但是社会告诉我,错了!兰花,没有选择喧嚣的城市,而选择了空旷无人的山谷,兰花的清高,就在于它不被世俗所玷污,它有一种清新脱俗的气质,不为金钱、权势、荣誉所动!兰花的这种精神,真可谓是“出淤泥而不染!”  但是,能够像兰花这样做的人世间又有几人?当金钱、权势、荣誉摆在眼前时,难道你还能大义凛然地说:“这一切只是过眼云烟,它们对我没有任何意义!”恐怕不能吧?即使有,也是寥寥无几!  从前,有一家工厂下班后,几位女工在聊天,刚巧被经理撞见了,经理没说话就给了这个女工一巴掌。可是事后,当这位经理了解到这几位女工已经下班了,她们留下来是想看看还有什么可帮忙的时候,经理立即把这个女工叫到办公室,给了她一个信封,挥挥手让她出去了,女工打开信封,见到信封里面躺着几百元钱,她笑了,对经理打她的事忘得一干二净,虽然我们要宽以待人,但是这种丧失了人格的作法不免更让人感到深深的不耻!难道我们的人格就只值那区区的几百元钱吗?  相比之下,那些拥有高风亮节的人不就值得我们尊敬了吗?朱自清宁愿饿死也不领美国的救济粮;齐白石宁愿在门上挂着“本人已死”也不给蒋介石画肖像!难道我们会说他们丧失了人格?当然不!相反,我们不得不敬重他们。因为他们身上拥有中华民族五千年历史被人们称为最重要的灵魂—人格!  兰花,拥有了清高的特质才受人喜爱;人,拥有了人格才受到人们的敬重,一个丢失了人格的人,将难以立足于社会之间,一个没有人格的人,必将会遭到世人的唾弃!

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篇2:兰花作文500字

全文共 926 字

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兰花,它的一生在无声无息中度过,寂静的开花、凋零,然后等待着它再一次出现的时机。它总是在众人忙碌的时间中悄悄盛放,它总能给繁忙的我们带来一丝丝的芳香,即使只是转瞬即逝。——题记

在校园里,我迈着急匆匆的步伐走向教室。无意间闻到风带来的一阵清香,好熟悉。我停下脚步四周望望,发现路旁的白玉兰开了。白玉兰开了,一朵朵洁白脱俗的花儿从空中落下。“未曾听说红颜素面可倾国”,望见这洁白的花我却不禁的痴了...

满树的白玉兰花迎风绽放,镶嵌在碧蓝的天空中显得格外的显眼。白玉兰的树叶随风飒飒响起,星光便抖落了一地,白玉兰花瓣也纷飞了一地,如断翅的蝴蝶演绎着她们最后的美丽。“花谢花飞花满天,红销香断有谁怜。”我不禁我俯下身拾起一朵残花,看着白兰花不禁感到惊奇,它纯粹的连花萼竟都是白的,就好像一个人纯洁的内心。白的刺眼,竟让我产出了一种想要将它摧毁的想法。花瓣已凋零一半,露出了青嫩花心。为什么白玉兰的花心是黄中透着淡绿呢?总给人一种涩涩的感觉。唉,我想不明白,它是有什么心事吗?跟人一样有着思想?想着我不禁笑了出来植物也有思想,或许有吧。

看着白玉兰花,我就会想象着一位身着纯白色半开叉旗袍的江南女子,优雅动人从古老的小巷移步而来,白色的衣服衬的她有些孤寂,清脆的步子轻柔的便醉了一地的风情。这个时候如果轻轻的走过她的身边,就能够感觉到玉的温润和馨香,淡定而又清晰,让人不去看着阳光就感觉到了温暖。

如此优雅的白玉兰怎能不令我喜欢,它的花姿仿佛就像阿娜多姿,如依柳而立的江南女子一般。它那眉目清澈透明,却又这一丝丝的愁意,似有满腔的心事,对着深蓝色的天空,似乎在倾述者什么,那神情多少带有一些淡淡的愁怨。

白玉兰花是优雅的开,沉静的落,它的绽放是那么的安静,那么的宠辱不惊。白兰花很美,美在它的静,它的纯粹,美在它的宠辱不惊。

我们应该向白兰花学习它绽放时的那一种安静,学会以“静”对待生活的一切。

我们要像白兰花一般白得纯粹,保持我们内心以及精神上的纯粹。

我们也要学习它的宠辱不惊,生活会总会以不同的形式送给我们不同的惊喜,或喜或悲。我们应该以一种宠辱不惊的心态去面对这些来着生活的礼物。

白兰她绝不浓烈,决不娇艳,她只是那么青纯而悠远,人也该如此。

人如兰,兰如人——后记

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篇3:六年级围绕中心意思写作文600字

全文共 587 字

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蚂蚁在暴风雨中向前奔走,是为了寻找一个家;蝴蝶在空中翩翩起舞,是为了寻找一朵花;风筝在空中俯视,是为了寻找属于它的人生。而我们一生忙碌,又是为了寻找什么呢?

那天晚上,寒风呼啸。不经意间,冷风穿过窗户缝隙乘虚而入,房子里就像一个冰窖,似乎将一杯水倒在地上都会结成冰。“我先去洗澡了。”妈妈边走边说。屋外,黑色的夜空,像被墨水染过一样,只听见风怒吼着,零下十几度的气温让这个冬天格外的寒冷。

我正在做作业,一幅画面在我的眼前闪过。以往的冬天,我每次洗澡时,妈妈总是要抢在我前面洗,为此我很是不解,甚至还有些不悦。可当我进去时,一阵阵暖气向我扑来,镜子上已经看不清脸了,房间里烟雾缭绕,像开了空调一般温暖,我感觉寒冷的冬季即将过去,温暖的春天仿佛到来了。屋外“呼呼”的风声似乎也已经停下。

一个喷嚏声,将我从回忆里拉回了现实,我走进卫生间,暖气迎面而来。走出卫生间的那一刻我似乎已经明白了。

都说,母爱如海,父爱如山。

“十点了,快去睡觉吧!“不行,我作业还没做完。”我回答道。“来,喝一杯牛奶吧!”爸爸一边说一边把牛奶递给我。“谢谢。”我手中端着热乎乎的牛奶,喝了一口,我感觉喝下的不是牛奶,而是满满的爱。灯光照在爸爸脸上,头发已经掉了许多,脸上的皱纹可以清楚的看见。夜深了,我躺在床上,一滴眼泪流过脸颊。我在心里默默说道:谢谢您,爸爸!

人的一生都在忙碌中过去,大概就是为了寻找爱吧。

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篇4:围绕中心意思写作文乐400字

全文共 472 字

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俗话说:“乐在其中!”我认为快乐是人的一生中不可或缺的,我经历了过许许多多快乐的事情,我选取其中一个事来讲给你们听吧。

小时候在农村,我家前面有一个小溪,我和小伙伴们经常去那里玩,那里面有许多的小虾,那小虾全身透明,小小的一只,一两厘米,可爱极了!

我们顶着太阳来到了溪边,把裤子往上折了一截,赤着脚走进了小溪,小溪清澈见底,下面有许多的鹅卵石。我们轻轻地走来走去正在找小虾。突然,我看见了一只小虾在一个大一点的鹅卵石边,我大喊:“有虾,快抓住它!”我话音未落,小华已经小心翼翼地走了过去,“扑”的一声小虾就到手了。我们看到了都很羡慕小华,小华得意洋洋。

“刷刷刷…………”溪边传来了我们玩水的声音,我们在小溪里玩得开心,玩得尽兴,水溅在了我的身上,我们毫不在意,玩得不亦乐乎。直到夕阳西下,溪边还有我们的影子,直到我们的肚子开始“打铃”了,我们才知道天色不早了,我们便各自各家。到家后,传来了妈妈的唠叨声:“你又到哪疯去了,那么晚才回家,快去换身衣服。”“哦!”在妈妈的唠叨声中,欢快的一天也结束了。

快乐给了我美好,快乐使我幸福,快乐和我一起成长。

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篇5:意高则文胜立意,就是确立文章的中心和意图

全文共 690 字

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(一)立意要正确正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。

(二)立意要专一“作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。

(三)立意要新颖文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。

(四)立意要深刻。

立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。

(五)立意要巧妙在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。

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篇6:虎皮兰花

全文共 237 字

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奶奶家有一盆虎皮兰花。花盆是红南泥做的,显得很有文化气息。

虎皮兰花刚长出来的叶子是横着的,尖尖的,像一根竹笋,叶子上带着淡淡的波浪形条纹。它刚长出芽的时候,那些淡淡的条纹是白色的,等长大了以后,就变成青色的了。

它长得很快,一个月就能长到半米高。而且颜色还会由浅绿色变成深绿色。时间长了,他还会开花。它的花有六个花瓣,七个花蕊,小巧而漂亮。这些花很香,而且到了晚上香味就会更浓。

虎皮兰除了漂亮,还很实用呢!它能吸收电脑的辐射,所以奶奶把它放在了电脑旁边。对了,你学会打字了吗?

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篇7:以中秋月亮为中心线索的作文

全文共 620 字

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古人云:不以物喜,不以己悲。可我偏偏就是个凡人,时常会因为外物的好坏而或喜或悲。

——-题记

这几天,天一直阴着,雨也时断时续。总以为,今年的中秋也会在细雨迷蒙中度过了。于是心也阴阴的,笼着一层薄云。

然而十五那天,天,却晴了。晨起,一轮新阳便推开了阴霾,笑意盈盈的。中午,金灿灿的阳光在枝梢跳跃,天蓝幽幽的,云也白的耀眼。雨后,清新的空气夹着微微润湿的泥土的气息扑面而来……我的心如同绿叶间欢歌的鸟儿,顿时也欢跃起来。

傍晚,夕阳的余晖还未散尽,月亮就像喝醉了酒,红着脸,迫不及待的跃上了梢头。

夜渐近了。雨后的月似乎格外地明亮,好似一位初妆的少女,有些娇羞,有些妩媚,静静地,俯瞰着大地。夜色朦胧,灯火朦胧,只有月华是皎洁的。如水的月光透过树的枝枝叶叶,在大地上留下细碎的斑驳的影。忽然想起了一句古诗“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,此时虽没有暗香的浮动,想来疏影横斜却也贴切吧。

月儿行到中天,月色越发的皎洁明亮。夜露在月光的映照下,宛如一颗颗晶莹剔透的珍珠在草叶儿上闪烁着。夜静极了,能清晰地听到秋虫的歌唱。

夜风掠过枝梢,惊起了熟睡的鸟儿,扑啦啦地,直冲天上的皓月飞去。

夜渐深了,秋虫停止了歌唱。我坐在月下,任月光肆意地拖长了影子————一个人的影子。竟莫名的想起了李白的诗句“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”而此刻,没有美酒,只有相同的孤独。遥望明月,我只擎清辉一樽邀君饮,但愿佳期不误悦卿心。

[以中秋月亮为中心线索的作文

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篇8:关于兰花

全文共 373 字

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我家养了一盆兰花,它有着又长又宽的叶子,但除了叶子,就什么也没有了。

我心里想:“兰花,兰花,光有叶不开花还叫什么花呀!”我眼巴巴的看着它,希望他开花,可是它就是跟我“对着干”——就是不开花。于是,我更加细心的照顾它,希望它开花。兰花也很“通情达理”,在七月末,它终于开花了。

刚开始的时候,我发现在两片叶子中多了一个白色的小球,我猜它是一个花苞,结果证实了我的猜想——花苞已经裂开了,一天过去了,兰花开了。

它的花瓣紧紧连在一起,就像六、七个小朋友手牵手连在一起,它的花是粉红色的,就像小孩子红扑扑的脸蛋。这是,我发现了更多的花苞。

五天过去了,花儿都开了,可是我发现首先开的那朵花却无精打采的,他要谢了吗?

又过去了一天,我去看兰花,第一个果然谢了。晚上,其它花也一个跟着一个的谢了。

虽然兰花的生命很短暂,但是它那美丽的色彩,却永远留在了我的内心深处。

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篇9:西安的中心广场

全文共 562 字

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西安,是一个历史悠久的地方,西安的中心广场更是多姿多彩。

首先,我们来到了中信广场的艺术雕像下,只见这个雕塑线条优美,这些线条有粗有细,粗细搭配合理,远远看去真像是一只准备展翅高飞的雄鹰,如果你细细品味就会发现这个雕塑竟有一种抽象派的感觉。

接着,我们来到了音乐池边,看见了墙上还刻着一些美丽的图案,只见在棕色的石墙上刻着有两条龙在玩一个龙珠呢!你看其中的一只龙,眼睛瞪得鼓鼓的,仿佛可以看到它头上的怒火,它的两只利爪真让人望而生畏啊!再看看另一只吧,它也不甘示弱,瞪着眼睛,张开他那血盆大口,好像准备一口吞下龙珠呢!两只龙互不相让,似乎只要刮起风来,下起雨来它们就会活过来了。

最后我们终于等到了中心广场那最令人骄傲的时间了,那就是8点整。因为每天晚上8点整音乐池就会响起音乐,接着音乐池里就会喷出一股清泉,跟着音乐的蜿蜒起伏而扭动起来,据说音乐池占地面积为349平方米呢!现在是8点整了。只见音乐池前两米高的石墙上不断有水泻下来,同时也响起了优美的音乐。渐渐地水把这石墙覆盖了,就好像石墙披上了一件银袍。音乐越来越快,最快的时候“刷”的一声,喷泉就从池里喷出来。慢慢地音乐变得蜿蜒起伏,这喷泉也像是扭麻花一样,有时喷泉还会随着音乐的节奏聚到一起,或是向四面八方喷出来……一直到一个小时才结束。

啊,我爱西安这多姿多彩的中心广场!

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篇10:围绕中心意思写作文400字

全文共 484 字

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中国文化博大精深。“败”这个字代表失败,但它又是成功之母,是人类成长必不可少的。只要每次失败后反思错误,汲取教训就会获得成功。

试卷发下来了,只有89分,离目标95分相距甚远,浏览错误发现不是看错就是算错,因粗心而扣了11分,我沮丧地回到了家,妈妈安慰我说:“别伤心了,失败乃成功之母,结合自己的错误,下次多注意一点成绩自然就好了!”果然如此,下次考试时仔细检查得了98分,我欣喜若狂,放学立马回家报喜得到了父母的赞扬。

败还代表打败,但被打败后又不放弃,咬紧牙关努力追赶,成功往往会青睐于你,因为有时候失败也是一种激励。

每每运动会,100米的万年老四的我十分不甘心,每次体育课我都奋力训练,争取夺得100米的桂冠。终于今年的运动会开始了,一声令下,我们如离弦之箭一般冲向终点,我一下子,甩掉四人,还剩最后一个了,我奋起直追,终于夺得了第二名,一下子把排名拉上两位,我喜出望外,在操场上欢呼着,飞驰着,与同学拥抱着。领奖时我眼中闪烁着颗颗珍珠。所以说失败并不可怕,可怕的是失败后你没有奋起直追。

你可以失败,但一定不能被人打败,要乐观面对失败并挑战他,这样生活才会更加美好。

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篇11:铁兰花

全文共 432 字

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兰花是谁都见过的普通植物,可你见过铁兰花吗?

铁兰花的叶子呈深绿色,又细又长,大概有十来多层,样子很像吊兰。不过,它比吊兰要坚硬的多,摸起来尖部还很扎手,好像一不小心就会划破手一样。仿佛一个穿着铁甲的战士,翠绿的颜色是为了隐蔽起来,就像现代的迷彩服。

它有一个粉粉嫩嫩的花苞,形状很像笋,一层层叠起来。所以两侧有锯齿状的尖头,花苞上有一朵长在锯齿状尖头的缝隙中的一朵紫花。这朵花很小,只有三瓣儿花瓣,它没有花蕊,也没有香味,但却有一种简单的美丽。

我想你一定想知道,铁兰花没有花蕊就无法用花粉传播种子,它是怎样让下一代生长呢?其实,铁兰花的紫花凋谢后,会长出一个花苞,苞子里有很多种子,当风吹过,种子就从苞子的缝隙里钻出来,随风飘飞,落到哪儿,就在哪儿生根发芽,在哪儿生长。

知道了铁兰花的传播方式后,你可能又会问:“如果种子落在石头上,落在电线杆上,怎么办?”其实铁兰花是不需要水土就能生长的。它的生命力真的很顽强。

这就是铁兰花,有坚韧不拔的外表,也有坚强的意志与精神。

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篇12:我喜欢兰花作文

全文共 437 字

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喜欢兰花,喜欢她的清新芬芳;喜欢她的秀雅多姿。

春天,兰花披着剑一般的绿叶向我们走来。叶子里的花蕊散发着阵阵清香。那四溢清香引来了一只只可爱的小蜜蜂,小蜜蜂围在兰花旁边“嗡嗡”的唱着歌,好像在说:“哇,花粉的味道真香甜。”夏天,兰花在阳光的照射下,长出了一个个可爱的花骨朵。鲜嫩嫩,油亮亮的。在阳光的点缀下闪烁着银白色的光芒。兰花的叶子,好似一把把锐利的宝剑,深绿的叶脉清晰可见,再加上兰五朵淡紫的小兰花,更加显现出了兰花的美丽与生机。

我家的阳台上摆有两盆兰花,当微风吹来时,一股清香扑鼻而来,让人感到心旷神怡,兰花的幽香,使人感到沁人心脾。兰花的茎刚刚生长出来是浅绿色的,渐渐呈深绿色,有韭菜那样的宽度,五六寸长。远远望去,好像一片让人陶醉的绿色。春风一吹,兰花好似百花丛中的蝴蝶,在翩翩起舞;也好似一群群白天鹅在水上嬉戏——

我喜欢兰花,喜欢它的素雅,喜欢它的清新,当然,我更喜欢兰花那朴实、纯洁的品质,虽然它花期短暂,但它淡雅纷芳的形象去已印在我的心中,给人无穷的回味。

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篇13:美丽的中心广场

全文共 291 字

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濮阳市中心广场像个美丽的大花园,有各种各样的树木,有大片大片的草地,就像绿色的海洋。

春天,树木抽出新的枝条,小草也偷偷钻出地面,长出嫩嫩的叶子,向人们报告春天来了。

夏天,树木长得更茂盛了,人们在树荫下乘凉,孩子们在树下玩耍。太阳出来了,利剑一样的金光照射在绿色的叶子上,这时候,叶子闪闪发光。

秋天,树上的叶子都落了,大地像铺了一层黄色的地毯,人走在上面沙沙作响。树上那金黄的叶子,远远望去像熟透了的柿子。

冬天,一场雪后,树木穿上了白色的服装,厚厚的雪压在树枝上像盛开的梨花一样美丽。孩子们在雪地里堆雪人,打雪仗。追逐着,打闹着,中心广场成了了欢乐的海洋。

中心广场真是一座美丽的花园。

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篇14:诗诗情中心作文欣赏

全文共 1353 字

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公元1144年,陆游与舅父唐仲俊之女唐婉结婚,陆母怕陆与唐沉醉于两个人的天地中,而影响陆的登科进官,以婚后三年未有子为由,逼其与唐婉离婚。在那个母命如圣旨的年代,不从则折呀!临别时,唐婉送一盆秋海棠给陆作纪念,并说这是断肠红,陆说该称其为相思红才对呀!今后我将飘流在外,此花仍由你好好养护。

十年之后,陆回到老家,偶到绍兴有名的沈园去游玩,谁曾想却再这里遇见了昔日恋人唐婉。当唐婉走到陆游身边的那一刹间,时光与目光都凝固了,两人的目光胶着在一起,都感觉得恍惚迷茫,不知是梦是真,眼帘中饱含的不知是情、是怨、是思、是怜。

好在一阵恍惚之后,已为他人之妻的唐婉终于提起沉重的脚步,留下深深的一瞥之后走远了。只留下了陆游在花园中怔怔发呆。

和风袭来,吹醒了沉醉在旧梦中的陆游,他不由地循着唐婉的身影追寻而去。来到池塘边柳树下,遥见唐婉与赵士程正在池中水榭上进食。隐隐看见唐婉低首蹙眉,有心无心地伸出玉手红袖,与赵士程浅斟慢饮。这一似曾相识的场景,看得陆游的心都碎了。昨日情梦,今日痴怨,尽绕心头感慨万千。于是提笔在壁上题了千古绝唱的钗头凤:

红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。

东风恶,欢情薄。

一怀愁绪,几年离索。

错!错!错!

春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。

桃花落,闲池阁。

山盟虽在,锦书难托。

莫!莫!莫!

第二年春天,抱着一种莫名的憧憬,唐婉再一次来到沈园,徘徊在曲径回廊之间,忽然瞥见陆游的题词。反复吟诵,想起往日二人诗词唱和的情景不由得泪流满面心潮起伏,不知不觉中和了一首词,题在陆游的词后:

钗头凤(唐婉)

世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。

晓风干,泪痕残。

欲笺心事,独语斜阑。

难!难!难!

人成各,今非昨,病魂常似秋千索。

角声寒,夜阑珊。

怕人寻问,咽泪妆欢。

瞒!瞒!瞒!

表达了旧情难忘而又难言的忧伤情愫,她不久之后便郁郁而死。

想不到大诗人历经近半个世纪的风雨后,仍然把四十多年前那段刻骨铭心的爱情埋在心底。陆游浪迹天涯数十年,企图就此忘却他与唐婉的凄婉往事。然而离家越远,唐婉的影子就越萦绕在他的心头。此番倦游归来,唐婉早已香消玉殒,自己也已至垂暮之年(75岁)。然而他对旧事、对沈园依然怀着深切的眷恋。常常在沈园幽径上踽踽独行,追忆着深印在脑海中那惊鸿一瞥的一幕。这时他写下了沈园怀旧诗二首:

一、

城上斜阳画角哀,

沈园非复旧池台。

伤心桥下春波绿,

曾是惊鸿照影来。

二、

梦断香消四十年,

沈园柳老不吹绵。

此身行在稽山土,

犹吊遗踪一泫然。

沈园是陆游怀旧场所,也是他伤心的地方。他想着沈园,但又怕到沈园。春天再来,撩人的桃红柳绿,恼人的鸟语花香,风烛残年的陆游(81岁)虽然不能再亲至沈园寻觅往日的踪影,然而那次与唐婉的际遇,伊人那哀怨的眼神、差怯的情态、无可奈何的步履、欲言又止的模样,使陆游牢记不忘,于是又赋“梦游沈园”诗:

其一:

路近城南已怕行,

沈家园里更伤情;

香穿客袖梅花在,

绿蘸寺桥春水生。

其二:

城南小陌又逢春,

只见梅花不见人;

玉骨久沉泉下土,

墨痕独锁壁间尘。

陆游八十五岁那年春日的一天,忽然感觉到身心爽适、轻快无比。原准备上山采药,因为体力不允许就折往沈园。此时沈园又经过了一番整理,景物大致恢复旧观,陆游满怀深情地写下了最后一首沈园情诗:

沈家园里花如锦,

半是当年识放翁;

也信美人终作土,

不堪幽梦太匆匆。

[诗诗情中心作文欣赏

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篇15:我喜欢的兰花作文300字

全文共 229 字

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在我家卧室的窗前有一盆小小的吊兰,那是妈妈几个月前从外婆家带来的。它那狭长浓绿的叶子有点像兰花的叶子,像一根根带子向上舒展着,十分漂亮。

它是妈妈从外婆家那株吊兰上剪的。那株吊兰长得很茂盛,有趣的是,叶子中央会伸出一根根细长的柔软的小茎。小茎上开着白色的小花,茎的顶端再长出一簇簇嫩绿的叶子,这就是吊兰的小苗。一株株小苗分布在花盆的四周,随风摆动,像一只只精致的小花篮,又像一朵朵绽放的节日礼花。

记得它刚到我家时叶子有点蔫蔫的,一点儿精神都没有,我可喜欢它了.

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篇16:神奇的马兰花

全文共 580 字

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我十岁生日那天,门外突然“砰”的一声响。我很奇怪,开门一看。门边躺着一只紫色、精致的瓶子,上面写着:吴心怡小朋友收。我好奇地打开了它,发现里面装着一朵色彩斑斓的花和一封信。信是这样写的:吴心怡小朋友,你勤劳、善良、学习努力,为了奖励你,送给你这朵神奇兰花,它能帮助你实现任何愿望。但记住,只能实现一个愿望。

啊!真是马兰花,我高兴极了!于是,我开始想该许哪个愿望:要不,次次拿满分?这样能得到老师的称赞、父母的嘉奖、同学的羡慕,那多好啊!能变得有钱也不错。可以开着奥迪和宝马出去兜风,多威风啊!正当我犹豫不决的时候,电视中播出了一个报道:又有一名患有甲型H1N1流感的病人昨晚去世,现在全球已有一百多个国家和地区有人感染,死亡数字不断在上升。

看了这个报道,我的心头为之一震,我想,世界上因疾病而死去的人太多了,我不能让更多的人遭受病魔的折磨。想到这里,我毫不犹豫地对马兰花说:“马兰花。让世界上的疾病都消失,让人们永远都健康、快乐地生活在地球上吧!”

我的话音刚落,马兰花就发出了一束耀眼的光芒。“真是有爱心的好孩子!你的愿望一定会实现的。”随着光芒渐渐消失,马兰花也渐渐远去了。不久,电视广播中不断地播出新闻,许多患有各种疾病甚至绝症的人都奇迹般地恢复了健康。世界上充满了和平和欢乐,处处欢声笑语,其乐融融。我笑了,笑得那么灿烂,笑得那么开心,笑得那么自豪!

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篇17:关于兰花的小学优秀

全文共 401 字

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小小的,星星点点的,白白的兰花真美丽,让我看过后回味无穷。

前天下午,我在阳台上意外地发现我养的吊兰开花了,只见在垂下来的嫩绿枝条上开了三朵白色的兰花,它们像小小的百合洁白地盛开着,我的心情特别激动,心里想,我每天给吊兰浇水,今天终于得到了美好的收获。我轻轻地碰一下那六个花瓣就会落下来很多花粉,它们又像晶莹剔透的白玉降落到枝头,好像在和我说:小主人,都是你的辛勤劳动,让我们开出了漂亮的花朵,我似乎听到了花朵的声音,但是到了傍晚,花儿暂时凋谢了,我当时感到很失落,都快落泪了,以为兰花不会再开了。谁知第二天早晨,兰花又再次露出了洁白如玉的花朵,我数了数,有四朵,让我一下子兴奋起来。到了今天早晨,竟然开了五朵。我想这兰花开得真有规律,一天比一天多,我的收获也一天比一天多,我的心情也特别高兴。

一份耕耘一份收获,兰花的那一阵阵清香飘入我的鼻子里,伴我学习、成长,兰花给我带来了快乐,兰花成为了我的好朋友!

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篇18:兰花与桂花作文500字

全文共 531 字

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春光灿烂,万物有了生机——小草就像刚出生的婴儿,花儿再次显现出她的美丽,小鸟们叽叽喳喳地叫,唱着歌跳着舞,多欢乐啊!我呼吸着新鲜空气,享受阳光,真舒服!这时我听见谁在争吵着,便到处看了看。哦!原来是兰花桂花树在说话。

兰花目中无人地说:“我说桂花树啊桂花树,瞧你那丑相,花朵那么小,树枝像幽灵谷里的树妖怪,叶子到处长,没规律,树皮像老人的皮肤一样,暗淡无光。总之你哪里都不好看。我是多么受欢迎,蝴蝶在我上空盘旋,时而采我花朵中的花粉,我开的花虽然不是很多,但是一簇一簇的,从远处看,白得如白云一样,花的下面绿绿的,一丝丝,像棵榕树,简直找不到形容我美的词了!”桂花树说:“我虽不如你好看,但我的花特别香,十里以外的人都闻得到,有的人还用我的花做桂花饼吃,泡桂花茶喝,可你只能供人们观赏,没有什么重要意义。并且,我的根扎得深,不怕风吹雨打,一年四季都是绿郁郁的,到了夏天,人们还可以在我的树荫下乘凉。”

第二天,突然下起了大雨,吹着大风,兰花被雨水冲打得东倒西歪,狼狈不堪。从一个漂亮的姑娘变成了一个老太婆,而桂花更有活力了,被雨水洗刷后,叶子更绿了,花儿更香了…… 这个故事说明了:骄傲只会让人得到不好的后果,从外表不能判断一个人的真正本质,必须通过事实才能证明。

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篇19:2024生态中心毒理学博士后招聘启事

全文共 884 字

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中国科学院生态环境研究中心环境化学与生态毒理学国家重点实验室环境生物分析研究组和理论环境化学研究组因工作需要,现拟招聘博士后研究人员3-4名,主要参与中国科学院生态环境研究中心-联合利华(Unilever)国际合作项目关于有毒有害化学物质的分子毒理机制、非动物毒性测试方法和计算毒理学等方向的研究工作。

一、申请条件

1. 具有博士学位或博士论文已答辩即将获得博士学位,热爱科研工作。

2. 研究方向:

1)有毒有害化学物质的分子毒理机制、非动物毒性测试方法研究(2名,具备环境毒理学、生物化学、生物学、细胞生物学、公共卫生背景,具有分子毒理学研究经历者优先考虑);

2)有毒有害化学物质的计算毒理学研究(1~2名,具备计算化学、计算生物、生物信息学、或者药物设计背景,具有分子动力学和量化计算研究经历者优先考虑)。

3. 能够独立从事科研工作,具备责任心和团队精神,科研报告写作能力较强,在本专业主流国际学术期刊发表过研究论文,能用英语与国际合作人员进行学术交流。

4. 身体健康,符合中科院生态环境研究中心有关博士后管理的规定。

二、岗位待遇

工资及福利待遇按国家博士后和中国科学院生态环境研究中心有关规定执行。

三、应聘方式

1. 申请人首先通过电子邮件联系, 请随邮件发送详细个人简历 (包括个人基本信息、学习工作经历、参与科研项目情况及科研成果), 发表学术论文电子版, 学历、学位证书扫描件, 2名推荐人名单及联系方式,以及其它可以证明本人能力和学术水平的相关资料。

2. 通知申请人参加面试,面试时申请人需提供学位证书原件,以及其它可以证明申请人能力和学术水平的资料原件;

3. 通过面试者到指定医院进行体检, 体检合格者即可按生态环境研究中心博士后管理中关于申报博士后的程序进行申报进站(http://www.rcees.cas.cn/yjsjy/bshgl/bshsqjz/200907/t20090706_2000041.html)。

四、合作导师与联系方式

合作导师:

研究方向1,************

研究方向2,************

博士后管理咨询:**********

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篇20:形成作文中心思想的心理过程

全文共 971 字

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乙:从儿童作文实践来说,他们文章的中心思想究竟是怎样形成的呢?袁老师,您是不是举例给大家谈谈。

甲:可以。心理学研究表明,文章中心思想的形成是一个深入思维的复杂过程,是作者对于感知获得的生活细节、事物的表象等感性材料加工改组的过程。

让我们先看看一位高年级小学生介绍自己作文构思时的体会。

教学片断一

甲:从小作者的自述可以看出,儿童作文中心思想形成的心理过程,一般包括两个阶段。

第一阶段:孕育。

儿童在生活实践中,通过感知、体验、认识了客观事物的外部特征,采集了各种材料,其中某些事物,某些问题或事例,引起他们的兴趣,深深触动了他们的思想和情感,使其感动,得到启发,引起联想,产生了想反映事物,表达感受的念头。这时,中心思想就进人了孕育状态。

这一阶段的特征是有所感尚不够清晰,有所思还比较粗浅。

乙:看来,介绍构思体会的那位同学,在参观时,参观后,直到作文前的思想状态都处于中心思想的孕育阶段。

甲:是的。

中心思想形成的第二阶段是——萌生。

作者通过艰苦的思考,去粗取精,由表及里,于是在大脑里发生了一个认识过程的突变,产生了概括。由于概括,作者从客观事物的现象中“发现”内涵的意义,“悟”出事物的内在联系和本质的东西。这些在作者大脑中渐渐明确、突出、凝聚起来,一篇文章的中心思想就应运而生了。

这个阶段的特征是朦胧变为明朗,涣散趋向集中,粗浅发展为深刻,一种明确的中心思想逐渐形成。刚才谈体会的那位小作者,在动笔作文前的那番对于确立中心思想的思考,则正是中心思想“萌生”阶段的具体表现。

乙:在教学实践中,我们常常会发现这样的情况:根据同样的一些材料,不同的儿童往往可以概括出不同的中心思想。

譬如,陈小平老师安排了这么一次作文训练——

教学片断二

乙:陈老师总结提示得好,同一件事,由于孩子们的认识、情感有差异,看问题的角度不一样,他们的感受就不一样。各人概括出的中心思想也就不一样了。

甲:从这里,我们还可以想到,由于同一个材料中往往含有多种意义,儿童不断挖掘文章材料的内涵意义,最后在自己大脑中常常也会萌生出好几个中心思想。这就必须通过比较、选择、最后确定一个意思为中心思想。这时才能说这个儿童真正确立了中心思想。

乙:这就是说,儿童作文中心思想形成的心理过程,一般包括两个阶段——孕育、萌生。有些儿童,有时会经历三个阶段——孕育、萌生和比较选择。

甲:是这样的。

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