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仿写索溪峪的野小练笔19篇

荷花,充满生命力的花朵,它却包含着一种令人震撼的崇高品质啊!以下内容是小编为您精心整理的仿写索溪峪的野小练笔,欢迎参考!

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作文

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“精彩极了”和“糟糕透了”小练笔

全文共 472 字

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作者:张家轩

在我二年级的时候,我的字特别的难看。有一次,我把自己的错误纠正了,写了一张字,在学校里,老师表扬了我,回家以后我激动地拿给爸爸妈妈看。

妈妈高兴地说:“轩轩,这真是你写的吗,你能写成这样,我高兴极了,多么完美啊。”我特别高兴,好像一蹦就可以蹦到天上。

“我看着一张字糟糕透了。你看那个字那么大,那个字龙飞凤舞的,怎么占格的。”爸爸严肃地说。这一下打击,我心里发自内心的喜悦和欢乐都被爸爸这句话给放回去了。我的脸特别的红,低着头,差点哭出了声。

妈妈说:“你干嘛呀,轩轩写的这么好,再说这是他写字第一次进步,他成绩还不错,如果能加书写分,那多么好啊,我们应该鼓励。”

爸爸说:“我不明白你为什么要这样,我们应该严肃的对他,这样他才会知道进步。”

我忍不住了,我开始小声地呜咽了,终于,我跑到自己的房间里,大声地哭了起来。

现在我十一岁了,说起那张纸,和我现在的字比起来,我感觉爸爸是对的,字确实写的很糟糕。但是,妈妈一直鼓励我,希望我可以进步。但是爸爸也严肃的面对我,希望我不要骄傲,做得更加好。那么,爸爸和妈妈的这两句断言都代表了他们对我的爱。

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篇1:开国大典小练笔300字

全文共 357 字

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今天我们在开国大典这篇课文中学了场面描写。

在校庆的时候,操场上都摆上了五颜六色的花朵,就光主席台前就有各种各样的花。不光是主席台前有变化看台上也有变化呢!它们都铺上了红色的坐垫。我们的校庆就是为了庆祝英华小学的20岁。

在校庆开始的时候,校长先是说出了英华小学校庆现在开始。然后就陆续的看见了1到6年级的方阵和国旗班。他们手中有的拿着国旗,有的拿着口风琴,有的拿着牌子,有的拿着运动器材,他们拿着的东西多种多样各不相同。

但是在校庆期间,最让我难以忘怀的就是六年级的方阵。他们手中拿着的有羽毛球,有篮球,有足球。可是最让我想不到的就是打羽毛球的人没有一次接的不成功,拍篮球的人也没有让自己手中的球掉下来的六年级这样的方阵还有很多。虽然我们学校的方阵练得都非常的好,但是六年级的方阵让我忘记。

这就是我们今天学的场面描写。

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篇2:我为什么而读书小练笔四年级

全文共 508 字

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今天是2019年10月27日,星期日,依然醒得早。其实我真的不愿意醒得早。我也希望能像很多人那样,每天睡到太阳老高再醒。但是做不到。

莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品”。这句话对我来说也不例外,我家有好多书呢!单单我的书就占了一面墙的书柜。我的家人都挺喜欢读书,就说说我妈妈吧。昨天周六我去看望她老人家的时候,我告诉妈妈,第二故乡的朋友给我寄了一本有我写的回忆文章的书,九十岁高龄的妈妈听了很高兴,非要我给她读一下,于是我给妈妈读了起来,分享了《最好的时光》书中我写的四篇文章乐趣。

我的妈妈是一名普普通通的医务人员,中专文化,她们那个年代的女性是没有多少人受过高等教育的,特别是她出生在农村,家长重男轻女,但舅舅念了天津大学。虽然妈妈没有读过太多书,可是妈妈却一直很重视我们的教育。从小就告诉我们没有文化的苦。我读初中每次考试的卷子要家长签名的时候她总是无奈的说:“等你爸回来看完卷子内容在签字”,然后转身继续做着家务。我知道她转身的时候一定觉得自己读书少。那个时候不懂事还埋怨母亲为什么不给我签字,长大后我很是懊悔。从那时起我就告诉自己一定多读书,要有出息,一定要完成她读书成才的梦,让她吃过的苦慢慢的回甘。

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篇3:杨氏之子改写小练笔的作文

全文共 573 字

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在梁国有一户姓杨的人家他的儿子九岁了,但是很聪明,小有名气,方圆百里,只要人们一听到他的名字无一不竖起大拇指。有一天,杨氏的好朋友嫌在家太闷,就要去杨家去聊聊天,解解闷。他穿上裤子,袜子,鞋什么的,他去照了照铜镜,只见镜里有一个五十多岁的老人,上穿一件棕红宽袖衬衫,腰绑深棕丝带,下穿紫色大裙,裙的两边各有一个玉佩,好一副学者派头。说这个人走出去,就有一阵和风吹来,略有清凉之意。

他到了杨氏家,敲了敲门,开门的是一位妇女,只见这人拱拱手对这位妇女说:“杨夫人,几日不见,您可好啊?”妇女说:“谢谢夫子关心,不知您来有何要事?”这人说:“无事,无事,我只是觉得在家有些烦闷,向来朋友家聊聊天。”这妇女说:“我家老爷不在家,待我叫我儿来招待您。”说完,他忙叫了一位九岁孩童,这孩童身穿紫色衬衫,虽只有九岁,但他却给人一种成熟感,这妇女嘱咐完孩子就转身回到屋。孩子连忙叫这人坐下,小孩儿到厨房,一会儿,他端了一个木板,木板上有茶,苹果和杨梅,来客喝了一口茶,看了看孩子,他想:这孩子真有人传的这么聪明吗?这时,他看到了杨梅,心中生了一计。他对小孩儿指着杨梅说:“这是你家的水果。”小孩儿眼珠一转,想:这叔叔姓孔,我也从姓上做文章。他说:“没有听说孔雀是您家的鸟。”这来客一听心中一惊想着孩子不错,竟用否定句来回答既婉转礼貌又使我无言以对,真是孺子可教。

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篇4:鼻子一酸的经历小练笔

全文共 618 字

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我的记忆就像一瓶瓶调味料,饱含着酸甜苦辣,但是最让我记忆犹新的还是那一次的酸。

四年级有一次语文考试时,我忘了复习,心里忐忑不安,好像有一只小鹿在不停的蹦,手心不断的冒汗,也凉飕飕的,我当时多么渴望时间能变成一只乌龟,好爬得慢一些啊,但老天却跟我对着干,故意让时间赶快到来。时间如流水般过去了,而我却对考试还没有太大的把握,只好在心中默默祈祷。“铃铃铃”上课铃响了,杨老师抱着卷子走了进来,快速地发了卷子,同学们都“唰唰唰”地写了起来,只有我没有写,因为当我看到题时,我的心已经凉了半截,好多题我都不会,我握紧了拳头,头上冒出了轻微的汗珠。时间按一分一秒的过去了,眼看就要收卷了,我的卷子还是一片空白。没办法,我只得东蒙一个,西猜一个,不一会老师收走了我们的卷子。第二天卷子发下来了,我轻轻捏起它的一角,慢慢地打开,只见一个73的低分映入眼帘,一个个红叉,仿佛要织成一个网向我扑来,我的心一下子全凉了。

放学时,我故意走得很慢,不想让妈妈知道这个分数,但事情总该是要面对,不知不觉我便走到了家,我无奈地拍了拍门,妈妈赶快跑来开门,不知怎的,我鼻子一酸,不争气的眼泪从脸上滑下,大声哭道:“对不起,妈妈,我没考好。”妈妈听后,把我搂入她的怀抱,摸摸我的头,我感到一股爱的力量进入了我的体内,我鼻子一酸,在心里暗暗发誓:下次一定好好复习,考出好成绩。

当我下一次拿着93分的好成绩跟妈妈说时,我激动地说:“妈妈,谢谢您的鼓励,让我有了学习的动力”

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篇5:慈母情深小练笔

全文共 394 字

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作者:任冰奕

世界上有很多种爱,严厉的爱、关心的爱、呵护的爱……我的母亲是个严厉的人。

有一次,我的成绩没考好,甚至语文考了70分,妈妈知道这件事后,大发雷霆,只听“啪!”的一声,我的脸上多了个红印,我的心里有说不出的痛。妈妈刚要批我,可我“呜呜”的哭了起来哭了起来,顿时,妈妈的心软了,只见她擦干了眼泪,声音呜咽的对我说:“孩子,‘黑发不知勤学早,白首方悔读书迟!’不是妈妈要打你,如果你好好学习就不会有这样的事情发生了。”说完,她便走进了房间,我隐隐约约听见了哭声,我暗暗心想:“妈妈为我费了这么大的心思,我还让她生气伤心,我下次一定要考好!”

可第二次考试前,我还是仍旧玩自己的,妈妈洗去了上次的“教训”,故意生气并吓唬我:“这次如果考不好,你就给我退学!”我怎么舍得离开我的老师和同学呢?被妈妈这么一吓唬,我居然考了全班第二!妈妈知道了,还替我高兴呢。

现在我知道了,严厉——也是一种爱!

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篇6:厨房是一个音乐厅小练笔

全文共 522 字

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我家的厨房是一个音乐厅。不信吗?仔细听,音乐会开始了。

“咣咣咣”几声,鸡蛋顿时“粉身碎骨”,里面的蛋黄蛋清姐妹俩一起“跳”进了碗里,躺在碗底的蛋黄姐姐被蛋清妹妹团团包围着,活像一个太阳。我拿起打蛋器,“锵锵锵”地打起蛋来。不一会儿,蛋黄蛋清姐妹便变得你中有我、我中有你,再也分不清彼此了。

“咚咚咚”,咦,这又是什么声音呢?啊,原来是奶奶在切腊肠。原本一条长长的腊肠被奶奶分成了好多个腊肠兄弟。可能是刚分家还不熟悉陌生的环境吧,他们围坐在盘子里,静悄悄地不说话。

“滋滋滋”,油热了,我急忙小心地把蛋液倒了进去。不过锅有点儿热过头了,蛋液才刚下锅,不一会儿就成了蛋饼。没多久,腊肠兄弟也到了,只见它们个个兴高采烈地“蹦”进了锅,重聚在一起的腊肠兄弟开心极了,脸蛋都笑开了花。不过,可别以为这已经是重头戏了,真正的主角才正要登场呢!

“呲呲呲”,终于这场大合奏的主角——米饭大哥来到了锅里,与其他几位音乐家欢聚一堂。在米饭大哥的指挥下,腊肠兄弟、鸡蛋姐妹演奏出了一曲曲美妙的音乐。

最后,酱油也加入了这个大合奏,它的到来给大合奏增添了不少色彩,大家表演得更加卖力了。这个交响乐队可真是越发展越壮大了呀!就这样,大家齐心协力,为人们献上一道香喷喷的蛋炒饭!

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篇7:《走遍天下书为侣》小练笔

全文共 409 字

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作者:孟恒阳

假如我独自旅行,有很多东西能供我娱乐:一部游戏机、一盒扑克牌、一大包零食,还有一个指南针。

如果你问我,我会毫不犹豫的说:“我会选择指南针。”

“指南针!”我听到有人感叹了,假如说我独自旅行,我会带一个指南针,简直太夸张了!

我会在路途中,旅游很多地方。比如泰山、漓江、银滩,如果迷路的话,我会看一看指南针,这样的话我就能得救了,在一个没有任何人或者导游的时候,我如果自己辨别不清方向的时候,我就会不紧不慢地掏出我的指南针,前提是在没有磁场的情况下,如果有磁场的话,罗盘包括指南针都将无法使用,这样的话我就彻底的迷路了。还有在海上迷路的话,我会用指南针辨别方向,找找那里有陆地,一旦找到陆地以后,我就得救了,我就能继续快快乐乐的活下去了,假如没有指南针,一旦我的船没油的话我就很有可能在荒无人烟的海面上待上一辈子,再也回不到家了,就再也见不到我的家人们了。

最后,我还是觉得。指南针的作用很大,它能救好几亿个人呢!

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篇8:《爸爸的花儿落了》小练笔

全文共 392 字

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文|叶静依

夹竹桃开了又谢,谢了又开,我念完了中学,又念完了大学。如今,我已成为了《世界日报》的记者和编辑。今天是清明,雨纷纷地下着,我来到爸爸的墓地,把一枝粉红色的夹竹桃放在了他的面前。

记得您临走时,夹竹桃就凋谢了,当我知道您不在的时候,我才明白我长大了。

在即将高考的那段时间,我每天都在复习都在准备考试,记得有天晚上我读到深夜,我想起了在我参加小学毕业典礼的前一天,您让我早点睡不要迟到,那天晚上,仿佛是您又在叫我“早点睡不要迟到”,我含着泪就上床睡觉了。

第二天,我要考大学了,我很紧张,全身都在颤抖,就在这时,您好像又在对我说“闯练,闯练,英子!”这慈祥又严厉还略带干哑的声音给了我勇气……后来,我考上了台湾最好的大学。爸爸,谢谢您对我的教导,让我一生受用……

几声清脆的鸟叫声把我的思绪拉了回来,不知什么时候,雨已经渐渐地停止,我凝视着爸爸的墓碑,默念着:爸爸,您的花儿没有落……

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篇9:鼻子一酸小练笔作文500字

全文共 670 字

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在我成长的过程中,许多记忆都已经模糊了,但这件事情,却让我记忆犹新。

在我七岁之前的记忆里,我认为妈妈工作并不烦忙,她每天按时下班,陪伴我,给我讲故事并哄我入睡。但是经过那天晚上,改变了这几年来我对妈妈妈工作的认知。

那天晚上和以前一样,妈妈照常陪我玩儿,给我讲故事,哄我进入梦乡。我正在做美梦的时候,隐隐约约感到身后有光,我努力的睁开眼睛,扭头一看,妈妈正坐在电脑前面,目不转睛的盯着屏幕。“咦,妈妈……在工作?”我很惊讶,心想着:“妈妈不是已经下班了吗?”。我叫了一声“妈妈!”妈妈看向我,温柔地说:“森森,还没睡啊,是不是我的电脑光打扰到你啦?”,妈妈站起来,轻轻把电脑屏扣下,屋子瞬间一片漆黑,妈妈走到了我身边。“妈妈,怎么还不睡啊?”我问道。“妈妈白天还有工作没完成,明天要交的,今天得加班完成它。”妈妈边说边拍着我,我渐渐地闭上了眼睛。妈妈看到我又睡了,便起身轻轻地走到桌子旁边,轻得几乎没有声音,生怕把我吵醒了。“嗒嗒嗒”妈妈敲击电脑键盘的声音又轻轻地响了起来。其实,我没有睡着,也没有叫妈妈。而是躺在床上看着妈妈工作。妈妈的脊背弯弯得像月牙,可能比月牙还弯。妈妈用她那疲惫的眼睛盯着电脑屏幕。“妈妈这肯定不是第一次加班了,可能已经几百次甚至上千次了吧!”我默默地想着。原来妈妈的工作并不轻松,她辛苦了一天,回家还要照顾我们,她宁愿牺牲自己的休息时间,也不占用陪伴我的时间。母亲是多么伟大啊!我看着妈妈的背影,鼻子一酸,眼眶渐渐湿润了。

妈妈几乎把所有休息时间都给了我,我体会到妈妈那份浓浓的爱,我感恩妈妈为我的付了。妈妈,我爱您!

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篇10:《爸爸的花儿落了》小练笔

全文共 420 字

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文|陈雨菲

夹竹桃开了又谢,谢了又开。我念完了中学,又念完了大学。如今,我已成为了《世界日报》的记者和编辑。今天是清明,雨纷纷地下着,我来到了爸爸的墓地,把一枝粉红色的夹竹桃轻轻地放在了他的面前。

记得小学时,爸爸您对我说过:“闯练,闯练,英子。”这句话,深深地记在我的心中。

爸爸,您知道吗?前几年我有幸地被邀请去参加大学的一次演讲,前排坐着许多领导、老师,望着这一大片的人群,我的心忍不住和敲鼓一样“砰砰砰”地响,可是我忽然想起您说过的这句话,它像镇定剂一样安抚了我,让我不再紧张,心中的意志与勇气反而燃烧了起来,终于,我从容不迫地演讲完,我的演讲得到了场下领导老师的肯定。

我一个人回到了家,情不自禁地从抽屉里拿出了小学毕业时我胸襟上别着的夹竹桃,是的,女儿一直把它保存了起来。花已没了香味,可我的泪却不知为何流了下来……

几声清脆的鸟叫声把我的思绪拉了回来,不知什么时候,雨已经渐渐地停了。我凝望着爸爸的墓碑,默念着:爸爸,您的花儿没有落……

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篇11:春节习俗练笔作文

全文共 740 字

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今天是大年初四,按习俗我家要请家里的亲戚吃饭。这是个很好的采访机会,我问了家里的三奶奶和辈份比我小但年龄和我妈妈一样大的姐姐。

我问三奶奶:“三奶奶,你能告诉我一些春节习俗的来历吗?”“好的,那就讲讲压岁钱的来历吧!”奶奶笑着对我娓娓道来:“从前呀,有个鬼叫压岁,每年大年初一,就要到村子里来吃小孩,这一年呀,又到了大年初一这一天,压岁鬼又来吃小孩了,有个母亲很聪明就放了些金光闪闪的铜钱在自己刚生下的宝宝的床头。等压岁鬼来到了这个婴儿的家,准备吃这个宝宝,可是被钱的亮光照得睁不开眼,它从来没有见过这种东西,被吓得逃跑了。以后,人们就学会了这种给压岁钱的好方法,大年初一这一天就给孩子压岁钱用来保孩子的平安和健康。”

“姐姐,你能接受我的采访吗?“当然可以”姐姐疼爱地摸着我的头。“请说说春节习俗的来历吧”“嗯,我们说说放爆竹吧!以前,每到冬天就会有野兽在最冷的时候??大年初一,出来找东西吃,人们的生命就会受到威胁,所以人们要想办法把野兽赶走,人们发现野兽很怕特别响的声音,又发现竹子用火烧就会爆炸,能发出巨响,于是人们就会准备很多竹子,等初一这天野兽来就用竹子的爆炸声把它们吓跑。这方法十会管用,一直沿用到今,虽然现在没有野兽,但放爆竹成为人们驱邪的习俗。”“哇!太精彩了,再来一个”“好的,我们海安每到大年二十九,做麦芽糖,等麦芽糖熬成糖昔时,就用筷头挑些涂在灶王爷的嘴上。”“为什么呢?”我迫不及待地问,“是让灶王爷回到天上向玉皇大帝报告人间的事务时,多说好话,嘴巴甜甜的,不能说不好的话,就用糖把他的嘴给粘住。”我和姐奶都不约而同地大笑起来。太有意思了!“谢谢姐姐”!

其实每个地方过春节的习俗都不完全一样,很多习俗都是很有意思的,让我们的春节过得很快乐。

[春节习俗练笔作文

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篇12:借物喻人小练笔五年级

全文共 524 字

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家乡的槐花

五一小假期我跟随爸爸开车回河北老家。

接近村庄的时候,看到路的两旁、院外的空地上生长着很多高大的槐树。它们普通的很,貌不惊人。树干都是暗棕色的,一点也不张扬。大槐树们都自由而无拘无束地生长着,无数的新枝从老树的根部萌生出来,又是一片嫩绿的生命。

再看树上一串串洁白的槐花,朴素淡雅、落落大方。暖暖的春风一吹,如丝的春雨一落,它们就争先恐后、悄无声息地绽放了。花开得密密的,清幽的香气弥漫在空中,蔓延到乡村的每一个角落,也钻进我们的鼻孔里。我们陶醉地在香气中穿行,又都左顾右盼寻觅着那芳香的源头。

在爸爸的眼中,特别是树上挂着的串串槐花就是他童年的回忆,也是他对奶奶深切的思念。那时候,槐花的季节一到,每家每户都会特别地欢乐,阵阵槐香会让大家忘记一天的疲劳。奶奶也会精心地一遍又一遍搓洗着刚摘下的花朵,拌在玉米面里蒸出槐花窝头。热气腾腾的窝头一上桌就会被孩子们一扫而空,三口两口吞进空空如也的肚子里。那妙不可言的滋味,爸爸一提起还会忍不住咽口水。

这就是我家乡的槐花,它们是那么的质朴、团结、自由自在、顽强而有生命力。它们生生不息,把自己无私地奉献出来,给人们带来美好和憧憬。这不也正是千千万万普通中国人的写照么?

我爱家乡的槐花,它们让我难以忘怀。

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篇13:写作应以练笔为主

全文共 1773 字

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小学生作文的性质,是“练笔”、是“习作”。课标低年级侧重写句子、写话;中高年级是习作,到初中才用“作文”“写作”一词。我们要让孩子清楚地知道,作文是写话、是生活的需要,如同衣食住行一样是生活不可或缺的一部分。生活需要什么就写什么,要求不高,没有必要都向“优秀习作”看齐,人云亦云,拾人牙慧,只要把自己的见闻、情感,清楚明白地表达出来就行。

小学生的练笔也叫随笔,就是把看到、听到、读到的事、物或人,及由些而产生的感想、体会马上记下来。写“随笔”,可以积累素材,提高认识事物的能力,养成随时动笔的好习惯。

随笔所记内容应是最近一段时间的所见所闻所感,内容可大可小,随心所欲,但必须是自己的真情实感。与日记不同的是比写日记更随便,没有一定格式,只要简明流畅,表达清自己的意思,达到练笔目的即可。篇幅也没有规定,可长可短,有话则长,无话则短,依据实际内容、具体情况来定。

随笔主要是让学生练笔,所以与指导写大作文不同。在开始时教师加一些指导,尽量放手让学生去写,让他们自己把身边的事写真切写生动,以锻炼他们遣词造句的表达能力。另外,要让学生“怎么想就怎么写”,不要一味仿写、套写或者说些假话、空话。

1、较真课本,写出新意。学完《开天劈地》后,张晓锋同学的《我发现课文插图错了》,提出课文与插图有两点不符。一,课文明明说盘古左手持凿,右手握斧猛劈猛凿。而插图画的却是双手握斧乱砍乱劈。二,课文交待盘古未倒下之前天地未开混沌一片,要到身化万物后才有花草树木。而插图却在天地未分之前就有了花草山水。向编辑建议改选插图,以免误导学生。

2、较真现实,敢说真话。学生本身就是社会一分子,对现实肯定有自己的一知半解。要学会发表真实的看法。姚艳星同学面对各种繁多的考试,发出了《我喜欢这样的考试》的呼声。提出“那一张张的考卷并不一定能考出我们真实的特长和才干。”而欢迎自然课自我选择,把学到的自然知识编成一份手抄报的全新考查方式。写出了真实的感受和独特的见解。

3、梳理回顾,表现美好。生活中不泛美好的东西,让她再现,既鼓舞了自己,又影响了别人,也是锻炼自己写作水平的好机会。像《快乐的夜晚》,《难忘的游戏》《我的烦恼》都是表现自己曾经拥有的美好回顾。

4、续写改写,想象情节。每学完一节课,我都让学生发挥想象,或续写,或改写,或按自己意愿进行改写。这样既锻炼思维又训练写作能力。记得在教〈乌鸦与狐狸〉时,我在让学生按课文意思表演课本剧时,一个很不情愿演乌鸦的小朋友在演乌鸦时一直不肯松嘴吐出嘴中的“肉”,任凭其他同学怎么喊,就是不松嘴。我很不理解,就问他:“你为什么不松口呢?”他说:“我不愿意当愚蠢的乌鸦,我才不上狐狸的当呢。”于是我趁机启发学生想象乌鸦下一次又碰到狐狸会怎么对付?学生兴致勃勃地发挥想象,写的可带劲了。

5、贴近生活,想象对策。每个人都有自己的烦恼和喜好。只有让他设身处地换位思考,才能更理解人生沧桑。我让学生写《假如我是校长》,《卖火柴的小女孩来到中国》,《假如我是小警察》等,既学会了描写生活,又体验了另一个我。

6、放飞翅膀,想象未来。对于未来生活充满希望,才能珍惜现在,才能焕发努力去开创未来。我让学生依据科学预测未来,《二十年后再相会》,《未来的世界》,〈二十年后的我〉等。都让学生放飞畅想翅膀,漫游未来,写出了水平。

7、真情表达,直抒胸臆。学生最怕没经历过的好事或景观。但却喜欢向老师说悄悄话。一般写的都是真实感情。姚联辉同学在〈老师教我作人〉一文中写道:“我这个人贪玩,好动,但老师并没有一味指责,而是认为玩是儿童本性,只要不耽搁学习就好。你对我们宽宏大度,劳动时自己能做的事大都自己默契无闻地做了,对我们的淘气常常一笑了之。”这没有认真的体验是写不出的。姚鸿凤同学在〈一节别开生面的语文课〉中再现了古诗复习课的精彩场面。“一节课虽然结束了,但同学们仍然沉浸在诗的海洋中。”也是精彩的写照。调动学生生活积累,帮助学生体验习作的成功和与人交流的愉悦。

8、提供平台,愉悦作文。学生的表达欲望,是决定他们的作文成败的重要因素。让学生找到作文的乐趣和自信,每到作文时,自然会有跃跃欲试,不吐不快之感,学生有强烈的表达欲望,就要为学生提供表现平台。为此我创办了《重华之光》校刊。几年来已出五十期,共登出各类诗文七百余篇。极大地鼓舞了学生的写作热情和表现欲。

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篇14:美丽的秋天练笔作文

全文共 410 字

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秋天来了!秋天来了!”一群大雁说道。小朋友好像听到了大雁说的话,去找秋天。

秋姑娘趁他们没留意,先来到田野,秋姑娘大笔一挥,田野马上变成了五谷丰登的海洋。稻穗好像在跳秋舞;高粱举起燃烧的火把;大豆小弟笑着笑着把肚子笑破了;玉米大哥在秋风中露出了大黄牙:棉花小妹自由扭动着腰肢,身上那棉桃像一个个绿铃铛。

秋姑娘又到了果园,她用嘴轻轻一吹,果园立刻瓜果飘香。那苹果又红又大,沉甸甸地挂在枝头,像一个个大胖子;葡萄像一串串紫珍珠;鸭梨像一个个小葫芦;小柿子像一个个小灯笼挂、在枝头:枣像一个个红红的玛瑙,看了不由得让人“口水直流三千尺”。

秋姑娘又来到菜园,轻轻地抖动她的魔法棒,菜园马上变得千姿百态。胖乎乎的白菜小姐在秋风中染上了绿油油的头发;细长的萝卜小姐总是在地下不见人,可能是怕太阳公公把她晒黑:胖胖的青椒像一位强壮的帅哥,保护着这片土地。

秋天有说不尽的美丽,最后,我只想说:“秋天!秋天!我爱你!”

[美丽的秋天练笔作文

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篇15:对话小练笔作文500字

全文共 487 字

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周末的一天,叔叔带着妹妹来我家做客,我听见大人们正在讨论国庆节出去旅游的事。

“你们放假准备去哪里玩儿啊?”我迫不及待地问道。

叔叔神秘地说:“你猜猜看,是你去过的地方哦!”

“香港,对吗?”我笑嘻嘻地回答。

“咦,你猜得还真准呀!”叔叔竖起大拇指说道。

我急忙又问:“你们准备带妹妹去哪些景点游玩呢?迪斯尼乐园和海洋公园你们都会去吧!那些地方可好玩了!”

叔叔又说:“是啊,我们都会去的,要不你先给我们介绍介绍那里的特色吧!”

我兴高采烈地回答:“没问题!这对我来说简直是小菜一碟!”于是我便滔滔不绝地介绍起来了。“香港海洋公园是世界上最大的海洋公园之一,那里有千奇百怪的鱼类,高耸入云的海洋摩天塔,更有刺激的过山车,还有精彩的海豚表演呢!而迪斯尼乐园就仿佛像是一个童话世界,里面还有很多适合我们小孩子玩的游乐设施呢!当然还有很多项目是很刺激的,但是我都敢玩哦!我的胆子是不是很大呢?”

叔叔鼓掌说道:“没想到你小小年纪,胆子还挺大嘛!”

“那是当然,我遗传我爸呗!”我得意洋洋地回答。这时全家人都哈哈大笑起来。

那天,我们全家都很开心,仿佛沉浸在欢乐的海洋里。我真的好想再去一趟香港游玩呀!

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篇16:《走遍天下书为侣》小练笔

全文共 425 字

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作者:刘烨林

假如你要去独自旅游,你会带上那些东西?

假如我要去独自旅行,我会带上什么呢?一部手机再加上充电宝、一支画笔和一张纸、一幅图画、一台相机、一本书、一只口琴……

哈!哈!这也太好选了。如果上我选的话,我就会选一部手机,手机的功能很多。可以吧美景拍下来,然后,传给好友。还可以在一个很美丽的地方给亲人照相。还可以你不知道路的时候利用导航,给你指导往那里走……有很多功能。

比如把:你在开车的过程当中,如果你忘了往哪个方向走,你就可以用手机导航,他会给你指引方向。

我去看山山水水,有美景。哪里的水很清,可以看见底下的小鱼在嬉戏,还有渔夫在哪里钓鱼呢。真是竹筏小舟哇!

还有山:一座座的山直插云霄,后面还藏了几座小山,有它的背影看的不算很清楚。山的地下还有小河,如果你站在山顶上,再看看下面的小河,就跟着是彩虹似的,五颜六色。小河的旁边还有既做用木头做的小屋子,特别好看。

看见啦吧,这就是我带一部手机的作用,相信你们也有自己的选择吧,有时间你就给我介绍吧。

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篇17:慈母情深小练笔

全文共 549 字

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作者:朱博洋

母亲的爱

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当想起这首熟悉得不能再熟悉的儿歌时,我就会感慨万千。

妈妈,每次您都在我进入甜美梦乡时,悄悄来到我的床前帮我盖好踢掉的被子;在我不想起床的时候,已经早早起床为我准备好早点;在我学习紧张时,为我送来一盘新鲜水果,一杯热热的牛奶,一句关心的问候?在我生病时,紧张地守在我的床边,悉心地照顾我,呵护我。

我至今还记得那个夜晚,那是个夏夜的晚上,我和妈妈正准备睡觉,突然,屋子里的灯灭了,原来是停电了,我却不以为然,依然睡我的觉,可是,等我躺下一会儿,我已经很热了,想开空调,没电,想开电扇,没电,家里只有用手扇的扇子,但又懒得动,没办法,就这样睡吧。

就在我辗转反侧,睡不着的时候,一丝凉意驱赶了夏日的闷热,送来了阵阵秋风般的凉爽,仿佛我正置身于美丽的山水间,清凉的泉水直扑我的脸上,真是太凉爽了。我不一会儿便睡着了。

一觉醒来,已经是半夜了,却还能感觉到凉风习习,当我睁开眼一看,原来是我的母亲不顾汗水浸透了您的发丝,坚持为我打扇,一股暖流直入我的心房。

母亲啊!母亲!也许鸟儿报答不了蓝天对它的恩爱;也许世间的一棵小草也报答不了春晖的哺育之恩;也与天底下所有的儿女都报答不了母亲那无私的爱。但是,亲爱的妈妈,我只想大声对您说:“妈妈,我永远爱您!”

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篇18:《爸爸的花儿落了》小练笔

全文共 277 字

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文|李婷钰

夹竹桃开了又谢,谢了又开。我念完了中学,又念完了大学。如今,我已成为了《世界日报》的记者和编辑。今天是清明,雨纷纷地下着,我来到爸爸的墓地,把一枝粉红色的夹竹桃轻轻地放在了他的面前。

记得我参加高考的第一天,我来到教室外,看着考场里的一张张桌椅心里不由得紧张起来。这时,我又想起了爸爸曾经对我说过:“无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。”于是,我做了几个深呼吸,努力让自己平静下来,便走进了考场。最后,我考了一个好成绩。

几声清脆的鸟叫声把我的思绪拉了回来,不知什么时候,雨已经停止。我凝视着爸爸的墓碑,默念着:爸爸,你的花儿没有落……

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篇19:小练笔作文350字

全文共 346 字

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就在今天早上,我打开抽屉去找袜子,无意间又看到了自己放在角落里的那个钱包。我呆呆地望着,眼神里似乎触景生情,不知何时,一滴眼泪就不知不觉的滑落下来。

每当我看到这个钱包,我就会想到我的爷爷,就在今年的正月,爷爷一个人孤零零地走了,永远的告别了我们。因为爷爷只有我一个孙女,所以把我看得特别重,每次回乡下去看他,要走的时候就特别舍不得,似乎看见他的眼睛里面还闪着泪光,总是千叮咛万嘱咐,要我听爸爸妈妈的话,好好读书。就在去年年底,爷爷得了一场大病,家里花了很多钱还是没留住爷爷。就在爷爷临终前,由于学校要上课,所以没来得及见爷爷最后一面,这也是我最遗憾的事情。事后,爸爸给了我一沓钱,说是爷爷留给我的,要我放在钱包里好好保留。

每次看到这些钱,就会对爷爷产生一种深深的思念,这是一种来自心里的牵挂。

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