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2395作文
668作文游青岛奥帆中心
全文共 428 字
+ 加入清单暑假里,我们一家人乘坐飞机来到青岛,那里有我向往已久的奥运帆船比赛场地———奥帆中心
这一天终于在我的期待中到来了。
早晨天还蒙蒙亮,闹钟“叮铃”一声响我就一骨碌爬了起来。
一路上,我和两个弟弟就像三只小麻雀一样,叽叽喳喳议论着奥帆中心的样子,希望早点揭开它那神秘的面纱。
到了,快到了!人多了起来,也看到了几十面不同国家的国旗在空中迎风飘扬。
走进奥帆中心,第一眼看见的就是各种各样的、五颜六色的、大大小小的帆船,不计其数的随着波浪在海面上翩翩起舞,像在向我们诉说着奥运会比赛时的盛况。
奥帆中心里,最让我感到新奇的就是“冒险鸭”了,你一定会问:“‘冒险鸭’是什么东西?”嘻嘻!其实“冒险鸭”就是一种水陆两栖大巴士,它既可以在陆地上行驶,又可以在海面上航行,车身上还喷绘着憨态可掬的鸭子图案呢!
不知不觉天色暗了下来,在回家的路上,回想着雄伟壮观的奥帆中心,科技先进的“冒险鸭”,我暗下决心,一定要努力学习,长大了为祖国争光,使祖国更加繁荣富强!
[ 作文游青岛奥帆中心
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篇1:写景记叙文:我爱家乡的兰花
全文共 405 字
+ 加入清单兰花是兰溪的市花,它算是我市产量最多的花了。兰溪的兰花产量是全国最多的了,占了全国的三分之一。所以才是我们的市花。
兰花十分的美丽。在家里妈妈总要买几盆兰花放在房间里,每当我们走进她的房间时,第一个进入我们眼帘的就是兰花。它的花瓣有五瓣,片片花瓣头上尖尖的,好似一个人翘起得手指,所以翘起的手指一般都叫做“兰花指”。
兰花花瓣的中间是两边都向里靠,如果不经意的摸去的话就会觉得圆滚滚的,好象小胖子的手指。兰花有着五颜六色的色彩:红的、白的、黄的……这五光十色的颜色再加上它那可爱的模样,怪美丽的。每逢兰花节时,兰花村就热热闹闹的,人山人海。这时的兰花村轰轰烈烈的。游客们互相拥挤着,一批进去,一批出来。有时还你推我撞的。我们也要到村里去游玩一趟,买几朵兰花回来种植、欣赏。
兰花因为漂亮,深受广大人民群众的喜爱。有些外国游客还千里迢迢来到我市购买兰花,拿回家去欣赏一番。 兰花美丽,它为我们家乡人民带来了一份开心。
篇2:任务驱动型作文写作的方法:紧扣中心,夹叙夹议
全文共 1449 字
+ 加入清单在任务驱动型作文的背景下,有的同学是束手无策,甚至连800字的文章都难于完成,为此,特介绍紧扣中心,夹叙夹议的方法,让多数同学能够在考场上完成基本任务,拿到基本分。
什么叫做紧扣中心?
就是前提必需在阅读材料的基础上,梳理、抓住核心话题,确立文章主旨,然后,以这主旨为纲,紧紧围绕,不离不弃。
什么叫做夹叙夹议?
就是边叙边议。从材料出发,分节叙述,分别表明自己的态度,分别进行评论,阐述自己的看法或观点。如此依葫芦画瓢,若能论述得深刻到位,依旧可以写出上乘的考场习作。
【实例解析】
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆,让他们在设有空调的图书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。图书馆对他们的唯一要求,就是把手洗干净再阅读。这个做法已经坚持了十余年。因此,杭州图书馆被称为史上最温暖的图书馆。
曾经有读者对身边的流浪者散发异味而感到不满,无法接受,说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。对此,馆长回答,我无权拒绝他们入馆读书,您如觉不便可更换座位,或者选择离开。
要求:你对上述事件有何看法?请就图书馆或读者一方表明你的态度,阐述你的看法。不要脱离材料内容及涵义的范围作文。
范文
阅读不分贵贱
杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆,让他们在设有空调的图书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。这样的举动,这样在阅读面前不分贵贱的包容意识,我举双手赞成。
公共图书馆本来就应该面对大众,当然不可拒绝弱势群体如拾荒者,要不就不叫公共了。设立图书馆的初衷也是鼓励全社会的人民热爱读书,为喜爱读书的人民提供一个好的场所,无业游民等是社会的一员,他们爱读书学习,难能可贵,更应提供好的条件。阅读本身不在乎身份地位,无论是谁,都有阅读的权利。阅读面前,人人平等。该图书馆的做法,大气、独特、具有较多的公共人文关怀,让人温暖,令人舒心。
这个做法已经坚持了十余年了,因此被称为史上最温暖的图书馆。这说明,在阅读上不分贵贱这样的意识已经是普遍认可,深入人心。只有图书馆的各色工作人员,在馆内阅读的大众都认可该馆的理念,才能坚持十年之久。
曾经有读者对身边的流浪者散发异味而感到不满,无法接受,说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。他们之所以对此举无法接受,归根到底还是旧观念在作祟,认为图书馆是高雅人的活动场所,阅读是文明人的举止。正是这种高等和低劣的偏见,人为地把人类分成三六九等,把阅读误认为是特殊阶层的专利。殊不知,这种民族等级的歧视在历史上已经酿就了无数的悲剧,如二战时日本对东亚病夫的歧视,就给中国人民带来了深重的灾难。
在这一点上,馆长的回答无疑是闪烁智慧与深得人心的:我无权拒绝他们入馆读书,您如觉不便可更换座位,或者选择离开。一个您字,无不体现该馆的公共人文关怀和阅读不分贵贱的精神。
况且,在允许无业游民等入馆之初,该馆已经有一个适度的要求,就是把手洗干净再阅读。这个要求既让人容易接受,又在不断地引导这些特殊的群体向文明迈进。随着该馆开馆时间的不断延长,我们有理由相信,文明出入,有序阅读将成为一种新的风尚。
如果拾荒者、无业游民在文明精神的熏染之下,能以文明的身姿洗个澡,换身干净的衣服进入图书馆,就更是皆大欢喜了。
不管怎样,只要带着纯净的心灵去图书馆,阅读那里的人类文化文明精华,我们都不应该拒绝,因为,阅读从来不分高低贵贱。
【点评】
本文紧抓中心阅读不分贵贱,采用极其简单的办法,就是一边分节叙述材料,一边对所叙材料作个性化的解读与评论,也写就了一篇不错的作文,值得学习。
篇3:围绕中心法
全文共 200 字
+ 加入清单我们描写景物时,不可能把看到的全部写下来,而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要,选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物,首先要确定文章的中心。有了中心,写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察,抓住景物的主要特点,这就是文章中心。中心确定以后,就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的,就略去不写。
篇4:三年级作文兰花200字
全文共 505 字
+ 加入清单在我们校园的西北角,有一排高大粗壮的玉兰树。每到春季,它们就会被春姑娘一一唤醒,绽放出美丽的花朵。这时,整个校园都会闻到它们的香味儿。
玉兰花开是我们校园最美丽的风景。从远处看,大朵大朵的玉兰花,像一只只的白鸽停满枝头。走近玉兰树,抬头仰望,玉兰花白得如雪,白得发亮,白得耀眼,花瓣层层叠叠,紧紧包裹住花蕊,好像一群群小朋友在一起高高兴兴地做游戏;有的只开了一点点儿,像一个个向天的小白钟;有的还是花骨朵儿,像小孩子沉睡在睡梦中……
玉兰花开最让我留恋。早上或中午上学,一时入校园,我都会情不自禁地跑过去,闻一闻它的花香,顿时神清气爽,浑身充满力量,学习也因此变得更加愉快。中午或下午放学,每每从玉兰树旁经过,我都忍不住多看成几眼,多闻几下,试图把玉兰花香带回家,与家人一起分享。
玉兰花洁白无瑕,香气迷人,是我最喜爱的花儿。听说玉兰花还是上海的市花呢,象征着上海人开路先锋、奋发向上的精神。但是,我认为,校园里的那些玉兰花更象征了我们果园小学“和谐奋进、追求幸福”的精神。我们会在这些精神的鼓舞下茁壮成长。
在这深秋的季节里,我很想念玉兰花开。我多么希望明年的春天快快到来。因为到那时,我又可以欣赏到美丽的玉兰花啦。
篇5:以客户为中心的读后感
全文共 787 字
+ 加入清单讨论业务管理,首先要把业务管理为谁的问题搞清楚,这样才能明确业务管理的目的和方向,才能理清业务管理的主线,才能从根本上排除长期困扰企业业务管理的各种干扰因素。而回答业务管理为谁的问题并非像初看上去那么简单,它实际上涉及企业是为谁而存在的这一根本问题。
企业是为谁而存在的?西方的微观经济学和企业理论有两种互相对立的观点。一种认为企业,更确切地说是公司,是为股东(shareholder)价值最大化而存在的。道理很简单,企业是股东投资建立的,投资人追求的是投资回报最大化,如果企业不能为股东带来更高的投资回报率,股东就会要么撤换经理人,要么撤资转投其他企业。这种观点在资本市场发达的美、英等国代表了一种主流的企业理论。另一种观点认为企业是为利益相关者(stakeholder)价值最大化而存在的,利益相关者包括客户、员工、股东、供应商、合作伙伴、社区等与企业利益攸关的社会群体。这种观点的理由也很强壮,没有客户、员工、社区等利益攸关群体的满足,谁来回报股东?哪来的股东利益?后一种观点代表了很多欧洲和日本企业的看法,并受到这些地区和国家相关法律的支持。
华为的观点与上述两种代表性观点有所不同。华为认为:为客户服务是华为存在的唯一理由。为什么要把客户放在第一位?为什么要强调这是唯一理由?本章将对此做出解释。其内在的道理其实很简单,因为客户满意是一个企业生存的基础,企业不是因为有了满意的股东才得以长期存在,而是因为客户对企业提供的产品和服务感到满意而付钱才得以继续生存。因此,在企业所有干部员工中牢固树立为客户服务的理念,让企业的一切业务和管理都紧紧围绕以客户为中心运转,其重要意义再怎么强调也不过分,其难度再怎么估计也不过高。
本章将从企业的灵魂、企业发展的原动力、队伍建设的宗旨、企业的生存底线和帮助客户商业成功等几个方面,围绕为客户服务是华为存在的唯一理由这一命题展开论述。
篇6:描写兰花的作文600字
全文共 575 字
+ 加入清单我听着窗外的雨声,想起了那棵玉兰树,心中仿佛又升起了一股淡淡的香味。
地上的积水和枝叶都述说着昨晚暴风雨曾来过。我很早就来到教室,然后跑去看看那棵玉兰树。树底下,叶落了一地,花也落了一地。风轻轻地吹过,可这对昨夜刚受过伤的玉兰树来说却是莫大的伤害。树在“沙沙”地“呻吟”着。叶子一张一张地飘落,花儿一朵一朵地零落,花瓣一片一片散落。那铺了一地的落花和残叶,就像心中积聚已久的寂寞和悲凉一下子漫延开来,充斥着身体的每一个角落。我深深地呼吸了一口气,浑身一震,感到一股发自灵魂深处的颤抖。不,这股受伤而悲凉中还夹杂着一种很小却很令人振奋的力量,究竟是什么?是花香。我再吸一次,身体有点回暖了。一股淡淡的花香,属于玉兰花特有的静雅,这是雨水永远无法冲散的。
我看到了一朵小小的被雨水打掉了几片花瓣的花。它真的身上还沾着昨夜残留的雨水。本该疗伤的它却在此刻怒放,那身上的血泪和汗水证明着它奋斗过,不仅是这一朵,每一朵是这样,他们有的在蓄力准备开放,有的在用残破的身躯将生命怒放。它们害怕失去生命的美丽。风又吹过来,叶依旧落,花也依旧落,可是此刻我却听到它们的欢歌,看到它们在起舞。
我想,玉兰花之所以会在这个充满风雨的季节绽放,不是因为自然选择了它,而是因为它选择了自然。它知道,只有经受挫折的美丽才能永恒。我的心中也悄悄地开了一朵玉兰花。轻轻闻一下,真的好香啊!
篇7:玉兰花作文500字
全文共 524 字
+ 加入清单雨后,清洗地干干净净的白玉兰,显得无比高雅。她在百花中总是婷婷玉立,无花能比的样子。
白玉兰以白、香、美,惹人喜爱。
雨后初晴时,白玉兰没有一点瑕疵,她总是那么纯洁。从远处看,成群的白玉兰就像一片洁白的雪,覆盖着树枝。可白玉兰不是那么的单调。除了她那雪白的衣裳外,还有一些桃粉,轻轻抹在花瓣的下方。
白玉兰的香味,也是百花中无人能比的。她没有腊梅的香味那么浓郁,白玉兰的香是清香,她慢慢绽放使人陶醉。她的香比得过香水,她的香也是纯洁的。走在白玉兰树下像是在幻想中漫游。当捡起一片花瓣,夹在书中,过了许久即使花儿蔫了,书里还散发出淡淡清香。低下头看见那快化成春泥的花瓣时,我不由自主的吟起一首诗:“零落成泥碾作尘,唯有香如故”。
白玉兰的姿态优雅高贵。在风雨中她像一个玉铃,叮铃作响,宣告春的到来。当她侧着身子时,又像一对情人在切切私语。斑斓多姿的她像成群的蝴蝶轻盈的起舞。白玉兰像一个个模特,之所以她们是摄影者的对象,是因为她们散发着引人注目的光彩。
玉兰厚厚的花瓣一层层的叠起来,像一个雕琢精细的玉杯,晶莹的露珠,像一颗点缀的宝石。
清风把花瓣吹进小溪,花瓣随着水流流啊流,让溪水充满了清甜的香味。
白玉兰你好似一幅画,你是纯洁善良的象征,你是高雅美丽的象征!
篇8:围绕中心意思写作文开头
全文共 618 字
+ 加入清单寻
从古至今,人类从未停止寻找与探索的脚步。原始人,寻找生存的法则;古人寻找诗律的平仄韵味;今人,寻找星辰和大海的奥秘……而我,也在寻找一样看不见的东西。
一次英语演讲竞赛,我被选中。紧锣密鼓地排练了一周后,我迎来了第一次彩排。一开始我还发音标准、流利,可当我眼神触到老师严肃的脸时,我这台机器似乎断了电,卡了壳。我什么地方出了差错?发音不标准?哪儿出了问题啊?我在那短短的几秒钟内泌出一头冷汗。直到老师两眉微微一拧,我才从遐想中返回现实。我结巴着说完了演讲稿,不消说,演讲失败。“你觉得你这次演讲能得几分?”我报了一个很低的分数。“还算有自知之明。”我不敢想象我的演讲如此失败,也不敢直视老师那尖锐的眼神。
为了让演讲变得丰满,我换了一遍又一遍更高深的词,结果是我不会读半个章节。我心神不宁地上了床,祈祷着明天给我一个清醒的头脑,可眼睛却久久不能闭合,满脑子都是我在众目睽睽下出丑的样子。我要寻找什么?是书籍吗?是语法吗?是什么呢?
第二次彩排,指导我的老师换了。我十分胆怯地背出了稿子,去寻找她的目光时,我找到了鼓励!“你不需要那么奢华的措词,你的发音很准,你需要更加自信。”她的眼神都在笑,我仿佛知道了我要找的东西在哪。
演讲当天,报到我名字时,我不慌张,长舒一口气,微笑着走上了舞台。我依然面对着聚光灯下一张张陌生的脸。不过这一次,我不畏惧,很自然。话筒放下,我听到了掌声雷动。
我要寻找的东西,叫做自信,他不在别的地方,他深埋在我的心底。
篇9:小学生作文:我家的对兰花
全文共 1020 字
+ 加入清单记得去年这时候,我家的对兰花开得很艳,高高的杆,墨绿的叶,我们都被它吸引住了,一进房门,就急急地去看它,耸着鼻子,嗅它的清香;用小木棍,侍弄花盆,常常品赏把玩老半天,对兰花。出门的时候也少不得要多看几眼。好像过了很长一段时日,它才卸去自己的容妆。也许是忙于其他事务,或是疏于对它的精心照管,不知什么时候,它变得身形憔悴,叶瓣凋零,乱蓬蓬长成一团,便被扔在角落无人问津,只是在给别的花浇水的时候,才想起它的存在。人就是这么健忘,欣赏过了,享受过了,便淡忘了。不知不觉一年就过去了,对兰花似乎再没有引起我的注意。
春节将至,我在收拾花盆时,意外地发现,对兰花竟吐出了新的花苞。我惊喜得大叫:“对兰要开花了,对兰要开花了!”随着花杆一天天地上窜,花苞慢慢变大、变红。等到花杆高至一尺,花苞也终于打开了,四个小小的花蕾两两相对,呈十字形,排布得非常自然。两三天之后,花蕾有了变化,一对明显偏大,一对略小一些。又过了几天,偏大的那对已捷足先开了,红红的六个花瓣组成喇叭状的花,中间镶嵌着六根戴着鹅黄帽子的花丝和一根顶着白色头巾的花柱,使花蕊显得千娇百艳。紧随其后的是偏小的那对花蕾,也一天一个模样,迅速地伸长自己的脖子,没几天就开放了。先开的那对越来越大,颜色越来越红;后开的那对也不逊色,潜滋暗长,都展现着自己的风采。四朵花擎在翠绿的花杆上,远远看去,像红艳艳的大绣球,又像火辣辣的美人蕉,扎在绿的叶片中,很惹人的眼。
对兰花的花期是不短的,从开到谢前后持续十来天。以往,我只是关注了它的美。这一次,我才真正发现,它不但有傲人的丰姿,还有极强的生命力。它幽香清远,姿态端秀,本性天成,又个性十足,带给人的是赏心爽目,留给自己的是静寂清贫。它没有牡丹的华丽雍富,也没有芍药的妖艳俏媚。它无意于奇山怪石、小桥通幽、风姿千景的“狮子园”,也不屑于堂皇富丽,金屋银阶、玉柱琼楼的“阿房宫”;它在蓬槁荆刺的丛林中静静地生,它于无人喝彩的山野里悄悄地香。它己习惯了寂寞和孤独,习惯了空谷久疏的日月,习惯了冰雕雪蚀的生存,花开花谢随意,孤芳独步自赏。
作为兰花的一种,对兰花给人以极高洁、清雅的优美形象,被喻为花中君子。古诗云:“冷观桃李斗风流,花自伶仃香自幽。谁会兰心真佛性?水穷云起看沉浮。”
自然万物,美韵天成,我想,只要有机会,泥土一样芬芳。
对兰花,尽情地开吧,展示你的亮丽,也播洒你的芳香,愿你的生命之歌,带着我
们甜甜地走进你的梦乡。
[小学生作文:我家的对兰花
篇10:参观科技中心作文450字
全文共 432 字
+ 加入清单今天,阳光明媚,我早早的起床,掩盖不住自已激动的心情,因为我要参加太仓日报组织的活动——参观太仓科技馆。
妈妈送我到科技馆,报到后跟着大部队到达了科技馆的休息厅,只见一排排闪闪发亮的字母键座位,在座位前面是一台机器答对三道题就可以跟机器里面的院士说话。
走到大厅,头顶上有好多小钢球,这些钢球会根据音乐节奏变换出不同的形状图案,一会变波浪一会变瀑布……可好看了。
接着我们走到一号展厅糖果世界,里面有奇幻屏幕,地面钢琴,动物的视野,小小领航员等等,其中地面钢琴,只要你踩在哪个键上它就会发出相应的音阶,小朋友在那里踩出欢快的音乐。我还体验了一下挤奶工的工作,一只奶牛真的可以挤奶哦,我费了好大的劲才挤出奶来,累得我直抓脑袋。二号展厅是关于军事的,航空母舰,轰炸机,郑和宝船,对了还有机器人跳舞呢。
二楼是三号展厅,讲了人类现代科学。有磁悬浮地球,有通过声音让物体转动,发电自行车,航天游戏,3D影院等等。
看了我的介绍,你是不是感兴趣心动了呢,那就快到科技馆亲身体验一下吧!
篇11:围绕中心意思写作文600字
全文共 594 字
+ 加入清单《痛》
今天,我在广场上骑体感车,我速度一快,摔了下去,我的脚扭到了,我挽起裤腿,看见了膝盖上的伤疤,让我想起了去年7月份我摔伤的事。
去年暑假,我去脑库教育学习有效记忆力的方法。我们要表演一个故事,故事的主要内容是一个地下党员伪装成送信的去和总部取得联系的故事。我就是一个那个送信的地下党员。我要从一个高3米,80度的下坡跑下来,我心想,这么陡的坡,应该要站稳脚跟,否则就会连打几个滚,撞到对面的墙上。
排练开始了,马上要开始冲坡了,我尽管心中有些慌,但还是鼓起勇气往下冲。我三步并做两步冲了下去,一不小心踩到了石头,我一下子跪了下来,向下滑行了半米。我痛得大叫了一声,挽起裤脚一看,膝盖擦破了一大块皮,还直冒血。李晓辉从坡上冲了下来,神情很焦急的对我说:“周航佳,你怎么流了那么多血,要不要去医务室看看”。接着,丰老师紧张地、轻轻地扶我去医务室。他说:“要不要紧,骨头伤到没有?”。
到了医务室,医生仔细地给我检查说道:“有点皮外伤,不要紧,涂点酒精,用纱布包扎一下,不要剧烈运动,每天都要过来擦下酒精”,我松了一口气,我心里想:幸亏没有伤到骨头,不然一月两月都好不了,而且马上要军训了,那就参加不了呢。医生拿来酒精、皮破了擦酒精疼不疼啊?涂酒精的时候,我度秒如年,那酒精涂在皮肤上的时候,感觉就像用斧头在砍一样。医生和蔼可亲的说:“拆了纱布之后,千万不要抠结痂的地方”。
这件事让我记忆犹新。
篇12:六年级围绕中心意思写作文600字
全文共 587 字
+ 加入清单寻
蚂蚁在暴风雨中向前奔走,是为了寻找一个家;蝴蝶在空中翩翩起舞,是为了寻找一朵花;风筝在空中俯视,是为了寻找属于它的人生。而我们一生忙碌,又是为了寻找什么呢?
那天晚上,寒风呼啸。不经意间,冷风穿过窗户缝隙乘虚而入,房子里就像一个冰窖,似乎将一杯水倒在地上都会结成冰。“我先去洗澡了。”妈妈边走边说。屋外,黑色的夜空,像被墨水染过一样,只听见风怒吼着,零下十几度的气温让这个冬天格外的寒冷。
我正在做作业,一幅画面在我的眼前闪过。以往的冬天,我每次洗澡时,妈妈总是要抢在我前面洗,为此我很是不解,甚至还有些不悦。可当我进去时,一阵阵暖气向我扑来,镜子上已经看不清脸了,房间里烟雾缭绕,像开了空调一般温暖,我感觉寒冷的冬季即将过去,温暖的春天仿佛到来了。屋外“呼呼”的风声似乎也已经停下。
一个喷嚏声,将我从回忆里拉回了现实,我走进卫生间,暖气迎面而来。走出卫生间的那一刻我似乎已经明白了。
都说,母爱如海,父爱如山。
“十点了,快去睡觉吧!“不行,我作业还没做完。”我回答道。“来,喝一杯牛奶吧!”爸爸一边说一边把牛奶递给我。“谢谢。”我手中端着热乎乎的牛奶,喝了一口,我感觉喝下的不是牛奶,而是满满的爱。灯光照在爸爸脸上,头发已经掉了许多,脸上的皱纹可以清楚的看见。夜深了,我躺在床上,一滴眼泪流过脸颊。我在心里默默说道:谢谢您,爸爸!
人的一生都在忙碌中过去,大概就是为了寻找爱吧。
篇13:爱是兰花香作文800字
全文共 868 字
+ 加入清单清新淡雅的兰花,溢出阵阵幽香,仿佛要将我吞没。一如往年,碧玉般的花儿在微风中摇曳,金丝似的夕阳轻柔地将这脱俗的兰花包裹上耀眼的金色。思绪,不禁同这花香,这夕阳,这微风,荡漾到了几年前……
儿时的一场大病,让我的每一天,都由昏睡中度过,虽然有父母无微不至的照护,却依然不见好转。
不知什么时候起,身边有了一股奇妙的力量想让我苏醒。那是一种柔柔的暖暖的香气,似波涛,似流水,更似发出阵阵欢唱的小溪,在我身边迷漫,扩散,经久不息。朦胧中,一种低沉,苍老的声音在耳畔回荡,那好像是一首催眠曲,安抚了我急躁的心灵;又好似一句句动人的呼唤,拨开我那沉睡已久的双眼。
眼前出现的,是一个双眼布满血丝,仿佛多年未睡的老人,和一盆冰晶般亮丽的兰花。老人见我醒来,呆滞的眼神中猛然流露出一丝喜悦,却又在看到我憔悴的病体后黯淡了下来。“吃药。”那苍老的声音伴着疲惫很有磁性地回响在房间中。他用粗糙的大手将我从床上扶起,端着药,一勺一勺地喂给我吃。
这清新淡雅的兰花香,仿佛一条长长的丝线,将我和这自称为我太爷爷的白发老人连在了一起。
我们无话不说,无话不谈。他喜欢在黄昏,斜靠在兰花边的檀木椅上,一边遥望着窗外的朝霞落日,一边为我讲故事;喜欢和我一起,为那盆洁白如玉的兰花浇水,施肥……
好景不长,太爷爷在摆着兰花的床榻边永远的走了。看着他那渐渐僵直的遗体,泪水如瀑般的涌出,浸湿了身边的兰花。夕下的太阳将它的光芒,透过窗户,洒在太爷爷的遗体上,仿佛也在为他做最后的祝福。我满怀期望地看着那张熟悉安详的面孔,希望他和往日一样,开玩笑般的睁开眼,抚摸我的头发……猛然想起:种瓜得瓜,种豆得豆,那种个太爷爷……于是,我伴着悲痛,思念与不舍,种下了太爷爷的一张照片。
一年过去了,两年过去了,太爷爷留给我唯一的东西,就是那盆兰花,在泪水的滋润下茁长成长着,经久不衰,就像太爷爷在世一样,但我所等到的,不是太爷爷,而是更多对他的思念,有增无减。
爱是兰花香,是我对太爷爷的思念。如今,兰花依旧,夕阳依旧,清香依旧,而种兰花的人,也在夕阳清香的包围下,定格成一幅画,永远地开在我心底。
篇14:围绕中心意思写作文600字
全文共 649 字
+ 加入清单暖
秋天,渐渐地又离开了我们,除了中午太阳的余光以外,便全剩下了寒。
早上起床,那时还下着眼望不过五十米的大雾,使我感受到深深的含义,但是我心里的暖却大大胜过了那迎面而来的寒。
那一叶被冻的一捏就碎,而我却不这么觉得,他就像受尽了温暖在人间蒸发一样,我反倒觉得这个秋天十分有意义。
周三下午,在着老师的推荐下,我看到了两个十分令我感动的动态视频。放学时,一位小男孩幸福的握着妈妈的手和她一起过马路,走几步,一位车缓缓驶过来,但他并没有礼让行人,“嘭”的一下,小男孩儿和妈妈摔倒在地上,那男孩儿并没有痛哭,他先扶起妈妈,自己马上调整好,见妈妈没事儿后,便向那辆车狠狠地踢了一脚,那小模样令我欢笑不已,仿佛在说:“让你开车不看路,你不能伤害我妈妈,都怪你不礼让行人……”这一脚我被他深深地感动,总有一个小英雄在默默守护你,他的力量尽管是渺小的,微不足道的,但那便是他认为保护你最好的方式吧,即使遇到再大困难,他总会挺起腰板,这使我感到暖暖的爱。
在生活中,总有一群人,一直为人民服务,为人民而奉献,在万米高空中,一位年迈的老人,突然犯发了尿毒症,在面对没有充足的医疗设备飞机上,那位;白衣天使:如神助般出现,由于没有可用的东西来助老人排尿,他便做出了一个伟大的决定,用吸管吸,用嘴吸,共用37分钟,这一分一秒如时光暂停班难熬,但他——“白衣天使”为了人民的生命而熬了过去,是值得敬佩的,是值得学习的。
这寒消灭在了云际,那暖隐隐在我心间,就像困难过去也就没有了,挫折打败也就无难了,因为人间有爱心,所以心中才有暖。
篇15:围绕中心意思写一个字作文600字
全文共 1521 字
+ 加入清单寻秋
蔡瑞宸
福州的秋是翠绿翠绿的,还带着一丝夏的燥热。哈尔滨的秋是五彩缤纷的,夹杂着一阵阵冬的寒意。田野里,稻海翻起金色的波浪;公园里,枫树举起金红色火把;街道旁,梧桐树脱掉黄褐色的外衣。这儿的秋明艳动人、气势磅礴。
哈尔滨的城市名片是那梦幻神秘的冰雪大世界。每年9月25日前后,这儿的树叶开始悄悄变黄。10月15日左右一场寒霜来临,树叶们纷纷落地,冬天也就来了。10月2日爸爸妈妈带着我,来寻访这短暂却绚丽多彩的秋。
哈尔滨是一个历史悠久、繁华而又热闹的现代化大都市。古色古香的中央大街像一位学识渊博的建筑学老教授,给人们讲述这欧洲文艺复兴、巴洛克、折衷主义、新艺术运动等建筑流派的不同风格;索菲亚大教堂像一名远道而来来的旅客为人们描绘一幅充满异国风情的油画;奔流不息的松花江像一位年轻勇敢的战士和人们诉说着防洪、抗战、建设的成就。哈尔滨还有风景秀丽的太阳岛、冰天雪地的极地馆、惊险万分的东北虎林园……哈尔滨真是个驰名中外的旅游胜地。
这次旅程中最令我流连忘返的是市区中心的5A级景区——太阳岛。太阳岛公园是全国唯一的江心湿地自然保护区。进入太阳岛公园有3种方法:跨江索道、轮渡、跨江公路桥。我们选择了最特别的方式:乘坐跨江缆车。缆车随着索道缓缓前行。我顿时眼前一亮:从白色的缆车城堡除法,波光鳞鳞的松花江一眼望不到头,仿佛与瓦蓝色的天空连接在了一起。江面上有几只不知名的水鸟,在愉快地盘旋嬉戏。岸上高楼林立、彩灯闪烁。好一幅“秋水共长天一色”的美丽画卷。
我一进入景区大门,就被五颜六色的秋景迷住了。瓦蓝瓦蓝的天空一碧如洗;雪白的、毛茸茸的芦苇丛随风摇摆;火红的枫叶或深或浅;黄褐色的梧桐叶在脚下沙沙作响;金黄金黄的白桦林如同锦缎……太阳岛是个多景点的景区,有水映长天、松鼠岛、鹿苑、俄罗斯风情小镇……在这些景点中,我最感兴趣的是松鼠岛。
来到松鼠岛,我仿佛回到了福州,四周都是四季常青的翠绿松柏。为了让松鼠们只在岛上和游客们见面,工作人员给小岛修建了一条环岛小河。岛上的松树高大挺拔,枝叶苍翠欲滴、遮天蔽日。树枝间挂着许多彩色的小巧玲珑的木头小房子。小房子高约30厘米,宽约20厘米,五彩斑斓的斜屋顶,白色的墙,中间有个直径10厘米的小圆门。这就是松鼠和小鸟们的家吧!松鼠岛入口处有一座2米高的橡果形房子,开着一个小窗户,上面挂着一块写着“售粮亭”的小牌子。我买了一大包鼠粮,开始找松鼠。树下的石子小路弯弯曲曲,延伸向密林深处。忽然前方的一位大姐姐小声地对我说:“小心,走慢点,蹲下来,我在喂松鼠。”我轻手轻脚地走上去,定睛一看:一只毛茸茸、胖乎乎的小松鼠。褐色的皮毛油光发亮,亮晶晶的眼睛瞪得圆滚滚的,蓬松的大尾巴放松地在地上甩来甩去。它后腿直立,弓着身子,露出白花花的肚皮,两只前爪捧着松子送到嘴里。小嘴飞快地咬着,发出轻微的咔嚓声。真是太可爱了!我小心翼翼地挑了一个最大的核桃给它。没想到,小松鼠一把抢过核桃,扭头就跑。大姐姐惋惜地说:“喂松鼠的时候,核桃一定要最后给。秋天到了,小松鼠会把大的食物藏起来,留着过冬吃。”我找了一会儿,突然发现不远处的大树下有一只小松鼠正在东张西望,好像在说:“哪里有好吃的呢?”我学着大姐姐的样子,先在地上放了几颗松子,把小松鼠吸引了过来。这个小家伙比刚才那只更漂亮,背上有三条白色的花纹。它一点也不怕人,在我的脚边欢快地吃着,还不时地从我手中取松子。它的小爪子一点也不利,抓在手心里有点痒痒的。最后,我给了它一个大核桃,果然它叼起大核桃头也不回地向树上跑去。
哈尔滨的秋有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的美丽;有“看万山红遍,层林尽染”的豪迈;更有“万类霜天竞自由”的气魄。我深深的陶醉在这迷人的秋景里。
篇16:游青少年活动中心作文600字
全文共 603 字
+ 加入清单今天下午,我们班要去游览青少年活动中心了。早就听说那里有很多好玩的项目,还记得星期五老师在班里宣布时同学们的欢呼跃雀。早早的完成了作业,等待着下午和同学们一起去青少年活动中心。
下午两点半,爸爸和妈妈开始送我去青少年活动中心。在路上,我怎么觉得车子那么慢呢?两点五十,到了地方,已经有同学到了,爸爸一停下车,我推开车门,便冲了进去,找到了老师和同学。我们先拍了合照,随后在老师的带领下进入馆中,听老师讲完,便开始自由活动。
一共有十多个项目,我学会了四个。首先,我玩了一个需要将套环取下来的项目。玩这个项目很需要耐心,最开始是两个男同学先将套环取下,我不由得着急起来。这时,老师提醒我们说:这个凹槽很有特点。我听了冷静下来,开始仔细观察。一会儿,我也将套环取了下来。
接下来,老师给了我们三块木板,有两块分别是两匹马,剩下的木板上时两个人。要求是将人骑到昂首挺胸的马上。我接过木板,不断拼好再分开,可马总是低着头。经过不断的尝试,终于拼好了。
我还玩了拼图、套铁环等几个游戏,它们都有好几种方法,而我只想出来一种。
时间过得真快,老师要求我们集合了,原来已经五点了,到结束的时候了。爸爸和妈妈来接我了。
坐在回家的车上,透过车窗,不知怎么的,我想起了下午的活动。在活动中,我学会了做任何事情都要多观察,要有耐心,还要多思考。这样的活动也培养了我动手的能力,和老师的沟通,和同学们的友情。真希望以后还能多参加这样的活动。
篇17:血液中心称知道血贩子但管不了报警一小时无人管
全文共 423 字
+ 加入清单记者把这一情况反映给了苏州市红十字中心血站,但是血站工作人员表示,因为他们没有执法权,虽然他们也知道门外就有不少血贩子,但他们管不了, 这事应该是公安部门管,随后,记者又向血贩子所在的苏州市双塔派出所打去了电话,接电话的这名工作人员表示会马上派人过去,但一个小时过去了,血贩子们依 旧在血站附近活动。
正常情况下,互助献血应该是输血者和献血者相互认识,而在贩血的链条中,献血者和输血者互不认识,根据规定,互助献血应该由医生审核互助献血成 员之间的关系,但在实际中,医生包括医疗机构甚至血液中心都没有能力去审核献血者与用血者之间的关系,这使得血贩子钻了空子,利用了互助献血中审核不严的 漏洞,让不认识的献血者和输血者谎称认识,从而完成血液的买卖,从中牟利。
我国《献血法》明确规定:非法组织他人出卖血液的,可以并处十万元以下的罚款,构成犯罪的,依法追究刑事责任,我国《刑法》第三百三十三条也规定,对非法组织他人出卖血液的,处五年以下有期徒刑,并处罚金。
篇18:我喜欢的兰花作文300字
全文共 294 字
+ 加入清单兰花,我爱你!
我爱你那刚柔相济的叶丛,
你那刚柔相济的叶丛,
不正是对待人民真诚,热情;
对待罪犯疾恶如仇
的人民警察吗?
兰花,我爱你!
我爱你那端庄,素雅的风韵,
你那端庄,素雅的风韵,
不正是不分日夜守护在病房热心,耐心,
细心地照顾病人的白衣天使吗?
兰花,我爱你!
我爱你那清新,飘逸的幽香,
你那清新飘逸的幽香,
正是清晨沐浴在茫茫大雾中,
夜晚沉浸在朦胧的月光里,
勤勤恳恳的清洁工人吗?
兰花,我爱你!
我爱你朴实无华,默默奉献的信念,
你那朴实无华,默默奉献的信念,
不正是敬业爱岗,关心学生无私地把
知识传授给学生的老师吗?
兰花,我爱你!
爱你那刚柔相济的叶丛;
爱你那端庄,素雅的风韵;
爱你那清新,飘逸的幽香;
篇19:形成作文中心思想的心理过程
全文共 971 字
+ 加入清单乙:从儿童作文实践来说,他们文章的中心思想究竟是怎样形成的呢?袁老师,您是不是举例给大家谈谈。
甲:可以。心理学研究表明,文章中心思想的形成是一个深入思维的复杂过程,是作者对于感知获得的生活细节、事物的表象等感性材料加工改组的过程。
让我们先看看一位高年级小学生介绍自己作文构思时的体会。
教学片断一
甲:从小作者的自述可以看出,儿童作文中心思想形成的心理过程,一般包括两个阶段。
第一阶段:孕育。
儿童在生活实践中,通过感知、体验、认识了客观事物的外部特征,采集了各种材料,其中某些事物,某些问题或事例,引起他们的兴趣,深深触动了他们的思想和情感,使其感动,得到启发,引起联想,产生了想反映事物,表达感受的念头。这时,中心思想就进人了孕育状态。
这一阶段的特征是有所感尚不够清晰,有所思还比较粗浅。
乙:看来,介绍构思体会的那位同学,在参观时,参观后,直到作文前的思想状态都处于中心思想的孕育阶段。
甲:是的。
中心思想形成的第二阶段是——萌生。
作者通过艰苦的思考,去粗取精,由表及里,于是在大脑里发生了一个认识过程的突变,产生了概括。由于概括,作者从客观事物的现象中“发现”内涵的意义,“悟”出事物的内在联系和本质的东西。这些在作者大脑中渐渐明确、突出、凝聚起来,一篇文章的中心思想就应运而生了。
这个阶段的特征是朦胧变为明朗,涣散趋向集中,粗浅发展为深刻,一种明确的中心思想逐渐形成。刚才谈体会的那位小作者,在动笔作文前的那番对于确立中心思想的思考,则正是中心思想“萌生”阶段的具体表现。
乙:在教学实践中,我们常常会发现这样的情况:根据同样的一些材料,不同的儿童往往可以概括出不同的中心思想。
譬如,陈小平老师安排了这么一次作文训练——
教学片断二
乙:陈老师总结提示得好,同一件事,由于孩子们的认识、情感有差异,看问题的角度不一样,他们的感受就不一样。各人概括出的中心思想也就不一样了。
甲:从这里,我们还可以想到,由于同一个材料中往往含有多种意义,儿童不断挖掘文章材料的内涵意义,最后在自己大脑中常常也会萌生出好几个中心思想。这就必须通过比较、选择、最后确定一个意思为中心思想。这时才能说这个儿童真正确立了中心思想。
乙:这就是说,儿童作文中心思想形成的心理过程,一般包括两个阶段——孕育、萌生。有些儿童,有时会经历三个阶段——孕育、萌生和比较选择。
甲:是这样的。
篇20:兰花作文450字
全文共 1231 字
+ 加入清单第1篇兰花作文450字
兰 花爸爸养了不少兰花。兰花很不起眼,看上去一点也不强壮。一阵风吹过,它就会摇来摇去,好像站也站不稳的乞讨钱的人。兰花的茎很短,是球状的。土的上面只有2-3厘米高,有一半在土里,也只有2-3厘米高。原来一株兰花只有一个茎,但长的时间长了,兰花就会抽出一根新芽。慢慢地,芽越长越大,逐渐在上面与原来分开,土下面还是连在一起的。爸爸说:“这叫分枝”。兰花的叶子十分奇特,每根茎上会抽出2-4片叶子。叶子很长,平均有40厘米长。那些叶子很细,只有一指来宽。那些叶子是深绿色的。我看了看,突然发现兰花的每一片叶子都是先往上面长一点,到了一定高度又会向下垂,变成一个优美的半圆形。兰花兰花说到头最重要的是花。兰花开时,是由三个外瓣、三个捧瓣和一个花蕊组成。整朵花全是黄色的,其中捧瓣的黄色里面还有许多咖啡色的点。兰花从古至今一直让人喜爱,明朝文征明曾说过:“久坐不知香在室,推窗时有蝶飞来”就是来写兰花的。兰花在远处闻,可以闻到香,可近了就闻不到香味了。这就是兰花
第2篇兰花作文450字
中国自古以来就以梅、兰、竹、 菊为四友,而兰花是其中一友。今天我要写的就是兰花
我就来说说兰花的特点吧!它最喜欢的就是稍阴的肥沃的松软的有枯枝烂叶的泥土,兰花漫山遍野。一股股淡淡的清香就会扑鼻而来,直钻你的鼻孔。
兰花的叶子如同人,它有高、有长、有短、有矮、有直的、有弯的,各种各样。小的如同眉毛一样,大的如同利剑,无论怎么样的兰花叶它们都有一条细细的叶脉。
一说兰花的特色,那就是它的花。它不像牡丹那样炫耀,也不像杜鹃那么红,他就仿佛是一个既争强好胜又害羞的姑娘。说他害羞吧!它老是躲在叶子中,好像在与我们玩躲猫猫的游戏呢!说它争强好胜吧,每当春天,是兰花盛开的季节,当两株兰花生长时,他不长,他又不长,他长他也长,兰花真争强好胜!
人们钟爱兰花的原因就是因为他身上那么高贵的品质,他一直奉献着自己,直到生命的最后,我们要学兰花,更要学习他的品质!
第3篇兰花作文450字
兰花为多年生草本,单子叶植物。根长筒状。叶自茎部簇生,线状披针形,稍具革质,2至3片成一束。兰花是中国传统名花,是一种以香着称的花卉。兰花以它特有的叶、花、香独具四清(气清、色清、神清、韵清),具高洁、清雅的特点。古今名人对它品价极高,被喻为花中君子。在古代文人中常把诗文之美喻为兰章,把友谊之真喻为兰交,把良友喻为兰客。浙江绍兴是兰花的故乡。
我家的阳台上就有一盆兰花,一根绿色的茎,直直的长着,从根茎长出了好多片嫩叶,那叶子是那么的绿那么的新鲜,叶子上的叶脉,像风姐姐把海面吹出波纹一般,一道又一道。
今天兰花开花了,发出阵阵清香,不把鼻子凑到兰花前,是闻不到的。有的展开它那淡蓝的花瓣,有的还在花骨朵里睡觉,有的半开半闭,就像刚刚睡醒一样。
别小看这小小的兰花,它的作用也不小呢,能让家里的空气很清新如果你走进我的家就一定会闻到兰花那清香。
我爱我家那美丽的兰花,我每天都希望着它快快长大,找一点开花。