教师节快乐作文合集20篇

今天是9月10日。上午，我和全校同学一起来到操场上共同庆祝第三十x个教师节。

操场四周彩旗飞舞，大大的气球飘扬在操场上空，鼓乐队的同学敲起了欢快的锣鼓，放飞的白鸽一圈圈在天空盘旋，这一切都显得今天是一个无比特别、无比隆重的日子。

升旗仪式结束后，精彩的演出开始了。有的同学唱起了动听的歌曲，表达对教师无限的尊敬；有的同学跳起来欢快的舞蹈，表达对教师无限的爱戴；也有的同学朗诵了充满深情的诗歌，表达对教师无限的感激……最吸引人的是教师们表演的相声，幽默诙谐的话语引得同学们一阵阵地大笑，让我们看到一向严肃认真的教师们也有这样风趣的一面。

看着台上的表演，我不由得浮想联翩。当我们刚入校门还是一个懵懂孩童时，是教师您用最动听生动的语言向我们传授了知识；当我们不小心犯了错误时，是教师您启迪了我们的心灵，矫正了我们前进的方向；当我们遇到困难退缩时，是教师您使我们坚定了信念，勇敢地继续前进……一阵阵热烈的掌声打断了我的思绪，教师节庆祝活动圆满结束了。望着台上教师们慈祥的脸庞，我要衷心地大声地向教师说：“教师，我爱您！”

9月10日,一个神圣的节日—教师节.这让我不禁想起了那和蔼可亲的启蒙老师—黄老师.

黄老师有一头乌黑亮丽的长头发,齐齐的流海下,一双明亮有神的大眼睛,微微上杨的嘴角总是挂着甜美的笑容.

记得有一次,在一节语文课上,黄老师叫组长发批改后的试卷.我看了看我的分数:88分,我心里想:考得这么差,黄老师肯定不再喜欢了.我不由得暗暗哭泣.黄老师一双慧眼好像能洞察出世间的`一切似的。

她轻轻来到我身边,语重心长的说:“惠婷,你这次语文考得不好没关系,有句名言不是说‘胜不骄,败不馁’嘛,你只要继续努力,老师照样喜欢你”.黄老师的鼓励,让我恢复了信心.果然,在下一次的测试,我考到了96.5分,这还得多亏了黄老师的鼓励.我真诚的感激黄老师,你对我的关心和帮助,让我觉得快乐和舒心.

在此,我祝所有的老师教师节快乐!你们辛苦了.

“正月里来正月正，正月十五闹花灯。”今天是一年一度的元宵节，我们四(4)班的同学们正在做花灯、猜灯谜呢。

家委会的妈妈们给我们每人都准备了一份精美的花灯材料。里面应有尽有：四根方形棱柱、八根细木棒、几张漂亮的灯笼纸和一张贴蜡烛的硬纸板……

我迫不及待地打开包装，仔仔细细地读了一遍说明书，就开始制作了。我首先拿出一根小棒，把它插进方形棱柱的小圆孔里。我费了九牛二虎之力，却一点也插不进去。这可怎么办呢?我定下心来认真思考，终于发现小圆孔边上有一些薄木片。我拿起剪刀，伸进小圆孔，转了几转，这些薄木片就乖乖地让开了。接着，我顺利地搭出了两个正方形，用小棒连接起来，灯笼骨架就做完了。然后，我拿出贴蜡烛的硬纸板，把它粘在最下面的两根小棒上，再在蜡烛下面贴上海绵胶，粘在硬纸板上。下面要装提柄了，我把线对折，穿过提柄上的小孔，再把另外两个线头穿进另一端和提柄形成的圆圈内，拉紧之后，用两端在两个相对的角上打个结固定一下。我想：看起来简单的东西做起来也并不容易啊!最后，我在蜡烛四周的方形棱柱上贴上双面胶，把四张画着可爱的小猴子的灯笼纸粘了上去。一盏精美的灯笼就在我的手中诞生了。

通过这次活动，我明白了：做一件物品不仅要动手，还要动脑，才能做好每一个细节。

晚上，我和妈妈一起来到楼下，点燃了蜡烛，衬着明亮的烛光，四只可爱的小猴子有的手拿灯笼，有的提着“福”字，好像要跟我们一起闹元宵。看着自己亲手制作的花灯，我心里有说不出的自豪。这真是一个快乐的元宵节!

时光匆匆流去，赵老师已经教我五年了。这五年中，我对赵老师的感情越来越深，她是我心中的“最美”教师。她对我的好，我一直都铭记在心。

刚上一年级时，我是那么不懂事，那么调皮。上课不听，总叽叽喳喳说个不停，可是，赵老师没有生气地打我，而是轻轻地拍拍我，用这种方式提醒我。也许赵老师忘记了这件事，但是我却不会忘却。

从那以后，我就不再叽叽喳喳的说话了，开始好好的学习知识，渐渐的，原来什么也不懂的，已懂了许多，就像新生的雏鸟渐渐羽翼丰满，我知道，这都是赵老师对我的帮助。

升入三年级后，我们开始真正写作文了，以前从未写过作文的我害怕极了，总觉得自己写的一点儿也不好，当我胆怯的把作文交给赵老师时，可赵老师没有生气，而是说：“写的不错。”

这让我的心中充满信心，也让我喜欢上了写作。

慢慢的，我的写作水平越来越好，再看看以前我写的第一篇作文，不得不说，其实一点儿也不好，内容简略，语言不生动，不感人，但赵老师为什么要说好?是因为她不想让我失去信心。赵老师是多么好的一个老师啊!是她给了我一双翅膀让我飞翔，是她像园丁一样细心栽培，是她像蜡烛一样默默燃烧自己，照亮别人。

教师节到了，我祝福我亲爱的赵老师——我心中的“最美”教师永远健康，笑口常开，希望她以后不再那么辛苦。

我是一朵花儿，是祖国的花儿，培育我的是辛勤的园丁，给我们天地的是祖国母亲。

我爱我的母亲，她有着五千年的灿烂文化和美丽的容颜，造纸术，指南针，活字印刷，火药是她发明的；红楼梦，西游记三国演义，水浒传是她写的；文天祥，黄继光，董存瑞，杨靖宇是她创造的。你们说，我能不为祖国骄傲吗？我爱我的母亲，她很坚强。曾经，炮弹打她的脸；

曾经，帝国主义摧残祖国妈妈的花朵；曾经，她的金银首饰被夺光，可是，母亲不会哭，因为我们在帮着祖国母亲们。我爱我的母亲，她很宽大，她是世界第三大国，她是世界人口最多的国家，她更是经济发达的国家。生活在这儿，是和天堂没区别的，但，这一切是血的代价，痛的代价，悲伤的代价，我们一定要珍惜身边的一切。

我爱我的母亲，我为她的一切感到无以自豪，在我眼里，祖国就是最美的地方。祝福我的母亲，繁荣昌盛，经济发达，美丽无比。中国！祝福你。

我的班主任除了有着一张帅气的脸庞，他还戴了一副无框眼镜，远远看起来还真是文质彬彬呢！另外，他还有一颗善良的心，只要有需要帮助的地方，老师一定都义不容辞的前去支援，他是一个很有爱心的人，这项优点更是让我钦佩不已，以后我一定要像老师一样，做一个有爱心的人，帮助更多需要帮助的人。

老师在课堂中讲课时，总是教导我们，最重要的是老师对功课的要求并不会很高，然而老师重视的是要我们去理解、去学习对自己负责。老师时常跟我们讲考试分数不是最重要的，学习中最常要注重的是要懂得做人处事的道理，个人的品性更是要着重于修养。

老师关心我们，照顾我们真的不遗余力，记得有一次班上开欢送会，主要也是要欢送一位即将转学的同学，老师那天特别花了大钱去买了许多的披萨请我们，还准备了自弹自唱的节目，让大家过了一个很high的欢送会，真是谢谢老师为我们做那么多。

六年级了，真的很高兴能够再次的让许老师指导。我很感谢许老师，在小学这个阶段要结束之前，指引我们正确的读书方针，我也期许大家要好好把握现在在校的期间，上课时要认真听讲，并且虚心接受老师的教诲。另外，我更希望所有教导过我的老师们，在这个属于您们的节日中，大家能够快乐、健康、平安。最后，我还是要特别感谢许老师对我的教导。也祝全天下的老师们：“教师节快乐。”

四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟!

是谁把雨露撒满大地?是谁把幼苗辛勤哺育?又是谁，在演绎着“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋”的赞歌?是您，敬爱的老师!是您，用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种希望……

我常常听父母跟我讲的一个成语：“桃李满天下”，当时我听见这个成语时我不明白这个成语的含义，直到我走进了校园才明白这个成语的含义。

三年前，我进入__一中实验学校学习，当时，我记得那是开学前的一天，我带着理想，拎着背包，踏进了求学的殿堂。学校的环境很好，校内的建筑古香古色，而且到处都是绿树成荫，给人的感觉就是一个学习的好地方。这不禁使我萌发了一种奋发学习的念头。

我朝着宿舍走去，学校一路上的风景都吸引着我的眼球，我走到宿舍楼下后，有一块巨大的石头，犹如一个巨人耸立在我面前，上刻着极其醒目的三个大红字“桃李园”，周围种满了桃花，花园般艳丽，这满园的桃李，正是园丁辛苦栽培的劳动结晶，正争芳斗艳，生机盎然。

此时，我似乎明白了父母说的那一个成语：“桃李满天下”的真正含义。三尺讲台勤灌溉，三寸粉笔写春秋;三千桃李树，万载园丁心。

老师就是一个园丁，将我们这一粒粒种子不断地精心栽培，使我们逐步成长，慢慢长成桃花，丰收季节硕果累累，飘香万里。随之，我们便奔走远方。然而，不管有多遥远，我们都不可以忘记曾经为我们传授知识的老师。老师就是我们的再生父母，如果没有他们的精心栽培，我们就不会逐步地成长，就不会变成桃花。是老师，教会我们做人的道理，使我们能够茁壮成长、成才、成功，让我们不断超越自我，并在人生当中创造出辉煌的战绩。

所以，我们要学会感恩，感谢老师对我们教育之恩。我们要用最美丽的花朵为老师唱支赞歌，要用最美丽的祝福为老师唱支颂歌。

恩师育苗似春露，今朝桃李遍五湖。在这庄严的教师节之际，我只想对所有的老师说一声：“谢谢您们，感谢一路有您们!”

哈哈，终于来到万众瞩目的长隆水上乐园了!穿上泳衣，东瞧瞧，西看看，对着些新奇的娱乐设备都倍感新鲜。在看的时候，我的心十分激动，要知道，这可是我梦寐以求的呀!

姐姐拍拍我的肩膀，指了指一个“大水桶”，直接把我带到它的身旁。我打量着它，外表呈黄色，非常巨大，也算得上庞然大物了。不分由说，拽上楼梯，走进一个充气船中，我突然脑子瓜开窍，哦，这原来是我久仰的“激情冲浪”呀!还不等我犹豫，姐姐就迫不及待地把我拉上船，工作人员，等我们做好充分的准备，用手轻轻一推，我们便“飞”了出去，充气船一会儿往左，一会儿向右，时而俯冲，时而逆流而行，此时的我不在那么激动。

而是晕头转向了。那调皮的浪花，看我心情不是很好，于是开了一个恶作剧，只听见“啪啪”的几声，流水撞击了船身，一阵一阵的往我脸上“抹”。突然来了个急流，我的心又变得忐忑不安，霎时，又洗了个脸。姐姐见我这狼狈的模样，在后面坏笑着，“笑什么笑，我都毁容了，还笑!”我的语气里带这点火药味，姐姐丝毫不生气，却笑眯眯地做个鬼脸“哈哈，不是你之前一直软硬嫌施，说要玩的吗?

咋样好玩不。”我心中的怒气“噌”得一声往上蹿，破口大骂：“什么破船，什么冲浪……”还不等我说完，波浪似乎生气了，为了我这一席话，为了发泄它的不满，“呼”一面“墙”迎面而来，“妈妈呀!”经过了一阵惊天动地的喊叫，我被吞噬了。下船后，姐姐一直在笑，那可是合不拢嘴，她的腰弯得，让我知道什么是真的“子树”姑姑和姑父看到我的囧样，笑得花枝都乱颤，只剩下孤身一人在微风中凌乱，但心中一片轻松。

这“激情冲浪”也同时让我感受到了快乐，似乎把烦恼都带走了。我现在有点怀疑张雨生的《大海》是在这里写的，“如果大海能够带走我的哀愁……”这里更妙趣横生的是野生动物餐厅，这里你吃饭时。一层玻璃窗外有几头真老虎，有的老虎长啸九天，幼崽就不一样了，它温顺地摇着脑袋，在向你示好，在我的映象中，老虎永远是凶猛的，如果拍下来，发到微博上，我会不会上牛人记录榜呢?

他们在那里狼吞虎咽，滔滔不绝的称赞美味。而我在那里浮想联翩。吃完饭后，我游玩了水上翻滚……出去时，我觉得午后火辣的太阳不再刺眼，小鸟也备感轻松，我很高兴。在这里写下记忆和美好，让他们永远留下，我问自己：“今天快乐吗?”我不得不回答：“今天很快乐!”

国庆第一天，爸爸就带我来到了河源玩，我们到了那就去了坚基购物广场玩，那时候我们到那里已经是中午了，我们决定去吃海底捞，我们点了许多的莱，不一会儿菜就上来了。有牛排还有羊排我们都放进那锅里煮，就像火锅一样，还有许多各种各样的美食，还有一个服务员专门甩面条的可有趣了，里面还有一个儿童游玩区，可惜我太高了不能进去玩了，小弟就进去了，不一会儿我们就吃完了。爸爸就回去了接着就是妈妈带我们在这里玩，于是我们看见这家超市下面有儿童玩的地方我们二话不说就进去玩了，我们在那玩了特别久，该去妈妈在这里住的家了。下午我们就一直在家里玩了。

第二天，我6：30起了床，就去了爬河源的笔架山，还没爬到一半，我们就觉得天气太热，所以我们就回家了，傍晚我们又去了看喷泉，那个喷泉实在是让我难忘，他喷的特别高，妈妈对我说这是亚洲第三高喷泉。

第三天早上，我们来到了一条湖边，于是我们来这里骑单车，这个单车是可以三四个人一起骑的。晚上我们又去了一个叫儿童公园那里玩，那里有空中飞旋，跳楼机，过山车，太空漫步等娱乐项目。我特别喜欢在那里玩。最让我难忘的就是空中飞旋，他特别像电梯，我们坐在一个凳子一样的被一个东西甩来甩去，同时还会升得非常高，然而我没有感到一丝的害怕反而很兴奋。

第四天，早上我们一直都在家里因为天气实在是太炎热了，下午四五点，我们去了一个叫客天下的地方，那里主要是泡温泉的，有冲浪的，还有漂流的等等，特别多种玩水的项目，我们也是在那里玩了四五个小时才回家。

第五天早上，我们去了一个叫巴伐利亚黑森林的地方。那里有套圈的，还有打枪的和许多儿童玩的东西，打枪是我的强项，我打的非常准，但是那里其实是一个度假村，有人可以在那里租别墅，就是在那里度假几天。

第六天我们就该回定南了。

我喜欢国庆节，我也喜欢来河源玩。

快乐要到哪里找?你觉得自己现在过的生活快乐吗?对你来说，生活中又有什么快乐的事呢?有些人觉得轻松自在的过生活最快乐;又有些人觉得看到家人对自己微笑的感觉最快乐;还有些人认为世界上的每一分每一秒都是快乐的。

快乐的定义是什么?每个人的回答都有不相同，在人生中的每个不同的阶段对快乐有着不同的追求，对一个幼儿园小孩来说，每天无忧无虑的过生活，就是他当幼儿

时最快乐的一件事了;对一个青少年来说参加自己最喜欢的偶像的演唱会，近距离接触自己的偶像会是最快乐的事;而对一个成年人而言，偶像歌手不再能满足自

己，这时找到自己心目中的理想伴侣才会是心中最希望的!随着年纪越来越大，能让自己快乐的事情也不断改变。

我们可以换一种角度来问自己，快乐是怎么来的?快乐可说是一种正向的情绪，通常在我们的直觉中都会认为快乐的心情是由事件所引发，感觉起来，似乎是因为遇到不同的事情，我们就会不同的反应，就像，中大奖后就会高兴，车子被刮到就会难过沮丧。

其实，这样的说法只对了一半，假如情绪反应都是由事物所引发的的话，人就会变成被动的了，但实际上，我们都知道对于同一件事情，不同人的感受几乎是不会有相同的，比如说在街上被人多看一眼，可能会有哪些反应?生气、愤怒或是不理不睬。

由此我们可以知道，实际上是我们对事情的想法与看待的方式影响我们快不快乐!所以我们只要让自己的心灵平静，任何事都可以变成快乐的。

正月里来正月正，正月十五闹花灯。 In the first month of the first month, the fifteenth day of the first month.

……

这首古诗是形容元宵节的。这不，今天就是一年一度的元宵佳节呢!为了迎接这么盛大的节日，班委会的妈妈们特地给我们购买了DIY灯笼的手工制作材料。打开材料包，里面的东西真是应有尽有呀!灯笼竹架、灯笼纸以及双面胶和蜡烛。我飞速地眼睛扫完说明书，心想难道图片上那一只只精美绝伦的方形灯笼就这么容易做吗?

我拿起四根灯笼骨架和四根圆形小棒，先用刻刀仔细地把灯笼骨架上小孔里的毛剔干净，再用圆形小棒使劲地往孔里插，可是因为我的力气太小，任凭我使出吃奶的劲儿也插不进去。这可怎么办呢?我沉思了许久，“有了!”我灵机一动，拍“桌”而起，“我可以把骨架抵在桌子上呀!”说干就干，哈!这招还真有用，我用这套方法又试了好几次，小棒居然都稳稳当当地穿了过去。

受到第一次成功的影响，我对自己更加有信心了。下一步是把灯笼手柄安装好。我拿出一条红绳和一支手柄。起先我把绳子插入手柄上的一个小孔，再把红绳拉出来，用活结把绳子系在搭好的长方形骨架的任意两角上。接下来是最简单的一步，我拿起双面胶，撕下一大节贴在骨架的每一面上，再拿起灯笼纸覆盖上去，最后摆好蜡烛。当!当!一只可爱的红色鼠年灯笼就做好了。

回到家，我迫不及待地把自己的成果递给妈妈，妈妈微笑着直夸我能干。我的心里比吃了蜜还甜。晚上我和爸爸、妈妈一起坐在床上，关上灯点上蜡烛，烛光透过灯笼纸洒到床前，只见灯笼纸上的四只小猴子个个神态各异，活灵活现，仿佛翻一个跟斗就能从画纸上蹦出来一样。我望着自己亲手做的灯笼，不禁笑了：在这新的一年里我祝愿自己一切都顺顺利利，平平安安。

今天是9月10日，是教师节。

早上我来到学校时，只见有许多同学手里拿着绢花，不用问，那都是送给老师的礼物。我本来也想买花送老师。可转念一想，老师每天早来迟走。不知疲倦的为我们操心。不就是为我们考个好成绩吗?有了!就送老师一个金钱买不到，其他同学送不到的礼物——送老师一个好心情。

于是在，课堂上，我专心致志的听讲，不像以往左耳进右耳出。即使别人打扰我，我也没分心。做作业时认真仔细，不像以前那样应付老师，生怕出一点错，让老师生气。

今天我用行动给了老师一个最好的礼物，今后我会更加努力，实现自己的诺言，保持年级第一，为老师争光!

今年,我度过了一个快乐的暑假。

暑假到了，爸爸妈妈准备带我出去见见世面，我坐着火车来到了心中向往已久的北京，北京真大啊!一切都让我目不暇接。

我坐着双层大巴浏览了北京市容，去了天安门，瞻仰了天安门广场上国旗高高飘扬，矗立着雄伟的人民英雄纪念碑。爸爸说看升旗最有意义了，为了看升国旗，我们3点多就起了床，看升旗的人好多好多，但是秩序很好，天渐渐亮的时候，在雄壮的国歌声中，武警叔叔开始升起庄严的国旗，国旗徐徐上升，让我有一种自豪感，一个中国人的自豪和骄傲。

接着，我们去了鸟巢、水立方、颐和园、圆明园、清华大学，还爬了雄伟壮观的八达岭长城等等，真是有点数不胜数哦!但是给我印象最深刻的还是在地铁和公交车上，有许多叔叔阿姨主动给我让座，让我感受到了首都的文明。

北京真好，让我度过了一个快乐开心的暑假。

快乐，我想大家都不陌生吧!它是一种心境，是一种精神状态。人们常说：笑一笑十年少;愁一愁白了头。可见这个快乐对我们的身体有很大的好处，但是有很多事情让我们感到不快乐，下面我来给你讲一讲我的不快乐与快乐吧!

今年暑假我在老家跟爷爷奶奶住在一起，我每天都很快乐，因为爸爸妈妈和妹妹都在城里，不被束缚的感觉真是太好啦!但今天我为什么不快乐呢?我来给你说一说，上午我和爷爷出去买灯泡，可回来的路上看到两个人撞车了，争吵不休，我爷爷帮他们调解了半天，害得我到下午一点多才回到家。我又累又饿地回到家，一到家立刻打开电视，呀——我每天看的连续剧已经演完了，我好伤心……爷爷说：“我们今天帮别人调解了一场纠纷，也算做了一件好事，你应该高兴才是呀!”我想：是啊，虽然错过了好看的电视剧，可帮别人解决了一些矛盾……想到这，我沮丧的心情慢慢地好转了。

当然了，生活就像天气，有阴雨也有晴天。今天我和往常一样放学回家写作业，一进家门，我先去了趟洗手间，出来看到有个东西在学习桌上闪闪发光，咦?是什么呢?走近一看，呀!这不是妈妈给我买的书签儿吗!还是金属做的，上面有美丽的小熊图案，好精美呀!每次读书都要翻着看上好半天，这下可解决了我的老大难问题，不用再费心找该从哪一页读起了，我真是太高兴啦!

我看过一篇文章，上面说：喜乐的心乃是良药，忧伤的灵使骨枯干。有了快乐的心情，就有好的身体和好的生活，所以我们要以快乐的心情面对生活中一切的困难。当我们以乐观的心态战胜困难的时候，我们就会觉得生命更有价值和意义!

教师节已经过去好多天了，但是每当回想起那天的趣事，我就会乐得合不拢嘴。如果你问我为什么，那就听我慢慢给你道来。

教师节那一天早晨，我来到班里，眼前的情景让我大吃一惊。只见班里的同学都蹲在桌子底下一声不吭。我就问：“你们在干什么呢?”同桌说：“我们准备给老师一个大惊喜!”知道原由后，我也赶紧蹲到桌子底下。我刚蹲下，老师就来了。老师刚迈进教室，我们就一起探出头来，大声说：“祝老师教师节快乐!”喊完以后，大家不约而同地拥上去给老师送节日礼物。

收到我们的礼物，老师激动地说：“今天是老师最幸福的一天!”接着，老师准备给我们上语文课，因为我们送的礼物太多，把老师的书都给埋没了，找了半天才找到，逗得我们哈哈大笑。

一个人拥有得再多，如果凡事喜欢计较，那么也是不会快乐的。只有宽容、大度，才能得到真正的快乐。

记得低年级的时候，有一天，我做了一个小纸人，我特别喜欢它。我的同桌胡正一个调皮的小男孩，看到我的小纸人，就伸手要来拿。我不给他，他就来拽，我心爱的小纸人一下就被他拽坏了。

放学时，妈妈来接我，看到我闷闷不乐的样子，就问我怎么了。我眼泪汪汪地把小纸人的事情告诉了妈妈。妈妈柔声地对我说：“宝贝，只是一个小纸人，破了可以再做一个呀!”我委屈地大声喊道：“可那是我亲手做的`，小纸人也是有生命的!”妈妈从后视镜看了看我，又缓缓地说：“嗯!小纸人一定是做得非常可爱吧!胡正会不会也喜欢你的小纸人呢?也许他并不是故意要弄坏你的小纸人，而是他也很喜欢。明天你再多做一个送给他好吗?”我想了想，觉得妈妈说得有道理。我轻声地回答了一声：“噢!”

第二天，我真的做了一个小纸人送给胡正，他果真很喜欢。他非常高兴，也为前一天的事向我道了歉。就这样，我俩又和好了。

如果当时没有妈妈的一番话，我可能会一直生他的气，我们互不理睬，也许我们彼此就都会因此而失去一个好朋友，也就不会快乐了。我因为听了妈妈的话，没有去计较，用另一种方式去处理和同学之间的不愉快，反而让自己和对方都能变得很快乐!

还有一次，我的另一个同学曹小天，把我的马克笔的笔帽弄得乱七八糟，我心里也是非常恼火，但是转念一想，他是我朋友，我就不跟他计较了。后来在品德课上，老师让我们写自己最喜欢的朋友，他写的是我。那时候我别提有多开心了!

快乐不是因为拥有的多，而是因为计较的少。

培根说：一个人得到快乐，讲给一个朋友，将得到俩份快乐。如果忧愁时，告诉朋友，将分掉一份忧愁。

记得我五岁的时候，看过这样一个故事，这个故事直到现在，我还记忆犹新。故事的内容是这样的：从前，有一个小城里的小男孩要去乡下的姥姥家，因为快要上学了，这个小男孩的妈妈给小男孩买了一双漂亮的皮鞋，乡村里有一个孩子，看见这双皮鞋，他非常喜欢，于是，这个乡村的小男孩就一直跟着城里的小孩，不一会，他们就走到了火车站，城里的小男孩上了火车，由于上火车时人很多，城里的小男孩脚上那双漂亮的皮鞋被挤掉了一只，乡村的小男孩看见了，急忙捡起那只掉在地上的皮鞋，追着火车跑，想把这只皮鞋还给城里的小男孩。城里的小男孩看见了，立刻把自己的另一只皮鞋也扔下了火车，并摆出了OK的手势。乡村的小男孩很激动，此刻，他不知道怎样感谢那个小男孩，直到火车消失在他的视线里。故事讲完了，从读到这个故事的那一刻起，我便懂得了分享的意义。分享，不仅自己快乐，他人也会快乐。

记得那次，我的表妹来我家做客，我拿出来我最喜欢的苹果，分享给了她，那时，我们两个的脸上都绽放了笑容;那次，小明喜欢上了我的玩具，我分享给了他，我们成为了最好的朋友;那次，我把积攒许多年的卡片，分享给了班级里的所有同学，我们都开心地笑了……

朋友，分享是快乐的，让我们一起享受分享带给我们的快乐吧!

9月10日是教师节，金秋十月我们又迎来了第20个教师节。

教师是一种光荣而崇高的职业，古往今来人们对教师职业都给予了很高评价。我们把教师形容为辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，花朵在园丁的培育下，茁壮成长，将来成为对祖国有用的人。

老师，当我们已进入梦乡时，您还在批改我们的作业。当您批改完我们的作业时，又已经快天亮了。您每天只睡多少小时啊，您为我们付出的太多太多了！

老师这个职业是令人敬佩的，是崇高的。老师有春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的高尚品格。老师总是以没有最好，只有更好的标准来教育学生。老师是我们的长者，他们不仅教育我们科学文化，还教育我们生活的哲理。不同的老师有不同的性格，对自己的影响也不同。有严师，严厉中却不失慈祥有爱师，慈爱中却照样严格要求我们。

家庭是我们的第一所学校，而父母则是我们的第一任老师学校则是我们第二个受教育的地方，老师则是传授知识的父母啊！

老师，是您从一个不懂事的我们，把我们教育成有知识的少年。是您从一个什么都不会的孩子，开始从a、b、b教到A、B、C的是从1、2、3教到一、二、三的是从算术教到代数的。现在我们的知识要比过去多的多了，这都是您的功劳啊！

老师，她那可敬可亲的高大形象，将永远留在我的幸福的记忆中。老师，我们永远忘不了您对我们的教导，对我们的爱！

九月十日是教师节，在这个新学期里，我认识了许多老师。其中我最喜欢的是一直把我们从一年级带到现在的班主任――关老师。

早上，我早早起床，整理自己的学习用品。吃过饭就赶紧背上书包，来到这个美丽的校园。因为今天是教师节，我特意带来了康乃馨，它代表着健康和幸福。我希望它能给老师带来好运气。其实我们就是小花，是老师这个辛勤园丁把我们浇灌长大。我把花递给老师，这时，老师正在认真的批改作业。我就把花悄悄的插在花瓶里。啊，教室里又增加了一丝清香。

低下头，看看胸前的红领巾，想起了老师说过的话：红领巾是用战士的鲜血染成的。他象征着勇敢，宁死不屈的精神。这些都是老师教我们的。老师不仅教我们文化知识，还教育我们好好做人。

我真心的想对老师说一句：老师，您辛苦了！我感谢您，也祝福您！

亲爱的高秋妹老师，在即将毕业之时，我有多少话要向您说。谢谢您!高老师。是您给予我们丰富的知识，教我们许多做人的道理。现在我们已经长大，而你的脸上却悄悄地出现了皱纹。这是您把全部心血都浇灌在我们身上。我们怎能不谢谢您呢?

高老师，谢谢您耐心地教导我们。记得三年级时，您刚接我们班，成为我们数学科任老师。那时，我写字很差，第一次写的作业您就叫我重抄，可我重抄之后，字还是很潦草，您决定教我练字。我非常害怕给您的第一印象不好，怕您会说我笨。可您没有。您从横竖的写法，到字的大小，结构，一笔一画，耐心地教，遇到难写的字时，您就把着我的手来练。此时此刻总有一股暖流，暖在我的心田。为了帮我练好字，您每天都很早早来到学校。为了帮我练好字，您经常陪我练到晚。如果没有你的耐心教导，我能写出现在这手漂亮的好字吗?

上您的课，我感到特别轻松﹑自然，一点也不紧张。心理怎么想就怎么表达。非常随意。在不知不觉中对知识有了进一步的理解，难怪数学成绩提高这样快。听你讲课真是一种享受，因为您讲课生动有趣，明白易懂。您常常向我们介绍数学在现实生活中应用例子。在我们眼前打开一道通往数学知识王国的大门。当然您最擅长的是教会我多想，多说，多读，多练的方法。

今天是教师节，昨晚我亲手给老师做了贺卡，但是由于受伤的右手写得字很难看，我没好意思送给老师。教师节快乐我真诚地祝愿我亲爱的老师：节日快乐，工作顺利。我的妈妈也是老师，我也祝妈妈节日快乐，身体健康。

今天我们放了半天假，由于妈妈下午要开会，中午是卿阿姨一起把我和清清、佳佳接了回去，阿姨为我们烤了我们最爱吃的比萨。做完作业后我们就跑到楼下玩沙子，做手工，我做了一个雪人，养了一头猪，还为它们“烤”了个美味蛋糕，玩得可开心了。等傍晚妈妈接我们的时候，我们多希望再多玩一会儿呀!

回到家后，桌子上摆满了各种各样的水果，还有一束漂亮的鲜花，原来妈妈是校师德标兵，受到了学院的表扬，恭喜妈妈!