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关于担当的作文【精彩20篇】

敢于担当是进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的必然要求。小编收集了发挥党员作用勇于担当作为发言稿,欢迎阅读。

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我为国家勇担当作文1000字

全文共 955 字

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社会是一艘船,每个人都要有为它掌舵的准备。——题记

担当,一个平凡的词语,但是,它蕴含的力量却重比千钧。从个人来说,它是一种态度,勇于担当,将会成就我们的人生;从国家来说,它就得到了更高的升华,成为了一个民族的精神底蕴,我们中华民族就是因此传承数千年,同期许多显赫的国度就是因为失去了这一精神力量,失去了发展的能力,湮没在历史长河之中。

担当,是墨梅放弃了绚烂的夏夜,在飘雪的寒冬,散发着那一缕迷人的幽香;担当是在秋天失去色彩的红花,无声凋零,落地成诗也无怨无悔;担当是清晨的雾罩,阳光照在斑驳石壁上,浸润着那一份苍老的古韵古香。

始皇勇于担当,剑荡四方,序八州,朝同列,终结了数百年的分裂局势,神州大地统一祥和。汉武大帝勇于担当,广袖长挥,几十万汉家儿郎齐头并进,铮铮铁蹄践踏着匈奴人的土地,将大汉的龙旗扎在了狼居胥的山巅,让大汉的威名远震域外。冉闵勇于担当,在汉民迫于异族的淫威之下时,濒于灭绝时,一纸杀胡令杀得异族闻风丧胆,汉人才没有消失在历史长河里。

为民族担起责任的人还有许多许多,他们都是担当起民族责任的使者,他们代表着民族,勇于担当,他们应该得到后辈的尊重和铭记。

盛极必衰仿佛是中华民族头上的魔咒。在百年之前,中华民族也曾被列强左右,面临亡国灭种的危机。这个时候,久违的民族担当再次被人扛起,从武昌起义的那声炮响,一代代中华儿女担起了延续祖先荣光的大任。

时光飞逝,我们已经成为了中学生。梁启超先生曾言少年强,则国强;但是担当不是要我们说瞎话,大放厥词,而是趁着我们的父辈还能肩扛起那份担当,抓住机会,努力学习好老师教授的基础文化知识,并且发扬长辈们艰苦奋斗的精神,学好专业本领,当我们羽翼渐丰的时候,我们就能主动从父辈手中接下那完成中华民族伟大复兴的重任,能在社会主义建设的大路上铺下自己的那一块砖石。

也有同学会问,我们现在能做些什么呢?其实不然,社会中每个人都有不同的身份,每个身份都有与之对应的责任。责任,说白了就是你该做的事情,我们现在能做的除了努力学习之外,还要加深自我修养,加强个人素质,做好自己力所能及的事情。

让我们一起努力,做好国家预备的生力军,将来让父辈能放心的将他们肩上的那份担当交给我们,让我们的后辈不用再在史书里缅怀昔日祖先缔造的辉煌,让我们在世人面前能骄傲地抬起头说:我是中国人。

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篇1:成长需要担当

全文共 446 字

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责任常常是双向的。父母对儿女有养育的责任,子女对父母有报答的责任;个人对社会有奉献的责任,同时,社会对未成年人有义务教育的责任。

只有能够承担责任的人,才会被人称为勇者。古人常以“天下兴亡,匹夫有责”为训,才有历史上种种惊天动地之举,而不能承担责任的就一定是懦夫。

一个11岁的美国小男孩在踢足球时,不小心将邻居家的玻璃打碎,邻居愤怒不已,向他索赔12.5美元。这12.5美元在当时可是一个天文数字,足够买下125只能生蛋的母鸡了。小男孩把闯祸的事情告诉了父亲,并且忏悔。

见儿子为难的样子,父亲拿出了12。5美元,说:“这笔钱是我借给你的,一年之后,你要分毫不差的还给我。”小男孩赔了钱后,就开始了艰苦的打工。终于,经过了半年的不懈努力,他把这笔“天文数字”换给了父亲。

这个小男孩就是后来的美国总统——罗纳德·里根。他还回忆说:“通过自己的努力和劳动来承担损失,是我深深的懂得了什么是责任。”

是呀,责任是诚信的表现,更是一种勇者的表现。只有勇于承担自己的过失,你就是一个有责任的人,就是一个勇者!

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篇2:2浙江卷青年有担当,青春正飞扬高考

全文共 837 字

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人的一生只有一次,而青春也是这样。在赛场上我们让梦飞扬,让青春绽放光彩。我的青春我做主,在赛场上没有性别,有的只是体育。拼搏奋发向上,不断冲向终点。

“青春就是将不可能变为可能”。比赛不仅是一种竞争,更是彰显个人魅力的场地。我们拼博,不仅为了金牌,更是为了那种荣誉。每次看比赛,当中国运动员上场时,那种民族自豪感脱颖而出;当中国国声响起,看着运动员、教练和在场的中国观众的眼泪,我的眼角也有许许泪光。每每看见健儿们的荣誉,我的心都在想中国的崛起也应证“罗马不是一天建成的”。

周总理的“为中华之崛起而读书”在我高中生活给予我力量。现在的学生只有身体好,才能学习好,我也曾俩次参加学校的校运会——一次团体,一次个人。想起校运会就想到体委,他第一天就赢得跳远,跳比赛的第一,他的行为深深了我,我和体委是学习上的竞争对手,所以我的暗暗下定决心我也要赢得100米和50米的第一回来。到了第二天我的比赛场上,我已经做好思想工作‘我不可以这样回去,我要超过他’。随着裁判的准备、跑,我的思想什么的也随之抛到脑后,我不能让别人超过我的想法占据了我的头脑而我的思想什么的也随之抛到脑后,终点的距离越来越近,我的速度也越来越快,终于我实现了,我的成功,我的荣誉,终于实现了。这不仅是时间的磨练,更是毅力的。只要我们努力,胜利在成功的彼岸向你招手。

我成为风一样的女子,在赛场上奔跑,可我更没有忘记我们团队在趣味赛的驰骋。我们不言放弃比赛,我们不言放弃每一个队友,我们是一个团队,是一个大家庭,不可以放弃每一个家人。夏天烈阳挡不住我们前进的步伐,我们就像一个个连体婴儿一样,跑向属于我们的骄傲。失败与否于我们而言,已经不重要了。下午成绩出来了,我们虽没有第一的荣耀,但我们位居第二也很光荣。我们之间感情更加亲近了,而且我们也明白了团队的重要性。

在运动场上,我们挑战,战胜,迎接!青春的脚步,在人生道上奔跑;青春的速度,在运动场上驰骋;青春的活力,在考场上彰显;青春的,让不可能变为可能。奔跑吧,青春。

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篇3:责任与担当作文

全文共 535 字

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有一天,一位叫波尔的天神问上帝:“上帝,什么是责任?”上帝说:“人间里有答案,你到人间走一趟吧!”于是,波尔开始了他的旅程。

波尔来到了一座学校,只见学校门口站着一位女老师,他正在对位小学生进行思想教育。一小时过去了,而这个小学生却对女老师不理不睬。波尔走上前问道:“这学生根本就对你不理不睬,你为什么还这么锲而不舍地教育他呢?”女老师微笑着用温和的语气说:“这是我的责任。”布尔明白了,原来锲而不舍地教育学生就是责任。

波尔又来到了一家餐厅,看见一位服务员拿着各种各样的饭菜一一递给客人。波尔走上前问道:“你为什么不让他们自己拿饭菜呢?”服务员轻声说:“这是我的责任。”布尔明白了,原来递给客人的饭菜就是责任。

最后,波尔来到一座漂亮的公园。看见一位年迈的老爷爷在吃力地扫地。波尔大步走上前问:“请问您怎么这么坚持地扫地?”老爷爷回答道:“这是我的责任。”波尔明白了,原来坚持扫地就是责任。

波尔回到天界,结束了他的旅程,上帝问:“现在你知道什么是责任了吧!”“我知道了!”波尔自豪地说,“锲而不舍地教育学生就是责任;给客人递饭菜就是责任;坚持扫地就是责任!”上帝赞许的点点头说:“其实这些都只是责任的一部分,责任是无处不在、无时无刻的,做好你自己应该做的事,就是你的责任。”

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篇4:敲响管党治党“警示钟”体现了全面从严的政治担当

全文共 627 字

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落实党对领导干部提出的忠诚干净担当政治要求,必须唤醒责任意识、落实责任担当。在全面从严治党实践中,党中央对党的建设特别是从严治党规律的认识不断深化,尤其是从党风廉政建设主体责任、监督责任,到全面从严治党主体责任、监督责任的提出,解决了管党治党谁来抓、抓什么、怎么抓以及谁来负责、负什么责等重大问题,使各级党组织和党的领导干部管党治党的“责任清单”标准更高、责任更大、要求更严,也更加明晰。同时,把问责作为管党治党利器,先后对山西塌方式腐败、湖南衡阳破坏选举案和四川南充拉票贿选案等严肃问责的丰硕工作成果,也为制定《问责条例》提供了重要的实践支撑。

在全面从严治党正处于从治标为主走向深化标本兼治的重要节点,在落实全面从严治党责任正处于由认识深化转为履职尽责的关键时期,在已经全面明晰从严治党主体责任、监督责任的“责任清单”,明确“必须为”的同时,也急需明晰管党治党政治责任的“负面清单”,警醒“不得为”,并以严肃问责倒逼自觉担当。

《问责条例》的制定,正是剑指一些党组织和党的领导干部“不担当、不负责,不作为、乱作为”的突出问题,严格界定了管党治党失职失责的情形,为各级党组织和党的领导干部列出了管党治党的“负面清单”,形成了落实“必须为”、追究“不得为”一正一反、对比鲜明的“政治清单”和行为导向,体现了党的十八大以来管党治党理论和实践创新成果,是推进全面从严治党从宽松软走向严紧硬的重大举措和重要制度遵循,敲响了唤醒责任意识、激发政治担当的“警示钟”。

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篇5:勇于担当

全文共 836 字

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一个人越敢于担当大任,他的意气就越风发——题记

承担是爱,溶化了严冬的积雪;承担是生,让幼苗抽出了新芽。承担既是一份责任,更是一种勇气。它会助你走向成功的彼岸。成长需要承担。

曾经看过一则报道:在武汉的一条街上,曾多次发生盗窃案。起初嫌疑犯锁定为三名年轻人,最大的29岁,最小的不过19岁。警方通过各种手段劝说嫌疑犯说出实情,但还是没能成功,最后终于通过录像带找到证据。

这三名犯人就是不敢为自己的行为负责,不懂得承担自己的过错。

我读完这篇报道后,心里有一个疑问:为什么他们不去承担自己的过错呢?

也许,他们还小,这是第一次犯罪。

因为承担是需要勇气,但成长也同样需要承担。

小学六年级时,在最后一堂自习课时,全班同学都在安静地写作业,班主任则满足地看着这个安详的教室。

突然,一团白色的指团像针一般扎在同学们的眼球之中。

是谁?到底是谁?本来打扫的一尘不染的教室顿时显得十分肮脏。

老师快要闭紧的双眼顿时睁得雪亮雪亮的,严厉的目光扫视着我们。

“是谁扔的纸团,请那位同学捡起来。”

本来就十分安静的教室显得更加鸦雀无声。但仍是没有谁去拣纸团。

“是谁扔的纸团,请那位同学拣起来。”老师又说了一遍,声音提高了几分。

终于,有一位同学拣起了那团纸,抬手一扔,纸团在空中漂亮的一个回旋,进了垃圾桶。

定睛一看,天哪!竟然是班里出了名的老实人吴!没想到是她扔的!

同学们也用复杂的眼光看着她。那目光有惊讶,有愤怒,有惋惜……

“吴同学,你为什么随便扔垃圾呢?”老师望着她的双眼说。

“老师……不……不是我。”一直低着头的吴突然抬头,她的眼睛红红的。

“什么嘛!明明就是你!”琳生气地大叫。

“老师,对不起,纸团是我扔的……”我终于勇敢的站起来,承认错误。

当我看到吴伤心的表情时,我突然想到一句话:自己犯下的错就要自己承担。

或许老师会对我失望,父母也会责备我,但我明白了只有勇于承担自己的行为,才能在人生的大海里扬帆勇进!

世界上有许多事情必须做,但你不一定喜欢做,这就是责任与承担的涵义,我们的成长因勇于承担而更精彩。

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篇6:责任与担当满分中考作文600字

全文共 1009 字

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当我们从母体中呱呱坠地的那一刻起,责任便注定与我们行影不离。 When we fell to the ground from the mothers body, responsibility is destined to be inseparable from us.

——题记

从今年3月起,我就成为15岁的女孩了,也到了已经可以自己初步判断是非对错的年龄。真希望自己永远别长大,可时间总是如行云流水般从我的指间滑过,从我的笔尖跃过,从我的梦中飞过,人,总是要长大的。随着时间的流逝,与我一同成长的,除了欢乐,还有那无尽的烦恼与哀愁。真怀念小时侯,无忧无虑,可以什么都不担负的日子。

但现在,我已经是一名即将毕业的初中生了,这个身份让我时刻不敢松懈。初三下期了,初中生活也已快到头了,可是,我学到了什么呢?回想着这几年的自己,到底是为什么而活?我好茫然,好彷徨,想不到自己就这样浑浑噩噩的过了15年,15年来,我存在的价值是什么呢?

一辈子就这么一个15岁,我该怎样才能让它成为不悔的岁月呢?我要怎样做才能对得起自己,对自己的人生负责呢?

15岁了,世界变复杂了,诱惑变多了,当那一次次的美丽诱惑蛊惑着都市的人心时,我该何去何从呢?当面对人生的十字路口时,谁能告诉我哪一条路才是真正适合我的绿色通道呢?15岁的年纪,应该学着对影响前途的路边诱惑说:拜拜。毕竟那只是旅途中一闪即逝的美丽流星,只是生命中的匆匆过客而已。

春去秋来,日复一日,年复一年,我已经学会对着那私自翻看我们日记的父母说“NO”;对着那明知故犯却执迷不悟的朋友说:“不行!”对着那优秀,体贴的男孩说:“真情若是长久时,岂在朝朝暮暮。”15岁了,我们已经有了自己的思想,自己的主见。

我们已经不是被家长任意摆布的洋娃娃;不是为了所谓的“哥们义气”而出卖原则的人;不是被一两句话就说动而放弃整个世界,所有理想的冲动女孩子。我们在经历那一次次的磨难后,已学着独自长大;在一次次沉重的跌倒后,已学着努力站起。并吸取教训,重新起跑。在遇到一次次挫折后,已学会告诉自己,逃避问题才是的问题,逃避毫无价值,因为逃避过后,问题依然存在。

如今,我已一步步走向成熟,慎重找寻人生的位置。当然,在这漫漫旅途中,我也许会千疮百孔,血流不止,但我心安然,人生的经验渐渐让我学会为自己疗伤,为自己止血。

我们需要对自己负责,对自己的人生负责!要能为自己的行为买单,毕竟,我们正一步步走向成熟!

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篇7:担当高中议论文

全文共 918 字

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古往今来,面对人生的大风大浪,众人态度各异,心境亦有所不同。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,李白的人生是洒脱的;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,杜甫的人生是忧国忧民的;“一蓑烟雨任平生”,苏轼的人生是豁达的……我们这些后来者,汲取先哲的精华,应该树立一种什么样的人生态度呢?一句话:敢于担当

敢于担当是高尚人格的体现。早在一千多年前,就有人望着洞庭湖水吟出了“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古佳句。从此,这种豁达的态度和悲天悯人的情怀就深深地根植于炎黄子孙的内心深处了,使他们在祖国危难时毅然决然地挺身而出,使他们在遭受挫折时依然能昂首向前。

敢于担当是一个民族勇气的体现。战火纷飞、硝烟滚滚的第二次世界大战中,德国给世界造成了伤痛。然而战后,这个国家没有逃避责任,而是勇于担当。满目疮痍的德国大地上,一个民族不顾战后衰退的国力,毅然担当起向受害民族赔偿的责任。半个世纪以来,这个民族无时无刻不承担着这一责任。波兰墓碑前德国总理的一跪,展现了这个民族敢于担当的魄力,也让这个国家在世人心中重新站了起来。

敢于担当是人生智慧的体现。自古为了名利赴汤蹈火的人不胜枚举,而最终能够担当重任的却屈指可数。那些空有一腔热血而无智慧者,终将一无所获,也就担当不起家国重任。不禁遥想墨子,那个坚持为民请命的男子,奔波四十余天,面对已在赶制武器的敌国,赤手空拳的他该怎样应对才能担当起国家赋予他的使命?墨子自不是莽撞之人,他用智慧与公输盘设战,九守而无一败,又用智慧与君王谈判,终于打消了敌人攻宋的企图。智慧使墨子成就了一世美名,而墨子也正是用智慧担负起了救国救民的重任。所以,担当决不是在危难之时贸然逞匹夫之勇,而是运用智慧去担当压在自己身上的使命。

回首2008年,是子弟兵的勇于担当,抚慰了四川地震灾区人民惶恐不安的心;是高瞻远瞩的领导人勇于担当,圆了中国百年的奥运梦想。因为勇于担当,这个古老的民族再次傲然屹立于世界的东方。

谁谓前途苦难多,横刀誓把荆棘斩。

是他们,在担当中成就了自己!

是他们,在担当中将生命升华!

是他们,在担当中挺起一个民族的脊梁!

朋友,敢于担当,会给你一双飞翔的翅膀,助你飞向人生的巅峰。

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篇8:我成长我担当600字作文

全文共 765 字

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流淌的岁月,飞逝的千古,一种不朽的精神在不断被传送,那就是担当。担当似春雨,润物细无声。担当似秋叶,叶落神不衰。

成长是一种顺应自然规律的事,而担当自然是每个人都要经历的。

有人说,蝉的脱变是痛苦的,然而痛苦的背后却是美丽的双翼和广阔的天和地;贝壳孕育珍珠是痛苦的,但却意味着令人唏嘘不已的耀眼的晶莹;老鹰再生式的脱变是痛苦的,但却意味着更长时间内,更高天空的主宰。这话说的一点儿也没错,痛苦的背后,是希望。

学会有所担当是必要的,而我,也在那天学会了担当。

阳光午后,一米阳光轻柔地洒下来,我坐在吊椅上读弗兰克的故事,故事内容大概是这样的:弗兰克经过艰苦的努力,用积蓄的一笔钱开办了一家银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破产了,储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始时,他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有人都劝他:”你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。“但他回答:”是的,在法律上我没有,但在道义上,我有责任,我应该还钱,“

偿还的代价是39年艰苦的生活,当寄出最后一笔”债务“时,他感叹道:”我终于一身轻了。“他用一生的辛劳和血汗完成了自己的责任,而给世界留下了一笔真正的财富。

读完后,我想起一句话“学会有所担当,成就你我人生”。

现在,不断成长的"00后”正在为自己“正名”。我们曾经是社会宠爱并被怀疑的群体,但我们正在成长,我们学会了担当。作为新时代的初中生,我们重担在肩,我们需要用青春的勇气与汗水去担当!

我成长,我担当。既然选择了远方,便只顾风雨兼程,既然选择了地平线,留给世界的只能是背影!我们不做蓬间麻雀,要做天空雄鹰。在此我想用一句话与大家共勉:天与地相差不远,中间只隔着一对翅膀!让我们在担当中生活,做事中成长,借助担当与勇气的桨,航行在人生的长河中,成就成功的人生吧!

[我成长我担当600字作文

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篇9:干部不担当不作为心得体会

全文共 939 字

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在自查自纠阶段,学校按照开展“不作为、不担当”问题专项整治的八项主要内容,结合本校师德师风工作实际,确定了学校领导班子和班子成员作风问题为专项整治的重点,通过自己找、群众提、互相帮等方式,认真查摆“不作为、不担当”问题。9月18日下午学校召开领导班子会议,认真查摆并梳理存在的问题,现归纳如下:

1、在守纪律、遵守制度方面:班子成员中存在组织意识不强,思想认识模糊,遵守工作制度率先垂范不够,要求别人的多,要求自己的不够。如:有时候把自己混同于普通群众,随意发表不正当言论,有悖教育法规,有悖师德规范。再如,纪律面前人人平等,遵守纪律没有特权,执行纪律没有例外。有时存在上班迟到、串岗等现象。

2、在转作风、讲原则方面:存在思想意识不强、讲话政策水平不高的问题;有时候精神状态不佳,工作安于现状,缺乏主动作为精神的问题;“不求过得硬,只求过得去”的错误态度依然存在,有时候乱发牢骚,对工作缺乏执着追求的思想境界和工作激情。

3、在讲担当、履职尽责方面:存在责任感意识不强、工作时紧时松、对违规言行制止旗帜不鲜明、怕得罪人问题。有“老好人”思想,工作热情不足,缺乏主动创新精神;在履职尽责方

面,还存在工作检查不到位、不能及时有效制止学生违纪现象,导致学生矛盾纠纷,给问题调处带来被动。在特色创建方面,没能妥善处理普及与提高的关系,在“人无我有、人有我优”等方面还有很大差距,坚守和拔高工作都做得不够。

存在问题原因分析:

1、“打铁还需自身硬”。问题的存在与党员干部作风不严不实有关,严以修身不够,没能做到时时处处自重自警自省。

2、规矩意识不强、纪律观念淡薄。要按照政策法规办事,按照制度程序办事。

3、党性修养不够,党员干部要牢记党的宗旨,按照党性原则办事,不越“雷池”,不乱“章法”。

4、理想信念不够坚定。作为党员干部要坚定共产主义远大理想,坚定中国特色社会主义信念,为实现中华民族伟大复兴,实现中国梦做出自己最大的贡献。

5、政治纪律意识不强,党中央提倡的要坚决响应,党中央禁止的要坚决杜绝,党中央决策的要坚决执行,对党忠诚,老老实实做人,干干净净干事,清清白白为官。

6、工作本领还亟待提高。干部就是服务,事业靠本领成就。作为学校班子成员有本领,又办事公道,让人服气,从而增强工作影响力。

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篇10:发挥党员作用勇于担当作为发言稿

全文共 972 字

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近期,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。

如今,“两学一做”学习教育的号角已经吹响,广大党员都应抓住这一契机,把党章党规和系列讲话学深悟透,自觉坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,始终以系列讲话指导实践、推动工作。学做双轮驱动,充分发挥党员先锋模范作用

做合格党员要强化党员干部的宗旨意识。

“两学一做”既要教育引导党员树立党章意识,逐字逐句研读党章,把握精髓要义,始终做到对党忠诚,又要强化党员规矩和纪律意识,自觉按照党章党规要求筑牢为人做事的底线,始终把政治纪律和政治规矩挺在前面,还要认真学习、深入领会、准确掌握习总书记系列重要讲话精神,始终清楚明白我们应该做什么、不能做什么、怎样去做。“学”内化于心,更关键的是要外践于“行”,广大党员既要在实践中对标党章党规自觉“看齐”,又要把那些治国理政的新理念、新思想、新战略当作干事创业的指引,用行动去落实、向实践要成效。

做合格党员要强化党员干部的责任担当。

党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。如果我们每一名党员,都能具有实事求是、解放思想、改革创新的精神,都具有立足本职、创造一流佳绩的精气神,能当先锋、做表率,就能真正成为一名合格党员,就能始终保持干事创业、开拓进取的精气神,立足岗位奉献,勇于担当作为,在本职岗位上发挥先锋模范作用,为党和人民的事业多做贡献,为党旗多添光彩。

做合格党员要强化党员干部的看家本领。

习总书记指出:“检验我们一切工作的成效,最终都要看人民是否真正得到了实惠,人民生活是否真正得到了改善,这是坚持立党为公、执政为民的本质要求,是党和人民事业不断发展的重要保证。”因此,作为一名合格党员,就应该拧紧心系群众、为民谋福的总开关,一方面,要树立为民服务意识,要在人民群众关心的社会保障、医疗救助、惠农政策等民生实事上考出实实在在的“民生成绩单”;另一方面,要不断提升群众工作能力,在实践中探索新时期群众工作的新方式、新方法,着力增强群众工作的科学化水平,用带给百姓的“大实惠”和赢得群众的“真点赞”来汇聚新时期合格党员的纯真本色正能量。

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篇11:哲理故事:有多少担当就有多少力量

全文共 503 字

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镜虚禅师带着出家不久的弟子满空出外行脚布教,弟子一路上竟满腹牢骚,嘀咕不停,嫌背的行李太重,不断地要求师父找个地方休息。镜虚禅师却说路途那么遥远,老是休息,什么时候才能到达目的地呢?镜虚禅师径自精神饱满地向前走去。

有一日,师徒俩经过一座村庄,迎面遇到一位姿态美丽的妇女,走在前面的师父不晓得跟那位妇女说了些什么,只见那女人突然大声尖叫。妇女的家人和邻居闻声出来一看,以为和尚轻薄妇女,齐声喊打。身材高大的镜虚禅师不顾一切地向前飞奔,走在后面背着行李的徒弟也快速地跟随师父往前奔逃。

跑过几条山路后,镜虚禅师见村人没有追上,就在一条寂静的山路边停了下来,回头看见徒弟气喘嘘嘘地跑了过来,就非常关心地问徒弟道:“刚才背了那么多行李,跑了这么远的路,还觉得重吗?”

“师父!很奇怪,刚才奔跑的时候,一点都不觉得行李很重!”

故事感悟:在人生的旅途上,如果对前途没有坚毅不拔的信心及目标,那么做一点小事,就会觉得很辛苦、繁重;如果对前途有信心、有理想、有目标,再远的路途、再重的责任,也不会感觉辛苦、繁重了。

因此,我们在人世间,最重要的是训练自己要有承担力、责任感,你有多少担当就有多少力量,相对的就能成就多大的事业。

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篇12:以责任与担当中考话题

全文共 1202 字

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星辰不畏黑夜的包裹,尽自己的努力,在那一刻发出动人的光芒;冬日不惧寒风的凛冽,为正在瑟瑟发抖中的人带来一丝暖意。无论前面有多么困难,它们都敢于担当。 The stars are not afraid of the nights package, do their best to make a peoples light at that moment; the cold wind of the cold wind is in winter, for the people who are shaking in the tremblingBring a trace of warmth.No matter how difficult it is, they dare to take responsibility.

孟子曾道:“君子有终身之忧。”那是因为他们选择了担当,担当起本可以放下不管的责任,而且到死了还未放下,时时不忘。蜀国丞相诸葛亮出茅庐助刘备打江山,七擒孟获,为民族能和谐共处,六出祁山,出师未捷身先死,长使英雄泪满襟;宋代名将岳飞,为抗金保国,收复失地,驰骋沙场,不畏奸臣谗言,不顾国君昏庸,在遇害之前还念念不忘“直捣黄龙,救回‘二圣’,收复大好河山。”因为担当,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;因为担当,杜甫发出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的感叹作文。试问,又有什么比担当更值得我们敬佩?

或许历史太遥远,但现实离我们最近。中国农民说,吃饭靠“两平”,一靠小平,二靠袁隆平。他们两位,一位是革命先锋,在中华民族处在水生火热时担当起救国的重任而远赴外国探寻救国之路,回国后带领人民群众在革命道路上取得了一个又一个成功的里程碑,就是在年老之时也还惦记着老百姓委托给他的生活发展重任,不肯放下;一位是中国杂交水稻之父,为了让人民吃上香喷喷的稻米,他主动担当起培育杂交水稻的重任,不辞辛劳,日夜守护着得来不易的秧苗,历经各种磨难,最终培育出杂交水稻,为中国争了一口气。

相反,有些人却选择卸却。袁世凯,这个家喻户晓的名字,他曾向百姓许诺,说一定会将光明带给他们,然而,他那本被掩盖的“君皇梦”也逐渐地随着地位的提升而显露无疑,百姓托给他的重任估计都被抛到九霄云外去了;同样,陈水扁又何尝不是如此,他本应该领导人民发展,但他那颗贪婪的毫无责任的心不仅没有担当起重任,还将台湾搞得乌烟瘴气,最终下台后就连下半辈子也得在看守所里待着。

天下兴亡,匹夫有责。担当,若为官者,就当以官之道来为天下负责,也是圣贤豪杰,所担当的责任就越重大,只有敢于担当的精神才会使他们时时刻刻将责任揽在肩头,任何困难都不能使他们放下;担当,若为民者,就应以民之道来为天下负责,尽管自己渺小,但只要有敢于担当的精神,就是一个伟大的人。让我们从现在做起,从点滴小事做起,担当起哪怕是一份小的责任,在担当中长大成人。

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篇13:2024年党员干部观看使命与担当有感

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经过本次对“党员干部四风问题主要表现形式及具体整改措施”的学习,作为一名刚参加工作一年的青年团员,我也受到了很多教育,虽然很多问题我没有接触到,但是这次学习在思想上为我打了一针预防针。

党员干部四风问题,主要是指:一、形式主义;二、官僚主义;三、享乐主义和奢靡之风。在党的党性党风上,这四风成为突出问题,极大影响了党的凝聚力、向心力和行动力。在现阶段发展条件下,我们必须直视存在的问题,正党风,树党性,剔除糟粕,把我党建设成为更具凝聚力和战斗力的核心。

我是一名刚刚走出象牙塔不久,踏入工作岗位的共青团员,在生活和工作中,我深切体会到党组织对我们青年人的关爱和培养;我的父母也都是党员,他们是典型的勤劳而善良的人,我从内心相信,我们的党是伟大而正确的。虽然从网络和很多媒体上,我们也经常看到一些党员干部因为贪污腐败而落马,对党和社会造成了很大影响。但是我相信这些都是党员中的极少数,而我们这次学习,就是为了去除这极少数的尸位素餐的干部,预防不正之风。这次学习是非常有必要,学习材料更是罗列了各种不正之风的表现,让我们总结发现并予以杜绝。

在学习过程中,我也在几个表现上“对号入座”,主要表现在刚参加工作,对待工作态度还有些浮躁,精神上经常会有懈怠,尤其在任务紧,工作量大的时候,还不能始终保持从容,有条不紊的完成交代的工作。本次学习中,我也深切体会到这些不足,在以后的工作和生活中应加强对自己的约束,树立积极而负责的工作心态,按部就班、保质保量地完成工作任务。

另外,对于那些我尚未有“机会”接触到的不正之风,我也有很多感想。可能在现阶段我还没有那么大的“权力”去骄奢淫逸,但是这并不说明这些就跟我没有关系,作为一名共青团员,作为祖国未来的接班人,我有义务对这些现象进行监督和制止,更有必要不断提醒自己在将来的工作中戒骄戒躁,远离歪风邪气。

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篇14:领导担当作为方面存在的问题及整改措施

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习近平同志指出:“责任重于泰山,事业任重道远。我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗,夙夜在公,勤勉工作,努力向历史、向人民交一份合格的答卷。”这些语重心长的话语,充分体现了新的历史条件下我们党自觉的历史担当意识和强烈的历史担当精神。在新形势下,每个领导干部要以天下为己任的担当精神、责任意识,事不避难、忠诚履责、尽心尽力,敢于负责,敢于担当,在其位,有作为,勇于承担责任,做好自己的工作。有了这样的正确认识,我们才能充满自信和勇气,自觉自愿地为党分忧、为国尽责、为民奉献。

一、敢于担当是对领导干部的基本要求

1、敢于担当是一种责任。习近平总书记说:“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”。干部的担当,就是在大事难事面前勇挑重担、敢于负责,在危险面前挺身而出、冲锋在前,在名利地位面前不计得失、顾全大局。在封建社会,我们的祖先们尚能有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀与担当。古人能做到的,我们共产党员、领导干部为什么做不到呢?因此,各级领导干部要遇事不避难,迎难而上,主动把握机遇,积极应对挑战,发挥主观能动性,化消极因素为积极因素,做到在问题面前不回避、困难面前不推脱、挫折面前不退步、逆境面前不悲观、不达目的不罢休;要咬定目标不放松,用行动激发热情,以担当排除阻力,用成果回报组织。

2、敢于担当是一种能力。领导干部既要有敢于担当之志,也要有善于担当之能。要紧扣县委的工作大局,以不负众望、争创一流的激情,不甘平庸、勇于创新的热情,心系基层、踏实干事的真情,倾心尽力,真抓实干,进一步凝聚社会力量、提振发展信心。在全面深化改革的历史关头,面对改革中的深层次难题,面对工作中的具体矛盾,我们的党员领导干部如何找到解决问题的良策,找到化解矛盾的具体办法,把工作推开,把局面打开,这需要一定得能力,需要一定的智慧。这就需要领导干部掌握科学的工作方法,尊重客观规律。

3、敢于担当是一种操守。古人说:大事难事看担当,顺境逆境看襟怀。“担当”一词,词典的解释是七个字:接受并负起责任。社会需要担当,事业需要担当。勇于负责,敢于担当,是领导干部使命所在、职责所系,是强烈事业心的表现,是良好精神状态的反映。在革命战争年代,无数优秀的共产党员抛头颅、洒热血,战死疆场,谱写了惊天地、泣鬼神的历史篇章。在和平建设和改革开放的新时期,广大党员干部做到了哪里有困难、哪里有危险,哪里就有共产党员。在危急关头,一句“共产党员留下”,一句“共产党员跟我上”,是何等的豪迈!在当前,领导干部有无敢于担当的精神,关系到目标能否实现,关系到事业的成败。只有大胆负责、敢于担当的领导干部,才能在挑战中把握机遇,在发展中找到出路。

二、当前个别领导干部担当的缺失

1、有怕得罪人思想。在有的单位,有个别干部,乐于当老好人,害怕工作认真了得罪人,不敢坚持原则,认为要负责,难免会触及利益得罪人,也容易招致一些“意见”和“反映”。所以甘当“老好人”,还有的领导干部缺少对现实情况的了解,缺乏对复杂局面的判断,看不清趋势,做不出决断。或是不愿负责,没有担当的勇气,“得罪人”的事不干,只要不出事,宁愿不做事。

2、缺乏担责任勇气。个别领导干部认为,当“太平官”比较安全,不违规不违纪、不请吃不收礼,却也不干事不担责了。工作激情消退,大事小办,急事缓办,面对机遇瞻前顾后,遇到困难垂头丧气,怕犯错误束手束脚,占着官位不敢担当。不求有功但求无过,无非是害怕承担责任,承担风险。

3、遇事怕担当、不敢当。当前,我们处于改革攻坚期,社会转型期、矛盾凸显期,利益多元化、诉求多样化,客观上领导干部在推动工作的过程中容易引发一些矛盾和问题,表现为碰到问题就躲、见到困难就推、遇到矛盾就绕,接到信访就拖。有的面对急难险重任务不敢靠前指挥;有的面对矛盾和棘手问题不敢迎难而上;有的面对工作失误不敢承担责任、勇于面对;有的面对歪风邪气不敢与恶人斗争,睁一只眼闭一只眼;有的面对工作任务被动应付,行动迟缓,消极怠工,不推不动,甚至推了也不动。

三、领导干部要敢于担当有所作为

1、要有担当的勇气。敢于担当,是共产党人的政治本色和价值追求。顺境逆境看胸襟,大事难事看担当。无私才能无畏,无私才敢担当。不敢负责,没有担当,软、怕、躲、退,说到底还是因为个人得失之心太重,患得患失,顾虑重重,多思转多私。忧的不是不辱使命,而是个人名利;虑的不是事业进展,而是个人“进步”。一些领导干部不敢担当、为官不为,说到底是私心杂念作怪。这样瞻前顾后、畏首畏尾,又怎能干成大事、承担重任,为党分忧、为民请命?心底无私天地宽,为官者就要有“牺牲小我,成全大我”的胸怀、抱负和担当,把党的原则、党的事业、人民利益放在首位,讲真话、办实事,做到一心为公、事事为民,具备舍我其谁的气魄和一往无前的豪情。作为组织部门和组工干部,要把严以用权、公道正派作为立身之本、为政之基,牢固树立正确的权力观和用人观,严格执行新修订的《干部任用条例》,用好干部五条标准选人用人,从党和人民事业需要出发选人用人,坚持五湖四海选人用人,坚决抵制用上人的不正之风,自觉做到公道待人、公平识人、公正用人。

2、要有担当的智慧。担当需要勇气,也需要能力,需要智慧。习近平同志多次强调,领导干部既要有激情、有韧劲,更要办事管用。办事管用讲的就是要有能力、有水平、有办法。 既要有担当的勇气,也要有“逢山开路、遇河架桥”的善于担当的智慧。善于用战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维来观察和分析问题,不断地提升自身的综合素质和领导能力,做好改革发展稳定的各项工作,化解前进中的风险、矛盾和问题。

面对大是大非,要与党中央保持高度一致,旗帜鲜明,立场坚定,不随波逐流,敢于仗义执言,勇于较真碰硬。面对错综复杂的矛盾,要敢于下决心、作决策,果断地拍正确的板。古人说,“为官避事平生耻”,这就要求我们还要在存在的问题和不足面前,不回避、不推诿、不扯皮,知难而进、迎难而上,解决问题。既要坚持严以修身、严以用权、严以律己,又要做到谋事要实、创业要实、做人要实,自觉地用“三严三实”的标准要求自己,规范自己,提升自己,不断洗涤自己的思想和灵魂,使我们的党员队伍,使我们的领导干部队伍永葆先进性、永葆纯洁性。

3、要有干事创业的精神。“空谈误国,实干兴邦”。实干是战胜困难的法宝,要在实干中体现领导能力,在实干中展现岗位追求,在实干中实现人生价值。要善于谋划、主动作为,坚持把工作置于社会经济发展的大局中去思考和谋划,全面系统地掌握中央要求、人民群众的期盼,通过定项目、定责任、定时限,确立符合实际、可操作性的发展思路,做到见人见事见成效。要不畏艰辛、躬身亲为,怀揣干事创业的热情,鼓起奋发进取的劲头,保持逢山开路的勇气,积极主动到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方去,同干部群众一起研究办法、采取措施,真正既做到问政于基层,问需于基层,问计于基层,又解困于基层,帮扶于基层,建功于基层,努力打开工作局面。要善始善终、科学作为,做到既解放思想、开动脑筋,又切实真抓实干、实事求是,谨防急功近利,不做表面文章,不搞“半拉子”工程,善始善终、善做善成,干实事、干成事,干一件、成一件。

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篇15:新时代青年的使命与担当心得感悟

全文共 1174 字

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作为新时代青年,应志存高远、忠于祖国,努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者。“志不立,天下无可成之事”。习近平总书记勉励广大青年“要励志,立鸿鹄志”,并指出,“热爱祖国是立身之本、成才之基”,是“立德之源、立功之本”。一个人的理想只有同国家的前途和民族的命运相结合才有价值,一个人的追求只有同社会的需要和人民的利益相一致才有意义。新时代青年只有胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情,才能准确定位自己的人生目标和奋斗方向。“信念决定事业成败。没有理想信念,就会导致精神上‘缺钙’”。新时代青年只有用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,不断增强“四个自信”、持续坚定中国特色社会主义信念,才能在推进新时代中国特色社会主义事业的爱国奋斗中不断实现人生理想和价值。

作为新时代的青年,应敢于担当、勇于奋斗,努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者。国家命运与个人前途休戚相关,民族振兴与个体发展紧密相连。习近平总书记指出,“新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期,既面临着难得的建功立业的人生际遇,也面临着‘天将降大任于斯人’的时代使命”,希望“新时代中国青年要担当时代责任”。在中国迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃新时代,广大青年应深刻认识自身所面临的时代际遇和历史责任,将个人梦与中国梦结合起来,以实现中华民族伟大复兴为己任,不辜负党的期望、人民期待和民族重托,不断将中国特色社会主义事业推向前进。但是,中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,需要靠一代又一代人的接续奋斗。“奋斗是青春最亮丽的底色”,广大青年要积极响应习近平总书记的号召,“青春是用来奋斗的”,要有“锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气”,“勇于创业、敢闯敢干,努力在改革开放中闯新路、创新业,不断开辟事业发展新天地”。

作为新时代的青年,应勤奋学习、锤炼身心,努力做新时代具有过硬本领和高尚品格的接班人。习近平总书记教育广大青年:“梦想从学习开始、事业靠本领成就。”追求梦想、担当使命需要依靠过硬的本领,而练就过硬本领则要依靠勤奋学习。青年时期是学习的黄金期,青年要把学习作为首要任务,不仅要学书本上的知识,更要学实践中的知识。要在面向现代化、面向世界、面向未来的大局中不断提升体能、技能和智能,要在感悟新时代、紧跟新时代、引领新时代的新际遇中持续提高自身的素质和能力,通过学习使自己成为新知识、新观念和新思维的集成体。与此同时,要注重修炼品德。新时代青年要不断用社会主义核心价值观涵养自身的言行品格,自觉按照党和人民要求不断锤炼自己、完善自己。自身的提高是为了成为建设国家的有用之材,而这一价值的最终体现则要通过实践来实现,广大青年要积极投身于新时代中国特色社会主义的伟大实践,努力在新时代改革开放事业的奋斗中成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。

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篇16:关于中考责任与担当话题

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放学铃响了,同学们迅速的离开教室,大家匆忙着朝校门涌去。校门口两边的人行道上满眼望去接孩子的家长和一些发各种传单者,地面上躺着五颜六色的纸张,看似彩妆大道。 After school bell rang, the students quickly left the classroom, and everyone hurried towards the school gate.The sidewalks on both sides of the school gate looked at the parents and some of the children who sent various leaflets. The colorful paper was lying on the ground.

我从放学人流中挤到了人行道上,脸上露出一天学习后放松的笑容,和同学有说有笑的朝校门口小店走。这时突然一只手伸到我面前,微红的手上捏着一张红色传单,我随手接了过来,并朝过去看了一眼:是一个个子不高的女大学生,戴着一副黑框眼镜,穿着一件印着字的红色马甲。我瞥了一眼传单内容,是一家培训机构的招生广告,也就随手朝小店门口的垃圾桶扔去,落在了垃圾桶旁边,我随后进入小店买东西。

当我买好东西出来时,猛地发现仍在垃圾桶旁边红色传单不见了,垃圾桶里也没有此颜色的传单,我好奇的张望搜寻着传单的去向,在校门口处看到一个穿红色马甲的女孩正低头捡着红色的传单,也就是发我传单的大学生。我忽然发现只有她这种颜色的传单没有遗落在路上。顿时,我心头一震,脸上有点发热,后悔当初自己那种随意的动作,文明行为应像红马甲一样做起,承担自己应尽的责任。于是我也不由自主的弯下身子捡起了身边看到的传单,扔到了附近的垃圾桶里。

我捡起一张红色的传单递给了红马甲,红马甲姐姐微笑的说:“同学,谢谢你!”我也就随口问了一句:“姐姐,你为何要捡起别人仍掉的,早点发完可以回家了呀?”她说:“我的责任是把传单发给需要的人,爱护环境人人有责。”多实在的一句话、多感动的一个举止,我又一次接受了教育。

是呀,责任对每个人来说是多么重要,我们应该做一个有这责任心的人。校门口人员散去了,地面上躺着五颜六色的纸张终于消失了,留下一条原色的`街道。

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篇17:浅谈讲担当转作风抓落实心得体会

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落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任”是党中央、中央纪委的重大决策部署,是党要管党、从严治党的必然要求和重要举措。自治区科技厅切实加强党的建设,认真执行党风廉政建设责任制规定,准确把握党风廉政建设主体责任的基本内涵与要求,坚持把加强党风廉政建设与推动科技改革发展有机结合,以高度的政治责任感深入抓好党风廉政建设工作,营造风清气正、创新驱动、奋发向上的科技创新环境。

科技厅党组担负党风廉政建设的主体责任。党组书记为党风廉政建设第一责任人;各分管厅领导抓好具体工作落实,履行“一岗双责”,对职责范围内的党风廉政建设负领导责任。全厅形成了不抓党风廉政建设就是严重失职的共识,一级抓一级,层层抓落实,逐级传导压力。支持纪检监察机构转变职能,主动做好转出职能的承接工作。细化落实中央八项规定精神、坚决反对“四风”、厉行节约反对浪费工作等具体措施。坚决纠正精神懈怠、不作为、不敢担当等“庸懒散”现象,积极营造“干事谋发展”的氛围。按照习近平总书记“三严三实”要求,加强建章立制,实现作风建设常态化。经常性开展党性教育,坚持党组书记上廉政党课,加强岗位廉政教育,推进廉政文化建设。

结合我区的科技管理工作实际,科技厅重点防范在自治区科技计划项目和经费管理,科技创新园区、基地、平台建设,自治区科技奖励评审,政府采购,固定资产和基本建设投资以及财务管理等方面存在的廉政风险,将权利关进制度笼子里,做好制度机制风险、外部环境风险、思想道德风险防范工作,有针对性地制定和采取防控措施。强化廉政工作与科技管理工作的融合。同时还坚持党风廉政建设责任书和廉洁自律承诺书制度,特别是明确“一把手”和分管领导、班子成员的责任要求,将本单位或本人承担的党风廉政工作任务列入责任书或承诺书。科技厅党组每年向自治区纪委报告党风廉政建设和反****工作的情况;厅机关和所属各单位每年向厅党组和驻厅纪检组提交党风廉政建设工作报告。

落实党风廉政建设主体责任,是长期的任务。科技厅党组今后将从四个方面进一步强化党风廉政建设主体责任:一是履行好“一岗双责”。各级党政领导班子负责抓好主体责任落实,坚持党风廉政建设和科技管理业务工作同部署、同实施。二是进一步推动实施基层党建工作责任制,加强基层党组织建设。要健全党内组织生活制度,提高凝聚力和战斗力,切实发挥基层党组织在党风廉政建设中的基础作用。三是推进工作机制建设。进一步强化科技厅党风廉政建设责任制领导小组。建立科研项目经费管理工作联席会议制度,及时研究科研项目经费监管工作的部署和相关重大问题,开展科研项目经费“一案双查”工作。四是强化责任追究。对落实党风廉政建设责任制不力的单位进行批评、通报,对领导干部进行诫勉谈话。对各级党政领导班子、班子成员因未履行在党风廉政建设中承担的责任,从而导致本单位发生违反党纪政纪甚至违法犯罪情况的,按责任分工追究责任。

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篇18:勇于担当,莫忘责任作文1000字

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古往今来,无数的文人墨客、英雄豪杰用他们的行动告诉我们:人生的真谛在于担当,一个拒绝承担责任的人必然无法在社会中生存,无法发展。但在当今这个社会中,我们不知不觉就失去了担当这份可贵的精神品质。没有多少人重视并真正的实践它!但是,我们必须明白:人生,需要担当;这个社会,需要担当,这个文明,需要担当!

圣人,孟子

当他和弟子们黯然走出齐都的时候,人们知道,他又一次失败了。有人笑他痴,有人笑他狂!他却仍不在意,因为他看到了他们看不到的东西,明白他们不能理解的“仁”。他看见的是因战火而一个个支离破粹的家庭,因此流离失所的百姓,还有因失去丈夫而悲痛欲绝的妻子,因失去父亲而不得不担起家庭责任的孩子们。而那些君王呢?他们只看见了自己的熊熊霸业与那江山!弃百姓于深渊,于火海,不管不顾!虽贵为君王,但所做之事违背了人文道义,完全没有尽到符合自己身份的责任,没有担当起哪怕一丝一毫!但老孟子,他把“仁”当做目标,把照顾天下百姓当做己任。虽屡遭失败,但仍然不忘担当,依然具有承担责任的勇气,百折不挠!所幸,历史是明智的、公正的。那些君王已经泯没于历史长河,可谓是“泯然众人矣”。而令后辈永远记住和敬仰的,只有那圣人孟子!

君子,于谦

当土木堡传来兵败的号角时;当京师乱成一团,百姓惊慌时;当天子被野蛮民族掳走时……所有人都崩溃了,不知如何是好。将士们失去了再敌对的勇气,百姓们失去了对国家的信心,而那些高官们也早已战战兢兢,竟然开始计划如何出逃了!他们没有想过要担当起属于自己不可推卸的责任。他们只知道:再不逃,命就没了……但是,于谦,你站了出来!尽管在那些高官面前,你这尚书显得十分微小。但你还是站了出来,大声呵责着他们的懦弱,数落他们的失败。你大胆的走向城头,组织着每一丝可调动的力量,担当起属于自己的责任!谁不知城外的精兵猛将,曾击溃过百万大军,势不可当;而城内的领导人只是一文弱书生,未曾经历过战争,双方实力太过于悬殊了。没有人看好你,都认为这次获胜的希望渺茫。但不可思议的是,你赢了!望着洒满鲜血的城墙,你笑了。于谦,你是清白永留人间的君子。你承担责任的勇气让敌人胆寒,让显贵汗颜!关键时刻,士人不挺身何人挺身?于谦青史留名,万众称赞!君子之名自此流传!令无数人钦佩!

今人,罗征祥

祥和的面容,儒雅的风度,神情中透着成熟与稳重,眉宇间充满平和与慈祥——这就是罗教授给大家的印象。他1952年从华西协和大学医学院毕业,几乎没有多少犹豫就选了当时在医学领域里最难最复杂的专业——心脏外科学。这个专业可以说是无人涉足的一个禁区!他每天泡在浩如烟海的图书里,从摸清心脏基本结构开始,不畏艰难,披荆斩棘!经过多年的探索,终于打开了禁区的大门!这中间,罗教授付出了不知多少心血才走向成功!是什么让他坚持下来的?正是他的那份担当,敢于承担责任的勇气。即使前途未卜,但那份信念永远支撑着他走下去,去探索未知的奥秘,为数以万计的病人闯出一条新路来!但是,不妨设想一下,如果罗教授没有这份担当,当他被所有人带着怀疑和不信的眼神盯着时,当别人嘲笑他不自量力,无法理解他时,他会不会继续孤军奋战的坚持下去呢?我想答案是否定的!正是因为罗教授的这份担当,这份勇气,让他即使时81岁的高龄也依然保持着饱满的工作热情,也正是因为这份担当,他才会成为一代医学巨匠,被人们充满尊敬地评价为“大医精诚妙手仁心”!

古往今来,无数仁人、英雄用行动告诉了我们担当责任的真谛,作为新一代的我们更应担当起属于自己的责任。让我们记住圣人、君子、今人……向他们学习,真真正正的做到“勇于担当,不忘责任”!不愧于己,不愧于心,不愧于这个时代!

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篇19:责任与担当

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担当是夜行在风雨中的航船前面屹立的灯塔,担当是烈日下朵朵鲜花头上的那棵参天大树;担当是洪水肆虐时那道坚固的堤坝。

担当是接受并担负责任,是伟岸人格的表现。

担当家庭重担的人,可以演绎精彩人生。家是人们避风的港湾,是人们心灵的暖房。当灾难来袭,家庭的重担由谁担当?坚强少年洪战辉一自己的经历,为人们讲述了一段担当与责任的故事。家徒四壁不沮丧、父病妹弱不逃避,用稚嫩的肩膀担当起家庭的重担。虽然生活艰辛,但在人生的道路上留下灿烂的人性之光。这位少年的担当,怎不令人钦佩?“感动中国十大人物”便是对他的肯定!

家庭构成社会,为社会勇挑重担之人同样令人敬重。一个人不仅看到小我,更应着眼大我,这不能不说是一种境界。狮子山下的“愚公”,香江边上的贤伉俪,散尽家财,投身教育,为了学生甘为孺子牛。胡鸿烈、钟期荣,他们坚信教育能改变社会,放弃锦衣玉食,固执地投入毫无商机可言的教育,为教育界做出楷模,担当教育者树人育德的重任。一批批优秀学子从树仁学院脱颖而出,这是远比金钱珍贵的。

担当国家重担的人,必将千古流芳。担当国家之重担者,一生拥天下苍生入怀,以天下为己任。担当国家之重担,是诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”、是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、是顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”、是周总理“为中华之崛起而读书”、是温家宝总理在中外记者招待会上引述“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?”。他们担当国之重任,成为民族的脊梁。

每一位青年,作为家庭的一员,作为社会的一份子,作为国家的一个公民,准备好担当了吗?担当起什么?

当每一位中华儿女都勇于担当之时,一个繁荣昌盛的国家将崛起于世界的东方!

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篇20:谈担当作文1000字

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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——题记

大禹治水,三过家门而入,终疏九河入海;商鞅变法,落得五马分尸,却至死不言悔;昭君出塞,“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏”,一个弱女子撑起了大汉半边天。

中国自古以来就有主动担当的人。范仲淹说要:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”的确,他也是这么做的。范仲淹放弃京城的歌舞升平,主动要求到边塞去戍疆,他到边塞后,严格治军,使敌军十余年不敢进犯。后来,皇帝要拜他为宰相,这是多少人心驰神往的官位。但范仲淹拒绝了。他认为天下苍生才是他义不容辞责任,只有边境安宁,国家才能安定,百姓才能安居乐业。范仲淹心怀天下,虽放弃了相位,却不逊于任何一个宰相。甚至连他最后临终留下的《遗表》也全是对天下苍生的挂念,对私事一字不言。

清末的时候清政府一口气签了一百多项不平等条约,丧权辱国,民族危亡。国家生死关头康梁不畏牺牲公车上书掀起维新变法。但是变法失败了。谭嗣同仰天长叹:“四万万人齐下泪,天涯何处是神州。”慈禧下令诛杀戊戌六君子,谭嗣同没有逃跑,他说:“各国变法无有不流血牺牲者,今中国变法,流血牺牲,自我辈始。”于是他“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”赴了断头台。是什么让先进的中国人前仆后继,不畏流血牺牲?没错,是担当!正是因为心中的信念使得无数爱国志士为中华民族为国家兴亡甘死如饴。就像夏明翰说的:“死了我一个,还有后来人。”正是因为先贤们视死如归般的担当,才得以推动了这个庞大而古老的国家在黑暗中摸索,在近代的屈辱中成长,不断向前进步。他们是中国的脊梁。于是乎有人说:“以天下为己任只是大人物的事,与普通人无关。”我以为大谬!德国有这样一句话“纳粹杀共产主义者,我不是共产主义者,我不说话;纳粹杀犹太人,我不是犹太人……最后,他们奔我而来,再也没有人能起来为我说话了。”它告诉我们要敢于发出自己的声音,敢于挺身而出,生活没有旁观者,没有人能够独善其身。每个人都可以有,应该有,必须有自己的担当。罗阳用生命诠释担当含义。为了早日让飞机在航母上起飞,罗阳坚持亲力亲为,一直坚守在工作一线。即使身体不适,也从未停下来。重重困难摆在罗阳面前,可是他却说:“外国人能干成的事情,中国人同样能干成,而且还能干得更好。”他总是劳心劳力,不知疲倦的工作直至生命的最后一刻。你虽然倒下了,但中国的强军梦正在起飞。杨善洲两袖清风,扎根大亮山,义务植树22年,将5、6万亩林场无偿捐给了国家;徐本禹家境贫寒,却放弃攻读研究生的机会去支教,用知识点亮乡村;白礼芳奉献了自己的全部,没有登上“感动中国”的舞台,但他却用实际行动感动了整个中国。他们都是普通人,却因为有一颗“为天地立心,为生民立命”的心而感动无数中国人,变得伟大,变得令人尊敬。他们的一举一动改变的不仅仅是那些被帮助的人,还有13亿国人颤动的心。

“惟楚有才,于斯为盛。”天下的兴亡,匹夫亦有责任,湘水之滨的才俊更应“责立湖湘,任当天下”。因为社会就像一条船,每个人都要有掌舵的准备。

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