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失根的兰花本文中心句【合集19篇】

我喜欢兰花,喜欢她的清新芬芳;喜欢她的秀雅多姿。下面我们来看看失根的兰花本文中心句,欢迎阅读借鉴。

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我爱兰花

全文共 240 字

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有时真是粗心,已经更换博客版面很久了,今天突然发现右上角有盆清新的兰花,开着洁白的花瓣。看看我电脑桌也是右上角,也有一盆,也是盆栽兰花,只是尚未开花。弄得今天跟发现新大陆一样的,不过很是高兴!

兰花淡雅不俗,生命力很是顽强,有时几天没浇水依然青绿。随着新陈代谢,下面枯黄叶片,我是细心的弯折好放在泥土上,通过定期水分的湿润,旧叶也能成为新长叶的养料。

屋内放一盆兰花,不但能清新空气,更能增添绿意,引进一丝大自然的气息,抬头就能看到片片绿叶,真好!

兰花,情不自禁的!

[兰花作文小学

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篇1:科探中心游记的作文欣赏

全文共 608 字

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今天,我们全校的五六年级的学生去文化广场的科探中心参观。这件事令我们久久不能忘怀。

中午饭后,我们坐上大巴车来到了科探中心。我们班的学生分成几个小组,每组选一个组长。我的组长是习文杰。习文杰先带我们组去海洋馆参观。一进海洋馆的大门 我们惊呆啦!映入眼帘的是一些与海洋有关的游戏场所。我先去体验了驾驶游轮的游戏,我走进游轮,就看见驾驶船的机器,于是我马上 被这些所吸引,我迫不及待的坐上了驾驶座,拉起操纵杆,看着前方屏幕上船行驶的位置开了起来。手要把着船的方向盘控制船的方向,眼睛看着频幕上是否有障碍物,就这样玩了起来,一玩就是十几分钟。

之后,我又跑去找习文杰,结果我只找到了何峻波,于是我就决定和何峻波去和谐家园玩。我们走进和谐家园就像去玩撞车体验时,碰到了习文杰,于是我们三人就去了宇宙馆。借着一些微妙的灯光,我们看到了一些有关宇宙的游戏战和一些人工做的星球,我们迫不及待的体验体验。我们先是看了一些有关九大行的知识,然后又去玩了操纵火星矿车采矿的游戏,最后看了地球的结构和一些巨型火箭。之后我又几个同学去了三楼的体验馆玩了一次“迷宫冒险”:在迷宫里面到处都是一面面镜子,唯一有提示的就是脚下的条形道路,我们排着队拉着前面同学的衣服,在迷宫里面寻找出路,经过我们的不懈努力终于找到了迷宫的出路。 正当我们玩得高兴时,已经到了回家的时间。于是我们排好队,坐上了大巴车,依依不舍的离开了科探中心。

[科探中心游记的作文欣赏

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篇2:形成作文中心思想的心理过程

全文共 971 字

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乙:从儿童作文实践来说,他们文章的中心思想究竟是怎样形成的呢?袁老师,您是不是举例给大家谈谈。

甲:可以。心理学研究表明,文章中心思想的形成是一个深入思维的复杂过程,是作者对于感知获得的生活细节、事物的表象等感性材料加工改组的过程。

让我们先看看一位高年级小学生介绍自己作文构思时的体会。

教学片断一

甲:从小作者的自述可以看出,儿童作文中心思想形成的心理过程,一般包括两个阶段。

第一阶段:孕育。

儿童在生活实践中,通过感知、体验、认识了客观事物的外部特征,采集了各种材料,其中某些事物,某些问题或事例,引起他们的兴趣,深深触动了他们的思想和情感,使其感动,得到启发,引起联想,产生了想反映事物,表达感受的念头。这时,中心思想就进人了孕育状态。

这一阶段的特征是有所感尚不够清晰,有所思还比较粗浅。

乙:看来,介绍构思体会的那位同学,在参观时,参观后,直到作文前的思想状态都处于中心思想的孕育阶段。

甲:是的。

中心思想形成的第二阶段是——萌生。

作者通过艰苦的思考,去粗取精,由表及里,于是在大脑里发生了一个认识过程的突变,产生了概括。由于概括,作者从客观事物的现象中“发现”内涵的意义,“悟”出事物的内在联系和本质的东西。这些在作者大脑中渐渐明确、突出、凝聚起来,一篇文章的中心思想就应运而生了。

这个阶段的特征是朦胧变为明朗,涣散趋向集中,粗浅发展为深刻,一种明确的中心思想逐渐形成。刚才谈体会的那位小作者,在动笔作文前的那番对于确立中心思想的思考,则正是中心思想“萌生”阶段的具体表现。

乙:在教学实践中,我们常常会发现这样的情况:根据同样的一些材料,不同的儿童往往可以概括出不同的中心思想。

譬如,陈小平老师安排了这么一次作文训练——

教学片断二

乙:陈老师总结提示得好,同一件事,由于孩子们的认识、情感有差异,看问题的角度不一样,他们的感受就不一样。各人概括出的中心思想也就不一样了。

甲:从这里,我们还可以想到,由于同一个材料中往往含有多种意义,儿童不断挖掘文章材料的内涵意义,最后在自己大脑中常常也会萌生出好几个中心思想。这就必须通过比较、选择、最后确定一个意思为中心思想。这时才能说这个儿童真正确立了中心思想。

乙:这就是说,儿童作文中心思想形成的心理过程,一般包括两个阶段——孕育、萌生。有些儿童,有时会经历三个阶段——孕育、萌生和比较选择。

甲:是这样的。

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篇3:故事11:自我为中心

全文共 363 字

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对于一只盲目航行的船而言,所有方向的风都是逆风。

有个人一心一意想升官发财,可是从年轻熬到白发,却还只是个小公务员。这个人为此极不快乐,每次想起来就掉泪,有一天竟然号陶大哭了。办公室有个新来的年轻人觉得很奇怪,便问他到底因为什么难过。他说:“我怎么不难过?年轻的时候,我的上司爱好文学,我便学着作诗写文章,想不到刚觉得有点小成绩了,却又换了一位爱好科学的上司。我赶紧又改学数学、研究物理,不料上司嫌我学历太浅,不够老成,还是不重用我。后来换了现在这位上司,我自认文武兼备,人也老成了,谁知上司喜欢青年才俊,我……我眼看年龄渐高,就要被迫退休了,一事无成,怎么不难过呢?”

职场智囊:

研究学问、学习技能,应该是为充实自己,千万不能为了迎合别人的意旨,或随时代潮流而盲目地进行,否则目的不能达成事小,白白糟蹋了一生宝贵的光阴才最可惜。

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篇4:兰花观察日记500字

全文共 442 字

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学校北边的花坛里,有各种各样的花。有菊花、玫瑰花、牵牛花……。我最喜欢的是兰花

我听说兰花美丽优雅,还是我国十大名花之一呢。我家也有兰花,我每天放学回家,放下书包就去后院看兰花。通过观察,我发现兰花没有茎,那叶子是直接从土里长出来的。叶子长得长长的,尖尖的,看着兰花的叶子,你会想到电脑游戏“植物大战僵尸”里的刺,很奇特。

我每天都要给兰花浇一次水。过了几天,兰花开了。我发现它的花是蓝色的,看上去很美丽。可是到了第二天,阴天,没有阳光,我再去后院看兰花,我又发现那兰花竟然是纯白色的了。我有些不明白,去问爸爸。爸爸说,没有太阳的时候,兰花就是纯白的;有太阳的时候就会变成蓝色。听了爸爸的话,我恍然大悟,原来兰花还有这样的特点。

兰花总有一天会谢的。想到这儿,不知怎的,心里有些难过。有一句话是这样说的,“花有重开日,人无再少年”。我们要珍惜现在的美好时光。

观察兰花,让我发现了兰花的的特点,看到了兰花的美。明年兰花开的时候,我还会观察兰花的。那时的兰花,一定更好看。

兰花很美,我爱兰花!

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篇5:兰花作文

全文共 353 字

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不久前,冒出花苗了,我还担心它能不能在我放假前开呢。让我感到惊奇的是,在一个平凡的晚上我梦见兰花开了,早上想起梦,一看兰花,它还真开了,这下我真的相信我和我的兰花之间已经有了一种微妙的感情了,那感情是可以互动的。它开花了,只有其中一苗在开,虽然没有像我预期开的漂亮,但是我还是蛮喜欢的。我让一位好朋友给它们起个名字,她似乎没见过兰花什么样的,觉得奇怪,就给两苗兰花分别取了小奇和小怪,也许她说的对,名字越平凡会越好养。我也觉得这两名字不错,就用上了,开花的是小奇,小怪看似还早。我也仔细观察了一下,小奇和小怪还不是同一品种,我最希望的是小怪能在暑假来临时开,那样我就可以全年赏花了,哈哈……

我的兰花,小奇和小怪,主人将会更加精心的护理你们的,让你们陪我度过余下的美好的大学生活,或许还会更久…

[兰花礼赞作文

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篇6:围绕中心意思写作文悔300字

全文共 373 字

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悔是什么?在人生中总有许多后悔的事,有时一旦选错了就无法后悔。

在上个星期就发生了一件令我后悔的事。在地铁站准备出闸时,人很多,我的前面有一个坐着轮椅的残疾人。终于轮到那个残疾人了,我见他左手快速地刷卡,右手就像快速运转的发动机去推着轮椅。可是那人的速度比不上机器的速度,就在他准备通过时一下子被闸机给夹住了。我看着他滑稽的样子不禁笑了笑。接着他又试了几遍,可他又每次都被夹。终于我等不及了,在他前面快速地刷卡过机。这时我却后悔了,因为后面的人一个个地学着我插过那个残疾人的前面过闸。我心想:如果那时我能去帮助他,他或许不会被众人这样不理不睬。

人都走完了,当我再回头看他又一次被其他人插到前面。终于有一位好心人去帮助他了。当我又见到他出闸时的样子,长呼了一口气,心中的悔意却又涌上心头。

悔也许会伤害一个人,那个人就是自己。自己会因为一件事久久记住。

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篇7:围绕中心意思写作文500字

全文共 497 字

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那年夏天,你走了。

蝉在树上鸣叫不停,仿佛在呼唤着谁。“我走了……”那是我最后一次听到你那糯米般的薄荷音了。顿时,面前的街道黯然失色,路上的行人对于我来说似乎已经毫无意义。

你走后的第二个星期天,我邀请同学出去散散心。在饰品店,我看中了一个帆布包,上面印着一个穿着纱裙在花丛中玩耍的女孩儿。“这个包你觉得怎么样?”我下意识地问道,回答我的却不再是熟悉的声音。是呀,你走了。我苦笑着摇摇头,掩盖内心的失落。

在街道旁的十字路口,有一家我们经常去的饮料店。我不由自主地走了进去。老板娘跟我挺熟的,看到我笑眯眯地问:“今天怎么一个人来了?那个穿纱衣裙的小姑娘去哪儿了?”我假装毫不在意地说:“她在家里复习呢。”便顺手拿起了两瓶饮料给老板娘结账。老板娘很疑惑:“一个人买两瓶干嘛?”我没回答便跑了出去,可出来才猛然想起,你已经走了。我盯着两瓶饮料,其中一瓶好像在喃喃自语:“你在远方还好吗?”我叹了一口气,抬起头望着从树上飘下来的叶子,我的心也跟着走了。

梦里,我来到我们经常去的公园,那里一点儿没变,花儿、树木依旧美丽,可少了一道风景线。一个纱衣女孩缓缓地向我走来,耳边响起一个甜美的声音:“我会回来的。”

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篇8:三、细节描写要服从表现中心的需要

全文共 388 字

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细节描写是一种以小见大的方法。细节的分量虽轻,容量却大,在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大,让小的细节反映人的思想状况、社会风貌。鲁迅在他的小说《孔乙己》中写孔乙已第一次出场,在买酒时他“排出九文大钱”,这一细节表现出孔乙己作为底层文人讲面子、好显摆、穷酸迂腐的个性,揭示了封建制度对人的迫害。比如,鲁迅在《祝福》里几次写到鲁四老爷“皱一皱眉”,这种面部表情的细微变化,便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂。很明显,以上两个细节描写都很大程度上支持了中心的深化和升华,被称为妙来之笔。可见,细节描写必须服从中心思想的需要。在文章中运用细节描写时,一定要注意避免为了写细节而写细节的毛病。选择的细节一定要是最能表现中心思想的,如果同表现中心思想无关或关系不大,那描写的细节哪怕再精彩、再生动也没用,如果不忍痛割爱,反而会成为包袱。

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篇9:围绕中心意思写作文变

全文共 414 字

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小时候,常听大人们告诉我,世间的一切都在不短变化,你周围的一切也都不会保持原有的状态一辈子。那时候,我年幼无知也听不懂大人们在讲些什么。只是觉得很奇怪,为什么所有事物都会变。

现在我明白了。不仅身边的事物会变,人也会变。那时的我,就像家门口的含羞草一样。因为害羞,而不敢出门,不敢和他人说话。我的家住得很远,那里我没有任何一个朋友。于是我每天都会对着那株含羞草,自言自语,讲述这一天在学校发生的事情。因为只有它,才是唯一一个愿意听我倾诉的对象。那时我孤独、寂寞,成天闷闷不乐的,学习成绩也不好,直到我上了小学。

在那个班级里,有很多热情的同学。他们无数次地邀请我去玩耍,想要成为我的朋友。慢慢地,我接受了他们。我终于有朋友了,我变得不在那么孤独了。我变得爱说话了,爱笑了……

从那以后,我每天都有伙伴陪我玩耍,和我一起努力学习。在那之前我的世界一片黑白,现在的它五彩缤纷。是我的老师和同学给我的世界上了色,是他们将我从黑暗中拉了出来。

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篇10:爷爷的兰花

全文共 1054 字

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兰,叶不特别,却总给人高深莫测,深藏不露之感。

爷爷酷爱兰花,所以门口那个不大的院子里,种满了兰花。每到兰花盛开的时候,香味便会弥漫到村里的每一个角落。那香味不虚弱也不热烈,只是十分淡雅的清香,让人心旷神怡。以至于邻居家的人总是说:“你家兰花就是香,哪像俺们家,种了一院的桂花,到了秋天,连个屁都不放。”那时的爷爷,总是会露出八颗牙的标准微笑,脸上的皱纹都被扯得在微微颤抖,摇着手说:“哪有,哪有!”

爷爷喜欢兰花,更喜欢笑。花在养花上得时间多了,奶奶就会忍不住说几句,爷爷一如往常一样,安静,像君子一样的站在那里,听着奶奶的铮铮教导。继而,还是拿着他那个已经补过好几次的水壶去浇灌兰花。一阵风吹过,我看到兰花在微微的摇晃,而爷爷,也在和兰花一起微微摇晃。满院子的香气好像又浓烈了一些,但依旧是淡淡的……

我喜欢看爷爷笑得样子。一次,我自作聪明的把院子里的兰花摘下了一株,凑着鼻子闻了闻,可真是香!怪不得爷爷这么喜欢兰花呢。我多摘了几株,把他们插在一个小瓶子里,放在饭桌上,这样吃饭的时候也能闻到香气了!当爷爷看到这一瓶子的兰花时,没有我想象中的高兴,取而代之的是一脸的怒气。“谁拔的。”我低着头,不敢说话。从未看到过爷爷如此生气的样子。我感觉到爷爷看了我一眼。然后他把兰花取出来,扔到了垃圾桶里。我诧异,如此喜爱兰花的爷爷居然将兰花如垃圾一般扔掉!爷爷的心情好的很快,转眼间又是“笑从双脸生”了。我不禁对爷爷的宽容与洒脱感到敬佩。

村里一户人家嫁女儿办酒,爷爷奶奶应邀参加。奶奶在屋里试穿了好几件衣服,还像年轻人一样,把最近在街上买的类似胭脂的东西抹一点在脸上,换上新的布鞋,喜气洋洋的走出房门。她看到爷爷依旧是素面朝天的样子又有些发怒,:“参加别人家的婚礼也不好好打扮一下啊,就这样乱糟糟的过去,人家以为俺们不尊重他们类!”爷爷没有听奶奶的话换上那件新的棕红色的衣服,嘴里还念念叨叨地:“穿那么好干嘛。是他们结婚,又不是你结婚。”路上我扯扯爷爷的衣服,上面已经掉出了好几根线,看起来确实有些邋遢。爷爷告诉我,不要太注重自己的外貌,无论处于什么环境,一定要保持自己原有的本性。像兰花一样,不以无人而不芳,不以有人而炫耀。我点了点头。更加佩服爷爷的超凡脱俗。

几年后,等我再见到爷爷,已是一座矮矮的坟墓了。院子里,那满满的兰花已经被移植到了爷爷的坟边,是怕奶奶睹物思人。

爷爷的坟边,果然是许多的兰花。如当初的一样。一阵风吹过,又是满山的清香。

爷爷对我几句的教导,一直伴随我走过今后的每一条路。谢谢你爷爷,也谢谢,兰花。

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篇11:我家的兰花

全文共 465 字

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有两盆非常茂盛的米兰,听妈妈说这两盆米兰,比我还大一岁呢!我今年九岁,这两盆米兰已经十岁了,原来这两盆米兰也是陪伴我长大的好伙伴。

米兰还叫四季米兰、树兰等别名。我家的米兰高约60厘米,一盆米兰总共有7、8株米兰,有点像一个圆形。一株上分好几丛每一丛都像一朵绿色的花儿,“花儿”的中心是它开的花。刚开花时约有2、3厘米长的绿色的小点点一串一串的,慢慢地变成了金黄色像小米一样。这也与它的名字有关,它之所以叫米兰,是因为它开的花长得特别像小米,而且开的花特别香,所以叫米兰。整个米兰由三种颜色组成,分别是,黄色的花,浅绿色的新叶,深绿色的旧叶。

米兰长得可快了。枝叶长得没有规则,有时候往四面八方长,长得乱七八糟、杂乱无章,高低不平。这时候妈妈和爷爷会像园林师一样修剪米兰,把它剪得像小蘑菇的形状。

我也经常会给米兰浇水,用浇水壶在叶子上喷满了晶莹剔透的露珠。有的小露珠调皮的从上面的叶子上滚到下面的小叶子上,有的从下面的小叶子上滚到了植物的茎上,还有的直接滚到了花盆里......

我希望我的花一直陪伴我成长,我也会更加细心的照料它。

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篇12:兰花-作文

全文共 706 字

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我是一颗兰花种子,不幸落在空旷的山谷中。

山泉滋润了垂死的我,土地容纳了无家可归的我,我便在这陌生而又不贫瘠的地方落脚,开始了身为兰花应该追求的一生。

我的周围全是杂草,他们长的又浓密有高大,夺走了几乎所有的阳光、空气和水,可怜的我只能默默地在这夹缝中成长。我拼命地长啊,长啊,他们都嘲笑我,说我跟他们一样,不会开出美丽的花朵。然而在我的心中,我坚信,我是兰花,我要开放!

春去秋来,我已已比杂草们高出许多,显得有点鹤立鸡群。他们又对我说:“你想要开花,证明自己吗?这又是何苦呢?在这个鬼地方,即使开了花,也没人欣赏啊!”我默然不作声,因为在我的心中,我明白只要是花,就要开放,花的意义,就在于开放。

终于,在的枝干上,一只漂亮的花蕾含苞待放,一股不可名状的喜悦让我感受到了从未有过的幸福。可不幸的是,一阵暴风雨过后,我唯一的可怜的花骨朵被打落在地上,泪水在我的眼里打转,但终于没有落下来。“哈哈!叫你逞能!”旁边的杂草们开始了冷嘲热讽,我默默无语,我坚信:只要是花,总会开放!

寒暑易节,又一个夏日到来了,我的枝头已有了三四个花骨朵了,他们在清晨的露水中,愈加的美丽。

又一个狂躁的日子里,暴风雨席卷而来,然而我的内心很平静,因为我坚信,花儿的开放,需要暴风雨的洗礼,我镇定地迎接这上天赐给我的考验。暴风雨过后,我欣喜地发现,所有的花骨朵儿都已开放,蓝色的、清新的花瓣迎着红日,迎着七色的彩虹,是那么的美丽,那么的动人。

在幽深的谷底,我独自绽放,没有人欣赏,没有人喝彩,可我依然绽放地热烈,绽放地精彩。

“兰若生春夏,芊蔚何青青”,我是一株兰花,一株真正的兰花,一株在不幸中绽放的兰花,一株在暴风雨中绽放的兰花。

[兰花-作文

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篇13:主体并列式“中心论点+三个分论点+结论”式

全文共 439 字

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所谓“中心论点+三个分论点+结论”式,即在引述材料、分析材料提出中心论点之后,文章的主体部分用三个分论点从不同角度去论证观点,最后得出结论或再次强调观点。运用这一模式时,应特别注意:中心论点的提出应紧扣所给材料的意旨,不能偏离材料;三个分论点的确立,要围绕中心论点且各有侧重,分论点可以是并列关系,也可以是递进关系,但前后不能发生冲突;另外,分论点的议题绝对不能大过中心论点。

例如,2011年高考广东卷作文要求考生以“回到原点”为标题写一篇文章,一考生在文章开篇提出中心论点“回到原点”之后,主体部分从不同角度提出了三个分论点——回到人性善良的原点、回到灵魂无瑕的原点、回到心灵单纯的原点,在就三个分论点讲道理与举实例相结合分别进行分析论证后,结尾处再次强调观点:回到原点吧,去聆听我们生命最初的声音。

这种“主体并列式”结构能让文章层次十分清晰,且较容易掌握,因此颇得考生青睐。但要注意的是,正是因为结构的相似性,要拼的就是素材和论证语言了,所以,同学们还得在这两方面多下工夫。

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篇14:爱是兰花香作文800字

全文共 868 字

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清新淡雅的兰花,溢出阵阵幽香,仿佛要将我吞没。一如往年,碧玉般的花儿在微风中摇曳,金丝似的夕阳轻柔地将这脱俗的兰花包裹上耀眼的金色。思绪,不禁同这花香,这夕阳,这微风,荡漾到了几年前……

儿时的一场大病,让我的每一天,都由昏睡中度过,虽然有父母无微不至的照护,却依然不见好转。

不知什么时候起,身边有了一股奇妙的力量想让我苏醒。那是一种柔柔的暖暖的香气,似波涛,似流水,更似发出阵阵欢唱的小溪,在我身边迷漫,扩散,经久不息。朦胧中,一种低沉,苍老的声音在耳畔回荡,那好像是一首催眠曲,安抚了我急躁的心灵;又好似一句句动人的呼唤,拨开我那沉睡已久的双眼。

眼前出现的,是一个双眼布满血丝,仿佛多年未睡的老人,和一盆冰晶般亮丽的兰花。老人见我醒来,呆滞的眼神中猛然流露出一丝喜悦,却又在看到我憔悴的病体后黯淡了下来。“吃药。”那苍老的声音伴着疲惫很有磁性地回响在房间中。他用粗糙的大手将我从床上扶起,端着药,一勺一勺地喂给我吃。

这清新淡雅的兰花香,仿佛一条长长的丝线,将我和这自称为我太爷爷的白发老人连在了一起。

我们无话不说,无话不谈。他喜欢在黄昏,斜靠在兰花边的檀木椅上,一边遥望着窗外的朝霞落日,一边为我讲故事;喜欢和我一起,为那盆洁白如玉的兰花浇水,施肥……

好景不长,太爷爷在摆着兰花的床榻边永远的走了。看着他那渐渐僵直的遗体,泪水如瀑般的涌出,浸湿了身边的兰花。夕下的太阳将它的光芒,透过窗户,洒在太爷爷的遗体上,仿佛也在为他做最后的祝福。我满怀期望地看着那张熟悉安详的面孔,希望他和往日一样,开玩笑般的睁开眼,抚摸我的头发……猛然想起:种瓜得瓜,种豆得豆,那种个太爷爷……于是,我伴着悲痛,思念与不舍,种下了太爷爷的一张照片。

一年过去了,两年过去了,太爷爷留给我唯一的东西,就是那盆兰花,在泪水的滋润下茁长成长着,经久不衰,就像太爷爷在世一样,但我所等到的,不是太爷爷,而是更多对他的思念,有增无减。

是兰花香,是我对太爷爷的思念。如今,兰花依旧,夕阳依旧,清香依旧,而种兰花的人,也在夕阳清香的包围下,定格成一幅画,永远地开在我心底。

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篇15:关于建设副中心向前站一步心得体会

全文共 1028 字

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备受关注的北京城市副中心综合交通系统规划,由诸多著名的海内外专家共同出谋划策。昨日,北京城市副中心交通规划国际研讨最终成果汇报会在通州召开,区委书记杨斌在会上希望参与汇报的四家国际专家团坚持各自方案中绿色交通、智能交通等优秀理念,大胆提议,针对重点问题深入研究探讨,促使方案早日落地。

据介绍,规划建设北京城市副中心是进一步贯彻落实首都城市战略定位、推动非首都功能疏解、建设国际一流和谐宜居之都的标志性工作。目前,北京市正在组织开展通州区总体规划的编制工作,同时开展了北京城市副中心总体城市设计和重点地区详细城市设计方案征集。其中,综合交通规划作为通州区总体规划重要的专项规划之一,是通州区和城市副中心未来发展的关键。

北京城市副中心交通规划国际专家研讨活动由北京市规划和国土资源管理委员会与通州区政府主办、北京建筑大学北京未来城市设计高精尖创新中心承办,从8月29日启动到9月7日,10天来,四个国际知名专家团队经过对北京城市副中心全区域及河北北三县交通的踏勘、调研、座谈、交流,结合自身擅长的全球先进交通理念,在汇报会上就通州交通格局未来发展的几个重要方面畅所欲言,提出了构建“高效密集”的轨道交通系统、利用“环状放射”优化内部道路网等理念,强调建立“层次分明”的绿色交通体系,并对区域交通需求管理政策,推动建立智能交通管理与服务平台,提高交通管理和服务水平等“政策法规”的实操性进行了充分的论证。

听完汇报后,区委书记杨斌对四家团队的工作表示了肯定与感谢。他说,交通规划是副中心建设规划之中必须先行的最重要的规划,希望四家团队在下一步的工作中深入研究探讨,重点解决通州作为副中心和河北、天津的交通连接,通州和北京其他区域的连接,以及通州自身的微循环的现状与未来发展之间的关系;深入考虑行政办公区、环球主题公园两个新的点对交通的影响和冲击,以及通州交通体系和功能分区、产业之间的关系,避免交通规划和其他规划出现矛盾;在规划新的方案时,要解决老城区的交通矛盾,制定出可实施的方案,并在方案中体现阶段性的目标。

北京城市规划设计研究院院长施卫良说,北京城市副中心的交通目标,既是疏解非首都功能的重要功能,同时也是未来组合京津冀城镇群、新的城市空间结构的一个重要的节点,它的交通规划在未来整个大布局中起着非常重要的作用,“因此我们以更加开放的方式集各方智力,将之汇集到通州的交通规划之中,更多地体现以人为本、绿色低碳的理念,下一步还会请专家持续关注规划的具体推进。”

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篇16:关于兰花的小学优秀

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小小的,星星点点的,白白的兰花真美丽,让我看过后回味无穷。

前天下午,我在阳台上意外地发现我养的吊兰开花了,只见在垂下来的嫩绿枝条上开了三朵白色的兰花,它们像小小的百合洁白地盛开着,我的心情特别激动,心里想,我每天给吊兰浇水,今天终于得到了美好的收获。我轻轻地碰一下那六个花瓣就会落下来很多花粉,它们又像晶莹剔透的白玉降落到枝头,好像在和我说:小主人,都是你的辛勤劳动,让我们开出了漂亮的花朵,我似乎听到了花朵的声音,但是到了傍晚,花儿暂时凋谢了,我当时感到很失落,都快落泪了,以为兰花不会再开了。谁知第二天早晨,兰花又再次露出了洁白如玉的花朵,我数了数,有四朵,让我一下子兴奋起来。到了今天早晨,竟然开了五朵。我想这兰花开得真有规律,一天比一天多,我的收获也一天比一天多,我的心情也特别高兴。

一份耕耘一份收获,兰花的那一阵阵清香飘入我的鼻子里,伴我学习、成长,兰花给我带来了快乐,兰花成为了我的好朋友!

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篇17:种植一株快乐的兰花于我心

全文共 300 字

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有一位禅师要去云游,临行前,吩咐弟子们看护好寺院的数十盆兰花。弟子们深知禅师酷爱兰花,因此侍弄兰花很殷勤。有一天深夜,狂风大作,暴雨如注,弟子们却因为疏忽将兰花遗忘在了户外。第二天一看,花盆花架,支离破碎,株株兰花,憔悴不堪。待禅师云游归来,弟子们忐忑不安地上前迎候,准备领受责罚。禅师聆听了原委,见弟子们个个面有愧色,便平静地宽慰道:「当初,我不是为了生气而种兰花的。」在场的弟子们听后,肃然起敬之余,犹如醍醐灌顶。

看似平淡的话语里,蕴含了多少人生智慧:我不是为了生气而工作的,我不是为了生气而养家的,我又何尝是为了生气而生活的……植一株快乐的兰花于心田,拥有恬淡心情,看淡成败得失,于是自在生活。

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篇18:写铃兰花的作文400字

全文共 415 字

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每天早上一打开窗户,空气中弥漫的淡淡清香就会随着微风撒向我的脸庞,香气来自院子中那些娇艳的花朵。

这熟悉的味道经常让我沉迷于此。靠墙的那段不到一米宽的土地,总会出现斑斑点点的彩色,彩色下面陪衬着参差的绿。被叶子遮挡下的铃兰,几乎不会有人注意。

傍晚,远处飘来黑压压的乌云,是花朵们不祥的征兆。几颗雨珠从天上落下来,花朵们被狂风吹得绝望地摇摆。不一会儿,雨从天上一颗颗向下坠,打在柔弱的花瓣上,雨越来越大,土地被打得酥松。

雨夜,也在深渊发出肆意的狞笑。

当晨风吹来时,那片彩色不见了,花瓣掉落在泥土上,有些能挺住的,却沉默在雨水里,花朵凋零。

现在,能享受晨风的,只有那唯一的铃兰了。

它虽然矮小,也并不娇艳,但它能在雨水的打击下,不屈服,它的力量是无穷尽的。

铃兰,没有玫瑰的美丽,没有月季的香气浓郁,更没有宾菊的高贵……但,它在我心中永远是最美的。

我已经把那朵铃兰移栽到阳台上,风雨再也席卷不到它了。

而每次看到它,我就又有了追逐梦想的动力。

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篇19:坚强如兰花作文900字

全文共 864 字

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兰花是一种坚强的植物。

它,虽然没有玫瑰那般艳丽的色彩,也没有牡丹那般吉祥的寓意,更没有茉莉花那般香气宜人,可我却是“花中偏爱兰”!

兰花看着柔弱,仿佛风一吹它就会被折断,可其实它却坚强得很呢!

朋友曾送我一株兰花,可是在移栽的过程中,因为过于粗心,原本发达的根须,如今却已寥寥无几了。我本以为它活不过来了,但又舍不得将它抛弃,所以就把它种在了屋后。我很少去看它,只是偶尔想起来的时候会去给它浇一下水或松一松土。就这样过去了好几天,它仍是一副老样子,唯一令我感到庆幸的是,它还没有枯萎。我想,就算不能活过来,慢点枯萎也是好的。

令我意想不到的是——兰花竟然顽强地活了下来。当我第一眼看见叶片中间那一抹显眼的嫩绿时,我别提有多开心了,高兴得巴不得把世界上所有有营养的东西都送给它,让它快点长大。

后来有一次下了大暴雨,暴雨把屋后的泥土冲刷了下来,兰花完全被泥土覆盖了。雨停后,我才想起了屋后的那棵兰花,当我跑到屋后,看见的只是一堆被雨水冲刷下来的泥土。我怔住了,那可是好不容易才活下来的兰花啊!它怎么能就这样死了呢?

或许是觉得不甘又或许是因为其他原因,我又一次来到了屋后,但这已是两个星期后的事。

我想着昔日自己忙前忙后照顾小兰花的情景,心想:如果它还在就好了!

谁也没有想到,它从来就没有离开过。若不是我偶然来到屋后,又怎会看见那从土堆里伸展出来的枝叶呢!起初,我以为那是杂草,当我走到它跟前时,我的内心完全被震撼了!

兰花竟然奇迹般地活了下来!我扒开它旁边的泥土,看见了它被压得有些弯曲的枝叶。在它的身旁还冒出了一个小嫩芽儿,那是一株兰花!这对于我来说无疑是一个惊喜。

兰花没有被狂风疾雨压倒,它在经历了两次磨难后,依然活了下来……

兰花的叶子长而扁,呈碧绿色。花苞有我的大拇指那般大,开出来的花儿,一般是几朵挨在一起,一个花苞可以开出好几朵小花儿。兰花的花朵虽小,但是却清新带优雅。我偏爱兰花,因为它顽强,勇敢,美丽……在我看来,它身上有太多值得我学习的地方了!

我应该向它学习,和它一样勇敢地绽放自己的美,无论是在炎热的夏天,还是在肃杀的冬天!

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