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美就在身边范文初三合集20篇

树立和继承端正的家风,是“正能量”的传递。下面是小编整理的我家的家风故事作文,欢迎阅读。

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初三作文

全文共 973 字

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闪亮的舞台上闪烁着数之不尽的霓虹灯,身旁的音响放着旋律动听的流行音乐。而各种探照灯,打影灯,暗藏灯......更是五彩缤纷,各种灯光交织在一起,折射出一种亦真亦幻的情境。深蓝色的夜空映着一轮皓月,蒙着一层米黄色的云雾,无言似有言,在空中泛着莹莹的白光,令人浮想联翩。

在这一刹那之间,深邃的夜空中浮现了一个莹蓝的漩涡,一个人影纵身从空中一跃而下,又突然间掉了下来。只见她穿着淡绿色的衣裳,腰间佩着一块玉,乌黑的长发用簪子绾住,耳廓上的珍珠耳环轻轻曳动着,两瓣紧抿的薄唇微微张开,眼中尽是不解的愕然。

黛玉站了起来,拍了拍衣服上的灰尘,又掏出手帕轻轻地抹去身上的污渍,这时,有个人正急匆匆地向她跑来,一边大喊着,不顾一切地拉起她就一起跑:“快点,轮到你了,再不抓紧就来不及了----你原来的参赛服呢?不过,古装也挺好看的。”

黛玉真是百口莫辩,可那个人不由分说地把她推搡到台上,一边催促着:“快点走呀,走呀!”

这个时候,那个人站在后台上搓着手,黛玉头脑里一片空白,只顾着往前走。她袅袅婷婷地走上了台,迈着轻盈的步子婀婀娜娜地往前走。观众席上发出一片赞叹,也夹杂着些许嘘声,有人还在窃窃私语。评委们有的微笑,有的皱眉:“瞧瞧,多标致呀!”“你看看吧,她实在太瘦了,这不符合大赛标准!”“这才是中国风,这才是古典美!”意见不一的评委们议论起来,而黛玉只是优雅地绕了一圈后接着往回走,看得出来,她已经沉浸其中了。突然,观众席上又爆发出一阵热烈的喝彩,黛玉表面上一声不吭,实际上却吓得不轻。

她虽然急得直冒汗,但是又不好意思辜负观众对她的期望,只好耐着性子走下去。突然,全场的灯光瞬间暗了下来,音乐也恰然而止,原来是到了评委评判的时间了。

几位评委在经过一阵商讨之后,纷纷按下了“通过”键。倏然之间,观众席上沸腾了,车水马龙,人山人海。黛玉看见这么多人头攒动,简直晕头转向。她糊里糊涂地被众人簇拥着,什么都还没反应过来,就被推上了领奖台。黛玉只好手持奖杯,一边勉强挤出一丝笑容,随即,高音喇叭就立刻开始叫嚣,惹得人无法忍受:“本次走秀比赛结果公布,冠军是----林黛玉小姐!”黛玉实在是受不了了,趁着众人不注意,偷偷地溜出了比赛现场。

深蓝色的夜空上方又出现了一个幽蓝的漩涡,将黛玉卷了进去。转眼间,她又回到了大观园,只有手上捧着的奖杯证实了这今天发生的一切不可思议。

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篇1:初三陪伴作文750字

全文共 915 字

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生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的痛苦,孤独的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语,亲人,老师,朋友会陪伴着你。

母爱的陪伴

仍然清楚地记得那段时间……

那一次,不知道是如何染上了一种怪病“水痘”,让母亲因我而愁。“水痘”这种病,相信大家并不陌生吧,我得病后,母亲总是耐心,而且无微不至地关怀,照顾我。每一次,母亲,总把我照顾好再入睡。有时,我的身上很痒,但又不能抓,因为一抓就会破,那种欲罢不能的感觉真让我无奈呀!母亲只能轻轻地抚摸着我,她的心里又是何等的着急呀!有的时候,我会发烧,但由于长了水痘,不能吃药,母亲只好将手帕打湿,放在我的额头上替我降温。渐渐地,病好了,但在这短短的15天里,母亲的头发白了许多。

感谢你!母亲!若没有你的陪伴,那我心中的苦痛又将与谁诉说呢!

师情的陪伴

老师是我们的领导者,却又是我们的朋友。一天,老师正在上课,我却发烧打断了老师的讲课。天阴沉沉的,只见闪电疾速飞驰,雷声也随后就来,雨下来了。老师把雨衣给我穿,让我把雨伞也打着,看着雨点一滴一滴地打在老师的身上,我真有些感动,使尽力气替老师撑伞,老师却说:“你快打着,我不要紧,别让你的发烧更严重了。”听了老师的这番话,我的心中充满了感激。

感谢你!老师!在成长道路上,若没有你的陪伴,那我又该有多艰辛呢!

友情的陪伴

呼啸的北风不停地刮落树上的枯叶,晶莹的雪花在空中随风飘舞,一棵棵树不停地摇头。正在扫地的我,用冻僵的手拿着冰冷的扫把,扫来扫去。突然,一个熟悉的身影走了过来,我抬头一看,我的好朋友正徒步走来。她拿着一个热水袋,看我如此辛苦地扫地,着实有些心痛。于是,她将手中的热水袋递给我,拿了我手中的扫把,说:“我帮你扫吧,先休息一下,暖和暖和你那僵硬的手吧。”听到了这句话,我看到了阳光,阴霾已经散去。同时,还有一股暖流不停地涌入心房。这一刻,我认识到:春天来了,整个世界将春暖花开。

感谢你,朋友,在曲折的人生道路上,若没有你的陪伴,那我将多么孤独寂寞啊。

感谢你们的陪伴,不然,在我的生活里,艰辛,苦痛,寂寞就会像长江,黄河,向我奔腾而来。

生活就像一只五颜六色的蝴蝶,因为有你们的陪伴,才能够展现她独特的风采。

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篇2:写给初三孩子的一封信

全文共 793 字

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亲爱的孩子

我还记得你刚刚出生的时候,那粉嘟嘟的小脸和嘹亮的啼哭,你就是我和你爸爸种下的一粒种子,种下了我们对未来的希望,对生命的传递!

记得你第一次张着刚刚长牙的小嘴,咿咿呀呀的叫着爸爸妈妈的时候,我们觉得所有的辛苦都是那么值得!因为我们听到了天底下最美好的语言,那声音真的令人陶醉!

你步履蹒跚地上幼儿园了,我和你爸爸每天都站在窗外,偷偷地看着你哭喊着要找爸爸妈妈,而我们只能强忍住泪水和心疼,只为让你独自成人。

再后来,你开始了十几年的求学历程,在那条上学的路上,十几个酷暑严冬,我们欣慰地看着你一天天长大,可八小时外的爸爸妈妈,看到更多的是你熟睡的脸庞和你伏案学习的背影。

上了大学的你,远走他乡,爸爸妈妈的心也被你带到了那有你的远方,我们每天必看的节目是天气预报,因为我们想知道那座有你在的城市天气到底怎样,我们是否应该提醒你穿多还是穿少。

六十多的我们终于盼到了,你有了工作成了家,替你高兴,更为你感到骄傲和自豪,只是我们见你的机会越来越少,每次见到你,我们都希望时间过得慢些,再慢些,好让我们记住你现在的样子,在你不在的那些日子里,让我们慢慢回忆,在回忆里我们慢慢变老。

我亲爱的孩子,爸爸妈妈偷偷地算了一笔帐,如果我们能活到八十岁,每年见到你一次,那我们只能见你二十次了,如果我们活不到八十岁,那我们见面的机会就更少,所以我们会好好珍惜,这最后二十次的分分秒秒。

孩子,如果你看到我们日渐老去,不要惊慌,那是因为思念洗白了我们的黑发,如果我们重复着同样的`一件事情,请不要打断我们,那是因为对你儿时的记忆占据了我们大部分的头脑。

亲爱的孩子,有一天你会发现,即使我们有过许多错误,我们总是极尽所能给你最多的爱,让你感受这世界的美好。你就是我们的种子,终有一天会长成一棵大树,到那时候带着你的儿女回家来吧,我会告诉你的孩子,你会像我们爱你一样爱他,也希望他长成一棵参天大树,成为你的骄傲!

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篇3:弟子规初三读后感

全文共 233 字

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我在寒假期间读了《弟子规》。当我读到:“父母呼,应勿缓”的时候,我感觉到:当父母叫你的时候,要立刻答应。但是昨天的时候我在姥姥家,爸爸打电话让我回家修改寒假作业,我没有听爸爸的话,不想回去。因为我在姥姥家和舅舅家的小弟弟玩儿得正高兴,所以我不想回家。爸爸生气了,后来我想到了平常读的弟子规,“父母呼,应勿缓。父母命,应勿懒”的那句话,又给爸爸打了电话,我告诉爸爸我回去。今天我看到了爸爸给生病的爷爷和我洗澡,我想长大以后,也帮爸爸妈妈洗澡。同学们,你们说这样做对吗?

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篇4:拒绝浮躁的初三

全文共 1293 字

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浮躁,即心浮气躁,是一种不良的心态。表面看来,它并非大毛病,但反映在工作中,尤其是对领导者来说,有时会引发大害。

改革开放以来,“抓住机遇,加快发展”,已经成为全国上下的共同行动。如今,放眼中国大地,到处是奋发进取的局面,到处是蓬勃向上的景象,到处是日新月异的变化。但在这可喜的发展潮流中,只要稍加观察,就不难发现,有些地方一种可忧的苗头在悄然滋长,那就是浮躁之风。在经济建设中,一些同志本意是想快些发展、快出政绩。他们虽然有着良好的愿望,但却缺乏一种务实的精神。他们往往急功近利、急于求成。重速度而轻效益,重数量而轻质量,重形式而轻内容,重眼前而轻长远,重唯上而轻唯下。在这种思想指导下,一些地方不顾当地发展水平,用大量资金建设并不符合地方实际的“形象工程”、“政绩工程”,既导致资源浪费,又加剧地方财政困难。有的地方提出不切实际的高指标,使基层难以招架,无奈之下,只得掺假作假。有些新竣工的工程尚未到保养的期限,为了某种需要,急于提前投入使用,结果质量受到严重损害,甚至酿成灾祸。如此种.种,莫不与浮躁之风的影响有关。

浮躁之风所以不可取,因为它容易使人在情急之下,跟着感觉走,而有失应有的耐心与冷静,以致盲目蛮干,背离事物发展的规律。其实,世间万物皆有规律,任何工作都必须遵循规律。比如,对自然规律的认识,过去总有幼稚想法。人可以征服自然,故不顾一切地向自然界索取,以致造成资源匮乏、生态失衡、环境恶化、灾害频繁,其教训是够深刻了。实际上,大至宇宙天体,小至日常琐事,都得讲规律。比如,妇女生孩子要讲“十月怀胎”,早产儿难以抚养;农民种田要历经春种到秋收,“拔苗助长”绝对是笑话。无数事实说明,顺规律者成,逆规律者败。发展才是硬道理。经济发展了,其他一切问题才会迎刃而解。但是发展必须是合乎客观规律的发展。当发展的条件已经具备,仍然因循守旧,就会坐失良机;不顾实际情况,急躁冒进,同样也会坏事。

浮躁的另一面是宁静。所谓宁静,就是办事情搞建设要沉沉稳稳。既要解放思想,又要实事求是。既要有建设热情,又要有科学态度。干劲一定要有,假话一定不可讲。做到尽量避免少走或不走弯路。尤其要重视认识和把握市场经济的规律。现在有些同志身子在市场经济的海洋中,脑子却搁置在计划经济的框架里。嘴里却一个劲地叫发展。试想,这能够发展得了么?

浮躁之风所以发生。其中固然有着个人为利益所驱动等原因。但是一种不良现象得以发生,必有其生存的环境和土壤。为此,应当更多的从社会方面寻找起因。多年来,我们一直推行凭政绩用干部,这无疑是对的。但有的地方对何为政绩,并未能够科学地界定清楚(或许难以界定),甚至错把“虚绩”当“实绩”,这就不能够不对一些干部起了误导的作用。经济工作周期性的规律,要求领导干部任期相对稳定,而有的地方干部任期太短,调动太频繁,这也容易造成负面的影响。看来,浮躁之风虽然反映在经济工作中,表现为短期行为,但是其产生的根本原因,仍然是社会机制上的问题。为此,继续大力推进人事制度改革,加强干部的队伍的思想建设,建立科学完善的`科学导向机制,对于经济的持续发展和社会的全面进步就是刻不容缓的大事了!

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篇5:初三运动会

全文共 707 字

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一年一度的运动会终于来临了,我已经等得很心急。今天,火热的太阳烧着大地,把我们对运动会的强烈热情越烧越旺。

运动会的第一天早上,举行了开幕仪式,(我们实验校区的全部同学都来到总校)校长说完开幕词后,就开始做集体舞,同学们的动作很整齐,幷不比军队逊色。开幕式结束,我们回到座位上,刚坐下,就听到有人大喊:‘’邢迪

要跑步了,快来看!”我们急忙快跑过去看我们班体育委员,他有一个绰号叫“神行太保,一听绰号就知道,他跑步特快,娄创纪录,不信,你就跟我来看看吧。跑道上,每位选手都在做准备活动,唯独邢迪,呆呆地站在那里,好像在思考什么,只听一声令下,比赛开始了,选手们像箭一样冲向终点,一开始邢迪幷不快,在倒数第二的位置,快到终点的时候,邢迪一下子窜了上去,上升到第一,而且把后面的选手拉了好远。”冠军,冠军,我们大声地喊着,叫着。又创了校纪录,帮我们把总分拉了上去,最后,我们班夺得了全年级九个班中的第三,别提我有多高兴了!

运动会是考验团结友爱的活动,团结就是力量,最重要的是参予,给予我们不一样的快乐。

说完我们班的运动英雄,再来说说我自己吧。我参加了跳高和跳远,分别第六和第二的成绩,就说跳高吧,第一次跳95厘米我和其他选手都轻而易举地跳了过去,第二次是100厘米,我感到有一点点困难,但是我也跳了过去,有好几个被淘汰。(四年级组18人参加)第三次是105厘米,经过一次试跳之后,发现这次有很大的难度,每个人有三次机会,我和其他班的同学都失去了两次机会,最后一次,我闭上眼睛使出全身力气往前冲,然后使出全身的力气奋力一跳,屁股碰到杠子,可惜我没跳过去。

但我已经尽力了,也没有什么遗憾的。希望在下一次的校运动会上取得好成绩。

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篇6:成长初三作文800字模板

全文共 571 字

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安全是生命的源泉,只有注意安全,遵守安全规则,才会使死亡之神远离我们,让生命之花永远绽放。

——题记

安全和不安全的事情处处都有,我们随时可见,这些不安全的事情是可以避免的,可是,究竟是什么原因使不安全的事情接二连三地发生呢?是不安全的做法。

据我所知,有些中小学生下楼时会从楼梯右侧栏杆扶手上坐着滑下来,这就是不安全的做法。这种事情经常会让一些学生摔断了胳膊,摔折了腿,严重的话甚至还会造成终生瘫痪。人不仅要遭受皮肉之苦,家庭还要承担巨大的医疗费,真是双双遭罪。

去年5月8日,在某市西环路建筑工地,又发生了一件惨不忍睹的惨案:两个一年级的学生掉进坑中,全部丧命。那坑只有两米多深,是一家工厂将半埋于底下的锅炉搬走后留下来的,大雨袭击城市之后,雨水注满了那个大坑,两个孩子一不留神就掉了进去,只要工地把这个“陷阱”填埋,完全可以避免惨案的发生。

安全的事情当然也存在了,而且就发生在我们身边。瞧!这就有一个实际的例子。现在刚好是学生们放学的时间,在这个学校前面的十字路口处,小学生们排着整齐的队伍,手举黄色的小旗,正在斑马线前等待绿灯的到来,再过马路呢!川流不息的车辆们也遵守交通规则,时刻牢记着“红灯停,绿灯行,黄灯快快过”这条规则,这就是安全的行为。

生活中安全和危险的事情随处可见,只要我们注意避免危险的事情,就会让安全永留人间,让安全伴我成长!

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篇7:童年初三

全文共 689 字

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无意时拉开抽屉,我发现了几封信,哦!是綦薇情,我的朋友写的。

那时我和她都才四五岁,一起上学(幼儿园),一起放学,每次放学都依依不舍的,直到大人催促我们各自回家才算。妈妈说我俩是一对宝儿,每天都形影不离的,甚至连生病(腮腺炎)呀都一块儿来,两个人脖子上都贴上了膏药还乐呵呵的。虽然我们是好朋友,不过性格可是截然不同的,情情内向胆儿小,我虽然说不上是胆大包天,但那时的我可是比她大胆多了!

冬天的那场雪可真大呀,第二天的地上已经铺满了厚厚的一层,这时的小孩子们可是最高兴的时候了,我们一帮人来到楼下打起了雪仗,她老是躲在我后面,就是这样也挨了不少的雪球,因为只要我一闪就直接打到她身上去了,她也傻傻地愣在那儿,也不知道躲。

后来停战后我们就开始比赛堆雪人,我自然是和情情一组,我以为堆成一个漂亮的雪娃娃很容易,刚开始我还自告奋勇呢!但我发现我压根不是做这个的料,不是没有工具就是有工具却塞不进雪球里去,折腾了半天也没弄出个所以然来。

倒是她心灵手巧,也不知她从哪里变出来的小帽子,胡萝卜,居然还找到了两颗玻璃弹珠,把我们的雪娃娃打扮的漂亮极了!其他小朋友看着我们的雪人,不禁发出啧啧的赞叹声。情情真不愧是胆小,竟然还受不住伙伴的赞叹,脸红得像个苹果一样,我带头唱起了歌,跳起了舞,接着他们也跟着我跳起来。我们就高兴的围着娃娃跳呀唱呀……

现在的我已经从老家来广州五六年了,来到这里就再也没有见到过雪了,也再也没有见到过我的朋友綦微情了。不过我们的友谊却从来没有间断过,每年的圣诞节都会给我写信寄贺卡告诉我她的情况,我也时时惦记着她。我笑了,拿起笔,写着寄回家乡的信,告诉她今年暑假我要回去!

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篇8:初三希望作文800字

全文共 841 字

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儿时不懂梦想,幻想它是夜晚天空上的繁星,遥远却美丽。儿时也不懂何为希望,懵懂且天真。

可如今,我已不再是那个会经常赤着脚在铁道边看晚霞的小孩了。

初二的我也学会憧憬着未来,但这个年纪的压力也常让我迷失在无助的眼泪当中。时间是快的,快到还没来得及学会成长,就在每天早上5:30的闹钟里睁了眼。

我希望我的青春不要迷茫。这是新的学期,新的初二,新的我。我开始在纸上写我的梦想,写我的希望。“活了18年,做的最多的事就是学习,可还没有做到优秀,你说我有什么用?”这句话出自高考后的姐姐。后来,她选择了复读。我恍然初醒,身边的每个人都在奋斗,我又为何不能努力这一次,为我自己奋斗一次呢?

梦想是刻在心上的希望。

我也学着快点成长,在我每天5:30的闹钟里成长,在晚上亮起的台灯下成长。

闹钟响起,我穿上校服,从那天开始,我就是一名准初二学生。我郑重地将计划贴在书桌前的墙上,它提醒我,距离中考还有643天。

未来掌握在自己手上。

与其浑浑噩噩地度过一天又一天,不如好好把握住自己的梦想,掌握自己的未来。我从来都不想一辈子困在一个小县城里,我想走出小地方,走出舒适圈,走向大世界,走出大视野。

既然掉进了深渊,就该拉自己一把。

记得初一的我,犹如一条咸鱼,没有梦想,安静地待在前十的舒适圈。我放纵自己,假期睡到自然醒,手机从不离身,可这到底有什么意义呢?没有任何意义——我亲手将自己推进了深渊。我要拉自己一把!我还有梦想,心底的热血又能燃烧了起来。

高度自律即绝对自由。

初二的我追求自律,我知道,曾经那个我又回来了。我不做咸鱼,也不想再做咸鱼!只有现在我努力,将来我便可以获得自由——选择权在我手上。

黑夜里,信仰月亮的人还在奔跑。

学习没有捷径,你要努力奔跑——去追寻来自学习的慰藉感。学习就是一次马拉松,无论起点如何,白天大家一起跑,黑夜里,你信仰你的梦想,于是你仍在奔跑。至于最终谁能获胜,我赌上我的初二来试一试。

“先接受自己的普通,再拼了命的与众不同。”

梦想和明天,谁能先到来?我猜是明天,但是前者也不在远处。

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篇9:走进初三作文600字

全文共 674 字

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走进你,我满怀喜悦与感动。你容纳着那么多,湛蓝的天空,苍翠的树木,可爱的花草,还有那么多千姿百态的生命!然而……

从我的生命诞生开始,我就与你缔结下密不可分的关系。是呀,自然,是你怀抱着我,看着我渐渐长大,看着我从蹒跚学步到背着书包跨入中学的大门。我怎能忘记,那与你相处的一点一滴?

从记事开始,就有那小山坡上柔软的青草与高高的大树。我嗅着那阳光与泥土混杂着的气味,看着那些模样古怪的云朵。在浓稠的夜色里,我惊异于你的美丽,那丛丛的灌木沐浴着乳白的月色,绿得那么纯净而动人。

第一次看到那河流——那是你养育我们的乳汁啊!她沉静却充满力量,细小的波浪追逐着向前奔去,却有一些不知名的情愫在心里萌生,为你那一丝浑浊的无奈,与那抚摸着堤岸的深情。我想,原来你真是母亲,可是你的子女,却为何不温柔如你?

我读着古诗,隐约见到你从前的音容笑貌,似是嗅到一丝恍如隔世的温柔缱绻和幽静绵长的哀思愁绪。原来你曾是那样灵动,那样神秘而美丽。他说江南“春水碧于天,画船听雨眠。”愣怔间,仿佛又到那河边,时光逆流回从前。独立在岸旁,夜凉如水,河面上粼粼的波光中,荡漾着清澈的情思,宛如那画中女子流溢着光彩的眼眸。河上画舫中隐隐传出古琴的音律,随波光缓缓流淌在水面上,是抚慰着你呀,是感激着你呀,是赞美着你呀。原来你曾经,和我们如此幸福地生活过。

那天夜色初降,我走在路上,匆匆一瞥间,竟是那熟悉的美丽树木蓦地闯进眼中。依旧沉静温润如过往的绿,在乳白色的月光中温柔地注视着我。心中倏忽一阵颤抖,不由停下脚步,细细端详,无端又似见到那份浑浊的悲哀。只有叹一声:“何时,才能真走进你?”

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篇10:自我介绍初三作文800字

全文共 731 字

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大家好!我叫郭思宇,属兔。我是一个活泼开朗的“假小子”。我长得一般,小小的眼睛,鼻子不大不小,嘴巴不大却唠唠叨叨个不停。妈妈因为这一点经常说落我,可是我一点也没有改正的意思。

因为我属兔,所以性格比一般人活泼些,有时会像个男孩子。动作和行为也很像。我会爬树,爬围墙反正男孩子会的差不多我都会。现在这么大我也会和弟弟一起去捉蚂蚱。妈妈总是说道,你就不能像个女孩子一样在家里待着。我说,我要是在家里待着,不就又看电视了吗?我总有许多话为自己开脱。妈妈说不过我,也就不说了。

我最喜欢看电视了,每天一放学,我就以风的速度赶回家,为的是我看我最喜欢看的动画片。现在我上中学了,在学校一个星期都看不到电视把我急得不得了。双休日,我不会放过看电视的机会。早上我起得很早,晚上我睡得很晚。为了就是多看些电视。每周晚上我都10点多钟还在看电视。妈妈让我睡觉我不听,最后还是爸爸出马。一下子把我吓得老老实实去睡觉了。早上妈妈做好饭让我去吃饭。因为有好看的电视所以叫了我一遍又一遍。我还是不想去吃饭。最后妈妈把电视关了之后,我才去吃饭。等吃完饭后,我马上还是去看电视了。直到现在也是如此。不过,我一定会改正自己的毛病的,做一个勤奋的自己。

我有许多的理想,在一年级时,我想当个画家,可是画个老虎却像个超大形象的大花猫。所以这个理想也因此破灭了。现在我的理想是当一名老师。我一定会为理想而奋斗。我的人生格言是,失败是成功之母。所以我会坚持不懈的去实现自己的理想。

我是一个有爱心的女孩儿,如果看到被遗弃的小动物,我会毫无顾虑的收留它,即使父母不同意,我也会给它寻一个温暖的家。所以我有很多好朋友。不过,我也很爱交朋友。

我,一个活泼开朗的女孩子。如果你和我性格差不多,那么就让我们成为好朋友吧!

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篇11:初三日记计划

全文共 1619 字

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第一、提前学习初三内容,培养我们处理综合问题的能力

1、注意教材中的,有小框框,有小贴士,有小问题,而这些问题平时你可能都没注意过,试着回答这些问题,这些都是综合问题中的组成部分,作为综合题,只是把很多这样的基础的小问题综合在一起形成的。它能帮助你培养处理问题的综合能力。

2、很多的学校上课时习惯补充辅导资料,而不用教材的题,认为教材中的题目过于简单。其实教材里面很多题,中考中很多题都非常像,你要把那些题认真阅读,学习、分析,回过头来再到教材里面找,刚才我说的那些阅读分析、阅读学习这种能力在你复习过程当中自然而然地就得到了培养。

第二、适当安排学习时间,强化初一、初二的知识

初三除化学以外,其它科目都会流出半年左右的时间复习,所以绝大部分知识还是在初一和初二学的,想再最后的冲刺中胜出,一定要把初一、初二的基础打扎实。认识到这一点,初三从头开始,都是来得及的。

第三、反思自己的学习效率,学会归纳、整理。

中考试题中需要归纳、整理能力,大家都知道教材里面每章后面都有详细的这一章的归纳,同学们也需要学习这种归纳方法,锻炼相关的能力。自己做一个归纳总结,将自己学过的知识按章节、知识点、知识之间的逻辑关系总结起来,使初中的知识在自己的头脑中形成知识网络,牵出其中的任何一点,都能触动整张知识网络。

3、2020年初三学习计划

(一)抓好预习环节

预习,即课前的自学。指在教师讲课之前,自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容,是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯,对老师一堂课要讲的内容一无所知,坐等教师讲课。老师讲什么就听什么,老师叫干什么就干什么,显得呆板被动,缺乏学习的积极性和主动性。有些学生虽能预习,但看起书来似走马观花,不动脑、不分析。这种预习一点也达不到效果。

(二)注重听课环节

学生的大部分时间是在课堂中度过的。因此,听课是学生接受教师指导,掌握知识,发展智力的中心环节。是获取知识的重要途径。是保证高效率学习的关键。听课时,有的学生全神贯注,专心听讲;有的分心走神,萎靡不振,打瞌睡。有的像录音机,全听全录;有的边听边记,基本上能把教师讲的内容都记下来;有的以听为主,边听边思考,有了问题记下来;有的干脆不记,只顾听讲;有的边听边划边思考。思考时,有的思考当堂内容,有的思考与本课相关的知识体系,有的思考教师的思路,有的拿自己的思路与教师的思路比较。

那么,怎样才能达到听好课的目的呢?总的要求是要抓住各学科的不同特点,带着问题听,听清内容,记住要点,抓住关键,着重听老师的讲课方法与思路,释疑的过程与结论。

(三)紧抓复习环节

复习是对前面已学过的知识进行系统再加工,并根据学习情况对学习进行适当调整,为下一阶段的学习做好准备。因此,每上完一节课,每学完一篇课文,一个单元,一册书都要及时复习。若复习适时恰当,知识遗忘就少。早在1885年,德国的心理学家艾滨浩斯,通过实验发现刚记住的材料,一小时后只能保持44%;一天后能记住33%;两天后留下的只有28%;六天后为25%。所有的人,学习的知识都会发生先快后慢的遗忘过程。一些记性好的学生是因为能经常从不同的角度、不同的层次上进行复习,做到“每天有复习,每周有小结,每章有总结”,从而形成了惊人的记忆力。因此,很多学生对所学知识记不住,并不是脑子笨,而是不善于复习,或复习功夫不深。

(四)独立完成作业环节

独立完成作业是深化知识,巩固知识,检查学习效果的重要手段,也是复习与应用相结合的主要形式。然而,有些学生没有真正利用好这个环节。他们一下课就抢着做作业,作业一完,万事大吉。更有些学生课上根本没听懂,下课后也不问,作业抄袭后向老师交差完事。

(五)认真记好课堂笔记

记笔记是为了学,为了懂,为了用。记笔记的原则是以听为主,以记为辅。简练明白,提纲挈领,详略得当。难点不放过,疑点有标记。不乱,不混,条理明。对联想、发现的问题,要及时记。笔记要留有空白处,便于复习时补缺。

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篇12:有关长大初三作文600字

全文共 605 字

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你要学会长大,一个人去敌千军万马。

有些愿望是实现后才发现不如从前的。盼望长大的愿望就是。小时候多羡慕那些自由自在的大人,不用像小孩一样拥有繁琐无味的规矩,他们随心所欲,可以拥有大把闲杂时光来品味这淡如烟的生活,何其不美?上了小学,一年级还带稚气的我们也期待成为五年级的“老大”:是人群中最高的,是学习最难的。“快点长大”是我对自己说过的最多的话。成为大孩子,我就可以不再被规矩束缚,成为大孩子,我就可以拥有更多的玩具,成为大孩子,我就可以实现曾经的梦想成为大孩子,我就以做到父母口中的“做不到”。

于是,连同世间万物都开始盼我长大,从小女孩成为少女。但未曾让我想到的,是这个愿望实现后似乎写小时候想象不太一样,时间飞逝,令人捉不到它的身影,但我确实在慢慢长大,一点一息的知识量源源不断潜入到大脑里,一感一情的温暖力步步感化原来那颗幼稚的心。摆脱了小学的无邪,也成了位学业繁重的初中生,后来,我长大了,偶尔会笑笑原来那个幼稚的小时的我,却还是想念那那时候无忧无虑。没心没肺的小孩,。长大的我们懂的多了,思考也变的严谨,小时候的幻想与天真已经不再,快乐又变将少了起来,替代的,是无穷尽的烦恼与心事,第一次知道,长大,原来也不快乐。

长大不可必免,但又是人生的一部分,正确面对它,学会长大,面对拧在一起的烦心事,我们要拥有强大的内心。也许我们怀念过去,但未来也不一定会差直面成长与流逝的过往,是正在长大的我们最棒的礼物。

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篇13:初三磨练的作文600字

全文共 1611 字

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小时候特别向往大人们的生活,因为他们总可以办许多事,而我只能玩玩具,一玩儿就是一个下午。我常想大人的世界一定比玩玩具有意思,以至于我睡觉时还会做关于大人的梦,说关于大人的话,在这时,妈妈总会将我拍醒,给我一句,大人的生活比小孩儿要枯燥的多。

我才不会信呢,仍然整天想着大人,就这样,我到了四年级。妈妈在为我的学费与生活费奔波,爸爸在外地工作,准备买一套大房子,为什么这么忙呢,都没时间陪我啦。我抱怨着走进了四年级的新教师,找到了我的座位,才发现有好多垃圾,谁扫一下呀,我大声的说,没人理我,我只好自己扫了一小块儿地方。上课了,老师检查卫生训了我一顿,座位下垃圾太多,我使劲忍住眼泪,不让自己哭,哭会让我变软弱的,我最讨厌哭了,低着头,扫完垃圾,我便坐在教室座位上,一声不吭,老师看我不动又生气的说,预习功课!我赶忙拿出一本书开始读。在接下来的几天里,我接二连三的被老师骂,什么不会做作业呀,不会扫地呀,不会读书呀,我也在一一改正,可是老师对我还是一如既往的严厉,我还是想变成大人,当大人可以不用担心被人骂。……

渐渐的,我升到了六年级,此时的我也能懂得许多道理,知道许多事了,老师不再对我严厉,对大家严厉起来,“诵读课文要有感情,特别是给我是我给你们画三角的地方,谁读错了,罚抄课文十遍,”我那时候总想着玩儿,总和同桌讲话,因此被罚抄课文不下20遍。但我终于不再讲话了,上课也认真起来,还记得那抄课文的时候,那个手酸,但还是不能停下来,因为我还要做作业呢。

现在我上初中了,也算个大人了,也不会再想着玩儿了,我的脑子里全是学习,这就是大人吗?我有时候会这样自言自语,爸爸和妈妈也不再奔波,他们赚够了我的学费,还买了一套很舒适的房子,我回到家也不是玩儿了,而是做作业刷考卷,看书……

长大的过程已淡忘,留下的是眼前的这一切,努力回忆却回忆不起,只剩余零散碎片,磨练在我心上留下一道道饱含沧桑的刻痕,而我全然不知。岁月经得起磨练,成长也经得起磨练,磨去我的青稚,磨去我的天真,磨去我的的无知,磨去我的不足……我会在磨练中越发圆滑,领悟大人生活的真谛!

初三磨练的作文600字3

稍息!立正!向前对正!一!二!三!四!这一声声口令,每个人都整整齐齐的站好,或者躲着小碎步站在操场上,烈日炙烤着我们,每个人都汗流浃背,我们此时最希望听到的声音是——休息十分钟!直到最后一天,我才明白磨练——让我们变得坚强!

这是我们在军训时的场景,第一天,教官们的一声声“抬头挺胸,两肩微张,身体前倾,两脚尖分开60度,拇指靠紧食指第二关节,胳膊贴紧裤缝!”成了我们队军训基地的第一印象。第一天,教官耐心的教我站队和整理内务,我们每个人都认真地听着,我们从练习叠被子开始,直到把整个宿舍都收拾得整整齐齐,我们顿时间感觉自己像在军营里,仿佛这五天自己就是一名军人,学习军人的作风和生活。中午我们吃饭时,每个班都整齐的排好队,依次的进入食堂,不管是吃饭时还是站队时,我们都像蚂蚁十分的整齐。,到了晚上,晚霞火红火红的,像是在欢迎我们的到来,我们在熄灯之前有说有笑,宿舍走廊里遍布着欢声笑语,到了九点半熄灯了,我们来军训的第一天,也就在一片安静中结束了。

往后的几天,我们像学习飞翔的的雏鹰,一次次的练习,一次次的磨练,一次次的失败,才让我们有了最后一天的成果。

到了最后一天,我们比前四天起的更早,一半是因为今天就可以回家了,一半是因为军训成果展示很重要。我们上午先训练了一会儿,但是我们并不觉得像之前那么累,因为这四天的高强度训练让我们已经习惯了。到了中午,全校15个班坐在操场上,轮流上台,前面几个班都很整齐,到了我们班,我们像蓄势待发的箭,随着教官的口令,我们做出一个个整齐的动作,最后,教官高喊一!二!三!四!我们也一起喊,铿锵的口号响彻整个操场,伴随着我们的跑步离开,整个展示结束了。

军训可以锻炼人的意志,军训也让我们学会了拼搏奋斗,磨练——让我们变得坚强!

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篇14:写长城的英语作文初三80词

全文共 731 字

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The Great Wall runs across North China like a huge dragon, It winds its way

from west to east, across deserts, over mountains, through valleys till at last

it reaches the sea. Its the longest wall on the earth, also one of the wonders

in the world.The Great Wall has a history of more than 2000 years. The first part was

built during the Spring and Autumn Period.

All the walls were joined up in Qin Dynasty.All tile work was done by

hand.Thousands of people died while building the wall.Thus the Great Wall came

into existence.Since then, it has been rebuilt and repaired many times.

Now the Great Wall,the admiration of the world, has taken on a new look.

Its visited by large numbers of people from all parts of the country and the

world.

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篇15:过去与现在初三

全文共 436 字

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小时候的我浑身胖嘟嘟的,别人都说我是型丰满的"小肥猪",其实我是一个威风凛凛的森林之一—————"大老虎"。瞧!我那浓密的头发,整齐的排列在西瓜似的脑袋上,脑袋里装着无数个问题。在圆溜溜的脑瓜上镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛,不时的望着四周,眨巴个不停。小小的鼻子旁边有一对小酒窝,那亲切的微笑使人难以忘怀。

现在的我从以前那张充满稚气的脸变成了一个帅气十足的酷小子。浓密的头发乌黑发亮,圆溜溜的脑袋上有一行彩虹似的眉毛,眼睛深深的凹在里面。最可爱的就是一双永远说不完话的嘴巴,常常从嘴巴里说出令人异想不到的话语。

将来的我是一位宇航员,身高182厘米,身穿一件蓝色夹克,是一个英姿飒爽的宇航员。稀疏的眉毛下面有一双会说话的眼睛。还有一双会操作航天飞机的大手。不久,我去了土星,带回了详细资料,又正确的运算出了土星的旋转速度以及亮度,完成了土星之旅。接着我又马不停蹄地来到月球,在月球上找到了黄金矿石。我要世界因为我的存在而骄傲,要让我的天空永远挂上彩虹。

我相信,我的未来不是梦。

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篇16:遇见话题初三记叙文

全文共 673 字

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遇见你,并且欣赏你,并不是因为你的花容月貌,也不是因为你那出众的才华,而是你谦虚的心态与对我的鼓励。

那一年上学期期中考后的分享大会,你和他在考试中出类拔萃,因而去做分享。上台时,他骄傲地从你身边掠过,脸上还有些轻蔑,可你并没有在意,我当时就为你打抱不平:你和他的分数是相当的,他没有任何资格瞧不起你!他上台演讲分享时,分享的是成绩,而你,分享的却是方法和心态,和别人永做第一的思想简直有天壤之别,我对你的崇敬,在这儿是起点。

到了下学期,我首次得到上台分享的机会,前一天晚上,已经背熟演讲稿的我将稿子往桌上随手一放就去睡了。第二天到学校后发现没有带却又让我莫名的焦虑。上台前,我十分紧张,是你给予了我信心与勇气,并和我分享演讲技巧。临登台,你塞给我一张纸,说这是你之前的稿子,让我不会时看一下。我心中的篱笆被你给的那张纸拔掉了,这温暖的纸让我顿时信心满满,中间居然没有一丝的结巴。

下台后,我庆幸地擦擦额头上的汗珠,想到了口袋里的那张纸,赶紧拿出来,展开,上面却只写着五个大字:“加油,相信你!”你说这是让我不怯场的药剂。不,不单如此,这五个大字至今还映现在我的心中,浸透了我的心田。

虽然我和你从来不在同一个班,但友谊是一种心灵的相遇,是无界限的,它不但可以跨越班界,还可以跨市界,甚至跨国界。在友谊面前,心灵距离绝不会大于实际距离。

感谢上天,让我遇见了你,我和你之间的情感天地可表,无法用语言来形容。希望永远和你并肩奔跑,共同跑向理想的高中,向往的大学,人生的顶峰……

有人说,活着是痛并快乐着,自从遇见你,我只剩下快乐!

因为遇见你,生命变得更美丽!

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篇17:遇见初三作文800字

全文共 685 字

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下午,1:00。

阳光真是灿烂。我漫步于学校一旁的建设路口,和表姐聊着天。那是个春末夏初的日子,树木也精神起来,享受着它的生命旺季。郁郁葱葱的大树之后,忽然走出一个身影,引起了我的注意:一个老人,身着一件红黑格子衬衫,手提一个塑料袋。一头银白色的头发,十分秀丽。我不免往前走了几步,来到老人的旁边。她转过身,那温柔的目光,一直触到我的双眼,让我差点惊讶得叫了出来。这是——李吉林老师。

她转过头来,看着我。我这才认认真真地端详起了李吉林老师——时常挂着微笑的脸上,两个深陷的眼窝内,一双慈祥的眼睛注视着我。岁月在她脸上刻下了一条条皱纹,可她依然显得那么充满活力。我头次如此零距离地和老师相见,情不自禁地说了声:“哎?”这一个字里是我的惊讶与感叹。不过,等此字说出口后,我才觉得自己有些不礼貌了。我当时觉得有些不好意思,低下了发烫的脸。

李老师似乎看透了我,会意地笑了笑,说:“哎什么呀!连李奶奶都不认识了呀!”老师说得很俏皮,说完后,她朝我眨了一下眼,眼神很可爱。我也笑了,便抬起头,接着李老师的话说了句:

“不好意思老师,刚才有些发愣,没认出您。”李老师听了,笑着说:“不要说得那么见外啦!叫我李奶奶吧!不要叫个老师,让我觉得别扭。”说完,她又笑了起来。随后,我也笑了。笑之中,我似乎觉得李奶奶并不像个七十多岁的老人,而像个十几岁的孩子。我想,这就是因为李老师,哦,不,李奶奶,爱孩子的一颗心吧!

在回去的路上,仍回味着我和李奶奶的这次相遇。

表姐问我:“那就是李老师吗?”

“是的。”

“她肯定是个好老师!”

“没错,不过她更是个爱孩子的奶奶。”

那个夏天,我遇见了一颗老人的“童心”。

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篇18:感受一朵花的美好初三作文

全文共 800 字

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过去有人问我:鲜与毛毛虫你更怕哪一个?记得当时在回答问题之前,我大笑起来,笑他居然会问我这么愚蠢的问题。可事隔一年之后。目前想想,这个问题还是值得我深思的。

鲜花,被誉为“生命之灵魂”的超自然之物。他有着超凡的风韵和魔力。每一滴雨露都情愿沾在它水嫩的脸颊上。直至干涸。每一只蜜蜂都甘心一辈子为它忙碌,每个人都会莫名其妙地由于她的漂亮而雀跃。

鲜花有这样的魔力,我又何须惧怕它呢?

无人不喜欢鲜花。无人不恨那啃啮鲜花的`毛毛虫。偶尔看见叶片底下正在犯罪的毛毛虫,我就会毛骨悚然。乍一看它的外貌,简直感觉它面目可憎,就像一个吞噬漂亮心灵的魔鬼。如此的魔鬼人皆惧怕,而我也没理由不惧怕它的。

是的,我一向喜欢鲜花,惧怕毛毛中。可当我看见一只毛毛虫死在人的手指间时,我顿感到鲜花的可怕,由于我意识到了生命的脆弱。就在一夹指的时间,一个生命就从这个世界上消失了。消失得不是那样惘然,由于消失的是我惧怕的一个小小的敌人。假若换成鲜花,只须它的花瓣轻轻飘落,我就会不由的感伤。我害怕毛毛虫的消失,就由于它让我感到鲜花衰败的感伤,同时也由于它让我感到生命的脆弱。

不知晓为什么,毛毛虫的死让我难过之极。仅仅由于它把鲜花也带到了死亡的边界吗?不是的,由于它的死同鲜花一样的悲烈。它能在众人鄙夷的目光下存活,而且死的时候不吭一声。这就是生命的存在,它的死亡,也代表一个鲜花般生命的消失。这样一来,鲜花和毛毛虫的生命都可叹可悲的,他们的生命一样充满了理性的光辉。

世界上每个生命都是一朵鲜花。无论是人,动物,还是植物,它们的生命都是顽强而又不堪一击的。

生命就像一只精致的玻璃酒杯。常常经不起天灾人祸的撞击,粉碎成一地的璀璨,每一片都是透明的;生命也像漂亮的鲜花经不起风霜雨雪的摧残,凋落成满地的娇艳,每一片都是热烈的。

每一条生命都是脆弱而又可贵的。生前的毛毛虫为我所惧怕,死后的毛毛虫让我对生命肃然起敬,它打破了“鲜花不败”的生命。

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篇19:写语文的作文初三900字

全文共 916 字

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天空的云朵有点阴沉,正如我的心情般消沉,复杂,紧张,但树上的小鸟叫的轻快,似乎在安慰我说:“不要紧张,一切都会好起来的,给点信心自己。”树儿摆动着树枝,似乎在为我加油。

今天是发卷子的日子,也是宣布这段时间收获成果的日子,我不禁紧张起来了。

“叮铃叮铃……”

上课的铃声响了,这铃声似乎在告诉我“你完了,你完了,试卷要来了。”

这时我的同桌跟我搭起话来了,问我:“喂,你觉得你有多少分啊。”我回答道:“啊,你在问我吗?我……我也不知道,可能60多分吧,总之我希望合格吧。”

说完后,我变得更加紧张了,突然同桌拍拍我的手说;“你不用这么紧张吧,你看你,面青嘴唇白,额头满是汗,你看你的手,都冒汗啦,还抖起来了,这么紧张干啥子,还是说你生病啦,放松点啦。”

确实我真的很紧张,不仅如她说的那样,我还咬紧牙关,来减轻我的紧张,而且我的腿还有点抖呢,只要把手按在腿上都能感觉到腿在抖。

老师来了,手里果真拿着试卷,而我的目光都聚集在那堆试卷里了。我心想:“都不知道我到底合不合格,好紧张啊~要是合格那就是绝对的好了,那样老师就不会对我那么严厉,爸爸妈妈也不会训我了。但要是不及格……”

卷子已发在我的面前,它安静地反躺在桌面上。我只能双手合拢,放在胸口上,心里祈祷:“各路神仙姐姐、哥哥、爷爷、阿姨保佑我!为了我不被骂,一定要保佑我啊!:”

我把手伸向卷子,然后慢慢地掀开,第一进入眼帘的是一个数字9,“应该能及格吧。”我似乎得到一个安慰奖,我有点迫不及待地掀起,“什么?!竟然是59分

我张着大嘴巴,双眼麻木,像被定住一般,坐在椅上,我心想;“怎么会这样,老天爷啊,你怎么这么残忍,这么残忍啊,我只不过是差一分就及格,你为什么,为什么就不给我呢。”

窗外大树上原本安慰我的鸟儿飞走了,原本为我加油的大树停下来,换成为我觉得可惜了。

“叮铃叮铃”

老师把我叫到办公室里,我顿时回想起老师数落我的画面。在走进办公室的路上,我突然觉得双腿装满了铅,快要走不动似的。

我走到了办公室门口,深吸了一口气,走到老师的面前。老师有点失望的看着我,却有点惋惜的说:“今次你怎么考的这么差?”我并没有回答老师的问题,却有点惊讶老师竟然没有骂我。

老师没有再追问了,只是让我回家好好想想。

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篇20:初三成长的议论文

全文共 698 字

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天空之骄子,鸟类之王,在成长面前,在走向成熟之际要付出什么代价呢?

——题记

我,是一只鹰,是被人们所仰望,被动物所羡慕的鹰。我是天之骄子,鸟类之王,我为自己高贵的身份而惊喜、叫好。

成长,是世间万物所必须面对的。虽然我是鹰,但我也不能幸免。

当我出生时,妈妈就告诉鹰的成长过程是很痛苦,而我那时却心想着,这有什么呀,妈妈会保护我的。可我却不曾想到,我要学飞的那天,妈妈也不能帮助我。

那日,妈妈对我说:“你的羽毛长长了,要学飞了!”我却依偎在妈妈怀里撒娇道:“不嘛,我要在妈妈怀里睡觉。”谁知,妈妈却性情大变,一把推开了我,冲着我吼道:“快去给我学飞,不然我就把你从悬崖丢下去!”接着,妈妈把我拖到悬崖边,我望着那深不可测的崖底,叫喊着,不愿去飞。谁料,妈妈把我一推。我的身体一直往下掉,求生的欲望让我拍打着翅膀。我使劲拍打着,可翅膀上的羽毛太软了,根本不能把我带上去。我还在往下掉,只觉得脑袋翁翁作响,昏了过去。

我朦胧中听到几只大鹰飞过,嘀咕着:“唉,又是一只没用的鹰崽子。每月总有那么几只。真没有用,连鹰的基本本领都学不会,还配当鹰吗?”我顿时清醒过来,发现我被峭壁上长出的一棵树所救了。那几只鹰飞走了,而我却一遍遍想着他们刚才说的。我心里暗下决心:我一定要学会飞,我不是一只没用的鹰。

之后,我打起精神,努力地向上飞,每当我想放弃时,我总想到那儿只大鹰说的话,之后我又有动力了。我不知道我飞了多久,我只知道我很累,但是心里却很快乐。终于,我飞到悬崖上,我为自己而自豪,因为我战胜了困难,取得了成功。

在命运面前,在成长面前,任何人都要接受命运的洗礼,付出惨痛的代价,才能成长,才能成功,取得最后的胜利。

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