以发现为话题作文初中(精选20篇)

放学路上，我发现路边上有一个蚂蚁洞和洞口的几只小蚂蚁。

它们是一种小昆虫。身体很小，像一粒粒黑芝麻。我用手轻轻地抓了一只较大的蚂蚁，分明看到它有三对细小的足，还有一对如同发丝，却很灵敏的触角。

一只长约一厘米的黑蚂蚁引开了我的视线。我便轻轻地放下手中的那只蚂蚁，回过头来观察那只远离洞穴的较大蚂蚁。只见它往我的左侧跑去。我心想：难道我的左边有什么东西吗？于是，我便转过身去，一看，原来我的身旁有一只僵硬的蜻蜓。

这只蚂蚁这么小，怎么对付这个对于它们来说是庞然大物的蜻蜓呢？于是，我便好奇地蹲下来，打算好好地观察个究竟。

只见，这只蚂蚁在蜻蜓四周来回碰了几下后，便急急忙忙地跑开。我也小心翼翼地跟踪它。这只蚂蚁一路上碰到同伴，都会用自己的触角碰碰对方。我猜，它是在传递情报呢！

不一会儿，蜻蜓周围就围满了差不多大小的蚂蚁。它们用各自的触角你碰碰我，我碰碰你。好像在商量办法。过了一会儿，其中一只小蚂蚁站在了蜻蜓的身上，就像一个指挥官在发布命令。又过了一会儿，只见它们有的咬蜻蜓的头，有的咬蜻蜓的翅膀，有的咬蜻蜓的四足，有的……几分钟过后这只蜻蜓就被这群小蚂蚁们给“五马分尸”了。随后，这群小蚂蚁们就把这只蜻蜓一块一块地搬到洞里去了。

我看得目不转睛，我想“团结就是力量”这个名言送给蚂蚁是最合适的。

它们这时候正在洞里细细地享用大餐呢！

一生，太快，来不及赏春花秋月，转眼已只剩残月如钩。

——题记

偶尔回首，惊觉时光飞逝，但，只能空留叹息。

岁月流逝，似乎带走了许多，也许，也留下了许些。

岁月，带走了我的童年，带走了我最纯最真的`季节，还有，我最纯最真的梦。岁月，留下了我的足迹，留下了我成长的点点滴滴，用我的足迹描绘我生命的轮廓。岁月，带走了我的懵懂，带走了我最朦胧的渴望，还有，曾经幼稚迷人的梦幻。岁月，留下了我的泪水，留下了我最真挚的回味，用我的心谱写一曲生命之歌。岁月无情，尚懂带留，人亦有情，可知如何带留。

回首往昔，有多少人在带留之间彷徨。苏轼曾试着带走失落，吟咏着大江东去的壮阔;然而，却也留下了感慨悲欢离合的无奈。诗仙太白试着带走绝望，仰天大笑出门而去;然而，却也留下了以手扶膺坐长叹无助。武侯怀揣感恩的心乘风而去，却也留下了携秋风而还的悲叹。

回首往昔，他们到底留下了什么?

鸥鹭争渡，惊起的是李清照的喜悦，留下的爱情的清酒，醉了人心，即使是明月松间照，仍是沉醉不知归途。陶渊明唱着“人生无根蒂，飘如陌上尘”，留下的是他酿造的如菊花般恬静的人生美酒。

我看见苏格拉底的执着和视死如归，于是我感受到了他给后人留下的是思想震撼。

我们每个人肯定都有自己的家乡吧，有的人就一直会待在自己的家乡里，甚至是一辈子都在自己的家乡里；有些人可能背井离乡，去别的大城市去打拼，一年半载的时候才回家看看爸妈什么的；有的人可能一直和自己的父母都离开了家乡，一起在大城市生活下来了，很久没有去看过那里已经没有别人的了家乡了吧……

是啊，不管我们回没回我们的家乡，那都是我们的家乡啊。我和父母是一直居住在上海的，逢年过节的时候才有可能会和父母去老家看看奶奶什么的，看着奶奶慈祥的笑容挥着手让我们走，叫我不要回来的样子，我就有点心疼。老人家也是有点口是心非的，她希望我们不要回来，其实心底也到底是很渴望的吧。我现在知道为什么要有乡愁这个词了，明明很舍不得在家乡那头的那个人，可是有时候为了更好的生活必须要有一次分离，才能有下一次的团聚。

看着奶奶的笑脸，我声音突然有点哽咽，对我爸爸说，爸爸以后回去多看看奶奶吧。我的家乡是一个不知名的小乡村是个鱼米之乡，小村子不大，总共就一百多户人家，每天打渔晒网，经过麦田总能看到有人在地里面勤勤恳恳的工作着，是啊，这个乡村的人都是那么朴实快乐的，看着这里的美丽的自然的风景，我想着以后自己回来也要在这里生活，多美啊，空气也没有大城市那样的污浊，这里的人们过着平凡但快乐的日子。

他们每个人都淳朴的可爱，隔壁张大婶还经常让我去她家吃饭嘞，说要给我做玉米面吃，她做玉米面那可是一把好手，我偏爱吃这些粗谷杂粮，为了这个事常常去张大婶家麻烦她哩，她的笑容真诚不掺杂一丝的杂质，欢快地招呼我，快来快来，热乎着的呢！我不好意思的笑笑，坐在小板凳上，等着对于我来说是“美食佳肴”的美味。

我的家乡有着一条望不到头的河流，里面是有一些小鱼儿养着的，每天都有着拨鱼苗下去，然后等鱼慢慢长大了再拿渔网捞，小河很清澈，很多孩子在旁边玩耍，甚至有人用手捧起一捧水就喝嘞可见这条小河有多么干净呢，在这里生活得越久，我真的就越喜欢这里，最淳朴的老百姓，最干净的河流，最肥沃的土壤，最好吃的水果，最热情的商家……这里的一切都让我那么喜欢。

我现在知道为什么人人都说我的家乡最美咧，真的好美啊，对于我们每一个在那里生活过的人来说，我们自己的家乡永远都是最美的，我想就算我以后去了大城市，不留在我的家乡生活，我也永远都不会忘记了我的家乡的……

“乐活”是西方传来的新兴生活型态，它的含义很广，从健康、环境、社会问题、个人发展到生活态度都包含在内，乐活主要的价值观就是快乐、节约、用心的去经营生活。

以往，一般人都认为，如果要制造环保产品，便会增加成本，降低商品的竞争力，但是现在环保商品却成为一股时尚潮流，许多人选购商品，也优先考虑能再利用的环保商品为主，乐活的生活态度已经成为一种风潮。

原本，我们家也是标准的“现代人”，忙碌、疲惫与我们画上等号，每天外食都吃腻了。直到一天，妈妈拿着几株有机蔬菜苗，兴奋的跑过来告诉我，她决定要把我们家变成“乐活家族”，刚开始，我还不太了解乐活的意义，跟着做之后，感觉很好，家庭厨余变少了，每天吃得健康清淡，爸爸的血压也降了很多，在繁忙的城市，还有属于自己的一小片天空，冰冷的水泥盒子里多了一丝绿意，生活充满了无限的生机。

生活，是一种实现，也是一种学问，我们可以浑浑噩噩，没有目标的过子，可以快快乐乐，怡然自得的度日子，你要选择哪种呢？行色匆匆的你，是否也能放慢脚步，在冲出门时，抬头看看天空，埋入工作前，为盆裁浇浇水，乐活过生活吧！

秋天，秋天，盼了你一夏天，你终于来了!

刚走进秋天，一阵阵芳香就扑鼻而来。好香啊，是谁在散发那么迷人的香气呢?哦，原来是菊花和桂花。再仔细一闻，满满的，都是欢悦呢!

望远一看，稻穗儿都熟啦!用脚想也知道，他刚才吃了一大罐蜂蜜!不然，地上的花花草草怎么都变黄啦?肯定是蜂蜜不小心掉在了地上!

仔细一听，蝉声都消啦!没有夏天那么热情，那么活跃了。取而代之的，则是农民伯伯的笑声。

秋风被这笑声所感染，也欢快的动起来了。渐渐的，苹果觉得冷了，他穿上了红红的袄。可是，苹果穿的红袄越红，农民伯伯的消失就越加强烈，天，也就越冷。

这时候，葡萄也觉得冷了。于是，葡萄也披上了紫色的袍。

就这样，秋天渐渐变得凉了。庄稼们，也一个个成熟了。

这时的秋天，真是美极了!远望，金黄片片，稻浪朵朵。不由看见几颗红点或白点。细望，居然还有几片青叶!它们夹在片片黄叶之中，如不仔细，很难看见。仰望，湛蓝湛蓝的天，像半透明的蓝玻璃，在云层之间显现它的美丽。这时，一群候鸟飞过，除了声声鸟鸣，什么也没留下。这时回望过去，只有挺拔的松树是绿色的。

看，这棵梧桐树的最后一片绿叶黄了。这证明：秋天来了。

秋意-初中作文

也就是在那个蝉鸣得令人心烦的夜半以后吧，吹来了一阵风，带走了整个夏的燥动。自那以后，便可以感觉那抹斯文的凉意了。“秋老虎”灰溜溜被赶走了，接踵而来的凉意虽不至于冷得那么深沉，但也足以让人抱紧双臂直打哆嗦了。

深圳的秋天总是不热烈的，甚至到冬天也是，似寒非寒，树叶也黄得不亮眼，像个反应迟钝的小姑娘，不让人觉着痛快。什么银装素裹，什么白雪皑皑，在这儿全没有。树木们有的站得笔直，有的驼着老背，却把自己整得跟边疆战士似的，坚决不落叶，并扬扬得意着，却不知这只是因为自己长在中国南部的缘故。葱郁如夏的绿在这里的秋天似乎是种时尚，叶子黄得早，是要遭嘲笑的。也许北方的人们就看不习惯了吧——他们的叶子可是一片比一片落得早。

渐渐地人们开始穿上长裤了。“天凉了，记得多加件外套”也成了寒暄时最常用的语句。早上起来的几个喷嚏让人以为没及时关空调。早晨上课工作时，也会感到一抹撩人的倦意。

自古以来，秋天都是诗人们抒发情感的好时机。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。离别，缅怀……在这个众多的生命即将告别之时，空气中似乎总散着一丝戎戎的忧伤挥之不去。而也有认为“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的特立独行派。秋天给人的感觉是特别的，叫人止不住的喜欢。

白天，更短了。天黑得早，也就好像一天更短了似的。常听父亲说，他那时，家里用不起电灯，只有一盏昏暗的小油灯，所以他必须在天黑前完成作业。一到秋，便犯愁。

早晨，几英寸阳光洒下，却维持不了一丁点儿的温暖。天气一天比一天冷，而它们也就越来越温柔而又越发宝贵了起来，令人吃惊难道这真的和夏日那片毒辣的日光来自同一个星球吗？

秋天没有夏的热情，也没有那冬的沉寂。人人都喜欢春的招摇，却忽略了秋的淡雅。

农民伯伯们在田里流着汗，笑啊，跳啊。别忘了，秋天也是个丰收的季节。

何不享受秋呢？从现在起。

在这个世界上，什么最为珍贵?有人说是至高无上的权利，有人说是金银财宝，但我觉得还是生命最珍贵。没有了生命就意味什么也没有了。失去了生活的权利。生命对于我们每个人来说都只有一次。世间万物，唯有生命是不可再生的。

生命与生活息息相关，生活源于生命。没有生命哪来生活，没有生活生命哪来意义。如果连基本的生命都没有，谈何生活。在生命中生存只是一个基础，有的终其一生为了生存而奔波，生活是一种享受，不过生活必须建立在生命的基础上

。

有了生命才会有所谓生活，有的人所追求的，所热爱的，所理解的，都注定了不一样的生活，不一样的生命。有这样一句话“有的人活着他已经死了，有的人死了他还活着”。意思是这样的人虽然是有生命的，但是精神上，意志上等方面已丧失了，没有意志就如同人死了一样。但有些人已经不存在，已去世了，但他们的精神，他们的高风亮节，他们的意志却永远感染着我们。虽死犹生。面对生命有的人选择浑浑噩噩结束自己的一生。有的人选择去奋斗，去拼搏。把一切不可能变成可能。这样的生命才是真正鲜活的，热血勇敢的。生活将是美好的。

世界上没有两片相同的树叶，没有一模一样的人。每个人的存在相对来说都是独一无二，别具风格的。生命对于我们来说只有一次，那是用金钱买不到，付出任何代价也换不回来的。所以，我们应该珍惜生命，对自己和家人有个交代。

生命是最宝贵的，生活是美好的。人生在世，活在世上不过就几十载的事。匆匆而来，匆匆而去不带走一片云彩。所以我们应该更加珍惜生命，让自己活在世上不留遗憾。

活在当下，体验美好生活。你会觉得活着将会是最大的乐趣。没有比这更加美好的了吧!

珍惜生命，热爱生活。从现在开始。

太阳还是那么毒，晒的人皮开肉绽被烤熟的落叶一踩便发出滋滋的声音，动作要快点，第一节课是语文课呢!

——题记

绷紧弦是在开始

十分庆幸初中最后一年还是我们这个语文老师，回忆每年的开学第一课都是喂食鸡汤的时间，当我把老师分享的那句话一笔一划用最工整的字抄到书上时，心中仿佛有一股无穷的力量，炸裂着我，将电流升到大脑，一字一句赠言多珍重。她说的话如脉脉春风，冰雪亦消融。擒贼先擒王，想一学期过得充实且繁忙，最开始总是文言文的学习。课堂上的我一旦被提问背诵课文就脸红心跳小鹿乱撞，尤其听到那句，“下课来我办公室。”腿都吓软啦!一边被罚站，一边承受着心里的煎熬，顿时将刚刚抄句子时的斗志昂扬，抛之脑后，也在心中暗暗起誓，下次绝不会再发生，定会苦啃文言文。

学习路上伴花香

在记叙文的学习中，我们会将课文朗读一遍，通通都化身深夜电台主播，朗读优美有价值的课文，写文的人无意听文的人有情。当老师一声令下，谁要当这个角色?

若你站在天花板往下看，如身处仙人掌丛中以争我抢，嘴中大叫着老师，“我我我!”当我被好运砸中得到这个角色的时候，又急又忙东顾西盼问这个词怎么读那个字怎么读，就算读得再蹩脚仍是内心被触动带着自己的感悟表达了自己的看法，为的是与作者找一点共鸣，在相同的遭遇，烦恼中寻求一点点慰藉，

小荷才露尖尖角

准备很久的公开课到了，一位其他班的语文老师坐在我的旁边听课，说实话很紧张，因此不敢举手回答问题，挑了一个有把握的题起来说了一下，这可了不得了，引出了这位老师的职业素养和操守，每一道题当我不想再举手时，他会细心地善意地在我，用一种奇异的眼神看着我，那我到底举不举手呢?所以在这儿尴尬的“压迫”下我举起了手。但紧张的忘了要说什么了，现场看题现场编，原来在我思考上道题时已经到了下一个题目。我结合自身表达了下自己的看法，没想到瞎猫碰到死耗子，误打误撞，还被表扬了，是的，之后我战胜了那个胆小懦弱的自己。

又是一年九月季，收起刚刚的回忆，太阳还是很大，淡金色的阳光洒在我身，使我有了光芒。

——后记

你来，或是不来，书就在这里，静默着等待你启页。

题记

在用红绳扎起冲天麻花的年纪，每次出行，我总习惯性地捧上一本《唐诗三百首》，在大人们带着关怀与鼓励的目光中用稚嫩的童音吟诵那一首首千古诗篇。

记得某个冷秋的傍晚，当我正诵读着“停车坐爱枫林晚”时，我抬头望见一片红得发亮的枫林。那枫叶以一种鲜亮而明媚的姿态展现在我的眼前，红得那样绚丽，红得那样澄澈，隐隐染红了半片天空，我痴痴地望着那一片枫林，震撼于它卓然的美丽，倾心于诗词中的清雅灵动。自此之后，每当阅读诗词文篇之时，我常常在脑海勾勒出一幅幅绝美画卷，而我，就是那个漫步于诗词大花园中流连忘返的人儿。

诗词与自然的融合，敲开了我的文学之路。

再大一些，当我在书店中无意翻阅余秋雨先生的著作，《文化苦旅》，我听到了心灵渴望的呐喊，那样积淀着时光与岁月的文字，引发了我对文化本身的深思。苏东坡的出逃清俊隽长的背影里蕴含着官场失意的伤痛令我理解淡泊;道士塔的风霜，无知贪婪的王道士的愚蠢举止令我深思人性。

我仿佛还听到苏大才子在感怀时轻吟“但愿人长久，千里共婵娟”，看到陶渊明写下对知识的孜孜以求“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。庄子说“吾生也有涯，而知也无涯”，屈原却道“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”

文字柔软，心潮起伏。匍匐在书页间，我闻到的却是那些不灭的意志。于是我不再浮于表层追求语言的美与灵动，而是陷于文字引起的关于文化、历史、人性的思考中。

在我成长的岁月里，书籍始终以一种引导者的姿态出现在我的面前，它引导着我明辨是非，引导着我努力奋进，引导着我走向坦途。它给予我面对苦难的坚强与勇气，直视一切的淡泊与平静，并且使我成长为一个更好的自己!

闻，浅淡而恒久的书香

看过这样一句话：“你，逆行的背影，牵动着多少颗心。伸出你那温暖的手，托起无数的生命。一纸战书满满的红手印，生死线上仿写你的深情……”

责任，简简单单的两个字，却很少有人能做到。对于老师，他的职责就是，培育栋梁之才。对于法官，他的职责就是，用毕生的心血捍卫法律的尊严。对于医生他的职责就是救死扶伤……

2020年降临了一场灾难，这场没有硝烟的战争爆发了。面对疫情的我们，却什么也做不了。这时，在黯淡无光的夜晚出现了闪亮的星——医生、护士、警察。他们奋斗在一线，成为我们黑暗中的光明，成为我们最坚实的后盾。他们承担起我们常人所承担不起的责任。在这场战役中，他们穿着厚厚的防护服，夜以继日的工作，与时间抗争，与死神抢人。

如今已经八十四岁的钟南山爷爷，本应在家享福，但是他在人民最需要他的时候，站了出来。他说的那句话：“把病人都送到我这里来。”感动了多少人!他义无反顾地奔赴战场，与白衣天使们并肩作战，承担起保家卫国的责任。所谓的白衣天使，只不过是一群孩子穿上战衣，变成大人的模样奔赴战场，救死扶伤。他们也有家人，他们的父母也在平安的等待他们回家。可是在国家安危的面前，他们毅然选择了保卫国家。在这场战役中他们成为最美的逆行者，成为人人敬佩的英雄。

世界上哪有什么岁月静好，只是因为有人在替我们负重前行罢了。也许你没有发现，但他们在背后默默地做着护花使者。

没有一个冬天不会逾越，没有一个春天不会到来。希望夜空中最闪亮的那颗星能平安归来。白衣天使加油!武汉加油!中国加油!

生活是一首饱含酸甜苦辣的歌，人生是一条欢乐与痛苦交织而成的河。一个人来到这个世界上，要面对太多的欲望，太多的诱惑，也要面对太多的无奈，太多的遗憾。生活不仅仅盛开欢乐的花，也流淌辛酸的泪。人生是一本难懂的书，关键在你拥有怎样的心情阅读她。生活是一面无私的镜子，你哭它有泪，你笑它亦乐。有个心情，你便拥有了一个快乐美丽的人生。

有个好心情，我们不会为工作卑微而苦恼，也不会为囊中空如洗而羞涩。坦然面对孩子们纯洁的眼眉，读到的.是一个美丽的艳阳天。有个好心情，我们会欣赏白杨的高昂，也会吟唱小草的芬芳。生活中每个人都以自己独特的方式活着，别人的指手划脚算得了什么？我们的存在难道不是另一种伟大和辉煌？有个好心情，雨天会有太阳，哭中也有微笑。生命中的挫折像一块块顽石，超越它们，我们会看到明天的晨光。有个好心情，孤独中增强信心。寂寞中生长勇气。在许多结满星辰的夜晚，在唐诗宋词的风韵中，我们在与先圣先哲置腹相推，彻底交谈着。有个好心情，我们不会在手小人的窃窃私语，自己会很君子地活着。在风风雨雨的人生路上，有个好心情，实在很重要。

好心情，如心头撒下了一缕炽热的阳光，总觉暖融融。好心情，如眼前飘过一块清悠的白云。总会坦荡荡。好心情，似遮阳的绿伞，在坎坷的人生旅途中，你会一路清凉。因为好心情，生命为它而存在，爱情为它而燃烧，清泉为它而流淌。脚步为它而奔忙……

有个好心情，如在心中植培一株高贵典雅的君子兰，生着更不俗，活着更完美。

有个好心情如夏日清溪般澄彻明亮，似秋季金风般泌人心脾，又如冬日飘雪般沌洁坚贞，这将带我们走向充实之旅，成功之路，快乐之门。

一直都是白云浮着天际边，我总担心它掉下来，真的很害怕，我跌扭着步子探头进了所谓是我三年的五班，我极想与小N分在二班，苍天却不怜悯我，硬是活生生地将我踹去了五班，罢了罢了，四爷说过既来之则安之，我就在这抬头不见低头见生人的五班“混”着吧。

梧岗校园的环境算不上是那些口中的“国家级花园”，却也是绿树环绕，远望也可养眼。教室里空气略带浑浊，在班主任的唾沫星子下又“毁于一旦”，开学前一日我便是雄心志志地在仙人掌面前，双手合十，微闭双眸，脱口一句：愿逆风如解意，容易莫摧残。我已是被不熟悉的环境所包围，但愿不要再给我幼小心灵来上一击。

入学考的成绩平平，也让我毫无疑问地埋没了人海，也毫无疑问地度过了两个月暑假，是时候调回生物钟，把那早上起床成中午起床，晚上睡觉成黎明初晓，那两月死死抱着电脑，紧紧抓着手机，那日日狠命吃着零食，还有那一月前旅游的意犹未尽全丢垃圾桶了该！

初中是一份青春，在左手倒影右手，年华时已纷飞无影，大海激起一层浪，它终究会褪下去，一点深度的颜色都无保留。前面的路叫青春。想起一首歌，我们都是好孩子。王筝唱的，感触为是我看不到推开窗的鸟儿了，青春的悲伤是怀想童年，青春的美好是憧憬未来。初中是新岁月的里程碑，它洗去昔日陈旧，迎来初阳绽放，必须经历风雨，才能喊向未来的理想与张扬。

三年初中生活，现在只是开始，它会很快飘去，也许三年后，那里的阳光依旧暖，那里的空气依旧鲜，那里的环境依旧念……人生有青春可以去挥洒，那是新的开始，是梦的起点，是未来的主义，等你毕业了，等你成家了，等你老了，等你逝去了，这都是一笔值得怀念的财富，它胜万千。也许，在新的环境中打不熟，但你有想到你初次步入小学时，那心情不就是与方步入初中时如出一辙吗？

童年终究是童年，用来回忆的童年比用来感伤的童年要美得许多，初中，不能像以前的那般放纵过日，得日日勤恳勤勉，竞争力真的很强，你若考全班第一也许还进不了年段前五，你若比xxx少考那么0。5或1分，也许就是四五个名次之差，不要去嫉妒羡慕甚至恨，因为你也可以做到，只是你没有她努力，那样，你有什么理由去评价？

三年还未到，但我觉得已经濒临了三年末，这是我对时间的一种看待，会过去的总归会过去，不会过去的还是弥留不了。用琉璃色的瓶子，从柔柔月光下投射的一直都是黑影，就像从教室的背后看，一直都是一堵厚厚的，无任何情感色彩的墙。在未逝去前先握紧了它，不要让风吹了去。

面对万物，感慨千奇，蝶可蜕变，蜕变过程极其惨痛，人也可以做到。初中的蜕变，蜕变后的是美，是乐，是未来。小升初的适应不是要时间，而是要内心的感悟。

青春，初中三年，你需要迈出步子，迈出自己的未来与梦想！

小时候，如果有人问我：“你的理想是什么?”也许我会嘟着嘴说道：“理想?有什么用吗?”但是当周边的人都开始讨论理想时，我也不由得开始思考理想了。

理想，是春天的第一朵鲜花;理想，是夏天的第一束妁阳;理想，是秋天的第一颗果实;理想，是冬天里的第一片雪花;理想，是沙漠里的第一片绿洲;理想，是吹响生命的号角……

理想何其大，理想何其多。每个人都有自己的理想，但每个人的理想有都不同：比如有的人长大要当医生;有的人要当教师;有的人要当建筑师等。我的梦想就是当一名科学家。

科学家，是一个不平凡的职业。像牛顿、爱因斯坦、伽利略那样的科学家，为科学作出巨大的贡献，在科学界有很大的影响，我十分敬佩他们。因此我产生了要当一个科学家的念头。每当我看到有关于他们的故事，我都会觉得他们好厉害，如果是我，肯定达不到那样的高度。但是那又怎样?我没有放弃我的梦想，因为我相信我的理想要靠自己去努力去实现。哪怕外界干扰刺激也不能放弃理想。只要努力，在困难面前不退缩，理想将不再是梦想。

山溪的理想是大海，囚鸟的理想是蓝天，树木的理想是大地，雄鹰的理想是飞上更高的蓝天，海燕的理想是穿越茫茫的海面!而我的梦想就是当一名科学家。

理想是人生道路上的灯，为你照亮前进的路;理想是人生道路上的座标，为你指明前进的方向;理想是人生道路上行驶的动力，为你铺满前进的信心。

如果某个地方给人留下美好回忆，那么这个地方可能就是他认为最美的地方了。几乎所有人都是这样认为的，我也不例外。

那么，我们学校：马腰中学最美的地方在哪里呢?每个人选择可能不一样。我觉得学校最美之处就是教室。

教室?MyGod在有些学生眼里，可能觉得教室是监狱吧。每天早早地过来，晚晚地回家，一动不动地坐在教室的座位上，听着老师讲课，部分同学都曾或明或暗地表示尝到了犯罪分子蹲监狱的滋味，戏言长大后一定不会犯罪，这种间接的教学方式，真是独特啊!尽管老师们不是这样想的，反而认为这是帮助学生形成规则意识。

不过，我倒认为，教室也可以算作我们学生的另一个家吧。这是我认为它最美的缘由之一。因为在周一到周五，我们在这里共同学习生活。我们把它打扫干净，使教室窗明几净，归置齐整，植物角、实验角、时政栏、美丽小组、美丽学生等让人赏心悦目。在整洁优雅的环境下学习，我们的学习效率总要高一点。

缘由之二，则是因为我在马中第一次受表扬的地方，就是教室。这也很正常，毕竟刚到新学校，作为一个努力向上的学生，我总想将自己最好的一面展示给大家。所以，每当我走进教室，总是带着一种求知若渴、期待进步的心情坐下，以期遇见更好的自己。

缘由之三，是因为马腰中学，让我有宾至如归的愉悦感。在学校的教室里，我可以和同学们交谈，比一个人看书好多了，有说不出的愉快。当然，在家里经常玩游戏的同学可能和我的想法不太一样。毕竟，玩游戏总要比用心读书来得轻松。

缘由之四，教室让我感到温馨。同学们就像我的兄弟姐妹，伴我一起成长;老师们就像我的亲人，给予我无边的关怀。我爱我的这个家，爱我的这些兄弟姐妹，爱我的亲人，爱我这个拥有最美风景的教室!

我期待在美丽的学校，美丽的教室，渡过我的三年初中生涯，成长为有责任有担当的男子汉!

若问每晚回家后绝对会做的事，以前我会回答：吃饭，做作业，抱怨向乔木和华科璘。现在问我，我会回答：吃饭，做作业，表扬向乔木和华科璘。虽然并不是真的在父母面前用言语夸奖他们哪里哪里好，但至少我是在寻找他们的优点。

以前我总是对他们抱怨着抱怨那，特别是每次小组排名在最后而不得不坐到角落的时候。而量化排名在最后，也基本都是他们的总分太低。上课说话，扣五分；历史作业没有交，扣二十分；数学作业没带，扣五十分。一周下来，我只期望他们的分不是负分。但后来我想，如果连我都觉得他们没有好的方面，那我不就最失败了？于是，我换了一双更加明亮的眼睛，去寻找他们的优点。

周二的早自习老师让我们背四首古诗的赏析，同学们很快投入状态，我也低下头记。过了大半节课，我抬起头，看见向乔木胳膊撑在桌子上，低着头，一看就没有好好背，正准备给他说要好好背时又看见他动了一下，嘴似乎也在读，我想也许是在好好背吧，就又继续背自己的。可不一会儿老师就来找他了。一定是老师看见他没有好好背。当时心中很紧张，快下课了，现在好好背真的来得及吗？吃饭回来后我第一件事就是要周亚楠检查向乔木背书。看着他签在黑板上的名字，我总有些不相信，但最后周亚楠说：“背的还好。”即使是还好，我也感到很欣慰了。

语文一开始，老师就点了一些人的名字上台抽查，把第一个发言的机会给了向乔木。可能是出于紧张吧，他背的有些疙疙瘩瘩的，我心中更是紧张。但还好他背了大半。最后，他是五个人中唯一一个通过检验下台的。或许这在一些背书可以一字不漏的同学的眼中他这种程度根本不足以过关，但是对于我来说，我就觉得我为这样一个肯努力去背书的组员而感到自豪。

华科璘在我心中的形象更是有了很大的转变，即使偶尔还是会因一些小问题斗斗嘴，但我再也不会觉得他在我心中一无是处。正如老师说的，他至少还是在做作业，没有直接把作业空着。再来，那天做政治选择题，我错了一道题，看了半天楞是不知道哪里出了问题，其他的组员也说不出来，还是他说出来那一句“不应该是全部都是由汉族人民创造的”让我恍然大悟，不禁对他有些钦佩。或许找出这个细节错误的人不只他一个，但我那时就觉得他比我厉害啊。

今天向乔木数学知识整理与复习的纸没有带被扣了六十分，我虽然没有多说，但心头肉都感觉有些些疼了。向乔木说让我把分加上去，但我总觉得毕竟是大错，又不是说话扣的小分，我加上去了不太好。最后我决定让他去问老师能不能让我加上去，这时他却说他有些怕，不敢去。还是华科璘说：“没关系，一会儿我跟你一起去办公室问。”虽然最后仍没有去问，但至少觉得他对小组的量化也是很关心的。

记得上次的总结本想取名为《在我眼中是最美》，但写好了题目，却又觉得没什么好些的就放弃了。现在，虽然名字不是《在我眼中是最美》，但我学会了发现美，我相信，若他们在初中阶段尽自己最大的努力，即使无法达到很高的名次，我相信在很多人眼中，这样的他们就是最美的了。

[发现美最重要初中作文

“乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。”——余光中

余光中曾在旅途中写下这首诗歌，想必这定是怀揣了硕大的思念，让他满怀对家乡的眷恋亲自写下了这首诗歌，也正如诗中所说，正是那小小的邮票，把我荡回了梦的故乡，荡回了心里的地方。

风，随心所欲的吹着，暖色的阳光从枯枝残叶中零碎的洒下。

也许，多年之后，乡愁已不是那小小的邮票，可还能否承载我这如潮般汹涌的思念。余晖淡淡，红霞染遍了天，也正如那思念染遍了我心中的那片天。

街道向晚，可在那羊肠小道般的路上却还有来来往往的行人，想必定是那些回家的人，看那幸福洋溢于心头的笑脸便知晓了，肯定在那不远处就有幸福的归宿，心里漾起祝福，也隐隐有些嫉妒。若是他们也离开家乡许久，是否也会像我一样，看着过往的行人，突发羡慕之情。

远处，不知是画眉，还是百灵，或是黄莺，在试着新吭呢，强涩地不自然的，一声一声变换着，像苦吟诗人在推敲他的诗句似的，又像是在琢磨我那思乡之情。看来，鸟儿们都感受到了我的心情，故乡，你是否也如此?

旧梦，往事，回忆都如烟如雾版踏着滴答的节拍奏响。迷离的月色镶着温柔，正如少女纤细的手，一下下地敲打着我的心扉。枯叶飘然的落着，它们再也禁不起世间的玩弄，脆弱的就像一颗失意的心，在黯淡的残月下，更显凄凉之美。

凝立悄然，只有惆怅，更有思想之情。

一夜无梦。

窗纸微微泛白。

冷峭的晓风透过那薄纱抚过我的面额与发髻，仿佛要把我那浓浓的思乡情带回故乡。于是，我开始翘首期盼，盼望那风儿，盼望那花开……

暗香流露的真情，是那琉璃所洒下的光，静静地泻在这一片微风抚过的地方。

微笑是世界最美丽的表情，它像一束光，在沮丧失意时，给人以安慰;在彷徨无助时，给人以温暖!

傍晚，剩下的一缕金光只有那微弱的一丝光，却被那黑暗而又无星的黑夜大口大口吞噬着。街上十分地静，几辆车在路上飞速地奔驰着。

我从培训班放学，默默地踏上那熟悉的回家路。在昏黄的路灯下，一会儿，我开始感到迷茫无助。刚走不到一半路程，“轰隆隆——”一声雷响，我加快了脚步，可是已经太迟了，倾盆大雨阻止了我回家，我只能和路人一起躲在屋檐下。可十几分钟过去了，雨势还不减，我只能冒雨回家。我顶着书包，小跑一会儿，一个妇女叫住了我：“小姑娘，别跑了，我这儿有伞，我送你回去吧!”我回头一看，只见一个长相普通的妇女站在我面前，令我印象深刻的是她那温暖的微笑。刹那间，我内心的冰冷和迷茫无助全都被温暖代替了。

一路上，我们边走边说。她告诉我，她的女儿去上大学了，很少回家，我很像她的女儿，我抬头看她嘴角还带着微笑，我的嘴角也禁不住上扬，直到我到家为止，她还一直在微笑，我向她挥手告别，心里还暖烘烘的。

微笑给人一种甜蜜而又温暖的滋味。那天的大雨我忘不了。那个妇女我忘不了，她那一路的微笑我更忘不了!

快乐之行樱桃沟

五月份到了，大家都喜欢去哪儿玩呢？我们班决定在5月16日去郑州摘樱桃。早上7:00，大家准时在新华书店门前集合。万事俱备，只欠出发。

路上

坐上大巴，欢笑不断。老师首先让一个同学上来做动作，其他同学来猜成语或词语。几个同学轮流上台，车上顿时变成了一片欢乐的海洋。王泽宇上来，他靠着椅子，做出锯的动作。马上有人喊：“依据！”表演得还真像！接下来，老师又让来问问题，我出了一道数学题和两道脑筋急转弯，别人有猜字的，有猜成语的，有猜城市名的，台上台下笑声不断。转眼间，车上又成了K歌大赛，我们五班和六班互相拉歌。《小苹果》、《逆战》、《青春修炼秘笈》，都是我们六班的拿手好戏。五班暂时处于下风，我们又说起了顺口溜，直到该下车了，大家还意犹未尽。

摘樱桃

下车，便来到偌大的樱桃园里。一进门，自然的清香扑鼻而来。樱桃树高，枝叶却低。所以留给人的空间很小，一抬头，却看到红彤彤的樱桃挂得高高的，密密的枝桠，翠绿的碧叶，挡住了一小部分阳光。总之，给人一种特别的感觉。樱桃叶并不规整，体形较大，呈深绿色，周围还有细小的齿轮，垂在枝丫上。放眼望去，整个樱桃林到处点缀着红色的小珠，色泽光亮，犹如一颗颗玛瑙，又像一串串小灯笼挂在树枝上。树与树之间的距离挺大，但树枝依旧挡路。搬上梯子，爬到高处，才发现，原来还有这么多果子，之前全被肥大的绿叶遮住了。随手摘一个，尝尝，味道还不错，酸甜爽口。树上的樱桃，有浅红的，有淡红的，有橙红的，有红得发紫的。有的形似“双胞胎”、有的却似“三胞胎”、“四胞胎”，形态不一，颜色多样。一树一树摘，篮子一会儿便满了。

烧烤

摘完樱桃，来到农家小院，就要开饭了，用柴火煮成的大烩菜，纯粹的农家风味！来早的同学在穿串儿，之后，又尝了我们自己亲手做的烧烤，真香！

回家

欣赏完樱桃沟的美景后，我们恋恋不舍地坐上大巴，回想这一天，真是充实又有趣！

别的同学撞你一下，你是否会原谅他？如果同学不小心踩你一下，你是否会还手？如果你以前是以原谅的方式来对待这些事，你是一个大度的人，俗话说的好“吃亏是福”，你会受到所有人的尊重，你是聪明的！如果你以前是用以牙还牙的方式来对待这些问题的话，听了我的故事，你也会大度起来。

从前，有个爸爸开车回家，因为是中秋节，爸爸出去买了一箱提子，回到家后，孩子跑出来，看看爸爸抱了一箱就问：“爸爸，这是什么东西啊？”爸爸说：“这是提子”于是孩子拿了一串，好奇的摇了摇，一不小心，提子掉到了地上，如果你是爸爸，你会怎么做？A说：“要是我是爸爸，我会狠狠的打孩子一顿，让他不再乱玩水果。”B说：“如果我是爸爸，我会对孩子说：‘不要紧，下次可别再乱玩水果咯！’只要孩子知道错就好了，毕竟孩子还是孩子吗！”可是两种方法的结果是相同，孩子都不乱玩水果了，可是，在孩子的心中产生了不同的感觉：孩子A产生了恐惧感，因为孩子怕再被爸爸狠狠的打一顿，所以他不再乱玩水果。而孩子B是明白了水果能乱玩的道理后才不再乱玩水果，这就是换位思考和不换位思考的最大区别。而在换位思考的同时也不能不用美好的语言来鼓励孩子，让孩子更出色。

我就有这么一个事例，从前有一个妈妈，一次开家长会，老师对这个妈妈说：“你的孩子有多动症，在凳子上连3分钟都做不住。”妈妈回到家里，孩子问妈妈老师说什么，妈妈经过换位思考对孩子说：“老师说你有进步，以前在板凳上1分钟都做不住，现在能做上3分钟了，妈妈很高兴！”孩子就高高兴兴的上床了。后来又一次开家长会，老师对这个妈妈说：“你的孩子脑子有一点问题，这几次，都考全班的倒数第2，他的同桌也只考了倒数第1。”妈妈很伤心的回到家，孩子出来了问妈妈老师说了一些什么，妈妈再次经过换位思考对孩子说：“老师说你好，考的比同桌都好！”孩子就又高高兴兴的上床了。就这样，妈妈一直鼓励自己的孩子到18岁，孩子考进了清华北大，妈妈终于含着泪对孩子说：“孩子你长大了！”以上事例都可以说明换位思考对我们都有好处。

同样的事例在生活中也不少，一次我们在玩抓抓儿，我一不小心就把谢雨舟的脚踩了一下，谢雨舟并没有因为这样踩我，骂我，而是向老师说明请老师叫家长来接他去医院，家长来了，我说对不起时，他爸爸站在我的角度思考问题，对我说：“不要紧，同学之间磕磕碰碰总是有的，不要太自责。”后来，我打电话询问病情时，他爸爸又说了一次早上说的话，我很感动。

以上事例都可以说明换位思考是有百易而无一害的，所以我们要学会换位思考。

我最后总结出6句话：“知道别人的情绪，知道自己的情绪，尊重别人的情绪，控制自己的情绪，让自己大度起来，让世界更加美好！”

【篇一：刹那间我发现了自我】

一次班级表演，我发现自己美妙的歌喉；一番书海倘佯，我发现如此的自由美妙；一回亲友送别，我发现从此多了一份牵挂；一场误会摩擦，我发现自己的不足。当我们行走在这样迷惘而美好的青春路上，我们会在无数个刹那间发现自我。

刹那间，我发现了读书的乐趣，是那么的美妙与自由。阳光透过窗户，轻轻的落在我的书上，似乎在指引着我，告诉我读书的乐趣。我缓缓地将书打开，感受那经久不衰的历史作品，同历史名人一起感受他们的喜怒哀乐。我会为诸葛亮的舌战群儒而赞叹不已；也会为关云长的忠肝义胆而敬佩万份；还会为赵子龙的单骑救主而胆战心惊；甚至有时还会为曹操的阴险狡诈而愤愤不平。就在刹那间，我发现了读书的乐趣。定了神，我细细的品味着，回忆着，留恋着……刹那间，我发现了自我。

刹那间，我发现了亲友送别时的牵挂，是那样的依依不舍与留恋，明媚的阳光照在了两个人的脸上，呈现出了一滴滴的泪珠，两双手紧紧的握着，互相看着对方，说不出话，滴答一颗泪珠落在了两个人的手上，勾起了过去美好的回忆，我们曾有过欢笑，有过欣喜，有过伤心，还有过争吵。我们将愉快的事情好好珍藏，而那不愉快的就随着风的到来飘走，她要走了，不知何时还能回来，我将她的手慢慢的松开，不知为何，会有一种失落的感情，我望着她那渐渐远去的背影，那一幕似乎在我的脑海中一直停留，就在刹那间，我发现了亲友送别时的伤心与难过，刹那间，我发现了自我。

人生有多少个刹那间，只需要我们细心观察，就会探索到世界的美妙，就会使自己的人生变得多姿多彩，并发现自我。

【篇二：刹那间，我发现了自我】

小时候，又爱又恨的事是去游乐园，喜欢那里的快乐气氛，却一直不敢玩那里的刺激游戏。可是，当那天老爸莫名其妙地把我带进游乐园，我就知道——世界末日来临了。我一脸惊异地看着眼前的设施——两个像山一样的类似滑梯的东西伫立在水中，一条一条的小木船从上面俯冲而下，带着阵阵尖叫声和一大片白色的水花。好吧，我承认，我很害怕。爸爸说：“这个游戏叫做激流勇进，规则就是坐上木船，转一圈，再下来。”我硬着头皮走到上船的地方，看着底下的水哗哗地流。

“爸爸……”我小声地嗫嚅道。“不行。”爸爸的眉头皱了一下，“你不能退缩，这对你也是一种锻炼，你应该学着去发现自我，学着去勇敢。如果你一直这么胆小，没有勇气去面对一切，以后怎么办？”说着，硬把我推上了船。船随着水流的方向前进，渐渐驶离了“码头”。我看着前面的空旷，耳边听着哗哗的水流声，再没有了以前坐船时的惬意，取而代之的是一片迷茫。真的，我好害怕。终于，船身一晃，走上了轨道。剧烈的摇晃中，我的脑海中一片空白，心跳得厉害，喉咙发紧。我的手紧紧地攥着裙边，指甲隔着衣布深深地陷进手心里。但心情却突然平静下来，就像是大海，刚刚波涛汹涌，现在却风平浪静。

我闭上眼睛抓紧船身，手指冰凉却不再颤抖。爸爸从身后拍了拍我的肩膀，以示鼓励。我的手抓得更紧了。“我一定能挺过去，我要做一个勇敢的我！”感觉过了很久，船身蓦然一顿，然后便是向下俯冲。那样的速度，那样的疯狂，让我不禁尖叫了起来。木船颠簸着、颤抖着，一片片水花向后翻飞，溅落在我的手上、衣服上。那么一瞬，我听见了船体与水的撞击声，我看见了白色的水花在手上跳舞。

刹那间，我发现了自我，发现了那个其实勇敢的我。原来，我不是胆小，而是被束缚；原来，我可以勇敢，只要我去做！

【篇三：刹那间，我发现了自我作文】

“哎呀，怎么办呢？下午就要开班会了，发言稿还没写好，有这么多作业，我受不了了。”刚一走进教室，就听见一个同学大声叫喊，之后就见同学们个个都手忙脚乱的开始写东西了。

哎，还不是那个新班主任，非要让班级重选班委，还一定要全班同学参加，让从来没有写过这类发言稿的我也心惊胆战的，心里一直盼望着那一刻永远不要来。

该来的总是要来的，怕也没用。时间飞快，转眼间就到开班会的时候了，班主任老师说了几句简单的开场白，就让我们开始“表演”了。我看着我前面的学生一个个说的那么流畅，稿子写得又那么好，我更加害怕了。我忐忑不安地坐在位子上，手心里都冒汗了，但轮到我的那一刻终究还是来了。

我在同学们的目光中走向讲台，我刚把发言稿举到面前，就感觉到脸颊发烫，只得壮着胆子去读稿子，读着它，我感觉我的脸越来越烫，都快成煎蛋了，我一口气就读完了稿子，然后赶紧往回跑，心想：这下糟了，这么烂的稿子不被同学们笑掉大牙才怪，以后就更没人和我玩了。

我没有心思再去听其它同学的演讲，觉得那只会让我更加难堪，我无精打采地靠在桌上，低下头不看别人。正当我思绪飘扬到空中自由飞翔时，班主任提我的名字，让我立刻回过了神，我看着她，只听她说：“你的稿子文笔虽然不是太优美，但句句都很真实，我喜欢，根据结果，你就做我们的课代表吧。”我呆了，怎么也没想到会有这样的结果，本以为会挨批的呢。

课后同学们都很真诚的祝贺我，我也真是太高兴了。

原来，并不一定要刻意地装扮自己，只有对自己充满信心，不退缩，取得成功并非难事。

【篇四：刹那间，我发现了自我】

在这个浮华的世界中，我们听的太多，看的太多，忙的太多……人生路漫漫，或许只有恢复平静的步调，我们才能发现真正的自我。

曾几何时，我以为我是那么的渺小，在茫茫人海之中，我只不过是几十亿分之一。没有我，什么都不会改变，直到有一天……

那天放学，我像往常一样坐公共汽车回家，但半路遇上堵车，回到家比平时晚了半个多小时。家人见我才回来，责备了我。我很不理解，我觉得没什么大不了的，委屈的泪水马上要夺眶而出时，突然有另一个想法在头脑里快速闪过：家人之所以这样，还不是因为担心我。原来我是那么的重要。对于家人来说，也许我就是他们世界的中心。

刹那间，我发现了自我：我不是渺小的，我是很重要的。

曾几何时，我自以为是那么的“聪明”，觉得大自然中的任何存在，都是那么的理所应当，直到有一天……

那是早春季节里的一天，我在路边散步，去寻找春天的气息。我突然发现那原本是土黄色的泥土中隐隐约约有点点绿色，但凑近了看却又不是很多。我被震动了，我自叹不如：自然是那么的伟大，她可以让万物都听她的指挥。我不禁想：“她为什么可以使万物在冬季消失，找不到任何蛛丝马迹，却又在春天到来之际，让她们无声无息地生长？这就是大自然的智慧啊！在她看来非常平常的事，而我却百思不得其解。”

【篇五：刹那间，我发现了自我】

一直以来很喜欢雷雨天，只是不知道为什么。

或许是因为喜欢能带来片刻的劲凉；亦或是一个孩子内心发出的兴奋，我无从所知。然而，在某天，我明白了。

那是一个看似平静的下午。

骑车上学时，抬头望了望天空，还是一片灰白色，世界仿佛有一些沉寂，又有些平静。

可是，当我们仍沉浸在无边的知识世界中时，灰黑的颜色，已经不知不觉渲染了大半个天空。

开始起风了！门突然关上发出的剧烈响声、树叶摇曳时的沙沙声，不断从外面传来，来不及收好的窗帘瞬间膨胀得像鼓起的船帆，教室顶上的吊灯做着大幅度的摆动。同学低头看了看表，说：“五点了。”

霎时间，雨倾盆而下。

教室里沸腾起来，每个人看起来都是那么兴奋。黑色的天空划过一道闪电，在教室内耀了一下，随即雷声大作。

我感到心情得到莫名的舒畅，也就在这时，我忽然明白了！我爱的是暴雨天的澎湃与粗犷！

一切都随着狂风暴雨以及电闪雷鸣而宣泄，似乎所以得不快都被雨水冲刷得一干二净。习惯了连绵细雨和晴朗的天空，便逐渐在这安稳中麻木了，一场暴风雨提醒了我——生活除了所谓的安稳，还有激情与热烈！正当年少的我们，有着一颗彭佩激昂的心，有着说不尽的冲劲，怎能过着每天都在重复着同样动作的生活呢？除了重重的书包，厚厚的作业本，我们呢还有多彩的青春，只是暂时被灰尘盖住了。

刹那间，我发现了自我，一个真实的自我！原来，除了考试，我们还有许多尘封在心中的约定与梦想，等待我们去实现与追逐。

“九州生气恃风雷。”此时此刻，我终于明白了爱国诗人龚自珍为什么会发出这样的感叹。作为富于幻想的青少年，似乎不应仅仅局限在小小的课本之中，除了这些，还有更广阔的世界。不要让按班就步的生活磨灭了追求理想的激情，成为碌碌无为的人。

我笑了。刹那间，我发现了自我。

【篇六：刹那间、我发现了自我】

喜欢在无聊的时候，总结自己的性格是冷漠？无情？还是那个从来没在我字典里出现的词？可在那一刹那，我发现原来我错了……

忘不了那天那场铺天盖地的大雪；忘不了那天刺骨的寒冷；更忘不了那个可爱的小姑娘。

记得那天因为心情不好，便出去散步。下雪了，真的好美，可它不属于我。因为朋友的背叛，我的心里充满了怨恨，早已没心情去欣赏雪景，只想把自己心中的不愉快全都爆发出来，以为只有这样我才会好受些吧！当我正毫无目的地的漫步时，一不小心脚扭了。我努力地想站起来，可是老天也好想故意和我过不去，无论我怎么努力也站不起来。我不禁在心里乱骂：可恶的地球引力，为什么偏偏和我较上了劲？就在这时，我看到一个八九岁的小姑娘向我走来，他见我摔倒了就想把我扶起来，可我粗暴的把她推到了一边说；“不要你来同情我，我不需要！”可能是我粗暴的行为把他吓到了，他头也不回的跑了。就在我正发愁应该怎么办时，她又回来了。这次手里多了一根差不多一米长的粗木棍，当我正怀疑她要干嘛时，她对我说；“如果你不喜欢我碰你，那你就拿着根木棍自己慢慢起来吧！”

在她递给我木棍的一刹那，原来我的心也会痛！看着眼前这位小姑娘，我才知道我有多么的自私。从没考虑过别人的感受，总把所有人的当做敌人，对每个人多疑心重重。突然感觉自己好累好累……

刹那间我发现了自己，一个全新的自己！作文

【篇七：刹那间，我发现了自我】

时光匆匆而过，带走了稚气，留下了成熟。——题记

转眼间，我已被时光带到了初中的尾巴上，这学期学校安排初三的同学住宿，这可吓坏了我这个“大门不出，二门不迈”的“大小姐”。“快，快。看看还有什么没拿的？洗脸盆、水壶、毛巾、牙刷……”妈妈在一旁细心的数着。“哎呀，别数了。等我缺什么我再回家拿就行了。”我有些不耐烦的说。“你看你像不像个住宿的学生？自己一点儿也不着急。”妈妈也有些急躁了。我嘟囔着：“本来我也不想住，要不是学校安排，我才不稀罕呢。”“好啦好啦，别来这不动了，再不走就迟到了。”妈妈催促着。

到了校门口，那人山人海，人来人往的场面可真是壮观。别说车了，人都挤不过去。妈妈看着一车的东西，正打量着如何搬运，她说道：“你提着壶，端着盆。”“那你干什么？”我随口一问。

“我抱被子”“那么多被子你一趟能搬完？”我吃惊地问。看着那个被子肥胖的“身材”要比妈妈两个，再看看那个头，跟妈妈差不了多少呢。妈妈没说什么搬起被子就走。

“哎，我搬被子吧。”我不假思索地说。妈妈一脸的不愿意可以看得清楚。她说：“你还小呢，抱这么多被子就不长个子了。”

“我还小呢？都比您高出一头了，不长也没事。”可妈妈紧紧抓住被子的手告诉我，她丝毫没有成全我的意思。我一把抱过来转了个圈，笑着说：“哈哈，我厉害吧。”见妈妈又想抢回去，我抱着被子疾走了几步。妈妈见追不上我便只好提着壶跟在后面。她似乎有点哽咽地说：“我女儿长大了。”

抱起被子的刹那间，我发现了成熟的我。一种责任感顿时涌上心头。

【篇八：刹那间我发现了自我】

由于寂寞，我望着镜子中的自己，猛然间，我发现了自己。

望着镜子中成熟略带稚气的自己，我觉得我长大了，我知道，只有经过磨练的人才能走的更远。

在一个美丽的早晨，同桌说：“你成绩那么差，还比不上我！”不知是有意无心的说出，还是什么，但这些字一个一个像针似的扎在我的心里，从此再也抹不去，那一刻我开始审视自己，审视自己这十几年自己走过的路。我惊喜的发现别人走过的路有平坦也有曲折，而我走过的是位移，起点到终点，我从未注意过浓云重压下的雏鹰在无力的拍打着稚嫩的翅膀。

我明白了，同桌的话让我感到我真的长大了，挫折、苦难只能打倒弱者，它会让强者更强者更强大，我要自信乐观的面对一切，重新扬起帆启航，做命运的强者。

我终于明白妈妈对我说的：有一种伤痛叫成长！只有当你具备了战胜困难的勇气，那么你真的长大了。是的，走向成功的路虽然很遥远，也许还会布满荆棘，但是没有关系，抬起头，因为前方便是盛开玫瑰的庄园！

选择坚强吧！我对自己说。

小时侯，家人渴望我能像鹰一样展翅翱翔在天空，却看着“伞下”稚嫩的我无奈的摇头！

但现在，我要大声的告诉这个世界：我可以！

有一种伤痛叫成长！成长也是一种美丽的伤痛。如果时间倒转，我想我会被荆棘刺伤，扬起青春的脸，让微笑从路的开始轻浅流淌。风风雨雨都接受。

我只想说：“谢谢你，同桌，你让我明白了这一切，希望你可以体会到这一点，好好生活，实现自己绚丽的梦想！“

愿你是博击长空的鹰，在重重“吃苦”的磨砺中，成为生活的强者！

试问发现为何物?需尽我一有人心。时间万物，各有各的特点，可能相差无多，也有可能大相径庭。而这些却别在哪儿?全在于发现。去发现景物的美，四季的美，情感的美，人生的美，中华的美。 What is found? I need to do my heart.Everything has its own characteristics. It may not be much different, or it may be very different.And this is not where? Its all discovery.To discover the beauty of the scenery, the beauty of the four seasons, the beauty of emotions, the beauty of life, the beauty of China.

发现我中华大地之美。望黄河之汹涌澎湃，看长城的宏伟气势，思五岳之气势磅礴，阅长江的奔流不息。它们，又何尝不是我中华的象征!有无心者虽观之看之，但这些在他们眼里，也只是一座山，几条江，多处景罢了。但是，这些是我们中华民族的象征，每一座山，每一处景都是悠久的历史，都有其独特的象征意义。我中华有上下五千年之历史，其中，有多少个名人志士为多少奇丽山水写下了多少诗词歌赋。一个民族的象征，又有什么理由让我们忘记，用心是深处的眼睛，去发现中华大地之美。

发现我中华文化之美。这是一个有千年历史的文化古国，然而，又有什么支持着他走过这些长达五千多年漫漫的历史时光?是文化，是我们民族独有的文化!我们的书法艺术、工艺艺术，四大发明等等，都是我们中华民族的智慧，中华民族的文化。诚实守信，以礼待人，勤俭刻苦，孝亲敬长也同样是中华民族的传统美德，炎黄子孙的行为标准。文化，支撑着整个民族的发展，也代表了整个民族的品德。用内心的真切感触，去发现中华文化之美。

发现我中华历史之美。拥有五千多年的历史，前人给我们的行为做了典范。“前人栽树，后人乘凉”有了这些，我便知道了何事可为，何事不可为。暮然回首，一个个形象鲜明的人物展现在我的眼前;李白的潇洒，杜甫的豪放，李清照的婉约，陶渊明的正直，保证的公正清廉，是我们对古人的思考，是我们后人的典范。历史长河，奔流不息，流到了我们的眼前，我们又如何写出新的乐章?却发现其中的精华，去发现中华历史之美。

发现，认识万物之美，天地之大，细微之处，中华之魂!