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再现真相观后感(优秀20篇)

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《最美逆行者》观后感心得

全文共 1359 字

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2020年对于全中国人民而言是极其不平凡的一年,一位不速之客——“新型冠状病毒”的侵袭,牵动了数亿中国人民的神经。1月正式打响了这场没有硝烟的“战疫”。

疫情就是命令,防疫就是责任,面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严峻形势,更显中华儿女英雄本色。一声号召,上千张床位的医院数日建成,数千名白衣天使四面八方汇集灾区;一声令下,十数亿人移风易俗,把春节居家自律作为对一线工作人员,对国家的无声支援!

疾风知劲草,挑战显担当,有建设者在防疫一线昼夜施工,雷神山、火神山医院拔地而起;有医疗工作者在一线竭力抢救,一位位的病危患者起死回生;有科研人员日夜不停的研发疫苗,大众有了战胜瘟疫的希望与信心;保障物资车辆在路上飞驰,防疫相关生产企业超负荷运转,社区工作人员不厌其烦的登记排查……无不体现中华儿女的担当。

全国人民同舟共济,各级党组织和党员群众迅速投入战斗。作为一名党员教师,此时更应坚定信念,牢记初心,不忘使命,在抗疫的关键时期,在履行教书育人这一职业的崇高义务的同时,更应展现出共产党员的先进性与责任感,冲锋在前,发挥先锋模范作用。

一、坚定信心,提高政治觉悟

身为党员应有强烈的政治责任感,做好疫情防控工作。

二、发挥先锋模范作用

“到一线去,到最需要我的地方去”,身为党员,我们应在疫情防控中亮明身份,当先锋做好三个表率。

1.争当积极执行防控措施的表率,带头响应支持有关防控措施,以良好的精神状态,顾全大局坚守岗位,配合医务社区工作人员上门随访,落实外出学生监测检查。

2.争当维护社会和谐稳定的表率,积极通过电话,班级微信群等多方面渠道广泛宣传各级党委、政府对疫情防控的相关政策和专业知识,引导群众,家长学生提升自我保护能力,带头做到不信谣,不造谣、不传谣,积极回应家长关切问题,对违规行为予以坚决抵制。

3.争当坚守岗位履职履责的表率,在疫情防控中主动承担党支部分配的任务。积极参与疫情防治知识普及,引导群众正确理解积极配合,主动参与志愿服务;带头并劝说身边亲友减少不必要的外出,有效切断病毒传播途径,养成良好卫生习惯,加强个人防护。

三、明确自身职责,合力打赢疫情防控硬仗

1.身为一名党员教师,明确自己的双重使命与责任,做到带头宣传疫情防控知识,通过短信及班级群消息认真教育引导学生及家长注意个人卫生与防护措施,提升防御能力。对意识不强,文化程度较低的家长主动耐心做好宣传解释工作,杜绝不实谣言及信息在班级中传播,对具有恐惧心理的家长学生,通过电话、微信等多种方式进行心理疏导。

2.与家长保持密切联系,对全班学生持续追踪调查,掌握学生外出行踪,身体状况变化等情况,建立每日报告台账。通过详尽的表格对全班外出学生,返回学生做到彻底摸排,对外出返校学生进行体温监测并上报,防止出现疫情失守失控,疫情传播的情况。对身体状况较差,滞留外地的学生给与更多的关心与疏导。

3.积极开展线上学习宣传,为避免传播风险,引导学生假期自学,鼓励学生利用远程教育平台、阳光校园、空中黔课、贵州发布等公众号提前熟悉教材,做好线上学习相关工作,将停课不停学落实到实处。

疫情就是命令,防控就是责任,而对突发疫情,我们更应清楚认识肩负的责任与使命,做到防疫有责、尽责,不忘初心,牢记使命,为坚决打赢这场防疫人民战、全局战,攻坚战做出党员老师应有的贡献。

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篇1:全国教师发展大会观后感心得体会

全文共 2965 字

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新《课程标准》指出“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”这一提法使我们深刻地体会到:数学教学的有效性在课堂上是多么的重要。

课堂教学是实施素质教育的主要阵地,优化课堂教学,向课堂40分钟要质量,使学生成为真正学习的主人,这是我们一线教育工作者不懈追求的目标。在各级各类数学观摩课、研讨课乃至学校的随堂听课,很高兴地看到学生学习方式的明显变化:以往的“师问生答”变成了“畅所欲言”,“师说生听”变成了“自主学习”,“个人学习”变成了“合作探究”,课堂的师生互动气氛异常的活跃,学生的个性也得到一定的张扬,这一转变确实令人欣喜。然而,反思却让我们看到:在热闹与自主的背后,也折射出一些形式与无效,那么,如何提高数学课堂教学的有效性?下面就课堂教学的有效性,谈谈自己的几点体会。

一、情境创设的有效性。

《数学课程标准》指出:“数学教学,要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境”。于是过去的“复习型”、“开门见山型”……等导入课题的方法大多被“创设情景”导入法所代替,内容生动、学生熟悉、感兴趣的教学情境很多很多,课堂所追求的“让学生真正成为主体,拥有学习主动权”在预设好的情境和师生的共同努力下得以落实。但在现实的课堂教学中,还是出现了一些情境牵强附会的现象。比如在一次听课中认识《人民币》的情境设计:

教师:昨晚,小红给在上海念大学的表哥写了一封信,他需要什么呢?

学生说:他需要坐火车去上海。 不,坐飞机比较快。打个电话就可以。

教师急了,小明还要上学,他准备把信寄出去,需要什么呢?接着,有学生回答要知道地址的,还有回答要信封的,有的学生没有这方面的生活经历根本就不知道寄信需要什么?终于有一位学生回答出需要邮票,老师象抓到了救命的稻草一样赶紧追问:“一张邮票多少钱?”学生回答:“8角。”于是,教师点出正题:

“那么8角钱可以怎么拿呢?”说了那么多,教师就是让学生思考8角钱可以怎么拿!这些情境创设的盲目性不但冲淡了学生的数学学习,而且也浪费了大量的时间和精力,所以,教师在创设教学情境时一定要考虑到情境创设的有效性,不利于学生对知识掌握的情境设计,必然会影响课堂教学的效果。在一次数学研讨活动中,谢惠良老师就提出情境创设不能过多地与生活、语文联系;创设导入情境不能太长,新课的导入要简洁有效。所以,有些知识的教学,采用复习旧知引入新知的学习或开门见山,效果会更好更简便更节约时间。

二、课堂提问的有效性。

有句话是这样说的“人的思想是从想问题开始的”,恰到好处的提问,可以激发学生认识中的矛盾冲突,引起学生探索知识的欲望,激发学生积极思维,使学生情绪处于最佳状态,有利于学生掌握知识,发展智力,培养能力,有效的课堂提问是课堂教学有效性的很重要的组成部分,能促进整个教学过程的发展。所以在具体的教学过程中,教师应该尽量避免问一些“对不对”、“是不是”的不带思考性的简单问题,或者是一些带有暗示性的问题,这样的问题不仅不能引起学生的探究兴趣,还会使学生产生压倦,影响探究学习效果。只有问在有疑之处、问在关键之处,掌握好问题难易适度并具有启发性,才是有效的课堂提问,才会尽量使数学课堂成为有效的教学,

学生才能用最短的时间学到最多的知识.

三、小组合作的有效性。

素质教育已深入发展,小组讨论、合作交流的学习方式被越来越多地引入课堂。小组合作学习体现了“与人合作,并与同伴交流思想的过程和结果”,不但充分地体现教学的民主,也给予学生更多自由活动的时间和相互交流的机会,是学生取长补短、展现个性的舞台,因而,在新课程的背景下,很多的课堂上都可以看到小组讨论式的合作学习。但是,我们在听课的过程中也经常看到这样的场面:孩子分组围坐在一起,老师一宣布小组讨论开始,学生就象蜜蜂采蜜一样,教室里马上是一片嗡嗡的声音和学生忙碌的身影,谁也不知道其他人在说什么和干什么?有的是组长一个人在发挥,其它学生当听众;有的小组合作的分工、意图不明确,学生不知所措,一脸茫然;还有的学生就自个儿在玩……。一些数学课堂过分追求“观赏价值”,非常浅显的问题组织学生讨论,不必分组的内容安排小组学习,显而易见的结论要求学生实践、验证,对所学内容不加分析,似乎没有讨论就不是“探索”,不分小组就没有“合作”,没有实践、验证就不会“发现”。合作交流学习是新课程所倡导的三大学习方式之一,它的理念是完全正确的,但有些教师却在课堂教学中走形式和走过场的。那么,怎样才能提高合作学习的有效性呢?首先,我们要思考:提出的问题,有没有合作的必要。对于那些学生能独立解决的问题,就不需安排合作学习。只有那些学生单独不能解决的、并能最大限度发挥学生之间优势互补的问题,才是有价值的合作,是为了学生发展的有效合作。其次在具体操作中教师应明确:①、分工明确。②、建立机制。③、适时引导。

四、课堂评价的有效性。

《新课程标准》指出:“评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程……要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,更要帮助学生认识自我、建立自信。”

这是新课程提倡激励性评价的宗旨。有效的评价,有助于学生认识自我、建立自信,有助于教师改进教学。但是,在现行的一些课堂教学中,不管学生回答的问题是简单的还是有难度的,是对的还是不全面的,都能听到老师对学生的表扬命令:掌声鼓励。我们不妨反思一下:过多、无度的鼓励有它存在的价值和意义吗?我认为,评价的首要原则应该是客观公正,在这个基础上,再坚持鼓励为主,才是富有魅力有价值的评价。作为教师我们一定要正确处理学生出现的错误,不能把激励评价用到极端,对于学生的错误不能敷衍了事,一定要引导学生说出解题思路,然后才能作出相应的评价。对那些有错误,但又蕴涵创新思维的想法,在指出不足的同时,再给予鼓励,这样学生的学习热情和创新火花才能得到较好的发展。

五、课堂活动的有效性。

《新课程标准》指出:“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”所以,在目前的教学中,教师上课都能从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,精心设计数学活动,让学生在自主探索、动手操作中发现知识并经历知识的形成过程,把抽象的数学知识变为活生生的活动过程,寓教与乐,让学生感觉到数学就在我们的身边,体验到学习数学不再是枯燥无味的。但是,学生的数学活动是否有效,同教师的组织与引导是分不开的。我们在平时的教学中,有些教师为活动而活动,缺少明确的活动目标,表面上看似热闹,整节课好象学生都在积极地参与活动,但课后学生对知识的收获却甚少,对知识的掌握也不牢固,

更不要提形成知识的系统性了。所以,为了确保数学活动的有效性,开展数学活动时一定要让学生带着具体的学习任务去开展活动,而教师则应该以“合作者”的身份参与到学生的数学活动中,把

“在活动中学习,在活动中发展”的理念真正落实到实处, 让学生能够通过活动有所收获, 这样的活动才起到了活动的作用, 才是有效的活动.

总之,有效教学的一个重要方面就是学生的学习方式,而学生学习方式的转变在于教师。我们在实施新课程过程中,要理性的思考分析和认识,将理性和激情相结合,

让数学课堂充满真实, 更加精彩。

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篇2:《我和我的家乡》心得体会观后感

全文共 633 字

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每个人都有自己的家乡,即使有一天远离乡土,也还是会有浓重的思乡情节,“月是故乡明”嘛!我也觉得我自己的家乡是最美的,大家随我一起来认识一下我美丽的家乡吧。

春天,我的家乡是嫩绿的,小草在土里晃晃悠悠的`钻出头来,在地上探索着自然界的奥秘。这时柳树也钻出了鹅黄色的小芽儿,和小草说说笑笑。花儿被柳树芽和小草的笑声吵醒了,探出脑袋来和它们交谈。小鱼也听见了,捅破了薄薄的冰层,吐着泡泡,逗着它们笑,它们笑得真快乐呀!

夏天,我的家乡是湿润的。天气太热了,庄稼渴得低着脑袋,雨水看不下去了,争先恐后地从云层里跳下来,去帮助庄稼解渴,青蛙也看不下去了,“呱呱”地叫着呼朋唤友地去帮庄稼捉虫子。现在的庄稼可高兴了,一边舒展着腰身快速地生长着一边笑的合不拢嘴。

秋天,我的家乡是成熟的。所有的庄稼都熟了,水果也熟了:高粱羞红了脸,低着头;玉米生出了排列整齐的金黄的小玉米粒,它得意洋洋的呲牙笑着,炫耀着自己的本领;大豆弟弟从豆荚的裂缝里探出头来,和它们说说笑笑;苹果也被它们逗的笑红了脸,和它们一起谈论着丰收的年景。这时农民伯伯最开心,面对着这些丰收的果实,个个脸上洋溢着笑容。

冬天,我的家乡是白色的。白雪是迎接冬天到来的使者,它落在了大石头上,落在了老松树上,落在了大杨树上,落在了人家的屋顶上,落在了公路上,落在了农田里……我的家乡既像一副静谧的水墨画,又像一个在松软的白色棉被里酣睡的婴儿。

我爱我的家乡,因为它的秀丽,我爱我的家乡,因为它的朴实,我爱我的家乡,因为它的勃勃生机。

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篇3:武汉日夜观后感_观武汉日夜有感心得

全文共 701 字

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忽然而已,若白驹之过却。数万万中华儿女已与疫情抗击数月有余,从起始时的岁暮天寒到如今的春回地暖,有这么一群人如寒梅般绽放在孤傲的枝丫,将自身的光热散播在懵懂的你我面前。她们,暂时远离了恬逸的烟火气,赴一线,护万家。

一封封请战书、一个个红手印,在新冠肺炎疫情暴发时,他们纷纷请愿出征,没人退缩、没人躲避。他们也是父母捧在手心里的宝贝,也为人之父之母,他们以勇担当、扛责任的信念,为我们竖起了一道防护罩;他们用自己的血肉之躯为我们抵挡了病毒的侵略,撑起了武汉,拯救了全国。女子本弱,为医则刚,在这批逆行而上的人群中,女护士有很多,她们剪短了秀发,拭去了妆容,即使被防护服、口罩等防护装备在脸上勒出一道道印痕、被生理期疼痛折磨,她们也毫无怨言,依旧以认真负责的工作态度、乐观向上的心态干好本职工作。她们说,“当我踏入这个行列、穿上这个衣服,这就是我的职责,无可厚非”。

这场战疫中,白衣战士们是最可爱的人,是他们的勇敢逆行与无私付出换来了今天战疫的阶段性成果,武汉这座城市慢慢苏醒……在危急时刻,他们挺身而出,舍小家为大家,拼尽全力,竭尽所能,救治病人,最好的诠释了医者仁心。在未知病毒的恐惧下,他们依然选择逆行,以命搏命,保家卫国,面对艰难险阻,也不回头,勇敢往前走,秉承仁心仁术,尽平生所学,终挽疫情狂澜于既倒,扶生命大厦于将倾。这段刻骨铭心的经历,注定会成为你们职业生涯中永恒的回忆。战疫路上,有苦、有累、有牵挂,也有感动与收获,经过一个个危险时刻的大考,他们交出了合格答卷。哪有什么岁月静好,只不过是有人替你负重前行,这来之不易的局面,离不开他们的艰辛付出。感恩他们,为我们守护生命,向白衣战士们致敬!

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篇4:《老师好》献礼教师节观后感心得

全文共 1058 字

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最近,在学校的组织下我进行了一系列师德师风的学习,如学习“十条禁令”,学习《教师法》,学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。印象尤为深刻的是“十条禁令”,其内容如下:

1.严禁发表和传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的言论。

2.严禁组织、参与校内外有偿补课、有偿办班、有偿托管、有偿招生。

3.严禁向学生乱收费、乱发资料和推销商品。

4.严禁收受、索要或者变相索要家长或学生的钱物。

5.严禁侮辱、猥亵、歧视、体罚或者变相体罚学生。

6.严禁随意调课、停课、缺课(岗)及无计划、无教案上课。

7.严禁工作时间炒股、经商、玩游戏、聊天及在课堂上接打电话、收发信息、接待客人。

8.严禁在招生、考试、考核评价、评先评优、职称评审、教育科研及学生资助、后勤管理等工作中弄虚作假、营私舞弊。

9.严禁组织、参与封建迷信、邪教及“黄赌毒”活动。

10.严禁在工作日中午及有教育教学任务时饮酒,不得在校园内抽烟。

“十条禁令”列出了一名人民教师绝对不能做的十大类事情,有些关乎政治,有些关乎教育教学,有些关乎工作纪律,有些关乎个人道德。

作为一名教师,“十条禁令”中的每一条内容我都举双手赞同,特别是其中的第5条“严禁侮辱、猥亵、歧视、体罚或者变相体罚学生”,这不仅有违师德,也是违法的行为,更重要的是,这是对学生人格与尊严的极大冒犯,要不得。老师是人,学生也是人,大家是平等的,老师有什么资格与权利去骂学生、打学生、侮辱学生。

只是,如果一个学生课堂上不遵守纪律、捣乱,当堂老师究竟该怎么处理呢?第一步做什么?第二步做什么?第三步做什么?如果要求老师及时制止,是用嘴巴制止,还是用手势制止?要是用嘴巴制止,哪些话可以说,哪些词不能用,有哪些用语可以选择使用?要是用手势制止,哪些手势既有效又不会让学生觉得受到了侮辱与冒犯?如果老师制止了,学生不听,该怎么办?是交由政教处,还是直接请家长?交由政教处,政教处必须在几分钟之内采取措施?请家长,家长要在几分钟内赶到学校?如果家长不来,又该怎么办?

要是有这样一本《教师操作指南》该多好啊!

可惜的是,无论是“十条禁令”还是《教师法》都没有言及,都只是原则性地说什么可以做、什么不可以做,至于具体该怎么操作全凭教师个人的临场发挥。

“原则”再好,其落实也要靠一条一款一步的操作细则;否则,也只是流于形式。

学生是体罚的受害者,但没有一本《教师操作指南》,从某种程度上讲,实施体罚的教师也是受害者。只能采取暴力手段才能管住学生,这样的老师很无助,很无能,也很可怜。

非常期待这样的操作指南能够出世。

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篇5:开学第一课观后感300字

全文共 321 字

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开学第一课是由中央广播电视平台与教育平台2008年联合创办的大型公益节目,其主要针对的对象是学生类,已独特的方式呈现出来。

而今年的主题是关于少年强,中国强,也可以这么说今年最有意义的是莫过于抗疫精神了,观看了之后心情久久不能平静,正因为是这样见证了祖国的励志团结。历代的节目都是爱国,正能量,励志去感化祖国的花朵少年们,正如少年强,则国家强。是祖国未来的希望,而开学第一课节目象征着一个源源不断的能源站,不断的为祖国的少年们灌输着正直思想,正能量励志,是他们潜移默化中受到陶冶。

而每年的开学第一课都是根据当年最重要或最有意义的事情来定夺,使得对于学生们更有利于增长他们的教育真实性,进而在潜移默化中改变他们的思想变化,从而实现教育更加真实性!

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篇6:高中生战狼2观后感

全文共 546 字

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这天,我和妈妈来到了华昕影院观看《战2》这部电影,妈妈说这部电影个性火,截至目前,票房已经到达了20亿之上。没看过的人都要去看,看完的都说这部电影十分震撼!甚至还有人感动的留下了泪。

我和妈妈在8号影厅观看,这部电影的主演是吴京,在里面饰演冷锋,还有余男,在里面饰演龙小云。

电影开始了,我搞不懂吴京为什么在非洲,妈妈告诉了我,吴京是在寻找凶手,就是在《战狼1》里面杀死他女朋友的人。吴京为了报仇,他决定找到凶手,吴京脖子上带了一颗子弹,上面有花纹。

那子弹是把余男杀死的那颗子弹,外国人在跟他决斗的时候,他一发子弹向吴京飞来,还好他穿的是防弹衣,吴京把那颗子弹从防弹衣上拿下,一看,跟自己脖子上带的子弹一模一样。当时,吴京的脸愤怒的像一头狮子,必须要为余男报这个血海深仇!他跟这个可恶的外国人拼死决斗,实在激烈!本来是肉搏,谁想到,外国人竟然作弊,拿了一把小刀戳吴京的腰部!

太卑鄙了,卑鄙的小人。吴京趁外国人一不留神,把他压倒在下,拿起旁边的小刀,使劲捅他的脸,等到死了以后,我一看,妈呀!脸上简直没有一个地方是好的,全是红色的了。但是,这也是就应的,谁让他乱杀人的,只要把他杀了,红巾团的杀人犯就再也不回来了!

我很欣赏吴京的英勇,我要向他学习。打架时要找别人的弱点再打,而且干什么都不能作弊。

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篇7:中国战疫纪学习心得_中国战疫纪观后感

全文共 612 字

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新冠肺炎疫情是对中国人民生命安全和身体健康的一个重大威胁,也是对全球公共卫生安全的一次重大挑战。积极投身疫情防控的人民战争、总体战、阻击战,全力为国内疫情防控和经济社会发展营造良好外部环境,为全球携手抗击疫情构筑坚实有力防线。

当前,全球200多个国家和地区、50多万人感染病毒,病例增速不断加快。面对严峻的战疫形势,多国相继宣布进入紧急状态,升级防控措施,疫情的“阴霾”让全球阴云密布。在这个关键时刻,坚定信心尤为重要。在中国政府的坚强领导和全国14亿人民的共同努力下,中国国内疫情形势正在发生积极向好变化,疫情防控工作取得阶段性重要成果,中国人民用自己的实际行动给全球书写了一份优异答卷。

疫情发生后,世界卫生组织积极推动抗击疫情国际合作,得到国际社会广泛认可,中国积极支持世界卫生组织发挥作用,及时向世界卫生组织通报疫情,分享病毒全基因序列等信息,并组织联合专家考察组进行实地考察,捐款2000万美元支持工作,双方的合作取得积极成效。面对疫情在多国多点暴发的局面,各国应该支持世界卫生组织发挥领导作用,制定科学合理防控措施,依托世界卫生组织加强疫情防控信息共享,推广全面系统有效的防控指南,尽力阻止疫情跨境传播。

在秉持人类命运共同体理念的中国不断引领下,越来越多的国家自发同中国站在一起,在世界战“疫”行动上加强合作,团结携手,同舟共济,守望相助,一条以“人类命运共同体”理念所汇聚成的“大河”,正气势磅礴奔向胜利的方向!

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篇8:《夺冠》观后感学习心得

全文共 629 字

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在中国,大概鲜有一支运动队伍,能像女排这样牵动人心,累积了如此多的集体记忆。1981年,袁伟民率领女排开启了“五连冠”的辉煌历程。2016年,女排姑娘在里约奥运会决赛中逆境求生,最终登上冠军之巅……流转的时光中,女排姑娘们带给我们太多美好的回忆,感动和激励了一代又一代人。

最是精神动人心。“广大人民群众对女排姑娘们的喜爱,不仅是因为你们夺得了冠军,更重要的是你们在赛场上展现了祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神面貌。”

一路走来,女排姑娘们也经历过失败与挫折。上世纪90年代后,面对古巴女排的强劲实力,女排姑娘们一再与三大赛冠军失之交臂;兵败悉尼、折戟伦敦的辛酸和苦涩同样令人记忆犹新。但她们从不言弃,一次次咬牙坚持,在失败中不断奋起,靠着那么一股不服输的拼劲、打不垮的韧劲,女排姑娘们重登巅峰再创辉煌。

正如郎平所说,“不要因为我们赢了一场就谈女排精神,也要看到我们努力的过程。”诚然,女排精神的内核并不仅仅是赢得胜利。在一代代女排队员身上,人们感受到那种永不放弃的拼劲、愈挫愈奋的韧劲、脚踏实地的干劲,这正是女排姑娘们的魅力所在,2004年在雅典奥运会、2016年在里约热内卢奥运会,女排都上演过绝地逆转的奇迹。大家的咬紧牙关拼到底,正是女排精神的内核。

“中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”以女排姑娘们为榜样,发扬女排精神,保持昂扬斗志,齐心协力,共同奋斗,为民族复兴提供凝心聚气的强大精神动力,努力创造不负新时代的更大业绩!

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篇9:2024开学第一课观后感观后感大全

全文共 541 字

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开学啦,央视《开学第一课》在观众的期待中播出了,今年的主题为“少年强,中国强”。回头想一想,今年竟然是《开学第一课》播出的第十三个年头。

人生当中能有多少个十三年?十三年,可以让一个蹒跚学步的小孩长成青葱少年;十三年,可以让一个意气风发的少年逐渐成为成熟稳重的大人;十三年,也可以让一个人的生命凋零……

《开学第一课》为什么能持续播出十三年年之久?这与家长和孩子们到的喜爱脱不了关系,但更主要到的原因是它能够带给学生们不同于课堂上的深刻的教育意义。

第一年,我国正在沉浸于汶川大地震的悲伤当中,《开学第一课》告诉孩子们:人的起点是生命,生命诚可贵,要用知识守护生命。第二年,在新中国成立60周年的背景之下,《开学第一课》为全国中小学生展示了一台爱的主题班会。

第三年,实现中华民族伟大复兴之路刚起步,《开学第一课》让孩子们意识到梦想在个人的人生中甚至在一个国家当中担当的责任。

……

后来,它不仅让孩子们知道幸福是什么、美与爱是什么、英雄是什么、未来是什么,而且更重要的是它同时给家长和孩子们上了十三节人生大课。毋容置疑,这十三课所传授的知识是非常深刻的,至于如何消化这些知识,更需要父母带领孩子慢慢去品尝、去领会当中的意义,然后转化为属于自己的东西。我想,其实这也是《开学第一课》的意义所在。

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篇10:老师好观后感_观看老师好心得体会

全文共 1283 字

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中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,那么“不忘初心”在教师尤其是党员教师的身上,又有着怎样的含义呢?我作为一名农村小学的党员教师,该如何不忘初心?下面谈谈自己对“不忘初心”的理解和认识。

一、一名不忘初心的教师,应该拥有对职业的敬畏之心。

一名不忘初心的教师,要时刻拥有一颗敬畏之心。心怀敬畏,既是一种人生态度,又是一种生活信念,心怀敬畏,方知行有所依,行有所止。教师是文明的传承者,一头挑着国家和民族的希望,一头挑着学生和家庭的幸福,职业虽然清贫,但使命崇高;工作虽然平凡,但意义重大。如果没有源自内心的热爱和坚守,只简单地把教师看成谋生的饭碗,职业倦怠就会如影随形,敬畏之心也就无从谈起。所以我们要心怀敬畏,视职业为事业,不断提升自己的学识和人格魅力,用新时代教育理念引领自己的教育旅程,锻造自己的教育意志,见证自己的成长。

二、一名不忘初心的教师,应该拥有对事业的追求之心

一名不忘初心的教师,应该拥有对事业的追求之心,要追求高远境界。教师肩负着立德树人的重任,要有崇高的人生境界、高远的治学境界。我们要能静下心来思考,埋下头去做事,孜孜以求,奋发有为。学高为师,身正为范,我们既要以过硬的水平给予学生分数,改变学生和家庭的命运;又要以深刻的思想重建学生生命,助力学生感悟生活的真谛;更要以高尚人格影响学生一生,引领学生站在人类道德的高坡上。我们要矢志不渝、日益精进去做细学问、做深学问、做大学问,为学生成才提供强大的智力支撑。

三、一名不忘初心的教师,应该拥有对学生的仁爱之心

一名不忘初心的教师,要拥有对学生的仁爱之心。爱是崇高伟大的,是教育力量的源泉,是教育成功的前提。没有爱的教育是苍白的。作为教师,要把我们的爱体现在平凡的工作中,体现在学生点滴的进步中。爱是体贴入微的。一个关切的眼神,一句温暖的话语,一次安慰的抚摸等等,都会让学生真切感受到来自家人般的浓浓亲情,真切感受到来自家庭般的暖暖爱意。爱是具体实在的。爱学生,不是一句空话。她应该落实在我们每一天的工作中,落实在工作的每一个环节中。多关注情感,多表扬鼓励,多积极暗示,多看亮点与进步,让学生有自我体验、自我痊愈的时空。

四、一名不忘初心的教师,应该拥有对浮华的淡泊之心

“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”一名不忘初心的教师,要拥有对浮华的淡泊之心。要看淡名利。看淡名利是教师的为师立德之本。只有看淡名利,才能抵御外界的纷扰,才能坚守平凡的岗位,才能甘之如饴地潜心工作。唯有如此,我们才能教有所进、事有所成、业有所立。要理性超脱。理性是一种智慧,超脱是一种能力。“壁立千仞,无欲则刚”,只有对名利的理性超脱,我们才能真正去追求职业的幸福,实现人生的价值。

不忘初心,方得始终。在各种思潮相互激荡、各种文化交互融合、各种观念相互碰撞,浮躁、功利冲击着教育这片圣洁的沃土的当下,我们当敬畏事业,因为事业是我们当初的选择;追逐梦想,因为心若在,梦就在;淡泊明志,因为淡泊宁静,才能安心定神,远离浮华与骚动,追求没有功利而平等,崇尚回归自然而传统的根的教育,演绎一段好老师意义上的教育人生。

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篇11:开学第一课观后感

全文共 669 字

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读书破万卷,下笔如有神。时间就是生命,少年易学老难成,寸光阴不可轻。漫长的暑假即将结束,换来的是新知识的孕养,为此相信很多同学们的心灵还沉浸在暑假里,然而我们却该收下心,全心意投入学习当中,正如书中自有黄金屋,个人的强大不应该是外在呈现出来,而是内在的育养,只有知识才能提升当代青少年灵魂的升华,更上层楼。

而在开学前,都会安排给我们上节意义非凡的课便是《开学第一课》了,为什么说是意义非凡的课呢,因为《开学第一课》这大型公益节目是根据历代往年所发生最有意义的事而进行改编,只是换另种方式给广大学生进行补给,触使他们更加全方面去认识祖国的真实面貌和英雄事迹,要从小教育着,灌输着爱国情怀心,让他们明白着青少年是祖国未来的希望,强大的后盾,而当今之下作为学生的我们主要以学业上为主,只有不断通过课本上的知识来补育我们的成长,才能未来站在顶尖上为祖国做出贡献。这就是《开学第一课》为什么要开放的原因吧!身为祖国的子民们,而且还是未来最具有代表的希望批,所以我们平时不当当为自身未来事业的着想还要时时刻刻准备着为祖国捐躯的精神,强大的背后往往都是有着颗团结爱国的心。正因为如此这个公益节目才值得我们广大的学生和家长们观看吧!

现在的我们只需要每天进步点,就是要付诸行动。光有进步点的想法,而不付诸行动,那么这种想法只是空想,是永远也不会有进步的。路行之而成,路是人走出来的,进步也是人们用行动争取得来的。而我们作为当代的学生不应该有嘴头上的说法,要用实际的行动来证明,不要当口头上的小人,应当行动上的巨人!《开学第一课》部值得我们学习而奋斗的目标!

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篇12:2024电影《秀美人生》观后感

全文共 737 字

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黄文秀生前担任广西乐业县百坭村党支部第一书记,6月16日,她冒雨连夜回村指导抗洪工作,途中遭遇山洪不幸牺牲,年仅30岁。

又一个鲜活的生命离我们而去,优秀的第一书记黄文秀同志,她不辞辛苦,任劳任怨,在驻村期间,坚定信念,全力以赴了解村情为民解忧,为百坭村党支部出谋划策,真正用实际行动践行脱贫攻坚工作,践行一个共产党员的使命,践行一个第一书记工作责任。

怀揣梦想的青年人,该如青苗,奋力向上,饱含生气地去奋斗,要勇敢地挺在摆脱贫困的最前线,燃烧自己的力量和智慧,做照亮身边人的一颗颗小太阳,就如黄文秀这般,愿意把自己的青春梦想献给家乡,在我们深切怀念她的同时,不得不为这样一个愿意回乡建设的知识分子而竖起大拇指。

这个时代,最适合青年人来奋斗。变化刺激着青年人的每一根神经,创新成为青年的一种习惯。青年在各个行业领域施展身手,引领潮流,青年人是时代引领者,是快速前进的中华列车的火车头,农村需要青春的活动,需要青年人把最先进的理念和科技教给农民,用创意、创新、创造、创业为贫困农村点亮希望。

农村广袤,农村问题那么多,这于青年恰是广阔的舞台。青春才华需要展现,摆脱贫困也需要青春护航。贫困人口摆脱贫困的制胜之法,靠的不是授之以鱼,而是需要青年一代的参与。

黄文秀的伟大在于她坚持从自己做起,从一点一滴的小事做起,心里始终装着的是党和人民的事业。我们要向黄文秀同志学习,在思想上,坚守初心,坚定信念,坚持学习,以实际行动践行党的宗旨;在工作中,立足本职岗位,勇于担当上级赋予的职责和使命,始终坚持高标准、严要求,在各个方面发挥先锋模范作用,那么平凡的岗位上也能创造出不平凡的事迹。

初心不灭,青春无悔,黄文秀的事迹不仅感动了无数人,也同样激励我们在为实现中华民族伟大复兴的道路上砥砺前行。

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篇13:《我和我的祖国》观后感

全文共 1997 字

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每一种新媒介的出现,都会引起社会各方面的变化与重构,电影和电视剧的蓬勃兴起让数字影像开始介入历史书写的过程。能够以生动的影像将历史事件或者历史阶段重现在观众面前,电影与历史的交叉从电影诞生开始就已经必不可免。一部呈现历史事件的电影,不仅要能让观众了解历史,更重要的是能让观众走进历史语境,从人物与事件之中汲取现实的力量。 《我和我的祖国》作为一部献礼片,电影再现了中华人民共和国建国70年以来七个重要的历史瞬间。7位导演,执导7个故事,演绎7个瞬间:《前夜》回忆新中国第一次升起五星红旗,《相遇》致敬国防科研战线上的无名英雄,《夺冠》回顾女排夺冠时刻,《回归》再现香港回归一秒不差的坚持,《北京你好》品味一场“开在家门口”的奥运会,《白昼流星》演示神舟十一号飞船返回舱成功着陆,《护航》述说巾帼飞行员蓝天故事。电影由号称“中国电影梦之队”的七位导演陈凯歌、黄建新、管虎、薛晓路、徐峥、宁浩、文牧野分别担任七个部分的导演,演员阵营庞大,既有老戏骨葛优等人的加盟,也有演技出色、深受青年观众欢迎的朱一龙等新生代演员的参演,这样一部背景波澜壮阔、制作精良、实力雄厚的影片,其反映历史重大时刻的叙述语言与展现风格,在上映前,就已经万众瞩目,万人期待。

沉浸在电影所赋予我们的共享情感里,我们为了那一面五星红旗背后的故事而感动,为真实的科研英雄而赞叹,为女排的胜利而欢呼,为香港回归仪式上护旗手的军姿而震撼,为奥运里小老百姓的诙谐而欢笑……《我和我的祖国》,七个篇章,叙事角度各异,叙事风格不同,但是全剧却有贯穿始终的灵魂:《我和我的祖国》在历史事件的叙事结构上,平衡了历史电影的“真实性”和“虚构因素”的冲突,融合了展现历史事件的“真实性”和“不确定性”之间的深层关系。

真实与虚构的平衡 电影必然要使用大量“虚构因素”,从而达到展现的目的。近年来,一些历史电影和电视剧,由于大量使用虚构因素,从而导致了历史事件、历史场景、历史人物的偏移;而电影本身所具有的通俗化、流行化的特征,在潜移默化中影响了观众对于历史真实性的认知。 《我和我的祖国》却取材严谨,尊重历史事实,真实再现历史场景,朴素刻画历史人物,保持了大方向的历史真实。从新中国建立,到科研的发展,到香港回归,到北京奥运会……对重要历史时刻的描述,毫无偏差,极尽还原。尤其在《回归》中,由朱一龙等人饰演的护旗手,在仪式上分秒不差的升起国旗的那一刻,从走路的姿势、到环绕的角度、到升旗的动作、到凝望的眼神,都与原场景高度契合。 同时,在人物群像塑造中,电影更趋向于将历史拉伸到现实生活,以小人物的视角叙述历史的变革和滚滚向前的车轮。部分小人物和相关情节的“虚构性”创作,是导演和编剧们得以挥毫泼墨、精巧布局的自由空间,在这个空间中,电影人能够进行一场裹挟着历史、演员、观众、场景等诸多因素的“思想实验”。出租车司机、小护士、沙漠青年、科研人员家属……他们“虚构”出的眼睛,倒映着历史的颜色;他们“虚构”出的情感,澎湃着爱国的激昂;他们“虚构”出的群像,衬托出中国的蒸蒸日上! 真实的历史事件,虚构的小人物群像;真实的历史时刻,虚构的细腻情节;真实的爱国情怀,虚构的情绪渲染……实中有虚,虚中有实,虚虚实实,平衡有道。

真实与不确定性的融合 历史是“难以捕捉”的,“真实”其实也存在着很大的不确定性。历史事件的确是发生了,我们可以知其宏观的结果,但每一个人都有他独特的心灵和眼睛,任何人的看法都不足以称其为“真相”。 历史微观因素的“不确定性”,是创作者能够根据历史资料而创新和植入的电影思维。《我和我的祖国》所展现的历史事件由于时间并不久远,重要人物的塑造,多取材自真实的故事。虽然创作框架缩窄,但历史“不确定性”的电影植入,仍然游刃而余。回归篇中“一秒不差”的谈判是真实的,钟表店老板和香港警察的出现是不确定的;科研人员三年与家人失联是真实的,在车上偶遇是不确定的;奥运五环是真实的,出租车司机的满脸伤痕是不确定的;新中国升旗瞬间、香港回归瞬间、原子弹引爆成功瞬间……群情激奋是真实的,步调一致表达激情的方式是不确定的。 导演们遵循着历史的基本真实,根据已有的资料进行艺术加工,使“不确定性”的表达相对合理,并融入了真实的因素,形成了“真实性”与“不确定性”相结合的“相对真实”。也许“不确定性”正是这种历史真实的艺术魅力所在。如果有一天,当后人不再去追寻历史真实的微观因素的时候,艺术的历史也就成为了雕刻人们思维的历史。

《我和我的祖国》,找准了真实与虚构的平衡点,促成了真实与不确定性的融合,平衡融合之后,所带来的艺术效果对于都有一颗中国心的观众来说,堪称震撼。无数次举国欢庆的激动,汇成泪水的江海;无数次爱国的激情,一次性汹涌澎湃;无数次涌起身为中国人的自豪,重比日月河山!这些,足以让这部电影成为一部优秀的献礼片——献礼崛起中华,谱写盛世之歌!

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篇14:高一安全观后感

全文共 746 字

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安全隐患和我们形影不离,如果你稍有不注意,悲剧就会在你的身上发生。

寒假,我出去买早餐吃,就看见悲剧在一个6岁的小女孩身上上演。强烈的好奇心是我按耐不住,问了围观的一位阿姨。她耐心的和我讲刚才事情发生的来龙去脉:“早上小女孩和她的妈妈出来买早餐吃。小女孩太淘气,妈妈就把小女孩寄放在亲戚的店里,和亲戚的儿子一起玩。然后,妈妈就到对面去买早餐。过了一会儿,正沉浸在玩具里的小女孩开始警觉起来。妈妈不见了,她正在四处寻找妈妈。小女孩走到了门口,正在四处寻找妈妈的她,好像迷路了一样。而妈妈的亲戚正在照顾顾客,也没太注意到小女孩。突然,小女孩看见了对面包子店一个熟悉的身影,她判定就是亲爱的妈妈。于是,她迫不及待地向远处跑去。来来往往的车辆应没有阻止小女孩前进的脚步,急促的喇叭声使她跑得更加快。最后,到马路中间是,正在奔跑的小女孩被一辆正在载客的出租车撞倒,小女孩整个人被抛出了两米之外,不幸当场死亡!”我听得正入迷,一下子缓不过神来。小女孩的妈妈就是排在我前面的一位中年妇女。当时,她买完包子后,出到门口,看到眼前这血腥的场面,她发出了一声惨叫!小女孩的妈妈扔下手中的包子,向小女孩跑去,只见血淋淋的一滩血在小女孩的四周蔓延开来。小女孩的妈妈抱起小女孩,嚎啕大哭。司机先生劝她:“人死是不能复生的,哭多了会伤身体。”但小女孩的妈妈视旁人为空气,任凭他们怎么劝,都不能控制住她的情绪。最后,警察来把现场处理妥当后,小女孩的妈妈也慢慢地调整好了自己的情绪。

这件事对我来说,影响太大了。如果我是小女孩的妈妈,我就会保持冷静;如果我是这位亲戚,我一定会看好这个稚嫩的小女孩;如果我是小女孩,我就不会这么地冲动;如果我是司机先生,我就会放慢点车速。如果这个世界上有这么多的“如果”,那这个世界将是多么美好!

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篇15:2024秋季运动会观后感作文初中

全文共 715 字

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昨天是我们学校一年一度的运动会。一大早我就起来了。我穿好校服,梳好头发,系好红领巾,拿着彩带,迎着朝霞朝学校出发了。

到学校一看,同学们都到齐了。我的屁股一坐在椅子上还没到一秒钟,老师就让大家排队了。我只好乖乖地走出教室去集合。(大家手上还拿着彩带。)我们要举行运动员入场仪式。排好队后,我们挥舞着彩带迎着太阳发出的七彩光芒雄赳赳、气昂昂地向后操场走去。

在开幕式上各班的运动员们都排着整齐的队、喊着口号走过主席台接受领导的检阅。接下来就是裁判员代表和运动员代表宣誓。

运动会开始了。最精彩的比赛项目是迎面接力.。我们班的运动员们做着充分的准备,而我们这些拉拉队员们就手上抬着运动员们脱下来的衣服,为他们做好后勤工作。比赛终于开始了。枪声一响,我们班的运动员拿着棒子像一支离弦的弓箭一样射了出去。我们班领先了!拉拉队员们使劲喊着“加油”,为运动员们打气。可是好景不长,在陈莹子同学和另一个女同学接棒的时候掉棒了。我们班一下子就落后了。可是我们班的运动员不服输,大家一个比一个跑得快,拉拉队员们也不停地大声呼喊为他们鼓劲。在大家的共同努力下我们一点点地追上了其他班级,又一次领先了。最后,虽然没突破记录实在有点遗憾,可是却夺得了第一名,还不是我们这些运动员和拉拉队员的功劳?这让我明白了一个道理:团结就是力量。只要我们齐心协力,什么困难都可以克服。我想对运动员说:“你们都是最棒的!只要你们尽力来比赛就都为班级做出了贡献。我祝愿你们在明年的运动会上取得更好的成绩!”

经过这次的比赛使我明白:竞技场上运动员们这种战胜自我、超越自我、自强不息的精神正是奥林匹克运动的奋斗精神。今年的运动会真让我大开眼界呀!我盼望着明年在北京举行的国际奥运会!

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篇16:最美乡村教师观后感

全文共 692 字

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利用暑假,我认真学习了“最美乡村教师”的感人事迹。看着那一个个平凡的名字,殊不知,名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村教师,在不同的环境中,却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献,他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。

提及这些最美乡村教师,无论是身体残疾,还是在大山底下坚守了三四十年,还是自己一人扛着整个学校的担子,既当老师,又当学生的炊事员、管理员、维修工,还是为了那些可怜的孩子,错失了美好的爱情……不管是什么,他们的信念都是共同的,那就是做好教育,一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛,为了让大山里的孩子走出去,他们不辞辛苦,任劳任怨,用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。

最让我感动的是就是“任影”。我真的难以想象一个高位截瘫的人,付出了怎样的艰辛,克服了多少的困难,才能游刃有余的在黑板上写字,给孩子们辅导功课。可想而知,她所承载的痛苦是我们常人所难以承受的。也许正印证了这样一句话:不放弃就有希望,在苦我也能忍受。

想象着她内心的痛楚,却坚强地走了过来,自己真的是自愧不如。我们生活在发达地区,身处优越的教学环境,拥有先进的教学设备,和她比起来,我们有何理由再叫苦叫累?此时此刻,她的身影成了我克服所有困难的动力。

今后,我要以她和他们为生活工作的榜样,让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己。面对压力、困难绝不退缩、不逃避,要将其化为工作的动力,勇往直前。在提升自身文化修养、教学能力的同时,更要时刻想着孩子们。要在务实求真的工作中,力求创新,让每一位孩子都享受学习的乐趣,让他们在我的沐浴下,健康快乐的成长!

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篇17:中国梦祖国颂国庆特别节目观后感心得

全文共 735 字

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我的母亲有两位:一位是生育我的母亲。另一位,是我的祖国母亲-中国

她坐落在东方世界的一个伟大民族。这个民族是由五十六组兄弟姐妹组成的一家。

祖国?母亲?

有的人一定会问:“为什么要称一片土地为母亲?”因为,她用江河乳汁喂养了我们兄弟姐妹,用宽广的胸怀抱大了我们。

我的母亲美丽富饶。我一点一滴地从生活,课本上了解我的母亲:具有五千年悠久历史的文明古国、九百六十万平方公里的广阔疆土、有饮誉中外的四大发明、有绵延万里的长城,秦兵马俑、壮丽辉煌的故宫,独一无二的苏州园林……

我的祖国母亲强大无比。香港,澳门回到祖国的怀抱、长江三峡建成、2008年北京奥运会举行,中国金牌数列世界第二、“神舟五号”宇宙飞船发射成功……

现在的祖国母亲居有智慧的大脑,丰富的财富。但,在那之前,我们祖国母亲也曾落魄。

帝国主义者在因次侵略战争中,大規模地屠杀中国人。5万多人的塘沽镇变成空无一人的废墟。1000万人的天津烧条后仅有10万,北京不计其数,庄王府1700多人。在1937年开始的日本帝国主义全面侵华战争中,2100余万人打死打伤,1000余万人打残致死,南京大屠杀6个星期内30万人死去。帝国主义在中国实行殖民统治,使中国人民备受欺负,毫无人格尊严可言。

有这些惨疼的过去,才有今天的辉煌,有今天的辉煌也是有爱国人士的付出。

历史上,有多少中华儿女热爱自己母亲去热爱自己的祖国,抛头颅洒热血。文天祥慷慨悲歌,屈原抱石投江,孙中山百折不回,上下求索……一代代的英雄儿女为国献出自已的热血和生命。

我不能像这些英雄一样为祖国母亲做出什么奉献,我只能在学校里看着五星红旗升起,唱着国歌。为中华之崛起而读书,对我们学生而言,宏伟抱负的学习,让我们全部的为母亲奉献。心中会感到自豪,热血沸腾。

祖国!我的母亲!

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篇18:青春在战疫中绽放观后感心得

全文共 690 字

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2020年1月初,爆发新冠肺炎疫情,当钟南山院士证实病毒会人传人后,武汉这个拥有一千一百多万人口的城市宣布封城。但当群众都争相逃离武汉的时候,有这么一行人,他们沿着相反的方向,踏上前往武汉的征程。

他们是一线的医护人员。在大年三十晚上,当我们看着春晚,吃着年夜饭,阖家团圆的时候,他们却离开家人,踏上前往武汉的车,在医院中为人民的健康而战斗。沈阳医学院附属中心医院感染科主任医师赵钰就是逆行者的一员,今年四十八岁的他是沈医附院支援武汉的队伍中年纪最大的一个,他从二十二岁起就在感染科工作,至今已有二十六年。但当提及他那八十多岁的母亲时,这个东北汉子却流下了眼泪。“没敢告诉她,等我凯旋归来再去看她……”他们都是普通人,他们也是孩子、爱人、父母,但他们冒着被感染的风险,义无返顾的前往武汉,用实际行动展现着中国医护人员的能力与勇气,他们就是最美逆行者。

他们是一线的建筑工人。当其他工人都踏上返乡的列车时,他们却调转方向,前往已经封城的武汉,参与火神山医院的建设。他们有的放弃了一年只有一次的回家的机会,他们有的还没有谈好工钱,他们有的只是二十出头的青年人。但他们都只有一个目标,那就是尽早建设好火神山医院。“早一分钟完工,就能早一分钟救治病人”简单朴实的话语,彰显了他们的大爱与情怀。工地上的几百台挖掘机昼夜不停,几千名建筑工人彻夜劳动,十天十夜,一座医院拔地而起,向世界展示了中国人民面对困难的毅力与决心,他们就是最美逆行者。

一方有难,八方支援。在这些最美逆行者们的守护之下,我相信,只要我们一起努力,听从党中央的正确领导,我们一定会攻克疫情,建设一个富强民主文明和谐美丽的新中国。

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篇19:《新世界》观后感

全文共 2406 字

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开年大剧《新世界》已于13日在东方卫视、北京卫视双台播出,该剧由孙红雷、张鲁一、尹昉、万茜、李纯等主演,还吸引了___、宋丹丹、周一围、王劲松等友情出演,通过讲述北平解放前的22天(528个小时里),金海、铁林、徐天这三个分别担任监狱狱长、保密局组员、警察等特殊职位的结拜兄弟的亲情、爱情、友情,展现了北平解放前夕小人物的命运流转和时代洪流变迁下的新世界。首播后,不出所料,不少观众都表示,“这剧我追定了!” The New World "New World" was broadcast on the 13th on the 13th, and the drama was starred by Sun Honglei, Zhang Luyi, Yin Yan, Wan Qian, Li Chun, etc., and attractedThe friendship of ___, Song Dandan, Monday Wai, Wang Jinsong and other friendly performances. By telling the 22 days before the liberation of Peiping (528 hours), Jinhai, Tielin, and Xu Tian were respectively served as the prison chief, the confidentiality bureau members, and the police officer.Worshiping the familys affection, love, and friendship of special positions shows the fate of the little people on the eve of Peipings liberation and the new world under the changes of the times.After the premiere, I did not expect, and many viewers said, "I have pursued this drama!"

“大哥”归来更有烟火气

在已播的剧情里,各色人物悉数登场。孙红雷饰演的大哥金海性格沉稳、心思缜密,张鲁一饰演的二哥铁林有点怂,有点花心,但对媳妇特别好;尹昉饰演的三弟徐天性格冲动,因为有两个哥哥罩着,天不怕给不怕,谁都敢招惹;万茜饰演的地下党员田丹智商在线,身手不凡。和平解放前夕的北京城暗波汹涌,扑朔迷离的剧情和复杂的人物关系一一展现出来,家国情,兄弟义,缠绵悱恻的爱,组合成了一副集结民国众生百态的“民国浮世绘”,瞬间将人带入那个年代。

即便刚开播也能看出《新世界》的情节节奏之紧张、矛盾冲突之尖锐、情感展现之激烈、制作之精良,不论是主演孙红雷、张鲁一、尹昉、万茜,还是只出现了几场戏的胡静、___、王劲松、赵铮,每个人物都贡献了让观众始终沉浸在剧情里的精彩表演。

张鲁一饰演的铁林短短几分钟就把人物背景交代得清清楚楚,寥寥数语更是把人物性格演绎得入木三分!

至于孙红雷,自然不必多说,在这两集中,孙红雷不苟言笑。仅仅几个镜头,眼神中的狠辣就已经表露无遗。作为大哥,他有这个气势,作为监狱长,一个眼神就够了!

《新世界》第一集和第二集中,尹昉饰演的警察徐天与___饰演的贾小朵青梅竹马,准备迈入婚姻殿堂,贾小朵在街边与徐天一起泡脚一幕更显温馨甜蜜,但在特殊的时代背景下,经受着考验。

不演“大哥”多年的孙红雷,剧中角色回归大哥本色,他说时隔多年的演技历炼后,自己再演大哥,不会只演出“冷硬酷”这层表皮,这次会更接地气、有烟火气,予人不一样的感觉。

所有演员都被角色打动

《新世界》的导演兼编剧徐兵,曾是豆瓣高分剧《红色》的编剧。第一次编剧导演一肩挑,他觉得最大的心得是现场跟演员沟通交流很快乐,“可能比写剧本快乐,可能是两个快乐。因为剧作在现场可以改,而现场的情况千变万化,拍摄过程中享受到越来越好的乐趣。”徐兵对演员们的表演打出了超100分的高评价。他表示,能和一批优秀的演员合作是《新世界》的运气,自己的运气,“都是特别好的演员,没有想过角色之外的事儿。因为这部戏彼此增长了感情,希望有机会在别的戏里再合作。”

该剧投资方之前投资的都是电影,电视剧只投过一部《北平无战事》,制片人李力表示谈演员的过程非常顺利,“徐天老师是知名的优秀编剧,剧本是一部剧的核心,所有的演员都被角色打动而来。”

孙红雷看好尹昉能成“顶流”

东方卫视的《极限挑战》之后,孙红雷就有了“孙漂亮”、“颜王”的称号。他《新世界》的新搭档们也一致认为是拍摄现场最臭美的人。因为他在剧中的发型有个美人尖,李纯说,每次现场看到他,他的美人尖都特别尖,可见是每天精心修过的;孙红雷则曝出万茜是组里嘴爱吃的。父母给炖的汤带到现场都不算什么,一样一粒的零食,她一带就是一塑料袋;尹昉爆料剧组最搞笑的人是张鲁一,他到剧组第一次场戏就各种耍,每天在现场看他拍戏,都像是在看喜剧。

第一次担任主角就和孙红雷、张鲁一合作,尹昉特别感谢两人的包容、认可和帮助,“戏里他们罩着我,我动不动发脾气,他们包容我。戏外他们也给了我一种信任,让我觉得可以依靠他们,让他们帮助我,建立起了戏里的人物关系。我看到小样片子的时候,边看边在那儿掉眼泪,觉得这个戏所有人对我的帮助,就像改造一样。”

孙红雷也对尹昉不吝溢美之词。他透露自己拍《新世界》记忆深刻的一幕,就是尹昉为了演出徐天看到被杀后的贾小朵的那种感觉,不断蹲下站起,让脑袋缺氧,结果直接晕过去,下巴磕到地面的石子上,缝了四五针。“每天用最努力的办法,最笨的办法,让自己进入状态。我觉得非常棒,这个戏70集播完之后,我相信他会成为顶流。”

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篇20:《夺冠》观后感心得500字

全文共 671 字

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1月13日,东京奥运女排分组出炉,中国女排与美国、意大利、俄罗斯、土耳其和阿根廷同在一组。对于进入“死亡之组”,网友纷纷给中国女排打气:真正的强者敢于直面强劲的对手。而1月19日,《夺冠》(原名《中国女排》)电影举行全球首映礼,现役女排队员真容“搬”上大银幕,两个字,就是“超燃”。

《夺冠》大年初一登陆各大院线,中国女排7月将出征2020京东奥运会。“中国女排热”在这个春节,扑面而来。为中国女排加油正成为一股热潮,在今年沸腾不止。在《夺冠》电影还没有登陆银幕之前,央视的一则女排广告“大片”面向全国14亿人民播出,提前为“中国女排热”添了一把火。

中国女排:拼搏的人最美

镜头伴随着郎平的背影,从黑暗的通道转换到灯火通明的训练场,击球声声声入耳,极具电影大片的感觉。事实上,这部TVC就是在与《夺冠》同一拍摄场地拍摄的,电影的手法,电影的场景,把人带入气氛火热的比赛现场。

随后镜头切换到郎平单手持握联想YOGA

C940电脑与中国女排队员讲解战术的镜头。之后,接受了战术指导的女排队员们开启训练,排球抛向空中,张常宁发球,排球被联想YOGA

C940击回,两位队员跳跃拦网成功将排球拦回。YOGA C940再次将排球打回中国女排阵地。你来我往,队长朱婷一个飞身跳跃,打出一个完美的扣球……

据介绍,这是作为中国女排主赞助商、官方合作伙伴的联想,在春节前为国内观众奉上的中国女排“大片”。去年11月15日,联想和中国女排正式牵手,表示通过联想智慧科技助力中国女排继续为国争光。这也是继2008年北京奥运会合作项目之后,联想最大的一项国家级体育项目赞助。

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