教师节快乐作文(精品20篇)

一大早我来到学校就看到有许多同学都送花给老师，这时，我的心里想了许多许多：教师节，我拿什么献给敬爱的老师呢！

老师，我崇拜您，我也说不清自己为何有这种崇拜之情。但是我心里明白，今天是您的节日，您还来为我们上课。老师，您是一位辛勤的园丁，无私无畏的为我们这些小树苗们“修枝剪叶”。老师，您像一棵挺拔的大树，无论刮风、下雨，还是那一点也不留情的太阳的暴晒，您都时时刻刻的坚守在自己的岗位上，一点也不松懈。老师，您还像一位母亲，时时刻刻的关爱着我们这些孩子，教我们文化知识、教我们做人的道理。是那么亲切、那么和蔼。

老师，感谢您6年来对我们的辛勤教育，让我们懂得了许许多多的知识。今天是教师节，我现在能献给您的，只有更好的学习，才能报答您的教育之恩！

老师，在属于您的节日里，谨献上我深深的祝愿：祝您教师节快乐！

我们常在宿舍里闲聊，聊着聊着便聊到了语文课，聊到了语文老师，我问：“田老师给你们最深的印象是什么?”她们异口同声：“幽默!上次语文课，他……”

的确，田老师很幽默，这在我们班上已是共识。

有一次上蒲松龄的《狼》，田老师优美地朗读着“……屠自后断其股……”随即笑着问：“‘股’是什么意思啊?”有人说是“屁股”，有人说是“大腿”……田老师确认道：“‘股’是大腿。”边说边在大腿上拍了拍。“后面有一句‘只露尻尾’的‘尻’才是屁股啊。”一边说又一边在自己屁股上拍了拍，这一系列滑稽动作引得同学们哈哈大笑。当然，这个“股”和“尻”也就不再轻易会搞错了。

文言文翻译环节，一般是让同学们一句一句来翻译。田老师不会固定在某几个人身上，翻译提问模式开启，谁都有可能中招。翻译进行时，他扫视了全班一眼，最后将目标锁定在“VIP”座位上，田老师笑呵呵地走过去，递给他话筒：“小宣宣，来一个。”小宣宣害羞地站起来：“老师，不会。”这又引得全班大笑，有人甚至学着田老师的口吻：“小宣宣，小宣宣”。

《伊索寓言》中有一则《赫尔墨斯的雕像》，“雕像”这个词语需要听写过关，不少同学把“雕”写错。田老师有点生气：“同学们!恼火呀!这个字居然有很多人不会写，左边是个‘周’，右边是个‘隹’，本义是体型较大的一种鸟。跟你们天天说的那个‘沙雕’一个样啊!”一听到“沙雕”这个词，我们兴奋莫名：“哎哟!老师都知道这个哦!”田老师抿了抿嘴，不失礼地笑了……

上语文课很有意思，哈哈!谁叫我们遇到一个童心未泯的田老师呢?!

中秋节到了，我们一家人坐在院子里赏月。

瞧，十五的圆月真是圆啊！皓月当空，就如一个闪闪发光的大玉盘。月光皎洁，地上的一切被月光的清辉笼罩着。看，街道亮了，白茫茫的一片，好像撒上了一层盐；窗台亮了，像镀了一层银，闪着亮光；树枝也亮了，像一根根银色的绸带，随风舞动，美得让人陶醉。

“吃月饼喽！”奶奶端出一盘香喷喷的月饼。我一边吃着月饼，一边问问妈妈：“妈妈，嫦娥有月饼吃吗？”全家人都被我的问题逗笑了，妈妈笑着说：“当然了。月饼是圆的，月亮是圆的，这一天是团圆的日子，每个人都吃月饼，嫦娥也不例外。”我咬了一个，甜甜的，一直甜到了我的心里。

团圆日，赏月亮，吃月饼，幸福满满。

亲爱的张老师：

星期一是我们在小学与您共度的最后一个教师节，在这里我要读您说一句：“教师节快乐!”

这几年来，是您一直含辛茹苦的教导我们，您一直为我们操劳，时不时地去给我们买书，教学方法也多式多样，您为我们付出了许许多多的心血。

每当我犯了错误时，你总是耐心的教导我，没有对我发过一次脾气。

记得有一次，张正发起脾气，由于我做他同桌，下课便把我们两个叫了过去，当时我们两个一言不发地走了过去，经过您的一番教导，我们两个又开开心心的回去上课了。

祝您节日快乐!

今天是教师节。一早，我坐班车来到学校，看见有人挤在小摊上，我走近一看，原来是同学们在给老师买礼物。一路上，拿着鲜花的同学，拿着礼物的同学……都排着队进入学校。每个人的手里都拿着自己对老师的祝福，对老师的感谢。我也一样，我的手里拿着给老师买的太阳花，走进学校。

我走进教室，同学们都把自己的礼物摆在桌子上，等着老师来，我们第一节课上的是语文，邢老师一走进教室，我们大家就把自己的礼物拿到讲台上。这时，邢老师露出了微笑。

下午，杨舒予要我和她一起去给邢老师送礼物，我们俩来到邢老师的办公室，邢老师的办公室里的鲜花无处不在，地上、桌子上、柜子上、饮水机上，鲜花朵朵，

这一个教师节，是我在实验小学的最后一个教师节了，明年的教师节我就会在我的初中阶段度过。在这里，握住去那天下的老师节日快乐!“happyteacher’sday”!

偶然看到一篇文章说，在全球178个国家中，丹麦名列快乐国家的榜首。这引起我的好奇：丹麦有哪些地方哪个值得借鉴?

丹麦实行的是义务教育，公立学校从小学到大学学费全免，12岁以下的孩子，连单都没有，也不评选模范学生。学校的学习是快乐的学习，因为“学习，是丹麦人快乐的秘密之一”。老师与家长主张孩子发展天赋，不鼓励比较。

现任女王玛格丽特二世去教堂祈祷，仅带两个随从就够了。她甚至自己上超市买东西。在丹麦，要不是交换名片，根本分不出谁是领导谁是部属，因为所有的老板、领导都是自己伺候自己。

丹麦人职业也有分工，但农夫也好，工匠也好，部长也罢，都没有明显的区别。它的现任副总理是农校出身，部长不乏高中毕业者，但通过不断学习，同样可以担当治国安邦的大任。

分析：如果孩子不再为学习而苦恼，职业不再有高低贵贱的区别，上司和下属能平等地相待，人们的快乐感就会增加，就不会再有什么心理健康问题。

适用话题：幸福指数、快乐学习，发展天赋、平等

每年农历的十五，春节的喜庆还没散尽，迎来的就是我国的传统节日——元宵节。 The fifteenth day of the lunar calendar, the celebrations of the Spring Festival have not been disappeared, we are ushered in the traditional festival of our country -the Lantern Festival.

妈妈告诉我，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。这是一年之中第一个圆月之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆祝新春的延续。按民间的传统，在这个皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯以示庆贺。出门赏月，燃放烟花，喜猜灯迷，吃元宵，合家团聚，共庆佳节，其乐融融。

尽管从昨天开始就突然降温，雨就淅淅沥沥的下个不停，仿佛老天爷有意跟我们作对。但是这并没有破坏元宵节的热闹气氛。晚上，吃过团圆饭，我和爸爸妈妈一行九人一起来到最繁华的广场前。瞧，看热闹的人可多了，男女老少都有，他们兴高采烈的边说边笑，整个县城一派节日的气氛。

忽然，一个“导弹”喷的一声飞向天空，就像打飞机似的，在天空中爆炸了，五颜六色的“伞兵”飘然而落，快到地面时就消失了。几颗“流星”从空中滑过，那流星闪闪发亮，飞向云层，接者出现了无数的小礼花，小礼花噼里啪啦的响声吓得我小妹妹赶忙捂起耳朵。看，天空中出现了一片“瀑布”，仿佛从天而降，美丽极了，人群里一阵阵欢呼，我更是激动的连蹦带跳。夜空中五颜六色的“花朵”越盛开越多，似朵朵牡丹，又如道道彩虹。

我也不再感觉到天气的寒冷，心里别提多高兴了。爸爸干脆把我举在了头顶上，哇，真是人山人海，人们笑逐颜开，好一派欢乐祥和的景象。我以为这是在做梦，可这的的确确是真的。

我喜欢这个欢乐的节日!

秋姑娘迈着轻盈的脚步，为我们送来了传统节日——中秋节。中秋节又称拜月节、女儿节或团圆节，是我们中华民族的传统节日。在中秋节人们合家团圆，一起赏月、吃月饼、猜灯谜。

就在中秋节的前一天晚上，小区物业打电话邀请我去参加中秋节晚上的“一站到底”的节目。我听了特别兴奋，但是也很紧张，万一我答不出题怎么办？妈妈安慰我：“没关系，重在参与，开心就好。”

中秋节晚上，我怀着既兴奋又忐忑的心情来到了活动现场。节目还没开始，一个活动就瓦解了我紧张的情绪——猜灯谜，我和妈妈合作猜出了三个灯谜，得到了三个小奖品，一下子就忘记了紧张。猜灯谜结束后还有小区业主们准备的精彩表演，还没从看表演中回过神来，比赛开始了。我心里很害怕，害怕早早地被选到，但偏偏怕什么来什么。开始答题了，我一看题目，咧嘴笑了，这么简单，我一下就答出来了。可好景不长，后面一题问的是第一大书法家是谁？书法家多着呢，我脑袋里快速地闪过很多人的名字，还在举棋不定的时候，时间到了，答案出来了：王羲之！

我失败了，我还是获得了一个小奖品，也体验到了中秋节的快乐，锻炼了我的胆量，还拓展了我的知识面。

今年的中秋，我吃到了美味的月饼，欣赏到了圆圆的明月，也玩得十分开心。真是个快乐的中秋节！

在我的生活中，无处不存在着有意义的事情，都让我深有感触，有快乐也有悲伤。但是，使我感触最深的，还是那一次，它让我感到十分快乐。

六年级下学期的时候，听说学校要拍一个英语课本剧《it’sman’sfault》，跟去年一样，要到区里去表演。演员就在五六年级的学生中选。这个消息一出，班上的一些同学都激动不已，都想参加这个课本剧的表演。星期三的下午，五六年级的英语老师举行了一个小型的选拔。几个班想表演的同学都来了。老师要我们每个人找一个角色的一句台词进行表演。我是第二个进去的。进去之前，我就对我能上就没有抱太大信心，没想到，我竟然立刻就被老师选上了一个角色，心里开心极了。

既然被选上了，每天就要进行训练了。我扮演的是一个樵夫。一开始还觉得这个角色挺好演的，但到后来我就不这么认为了，这个角色一开场是要唱着歌上台的，并且要表现出一种老练的样子，可我怎么也学不像，而后面的表演老师还是比较认可的。因为前面的表演老是演不好，没办法，所有人都得一遍遍地等我，老师也是一遍遍地教我，可是进展也不大。我也觉得这样实在太不好了，耽误大家的时间，也耽误自己的时间。

我也曾自己在没人的时候练过几次，但是总是觉得自己不行，况且自己本来就不行。我对自己失去了信心。这时候，同学和老师们都鼓励我，让我别失去信心，继续表演下去。我点了点头。后来，老师给我提出了一些建议，让我如何演好这个角色，演的时候要注意些什么等等。我也努力地像老师讲的那样演，有了很大的进展。

在正式表演的那天，我们的表演十分出色，在区里获得了一等奖呢!那一次我很快乐，不仅是因为我们学校获得了一等奖，而且我还战胜了我自己，重新鼓起了信心，这份快乐是无以言表的。

今天我早上刚到学校门口就看见很多学生，有的敲鼓、有的吹号，好热闹呀。我和同学一边走一边说今天怎么这么热闹，是在干什么呢?我俩猜可能是在庆祝教师节吧。

后来到了班门口一看，哇，好多学生呀，挤都挤不进去，好不容易挤到自己的座位上坐下来，才发现原来是有些同学在跟老师照相呢，大家都在给老师庆祝节日。

早餐后学校开了会，为老师们庆祝节日，有校长讲话还有五年级的一位小主持人讲话，后来又有少先队员给老师们送贺卡，高年级的学生给老师说祝福的话。

活动结束了，老师就带着我们回到了班上，今天老师们看上去都很高兴。

今天是教师节，为了这个特别的日子，我们班级的同学可以说是煞费苦心的做出了精心的安排，所做的一切只是为了回报和感恩！

记得去年的教师节，同学们怀着一颗感恩的心，用自己亲手做的小灯笼等手工作品来装扮整个教室，还特意在讲台上放了一个插满各色各样漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁边整整齐齐的放着一叠厚厚的卡片，上面密密麻麻写得都是我们对老师真诚的祝福和感激。

上课铃声响了，老师一跨进教室就惊讶的瞪大了眼睛。时间似乎凝固了。过了几秒后，老师笑了，那是欣慰的笑，是发自内心的笑，是一种心里开了花的感觉。这一天我们班的气氛也格外融洽，老师和我们一起分析题目、一起交谈聊天、一起做游戏，大家开开心心得度过了一个愉快的教师节。

又一个教师节来临了，我决定用自己的好成绩来报答老师。新学期我将更加努力认真的学习，争取更大的进步，让老师拥有更多欣慰的笑容！

书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

执书卷，倚窗前，月色如水照无眠。沐浴在书香中，内心如月光那般平静。读书，真好!

犹记得，儿时的我，总喜欢捧着一本书坐在院里的篱笆下，映着月光咿咿呀呀地读。虽然不识几个字，但总能从书中读出些韵味来。这个时候，妈妈总会把我抱到怀里，一字一句地慢慢读给我听。书中的内容，有活泼可爱的小鹿斑比，有美丽的白雪公主，还有替父从军的木兰。依偎在母亲温暖的臂弯里，嗅着母亲身上淡淡的发香，几乎每次，我总会在轻轻的读书声中悄然睡去。梦里，我和小鹿斑比一起玩耍，和木兰一起上阵打仗书，充满了我童年的梦。读书，真好!

长大以后，我与书更是亲密无间。与书为伴，我体验了鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的高尚，品味了易安“才下眉头，却上心头，怎一个愁字了得”的凄苦，感慨杜甫“正是江南好风景，落花时节又逢君”的一生飘零，咀嚼冰心委婉深邃的小诗，体会巴金睿智而深刻的书卷，畅想林语堂清新脱俗的随笔在书香中，我渐渐成长，书是一位良师，也是一个益友。读书，真好!

现在，书早已走入了我的内心深处，当我劳累了一天，躺在床上，书便打破国界，领我到巴黎圣母院参观，使我的心情得以放松;当我考试失利颓废沮丧时，书就会穿越时空，使我的心灵与孔子对话，使我的遐思与陶潜相鸣;当我欲将手中的纸屑随意丢弃时，书就会搜索现代，分析各国的环境形式令我眼界大开，当我做任何一件事时，书的身影总会在我的脑海中浮现，引导我走向成功的彼岸。读书，真好!

今天是教师节，因为是星期天，所以星期五我们就决定给老师过一个与众不同的教师节。下面我来介绍几个精彩片段。

片段一：各吹各打。

细节：今天早上，谢老师刚来到教室，就被一阵龙卷风围住了，不，不是龙卷风，是送礼物的队伍。我溜进队伍，来看看同学们送了什么礼物?首先，是黄蓉，她神秘地拿出一个包装精美的盒子，才盒子的形状看来，像是一本笔记本。接着，杨宇珊挤到谢老师身边，变魔术似的变出一束鲜花，看，粉红色的包装纸里包着五颜六色的鲜花，有白色的满天星，有玫瑰色的红玫瑰，有粉红色的百合，有金黄色的菊花……就在我们欣赏这美丽的鲜花时，台容迅速拿出一个蓝色的写有老师节日快乐的长方形的盒子，不愧是班长，送东西连包装都是那么精美。趁着谢老师高兴的时候，我拿出了我准备的礼物，一只钢笔，我对谢老师说：“谢老师，以后你就用这枝钢笔改作业吧!”谢老师笑了：“你这个学习委员，连送东西都离不开作业!”

片段二：大合唱。

细节：班长台容觉得要给老师一个惊喜，可给什么惊喜呢?大家都在思考。突然，台容说：“不如我们送给老师55朵玫瑰花，代表我们全班55个同学都永远爱着老师，你们说好不好?”大家都觉得这个点子好，都对台容这个想法赞不决口。正在这时，杨宇珊突然说：“可买玫瑰花的钱从哪来?”大家陷又入沉思中，我也在思考。突然一个念头出现在我的脑子里，对，就这么办!于是我说：“不如咱们捐钱买吧?”大家同意了，5角、6角地捐了出来，终于，钱捐齐了。大家把钱交给台容，让她去买。下午，台容果然带来了一束鲜红的玫瑰花。

片段三：完美结局。

细节：下午上课的零声一响，谢老师一走进教室，台容就把花送了上去，回到座位以后，就叫了一省起立，大家一齐起立，对谢老师说：“祝老师节日快乐!”谢老师笑了笑得那么甜，过了一会，谢老师转过身去，我们坐在前排的同学看见谢老师哭了，激动得哭了!

在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！愿欢快的歌声，时刻萦绕着您；愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快！

老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增！所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨，平安！当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声“谢谢”，用我所有的真诚。一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。

愿您的喜悦，您的愿望，在您打开这小小卡片时能够同时满足！愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢！

我们小桔灯要举行“跳蚤市场”活动。同学们都背着大包的货物兴高采烈地走进了教室。桌子上的东西琳琅满目。有些同学像大老板一样背了个钱包来，脸上还露出了自豪的微笑。

只听见一阵哨响，大家都向柠檬夜市”进发。原本，寂静的柠檬夜市变得热闹非凡。渐渐的，出现了讨价还价和喧闹声。我的同桌郭炜杰叉着腰，戴着帽子背着钱包，像是一个做生意的大老板。就在这时，耳朵边响起了问价格的声音。我一转身看到了一个大胖子邹着眉头指着我摊上的“上好佳”薯片。我才知道我走神了很久，客人已经等候多时了。我用眼睛在他身上从头到脚看了一遍。他长的大腹便便，脸上的肥肉垂下，一看就是一个吃零食的能手。我笑眯眯地向他推荐零食。可他不听，丢了两块钱就把薯片拿走。我心想：真是一个无间盗，我这个薯片买就要五块钱。就在这时，走来了一个笑容清秀的小姑娘，他目不转睛地盯着我的漫画书——《斗罗大陆》。她那双明亮的大眼睛天真无邪，仔细看可以看出一点失望。我开始像她推荐：“这本书正在搞惊爆价，原价20元，我现价只卖6元!”可她却叹了口气说：“唉，我只有5元。”我想“这已经是低价了，再便宜我会亏的，我该不该做亏本买卖?”我最后还是决定卖给了她。

到我做顾客了，我刚一出门就被两只狗娃娃迷住了。旁边还有一个老师正在砍价。当我到了摊边时，摊主小女孩已经不知所措了。我说：“这两只狗娃娃放车上应该会非常好看，老师五元一只，我十元两只全买下。”小女孩眼睛一亮说：“成交!”我拿着两只狗娃娃满载而归。那位老师看地目瞪口呆。

很快，我们就要离开了。我恋恋不舍回到了小桔灯。

通过这次活动，让我知道家长赚钱很辛苦，我应该节约用钱。

今天，我读了“永远的老师”这篇文章，文章主要讲了：海伦·凯勒(1880年6月27日——1968年6月1日)，是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪，后来连话也说不出来了，在她的导师安·苏利文(ANNESULLIVAN)的帮助下，她学会了说话，开始与人沟通。苏利文老师为了让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野跑跑跳跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭;还带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩水。海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。1936年，和她朝夕相处五十年的老师离开人间，海伦非常的伤心。海伦知道，如果没有老师的爱，就没有今天的她，决心要把老师给她的爱发扬光大。于是，海伦跑遍美国大大小小的城市，周游世界，为残障的人到处奔走，全心全意为那些不幸的人服务。

1968年，海伦87岁去世，她终生致力服务残障人士的事迹，传遍全世界。她写了很多书，她的故事还拍成了电影。苏利文老师把最珍贵的爱给了她，她又把爱撒播给所有不幸的人，带给他们光明和希望。死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界。各地人民都开展了纪念她的活动。

小鸟的幸福，在于给树捉虫子，是树木茁壮成长，让世界充满绿色和欢乐。

蜜蜂的幸福，在于把千万朵花蜜都凝聚成一滴滴浓浓的蜂蜜，给世界留下一丝甜蜜。一丝欢乐。

青蛙的幸福，在于给人们辛勤地捉害虫，保护庄稼，所以它欢乐地唱着歌。

河流的幸福，在于用自己的清净，灌溉两岸的田地，献给人们粮食和瓜果。所以，河流快乐地泛起美丽的浪花。

果树的幸福，在于给我们带来了果实，让我们享受到丰收的喜悦和幸福的营养。

蜡烛的幸福，在于燃烧了自己，照亮了别人。

书包的幸福，在于能给我们装读书用品和我们的心爱之物，无怨无悔的承受重负，见证我们的进步与成绩。

老师的幸福，在于培养祖国下一代，塑造栋梁之才，为科教兴国做出贡献。

幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方式心灵丰满而充实。

干燥的空气里充满了消毒水的刺鼻气味，白色的床单，白色的床台无一不透出一股惨白而抑郁的孤零零的感觉。药水瓶被强迫的倒挂在直立的铁架柱上，委屈的将泪水一滴滴的滑过药管输送到我的身体里。世界似乎一切都变得停滞不前，黯然无趣。

病房里只有我一个人，父母上班工作忙，需得下班了才能照顾我，而爷爷奶奶在家忙农活，相距又远，难以相见。唯一的哥哥又在校上学……脑海中，郁闷与惆怅被无边的寂寞无限放大，难受的我更为烦躁，迷糊间，“呯”门一声打开了，原来是爸爸下班回来了。只见爸爸还未放下手中的东西就急忙走过来，用手背摸了摸我的额头，松了一口气温和的对我说：“烧退了些，挺难受吧，来！常常奶奶亲手给你做的鸡汤，大老远的，她特意做了叫我带给你。”鸡汤在汤匙的盛放下，缓缓流到嘴中，“啊！”没有药片的苦，只有无尽的香，虽只是微热，却让我无比温暖，此刻终于知道“雪中送炭”是何滋味了，在这白色的世界里，汤中红枣鲜红亮丽，让我精神一振。体内血液似乎如红枣般红鲜的流动着。

抬头望向窗外，浓密的大树挡不住明亮的阳光，几束阳光透过直射玻璃，几只麻雀不知议论什么，叽喳却热闹不止。不知为何却想到“青山遮不住，毕竟东流去。”这诗，“唉！”若不是生病住院，我不应在校与老师同学共玩吗？正思索着，却听见走廊传来熟悉的声音，不一会儿，小叶与林叶便出现在我眼前。“知道你想我们了。好学生，指导下我的笔记做得怎么样啦？”说着便拿出书本，坐在我身旁，似窗外的麻雀般讲个不停，不同的是，我懂得我的朋友在讲什么，我更感受到她们对我的关心。窗外的麻雀声与室内的讲话声，笑声交织在一起，变成一支快乐的歌曲……

如果说针尖刺在手上，那亲人温柔的抚摸便在心头；尽管喝着苦药难受不已，但心中却，汨汨地流着感动之泉欢乐不已。都说痛并快乐着。但我想说，其实我很快乐。

在这秋高气爽的金色的丰收时节，我们走进了新的学年，同时，也迎来了一年一度的教师节。当我们带者沉甸甸的收获又去接受更多的知识时，一种对老师的崇敬之情再次涌上心头。当我们第一次走进学校，欢欣自己成了一名小学生的时候，老师这个职业便在我们心中刻上深深的烙印---老师神圣、伟大、无私，我们敬重老师胜过自己的父母。在您上课时，有些同学在下面搞小动作，您会用眼光警告他们不要上课玩耍。下课后，您也会像个孩子一样和我们一起说说笑笑的。当一些调皮的同学不好好写作业，上课大声说话，根本不把您放在眼里，若您生气时，您仍旧以博大的胸怀包容他们。一日日的辛苦工作，为我们的无私付出，让您的头发染上了一根根银丝。

从无知，天真到知识丰富，成熟稳重；从认识26个字母到能写出优美的作文等等这一切的一切都是老师用辛勤的汗水，谆谆教诲所至，我们一定会用优异的成绩来报答您！

父母给予了我们生命，而老师教育我们如何把我们的生命过得更好！俗话说师恩如山，温和厚重；师恩如水，绵延悠长。同样，学生之于老师也有非一般的意义，便似叶枝于根，果之于花。

假日里，爸爸答应带我去海洋世界，说是要带我认识海洋世界中生活的新朋友。出发的前一夜，我整夜睡不着觉，兴奋地想着明天海洋世界里的动物们。

蒙蒙的光透着窗帘，向我述说着天亮了，该出发了。我兴奋地拉开窗帘，脸色却一下子垮了，居然下雨了，下雨了就去不了海洋世界了。我非常失望，想着：不去就不去，在家里我还是玩得很愉快。我垂头丧气地走到客厅，呆了一会，又慢慢地走回自己的房间，闷闷不乐地看着窗外的雨，希望它停下来。可是雨好像在戏弄我一般，我越想让他停下，却下得越欢。

我就像是个在雨中没有撑伞的赶路人，整个心情都糟透了。呆坐在房间里，我想做点什么来消磨时光，却怎么都提不上劲，只是拿起笔在一张白纸上乱涂乱画，突然我的脑子里面出现了一个想法：我们为什么不在家里开一个海洋派对呢?这个想法在我脑子里面浮现以后就挥之不去，说干就干!我马上去和爸爸妈妈讨论如何开派对，经过十五分钟的讨论以后，终于想好了，爸爸妈妈去把食物和装饰准备好，我去邀请我的朋友们来参加。半个小时以后一切准备就绪了：房间里布置好了蓝色的墙纸，还有各种海洋生物的玩偶，沙发旁的茶几上放着我精心挑选的《海洋世界》全套书籍!我带着朋友们走进我的家，像一位导游一样给他们介绍，他们并不是第一次来我家，却仍像第一次来我家，东摸摸，西碰碰，一切对他们来说都是那么新奇。接着，我们便玩起了游戏，那本糟糕的心情也像雨后放晴般全部消散，整个房间只剩下我们的笑声。

只要我们自己多想一想，快乐其实很简单。

教师节，一个感恩的节日，一个师生共欢的节日，一个……早在教师节前几天，我们就暗中计划了这天的计划，一定要给我们的老师一个最最难忘的节日。

教师节当天，我们几个呗分配到卖花任务的小伙伴早早地起了床，来到了鲜花市场，看到琳琅满目的花朵失了主意，都好漂亮啊，这可怎么选啊。花店老板看到我们这样，就说：“送康乃馨吧，康乃馨代表了魅力、爱和尊敬之情，送给你们老师在合适不过了!怎么样?”“好啊好啊，那就这样吧，帮我们把花包得美美的，谢谢老板!”就这样，我们听了老板的建议，买了康乃馨作为教师节礼物，老师一定会很喜欢的，小心翼翼地抱着花，迫不及待地想看到老师的表情了!

我们回到教室的时候，其他几个人也已经把教师装扮好了，整个教室呗打扮得像礼堂一样，真的很温馨漂亮。终于到上课时间了，我们把门关上了，老师推门进来的时候，头上掉下了彩色纸屑，同时，我们大家一同唱起了《生日快乐》改编的《教师节快乐》，“祝你教师快乐，祝你教师快乐……”，老师全程不发一语地接受我们的祝福，眼睛因为笑容完成了月牙……终于班长捧着康乃馨到讲台上送给了老师，老师非常开心地：“谢谢同学们，老师真的很感动。”“不用谢!”同学们异口同声地回答了老师。

就这样教师节在这一欢快的气氛中开始了，今天我们全都非常听话，包括平常最调皮捣蛋的同学，在今天也非常地乖巧，写下了今后不再惹老师生气的保证书。老师开玩笑地说：“如果今后在调皮捣蛋的话，老师就打了啊”“不会有机会的，哈哈……”同学们的礼物还在持续地向老师“攻击”，有感恩信啊，有 亲手做的小花啊等等。

教师节就这样在温馨的气氛中结束了!再一次祝所有老师教师节快乐!

每到教师节，同学们总是买好多礼物送给老师，有假花，有鲜花，甚至是蛋糕……老师总会笑着接过礼物，甜甜的笑容挂满脸上。那情景实在是太美丽了！

又是一年教师节，老师又得到了同学们的礼物。之后的几节课后，一位大叔叔拿来一个大蛋糕，说是我们班里的一位同学定的蛋糕送给覃老师。覃老师又惊讶又惊喜，问全班同学：“是哪位同学买的蛋糕呢？”只见一位同学犹犹豫豫地站起来，害羞的说：“是我……”那位订蛋糕的同学就是韦—熠—君，同学们都惊讶的望着她。老师笑眯眯地说：“原来是你啊，老师先谢谢你了。”

“叮铃铃”，下课了。同学们欢呼起来，因为就可以吃蛋糕了。老师切下蛋糕，分给每位同学，望着美味的蛋糕，我们都垂涎三尺，恨不得一口吃光。随着老师一声令下，开动，同学们狼吞虎咽地大吃起来，那个吃相惨不忍睹，每个人的脸上沾满蛋糕，望着我们滑稽的样子，老师也按耐不住，跟着同学们谈笑风生，这是，教室里满是一副快乐的景象！

这年的教师节真好玩，是同学们最快乐的回忆！