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荷叶引发的思维启发(精彩20篇)

启发是指一个人对另一个人的思维活动进行的引导行为,如我没答上这个问题,老师不断地启发我。下面是以一件事的启发为题的作文,欢迎大家阅读与借鉴,希望能够给你带来帮助。

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景海鹏三次飞天引发的思考

全文共 2625 字

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一个人每个阶段都有梦想。人的一辈子是由各个时期大小不同的梦想串起来的。一个目标实现了之后,一定会确立一个新的目标。下面是小编为大家整理的是景海鹏三次飞天引发思考的内容,欢迎阅读!

今天,50岁的景海鹏第三次开始了自己的太空之旅。这一次,他将打破中国载人航天的多项纪录,成为中国飞的次数最多、时间最久、高度最高的航天员——继完美执行神舟七号、神舟九号飞行任务后,他创纪录地成为中国三度飞天的第一人。

从首次太空的2天20小时27分钟飞行,到神舟九号的13天宇宙遨游,再到这次即将进行的33天的中长期驻留,他会把个人的太空累计飞行时间原纪录提高到超过48天。

按照计划,神舟十一号和天宫二号将在距地面393公里的轨道高度交会对接,比之前的交会对接轨道高了50公里。这也意味着,他和搭档陈冬一起,都将成为中国飞得最高的航天员。

笃志

等待十年圆梦神九

为什么还要飞?这是景海鹏被问的最多的问题。

他微笑着给出了答案:“原因很简单,这就是我的本职工作。如果我干别的,那叫不务正业。”

景海鹏属马。虽为老骥,志却不止千里。

“一个人每个阶段都有梦想。人的一辈子是由各个时期大小不同的梦想串起来的。一个目标实现了之后,一定会确立一个新的目标。如果一个人实现目标后就无所事事了,我觉得这是非常可怕的事情。”他说。

上高中时,偶然间看到一张飞行员照片的景海鹏,萌生了“我要当飞行员”的志向。得知航天员选拔的消息后,已经当了13年飞行员的他,又开始憧憬“力争成为一名航天员”。

1998年1月,景海鹏如愿成为中国首批航天员。从那时起,飞天便成为他的梦想。

十年等待,一朝梦圆。“2008年我的飞天梦想实现后,我就把新目标瞄上了神舟九号飞行任务。梦想又一次实现后,很多人问,你还训练吗?我就笑说,不训练我干啥。”景海鹏说,“因为我的下一个梦想又萌生了,那就是备战神舟十一号飞行任务。”

“只有这样,人才有追求,才活得充实。”他说,虽然航天员这个职业有风险有挑战,但“我热爱这个职业”。

事实上,这个生在农村、黄土地上长大的山西运城人,还有着更大的动力——回报祖国的栽培。

“我一个农村娃实现了一个又一个梦想,都是国家培养的结果。”景海鹏说,“我要回报国家。可怎么才是回报国家呢?就是多执行任务,把所有在地面实现不了的,通过航天员在太空实现,从而造福全人类。”

重游璀璨星空,俯瞰美丽家园,对景海鹏而言已不再像当初那般新奇。他说:“这次,就一门心思准备好任务,争取不留遗憾。”

慎行

上千指令分毫不差

神舟十一号飞行任务中,景海鹏担任指令长。用他的话来说,“其实就是个牵头人,多操点心。”

景海鹏这样描述指令长的职责:“每天工作结束了,把完成情况写到日志上,并与地面指挥沟通等等。遇到紧急情况,我将代表乘组与地面进行沟通。这是指令长必须承担的责任。”

神舟九号飞行任务中,担任指令长的景海鹏不仅要确保成百上千个指令准确无误地发送,还要组织各类实验有序开展;不仅要严格执行飞行计划,还要调动大家的主观能动性,使大家高效愉快地在天宫一号中工作生活。

这次飞行的时间更长,在轨操作更多,人也少了一个,对乘组的身心素质、工作能力、任务规划等方面要求也更高。

老马识途。拥有丰富飞行经验的景海鹏,常在训练中对陈冬进行针对性指导以及实用的小建议,比如在失重环境下东西不能随意放、移动身体前必须先找好固定等等。

而“突击小测”更是包括陈冬、刘洋等搭档都领教过的“景式”训练手段:平时训练时,景海鹏会在对方毫无准备的情况下突然抛出问题,考考对方是否所有知识技能都扎实掌握。

陈冬也属马,比景海鹏小一轮。在他眼里,景海鹏是他的榜样,“能与之搭档非常幸运”。

景海鹏的细心周到,也让陈冬印象深刻——

一次演练,景海鹏早早戴好了压力服手套,戴得慢了些的陈冬“压力山大”。这个小细节被景海鹏看在眼里,记到心上。演练结束后,景海鹏悄悄告诉陈冬,以后一定会注意两人步调一致,防止给对方带来无形的压力。

景海鹏坦言,三度飞天的心情“一样,也不一样”。

“高兴激动的心情都是一样的。但是毕竟经历过两次飞天的考验,经历过18年航天员生涯的磨砺,这次的心态更增加了一份平和、从容、淡定和坚定。”景海鹏说,“我们已经准备好了!请大家放心!”

克己

不当“差不多先生”

景海鹏喜欢上打篮球,从小学五年级开始。

个子矮,他就苦练精准的投篮绝技,从而成为队里的主力。他也由此明白了一个道理:只要努力,谁也不比谁差。

从入选中国首批航天员后到首次飞天前的十年间,景海鹏从没有在夜里12点之前睡过觉,也没有耽误过一天训练。

那十年,他就是这么过来的——每天6点半起床,吹一会儿长号,8点开始训练,一直到中午12点,午饭后又从下午1点训练到6点。晚上用来写当天的总结和安排第二天的训练。躺在床上,还会闭上眼睛把当天的训练过程在脑海里过一遍。

“坚持,坚持,再坚持。”他说,“没有捷径,坚持是唯一的选择。”景海鹏把这份刻苦,坚持到今天。

在这次任务中,需要航天员参与操作的在轨试(实)验非常多,因此即使是在所有考核都已通过的情况下,他和陈冬仍会拿出时间对一些在轨试(实)验专门进行强化训练。

“我们要把地面专家希望达到的目标理念带到太空去实现。一些在轨试(实)验之前我也没做过,所以怕在天上做不好,害怕到时会留下遗憾,所以要反复练习。”他说,“航天员可不能当‘差不多先生’。能想到的,肯定要掌握;想不到的,火箭一刻不点火,我们的查漏补缺一刻也不会停止。”

训练之余,景海鹏也参加了不少面向公众的科普活动,特别是与青少年进行交流互动。“让孩子们从小萌生科学的梦想,这也是航天员任务的一部分。”他说,“在青少年心中种下那一颗种子很重要。”

这位“英雄航天员”却自称是个不称职的儿子、父亲和丈夫。航天员职业的特殊性,让他很难像平常人一样侍奉父母、陪伴妻儿。“从嫁给我那一天开始,她就做好了准备。”但景海鹏依然记得第一次飞天时,妻子紧张得三天三夜没睡着,“希望这一次她也和我一样,不会有压力。”

至于带了什么上天以寄托对家人的思念,景海鹏神秘一笑:“到了天上再展示,给大家一个惊喜。”

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篇1:小草的启发的

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“野火烧不尽,春风吹有生。”这顽强的生命力给予我深刻的启发,小草的种种品质都让我得到启发。

小草虽不如大树的挺拔,不如花儿的娇艳美丽,也不如花儿的苦香;但是小草默默无闻,无私奉献的精神是最值得我学习的,小草甘愿自己的平凡,愿意用自己的平凡来衬托花儿的娇艳美丽;愿意用自己的平凡来衬托大树的挺拔;愿意默默地奉献着,而不求任何回报。

小草虽然很小,虽然很平凡,但是它却有那股子坚忍不拔的毅力,它有着顽强的生命力。风吹得倒大树,吹得落花儿,可却吹不断顽强的小草。如果有人在草地上放了一把火,只要它的根还在,来年它还会再长出嫩芽,再生长起来,再奉献出一年嫩绿,再给世界增添一份风采。

小草默默无闻,生命力顽强,无私奉献。小草的品质是纯洁的,是伟大的,小草的种种品质都值得我们学习。做人也要像小草一样,从小草的身上我获得了无穷无尽的启发,这是一个多美好的事务啊!

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篇2:写荷叶作文400字

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古诗中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美,然而我却更爱荷叶。看啊,这些荷叶墨绿、浑圆、厚重。风雨袭来,它们紧密团结连成一片,不怕风吹雨打,就是身子反翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起绿盖,挡住炎热,静静地看着鱼戏虾游。

作为药材,可去火清热,作为特殊三包装材料,荷叶不怕油污,不怕水浸,不怕烟熏;用荷叶煮成的粥,碧绿清凉,清爽可口......

当人们指点、欣赏荷花时,荷叶从不计较:不争名不争利,不出风头,不论地位。它总是默默无闻地工作,默默地战斗。

荷叶是美的,最吸引我的是它的心灵美。所以,我更爱荷叶。朋友,你呢?

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篇3:西游记读后感启发五年级作文

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唐僧师徒来到火焰山,但是因为烈火熊熊难以度过。孙悟空叫出土地爷,正在众人一筹莫展的时候,土地爷爷说想过火焰山必须借到罗刹女也就是红孩儿的母亲铁扇公主的芭蕉扇才能灭火,铁扇公主在芭蕉洞。

悟空来到芭蕉洞高喊:“嫂嫂,请开开门。”铁扇公主见是孙悟空,大声骂到:“你害了我的红孩儿,今天还敢来攀亲戚。”孙悟空说:“你要是借我芭蕉扇,我就让你儿子回来见你。”铁扇公主气死了,便拿起芭蕉扇把孙悟空扇了个老远,一直到一座仙山。他死死地抱着一块大石头才停下。

悟空想到灵吉菩萨在此,便找他求助,灵吉菩萨给了他一个定风丹,说:“你拿着它你就不会被扇走了。”悟空就又回到了芭蕉洞。高喊嫂嫂快开门我孙悟空又回来了。铁扇公主拿着芭蕉扇出了洞用扇子扇了三下,可孙悟空还是在原地,铁扇公主只好借给孙悟空芭蕉扇,结果是假的。孙悟空就又回到芭蕉洞变成牛魔王的样子骗到了真的芭蕉扇,结果半路又被牛魔王给骗回去了。孙悟空去找牛魔王要扇子,牛魔王不给,两个人就打了起来,最后铁扇公主看见牛魔王被打就把扇子交给了孙悟空。孙悟空拿着真扇子扇灭了火之后又把扇子还给铁扇公主,然后就继续前进。

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篇4:[引发“邻避效应”的成因]

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“邻避效应”是经济发展和城镇化进程到一定程度的产物,从表面上看,“邻避效应”是居民对各类设施的厌恶,但从深层次分析,“邻避效应”的成因是复杂的,虽有经济补偿、风险认知和谣言传播等因素,但是选址决策封闭和缺乏居民参与协商,是引发“邻避效应”的关键原因。

随着居民维权意识的逐渐觉醒,对关系自身利益的政策亦越发敏感,有时候各类设施附近居民诉求的焦点不在于未得到合理补偿,而在于地方政府在各类设施决策中,忽视了居民的主体地位,居民很难在各类设施规划阶段表达意见。如果缺乏居民的参与,居民对风险的担忧也无法化解,因为风险认知是一个复杂的过程,是所有参与者信息、意见和价值互动的过程,并需要相互的尊重与信任。因此,在居民参与协商缺失的情况下,不但对决策的合法性产生质疑,导致了对政府的不信任,也为谣言传播创造了条件,扩大了居民的恐慌心理,为“邻避效应”的发生提供了心理基础,加大了“邻避效应”的可能性。

从已经发生的很多“邻避效应”事件中也可以看出,信息的不透明、居民参与意愿被忽视,成为事件发生的主要原因。如果以上各类设施的选址决策模式是暗箱操作,一旦居民知道自己的居住范围就是设施兴建的地址时,在毫无心理准备的情况下,他们会在愤怒和惊诧情绪的支配下,誓言抗争到底。另外,在选址决策过程中,重视“专家环评”而忽略民意,重视预期效益而忽略政府公信力,以“科学”的名义为民做主,实际上却损害了居民的知情权、参与权和决策权。

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篇5:《绿野仙踪》读后感启发

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绿野仙踪》讲述了一个叫多罗茜的女孩和她的小宠物托托被突如其来的旋风吹到了神秘的奥芝国,然后开始了一段奇妙的冒险之旅。

多罗茜在路上结识了三个好朋友,分别是:想要一个脑子的稻草人、想要一颗心的铁皮人和想要获得胆量的胆小狮。他们一路上勇往直前,不管是遇到什么危险都齐心协力地去克服,最终经过了千辛万苦、重重磨难,最后都实现了各自的愿望。

我想,我们每个人都应该广交朋友,帮助朋友。在遇到困难的时候,朋友之间应该伸出友爱之手,互相帮助,齐心协力,不被困难所打到,不轻易放弃,而应勇敢面对,共同战胜困难,走上成功之路。

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篇6:《绿野仙踪》读后感启发

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绿野仙踪》讲述了美国堪萨斯州的小女孩多萝西被龙卷风卷到一个叫芒奇金的地方,好心的北方女巫指点她到翡翠城去找奥芝把她送回家。路上,她遇到了需要脑子的稻草人,又遇到了需要一颗心的铁皮人,最后遇到一只需要胆量的狮子。他们结伴而行,互相帮助,团结一致,克服了一个又一个困难,终于来到了翡翠城,又去杀死了西方坏女巫。由于他们出色的表现,奥芝给稻草人一个脑子,给铁皮人一颗心,胆小的狮子也得到了胆量。发现奥芝是假的,他也认了错,让多萝西去桂特林找南方女巫,最后多萝西也梦想成真。

我最喜欢多萝西了,多萝西就像我的好朋友一样。我的心也随着多萝西的经历而欢喜、惊讶、紧张、难过。她那勇敢的表现,不时在我眼前浮现。看完这本书后,我决定要像多萝西一样,勇于克服学习上、生活中的一些困难,成为一个强者。

我喜欢读《绿野仙踪》,是它给我带来快乐和勇气。

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篇7:荷花与荷叶六年级开学作文

全文共 648 字

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有一池荷,夏天的时候长得十分茂盛,你看,那荷花粉嫩嫩的,就像一群娇答答的小姑娘似的,再看那荷叶,绿油油的,就像一把把撑着的绿伞。有一天,有一位退休军人路过这里,看到这池荷,他觉得他从来就没有看到这么美丽的荷花,他就赞叹道:啊,这是多么美的一......

有一池荷,夏天的时候长得十分茂盛,你看,那荷花粉嫩嫩的,就像一群娇答答的小姑娘似的,再看那荷叶,绿油油的,就像一把把撑着的绿伞。

有一天,有一位退休军人路过这里,看到这池荷,他觉得他从来就没有看到这么美丽的荷花,他就赞叹道:啊,这是多么美的一池荷花啊,我们一定要千百遍的赞美她啊!这话被荷叶听到了,荷叶高兴的对荷花说:荷花,你听到了吗?那位军人说要千百遍的赞美我们呢!我们?他说的是我,美丽只属于我一个,知道吗?你,根本就不配,哼!荷花骄傲的对荷叶说。荷叶听了这话以后,惭愧的低下了头。

又有一天,有一位画家经过这里,感觉这里的荷十分美丽,所以赞叹道的说:这里的荷真美,我要用画笔把它画下来!这话又被荷叶听到了,便又对荷花说:荷花,你听见了吗?那位画家说要把我们画下来呢!我说了,美丽只属于我一个,那位画家要画的是我,而不是你,你知不知道?这句话伤透了荷叶的心,她再也不给荷叶遮风挡雨了。快要日落了,画家只画了一片荷叶,他只好明天再来画了。

夜里,来了一场暴风雨,荷花禁受不起暴风雨的打击,很快她就向荷叶道歉,可荷叶怎么也不肯原谅她,结果禁受不起暴风雨的打击的荷花凋落了。画家早上来看见荷花凋落了,便垂头丧气的回家去了。

画家的画纸上,只画了那片荷叶。

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篇8:让思维在蓝天翱翔作文800字

全文共 695 字

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莎士比亚只有一个,但是穷毕生之力以研究莎翁的人有多少?

曹雪芹只有一个,但是全力考证,治“红学”的人又有多少?

王羲之只有一个,但是千百年来,练习王字的人又有多少?问题是如果莎士比亚、曹雪芹、王羲之一生也都在临摹、仿古、声证,搜补的话,又何来《哈姆雷特》、《红楼梦》和飘若浮云,矫若惊龙的右军书风呢?

摆脱思维的束缚,才能让思维迸发出闪亮的火花!

如果人一生都是墨守成规,没有想过要改变什么,那么人生又有何意义呢?

曾有这么一个故事,在一次人才招聘会上,进行了三次考试,三次的试卷完全一样,在众多的应聘者中,只有一个女孩在众多求职者中脱颖而出。原因是全场三次考试同一份试卷只有她一个人三次的分数不同,而且一次比一次高。面对众多不服的求职者,总经理说了一番意味深长的话:如果我们公司向你们答题一样,总是以一种思维方式去经营,一成不变,能摆脱被淘汰的命运吗?我们需要的职员不单单要有才华,他更应该懂得反思,善于反思,善于发现错漏的人才能有进步,职员有进步,公司才能发展,我们公司之所以三次以同样的试卷来考核你们,不仅仅是考你们的知识,更是考核你们的反思能力!

面对重复,面对考验是积极地、勇敢地、认真地对待,还是重复单调。人必须学会反思,只有在反思中才能进步,在反思中才会有所成就……

不要让思维定格那一刹那之间,让它自由自在的翱翔于属于你自己心灵的蓝天中,让思维的火花迸放,可是这都只能在自己不断的反思中获得。

如果说成功是鲜花,那么反思就是甘霖,需要它的浇灌,鲜花才绚丽。

如果说成功是雄鹰,那么反思就是蓝天,是它给雄鹰一个翱翔的天空。

如果说成功是皎洁的月光,那么反思就是满天繁星,是它衬托出一个灿烂的星空。

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篇9:6.交通违法抄告单位何以引发争议

全文共 1229 字

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堂吉伟德

从11月20日开始,河南省开展河南文明交通安全月主题活动,在为期一个月的活动中,河南省将对各类交通违法行为进行集中整治,并实行交通违法抄告制度,个人交通违法信息将被抄告至所属单位。该举引发争议,有分析指出,此举存在合法性和可行性两大问题,“抄告单位有点于法无据”。(11月23日《新京报》)

对交通违法的公职人员“抄告单位”,并非河南首创。成都、杭州、泰州等地早已实施。作为文明创建的一种手段,想必有其独特的作用,不然各地也不会纷纷效仿,并呈扩大之势。不过,这种举措自出台之日,就引发了外界的广泛争议,至于其能否得到延续,也有待于进一步进行观察。不过,从抄告制度的合法性、合理性来看,此种做法却有待商榷。

首先,从法律的角度来说,抄告制度于法无据。无论是道路交通安全法,还是其配套的其他法律,都没有规定交通管理部门,对道路交通违法的行为具有抄告的权利。按照“法无授权不可为”的原则,抄告行为缺乏法律依据而不应得到提倡。反之,个体也不应为此受到权利上的损害,更无信息被披露的相应义务。从法治的角度来说,权力恪守边界同属于基本要求。

其次,从实际效果来看,抄告制度难有作为。如果单纯从管理的目的来说,有更多的管理主体介入,尤其是“单位人”制度得到了发挥,那么对于遏制违法行为,确实具有“共治”之义。然而这种单位化管理模式,只有在人身依附的年代,其才会发挥应有的作用。问题在于,交通违法行为分为恶意和无意之别,单位也没有追加处罚的权力,所谓的引导也很难实现。

再次,从行为性质来说,抄告制度涉嫌连坐。此种做法,有“职工犯法,单位受处”的用意,目的在于,把违法员工同其供职单位捆绑在一起,让行为当事人在付出法律代价之时,额外承担其他行政、纪律和道德的代价,使之后果处理存在某种不确定性,并增加个人与单位共同承担的风险。即便从诚信体系建设的角度来说,交通违法纳入黑名单也好,都有相应的实施主体,而不是由个人供职的单位来承担,存在责任转嫁的嫌疑。

最后,从社会公平来说,抄告制度难获支持。法律讲求的是公平,公职人员也是法律平等的主体之一,若无其他规定,不应承担额外的违法代价。在倡导法治建设的今天,若不是重大的违法犯罪行为,依据法律规定的情形应当抄告,除此之外通报单位的做法属于法外施罚。虽然其意在于通过单位来加强管理,然而由于没有顾及当事人的隐私和自尊,反会引发诸多不适,既令当事人心中不满,也会让单位感到无所适从。

更重要之处在于,类似于“抄报单位”式的做法,在现实中还有大量的案例,权力越界的行为相对普遍,比如以文明创建的名义,在法律规定的处罚原则之外,又追加了其他附带处罚,而一些地方所实施的“随手拍”或者“电视曝光”,也极大的侵犯了个人的隐私。某种意义讲,交通违法抄告单位的做法,属于这些“越界行径”的延续,并引发了公众对于权力滥用,以及对权利被伤害的忧虑和恐惧。自然,若是执法者无视权利者的权利诉求,那么“权力主导”的抄告举措,终归会陷入形式大于内容的管理尴尬。

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篇10:《木偶奇遇记》读后感启发

全文共 464 字

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读了《木偶奇遇记》这本书,我印象最深的是匹诺曹鼻子变长的那一段。

匹诺曹生病了,仙女给他喝药,但他怕苦不肯喝,后来仙女说不喝药会死掉,他立刻就喝了。喝了仙女的药,匹诺曹的病好了,仙女就问他怎么会落到杀人强盗手里的,匹诺曹告诉了仙女。但是,当仙女问匹诺曹金币的下落时,虽然金币在他口袋里,但他对仙女撒了谎,鼻子越张越长。当仙女说匹诺曹说了谎时,匹诺曹问仙女怎么知道他撒谎了,仙女告诉他,只要撒谎他的鼻子就会张长。

我认为撒谎是不好的行为,因为当你一个撒谎后,你会撒更多的谎,别人就不再信任你了,你自己也会越来越不开心。

在这本书的后半段,匹诺曹拼命工作赚钱,从死神的手里救出了的疾病的爸爸和善良的仙女,最后他变成了真正的人,一个活泼的小男孩,多么令人感动啊!

从这里,我觉得应该学习匹诺曹勇敢面对自己,克服自己的缺点,通过努力,让自己和周围的人都变得幸福。因为一个人如果能改掉缺点,变成善良的人,付出辛勤劳动,总会有收获的。最后,我觉得匹诺曹撒谎与他交了坏的朋友有关系,因而我在交朋友时,要与善良的人做朋友,而要远离那些爱撒谎不诚实的人。

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篇11:放开你的思维作文

全文共 3234 字

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在科学上没有平坦的大道,只有不畏艰难劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。人类的进步需要新生事物来推动,人类需要创新。人类的进步又将人类武装起来,以图墨守成规,安于现状,从而又阻碍新生事物,人类的保守阻碍新生事物。新生事物的出现必然要面临大自然的刁难和人类的阻挠。

所谓大自然的刁难,是指大自然中的偶然性的因素,即机遇,机遇可遇不可求,一晃而过,千载难逢。

为此,我们在创新的过程中,要坚持,坚持再坚持。

据说有这样一个故事:弗兰克曾对爱因斯坦说,有一位科学家坚持研究一些非常困难的问题而成绩不大,但却发现了许多新问题。爱因斯坦感叹地说:“我尊敬这种人。但我不能容忍这样的科学家,他拿出一块木板来,寻找最薄的地方,然后在容易钻透的地方钻许多孔。”

爱因斯坦不能容忍的这种科学家确实存在,他们或短于见识,或急于名利,或迫于应付,匆匆忙忙地“钻了许多孔”,数量可观,但质量不高。既无实用价值,又未解决重大理论问题,忙忙碌碌,他们的论文,仍逃不出抛进废纸堆的命运。

科研人员必须有与人斗、与天斗的大无畏精神。既要像布鲁诺那样与黑暗势力斗,又要与种种困难斗。

不打持久的艰苦战,绝不可能获得重大的成就。大发现大发明,都是长期艰苦劳动的产物,是汗水的结晶。

镭的发现,也是一个富有教育意义的故事。为了研究放射性元素,居里及其夫人数年如一日,百折不挠,坚持不懈地进行着繁重的工作,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。他们一公斤一公斤地炼制铀沥青矿的残渣,从数吨铀矿残余物中提炼出只有几厘克的纯镭氯化物。他们工作的条件非常艰苦,奥斯特瓦尔德参观了他们的实验室后说:“看那景象,竟是一所既类似马厩,又宛如马铃薯窖的屋子,十分简陋。”他们在困难条件下艰苦奋斗,最终获得了卓越成就,令后人肃然起敬。攀登有心唯久锲,攻关无路在熟谋。有志者事竟成,确是如此!

所谓“众口铄金,积毁销骨”,“人言可畏”,说明了人们责难的威力。

面对责难时,不妨想一想帕拉塞尔苏斯。说也怪,每逢困难的时候,我都会想起帕拉塞尔苏斯,因为人类对他至少已经争论了近500年。

帕拉塞尔苏斯,1493年生于欧洲苏黎世,全名叫“受洗的奥尼俄卢斯菲利普斯塞俄弗那斯图斯朋巴斯图斯冯胡恩海恩”,万幸的是,他为了否定举世公认的古罗马最伟大的医学家塞尔苏斯,给自己起了一个非常简洁明快的名字——帕拉塞尔苏斯,意即“超过塞尔苏斯”。如果说“与世无争”是一种传统美德的话,那么帕拉塞尔苏斯的确是大逆不道,似乎他生来就是为了向这个世界挑战。他蔑视一切传统,尤其是对当时的医学实践更是不屑一顾,公然将传授1000多年的教科书扔进学生集会的篝火里,他主张放弃一切传统的医学手段,而从实践中创新出一种全新的化疗法。他曾尝试着用盐、水银等物质合成去治疗使整个欧洲束手无策的一种前所未有的疾病——梅毒,给绝望之中的医学带来了一缕希望的曙光,而这种疗法的效果又不能不使皓首穷经的传统医学界瞠目结舌。

1552年,帕拉塞尔苏斯在瑞士巴塞尔用全新的化学疗治愈了著名的新教徒、印刷商约翰弗洛本尼留斯的腿部感染,把他“生命的一半从地狱里带了回来”,从而享誉整个欧洲。巴塞尔市政厅不顾医学界的反对,坚持让帕拉塞尔苏斯在大学任教,结果,才使他那些离经叛道的新世界观得以传遍天涯海角。

帕拉塞尔苏斯是一个很不讨人喜欢的人,不仅他的说教,就是他的生活恐怕也难以让传统势力所接受。然而人类的进步,科学的发现并非都是靠那些讨人喜欢的人去推动,人和人的行为本身并不无好坏之分,只有当他的行为与社会和历史发生碰撞后,从产生的后果上看,才能分别出好与坏。从这个意义上讲,帕拉塞尔苏斯的贡献对人类进步是无可比拟、弥足珍贵的。遗憾的是,人们对不符合自己习惯的事总是飞短流长、说三道四,即使是给他们自己以生命和幸福的人也不轻易放过,这的确是人们的不幸。可喜的是,生命的多样性又是人类的本质所在,正是有了像帕拉塞尔苏斯这样一些满怀激情的人,才有了如此绚丽多彩的今天,我们没有任何理由不对他们表示敬意。

帕拉塞尔苏斯给人类带来了一个明确启示,那就是任何发明、发现和创造实际上产生于一种人格,即毕生无畏地去探索、去追求、去奋斗的人格,只有这样,人类才能在实现自己理想的道路上有所前进,有所进步,而那些死背教条、墨守成规的人,即使皓首穷经、饱学终生也无济于事,因为科学和进步不可能回首反顾。回首反顾,人类就永远不会走出自己童年的摇篮。人类责难帕拉赛尔苏斯,但人类的进步需要帕拉赛尔苏斯精神来推动。人类需要进步,人类需要创新,创新要不畏艰难。

德国出租车的百年春秋正好证实了这个深刻的道理。出租车诞生于德国斯图加特,在那里,哥特里普戴姆勒生产了世界上第一批汽车,但出租小汽车是另一个聪明的斯图加特人的主意。1896年7月26日,戴姆勒汽车公司的“委托书”一项中记载着一个订单,号码为1329,要求定做一辆带计程器的维多利亚汽车。订单是由一个马车公司的主人弗里德奇奥古斯特格雷纳发出的。格雷纳成立了戴姆勒小型汽车公司,并于1897年将第一辆出租车投入运营。他把车辆存放在塞仑街的一个仓库里,即现在的梅赛德斯——奔驰公司一家分公司的所在地。戴姆勒出租车的消息于1896年传到位于曼海姆的奔驰公司。迪茨想利用奔驰出租车做生意。在群山环抱的斯图加特,顾客很欢迎这种新发明,因为其时速高达每小时18公里,出租车很快成为一种地位的象征。起初,出租车司机的日子并不好过。这主要是因为马车夫为保住饭碗而造成的问题。车马竞争的开始是以汽车忍受辱骂为代价的。比如当车辆抛锚的话,就会被讥笑为“怪模怪样的臭玩意”,同时,出租车每天要受到充满敌意的行动和阴谋的骚扰。被称为“铁人古斯塔夫”的古斯塔夫哈特曼就是这个时代的代表。作为最后一个马车夫,他于1928年驾着马车从柏林赶到巴黎以示抗议,然而却以失败告终,马车时代终究让位于汽车时代。

20世纪30年代早期,最受欢迎的梅赛德斯汽车是马力强劲的斯图加特型。根据轴距的不同,该车分为两种型号,分别为2?0或2?6升发动机,输出马力为38和50马力。另外,斯图加特型可以定做成加长轿车,活机四门小客车或者敞篷小客车。

1954年,随着被称为“平底船”式的新式W120型系列车的问世,奔驰公司的工程师完成了向更宽敞、更安全和更符合空气动力学的三截外形转变。180D和190D型取代了170V和260D型出租车。180D和190D型不久就在出租车站占据了统治地位。

1959年至1968年的W110/W111型(有尾翅板),1968年至1976年的W114/W115型,及1976年至1985年的W123型,这些后来几代的出租车继承了梅赛德斯——奔驰公司出租低排气量的优良传统。

124型系列车(1984—1995)不仅生产历史最长,而且也是公司历史上最成功的车型,共售出260万辆。200D和250D型车尤其加强了奔驰公司在出租车市场上的地位。

1995年开始生产的带有E220D柴油机和E290涡轮增压柴油机的新式E290涡轮增压柴油机的新式E型车是最新一代出租车的代表。

正如弗兰西斯培根所说:“正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样,最美好的品质也正是在厄运中被显示的。”勇于创新的精神则是我们人类最美好的品质之一,也是我们走向成功的必备条件。金钱不纯粹是智力的结晶,它需要通过辛苦的劳作去获取。金钱的数额是以“1”为单位累积起来的。所以,亿万富翁也不可小觑“1”这个数字。对“1”的态度最能体现一个企图致富者的赚钱意识,并强烈地预示了他的前景。赚钱的事业最忌讳的是妄想和奢侈。“吃小亏占大便宜”,这是一个交换规则。它是指以小部分的付出,换取更大的利润。这没有什么不对。试想,如果一个人做生意付出和获得对等,谁还去赚钱,谁还能赚到钱呢?但在这里要强调的是,想赚钱,你首先必须付出——如果一个人只想赚钱,不想付出,赚钱对他只能是一场梦。

以上是小编为你们准备的文章,希望你们会喜欢!

[放开你的思维作文

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篇12:荷叶伞作文400字

全文共 418 字

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暑假的一天,妈妈卸下了工作的繁忙带我去附近的天马广场里的荷花池玩。

哇!荷花池里长满了荷花,像撑起了许多把绿色的小伞,非常漂亮!我高兴地对妈妈说:“我能摘一片荷叶当遮阳伞吗?”妈妈点点头同意了。

我绕着池塘边转圈圈边想在能够得着的地方找一片又圆又大的荷叶,可是找来找去都找不到。我有些失望了,心里挺不是滋味的。这时,妈妈大声喊道:“快来,我摘到一片大荷叶!”我开心地跑了过去,举着荷叶又蹦又跳。

妈妈看到我高兴的样子也很开心,想再摘一片荷叶给我。我连忙摆摆手说:“妈妈不用了,别把荷叶摘光了,不然池塘里就没有荷叶伞了。”

突然,我看见荷花池上有蜻蜓在飞来飞去,像一架架小飞机。荷叶上趴着好多青蛙,都鼓着嘴巴特别有趣。池塘里的蝌蚪也在游来游去找妈妈,这一幕让我想起来一首歌《世上只有妈妈好》,牵着妈妈的手儿,我觉得特别幸福!

我看着荷叶、蜻蜓、青蛙、蝌蚪,不禁想到了一首古诗《小池》:泉水无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

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篇13:一件事给我的启发

全文共 647 字

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午间,走在学校的花园里,看到一群一年级的小弟弟小妹妹正围着圆形的花坛转,玩得好不快乐。虽然绕圈时会与别人撞个满怀,但是没有一个人会绕道而行。看着他们这样的玩法,我的心里直犯嘀咕,因为我的想法连小朋友都及不上。

眼前的一切使我想起了昨天的事情,大家都知道我对数学并不怎么有兴趣,对数学题,我更只有一知半解。昨天,我在做数学作业,又碰到了“拦路虎”,我试了好几种算法,就是套不出正确答案,于是,我的怪念头又来了--做不出明天看别人的答案。就这样,昨天我的想法让我绕了一个弯子。

边走边想,不知不觉中,我到了教室门口。老师正在里面发昨天的作业,发到我的--全对,可看到这个结果,我并没有什么喜悦,因为我早和别人对了答案,包括那题“拦路虎”,我也早就借了别人的答案写在自己本子上了。

“诶,教教我这题,好吗?”一旁的同学见我全对,便来请教我,可她问的偏偏就是“拦路虎”,“这个我怎么会知道怎么做呀!”我在心里虽这么想,可嘴上却不这么讲:“嗯,就是……(照着式子讲)。”看着那同学的一脸茫然,我羞得低下了头。那同学以为自己笨,听不懂,就又去问别人了。

坐在椅子上的我心里翻江倒海,一直在矛盾--到底该不该重做一遍这道题,该不该承认错误。最后,“正义”的思想战胜了,我擦掉了本子上的式子,自己琢磨了许久,终于做出了这题的结果,虽然做得很复杂,但是我却做出了自己的想法。我觉得这样值。因为我要像小弟弟小妹妹们一样,不管怎么样,都要向前走,不要绕弯,绕圈。

其实在学习上,如果我都这样对待,那么想让成绩提升还会有问题吗?

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篇14:描写荷叶的好词好句

全文共 1275 字

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1、看,那池荷叶,有的像一把把撑开的雨伞,有的像一个个碧绿的大圆盘,有的像一把把小扇子。透过荷叶的空隙,只见一根带有刺儿的荷梗在水面上昂首挺胸。

2、莲花的叶子都突出在水面上,在那纤细的茎的支持下,于微风中翩翩起舞。

3、那碧玉托盘似的大荷叶上.滚动着一颗颗晶莹的珍珠。那白中带红的荷花,在微风中摇曳,显得鲜嫩纯洁美丽。

4、那粉似霞的荷花,真不知它是被天边的晚霞映红了脸,还是怕羞。

5、河面仁的荷叶,有的浮在水面上,有的出水老高,有的卷着卷儿。那高高挺立的,犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙;那浮在水面上的,又好似一个碧玉盘。

6、荷叶,那翠绿的身姿,很美很美,宛如是一个绿色的仙子,在小溪的中央静静的沉睡。小溪缓缓的流过荷叶的身边,不时溅起一些水滴。水滴溅到荷叶的身上,发出轻柔的响声,就像妈妈唱的童谣那么轻柔。

7、荷叶碧绿的,很好看。荷叶的形状千奇怪:有圆圆的、尖尖的、小小的、矮矮的……看到尖尖的荷叶,我突然想起了杨万里写的一句诗:小荷才露尖尖角。荷叶的姿态也不同:有的像张牙舞爪的龙,在不停地动着;有的像一位亭亭玉立的少女,把腰挺得直直的;有的像一位白发苍苍的老人,正缓缓地走着……形态各异,真是有趣极了!

8、荷叶默默无闻地映衬着荷花,使荷花更夺目。但是,当荷花得到人们的称赞时,它却默默无闻地在一旁;当蜻蜓在荷花上高兴地飞舞、盘旋时,荷叶仍然默默地映衬着荷花。

9、荷叶象凝在水面上的一个个翠绿碧透的盘子,有些刚伸出水面几寸,象羞答答少女的脸;而那些高出水面很多的荷叶,则仿佛是亭亭舞女的裙。

10、热闹的夏季很快过去,充满忧愁的秋季踩着落叶,姗姗到来。这时,小溪已经不再充满生机。一片片荷叶耷拉着头,显得苍老十分。是的,她们已经老了,颜色不再翠绿,叶边都开始卷起来了,一条条叶脉深深的陷了进去,看起来就令人心痛。她们这生命的大多数时光都是毫不起眼的。

11、水倒映着着它所看见的所有,在它的眼睛里,除了边缘的石块,我只看见了满满的一片翠绿。荷叶的影,有的紧贴着水面,有的离开着距离;有的轻轻地颤动,有的静静地伫立。似乎是顽皮的,但却又像是害羞的,每一片从淤泥里生出的叶,都拥有着属于自己的姿态,属于自己独特的美。

12、透过清澈的湖水,可以看见湖底绿茵茵的水草,像一层地毯;而那亭亭玉立的碧玉盘似的荷叶,又多像绣在绿色地毯上的花卉啊!

13、我非常喜欢荷叶,它的叶子是碧绿碧绿的,并且上面有许许多多的花纹,这些花纹可以帮它输送营养,使它茁壮成长。它闻起来还有一股特别的清香,让人觉得心旷神怡,正是有这些清香,所以可以做荷叶茶。

14、一丝丝红色的花蕊顶着黄色的尖儿探出头来。远看去,一个个小花蕾就像一颗颗珍珠撒在雕刻着花边的红盘中,又像一只只小蜜蜂飞落在花蕊中采蜜。

15、这碧绿的荷叶把我吸引住了:它们如同打过蜡一样,特别光滑,如果不仔细看,说不定你会认为它是人造的哟!更有趣的是,这些荷叶使得水珠站都站不住,直在上面滚过来跌过去。

16、这样一个看似普通的荷叶,却有着比荷花外表更美、更值得人们欣赏的品质——默默奉献、不求回报的品质,这种品质,怎不让我动心呢?

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篇15:荷叶的比喻句

全文共 282 字

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1、亭亭玉立的荷叶如同碧玉盘一样。

2、小鱼在雨伞似的荷叶下面游来游去。

3、圆圆的、硕大的绿色荷叶,铺满湖面像一幅迷人的图画!

4、那片片荷叶,像撑开的一张张绿伞,有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。

5、那池荷叶,有的像一把把撑开的雨伞,有的像一个个碧绿的大圆盘,有的像一把把小扇子。

6、静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶,像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的,把湖面盖的严严实实的。

7、荷叶象凝在水面上的一个个翠绿碧透的盘子。

8、荷叶上的水珠像一颗颗玻璃球晶莹透亮。

9、荷叶上的水珠像独一无二的珍珠似的,晶莹透亮。

10、荷叶上的水珠如珍珠般晶莹透亮。

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篇16:冬冬的荷叶伞二年级作文200字

全文共 235 字

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在一个晴朗的日子里,小草绿油油的,蝴蝶在花丛里跳舞。可是,很快,天空就乌云密布。小蚂蚁忙着搬家,燕子低飞。

一眨眼的功夫,就电闪雷鸣,下起了滂沱大雨。一只幼小的鸟在巢里呜呜地哭着,伤心急了。

原来是这么回事:小鸟还没有吃饭,鸟妈妈去给小鸟啄虫子去了,可是,到现在还没有回来。

这时,冬冬刚好要到书店去,看见小鸟哭地那么伤心,冬冬想,小鸟让雨淋得多可怜呀。就到池塘边拣了一片荷叶,在小鸟头顶上挂着。

小鸟笑了,好像在说:“小姐姐,谢谢你。”白杨树也哗哗地响着,好像是在表扬冬冬呢。

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篇17:美丽的荷叶作文500字

全文共 522 字

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清晨,迎着朝霞,妈妈带我去微山湖观赏荷花,一路上都是期盼。到了湖畔,望到的是大片大片碧绿的荷叶,参差不齐,有的平铺水面,有的站立水中,伸出手臂接受阳光的恩赐,荷叶中心低洼处静静地躺着一粒晶莹的水珠,有的卷缩着像扇贝姑娘一样羞涩。形态各异、水粉娇嫩的荷花夹杂其中,好美!

我沉浸在这美丽的画里想:没有嫩绿、翠绿、墨绿的荷叶的衬托,哪会凸显粉色荷花的娇美?小荷才露尖尖角,像婴儿的襁褓,颤微微地随风摆动,已完全张开的荷叶像一把把雨伞在水面上遮出一片片阴凉,小鱼儿在伞荫下快活地戏水,不禁让我想到:莲叶何田田,鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。

逐渐靠近荷花丛,阵阵清香飘来,不是甜甜的花香,而是叶子特有的醇香,我仿佛闻到荷包米粉肉的味道,伸出手摘一片舒展的叶子戴在头上,立刻感觉头不热了,脸不烫了,眼睛也能睁大了,眼前的景色更清晰了,伴着叶香、花香,太舒服了,真想留在这里。可七月的天说变就变,一簇乌云飘过,“哗哗哗”掠过一阵小雨,雨滴散落在荷叶上,顺势流下去,我竟一点也没淋湿,这荷叶好神奇!

盛开的荷花总是以它梦幻的粉色花瓣、金色的花蕊、鹅黄的小莲蓬和花儿的甜香吸引人,可荷叶是默默的奉献,甘做映衬的绿叶,不争不抢,安静地撑伞、遮阴,我更喜欢荷叶。

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篇18:由老虎吃人事件引发的思考作文500字

全文共 525 字

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那是一个湖北外来同胞,过完年了,41岁,大年初二,他带着孩子和老婆去雅戈尔动物园玩。但他只给老婆和孩子买票,为了省钱,自己翻墙进入,离他最近的就是老虎散养区。他进去也吓了一跳,赶快走进安全区,可往身上一摸,手机没了。他看见他的手机丢地里面,直接返回了虎区,考虑都没有考虑一下,直接冲了进去。这时候人群开始尖叫,直接惊扰了老虎。顿时,老虎看到他了,凶神恶煞的朝他扑来,狠狠的咬住了他的头,用尖尖的爪子去刮他的脸,没过多久,人就不动了。在这期间,虽然叫来了警察,但警察也无计可施,只能眼睁睁的看着他被咬死。

因这个事件,我思索了许久。作为警察,我想对你说:“你们身为警察,就应当保护我的安全,甚至可以牺牲自己的生命。而你们却像没自己事一样站在一边,什么都不管。这是你们该做的吗?你们就不应该好好反省吗?”

作为游客,我想对你们说:“你们就不应该拍照尖叫,因为这样就会使老虎惊着,才会去吃人。”

作为受害者,我想对你说:“你真是太贪财了!一个手机算什么呀,还可以再要一个生命吗?”

大年初二,这样一个惨案,使我受益非浅:通过这个案件,教育大家不要到危险的地方去,也不要为了不值的东西,从而将自己的命送了出去。做事情要三思而后行,不能莽撞,熟轻熟重,最后再作出决定。

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篇19:思维,请守住幸福

全文共 836 字

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思维缜密,全文语言简洁。思辨力强是本文的亮点。

刚画完前唐的雁落平沙,一支笔。又滴淌着晚清的紫廖渔歌…

刚降下暮春的轻烟残月,一杆桅。又升起了霜秋的白荻劲风…

人生在飘逝,岁月在轮回。驾一叶扁舟于江渚之上,寻觅所谓的幸福

从未忘记幸福的存在有过去、有现在还有未来。刘邦是幸福的因为他胜利了武则天是幸福的因为她执政了杨国忠是幸福的因为他有权了然而,茫茫中华史。项羽是痛苦的因为他失去了李氏宗族是痛苦的因为它遭弃了李白是痛苦的因为朝野乱了于是时间在追问历史:何为幸福?追着时间在后现代的荒原上呐喊:幸福在于自己的心!

无所不有。幸福,世界万象。只有用心而且懂得去接受的人才能幸福。有些事,就像哈哈镜与玉面镜的结合,从这面看,很好看,另一面,丑死了给一个选择的机会,选好看的一面还是丑的一面?幸福在于自己的掌握,或者,对着丑的一面时万般痛苦,忘记了翻过来,于是幸福与你只是一镜之隔,却隔若汪洋。有些人注定是幸福的因为他看这样的镜子会翻看不同的一面,于是幸福属于了

说:没有,贝多芬就是一位懂得看镜子的人。当有人问他否为失聪而痛苦。很幸福!因为我仅仅失去六分之一!除了耳、?)还眼、鼻、嘴、手、脚、?)六分之一,这就是贝多芬幸福的概念。

只是塞翁失马”要懂“焉知非福”道理。幸福。

就要有阿Q的精神。鲁迅先生笔下的阿Q,求幸福。一个极具讽刺意义的人。然而,今天的为求幸福,把阿Q作为一种榜样。原来,阿Q也是幸福的

恐惧,面对已知的死亡。还是坦然?尼克松在知晓自己得癌症以后,对死的定义是酒吧打烂时我就离开!这也是一个“阿Q”一个美国版“阿Q”所以,余留的生命中,依然很幸福。

不能定义,幸福。幸福与快乐就是一种思维方式。选择了正确的思维方式,就选择了幸福快乐。

飘落那些雨季。无妨把或深或浅的记忆放进日记,千年的余辉摇曳那些花季。把或多或少的往事交给岁月。选择一种正确的思维方式,不再因外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖,不再因世间的荣辱得失而锱铢必较,不再因生命的瞬忽飘逝而惆怅莫名—人生因此快乐、因此幸福!

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篇20:有色眼镜引发的联想初三作文

全文共 1067 字

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走进眼镜店,有色眼镜,琳琅满目:浓墨、墨绿、浅橙、深棕……选一架?戴上浓墨,黑云压顶;佩上墨绿,置身莽林;架上浅橙,风扬沙尘;扣上深棕,满眼咖啡……摘下来,哦,原来晴空万里,世界是这样本色。

走出眼镜店,我生出许多联想……

想到了天雨墙坏的宋国人,他戴着蔚蓝色眼镜看儿子,看出了预见的智慧,因为那是家人,上阵还要父子兵呢!戴起蛇绿色眼镜看邻人,看出了狡诈和邪恶,因为那是外人,防人之心不可无呀!想到了道光皇帝罢黜林则徐,禁烟条陈再好,他毕竟是汉员,戴上青冷近视镜,可信不啊!琦善再庸碌无能,奸佞贪婪卖国,可终究是一家人,戴上粉红老花镜,不用他用谁?想到了日韩世界杯,全体韩国公民,包括总统金大钟,他们都怎么了?面对不公正的裁判带给韩国队的胜利,起立欢呼,民族情结也可以异化成有色眼镜吗?

在这里,我只想讲一个突然想起的小故事……

小学那会儿,“三好生”由同学们选。记得四年级时,班里有个女孩羞怯拘板,又倔头倔脑,没有什么朋友,更不会亲合老师。同学偶尔提到她,总叫“老蔫儿”。谁也没想到,这“老蔫儿”期末居然考了个第一。选“三好”时,老师先把一贯名声显赫的“红人儿”的名字大大地写在黑板中央,再由同学提其他候选人。考了第一的“老蔫儿”似乎被人遗忘了,直到提名快完时,才有同学提她,她的名字极不起眼地缩在黑板的一角儿。举手选举时,她又被遗忘了,同学们争着选自己的知交好友。当老师一个个擦去落选的人名时,才在角落发现了她。通过厚重的眼镜片,老师斜睨着不屑的眼神问:“哦,这还有一位呢,谁同意?”引出全班一阵哄笑。无意中,我瞥见“老蔫儿”,她缩在教室的角落,两眼失神地大张着,注满了惶惑。这眼神深深刺痛了我幼小的心:我感到了我们的残忍了,虽然还不明了这残忍究竟是什么。

大了,我才明白那眼神中包含的是自身价值被否认的痛苦。我们在老师有意疏远的指挥棒下,残忍地否定了一个同学的价值;把一个孤言寡合的同学狠狠推向自卑的悬崖!那时,我们虽然年幼,但“以亲疏断优劣”的意识却早已潜移默化,扎根心田。我们小小年龄就戴上了有色眼镜——亲就好,不好也好;疏就差,不差也差。如果谁不够朋友竟能出类拔萃,便要诧异、否定、嘲笑、排斥!长此以往,长大成人,有色眼镜摘下就难了。

这有色眼镜实际是变色眼镜:透过这付眼镜看亲朋好友,粉面桃花、出水芙蓉、梨花带雨、梅枝独俏;透过这付眼镜看路人疏客,败柳残絮、枯藤老树、流水落花、地衣红皱。

小事如此,大事亦然!

摘下有色眼镜吧,那将消缩你审视美、享受美的视野;抛掉有色眼镜吧,你会发现美景和亲情遍及五湖四海!

[有色眼镜引发的联想初三作文

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