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荷花的作文以上【优秀20篇】

喜欢荷花,爱它的美丽,更爱的是它那有怕烈日的精神!接下来小编搜集了荷花的作文以上,仅供大家参考,希望帮助到大家。

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荷花作文

全文共 705 字

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“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”在众多花儿中,我最喜欢的既不是迎春花,也不是菊花,而是那美如冠玉的荷花。

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”夏日这些荷花便竞相开放,正在散步的我早已被这些“出水芙蓉”吸引过来。荷花的花瓣有粉红色的,有乳白的。乳白色的荷花只有四、五个花瓣;粉红色的要多一些,花朵开得也大。荷花的花瓣有点像柳叶,顶端尖,中间宽,靠近花托的部分逐渐变细变平,越是长在里面的花瓣越小越嫩、越艳。花瓣中心簇拥着的是莲蓬。最初,莲蓬是鹅黄色的,渐渐的变成淡绿色,最后变成深绿色,这时候,莲蓬里的籽粒也就可以吃了。

夏日的荷塘里微风习习,你瞧,在那荷花池中,红的、白的、粉的,各有各的姿态。那一朵藏在荷叶身后,若隐若现,像是和风儿捉迷藏;那一朵开出了一两瓣,似乎伸出小手掌在向我招手;那一朵只开出了外围的一圈,似一个雕刻精细的玲珑玉杯;还有地一个鼓鼓的花苞,犹如一支巨大的神笔,插在荷叶丛中,透出一股英气;还有那一朵……真是千姿百态,美不胜收!还有那些碧绿的“大圆盘”,一阵微风拂过,碧绿的“圆盘”似乎被这些顽皮的风宝宝挠了痒,又似乎是“风爷爷”给她讲了个小笑话,乐得她左右摇晃,宛如一道绿色的波涛在荷池中荡漾,这真是一幅高雅素洁的风景画呀!

看着眼前满盛开的荷花,我不禁为这些美丽的“出水芙蓉”而陶醉。自古以来,荷花在人们心中永远是美丽高洁的形象。古代就有文人墨客赞美荷花,北宋的周敦颐曾写下“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的名句。因此,荷花被人们称之为“君子之花”。她们拥有坚贞高洁的美好品质,成为品德高尚的象征。荷花还有“凌波仙子”“水宫仙子”等美誉,这些都体现了人们对荷花的无比喜爱之情。

我爱上了荷花!

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篇1:荷花作文450字

全文共 476 字

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有人喜欢象征爱情的玫瑰,有人喜欢象征勇敢的菊花;还有人喜欢象征坚定的梅花;而我,喜欢不那么出众的荷花

我喜欢荷花的原因不是因为它漂亮而是因为它的纯洁。在我老家的泥塘里,有它的身影。七八月份,它开花了。开出了洁白如雪,好似天上的朵朵白云一样干净清爽的花。几年后,我看见了它。那时,正值它的花季,泥塘里布满了它的子子孙孙开的花。我小心翼翼的摘下一朵,它的根、茎泡在淤泥里,可是花还是那么的纯净,碧绿的茎直挺挺的,像淤泥里的“绿色小卫士”,保护着“荷花公主”的安全。

我喜欢荷花,不仅仅是这些,还因为它的生命力之顽强。我以前在一本书上看到一则报道说:2009年,一支考古队来到四川一个地方考古。突然,一名队员发现了一个疑似莲子的东西。随行的植物学家断定:这是一枚两千多年前留下的古莲子,并且已有发芽的迹象。于是,这颗种子被送往上海植物园进行试验,两个月后,这颗古莲子发芽了!并在这年开花,结果!现在,这些古莲子已被送往世界各地作为礼物,并成功的存活了下来,还继续繁衍着子孙后代。

荷花没有玫瑰的艳丽,没有菊花的缤纷,也没有梅花的芬芳,但在我看来,它是最美丽的花!

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篇2:美丽的荷花

全文共 540 字

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“愿同云雾山为伴,幽谷溪边傍石栽。”的兰幽香却似乎缺少了几分傲骨;“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”的竹刚劲,却似乎缺少了几份柔情。然而“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”的荷却是即清幽又不失孤傲,即强劲又不失温柔。是的,荷总是那么婀娜多姿,亭亭玉立。

荷影绰绰,总是那么妖娆动人。时值夏日,在校园里,最强人眼球的无疑是接天莲叶无穷碧的满池荷花。满池荷花形态各异,有的正含苞欲放,好似含羞的少女;有的花开一半,好似翩翩彩蝶;有的早已怒放,好似朵朵彩霞。个个争奇斗艳,朵朵当仁不让唯恐落后。

朵朵荷花下边是层层碧绿的荷叶。黛绿的荷叶连成一片,如同密不透风的城墙,又如无边的蓝海,厚重却又不失清新。每当夏雨过后,翡翠玉盘般的荷叶上落满了粒粒珍珠,晶莹透彻,光彩照人,叶底的鱼儿也好奇的探头探脑。一会儿敛声屏气,一动不动,好似看的出神,一会儿又随着荷影嬉戏打闹,你来我往,如同彩云追月。

要想真切的感受荷,还需置身荷中去。坐在船上,缓缓划到水池中间,摘下一朵荷花,捧在手中。闻一闻,清香无比,顿时使我神清气爽,焕然一新;细细地品一品,甘甜无比,其中却略有一些苦涩,使人忘掉一切烦恼,浮想联翩;地看一看,花瓣上白中带黄,艳丽无比,美丽极了;轻轻地摸一摸,花瓣光滑如玉,很是叫人舒服。

荷,美丽绝伦。

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篇3:观察荷花作文350字

全文共 358 字

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夏天有知了的叫声,有青蛙的叫声,有茂密青翠的树叶,我们去了具有海天佛国之美称的普陀山,普陀山十景之中,有一景是夏天最美,那就是一大池的荷花

上了船,不一会儿就到了在普济寺旁的荷花池。站在池旁的石栏边,向池中远远的望去,那千姿百态的荷花非常美丽,让你不由自主的想奔向那里。我迈着轻快的脚步走到池旁,想仔细观赏荷花,在池边我闻到了一阵阵淡雅的芳香,那香味沁人肺腑,让人感觉心旷神怡。只见那白色、粉红的,一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着,鲜艳的花瓣显得十分美丽。

一朵朵的荷花千姿百态,好似一位位美丽脱俗的姑娘。近处一朵已开展花瓣的荷花,亭亭玉立在绿油油的荷叶上,远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘在青翠的小草上翩翩起舞;远处是一簇含苞待放的花骨朵儿,好像是一个害羞的小女孩蒙着红红红红的脸儿。

我不禁感叹荷花可真美啊!

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篇4:赞美荷花

全文共 434 字

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风轻轻吹过,落叶抚摸着大地,让我又想起了“你”。你还是那么纯洁,无私,让我不得不爱上你,虽然“你”总是被身边的环境而玷污,可是你依然还是那么美丽……

或许这个东西对于大多数人来说很平常,可是当你发现她蕴含着世间的道理的时候,你也会不由自主的爱上她。我也是学了《爱莲说》这篇古文后,我才明白了她的纯洁,无私。

世界上的花,多得数不胜数,“牡丹”或许大多人都喜爱它,它的美丽,富贵让人陶醉……可是,我却不这样认为。“菊”可谓称是“花之隐逸者也”,没错,喜欢菊花的人可是少之可少,菊,虽没有牡丹那样鲜艳,但它面临困难从不退缩。是的,大多数人都只喜欢美丽的花,因而不在意那些生活在恶劣环境却依然亭亭玉立,没错,我说的就是“莲”,它的出淤泥而不染,濯清涟而不妖的精神品质让我敬佩不已,它那雪白的外表足以让我陶醉,所以,我爱莲,爱它的纯洁,无私。

每当在其他的花凋谢的时候,它却依然绽放,它面对困难,从不退缩,从没有放弃的意念。所以,我爱它。在这里,我要说“我爱你!”

[赞美荷花小学作文

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篇5:荷花世界

全文共 336 字

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我们三水有一个风景优美的地方——荷花世界

进入荷花世界大门口,在通往剧场那边的路上有许多石像和花草树木。

在路途上我发现了前方有一处漂亮的景象,我心想前面这么漂亮的是什么呢?我赶紧跑前去,一眼望去,原来是一片向日葵地,我走到向日葵的前面一看,好漂亮呀!它好像向我招手似的。

我不知不觉走到了向日葵旁边,伸长脖子闻一下向日葵的香味,不但芬芳扑鼻,而且花瓣里面还有很多种子,一层层拥挤在一起,我很想伸手去摘一朵,我静静地想了一下,花是用来看的,如果每个客人都来摘一朵花的话,就没有眼前的美景了,所以我最后都没有摘向日葵。

我离开时,回头从远处望去向日葵像一片金色的海洋啊!难怪人们都争着和它们照相,我也很想永远停留在这一刻时间,如果我每天都可以来这里有多好啊!

我爱这漂亮的荷花世界。

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篇6:夏日的荷花优秀

全文共 253 字

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夏日里人很烦,听说西湖的荷花能让人不烦,我在暑假里去了杭州西湖玩。

我一到西湖的小池里一看,一满池里都是粉红色的荷花,碧绿色的荷叶下有许许多多的小鱼,好像是小鱼儿们的遮阳伞,荷叶挨挨挤挤的好像是一个个大圆盆,在那一个个大圆盆之间冒出小荷花有的全开了,有的才展开两三片花瓣,有的还是花骨儿饱张的好像破裂似的。

荷花有清香,要是你不仔仔细细的闻感觉没味道的,要是仔细的闻就感到一阵阵清香,也感到很舒服,因为它是出淤泥而不染的,所以它的味道很香。

我非常喜欢荷花,因为荷花非常美,如果让许多人种荷花,地球会添加许多美。

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篇7:描写荷花作文

全文共 693 字

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荷花是圣洁美丽的象征,她出污泥而洁白无暇,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。这天我们一家来的一片荷塘里。一进荷塘了,立即融入了一片绿色的海洋,一片片绿色的荷叶上才冒出一些小尖芽儿,像一个小姑娘羞红了的小脸;有的已经长成了巴掌大小,粉红色的荷花在绿色的荷叶上显得那么自然,那么和谐;有的已经长成“大玉盘”了,生机勃勃的。荷花叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。这时,吹来一阵风,“绿的海洋”霎时间波涛起伏,荷叶一片连着一片翻腾着,美丽极了。风停了,“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着,晶莹剔透,像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻,珍珠零落难拾”。再细看,荷花一片片叶子有红又白,白的纯洁,红的清新荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了,觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。荷花不仅美丽,而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药,莲藕能吃,莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之,它全身都是宝。出淤泥而不染,濯清涟而不妖。在何种环境下都能洁身自好,不与世俗同流合污的高尚品德不正像那一位位革命英雄吗?荷花不像牡丹一样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀,然而,她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳,送丝丝清凉。啊!我爱荷花,爱它那亭亭玉立的姿态,更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节!

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篇8:校园的荷花池作文450字

全文共 468 字

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夏天到了,校园里最引人注目的是荷花池。

荷花池里的荷叶是翠绿色的,近看,像一个个绿色的盘子。从远处看,像铺了一道绿地毯。荷花池的水清激见底,清得可以看到五彩缤纷的小鱼,有的小鱼欢快游来游去,有的小鱼从水里跳起来,似乎想看看夏天的景色,还有的小鱼正躲在荷下避暑呢。

荷花池既有荷叶,又有荷花,让我不禁想起“小荷才露尖头角,早有蜻蜓立上头”。

荷花的颜色粉如霞,有许多新开的花,嫩嫩的、粉粉的,非常可爱。荷花池的荷花千姿百态,形态万千。有的刚长成花苞,像一颗颗子弹似的;有的绽开了,像一把把巨伞;有的花苞胀得饱饱的,好像下一秒就会有一串花香像同学们的笑声一样,洒满校园;有的花蕊只露出一点点,迫不及待地要探出头来欣赏夏天的景色。这些荷花清香四溢,生机盎然,令我沉醉。

荷花池里有一座假山,假山里有一座八角宝塔形的亭子,在假山的正中央有精致的小桥,小桥的小台阶掩映在树丛中,隐约可见。

荷花池里还有两只白鹅。有一只屏息凝视,好像在想着什么,另一只似乎准备展翅飞向湛蓝的天空,就像追梦的我们!

荷花池的荷花让我们减少了夏日的烦躁,我爱荷花池!更爱我的校园!

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篇9:荷花作文400字

全文共 403 字

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一身粉红色的裙子,纯洁而清新,裹在里面的小莲蓬,羞答答地露出面来,它就是——荷花

一阵风吹来,荷花们翩翩起舞,它们扭动着细长的身躯,尽情地舞蹈着。随着一阵小雨过后,天晴了,雨珠在荷叶上滚动,如同一颗颗珍珠。而沾满雨珠的荷花,更为美丽,宛如一位亭亭玉立的公主,吸引来了许多小昆虫,有蜻蜓,蜜蜂等,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”啊!

古往今来,荷花就一直象征着纯洁和平。拨开那一层荷叶,映入眼帘的是一团团淤泥,荷花它虽然生长在淤泥里,可是开出的花是那样清爽干净,它不怕淤泥,在淤泥中勇敢地生长着。

不仅如此,荷花浑身是宝:它的莲子(种子)可以拿来吃,它的块茎也可以;荷叶可以拿来冲水,荷花则可以用来泡水喝,加上点白糖,那丝荷花特有的清香,让你神清气爽,瞬间让你敞开心扉!

荷花,素有“花中君子”之称,真是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”!

夏风悄悄吹来,几朵荷花慢慢开放,散发出醉人的清香来作为夏风吹开它的报酬。

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篇10:荷花小学六年级

全文共 571 字

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杭州,有着“上有天堂,下有苏杭”的美誉。在那美丽的地方,有一个中外闻名的湖,那就是西湖。在西湖里,那碧绿的荷叶,那粉嫩的荷花,为那夏天的西湖增添了美丽,为那夏天的杭州增添了一份清香,使人忍不住要去看一看它那秀丽的身影。

你看,它那绿的生辉的花茎细细的,长长的。有的有些短,却又不失姿态,有的叶子大大的,圆圆的,像个碧玉盘,还有的叶子还在水中,迟迟不肯出来,也许是在水中探测水面上的信息,传达给“叶子领导”,让它来做出决定,“叶子领导”让它们长出水面,来呼吸新鲜空气。忽然,一阵风吹来,吹得这绿色海洋随风摇曳起来。

瞧!这是一片碧绿的荷叶,它圆圆的,立在那儿。叶子的顶部托着一些散发香味的荷花。它们有的四五朵聚在一起,仿佛在讨论,有的两三朵在一起,好像在密谈。还有的孤零零的站在那儿,看上去则楚楚可怜。更多的还躲在叶子底下,想在伺机等候似的。正在开放的花朵层层叠叠,是一片白花瓣,又是一片粉花瓣,粉的花瓣依在白色的花瓣上,看上去像小宝宝依偎在妈妈的怀里安睡,远远望去,粉白相衬,美丽极了。

荷花的好处很多,荷花可以当中药,莲蓬可以清凉解暑,荷花可以供人观赏,使人赏心悦目,真是一举三得啊!

荷花不仅没有牡丹那样华丽高贵,而且没有桂花那样十里飘香。既没有梅花那样顽强不屈,也没有水仙那样朴实秀丽。但是它出淤泥而不染,濯清涟而不妖。这种精神很值得我们学习。

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篇11:喜爱荷花

全文共 589 字

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一年四季鲜花盛开。而在美丽的共青团花园里,我最喜欢的就是那个秀丽的荷花池了。

这个荷花池也不算大,它虽然比不上泰山的雄伟、峨眉山的秀丽、西湖的俊俏、张家界的神奇。但这个小小的荷花池在我的眼里,却是别有一番风味。

瞧!荷花池的四周种满了柳树、桃树。每当春暖花开的季节,蜜蜂和蝴蝶们便在花丛中飞来飞去地忙着采蜜。夏天的时候,池边的柳树真是枝繁叶茂,它们的树干弯弯曲曲的,虽然是这样,但它们仍然显得那么的坚韧,那么的白折不挠。一阵微风吹来,柳树飘动着它的枝条,仿佛是几位美丽的少女在池边梳理着她们那秀美的长发。池里的水清澈见底,不时还有鱼儿游过,它们在水里追逐嬉戏,时而吐个水泡玩玩,时而探出头来,时而来个鲤鱼打挺,看得我真是目瞪口呆。再一瞧,池塘的左边边,荷花和荷叶挨挨挤挤地长在一起,真象是一个大家庭在吃团圆饭一样。

一朵朵大大小小的荷花,白里透红,红里透XX,仿佛一个个小娃娃在池塘里玩耍,每个娃娃的脸上都洋溢着童年的喜悦。除了荷花,荷叶也有它的特色,一个个荷叶就像碧绿的大圆盘摆满了整张桌子等着洗呢。荷叶上还有许多小水珠,风一吹,水珠就像珍珠一样在“大圆盘”上滚来滚去。真是有趣极了。嘿!听,哪里传来的呱呱声,我定睛一看,原来是一只小青蛙在荷叶上跳动着,仿佛在说:“欢迎你来到荷花池”。而此情此景,我总会不由自主地说:荷花池真美啊!虽然它比不上那些风景名胜,但它在我心中却是最美的!

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篇12:荷花作文200字

全文共 254 字

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清晨,我到公园去游玩,走着走着,我发现池塘里有许多荷花

满池的荷花千姿百态,有的弯着腰,有的刚伸出一个“小脑袋”,正在好奇地观看四周,更多的荷花都挺直着腰杆,竖立在池塘里。

一阵微风吹来,我闻到了阵阵荷花的清香,看着那一朵朵美丽的荷花,眼前好象闪过一位位动人仙女,正在翩翩起舞。

池塘里有许多小鱼儿在荷叶间欢快地游来游去,我仿佛听见它们说:“荷叶既是我们的凉伞,也是我们捉迷藏的好地方”。

一只蜻蜓飞来停在荷花上,这让我想起了宋朝杨万里的《小池》,这正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

我真喜爱这满池的荷花啊!

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篇13:描述荷花的作文

全文共 962 字

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在我读小学时,有一位老师让我念念不忘。她叫袁桂华,大约有五六十岁了吧,却不怎样显老,一对黑色的眼睛炯炯有神,高挺的鼻梁下一张小巧的嘴为她构造了一张很漂亮的脸,她待人很好很亲切,对学生一视同仁,哪怕是班上最差的学生。

其实我跟她的交往并不频繁,甚至连谈话、扯闲也没有几次。可她却给我留下了深刻的印象。袁老师十分爱花,在她家的阳台、楼顶摆放着各种各样的花,我也去“欣赏”过一次。

有一次,我去袁老师那里玩,看见她最喜爱的那盆小叶荷花不知什么原因枯萎了,枯黄的荷叶耷拉着,一只小蜻蜓趴在上方一动不动。我家也有两盆小叶荷花,那是我的爸爸从广东带回来的,是我的爸爸的最爱,他每一天都趴在阳台上赏花。当我得知袁老师的爱花是因为近段时光来为了帮我们补习功课无暇照顾才枯萎后,我便在心中燃起了渴望的火球——把我的爸爸的小叶荷花送一盆给袁老师。

可是,小叶荷花那可是我的爸爸的最爱啊,行吗?我偷偷来到阳台边,在小叶荷花前来回的踱步,最后最后做出了平生最大的决定,抱走了我的爸爸的一盆小叶荷花。在去老师家的路上,我左思右想:“该怎样跟老师说呢?要是她不要怎样办?”不知不觉已来到了袁老师的家门口,思考再三后,我举起右手,胆怯的敲了几下门。“嘎吱”!门开了,却是袁老师的丈夫。我向他讲明来意后,他让我进了门,又热情的拿出水果招待我。不一会儿,袁老师回来了,她微笑着坐在我身边。或许是因为紧张吧,我额上冷汗一个劲往外钻,“你走了那么远的路,必须很热吧!快用毛巾擦一擦把!”说着递给我一条洁白的毛巾。“多谢老师!”她哪明白我是紧张得冒汗呢!我忽然想起了那盆花,“老师,这是我送给你的花,请你收下。”“哦!”老师先是一愣,然后激动地对我说:“多谢你。那么好的花它,舍得吗?”“舍得。”我认真的点了一下头。“这花你养得这么好,你必须很爱花,必须很懂荷花了?”“没有啦,我一点也不懂。”“那我给你讲讲吧!”“好啊!”袁老师于是给我讲了许多养花的大学问,我这才明白:原先花的世界也有那么多知识呀!难怪我自我以前养的花全死了呢!

心中的那份渴望我实现了,我感到无比的喜悦和自豪。就在我把小叶荷花的那个夏天,我小学毕业了,从此,我对老师的那一份渴望已经变成了无尽的思念,每当在阳台上看见我的爸爸那盆在风中摇曳的小叶荷花,我就在心里默默地念叨:敬爱的袁老师,您此刻还好吗?

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篇14:荷花作文初4

全文共 574 字

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身在古劳水乡的人都知道荷花,荷花在水乡随处可见,放眼望去,“接天莲叶无穷碧”,好一派生机勃勃的景象……

你瞧,河面上那一张张荷叶,翠绿、墨绿,颜色不一,光滑油亮。

它们挨挨挤挤,有的浮在水面上,有的出水很高,还有的卷着叶儿。那高高挺立的荷叶,柔如亭亭玉立的少女张开的舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。偶尔几只青蛙跳到荷叶上,溅起的水花落在玉盘里滚来滚去,立即变成了圆滚滚的珍珠。

可爱的珠在玉盘滚来滚去。青蛙瞪着鼓鼓的眼睛望着人们,也许是害怕了,“呱”的一声跳到水里去了。

在那荷叶的掩盖下,露出几朵荷花,有的白如玉,有的粉如霞。白的好像少女白嫩的皮肤,好似无暇的白雪,与其说它出淤泥,倒不如说是在奶里浸泡过的。再看那粉红的,真不知它是被天边的晚霞映红了脸,还是害羞。

这些荷花羞涩的打着苞,有的刚刚绽开几块花瓣,有的已经全部绽开。你瞧,那打着苞的,真像一位腼腆的小姑娘,不肯向人们露出笑脸;半开着的,像一位纯洁的少女,用白嫩的手捧脱着脸庞;那完全盛开的更加动人,开朗地向人露出美丽的笑容。

怪不得人们用“芙蓉仙子”的芳名来赞美荷花。初中作文

荷花谢了后结出了果实——莲子,它可是营养价值很高的食品。根部还结出深受大家喜爱的莲藕。荷叶还是清热解暑的药材。荷花出淤泥而不染,不仅高雅美丽,点缀了自然,而且还把自己全身无私奉献出来。难道我们不应该像荷花一样吗?

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篇15:漂亮的荷花

全文共 401 字

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“哗啦啦……”刚刚下了场雨。

我和妈妈来到池塘边享受着炎炎夏日雨后的丝丝凉爽,远远就望见了那墨绿色荷叶的海洋,在微风中轻轻摆动,漂亮极了!

走近,那绿油油的荷叶它像一把小伞儿,静静地在池塘中举着,小鱼儿在大大的荷叶下嬉戏,那么地自由自在;晶莹透亮的雨点儿在荷叶上睡觉,那么地安静;青蛙来了在荷叶上唱歌,那么地动听。

顺着妈妈手指的方向,朵朵粉红的花朵儿的花瓣全都打开了,露出了嫩黄色的小莲蓬;有些花瓣凋谢飘落到水面上,像一只小小的船儿。小虫儿们都都争先恐后的坐在船上呼吸新鲜空气,享受着荷花散发出的清新淡雅的芬芳,这时也引来了漂亮的蝴蝶在花朵上飞来飞去。它们你追我赶,像在在庆祝节日一般,自由快乐地嬉戏其间。

“出于污泥而不染,濯于青莲而不妖!”妈妈对着满池的荷花发出由衷的感叹!在妈妈的叙述中让我更加喜欢上了这平易近人、处处为家、处处漂亮的荷花,她把莲蓬无私的奉献给了人们,她的这种无私奉献精神值得我们学习!

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篇16:荷花池作文200字

全文共 1142 字

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第1篇荷花池作文

早上,我躺在床上听到小鸟鸣声清脆,歌声非常的动听,吸引着我来到了荷花池边。荷花已经开了很多了,个个都像大桃子,露出嫩黄色的小莲蓬。还有一些荷花还是花骨朵,鼓鼓涨涨的含苞欲放。

荷叶圆圆的、翠绿翠绿的,就像飞碟一样。荷叶上面落着很多露珠,这些露珠晶莹剔透,在阳光的照耀下闪闪发亮,一阵微风吹来,露珠就在荷叶上滚呀、爬呀、跳呀,就像是许多舞蹈家在翩翩起舞。在那荷叶丛中,突然跑来几只活蹦乱跳的小鸭子,它们一会儿躲在荷花下,一会儿钻进池塘中,好像在和我捉迷藏。荷花池真美呀!

第2篇荷花池作文

我的家乡有一个美丽的荷花池。 荷花池里的水清撤见底。夏天,荷花池里的荷叶碧绿碧绿的,挨挨挤挤的,就像一个个圆盘,又像一柄柄大伞,一阵风吹来,荷叶你拉拉我,我扯扯你。

荷叶托着荷花,荷花更美丽,不信,你看,荷花有的白的如雪,有的红的如霞,有的抢着开放,有的像位害羞的小姑娘,还没开放呢!一阵风吹来,荷花跳起了优美的舞蹈。有句诗说:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”还真是,小荷花刚刚露出尖尖的角,就已经有蜻蜓立在上头了。

第3篇荷花池作文

在我们的校园里,有一个美丽的荷花池。

原来的荷花池池水清清的,一眼就能看见池底的沙石。水面上,长着大大小小的荷叶。每当夏季来临时,一朵朵荷花就像一个个亭亭玉立的小姑娘,小鱼儿在叶子底下自由自在的嬉戏。真是美丽极了。这里,也是我们平时最喜欢去的地方。

可是现在,荷花池里到处飘着垃圾,水也变黑了,鱼也看不见了,荷花叶枯死了。时不时还发出一阵阵恶臭。大家都离他远远的。荷花池脏了,荷花池病了。我们大家一定要从我做起,从现在开始,爱护校园环境,让荷花池再现往日的生机。

第4篇荷花池作文

夏天,我到姥姥家旁边的荷花池观赏美丽的荷花。

阳光照射在池塘平静的水面上,就像一面大大的玉镜似的。池中的荷花,绿叶亭亭,清淡美丽。几条欢快的小鱼在池中游来游去。

再向远处望去,荷花像倾在池里的胭脂。你瞧,那荷叶上还蹲着一只小青蛙呢!他穿着绿绿的衣裳,露着白白的大肚皮,鼓着一对大大的眼睛,正在给荷花池演奏着音乐。在翠绿的荷叶中,一枝枝亭亭玉立的荷花慢慢地绽开。

在远处看着荷花池里的荷花,像一盏盏红灯。

我喜欢这荷花池,喜欢池中美丽的荷花!

第5篇荷花池作文

在我们家乡的东南面,有一个又大又美的荷花池。

记得有一次,我和几个小伙伴到荷花池玩耍,一看这美丽的景色,我们都不约而同呆住了。这景观可谓大美啊,几朵荷花摇摇欲坠,翩翩起舞。忽然,有几只蝴蝶飞到荷花跟前,我猜,他也是跟我们一样,在欣赏这迷人的风景吧!我们就着迷人的景色,玩开了,池内清澈见底,清得可以看见江底的沙石。我们睁大眼睛,看见了几条红红的金鱼,它们随水摆动,多美的景色啊!

虽然我们没怎么玩,但可以看见如此美的景色,两个字值得!

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篇17:我想变成荷花的三年级优秀作文

全文共 848 字

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篇一:我想变成荷花

清晨,晶莹的露珠滴在我的身上,把我的全身洗得干干净净。我挺了挺身子,啊!真舒服!几只快乐的小鱼在我脚下游过,几只蜻蜓在我头上飞过。

中午,火辣辣的太阳照遍了我的全身,我显得更美丽了!路过的行人都不禁赞叹道:“呀!你看!这朵荷花真漂亮!”“亭亭玉立。”“对呀!对呀!”……我听了,心里美滋滋的。

下午,我和伙伴们一起玩耍儿,好开心啊!我玩得不亦乐乎。

晚上,明亮的星星困得眨眼,月光撒在我的身上,我很快就进入了甜甜的梦香。

第二天清早,我又进入了新的一天。

荷花娇贵美丽,洁白如玉,我真想变成它!

篇二:我想变成一朵荷花

孙悟空会七十二变,我也渴望能像孙悟空一样变,我希望能变成一朵荷花,对人们做出贡献。

荷花不仅具有观赏的价值,还可以做成药,来治我们的病。它还有食用价值,人们经常吃它的莲藕和莲藕里的子。我想变成荷花还有一个原因,因为我羡慕荷花出污泥而不染的精神,这表示了高尚、纯洁,正因为我喜欢高尚、纯洁这种品质,想拥有一颗具备这种品质的心。同时,它的花朵颜色非常美丽,同时还代表着纯洁无瑕,预示我们做人就要像它一样光明正大、清清白白。这也是我喜欢荷花的一个原因。

正因为荷花的优点这么多,所以我想变成荷花。

篇三:我想变成一朵荷花

我想变成一朵荷花,因为他有着雪白的衣裳、碧绿的裙子,漂亮极了。现在我是一朵刚从水里冒出的花骨朵。我睁开眼睛好奇的看着我的周围:哥哥们好高大;姐姐们好漂亮;妹妹们好可爱。看它们那一身洁白的衣裳,碧绿的短裙让我好羡慕。

一阵微风吹来,姐妹们在水中转起的裙子,像一把把小伞。我也跟着大伙舞动起来。大家笑啊、跳啊、开心极了!风停了,我静静地站在那里,小蜻蜓飞过来对我说:“你跳得真好!”“真的吗?谢谢你的夸奖!”一只蝴蝶飞来说:“你的衣裳真漂亮!”“谢谢你,你的衣服也很漂亮。”几条小鱼游过我的脚下,仰起头来对我说:“荷花姐姐,你的皮肤真白呀!”“谢谢你的夸奖。”听着朋友们的赞美之词,我兴奋极了。

原来我也有这么多的有点呀!我想长大的我一定会和姐妹们一样的美丽,一样的快乐!

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篇18:荷花节作文400字

全文共 424 字

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夏天里,荷花在我眼中是亭亭玉立的仙女。炎炎夏日中奉献出了她的一生。

这几天是荷花开得最旺的时候,我们一帮人拿着手机和相机来到了荷花节的现场。碧绿的大圆盘衬托着仙子的楚楚动人,水珠在上面欢快地玩耍。美丽的荷花仰起了清秀的脸,花瓣上托着一滴滴晶莹的水珠,像一颗颗闪光的珍珠。绿叶红花互相映衬,更显出荷花的美丽。微风吹来,仙子穿着粉红的舞裙或洁白的礼服,白的似玉一样纯洁,粉的像霞一样艳丽,在水声的伴奏下翩翩起舞,大圆盘似一个个绅士在仙子下方扶着她们。

荷花千姿百态,有的昂首挺胸,像一个个勇敢坚强的小卫兵;有的好像在向游人们行注目礼;有的荷花衬托在大玉盘似的荷叶上,开着粉红色的花;有的倾斜着脑袋;有的躲在角落里。

再过几天,荷花就要凋零了。她的莲子可以当水果,晒干后可以泡茶、烧粥,既营养又清毒。荷叶晒干后可是上好的泡茶材料,又安全又卫生,还有在泥里的莲藕,出污泥而不染,炒菜特别好吃。

荷花为了美化人们的眼眶奉献出了自己的一生,凋零后还奉献出了自己的所有。

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篇19:赏荷花作文400字

全文共 455 字

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春天的桃花美,秋天的菊花美,冬天的梅花也美,夏天的荷花更美。又到了荷花盛开的季节,我们一家人一起去环溪村看荷花。一路上,我想:这次终于能近距离地感受荷花的美了。不知不觉,已经到了环溪村,一下车我就被那淡淡的清香吸引住了,像一位仙女把我们带到了“飘香世界”。香味越来越浓,我真想一步就跨到那荷花池里。

到了荷花池,美丽的荷花映入眼帘。它们一朵挨一朵,数不胜数,像一个个兄弟姐妹相亲相爱。荷花的样子更是千姿百态,有的还是花骨朵,有的已经展开了两三片花瓣,还有的全部开放了,非常美丽……荷花的颜色五彩缤纷,有白的、粉红的、还有红白相间的。它们有的挺拔地屹立在荷叶上,像一个个亭亭玉立的小姑娘,一阵微风吹来,翩翩起舞;有的又像是犯了错的小妹妹躲在荷叶下面不敢露面;还有的像刚出浴的美人,悄悄地露出水面。

你知道吗?荷花褪去以后,会长出莲蓬,它像一个三角形的大帽子,碧绿碧绿的,里面有一颗颗嫩黄的莲子,莲肉里面的莲芯虽然很苦,但人们经常用来泡茶喝,因为它有去火、明目的功效。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红……我爱美丽的荷花!

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篇20:荷花作文初5

全文共 789 字

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美术老师走进教室,“同学们,这是本学期的最后一节美术课,你们的任务就是把你们最拿手的画展现出来,开始吧!”

我拿起了画笔,心情是激动的,作为一个参加过美术培训的我来说,这是一次绝好的展示自己的机会,因为平时老师要求我们去画什么时都有严格的限制,而今天却是自由作画,我自然兴奋。

我是学工笔画的,每天都画些花鸟虫鱼之类的东西,因此我画了我最拿手的荷花。轻车熟路的我很快就勾勒出荷花的轮廓。不一会儿,一朵迎风飘摇的荷花便跃然纸上。这或许是我最得意的作品了。我端详着,琢磨着,尽量完善着一些不足。说实在的,我自以为这幅画即使不上色也已经很不错了。看看时间反正还多着呢,就上色吧!

调好染料,我开始上色了,不知怎的,今天作画特顺手,染上色的荷花有如真的一般。荷叶已经上好色了,荷花也只剩下最后一片花瓣。看着这幅即将完成的佳作,我心里乐滋滋的。这次的作品一定可以上榜了。有些兴奋的我想发一发“少年狂”,想学一学大书法家们的豪放、洒脱:将笔重重地往染料中一掷。可是这兴奋的一掷给我带来了麻烦,几滴朱红溅在了我的碧绿的荷叶上!这可怎么办?这是否意味着我前面的努力将付之东流?我尽力挽留这份难得的图画,可无论我用怎样的方法遮盖、修补,都无济于事,因为这次用的是水彩,越涂越糟。我呆住了,眼看着一幅佳作就这样毁于一旦!而我根本就没有时间重画了。

正在我有些绝望之时,我忽然看到了我的铅笔刀。有了,我将这半页染了红色的画裁去!我连忙动手,我不得不放弃那一半画了,虽然不完美,但总比掺上败笔要好得多。

最后我把这半幅荷花交给了老师。第二天,宣传栏里就赫然帖出了我的半荷图!老师在我的画旁边写下了这样几行评语:“半面露而引人悦目,半面藏而发人深思,取舍精当,耐人寻味。”

我明白了,原来有些时候放弃是需要智慧和勇气的,放弃也是可以获得另一种完美的。此时,我心中的那幅“半荷图”竟越来越清晰,那样的含蓄,那样的美丽。

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