关于担当的作文（推荐20篇）

第一眼看到“担当”二字，我的眼前便映出一幅画面，那是一道弯曲的背，爷爷的背，爸爸的背，担当了无数重压后才弯曲的背

爷爷的背弯得特别厉害，和我小时在电视上看到的“刘罗锅”的背一样，但他却很硬朗，已是年过七十的老翁却依旧扛着锄头在田间干着农活儿。正如六十多年前的他，一个七岁大的孩子，牵着牛儿在田间劳作。那时曾祖父已经去世，曾祖母因不堪养家的重担而改嫁。在乡下，孩子随母改嫁是要换姓的，爷爷不依，只得卖身给人家放牛，硬是用他幼小的身躯支起了这个家，那之后爷爷的背便慢慢弯了。在他弯曲的背上，我看到了整个家族的骨气，背虽然弯了，但爷爷的人格立起来了。

父亲的背也是弯的，虽不如爷爷弯得那般厉害，但时不时有锥心之痛折磨着他。那是他艰苦创业的见证，更是他青年壮志后留下的烙印。父亲年轻时什么活儿都干过，他曾帮人在田间放牛，也曾在江边当过搬运工，有好几次他都从那木甲板上掉下来，也因此练出一身凫水的本领。父亲与母亲仅凭借来的几百块钱从乡下打拼到城里，在其间，他们遇到过多少艰辛，失败过多少次，是我无法想象的，但他们从南方水乡拼搏到北国都市的一身铁骨确时时鼓舞着我。不知何时，父亲的背也弯了，弯得让我肃然起敬，弯得让我刻骨铭心。

父亲的背有一次特别的弯，弯得我竟抑制不住我的泪水。那天是奶奶出殡的日子，在乡下婚丧事是特别隆重的。几十人的乐队敲敲打打，放炮点灯，孩子们都穿着丧服提着花篮，大人们都泪流满面。只有父亲，他没有哭，也不能哭，他用双手捧着奶奶的骨灰，迈着沉稳的脚步向前，向前，每一步似都要踏出个印来。父亲的脸像是冻猪肝的颜色，眼睛里布满了血丝，我看不出他的表情，只是看着穿孝服的父亲便好想哭，好想哭，那背在那一刻特别的弯，父亲在那一刻担当的是什么，我当时并不能了解，只知道是很沉很沉的东西。而在今天，我或许还是无法理解透彻，但我知道那里面一定有对奶奶的沉甸甸的爱与承诺，一份我还不能完全参透的孝子的责任。

“担当”这看似简单的两个字，却不知压弯了多少人的背，那背或是像爷爷、父亲那样弯得清晰可见，或是无形而又真实的，我想我的背也会慢慢变弯，我会扛起对亲人的承诺，对家业的责任，还有对国家的忠诚，那一道弯曲的背会时刻烙在我的心头。（

[担当500字作文

在人生道路上，我已经跋涉了十五个春秋，猛然回首，身后那一串串记忆或清晰，或模糊，或歪歪扭扭地印入我的眼帘，使我平静的脑海中泛起一阵微波……

青春期的我们，每天都在面临新的挑战。从牙牙学语到蹒跚学步，从刚入学的不知所措到第一张奖状的获得……只有经历了，才能体会其中的艰辛。

成长路上无捷径。

记得最清楚的一个脚印。那是期末考来临前，同学们都在如火如荼地复习，书桌上堆满了卷子，复习资料。望着这堆“烦人精”，脑子里什么想法都冒出来了。

“别写了，这么多也写不完的，放着吧。”“写了这一堆卷子能换来几分?”脑子里的魔鬼冒出来了。

放下手中的笔，倚在凳子上，望望周围的同学。坐在后面的班长手握着笔，看一眼题，奋笔疾书。再看看坐在身旁同桌，让我惊了。同桌平时上课总魂不守舍，到了这时刻，他手中的笔也从未放过，虽没有班长看一题就能奋笔疾书的能力，他也愿对着书把答案抄一遍，记一遍。

望着他们，我的心颤了一阵。

“你真的愿意就这么一下也不努力的放弃吗?你就不能试试吗?写多几张卷子能断只手还是断条腿?”脑子里的另一只天使冒出来了。

拾起笔，心重新回到题目中。心里只有一个念想，若是不提笔，那跟等死没有区别，提起笔，说不定能有奇迹呢。就算是没有奇迹，至少也努力过了，总比没有的好。

夜深了，昏黄的路灯透过玻璃照射到书桌上，叠的高高的卷子，望着它们，心乱如麻，一张不大的A4纸为什么能容下那么多字呢?脑子里的天使又出来了：“为什么一张“死物”都能容下这么多知识，而你这个大活人不能呢?”

我感到卑微，重拾回为数不多的信心。

一题题的演算，一遍又一遍。夜里亮着的，只有桌上不大的台灯，手中不停的笔。

这就是初中生活，这就是成长需承受的，成长是站在巅峰上的花朵，如果想要摘取它的美丽，就必须脚踏实地，耐得住考验。

我的梦想是当一名非常有学问而心灵手巧的科学家。我想发明激光枪、天气控制器、机器人、多功能手表等，当然，我最想发明的是机器战警。

来听听我的初步构想吧。我先要找一片安静的空地，最好是地下室，里面有五个房间，一个是控制室，一个是休息室，一个是电房库，一个武器房和一个制造

室，外加一个大厅，这里是我和机器战警的住处，这里同样有很多控制机器战警的设备。而机器战警是让人控制的机器人，他们跑的比十万辆赛车的速度还快，他们个个力大无穷，还能跟人玩游戏，帮助人们拿东西，他们的手上、背上装着飞行器，脚上、嘴巴上有导弹，眼睛上有激光炮，手指上有子弹，腰下边有一个超大型激光破坏枪，他们威力无穷，一下可以把日本东京铁塔打成破铜烂铁。当然，他们在我的控制下，肯定不会做破坏地球的事情，他们全身上下武装，是为了保卫地球。

如果，我的梦想能够实现，那么我肯定会发明这种机器战警，让他们造福人类，保护地球。

习总书记多次强调：“好干部要做到信念坚定，为民服务，勤政务实，敢于担当，清正廉洁。”刘云山同志在中央党校今年春季学期开学典礼上指出：“领导干部必须有为党尽责、为国奉献、为民分忧的担当精神。”

有作为其实是一种担当。担当是什么?东汉许慎《说文解字》中，对“担”的解释是“以背曰负，以肩曰担”，即“担负”的意思;对“当”的解释是“田相值也”。清人段玉裁《说文解字·注》：值者，持也，田与田相持也。就是两块田地价值相等。引申为，凡相持相抵皆曰“当”。《现代汉语词典》中，“担当”释义为担负、承担。

古人云：“大事难事看担当，逆境顺境看襟怀。”在古代，我国就有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为国担当的情怀，曾有“天下兴亡，匹夫有责”的赤胆报国誓言;在当代，也不乏焦裕禄、孔繁森、杨善洲等一大批敢于担当、善于担当的先进楷模。“担当”体现一个人的魄力与责任，作为一名领导干部，敢于担当是一种政治责任，是一种行为操守，是一种思想境界。

没有敢于担当的精神，先锋模范作用就无从谈起;没有敢于担当的品格，就难以直面困难、解决问题。所以，担当是领导干部必备的素质，是推动工作、实现目标的重要保障。 作为是什么?首先，作为是一份责任。李克强总理在今年的《政府工作报告》中指出，“要牢记责任使命，增强忧患意识，敢于担当，毫不懈怠”。

在困难面前，在危机时刻，在压力之下，领导干部只有始终把群众的疾苦放在心上，把党的事业扛在肩上，把人民的利益放在最前面，才能做到问题面前不回避，压力面前不躲闪，困难面前不推脱，才能真正做到平时工作看得出来，关键时刻站得出来，危急关头豁得出来。明知山有虎，偏向虎山行。直面困难，迎难而上，知难而进，战胜困难，取得胜利。

其次，作为是一份忠诚。领导干部之所以面对困难和矛盾能够挺身而出，关键还是有一颗对党和人民无限忠诚的心。没有这份忠诚，就没有危难时刻的挺身而出。在危难面前，党员领导干部的字典里只有向前冲、只有忠诚、只有人民群众。再次，担的是一份热爱。是对党的热爱，对人民的热爱，对事业的热爱。热爱才能热血沸腾，热爱才能迸发激情，热爱才能忘我奉献。正是有了这份热爱，遇到困难和危险，才会作坚决的斗争，才敢于动真碰硬，才不怕得罪人，这是责任，是使命，更是要求。最后，担的是一份能量。

有一分热，就要发一分光;有一份职责，就要释放一份正能量。做到勇于作为、敢于作为、善于作为，必须做到以下四点：

一要树“正气”。民族英雄文天祥的《正气歌》中说道：“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。”有了浩然正气，才能抵得住诱惑，耐得住寂寞，抗得住歪风，才能坚定理想信念，永葆党员的政治本色。任何歪风邪气，在强大的凛然正气面前，不攻自退，不堪一击。新时代的领导干部，只有心中有正气，才能坐得稳、行得正、走得远，才能讲党性、顾大局、敢担当。每一名党员领导干部，组织上给予了太多的培养与关爱，没有任何理由不忠诚于党，不忠诚于党的事业。

所以，作为领导干部，都必须始终牢记“视名利淡如水，看事业重如山”的人生信条，坚持“做人坦坦荡荡，做事踏踏实实，为官清清白白”。面对复杂的人情世故，面对各种诱惑，不动心、不动摇，抵歪风、树正气，不摆花架子，不搞短期行为，不搞虚假政绩，坚持为官一任，造福一方，脚踏实地，勤奋工作，实实在在地干点事，永葆党员领导干部的政治本色。

二要显“豪气”。“舍我其谁”，这是党员领导干部在困难和问题面前的豪迈精神。干部能力强不强，作风硬不硬，关键看困难之时、危难之处的表现。越是最困难、最危险、最棘手，越能考验干部、成就干部。对待棘手问题，要敢抓敢管，敢于碰硬，拿出一种“亮剑”的精神，一股动真碰硬的狠劲，顶住压力，迎难而上。以我市发展为例，漯河市曾是省定内陆特区，长期以来，干群思想解放，精神振奋，干劲十足，广大党员干部敢于负责，敢于担当，具有敢为天下先的豪气，极大地推动了漯河超常规、大跨度发展。

实践证明，任何成绩的取得，没有敢于冒险的精神、勇于担当的豪气，推动工作就是一句空话。面对困难和挑战，作为领导干部，要迎难而上，不能有丝毫退缩;要挺身而出，不能有丝毫逃避;要全力以赴，不能有丝毫懈怠。 三要鼓“勇气”。一个没有勇气担当的领导干部，不可能为群众排忧解难，成就一番事业，也不会成为一个奋发有为、积极进取、群众认可的干部。

四要增“底气”。打铁还需自身硬，铁肩才能担道义。面对信息技术飞速发展的时代，不注重学习积累，知识就会老化、思想就会僵化、能力就会退化。底气需要成熟的心态涵养，更需要过硬的本领来支撑。只有“台上一分钟，台下十年功”的积累锤炼，注重研究分析，吃透情况，把握政策，掌握科学方法，提高决策本领，才能铸就敢于拍板、处事果断的“底气”，才能形成敢于担当、勇于担当、善于担当的“底气”。作为领导干部，必须不断加强学习，提升自身修养，砥砺意志品格，培养勇于担当的自觉，练就善于担当的本领。

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责任是颗渺小的种子，一旦把它播种在你的心中，随着时间的推移，它会生根、发芽。要不了多久，它会成为小树苗，最后成为参天大树。经过努力，它会开花，点缀你的人生，最后结果，这是对你尽责任的回报。 The responsibility is a small seed. Once it is planted in your heart, it will take root and germinate over time.It wont be long, it will become a small tree saplings and finally a towering tree.After hard work, it will bloom and embellish your life. In the end, this is the return of your responsibility.

当你抛弃它，它就始终只是一颗种子;当你在尽责任中放弃了它，那它就会死亡，甚至给你的人生抹上一丝阴霾;如果你在它含苞绽放时，用骄傲拔掉了它，你就会在别人得到果实后而后悔，想要重新尽责任却没时间了，更没有机会了。

只有你坚持尽到这些责任，努力呵护它们，你的人生才会丰富多彩。在这个社会上，每个人都扛负着自己的责任。责任，也许是自己对自己的规定，也许是别人交给你的任务，也许是自己的工作……

责任是多种多样的，学生有学习的责任，建筑师有建房的责任，老师有教学的责任，作家有写作的责任，甚至连普通的动物——乌鸦也有反哺的责任。何为责任?还是顾炎武说得好：“天下兴亡，匹夫有责。”这句话一直指导着无数仁人志士，成为他们一生的信条。

做一个有责任心的人，是国家的需要，是社会的需要，是时代的需要，有人还把“天下兴亡，匹夫有责”改为了“天下兴亡，我有责”。意思是说，“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。如何尽责?答案在一张张时代的写照中。大禹治水“三过家门而不入”，这是对亿万苍生的责任;诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是对整个蜀国的责任;无数革命先烈抛头颅，撒热血，前赴后继，这是对整个中华民族的责任;上次，“韦帕”来袭，温州军民英勇奋战，积极抗台，这是对整个温州人民生命和财产的责任。

我们每一个人都应当做一个有责任心的人，都应当承担起自己无可推卸的责任。也许，作为学生的我们的责任尚不是历史、也不是时代的责任，我们的责任在家人的笑脸上，在日复一日的工作中，在无边的学海里。但我们明白责任，完成着责任。责任，是一朵灿烂无比的花，开在每个人的心中;责任，是一道辉煌耀眼的光，照亮每个人的心底。责任是永远推动人类历史、开创人类文明的那只滚滚车轮。责任，在我们的心中。

制度的生命在于执行，执行制度最终靠人。学习贯彻《准则》和《条例》是各级党委(党组)、广大党员和党员领导干部的共同责任，《准则》和《条例》在对党员作出廉洁自律规范和纪律约束的同时，针对党员领导干部这个“关键少数”，围绕从政、用权、修身、齐家和“六大纪律”方面提出了更高、更严的要求。作为县委书记必须以高度的政治自觉，敢于责任担当，严格履行从严管党治党主体责任，发挥表率作用，带好班子队伍，引领广大党员和党员领导干部，以严实的作风学好、用好两项党内法规，把《准则》和《条例》刻印在心上。

学纪明义，内化于心。学习升华思想，思想引领行动。学深悟透《准则》和《条例》精神实质，是贯彻落实好《准则》和《条例》的前提与基础。《准则》面向全体党员，突出“关键少数”，坚持正面倡导，是党员和领导干部要遵循看得见、够得着的高标准;《条例》约束各级党组织、全体党员，覆盖“最大多数”，重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的“底线”，两者一高一低，相互配合，互为补充。作为县委书记，要当好学习的“领头羊”，不但自己在学习《准则》和《条例》上要先学一步、深学一层，做到熟知要义、学深悟透、融会贯通，形成思想自觉和行动自觉，而且要把组织推动《准则》和《条例》的学习作为重大政治任务来抓，认真组织好各级党组织和全体党员干部对《准则》和《条例》的学习。要把学习《准则》和《条例》与学习党章，贯彻党的十八大和十八届四中、五中全会精神结合起来，与学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和王岐山同志来闽重要讲话精神紧密结合起来，与正在开展的“三严三实”专题教育结合起来，采取集中学习、专家辅导、教育培训等多种形式，组织全县党员原原本本学、逐字逐句学、联系实际学，领悟精神实质，深学细照笃行，把党的纪律要求刻印在全县党员干部心上，不断坚定全县党员干部的党章意识、纪律意识、规矩意识和组织意识，做到依规治党和以德治党、自律和他律、高标准和守底线的高度统一。

守纪有规，外化于行。“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。”党的纪律和规矩，是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和刚性准则，是不可逾越的底线。作为县委书记，要充分发挥示范表率作用，始终绷紧党的纪律规矩这根弦，严格遵守《准则》《条例》，带头敬畏党纪党规，把纪律挺在前面，用实际行动，维护党规党纪的权威，带头营造风清气正的政治生态。要把严的要求贯穿干部日常管理监督全过程，以《准则》与《条例》为标尺、戒尺，完善制度规范，做到用制度管权、管事、管人，切实把权力关进制度的笼子。要盯紧“关键少数”，积极引导党员领导干部模范遵守《准则》和《条例》，不仅要管好自己、管好亲属和身边工作人员，更要管好班子、带好干部队伍，对于违反党规党纪行为敢于“亮剑”、坚决斗争，做到一起干事，共同干净。要管住“绝大多数”，把握运用好监督执纪“四种形态”，真抓真管、敢抓敢管、严抓严管，教育广大党员干部廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家，把纪律和规矩挺在前面，形成自觉遵守和维护制度的良好风气。

执纪必严，体现于绩。“明制度于前，重威刑于后。”党内法规制度生命力在于落实，约束力在于执行，威慑力在于从严。作为县委书记，只有把全面从严治党主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上，才能“种好自己的责任田”，当好从严执行《准则》和《条例》的自觉践行者、有力维护者。要厘清责任清单，健全责任分解、监督、追究的完整链条，做到一级带一级、一级抓一级，用责任传导压力，用压力推动落实，确保管党治党责任落到实处。要突出执纪刚性，旗帜鲜明地支持纪检监察机关履行监督责任，依纪依规开展纪律审查工作，有纪必依、执纪必严、违纪必究，释放执纪必严的强烈信号，做到党员干部的权力运行到哪里，执纪监督就覆盖到哪里。要加大问责力度，对违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律行为，违反中央八项规定精神、落实“两个责任” 不到位等问题严肃执纪问责，做到“全覆盖、无禁区、零容忍”，用最坚决的态度减少腐败存量，用最果断的措施遏制腐败增量，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。

2月14日县水利局召开“守纪律、强担当、提效能、促赶超”主题活动会议之后，县水资源管理办公室立即召开班子成员会，迅速传达会议精神。2月14日下午，县水资办立即组织召开全体干部职工会议，传达学习会议精神，安排部署办公室“守纪律、强担当、提效能、促赶超”主题活动。结合我县水资源管理工作实际，采取有效措施，认真抓好当前工作。

一是加强组织领导。办公室里研究决定成立县水资源管理办公室主题活动工作领导小组，单位主要领导担任组长，负责安排部署全面工作。领导小组下设办公室，承担日常工作。

二是强化单位职能。办公室结合目前水资源管理工作特点，强化水资源管理考核、节水型社会建设和水行政执法工作职能，加强水资源“三条红线”管理，落实最严格水资源管理制度，落实市考指标对接和水资源费征收任务的完成。

三是转变工作作风。办公室决定以此次活动为契机，切实加强单位作风建设，从思想上、纪律上、作风建设上、工作效能上下功夫，办公室领导以上率下，同志加强自律，真真正正做到改变工作作风。同时，在单位内成立督查组，随时对全单位进行督查，发现问题，立即整改，不留死角。

党的十八大针对当前干部作风存在的问题，决定在全党开展群众路线实践教育活动。因此，我们必须利用开展党的群众路线实践教育活动的契机，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，着力整治在干部作风建设方面存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”等突出问题，从以下五方面着手，切实转变干部作风。

1、加大教育培训力度，提高干部思想和业务水平。把学习作为一项重要的工作内容，各单位要多开展集中学习，督促个人自学;市委党校要常年开展干部培训。要高度重视主流文化对党风民风的引领作用，组织开展“全市十佳人民公仆”等评选活动，举办先进事迹报告会，大力宣扬以社会主义荣辱观为主要内容的社会主义文明新风尚，逐步形成以“科学文明、积极向上”为主流的社会舆论氛围，以优秀的文化引领党风、匡扶民风，为党员干部树立正确的价值取向。

2、古语讲“上行则下效”。孔子云：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”加强领导干部作风建设，领导机关和领导干部必须以身作则、率先垂范。要求全党做到的，中央和各级领导机关要首先做到;要求下级做到的，上级要首先做到，一级带一级，一级抓一级，做出榜样。各级领导要带头学习，带头深入基层，带头发扬民主，尊重民主，尊重民意，清政廉洁，严格遵守各项规章制度，坚持做执行制度的模范和表率。领导干部作风好了，就能极大地带动和促进党风、政风和社会风气的好转，使广大群众看到领导干部作风建设的实效，从而更加坚定工作干事的信心。

3、健全和完善制度，用制度管人管事。把企业经营管理的理念引入到干部管理机制中，明确责任，奖惩结合，激活干部积极性。一要积极推进政府机构改革，健全干部管理制度，严把干部“入口”关。严格按照以事设岗、按岗定编、依编进人的要求，精简机构设置与人员安排，切实消除当前少数单位干部职责不明、人浮于事的现象。二要大胆改革干部人事制度、奖金福利分配制度，提拔优秀的事业编制干部，加大一般干部的交流力度(包括偏远乡镇与城区乡镇、乡镇与市直单位、差的市直单位与好的市直单位之间的交流)，按照业绩分配奖金福利。三要按照“突出重点、社会公认、便于操作、体现导向”的原则，健全综合绩效考评指标体系。坚持多层次、多渠道、多角度评价，推行干部政绩公示制，增强考核工作透明度。四要注重考评结果的运用，以务实促发展，以实绩论优劣，将考核评价结果作为干部选拔任用、奖励处罚的重要依据，激励和鞭策干部积极工作。

4、运用电子政务和监察现代科技手段规范行政权力运行。大力整合信息资源和建设电子政务系统，加快建立集行政审批、政务公开、经济社会服务、举报投诉、公共资源交易等多种功能的网上综合政务服务平台。进一步完善行政效能电子监察系统，对行政权力网上运行及公共服务情况进行实时、同步、全程电子监察;抓好电子政务和监察系统向乡(镇、街道)延伸工作，健全完善覆盖全市各政务服务部门的监控网络，全过程视频、音频监督监察对象的服务态度和效率，逐步实现行政监察在网上同步进行。

5、加强监督，从严惩处。定期召开党内民主生活会，认真开展批评与自我批评，树立自身的良好形象。纪检监察机关要充分运用发展环境监测、明察暗访、受理效能投诉、日常督察、专项效能监察等手段，开展经常性监督检查。要拓宽群众监督渠道，充分发挥人民群众和舆论监督作用，建立健全群众评议评价干部机制，形成促进干部作风建设和优化发展环境的监督合力。各执纪执法部门要充分发挥职能作用，对玩忽职守、以权谋私、索拿卡要等违规违纪行为发现一起，严查一起，坚决抵制歪风邪气，坚决制止奢侈浪费，坚决查处违法违纪行为。

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7.

生自农村，自有农村人的土气。当然也免不了偏僻乡村的贫苦之风。可是大学一直以来都是她憧憬的地方，父母为了能让她顺利完成学业也付出了全部。历尽千辛万苦她终于来到了湛江师范学院。它很美，也很温馨，来到这里就有一种莫名的亲切。后来，她确定这种亲切和温馨并不是空穴来风。

她是那么一个人---艰苦朴素，热爱学习，乐于助人。由于家境贫寒，她从小就养成了一种勤俭节约的好习惯。她绝不会乱花没一分钱。她觉得一分一毫都来之不易，他们应该发挥他们最大的价值。为了不让父母担心，她一直都努力学习，争取拿奖学金，一份付出一份收获，她每一年都拿到了奖学金，这也使她信心大增并更有力的向前。可是来到大学，又感到了生活的巨大压力。

来到大学就那么一段时间，她发现了一个很大的问题，她连生活都解决不了。这里的饭菜价格是家里的两倍多，真的让她无法接受，一时间她不知道怎么办了，感觉举目无亲，无计可施。就在她惆怅又不知所措的时候，学院给出了第一份助学金，她努力申请，经过院里里的检查审核，她顺利的得到了指标，得到了学院的资助，一瞬间觉得生活已经不再是问题了。

她有着那么一颗心---拼搏向上，热情积极。学习一直在她的心中，她知道大学是另外一种生活方式，是变相的与社会接触。但她坚信，她不会被污之气所浸染，更不会失去自己的信念和理想。时时刻刻她都记着学院在资助她上学，这是一件多么荣幸的事。领导们此举深深感动了她，她一直做到自己该做的事去报答领导们的恩情。他们所做的不仅助她完成学业，同时也再一次给她筑成了一个新的梦想，那就是努力学习，用专业知识和自身能力去服务社会，服务国家。

她有着那么一个梦---顺利完成学业，并在学习中丰富自己，做一个有用的人。不管何时，她一直都在为她的梦想奋斗。经过校领导的帮助和

教育

，她再一次明确了方向，勇敢的向前一步一步的迈进。她知道助学对她来说是大漠甘霖，同时也使她离梦想更近。所以，她就想刚加了油的发动机，更强力的运转着。

在这个温暖的地方，她结识了一群可爱而友好的朋友，还有尽心尽责的老师，也有慈祥善良的领导。在这个大环境下，她每天都过着开心幸福的生活。大家都知道她家境贫寒，也都处处为她提供帮助。她真的很爱他们，在大学她重新找回了那种亲切的感觉。不会觉得身在异乡，不会孤独，不会空虚。

担当，意味着责任。敢于担当，是对他人、对生活、对内心的承诺。再扩大一些，担当所蕴含的内容就更厚重些。总有一些人，是用一生的时间来诠释“担当”的内涵。

“生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永生不朽。”车尔尼雪夫斯基的话从生命和时代的高度完整体现担当的价值。

曽子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”

故君子有所担当，就必须具备远大志向、坚毅意志，这样才能在接下的道远任重中做到鞠躬尽瘁，死而后已。

“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”漫漫北漠中她决意前去的背影，在北风黄沙中时隐时现。曾经不将颜色媚君王的昭君，是怎样一种坚毅让她一去无悔。是她的担当，撑起大汉王朝的半边天，一去流年，无怨无悔。

担当，愈是危急情况下愈是可歌可赞。可能因为担当的代价，生活失去安逸和欢乐，甚至是自由和生命。

从岳母刻下“精忠报国”，岳飞就担当起保家卫国、恢复河山的重任。“撼山易，撼岳家军难”，他的威名让金人闻风丧胆，攻无不克，势如破竹。可惜时无圣主，因担当而受迫害时，他至死不愉，呼出“直捣黄龙，誓还二圣。”岳飞用生命诠释了担当的尽头，这一腔爱国热血注定名垂青史。

这一刻，担当不再是累赘，也不仅仅是责任，更是已经深深融入血液之中的爱国心。

北海边上，担当凝聚成一抹高傲的剪影，卧雪牧羊十九年，苏武是民族的铮铮铁骨。易水边上，担当奏响一曲悲歌，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”荆轲就车而去，终已不顾。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”一生愁困潦倒，杜甫亦担当“吾庐独破受冻死亦足。”

时过境迁，他们也湮没成历史长河中的一粒尘埃，但他们的光辉照亮了整个时代。他们用一生甚至生命拓宽担当的内容，这份担当，注定永垂不朽。

或是不是所有人都能样做，也都有机会这么做。但明白自己肩负着什么，并竭尽所有去完成，这就是担当的全部价值体现。

近日，中共中央制定颁布了《中国共产党问责条例》(以下简称《条例》)，王岐山同志7月19日在《人民日报》发表署名文章《用担当的行动诠释对党和人民的忠诚》，对学习贯彻《条例》提出要求。

《条例》全文13条，1900多字，字数不多，但简明、管用，对为什么问责、问谁的责、谁来问责、对什么情形问责、如何问责以及问责的责任形式和程序等都作出了明确规定。这是十八大以来党中央全面从严治党又一实践创新成果的制度化，释放出有权必有责、有责要担当、失责必追究的强烈信号。《条例》的颁布，与《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党巡视工作条例》《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》等党内法规相衔接，必将推动管党治党不断从宽松软走向严紧硬，必将开创全面从严治党的新境界新局面。在学习贯彻《条例》的过程中要注意把握以下几方面：

一是明确中央为什么要颁布《条例》。这是贯彻党中央全面从严治党要求的客观需要。习近平总书记在七一重要讲话中指出，“办好中国的事情，关键在党。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。坚持和完善党的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。”“如果管党不力、治党不严，人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格，不可避免被历史淘汰。管党治党，必须严字当头，把严的要求贯彻全过程，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。”从现实来看，我们党要带领全国人民实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须对自身有严格的要求，一个组织涣散、纪律松弛的党是难以肩负这么重大的历史使命的。十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央坚定不移全面从严治党，党的先进性、凝聚力、战斗力不断增强，党带领全国人民在经济、政治、文化、社会、生态文明建设中取得了一个又一个举世瞩目的成就，深得人民群众的信赖和拥护。但从十八大以来惩治腐败、开展巡视工作所发现的问题来看，党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力、维护党的纪律不严、推进党风廉政建设和反腐败工作不坚决不扎实等问题仍然存在。在管党治党中，一些党组织和领导干部对全面从严治党认识不到位，工作也不到位，有的纪委、纪检组履行监督责任不力。中央就是要以强力问责，倒逼责任落实，唤醒和激发各级党组织和党员领导干部的担当精神。

二是问谁的责。《条例》对问责对象作出了具体规定，即问各级党组织、党员领导干部、党的纪检机关的主体责任、监督责任、领导责任。各级党组织对全面从严治党承担主体责任。党组织领导班子在职责范围内承担全面领导责任;领导班子主要负责人和直接主管的班子成员承担主要领导责任;参与决策和工作的班子其他成员承担重要领导责任;各级党组织都要把自己摆进去，不能“灯下黑”“手电筒只照别人”。问责主体如果不履责，也会成为问责对象，上级领导也要把应尽的责任扛起来。问责的重点是主要负责人，要抓牢这“关键少数中的关键少数”;同时规定问责实行“终身问责”，党的领导干部不能因为进退留转而逃避管党治党的政治责任。《条例》还特别规定了纪检机关的“监督责任”，对纪检机关监督责任缺失，纪检组“探头”作用没有发挥，能发现的问题没有发现、发现问题不报告不处置、该去问责而不问责，纪检干部严重违纪，造成恶劣影响的，就要问纪委书记、纪检组长的责。

三是谁来问责。《条例》规定：党中央或者有管理权的党组织，有权对失职失责的党组织和党员领导干部作出问责决定;对党的领导干部进行通报、诫勉等问责，由纪委(纪检组)、组织、宣传、统战、政法等机关或部门决定;对党的领导干部进行组织调整和组织处理等问责，由纪委(纪检组)、组织、宣传、统战、政法等机关或部门提出建议，由有管理权的党组织作出决定。如果需要对党员领导干部进行纪律处分，则按《中国共产党纪律处分条例》有关规定进行。

四是明确问责的情形、方式和程序。《条例》第六条规定，对党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力、维护党的“六项纪律”不严、推进党风廉政建设和反腐败工作不坚决不扎实以及其他失职失责六种情形进行问责。对党组织的问责方式规定了检查、通报、改组三种。对党的领导干部的问责方式规定了通报、诫勉、组织调整或者组织处理、纪律处分四种。第八条、第九条对问责的程序作出了规定。

五是要用忠诚干净担当的精神抓好《条例》的贯彻落实。民政部各级党组织特别是主要负责人、驻部纪检组、各级纪检机关和纪检干部，要深刻认识全面从严治党对于做好民政工作的极端重要性，在贯彻落实全面从严治党要求上，要时刻保持政治上、思想上的清醒，行动上的自觉。要认真学习《条例》，吃透精神、把握规定、正确理解，这是贯彻落实的前提和基础;要以“忠诚干净担当”的精神，用全面从严管党治党的担当行动诠释对职责的敬畏、对党和人民的忠诚;要把自己摆进去，既要敢抓敢管、敢于碰硬、承担主体责任和监督责任，又要自觉接受党和人民的监督，用倒逼的机制层层压实主体责任和监督责任的落实，形成一级抓一级、层层抓落实的格局;要运用创新的思维，不断实践和探索落实《条例》的有效方式和方法。问责不是目的，目的是倒逼责任落实。如果发现失职失责行为，那当然要拿起《条例》这把利器，开刀问斩，倒逼担责。

自学校开展“守规矩、守规矩”学习教育活动以来，我认真聆听和学习了实施方案，深刻领会了指导思想、步骤和要求。感触颇深，对照党章、党纪、国法和党的优良传统、工作惯例等纪律规矩要求，进行了深刻的剖析和反思。现将问题查摆如下:

一、存在的突出问题：

1、政治理论学习方面 。在党支部组织学习时，自己才参与到学习中，学习都是被动式地接受，而不是主动学习，在平时的学习中，缺乏认真学习的劲头。总认为自己已有26年党龄了，担任村小校长20年了，并负责学校党务工作5年了，党务工作中也取得了一些成绩，对党的理论知识有了很深的认识和理解。但在具体的工作中，不能充分认识到政治教育在教育教学工作中的重要地位和作用。 没有端正良好的学风，不能理论联系实际的学。

2、 思想上对规矩和纪律意识模糊。对作风建设严峻性长期性认识不清，总感觉一些事情是“小题大做”，突出表现在:工会工作重计划，轻实施;工作的主动性不够。一些规章制度的遵守，执行度不强，缺乏身体力行的表率作用。对守纪律、讲规矩,遵守程度不够。缺乏遵循纪律规矩,维护纪律规矩自觉性。

3、大局观念上。政治意识有所淡化，对国家的大事不关心，对国家的政策不了解，不能及时了解国家的时事。自己总认为国家的大事与自己没有多大的关系，只要自己干好平时的工作就行了，没有意识到作为教育工作者应该懂国事，知国事，熟悉国家的政策，关心国家的大政方针。在日常工作中存在个人主义。

4、在遵规守矩方面。虽然能够严格遵守学校的校纪校规，但在一些细节上不注意，在小事上不严格要求自己，认为犯点小错误，对自己不会有影响。专业知识的学习自觉性和积极性不高，总认为自己当老师32年了，对教育教学比较熟悉了，没有必要经常学习，只要自己不犯知识性错误就行了，不能高标准地要求自己。 5、在事业心责任感方面。没有高标准地完成任务，履行职责不严，工作不踏实。对工作不能尽心尽职，缺乏兢兢业业干工作的劲头。对工作的标准不高，不能积极、主动地工作。对工作没创造性的意见，没有把自己的精力全部用在工作。对存在的问题不是主动解决，而是主动回避，对一些艰苦的工作总是想方设法地躲避。

6、在关爱学生方面。对学生身心发展，内心情感关心不够，对学生的热情在淡化。缺乏走进他们，了解他们，真心的关心和帮助他们。存在的原因：一方面因为工作中的困难让我有了一些消极情绪，总觉得自己倾注在学生身上心血没有取得预想中的效果;另一方面，对学生的责任意识不够强。总觉得学生的任务就是拼命的学习，而我的职责就是尽量的备好课，讲好课。

二、存在的原因及根源：

1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报， 参加单位集中组织的学习多，自学少，学习上不够扎实，主动挤时间学习不够。知识面不够广。政治理论方面的内容看得多，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、开展批评与自我批评做得还不够。对党员教师中出现的新问题，不能及时进行疏导。对他们提出的一些意见和建议，有时敷衍塞责一下。对同事打不开情面，怕伤害同志间感情，有老好人思想，缺乏敢于与不良现

象做斗争的勇气。对有不良习惯的学生批评的多，说服教育的少。因而使不良现象滋生蔓延。

3、在工作要求上，标准定的不够高。满足于干完就行，只求数量，不求质量。对待困难有畏难情绪，满足于叫干啥就干啥。工作方法简单，只安于表面，积极主动性不够强。总认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。缺乏创造性的开展工作。

4.在理论学习上，钻研不够。没有深刻意识到专业水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，专业水平要有提高，必需要对专业钻研，而自己在专业方面存有依赖性，认为自己的专业知识在教学工作中已经够用了。

5、在关爱师生方面，与教师、学生沟通少。无论是教学，还是工会工作。只顾自己工作，不能挤时间与师生交流沟通，认为只要自己分管工作做好，就万事大吉了。不能及时沟通与交流。因而造成工作开展时的被动局面。

三、整改措施：

1.加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。不断提高个人政治修养，增强分析问题、解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。 2、严格遵守党章。党章是全党必须遵循的总章程，是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章;做到心中有党、心中有学生、心中有责任、心中有戒。

3、坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。自觉讲诚信、懂规矩、守纪律，襟怀坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，对党忠诚老实，对群众忠诚老实，任何时候、任何情况下都不越界、越轨。清清白白做人、干干净净做事。加强道德素质修养，树立文明形象。敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作，做实践职业道德的模范。

4、遵循组织程序，服从组织决定。襟怀坦白、光明磊落，对上对下讲真话、实话;坚持原则、恪守规矩，严格按党纪国法办事;不违背组织决定;坚守正道、弘扬正气，坚持以信念、人格、实干立身。自觉弘扬和践行社会主义核心价值观。

5.牢固树立纪律和规矩意识。把自觉遵守学校各项规章制度落实到实处。严格遵守作息时间不迟到早退，有事严格按照请销假制度履行请销假手续。上班期间杜绝做与工作无关的事情。

6.在日常工作中必须按程序、按规矩办事。加强对工会工作研究与探讨，在具体的工作中，该沟通沟通，该请示请示，该汇报汇报，不能随心所欲，时刻保持工作上的主动性，该自己干的工作，积极主动地去干好，不等不拖;该自己配合的工作，不遗余力地配合好，不推诿不扯皮。要树立一种干就干好、争创一流的工作标准。

7.增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的模范，争当先锋党员。保持共产党员的先进性重要的是保持思想上的与时俱进。不断增强责任感、使命感，大力弘扬求真务实的精神和作风，紧贴教育教学任务和本职工作。

8. 认真反思，加以改进。时时开展自我批评，严格要求自己，按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想行动上要增强奉献

意识，少计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。维护党的纪律，力争成为知识型、务实型、开拓型教育工作者。

9. 深入师生，服务师生。深入到师生当中，及时了解他们的思想动态。以及工作、学习、生活中存在的实际问题，为他们排忧解难。对师生提出的意见和建议，全方位收集。进行梳理。并在校委会进行商讨，加以解决。切实解决办事效率低下、办事推诿等问题，踏踏实实为师生服务。加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。了解实际情况，指导实际工作，解决实际问题。多为师生办实事、办好事，解决师生普遍关心的疑难问题。适时、适当地开展一些有益于党员教师身心健康的文体活动，促进同事之间、师生之间、生生之间的团结协作，增强党员教师的凝聚力和向心力。

10.加强自身素质的提高。加大教学研究，汲纳优秀教师成功的教学经验，不断提升自身教学能力与水平。树立“全心爱教、精心施教”的信念，做一个有崇高追求、受学生爱戴、让人民满意的教师。

四、今后努力方向：

1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。牢固树立全心全意为师生服务的思想，树立为教育事业无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中。在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听师生意见。要不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作。

风无声，雨无情，花凋零，叶落寞;时光荏苒，它们依旧承担起成长。——题记

秋风瑟瑟，一股凉意袭来。天空早已拉下了黑色的夜幕，只留下几颗星星在闪烁。

坐在窗前，望着天上的繁星，好像看到了最亮的那一颗星。咦，那是爷爷奶奶，一直守护着我的那颗，夜空中最亮的星吗?

拭去木架上的轻尘，只一眼，便望见了那本厚厚的相册，轻轻拿起。静静的，一个独自坐在窗边，再次翻开它……

往昔，这个时候，在我回到家中时，总能看见爷爷奶奶，做好了一大桌的晚餐，悄然地等我回来，而现在……

泪，潸然的，一滴两滴，滴在那张泛黄的照片上，映衬着爷爷奶奶灿烂的笑容。轻轻拂去泪角，不禁想起爷爷，说过的一句话：“你长大了，该学会承担了!”

我一怔，疑惑地看着那，无边无际的黑夜。承担?是什么?

“承担是墨梅放弃了绚烂的夏夜，在飘雪的冬季，散发着一缕幽香。承担是黄花在秋天失去光彩，无声无息的零落成诗，毫无怨言。承担是雾罩的清晨，阳光照在斑驳石壁上，那一份苍老后的古韵古香……”一阵声音悄然而至。转过头，只见妈妈倚在门边。

回味着妈妈的话语，嘴角微微上扬。似乎明白了什么……

是啊，成长需要承担。即使爷爷奶奶不曾在，我也承担起了我该承担的责任。

承担，是一种态度，也是一种行动。承担，凡是它所到过的地方，便有阳光;凡是它所留下的印迹，便有辉煌;凡是有它的人生，便不会迷茫。“承担”，这个古老而沉重的字眼，贯穿了中华上下五千年的沧桑，似一种虔诚，似一种信念。

这个纷扰的社会，有太多需要我们去承担，那份承担，触动心弦。

低头看了看，爷爷奶奶那张泛黄的照片，即便悠久，却还能看到，他们脸上露出一丝欣慰的笑容。抬头望了望星空，那颗闪亮的星星，应该是爷爷奶奶，在旁默默地守护吧!

成长需要承担。承担，是为了自己，无悔一生，步伐那样潇洒。勇于承担，敢于承担，往后岁月，当你翻开尘封的日记，泪痕点点，在人生成长的道路上，承担浇灌了遍地的芬芳。

深邃的夜空中，繁星闪耀。

那份承担，触动心弦。成长需要承担，因为承担，所以精彩。

今天午饭后，曹老师来到了教室里，说道：“同学们选出我们班的班干部呀!”于是曹老师在黑板上写了几个不同的职位，然后她又问：“你们想在哪个职位工作呢?”这时候教室里热闹起来，同学们大声的喊着“我要，我要!”“好的，罗文卓你想做什么呢?”曹老师问。“嗯!”罗文卓飞快地说：“我要当课前值日生。”“好，还有谁也愿意当课前值日生的同学请站起来。”曹老师说。紧接着有十几位同学站起来了，曹老师要我们同意谁就给谁鼓掌。我把掌声给了罗文卓，她很优秀，是大家的好榜样，最终罗文卓与尹佳静担任了此项任务。

接着曾晟哲站了起来，他很开心的说：“老师，我要当倒垃圾的，我力气大。”“嗯!”曹老师毫不犹豫的把这个任务交给了曾晟哲，我心里想：曾晟哲真热心，我这点要向他学习。我把手举得高高的，老师叫了我，我说：我想当早读值日生。“曹老师又一次让我和其他同学PK，我和邹冰妍一起关早读，我心里美滋滋的。

这时关键的时候到了，要选班长和副班长了，曹老师让大家安静下来说：“请大家选出班长和副班长。”翁晓说：“班长游添亿，副班长杨雪嘉。”“大家同意不?”曹老师问，“同意的鼓掌。”一大片掌声响了起来，我从这掌声中觉得是一种希望，一种承担，一种责任!

在全省县处级以上领导干部中开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，是省委根据中央要求、结合云南实际作出的重大决定。新年伊始，州委召开“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育动员会，对全州的专题教育进行了安排部署，动员会后，我认真学习习近平总书记关于“三严三实”及“忠诚干净担当”重要论述，体会到“三严三实”和“忠诚干净担当”直指为人为政的根本，切中干事创业的要害，划定了官德红线，是我们每个干部行为的新规范。根据安排，我就开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育谈点学习心得体会。

一、要深刻认识"三严三实"和"忠诚干净担当"专题教育的重大意义和丰富内涵，把专题教育自觉转化为凝聚全系统党员干部团结奋斗的强大动力，转化为党员干部"忠诚干净担当"的过硬作风，转化为主动服务和融入全系统改革发展的务实举措，进一步端正党风政风，带动社风民风，着力推进生态环境保护和工业经济持续稳定增长，奋力谱写中国梦大理新篇章。

二、党员干部要警醒起来、行动起来，自觉把"三严三实"和"忠诚干净担当"要求作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的警示箴言，作为干事创业的行为准则。要进一步严肃党内政治生活，全面加强党的作风建设，努力提升党员干部的党性、品格、境界和素质，着力建设一支"信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁"的干部队伍，真正使"三严三实"和"忠诚干净担当"的要求内化于心、外化于形，全系统上下形成风清气正的良好政治生态。市委第二十五督导组到会指导。

三、开展专题教育要与实际工作结合起来，以高度的思想自觉和行动自觉，把"三严三实"和"忠诚干净担当"作为座右铭，作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的警世箴言，作为干事创业的行为准则，真正内化于心、外化于行;要按照省州市党委的部署要求，全力推进专题教育深入扎实开展，促进全局党员干部在思想、作风和行动上实现明显转变;要按照"三严三实"和"忠诚干净担当"要求，对自身存在的突出问题进行大排查、大扫除、大整治，以严的标准、严的措施、严的纪律扎实开展好专题教育;要把活动与深入推进重点工作、重大项目有机结合，与教育实践活动整改落实工作相结合，以饱满的热情、有力的举措和务实的作风，扎实抓好专题教育，推动城乡建设协调发展。市委第十六督导组到会作指导。

四、要把深入开展专题教育作为当前一项重大而紧迫的政治任务，树立高度的政治责任感和强烈的大局意识，切实加强领导，统筹推进落实，强化督促检查，注重舆论宣传，确保专题教育取得实效，着力建设一支"信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁"的干部队伍，使全局上下形成风清气正的良好政治生态。

习近平总书记 多次强调，抓工作要有韧劲。党的干部在工作中一旦确定目 标，就要紧盯不放，以锲而不舍的毅力咬住目标持续发力; 既要甘于久久为功，牢固树立“功成不必在我”的新理念， 不贪一时之功、不图一时之名;又要千方百计见功效，对已 经明确了的目标任务，我认为要以踏石留印、抓铁有痕的大 劲头，抓细抓实抓到位，尽最大努力干一件成一件，做一项 成一项，不达到目的、不彻底完成任务决不罢休。

每一个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成，下面是小编给大家介绍的责任与担当作文，欢迎阅读。 责任与担当作文（一）

只要人一出生，各种责任就伴随他而来。赡养父母的责任、善待自己的责任、关心他人的责任、保护弱小的责任、将来建设祖国的责任等等，不可胜数。那么现在责任的“生存状况”如何呢？

大街上随处可见被抛弃的责任。有的人只顾自己获利，丝尽不关心他人。他们渐渐对关心他人这项责任产生厌恶之心。他们想抛弃这份责任，以谋求更多的利益。于是社会上产生一批极端自私自利的人。他们抢走别人的血汗钱；坑骗善良的人们；造假药完全不顾他人死活。他们的精神没有了责任的保护，渐渐腐朽了，成了一台没有灵魂、只顾赚钱的可悲机器。

有的人更可恶，连最基本的赡养父母的责任也不要了。父母在他们的眼里是金钱，是遗产。他们当父母无钱时把父母扫地出门，有钱时再接进荚冬为的是要钱更方便。这种人连父母也不爱，还能指看他担负起责任？他们在社会上也不会被人真正尊重，也没有人愿意与他们合作。他们已完全丧尽知己。

如此看来，责任的“生存状况”确实有些不妙。但缺少责任的人是值得怜悯的，他们不承担责任，他们也不会有权利，在社会上也难以立足。造假的人假如自己也误用了假东西，自己会怎么想？不赡养父母的人假如到了老年子女也把他们扫地出门，他们会怎么样？丛飞承担起了关心他人的责任，始终资助贫困学生，他赢得了众人的赞美与尊敬，他当之无愧，他有权利这样。

责任是一个国荚冬一个民族发展的动力与保障，是人类社会不断进步的秘诀。一个没有责任感的人，是可耻的；一个没有责任感的国荚冬没有任何前途。从我做起，承担起自己的责任，振兴中华，报效祖国！ 责任与担当作文（二）

十二月的冬天是寒冷的，雪纷纷扬扬的落下，如同坠入凡间的天使。但落到地上，却又不见了，我有些埋怨老天了，那么美丽的事物就这样消逝了，不免有些心疼。

冬天果然是寒冷的，那天早上，我又起来迟了，顾不得洗脸刷牙，便拎起书包跑出家门，结果还是迟到了。理所当然的，我被老师请到办公室“喝茶”。

老师的嘴里说出几句责备我的话，便问我迟到的原因。我满不在乎的说：“闹钟坏了，妈妈也没及时叫我，都是她们。”老师皱起了眉头，我以为老师将要大发雷霆时，却见她轻柔的说：“孩子，老师暂时不追究你迟到这件事了。”她停下，抿了口茶，继续说道：“天上的雪花美吗？”“当然。”我不假思索的回答道。“但在美丽的雪花消失时应该责怪谁？”我思索了一会，便说：“云？”她摇了摇头，笑笑：“不，再想想。”“难道是不够寒冷的天气？”她再次摇了摇头。那么会是什么呢？我陷入了沉思。老师又说：“想出来了没？”我摇了摇头。“是雪自身。”我被这样的答案震惊了，为什么？我满脑子疑问，为什么呢？为什么要责备雪？受害者是它呀！老师像是看出了我的疑问，轻笑着说：“因为学落下是它自己的选择呀！”“雪是通过云以及寒冷的气流成为结晶时落下的呀？”“但是，你有没有想过，云是通过水蒸气形成的，形成云也是要消耗水的，地面上的水也会减少，便影响作物的收成，这一切可是雪造成的。它现在融化落在泥土中，可以为作物增加水分，这可算得上是雪的将功抵过。”我突然明白了些什么，雪的这些便是负责任的表现，而我却一再推脱责任，我不禁湿润了眼睛，对老师说：“对不起，老师，我错了。”

雪依然下着，那飘扬的雪花急速落下，像是去赶忙完成自己的抉择。谢谢您，老师！是您让我学会了责任。 责任与担当作文（三）

你是否在街上捡起过垃圾？是否为维护班级的利益而争斗过，是否送过一个孩子回家……实在，这些都是我们应尽的责任和义务啊！

人人都说父母抚养孩子是天经地义的事情，是他们的义务和责任。那么，我们又想过没有，孝敬父母也是我们作为孩子的责任和义务呢？

人们都以为大自然应该为人类做贡献，那是它的义务和责任。可是我们想过没有，我们人类无停止地开发和利用资源，破坏大自然，这又是在尽我们的责任吗？我们都在怪大自然的灾难使我们的经济受到损失，但是我们却没有深邃到我们的这些做法实在也是不负责任的行为。

还有，我们无时无刻不在践踏着生命。一棵小草，一只蚂蚁，一朵花朵在我们的脚下死往了，我们还一点儿也不会觉得心痛。这，难道不是我们缺乏责任心的表现吗？我们是应该反思反思了。

几十年前，内蒙古草原一看无际，满眼的绿*，布满着生机和活力，各种动物在草原上奔跑着。可是，后来人们却干涉了它们的正常的生活，非要搞什么开垦荒田，使草原狼销声匿迹。这，难道这是我们的责任吗？看看现在的草原，枯黄的荒地，人们又开始植树种草，为什么只有在做过之后才知错呢？

责任，责任是什么？是我们的负担。正是由于我们大都是在错过之后才知道后悔的，所以我们的责任才会越来越重。希看人们以后能够越来越强地意识到我们的责任。

[有关写责任与担当作文

星辰不畏夜的包裹，闪烁于夜空之中，为行人指引方向。太阳不惧云雾的阻扰，照耀在万物之上，为生命带来光明。——题记

有人说，担当是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀；有人说担当是少年周恩来“为中华崛起而读书”的崇高理想；有人说担当是鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的赤子之心；有人说担当是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的义无反顾；也有人说担当是顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的舍我其谁……古往今来，贤者志士，用他们的赤诚，他们的热血，他们的勇气，他们的智慧教育着后人，人如何成为人。一撇一捺，顶天立地，感人至深。而对于今天的我们，平凡的中学生而言，可能没有那么深刻，没有那么绚烂，没有那么惊天动地，但我们的心中，都应该有着关于担当自己最独特的注解！

同舟共济的扶持

犹记得小时候第一次上学时的场景，那个较弱的我，隔着幼儿园围墙的护栏，面对母亲渐行渐远的背影，放肆大哭，撕心裂肺的“高分贝”让第一次见我的老师不禁蹙眉，举手无措。而让人大跌眼镜的是，只用了一个下午，我就已经和小朋友们打成一片，有说有笑，不亦乐乎。第二天，我早早起床，吵吵着要去上学，三下五除二地洗漱完毕，吃完早餐，风一般破门而出，身后跟着肩挂书包，手拿外套的母亲。所以，身为教师的母亲说我打小就喜欢学校。的确如此。两年幼儿园，六年小学，一直到如今的初中，我尝到了校园生活的乐趣。这种集体生活让我偶尔会忘记对父母的依赖。作为班上的学习标兵，我总是在生活和学习中对于自己的同学伸出友谊之手，道一句关怀之语，帮他们讲解一道难题，让我乐在其中。作为班上的班干部，我也能勇于接受老师安排的各项工作任务，每当和同学们拿下一次次比赛的冠军，或者是为班级赢得一份份骄傲的成绩与荣誉时，那份欣喜，那份激动，是难以名状的。母亲说，这就是成长。是的，是成长让我懂得了担当。若说成长是一幅工笔画，勾勒出青春的激情与美丽，那承担则是这幅画的主打色。所以，妈妈说的“帮人等于帮己”，我会记得，不会因为害怕耽搁自己的学习而对前来“讨教”的同学置之不理，漠不关心，甚至是挖苦打击。所以，老师教诲的“严于律己，宽以待人，勇于担当，快乐成长”，我也不会忘。因为我解开了成长的密码，知道了承担的意义。

相濡以沐的依靠

家，永远是一个最令人沉醉的温馨字眼。为了子女，父母可谓是心力交瘁，呕心沥血。不投回报的付出，只愿我们能飞得更高，走得更远。我家也不例外。母亲忙于教学，而父亲则为了生计，四处奔波。但无论再忙，周末总会记得带我和妹妹享受一家四口的亲子时光。我是非常幸福的，相比我的大部分同学而言，因为他们和他们的父母一般就只能春节期间才能短暂的团聚。可以想象，一年三百多个日夜，对于分隔两地的家人该是多么的煎熬。白日里拼搏劳累不说，到了晚上，夜深人静的时候，如何能眠？所以，作为子女的我们只能努力学习，聊以安慰。所以，每当父亲在外奔波回家后，我会暂时放下繁多的学习，为他们捶捶肩，按按摩，洗洗脚。让他在甜蜜中入眠。我会帮着母亲一起照顾好妹妹，让父母能更轻松一些。我会当他们在外历经风雨，愁苦困顿时，变身为逗乐达人，哄他们开心，逗他们欢笑。只为他们能解开皱眉，静静得在这爱的港湾中小憩一会儿，也已足够。因为我知道，这是我作为子女所应该担当的。我们是他们风雨兼程的动力，也可以做他们疲惫时的依靠。

踽踽前行的动力

记得梁启超先生在《最苦与最乐》中讲到：人生需知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。不断成长中，我们不断学会了各种担当。就好像时西游记当中的五位取经者（包括白龙马），各司其责，各负其职。没有执着坚毅的唐僧，这个团队就没有了凝聚力，将会失去目标，失去动力。一路艰辛，一路坎坷，九九八十一难很可能早就把打败击散；没有嫉恶如仇的美猴王，如此多的妖魔鬼怪，魑魅魍魉，无人能时敌手；没有了沙悟净，担子没人挑，行李没人拿；没有白龙马，失去座驾，西天也不能成行；哪怕时没有了猪八戒，我想，遥远的旅途中也将少了太多太多欢乐，这样的故事，我们读起来也没了那种乐趣。可见，担当对每个人而言都是如此重要。将来的我们会长成大树，将来的我们会走入社会，将来的我们更要面对更多更重的责任于义务，或对于家庭，或对于社会，或对于国家，或对于民族。我不禁想起了俞洪敏先生在《赢在中国》中演讲的一段话：“……当你长成参天大树后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才……”

成长若树，担当为柱。愿你我在成长中学会担当，在担当中收获明天的快乐和希望！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

这次训练，不仅让我体验到了军人的苦与累，也让我得到一个终身受益的启示——勇于担当。

——题记

今天，我们去园山生态公园参加了一次学校组织的课外实践活动。这次活动，让我懂得了很多很多……

下午，教官们开展了“责任心与领导力”的培训。我也被光荣地选为“领袖”，然而，有更大的挑战在等着我。“同学们，现在跟着我做动作。一个人做不好领袖跑一圈，两个人做不好领袖跑两圈……以此类推，听懂了吗?”听到这儿，我心里不禁“咯噔”一声，暗叫不好，因为我的身体素质很差。

做完动作后，我们班竟有23个人做错了。无奈之下，我只得跟男领袖踏上征程。跑到第五圈时，我已经气喘吁吁;跑到第十圈时，我已经累得上气不接下气;跑完第十五圈时，我的思想做着强烈的斗争：一个声音在说：“放弃吧，你受不了的;另一个声音在说：“坚持、坚持、坚持!”最后，我还是听从了第二个声音—坚持。因为我在大声地告诉自己：你已经成为了一个领袖，就要承担一切责任。

教官说：“现在抬起你们的头，好好看着你的领袖，他们在努力控制着自己的呼吸，但是我们却能从他们的脸上看到疲惫。同学们，这就叫承担责任。当你拿出60、70分的考卷时，你不在乎，但你们的妈妈为什么在偷偷落泪?当你把作业写得一团糟的时候，你不在乎，可你们的老师为什么在摇头叹息?当你跟同学吵得不可开交时，你不在乎，可为什么你们的爸爸在皱眉跺脚……你们再想想，父母、老师为你们付出了多少?而你们又为他们做过些什么?”

控制了许久的眼泪终于掉了下来，滴在了天蓝色的校服上，再看看同学们，也同样是满脸泪痕。我知道，这次我们流下的泪不是为了父母不给钱去买mp3落下的泪;不是为了要更多的零花钱而掉下的泪;不是因为你不给时间让我们去上网玩游戏而掉下的的泪……这是发自内心而流下的愧疚的泪。

这个天气晴朗，万里无云的星期三，今天教官告诉我们的话，我铭记在了心里，并留下了永久的回忆和终身的启示。

这周回到家，原本想要煮汤圆吃的我发现停气了，后来才从妈妈那里了解到：这个周末都要停气。我们只有用电饭锅煮饭，烧水，难道你还指望炒菜，那是不可能的。

这次停气，让我记起了两年前的一件事。那是初一是的暑假。八月，我回到老家。一天晚上，半夜下起了暴雨，电闪雷鸣，一下子就把我从梦中打醒了。醒来后，只看见窗户一闪一闪的，接着又传来一声声雷声。忽然，一道闪电照亮了整个屋子，接着传来了一声巨大的声音，好像什么东西砸在了上面，接着响起了惊天动地的雷声，直到五点过，雨才小了一点。

起床过后，发现后山的竹林早已体无完肤。大部分竹子都被连根拔起，有一根竹子上半截在我们的屋顶上，原来那就那个声音的来源啊！最致命的是，居然停电了。想必大家都知道：在农村，停电就意味着停水，因为抽水机用的是电，而一旦电没有了，抽水的也就不能用了。那怎么办？只有靠前一天我们收集的水勉强维持。那些水大概有一立方米的样子。过了一天半，水便用完了。我们打电话给电力公司，问他们什么时候电才能来。答案是不清楚。因为那天的雷是在是太大了，把几个供电箱都给打烂了，他们也正在排除故障。既然时间不定期，而这时我们有急需要水，就需要几个人去抬水。

当时除了我，还有我的弟弟妹妹，我的妹妹很小，只有三岁。老家夏天到处都是“陷阱”。山上有熊二喜欢吃的蜂蜜，而蜂蜜旁边是什么，我就不用说了。当然是成千上万的蜜蜂撒。旁边又有一个粪池，又害怕她到那里去玩。所以一天爷爷都只好跟在妹妹的身后，保护她的安全。奶奶又因为有其他的事情，所以挑水的责任就落在我们身上了。

挑水的地方离我们家大概有半个小时的路程。我和弟弟从邻居那里借来了“鸡公车”。拿了五个矿泉水瓶。一个矿泉水瓶大概可以装十五升水，五个就是七十五升水。就去接水了。那天天气是29度，我和弟弟走了半个多小时才到那里，走到那里的时候，早已汗流浃背了。我们用了最快的速度把五瓶水接好，在“鸡公车”把拴好，就回家了。去的时候还轻松，回来的时候，加了五瓶水的质量，我和弟弟举步维艰。我们足足走了一个多小时，才把五瓶水给拖回来。中途我们休息了十多次，回到家后，望着我和弟弟拖回来的五瓶水整齐的摆在厨房里，一种自豪感油然而生。

这之后的几天，我和弟弟天天如此，最重要的是，由于没有电，那段时间我连手机碰都没碰。那段时间是我过的最充实，最有意义的一段时间。它让我明白了什么叫做担当。

通过学习，我本人我本人有以下几点体会：

一是党员干部要保持共产党人的高尚情操与革命气节，一个革命政党，必须有一股浩然正气，这样才能具有强大的精神支柱，才能充满生机与活力。党员干部要继承和发扬中华民族的优良文化和传统美德，要在马克思主义的基础上，培养和弘扬高尚的人格品质，保持革命气节，要做到在任何情况下，都忠诚于党和人民的事业，不改变革命的初衷，不丧失必胜的信心，不怕困难，不信邪，坚持真理，维护党的原则，旗帜鲜明地同各种错误思想、不良倾向和邪恶势力作斗争，坚持廉洁奉公，艰苦奋斗，在拜金主义、享乐主义、个人主义和“酒绿灯红”的侵蚀影响面前一尘不染，正气凛然，在实践中不断坚定自己的信念、信仰、志向，锤炼自己的意志品质，真正塑造共产党人的高风亮节。

二是坚持实事求是，求真务实的思想路线，积极探索，大胆实践，认真研究新情况，解决新问题，认真贯彻党的路线、方针、政策和决议，解放思想、实事求是、求真务实。按照这条路线办事，我们的工作就会顺利开展，偏离这条路线，我们的工作就要受挫折。新世纪新形势，面对中国发展的良好机遇，面对前进道路上的新情况、新问题，党员干部必须解放思想、实事求是、求真务实。

三是我们共产党人来自人民，植根于人民、服务于人民，建设中国特色社会主义，实现全面小康社会，全部工作的出发点和落脚点就是全心全意为人民服务，党员干部应走群众路线，关心群众疾苦，全心全意为人民服务，办事公正、公开、公平，保持同人民群众的血肉联系。党员干部坚持全心全意为人民服务的宗旨，一个核心问题就是为人民掌好权、用好权，是用权为民，还是以权谋私，是对党员干部的严峻考验，因而要树立正确的权力观。

习近平总书记指出，要保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部，最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性。组织人事部门作为党委(党组)干部管理工作的重要职能部门，一定要认真学习领会、深入贯彻落实总书记这一重要指示要求，勇于为敢担当、善作为的好干部担当、负责，推动形成担当者光荣、有为者有位的浓厚氛围。

着力选拔敢担当、善作为的好干部。一是增强考核精准度，着力发现好干部。经常深入困难多、矛盾多、问题多的地方和部门，发现勇于直面问题、破解难题的干部;要在火热的实践第一线考察干部，特别是加强对承担急难险重任务干部的跟踪了解，掌握他们在重大关头、关键时刻的表现，发现不畏艰险、攻坚克难的干部。二是加强综合分析研判，善于甄别好干部。经验告诉我们，由于种种原因，勇于担当的干部，工作中往往容易得罪一些人。考察中，对推荐票少或有举报的干部，不能轻易排除在人选之外。要近距离接触干部，多渠道多层次多侧面了解他们。三是坚持公道公平公正，大力使用好干部。对敢抓敢管、实绩突出，但得票不是很高的干部，敢于果断提出使用的建议，让敢担当、善作为的干部有施展才华的机会，有干事创业的舞台。

着力培养敢担当、善作为的好干部。深入掌握干部情况，加大组织调训力度，保证干部按期参加学习培训。要有跟踪培养的长期规划。对于底子好、潜力大的好“苗子”，组织上要重点关注，要有实战磨练的大平台，要有抓早抓小的严约束。发现他们的细微问题，不能不闻不问，不能藏着掖着，要及时提提领子、扯扯袖子、咬咬耳朵，促使他们防微杜渐、健康成长。

着力保护敢担当、善作为的好干部。这是组织人事部门坚持公道正派的应有之义，也是义不容辞的重要职责。一方面，要努力为敢担当、善作为的干部营造良好的成长环境，加大宣传、表彰力度，使他们受人尊敬、成为榜样。特别是当他们受到不公正待遇、遇到委屈时，要敢于站出来为他们说话，肯定他们的成绩，鼓励他们前进。另一方面，要抓紧建立容错机制，把习近平总书记“三个区分开来”的要求制度化、具体化，让敢担当、善作为的干部心无余虑，全身心地干事创业。