作文欣赏：《妈妈给我的启示》（精品20篇）

在人的一生之中，为人处事是我们要学习的一项重要课题，而我认为，学做人和为人处事最重要的就是学会欣赏。

欣赏，不是抬高别人而贬低自己，更不是盲目崇拜，而是欣赏别人的优点并不断完善自己。

如果没有欣赏，又怎会有杜牧“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的雅致?如果没有欣赏，又怎会有杨万里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头的”细致?如果没有欣赏，又怎会有岑参“曲径通幽处，禅房花木深”的幽静?如果没有欣赏，又怎会有李白“山随平野尽，江入大荒流”的大气?如果没有欣赏，又怎会有刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的欣喜?

学会欣赏，不仅是对自我的一种完善，也是对别人的一种赏识。

我欣赏诸葛亮超乎神人的机智，是因为我没有他如此聪明的头脑;我欣赏李白的大气豪迈，是因为我没有他一醉方休的勇气;我欣赏林黛玉的多愁善感，是因为我没有她细腻而善于发现的心;我欣赏李清照的温柔婉转，是因为我只有大大咧咧的性情;我欣赏杜牧的爱国之情，是因为我没有为国捐躯的志气。

同样的，如果一个有用的人才就站在你面前而你却没有去欣赏他，去发现他的长处让原本应该在技术研究部门的他去了后勤部打扫卫生，这是一笔多大的损失!就好象，如果没有伯乐的欣赏，就没有千里马的诞生，就没有这人才倍出的21世纪。其真无马咽?其真不知马也。

欣赏，并不是盲目崇拜。四大天王之一的刘德华的一位歌迷，因欣赏刘德华的歌声而卖房子，借钱到香港去见他。在香港碰壁后，竟让父亲来换取刘德华对她的关注，谢霆锋的一位歌迷当听到谢霆锋两年之久的等待而服用30颗而飞向西天。一位外国摇滚歌手的歌迷觉得不能忍受自己的偶像被那么多人追捧而一枪将自己的偶像打死后。

所以，请把握好这个尺度，否则，欣赏也有可能成为你的绊脚石。

欣赏，是一种对他人的尊重，也是为人处事的一方面，是以人之长补己之短的明智之举。学会欣赏，我们将发现世界是如此的美好!

20xx年6月30日 星期四 天气大雨

今年的闭学式，我是在朦胧大雨间度过的。

由于下大雨，只能每个班的班主任给在班级里开班会和闭学式。

“今年，有几位同学要转学，一位是苏鑫雯，一位是陆樱娜，还有一位是林莯芸。这几位同学来和大家做告别仪式吧。”

“啪啪啪”掌声十分热烈。

我先上台：“谢谢大家这四年来的关心，我在大家的照料下，很好，希望我们都能在将来联系。现在，谁上来给我留一个电话号码或者QQ号，WeChat？”说到这里，我硬咽了，把眼泪憋了回去。

同学们争先恐后的上来找我记录。

换做平时，老师肯定会狠狠骂我们，但是现在，老师都泣不成声了，哪有心思骂我们？

天气渐渐转暖，妈妈带我去公园欣赏春光。

我坐在岸边的椅子上。河边有一望无际的杨树和柳树。当你仔细看时，它们已经长出了小嫩芽。湿地上的草也不愿意从松软的春土里冒出来。突然，一阵微风吹过，突然草随风不由自主地摇摆起来，仿佛在说：“啊，我终于出来了！多美的春天！”这时，河水也微微泛起涟漪，在阳光下闪闪发光。突然听到“唧唧”的声音，我就被迷住了。抬头一看，原来是几只燕子，黑色的羽毛，小小的嘴巴，剪刀一样的尾巴。柳叶是用燕子的尾巴剪下来的。

多美的春天啊！我喜欢生机勃勃的春天

这个题目实在是令我汗颜，原因是，我不但不瘦，而且看上去还很健壮。可是，除了这个题目之外，才疏学浅的我暂时还不能找到一个更好的的题目来替换，所以题目暂且保留。我觉的吧，我要写的内容未必就具有强大的吸引力，也是因此，我得弄个响亮点的名字来吸引读者的注意力。就像很多长得不怎么俊美的女子，网名会叫什么“嫣然”一样，权且用这个名字先遮遮丑。

就我所知，虽然胸无点墨如我。糊弄起大多数“文艺青年”来，这点东西就已经绰绰有余了，比如吧“人生若只如初见，何似秋风悲画扇”，你信不信，很多人都会自作多情不分青红皂白的吟唱这一句？不过，千万别误以为他们很有风情，很有学问，因为，他们就会这一句，后面诗人在写什么他们混然不知！所以每当这个时候，我就会吟唱后面的“等闲变却故人心，却道古人心亦变”，如此，如此而已，我就会收到很多掌声，立刻赢来“饱读诗书”的美誉！嗟夫，中国人对于文化的热爱可知乎！

其实是这样的，大多数人时不时的吟唱一句时髦的诗句，实在是想证明一下，自己也是挺有学问，挺有内涵，赶得上社会潮流的。也无可厚非，作为一个青年，作为一个自诩文艺青年，怎么能被社会潮流抛弃呢！？可是呢，要想做一名真正意义上的文艺青年往往不是浅尝辄止就能做到的，他们没有恒心，更不愿弄个衣带渐宽的可怜样，于是以为只要自己会上那么一两句就很了不起！我又觉得，这样有好，也有不好！因为文艺青年怎能被社会流行的文艺抛弃？可是，中国历朝历代哪个时代出现了如此全民皆文艺的壮观场面呢？大多是附庸风雅的吧。坦白来讲，真正的文艺其实不是躁动的，文艺的本身是安静的，只是到了后来，缄默中突然爆发出炽热的温度，立刻引来了火山的大爆发。

我似乎渐渐的坐不住了。我已经被自己的伙伴们远远的抛在后头，现在隐约还能看见他们的背影，那背影也已开始渐渐模糊，不出几年，我连他们的背影估计也看不到了吧。

最近越来越觉得自己像孔乙己，明明已经穷途末路还固执的以读书人自居，处处流露出可鄙的穷酸像，遭到所有“功成名就”读书人的痴笑。前几天，还有一个名牌大学的高材生劝我说，“你偏居一偶，做什么世外闲人？你连个女朋友都搞不定，还去读那些淘汰的书籍，想潦倒终身，还是想光棍到底呀？”。

我本想也说句“燕雀安知鸿鹄之志”之类的话，可是想了想还是算了，我都说了多少遍了，被辱骂的次数已经数不胜数了吧。哎，被他们骂了多少次“幼稚”之后，我终于以自己的方式成熟了起来，我静默以对，你们就敞开了唾骂吧！

他们给我谈现实，我给他们谈梦想。他们终于给了我一个有些意思的答案，”我也曾经做过无数次梦，当梦想与现实照在一起就成了噩梦“。

汉朝有个董仲舒，读书废寝忘食，说废寝忘食那是我虚夸，他也吃饭，只是坐在床上吃饭，他也睡觉，只是穿着衣服睡觉。人家那是，卧室之中一睡塌，半做书桌半为床。我曾想，这是一个什么样的时代，怎么孕育出这样一位文化上的苦行僧。这样安安静静的吃，安安静静的睡，十年如一日手不释卷。那时候的流行文化是什么？是不是也像现在，“终日忙碌只为饥，才得温饱又思衣”？我深深佩服董仲舒，他也算是为了梦想而饱受吃喝拉撒的苦痛吧，我这样理解估计董仲舒未必同意，衣带渐宽终不悔嘛？人家自甘这样，只要是自甘的就未必是苦痛的，除了自甘堕落。在现在人的三观里，就连自甘堕落也未必就是贬义词，说不好，那是现实，是成熟的标志！

话说回来，中国的孩子小的时候多半都是“衣带渐宽终不悔”的。上小学的时候，我们班大多数同学都是胸怀壮志的，以我看来，将来这群孩子里面把持朝政的，崭露头角的不可估量。上高中的时候，我突然发现他们的志气小多了，也就是想上个北大清华之类的名牌大学，最终当然是不可得。工作之后，颇让我感到意外，他们竟然都萎靡了，没有了志向，没有了梦想。过着得过且过的日子，所谓“一把浮浊向红尘”。

小的时候，觉得外国人没出息，梦想竟然是做个鞋匠，做个裁缝。当我和外国的同龄小朋友一起长大之后，突然发现，他们竟然比我优秀的多。中国的孩子有伟大的父母，出生的时候就把他们带到了山顶，于是，他们看到了日出，宏图伟业顿时从内心激发出来，真是有一种，奋父母之余烈，震长策而驭于内，甚至有囊括四海之意，并吞八荒之心。只是后来发现，久在山顶似乎也不是什么好事情，时不时的有来至各个方向的狂风，时不时的有雨雪冰雹，算了，算了！还是下去吧，干脆到山脚下去，说不定还能打个盹，眯一会儿！慢慢长大后，那来自山顶的呼唤渐渐成了不可挖掘的记忆，再没有拥抱太阳，拥抱梦想的冲动，于是，他们说“梦醒了”。

我小时候，家里极为贫穷，父母养家糊口，奔波在外。我是长子，有一幼弟，长兄为父嘛！我除了把自己照顾好还要照顾好弟弟。没有灶台高的我，做饭可是一把高手，所以，我小的时候特想做一名厨师，做出最可口的饭菜给家人吃，我的梦想当然遭到伙伴们的嗤之以鼻。

出路当然是读书，于是我努力读书。家境好转之后，我带着梦想去市里读书，成绩一般，中考失败，高考喋血！念了一所连个像样名字都没有的大学，选择了一个没有女生的专业。有时候，我跟我的同学抱怨说，嗨，说不定哪天你开着宝马正好在菜市场遇见我，你光彩照人，衣着光鲜，我呢，穿着几代单传的旧衣服，嘴里嚼着根毛草，手里拎着只下蛋鸡换取柴米油盐钱。同学听后哈哈大笑说，哪里至于呢？

有一段时间，我很郁闷，想不通我到底该做些什么？金钱吧，觉得不是永恒，名誉吧，觉得太飘渺。后来就想，既然不知道该做什么，那就努力读书吧，什么书都读！我那时就想，万不能到白发苍苍的时候去慨叹“加我数载，五十以学艺亦可以无大过矣！”，孔子当然说的不是这个“艺”，他说的是《周易》的易，我想，我不必去皓首穷经学周易，最少应该有个一技之长，而且这个“技”即使不是谋生的工具，也要作为我的终生爱好，陪伴我一生。

有一次和一个高中好友通电话，当他得知我还在为了飘渺的梦想努力的时候，点拨我说，这个时代，唯有梦想最不值钱！似乎我也看到了那个必将潦倒终生的我，看到了那个一生清苦的我，霜染华发，面容憔悴，连个老婆都没有讨上的我。一盏孤灯独自明，半杯清茶映诗书。我下意识的认为，读书给了我快乐，也有可能毁了我。

我说我是幸运的。幸运在梦想最为奢侈的年代有了自己的梦想；幸运在当伙伴们对物质趋之若鹜的时候，我还坚守着自己的精神；幸运在别人酒饱饭足搂着娇妻酣睡的时候，我竟然还能呵出一句“衣带渐宽终不悔”。

痴狂的想法，呼啸之间的一气呵成，嘱以为文，送给在路上的自己，记住，既然选择了梦想，就要风雨如晦，日夜兼程！

我和她

她说过，她会离开这儿去很远的地方旅行，我一直都记得她说过的话。我知道，有一天她会背着她的背包，离开这个地方。可是我还是克制不住的期望着```期望着她会改变主意。但是期望越大，打击也就越大。 直到现在，她告诉我她要离开了，我不知道要说些什么才好，所以我都沉默着。 直到分手的那一刻，我除了沉默之外还是只有沉默。

直到她转身离开的那一刻，我还是沉默。因为我真的不知道该说些什么，我该说什么呢？

直到看不见她了，此时的我，忍了许久的泪才无声的滑过我的脸颊。抬头仰望天空，不知何时已经下起了雨。

天在下雨，心也在下雨。真的好苦好涩，还有一丝丝咸咸的味道```

再见吧！朋友，如果有一天我们再见面时，我们还要一起笑，一起谈心哦！

转身，走进雨里```

（或许被雨冲刷过的，都会改变的吧！那么我会改变吗？）

[关于我和她作文欣赏

我最欣赏我的两个同学，因为她们都具有着良好的品德！她们具有什么良好的品德呢？让我慢慢道来！

第一个是谢雨池，我欣赏谢雨池具有关心集体、乐于帮助别人的良好品德。乐于帮助别人：有一次，她在校园里玩，她看见一位的小弟弟被一个大哥哥撞到了，跌倒在地上，于是她马上跑过去自动的把那位小弟弟给扶起来。关心集体：有一次，谢雨池见班上的餐巾纸用完了，到了下午，她就给班级体买了好几桶餐巾纸去呢！所以我欣赏她！

第二个是梁芊芊，我欣赏梁芊芊具有乐于帮助别人、爱清洁的良好品德。乐于帮助别人：梁芊芊她时常会会帮助一些遇到困难的同学，比如说一次我遇到了一道题不会做，都是她热心的帮助我解决了这道题呢！爱清洁：一次她看到操场有一些垃圾，于是她自动的跑过去捡了起来。所以我也欣赏她！

啊！之所以我欣赏这两位同学，就是因为她们具有良好的品德，我们应该从小就培养爱清洁、乐于帮助人、关心集体……的良好品德，我们大家要向这两为同学学习，当然你的身边的同学也具有良好的品德时，也可以向她们学习！

“呼！呼！呼！”，秋风姑娘来到了人间，大树妈妈看见风姑娘说：“风姑娘，你好，你能帮我捎几封书信吗？”风姑娘说：“好的，给谁捎呢？”大树妈妈说：“帮我分别给小松鼠、小青蛙、大雁捎封信，好吗？”风姑娘说：“放心吧！我一定将他们送到。”说着，风姑娘出发了。

风姑娘带着第一封信离开了树妈妈，匆匆忙忙的跑到了小松鼠的家，小松鼠正在玩，风姑娘把信递给了小松鼠说“：这是树妈妈让我给你的。”小松鼠看了看信，风姑娘问：“信里面说的是什么啊？”小松鼠说：“谢谢你，风姑娘，信上说要我赶紧准备过冬的松果。”

风姑娘又带着第二封信飞到了池塘，她看见小青蛙正在荷叶上咕咕地叫着。风姑娘把信递给了小青蛙说：“这是树妈妈让我给你的。”小青蛙看了看信，风姑娘问：“信上写着什么？”小青蛙说：“谢谢你风姑娘，信上说让我快快建新房准备冬眠。”

风儿姑娘抱着第三封信跑到了小燕子的窝。风姑娘把信递给了小燕子说：“这是树妈妈让我给你的。”小燕子看了看信，风姑娘问：“上面写的什么？”小燕子回答：“谢谢你风姑娘，信上说让我飞向南方去过冬。”

风姑娘又带着第四封信来到校园。校园里孩子们正在上课。风姑娘轻轻地把信放在了小朋友们的书桌上，小朋友们看了都更加认真的读起书来。因为他们都记住了信上说的只有认真学习才能收获一个沉甸甸的秋天。

秋天来了，让我们都有所收获吧。

[秋天来了作文欣赏

学会欣赏，你会体会到高山的巍峨；学会欣赏，你会体会到大海的宽容；学会欣赏，你会体会到大树的高大；学会欣赏，你会体会到天空的广阔；学会欣赏，你也会体会到古人的豁达、乐观和爱国情怀；学会欣赏，能让我们更好地体会人生的真谛。

欣赏诗词与歌曲，能让我们体会到古人的心情与意境；欣赏贝多芬的《命运交响曲》，会让我们体会到她的坚强；欣赏贝多芬的《月光曲》，会让我们感受到一种轻松，美好静谧的环境；欣赏《爱莲说》，会让我们感到“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的不随波逐流、坚持自我的高尚品质；欣赏“滚滚长江东逝水”，会让我们感到一种豁达，乐观的情怀；欣赏“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，会让我们感到草坚毅顽强的品质；欣赏《咏梅》中“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，会体会到她不图回报、默默付出的精神；欣赏“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，能体会到对友人的担忧、思念和牵挂之情。

欣赏李白的《静夜思》，我们会感到那浓浓的思乡之情；欣赏文天祥的《过零丁洋》——“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我们会体会到文天祥那愿为祖国献出生命的高贵品质；欣赏杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豁达；欣赏陆游的《送元二使西安》——“劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人”，能体会到友人之间即将分别时的恋恋不舍之情，让我们更加珍惜友情；欣赏毛泽东的《七律长征》，“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，能体会到红军为到达草地，历经千辛万苦，那不屈不挠的精神。“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”，前一句写出了美丽风光，后一句写过程艰难，通过对比写出红军旅程的艰难。欣赏《观沧海》，“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”，能体会到曹操的博大情怀。

欣赏马致远的《天净沙·秋思》，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马》，用九个景象突显出当时凄凉的环境。“夕阳西下，断肠人在天涯”则让我们更深一层体会到诗人对家乡无比怀念的心情；欣赏“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，把豁达的心情淋漓尽致地表现出来；而“天生我才必有用，千金散尽还复来”，则表现出自信、智慧，还有怀才不遇的无奈，告诉我们要把握当下。

俗话说：读一本好书，就像与一个高尚的人谈话。欣赏文学作品，能够让我们明白作家的思维与精力。读《居里夫人传》，让我们明白了，只要我们坚持不懈，最终能够成功。欣赏它，会使我们明白，失败是成功之母，只要多试几次，总会成功；读《钢铁是怎样炼成的》，会让我们体会到保罗的坚持和坚强。欣赏它，会让我们明白，只要有梦，并敢于去努力，就总会实现。《不平凡的世界》会使我们看到那些平凡的人身上不平凡的品质，让我明白，即使自己再普通、再渺小，也要坚强做出一些有意义的事，不让自己后悔；读《鲁宾逊漂流记》，会让我们明白有一颗勇于探索的心，就终会成功。

欣赏生活，你会发现春花绚烂，夏之红火，秋之金黄，东之银白。欣赏生活，你会发现大自然的鬼斧神工是多么强大，会发现自己的生活是多么美丽多彩。

我欣赏万物的特性，正因这些特性，才会有陶渊明象征菊花的隐逸；君子象征莲花的”香远益清，”这类的佳话。

我欣赏竹子的坚强的意志。”咬定青山不放松，”这句赞美竹子的诗，正揭示了竹子拥有坚强的意志。作为高中生的我，对学习正缺少了这一种品质。每当进入晚自修的时候，我都会边做作业，边和旁边的同学讲话，因此，我的成绩总是一般般。如果我拥有竹子的品质，努力克制自己爱说话的毛病，我想我的人生将会有一重大的改变。所谓学海无涯，只有坚持勤奋学习，才能懂得更多。青竹的坚强值得我佩服不已。

我欣赏石头的情操。”千锤万凿出深山，只留清白在人间。”现在的人，可以说为了自己的利益，什么事也做得出来，也不怕自己的名声遗臭万年。石头的高尚情操，可谓值得我们学习，任凭风吹雨打，也不做出一些伤天害理的事。有一篇报道说；老翁摔倒在地，围观者甚多，却无一人敢扶。造成这一现象就是人们不讲诚信，好心人变成撞倒老翁的人，这让好心人含冤受屈，让清白毁于一旦。我相信只要我们像石头一样，尊重他人的清白，爱惜自己的清白，人际关系定会回归真诚，像上述的事例不会再有。

我欣赏莲花的君子品质。中国上下五千年来，赞美莲花的诗歌胜不可数。几乎可以说，中国人都喜欢莲花。莲花的”香远益清，可远观而不可亵玩焉。”濯清涟而不妖，中通外直。”出淤泥而不染。”正表现莲的君子品质和情操。中国古时候，池塘里一般都种有莲花，这已经说明古人都喜欢莲花。莲顽强的生命力也足以使我惊叹。考古的人挖掘出沉睡了千年的莲子，放进四合的环境里，也还可以发芽。莲是我最欣赏和佩服的植物，我也会向它那种君子的气质看齐，努力成为一个君子。

万物都有他们的特性，我们要欣赏他们的好的一面，做到取长补短，让他们好的一面成为我们自己的东西。欣赏的同时，也能陶冶我们的情操，提高自己的审美能力。

笑猫日记写的是一只会笑的猫，一只有思想的猫，所有的心情它都会用冷笑、微笑、苦笑、嘲笑、狞笑和狂笑来表达。

还喜欢观察人，也能听懂人说的话，它和一只虎皮猫结了婚。虎皮猫是一只美丽高贵、温柔体贴的猫，它们历经千辛万苦终于生活在一起，并生了4只小宝宝，老大叫胖头老二叫二丫老三叫三宝老四叫小可怜。老大胖头爱吃爱睡，就是不爱运动。老二二丫漂亮优雅，温柔善良。老三三宝是四只小猫中唯一会笑的，最淘气也最可爱。还有老四小可怜它生下来就体弱多病，全家都很疼爱它。它们家还有很多好朋友，老老鼠、地包天、唐飞、马小跳和杜真子。杜真子是笑猫以前的主人，是笑猫最喜欢的人类。

他们都很关心、疼爱它们一家。生小猫的时候，马小跳和杜真子给它们送来了暖房和补钙补血的营养品。本来它们一家应该很幸福，可是小可怜是虎皮猫难产生下来的，身体多病很瘦弱。它的哥哥姐姐爸爸妈妈都很疼爱它，可是它老不好。笑猫听它的老朋友老老鼠说元宵节如果亲人有病为它过99次桥，在过桥时心里为它祈祷健康，也许会好起来，它们一家很认真的去做了，不知道是不是有用，反正它们一直在全心全意的照顾小可怜。不过眼看小可怜的病快好了，它们一家很高兴，没想到又遇到了一场突如其来寒流。小可怜又病倒了，不久死于这场寒流，永远的离开它们。笑猫一家都非常难过 ，不知道怎么办，虎皮猫说把小可怜埋在它们住的山洞上面，让小可怜在天堂静静的等它们，虎皮猫说小可怜走了，我们要尽快从悲痛中走出来，因为生活还将继续下去，小朋友们这是一只多么勇敢可敬的猫妈妈啊。

童年的故事，就发生在童年的海边。童年的海边，有许多五彩的贝壳，闪耀着纯朴而天真的色彩。童年的我，是这些五彩贝壳的主宰，尽情地在海边的沙滩上玩耍追逐。

童年多彩而斑斓的日子随风飘呀，飘呀，它扎根于天空、河畔、还有青草地……天空是我的帐篷，青草地是花地毯，流动的河水是跳跃的心灵，而我则是一只小小鸟，在天空中任意翱翔。曾记得，剪刀似的春风，裁出了柳条万千，春风中洋溢着鸟语花香。于是童年的梦，便随着风筝一起飞翔，随着奔忙的蜜蜂一起跳舞，还有花蝴蝶和我作伴，小狗们在我身边追逐，映山红的微笑最惹人喜爱……一切的一切，充满着青春的生机与盎然。

童年的梦，就像在昨天。曾记得，和小伙伴们一起手拉手，一蹦一跳地，嘴里不时骄傲地念出几句刚学会的唐诗;曾记得，手拿映山红，悄悄地从伙伴身后迅速地插到他头上，然后大伙跑开，边跑边笑，那笑，是天真无邪的笑;曾记得，炎炎夏日的夜晚，在树下乘凉，和小伙伴们逮萤火虫，放在瓶里，一闪一闪的;曾记得……曾记得轻轻地和小草低语，却不料春姑娘离去了只留下天真的泪水，化作蓝天白云的笑料。于是，夏天，江南的小桥流水是我最亲密的朋友。游泳时节，和小伙伴们一个个光着脖子“扑通、扑通”地跳入河中。至今想来，仍然回味无穷。当秋天拾起夏的礼物---落叶时，丰收的季节来到了，伴着大人们的喜悦，伙伴们可一同吃着美美的果实。作为一个孩子，总是期盼着南方少有的雪天，于是，总是焦急地等待着雪的到来，南方的雪，确实很温柔，特别是对我们这些孩子，雪花慢幽幽地，轻轻地扑在红扑扑的小脸蛋上，顷刻化作响彻大地的纯真的笑声，笑声流落在大人们的睫毛上，用手轻轻托起，便爆发出粗犷而纯朴的笑语。

雪，是洁白的，是晶莹的，是美丽的，是纯净的。童年的日子，就像雪一样的洁白与纯净。童年，是一场梦，朦胧却真实地印着蹒跚。尽管苦读寒窗的我，已走过她很远，然而，在这纷繁的大千世界里，仍令我向往童年那一片纯洁的天空，追溯着童年的自由与纯洁，尽管她离我而去，但童年的纯真将化作永恒存在我的心中……

[童年800字作文欣赏

这是我针对大多数书籍做读书笔记的方法，可以说这种方法适合于大多数的畅销书，因为这些书大多没有太难的东西，大多数知识需要的并不是非常非常深刻的反省和思考，更多的是要求我们进行梳理，把现在阅读的内容和原有知识体系进行融合，同时给我们一定的启发，延伸出某些自己的东西。在前面的论述中，我没有将最后一步列出来：落实到实践中!这是非常重要的，但是更多的情况下，我们很难仅仅由于一本书说了什么就直接落实到行动中来，我会在主题阅读中重点强调这一部分。

家乡的冬天是寒冷的。每当外面寒风呼啸，大雪纷飞的时候，一家人哪也不去，围坐于火炉前，彼此紧紧地挨着，聊家常、吃零食、或安静地看书，看书累了便把书暂且放在一边，安静地想一些过往的事情，如此的情景，总会让人觉得是如此温馨，令人充满回味。

家乡的冬天，约上几位好的朋友到自己的家里坐下来，围坐于火炉前，再泡上一壶清茶捧在手心，一边和朋友聊天，一边细细地品味着清茶，不愧是一件很欢心的事情，这样的场景每当回想起来，心底会感到很温暖。

家乡的冬天是闲下来的季节，到了冬天，时光的脚步便开始慢下来。村里的妇女围坐于火炉前织毛衣，一边织一边叨唠着邻里的家常，有时会炒一些豆子给村里的娃娃吃。寒风呼啸的日子，整个村庄的人仿佛都闲了下来。上了岁数的老人总是把自己裹得厚厚的，两只手交叉着放在温暖的袖管里，缓缓地朝村里的茶馆走去。到了茶馆则要上一杯茶，安静地坐在一个角落里，看电视、发呆或者和几个相同年纪的老人下棋或聊天。中年人则三五成群地聚集在一起，打牌或喝酒或商量着来年的出入。村里的小孩子吃完早饭，背起书包去上学，见一家人窝在火炉旁烤火，就自己一个人背着书包去上学，显得十分不情愿，快出门时，忽然噘着嘴，蹦出一句话：你们都在家里玩，就我一个人去上学，哼。大人们听了都忍不住笑起来。

家乡冬天最美的时候，是下雪的时候。那一片片小雪花慢慢悠悠的从空中飘落下来，好像美丽的银碟在空中飞舞，想一个个银色的精灵在空中玩耍，像仙女散下的玉叶银花……让人们浮想联翩，仿佛把我们带到如同仙境一般。

家乡的雪就像是一位无私的装扮师，把整个大地给铺上了一件银色的、厚厚的地毯。那落了叶的大树也被它披上了一件白色的外套。各家的屋顶、田野，凡是人间看得到的角落，都被这个无私的装扮师用雪打扮起来了，此时的家乡就像被白玉包裹起来一般，显得异常美丽。

家乡的雪也是大自然赋予乡下小孩的最好的礼物。每逢家乡下雪的时候，是乡下小孩最开心的时候，乡下的小孩就在这洁白的地毯上打滚、堆雪人、嬉戏，也可以用洁白的雪花做成洁白的雪球互相打闹……此时，欢声笑语在雪的世界里回荡着。

我爱我家乡的冬天，但我更爱家乡的雪。

[家乡的冬天作文欣赏

在我们班上有一个“小混混”——李明，他是我们班公认的坏蛋。他经常偷偷地把毛毛虫放进女生的铅笔盒里，也经常被老师请到办公室“喝茶”，我对他的印象并不好，但通过那件事，我对他的印象不但好了起来，还很欣赏他呢。

那一天放学后，李明正在收拾书包准备回家，突然有人闯了进来，走到我们班的图书角，开始破坏图书角上的书。这个人可不是平凡人，他是全校出了名的大混混——张强，就连一年级的小屁孩也认识他。

李明看到张强这样做，很气愤，便超他大声喊：“喂！你给我住手！图书角是我们班的‘公共财产’，不许你动它！”这样一吼，把张强给震住了，他万万没有想到，居然还有人敢这样跟他说话。不过，他很快就镇定下来，大声吼道：“我就是要动它，你管不着，我就动，你想怎样？”李明才不怕他呢，他大声地说：“我管得着，你看到了吗？我们班里有摄像头，你做的种种罪行都被录下来了，我告诉你，你完蛋了！”张强一听，竟无言以对，只好灰溜溜地走了。同学们都向他投去了赞赏的目光。

通过这件事，李明的身影在我心里变得高大起来，原来，这小混混李明，还有这么正义的一面，这件事真是让我对他刮目相看啊！

生活中的许多美好，需要我们摘掉有色眼镜，用欣赏的眼光去寻找。

秋日里，天气暖洋洋的，我和爸爸漫步在在公园中。突然，不远处，一个十分滑稽的人映入眼帘——天气还不是很凉，她却裹着一件厚厚的衣服，脖子上还围着一条围巾，仿佛已经提前进入冬季。我轻轻地拽了拽一旁的爸爸，笑着对他说：“爸爸，你看那位老奶奶，太可笑了！裹得像个粽子一样，哈哈哈——”我原以为爸爸也会随着乐呵，不料他却沉默着，一脸严肃地看着我。

静默了许久，爸爸才开口：“闺女，我发现你缺少一种能力。”他顿了顿，一字一词地告诉我，“你不会欣赏别人。”我刚想开口争辩，却被爸爸抢先一步：“那位老奶奶穿得如此厚实，甚至还围着围巾，也许是生病了，身体不太舒服。但是你仔细看看，看她在做什么。”我抬眼望去，她靠坐在长长的木椅上，手里好像捧着一本书。没错，是书！她目不转睛地看着，不时会摇摇头，似乎是遇到了什么难题；不时咧嘴笑着，似乎读到有趣的故事；不时翻翻书页，自言自语……完全沉浸在自己的世界中，完完全全地徜徉在浩瀚的书海里。

我呆呆地看着她，温柔的阳光环绕着她，又好像她自带光芒一样。

这是多么美好的画面啊！可是，我刚才为什么没看到呢？只看到这个人的装扮不合时宜，只想着这个人真奇怪，只觉得她很好笑。可是，换个角度，我便看到了这样美好的画面，这般特别的人。也许，正如爸爸说的那样，我不懂得欣赏。以后，是得注意了，不然，会错失多少美好呀！可是，很奇怪，这里环境并不好，她为什么在这里读书呢？

看到老奶奶起身要走，我赶忙跑过去问好：“奶奶好！我想问一下，您为什么会在这嘈杂的公园里读书呢？”奶奶笑了笑：“小姑娘，读书难道不是一件很平常的事吗？我这么老了，闲着也是闲着，不如读会儿书，消磨消磨时间。”我点了点头，她又继续说道，“在哪儿不能读书呀？只要想读，就会全身心投入，噪音就不会影响到自己。”是啊，心远地自偏，大概就是这样的境界吧。我微笑着向她道谢，转身走来，只见爸爸嘴角上扬，向我投来赞许的目光。

这天，我的心情格外好，因为我明白了：欣赏他人，会让生活更美好。

我赞美日落余晖的夕阳，因为它总能让人想起归家的方向。我也思念夜晚如霜的月光，它总温柔轻抚我的脸庞。

无论四季，最温柔的还是黄昏的夜晚。

那时候，暖暖的光辉总是慢慢倾洒。一开始是一点一点，后来是一朵一朵，再后来是一簇一簇的。它先爬上半山腰，再慢慢的伸展，直到它占领了大半片的蓝天，云朵也好似害羞般的染上了淡淡红晕。

然后它越过窗子，向我奔来，与我撞了个满怀。它映入我的眸中，比星辰还要明亮。它轻抚我的发梢，忽的，吹一口冷气又呵一口热气，像顽皮的孩童般。

它又发疯似的乱跑，撞上江河的臂膀，山峦的胸膛，倒映在湖的中央，只留一抹绯糜的目光。

它走了。轻轻地走，正如它轻轻地来，轻轻地挥手，不带走一片云彩。

夜，悄悄地靠近了，月，慢慢地不见了，是要下雨罢？瞧，月儿只是去换了一身朦胧的睡纱。它翩翩起舞与夜吟唱。笼盖万物的黑也难以将它吞没。

今晚的月光真美，风也温柔。

月色如水这样美轮美奂的词，亦是不能描述出她美的万分之一，正午的红日也难以与它一较高下。

皎洁的夜映入我的眼眸，低到尘埃里，谁又有勇气与它对视，让人自形惭秽。

风牵起我的手与月吟唱，难掩它饱经风霜的沧桑，指甲夹到手心上也难以留住它的风光，它化作了塞纳河畔的春水，与日同辉。

我想爬到屋顶上，看看月亮。可我搬不动梯子，于是我蹲在墙角，仰望星光，蟾宫围绕在月的身旁，万古如一的目光。

月儿落到水里，掀起一阵波浪，荡起温柔的涟漪，鱼儿也翻了个跟斗，月色真当如水。

快将尘埃淡忘，莫将你眼眸弄脏，或许吧。

我欣赏这美丽。

夜空深邃辽远，忽见流星划过天际。

一切都是轻轻地，像被风吹起的裙摆。我看见你的白纱轻舞，把最诗意的年华嵌上万般柔美。

你或许并没有在意，课间有人追逐你的身影，课堂上有人注视你的目光。是的，我曾多次被你所吸引，因为对我来说你就是远方。

你是一个爱好历史的人，你曾说过喜欢张居正，而我却喜欢屈原，因为种种原因，我与你讨论过多次，但往往做后成了争吵，虽嘴上不服，却暗自欣赏。因为你我愈加了解张居正，对历史愈加感兴趣，让我更加坚信了你的优秀。

最耀眼的是你那无法超越的才气，如诗般的文字从你的笔尖流淌在纸上，读起来抑扬顿挫，品起来意味深长。每次听见老师对你作文的大为赞赏，我的内心便有了一丝嫉妒，但更多的是对你发自内心的赞赏。

你每一次读作文时，台下的我都会拼命地鼓掌，我是多么希望在你闪耀的桂冠下能折射出我的影子。

我开始侵入你的生活，暗暗与你挑战，有时你也不再耀眼，夕阳下的校园笼罩着橘黄色的光晕，将我们的身影拉得悠长，你郑重的告诉我，你会和我一起努力。

最后的期末考试，你化身矫健的黑马，奔驰在广阔的平原，过五关斩六将，取得了出色的成绩，你的光芒又照射过来。或许，这光芒从未走开，当时我依然平稳的在你身后踱步，看着你的那些荣誉，使休息了一站的我再有了动力去追寻。

在后来的时光，努力的我也曾多次被照射但与你的光芒相比，远远不如。就让我静静地潜伏在你身后吧，仰望着你的光芒，你的努力让我不曾改变的欣赏。

遇见你那样的星星，许愿说，自己也要与你一样。

再辉煌的流星，一闪过就会堕落，我用欣赏的眼光看你不是流星。

”燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了有再开的时候。”时间从指缝中悄然流逝，而我的童年，却没有再回来的时候。

瞧见小弟弟小妹妹们，拿着粗细不一的彩笔，就着五彩缤纷的油彩，在灰墙上随心所欲的涂鸦，伴着银铃般清脆的笑声，一幅幅天真烂漫的油彩画呈现在眼前。可我已经回不去了，我无法像这样无忧无虑地随心而画，让这个世界生动起来，这边是成长，不尽的幼稚与童真正在散忘。

记得那天，天很冷，清冷的风中夹杂着透明的雨丝，印着我低落的身影，好像在嘲笑我考试失利，伴着脚下悉簌作响的枯叶一切仿佛都那么刺眼。面对考试失利的自己，我挣扎在勇敢面对与逃避的分岔口，在这里开辟出一片新天地，这便是成长，不尽的心痛与心酸交错在一起织成的世界。

捧一杯香热的奶茶，一丝丝香醇在舌尖淡化，与朋友聊地北天南，暖手更暖心，这便是成长，在无数的温情与馨香包围中绽放。

在无尽的书海与题海中遨游，找到方向，口腔中的茶水也流尽，这边是成长，在苦涩中体会到馨香，在黑暗中找到光亮。

我说我的心里住着一位少女与老人。老人，她便是焦急中，慌乱中的一份镇定。她牵引我逃离一次又一次深渊。少女，她便是纯真、童稚般的心，她替我保留了童年的记忆，白纸般的纯洁。这便是成长，渴望成熟的同时又怀念过去的幼稚。

在无数次的选择中，挫折中，失败中，快乐、幸福中，我一次次的蜕变着在生活中汲取养料，不断完善自己，从懵懂迈向成熟，在那一瞬间破茧成蝶，这边是成长。

成长是一条路，途中有许许多多的故事，象征着无数的脚印，记录着我酸甜苦辣的成长过程。”不经历风雨，怎能见彩虹？”

早上，雨后，阳光透过枝叶，在地面上投射出斑驳的影子。

树上的枝叶随风舞动，看起来无忧无虑。那又高又直的树干上满是鸟。昨晚没有受到暴风雨的影响，但更加郁郁葱葱。树干的最后一根树枝上也钻出了一个小花蕾，好像昨晚不是暴风雨，而是小雨。为什么暴风雨过后大树更绿了？因为它不把风暴当作灾难，而是一种训练，让我在训练中生存，在训练中成长，在训练中成功！所以，我欣赏大树。

这时，树下的草也伸出了它的头，让我呼吸到了世界的空气。草伸展着，继续在风中摇摆。我似乎并不担心昨天的暴风雨会把它淹没。我一直都很悠闲。草为什么能如此悠闲？因为昨晚的暴风雨已经成为过去，而以前的事情已经不存在了。它为什么要思考和回忆它？所以我很欣赏草。

秋天，树上的叶子逐渐变黄变干。微风吹拂，树叶飘落；“咔嗒”声；它们飞来飞去，慢慢地落下：一会儿在这里漂浮，一会儿又在那里漂浮，眨眼间，它们从另一个地方出来，拒绝掉到地上。你似乎在怀念这个世界，你似乎在为生命的最后一刻绽放着自己的美丽，舞动着自己的天地。

微风吹过，树叶又开始飞翔，温暖的阳光穿过枝叶，在地上留下斑驳的阴影。

我的同学李腾豪是一个值得我欣赏的人。

他勤于劳动，对他人的请求，总是有求必应。就上次劳动委员正在为缺人参加劳动而发愁时，一个熟悉的身影站了起来，他就是李腾豪。什么脏活、累活，他总是第一个踊跃参加的人，而且从不喊苦叫累。因此班主任也非常喜欢他，常在班里夸他。但他每次都谦虚地说：“这都没什么，只不过是我尽自己所能去帮助可以帮助的同学和做一些事罢了。”

李腾豪不仅是勤劳动，还是一个勤奋学习的人。每次上课他都全神贯注地去听老师讲的每一字。下课后又抓紧时间做练习册，及时的把每一节课的知识点学以致用。每一次下晚修时，他总是最后一个走，他宁愿自己是最后一个离开的，也不愿意浪费一分钟。每当我劝他早点回宿舍不要太累了，他都这样回答我：“你先走，我慢点没事。”

李腾豪还是一个热爱集体的人。他的责任心很强，不管在教室还是在宿舍，只要是有损到集体荣誉的，他绝不会做，但是只要是对集体好的，他一定会全力以赴。每次出操之前，他总是问我教室的风扇关没关，好像没关就要了他的命一样。在学习上也同样，班里哪个同学成绩下降了呀，他总会帮着寻找出原因，然后尽他所能来帮助那位同学。说真的，如果说班主任对我们的关心比家长多，那么腾豪对我们真的是苦口婆心，简直跟亲生父母一样了。

李腾豪是一个优秀的学生，也是我最欣赏的同学。

世间万物，各有其声。有的轻盈如蜂蝶飞过花丛；有的清脆似溪水流经山谷。有的蓬勃如新升的旭日；有的静谧如月亮洒下银辉。声音的存在，是如此美好，如此动人。可有时，你不得不承认，沉默，同样美丽。

曾记得幼时，特别喜欢表达。上课时，总有些激动，每次都高高举起小手，不停地挥动，嘴里还小声叫着：“点我，点我！”老师总会温柔一笑，让我回答。我从心眼儿里觉得自豪无比：哈！我又回答了问题。好像身上在发光，走路如踩在棉花上，轻飘飘的。

久而久之，老师慢慢将视线转向更多的同学。仿佛我身上涂了润滑剂，能让老师的目光溜走。我很是着急，虽然表面没什么，心里却总像有块大石头压得有些喘不过气来。

妈妈发现我有些不对——平时大大咧咧的孩子，怎么一下子心思细腻了起来。于是母女间有了一次长谈。妈妈静静地望着我说：“孩子，你知道吗？沉默同样值得欣赏。”“什么？”我十分不解，“勇于表现自我，展示自我不好吗？”“展示自我固然好，但是，大音希声，大象无形，这一点，你得慢慢体会。”妈妈的话如同一阵清风，却点到为止。

第二周上课，我尝试着暂时放下手。我发现，老师的目光，多了些赞许以及一些深刻的东西。

下课之后，我一直思考着妈妈的话，然后豁然开朗。最大最美的声音是无声，而最好的形象却是无形。“无声”可蕴酝“大声”，而这无声的境界，正是聆听，也正是沉默。

沉默是金，用心聆听，聆听别人，同样是提升自己，即使无声，即使沉默，同样是最强音。