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失根的兰花本文中心句(推荐20篇)

我喜欢兰花,喜欢她的清新芬芳;喜欢她的秀雅多姿。下面我们来看看失根的兰花本文中心句,欢迎阅读借鉴。

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党员建设副中心向前站一步心得体会

全文共 915 字

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8月8日下午,钱引安市长在市政府秘书长贺东、市纪委常委陈宏伟的陪同下,来到蔡家坡经开区检查蔡家坡副中心城市建设工作开展情况。钱引安对岐山县和蔡家坡经开区积极推进蔡家坡副中心城市建设工作表示满意。钱引安要求各相关部门要继续凝聚共识,加强合作,进一步推动蔡家坡副中心城市建设超常发展。

座谈会上,蔡家坡经开区管委会主任武勇超从贯彻落实市委全委会精神,加强县区联动、做好与陕建集团工作对接、加大融资力度、做好规划设计、推动项目建设、加快城中村改造等方面向钱引安一行作了工作汇报。武勇超说,自7月11日钱引安市长调研之后,管委会积极与岐山县委、县政府和县级有关部门加强联动合作,紧锣密鼓落实各项工作,使“突破蔡家坡”和“建设副中心”工作扎实向前推进。武勇超表示,下一步经开区管委会将按照钱引安市长调研精神,抓好工作落实,不负市委、市政府对蔡家坡地区发展的厚望。

钱引安在听取汇报后指出,按照市委常委会工作安排,来到蔡家坡经开区检查工作,其目的是为了强化责任担当,推进工作落实。自7月11日以来,岐山县和蔡家坡经开区管委会在积极推进蔡家坡副中心城市建设方面齐心协力,各项工作有序开展,向着目标积极推进,蔡家坡副中心城市建设有起色,有力度,对此表示满意,希望蔡家坡在城中村改造过程中,加强对村组织干部的教育,在搞好廉政建设的同时进一步抓好经济发展工作。

钱引安强调,下一步工作,一是要继续抓紧落实融资,加强与国开行、陕建集团的联系,继续加大力度推进蔡家坡地区的整体开发建设项目,利用城中村改造项目促成融资;二是要把教育、医疗、娱乐等设施建设纳入到公共设施和基础设施建设的整体规划中去,要提升档次,按照副中心标准规划和建设;三是要尽快谋划对高速路出口处进行提升改造,落实好拆迁工作和大型广告安设工作,市级相关机构要积极协调,支持蔡家坡副中心建设工作。钱引安还对防汛抗旱工作提出了具体要求。

党工委书记张海建在座谈会上表示,将及时召开党工委会议,把经开区管委会的工作统一到市委、市政府的部署中去,积极争取融资,加快启动渭北东路改造和高速路口拆迁改造项目和重点示范镇建设工作,高标准修订规划,进一步深化蔡家坡行政体制改革,精简行政程序,加快蔡家坡超常发展。

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篇1:兰花

全文共 758 字

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是雪花缀满枝头,这般晶莹洁白?是白云在此逗留,如此婀娜多姿?不,她比雪花更圣洁,比白云更端庄--她是盛开的兰花,人间的圣洁之花。兰,以其清香淡雅博得了人们青睐,不仅历代丹青妙手为之泼墨挥毫,更是骚人墨客吟咏的对象。

如果说水仙是花中的“凌波仙子”,那么兰花一定是“花中的皇后”了。娇柔的花瓣,优美的身型,纯白的纱衣,构成了一朵圣洁的而又美丽的兰花。她和国色天香的牡丹一样奔放,又如凌胶仙子一样飘逸,比荷花更出淤污泥而不染。然而,天意弄人,好景不长。兰花只能给人们仅仅几天的观赏就凋谢了。一霎那的美与香,常引起人们的怜香,而她的神韵依然存在人们的脑海里,更镌刻在人们心间。

兰,在冷雨中挺立,在寒风中怒放,不与百花争宠,只是默默地为世界增添一丝丝光彩;兰花之香,清幽淡雅,不会让人感到高不可攀,是沁人的香,亲切的香,叫人怜爱的香。你说,这醉人的花香,怎能不叫人为之倾倒,为之着迷?怎能不叫人去怜爱它,为之赞美一番?

兰,无论高缀枝头,还是飘落在地,始终保持一尘不染的品格。即使埋入泥土,也是片芳心,洁白无瑕。她以高尚的自身形象,启示人们制定的生活准则。这一切,使我不禁想起了我国千万个让贤的老干部,他们为了培养接班人,使祖国突现现代化,自己甘愿退居二线。这种可贵精神正是兰花的真实写照--雅素,朴实无华,默默奉献。

人的生命之花,也和大自然的花朵一样色彩繁多,姿态各一。如果长久开放的生命之花会被污泥沾染,那我愿为仅开一天的纯洁的花。人虽不能都成为具有伟大功绩的英雄,却都应该并且能够像兰花一样高尚朴实,圣洁无邪。为了装扮出人间美好的仙境,即使遭受风雨摧残,“零落成泥辗作尘”,也会给人们留下“香如故”。

兰花,是高洁的,而且具有兰花精神的人也是高洁的,因为他们都有一颗奉献的心,一颗无私奉献的心,不成任何索取的心。我爱兰花……

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篇2:整体感知,把握中心

全文共 232 字

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在理清说明顺序的基础上,分析段与段、部分与部分之间的关系,就容易看出文章的基本结构了。如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的,是并列,是递进,还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的,是由现象到本质。

还是由个别到一般,或是从结果到原因等等。把握结构后,最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征,或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上,再归纳说明中心也就不难了。

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篇3:希望收购中心想象作文1000字

全文共 1088 字

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我叫belly,在市中心创建了全市第一家希望收购中心。我的店不大,但由于地处闹市,每天门前都会有很多过客经过,店里规定:凡经过我店并能真实说出自己希望的人,我店就会为他们免费提供茶水和休息场所。

清晨天还未大亮,这时一般很少有客人进店,百无聊赖中我细细欣赏着放在“希望陈列柜”里的一只只五彩斑谰的“希望瓶”。每只瓶子里都装有我收集来的一个人间真实的心理愿望,有爱心盈盈的红色希望,有美丽梦想的绿色希望,有伤感忧愁的蓝色希望,也有贪婪肮脏的黑色希望……每一个希望有一段来历:

一次, 在一个寒冬的早晨,一个皮肤黝黑、满脸麻子的中年女人提着菜篮去菜场买菜经过我的店,看到我的店牌就停了来,犹豫不决地踏过我的店门槛,小心翼翼地向我要了纸和笔,深思了一会,用红肿粗糙的手挥动了几下笔,然后把纸条递给我。

“我希望我的儿子不要因为我的相貌而感到自卑。”我看了纸条后惊呆了:这是一个母亲多么淳朴善良的心声啊!那一刻我看这位母亲双眼溢满泪水,

我安慰她道:“儿不嫌母丑,狗不嫌主贫,这是自古以来的道理,你的儿子也一定会明白的。”

我把这份沉甸甸的希望小心地放入一个希望瓶内,并编了号,然后准备去为那位母亲倒茶。一抬头,那位母亲已出了店门,冬日清晨第一缕阳光照在她疲惫的身躯,地上拖出长长的背影……

有一次,在一 个炎热的夏日正午,我在椅子上正打着盹儿。“吱……” 一阵刺耳的刹车声把我惊醒,我睁开眼一看,一个打扮时尚的男士在前呼后拥下正向我的小店走来。

时尚男进了店一屁股就坐到椅子上,深深地叹了一口气,说:“ 真是人怕出名猪怕壮呀,自从我当上影星出了名后,就没一天安宁过,真希望自己过平凡人的生活。”

我把这个希望记下来放到了希望瓶中,然后为他砌了一杯茶,他刚欲接过杯子,这时一群狗仔队来了,他从椅子上条件反射似地弹了起来,硬是挤出了店门,上了加长型劳斯莱斯扬长而去。

——多么令人同情的笼中鸟啊!

“钱……我要钱……”突然,一个粗暴的声音打断了我的思绪,只见一个满脸络腮胡子、挺着肥大的肚子的醉汉,像只摇摆着的大笨钟走进了我的店,一张嘴酒气熏人,“我希望天上能掉下好多钱,我的下半生不要辛苦赚钱就能过得很好”。

——这或许也算是一个希望……我为他递过去一杯茶。

每个人心中都有一个希望,忙碌的人希望自己轻松一点,烦恼的人希望自己快乐起来,富人希望长寿,穷人希望富有……希望本质应该是美好的、善良的,会得到大家的同情和理解,只要坚定信守,最终都将会得到好的回报;而哪些贪婪肮脏的欲望只为一已之私,即便不是恶意的,也是不符合伦理道德的,我为它们准备了垃圾桶,那里才是它们应得的归属。

[希望收购中心想象作文1000字

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篇4:.看中心思想与材料的关系

全文共 449 字

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中心思想是用具体材料来表现的。在运用具体材料表达中心时,有各种方法。

(1)以小见大的方法。如鲁迅的《一件小事》,通过记叙一件小事,歌颂了人力车夫正直无私的高尚品质,表现了进步的知识分子严于解剖自己、属于自我批评的精神。王愿坚的《七根火柴》以中国工农红军在 1935 年 8月长征过草地时的一段极其艰苦的生活为背景,记叙一位生命垂危的无名战士,在红军最需要火的时候,把精心保存下来的七根火柴,委托战友交给部队的动人故事,反映了红军战士对革命事业无限忠诚的高贵品质。

(2)代物喻人的方法。如袁鹰的《井冈翠竹》,明写竹子,借以歌颂革命老根据地人民在过去和现在所表现的崇高品质。高尔基的《海燕》,以写海鸟,来歌颂敢于斗争、善于斗争的无产阶级革命先驱,并对那些害怕斗争的各种人物作了无情的鞭挞。

(3)即景抒情法。如毛主席的《沁园春?雪》借“北国风光”生发出一曲爱国主义和共产主义的壮丽颂歌;茅盾的《白杨礼赞》由西北高原的平凡景色歌颂了伟大的不屈不挠的人民群众。这些文章无不由景入情,情景交融,成为完整的一体。

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篇5:我喜欢的兰花作文300字

全文共 336 字

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兰花,是我国十大名花之一,与梅、竹、菊合称花中四君子。我家就种着几盆兰花,我非常喜欢她们。

我家的兰花种在紫砂盆里,她们长着纤细修长的叶子,一簇簇的向四面伸展出去,但是并不杂乱,穿插交织,从远处望去,似一个芭蕾舞演员正在展示那优美的舞姿,又好似一个翩翩君子风流倜傥、落落大方。

她生长在干净整洁、阴凉通风的地方。她对土壤的要求很高,土壤必须是通风且排水性好的,我家就用松针、木块和石英石搭配当土壤的。她浇水不能太勤,如果太勤,根就会泡坏了。

只要养得好,在春节左右,她就会从叶丛中抽出枝芽,打开花苞,等开花不到几天,就会满屋飘香,沁人心脾,香气四溢,让人特别感觉心旷神怡。

我非常喜欢兰花,因为她就像那翩翩君子,娇柔而不造作,艳丽而不张扬,我要向她学习,做一个有品格、有骨气的人!

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篇6:围绕中心意思写作文500字

全文共 541 字

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中华汉字博大精深,每一个字都有它独特的含义,而在这众多汉字里,唯有一字令我印象格外深刻,那便是——愁。

愁,愁,愁,愁白了头。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”那时的我怎一个愁字了得!

记得有一次,我忘记带告家长书了。老师说今天必须上交,这可着实令人发愁。

我暗暗沉思:让家长送过来吧,无法联系,因此不能实行;向老师再讨一张吧,家长签名又难以冒充……如此想来,应当如何是好?

教室吵吵闹闹,听着令人格外浮躁;一眼望去,走廊空荡荡的,看着愈发迷茫。我像无头苍蝇似的走来走去,烦躁不堪地抬起头看了眼窗外,上面映着的是我焦虑不耐的神态。这也不行,那也不行,究竟怎样才能交上告家长书呢?我一个头简直两个大。

等等,学校到家的距离不是很短吗?我放学后回家取了告家长书再交给老师不就行了吗?我灵机一动,将打算告诉了老师。过了许久,老师无奈地点了点头,说:“以后不要再忘带了。”我不好意思地点了点头。

愁,是自己造的,如果我们能认真地做好每一件事,能够样样完美,愁又从何而来?想要不愁,就要把一切做到最好,不要留下遗憾,否则必然会愁怨满目,身心疲惫。

静下心来,回想往事。我不禁莞然一笑,我也频有些“为赋新词强说愁”了。其实,这不过是芝麻绿豆般无足齿挂的小事,有何愁哉?漫漫人生,让我们披荆斩“愁”吧!

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篇7:围绕中心法

全文共 200 字

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我们描写景物时,不可能把看到的全部写下来,而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要,选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物,首先要确定文章的中心。有了中心,写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察,抓住景物的主要特点,这就是文章中心。中心确定以后,就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的,就略去不写。

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篇8:我爱兰花

全文共 240 字

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有时真是粗心,已经更换博客版面很久了,今天突然发现右上角有盆清新的兰花,开着洁白的花瓣。看看我电脑桌也是右上角,也有一盆,也是盆栽兰花,只是尚未开花。弄得今天跟发现新大陆一样的,不过很是高兴!

兰花淡雅不俗,生命力很是顽强,有时几天没浇水依然青绿。随着新陈代谢,下面枯黄叶片,我是细心的弯折好放在泥土上,通过定期水分的湿润,旧叶也能成为新长叶的养料。

屋内放一盆兰花,不但能清新空气,更能增添绿意,引进一丝大自然的气息,抬头就能看到片片绿叶,真好!

兰花,情不自禁的!

[兰花作文小学

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篇9:血液中心称知道血贩子但管不了报警一小时无人管

全文共 423 字

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记者把这一情况反映给了苏州市红十字中心血站,但是血站工作人员表示,因为他们没有执法权,虽然他们也知道门外就有不少血贩子,但他们管不了, 这事应该是公安部门管,随后,记者又向血贩子所在的苏州市双塔派出所打去了电话,接电话的这名工作人员表示会马上派人过去,但一个小时过去了,血贩子们依 旧在血站附近活动。

正常情况下,互助献血应该是输血者和献血者相互认识,而在贩血的链条中,献血者和输血者互不认识,根据规定,互助献血应该由医生审核互助献血成 员之间的关系,但在实际中,医生包括医疗机构甚至血液中心都没有能力去审核献血者与用血者之间的关系,这使得血贩子钻了空子,利用了互助献血中审核不严的 漏洞,让不认识的献血者和输血者谎称认识,从而完成血液的买卖,从中牟利。

我国《献血法》明确规定:非法组织他人出卖血液的,可以并处十万元以下的罚款,构成犯罪的,依法追究刑事责任,我国《刑法》第三百三十三条也规定,对非法组织他人出卖血液的,处五年以下有期徒刑,并处罚金。

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篇10:关于小学生写兰花的

全文共 304 字

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我去年家养了一株兰花,听妈妈说,它就是春兰。

刚买来的时候,它很娇弱,仿佛一碰就会死去似的。但是,在我们全家人的精心照料下,它开花了,像一只只洁白无瑕的玉铃在风中摇晃着,我数了一下,一共有五朵花,于是,全家人绞尽脑汁给花起名,最后,我以“五福临门”赢得了大家的喝彩。

今年,它  今年,它又开花了,而且是七朵呢。它的姿态那样小巧秀丽,修长的叶子伸得高高的,那含苞欲放的花骨朵好像一个个害羞的小姑娘,真叫人喜爱;那盛开的花好像在对我微笑,那么清丽淡雅。花瓣雪白雪白的,仿佛涂上了一层银粉,因为它有七朵花,于是,大家叫它“七仙女”。

人们喜欢富丽堂皇的牡丹,喜欢娇红似火的杜鹃,但我更喜欢那朴实无华的花中君子——兰花。

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篇11:观察铃兰花作文400字

全文共 422 字

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我家养着一盆铃兰花,我非常喜欢它,他好像我的闺蜜,好朋友。我高兴时告诉它一天快乐的事,有时清风吹进来,它就随风舞动,好像是为我高兴,我伤心时向他诉说我的伤心事,他一动不动,默默的聆听我的伤心事,好像是为我伤心。

它娇小柔美如铃铛,铃兰花的每一穗花都像一只小巧玲珑铃铛,白色的花瓣如百合般纯洁,散发着高雅的清香,十分娇俏可人。每当清风从窗口的细缝钻进来,轻轻拨动着这一个个可爱的小铃铛。此刻,铃兰盆里就仿佛传来了“叮叮当当”的歌谣。

铃兰花也叫山谷百合,君影草等。为多年生宿根草本植物。株高15~25cm,叶片2~3枚,花茎高15~20cm,着花10余朵,乳白色,浆果暗红色,有毒。株健壮,耐严寒、忌炎热,喜湿润、忌干燥,喜肥沃、排水良好的壤土。铃兰的花为小型钟状花,花朵乳白色铃兰花悬垂若铃串,莹洁高贵,精雅绝伦。香韵浓郁,令人陶醉。虽然玲珑花很美,但是他的果实有毒,所以大家要小心。我爱铃兰花,他永远是我的好朋友,我们将一起相伴度过美好的每一天。

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篇12:围绕中心意思写六年级作文

全文共 642 字

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什么是暖,暖是一种什么样的感受,我相信我们所有人都能够知道这种感觉,暖就是太阳照耀在我们身上的感觉。

有一种暖,不仅是身体上的暖,还是心灵上的暖。

在寒冷的冬天里,只要吃上一顿热腾腾的热饭,身体就会感到特别的温暖,盖上一层厚厚的棉被,身体会感到无比的温暖和幸福。

在家里,爸爸妈妈的一个拥抱;学校里得到了老师的问候、同学的帮助,心里就会感到特别地温馨。

一个周六的晚上,温度大幅度下降,街上的人变得缩手缩脚。刚下课的我,犹如一头饥饿的老虎,四处在寻找食物。突然,我看到便利店门口有一个叔叔在买板栗。他身材高大,带着一个酷炫的眼镜,脚上穿着厚厚的棉鞋。他手法娴熟,有节奏地炒着板栗。我眼巴巴的看着他的动作。大约过了半小时,新鲜、热腾腾、美味可口的板栗出锅了!我兴高采烈地去买板栗,当我摸了摸我的口袋时,我大惊失色——因为我没带钱!此时的我急得像一只在热锅上的蚂蚁,走来走去。我苦思沉想了许久,终于我想到了我还带了秘密武器——手机!我一脸期待地打开手机,一看电量不足!哎,今天真倒霉!心想:老天爷,我倒是惹你了还是骂你了?为何今天把我弄得这种地步!看来,板栗是吃不成了,我不好意思地转身就走。这时,叔叔大声喊到:“小朋友,你是不是没带钱啊?看你这么可怜,这袋板栗就免费送给你了!如果你过意不去的话,下次记得把钱还给我就是了。”叔叔骚搔后脑勺,微笑着。我双手接过并说声:“谢谢!叔叔你真是个大好人!”这时,我拿着热乎乎的板栗,幸福极了!而我的心也是热乎乎的。

那一刻,我感受到世界是如此的幸福和温暖!

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篇13:欣欣向荣的兰花

全文共 390 字

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我家窗台是外公家搬来的兰花“居住所”,全是春兰,就是春天开的兰花。

春兰幽香清远,体态优雅。如有一枝在室,便使满屋飘香。春兰有好几十种,梅瓣、荷瓣、水仙瓣、蝶瓣……

我记得宋代诗人王贵学写道:“挺挺花卉中,竹有节而啬花,梅有花而啬叶,松有叶而啬香,唯兰独并有之。”其意是:青竹一节节却很少开花;梅艳花很美,但叶子又小又稀;松树有又长又密的针叶,却一点都没香;唯独兰花全有。

外公的众多春兰中,有几株奇花,全是从老家的杂草山上发现的:天丰母子奇花、成功奇蝶、水晶草……它们形态各异,到了开花时节,一朵婀娜多姿的奇花从土里抽出,美丽动人。当不在花开时节,兰花迎风摇曳,气宇轩昂。

到了四月份,我们家一株“水晶蝴蝶”要开了,她羞含着花蕾,一瓣瓣玫瑰红的花瓣展开,细细观察,好像又透着一种乳白色。金黄的花蕾衬着晚霞,那金与红的搭配,让人叫绝!

每当我走进阳台,都会和风约会,让风送来阵阵春兰的幽香。

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篇14:观察兰花的日记500字

全文共 615 字

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“芝兰生于幽谷,不为无人而不芳。”兰花历来都是高洁、典雅的象征,且与梅、竹、菊并称为“花中四君子”。

在家中的客厅拐角共有两台木制花架,每个花架上都摆放着两盆傲然挺立的“君子”。因为爸爸对兰花情有独钟,故给两位“君子”起了名字,一位叫“春兰”,而另一位叫“春剑”。

其中,深得我喜爱的君子是“春兰”。他在花架上的紫砂花瓶中,外表郁郁葱葱,兰叶细细长长,犹如素绢,又好似仙女的飘带垂落于四周。他身后的木框,衬起他的盈盈身姿,煞是好看。

闲暇之余,我便常常学着爸爸的模样,拿起青瓷水壶,向这两位君子的四周撒上水,顿时有了一片雾蒙蒙的景象,宛若仙境。这般生机勃勃的景象,怎能不让人心生喜爱?

春节过后的某一天早晨,猛然发觉“春兰”好像有些别致,哦,原来细嫩的枝叶上,多了两颗含苞欲放的花骨朵!怀着急切的心情,我又默默等待了两天,原本弱不禁风的小骨朵已经在夜晚悄悄地盛开了,这洋溢在屋中的清香,沁人心脾。我再凑近看看,惊奇地发现花瓣像小兔子的耳朵一样,可爱至极。“通常的花有花萼、花瓣之分;兰花的萼片与花瓣没有区别,总称为花被。花被由六片瓣片组成,分内外两轮......”听着爸爸教给我的知识,兰花在我心中的印象愈来愈深刻,兰花的气息并不浓郁,却回味悠长,清香四溢,使我更加沉醉。

作为“花中君子”,兰花果真不负盛名。我喜爱兰花,更使我沉迷的,是兰花背后拥有着深厚底蕴的中国文化,源远流长、博大精深,我愿做像兰花般的人,悄然绽放,也默默散发着清香。

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篇15:精选关于《对联》的教师中心稿

全文共 3822 字

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教学目的

一、了解对联的起源及含义

二、了解对联的特点.

三、掌握对联的.写作

教学设想

对联作为一种应用文体在2004年高考.试题中出现,在此利用一个课时让学生了解对联的含义、起源和特点。学会对联的.写作。

教学时数:一课时

一、导入对联 请同学们看下面两幅画,说出门上贴有什么?

二、对联的起源

最早人们在门上贴的并不是对联,而是在桃木板上画上神荼、郁垒这两个门神。远在周代就有用桃木来镇鬼驱邪的风俗。桃符本来是挂在大门两旁,长六寸、方三寸的桃木板,后来在上面画上这两位门神的像为符。每年正月初一,家家户户换上新符。说明神荼、郁垒在此,妖魔鬼怪胆敢前来,就抓起来去喂虎,以保来年平安吉祥。北宋王安石曾在>诗中描写了这种古老的风俗:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”歌剧>中喜儿唱道:“门神门神扛大刀,大鬼小鬼进不来。”可见,这种风俗流传久远。到了唐以后,有人开始把桃符上的门神神荼和郁垒换成了秦琼和尉迟恭。相传,唐太宗李世民生病,听见门外有鬼魅呼叫,以告群臣。秦琼和尉迟恭戎装立于门外,夜果无事。于是令画工画两人像,悬挂宫门左右。后世沿用此习,秦琼和尉迟恭就成了门神。 后来,因为用桃符的人多,而画像又不易,所以就干脆把秦琼、尉迟恭甚至神荼和郁垒的名字写在桃板上,悬挂在大门两旁,这就将桃符上的画变成了文字,也就产生了对联的基因。

随着历史的发展,人们的思想不断进步,认为写上几个人的名字还不如写上一些押韵上口的喜庆吉利的诗句,这样就出现了第一副对联: 新年纳余庆 嘉节号长寿 --------五代时期后蜀王孟昶作 在明太祖的倡导下,对联蓬勃发展发展,出现了一大批如解晋、祝允明、唐寅等对联高手。例如解晋的: 墙上芦苇,头重脚轻根底浅; 山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。 (毛泽东引用来给具有主观主义态度的人画像) 清朝才子纪晓岚更是作对联的高手。有一次,乾隆见纪晓岚闷闷不乐,便问他有何心事。纪晓岚请乾隆猜,乾隆以上联回答“十口心思,思家思民思社稷.。”纪晓岚见皇帝直猜到他心里,非常激动,马上叩头谢恩,以下联道谢:“寸身言谢,谢天谢地谢君王。” 传说,有一次乾隆皇帝微服私访下江南,见到一户农家正在操办喜事,乾隆一时兴起,便派人送去几个铜板和一副上联“三个铜钱贺礼,嫌少勿收,收则贪财。”他满以为这半联会使对方难堪。没想到这家的大人还没来得及回答,只见一个十一二岁的顽童上前答道“两间茅屋待客,怕穷莫来,来则好吃。”回答的工整巧妙,反而使乾隆举足不前,左右为难。还有一次乾隆和和珅、纪晓岚在一起,乾隆高兴便出了上联:四方台台四方四方四方四四方(乾隆);万岁爷爷万岁万岁万岁万万岁(和珅) 对联经过了这么漫长的历史阶段,已逐步变成了美丽的装饰品。文雅的交际手段和给人以美的享受的艺术形式。

二、对联的含义

对联(雅一点叫楹联,俗一点叫对子。)就是两两相对的句子。(或是一种应用范围极广的文学形式应用文。它是由上下两部分字数,句数完全相等,内容相关,词性相同或相近,停顿节奏一致,平仄协调的文字组成的文学样式。)例如

秀山轻雨青山秀; 香柏鼓风古柏香。

三、对联的特点

1、要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。

2、要平仄相合,音调和谐。传统习惯是「仄起平落」,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。

3、要词性相对,位置相同。一般称为「虚对虚,实对实」,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。

4、要内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复。

四、对联的.写作 对联最突出的特点就是对仗,对仗又可分为工对、宽对、借对和流水对等,只有掌握了这些特点,才会写出较好的对联。

1、工对

就是工整的对仗。要求很严,既要词性相对,又要词类相同,这才是工对。所谓词性相对,就是名词对名词,代词对代词,副词对副词,虚词对虚词。所谓词类相对,是指旧时把名词又分为以下十几类.。如: 天文(日月风云等) 时令(年节朝夕等) 地理(山水江河等) 宫室(楼台门户等) 器物(刀剑杯盘等) 衣饰(衣冠巾带等) 饮食(茶酒餐饭等) 文具(笔墨纸砚等) 文艺(诗词书画等) 草木(花草桃杏等) 鸟兽虫鱼(麟凤龟龙等) 形体(身心手足等) 人事(道德情才等) 人伦(父子兄弟等) 只有这些门类在对联中对上后,才能称得上工对。请看下面歌诀:

天文 天对地,地对天。日月对山川。祥云对瑞雪,暮雨对朝烟。北斗七星三四点,南山万户十千年。

地理 溪对谷,水对山。峻岭对狂澜。柳堤对花苑,洞壑对峰峦。舟横清浅水村晚,路入翠微山寺寒。

时令 朝对暮 ,夏对春。五戊对三更。重阳对七夕,冬至对秋分。三百枯棋消永昼,十千美酒赏芳辰 。

国号 今对古,汉对唐。五帝对三皇。三国分吴魏,六朝有宋梁。虞夏商周为四代,禹汤文武是三

食馔 茶对酒,饭对羹。美酿对香粳。炮羊对鲙鱼,煮笋对餐英。雪夜烹茶真韵事,春初煎韭见交情。 .例1 月下飞天镜 云生结海楼 “月”和“云”既是名词,又是天文类词对天文类 词。

例2 晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒 “晓”和“夜”同是名词,又是时令类词对时令类词。这两联均为漂亮的工对。

2、宽对 是针对工对而言的.。宽对要求不那么严格,只要词性相同,就可以相对。

例1 山外斜阳湖外雪 窗前流水枕边书 山阳湖雪四个名词对下联的窗水枕书四个名词。

例2 闭门藏新月 开窗放野云 “闭”“藏”两个动词对下联“开”“放”两个动词。

3、借对 借对的构成方式有两种:一种是借义,一种是借音。 因为一个词有两个以上的意义,作者在联中用的是甲义,同时又借用它的乙义或丙义来与下联构成工对,这就是借义的借对。例如: 歧王宅里寻常见 崔九堂前几度闻 “寻常”的甲义是平常,但古代八尺为“寻”,两寻为“常”,两寻为常,所以又以它的这个乙义,拿来对数目“几度”,就非常工整。 除了借义,有时借它的读音来与下联相对。

例如: 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 借“沧”的读音“苍”表颜色,来与下联表颜色的“蓝”来相对,而且“海”对“田”,“月”对“日”,“明”对“暖”,“珠”对“玉”等,都是工对,既是词性相对,又是同类词相对。

4、流水对 流水对又称串联。指一联中相对的两句关系不是对立的,且单句意思不完整,合起来才构成一个意思,似流水而下,故称流水对。或者可以这样理解;它的上下两联不是并列关系,而常是因果、条件、假设等主从关系,属偏正关系,内容串联,这就构成了串对。例如: 野火烧不尽 春风吹又生 一籽入地 万粒归仓

为有牺牲多壮志 敢叫日月换新天 以上三个例子,全都是由流水对组成的.

既然串对的两联不是并列关系,那上下两联是并列关系的对联,就属于正对和反对了。正对用来表现相近奤或相似的事物。从两方面来说明一个事物,描绘一种景象。例如

风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心

反对是用来表现相反的事物,上下两连的内容是相反的。例如

柳絮体媚无骨气 梅花形廋有精神

五、对联的分类

1、春联 高天冬去苏万物 大地春回放百花

爆竹两三声人间是岁 梅花四五点天下皆春

2、 婚联 欢庆此日成佳偶 且喜今朝结良缘

百年恩爱双心结 千里姻缘一线牵

2、寿联 体健身强宏开寿域 孙贤子肖欢度晚年

寿比南山松不老 福如东海水长流

4、 晚联 烟雨凄寞,万里名花凝血泪 音容寂寞,清溪流水是哀声

月照寒枫,空谷深山徒泣泪 霜封宿草,素车白马更伤情

5、名胜联

五百里滇池,奔来眼底。披襟岸帻,喜茫茫空阔无边。看:东骧神骏;西翥灵仪;北走蜿蜒;南翔缟素。高人韵士,何妨选胜登临。趁蟹屿螺州,梳襄就风鬟雾鬓。更频天苇地,点缀些翠羽丹霞。莫孤负:四周香稻;万顷晴沙;九夏芙蓉;叁春杨柳。

数千年往事,注到心头。把酒凌虚,叹滚滚英雄何在。想:汉习楼船;唐标铁柱;宋挥玉斧;元跨革囊。伟烈丰功,费尽移山心力。尽珠帘画栋,卷不及暮雨朝云。便断碣残碑,都付与苍烟落照。只赢得:几杵疏钟;半江渔火;两行秋雁;一枕清霜。

6、行业联 美味招来云外客 清香引出洞中仙

7、书画联 无可奈何花落去 似曾相识燕归来

8、其它联 二三四五 六七八九(横批:缺衣少食)

一二三四五六七 孝悌忠信礼仪廉(横批:忘八无耻)

六、高考名题举例

例1、下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。(山东等考卷)

第一题 扫千年旧习 __________(树一代新风)

祖国江山好 __________(大地气象新)

第二题 冬去春来千条杨柳迎新风 ______________________(民安国泰万里河山映日红)

例2、下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联.(云南等考卷)

第一题 春晖盈大地 __________(生机满乾坤)

科学能致富 __________(勤劳能发家)

第二题 国兴旺家兴旺国家兴旺 ____________________(老平安少平安老少平安)

练习 1、 下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联

处处春光好 __________(家家气象新)

一代园丁乐 __________(九洲桃李荣)

东风送暖大江南北春光好 ______________________(雨露滋润长城内外气象新)

爆竹声声脆 ——————————(祖国日日新)

满园春色好 ——————————(遍地面貌新)

爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离

[精选关于《对联》的教师中心稿

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篇16:描写兰花的作文500字

全文共 576 字

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教室里多了一盆不起眼的植物。它刚搬进教室的时候,摆在其他几盆鲜艳的花的旁边,让人觉得它很朴素。我一直以为它是一盆草。你看它那细长的深绿色的叶子,和山里的野草没什么区别,只是它那高雅的气质,似乎还是有些与众不同。它的细长的叶子总是向上竖立着,快到叶尖的时候,叶子便向外弯曲形成一种优美的弧度。这种姿态,给人一种庄重、高贵的感觉。

我一直不知道这是什么植物,直到有一天,这株神奇的植物开花了!

我没有注意到它什么时候结的花苞。可是那天下午,我一进教室,就感觉到教室里有种不寻常的气氛。只见同学们都用惊奇的眼神盯着讲台上的那盆草。有的还在指着那盆植物议论纷纷。我走近讲台,只见在那密密层层的草叶中间,露出了小铃铛般的花。圆形的花瓣雪白雪白的,没有花蕊。闻起来有种淡淡的香。比起水仙花、桂花那浓郁的香,这种香显得更加清幽淡雅。我终于可以肯定,这不是一丛草,而是一盆花!可到底是什么花呢?后来,徐老师给我揭开了这个谜底:这是兰花,是花中四君子之一,在花中它最珍贵。哦!这就是兰花,我听说过这种花,可不知道兰花有这么珍贵。老师还说:人们都尊敬兰花,欣赏他那高雅的品质,因为它不爱肮脏的东西,它需要人们精心抚养,它不喜欢肥,它喜欢干净的土、干净的水。你不能随意去抚摸它,它爱清静的生活,喜欢独自默默地守在那里,静静地开放,悄悄地萎谢。

兰花真是一位真正的君子。我喜欢兰花!

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篇17:我家的兰花

全文共 229 字

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有一盆兰花

它种在一个漂亮的白色盆子里。盆子的底部是镂空的,盆子上雕刻着一朵大大的花儿,四周镶了金线,在光线的照射下,发出闪亮的光芒。

兰花的叶子又细又长,到了顶端是尖尖的,像小姑娘的长辫子,又像一条条绿色的丝带,弯弯地垂了下来,让我想起《咏柳》中的诗句:万条垂下绿丝绦。

绿叶上面是一串串洁白的花儿,白得像雪,白得似霜。一朵朵绽放的花儿,像一个个穿着婚纱的新娘,在翩翩起舞。它们围在一起,紧紧地依偎着,就像一个白色的大花球。

我家的兰花真美丽,我好喜欢它呀!

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篇18:建设副中心向前站一步心得体会

全文共 1042 字

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9月1日,通州召开“两学一做”学习教育工作推进会,总结回顾学习教育开展以来所取得的成绩,进一步推动学习教育深入开展,并对“建设中心,向前站一步”主题教育实践活动进行了部署,区委常委、组织部长付晓辉在会上强调,各单位各部门要按照中央、市委、区委的要求部署,认真组织实施、深化各项举措,把学习教育工作不断引向深入。

会上,组织部相关负责人传达了中央、市委、区委关于“两学一做”学习教育的最新指示精神;并对“建设副中心,向前站一步”主题教育实践活动进行了部署,对“两学一做”学习教育协调小组成员单位近期重点任务安排做了说明。

付晓辉在讲话中指出,全区学习教育工作开展以来,坚持领导带头,突出以上率下;坚持分类指导,突出健全机制;坚持问题导向,突出整改落实;坚持强化宣传,突出引领自觉,学习教育工作进展顺利、态势良好。但是还存在一些不容忽视的问题,如各单位开展学习教育工作存在不平衡现象;对学习教育的关键把握得不够准确;党支部的主体作用没有充分发挥出来,对这些问题必须高度重视、认真对待,切实加以研究解决。

付晓辉要求,要提高思想认识,深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神,通过深入学习,把讲话精神转化为提升党性修养和推进实际工作的强大动力,做到真学真懂真信真用;要强化压力传导,充分激发基层党支部的活力,引导党支部用好“处方权”,当好“小郎中”,在充分调动广大党员参与学习教育、服务基层创新发展的积极性和创造性上下功夫,通过形式多样的活动,把党支部的主体作用发挥出来,提高基层党组织的自转能力;要聚焦存在问题,让群众感到实实在在的变化,通过完善制度、健全监督,重点解决对推动工作影响最突出、群众反映最强烈的大局意识缺位、改革创新不力、落细落小不实、动真碰硬不够、本领能力不强的问题,以解决问题推动中心工作,提升群众的获得感。

针对“建设副中心,向前站一步”主题教育实践活动,付晓辉要求,要强化“向前站一步”的意识,增强“向前站一步”的本领,搭建“向前站一步”的平台,催化“向前站一步”的行动。他说,在学习教育中开展以“建设副中心、向前站一步”为主题的教育实践活动,就是基于“两学一做”关键在做的要求和副中心建设,根本在干的认识,把推动党员的思想建设与服务中心大局结合起来,把解决党员干部队伍中存在的问题与引导敢于担当作为的行动自觉结合起来,使真学真做真改的成效展现到副中心建设的实际成果中。

会上,西集镇、区人力社保局、区环保局、新北苑社区相关负责人分别就各单位学习教育工作情况进行了交流。

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篇19:围绕中心意思写一个字作文600字

全文共 624 字

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最刻骨铭心的思念,是人,在天边;而情,存心间。——题记

当一朵花有了思念,它便学会了等待,期许另一朵花的绽放;当一条鱼有了思念,它便学会了跳跃,去追逐心中的海洋;当一个人有了思念,她的心便会长出翅膀,飞向思念的方向……

眼前还浮现出你不舍的笑脸,耳畔还回响着你不舍的声音,而一切恍如梦境。但你确实走了,去了远方。

还记得那天,我拿着满分的试卷回家,“妈妈!妈妈!”我的声音在屋子里回荡。看着空无一人的厨房,我才想起,你已经离开,去了一个陌生的地方。我的呼唤也显得那么悲凉。

看着您穿戴过的围裙,听着您最喜欢的音乐,看着手中攥着的满分试卷,心情却无比失望:十天了,您怎么还不回来?心中荡漾着的思念如水般将我淹没。

接下来的日子,我像一只被打晕的兔子,找不到家的方向。早晨,不再有人叫我起床;中午,没人提醒吃饭,晚上……

又过了一周,我回家做着作业。“叮咚叮咚”的门铃声响了起来——是您回来了吗?我飞奔过去开门。不,面前竟然是以为陌生的男子:“您好,您的快递到了。”我落寞地接过包裹,看着寄件人的姓名,眼睛“倏”地亮了——竟然是您!

飞快地打开包裹,映入眼帘的是一双精致的粉色手套,一条毛茸茸的围巾和一封信。信中是您的字体,我贪婪地读了一遍有一遍,不知不觉已经泪流满面:你身处异乡,何尝又不是时时刻刻牵挂着我?思念,抑制不住的思念又一次席卷了我。

看着您的照片,读者你的信,我进入了梦乡。在梦里,您终于回来了……

静待一树花开,盼您叶落归来。母亲,您知道我对您的念吗?

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篇20:围绕中心意思写的作文600字

全文共 700 字

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《红》

秋天,枫叶落了下来,一片一片,不一会儿,地面上就已经红红的一片了。一位百岁老人,坐在轮椅上,好像回忆着什么。

70年前,他30多岁,被中央派去跟敌人作战。那时,他有一个战友叫他“小毛猴”,而他叫那个战友“王二牛”。就这样,他们相识了,成为了患难与共的好友。他们每天早上一起训练,一起吃饭,一起睡觉。几个月过去了,班长突然严肃地说:“告诉大家一个坏消息,哦……敌人将在后天攻击我们,嗯……我们应该为战斗做准备了。”而战友们却一个个兴奋激动,摩拳擦掌,说:“早就想来一战了!”两天过后,他们去到了战斗地,路过了一棵枫树,枫叶一片一片落了下来,地上不一会儿就一大片了。他们从上面踩了过去,心中无比激动,兴奋不已。战斗打响了,嘣嘣砰砰,非常激烈,敌人非常顽强,打了几个小时还没有分出胜负。“小毛猴”左手被敌人的子弹打穿了,“王二牛”的腿也被子弹打中了,医疗人员给他们包扎好以后就又上去了,部队死伤惨重,最后只剩下他们两个人了。他们一直打呀打呀打,他们只剩下两个手榴弹,“小毛猴”扔了一个手榴弹,手榴弹在敌人群炸开了花,敌人也只剩下了几个人,“王二牛”打出了最后一个子弹,敌人还剩一个人。他们什么也没有了,但是敌人还有枪,“王二牛”嗖一下从“小毛猴”身边溜过,用牛劲堵住了敌人的枪口,敌人开了枪……

嘣――地面上一滴血,一滴血,不一会就一地的血,他最后喊到:“跑!给中央说,我们胜利了!”“小毛猴”看了一眼地上一片片血泊,旁边有一棵枫树,树叶一片一片地落了一地,满心凄凉。“小毛猴”跑呀跑呀,报告了总部,战斗胜利了。总部旁边有一棵枫树,一片一片地落了下来,“小毛猴”含泪道:“我们胜利了!”

地上,一片一片红。

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