初中竞选学生会发言稿(汇集20篇)

我性格开朗,健谈，常常面带笑容，喜欢以微笑待人，喜欢把自己的快乐与所有的人分享。

我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。

我是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。

刚踏进大学，我就严格要求自己，立志要在大学生涯中有所成就，从全方面发展自己。 我也是一个追求完美的人，我知道世上没有十全十美的人存在，但我们可以去追求，去不断的向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这些缺点比作一个无形的洞，我们都知道洞是可以填补的，就好比缺点也是可以改正的，这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上，就是怎样一点一点完善自己。洞是无形的，就如人不会是十全十美，我们或许永远填不满这洞，就好像人不会十全十美，也就正如学习，学习是无止境的。因此我要不断的填洞，不断的学习，不断的完善自己。所以，我选择了我所追求的，追求了我所选择的——入学生会。我积极参加了其它会议活动，得到了些许锻炼，在领导和师兄、师姐的教导下，我的思想素质有了进步;工作能力有了提高;文化函养有了提升;实践能力了有增强…学习是无止境的，我要奋力拼搏，尽我的最大努力去做到最出色。

虽说命运掌握在自己手中,但有时付出了不一定有回报,如果我没有入选，也不会就此灰心，我会下去总结经验教训，弥补不足. 以上是我入选学生会工作的个人自我介绍，谢谢！

今天是一个非常重要的日子，因为，今天是班长竞选，选手们都非常紧张。

第一位选手是廖子彤同学，过了一会儿，她发言完毕，骤然间，教室里响起了热烈的掌声，她的发言非常精彩，我决定投她一票。下一位选手是欧凯淇，过了一会儿，欧凯淇同学发言完毕，教室里响起了热烈的掌声欧凯淇说得非常有道理，令我也佩服她了，我也决定投她一票，欧凯淇回来的时候，我跟她说：”挺你。“欧凯淇说：”我决定郑坤建见一票，给他一次当班长的机会。“我说：”嗯，也是。“下一位选手是王善哲，他拿着演讲稿，冲上讲台，过了一会儿，他演讲完毕，教室里响起了热烈的掌声。下一位选手就是张诚康，过了一会儿，张成康同学演讲完毕了，教室里也一样响起了热烈的掌声。下一位选手是蔡家宇，蔡家宇同学说的也很好，演讲完毕了，教室里响起了热烈的掌声，欢送蔡家宇同学回去。下一位选手是陈俊希，陈俊熙同学是现场作文，因为他上个星期没写，现场就写完了，他拿着演讲稿，冲上讲台，过了一会儿，演讲完毕，我觉得陈俊希说的也不错，教室里响起了热烈的掌声。最后一位选手就郑坤建了，郑坤建虽然给我们心里留下了不好的印象，但是，我们要给他一次机会，不要那么小气。我同意欧凯淇同学跟我说的话，郑坤建虽然说得很少，但我也会投一票给他的。

下午的时候，结果出来了，廖子彤40票，张诚康23票，王善哲和陈俊希19票，蔡家宇16票，欧凯淇12票，郑坤建6票。邓老师说只能投给四个人，我分别投给了廖子彤，欧凯淇，王善哲，郑坤建。廖子彤还是正班长，还有三位副班长，那就是张诚康、王善哲、陈俊希。

尊敬的老师，同学们：您们好!我是你们的同学XXX。

时光飞逝，转眼间就迎来了新的一年——20XX年!又迎来了一个新的学期，又要竞选班干部了。我这次要竞选的是班长。“班长”是个响当当的名字，曾经有多少人竞选过。可班长并不是人人都能当的。当班长必须学习好，纪律好，有很强的责任感，还要以身作则，带领全班同学一起学习、上进。

在过去的一年，我曾担任过班长，管理班上纪律，带领同学们学习，有着一段日子了。在这一年里，我尽职尽责，一心想管理好这个班，还帮助一些学习上有困难的同学。尽管我多么努力，但还有很多做的不够的。例如：有时候遇到困难就有点退缩。我想我会很清楚自己的弱点，也很有决心改正它。一个月的寒假过去了，通过寒假的不断学习、思考，我认为我已经成熟了很多。作为一个男子汉，我应该对社会、对父母负责，还应对班集体负责，对同学负责。

在这个学期，如果我当上了班长，我会在学习和纪律方面严格要求自己，还要带领和帮助同学们提高学习成绩。

老师、同学们，请你们相信我，投我一票，我是有能力当班长的。

王舒琳

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是王舒琳，我竞选的职位是纪律委员。

我之所以竞选这个职位，是因为我想把班级纪律管好，让同学们有一个安静的学习环境，为班级付出自已的一份力。

一直以来我都严格要求自已，无论在学习还是在工作中。我的学习成绩在班上很好。我的作文有很多已经被在《小荷》报上发表了，而且每学期都被评为“优秀学生”。是学校大队干部的纪律部检查员，检查6年级每个班的纪律情况。在检查的时候，我从不分心，努力做到最好！

如果我成功当上了纪律委员，我一定会以身作责，我一定会让同学们在下课的时候，提前五分钟进教室把书本整理好，提前1分钟进教室等待老师进来，这样既可以节省上课摆书的时间，又可以保证老师进教室时的安静，不是两全其美吗？如果他们在中午讲话的话，我会给他们三次机会，第一次，提醒；第二次，警告；第三次，写保证书，让家长签字，第二天站在讲台上念给全班听，并让他班同学以此为戒。但我也会每天给中午表现最好的同学给予奖励，这会让同学们树立一个好榜样。

这次竞选，我不是希望选上，而且志在必得，相信自已的实力！

最后，希望大家为我投上宝贵的一票吧！我的发言完毕！谢谢大家！

竞选班长发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天，我想竞选劳动委员。因为现在，我们班的卫生并不是很好，桌子歪歪扭扭，地上布满灰尘，扫把摆放得乱七八糟，根本就不像个教师。而现在，连劳动委员都管不住那些捣蛋的“垃圾制造机”，我是看在眼里，急在心里，就想当任这个劳动委员。

我从一年级就开始当班长，管理能力自然很好，而且我在这五年中还当过许许多多的“卫生管理员”、“包干区组长”，为打扫卫生积累了丰富的经验。在轮到我打扫卫生时，我会一丝不苟地扫，灰尘逃得无影无踪，桌子摆得整整齐齐，虽然干得时间久，干得累，但是总是我的卫生区最干净。现在，我在班上也树立了威信，同学们都听我的，我相信，如果我走马上任的话，一定能让班上的卫生搞得好好的!

假如我成功当选，我会让教室焕然一新。桌子像排队似的，整整齐齐;灰尘像怕了我们似的，不敢光临;扫把也会摆得好好的，不再凌乱。这是我当选后的目标，我还会监督同学们不乱扔垃圾，会盯紧做值日的同学不逃跑，我还会帮助同学们打扫教室。让我们班的卫生保持得好好的，让卫生检查员找昏了头也甭想找出一片纸屑。

我希望同学们投上您宝贵的一票，我不会辜负你们对我的期望，我会好好的服务大家的!

谢谢大家!

敬爱的老师、亲爱的伙伴：

大家好!我叫###，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好!

在班里，我是一个平凡的小女孩，我并不是很优秀，但是我的内心是多彩多姿的，里面充满了许多关于有趣的学习问题。我也会帮助许多同学，帮助她们解决学习和生活中的困难。虽然这些事往往都是班上的班长来做的，所以，我这次竞选的就是副班长。

如果，这次竞选成功，我将会用满腔热情去工作，为同学们服务。拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵，我是好士兵作。”今天，我站在这里，我非常想对大家说：“我不仅要做元帅，而且要做一名出色的、成功的、能为大家做出贡献的元帅。”

既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是副班长，我就要做一位出色的元帅!

我相信，我能够胜任副班长这个职位，我将会用旺盛的精力和清晰的头脑，认真出色的工作。假如我落选了，我不会沮丧，我将会带着微笑走向下学期，养精蓄锐以待东山再起!当然，“落选”就像是沙漠里下暴雨，可能性极小。同学们，此时此刻，你们是否看到了我身上有一股自信之气在升腾呢?

同学们，请你们把神圣的一票投给我吧，我坚信我会把这个班级管理好的，做一个大家都敬佩的副班长!

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我很荣幸能参加这次竞选。我叫赵隆毅。我虽然已经是语文小组长了，但是，我有个远大前程——当班长。我也不会平白无故的当班长，我会变得活泼开朗、积极向上，当然还会有许多变化的。

假如我当上了班长，我首先会提高我的各门学科成绩，成为班上的佼佼者。我还会积极动员同学们参加有意义的活动，遇到一些同学之间的小纠纷我会毫不犹豫的上前阻止，让他们和平共处。

假如我当上了班长，我还会读许多的好书，把这些好书推荐给同学们；我还会做许多许多帮助大家学习、生活的事。

如果我落选了，也不会气馁，因为我有远大的志向，小学希望当班长，长大一定会干一番大事业。

最后，我还是会一心一意的当好班干部，为班级贡献自己的力量！

谢谢大家，我的发言结束了。

各位同学，大家好!

我是**，今天我竞选的职位是班长。我的竞选理由是12个字：我渴望!我承担!我展望!我实干!

首先说说我的渴望，我渴望什么?大一军训时，当教官询问谁来带领大家拉歌时，我渴望站出来，为大家指挥。每个大一早晨，我坐在早读课室，看着教室墙上“电商时代”四个大字

时，我渴望成为引领者，带领共闯信息时代。我有满腔的渴望，但大一班干竞选时，我缺乏勇气，也不相信自己的能力，错过了。之后自己有了在学院和学校两个艺术团干事的经历，所以大二班干的竞选，我找到了勇气，也相信自己的能力。这时，我渴望当班长!但竞选前夕，艺术团合唱队两个队长想让我接她们的班，我不懂拒绝，最后答应了。那时，自己还加入了一个创业团队，项目已定，接下来是富有挑战性和艰巨性的市场调查和创业计划报告。考虑到这两各方面——我有限的精力，我又一次错过了竞眩随后由于团队项目专利方的毁约，我们迫不得已解散了团队。一个机缘，我有加入了飞踏毽协。在这两个社团中，我从艺术团合唱队学到了管理一个43人团队的技能。在毽协，我做过培训工作，做过策划组织工作，做过上下级的沟通动员工作，还做过主持人。在这两个社团中，我提高了我的综合素质，特别是策划管理能力。当两个社团开始准备换届之时，我开始有闲了。我可以更投入地学习了，更多地思考这两年来的事情。这时，我发现，我依然渴望!我渴望当班长!某夜失眠，辗转之余，我写下了对明年如何搞好这个班的大概计划。那时，我知道，自己依然渴望，而且渴望的很深很深。今天，我站在这里，对着所有，我亲爱的同学，说出我的渴望：当本班班长!希望你们理解我的渴望。

我渴望当班长，所以我要学会承担。我承担，作为一个班长所应尽的职责。余世维说现在最先进的看法是：管理者是一个协调人。李开复说一个优秀的管理者是一个诚心诚意的服务者和志愿者。我很赞同这样的说法。志愿，班长应该是一个志愿者，有贡献牺牲精神。协调，班长要协调班里每个人，协调学校与学生之间，协调活动与学习。服务，班长为学校服务，为你们服务，做事情要有一种服务态度，关键的是，对于所做的这一切，都要诚心诚意。我是个真诚的人，热情的人，积极主动的人，所以我承担，承担作为一个诚心诚意为班集体服务的班长所应尽的职责。

敬爱的老师亲爱的同学们：

你们好！

今天我站在这里，是想竞选我们班的足球科代表。

我觉得我自身具备很多担任足球科代表的优势：首先，从三年级开始，每年的足球比赛，我不是拿冠军就是得亚军，我觉得我自身具备踢足球的相关技能，每次都能年级比赛中拿奖项就是一个有力的证明。再者，我的踢球经验很丰富，我已经经历了两到三年各种足球训练和比赛，而且在踢球的过程中我不断总结经验，我觉得我的经验可以帮助到大家。最后，我每年的暑假和寒假都有中国或者外国专业的足球老师带我训练，我在他们的带领下不断成长，球技也不断增长。

如果这次我能够成功竞选的话，我会从以下方面去提高我们班的足球的水平：我第一个要做的是要大大地提高我们班足球课的效率，不再花费太多的时间去讲纪律，而是积极投入到训练当中，在进行总结让每个球员都得到成长。课余时间我要积极组织同学们参与训练，加强与其他班级的友谊赛，丰富我们的比赛经验，带领我们冲向冠军！

所以，请支持我都投我一票，让我带领大家再创辉煌！

我的发言完毕，谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

三年的步履塌实而又匆忙;三年的道路坎坷而又艰辛;三年的汗水辛劳而又快乐。

今天是个难忘的日子，对我们 569名毕业生来说，更是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻，纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩饰不住地回忆和留恋。有人说，初中生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。

三年的初中生活，时而优厚，时而淡漠;时而给我们力量，使我们积极向上，时而给我们挫折，使我们消极失望;时而在我们的心空升起一轮太阳，时而于我们的脑际掠过一抹阴影……

我们在舜耕校园中从懵懂走向成熟，是舜耕中学让我们慢慢长大。

别了，母校，我们深深眷恋，三年斑斓回忆的诺亚方舟。三年前，我们从各个角落汇集到一起，向无数小溪涌入舜耕的广袤海洋。你的心田里，有我们嬉戏的浪花;你的怀抱中，有我们辛勤的汗水;你的泪眼中，有我们难以割舍的回忆。舜耕，你不仅给与了我们知识，而且为我们带来了一个广阔的平台，任我们自由翱翔，三年的初中生活即将结束，我们将以这为跳板，腾起，跳跃，为自己的中考博得最美的一瞬，为舜耕留下最美的姿态，为自己的将来编织最美的记忆。

舜耕啊舜耕，你是我们起航的海湾，你是我们求知的基石。叫我如何不想你?

别了，老师，我们依依不舍，三年朝夕相处的辛勤园丁。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

树高千尺啊忘不了大地的深情。恩师如山啊，我们铭记心上。您给予了我们生命的色彩，叫我如何开启离别之口?

别了，同学们，我们一同拼搏的兄弟姐妹。三年的点点滴滴，慢慢在眼前闪过。还记得吗?体能训练时，分钟跳绳，我们挥汗如雨。还记得吗?运动场上，赛场赛外，我们飒爽英姿。还记得吗?教室里，张张考卷，我们奋笔疾书。还记得吗?艺术舞台上，流光溢彩，我们轻歌曼舞还记得吗?科技殿堂里，火花迸溅，我们捷报迭出。亲爱的同学们，请睁开你们的双眼，回望我们走过这青春岁月留下的深深足迹，那里有尽兴的欢声笑语，有酸涩的青春烦恼，有无穷的人生启迪，更有为实现人生价值而不断追求、永不言败的自信笑容。

携手并尽，我们共同收获希望，收获未来。同窗挚友，我们有着太多太多难以割舍的情思，叫我如何舍得离开你?

其实不想走，但我们需要向上看去，去追寻我们的梦想，去追寻新的生活与方向。

别了，母校

别了，恩师

别了，同窗

别了，五彩斑斓的青春时光

谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是郭效优，今天我怀着激动的心情参加这参加班干部竞选，这也是我又一次站在讲台上展示风彩的机会，我此时的心情既紧张又兴奋。或许你们会很惊讶，我竞选的岗位竟然是劳动委员。有的同学可能会暗自发笑：哼！劳动不怎么积极的人也能当劳动委员啊！你在劳动上算老几呀？但我确信以自己的能力有资格当劳动委员。同学们可能会认为劳动委员很累，但我不这么觉得，我认为只要是能为同学、为班级做出自己力所能及的一点贡献，就是再苦再累，也觉得很快乐。难道不是吗？当好一个劳动委员，首先是劳动首冲在前；其次是劳动应是最卖力的；第三，劳动应该是积极主动、热心的！

如果我成功当上劳动委员，强烈的责任心是不可缺少的，甘愿为班级服务，就是再苦再累，也觉得很快乐。我会督促并检查当日值日生打扫，确保教室、卫生角的清洁。负责了解每天值日卫生工作情况，如：每天的值日生将黑板、讲台擦干净并整理好讲台。检查有否劳动逃避者，平时教室及走廊内，如，是否有纸屑、果壳等垃圾，如有发现应及时通知值日生清扫。负责班级公物的保管，督促大家爱护公物。做老师的小助手，做同学们的好榜样。

如果我当劳动委员名落孙山了，那说明我还有一些不足，请大家及时指出，我积极改正，争取在以后的学习生活中能给你们当个“全班模范”，同学们，说到不如做到，心动不如行动！相信我吧，谢谢大家！

程亦卓

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好，在此次竞选活动中，我竞选的职位是班长。在班级组织中，班长起着“班级小管家”的作用。

我从小就有一种管理的能力，但是我胆子小。所以只能在家里组织一些活动。我会有序地组织家庭成员来参加活动。自从我上了小学，才慢慢地敢担任一些职位。我担任过小组长，我把小组管理的井井有条。比如有一次，数学老师让小组长在组员的纠错本上签字，我让他们排好队，一个一个来找我签字。我还担任过语文课代表，我非常感谢语文老师给我锻炼的机会。这个机会让我有了竞选班长的勇气。

如果我竞选成功，我会改正我的不足。我将协助老师管理好班级。我在这里向大家保证，如果我当上班长，我能保证男女平等，不会偏向哪个男生或者是哪个女生。

让我们拉起手来，共创燕鸥班美好的明天吧。这就是我能够给予燕鸥班的誓言。

希望大家支持我，谢谢。

杜佳骏

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好，我叫杜佳骏，在此次竞选活动中，我竞选的职位是班长。在班级组织中，班长对学习，管理班级和组织活动起着至关重要的作用。

在一年级和二年级的时候我曾担任过小组长，把收作业这份工作做得很好，在二年级下学期，三年级上学期，四年级下学期和五年级上学期担任过值周班长，五年级上学期担任过小老师，把班级管理的井井有条。并获得过流动红旗和“文明班级”的称号

如果我竞选成功，我会言行一致，团结协作，为班级荣誉而战。我会在卫生方面对同学们更加严厉。让该组同学努力的打扫卫生，使我们的班级做到非常干净的效果。我会把班级的纪律管理的非常好，连地上掉根针的声音都能听着。我会把班级荣誉当做我的重任，所谓的班级荣誉，就是路队要走好，不能像一盘散沙；课堂上应该保持安静，不能大声喧哗，背诗的声音应该非常响亮。

我相信，我一定能管理好班级。

希望大家能支持我，谢谢。

各位老师：

大家下午好!在教研活动开始之前，我想代表我们组的全体数学教师说两句。

其实，咱们学校的各个教研组在教研方面都各有特色，各有风格，各有所长。今天我们组的教研活动不敢称之为展示，只能说这是一次常态的教研活动吧!

积极进取，求真务实是我组一直以来的工作作风。本着这个原则，我们愿将一次朴朴实实、原汁原味的教研活动呈现给大家。不求形式多样，但求扎实有效;不求面面俱到，但求亮点凸显。希望我们的这次教研活动能给大家起到抛砖引玉的作用!

下面，经安中学数学组教研活动正式开始。

首先请各位老师来看大屏幕，对于去括号我想大家并不陌生，那么下面先请大家完成一组题目，谁愿意回答请举手，四个题目完成后，追问回答的老师：你是如何去括号的?依据了什么?

大家看似简单的问题，对于我们七年级学生而言并不是那么容易今年我校又组织了教师素质大赛，经数学组全体教师商定，我们七年级三位数学老师对《去括号》这节课进行同课异构，《去括号》是建立在学生学习了合并同类项的基础上展开研究的，本节课的学习是整式加减的基础也是本章的一个难点，我们可以看一下教材内容的电子版，教材章前引言的问题(3)引入的，这个问题是根据时间和速度来计算路程，列出带有括号的式子，接下来就是需要对该式子去括号化简，同样的教材，同样的内容，三位教师根据自己的教学实际设计了不同风格的教学设计，下面我简单的介绍一下这三种设计：

三种设计方案最大的不同之处主要是“新知探究”环节，为了方便对比，我将三节课在探究环节印了一份材料，大家可以看投影也可以看手中的材料，首先我们先来看于老师的设计：她从学生最熟悉的数开始探究，利用数式同性，将数变成字母，从括号前是正号到括号前是负号，一步一步，环环相扣，为学生探究去括号法则和符号变化规律创建了一个良好的平台;接着大家看到的是秋玲老师的设计：她主要是利用乘法分配律从括号前是正负1的情况开始探究先得到这种情况下去括号时括号内各项的符号变化规律，然后进而探究括号前是正因数和负因数的情况，由易到难也符合学生的认知规律;最后一个设计是我的设计：通过学生对数的乘法分配律的应用，教师将数转化为字母，通过类比教学由学生去交流讨论去括号前后项数的变化以及各项符号的变化。

正是由于同样的内容不同的设计，才使的我们的课堂产生了不同的教学效果，三位教师讲完课，我们在这三个半进行了一次考察，测验主要包含10各小题，每题10分，我们将这次的成绩计表也给大家出示一下，通过数据我们进行了思考，我想产生差异的主要原因还是教学设计的不同，因此我们本次教研活动的主题定位《同课异构，精彩纷呈——议代数法则课的有效设计》，接下来进入第二个环节：课堂诊断、问题深究，结合三位教师的课堂实际以及不同的教学设计，请组内教师从不同的维度去分析诊断我们的课例设计上存在的问题，首先请爱军老师发言。

爱军老师从课堂导入环节谈了谈自己的看法以及解决策略，接下来请宝印老师从课堂探究环节来进行诊断。

小明老师又不同于前面两位老师的看法，下面我们听一听她的看法。

组内教师分别从不同的维度对三节课进行评课诊断，每个人的课堂都不可能是十全十美的，它是真实的，也是值得我们反思的，通过我们的思维碰撞，相互讨论，我们数学课中像这种法则课如何设计才更有效呢?下面由我们组的薛淑娜老师来

这么短的时间，大家畅所欲言，在相互交流与讨论中碰撞出了许多智慧的火花，在以后的数学课的法则课例中我们要践行有效的教学理念，选择适合学生实际的教学方法和学习方式，这样我们，我们的教会越来越轻松，学生也会越学越快乐!

好!今天的教研活动到此结束!

下面请秀娟老师对我们这次教研活动提出一些意见和建议!

课堂教学有效性是指教师通过教学活动，使学生达得预设的学习结果并学会学习，同时使教师自身素质得到积极发展。具体表现在：在认知上，促使学生从不懂到懂，从不会到会;在能力上，逐步提高学生的思维能力、创新能力和解决问题的能力;在情感上，促使学生从不喜欢数学到喜欢数学，从不热爱到热爱。通过有效的课堂学习使学生学到有利于自己发展的知识、技能，获得影响今后发展的价值观念和学习方法。而对教师来说，通过有效的课堂教学，感受到教师自身的教学魅力与价值，同时享受课堂当中生成的许多精彩的瞬间，让教师不断追求永无止境的数学教学。

在这个充满了离别和希望的时刻，同学们满怀着对高中生活的憧憬，即将踏上人生的另一个阶梯，走向更精彩的青春舞台!在此，我代表学校全体老师，向圆满完成初中学业的全体同学表示衷心的祝贺!

同学们，我们是幸运的，我们一起在湖南师大附中星城实验中学享受了两年附中理念下的优质教育;我们是幸福的，我们一起用智慧和汗水为附中星城留下了2015届响当当的名字;我们是快乐的，因为我们一直在收获，在成长。附中星城的校园，记取着我们的欢笑和泪水，成功与失败。这一年里，我们也曾迷茫过，失落过，遗憾过，但我们从未放弃过。因为“顽强拼搏，勇创一流”的附中精神使我们懂得：在忍耐与磨砺中我们会更成熟，在理想与现实的挣扎中我们会更坚强，在追求与超越中我们会更完美。

往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难忘。难忘课堂上的默契配合，难忘教室里朗朗的读书声，难忘校园里的欢歌笑语，难忘运动场上的奋力拼搏，难忘中考前夕的众志成诚。你们在这欢笑与泪水中一点点长大，你们学会理解父母，你们开始体谅老师，你们懂得感恩学校和社会。你们发现，你们的天空不单只有三年前的纯净，还多了一份深邃;你们高展的双翅，也不再像三年前那样稚嫩，它已可以搏击更广阔的天空。而这一切，就是我们所有老师最大的欣慰。然而时光已逝，附中星城的生活将成为美好的回忆。如果说这段回忆是一阵微风，那么当微风吹过的时候，我们共同感受到的是幸福，是温馨，是甜蜜……

同学们，在你们临行之际，我想在你们的行囊里放上我们的希望与祝福：

第一，无论什么时候都要有追求。常言道：人各有志。每个人生活经历不同，志向也必然不同，但惟有胸怀大志，才能产生动力和意志，个人的禀赋才能得到最大的开掘。在人生的旅途上，偶有成功，千万不可得意自满;倘遇困境，也不必气馁绝望。只要有了高山景行的理想和信念，那么，什么也阻挡不了你前进的脚步。一个人只要心存高远，他就能活得有尊严，有价值。

第二，理解与宽容要常伴左右。漫漫人生征途，并非都是风和日丽，也会有风霜雨雪。当你们面对困难与挑战时，对自己多一份理解与宽容，让自己的生活多一点快乐和从容;对他人奉献一份理解与宽容，你的胸怀会比天空更加广阔，你的世界也会因此而更加美丽。

同学们，当初三的日子渐渐成为过去，请把留连的目光再次投向你的母校吧，因为这里曾飘荡过你年轻的梦想;请把真诚的感激赠予你们的师长，因为，是他们见证了你最动人的成长;请把灿烂的笑容转向你的同窗好友，因为，是他们共你走过青春岁月里的欢乐和忧伤。

印度诗人泰戈尔来华访问，送别时，中国朋友问他“你落下什么没有?”泰戈尔沉吟了一会儿，说：“除了我的一颗心，我没有落下什么了”同学们，当美丽的附中星城校园在你们眼中渐成远去的风景时，希望你们记得常回家看看，看看校园的变化，看看学弟学妹们的成长，谈谈自己的感受、经历和成长。“江平视野阔，风正好扬帆”，在未来的人生道路上尽情歌唱，旋出属于你们自己的最美的舞姿吧，你们的老师和母校将在这里守望着、祝福着、期待着你们喜讯频传，佳音回报!

今天，我们班如期举行了竞选班干部的活动，我们个个紧张而又激动。

首先上场的当然是我们班的学霸高同学，她理所当然的竞选了中队长。学霸果然就是不一样，PPT准备得很充分，主题明确，条理清晰，她讲得也很流畅。但美中不足的就是整个演讲过程中神态和动作都没有什么变化，显得过于平铺直叙，缺少了一点激情。但整体还是很出色，我给她打了9分。

接着第二位上场的是活泼开朗，阳光自信的小马儿，她要竞选的是宣传委员。她声情并茂的发表了演讲，我完全被她的激情打动了，所以毫不犹豫的给了她10分。

紧接着第三位、第四位、第五位悉数登场。当小周演讲完以后，我以为就这么结束了。可没想到不知谁带头起哄“李雪然、李雪然”大家都不由自主地跟着一起喊了起来。李雪然在大家的呼喊声中害羞地走上了讲台。是啊，面对台下45个观众，谁不会紧张、谁不会害怕呢！同学们为了给她鼓励，再次响起了雷鸣般的掌声，李雪然虽然有点紧张，但还是在大家的鼓励下完成了演讲。

李雪然刚跑下讲台，突然就听到小徐扯着嗓门喊道：“张芮菡、张芮菡。”一时间大伙儿都跟着喊了起来。这突如其来的状况让我措手不及，我完全没有想到刚刚发生在李雪然身上的事情转瞬间就落到了我的头上，一下子都懵了，“怎么办、怎么办？”“上还是不上？”我一下子陷入了进退两难的境地。

这时，同学们的呼喊声一浪高过一浪，看样子，不上去是不行了。我心一横，默默对自己说：“上就上，豁出去了！”我“呼”地一下站了起来，教室里又响起了经久不息的掌声。我顿时觉得浑身充满了力量，我走上讲台，对老师和同学们鞠了一躬，说道：“今天，我很荣幸站在这个讲台上，我要竞选的是纪律委员”我顺利地开始了我的演讲。

很奇怪，虽然我没有准备稿子，但是我觉得这些话好像都在我心里重复过很多次一样，一句一句不由自主地就从我的嘴巴里蹦了出来，我一点儿也不紧张了，完全是心里想到了什么就说什么。因为我知道，不管我说得好还是不好，同学们都会支持我，鼓励我。原来演讲并没有想象中的那么可怕，演讲完以后，我既激动，又觉得无比的轻松。

我非常感谢同学们对我的鼓励，我觉得特别幸运能生活在这样一个班集体里。如果我被选上了，我不会骄傲，我会更加严格的要求自己。如果我没被选上，我也不会气馁，我会改正自己不足的地方，明年再战

亲爱的老师们、同学们

你们好!

我是五(4)班的黄蕴琪，我很荣幸能站在这里发言，此时此刻，我很激动，也很紧张，不过我有信心，因为我要竞选的是班干部这个位置。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力的同学来担任，我相信我有这个能力。

我是一个性格开朗的女孩，有礼貌的好孩子，在家是个好帮手，在学校是个好学生，连续四年都能拿“三好学生”在一到四年级我也有做过班长，不知道同学们是不是继续给我这个机会呢?

假如我当选了班张，我会为自己定下严格的要求，每天以身作则，在班上树立好榜样。我会认真完成老师布置的每一件任务，成为老师的好帮手;利用课间去帮助成绩差的同学，成为他们的“小老师”，帮助他们度过学习的难关;在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴;我们在学习中，游戏中共同进步，共同成长。

记得屠格涅夫说过“先相信你自己，然后别人才会相信你。”是的，我之所以去竞选班干部，是因为我相信我有这个能力。老师们、同学们，如果你支持我、信任我、给机会我，那么请投上你神圣的一票吧!记住，我是有能力担任班干部的黄蕴琪。

北三小赵子涵指导老师：洪老师

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是赵子涵，今天，我很荣幸能站在讲台上竞选班长。此时此刻，我的心情是激动紧张的。

我之所以要竞选班长，是因为我想进一步地为同学们服务，成为老师的小助手。以前，我曾担任过学习委员，有一定的管理能力、沟通能力和组织能力。其次，我也是一位深受同学们欢迎的孩子，而且曾多次获得“三好学生”的荣誉称号，也经常得到老师的表扬。

我非常热心，如果同学有不会的题目，我会一步一步认真地给同学讲解；如果在地上捡到物品，我会在下课的时候口诉“寻物启事”；如果在班上发现争吵的现象，我会耐心地劝导他们；正是因为如此，我在班上深受老师同学们的喜爱。

如果我当上了班长，我会尽我的职责，为班级服务，做同学们学习的好榜样，让我们的班级成为学校里的佼佼者。我也会公平地对待每个同学，听取同学们宝贵的意见，我会积极地参加学校的活动，为班级争光。

既然是花，就要开得灿烂；既然是树，就要为他人遮风挡雨；既然是石头，就要为他人铺一条走向成功的道路；既然是班干部，就应成为一名出色的领航员！

如果落选了，就说明我还有缺点，我会立刻找到我的缺点，将它改正过来，争取下一次成为班长。

感谢大家倾听我的发言，希望大家能为我投上宝贵的一票。

竞选人：赵子涵

2019年3月23日

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天走上讲台参加学习委员竞选，是因为我相信凭着我的勇气和才干，凭着我的毅力和决心，一定能胜任这份工作。虽然我没有这方面的经验，但毕竟人都有第一次，我一定会担任好这个名称。

我想：作为学习委员，不仅要学习好，守纪律，还得领导全班同学一起学习进步，在同学群里要打成一片。如果同学们问我：“你竞选学习委员的优势在哪里？”我可以明确地回答：首先，我热爱班集体，渴望为大家服务；其次，大家在学习中有不会的地方可以找我帮你解答；第三，我几乎每次学习成绩都不低于90分，最差的不低于77分。虽然有些缺点我还没有全部改正，但是我相信，在以后的日子里，我会努力改正缺点，绝不给班级抹黑。如果我当上了学习委员，我将履行以下承诺：

一、团结其他班干，做老师的得力助手。

二、广泛征求同学们的意见，为班级出一份力。

三、对我们有益的活动，我会积极组织参与。

在以前，我从不竞选班干，这是第一次。我一遍遍问自己，我能胜任这个职务吗？我真的能做好吗？但我又想起一句话：我们总是囿于自己的假设，让疑虑拴住前行的脚步。殊不知，向前跨出的每一步，都可以击碎它们。出发，才是最好的开始。是啊，我不试试怎么会知道呢？所以，我鼓起勇气，参加了这次竞选。

如果我当上了学习委员，我会一一兑现自己的诺言；如果我落选了，我会支持当上学习委员的同学以及其他班干。如果大家觉得我还不错，就给我投上宝贵的一票吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

李政毅

尊敬的老师，亲爱的同学们：

下午好！

我是五年级五班的同学，今天我竞选的职位是纪律委员。

原因是班级的纪律很差，每天午休班上吵吵闹闹的，甚至吵到了正在办公室休息的老师，而且经常有别班的老师来“串门”。所以我要竞选纪律委员。

我是一个成绩好，有胆量，有责任心，做事一丝不苟的男孩。如果我被选上了，我一定不会辜负你对我的期望，我会尽我最大的力量管好班级；如果是我值日，我会找出那天纪律最不好的三个人，并让他们受到应有的惩罚。我会做一个表，上面写中午纪律不好的同学，并管好纪律，抓出总在台下叽叽喳喳讲话的同学。如果有纪律非常好的同学，我给他奖励星星，小红旗。

在此，请各位老师和同学们投我神圣般的一票吧！你一定不会后悔的。

我的发言完毕，谢谢大家！