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生命记忆福中学生作文精品20篇

毒品是什么,毒品是一种危害我们人类健康的一种东西,毒品的价格昂贵。下面是小编整理的拒绝毒品珍爱生命作文,欢迎参考!

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记忆深处的温暖中学生作文

全文共 628 字

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人们常说:“母爱是伟大的,是不计回报,是给人温暖的。”但我认为父爱给人更多温暖,那是留在我记忆深处的温暖……

还记得,那年的我才五岁,是一个淘气、贪玩的孩子。与父母一起出外游玩,我们来到西湖,当时人山人海,我们大家都被人群围住。父亲因为高大独自在前走,而我和母亲却走不出这“困地”。

不料,只感觉被人推了一下,我和母亲的手分开了,我顿时不知道如何才好。没办法的我只有随着人群走,走着走着,也不知过了多久,幼小的我开始害怕,开始惊慌。

泪水已在我的眼眶打转,终于我忍耐不住了,“哇”的一声哭了出来。那时周围的陌生人都对我开始“注意”,便纷纷安慰我,问我名字。可那时的我,看到这么多陌生的人,早已不知该怎么办,只知道哭泣。

突然一个熟悉的身影向我跑来,一把将我搂在怀里,我幼小的心像有了一个安定处,有了一个慰藉——是父亲。也不知是害怕还是开心,我哭得更响了。父亲便用他那只大而有力的手轻轻拍着我说道:“女儿,不要怕,不哭了……”听父亲的安慰,我的心好温暖。

停止哭的我,紧紧地拉着父亲的手不肯放开。从那以后,父亲就是我的依靠,是我最温暖的港湾,只要父亲在,我就什么也不怕。

后来我从母亲那得知,那天走散后,父亲一直在找我,差点就要打报警电话了。听到这,我的心又一震,平时父亲虽对我严厉,但他一直深爱着我的。

父爱如海,您给我的爱是浩瀚与深邃;父爱如山,您给我的爱是沉重与伟大;父爱如阳光,您给我的爱是温暖与恩泽。您的爱永远是我记忆深处最温暖的情怀!

[记忆深处的温暖中学生作文

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篇1:中学生优秀作文:水,生命之源

全文共 1296 字

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一周无,人则虚;一年无水,则国损;百年无水,将如何?

——题记

渴!

这是我醒来的第一感觉,四周嘈杂的声音让我头痛欲裂,我摇晃着站起身子,才发现正身处在一个昏暗的大厅里,环顾四周,我才发现大厅虽昏暗但却装修奢华,四根雕饰金龙的柱子支撑起整个大厅,怎么回事?我明明记得我刚刚正在写作业啊?抬头看看天花板,几盏灯隐隐约约发出惨淡的灯光,与整个大厅形成鲜明的对比。我正疑惑,四周突然掌声雷动,我望向周围的人,全是陌生的面孔,虽然衣着光鲜,但身形却很消瘦,眼睛里充满着渴望,我顺着他们的目光,看向主席台,原来主席台上不知何时站了一个人。

“诸位,”那人用沙哑的声音说道“拍卖会现在开始。大家都知道,今天只拍卖一件产品——一瓶真正的水,大家知道,自从淡水资源枯竭,人们开始净化海水、点燃氧气和氢气获得水,而且由于水资源的匮乏,现在已经全球停电了,所以现在的灯都是由化学物质混合而成,光很微弱,”说到这儿,大家都不约而同地抬起头看了一眼惨淡的灯光。“但是由于植物大量干渴死亡,仅剩的一点植物仅能供给人们呼吸,所以国家已禁止用点燃氢气和氧气的方法来获取水,再加上由于海水也仅剩不多,各个国家平均分配用水,所以现在大家喝上一口水都很难,更不用说这是地球上的最后一瓶淡水了,完全没有海水的腥味,而且根据资料,真正的淡水还很甜。现在开始拍卖,起拍价100亿!”“我出150亿……”“200亿!”“……”,不一会儿,价格便达到了300个亿。突然,一个不协调的凄厉声音划破大厅“求求你们,把水让给我儿子吧,他才8岁,他太渴了,求你们了……”我向四周看去,一个衣着破烂的妇女满脸泪痕,正被保安向门口拖去。我身边的一位中年人喃喃自语“谁能让啊,这可是买来保命的,”这句话使我心里泛起一阵酸楚。拍卖还在如火如荼的进行,最后,这瓶水以500亿的价格被卖给了一个富商。我舔了舔干裂的嘴唇,看着那位富商如战胜的大公鸡般走向主席台,心中充满了嘲讽与不屑。

“凭什么呀?”“就是,这瓶水本该有能者得之,有钱算什么……”“我不管,谁能抢到算谁的……”于是众人一拥而上,开始了“抢水大战,”只听“咣当”一声玻璃碎裂的声音,水很快流下主席台,渗进台下的地毯中。大厅重新陷入寂静,好一会儿自责声、懊悔声、怒骂声才渐渐响起,更有甚者竟痛哭起来……我气愤的拿起话筒,大声喊道“别哭了,哭有什么用,如果当初我们能珍惜水源,不浪费每一滴水,还至于到今天这步田地吗?这一切,其实都是我们人类的错!”看着台下一张张懊悔的脸,我也不禁留下了眼泪……

“嗯?”我从作业本中抬起头,原来刚才的一切,不过是南柯一梦,我摸摸脸颊,湿漉漉的,自己真的哭了呢!其实我国的淡水资源真的已经不多,据水利部统计,全国669座城市中有400座供水不足,110座严重缺水;在32个百万人口以上的特大城市中,有30个长期受缺水困扰。所以在此,我呼吁:请节约用水,珍惜每一滴水!别看一滴水的体积只有大约是0。05mL,但一滴水,可以使土地滋润;一滴水,可以使花朵娇艳;一滴水,可以使生命璀璨……水,是生命的源泉,请珍惜每一滴水!不要等到失去方知珍贵,不要让我们的眼泪成为地球上的最后一滴水!

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篇2:尘封的记忆中学生作文

全文共 644 字

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终于,我还是选择了离开,静静地,悄然无息。

离开永远都是一个人的事,不需要说再见。

霞,对不起,没有办法给你永远。或许说,我的永远只有这么短暂。我的能力有限。该反抗的都已经反抗了。没办法,过几天,我即将离开这个城市。但是,你答应我,好吗?要快乐。没有我的陪伴,星星依然会闪亮。没有我的陪伴,太阳还是会升起。没有我的陪伴,你还是有勇气扬起你的嘴角。

我知道,你一直都是坚强的。你会在我哭泣时,让我靠在你的肩膀上。你会拍打自己的胸脯,神气地说,有你在,我什么都不用怕。

没有你在,我怕我会像风筝断了弦,找不到方向。

但是,幸福是我们约定好的。

雨儿。你的笑容总是那么的羞涩,让我舍不得,转移我的视线。喜欢你的笑容,快到了迷恋的程度。或许,看不见你的笑容,我一整天都会不开心呢。

因为这,你会天天早晨,敲我家的门。给我一个最迷人的笑。接着,你会牵着我的小手,去学校,一路上,说着一次又一次的肉麻话。

放心,好么?你的笑容一直都在我的心中。

我会天天开心的。不开心,就看你的照片。

柳。你真的就像柳条那样,给人以舒适的感受。你的怀抱,应该是世界上最温暖的吧。

记得,3年级那回,我被两个男生欺负,你看不惯,就将我抱在怀里,对他们嚷嚷,说如果他们再欺负我,就让那么没有好果子吃。那时候,你的表情真的很滑稽呢。那时的你,应该也算幸运吧。老师刚刚赶到,就教训了那两个男的。

现在看来,也许我们还该谢谢他们呢。

是他们让我们成了好朋友。

一切的一切都是那么珍贵的回忆。将曾经有关我们的回忆,锁在小盒子里。然后离开。

那些…尘封记忆

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篇3:最新学会尊重生命中学生

全文共 887 字

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生命又像一颗小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐的破壳出来。 Life is like a small tree. He gathered from the ground to the underground, and he did not extend in the snow in the snow.come out.

每个人自呱呱坠地便获得了属于自己的生命,便获得了一次在世间享受生活的机会。生命,一个多美好而脆弱的名词,对于我们,都要好好地珍惜,尊重自己的生命。

司马迁忍受宫刑,身体的残疾并未消磨他的意志,对于生命的许诺,他没有放弃,没有让他的生命从此委靡,而是以一部《史记》著就了千古绝唱,彰显了他对生命的诺言。

当今社会之中,身残志坚更显示着一位残疾英雄的气概。《我是谢坤山》是大家都很熟悉的一本著作,而它的作者更令人敬佩不已。一次触电事故让他失去了双臂和一条腿,成为了一个“炭人”。如此遭遇在大家的眼里活着便是生不如死。而他却用自己的嘴练出一“嘴”好画。他值得人们尊敬,是因为他尊重了自己的生命。

海伦·凯勒更是大家从小便听说的一位女英雄。她双眼失明,我曾试着想象那样的生活会是怎样,却不敢相信。然而海伦却在那种条件下生活了一生,但不是痛苦,而是满足和快乐!《假如给我三天光明》曾震惊世界。有人怀疑过这是不是真的,但在证实后,有的只是佩服。因为她正在诠释着:尊重生命。

然而尊重生命不仅体现在对生命的珍爱,更体现在当危难时刻,英勇无畏的抉择。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”一句大家耳熟能详的名句彰显文天祥不畏强权,强烈的爱国心。他没有让生命在苟且偷安中贬低,而是在英勇的牺牲中尊重了生命!相比之下令人唾弃,遗臭万年的秦桧,和坤却在贪生怕死,爱财如命之中让生命变得毫无价值。

“民为贵,社稷次,君为轻”,在孟子眼里社稷江山、君主圣上都比不上民众重要。而如今在汶川大地震,玉树地震后,国家为死难者降半旗致哀,设立国家哀悼日,正是敬畏生命的体现,表现了对普通民众生命的敬畏和尊重。

伦理即敬畏生命,珍爱生命,努力向上,让生命发出华光异彩。

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篇4:顽强的生命中学生满分

全文共 852 字

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太阳选择了白天,就慷慨地给大地一片阳光,月亮选择了夜空,就从容的洒下了银辉,销路选择了前方,便延伸成一条康庄大道;跋涉者选择了征程,便一定会风雨兼程。我们选择了珍惜,便一定会使生命更有价值。

生命中有很多美好的东西需要去慢慢品析,品析之中学会了珍惜,就好像拥有了整个世界。

日子是织布机上的布,一片片滑下,有一片片接上。然而,滑下一片,我嫩就有像死亡走近了一步。如果你错过了昨天,那么也不要将今天挥霍,因为生命的价值,是在珍惜中升华的,既然昨日不可留,那就珍惜今天吧。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”很多人珍惜春天,却将春天虚度。而我要说的是:如果春天是山花烂漫时,那么秋天就是月光璀璨之季。在人的生命里,不是只有青春才是美好的,其实,每天24小时都是等值的,只有珍惜才能让你的人生增值。春天还未完全退去,夏已经在不远处静静等待了。

我们行走在时间的消逝之中,也生活在拥有之中。

没有阅读过名著的心灵是粗糙的,没有被感动过的情怀是枯涩的,没有珍惜过的生命是苍白的。

为什么我们总是遇见了许多人,却错过了许多事?有些是错过了就是永别,有些人已转身就是一辈子。不要忽略任何爱,哪怕是一声温馨的问候,毕竟有多少起可以重来?所以,我们要珍惜我么爱的人,跟要珍惜爱我们的人。我们的朋友不一定是鸿儒大贤,但一定知心知意;我们的朋友不一定形影不离,但一定惺惺相惜;我们的朋友,不一定锦上添花,但一定雪中送炭,我们的朋友不一定经常联络,但总放在心上,这就是我们珍惜的朋友。

是谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀?谁在最快乐的时候愿意和我分享?谁能忘记一路走来陪我受的伤?谁能预料未来茫茫你回怎样?日子那么长,让我感动,充满力量,是我们的父母,为我们付出,却无怨无悔。在成长之路上,用爱心为我们打造一个天堂,用自己的翅膀,为我们遮挡风浪。不要把父母对我们的关怀当作理所当然。

有一种缘,放手后成为风景;有一颗心,坚持中方显真诚,有一种爱,珍惜中方知伟大。

总有一种爱让我们心痛,总有一种情怀令我们感动,总有一种力量将我们支撑,那就是珍惜。

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篇5:中学生珍藏的记忆作文600字

全文共 526 字

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有一份记忆一直珍藏在我的心中,时刻激励着我,让我久久不能忘怀。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”我与父母亲来到柳城县,替先人扫墓。我们爬好几座山头去祭祀先人,一路上伴着绵绵细雨。不知为什么,有一种很沉闷的感觉涌上心头。

我看到一所学校,准确的来说那并不能组成一所学校,因为整所学校也只有一间教室。放眼过去,学校的操场也不过一百平方米左右,正前方有一根修长的竹竿,上面飘扬着一面鲜艳的五星红旗。

看看教室里面,差不多跟操场一样大,只不过是多了几张桌子几张凳子而已,教室前方的墙上有一块黑板,似乎用了很久的样子,仅此而已。与城里教室不同的是,那里没有我们这般新的桌椅,没有灯,没有吊扇。天气阴的时候,那里的孩子只有在黑暗中学习,天气热的时候他们也只有忍着炎热学习。

当我问到三舅妈为什么不装电灯和电扇时,她的回答让我很吃惊:“装了电灯电扇有什么用?他们付不起电费。对于他们来说,能读书就已经是一件很幸福的事了。”顿时,我惊愕了,用他们的学习环境与我们相比,我仿佛身在天堂一样。

回去的路上我一言不发,思索着这次我的收获:祭祀了先人,欣赏了百年大树,喝过了清凉的井水,更加体会到了我当前的学习环境是多么的优越,也许我该努力了。

这份深刻的记忆我一直珍藏着,直到现在。

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篇6:顽强的生命中学生作文600字

全文共 790 字

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我们早晚都要死去,那生命的意义又是什么?

或许,有人会说,生命的意义在于奋斗,生命的意义在于创造人生的价值,生命的意义在于为国家和社会做贡献。

这些看起来都是很棒的回答,但今天我要告诉诸位一个残酷的真相——生命其实没有意义。

《生命的意义与甜甜圈》中讲道:“人类存在于这个世界上只有几十万年,天上的星星都存在几十亿年了。你以为宇宙真的在意你和我吗?当然不在意,我们只是尘埃,但这不代表我们会放弃一切。

“我们的生命没有意义,总有一天我们会被人遗忘。但在这样艰难的现实下,我们仍然可以活着,享受这个世界的美好。”这难道不是生命的真谛吗?

甜甜圈本身没有意义,但如果你能享用它的美味,那甜甜圈就有了意义。我们的生命也是如此,生命本身没有意义,但并不代表我们不能为它赋予意义。

为生命赋予意义的方式就是感受生命:既要享受生命所馈赠的美好,也要承担生命所带来的责任;既要记住开心愉悦的瞬间,也不能忘记苦闷彷徨的时刻。我们的人生不会一帆风顺,我们也会在十字路口感到迷茫;我们会大笑也会哭泣,但这些恰恰证明我们还活着,而活着正是赋予生命意义的前提。

只有活着,我们才能看到“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的美好景象,才能听到“此曲只应天上有,人间能得几回闻”的绝世唱曲,才能感受到“但愿人长久,千里共婵娟”的思念之情。

也只有活着,我们才能做到“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”,才能像李白一样拥有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信;才能和杜甫一起概叹“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的恢宏。

有些事情我们无需在意,就像生命的意义,我们在意了又能怎样?

我们现在最应该做的事是认真地活好每一天,心满意足地享受每一点快乐,做好自己应该做的事情,坚持自己认为对的观点,但求心安理得。

珍惜生命,活在当下,能享受的,也能承受最坏的。当一个人确确实实做到这些事,那么他没有意义的生命也便有了意义。

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篇7:记忆中的国庆节中学生作文

全文共 1411 字

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在我12岁那年,有一天上午,村长沿着大街,敲着铜锣,边走边大声喊道:各家各户,自制灯笼,今天下午,到东头小学门前开大会去喽!

吃过午饭,我急急忙忙赶到学校,只见操场上聚集了很多人,大家围成一个大圈。我挤进去一看,原来是有人在表演各式各样的节目。有人扭秧歌,有人踩高跷,有人骑木驴,有人唱豫剧&&好不热闹!我痛痛快快地玩了一下午,兴尽方归。

晚饭后村里举行灯火游行。我提着自制的灯笼,跟着大人们在村里转了几圈,然后大家集合在村中的一片空地上,开始放烟火。所谓烟火,无非是燃放鞭炮,点燃土制的烟花。这时,我心中有些纳闷,今天村里热闹非凡,这到底是什么节日?我一打听,才知道今天上午10点钟,在北京举行开国大典,毛主席在天安门城楼向全世界庄严宣布:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!这一天正是10月1日,是国庆节,普天同庆,举国欢腾。我似懂非懂地过了第一个国庆节,时至今日,仍记忆犹新。

新中国成立后,呈现在我眼前的是一个崭新的世界。中国人民在中国共产党和毛主席的领导下,医治战争创伤。5亿人民,意气风发,斗志昂扬,为建设新中国而奋斗!人民开始过上安居乐业的日子。那时到处是新鲜事,土地改革,三反五反,农业合作化运动,社会主义改造等等,都是从来没有听说过的。作为新中国的青年,我浑身有使不完的劲。我发奋学习,积极上进,时刻准备着,为建设新中国贡献自己的一份力量。

1959年8月,我考上北京化工学院,那一年恰逢国庆10周年,我有幸参加国庆节天安门广场的举花表演。国庆节那天,我见到了日夜想念的毛主席,参加了烟火晚会,和海军战士冒着蒙蒙细雨跳舞、唱歌。这是我有生以来最幸福、最愉快的一天,也是我终生难忘的一个国庆节。

国庆节过后,我们参观了首都十大建筑。新北京到处是欣欣向荣的气象,到处是日新月异的变化。我目睹新中国所取得的辉煌成就,感到无比地自豪。古老的中国终于屹立在世界的东方,中华民族扬眉吐气的日子到来了!作为新中国的大学生,我满怀豪情,决心走又红又专的道路,学好本领,报效祖国。

1969年9月,学校一声令下,我和几百名教工发配到河南驻马店五七干校劳动。这一年的国庆节,我是在乡下度过的。当时的农村,根本不过国庆节。我们干校的学员,是改造的对象,只要好好劳动,虚心接受贫下中农的再教育就够了。国庆节那天,军宣队一再要求我们过一个革命化的国庆节。这一天,我们冒雨在田里劳动,去20里外的驻马店抬木头,在干校建营房。至于北京,听驻京的同志讲,北京人成天忙着深挖洞,广积粮、备战、备荒为人民,天安门前也没有搞阅兵、游行之类的活动。这时,我记起国庆10周年的盛况,看到国庆

20周年的冷清,我心中充满迷茫!

国庆20周年之后,我又过了许多次国庆节,但在我的脑海里都没有留下深刻的印象,只记得国庆节休假2天,改善改善生活;再后来,国庆节变成黄金周,国人游山玩水,商家、旅游大赚其钱,我只有在电视机前观赏文艺节目,自取其乐了!

难忘建国60周年,国庆庆典盛况空前。我坐在电视机前,收看中央电视台直播的国庆60周年庆典。当我看到阅兵式,看到陆、海、空、民兵方队雄赳赳气昂昂地通过天安门,看到战车滚滚,雄鹰穿过蓝天,以及各族人民载歌载舞的游行队伍,我抑制不住内心的激动,热泪盈眶。一个繁荣富强的中国展现在世人面前,中国巨龙腾飞了,振兴中华的呼声响彻云霄。我一个7旬老人,也不能袖手旁观,老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

[记忆中的国庆节中学生作文

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篇8:记忆深处的中学生优秀作文

全文共 635 字

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在我记忆的小匣子里,珍藏着我的一件悔恨的事。每当我想起它,总是流下悔恨的泪,心里做个自我检讨。

那是一个星期六的晚上,天上满天星斗,星星一闪一闪的,好像在眨眼睛。正在这时,令人意想不到的“战争”和“灾难”将拉开帷幕。我一进门,便看到了真真正抱着一个庞然大物,仔细一看,是一个胖乎乎的、软绵绵的大狗熊。看到此情景,我那对眼睛就滴溜溜地转动,而大脑则不停的思考着。忽然,有一计上心头,这个游戏既可以洪真真,又可以消除疲劳,岂不是两全其美?

我把自己的想法告诉了真真,真真高兴地说:“完全可以呀,我举双手赞同!”于是,我们准备材料,就开始玩游戏了。真真坐在大狗熊的背上,脚踩在大狗熊的腿上,手抓住大狗熊的耳朵。我拿一根绳子,绑在大狗熊的脖子上,手拿绳子的一端。真真武装好坐在大狗熊的身上,他眼上戴一副墨镜,腿上腿上戴了他爸爸开摩托车的护膝。坐在大狗熊的耳朵上,一边向在座的“观众”们招手,说道“大家好”!

真真更加放肆了,还站着,让我拉,说要表演杂技。谁知这一拉倒好,把真真给弄倒了。只听真真“哇”地一声哭了起来,我一看,真真的嘴撞在了地上,屁股高高翘起,地上流了几滴血。我傻眼了,心在瑟瑟发抖,不知所措,只听妈妈说:“快,真真嘴上的系带断了,上医院去!”

在路上,我的腿发颤,心中默默地祈祷,千万别有个大碍呀!万千个愧疚涌上心头,早知如此,何必当初呢?医生说:“没事,会长上的。”我听了这句话后,悬着的心终于落了下来。

尽管事情过去了好久,但这件事仍然时时浮现在我的脑海里,让我悔改。

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篇9:最新懂得珍爱生命中学生

全文共 1035 字

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每个人的生活都有自己的调,而每个人的选择也有所不同。有的人选择高调,有的人选择中调,有的人选择低调,这么多元化的格调,而生命又如何定调呢? Each persons life has his own tone, and everyones choice is different.Some people choose to be high -profile, some people choose to be medium, some people choose low -key, so diverse style, and how to set up life?

最近新闻里常常会有这么一字眼:“炫富”、“高调行善”。炫富的郭美美借着一个生日会来炫耀,展现了所有最近以为高贵的东西,无疑是哗众取乐的手段,高调地炫富,赢取观众眼球。而高调行善的陈光标在一次捐款的过程中,还让记者拍下过程。我无所否认这是做了件好事,但你让爱心捐者情何以堪呢?如此高调地为自己的生命抹彩。在我的眼里,不过只是一种博取众乐的行为。生命定的调太高,只怕奇虎难下吧?

我倒是欣赏给自己的生命抹上淡淡朦胧的人。面对诺贝尔文学奖的殊荣,面对陈光标的别墅诱惑,莫言依然坚守自己的信念,坚持自己的写作之路。获得如此高的荣誉,可以说是能高调地出现在观众眼前,莫言却在一阵的赞许中保持心中的那片花园,真的是难能可贵啊!

美国第一位宇航员,也是登月球第一人的阿姆斯特朗在成功登上月球后返回陆地时,一位记者问他对于自己的脚印将永留在月球上有何感想,而他却幽默地回答说:“我希望未来有人上去把我的脚印擦掉。”他并没有发表自己多么自豪、多么兴奋的讲辞,只是淡淡的说出这样的一句谦言。这使我深深地感受到,生命不在于有多么的光辉和灿烂,或者是轰烈,只要你给自己的生命定了调,一切都会随着你的调。

我为自己的生命定了一个中调,就如莫言和阿姆斯特朗一样,有一番辉煌的成就,为社会造就出自己的一份贡献与力量,然后一如既往地贡献,默默地付出,既不会居高难下,也不会过于平淡无光。

陶渊明的“心远地自偏”,把自己推向了乡村的宁静,隐居深处。虽是高尚的品质,但过于低调,略显平淡。生命既然只有一次,那么为何不让它更具格调呢?

给生命定调,我爱我的中调。能干出一番好事业,献身于社会当中,不至于“古者富贵而名磨灭”,也不至于居高难下,受人议论。生命中就是这样,你给生命定了什么调,你的生命就是什么的基调。音乐要有悦耳的调才动听,生命也如此罢了。

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篇10:中学生作文500字:美好的记忆

全文共 525 字

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美好记忆,哪里都有,或许是在美丽的山顶,或许是在繁华的都市。而我的记忆确实在沙滩上。

十岁那年放暑假,我和姐姐们去海边。也许是累了,我已经在车上酣然入梦。

第二天早上,我被姐姐叫起,可是这烦人的睡意还赖在我身上。直到,我看见了眼前的景象。

和煦的阳光洒在海面上,波光粼粼,闪闪的像钻石一般。我不禁叫道:“哇!~~~,好美啊”接着映入我眼帘的是那片金黄金黄的沙滩,沙滩被太阳上的滚烫。沙滩上有好多小脚印,我也要上去踩两下,留个纪念。沙滩上还有贝壳,我时而捡起这个,时而捡起那个。累了,就躺在沙滩上,望着汪洋大海。

大海是那么宽广,那么蓝向远望去,好像与天连上了。

在海面上,还有几个冲浪的,他们掀起一层层的浪花,令人心胸顿时宽广,让人感到沁人心脾,再把目光转向沙滩,不知什么时候沙滩上有几个小孩在玩耍,嬉戏,笑的那么灿烂,那么天真。沙滩的远处,有一对新人,他们在拍婚纱照,他们在走向幸福的生活。

我,走向海边,海风吹拂着我的脸颊,海水冲刷着我的脚丫,让我感觉到海边的美好。让我想起了许艺娜的《海阔天空》我想:长大以后一定要住在海边。每天看着海边的日出日落。海水很温柔阳光和煦海风轻拂沙滩温暖

这是一幅美好的画卷,我将永远“珍藏”它。

[中学生作文500字:美好的记忆

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篇11:生命是什么中学生主题

全文共 641 字

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生命,到底是什么呢?

安静的课堂上,我们都在专心致志地听课。忽然,一只蜜蜂飞了进来,趁它停在窗台上休息时,一位调皮的男同学一甩手,将一本厚厚的字典压在了它的身上,我仿佛听到了蜜蜂在痛苦地呻吟。我有点可怜它,便在下课时悄悄地把压在蜜蜂身上的字典给移开了。蜜蜂看起来快死了,它右边的翅膀已经断了,细细的小腿也被压断了好几根。但它挣扎着,竭力鼓动双翅,却怎么也飞不起来。

正当我束手无策的时候,老师叫我收作业,我只好丢下它先去完成老师布置的任务。等再回来的时候,我惊讶地发现,蜜蜂竟然已经稳稳地停在了窗台上,拍打着翅膀。过了几分钟,它便一摇一晃地飞走了!

我不禁感叹:“蜜蜂的生命力真顽强啊,遭到了那么重的打击竟然还能继续坚持飞翔!”

教室角落的窗台上放着一盆宝石花,它是我在开学时为了美化教室带来的,那时候,它的叶片是嫩绿的,向四面八方展开,像一个张开的手掌,新长出来的嫩芽也好奇地向外面张望,像一个顽皮的小孩。现在,半个学期过去了,放在教室里的许多盆栽都因为长期没浇水而枯死了,而这盆宝石花却仍然安然无恙地生长在那里!只是它的外观有了些变化,叶片变成了墨绿色,像一个成熟的青年,甚至还冒出了一些新芽!

我默默地在心里感慨:“宝石花的生命力太坚韧了,半个学期没有喝过一滴水,不但坚强地活了下来,而且还在不断成长!”有人说宝石花很贱才能做到这点,我却不这样认为,宝石花只是没有那么娇贵,它只会默默地绽放着,展现着生命的顽强和美丽!

生命是如此坚强,更无所谓贵贱,生命无时无刻不在展现着它的价值和意义!

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篇12:中学生满分作文:苹果的记忆

全文共 944 字

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这是一件很久的记忆了,久的让人恍惚,久的让我觉得不是我的记忆了。也许它和历史有着太多的渊源了。

那天的阳光很暧昧,暧昧得让人想拥吻它。我和牛顿又逃课了。其实我们并不是坏孩子。我们只是不想浪费这么美好、烂漫的阳光。因为老师曾说过我们要学会珍惜一切事物,所以我们也就心安理得的出来了。

本来我们是打算是麦田里拾穗子的,但是我们还是怕看见奥泰德——一位很凶恶的地主,牛顿说他特别像个大猩猩。他的夫人则是“圆规”,因为她每次骂人的时候总是张开双腿,叉着手的,像极了一个圆规。我一直为他能想出这么形象的比喻,而把他的脑袋比作麻雀脑。为这我被他追杀了两天。我们总没想过如果奥泰德夫妇知道了我们给他们起的外号,我们的后果会是怎样的。

最终我们还是决定去黛丽绮的果园,因为黛丽绮是一位很和蔼的老人。她从来不说我们淘气、调皮。她很爱我们的。

我和牛顿在果园里玩得很开心。用黛丽绮的话说,我们像两只回归旧林的猴子。我们都喜欢这样的比喻。因为当时我们真的像猴子。后面我们累了,便坐在苹果树下看书。黛丽绮家有好多好多好看的书。这也是我们喜欢来这的原因之一。

一切便从这个时候开始记叙。很戏剧的一个镜头,一个苹果突然从树上掉了下来,很准确的砸到了我的脑袋上。一阵生痛,痛得我好像看见了星星。而牛顿则在一傍捧腹大笑着。我拿起苹果向他砸过去,骂他幸灾乐祸。然后又骂着这个苹果为什么不往上飞而往下掉……牛顿笑得更狂了,他骂着我说我猪脑,苹果什么能上飞呢,真不是一般的笨。是啊,苹果什么不往上飞而往下掉呢?我开始注意到这个问题。牛顿也停止了笑声。他也注意到了。那时我想了很久也想不出什么端倪来,也便认为只是我们的天真问题。苹果那么重不往下掉难道能飞呀。只是牛顿还是很认真的想着,他好像发现了什么、证明了什么。

而现在的史书上却明明写着是牛顿一个人坐在苹果树下的,苹果砸的也是他的头。

其实那时苹果砸的是我,也是我最早提出那个问题的。如果当时我能更认真的坚持想下去,也许现在我将是另外了个人。其实当时我也想到了引力这一问题,如果我说出来,也许现在我也是名垂青史了。

其实……我的有太多的其实了。如果,也成了我的后悔。我也开始用也许来欺骗自己了。其实这个记忆是不是我的我都不清楚了。其实像我这样的人很多,有太多的其实和如果。其实我们,其实……

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篇13:中学生暑假作文:夏天的记忆

全文共 853 字

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“一起SayHi,我们放假了……”,几十天前,听着张含韵的《放假了》,我迎来了上初中的第一个暑假。而时间犹如紧握在手中的细沙,悄然而逝,现在我已经站在了暑假的尾巴上。

暑假里的天空依然是个不谙世事的孩子,不过七月份的天气还是比较稳定,一直保持三十度以上的高温。大片大片的阳光洒下来,晒得人们头晕目眩。而八月里,天气说变就变,刚刚还是万里晴空,一会儿就乌云密布,大雨倾盆。

在这样的天气里,我一直呆在家里不愿出门。偶尔会看看初二的书,很喜欢物理,觉得十分有趣。有时也会动手做一些简单的实验,有了新发现,也会有欣喜若狂的感觉。因为学习物理,所以也多留了一份心,才发现生活中也有许许多多的物理现象。那些以前总觉得毫不起眼的事物,原来也蕴涵着那么多的学问。物理学渗透在生活的方方面面,现在我是越来越有体会了。

暑假里最开心的事莫过于看动画片了。像《魔豆传奇》、《哈姆太郎》等等的动画片,都是我的最爱。朋友们常常说我幼稚,而我总是笑着说,真的很好看。其实动画片体现着最初和最终的美好。在我还是天真幼稚的孩子时,是动画片让我知道了各种优秀品质,也是动画片带给我无限遐想,它陪我走过了纯真美好的童年。也许现在许多人看来都会觉得无聊幼稚,而它从中体现的美好正是我们这些所谓长大的人所遗忘的。

暑假里没看什么名着、小说,倒是经常上网看文章。很喜欢《回味炎热的夏天》,喜欢那些平实的文字,字字句句都能感受到一种很真实的情感,令人与之产生共鸣,渐渐地才发现一样东西——真实!这个早已离我的文章远去的词语,在这篇文章上,我看见了它的踪影。我惊叹于那些文字能够如此平实而富有韵味地描绘生活的点点滴滴,而这点点滴滴正是我经历过最真实却遗忘了的生活。感悟到真实的含义,爱上了最真实的文字,于是我也拿起了笔,放弃了那些虚情假意的文字,让真实的情感在纸上出现、沉淀,成为永不磨灭的记忆

站在暑假的尾巴上的我,回想起暑假里的点点滴滴,用我最真实的文字描绘暑假里每一个快乐的日子,让这个暑假不会随着夏天的离去而消逝在记忆中。

[中学生暑假作文:夏天的记忆

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篇14:顽强的生命中学生优秀

全文共 738 字

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人的生命从自己的哭声开始,在别人的泪水中结束。

生命是脆弱的,如在我们身边的小生命。小时候,我们或许喜欢用笔尖挑弄在书上运动的小动物,直至小生命不再动摇了,才停止了挥霍。然而,生命被夺取的小动物默默承受着痛苦;生命却如此脆弱。

生命是坚强的,在逆境中不放弃生的希望,抓紧生命拥有的时光,努力坚强地活下去。也许偶尔会掉眼泪,但哭过之后就会变得坚强起来,在心里默默告诉自己:不要再哭了,坚强起来,生活一样要继续!病魔来袭,看见这坚定的生命,转身就走了,哪来的勇气去摧残这生命呢?

生命是幸福,失去生命是空虚的痛苦。新生的婴儿是父母牵着手来到这个世界上的,哭声带来了喜悦;对于父母来说,这是的幸福。宝宝很小,总让人感到要保护她,似乎充满了魅力一样。但相反,平时生活在一起的亲人,突然躺着再也不起来了。家里突然空出一个座位,一双筷子,一个碗。心里的空虚却无法填补,因为失去的是内心无法替代的人啊!惆怅,难过,可生命就是这样随着时间悄无声息地溜走了。走了,再也不回来了。别哭,生命面临枯萎是抓不住的。

人的生命如花。当自己还是一颗埋在土中的种子时,只能等待水滴孕育生命;就像我们的母亲一样。当种子渐渐长芽的时候,嫩绿的视觉视正是生命!那是新生,最惊喜的一瞬间。你看,土地上一颗小芽探头出来的时候,稚嫩清新。当小芽慢慢长成花的时候,证明花朵在努力地盛放。在延伸着生命的意义,为人们带来芬芳,带来美好的心情,这是花的生命中最重要的时期。

当花朵渐渐被秋天染黄的时候,花的生命渐渐枯萎了;并没有遗憾,因为它慷慨地接受了这个不能左右的事实。也许在那时候、花朵会悄悄落泪吧……种子发芽,芽长花,这些生命犹在的过程。如果我们去践踏花朵,花生存的意义就因此小时,对于花来说,将成为永生的遗憾,何况是我们人类呢?

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篇15:以热爱生命中学生话题

全文共 951 字

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生命的追求是什么呢?这个问题好难回答,毕竟人的一生中不仅仅只有一个追求,我就不是。 What is the pursuit of life? This question is difficult to answer. After all, peoples life is not just one pursuit, I am not.

追求·友谊

爱因斯坦说:“世间最美好的东西,莫过于有几个心地很正直的纯洁的朋友。”的确,忧伤和痛苦时,朋友是个可以诉说的心灵港湾,他们会聚集在你周围,陪伴着你,与你一起分忧解愁;幸福和快乐时,朋友会同你一齐举杯,共享你的欢乐、你的喜悦,抛洒欣喜的泪滴。自然,友谊的花园里也有杂草,为利的,为权的,这些就需要你的认知去判断,但是真正的友谊之花会娇美胜过万紫千红。

寻找和选择朋友吧,带着全部的真诚,带着全部的爱,带着你我他!

追求·青春

伴随着经济快速发展,一大批需要年轻人从事的工作应运而生,青春在这里就是无价的资本。一位社会工作者说:“年轻人拥有什么?刚走上社会可以说什么也不拥有,只拥有属于自己的青春,所以他们便以青春为资本,投资于社会,以谋求好的发展。”青春中交织着酸甜苦辣,构筑着悲欢离合……

如果把青春看成一束娇艳的鲜花,沉醉于妖娆纷繁的姿色,必然会因花儿凋谢,留下无尽的悔恨;但如果把青春当作一蓬青翠的枝柯,及时地植根于沃土之中,来日在那勃发的参天大树上,将会看到青春永不消逝的身影。年轻的朋友,你若想有个丰收的秋天,就应该在人生的春天里,开始辛勤的耕耘与播种。

追求·自信

“除了人格之外,人生的损失,莫过于失掉自信力。”这是培尔辛说的。尽管我不知道这个培尔辛是谁,但我觉得他说的很有道理。古往今来,科学上取得伟大成就者,无不得力于自信。他们的成功,告诉我们一个深刻的道理:只有自信,才能永在知识的海洋中汲取力量;只有自信,才能领略到科学险峰上的风光。

伟大诗人李白也在《将进酒》里写道:“天生我材必有用。”这句话说得何等中肯!一个人活着,起码得有这样的自信心,在事业上才能取得成功。愿我们所有的朋友,都能坚信“天生我材必有用,”在人生的旅途上,发现自己的闪光点,扬长避短,确定目标,努力进取,为祖国、为社会作出更大的贡献。

搁笔于此,希望每一位朋友都能有自己生命的追求。

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篇16:最新懂得珍爱生命中学生

全文共 871 字

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诺贝尔曾经说过:“生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。” Nobel once said: "Life, that is a gem naturally paid to humans to be carved."

一次,妈妈买了一盆绣球花,我每天都给花儿浇水,因此它长得很茁壮。直到有一天,我们全家到武汉去旅游。走之前忘记给绣球花浇水。妈妈不禁叹息:“唉!看来那花是没希望了。”

可当我们回到家打开门的那一刻,一阵淡雅的清香钻入我的鼻孔,那朵绣球花依旧是那么美丽,那么鲜亮,甚至长得越发茂盛了,好像要把它的全部生命力绽放出来似的。你看!一尺来高的枝杆上长满了翠绿翠绿的叶子,一点也不留缝隙,在绣球花的每一个枝杆上都长着一个小花苞,小花苞是由米粒般大小的花蕾密密麻麻的围成一圈,犹如一群小朋友在跳舞欢迎我们回家呢!

后来我们才知道原来是楼上的老奶奶每天给花浇水时,水会顺着防盗窗流下来一些,这些调皮的水顺势滴落到绣球花的盆里,依靠着这水的浇灌,绣球花顽强地生存了下来,而且越发茂盛。这时我不禁感叹:“一株小小的绣球花都如此热爱生命!”

我的一个叔叔,小时候得了小儿麻痹症,走路时一瘸一拐,经常被人叫成“瘸子”。他把自己关在家里,连学也不想上了。父母见他这样也很心疼,总是劝他勇敢一点,可是他不为所动,依然每天消沉的生活。后来一次偶然的机会,他在电视上看了中国女子体操队的队员桑兰的故事,之后他反思自己:桑兰连腿都没有了都还认真学习,而我只是走路一瘸一拐就在这里自暴自弃。于是他又重拾信心去上学,虽然还是有人说他,但是他已经不在乎别人怎么说了。

叔叔长大后跟着一位修车师傅学习技术,由于他能吃苦,没过几年他的修车技术就已经很好了。后来叔叔在老家开了一家修车店,自己当上了老板。因为他不仅工作时很卖力,而且人也很大方、实诚、守信,最重要的是他的技术精湛,所以赢得了众多的回头客,所以过上了幸福美好的生活。

正如诺贝尔所说:“生命,那是自然赋予人类去雕琢的宝石。”我们可以对这宝石视而不见,久而久之,让灰尘遮掩它的光芒;也可以用心地去雕琢它,让这块宝石绽放异彩!

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篇17:中学生优秀作文:水,生命之源

全文共 940 字

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,是万物的生命之源。因为有水,才使生命的种有了生存的温床。生命由此萌发、延续,不断地进化,才使地球变得美丽起来。“水是生命之源,我们要保护每一滴水。”这句话说得没错,如果没有了水,地球就会干裂;如果没有了水,我们人类就可能渴死;如果

没有了水,就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水,爱惜地球母亲每一滴眼泪。

如今的华夏大地,已经严重缺水,淡水资源总量为28000亿立方米,占全球水资源的6%,仅次于巴西、俄罗斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米,仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5,在世界上名列121位,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后,中国现实可利用的淡水资源量则更少,仅为11000亿立方米左右,人均可利用水资源量约为900立方米,并且其分布极不均衡。到20世纪末,全国600多座城市中,已有400多个城市存在供水不足问题,其中比较严重的缺水城市达110个,全国城市缺水总量为60亿立方米。

水,在岁月的年轮里流淌,是水造就了生命的奇迹,是水使我们的生活多姿多彩,是水使我们的生命能一直延续,水的循环是自然界最伟大的循环之一。它永远是陈旧的,又永远是崭新的。

人们会因为石油而发生战争也会应为矿产资源而大动干戈。但是,如果这个世界没有水,世界上最珍贵的的钻石也一文不值,水是生命之源,无法代替。水是地球上最有价值的物质。然而,因为农业和耕地发展,人们滥用水资源,水在日益减少。无法想象,如果地球上已经没有一滴水,那会变成怎样惨不忍睹的画面哪?真的不敢想象啊!所以,我们不能再等了。水是人类生命的源泉,如果这仅有的生命源泉都被污染、破坏了的话,那么在不久的将来,世界上的最后一滴水将会是我们的眼泪!

水,正在一点点的减少;但人们还在浪费水,走进盥洗室总是能听到水滴发出的声音。眨眼一看,只见每个水龙头都没有关紧,一滴滴的生命之源正在缓缓的流逝。在我的学校几乎每个水龙头都没有关紧一天不知道要浪费多少是资源。为了节约水,我们可以一水多用洗脸水用过后可以洗脚,然后冲厕所;淘米水可以用来洗碗洗筷子,去油又节水

水——生命的源泉,源泉没了,那么我们的生命也快到尽头了。请善待水资源,那是我们延续生命的源泉。

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篇18:秋天的记忆中学生作文

全文共 574 字

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看书时,我翻到了一片苹果树叶,望着它便回忆起,去年去过的那片田野,那时,油菜花黄了,那芬芳的香气让人沉醉,那美丽的色彩让人赞叹,那优美的身姿让人怜爱。

瞧,那美丽的油菜花,你站在它的旁边,花朵是一团模糊,但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花儿上袭了下来,一会儿就香气迷漫了,让人感到精神焕发。那花瓣的颜色,黄中带绿,绿中又带点黄,真搞不懂秋姑娘怎么织衣服的,织的那么美,那么秀气。一阵微风吹来,田里的油菜花们手拉手,共同齐唱《丰收歌》,那优美的身姿亭亭玉立。

又一股香气把我引了过去,抬头一看,呀,桂花开了,那小小的花儿,像似一个个小喇叭,又宛如一张张美丽可爱的笑脸,呵,可别小瞧了那些花朵,那一缕缕清香,那一股股芬芳,都是它们制造出来的,闻一闻神清气爽,嗅一嗅精神百倍。

慢慢的向前走去,不知不觉中走到了高粱地,秋姑娘可真爱高粱啊,把最美的颜色全集中在它的身上,红红的头,绿绿的身子,黄黄的小手,真可爱,也许,我的自言自语被它听到了吧,它谦虚的低下了头,我便不再“挖苦”它了。

走着走着,苹果树的一片片“黄蝴蝶”落了下来,集体中的一员落到我的头上,我拿下树叶,叶上的叶脉清晰可见,我把它夹进了书里,慢慢的走回家。

这片叶子到现在,都不显的衰老,正是因为它,我才回忆起了那丰收的田野,金色的田野,美丽的田野,秋天的田野,也正是因为它,我才能有了这么美好的回忆。

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篇19:中学生何为生命作文600字

全文共 654 字

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不知你是否见过墙角的花,石缝里的小草,夏天聒噪的蝉?——题记

它们的生命都十分短暂,但在这短暂的生命旅程中,我看透了生命,懂得了何为生命。人活着不是为了自己,是为了让自己的人生充满色彩。

或许你会问,生命不就是眼睛一闭一睁,一天过去了;眼睛一闭不睁。一辈子过去了吗?不是的!生命没有那么简单!

其实我不懂生命,但自从经历了生离死别的痛苦后,我懂了。

舅舅因为得为了癌症,逝世了。可谁又知道舅舅他整整和病魔对抗的一年,这一年里他不断的做化疗,不断地吃药,这是为什么?为的就是活着!他生的希望如此强烈,在看似好转之际,所有人都以为舅舅可以好好活着的时候,病魔不顾一切的带走了他。

有人会说他傻,早点离世,少份痛苦。可是你们可曾知道,他有两个孩子,儿子虽是医生,但身体一向不好,都是靠医药来维持的;女儿的生活也很拮据,仅靠一人的工资实在无法养活两个孩子;他的老婆,腿脚不方便,体力活又干不了,平常都是靠那厂里的几百过日子。他其实也很像早点离世,这样他的孩子老婆也不必支付那么巨大的一笔手术、化疗、住院费了,可是他的孩子说:爸爸,你要好好地活着,看着我们都成家了!不管都贵怎样我们都会帮你凑到钱!他们四处借钱,好不容易齐了,眼看舅舅病要好了,可天不如人意啊,舅舅他永远的走了。

当我看见舅舅时,他已变成了一盒骨灰,这一年的坚持,不都是为了活着吗?生命对于他而言是多么重要啊!世人只知道墙角有着顽强的花,石缝中有着坚强的小草,树上有着展现生命色彩的蝉,又有多少人会看见穷人家为了活着的痛苦。

生命太短了!

[中学生何为生命作文600字

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篇20:以珍爱生命中学生优秀

全文共 1092 字

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听妈妈说,在解百的过街地道里,有一位无臂青年,他用脚写毛笔字,写得极好。我觉得很好奇,就想去亲眼看看。 Listening to my mother said that in the road of solving the street, there was a young man with no arm. He wrote a brush word with his feet and wrote well.I feel curious, I want to see it with my own eyes.

今天天下着大雨,妈妈带着我,特意前往。可一路上,妈妈还在担心:“这样的雨天,他恐怕不会来了。”没想到,当我们转弯进入解百地道,我一眼就看见了角落里整整齐齐地摊满了书法作品。走进一看,上面的书法作品有端庄大气的楷书,有线条流畅的行书,有奔放自如的草书。一位没有双臂的叔叔站在作品前,我从“林风现场书法”这几个字中知道了这位书法家名叫林风。

不一会儿,他坐在了小板凳上,用脚夹出一个卷轴,用镇纸压住卷轴上方,将纸铺平。然后,他又用大脚趾和二趾夹起毛笔,在墨罐中蘸了点墨,捋顺笔头,开始书写。他的腿悬空拎着,写得很流畅,时而轻,时而重,神态自若。我平常写毛笔字抬着手臂就觉得酸,这位叔叔看似不感觉酸,大概是练得习惯了。

他写完草书“精气神”后,我悄悄对妈妈说:“我们花二十元买他一副字吧。”妈妈答应了。叔叔问我想写什么,我挑了一副字多的草书请他写。他微笑着答应了,“忙时井然,闲时自然,顺多偶然,逆多必然,得之淡然,失之坦然,褒则常然,贬则泰然。”他念完后,便用双脚摊平宣纸,再用两个脚趾夹起毛笔,开始写了。

写完后,他又用两个脚趾夹起自己的印章蘸上红色印泥,重重地按在宣纸上。我看叔叔写得好,便问他:“叔叔,你为什么不去西泠印社?”叔叔微微一笑,说:“西泠印社不是你想进就能进的。”我点点头。虽然林风叔叔不能进西泠印社,但他乐观的生活态度和自强不息的精神足以震动我小小的心灵。

回来的路上,我被这位无臂书法家感动着。这不禁让我想起了黄山上的奇松。那年冬天,在风景秀丽的黄山上,我看到了数不清的奇松。它们中不少长在悬崖峭壁上,枝叶繁茂。翠绿翠绿的松树衬着瓦蓝瓦蓝的天空,显得生机勃勃。可是当我看到它们是从岩石缝里长出来的时候,我震惊了:这松树,竟然在没有水,没有土壤的岩石中生根发芽,不屈向上,茁壮成长,拥有了多么顽强的生命力呀!

在我们的生活中,有许多常人看来的“弱者”,他们可能身有残疾,可能生活窘迫,但他们不畏艰苦地活着,这不正是“强者”的品格吗?我知道生命需要什么了,是——顽强!

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