多变的脸有什么启发（20篇）

从前，我之所以读一本书是因为它来到了我的手边，而书的主人又有耐心等待我一口气或分几天读完它。后来，知道了有公共图书馆这等读书的好地方，我也懒得去翻书目卡片，只是在开放阅览室书架上随手抓一本我能读得进去的书。再后来，通过网络，也约略知道近来新出的哪几本书是值得一读的，可我也往往只关注自己感兴趣的，偶尔在浏览的网页上碰到一两本好书也都是大概的翻翻，很少有时间和心情静下心来看，相逢或相违全凭运气。所以，我读《论语》也只是因为选了《中西经典选读》这门课，于是从图书馆借了这本书。

人们常挂在嘴边的话，我竟然不知出于《论语》。像“父母在，不远游。君子坦荡荡，小人常戚戚，不在其位，不谋其政。道不同，不相为谋，任重而道远，死而后已，朽木不可雕也。三十而立……”

我读《论语》这部书，当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论。苏格拉底是被雅典民主政权处死的，据说是自由精神阻止他逃亡。但我更喜欢孔子的直言不讳：“道不行，乖桴浮于海”，这同样是一种自由精神。打开《论语》去读，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政，为历代君王所推崇，汉武帝罢黜百家，独尊儒术。儒家思想――中庸之道。他的思想言论不一定与我们今天所处的时代相吻合，但对于影响了几千年的中国文化的经书，是有必要一读的。

孔子讲究孝道，孝成为中华民族的传统美德，今天的人们却在褪色，对其讲孝是非常必要的，让他们明白孝是为人之本。子曰：“父在，观其志;父没，观其行;三年无改于父之道，可谓孝矣。”

“事父母能竭其力;”等。即孔子说;“当他父亲在世的时候，要观察他的志向;在他父亲死后，要考察他的行为;若是他对他父亲的教诲长期不加改变，这样的人可以说是尽到孝了。”这里讲了什么是孝，同“事父母能竭其力”有些不同。虽然事父母能竭其力，但在社会上做事，或是贪污或是抢劫，触犯法律，使父母担心、忧心，这也不能算是孝。父母都希望子女比自己强，具有良好的品德，这是父母教育子女的出发点。所以为父母提供丰厚的物质不是孝的根本，如果能够按照父母的意愿、教诲行事做人，对得起父母才是真正的孝。

治学方面，孔子的“学而不厌，诲人不倦，知之为不知，不知为不知，敏而好学，不耻下问，三人行必有我师，博学而笃志，切问近而思”。不正是一种谦虚、严谨、实事求是，锲而不舍的治学态度吗?治学的方法他讲究温“故而知新，学而不思则罔，思而不学则殆，他觉得学而实习之不亦说乎。”同时孔子认为“好仁不好学，其蔽也愚，好知不好学，其蔽也荡。好信不好学，其蔽也贼……”可见学习的重要性，治学是仁信的基础。

“三人行，必有我师焉”、“敏而好学，不耻下问。”这是《论语》六则中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起，那么其中必定有可以当老师的人;后一则告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意义至大。“三人行，必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触的人甚多，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习，亦可成为我们良师益友。就说我们班上的吧。在这个近80人的班集体里，就有篮球上的猛将、绘画巧匠、书法好手、象棋大师。有的是上晓天文，有的是下通地理;有的是满脑子的数字;有的能歌善舞……多向我们身边的这些平凡的人学习，就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。高山，是那样地雄伟，绵延;大海是那样地壮丽无边，山之所以高，是因为它从不排斥每一块小石;海之所以阔，是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博，就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长——“三人行必有我师焉”。一个几岁的小朋友当然不如四十开外的教育家;平民百姓同样没有史学家的见识广博……但是正是这样的“不耻下问”而造就了许多伟人。

大自然是神秘的，也是深奥的，它教会了我们许多东西，传递给了我们许多道理。

教会我们团结的是沙粒。有人说：“沙粒那么小，它能干什么呢？对，我不反对这种说法，一粒沙子确实没什么力量，但是一群沙子的力量就可以无穷了。这一点我深有体会。

上次我在电视上看到有地区发生洪水，洪水不断威胁着人们的生命财产。人们把一袋袋沙包做成堡垒，洪水竟在沙堡面前停了下来。我问爸爸为什么小小的沙粒竟可以阻挡凶猛的洪水呢？爸爸耐心地回答我：“因为沙子团结起来了，所以它们才可以阻挡洪水，兄弟齐心，其利断金。”听了爸爸的讲解，我第一次对一粒小小的沙粒产生了敬畏之心。

教会我们做事不求回报的是阳光。为什么这么说呢？因为世间万物都离不开阳光，没有了阳光，植物会枯死，动物也会灭亡，最后灭亡的就是我们人类了。但是太阳每天辛辛苦苦地为我们工作，我们又回报了它什么呢？所以，我们要学习太阳的这种不求回报的精神。

教会我们生命不息的是小草。相信大家一定听过一首诗“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是诗人白居易的《赋得古原草送别》中的诗句，赞美的是小草生命不息的特点。每一次回到大草原的姥姥家，我都能感觉到小草那汩汩流淌的血脉，仿佛大地就是小草的心脏。绵延无尽的草地，是小草的战场。无论春夏秋冬，无论风吹雨打，都摧毁不了小草坚强的意志。面对小草，我不得不感慨敬畏。

大自然给了我们许多的启示，让我们向自然学习，做一个坚强、团结、有爱心的人吧！

翻来很久之前的文章，原来是一场考试失败给我的启发。

心中些许的期待，总会化为泡影。

希望被打破了，又带着有点消极的情绪，我喜欢快乐的学习，不喜欢体验从上掉下的感觉，谁让自己不专心学习的，总喜欢神游太空，不管是课上还是课后，也许自己就是缺少自信。自信是成功的第一要诀，自信会使不可能成为可能，为什么不自信一点，乐观一点，高中本来就这么现实，一天天的还是要过去，要开心，认真过好每一天，千万不能虚度时光，不能让美好的时光因自己的态度而失去，有时的自己被气得半死，就连现在不是考得怎么好，近段我的学习太差劲，自制力不强。

当看到一个个同学分数都比我高，突然明白，十七年来，坚持的梦，为何在一瞬间有点摇晃，自己总是成长不起来，当时间的年轮被敲响时，我在外不知徘徊了多久，当时间漫过我的脚踝时，我才知道前方的路要自己闯，我浑知自己会不停的回望，当我找不到方向迷茫时，我会踮起脚尖看看自己来时的方向，如今的号角已经吹响，不知何时能守望麦田的秋收，拾穗的人总在上面拨洒着阳光，当前方的路被不明物阻挡时，偶有一丝阳光来温暖我的心。

远方的你，静静伫立，不敢太过靠近，青春沐浴着阳光，微笑铺满前方的路，自信伴我成长，只是破碎的自己不易重合，难免会被伤着，其实我已走过被许多人遗忘的路。事情已经过去，与其叹息，不如记忆书本，与其浪费时间，不如利用时间，自己总是容易想多，谁说少年不知愁滋味。

青春路上总会有些磕磕碰碰，我是我路上的主角，他们只是过客。

[一场考试失败，给我的启发作文

“走自己的路，让别人去说吧”。这是我最喜欢的一句话，因为它曾使我受挫而不败。

记得那还是上三年级的时候。一天，我看到《中国少儿摄影》上有一则征影启事，心想，何不就此检验一下自己的作摄影水平?于是我当机立断，就挑拣了我认为最好的邮寄到《中国少儿摄影》编辑部。从那天起，我天天盼，盼《中国少儿摄影》早日发到手，盼看到上面有自己的作品。

一天下午，老师把一封《中国少儿摄影》编辑部寄来的信送到我手上。我当时兴奋不已，迫不及待的拆开信封。结果摆在我面前的不是贺信，而是退稿。顿时我觉得仿佛有千万双眼睛在盯着我，恨不得找个地缝钻下去。不知谁搞得“小广播”，第二节课，全班都知道了这件事，纷纷议论起来。

“没这水平就别逞能!”

“要想人不知，除非己莫为”!

真不知道那天是怎么过来的。放学铃一响，我像被释放了一样第一个冲出教室，刚进家门，我就大哭起来，觉得从此再也抬不起来头，甚至不想上学了。当晚，爸爸就给我讲了许多道理，老师也给我打来电话，他们讲那么多，其中一句我非常感动：“走自己的路，让别人去说吧”!

这一夜，我难以入睡。是啊，一个人怎么能让小小的挫折压倒呢?别人说什么并不重要，关键是要有自己的目标，鼓起勇气，走自己的路。老师和爸爸的这句话，启示我在挫折面前承受住压力，敢于向目标奋进。

我利用空余时间，走上街头，走进风景点，利用我平时学到的摄影技术和要领，完成了一些作品，我精心挑选，选了一张《悠悠古城金陵》投递出去。

两周后，喜讯传来了，我寄出的作品获了奖。当我双手接过证书时，眼泪禁不住流下来。这泪水包含着喜讯、激动、还有太多太多。

我要感谢老师爸爸，是他们给了我信心，让我在今后的人生道路会一直记住这句话：走自己的路，让别人去说吧!

“太陽是爸，月亮是妈，天大地大哪里是家。一床一铺是砖，枕头是瓦，身上盖的是晚霞……”这是《三毛流浪记》的主题曲。就是张乐平这位伟大的画家，用他那马良的神笔创造了这位生动、活泼、可爱的三毛。

三毛，相信大家都很熟悉。可是他经历过的苦难，又有谁能够体会。他尝受过没爹没娘的痛苦，也尝受过被人收养的喜悦。他洗过衣服、送过报纸、擦过皮鞋、捡过烟头，为的就是能吃到一顿饱饭。然而，我们现在，吃饭已经不成问题。但是，我们现在有些人却不好好读书，如果三毛能读书，我相信他一定能名列前茅。“好读书不好读书，好读书不好读书”这句话用在这里最合适不过了。

我们现在，孩子从小就是家里的掌上明珠，大人们过于溺爱，什么事都不让小孩做。三一毛一从小就养成了独立生活的能力，很值得我们学习。三毛一坚韧不拔，虽然他没爹没娘，还受尽了别人的责骂，可他始终没有放弃活下去的信心。

三毛，虽然他做过小偷，但这是没有办法中的办法，最后他也是受到了良心谴责，改正了，并且坚决不拿不干净的钱。

三毛，他坚韧不拔、乐观，还从小就养成了独立生活的能力。

三毛，虽然只是一个没有生命的卡通人物。但是，在我们的身边，有许许多多的这样的孩子。他们没有家人，感受不到父母的关一爱一。他们等待着我们的帮助，等待着着我们伸出援助之手，等待着、等待着……不知这个省略号有多久。

《金刚川》取材于真实的战役。1953年抗美援朝最后大决战金城战役，志愿军燕山部队主力军必须在7月13日早上6点到达金城前线。

故事讲述的是7月12日下午到13日早晨5点，这十几个小时之内发生的事情。为保障大部队必经之路金刚川上的金刚桥畅通无阻，炮兵与炸桥的敌机展开惨烈战斗，修桥工兵在敌机的狂轰乱炸中奋力修桥，志愿军最终用血肉之驱抵挡住了敌人的钢铁炮弹甚至燃烧弹，用牺牲换来了准时抵达前线，发起进攻。

《金刚川》选取的是远离主战场的修桥故事，修桥故事中真正的主角也不是工兵连，而是守护工兵连修桥的炮兵和支援工兵连的步兵。

在开头用纪实影像资料简单交代历史背景后，就进入这个故事步兵视角的讲述，第一部分取名为《士兵》。

这部分的主角是李九霄饰演的八连班长刘浩。这个普通步兵原本是想急着过江去前线，但随部队留下最后过江，支援修桥。

故事以李九霄看到的，听到的和所经历的为主线。在这十几个小时中，他遭遇了敌方远程炮弹的袭击，在山头看到了敌方空军的肆虐，炮兵张译、吴京的惨烈反击。

从地理位置上讲，这是一 种俯视整个战场的视角，使得整个画面以宏观大场面为主，对桥面、空中和炮兵发生的事情是远远看个大概。

李九霄是《金刚川》战场小人物中的一个，他与邓超饰演的高连长之间的兄弟情让人动情，他在桥上拿起机关枪向敌机扫射的愤怒，更是让人同仇敌忾。

第二部分《对手》是美军飞行员的空中视角。这部分确实是电影最弱的一部分，表演浮夸，篇幅过长。但好处是，呈现了空战的诸多细节，犹如放大镜放大细部，让观众了解前因后果。这部分亦是大场面为主。

第三部分《高炮连》是张译、吴京两位炮手浓墨重彩的一部分，两人在前面的戏份属于远观，看不太清楚，在此做了详细的放大，是特写的。

这也是电影最壮烈的部分，人物塑造最生动，最震撼人心的部分。俯冲而下的敌方轰炸机与藏在玉米地里的高射炮手，展开对决。

尤其是张译，这个外表看起来有点孱弱的“张飞”，满脸是打不着飞机看着桥被炸的焦虑。最后他将身上的血性逼出，断手断脚上炮，唱着《三国演义》中张飞的唱词“万古流芳，莽撞人呐”

，与敌军飞行员决一死战的场面，令人潸然泪下。

张译绝对可以凭《金刚川》拿影帝，他的表情、神态与战场氛围浑然一体，当敌机来临时，大银幕上甚至可以看到他耳朵在微微地抽动。

而他与吴京的兄弟情，也是电影的一大泪点，一文一武，虽然时不时会争吵几句，实则都是想替对方牺牲。

《士兵》、《对手》和《高炮班》讲的确实是一个故事，《金刚川》没有采用常规的线形叙事，而是复调叙事。

复调原本是一个音乐学中的概念，后被用于文学创作，也被电影创作者使用。

简单地讲，一个故事有两个以上叙事者就是复调。经典好莱坞电影是一人一事，一个叙事者。《公民凯恩》是多个叙事者讲一个故事，就是复调式叙述。黑泽明导演的《罗生门》不同人物对“武士的死”这一事件的不同描述，也是经典的复调叙事电影。

《金刚川》的重点时刻如B26轰炸桥体、榴弹炮远程轰炸桥体、喀秋莎远程轰炸美方基地、延时炸弹引爆，不断重复出现，步兵、空中、炮兵三个视角互为补充，让这个故事更加立体和悲壮。

一刷时会有点看不太明白，二刷就很明显感受到复调叙事的精巧之处。三部分我中有你，你中有我，不少线索相互呼应，如草蛇灰线一般，需要细细观看，慢慢品味，才能领会创作者的良苦用心。

第四部分《桥》，则是主题升华之处，战士们用血肉之躯筑起了这座摧不毁的生命之桥。由于前面悲壮、惨烈的气氛已经烘托到位，使得这一高潮水到渠成。

纵观整部电影，看得出创作者在艺术表达方面的创新追求，这是难能可贵的。

除了新颖的叙事方式，《金刚川》对战地小人物的塑造是成功的。不同于《八佰》过于戏剧腔，《金刚川》里的人物更真实可信，这其中离不开张译、吴京、李九霄、邓超等演员的精湛演技。

另外，《金刚川》的摄影也很不错，画面宏大，影像充满质感。当然从画面的清晰和亮度上，也可以证明，这绝对是一部花了巨资拍摄的电影。

《金刚川》不是一部套路战争片，从某种程度上讲是一部战争文艺片，值得去影院好好欣赏。

暑假里，我读了一点点《论语》。虽然很多内容我还看不懂，但是有些片段讲的道理也很浅显，跟我们的学习、生活还是有很大关系的。我选择了一些来写写自己阅读的心得体会：

过头和不够

子贡问：“师与商也熟贤。”子曰：“师也过，商也不及。”子贡曰：“然则师愈与?”子曰：“过犹不及。”

这句话的意思就是：子贡问到：“子张和子夏谁更贤德一些?”孔子说：“子张有些过头，子夏有写不够。”子贡说：“那么是子张胜过子夏了?”孔子说：“过头和不够

是的，在学习生活上，经常会有人做是做过了头，或做的不够。我也不例外，张老师说我是学习不够，而生活却过头。吃饭总是把自己撑到了才舒服，把空调开很低的温度，原本想凉快一下，搞的生病了。学习方面自觉性不够，态度不认真，效率太低。我以后一定要把这些坏毛病改掉。

再比如，现在的社会上，人和人互相都不信任对方，警惕得过了头。一个故事就证明了这一点：一天，一个中年妇女坐着出租车来到他儿子学校，她对司机说：“你在下面等等，我去上面接我孩子。”司机说：“不行你嘚先把钱交了，如果你跑了怎么办。”那妇女满不高兴：“我交了钱，你开走了怎么办。”司机无言已对，说：“你身上有什么值钱的东西，押在我这。”那妇女搜了搜身，把身份证给了司机。司机说：“不值钱，不要。”妇女说：“如果我交了钱，你把什么押在我这什么呢?”司机摸了摸身上，把驾照给了妇女，妇女说：“不要，鬼晓得是真是假。”……你看看，简单的一个小事情，因为人们警惕得过了头闹得不可开交。但是完全不提防坏人，那也是不对的。如果人和人之间互相信任，而不是互相警惕，世界将会变得更美好。

怎样交朋友

子曰：“益者三有，损者三友。友直，有谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”

孔子说：“有益的朋友三种，有害的朋友三种。与正直的人为友，与诚实的人为友，与见识广博的人为友，是有益的。与善于搞外门邪道的人为友，与喜欢骗人的人为友，与花言巧语的人为有，是有害的。

在学习生活中，有许多好榜样值得我们学习，比如我们班上杨泽威非常讲诚信，说道做到;胡涤非知识广博，大家都喜欢跟他们交朋友;陈冰若学习方面很积极，对自己要求严格……

在我看来，好朋友就是成绩好，善良，乐于助人。有一件是让我深受感动。有一次，我上音乐课忘记带鞋套，杨泽威一看，对我说：“付洋，你怎么没穿鞋套呀。”于是他主动把鞋套借给我，自己又跑去别人班借去了。这件事让我深受感动，我真想对他说：“你真是一个为别人着想的好兄弟。”

但我对照着自己想想，又感觉有些惭愧，因为我有时候表现不好，而且交朋友的方法也有些不对，导致大家都不喜欢跟我交朋友。其实和别人交朋友就是改掉自己的坏毛病，学习朋友的优点。我以后一定要努力克服自己的坏毛病。让大家都跟我做朋友。

严于律己，宽以待人

子曰：“君子求诸己，小人求诸人。”子贡曰：“有一言而可终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人!”

孔子说：“君子严格要求自己，小人严格要求别人。”子贡问孔子：“有没有一句话可以终身奉行的话?”孔子回答道：“那就是宽恕吧!自己不想要的不要施加给别人。”

在课余生活中，有许多好榜样，有一次，我不小心把杨泽威撞了一下，我连忙给他赔礼道歉。他就说：“没关系!”当然，也有做得不够的。比如，有时候老师表扬我的时候，郑子澳看得嫉妒，于是说：“他有什么了不起的，我做这事老师都不表扬我。”如果像他这样心胸狭窄的话，就不好了。当然，他还是有不少优点，但是这个毛病我确实不喜欢。

我们班主任张老师开了一个作文《雏菊》博客，不停的更新很多内容，帮助我们写作。他在这个事情上动了很多脑筋，思考了很多，我觉得他严格要求自己。同样，我在写作文的时候，也要尽量努力写得很好，才能对得起老师的付出呀!

大家都看过《三国演义》，我们都知道周瑜这个人是很有才干的，可以说是文武双全。可是，他心胸狭窄，就是容不下有人比他聪明，特别嫉妒诸葛亮。最后活活给气死，真是可怜!

“严于律己，宽以待人

从小妈妈就告诉我，一定要学会做一个变通的人，因为每一件事情不只有一种方法，要想要达到这件事情的结果，有很多路去供你选择。

我们大家都学过一篇文章，文章的名字叫做《刻舟求剑》，故事讲述了，在古代有一个人，乘坐小舟的时候，因为自己身上携带了一把剑，一不小心，他的剑就从舟上掉进了水里，就在舟上的人，劝他赶紧下去找剑的时候，这个人却不慌不忙，人们都非常的诧异，为什么他不着急去找剑，只见这个人在舟的船边上划上一道痕迹，人们非常的不解，于是他非常淡然的告诉人们：“不用着急，我在这里画上一道标记，等舟靠岸的时候，我在顺着这个标记下去找，就一定可以找到”，他的做法人们非常的不理解，我告诉他这种做法是不正确的，他这样做也一定找不着自己丢失的剑，这个人非常的执拗，等到小舟靠到岸边的时候，他才跳进河里去找丢失的剑，找了好长时间，最终也没有找到剑。

这个故事告诉了我们，任何事情都是在变化的，并不是你想象的那样，就像掉进水里的剑一样，假如水是不流动的，舟也是不动的，那么这个人的做法，也是正确的，但是，他忽略了水在流动，小舟也在动，最终找不到剑也是理所当然的。我们在考虑事情的过程当中，一定要学会动脑子，并且要有一种多角度的考虑事情的思维。

这篇小故事，也启发了我很多。希望大家也能多读一些小故事。

春回大地，万物复苏。妈妈给我买了一盆枝繁叶茂的杜鹃花，翠绿的叶子像一片片无暇的翡翠，我非常喜欢这盆花。

过了几天我放学回家，发现杜鹃花刚长出来的嫩叶已经变黄了，病怏怏的，无精打彩地垂着头。我轻轻碰了一下，没想到这叶片竟然慢悠悠地飘落下来了，我心疼极了！急得我就像热锅上的蚂蚁——团团转，可想了半天也不知道如何是好，唉！

我想呀想，突然想起了我的救星“电脑”，我赶紧上网查找答案。哦！找到了，是缺铁啊？原来植物缺铁时，叶子上的叶绿素就无法形成，叶子就会变成黄色。

我想这杜鹃花是不是也缺铁呢？它需要怎么补铁？去哪里给它找铁？一连串的问题让我迷惑不解。我的脑子灵机一转，有办法了，钉子不就是铁的嘛！要不在花盆里放一些钉子，看能不能治好它。于是我赶紧从爸爸的工具箱里找来一些钉子，把它放到花盆里。心里正为自己的聪明高兴呢！这时，妈妈回来了，看见我的“杰作”愣住了？我把事情的来龙去脉给妈妈讲了一遍。妈妈听了哈哈大笑起来，说：“傻孩子，这种铁花是不会吸收的，它需要的是硫酸亚铁。”哦，原来是这样。我按妈妈说的，找到了这种铁把它倒入花盆里，心想“这真能救活它吗？”

几天后，杜鹃花的叶子真的变绿了，我高兴极了！通过这件事我明白了，学文化有知识还是很重要的。为了祖国美好的明天，让我们一起努力吧！

《绿野仙踪》讲述了一个叫多罗茜的女孩和她的小宠物托托被突如其来的旋风吹到了神秘的奥芝国，然后开始了一段奇妙的冒险之旅。

多罗茜在路上结识了三个好朋友，分别是：想要一个脑子的稻草人、想要一颗心的铁皮人和想要获得胆量的胆小狮。他们一路上勇往直前，不管是遇到什么危险都齐心协力地去克服，最终经过了千辛万苦、重重磨难，最后都实现了各自的愿望。

我想，我们每个人都应该广交朋友，帮助朋友。在遇到困难的时候，朋友之间应该伸出友爱之手，互相帮助，齐心协力，不被困难所打到，不轻易放弃，而应勇敢面对，共同战胜困难，走上成功之路。

我是一个小书迷，什么书都爱看。不过在我看的书中，给我印象最深的就要数《三毛流浪记》了。

提起三毛，想必大家都会想起那个经典形象——头上长着三根毛的顽皮小男孩。三毛那种不怕困难，在困难面前却始终保持着乐观的精神深深地感染着我，同时也给了我一些启迪。

三毛是个孤儿，小时候，因为家里穷，养不起，父母便把他扔了，正好被一个好心的爷爷收养，这个爷爷是以划船摆渡为生的，有一次爷爷像往常一样划船，突然，河两边都来了人，都要过河，互不相让，爷爷没办法做出决定，就两边都没让过河，结果就让岸上的人用枪打死了。

从此，幼小的三毛就开始流浪街头，受尽了寒冷与饥饿，有时还要受到一些富人家的孩子的嘲笑与欺辱，从垃圾箱里找吃的，用废旧的报纸当被子，还用油漆画在身上当衣服穿……过着十分艰苦的生活。即便是这样，三毛依然保持一颗快乐的心，克服了重重困难。

现在，我们的生活是多么美好啊!想吃什么就有什么，想玩什么玩什么，整天像个小公主、小王子一样被爸爸妈妈伺候着，但有些小朋友依然觉得很不满足，认为爸爸妈妈对自己不够好。

有时我们大鱼大肉都吃腻了，三毛却为能吃到一顿面浆糊而高兴老半天呢!有一次春节去我奶奶家，奶奶正在贴春联，我尝了一下浆糊，好难吃啊!

读了《三毛流浪记》我真的是感慨万千，比起三毛我们的生活是多么的幸福啊!因此，我更加坚定了一个目标：好好学习，天天向上，做一个对国家对社会的有用之才。

导语：有关蚂蚁的启发的作文怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关蚂蚁的启发的作文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。 篇一：蚂蚁的启发

今天，我在院子里发现了一只小蚂蚁和一只奄奄一息的大青虫。

机不可失，时不再来。我想起老师给我们布置的观察作业，于是，我便拿起放大镜，来观察这两个动物。

经过我的观察，我发现小蚂蚁是由三个“芝麻”组成的，它的头部和后面的身体是两颗芝麻，两颗圆滚滚的芝麻。中间的身体又是一个芝麻，黄褐色的芝麻，像一个瘪了的小气球。蚂蚁有六条腿， 它的六条腿都是细长的，我想，蚂蚁之所以爬那么快，是不是就因为这六条腿呢？蚂蚁的头上还有两根触角，后来我去查了资料，才知道它的触角是用于传递信息的，真厉害！

蚂蚁看着那条大青虫，可能想把它拖回洞中，美美的饱餐一顿。于是，它一会儿拖大青虫的脑袋，一会儿推大青虫的屁股，可大青虫纹丝不动。它发现自己做的都没有用后，便走回蚂蚁洞，去搬救 兵去了。

过了一会儿，蚂蚁洞中涌出了一支蚂蚁部队，站在前边的小蚂蚁似乎在发号施令，它的动作一停，其他蚂蚁便一拥而上，目标正是那条大青虫。大青虫招架不住这么多蚂蚁的力量，被抬了起来。这 时的蚂蚁军队就像打了胜仗的部队，浩浩荡荡地走进了蚂蚁洞。

这次的观察让我明白了一个道理，那就是：团结力量大！ 篇二：蚂蚁给我的启发

在生活中，每个人都能在一件事中得到启示，我也不例外。它们就像沙滩上的贝壳。我挑个闪亮的拿给大家看看！

记忆的盒子飞到了那天：那天下午，我和小伙伴们玩捉迷藏，我躲在了一棵大树后边。心想：他们谁也找不到我。心里美滋滋的。

这时，我发现树根那有一个蚂蚁洞。它们吃什么呢？里面会有多少只蚂蚁呢？遇到危险时它们怎么逃生呢？一个个问题在我脑海中浮现。对于好奇心强的我，早就按耐不住了。于是，我回家拿 来了白酒和打火机。

我先把大树周围洒上一些白酒。再拿打火机点燃。只听呼啦一声，被洒白酒的地方突然着起火来。我蹲在一旁仔细地观察起来。

刚开始，陆续出来几只蚂蚁。后来，出来了一群蚂蚁。蚂蚁们左看看，右看看，就是找不到出路。就在蚂蚁们焦急万分的时候，有一只蚂蚁站在中间，不一会儿，就有一大群蚂蚁围了过来。我 想它应该是这群蚂蚁的首领吧！这个首领也不知向蚂蚁们传递了什么，有几只蚂蚁一个一个抱在一起。不一会，越来越多的蚂蚁抱在一起，形成了一个蚁球。我正奇怪这们这是要干什么，只见蚁球迅速 地向火堆滚去。外层的蚂蚁被烧的噼哩啪啦的作响，而里层的蚂蚁却安然无恙。蚂蚁的这种团结精神难道不值得我们去学习吗？

这件事告诉我们在生活中，要团结，集体的力量才是最伟大的。

[有关蚂蚁的启发的作文怎么写

我读完《三毛》这本书，才发现，书里面的三毛有多可怜，三毛找到可以收留三毛的爷爷之后，在捉鱼的时候，日本鬼子又把他爷爷一枪打死了，三毛好不容易找到爷爷，又没有了，三毛听说北京很有钱，就走路走到北京去。在路上的时候，看见了动物在和自己的家长一起玩，三毛不由得哭了起来，说：“为什么我没有家人，多么想家人一起玩呀!”三毛继续走，一个人孤苦伶仃的走着，突然看见了一个有钱人，但那个有钱人对三毛侧目掩鼻。转眼乌云密布，下起了倾盆大雨，三毛就用草席搭起了一个雨棚。雨停了三毛继续走，终于到了北京，三毛看见了高楼大厦，满心欢喜，可以吃到饭了，可是这里有一个坏蛋，三毛又没吃到饭……我整整看了三遍这本书，也哭了三次，实在太感人了。

我如果在里面，多么想让他住在我们家，他实在太可怜了，比乞丐还有可怜，三毛睡在地上，没有饭吃，还被别人欺负，我多想为三毛出一口气呀!他已经无家可归了，还没有人愿意收留他，我看起来都生气，但也很感人，他一个人在外面走，他好不容易找到了一个爷爷和他相依为命，爷爷教三毛捉鱼的时候，一下子就被日本鬼子给一枪打死了，三毛伤心的不得了。

我非常的同情三毛，看见三毛一个人孤苦伶仃的，我心里感觉好心酸呀!我长大后一定要帮助像三毛这样可怜的孩子。(陈欣怡)

茫茫古国，泱泱华夏。中华民族取经历史以及传奇神话之精华全部被吴承恩汇注在《西游记》中。当你翻开《西游记》，仿佛在看一部影片，一个个活灵活现的人物形象跃然而上，演绎了一部从孙悟空出世，到唐僧师徒四人一路上降妖伏魔，结识仙友，历经九九八十一难，最终取得真经的神奇故事。

读完《西游记》，所有人无不赞美明代小说家吴承恩的妙笔生花，以及书中主角齐天大圣——孙悟空追求自由，敢做敢当的自我主义精神。但是，我感叹的却是书中副角——默默无闻的沙僧。他虽没有悟空随心所欲的心理，也没有八戒好吃懒做的性格。他只是那位勤劳朴实，那位在茫茫取经路上，一直担任提着行李的人。

从这样一个角色中，我们能感受到的是“脚踏实地”和“任劳任怨”。在现实社会的茫茫人海中，有着无数这样的人，他们不靠偷盗，不靠抢夺，也不靠小心计来对付别人，只是勤奋努力地工作学习。但是，往往这种人可能会背黑锅，受连累，成为受害者。不用怕，只要我们不放弃，继续努力，坚持把事情做下去，相信“皇天不负有心人”，胜利的那些人就会是我们。因为我们不相信，也不掌握命运，但是我们抓住了每一次深造，改变自己的机会，所以成功了。这些与沙僧相似的人，在我心中其实也是英雄，是那平民英雄。不过他们只是像沙僧一样默默无闻地做出奉献。例如我们和蔼可亲的老师，她们付出自己的心血，培养了一个个为祖国争光的栋梁之才;还有那一位位在工地上，挥洒汗水的建筑工人，一座座从大地上缓缓立起的高大挺拔，坚硬牢固的楼房都出自他们之手;最普见的是那大街，马路上的清洁工，他们不分昼夜，不怕危险地为我们清理垃圾，给我们创造了一片美好的环境。

同学们，让我们勤奋努力地学习工作，共同学习沙僧的品质，脚踏实地，任劳任怨，一步一步迈向成功，为国家做出更多的贡献，把国家建设的更加美好，成为一代强国吧。

发生在格鲁吉亚南奥塞梯和阿布哈兹的争端和民族冲突，又将世界局势推向了一个新的不平衡点，随着俄罗斯宣布承认南奥塞梯和阿布哈兹独立，迎来了美国为主的西方世界的强烈对抗。俄罗斯在俄格关系上展现的强硬姿态让人们担心，新的东西方冷战的时代是否会重新来临。 第二次世界大战结束后，特别是以推倒柏林墙、东西德合并、华沙条约组织解体、前苏 联解体为标志的东西方冷 战结束后，世界爱好和 平人们的力量不断强大，阻止了多次可能形成的世界大战和战争危机，世界又回到了暂时平和的时代。 谈到东西方冷 战的结束，造就短暂的世界和 平时代的来临，就不得不让人想起前苏联一位伟大的政治家、1990年诺贝尔和平奖获得者――戈 尔 巴 乔 夫，他和他的《改 革与新 思维》结束了一个强大的军 事苏 联，结束了一个强大的华 约军 事集团。因为他是结束东西方冷战最主要的人物，所以世界爱好和 平的人们都很怀念他，我断言将来历史会给他写上浓重的一笔。但由于他断送了苏联共 产 党的前途，一手造成了苏 联的解体，在俄罗斯很不受欢迎，甚至有人主张对他进行行事诉讼。 另一方面世界局部战争却从未停止过，由东西方对抗引发的朝鲜战争、越南战争;边界领土冲突引发的中印、中苏、中越边境冲突、英阿马尔维纳斯群岛(福克兰群岛)之战;种族争端引发的五次中东战争、印巴冲突、前南斯拉夫的克罗地亚、斯洛文尼亚、波黑种族冲突;价值观取向、宗教教义引发的我国三 年解 放战争、两伊战争、阿富汗战争、美伊战争;此外还有无数个象斯里兰卡、柬埔寨、土耳其、北爱尔兰、海地、苏丹、斐济等国家和地区的局部冲突和战争。 热爱和平的人们，我们所看到的战争，永远是影视作品中宣传正义的战争场面和英雄人物形象。战争的伤亡，仅是一个枯燥的数字表达;战争的惨烈换来的只是人们的艺术享受和肾上腺素的升高，面对艺术化了的战争场面，唤醒人们的仅仅是爱恨情仇。人类的英雄崇拜情结与生俱来，人类对其他民族、其他群体或其他个体的征服欲也是与生俱来的。政治强人对局势、对战争的掌控，决定着人民的生死民运。芸芸众生的生 存权全都掌控在政治CEO手中。 有多少人会去想，战争波及的无故人群和战争造成的家破人亡、妻离子散?又有多少人会去思考，战争是不是解决争端的唯一手段和途径?战争对社会、文化、环境、经济和人民生活的影响究竟有多大?不同意 识形 态、不同种族、不同文化背景、不同宗 教信 仰、不同地区、不同国度的人们都应该反思这些问题。如果国与国、人与人之间都学会妥协、让步、理解别人约束自己、相互包容，或许可以避免很多军事冲突以至于战争。人 权高于主 权的理念应该为全体人民所接受，为避免战争灾难的降临，请社会、民众、国家及伟大的政治家们优先关注人 权。 战争，是政 治巨人间以无故的民众做棋子，以大好河山做棋盘的一次对弈，无论谁胜谁负，受损的是大好河山和自然环境，受害的永远是普通民众。发动战争的政 治CEO，一般都具有口若悬河的辩才，颠倒黑白、指鹿为马的诈术，以某某主 义欺骗、蒙蔽人民于无形之中。反思历史，反思战争，无有例外(请读者原谅，此处不能说得太直接明了，否则会成为张 丹 红第二。)。时代进入到今天，人民应当醒悟，应当为维护自己的生存权而反对任何形式、任何理由的战争。希望政 治巨人们能怜天下苍生之悯，停止以战争手段创造历史，停止以战争手段扬名立万。让人类都能享有和平发展的生 存 权。 世界的局部战乱，受影响和受害的不仅仅是战乱地区和战乱国度，影响的是全世界人民的和平发展和正常生活，全世界人民都应该放弃自己的极端立场，与人为善，和谐相处，让我们一起来反对战争，阻止战争，维护世界持久和平，造福全人类，造福子子孙孙。

我们是否徘徊在对身边的人的纠结之中呢?是否对身边的朋友尽心尽力呢?一本《追风筝的人》令我思绪万千。

十二岁的阿富汗富家少爷阿米尔从小与仆人的儿子哈桑情同手足。在冬天的一次风筝比赛中，阿米尔如愿得冠。哈桑尽力为阿米尔追回风筝，却受到阿塞夫的迫害。看到一切的阿米尔却未挺身而出，事后充满内疚，最终逼走哈桑。自己也随父亲逃往美国。成年后的阿米尔得知哈桑是自己同父异母的兄弟。于是，阿米尔踏上了为自己和父亲赎罪的道路：找回哈桑的儿子——索拉博。

懦弱的阿米尔、重情义的哈桑、严肃的父亲以及平易近人的拉辛汗，小说中的人物形象深刻地印在了我的脑海中。

小说中的阿米尔渴望得到父亲的重视与喜爱，父亲却似乎更关注哈桑。使阿米尔对哈桑充满了若有若无的嫉妒，却忽视了哈桑对自己无条件的忠诚。现实中的我们是否也是如此呢?

记得有一次，烈日当头，妈妈从外面卖回一个大西瓜，洗净，切开。端到我眼前，叫我多吃一点，然而心情烦躁的我把西瓜一把推开，说道：“我不要吃，你要吃你吃好了。”妈妈的脸上露出无奈的表情，朝我轻轻的一笑，仿佛是做错了事的孩子。扪心自问，我们究竟忽视了多少人的爱，伤了多少人的心?我们竟容不得一点爱的唠叨。

“为你千千万万遍”。这句话，哈桑对阿米尔说过，法里德对阿米尔说过，阿米尔对索拉博说过，这不是玩笑，而是郑重的承诺，朋友与朋友之间，人与人之间不需要物质，需要的是互相的信任。

对身边的人，我们应该改擦亮眼睛。有的人，或许没有真诚待你，我们就需要立即改正令人不快的缺点;有的人无时无刻的关心着我们，却没有写在脸上，我们应以同样的真诚去回报他们。

每一个人的一生，都在不停的追着风筝，追到了，只为让身后的人开心，快乐!人生短暂，容不得一点马虎。

生活，需要朋友的支持与鼓励，更需要无私的付出。我们不能昧着良心背叛朋友，因为一旦错过了，那将会是一生的遗憾。我们都是追风筝的人!

今年的《开学第一课》讲了中国的文化，以“中华骄傲”做主题。共分为字以溯源、武以振魂、文以载道、棋以明智、丝绸新路，多角度反映中国的传统文化。

让我印象最深刻的部分就是汉字。中国汉字发展到现在，有了四千多年的历史。在慢慢汉字的演变过程中，至今发现最早的是陶器文字，然后是甲骨文，再到金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书和行书等九种字体。我们现在常用的是楷书，楷书写出来的字方方正正，横平竖直，让人一目了然。这也是中国汉字与世界文字不同的优点，也预示我们中国人，做人做事，堂堂正正!

节目中，主持人撒老师指着一个奇特的字问同学们甲骨文中是什么字?有同学说是“出”字，有同学说是“流”字，但都不对，我在想会不会是“川”字?最后由北京师范大学文学院的王宁先生告诉我们这是“天”字。王教授还现场给同学们讲解了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正，目不斜视就是直。汉字造字的意图告诉我们：看清道路，奔向目标。一笔一划中涵盖丰厚的历史底蕴，汉字带领我们感受过去，思考未来。它不仅是智慧的结晶，更是传统文化中不能缺失的根基。汉字记录着中国人独特的思考方式，中华精神价值的源头。

到了后面，大家看到了吴京。暑假有看电影《战狼2》的相信都非常非常崇拜他吧!包括我自己也是。吴京说：真正的英雄不是想如何战胜别人，而是用这强大的力量来保护自己保护身边的人。吴京的千锤百炼、自强不息无不彰显着我国中华武术之精髓。

穿越五千年时光，走进中华文明的古老源头，领略民族自强的风采，品味字里行间的国家理想，开启黑白二子间蕴含的智慧。追根朔源，鉴古知今，这一课让我受益匪浅!让我自豪感倍增!

这本书，让我哭了，笑了，愤怒了，反省了，最终敬佩了。

书中讲诉了两个阿富汗孩子的故事，其中交织着我们整个人生中相当重要的主题：爱，友情，恐惧，愧疚，赎罪。书中一句话，令人疼惜有令人敬佩“为你，千千万万遍。”

“为你，千千万万遍。”不知道自己已经为这句话哭过多少次。我从未想象过一个人对另一个人的爱会这么深。我甚至觉得，这已经变成了“信仰”。哈桑，只为了帮阿米尔追那只风筝，而受到了别人的侵犯，到死都不知道，他们是同父异母的亲兄弟。我真的是猜到了开头，没猜到结尾。

在看这本书是，我曾极度讨厌阿米尔，他的嫉妒，他的懦弱。但我也佩服他，他继承了他爸爸的好，知错就改，他听了拉辛汗的“当罪行导致善行，那就是真正的获救”他走了那条可以再次成为好人的路。但转念一想，我们有何资格去讨厌阿米尔，我们同样如他一般重伤过深爱着我们的人，不是吗?

伤得最深的，应该是我们的父母吧!网友排出的上加入最深的话之最“你好烦，别管我。”这句话，大多数人应该都说过。我同样说过。我们都曾像阿米尔一般，把那个深爱我们的人伤得体无完肤，或许，阿米尔比我们过一些。他为了赶哈桑走，还做了那般不耻之事。但我们又有什么区别?就好比一个杀了人不知悔改，还捅上两刀的禽兽与一个杀了人，还分尸的禽兽一样，他们在本质上没区别，都是没良心的禽兽。而我们似乎比禽兽更过。

禽兽杀人，一刀解决干净，让人没了痛苦。而我们从内而外，一点点的伤，甚至还厚颜无耻的继续赖在身旁伤，索取着。因为这是他们应该给我们的一切。但是，我们又有什么资格去索取，去对他们抱怨?他们没欠我们，我们也未曾付出过。阿米尔会噩梦惊醒，而我们却安眠于世。这不公平也不合常理。

阿米尔与他的父亲都护学会了救赎，那我们呢?难道要等到，他们一个个离我们而，才想到悔改吗?或许别人愿意，但我不会。

我可以想象得出，我若厚着脸皮索取，那将不是我。我的灵魂、信仰、自尊都不允许这种事发生。看过一些书，让我明白一件事“心之外的事，都可以不是大事。”我想，这句话，我只能理解一半，而理解这一半，活在这世间，心灵都是无比快乐，充实的。所以，我每天怀着感恩的心，面对世间的一切。尽量让自己处于冷静，平静的状态。去对待别人，谦卑的。

以平常心面对一切，用爱保护身边的人，对于自己，活在当下。

在今年夏天，我读了一本书，标题是小豌豆的窗口，它是由日本黑人刘托子写的。

我第一次看到小豌豆在窗户，好像被抓住，莫名其妙地喜欢它。几天下来，这本书的小英雄豌豆和我成了好朋友。今天，我再次打开它，欣赏，挖，找到它的本质。

安静的教室里，孩子们正在写家庭作业，豌豆突然站起来，跑到窗前，吞下来说话，整个班级都笑了。这发生了很多次，抽屉盖的打开和折断，用蜡笔画充满了画，提到一些奇怪的`问题使老师非常麻烦，最后，学校决定让她转移。起初，我看到这些咯咯笑总是咯咯笑着，想想，当我在上学的时候，是不是发生了她是同样的事情?一个聪明活泼，无辜的女孩生动地在纸上，怎么生动啊!这是这本书的魅力之一。

豌豆来到Ba 学园。这个特殊的学校是令人难以置信的。有电车做教室，学校只有50个学生，但教学方法和创造力。班，让学生选择科目

，学生去野外，虚拟地增加知识; 竞争，运动学生大胆和周到;

活动，学生互相帮助彼此。小豌豆在这里长大，我被它吸引。那美妙的故事，流利的语言，让我陶醉。这是一所普通的学校，但有着非凡的教学理念。这里是一群特殊的孩子，但他们可以作为普通人工作，甚至做得比他们更好!

第二次世界大战爆发，巴花园被炸了。这个普通的，奇怪的学校从消失，但这些感觉是从小豌豆在窗口，在那里的经验来了。

统筹全局的“总调度”

“_村，你们村村南那条进出镇的小土路也要安排好人值守”“_庄，请再核实一遍外地返乡人员信息，务必确保不漏一人”作为防疫综合协调组组长的_镇党委副书记_电话调度完，放下手机又问“_，_桥那边大衣、热水供应都及时不?走，咱再去各村转转看看......”

自疫情防控工作以来，连轴转、日夜转早已成为_工作的常态，大到帐篷供给、车辆安排，小到口罩发放、体温计调配，一切防护物资、后勤保障都要_协调统筹，一刻也不能停歇，他说“我就想着别有什么地方落下喽”。

防控疫情的“急先锋”

面对这场突如其来的疫情，1月23日，_镇召开“新型冠状病毒感染的肺炎专题会议”，镇党委将疫情防控综合协调的任务交到了_手上，疫情就是命令，他立即着手制定镇新冠肺炎疫情防控应急预案，通过电话、微信等方式及时与各村各部门通气，迅速贯彻落实专题会议各项防控措施;积极与市相关部门及社会力量沟通筹备疫情防控物资;1月25日(大年初一)吃过早饭，便带领镇防疫指挥部工作人员全镇巡察勘定卡哨地点，提前做好战疫动员和准备。

战疫一线的“排头兵”

为了把“内防输出，外防输入”落到实处，根据前期勘定，_逐村安排、亲自指导各村设置“疫情防控劝导点”_处，督促各村严格落实24小时值班值守，严格排查劝返外来车辆及行人。

自疫情防控阻击战打响，他本人更是以身作则，在疫情防控指挥部能看到他的身影、在各村值守点能看到他的身影、在各个消杀现场能看到他的身影、在督导检查的巡逻车上能看到他的身影，天天吃住在镇和镇机关的其他同志们24小时坚守在防疫阵地。

乡镇工作的“优秀标”

扶贫攻坚，他所包保的群众最常说的就是“你又来啦，你那么忙，有事我给你打电话，我知道你电话”;环境整治，他能叫出每位环卫工人的名字，家住在哪，有几口人;组织工作，村里老党员最喜欢和他聊天“陈书记就是俺队哩，俺说么，他能听心去”，无论做什么事情，他都认真负责、严谨踏实。

他说“防控疫情，我们肩上有责、心中有爱，我们不上谁上，干工作也是这样，出出汗、跑跑腿，心里才踏实”。

《俗世奇人》这本书是冯骥才老爷爷写的其中一个作品。书中不仅写出了这些经典人物的外貌、性格，还写出了他们的穿戴、来历、工作，各个人物都被描写得栩栩如生，就像他们就在你的面前一样。

书中描写了苏七块、刷子李、酒婆等十七个人物或经典小故事。书中的所有人物写的都很清楚，书中的人物就像一条清澈见底的小溪，只要一瞧，就能瞧到溪底下一粒一粒的细沙。

在这本书中令我至今难忘的故事是《认牙》，里面的华大夫医术高明，给他看，你说都不用说，华大夫就知道那个牙需要修，而且修的还很漂亮。但华大夫就是有个老毛病，就是只记牙，不记人。华大夫人很善，正派规矩，从来不做违背自己良心的事。有一次，两位侦探来问这位华大夫有没有见过一个黑脸汉子来过，他是个通缉犯，他们在这里折腾半天，还是没找到。之后，在华大夫一家饭馆里看见了那个黑脸大汉，便赶紧来报信了，侦探问他，你是怎么做到的？华大夫笑了笑，因为谁叫他之记牙不记人呢！

读完这篇文章后，我的心中充满的想法：华大夫医术这么好，肯定在学习的时候非常认真，没有走神。华大夫的医术那么好，肯定是个好老师教出来的……但同时我也有个疑问：华大夫虽然医术高明，但他只认牙不认人，那万一他有个老朋友没有那么牙那怎么认呢？这个问题我限购了很久，但始终没有结果。我喜欢这个是因为我崇拜这位华大夫，虽然他有这种老毛病，但是论医术中，华大夫不在大家之下。如果以华大夫为榜样的话，我要学习他的善良、专心、专业、正派、规矩；如果华大夫是我的教师，我定当认真学习，以前认真一百倍。

读完这篇文章后，我流泻出了这样的感受。