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多变的脸有什么启发【最新20篇】

《追风筝的人》这本书感动了无数的读者,里面哈桑的忠诚感动了无数人。“为你千千万万遍”很多人记忆犹新。以下是小编为大家整理的多变的脸有什么启发,希望能给各位提供帮助!

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习字受到的启发作文700字

全文共 774 字

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练习硬笔楷书一向是个艰苦的工作。因为我天生好动,所以就被妈妈调到了一个书法班。

刚坐在凳子上的我,不一会便浑身痒痒,手脚乱动弹。可老师在讲课,我又不能乱动,只好一个劲地憋。到练习写字的时候,我便趁机活动了手脚。我一遍一遍地练习,感觉一遍比一遍难。“总是重复练这字,一点新意也没有!”我翘起二郎腿,皱着眉毛,不耐烦地念叨着。

第一节课我练习了四十分钟,就开始坐不住了。脚不停地晃着,摇着脑袋抖着腿,活像一只猴子。我一直憋,可又能怎么样呢?写字时笔抖,写一笔抖一下,新带的橡皮都给擦黑了。瞧!那一个个东倒西歪的字,我感觉自己都在上画画课似的,横不像横,竖不像竖,这课简直没法上了!像我这样坐不住的人,压根就不能上这课!直到练习了几堂课后,我才慢慢适应。

几周过后,我的字练得越来越好了。每个字我都对照着书,不停地“找不同”,发现不对的就立刻改正。几个月后,我的字突飞猛进,在班里名列前茅,一下子超过了那些与我一同学习习字的人。不仅字练得非常好,就连上课我也动也不动,稳稳地坐在凳子上,认真地听老师讲课。如果真的想动时,就喝点水,趁机活动一下手脚。

一年后,我的习字水平“暴涨”,早超过了许多比我大的高手。虽然还有一些缺点,但是,我现在已经事半功倍了。他们刚写到部首,我就写到了部首的一半了。过了一年半,刚刚满六岁的我,已经开始用了高年级学生使用的钢笔来习字了。

三年后,我的字越来越好,我也越来越有耐心,一连写上两个小时都不成问题。功夫不负有心人,练了三年,我的硬笔楷书在省里获得过二等奖。要说耐力,那比一加一还要简单,我写的时候非常凝神,每周的作业我都能出色地完成,并且坚持在当天的晚上就把作业完成了。

只要有耐心,有信心,就一定能干好每一件事情,还要一直坚持练习,去仔细地观察。多重复几次,把这个地方记得滚瓜烂熟,每一次都这样做,我相信,你一定会有更大的成就。

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篇1:爱启发了我作文700字

全文共 768 字

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世上有许多种,有父爱,母爱,姐妹情,友情,每天都被这些包围着,它们给我幸福,并且启发了我。

最深沉的父爱让我懂得坚强,父亲是个土生土长的农民,不会华丽的语言教导我,只能用行动来启发我。父亲是个小工,一年四季都在给别人盖房子,在烈日炎炎中挑水泥,搬砖是为了我;在严寒冬日中冻得瑟瑟发抖还在干活是因为我,他的胳膊受了伤,却还在给别人干活挣钱,看到他的伤,我小心的问,“爸,疼吗?”回答永远是一道坚定的目光:“不疼,只要你好好学习,爸一点也不疼。”你的爱让我在困难失败中笑着站起来,你没有文化,却最深刻的向我诠释了什么是坚强最深沉的父爱,你启发了我。

温柔似水的母爱给我自信,世界上最纯洁无私的爱就是母爱,每次回家,妈妈都会细心问我学校里的事:“你在学校还好吧,拿得钱够不够用,饭好吃吗?”每次听到这些很普通的话,我的心里都会有一阵小小的感动,我觉得特别幸福,有妈妈的时刻关心和爱。,有时候心情很糟,妈妈总是第一个发现,问我怎么了,还给我讲许多小时候的故事,逗得我哈哈大笑,她还说小时候特别勇敢,现在也一定勇敢,妈妈给了我力量,让我在那里跌倒就从哪里爬起,纯洁无私的母爱启发我要自信、勇敢。

我有一个姐姐,她上高中,每次她回家都会给我买许多好吃的,我呢,有时也会从学校给她买一些,我很开心自己有一个姐姐,虽然我们总是经常吵架,但一会就又和好,我们一起玩,互相关心,姐妹情启发我要学会分享和关爱他人。

友情真的是一种最美好的感情。在伤心的时候,朋友的一句鼓励会让我振作起来,在自己委屈时,朋友的一句安慰会化解一切,朋友是我们在学习中互相鼓励,在生活互相支持,在开心难过时互相分享的人,我们要珍惜自己的朋友,友情启发我生活应开心的与别人分享。

爱启发我坚强,自信、勇敢,关心被人,学会与别人分享,我一定会珍惜自己所拥有的爱,让这些爱时刻启发我,催我奋进。

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篇2:弟子规对我的启发作文450字

全文共 482 字

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弟子规》这本书是少儿必读经典之一,是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进,是教育儿女养成忠厚家风的最佳读物。若能认真阅读《弟子规》,真正了解其中的含义,定会对你受益匪浅。

《弟子规》的第一篇是入则孝。主要教育我们要孝敬父母,无论如何,都应当听他们的教诲。第二篇是出则悌。主要讲我们要尊敬兄长,兄弟和睦,少让父母担忧。第三篇是谨。是讲我们生活中做什么事,时时刻刻都要谨慎。《弟子规》里还有信、泛爱众、亲仁、余力学文,读了它们也都令我若有所悟。

在没读《弟子规》之前,我认为儿女的地位是至高无上的,父母得听从我的指挥,听从我的命令任我摆布。以前,我一回到家,马上坐到椅子上,从不过问父母的感受,还大声地叫道:“给我一杯水!”到了要吃晚饭的时候,我总要大叫一声:“把饭端来!”妈妈把饭端来,放到桌子上,我连一声谢谢都没说,便津津有味地吃起来了。现在,我学习了《弟子规》,父母不让做的事情我也不再任性,孝顺父母、尊敬父母也不再调皮了。

在古代《弟子规》是做人的准则,在当代仍然影响着更多的人。我也要继续学习《弟子规》,成为一位品学兼优的好学生。

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篇3:《追风筝的人》读书笔记及启发

全文共 1874 字

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我小的时候就对风筝满怀憧憬,可能是因为当时还不知道飞机是什么玩意吧,当然也可能是因为晚上抬头就能看到一闪一闪的眼睛,我抓着爸爸的胳膊让他看会眨眼的星星,后来老爸告诉我那是风筝尾巴上栓着的灯在高高的云朵里穿梭。上初一时我听过一篇学姐的朗诵诗,是通过风筝来写父女间亲情的,当时很感动,从此便爱上了风筝放飞的季节——春、秋。我第一篇被当做范文在全班朗读的作文也是关于风筝的,仿佛只要提起这个名词我心里就会充满许多美好而温润的回忆,现在在这众多感动之上恐怕还要加上这本《追风筝的人》了。

如果我硬要做个类比的话这本书在主旨上应该与托尔斯泰的《复活》相一致,只是在我的印象中《复活》并没有这种脉脉的温情,而且由于年龄和间隔时间的关系我已经基本忘却了聂赫留朵夫的一系列自我救赎过程,现在只能就书论书,谈谈《追风筝的人》了。

在此之前我从来没有见过阿富汗作家写的书,对这个国家惟一的印象就是无休止的内乱和拉登,甚至不仅仅是那里,整个西亚就是铺天盖地的黄土、取之不尽的石油、永远裹着全身的虔诚的伊斯兰信徒,至于具体是阿富汗、伊朗还是伊拉克好像从来都不在我的考虑范围之内。这本书很是惊艳地融进了从七十年代到二十世纪初的阿富汗国家背景,通过书内主人公阿米尔的眼看到了共和、苏联入侵和塔利班惊人的破坏力,以童年悠闲的背景与后来返回时所看到的残酷现实做了对比,赤裸裸地揭露了人性的丑恶和战争的杀伤力,这种感觉很像《飘》。

而在一切罪恶都还没开始的时候,那里还是个充满欢笑的国度,有这样两个少年——阿米尔和哈桑。他们从小一起长大,喝着同一个乳母的奶水,像兄弟一样,可地位却有着天壤之别,阿米尔是少爷,而哈桑只是他的仆人——一个出生后学会的第一句话是他主人名字的仆人而已。阿米尔是懦弱的,在被欺负的时候他总选择忍气吞声,每次都是哈桑为他出头,这使阿米尔的父亲非常苦恼,他希望自己的儿子能像个男子汉一样。对于生来就失去母亲的阿米尔来讲,父亲是他惟一的亲人,他不愿意与人分享父亲的爱,哪怕是同他情如手足的哈桑。他总会想出一些小花招恶意地嘲笑哈桑,可哈桑从来都不会生气。

那个冬天像往年一样举行了风筝大赛,阿米尔成为最后的赢家,父亲为他欢呼雀跃,可他却从此失掉了最忠诚的哈桑。由于哈桑义无反顾的善良使他每时每刻如坐针毡,哈桑像面镜子一样会倒映出他一切丑恶的背叛,他终于赶走了哈桑——以一种及其卑劣的方式。后来苏联入侵,阿米尔和父亲被迫移居美国,在那里他得到了暂时的安宁,直到二十五年后来自伊朗,一个名叫拉辛汗的朋友告诉他:回阿富汗来,这里有能再次成为好人的路。

#272967《追风筝的人》读书笔记启发6 #272967 "People》 Reading and inspiration 6

第一次读《追风筝的人》,就有一股强烈的,似曾相识的感觉。那,不就是我吗

幼时的我,也有一个如哈桑般的好友。完全称得上是形影不离。

可我有一次,带着他去偷东西。我们的目标是一个很刻薄的老婆婆家。平日里,她老是训斥我们。我们便暗下决心,必须要好好报复她。她有一个很珍贵的手表,我们早就觊觎它了。于是,我就去把它偷了。可当老婆婆发现的时候,我却说是他干的。“他明明白是我背叛了他,然而还是再次包容了我,也许是最终一次。那一刻我爱上了他,爱他胜过爱任何人,我只想告诉他,在某种程度上,我也许就是草丛里的毒蛇,湖底的鬼怪。”书中如是说。

是我在从中作祟,使他遭到了老婆婆的一顿毒打,使他背上了小偷的名号,使他不敢光明正大的站在世人面前。

我感受到了如阿米尔一样的恐惧,一样的愧疚。在很长一段时间里,不,直到此刻,那深深的负疚和罪恶感萦绕着我,无论怎样,难以拭去。

但读了《追风筝的人》,我幡然醒悟了,此刻还为时不晚。哈桑已逝,朋友仍存。别等到来不及的时候再后悔。当看到阿米尔鼓起勇气寻找哈桑时,我再也坐不住了,拿起书,径直向朋友家追去。

“我追,风吹拂过我的脸庞,我唇上挂着一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑。”

早已读过这本书的他,一看到这本精美橙色封面的《追风筝的人》,心领神会的盯着我,语重心长地说:“我俩之间,无需多言,为你,千千万万遍。”

“是啊,为你,千千万万遍。”

没有生在战争时代的我们应当感到庆幸。因为这样,我们才有去挽救,去道歉的机会,还不至于怀着负罪感度过一生,抓紧机会别让它定格成永远的伤痛。

每个人心中都有一只风筝,我们都是追风筝的人。仅有追到了属于自我的风筝,我们才能成为健全的人。那长长的风筝线的背后是一份对人生命运的信服与感激。而对于我们来说,无论那只风筝意味着什么,就让我们勇敢的地去追吧!

我追。

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篇4:《三毛流浪记》读后感启发

全文共 543 字

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这个寒假,妈妈给我买了一本《三毛流浪记》。我对这本书很感兴趣。

这本书讲述了三毛生活在旧时代,从小就没有父母,无依无靠,在大街上流浪,非常可怜!虽然这样,但他很坚强,很勇敢,很善良,也很有正义感。他从来不会抱怨自己的苦难,他会很积极地面对生活,也会乐于帮助别人。他看到老爷爷没吃的,他本来想分一半饼给老爷爷,见他实在是太饿了,他就情愿自己挨饿,把自己的另一半饼也都给了他!他见到有人掉进河里,他什么都不想,就跳进河中去救人。

书中写到有一天,他特别饿,于是趴在肉饼店的台子上,望着那些好吃的,他呆呆地站在那里,因为没有钱,他只能挨饿,他又往前走,这里有鱼肉,烧鸭,鸡肉,使得三毛越来越饿,可怜的他只能看着,而没得吃。看到这里,我不禁想,家里的零食柜,摆满了爸爸妈妈给我买的各种各样的零食,想什么时候吃就什么时候吃,吃完了,家里人还会再买,有时,我还挑食,不喜欢吃的饭菜,我就不吃饭。想到这里,我觉得很惭愧。我和三毛生活在不同的时代,我每天都有好吃的,有时不喜欢吃的东西还浪费掉,把它给扔了。和三毛比起来,我实在是太渺小了。

通过读这本书,让我好好的反思,我们生活在现在的社会里,有着父母的疼爱,可口的饭菜,有优越的学习环境,我们还有什么理由不好好的去珍惜呢?和三毛比起来,我们是多么的幸福啊!

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篇5:一件小事的启发作文500字

全文共 500 字

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在童年的时光里,发生过许许多多的事情,它们就像浩瀚无垠大海里的小鱼,在我的眼前迅速游过,如白驹过隙,一下子就忘记了,但仍有一件小事让我流连忘返。

记得那一天,太阳公公不太开心,伤心地落下了眼泪,我和妈妈坐公交车到外婆家玩。

刚上车,我和妈妈随便选了一个位置坐了下来,大概是因为今天是下雨天吧,没过一会儿,车上就坐满了人。

“塘下……”到站了!一位老奶奶上了车,她从包里拿出老人卡,在刷卡区那里刷了一下,便缓缓走向我们这边。

老奶奶四周环顾,见没有空座位,便走到了柱子旁,用粗糙的双手紧握着柱子。

妈妈见了对我说:“辰辰,我去让位了。”

“别-你别去!”我拉着妈妈的右手,“我不想跟老人坐。”

妈妈抬起头,指向公交车里的告示牌,小声的说:“你看上面都说了要尊老爱幼。”

正当妈妈想说时,前面的叔叔给老奶奶进行了让座。

又到站了!公交车打开门,走来一位阿姨和一个看似60多岁的老爷爷。

妈妈赶紧站起身来,大声叫着:“老爷爷,您坐。”

妈妈扶着老爷爷走了过来,老爷爷的脸上洋溢着笑容,皱纹就像一朵异常茂盛的菊花似的。

我在心里想:看来帮助他人,不仅开心别人,而且开心自己,真是一举两得!长大后我也要像妈妈一样,做一个助人为乐的人。

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篇6:国演义读书笔记及启发

全文共 836 字

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在悠久的中国历史中,灿如星河的古诗词文化里有不少文人雅士,他们书写了一首首,一部部不朽的经典名作。其中,我最为喜欢的就是《三国演义》。《三国演义》很生动地反映了东汉末年间中国古代这段历史的政治生活和军事生活。

在这本厚厚的书里,记载着许多的人物,有足智多谋的诸葛亮、武艺高超的吕布、忠心耿耿的关羽、威猛忠心的赵子龙、谦卑有礼的刘备每位人物作者都描写得栩栩如生,淋漓尽致地描绘出了他们的性格特点,让人读罢不能忘怀,使我真实地感受到了那段被封尘已久的历史故事。

心怀天下的贤者刘备,他为了能解救生活在水生火热中的老百姓而三顾茅庐,以为一段佳话,这是多了不起呀!虽然前两次的拜访都没有见到诸葛亮,他仍旧坚持去了第三次,室外大雪纷飞,天寒地冻,这一些都没有使他退却,他还是耐心谦逊地站在门口等待,毫无怨言,最终得到了诸葛亮的鼎力协助,成为三国中的一方霸主。

而文中里另一个主人公我就更加欣赏和喜爱了诸葛亮,字卧龙,他上知天文下知地理,足智多谋,知人善用,忠君爱国,是一位十足的智者。书中他似乎无所不能,令人钦佩。空城计骗过狡诈多疑的司马懿,设计骗取曹操败走华容道,草船借箭、火烧连营、七擒七纵孟获大块人心,一计连一计,一环套一环,让人不得不连连称赞,拍手叫绝!

可当我看到诸葛亮病死的那一段时,眼泪又不自觉地就流下来,为他的鞠躬尽瘁死而后已的作为所感动,为他的忠君忠主所敬佩,他这样的一个人才并没有功高夺主,自立为王,而是选择尽忠于新主,哪怕这个新主庸庸无碌这让我想起诸葛亮呕心沥血所写的《出师表》:“受任于败军之际,奉命于危难之间,攘除凶,兴复汉室,还于旧都。鞠躬尽瘁死而后已。”这是多么得可歌可泣,多么得感人肺腑!

读了《三国演义》这本书,我感受到了刘备的仁、关羽的忠、张飞的义和诸葛亮的智。那些层出不穷的智慧谋略、惊心动魄的战争场面、英雄主义的人格精神,都展现了中国有着悠久的历史、博大精深的文化。亲爱的同学们,听了我的介绍,你愿意和我一起来读读这本书吗?我相信你也一定会喜欢上它的!

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篇7:《平凡的世界》读后感启发

全文共 385 字

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喜欢《平凡的世界》是因为这本书名既质朴又鲜明,既独特有贴切,有一种洗尽铅华,尘埃落尽的感觉,主要写出了对农民的深刻理解,作为一个农村出来的我,对此书感触很多,对书中的内容深有体会,可以说我从出生到现在也受过很多的磨难,但和书中的孙少平和孙少安相比这根本算不了什么。当初第一次翻开这本书就再也舍不得放下了,书中的故事情节和主人公一波三折的命运深深打动我。我整整花了两天的时间,将厚重的上百万字小说一口气看完。主人公孙少平那种艰苦奋斗的精神,那种“不抛弃,不放弃”的勇气和执著,让我全身充满了力量和斗志。

最近,又一次拜读《平凡的世界》,依旧是感慨良多,又使我想起了小时候和发生在我们那个年代的很多事.........然而,却对“平凡”二字有了更加深刻的理解——“平凡并不等于平庸。”在“平凡的世界”中,我愿如路遥笔下的人物一样,体验平凡,超越平凡,在人生道路上洒下一片光芒!

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篇8:西游记读后感启发200字作文

全文共 286 字

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《西游记》是我国四大名著之一,它也是我百看不厌的一本书。

西游记作者罗贯中,它主要讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。这本书作者刻画了活灵活现介绍的四个人物:唐僧——一个忠诚的佛教徒,孙悟空——本领高强的降妖斗士,猪八戒——愚蠢又爱占点小便宜的三师兄,沙僧——心地善良,唐僧的守护者。这四个人物中,我最喜欢的是孙悟空,因为他不仅神通广大,本领高超,而且他还不畏强权,爱打抱不平,对师父忠心耿耿。

看了这本书给我的启发很大。在平常生活中,我遇到困难,特别是学习上难题,我就缺少了像唐僧师徒那样的执着精神。我要学习他们认准目标,再大困难,也要锲而不舍,坚持到底,要相信希望就在眼前。

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篇9:《俗世奇人》500字读后感启发

全文共 592 字

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寒假里,我看了《俗世奇人》,这本书是冯骥才写的,书中收录了18个故事。认真仔细的阅读,细细品味故事情节,我深有感触,从这本书中,我学到了很多写作的诀窍。

这本书讲了发生在天津卫这个地方的事情。天津卫就是天津,因为那儿在明清时期设有天津卫,在书中,讲了许多当时的奇人奇事。作者用朴实的文字把一个个人物刻画得惟妙惟肖;用幽默的语言把主人公描写得活灵活现;用简短的篇幅叙述着一个个经典的故事,让人看了就无法忘记。文中故事以主人公的外号为题,如”苏七块“”刷子李“”酒婆“”死鸟“等。

就拿刘道元来说吧,他上演的一场”活出殡“在当时名噪一时。天津卫的混混儿历来分为文、武两种。武混混儿讲打讲闹;文混混儿却只凭手中一支笔,专替吃官司的买卖家代理讼事,或许就是现在的律师吧。刘道元就是一个拔尖的文混混儿。他手里的笔就是判官笔,他就是判官。谁死谁活,就看他的一撇一捺了。有一天,他突发奇想,想看看人死后到底咋样,跟两个徒弟商量好后就开始实施计划。第二天,他就已经躺在棺材里”死“了,在做斋的七天,什么稀奇古怪的事都冒出来了。最后,刘道元气不过,把棺材盖打开,大家都吓跑了,而他却站在灵车上大笑不绝。

码头上的人,不强活不成,一强就生出各样空前绝后的人物,但都是俗世俗人;小说里的人,不奇传不成,一奇就演出各种匪夷所思的事情,却全是真人真事。冯骥才用文字把普通的人和事演绎得如此传奇,我要学习他的写作手法。

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篇10:让人有启发的名人故事1:梦想是人生最甜的果子

全文共 1302 字

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她出生在福建山城永安一个普通的穷人家庭,在山区里长大。小时候,她发现每次哥哥从山上回来,篮子里的果果都比其他伙伴多。她问哥哥为什么,哥哥用衣角擦了擦脸上的汗水,告诉她:“我在树上摘的和其他人的差不多,但下树后,其他人急着回家,而我会把树下、草里的每一个果果捡起来,这样就会得到更多一些了。捡起每一个小果果,拾到篮里的才是自己的。”她用清水洗去山果上的泥土,放进嘴里,真脆,真甜。“捡起每一个小果果,拾到篮里的才是自己的。” 这句话从此种到了她幼小的心灵中,慢慢向上吐芽,向下扎根。

1994年,初中毕业的她,考入福州师范艺术学校幼师美术班。在学校里,她努力地学好每一门课,她觉得这些课都是自己成功路上的一个个小果果。幼师毕业后,她的心中有了更大的梦想,毅然辞去幼儿教师的工作,选择了北漂。她租住在由潮湿的防空洞改成的地下室里。有时晚上下大雨,早上起来,鞋子就在水上漂着。最窘迫时,她一天只吃一包方便面,饿得直发晕。无论多么苦,她都没有哭过,她知道自己想要的是什么,也清楚地懂得,所有的苦都是为了实现自己的那个梦想:进入演艺圈,成为一个演员或导演。每一天,她都在为这个目标默默地努力。困窘中的她没有想过放弃,始终有坚定的信念在内心,梦想不灭,希望无垠。

天道酬勤,凭借扎实的根基和不懈的努力,她纵身一跃,考入中央戏剧学院导演系。除了用心学好自己的专业课程外,她还经常去旁听表演系的课程,表演课、形体课、台词课,还有语文、政治、外语等必修的文化课,每一节课她都当成是一个个甜滋滋的山果果捡起来。为了学好英语,她一到暑假就去北京新东方英语学校苦学英语,她相信外语也是一个小果果,不管以后做什么,学好它,终究会用得着。

一有机会,她就去参与演戏,锻炼自己。不管角色大小、台词多寡,她都全心投入,把自己融入角色中。她觉得能演戏是命运的垂青,于是对每一个到手的角色都兢兢业业,这为她赢来了许多意外的加分和机会。命运之神终于将更多的青睐给了那个准备最充分的她。2005年11月2日,她在日记本上写下这样一行字:命运让我和“姐姐”狭路相逢,我终于踩着点儿了。这一年,她主演了著名导演顾长卫执导的影片《孔雀》。在《孔雀》里,她的角色是内心安静淡定却又为了爱情热烈奔跑的痴情“姐姐”。这部影片在参加柏林电影节时,她用一口流利的英语接受多家国外媒体的采访,无需翻译,毫不怯场。媒体兴奋地评价她为“章子怡之后又一个具有国际明星潜质的女孩”,有人甚至开始叫她“小章子怡”。她微笑处之,她知道出色的谈吐只不过是原来努力捡起来的一个果果对自己的回报而已。

一次次准备,一步步努力,捡起成功路上的一个个小果果,她开始成为大银幕上炙手可热的演员。她是《七剑》里灰头土脸的村姑,是《花腰新娘》里媚惑的彝族姑娘凤美,是《紫玉金砂》里的曾家大小姐,是《门徒》里鬼魅一般的吸毒者,是《证人》里能说一口流利粤语的律师,是《红河》里的智障少女小桃……

她就是张静初,这个而立之年的女子,外表虽然娇柔,内心却异常坚强,有梦想,肯坚持。谈到成功,张静初一脸微笑:“成功没有捷径,我只不过是在恰当的时间,及时将每一个果果捡起而已。对我来说,梦想才是人生最甜的果子。”

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篇11:《老人与海》读书笔记及启发

全文共 935 字

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有时候,即使一无所获,也是胜利。

一个老人,作为一名渔夫,连续八十四天没有钓到一条鱼,但即便如此,他也仍然去奋斗,终于在八十五天时,钓到了一条十八尺长,重达一千五百磅的大马林鱼,可惜老人年老体衰,而那鱼又是那么的有力强壮,只见那条大鱼拖着老人的船想海里走去,但老人那么久才钓到的,那么大的鱼,又岂是能轻易放过的?两天两夜的奋战,没有水,没有食物,孤独一人,身疲力尽,但不放弃的精神和不言败的毅力让其最终杀死了大鱼,拴在船边,满载而归。

但归家之路漫漫,劫难接踵而至,一只只鲨鱼闻香而来,与渔夫各种争斗,即使渔夫尽全力而为,用尽各种装备武器,到最后只剩一支舵柄与它们争斗。最终回到家之时,只剩下一副鱼骨,和那些激动人心而又残酷的事实与回忆。故事的最后,老人一无所获,任何的付出都付之东流,可以说是一次彻头彻尾的失败。但我觉得他是一个胜利者,他面对艰险的命运,不屈不饶,在艰苦卓绝的环境中,以自己的一腔热血与勇气,凭借着不屈服的毅力挣扎。

虽然最后什么也没有得到,还累的半死不活,但他守住了人灵魂的尊严,没有屈服于命运之下,尽可能地用着自己的全部的能力去争取光明的未来,即使最后失败了,也是失败的英雄,是一个胜利的失败者。而这一系列的形象在海明威的作品中也是相当常见,他们多是普通平凡的人物,却能保持着旺盛的生命力和坚强的意志力,带着作为人的尊严和勇气,坚持着不屈不饶的坚强性格,去揭示一个真理:人不是为了失败而生的,人可以被毁灭,但不能被打败。

在《老人与海》中的老渔夫桑提亚哥这一形象,已不只是条硬汉,他身上的各种特质,都是为了展现人类的永恒价值。作为一个绝对自信的人,他每时每刻都保持着对自己的自信,不因他人,不因环境而改变的自信。而正是因为这种自信,使得他敢于去挑战别人不敢做的事情,抑或是已经感觉最终要失败,而依然会去做,会去拼搏。而正是这一特征,使得这一壮丽的故事得以发生。如果没有自信,在那么多天没有捕到鱼之后,他还会有勇气继续出海捕鱼呢,如果没那么自信,他能在与大鱼拼搏了两天两夜之中不放弃吗。如果没有那么自信,能够一次次地与鲨鱼拼搏,去试着守住自己的猎物吗?即使最后的最后,什么都没有留下,什么都没有获得,但至少去试过了,去尽全力拼搏过了,也不会留下后悔和遗憾了。

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篇12:《平凡的世界》读后感启发

全文共 287 字

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书,我读过不少,特别是文学作品,或者武侠小说更是爱不释手,但从没一部小说,可以像《平凡的世界》这般,能让我的心灵产生这般震荡。书中描述的是一个平凡的世界,一个黄土地上的世界。这个世界里生活着一群世世代代黄面朝天的普通老百姓,他们用最简朴的心灵演绎一场场生死别离,悲欢离合,贫穷和富贵的抗争,苦难与健康的拼搏,为生存而努力奋斗的事态。

这本书里没有华丽唯美的词藻,没有惊险离奇的情节,有的只是平凡的人,为最简单的生存过着最平凡的生活。平凡的感情基调,平凡的故事情节,平凡的不能再平凡的理念,就是如此构造出平凡的世界,却让同样平凡不堪的我,有了不平凡的想法,甚至不平凡的心灵震撼。

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篇13:《神笔马良》读后感启发

全文共 207 字

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马良从小喜欢画画,一天夜里,他做了一个梦,梦中一位白胡子老人给他一支神笔。

一觉醒来,果然一只笔在床头,画了一只公鸡,公鸡就变成一只真的了。

马良为人们画了很多粮食,人的生活好了很多。

这事被县官知道了,马良被抓了。

县官要马良画金山,马良在海里画了金山,县官让画条船,马良又画了几笔大风。

这时,海浪滔滔,县官们都葬身在海底了。

读后感:我觉得马良很有爱心,还很善良,还展现了聪明和机智,我们不能学贪婪的县官。这个故事很好看

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篇14:《俗世奇人》500字读后感启发

全文共 769 字

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我看完《俗世奇人》后,受益匪浅。

这本书的作者是冯骥才,描写了天津卫的奇人奇事,会什么的都有,而且练成了绝活。人物本领高超,情节生动传神,如电影在我眼前播放。其中,我最爱神医王十二。

镜头一:一个铁匠因为不小心把铁渣子弄到眼睛里,疼得大喊大叫,眼看就要瞎了,王十二来了,他借了吸铁石,一吸,铁渣子就出来了。

镜头二:一个大汉被马车撞在一面墙上,撞断的肋条子穿皮而出,插进了砖缝里,拔不出了。正在人们着急时,王十二来了。他用白毛巾浸了浸热水,将大汉连鼻带嘴捂住,身子里的气没处出,胸膛就鼓出来,钉在墙缝的肋条子自己退了出来。

王十二真是神医,神在哪儿?你有急病,别人没法儿,他有法儿,这法儿是他灵光一闪,急中生智,信手拈来,手到病除。

但他的神并不是与生俱来的,而是通过后天的坚持不懈的努力奋斗实现的,这本书还介绍了能人们苦练本领的详细过程。我真正领悟到,成功是百分之一的天才加百分之九十九的努力。就像游泳世界冠军孙杨、羽毛球世界冠军林丹,都是从日复一日、年复一年的训练中一步一步走过来,不知道迈过了多少坎坷,经历额多少曲折,克服了多少艰难困苦,才走向世界的巅峰、成功的巅峰。

与他们相比,我觉得自己没有像书中人物那么坚持不懈地努力做一件事。我在开始学习五子棋时,和爸爸下总是输,我越下越不耐烦,最后一翻棋盘,气急败坏地走了。任凭爸爸怎么劝导,叫我坚持学习下好棋,我最后还是放弃。现在我知道了,做什么事情都要持之以恒,要学会一样本领不是很简单的事情,一定会遇到挫折,不可能一帆风顺,我们一定要有克服它的坚强意志和顽强的毅力。只要持续不断地认真练习,多研究方法,苦练加巧练,我相信最终一定能到达成功的彼岸。我现在打算开始下功夫练棋,多看书,多向高手请教,相信自己一定学好五子棋。

《俗世奇人》这本书不仅让我增长了见识,开阔了眼界,还教会了我一个人生的道理。

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篇15:《俗世奇人》500字读后感启发

全文共 624 字

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寒假里,我又交了一个新“朋友”,大家一定很奇怪我的朋友为啥加了一个引号,那是我读了一本《俗世奇人》的好书,它让我了解了天津卫的奇人妙事,使我受益匪浅。

码头上的人全是硬碰硬。手艺人靠的是手,手上就必得有绝活。天津卫是水陆码头,居民五方杂处,性格迥然相异。有逢到有人伤筋断骨,手指一触,隔皮戳肉,就能了解伤情的苏七块;有刷墙不沾衣服的刷子李;身强力蛮,力大无边的人称张大力;心高气傲,落笔生花的是冯五爷。

天津卫的买卖多如牛毛。其貌不扬,眼疾手快的小达子就有了用武之地。登堂入室的小混混就能浑水摸鱼,这其中我最喜欢看的是要数《绝盗》了。

《绝盗》讲的是一对新婚夫妻租了一间房。他们不在家时,来了一个老头和俩个小伙子冒充他的家人,骂他不孝,砸开门拿走了所有的东西,邻居都以为那个新郎是一个没良心的白眼狼,都没上去劝阻,任由那伙人在搬东西。老头子走了以后,新郎回来了,发现家里被偷了,急忙去报了案,但是这个案子查了十年也没找到那个“爹”。这个故事让人哭笑不得,很多小偷都是深夜进行偷窃,只要有一点响声,就吓得魂不附体,可是这伙小偷就不一样了,他事先在家里设计了一个完美的行窃方案,骗过了所有的邻居,大摇大摆地就偷走了很多的东西。当新郎诉苦时,却招不来同情的目光,反而被人取笑,这样的事情真是防不胜防,让人扼腕叹息。

我真希望自己也是一个拥有某种特殊技能的俗世奇人,能更好地为人类造福,做一个对社会有用之人,建议大家一定要用心阅读,仔细阅读,取其精华,为自己所用。

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篇16:小绿豆的启发小学五年级优秀作文

全文共 694 字

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前些天,我在一个塑料瓶底中种下了几颗小绿豆。润润的纸巾,铺垫在小绿豆下。就这样,我怀着激动.好奇的心情,开始等待着小绿豆的发芽。

我十分关心这些小绿豆,只要一有空闲,就会翻开纸巾看看这些小豆子。有一次,由于我的疏忽,纸巾没盖好。所以,一些小绿豆露在外面,一些小绿豆则还在纸巾中,享受着我给它们带来的营养成分。

幸好,我及时发现了。刚要把纸巾盖好时,却猛然发现:那些没盖好的绿豆干瘪瘪的,再看那些盖住了的绿豆呢?仍然是那么晶莹饱满,水分充足。突然,我有了一个大胆的想法:就这样一直不管它,看看结果会怎么样。尽管心中早已有了一个预算,但还是决定试一试。

为了能进一步的明显的看到两类种子的变化,我便把它放在窗台上。不管风再怎么强,不管雨再怎么大,不管阳光再怎么烈,我都不管。平时,我也只是看看。但决不动它一下。

终于,一星期后,我得到了结果。

连我自己也没想到,经过风吹雨打的小绿豆,茎更长,更茁壮!听长辈说,这样的小苗的生命力更顽强!反而这些被我精心照料过的小绿豆,相比而言,更差些。呀,上面还爬着一只小虫呢!

这难道不是一个很好的启发吗?

生活中也是如此。你是否被称为家中的“小皇上”,“小公主”?你是否在家长的百般呵护下一步步成长?的确,这样可能会有助于自己的成长。但是,你有没有注意那些穷山沟里的孩子们?他们和那些饱受过风雨的小绿豆一样,经历过磨炼。他们会更加优秀!而那些“小皇上”,“小公主”呢?在家长的“爱”下,反而不再那么努力。

磨炼自己吧!敢于拼搏,勇于创新。那样,你会和那些茁壮的小绿豆一样。更加努力,更加优秀!不然,你就会成为那些靠别人的帮助而生存下去的绿豆。只会依靠别人,不会努力自己!

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篇17:窗边的小豆豆读后感启发五百字

全文共 548 字

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读了《窗边的小豆豆》这本书,我深刻地意识到了教育方式对一个人的影响。

在《窗边的小豆豆》这本书中,记载了小豆豆曾经上过的两个学校,第一个学校就是小豆豆第一个上的学校,而第二个学校,就是巴学园。第一个学校小豆豆只上了几个月就被退学了,原因是小豆豆在学校中总是上课时站在床边等宣传艺人、不断的开关书桌门而整的“啪啪”响等等。给小豆豆上课的老师有一句话:“如果‘还有’这样的事能够数得过来,也就不必请您让她换一座学校了!”这句话直接说明了小豆豆的淘气。可当小豆豆进入巴学园后,就再也没有了从前的习惯,这都可以归功于巴学园校长的教学方式。

小豆豆被退学的原因中有一条“不停地开关书桌门上百次”,而巴学园校长就很好的解决了这一点:他在音乐课上让学生随意在地上涂画,不过下课后要收拾干净。这个方法既能让学生玩尽兴,又能让他们体会到收拾干净有多辛苦,就能让他们不在别的地方涂画了。并且他对待每一个学生都是一样的鼓励态度,例如他总是对小豆豆说:“你真是一个好孩子。”还有巴学园的课程都是自由的,基本都是自习,一天的课程可以自己决定顺序。如果原来的学校能做到这些的话,我觉得小豆豆不会离开的。

小豆豆在两个学校表现出的差异,全部都因为教学方式。教学方式选错了会埋没人,对了则会发挥出每个人的特长。一句话:教学方式改变人。

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篇18:《追风筝的人》读书笔记及启发

全文共 956 字

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追风筝的人》,当我第一次看到这本书时就被这个名字所吸引。

风筝,就好象一位天使般的信使;亦好象一个信使似的的天使,它传递着美好和愿景;联系着人间和天堂。我联想这其中的故事也一定是美好的。

我怀着期待进入了作者用轻描淡写的笔调营造的情景,从容平和却暗含忧伤的静美心态讲述的记忆里,一口气读了70多页。我也喜欢卡勒徳笔下的喀布尔的冬天,他说:“冬天是喀布尔每个孩子最喜欢的季节,至少那些家里买得起一个温暖铁炉的孩子是这样的。”他说得真实在,喀布尔的冬天和我们这里一样是孩子们自由的假期,时间的流水滤尽了童年的烦恼。

但当看到哈桑受侮辱,阿米尔的置之不理,我的手紧握捶着桌子。当“……说了这个谎——我希望这是一长串可耻的谎言中最后一个。”时我已气的把书摔掉,喘不气来。不该是这样的啊!他们不应该是最亲密的吗?一个风筝的最好的放飞着,一个是最好的风筝的追逐着,这不应该是最美的故事吗?

但是,风筝就是风筝,它的天职是飞翔。我不知道在天空中飞翔的风筝,是天使;而落了地的风筝,却是魔鬼;落地风筝就是那经过世俗浸染过以后的人性。

打了3天我都不理睬在角落的书,心中的怒渐渐消退但思考却与日俱增,我想知道所以又捧回书。随着剧情的跌宕曲折,我的心也是波潮起伏。这个故事枝节复杂而且太厚重,但好似一切轮回又回到了起点,最后又重合为一点。风筝也是一样,故事起于它,止于它。风筝让哈桑失去了快乐,却让他的儿子索拉博找回了快乐。

读完书后,我觉得是依然是一个感人美好的故事。我也找到了天使——阿米尔。虽然书中满是他的懦弱,忏悔与自我救赎。但我觉得他真的是坠落人间的天使。其中他的爸爸才是魔鬼,而哈桑则是试金石,拉辛汗是引路蜂。阿米尔一直在爸爸走也走不出的阴影下呼喊,谁能教他挺身而出?面对父亲和别人指责自己是懦夫时,天使的血液在说:“也许爸爸说的对。”他敢于承认,而且他善良的心把所有的错全都怪在自己头上,这是和他经历相似的爸爸和事情的始作俑者阿塞夫永远不可能做到的事,因为他是天使。

这让我体会到人总有丑陋的一面,“丑陋总是与美好如影相随的,在美的背后,丑正探出半张脸庞。”更让我懂得人生并不总似温情脉脉的乐园,温情是一段心路挣扎后的驿站,供远途的旅人歇脚。

读完这本书就像品一杯茶,有一点点苦涩,但其中的甘甜让你回味良久。其实人生不正是一杯差吗?

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篇19:《俗世奇人》500字读后感启发

全文共 598 字

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“如果没有这些人物,就不知道嘛是天津卫!”哪些人物?俗世奇人

《俗世奇人》,是作家冯骥才的一部短篇小说集,各篇文字短小精简,书中所讲,都是以清末明初天津卫的市井生活为背景,每篇一个传奇人物,我是从课本上学到《刷子李》后,又找《俗世奇人》全本来读,发现这本书真是生动有趣,故事集中的每个人物都个性鲜明、栩栩如生,跃然纸上,令人忍俊不禁,或惊叹不已。

除了刷子李,书中还提到了酒婆、苏七块、一阵风……其中,我印象最深刻的是《四十八样》。作者对他的描写细致入微,比如在写主人公俞六卖药糖时,将药糖的外观、口味全都列出,这让我看得垂涎三尺,就仿佛是作者在用文字作画。在描述俞六的桶柜时,更是具体形象,将桶柜上的两条龙刻画得就像真的在眼前一样。这对我们学习细节描写是很好的范例。同时在精彩的描写背后,故事还给我们带来了深刻的启示:在学习中、生活里,我们要善于钻研,虚心请教别人、能够听取别人的善言,勤于思考,才能在行业中脱颖而出、高人一筹。

《俗世奇人》向我们展示了一个活色生香、充满生活气息的天津卫,也让我们通过故事了解到了那时天津的风土人情,看到了社会百态,也懂得了学艺要精、为人要善。我也很喜欢本书的语言风格,有种独特的天津味,像是听相声一般的诙谐幽默。

《俗世奇人》我已经反复读了好几遍。读一遍,就能收获新知;读一遍,就能感受到手艺人的匠心;读一遍就能体会到浓浓的天津卫风味;读一遍,内心就愈加充实有力!

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篇20:国演义的读书笔记及启发

全文共 1903 字

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我用了近一个星期读了《三国演义》一书,真是收益非浅啊!《三国演义》是一部断代体古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句,之后引入正文。第一句话这样说到:“话说天下大势,分久必合,合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争,并入于秦,及秦灭之后,楚、汉分争,又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略,加上作者本身借着历史人物,来阐述忠、教、仁、义、爱的道理,更是深入人心。它写的庸主献帝、刘禅,无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,气量狭隘的周瑜,长厚的鲁肃,勇者张飞、许楮、典韦,无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。

虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳,之后又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单:“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,之后加上“赤兔马”,又读过《春秋》,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。

封建统治时期需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。我本以为这种人就应相貌非凡,可书中描绘的却十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。现说曹操。

曹操在《三国演义》中被称为奸雄,可能是正因他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。之后又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了。目光短浅,气量狭小,非英雄也。这也与曹操构成了鲜明的比较。曹操还是个实干家,以前行刺董卓,矫诏聚诸侯讨伐董卓。这些使我感到了曹操的伟大之处。总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们我很是喜爱。

作为一部文学作品。正因它经过了艺术加工,有不少虚构。《三国演义》的艺术成就是多方面的。它成功地塑造了众多的人物形象。全书写了四百多人,其中主要人物都是性格鲜明、形象生动的艺术典型。各类人物各有共性;同类人物各有个性。作者描述人物,善于抓住基本特征,突出某个方面,使人物个性鲜明生动。对于主要人物,往往透过一系列的故事情节和人物语言表现其复杂的性格。故事也同样展现了一幕幕惊心动魄的战争场面。其中尤以赤壁之战最为出色。使读者都有种身临其境的感觉。

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一本《三国演义》使我爱不释手,因为里面塑造了好多栩栩如生的人。有鞠躬尽瘁死而后已的诸葛亮;有重情重义的关羽;有奸诈狡猾的曹操;求贤若渴的刘备。

《三国演义》这本书中介绍了许多大大小小的战役。其中最著名的战役要数官渡之战、赤壁之战、夷陵之战这三大战役。

官渡之战主要是由于袁绍不听别人的好心相劝,才打败,而在这场战役中,袁绍的兵力多,占优势,失败是因为袁绍不善于用人的结果。就连曹操也说过:“如果袁绍善于用人,我对冀州连正眼都不看。”

赤壁之战和夷陵之战中,曹操和刘备兵力都是占优势的,可是最终还败了。曹操被周瑜火攻破,而刘备也被陆逊火烧连营攻破。相比之下,刘备不如曹操乐观,曹操在危难中还大笑三次,还说:“北方还是我的。”而刘备兵败后竟自我觉得无颜回成都,病死在白帝城。

《三国演义》我最佩服的人是曹操。虽然他很奸诈狡猾,也说过:“宁教我负天下人,休教天下人负我。”的话,可是他善于用人,以往颁发过好几道《招贤令》引得无数豪杰来投靠他,曹操那里才构成了“猛将如云谋臣似海”的局面。他的五良将之首张辽,以往差点活捉孙权。就连吴国的小孩只要听见“张辽”这两个字,都吓得不敢哭了。

《三国演义》这本书让我懂得了一个深刻的道理:不管什么时候都不能以为自我很厉害,永远不能骄傲,否则就会让“关羽大意失荆州”的历史再次重演。

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