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5500作文
1000同学聚会作文300字
全文共 468 字
+ 加入清单前几天,因为参加一个同学父亲的葬礼,和一帮初中同学聚在了一起,照例是唏嘘寒暄,照例是追忆从前,原来的小瘦子成了大块头,原来的小矮子成了大高个,原来的娃娃脸长皱纹了,原来骑破自行车的穷小子开悍马了,变化真大。
因为下午还要上班,我只喝了一点点的酒,以一个清醒者的角度,看着一个个同学红扑扑的脸,眉飞色舞的谈着上学时的趣事,精明熟练地交流着事业上的心得体会,志得意满地指点社会上的大事小情,信心百倍的描绘着将来的打算,真爽快。
想想原来初中,在学校我是多爱出风头的一个人,但现在反而静默于同学们的欢笑之中,特别是成家之后,变得不爱聚会,不爱去凑热闹,只和几个多年要好的朋友隔段时间打个电话,剩下的统统不再联系。说白了聚会无非就是吃吃喝喝闹闹,联络下感情,就像走过场一样,然后把自己最好最美的一面展现给大家,说明自己多年后混得还不错。
有多少人会在十年后、二十年后会想起你,想你课堂上的恶作剧,想你大撒把的帅气,用那两小无猜的笑语温暖失眠夜晚的枕席;有多少人十年后、二十年后能够不假思索的认出你,说出你的名字,抓着你的手絮叨当年的一个枣、半块梨……
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篇1:给同学的一封信
全文共 608 字
+ 加入清单亲爱的乐尚同学们:
在此新春佳节的日子里,乐尚全体老师先在这里对你们说声深深的问候,首先非常感谢你们选择乐尚,让乐尚成为你们梦想起飞的舞台。
想必大家在这里经历了不一样的学校氛围,也体验到艺术带给我们神奇魅力?这就是乐尚每一位金牌的老师的独特魅力,他们风格各有千秋,独具各色。
无论你们是几个月的学习期,你们都能逐一领略每一位老师的魅力所在。这些都需要同学们时刻保持着好奇心、好学心、进取心的心态,不断前行。
法国作家雨果曾经说过:“艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人都望而却步,只有意志坚强的人例外。”是啊,我们这些莘莘学子不都是在这条路上匍匐前行着吗?
我们时而遇到暴雨狂风,可是当“山重水复疑无路之时”,我们都要坚信会再次看到“柳暗花明又一村”的画面。同学们不要怕,生活需要我们不断的勇敢去面对,无论你遇到任何困难,我们乐尚每一位老师都会用最真挚的态度,为你点亮前行时迷茫的路灯。
同学们,无论道路多么的崎岖平坦,多么坎坷不平,对未来多么迷茫,老师都希望你能坚持下去,成功路上不拥挤,因为坚持的人不多!不管是哪一位在领域中造诣高深的人,不是因为他们有多么好的天赋,只是他们有坚持不懈的心态和信念。同学们,相信自己,老师会和你并肩共度你的学业之路,帮助你在艺术生涯中一路前行,加油……
希望你们在乐尚尽情享受学习中每一分的快乐与时尚。
让乐尚成为你成长路上永远的陪伴者,也让乐尚助你梦想成真每一天。
感谢各位学子的加入。
潘老师
篇2:我的同学六年级500字
全文共 492 字
+ 加入清单我的同学小丽,她有一双可爱的细眯眼,尖尖的鼻子,一张樱桃似的小嘴巴,两只小扇子似的耳朵,最吸人眼球的是她那头卷卷的长发,所以大家叫她“爆炸头”。
虽然别人叫她“爆炸头”,可是她一点也不自卑,更不生气,因为她有一颗善良的心。
记得有一次,我和她走在放学的路上,前面有一位小男孩,他正背着小书包,在路旁唱啊,跳啊,时不时还摘摘路边的野花。忽然,“扑通”一声,男孩摔了一跤,坐在地上,眼泪在眼眶里“咕噜”地打转,原来他腿上的皮被刮破了,血流了出来。
小男孩实在是痛得厉害,嚎啕大哭了起来,正巧,小丽和我看见了,小丽把她那沉重的书包往地上一放,飞奔过去,看了看小男孩的伤势,说:“你住在哪?要不我送你回去吧!”接着,拿出纸来,小心翼翼地给小男孩包扎伤口,小男孩诚恳地说:“谢谢小姐姐。”她又关心地问:“你还疼吗?”小男孩回答:“还有一点儿疼。”
我看到了这温暖的一幕,不禁感叹道:“她真是个热心肠!”
她不仅乐于助人,而且还十分勤劳。
有一次,我去她家找她,她正在帮她奶奶做家务,这时,我想到自己整天悠闲自乐,从来不会帮妈妈做家务,真是自愧不如啊!
这就是我的同学,她乐于助人,她淳朴勤劳,她真是我的榜样。
篇3:帮助同学的作文
全文共 488 字
+ 加入清单说起帮助,我常常能帮助别人,下面来听听我是怎么帮助我们班的同学陈龙吧!
陈龙在我们班里学习比较差,就连基础知识看拼音写词语都不会,老师每天布置的家庭作业,他不是没写就是写错。有时候他没写还骗老师说:“没有带来,放在家了。”。因此,我经常抽 时间帮助他,叫他认真完成家庭作业。”几天后就受到老师的表扬,同学们也很高兴。
一天,陈龙又有一个看拼音不会了,他让我来教他。我一看,便叫他拼给我听,发现他不是拼不起来,而是字写不起来。后来,我教他认识了一些生字,还出了一些题目让他做,几个星期下来,他终于会写看拼音写词语了。陈龙会了,我也很高兴。
还有一次,陈龙又请教我,说一道数学应用题不会。我一看,哦,原来是一道很简单的题目,我说:“这很简单呀!”于是,我便给他解释了起来。教他计算的方法,经过我的一翻解释,陈龙终于搞懂了。我走的时候,陈龙还笑眯眯地跟我说:“谢谢你!谢谢你!”我说:“不用谢!”
后来,我天天抽时间帮助他搞复习。经过我一点一点的教他,他终于在学习上有了很大的进步,也常常受到老师同学的好评。
我希望陈龙会在我的帮助下,从差生变成好生,同时我也认识到帮助别人也是一件快乐的事。
篇4:关于我的同学作文500字
全文共 467 字
+ 加入清单斯霞说:“智育不好是次品,体育不好是废品,德育不好是危险品。”我在五年级交到一位体育很好的李建一,他长得像猴子,但他有很爱说话,而且说话很大声,也不怕生。
他的个性就是很喜欢跟同学玩和说话,有时玩游戏输了,就会捏我的耳朵,有时说话说他的坏话,他就跟老师说。他现在不但上体育、语文、数学˙˙˙˙˙˙等都会守信用,我们两人的课业都渐渐上升,新的知识也变多了。下课时,有时被老师叫去按摩,有时在自己的位置上写功课,有时会跟老师讲话,我和他也很热心服务的帮老师服务,而且他对人很好,也不会很调皮,但她会一直打同学,我和他是从五年级开学到现在,很好的朋友,我跟他从来没有吵架过,在上课时,他也回常常出口成章,我们每一次过的日子也都是快快乐乐的,他每次都会来跟我玩足球、足垒球˙˙˙˙˙˙等运动类形。
现在我们不管是去跟老师角化,我们会一直玩在一起,老师也说我们长得像朋友天天都一直玩再起。
希望到了初中,也可以和这位李建一同学一样,爱讲话,不怕生,讲话也都很大声,也会跟我玩在一起,也可以帮老师按摩和同学比赛˙˙˙˙˙˙等许多可以做的一些有趣的事情。
篇5:给同学的一封信
全文共 424 字
+ 加入清单亲爱的同学:
你好:
我叫“__”是__实验小学,五年级二班的一名学生。
这次写信是因为我想知道山区那里的情况。就首先让我介绍一下我们这儿的情况吧。
我们的校园很大。分为:“东,西,北,育才(南)四大院儿”我们的学校的操场非常多,还有两个特定的篮球场呢!要属操场大,我们育才园儿非它莫属,那儿操场广阔极了,我们班有六十多人,很多吧,但我们都非常团结,我爱我的校园。
在我们班里,我是最开朗的一个,我非常喜欢交朋友,我的朋友可多了,知道我的优点吗?就是我长的很帅,我不足之处就是我帅的不能行了,我是不是很牛呢?
我还有一美满的家庭,我们家一共有四口人,分别是:“我,妹妹,爸爸,妈妈,我爸非常胖,虽然他的不足之处很多,但我觉得他很伟大,因为是他撑起了整个家,我妹妹很自恋,最牛的就是我妈,她很会做菜,我妈妈的拿手菜很多,每一样都让我和爸爸妹妹口水哗哗地流,是一位完美的家庭主妇,如果你能来,你也一定要尝尝我妈做的菜。
我觉得我非常幸福。
祝你:身体健康
你的朋友:__
篇6:给写同学的一封信600字
全文共 657 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
你们好!
六月,本该是我们最为期待的一个月。毕竟,大家过完这个月后就能放暑假了。可是,今年的六月,对于我们来说,却应该是小学这六年时光里,最为“煎熬”的一个月。
曾经在一部电影里看到过一位丈夫与他妻子的离别,那位妻子哭得撕心裂肺,豆大的泪珠从眼眶里流下来。看起来,似乎是真的悲伤,没有一点做戏的痕迹。
但是,真正的离别,是不会有那么惊天动地的场面的,至少我认为一个人要是真的悲伤,外人是看不出来的。而你我,正是如此。
还记得你们曾找我写过同学录,我总是随便一写,就好像幼年时在纸上随意涂鸦。在姓名那一栏,我的字形总不能工整,或许你们觉得我没有认真对待同学录,但是我知道——我只是不愿面对这即将来临的离别。待到毕业考过后,当我想再一笔一划地重新写完这一张张同学录时,你们已经各奔东西,或许我与你们再也无法相见了。
在离别的这一个月里,我们依然和以前一样,在教室中打打闹闹,对待作业还是那样随随便便——但即使这样,也依然掩饰不住那一份毕业的凝重。
我们有过许多不愉快的记忆,或许我曾经刻薄地讽刺过你;或许我曾为了一点鸡毛蒜皮的小事打过你;或许我只是因为无聊做了一些伤害过你的事……我在这真诚地向你道歉。但愿这段小学时光,你我不会留下遗憾。
我的小学时光并不完全是在这里度过的,算上寒、暑假,我也不过在这呆了四年半的光阴,但是,最后半年,我还是来了这儿。因为这里,有我太多美好的回忆。
今日这一别,我也没有奢望过再见,但愿这一段小学时光,能成为你我心中永远忘不掉的一个片段吧。
有缘再见!
你们的同学:李晨
2019年6月23日
篇7:小学三年级我的同学200字日记
全文共 207 字
+ 加入清单201X月X日 星期X 晴
我有一个好朋友,也是我的铁哥们,他就是高铮泽。
他总是能让人笑,在一件十分普通的事都能让人开怀大笑,哈哈大笑!
记得有一次他问:“还有没有可用的笔?”我说:“没!”我回过神想起还有一枝又说“有……”他“什么!没有!”我吐血了!没+有=没有啦!他说。
还有一次他对胖子高雨程说“我跟你猜拳!谁输了给赢的人五角”结果他输了给高雨程踢了五腿!把高雨程踢了个半死!
这就是我的同学,更是我的好朋友高铮泽!
篇8:同学互关爱的作文500字
全文共 852 字
+ 加入清单她是咱们六(2)班的.“假小子”;是全班中的“矮个子”;也是女生中最最“酷”的酷小子;还是进步突飞猛进的好学生,我最喜爱的同学作文。我相信这一定不难猜,因为只有她一个人有这种不一样的特征,猜错了也就是你的不对,不关我的事了。一号选手你先说,是谁。什么?你说是张馨月?对了,你真聪明,加10分!
既然你答对了,那我就告诉你,她怎么算是一个名副其实的假小子的吧:早在上个学期,不知是谁把一股“橡皮筋”风卷进了学校的高年级中。于是,许多不会跳的女同学都发狠的学,争取成为最厉害的高手。可是,张馨月不学,你知道她说什么吗?她说:“太幼稚了,不是适合我这种高智商的动物玩!我要玩就玩拽一些的游戏!”
没过多久,“乒乓球”龙卷风又席卷而来,假小子这回就像长了痔疮一样,坐不住了。她买了乒乓球拍,每每下课就拼命的对着墙壁打,从100个打到了5、6百个,数量一直在步步升高。许多男生很佩服她,都想要拜她为师。男生们全都拜倒在她的石榴裤下。(因为张馨月是从不穿裙子的,所以不可能是石榴裙啊!哈哈!)
第2道问题:张馨月的口头禅是什么?招牌动作又是什么?请二号选手回答。什么?答不出来?那就对不起咯,减10分!啊?你说她一点儿都不酷?一定要公私分明啊,不能因为减了分,就去扭曲事实哦!
嘿!你别说,“假小子”张馨月还真的特别特别酷,又特别逗,还特别拽。她有一句很经典口头禅:“看,我这个发型酷吧?!”边说,还边用手去把头发往上扬,那样子啊,可真逗,自己还感觉特别拽味!在篮球场上,她个头虽然不高,可她身手敏捷,动作迅速,身高问题还给她带来了一点好处呢,那就是可以在众多高个儿中迅速地穿来穿去。
哎,哎!,她终于又抢到了球,左躲右闪,飞快地跑到自己的篮筐那边,带球投篮,又进了!真棒!
下面我们就来统计一下分数:1号选手10分;2号选手0分。哦,没关系,虽然这次失败了,不过欢迎下次继续参加。《我最喜爱的同学》节目到此结束,我是莹子,欢迎下次同一时间继续收看,拜拜!
噢,SORRY,我忘了告诉观众朋友们一个秘密:我最喜爱的同学就是张馨月!
篇9:写给老师同学的一封信
全文共 783 字
+ 加入清单你们好!
这个暑假,我过得很充实,玩得也开心,学得也不落后,每天都是快快乐乐的。时间过得真快啊!最近每天我都在QQ上倒计着时间,期盼着开学的到来,因为我开始想你们了,开始怀念在学校里与你们在一起的快乐时光!
嗨!丁皓天、曹帅、陈仲禹、胡旭、小王嘉欣······哥儿们好吗?很久不见,一想起我们在学校里玩耍,学习的一幕幕,就特想你们,期待哦!
还有我的同桌——周佳怡,恭喜你暑假里获奖了,开学后可要透露透露技巧哟,别一个人偷着乐哟! 特别祝贺才女陈珺,恭喜你钢琴十级通过
真羡慕你啊,因为我古典吉他才考5极 不过我会努力坚持到底,向你学习! ······
敬爱的老师们,我也想你们了。暑假里,虽然玩的时间多于学的时间,但总是感到少了点什么,也许是少了份你们的叮咛!多么希望在开学的新教室里能够依然见到你们的身影啊!每每与同学聊天聊到老师的时候,同学们都说舍不得自己的老师被换掉,都在心中祈盼老师们的留下!因为我们与你们已经心灵默契了;因为我们已经习惯于你们的教导;因为我们已经粘上了你们教的课······敬爱的各课老师们,请为五(8)班停下你们的脚步吧,在新的学期里,虽然我们可能童心未泯,依旧调皮,但我们一定会更加好好学习,不辜负你们的辛苦付出,不辜负你们为我们停下的脚步!
相信我们吧,老师!五(8)班的全体学生向你们致敬!
亲爱的老师同学们,我期待着开学,期待着见到你们!最后,用我最最真诚的心祝福你们健康快乐!
★给老师的一封毕业信600字★ ★ Graduation letter to the teacher 600 words ★
★毕业给同学的一封信★ ★ A letter from graduation to classmates ★
★幼儿园家长给老师的信★
★ The letter of the parents of kindergarten ★
篇10:送给远方同学的一封信满分
全文共 755 字
+ 加入清单邹芷萦同学:
你好!
我是来自西华师大附小,五年级三班的一名学生,我叫姚宇铖,今年11岁,一位活泼开朗的男孩。我已经来这个学校里一年了。为什么我要说来这里一年了呢?请让我一一道来。本来我出生于四川省,一个出产雪梨的美丽小镇—苍溪。后来因为父母工作繁忙,在得到了我的同意后,才转到了这里。来到这里后,我发现这里的环境,这里的景色,是如此美丽。这里的教育是多么的好,入学测试后,下午我来到了这个美丽、自由、宁静、充满生命的小学——西华师大附小。来到教室后,新的老师,新的同学……一切让我感到很陌生,但“五、三班”映入我眼帘,顿时我感到许多亲切感。
不知你喜欢哪项体育运动?我最喜欢的就是乒乓球这样的运动,刚开始学的时候,我还只能机械的摆动。后来,教练示范手臂摆动,教我如何反手打,结果我的手很死板。球一来,我的手就僵硬的打了过去,生怕打不到球。教练教我许多次,我也随着他的手来回摆动。经过多加练习,现在比较的不再那么机械了。
我现在的成绩在班上只能算是中等的水平。刚开学的时候,也就考了90分或者90分以上。现在我数学成绩很稳定,语文还是很差。
你的父母怎么样?他们关心你吗?因为我的父母长期在外地工作,所以平常只能坐火车来看我,生怕我和他们的感情疏远了。但是有姑姑奶奶等亲人的照顾,还是挺好的,至少不会没有人照顾我。听完我的介绍,你了解了我吗?那么你的性格兴趣爱好等等是什么呢?希望你尽快回信给我,让我们成为笔友吧!
这次给你写信有两个目的:第一,因为我们学校有一个“手拉手”的活动,说要和远方的朋友建立关系。第二,就是我想要和你成为笔友,希望能知道你那里的情况。希望你能尽快的给我回信!请你给我一个机会,让我认识你并与你成为笔友,让我们的这份交情,能成为童年中美好的记忆。
祝
好好学习,天天向上
寄信人:姚宇铖
__年3月16日
篇11:爱哭的同学的作文
全文共 394 字
+ 加入清单管边洁是一个个子中等的女孩,扎着一个短短的有个性的马尾辫,眼睛虽然小,但是很有神。个子中等,一张樱桃小嘴很可爱。她的身材苗条,脚步轻盈。
但是她很爱哭,那是名不虚传。
记得那时是秋天,丹桂飘香。我们正在上语文课,老师让我们上去批改,大家马上争先恐后地去排队,想批好早点回到座位上。管边洁坐在第二排,她又走得很慢,所以排在中间。她和排在前面的女生聊得很开心。这时,我们的淘气鬼陈翔飞开始“行动”了。他先是拿起管边洁的修正带玩了一会儿,然后在管边洁的桌子上画上了一点。等管边洁批好作业,回到座位上时,发现了在桌子上的修正带,马上脸涨得通红,气得火冒三丈。等她知道了是陈翔飞干的,猛地举起铅笔盒,我们以为她这次不会哭了,没想到,她放下铅笔盒,大哭起来,越哭越凶,真是泪声俱下。结果,她的哭声惊动了老师,老师骂了陈飞翔,管边洁才停止了哭泣。
虽然管边洁是一个爱哭的孩子,但是她乐于助人,是我们的好朋友。
篇12:我的新同学初一
全文共 598 字
+ 加入清单下课铃声又响了,这十分钟可是我那新同桌忙的最热火朝天的时候。瞧,走廊上他和男同学一起追逐嬉戏的样子,与平时那副斯斯文文的摸样简直是天壤之别。
别看他下课如此活跃,但上课却不怎么发言,总爱把书竖起来,却在下面做小动作,摆摆“笔阵”……有一次上音乐课时,他突然不唱歌了,只见他眼珠子一转,脸上微露笑容,似乎想到了什么主意,但我又不是他肚子里的蛔虫,怎知他又打着什么如意算盘。只好继续唱歌,可却不时得注意他那儿的动静。
过了约十分钟,他将手指伸到我面前,笑着说:“香喷喷的鸡腿,好好吃哦!”说罢,他转过头去,胡乱唱了一通。趁他不注意时,我张嘴就咬了过去。我让你鸡腿啊鸡腿,这回我非得给你个教训不可!可他好像背后长了眼睛似的,将手猛得往回一缩,我咬了个空。他转过头来,得意的笑道:“哈哈!笑死我了,哈哈!”这时,我脑子里突然闪过一个念头,脱口而出:“你这个熊二!”“哈哈哈,哈……哈!”他笑得更厉害了,我顿时火冒三丈,“嘿,给你点阳光你就灿烂,给你点颜料你就开染坊了!你这个熊二熊二!”唉!他还在笑,真是气死我了。
过了两分钟,他又恢复正常了:“你刚才说我什么?”“熊二,听不见呀!”我不耐烦的回答道。“熊二?”他才反应过来,“去去去,老子才没这么胖呢,我很胖吗?”看他那娇小的身材,分明就是个瘦子。但我还是说:“你反正就是熊二!”“哼!”他将头转了过去。
瞧!我这位新同桌是不是非常搞笑?但我觉得他也十分调皮!
篇13:特别同学的作文
全文共 561 字
+ 加入清单随着岁月的轮换,我已经上了六年级。和以前的同学在一起五年了,和他们发展了感情。和他们相处的时候,感觉和兄弟姐妹一起玩的时候,突然转到一个陌生的地方,甚至觉得有点可怕,因为新的环境对我来说毕竟是未知的。这时,我深深地感觉到,作家说的是“毕竟熟悉,熟悉,毕竟陌生,陌生”。这句话让我忍不住鼻子一酸,想起了曾经和我一起上课,一起学习,一起玩耍的好朋友。我们现在都是天各一方,上课不能再被老师批评了。
有一次,我们几个人聚在一起打篮球。我和“戴帽”“猴子”是一个队的。pk还有三个人。我以飞快的速度来到了一个三步跨篮。《每周评论》冲上来打我,他却大声说:“你犯规了,你犯规了。”我和他吵架了。“很明显是你自己撞的。我为什么犯规?你是怎么做到的?”这样,我们谁也不理谁。一天后,我听到同学说:“周子平昨天心情不好,和樊落吵了一架!”我一听,悔恨之心立刻就出来了。我找到了周报,轻声对他说:“周报,不好意思,我昨天不知道你心情不好,所以和你吵架了。你能原谅我吗?”周平脸红了,低声说道:“不,我昨天心情不好,不能和你吵架。是我的错。”说完,我沉重的心立刻放松了。旁边的同学说:“朋友之间要坦诚相待,不要藏着掖着。只有建立感情基础,互相信任,我们的友谊才会更深厚、更牢固。”然后,我们又和好了。
我爱我的同学。即使分开了,我也不会忘记他们。
篇14:写给同学的一封信
全文共 218 字
+ 加入清单缪仁伟同学:
你好!
放假也好几天了,近来作业写得如何?最近,我的生活过得既有节奏,又有意义,跟我的表哥和表弟写会作业,又打篮球,不时还玩会电脑。你是怎样过寒假的,能来信告诉我吗?
希望在这美好的寒假期间过得愉快!快乐地度过这开心的童年!希望你的学习成绩能一天比一天好,一天比一天棒!希望你身体健康,过得幸福!如果以后有什么事情想找我的话,你也可以拨打我家的电话,我随时都可以跟你聊天、谈话。我永远都是你心目中最好的生活好伙伴!
祝你
春节快乐!
篇15:我的同学六年级500字
全文共 428 字
+ 加入清单在学校我俩就是死对头,这个家伙学习很好,但有一个坏习惯,那就是喜欢跟人“斗”,而且还是“文武双斗”,“文斗”就斗嘴,一般跟女生,比如我;“武斗”就打架,跟男生,指不定跟谁。
这不,又开始斗了。刚下课,刘一亨急急忙忙地跑了出去,李米雅和陈美林拉上我一块去看看刘一亨到底要干嘛。
“哇——”陈美琳大喊了一声,我们睁大眼睛找到刘一亨,果然,他又要跟人“斗”了,这次是“武斗”,主角是刘一亨和大哥大——吴狄。
刘一亨抱住吴狄向上举,还说着:“哇呀——你好重,比那90斤的牛还重。”吴狄一听自己变成了牛,一个回踢就把刘一亨踢倒在地,我们围观的人拍手叫好,哈哈哈,太搞笑了!吴狄围着他转,还叫:“哇呀呀啊,看我老牛不拿牛角顶你!”说完,便顶了上去,刘一亨呢,躺在地下装死呢。
吴狄一看刘一亨打不过就装死,便开始给他做“心位复苏”,周围的人哈哈大笑。
“上课了”刘老师一喊,刘一亨得救了一样,“蹭”的一下,回到了座位上。这就是他——好斗的刘一亨,至于他的“文头”,咱们下回再聊哦。
篇16:以我的同学话题
全文共 632 字
+ 加入清单身体结实,个子矮矮的.,皮肤白白的,有着弯弯的眉毛,眼睛大大的,睫毛长长的,脸红润有光,乌黑色的秀发,可爱极了。
我最欣赏她的人品和她的聪明。她为人乐观,乐于助人,是非分明。世界上已很少这种人了。因为她心地好,所以有很多朋友。每个人但和她做了朋友,就不用忧愁了。
她的作文也很好,读他的作文,让人回味无穷,引人深思,读了一遍还想再读。他的作文有时候很有深度,有时也十分精灵古怪。人也很可爱。他总做一些小孩做的事情,好像还没长大似的。像瞪着眼睛,作一些奇怪的动作,都是他常有的,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道为什么吗?他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。
她对家人也很孝顺。时常帮助妈妈做家务,听爸爸妈妈的话。
每当她的朋友需要她的帮助,她一定会伸出援手。老师和同学也对她赞不绝口。她成绩好时,不会骄傲,总说“本来还可以考更好一点的。”她看到一些成绩不太理想的人时,她就会安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。
人们都说她又可爱又聪明。但她常常都说自己不是最可爱,不是最聪明。当然同时,她有困难时都会有人帮助她。
有一次,她在校丢了钱,她眼睛里夹着泪珠就回到了寝室,室友都问她发生了什么事,她吸吸鼻子说没什么,在我和她的好朋友劝说下,她说她在学校里丢钱了。我们纳闷了,她人缘那么好,谁这么败坏啊,居然,干这种事。在几天后,她的可桌下出现了,她丢失的钱,她笑了,在这几天里她总于笑了。
她就是我的同学,也是我的死党——罗琴。我想我也要跟她多多学习,更加努力!加油!加油!
篇17:我们班的同学作文800字
全文共 797 字
+ 加入清单“哈……哈……啊……啊……”咦?是谁在“练功”呀?哦,原来是我们班的两大“罗汉”呀!看到这儿,你一定会追问:“两大罗汉?难道‘罗汉’又重出“江湖”了?还是……”别急,请听我细细道来。
我班的大“罗汉”叫王静,看到名字,你一定会很奇怪。什么?名字听起来很文静嘛,怎么是“罗汉”呢?原来,王静说取这个名字是因为他父母希望他成为一名文静的人。不过事与愿违,他不仅不文静,还成了我班一大活蹦乱跳的“罗汉”。
为什么这样说呢?就拿上课来说吧,只要老师还没进教室,他就大闹“天宫”。同学大声朗读,他呢?读书不到30秒,就把书一合,从座位上站了起来,在凳子这个舞台上跳起了骑马舞。只见他哼着小曲儿,不时做出一些可气又可笑的动作,口中念念有词:“我们自由了,我们一起唱卡拉OK吧,哈哈哈!”整齐的朗读被他这样一闹,搅得乱成了一锅粥。看到这样的场面,大部分同学哈哈大笑,而有的同学(他们是班干部)则气得脸变成了猪肝色。怕惹事的小部分同学则像复读机一样继续大声朗读。可能是走了狗屎运吧,老师从天而降,王静看到“如来佛祖”的驾到,则像泄了气的皮球,马上滚下座位等候“发落”。
我们班还有一位“罗汉”叫朱绍。他为啥能成为“罗汉”呢?这也是有他的“历史故事”。
就说上体育课吧,刚开始朱绍还好好的,但到自由活动时,只听见一声惨叫声传来。老师赶紧跑过去问个究竟。只见朱绍一脸狼狈相,头上还有一只破碎的“飞盘”。老师赶忙问:“朱绍,怎么回事?”朱绍一脸无奈地说:“天、天上落‘大饼’打中了我,我、我将来一定有好运的!”其实,根本不是如他说的那样,是朱绍捡到一只“飞盘”自己偷偷玩了起来。因为玩“飞盘”不安全,班干部就去管他,没想到朱绍不但不听,还跟班干部吵了起来:“你们当干部有什么了不起啊!你们做你们自己的,别管我!”班干部只好离开。结果,飞来飞去的“飞盘”打到了自己的脑袋,真是自作自受啊!
这就是我班的两大“罗汉”,你们喜欢吗?
篇18:关于我的同学600字话题
全文共 659 字
+ 加入清单在我们班上,我有一个好朋友同学小杨。起初,我十分讨厌他,因为他总是爱“管闲事”,比如我喜欢提前写练习册,但他却看不惯了,立刻跑去找老师,然后滔滔不绝告起状来。当我被老师拉去“喝茶”时,他便在旁边幸灾乐祸。因此我对他十分讨厌。
但这已经是过去的事了,其实他也有让我喜欢的一面,自从那天开始,我对他的看法发生了翻天覆地的变化。
记得那天放学后,下着倾盆大雨,我来到了教室外面,我是一名走读生,又没有带雨伞,这样跑回家一定会被淋成“落汤鸡”的。“这可怎么办呢?”我紧皱着眉头,心中不禁犯起了愁。这时一个声音从身后传了过来,带着几分小心:“小黄,是不是没有带伞呀?我有带伞,让我送你回家吧!”我回头一看原来是我的死对头小杨!起初我还不怎么情愿,但毕竟是在这样的情况下,没个可行的办法就回不了家,我还是连声答应:“好,好,好。”说着我俩撑伞走入雨帘。
但走进雨中后我才发现这是一把单人伞,两人共用根本就遮不住,如果有一个人身体的一部分要露在外面,那个人自然是我。雨滴毫不客气地舔着我的衣袖和裤腿,我不禁很轻地叫了一声:“哎呀!”雨声虽然很大,小杨也似乎听见了我的叫声,把雨伞往我这边遮了过来,我看见他这个举动,说道:“你干什么,你的衣服都被打湿了。”而他却若无其事地答道:“没事,一个人淋雨总比两个人一起淋雨好,只要争取不感冒,衣服嘛回去换一件就行了。”见他这样说,我也不说什么了。不知不觉间,我们到了我家门口,我叫他在我家歇一下,但他说不必了,我们说了再见,他便走了。
透过窗户,看着他湿透的背影,我的心里油然涌起一股从未有过的感动。
篇19:给同学的一封信的
全文共 812 字
+ 加入清单爱的同学们:
今天我们开始《汤姆·索亚历险记》的阅读。这本书讲述了小顽童汤姆·索亚和他的伙伴们,在密西西比河沿岸的乡村小镇圣彼得堡附近进行一些荒.唐的冒险活动的故事。他是个小顽童,他讨厌功课,不守教规,打架惹事。尽管如此,他可是揭发一桩杀人罪恶的英雄,还在一次历险中找到了海盗的藏宝。他聪明活泼,天真淘气;他厌恶枯燥的功课、骗人的教义和刻板庸俗的生活环境;喜欢调皮捣蛋,打架逃学,出风头;梦想着过上海盗式的刺激、冒险生活。
故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克,各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙,竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去,人们以为他们淹死了,正在教堂为他们举行丧礼,而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动,虽然不能给我们做模范,但是,他为了正义,毅然地挺身出来作证人,拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余,居然和夏克破获了一桩谋杀案,成为众人钦佩的小英雄。看来,汤姆也有值得我们学习的地方。
其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。这种童真童趣过了孩童时代就很难再寻,能让我们找到的,或许只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。即使你的童年再艰苦,回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件的傻事?当你越长大,你就会越觉得这些傻事有趣。童年就像一罐甜酒,时隔越久,尝起来就越香,越纯,越让人回味。童年就像一首小诗,品味越深,读起来就越美,越甘甜,越让人感到诗意。在《汤姆·索亚历险记》中,让我们一起去感受自己的童年。
今天,初读《汤姆·索亚历险记》,我们来做一个阅读调查:
1.这本书给你留下的第一印象是什么样的?
2.在你已读的《汤姆·索亚历险记》中,汤姆给你留下了什么样的印象?
3.每个人童年都各不相同,你的童年是什么样的?与大家分享一下。
汤姆·索亚,这个幽默风趣的小男孩,会让你一笑解千愁哦!
六三班班主任:任老师
篇20:给同学的一封信
全文共 1330 字
+ 加入清单亲爱的同学们,朋友们:
每个学期不只是春秋时序的南渡北归,也是大学四年刻度生命轨迹的周而復始。找寻新的起点以成大学之势,书写平常的日子以咏大学华彩。课程的结束并不意味着思想的终结,用情感和意志超越知识框架的理性内核才能获得纯粹之思。
今之大学是一枚疯狂旋转的硬币,一面冲充斥着太紧张,一面弥漫着太虚无。紧张源于流俗价值的逼迫,虚无是对如此这般存在的荒诞感的无意识。朋友们,你需要完成的就是自我救赎。我们的青春也成为了一隻过于奢侈的空杯子,一面映照着郭敬明的“小时代”,裡面塞满了拜物教、氾滥的性语言和过于小资的伪唯美;另一面则折射些许韩寒的“后会无期”,用通俗或世俗的语言谈论着民主和自由,虽不究竟,却也在人类共同价值的底线之上。然这两道光线,不足以照亮大学四年的社会晋升前途,倒是可能会晃花、刺伤你的眼睛。
大学的学术必须唿应自己社会的现实需求,才能获得当下的生命力量。然我们一味追随欧美人制定的标準去追求“世界一流”,大学变成了福特制式的公司化管理,学生和学术这两个产品都异化成了学奴和学霸,成了流水线生产和超级市场化行销的典範。何其荒谬也!何其悲哀也!今年四川高考作文题“人只有站起后世界才属于他”如果不做成功学或心灵鸡汤式的碎片化理解,也可以是让教育和学习的目的回復到人以自身为目的的本真存在:成为人,而不是成为某种人。
当我们在毛中特课堂上谈论时代走向的时候,你是不是有“你到底在说什么啊”的疑问呢?你是不是觉得中心化、宏大化的叙事是老派的,也是高大空的呢?但我要说,面对后现代化了的年轻心灵,这就是治疗哲学、灵丹妙药、雄性文化秘笈。还是需要些生命远景的美好啊!在这个群体孤独症时代,微信和移动互联网让彼此的联繫是不间断的,但让你与世界、自然、心灵的联繫却越加隔绝,这是更深刻的孤独——没有力气逃离的孤独。
龚自珍《释风篇》说:“古人之世倏而为今之世,今人之世倏而为后之世,旋转簸荡而不已,万状而无状,万形而无形。”“风”的形成不只是老师对学生纵向的讲授,而是有“纵”有“横”,有“传习”而得,也有来自四面八方不期而遇的吉光片羽。你的灵感本源于你持续不断许久的努力。那些不经意的一句话,对被问题抓住、深陷局中、全力“参话头”而充满怀疑精神的人而言,可能正是宿世缘分的邂逅。很多同学说找不到方向、陷入经常性的迷惘,这十分奇怪:难道求学不是目的?难道问道不是方向?难道摆脱迷茫不正是需要思虑更甚么?我相信在座诸位没有人会怀疑自己正处于生命的上升时期、且这种上升将持续很多年。只要有确定点,往前迈进的每一步都有收穫。
朋友们,二零零七年的夏天我从江南之地回到川西平塬、来到这里,在这裡我学着教书育人也完成自己的成家立业,在这裡我耗散着我青春的激情也播散着思想的种子,在这裡我一次次一轮轮鼓荡生命的风帆却也无法阻止大乘之舟滑向暗夜。没能让你对阅读感兴趣,是我的错;没能让你思想更深刻的东西,是我的错;没能让你照面更真实的世界,是我的错。遗憾的是,这些过错已经刻画成歷史的错过,不但我们的课程已走向终点,我在这里的岁月在这一刻也已结束。然思想的歷程与生命的旅程同在,请朋友们一道期待生命奇迹的下一次凸显吧。
女孩子们,男孩子们,亲爱的同学们,朋友们:
此致
喜悦安康!
画戟,
西元