教师节快乐作文【精彩20篇】

明天就是教师节了，我和几位同学准备为老师购买一份礼物，就在今天下午，我们一起为老师准备。

为老师买什么呢?第一个难题出现在我们的面前。我的爸爸提议我们为老师买一支钢笔，爸爸说：“给唐老师买一支好一点的钢笔吧。”“不管了，我们先去给唐老师买吧!”说完，我们奋力奔向车站，坐上去碧津公园的车，在车上我们有说有笑，来到了重百。我们先坐电梯到三楼，然后便开始需找钢笔了。我们到柜台后，阿姨给了我们两只钢笔，一支是银色带黑色，还有一支是金色带黑色，“我记得老师平时喜欢金色那种颜色的。”经过一致决定以后，我们二话不说为唐老师买下了金色的那一支。

付完帐后，我们便又出了一个难题，给李老师买什么?梅颖说：“我们去三福嘛，那里是精品店，也许那里面有李老师喜欢的东西。”“好!”在去的路上，我们一直在想李老师喜欢些什么东西，可是我们始终不知为老师买什么。经过精心挑选，我们为李老师买下了一条项链。我们的心里十分忐忑，不知道老师们会不会喜欢我们为她们精心挑选的礼物。

最后，祝：老师们青春永驻，教师节快乐!老师，您们辛苦了!

日历上又翻过了一页，终于到了那一天——教师节。谁也不知，在一个小地方，有一个女孩正站在日历前，心里在欢呼，激动之情流于颜面。“啊，你终于到了，我等你等得花儿都谢了!”声音不大，怕吵到家人。不知道是等到了谁让她如此激动，看看“嘀嗒嘀嗒”跑的钟表，不紧不慢。女孩嘴角一翘，一丝微笑浮在她恬静的小脸上。“你不急，我都急了!”女孩以迅雷不及掩耳的速度结果了早餐，留了一张字条：“我先走了，早餐在桌上。小芸”，背起书包悄悄出了家门。

小芸的家离学校很远，平常要早早得起床。她的家境不太好，爸爸下岗了，妈妈的工资基本是在最低保障线上，因此生活一直很拮据。她已经上四年级了，因为支付不起学费，大半都是她的语文老师杨老师替她交。杨老师很关心她，对她问寒问暖不说，生病了还给她补课，天冷了还给她一些自己的棉衣。芸一家人一直心存感激，可是因为经济条件不足，一直没能实现。

小芸背着书包一晃一晃地走在小路上。咦?她没有去学校，而是在两路岔口处上了山，干什么呢?呵!小芸左转右转跑到了一个“人间仙境”里，那里简直就是花海啊!红的、黄的、白的、紫的……各种颜色，看得人眼花缭乱。小芸伶伶利利的采了黄、白、蓝三种颜色的花各一束，便匆匆去学校了。

此时已经快七点半了。学校里静静的，同学们都在干值日，办公室静悄悄的，老师们都去开课前会了女孩悄悄地溜到了办公室的窗前，用手轻轻的推开窗户。啊，老师的办公室好整齐，对角立在窗前的桌子正好是杨老师的办公桌，日历、笔筒整整齐齐的摆放在书桌的两旁，小半瓶墨水依着地球仪，粉蓝色的窗帘文静得被挽在窗户两旁，中间的语文教科书上摆着一副眼镜，两片透着老师心血的镜片在阳光的照耀下熠熠生辉。小芸双眼闪着光，他把艺术黄白相间的鲜花轻轻插入了老师那年久失修的笔筒，位置恰到好处。今天是教师节，是女孩一直在等的教师节，她希望老师在这一天里快乐快乐再快乐……

杨老师快回来了，听着脚步声渐渐清晰，女孩的心不停地跳，她想说得太多了：“杨老师，或许我不是学习最好的学生，但是我们都一样爱您;杨老师，或许我在您眼里不出色也不突出，但是只要您在我就会更努力;老师……谢谢您!”

一年一度的教师节马上就要到来了，我的心里非常激动，因为在这个特殊的日子里，我要为所有的教师献上一份特殊的礼物。

这一天终于来到了，九月六日的早上，长兴路的教师节表彰大会在老鸦陈中心小学展开了。我和夏礼亚同学早早的就来到了学校，因为我们要代表所有的少先队员为教师节献词。大约九点钟的时候，只听锣鼓声响起，鼓号队的同学穿着整齐的服装在列队欢迎教师进场，整个校园到处都弥漫着欢庆的气氛。

大会开始了！大会进行第一项，奏国歌，我和夏礼亚随着国歌与老师们一同站了起来，一种自豪感从心底油然而升，就像奥运会上获得奖牌的运动员一样。只听主持人说；“请少先队员献词”，我和夏礼亚不慌不忙地从座位上站了起来，从容地走向舞台。

放眼望去，礼堂里坐满了人，我的心里不免有一丝紧张。我定了定神，大声地说：“各位领导、各位老师，在这属于您的日子里，请允许我们俩代表全体同学向您说一声：“节日快乐，您辛苦了！……”，我慢慢地融入到了这种氛围中。难忘老师对我们的.教诲，难忘老师为学困生补课时的那种疲惫的眼神，难忘老师为我们上课的身影。只听见台下不时地涌出热烈的掌声，这些掌声给予了我鼓励。

这次教师节庆祝会，让我深深地懂得了尊敬老师是一个优良的传统。我骄傲，我自豪，在这个特殊的日子里，我给所有的教师送上了我的祝福，表达了我对教师的挚爱。

前几天，也就是9月10日，这一天，我们会过得非常隆重，一大早，我来到了教室。

只见同学们用气球一个劲儿地在头上摩擦，然后让气球飞向教室的屋顶，我一下子蒙圈了，突然我才想到今天是教师节。我正好带了一百元零花钱，我赶快拿出作业，飞奔下楼底，一路上自言自语道一百元啊！我实在没法子啦！为了这个节日我只好把你消灭啦！

我跑入蛋糕店买了一个98元的蛋糕，又花了2元买了63个小盘子和一个蛋糕蜡烛。

上课啦，我和班长想到了三个坏点子，我让一个同学去叫语文老师，说班长摔伤啦，又去叫数学老师高嘉欣摔伤啦，又去叫英语老师说：“语文老师叫您”。

正当三个老师急匆匆走来时，我们唱起了“感恩的心，感谢有你”。

老师们感动得热泪盈眶，我们给自己发了一个小盘子，我买了蛋糕还买了三支名牌的口红，对啦，我听说：“这一天老师会穿着格外光鲜亮丽，果然，第一节课语文课，老师果然穿了一件有满满的白色小碎花的白色加粉色上衣。这节课我们听得格外认真。

第二节课，是数学，我把我的奥数题送给了老师，这不仅仅是本书，而且是一本很用脑的书，老师做不完可以让老师孩子做，忽然我同我同桌说：“老师还没发作业本呢！老师说明天再发吧……

我不想过的那些节日都改成教师节，一天一个老师有60个礼品。

我爱这个隆重的教师节。

教师节到了，我想对我的老师说一声：“谢谢您!”

在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助;当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。

在上学期中，是您，把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂，让我们认识了代数中的“a，b，c……”。您教会我们“什么是整式”，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”;在下学期中，您又在上学期代数的基础上，又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”，您不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到每个同学听懂为止;您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，让我们学会更多的知识; 此外您还把我们引到了几何的世界，又让我们认识了“α，β，γ”，您告诉我们：“平面几何研究的是：形状、大小和位置;表达的形式有：母语、几何语言和图形语言。”

在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，几何成绩也是比较不错的!在这儿我再向您说一声：“谢谢您，赵老师!”，同时为这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起!”

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索!

最后我衷心地祝您：“教师节快乐!”

新的学期开始了，我们班换了一位翟老师。翟老师相貌普通，却非常有学文。教师节这天，翟老师让我们举行了一场气球比赛。

气球比赛还没开始，同学们迫不及待地拿出气球吹了起来，有的急地站了起来伸长脖子向外张望、有的把吹好的气球故意拍爆……

老师看见同学们急切的样子，哈哈大笑起来，讲完规则后比赛开始了。第一局：四人一组，“吹气球”。我们分工，两人吹，两人系。我负责吹气球，当我累得气喘吁吁，这时突然听见翟老师喊“十、九、八……”翟老师一声“停!”同学们立刻放下手中的气球，坐端正。翟老师说“第一名是鲁安航组和张华扬组”，我高兴得直拍桌子。老师让我们与大家分享胜利的经验是什么?尚仕野急忙站起来抢着说：“吹得快的吹，系的快的系，”老师说：“做到了资源最佳组合与利用。

第二局是抓气球用手把气球抓烂。我们伸出双手向桌子的气球疯狂的抓去。噼里啪啦地爆炸声响起来，好像过年放鞭炮一样响。尚仕野不敢抓，颤动拿出一支笔扎，呯!呯!扎的就是快，一会气球都被扎破了。上一局气球吹得瘪的。这局可就没那么幸运了，因为气球越瘪，越难抓烂。第二局结束了，老师语重心长地说偷懒耍滑的或许能暂时领先，却不一定能笑到最后，脚踏实地者，最终一定会走向成功。

第三局开始了，老师叫上四个人，二对二战。我也被叫了上去。我们四个人每只脚后跟上系三个气球，看谁先把对方脚上的气球踩烂完谁就胜出。我和王鹏程各自恶狠狠地盯着对方，随后就开始比赛，尚仕野在下午给我们呐喊助威，喊的人越来越多，我的内心被同学激发了，心想：这么多同学给我加油我一定要赢的，我用尽了全身的力气脚不停的去踩对方的气球，他们同样不甘示弱奋力向我脚上气球踩来，老师提醒我们：“进攻时注意保护自己的胜利成果。最后，我们赢得了胜利，我真激动啊!没了力量的我们此刻好像一下子又充满了力量。

这是一件难忘又有趣的事，我希望老师会经常和我们做游戏。

暑假期间，我和哥哥在爸爸妈妈的带领下，去上海迪士尼乐园游玩。

我们选择乘火车出行，一路上欣赏着大自然的风景。列车一路前行，田野和村庄飞一般地迅速向车后漂移，不知不

觉就到达上海。晚上，我们一家前往观看美丽的大上海具有标志性的建筑物——东方明珠塔。上海的夜景实在是太漂亮了，华丽灯光的点缀以及各种彩色光束相互辉映照亮着东方明珠塔和整个黄浦江及外滩。

第二天，我们相约一保的好朋友一家见面，一同前往迪士尼乐园。参观的人数众多达到10万人，可以说是人山人海、人潮涌动。好不容易进入园区，乐园好大好大啊，十分壮观。好玩的地方可真多呀。有“穿越地平线”，有“加勒比海盗船”，有“极速光轮”，有“雷蒙山漂流”，有“七个小矮人和小矿车”等十几种项目。可惜每个项目需要排队2-3小时才能玩上。等了很久很久，终于可以玩“极速光轮”了。机器人发出54321的信号后，光轮如同离线的箭，嗖的一声跑出去。时速80/小时。我的心都要从嗓子眼里蹦出来了，简直太刺激了。2分钟后光轮回到了出发地，但是我还是久久不愿离去。

整整一天在乐园度过，游玩了许多地方。感觉有些累了，我们恋恋不舍地离开了迪士尼乐园。

很多人以为，分享就是把最好的东西都毫不客气的给予别人。而在我眼里，我却认为分享就是一种快乐的感觉。

记得上三年级的时候，我就是一个无忧无虑的小女孩。有一天，我在邻居的姐姐家里玩。我们两个玩的.不亦乐乎，沉浸在游戏的快乐之中。这时，不知是谁，猛地把门推开了。我们定睛一看。哦!原来是搞笑大王李凯和马年贵来了。他俩是来问我们去不去山上的松树林里玩。我和邻居姐姐连忙高兴地答应了。

我们来到松树林里，就商量着要玩什么游戏。玩捉迷藏吧?一会又害怕大家找不到地方。最后，我们决定去捡松果。我们来到松树林里。开始了捡松果大战。大家都很卖力的捡着，不一会就儿就把袋子捡满了。我们拎着用辛勤汗水换来的成果，高高兴兴的回家了。

回到家里我们也闲不下来，我们计划着用这些松果来做一项游戏。我们用一个竹篮当做投篮，把松果当做球，看谁投进篮的多一些谁就赢。可是就在这时，我的小侄出来了。小侄是个有名的小气鬼，每次他有好吃好玩的，一点也不会分给别人。因为他觉得我的东西凭什么给你呀!所以大家都很讨厌小侄。小侄看见我们在玩，他也想玩投篮游戏。但是他没有上山捡松果。我们经过一番商量，说：“既然小侄也

想玩，那我们大家就分给他一些吧，能分多少是多少。而且妈妈一直告诉我分享是一种快乐。”“好吧，我们分给你小侄一些吧。”我们纷纷拿出松果给小侄。从那以后，小侄好像也知道错了，不再那么小气了，也知道分享了。

事后，我便更清楚了，分享是一种快乐。我会把这种快乐永远传递下去。

“吕鑫荣，你给老师买礼物了吗”?李曼琪在交作业时问我。这突如其来的一问，我楞住了，大脑里像翻书一样飞快回想今天几号了。

“今天9月10号了吗?”我疑惑地问道。

“嗯!不然你以为呢?你不会不知道今天是教师节吧。”她哭笑不得地看着我。我尴尬地点了点头。终于，她爆发出了一直堵塞在嗓子眼的笑声，那声音在我的耳朵里回荡!很久，很久……

“丁铃铃，丁铃铃。”一阵愉快的上课铃声响了，但教室里还是充满了同学们的聊天声。上课铃声又一次被我们班的同学忽略了。当老师进来后，全班一下子安静了下来，连蚂蚁的脚步声都能听见，咦!竟然没有同学们围上去送礼物，这有点不太正常呀。整节课我都心不在焉，脑子里全是教师节的事，下课时，我去走廊呼吸新鲜空气时，我们对面的127班正在开教师节狂欢派对。他们班上挂满了彩带，教室的门窗上贴满了气球，把我的目光全部都夺走了。

送完作业回来后，我发现讲台上多了几个礼物，但是少得可怜。少得可以数见数量，但我们的老师还是很开心，原来我们的老师是乐观主义者啊!我凑到讲台上看了看那些少而又独特的礼物，啊!还真是什么礼物都有呀!但是却没有我的，我灰溜溜地离开了讲台，来质问自己，怎么就忘了今天是教师节了呢?我一点也不相信自己的记性那么差。

上数学课时，同学们走上讲台给老师送礼物。看来，我们的新数学老师很受欢迎呀!下课时，老师像喝了蜜一样，脸上的喜悦掩盖不住。她还高兴地翻看同学们的礼物，数学老师今天真是一反常态呀!平时严厉的样子一下子消失得无影无踪，原来教师节的魅力那么强大呀!

我们班的教师节除了平淡就是平常。但我还是有点莫名的开民，因为，说不定老师今天心情好，就给我们少布置点作业呢。呵呵!

下午，我来到学校，本以为教师节风波已经过去了，但……并不是这样。第一节品德课，当品德老师收到同学们的礼物后，一下子开心地从普通话变成了方言，但是还不忘加上一句：“你们考个好成绩，就是最好的礼物。”同学们突然不说话了，老师呢，则照常开始上课，但这节课，老师一直都是面带笑容，至于我的礼物嘛，我本来是要下午带来的，但是，可怜的它又被我遗忘在了商店里，没办法，谁叫我记性不好呢。

下午第一节课过后，教师节这件事，就这样平常地过去了，虽然既没有什么说说笑笑，又没有什么彩旗飞扬，但所有人的心里都播种下了一颗快乐的种子，这才是教师节最美妙的事吧!毕竟，这也是我们陪小学老师过得最后一个教师节了，不管怎样，快乐是最重要的吧!

我想对老师说，：“老师，谢谢您，您辛苦了!”

唉!对了，我好像还没有向教师节问好吧，真对不起，我忘记了。现在，我郑重地向你问好：

“哈喽，教师节!”

雄鹰的快乐是展翅翱翔于天际;阳光的快乐是照耀每一寸大地;茉莉花的快乐是清晨绽放花朵发出一缕缕清香;夜空的快乐是满天的星辰在它的怀抱里依偎。而我的快乐是有你――你这个一辈子的好朋友。

树下，微风轻拂，夹杂着几丝专属于泥土的清香，你耳际的发丝轻轻扬起，你犹桃花般盛开的脸庞对着满脸不开心的我：“人生很长，却也很短暂，人生就如一条路，也许路的尽头百花盛开，也许只是一片荒原，但不管最后是什么，至少我们欣赏过沿途的风景。”又一阵微风拂面而来，你的一字一句随着风越飘越远。

头顶上的树叶簌簌飘落，你捡起一片枯黄的树叶，上面一条条凹凸不平的叶脉述说着它生长的艰辛。你用它遮住眼前的阳光：“这片树叶即使最后它会腐烂在泥土里，但至少它曾经绿过，它曾经给大地增添过一丝绿意与生机。

你难道没有一片树叶坚强?”我接过你手中那枯黄的树叶，看着上面经岁月留下的痕迹，看着你如阳光般的微笑，我笑了。也许多年以后我会渐渐淡忘今天的事，但我记得那天：风很轻，天很蓝，泥土有着淡淡的清香，和树下有着阳光般笑容鼓励我的你。

和你在一起的时光总是很快乐：还记得那时，我两总是拖着重重的书包，沉沉的身体，在夕阳的影子里慢慢回家;还记得那时，军训后的我们，一个个筋疲力尽，汗流浃背。中午趴在课桌上打盹，醒来后却看见给我扇风的你;还记得那时，在温暖的春风里，在青青的草地上，我们尽情的奔跑，手中拿着那根细细的风筝线，看风筝飞得很高很高。如果说人生是一棵树，那么你便是我人生树上的开心果，带给我欢乐与美好。

人生的路还有很漫长的一段，也许多年以后，我们会变得圆滑世故，清澈的双眸也会变得浑浊，到我们青春里友情中的快乐，会一直存在于心里，开着美丽的花儿，象征着那属于我们独一无二的友情中的快乐。

当我捧着鲜花走进校园的时候，看到大姐姐、大哥哥们送花给老师，因为今天是教师节。

一束束美丽的鲜花整齐地排放着，个个千姿百态、色彩艳丽地张开了小脸开心地对我们微笑着。

有很多同学捧着五颜六色的鲜花和贺卡开开心心地走进教室，把花献给老师,二年级作文，老师高兴地连连点头。

我们就像一朵朵美丽、可爱的小花，老师就是一位辛勤的园丁，每天无微不至地照顾我们。

我长大也要做语文老师，教孩子们学习知识、做一个有道德的人、做一片美的叶子!

杨老师：

您是一个负责任的老师，每当上课的时候，您都会很严肃，让课堂上没有人敢说话，您也很严厉，有时候有人没带，或有人没做，还有没带该带的练习(海淀考王，或自主学习田地)时，您总会罚他们抄几遍，让他们下次再也不敢，这是其他老师没有做过的。

但您也有不严肃的一面，以前，如果早上完课又没响下课铃时，您总会给我们将一些故事，下课了以后，您也不会再板起面孔，有时还会和我们开开玩笑。

这是我在小学阶段的最后一个教师节了，所以我对您说声：老师您辛苦了!

节日快乐!

9月10日是教师节，有位同学来的格外早，她想把那一束雏菊送给年迈的老师。

那个小女孩叫静静，在教师节的那一天，她早早地去山坡上采摘雏菊，只见她系着红领巾，背着一个陈旧的书包进了学校。学校空无一人，只因她来的太早。

她透过窗户，看到了一张木质的办公桌，桌上有地球仪、日历、语文书本和一个笔筒，里面插满了笔和一把尺子。

只见她微笑着，小心翼翼地把一束雏菊插进了一个装满笔的笔筒，桌上还有一副老花镜。静静的左手还拿着一把有黄、蓝加在一起的雏菊，准备送给其他任课老师。

在这晴朗的天气里，再配上这美丽无比、格外清香的雏菊，她心想着：老师一定很开心吧!

走在楼道上，满是雏菊的那种清香，给人一种心情愉悦的感觉。

在农村里的教师节，鲜花是一份珍贵的礼物!

我想到了妈妈。我妈妈也是一位老师，她已教学28年，一直都是教数学的，这让我很苦恼。因为我一直数学不好，我妈妈偏偏是教数学的。叹！

她是一位资深的“老教师”，又非常严厉。这样才能有好的效率。

记得在暑假，我妈妈让我写卷子，有五年级的，有六年级的，我那时都非常委屈，特别不想做，心里总是想：烦人，我还没上六年级呢，为什么让我写六年级的题啊？

我总是赌气的写，明明都会的题，写的一塌糊涂。把我妈妈气的啊。我心里虽然很不是滋味，但是一想题，我就烦。在暑假，我妈妈的口头禅已经成了：看这道题。我在那个暑假，一听到“题”这个字，我就想晕倒。

现在，我上了六年级，终于明白了妈妈的良心用苦，在六年级学“分数乘法”的这一部分，我学的轻轻松松，别人不会的我都会，我觉的，我可以轻轻松松的度过“分数乘法”这一部分。

回忆一下，我妈妈教学的时候，她的学生们认为，我妈妈是一位可敬的班主任，而我认为，我妈妈是一位体贴的妈妈。

在我妈妈教学的时候，每逢教师节，她的学生们都会精神抖擞，个个都做得端端正正。听课都非常认真。比原来都懂事100倍。这个时候是我妈妈最开心，最高兴的时刻。

我还记得原来我的班主任说过的一句话，这句话，我会铭记在心。这句话是“小学老师最辛苦的，但是，记住小学老师的却很少，能来看望小学老师的可能占全世界总人数的10%。”我妈妈就是一位小学老师，她带出的学生很多。能在教师节能看望我妈妈的学生却很少，有的学生却已经把我妈妈忘了，这，我非常为我妈妈伤心。

现在，我妈妈为了我，不再在老家教书了，来到郑州，每天，像一位家教教我，给我辅导功课。

我回到家里，看见妈妈正在扫地，在桌子是放着我的数学书，每次妈妈给我讲题，都先自己预习一下，害怕给我讲错。

在那一刻，两颗豆大的泪珠从我眼眶里不争气的流了下来，流过我的脸颊，掉在地上，虽然声音不大，但是细心的妈妈看见了，忙跑过来，问：“念念，你怎么啦？”我扑到妈妈的怀里，口齿不清的大声说：“妈妈，祝您节日快乐，呜呜呜，节日快乐，我爱你啊，呜呜呜……”

我妈妈装着说：“哎呀！快走开，你的鼻涕流到我衣服上了！”虽我妈妈嘴上这么说，但是，我明明看到两颗泪珠从妈妈的脸颊上流过，泪珠滴到了我的脸上，最后，妈妈也忍不住了，抱着我，也感动的哭起来。

现在，我只想说，“妈妈，您辛苦了！我也祝每位教师节日快乐！”

念念哒话：希望大家可以给予一些建议，念念一定会采取的。

快乐，对每一个人都有不同的答案，有的人认为快乐是帮助他人，有的人认为爱护动物和动物们一起玩是一种快乐------我认为快乐就是拥有一个真正的朋友与你同行，与你一起欢乐，一起难过。

快乐!自从上五年级时就有了快乐——拥有一个真正的朋友。我们经常在一起打打闹闹、一起复习、预习、散步。如果你有一个朋友，你会感觉到这其中的快乐。

记得有一次，我们一起去散步，因为我的脚受伤刚刚好，所以走路走的不快，而且有些跛脚。我们要经过一段小沟，我的朋友一步就跨过去了，而我怎么也跨不过去，脚一抬起又收回来了，不敢经过那段小沟。我的朋友看我还没有跟上来，回过头来左看看右看看这沟也没有什么，干脆把我背了过去。那时候才知道原来有朋友的感觉是那么好，有人安慰，有人关心，有人在意。从小我的皮肤一直不好，一点点的小伤如果不细心呵护就会留下很大的伤疤，惨不忍睹，因此，需要细心。正好，我朋友可不是一个粗枝大叶的人，可以把我呵护得柔情似水。

我认为快乐就是拥有一个真正的朋友帮你减少困难，也许在她的眼中就是帮助他人的一点小事而以，但是在我眼里，有一两个这样的朋友一起小打小闹，一起同行就足够了，这就是我认为的快乐!

从上周五开始，全校已经在为今天的教师节做准备了。我们班集体为十位老师送上了一份祝福。英语老师作为我们的班主任，特别愿意帮助我们一起为老师们准备一份小欢喜。这份小小的欢喜就是在每节课上课之前我们齐声对老师说一句：“老师，祝您节日快乐！”

前几节课，我们跟每一位老师都说了节日快乐，听到的老师都很高兴，语文老师还露出了可爱的笑容。不过当到了数学黄老师时，画风有些突变。

黄老师的课在上午第四节，这一节课相对于其它课而言，多了20分钟，换句话说一节课黄老师能上一小时！当老师说上课，我们全站起来跟老师说节日快乐时，没想到黄老师先是一愣，然后笑着说：“唉，你们又浪费了我十秒钟！”不过黄老师话虽如此说，但脸上的表情明显是非常高兴的，只是因为我们作业做的不咋地，而有些不开心，应该说是很生气，故意这么说。

虽说对于每个老师，我们都送上了一句问候的话，但千言万语都抵不过好成绩。所以，为了让老师能快乐，让自己能快乐，让家长也能快乐，我们必须埋头提高自己的成绩，让老师们天天喜笑颜开！

九月十日到了，也是教师节到了。

今天，起床有些迟了，我连忙起床，收拾，每天都不吃早饭，领读都没声儿了。

我走到教室门口，结果没却关着，我推了一下门，门被同学打开了，我还以为老师都已经到了呢。黑板映入了我的眼帘，啊！黑板上画了许多花花草草，写了许多的字。上面有一个老师，那老师显得有孩子气，活像一个“矮”娃娃。黑板四个角上、边上都镶嵌着气球、花。大家凑钱买喷雪、明星星，躲在门后，准备在老师开门的一刹那就行动。我们拿着买的花，喧闹得等待老师。

“支——”门开了“扑哧”一声，老师头上已经白雪皑皑，紧接着“刷刷沙沙”一声。那时候，老师似乎正在结婚似的。我们嘻嘻哈哈的欢笑起来，唯独老师没笑，但她有了温和的语气，比以前那种严肃好多了。这只是我们班主任而已，那数学老师，可是个机灵鬼。

“叮铃铃”下课了，课间十分钟过后，就是数学课。

“叮铃铃”上课了，有几个人躲在门后，数学老师来了，但是，他发现了门后的人，见时机不妙，我们喊着：“没有，没有人。”可是，老师还是发现了，一言既出，驷马难追，说干就干，但是，他们只弄上老师不多，大多数落在地上了。

中午，我们想给数学老师一个惊喜，谁知，老师在纸上写下题，让我们抄，要用黑板，我们准备早早抄完，趁老师没来时，干好一切。我们飞速抄完，仍然有些“蜗牛”还在慢慢写。我们没等，擦了黑板，在中间画了一个心。由于早晨大家凑钱买的喷雪被班主任收了，因为检查的来了，但是大家没有放弃，中午还在弄。重新凑钱，这次只凑了一点，没早晨多。大家买齐东西，就有几个人藏在门背后。门被老师推开，他们一点都没弄到老师身上，也没落地。老师刚进门就发现，接着一句“下去”！就把他们全赶回座位。我们不但没有迎来老师的欢笑和温和，反而引起了老师的严肃。本应该快乐的事，就这么给毁了，不怪老师，也不怪大家，要怪就怪那检查来了。

检查来的真不是时候。大家都说：“好心没好报。”不过，大家心里想得并不是这个，而是，老师的欢喜、温和都装在心里了。

9月10日是教师节，你们知道教师节那天的场面有多壮观吗?

那天早上我比其他同学晚一点到学校，一走进教室只见同学们已在黑板上写着“教师节快乐”几个大字，旁边还有许多五颜六色的气球。任老师今天穿着蓝色的上衣、灰白色的裤子，手上带着手链，那手链非常漂亮，再配上她卷卷的头发，今天就像一位美丽的皇后。

我发现老师的桌子上有许多花和贺卡，就想今天我什么也不送，只在心里送声祝福：任老师，节日快乐!还有今天我一定要表现的更好一点，我发现，今天不光是我表现好，全班同学都表现的非常好，所有的老师和两位校长也都非常高兴，我也非常兴奋，我想全校同学今天也都非常兴奋吧!

今后，我一定要勤奋学习，要以更好的学习成绩回报辛苦的老师，为班集体争光!让老师每一天都过教师节!

一个风和日丽的早上，学校附近的山坡上蹦蹦跳跳跑来一个扎着粉红色蝴蝶结的小女孩。她穿着粉红色的衣服,背着一个鼓鼓囊囊的棕色的书包，胸前飘动着的是鲜艳的红领巾。漫山遍野绿色的灌木中，就象一朵会移动的花。快上课了，她来这干什么呢？她的两只小手上攥着一束金黄色的和一束浅蓝色的野菊花。

啊！原来她是来摘野菊花的。这个调皮的小丫头！瞧，她还在那儿精挑细选呢!小女孩小心翼翼地摆弄着手上这些野菊花，它们也争先抖擞精神，吐露芬芳，生怕被抛弃，拼命展示自己的娇艳，甚至急得滴下了珍珠似的泪珠。虽然风儿轻佛着小女孩红扑扑的面庞，小女孩的脸上还是不断有汗珠顺着面颊滚落，小女孩可顾不上这些。小女孩也不理拉扯挽留她的小灌木们，一路飞奔下山。这个小丫头，终于想起来要上课了。

跑到学校，可她没有进教室，却径直来到老师的办公室，里面一个人也没有，。老师的桌子上放着一瓶蓝黑墨水、一个地球仪和一个笔筒，摊开的语文书上放着一副老花眼镜，旁边的日历正好翻到9月10号。她把花插进笔筒里才匆匆地离开。原来，这是她送给老师的礼物。 简评：请用统一的文字排版.

“快乐是什么?”教室里忽然传来这样一句话。于是，同学们便互相交流起来。有人说，永远和父母在一起是快乐。有人说，能天天吃好吃的是快乐，有人说，身体健康是快乐，还有人说，能认识许多朋友是快乐。五花八门的答案，应有尽有。但我却认为快乐是一种能力。当我说出这句话时，教室里鸦雀无声，非常的安静，静地连掉根针都能听见。突然这时，有人说：“你为什么这样说呢?给我讲一下吧!”于是，我津津有味地说起来!

我从小时候起，父母就不在身边，跟着爷爷、奶奶长大。爸爸、妈妈在外打工，家里的一切都由爷爷、奶奶照料。每天奶奶负责家里的一切事，则爷爷就负责接送弟弟上学和一切农活。我们过着幸福快乐的生活。

在我上小学五年级的时候，爷爷的腿不知怎么弄了一下，爷爷也没在意。可是腿却越来越痛。有一天奶奶发现爷爷的腿有一大片地方都青了。于是，爷爷就去医院做了检查，医生说里面有一些毛细血管分开了。谁也不知道灾难正在步步靠近，就在治腿的时候，爷爷的腰又痛了起来，越来越厉害最后痛的都不能下床了。爷爷痛的时候就爱皱着眉头，把眉头都皱青了。

一开始，爷爷因为不能下床和有病的原因，爷爷的脾气非常爆燥，奶奶知道爷爷心里苦，所以根本不会计较，只是细心的照顾他。过了几天，可能是因为奶奶感动了爷爷，爷爷的脾气开始变得好一些了。说奇怪也奇怪，爷爷的心情好了，病情也逐渐好转，经过一段时间的治疗和奶奶的细心照顾，爷爷开始能下床，做一些轻松的家务和其他事情。

过了很长时间，我问爷爷当时为什么会一瞬间，从爆燥变得和蔼呢?爷爷说，因为他一瞬间想明白了，既然已经是这样了，与其在这里发脾气，还不如快快乐乐的过好每一天。所以在面对困难、面临选择的时候，能选择快乐也是一种能力。

做任何事，即使面临的困难再大，也不能沮丧，要微笑面对。

教师节那天，一大早老师的讲台上就堆满了鲜花和礼物。上课了，老师像往常一样笑盈盈地走进了教室，当她看见讲台上那么多鲜花和礼物时，高兴而又激动地说：“同学们，这是些东西是谁送的?”

台下五十多双小手都举了起来，大家都特别开心哪!

这时老师低下了头，仔细地看了一下讲台，说：“谢谢大家对老师的爱护，我们不能只想到班主任，也要想到其他为我们付出的教师，没有他们的支持，我们班的工作也是搞不好的。不如我们拿着这些鲜花去向其他老师表示班级的感谢吧!”

台下五十多双小手都举了起来，大家都特别开心哪!

于是我和几位班干部一起做起了这件工作，鲜花和礼物都以班级的名誉送出去了。班主任老师没有给自己留下什么，但是我相信：这个教师节，她一定很开心!