对手作文优秀作文【精品20篇】

作者：王子乐

我有一个对手，他是王士豪，他呢，骄傲自大，特别的贱，没事找事，我再告诉你一件事，就是王士豪有香港脚，脚丫特别的臭。在这次的写字阅读、真情作文竞赛（二）和数学月考，我们来了三场比赛，我以三局两胜的形态胜出，我是哪一科没有赢他呢？就是数学月考的哪一科我输了。我考了八十四分，他考了八十六分，他以两分的以形势胜利，如果我的单位换算、判断和通分如果不错的话，就会打败他，所以我要认真写作业。以后不再犯这种低级的错误。

直到后来成绩出来了之后，王士豪竟然比我多两分，真是令我很扫兴。我看了看原来我错了九道题，两道没有看清楚单位。一道没有把分母通分，同分了分子，后来，数学成绩出来了，姜海涛考的比我多，是通分，应该换算分母的，我却换算的分子，我们没有学过，我也算错了，可是，全班好几个都错了，王士豪也没有错，我真的应该好好的算一算，不然的话，我也不会错的。

对手如量尺，让我们知晓自己的长短；对手如导师，让我们辨清努力的方向；对手如明镜，让我们更能看清自己……所以面对对手，我们也要学会感恩。

以前我听过一个故事：从前，有一个老渔夫，他和许多渔夫一样，都在一个海上捕鱼。他们都一起捕鱼，但其他的渔夫捕的鱼一上岸，一看鱼都只剩一两条活的；而他的鱼上岸一看全都是活的。这些渔夫都很疑惑，这是为什么呢？原来他在放着这种鱼的时候，带放一两条这种鱼的天敌。让它追赶这种鱼，这种鱼就不会这么快死掉。

在秘鲁国家森林公园里，生活着一只年轻的美洲虎，为了保护好这种濒临灭绝的动物，秘鲁人专门辟出一块20平方公里的森林作为虎园，还为他准备了各种美食，美洲虎也变得懒洋洋的，毫无虎威。

经过专家建议，在虎园里放了几只美洲豹，美洲虎再也躺不住了，每天站在山顶上愤怒地咆哮。它那霸气十足、刚烈威猛的本性又被重新唤醒。

老虎在没有对手的时候变的死气沉沉。如果一个人没有对手，他就会甘于平庸，养成惰性，最终导致碌碌无为。

2004年雅典奥运会，不可一世的美国男篮没有派出一位NBA巨星，结果只获得了第3名。当他们认识到世界上还有许多强队时，在北京奥运会派出了近乎无敌的阵容，科比，詹姆斯等超级巨星都赫然在列，最终不负众望，为美国带回一个本应属于自己的冠军。

可以说是对手造就了我们的成功，对手越强大，我们自己也就越强大，成功会更多，发展会更强。所以，竞争必会有对手，我们欢迎对手感谢对手！

在我五年级的时侯，我把于慧颖当做我的对手。

在老师的每一次测试中我都基本比她好，只要我的成绩比她好我就会暗暗的嘲笑她，但是我意外的是在这次考试上，她比我的成绩好上好几倍，当我看到成绩后，下课时我便没精打采的在座位上，而当她看到我的样子后便走到我的面前来说："没有关系，人总是会有失误的，看我以前考的那麽差，现在不是也追上你了吗，就是因为努力，所以我相信只要你也努力一定比我还要好的!”。听完她的话后我不但恢复了信心，还使我明白了一个道理，只要肯努力，才能成功，不要取得了一次好成绩就得意忘形，应该把经验积攒下来，我相信只要我以后再仔细一点，努力一点，认真一点，一定会取得好的成绩!

对手使我变得更强，变得比以前更成熟，是对手给了我前进的动力，所以我们应该尊敬对手。

感谢对手，因为对手是前进路上的强心剂，推动器，可以助你一臂之力。

雅典奥运会男子跳水三米板冠军彭勃在赛后接受记者采访时说：“我特别感谢两个人，一个是队友王克楠，一个是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠到场给我的鼓舞，我的金牌就不会拿得这么顺利，我之所以要感谢萨乌丁，是因为没想到他今天发挥得这么出色，他这么大的年龄还那样拼搏，这刺激了我更努力的去比赛。”

这就告诉人们一个道理，对手是是自己的压力，也是自己的动力，而且往往对手给自己压力越大，自己因此激发出的动力也就越强。对手之间是一种队立，也是一种统一，相互排斥又相互依存，相互压制又相互刺激，尤其是在竞技场上，没有了对手，也就没有了活力。

学习，工作，事业中，谁都可能遇到对手，谁都盼望超过对手，但无论成功还是失败，都不要忘了要感谢你的对手，因为是对手与你共同追逐，一起攀登，一起腾飞，也是你精神与力量的支柱。

感谢对手，无论何时有了对手，才会有危机感，才会有竞争实力，有了对手，使你不得不奋发图强，不得不锐意进取，因此每个人都应学会感谢与你相拼搏的对手。

为自己加油，同时请为对手加油，和谐共处，快乐成长。

有竞争，生活才愈精彩，愈充满挑战，赢的几率越大。

感谢对手，感谢你。

对手”是一个我们都很熟悉的字眼。而我有一个很特别的对手，他的外号叫作“温瞎子”。我们在场上是对手，而在场下我们却是朋友。

温瞎子是我的朋友的外号，其实他的原名叫“温博”，只是因为一天到晚总是笑眯眯的，眼睛总像睁不开的样子，所以大家才给他起了这么个美名。他很幽默，是我们班名副其实的笑星，只要有他在我们班里就一定少不了欢乐。然而在我的生活中，他可一直是我强大的对手。

有一次，我们考期中试，在考试之前，这位老兄略带挑衅地安慰我说：“没事，不就是考试吗?没兄弟考的好，也别灰心，慢慢来嘛!”我听到这句话，心里顿时很不是滋味，心想：“为什么他总是觉得比我强!哼，我一定得超过他!”

于是，在考试的时候，我每一道题都认真再认真地去做，恐怕把哪道题写错了或是忘记写了。而你再看我这位对手，却悠闲的趴在桌子上了，还有创意地用纸折成了一根烟的形状，放在嘴里假装吸着烟装老大!嘴角还不时地露出几丝得意的笑!

考完试以后，这老兄还笑着对我说：“这次我肯定超过你!”我心里很不服气，一气之下就和他赌了一元钱。最后我的成绩超过了他，而他呢?却天天躲着不让我看见他。

通过这次和对手比试，我明白了其实人生中有许多对手，但这些对手都是不难超越的，只有自己才是自己最大的对手，只要超过自己，就算成功!

任何人都有遭逢对手的时候，荣誉也不例外，虽然他的成绩好的让人乍舌。那个叫苏苏的小丫头竟轻而易举的多了我的第一名，我不能“放过”她！荣誉在家里一边做着奥赛题，一边恨恨地想。

苏苏轼这学期刚转来的学生，一副土里土气的样子，还长着一副酷似土豆的脸，因此当她做自我介绍时，荣誉没把她放在眼里，还挑衅地喊了声：“苏苏？是苏三的苏吗？”下面立刻传来一阵哄笑，年轻的老师一看是“品学兼优”的“好生”荣誉，也就没有过多地责备。是的，老师总是有那么一点偏爱成绩好的学生。

但紧接而来的期中考试苏苏就让老师、同学刮目相看。“苏苏：296；荣誉：293……第三名是285分，荣誉的第一名，以及荣誉在同学中的威信都被苏苏“抢走”了。荣誉从来没有这么用功过，他不上网了，不打球了，买来了一大堆的补习材料，在家里用功的有些咬牙切齿：“努力！把那”土豆”打败！”

很快，又要期末考了，荣誉瞄了一眼和自己隔两排的苏苏，发现她还在看语文书，荣誉也掏出语文书来看，词语、成语、课文，荣誉把它们牢牢记在脑子里。

“开考！”监考老师一喊完，荣誉的笔头就刹不住地往纸上冲，转眼第一大题就消灭了。哈！下面这题要用的成语刚刚才背过！真是谢了那“苏三”！题目越来越难，荣誉头上渗出一层汗珠，但那边苏苏却一点不着急，细细地读题。荣誉也学着她的样，一字一句琢磨意思，一会儿答案便水落石出了。

试卷终于做完了！荣誉一看表，呵！还有10分钟才收卷！荣誉打开文具盒，悄悄捡出一支最漂亮的笔，在草稿纸上画起了“忍者像”。才画了个脸，荣誉抬起头，不由自主向苏苏那边看去：她在细心地检查！荣誉想了想，放下铅笔进行检查，他竟发现有一题空着忘了做！荣誉手忙脚乱填上答案，“挣”回了3分……

下课了，卷子收了上去。荣誉走到正在看《冰心散文》的苏苏面前，扔下一张纸条就走，那上面写着五个大字：谢谢你，苏苏！

日趋激烈竞争的就业环境中，能否具有欣赏别人的眼光和接纳他人的胸襟是非常重要的。只有有这样的眼光才能取长补短、团结协作，共同进步。

有眼光欣赏对手。只有欣赏对手，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐更加亲切。我们自身也会因为这种心理的存在而变得愉快和健康起来。人生没有永远的朋友，也没有永远的敌人，无论竞争多么激烈的对手，竞争过后都会有合作的可能。

莎士比亚说：“不要因为你的对手而燃起一把怒火，炽热会烧伤你自己。”欣赏对手的心态，就可能赢得人心。人与人之间肯用真心交流，就会增进了解，消除隔阂。为对手叫好是一种智慧，因为你在欣赏他们的同时，也在不断提升和完善自我;为对手叫好是一种修养，对对手赞赏的过程，也是自己矫正自私与妒忌心理，从而培养大家风范的过程。

袁绍进攻曹操时，令陈琳写了篇檄文。陈琳才思敏捷，斐然成章，在檄文中，不但把懂曹操骂臭骂一屯，而且骂到了曹操的父亲、祖父的头上。曹操气得全身冒火。不料，袁绍兵败，陈琳落到了曹操的手里。一般认为，曹操这下不杀陈琳就难解心头之恨。然而，曹操并没有这样做。他仰慕陈琳的才华，不但没有杀他，反而抛弃前嫌，委以重任，这使陈琳很感动，后来为得曹操出了不少好主意。

有胸怀的人，尊敬敌人，甚至可以容纳自己敌人的才华，对竞争的对手怀有应有的敬意，有能力化解潜在的冲突。

在人生的过程中，正确地对待竞争，加强同对手的联合协作，可以促进共同进步和事业的共同发展。要提高自己的能力，最佳途径是找个能力强的人做对手。与高手过招，你才能进步快。才能发现自己的不足，发现自己的缺陷。要找个优秀对手做搭档，竞争者一方面要不怕强者，不怕嫉妒，敢于争强，力求争先。另一方面，又需要与他人协作、互助，增加群体情感和合作精神。

具有欣赏别人的眼光和接纳别人的胸襟，是决定一个人竞争力大小的关键因素。只有欣赏、理解、包容自己的对手，才能取长补短，共同进步。你是这样的人么?

“哈哈，比你啊多了两分，语文多了四分，你服不服！”我骄傲的对我的“敌人”——xx，说。

“哼！你别高兴的太早，要不是我作文没写好岂能让你这般嚣张？”他苦笑着，对我摇摇头，拿着卷子在座位上反思起来。

xx是我很好的朋友，我们平常都在一起玩。他是我学习上的竞争对手，我下定决心一定要超过他！他数学和我差不多，但他比我更细致，基础更牢，我得更努力，更细心，才能超过他。

随让这次考试以微弱的差距超过了他，但我也不是特别高兴，因为我们还有的较量呢！从一年级到五年级我也了解了他的成绩，作文和语文基础一直是他的弱点，当然我也没占多少便宜，我有时的作文写偏题和题目不新颖的问题也是常常困扰着我，最主要的是我做题不细致，如果我能再仔细考虑下题，多想想怎么写更恰当，怎么写更好，那么我的成绩不但会提高，我和他的差距也一定会拉开。

我休息时，他在奔跑，我奔跑时他也在奔跑，我还得加倍努力，改正自身的缺点，才能更上一层楼。xx，我一定会超过你！

虽然我们在学习上你争我夺，可我们在生活中的友谊是十分深厚的。一起打篮球，一起聊天，一起玩…。我们在一起的时光都是在欢乐中度过的。我们是形影不离的好朋友。

xx，让我们都改正自己的缺点，努力学习，来一场真正的较量吧！

对手，是我们迈向成功之门的绊脚石;对手，是激励我们勇往直前不断奋进的神丹妙药;对手，是教会我们胜不骄败不馁的导师……无论在什么时候，在什么地方，对手总是紧紧地跟在我们的身后，只要一不小心，便会让对手捷足先登那第一名的宝座。

在四年级时，我有一个最要好的朋友兰。我们的考试成绩总是不相上下，不是我多了几分，就是她多了几分，有时还会并驾齐驱。星期天，一遇到难题，两个小脑瓜便凑到了一起。当然我最不希望看到的就是，我们两个会因为要超越对方而破坏了友谊。

但是，我最不愿意看到的事情却发生了。学校在两个礼拜后将要举行一次奥数比赛，每个班只准选出一个数学成绩最优秀的人去参加比赛。我和兰都被老师选上了，但由于条件的不允许，老师决定让我们两个人参加一次比赛，选出一个最好的，然后再去参加比赛。

于是，我和兰都铆足了劲，争取拿到参加比赛的资格。因为我俩是竞争对手的关系，星期天便不在一起做数学题和复习了，我们两个的关系渐渐地疏远了。我觉得这样也好，能够真正的一较高下了，但心里总是有一股说不出的滋味。每天晚上做完作业后，我总是在台灯下，攻克数学难题。夜深了，爸爸妈妈都睡了，可我仍然坚持着努力着。晚上，星期六的晚上，有两个小伙伴来找我玩，我动心了，想放下那令人头痛的奥数题，但是，我一想到还有一个对手在紧紧地跟着我，我选择了继续努力。终于，功夫不负有心人，在这次和兰的比赛中我赢得了优胜。

可我心中似乎多了层失落，我总觉得似乎是我抢了兰的东西。当我用歉意的眼神看着兰时，却见兰一脸的灿烂，笑着对我说：“恭喜你，你赢了，但你一定要记住，我下次一定会超过你，我们一定要共同努力哦!”笑容在我俩脸上荡漾开来。

对手，给了我极大的鼓励。对手，我为你喝彩!

新学期以来，我的学习上又增加了两名新的对手，那就是新转到608班的同学。你们想认识他们吗？那就听我一一道来吧！

第一个是亭亭玉立，温文尔雅的陆芷媛。她和别的女生不一样，她有一颗交朋友的心，一来就交了不少朋友。而且性格外向，活泼可爱，完全不逊于其他的女生。并有一颗天真而又纯洁的心。

不仅人美，字美，心也同样的美。第二个是个个头高高的帅气男生—葛佳文。他虽然是男生可比我们女生还要害羞，记得老师让他介绍自己时，他恨不得挖个地缝往下钻，也许这陌生的地方他还没有适应吧！他也很胆小，当有一次我随便地说了一句告老师是，他就连忙向我说对不起： 你好，对手。欢迎你们加入608班和我们一起在学习中感受快乐。

在学习中你们依然是我的对手，在玩耍时，我们是朋友，伙伴。所以，让我们一起加油！一起努力吧！超越自己，看成功正向我们招着手呢？

请尊重你的对手。

——题记

乒乓球队，是一个竞争激烈的地方，一般人都想不到的激烈！对待强者测评金权力，对待若这，却不屑一顾，当然，这是比赛的时候。

我，来到球队的时间不算长，但也不算短，由于平时训练的时间不多，我仍旧记不如人，按军衔来说，在“上校”，“少将”面前，我还是个“中校”，若是在“大将”，“元帅”面前，我就什么也不是了。

因此，在打比赛的很多时候，我都是极为轻蔑地被一个个强者所扫倒，几乎没有还手之力。

我不服！我不服！为什么一个弱者必须被藐视而消失？我不服！我要得到强者的尊重！

寒假大循环，要和全队的队员比赛一次，场数很多，因此，凡是有一些水平的，都会随便一下解决战斗，节约体力，迎战强手，到我这里也不例外。

于是，我对每一个强者都抱着必死的决心：哪怕我赢不了。哪怕被扫到三比零，我也拼了！

但我毕竟水平有限，就连用下旋，不旋的招数都能致我与死地，或者，随遍地发个什么球，嘻嘻哈哈一笑也能赢，而我始终一句话：请尊重你的对手，我认真打了，你也得给我好好打！然后，从决对的劣势往上奋起直追。结果，当然是失败了，但我通过失败，赢得了属于我的尊重。

[尊重对手珍惜对手作文

“漂亮！”随着篮球从你手中飞出，在空中划出一道完美的弧线，最后轻巧的落入篮筐，我们赢了！我走过去与你击了掌，谈论着刚才比赛中你的优秀表现。

记得刚进初一时，第一个认识的同学便是你。那是开学前的报道，说完所有事后老师让我们写作业，你的座位在我的左边，英语不太好的我们聊起了天。渐渐地，话题被转移到了游戏，我惊奇的发现你和我竟然热衷于同一款游戏：DotA。从此，我们便开始了每天晚上两局DotA的生活。

那时的我们，互相竞争的项目是游戏。

时光飞逝，一转眼的时间，月考如期而至。全班人就像热锅上的蚂蚁——急得团团转，一个个都在做着考前最后的复习。按照老师的要求，三三两两结成了学习小组，我们自然是在同一个组。当天晚自习，每个组的复习都进行得热火朝天，读书声、讨论声不绝于耳，仿佛只要这样就会比对方分数高一些。考试过后的几天，成绩单出现在右边的黑板上。从整体上看还算可以，只有我们两个人冲刺进了前十名。可是为什么第一次考试我的分数就比你低？我下定决心一定要超过你，在我的努力下，在期中考试、第二次月考、乃至于期末考我的分数都比你高，我也因此而得意了半个学期。

那时的我们，互相竞争的项目是学习。

期中后的那会，我因跑八百米有些吃力买来了沙袋。一周后，你也带来了沙袋。我们决定一起训练。时间是放学后，坚持时间是直到跑得再也没有力气跑了为止。前几天，沙袋的负担让我们不得不每次只跑两三圈。但随着天数的增多，我们从训练变成了娱乐，并在最后不是月了而改成了赛跑。一天又一天，我们在胜利中享受喜悦，从失败中品味辛酸，从未间断。

那时的我们，互相竞争的项目是跑步。

我们是要好的朋友，但我们也同样是对手。每一场比赛、每一次考试测验都见证着我们的斗争；每一次团结协作、每一局DotA，都是我们友谊的结晶。

“放马过来吧——我不会手下留情的。”……

一提到对手，大多数同学都会想到和对手之间的一些事情，可据此构思立意。如果对手是你的同学，可写你某次考试因对手超过了你而憎恨他，而对手却一如既往地帮助你，关心你，使你明白了许多道理；如果对手是你的长辈，可写他们和你比赛学英语、学电脑等趣事，以展现长辈们“活到老、学到老”的可佳精神；如果对手是你的老师，可行造设一种特定的情境，写你与老师之间的竞争趣事。

人有对手，动物、植物有对手吗？有！猫是老鼠的对手，棉铃虫是棉花的对手......我们通过可以一种现象或一个事例来表现动植物在与对手的竞争中才得以生存的情况，或许他们和人也会成为对手，那又会有什么故事呢？如能展开你想象的翅膀，定会有妙文诞生。

再换一个角度思考，难道对手就一定是动植物吗？不！对手也可以是人自身的一些坏毛病，还可以是动物自身的一些缺点。比如，你要想变得勤快，就向自身的“惰性分子”宣战；你想成为一个诚实的人，就要向自身的“虚伪细胞”进攻；仙人掌为了生存就必须改变自己的形象以适应干旱的环境；长颈鹿为了生存就必须拉长脖子以吃到高处的树叶……凡事不仅可以从正面看，还可以从反面看。可设想假如没有了对手，这世界将会变成什么样子呢？一牧场主为了羊群的安全，把那一地区的狼全部消灭了，可没想到羊大批死亡，后来牧场主又请来了狼这个羊的对手，羊群才又恢复了往日的活力，这不正说明了对手的重要性吗？

从体裁上说，可以写记叙类文体，如日记、故事新编、寓言、童话、戏剧等，还可以写成议论文，或论述竞争对手间相互依赖、相互作用的辩证关系，或论述对手在成长过程中的促进作用，或论述在充满竞争的社会里，不必人为地为自己寻找对手等等。无论采用哪种文体，同学都请记住：给你的文章一双明亮的“眼睛”。

为了保护一只美洲虎，秘鲁人让它居住在一个花木葱茏、溪水潺潺的山林里，放入成群的牛、羊、兔、鹿供老虎享用，但谁也没有见过它威风凛凛地冲下山来捕食牛羊的情景，只是躺在装有空调的虎房里吃了睡，睡了吃。

一些市民认为，这是老虎没有伴侣，没有爱情，生活无味所致，于是又集资从巴拉圭租来雌虎陪它生活。然而，老虎还是提不起精神，最多陪女友走出虎房，到阳光下站一站。

?后来，接受了游客的建议，在虎园里放入三只凶猛的美洲豹。从此，美洲虎再没有回过虎房。它不是站在山顶长啸，就是冲下山来，在草地上游荡。它不再睡觉，不再吃管理员送来的肉。没有多久，它还与巴拉圭的那雌虎产下一只虎崽。

那只美洲虎，在没有“对手”的环境中“养尊处优”，失去了森林之王的豪气，在空调房间的“吃睡”中，使生命失掉了辉煌的色彩。正是那三只美洲豹的出现，唤醒了森林之王的“生存意识”，使它在与对手的较量中，振作了精神，恢复了呼啸山林的雄风。由此，我们联想到，在现在这个充满竞争的社会，对手到处都存在，我们对于对手应有一个正确的认识：有了对手就有了压力，有了对手就不敢安于现状，停滞不前。在战胜对手的过程中就提高了自己。国家、民族、集体都需要强有力的对手，不然社会就会象那只美洲虎，失去生机和活力。

与我身处同一屋檐下的对手Y，同样有着争强好胜的倔强，不肯承服于对方。一个有着火一样的性格，一个有着冰一般的内心，天地规则是不允许我们相容的。

同样优秀的我们，无论在口语上或是笔试上都是无可挑剔的;身为老师最完美的弟子，谁都不愿意于另一个人共享荣誉。于是我们开始了暗地里的较劲，每一次都专注于对方的分数，却又每一次被打败——分数总数相同的。我开始分析，她开始不服。

我渐渐地被她火一般的风格所吸引。她的热情自信是我遥不可及的。她也开始关注我，我的冷静睿性令她折服。我们其实都承认了对方，但是过于青涩的我们都不曾开口。

我们开始建立友谊是在一次期末考上。我花了大把的时间用在复习上，似乎每一个人都一样。Y说：“我们打个赌怎么样?”我笑：“什么赌?”她仰起头说：“你的分数比我高，我就承认你，怎么样?”我一怔，脱口出一个“好”字。我也不明白为什么会答应她，也许是她的笑容——自信又耀眼吧。我于是在此刻立马承认了这个朋友。

考试时，我们都十分仔细。审题、写题、检查，反反复复了好几次，终于确定好，呼出一口气，起身交卷。两人相视一笑，充满了自信。到了口语考试的时候，我一路斩关折将顺利拿到一个“A+”。但不知怎的，Y好像发挥失常，比我低了一个等级。我开始惊讶、怀疑，我曾未想过是Y的问题——我认为是老师。我想找老师理论一下，她拉住了我，淡淡地开口：“不用了。”我疑惑，问道：“为什么?”“因为我比不上你，我得承认你比我优秀——你赢了。”我质问她：“为什么?难道你就因为一次考试，一次考试的分数就放弃我俩的感情吗?”我吼道：“我早就把你当做朋友了啊!”Y没回答我。我想，她心里其实也很失落吧。我把手中的成绩单揉成一团，塞进她手里，低声说：“这份成绩单我不想要。我不想因为它而失掉一份珍贵的友谊。”

Y笑。这次是真正的笑，是解脱的笑，是自信的笑，像以前那般。我感觉到她握紧了我的手，手是温热的，仿佛她的热情也传到了我的身上，燃起一团火焰，一股温暖围绕在我心间。我说：“我期待着你再次站起来。没了你，谁以后来当我的对手?”

对手Y——她既是我的对手，更是我的朋友。她是我记忆中的一条船，曾经如清风般拂过我的心间，又驶进我的心田。

对手与你竞争，是你的“敌人”，那又为什么要去感谢竞争对手呢?那是因为正是对手给了你压力，使你不得不努力去向前，不妨看看以对手为话题的学生作文。 以对手为话题的学生作文1：

我的小对手是轮滑鞋。前几天，我和爸爸一起买了一双轮滑鞋，它长着三只“大眼睛”，看上去很神气的样子。从那时起，我就下决心要征服它。

首先，我爸爸帮我全副武装，我戴上了头盔和其他护具。哇，真象一个小军人呀!然后，我穿上了轮滑鞋。我刚想站起来，可是感到小脚不听我的话了，它自己向前跑了，把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀!我真想哭，可是我忍住了，心里想，这个小对手可真不好对付呀!这时，爸爸在我耳边说，你一定要坚强一些，不要怕跌倒。于是我马上爬了起来，在爸爸的鼓励下继续练习……就这样，我摔倒了又爬起来练，练了整整三个晚上，我终于征服了它，我好高兴呀!

现在，这个以前很淘气的小对手成了我的好朋友，是它教会了我怎样去克服困难。小朋友们，跟我一起来学轮滑吧! 以对手为话题的学生作文2：

不知各位有没有听说过这样一个故事：

有一个牧民家附近有一群狼，经常吃掉他们家的羊。牧民厌烦它们，便请人杀死了那群狼。令人想不到的是，狼消失后羊群突然爆发了疾病，很多羊都病死了。一位专家看了以后，建议放入一些狼，原因有两个：一是狼可以吃掉生病的羊，可以让病原消失，就不会让疾病传播。二是越强壮越不会生病，越弱小越易生病。假如为了躲避狼的攻击，每只羊都锻炼出强壮的身体，羊群就不会发病。牧民听了专家的建议，果然羊群又变成了原来的样子，甚至更健康强壮了。

古罗马称霸世界后因为缺少了竞争对手，少了竞争的活力，所以走了下坡路，渐渐地衰落，以至灭亡的下场。

为了你不会失去前进的动力，所以，请你说一声“对手，你好!” 以对手为话题的学生作文3：

“咦?你在干嘛?”我定睛一看，遭了是樱子。也是我竞争力最强的对手，她常常跟我作对。我是班长，她是副班长，老师偏袒我一些，她自然就不服气。

“啊!!!!!没……没干什么”我吞吞吐吐地答道。

“嗯?是吗?”她似乎看出来了。

“手伸出来。”“不要啊!”但我的手还是被她扳开了。

“好啊你，竟然敢把雪粒子的试卷偷出来修改。我一定要告诉老师!“

“樱子，雪粒子这张试卷是你把它改错了，我只是在帮你修改!!”我在终于对她说出了这句话。“你，哼!走着瞧，馨纱。”她说完头也不回的就走开了。 以对手为话题的作文学生4：

在人的一生中，往往都会有竞争对手，我们想要打败他们，不是一件容易的事，只有学，勤奋，这样才能打败他们，当然，对手不止一个!而是许多个，不是一天两天就可以成功的!所以我们不能轻易的输给他们，不能让他们小看我们哦!

我有一个对手，他叫陆xx，他自从第一次数学考试超越了我，我就奋起直追，最终没有一次没有超越他!这就是我努力的结果!他怎么追也追不上了!难道他已经放弃追击我了，这使我非常不开心，为什么他放弃和我做对手了呢?为什么呀!我只能默默等待另一个对手!

记住，对手是无穷无尽的!只有靠勤奋来打败他们! 以对手为话题的作文学生5：

在学习中，我一直有个对手，那就是小熊，我每次考试都想超过他，可一直都不成功。

就像那一次，数学考试。那次的卷子题很简单，我很有信心超过他，可我因粗心把小数点点错了位置，本来是他差我三分，变成了我差他两分。下课后，他对我说：“你想超过我，我没意见，可你在检查时也不能大意啊!你下次要认真点才能超过我。”我想也是，只要我认真，一定可以超过他!果然，在下次考试中，我超过了他，下课后，他对我说：“看!只要你认真，一定可以超过我!”

虽然我这次超过了他，可他依然是我的对手，因为他在之后又超了我不少次。你猜到他是谁了吗? 以对手为话题的作文学生6：

对手与你竞争，是你的“敌人”，那又为什么要去感谢竞争对手呢?那是因为正是对手给了你压力，使你不得不努力去向前，在不知不觉中，也与你已驶向了成功的彼岸，感谢对手，不要一味仇视对手，对手成就了你!

在美国，有对“对手”拍档双双获得了成功。美国军方找到了防御力研究学院的盖尼，负责研究新的坦克装甲。而军方给他的伙伴竟是破坏力学学者马茨。马茨要不断尝试摧毁盖尼的坦克装甲，这似乎军方给盖尼特意出的难题。然而结局却出乎意料。 起初两人始终敌视，不做言语，因为马茨每次都可以轻松摧毁盖尼的装甲，连军方也对盖尼的成果大跌眼镜，不抱太大希望。直到有一天经过盖尼的不断尝试和研究，马茨无论怎样都无法摧毁装甲。实验结束了，马茨拿起装甲脱落的碎片，边说着什么，边走回工作室就开始研究如何让穿甲弹携带更多炸药，爆破能力更强。 经过两个星期的工作，马茨有一次成功的摧毁了装甲。就在这样不断的“破环”和“反破环”中，他们的武器破环力和装甲强度得到了提升，最后被应用，这便是一度称雄战场的MAT1坦克，两人双双获得了巨大成功，都被授予了荣誉。 对手，对于你的人生至关重要，他不仅与你竞争，更重要的是，他给了向上的动力，尽管与你竞争，但也助你驶向成功的彼岸。

[以对手为话题的学生作文

“咚!咚!”随着一阵高根鞋敲击地面发出的响声由远而近，由远而近，一位身着深蓝色制服的监考老师走进了教室。

“在这次思维拓展大赛中，不得交头接耳、不得使用计算器……”我紧紧地抿着嘴唇，信心十足地回头望了望林真筱。面对这个水平和我不相上下的对手，我可得小心为上，加油呀，应溢华，不超过她不罢休……我在心里默念着。

一切还算顺利，我过五关斩六将，除了有两道题一时做不出以外，眼看快要完成整张试卷了。我扭过头，刚想看看林真筱做了多少，却看见她动着嘴唇，似乎想告诉我什么，却没有作声。“嗖!”一阵疾风从我的耳边划过，一个纸团稳稳地落在了我的课桌上，林真筱手忙脚乱地笔画着，示意我把纸团打开。这是怎么回事?难道她想……，我忙举起了手，监考老师走了过来，他生气地打开了纸团，脸色变得严肃起来，又把纸团还给了我。这是……“考试作答不能用铅笔。”白纸黑字，耀眼得令我无法直视。我诧异地翻了翻试卷，的确如此!

监考老师重新递给了我一张空白试卷，时间可不等人，我快马加鞭地又做了一遍，直写得我快握不住黑笔，满头大汗，终于完成交给了老师。

“考试作答不能用铅笔。”这九个字深深地刻在了我的脑海里，也撞击了我的心灵。一直以来，我认为对手与对手之间充满了竞争的硝烟，却没有想到在这激烈的竞争中也可以融入无私和善良的心地。

感谢对手，让我改变了对对手的想法，让我学会了尊重对手。

她，是我的对手，也是现在的同班同学，每一次考试，我的心里只有一个念头：超越她 ！可老天似乎总偏袒与她，考试后她的春风得意令我愤怒得难以控制。

“XXX，83”，“XXX，86”，“XXX，87”。又是一次考试，我与她仅相差一分。一分！我在心中欲哭无泪

走上讲台，无意中我与她的目光交汇在空中——我似乎看到了她眼中的得意与轻视。对我来说，这无疑是一种莫大的耻辱，那一刻我真恨不得奖我的试卷与她的换一换，看一看骄傲惯了的他挫败的表情是怎样的，我怔怔的走下了讲台，呆呆的望着试卷出神，试卷的分析根本没听进去，同桌似乎看透了我的心思，将一本杂志轻轻的推到我的眼前，一片划着星号的文章一下子映入我的眼帘。

“从前，在印第安部落有一种十分受人喜爱的鱼，这种鱼的味道异常鲜美，部落里的族人想将它卖到国外，于是问题出现了：如何才能使鱼不生病，又健壮的活到目的地呢？之后族里的人们便讨论出两种方案：1给于足够的食物然后便置之不理。2在鱼池中放入它们的天敌。

事实证明，运用第二种方案的鱼是既健康又强壮，也更有活力，虽有少数部分被吃掉，但大部分还是存活了下来，这就是对手的力量。”

我抬起头，碰上对手灿烂的笑容和鼓励的目光，我猛然醒悟，使对手令我们变得更强，更有竞争力，我们因该感谢对手，而不是抱怨对手！我有幸得到这样的一个对手，这样的恩赐降临到我的头上，我不感谢上天，甚至还在埋怨它！我的心猛然放晴，变得从未有过的释然！

“XXX，91”，“XXX，87”。“喂，到你了！”同桌用胳膊肘顶了顶我，几个星期后，又是一次考试，我有走上讲台，面对失落的她，我轻轻地对她说了一句：“生活离不开对手，你是一个十分优秀的对手，谢谢你。”

对手，当然不全是敌人，有的甚至可以成为最好朋友。我在四年级的时候，就遇到过一位很厉害的对手。

他的皮肤乌黑，还有点发红，真像一杯奶茶呀！他的脑袋圆圆的、扁扁的，是个小寸头。我最喜欢他那双小小的眼睛，笑起来时两眼两端是向下垂下的，嘴上露出雪白的牙齿，既可爱又老实。他是我们班的高个子，足足1。5米。他也是我们班重量级选手，班上扳手腕谁都斗不过他。这个人就是我们班拔尖的高语含。他是我的好朋友，但在我心里，他更是一位强而有力的对手。

上个月数学月考的时候，交完卷子了，我得意洋洋地瞧了他一眼，心想：这次我肯定比他考得高，因为我可是认真检查了的。但事实上并没有我想象的那么好，高语含竟然还是逼我多考了两分！我瞄了一眼他的卷子，他比我高的那两分是那道啤酒的题，我既佩服又嫉妒的问他：你这道题是咋作对的呀？他用瞧不起我的口气说：哼，学而思不是做过吗？我听了立马尴尬了，因为那一天我恰恰没有做。唉，真是让人烦心。

体育节的时候，当我们都在玩儿时，而高语含在做计算小超市；当我们在看课外书时，他在做计算小超市；当我们在聊天时，他还在做计算小超市。这种情况被我的罗里吧嗦的老妈看见了，她唠叨道：你看看人家在干什么？你又在干什么？哎呀，我又被打败了。

以后我们经常在一起学习，一起活动，一起讨论，在相互促进中增进友谊。我们俩成为了最好的朋友。

在成长的路上，我希望遇见更多像高语含一样的对手。

说到“感谢”，我觉得我会想感谢许多人，老师、同学、父母……其中也有我的对手。

对手，对于我们每个人来说，永远都是与我们相对立的，似乎他就是我们眼前的障碍，有时甚至还给我们的人生道路带来诸多不便与坎坷。学习中的竞争对手，是希望和目标的争夺者。因此，大多数人总是用敌意的目光来对待对手，但我最想感谢的却是我的对手。

就拿我学习中的对手来说吧。有一次考试，我考的分数比他高得多，我以为我胜利了，将心目中最强劲的对手甩掉了。可是由于没有了对手，我在学习上由追赶目标地学习，变成了无目标地学习，成绩自然也就回落到了以前。

通过这件事，使我深深懂得了，我们不应该把对手视为敌人，而是要去感谢他。

感谢对手！如果没有了老虎，羚羊也许不会奔跑；如果没有了穿山甲，蚂蚁也许不会团结；如果没有了暴风雨，海燕也许不会翱翔……

感谢对手，提醒自己要努力，要坚强，要前进，要成功。要知道：没有对手的生活，是弱者的天堂；充满竞争的世界是强者的摇篮。

感谢对手吧！正是由于他们，你才会看到自己的缺点，才会激发你的潜能，才能激励你不断进步，才会迫使你奋勇前进，勇攀高峰！

对手到底是什么呢？不论你身处何时何地，对手总是相伴你左右，一个人如果失去了对手，那么他就会失去前进的动力，如果面对的对手过于强大，那么胆小者就势必会使自己失去信心无法走出失败的“阴影”；而勇敢者，则必会激起斗志，千方百计击败对手，因为在这世上没有绝对的强弱之分，矛盾的双方常常是可以转化的。

1988年，美国陆军最优秀的坦克防护装甲专家乔治·巴顿中校接受了研制M1A2型防护装甲的任务。为了能研制出性能更高、质量更好的坦克，巴顿找来一位搭档———舒马茨。请舒马茨来，并不是要他一起研究，而是要他来搞破坏，因为舒马茨是着名的破坏力专家。起初，巴顿研制出的坦克防护装甲，舒马茨轻而易举地就炸坏了。每当坦克防护装甲被炸坏后，巴顿就会找舒马茨进行交流，找寻问题所在，以便在下一次研制中解决。舒马茨一次次破坏，巴顿一次次修改着自己的设计方案，并一次次更换材料……直到有一天，舒马茨再也想不出办法来破坏巴顿的新坦克防护装甲。于是，巴顿宣布M1A2坦克防护装甲研制成功。

对手，是你成长的助推剂，也是你成功的润滑剂。只要正确对待，有没有对手是大不一样的。感谢对手吧！正是由于他们，你才会认识到自己的缺点，才会激发你的潜能，才能激励你不断进步，才会迫使你奋勇前进，勇攀高峰！

[感谢对手作文500个字

幽幽寒梅，穿越了风雪，穿越了寂寞，才绽开枝头那一瞬含香的冷艳；

淙淙流水，越过了山涧，越过了危岩，才唱出路上那一曲灵动的清寒。

遥岑远望，那笑傲江湖的剑客，那林下对弈的高人，那流芳百世的智者，那名垂千古的帝王，有谁不是因为对手的存在而成就了自己一生的梦想，一世的英名？

春秋战国，吴越相争。越王勾践遇到了对手，兵败会稽山，受辱诸侯国，艰难苦恨，血泪沾巾。于是，卧薪尝胆，发愤图强，上下协力，君臣一心，衣不重采，食不加肉，十年生聚，十年教训，终于苦心人，天不负，三千越甲尽吞吴。这是对手的力量！

秦末纷争，英雄并起。汉王刘邦遇到了对手。项羽九战九捷的神话，威胁着刘邦，震撼着刘邦。于是，兵用韩信，计从张良，苦心积虑，励精图治，不近功名，不溺声色，心高志远，一心向敌。终于，幽咽楚歌四面起，霸王兵败乌江亭。赫赫汉室，一代开山，文武之治，千古扬名。这是对手的力量！

百年屈辱，沧桑血泪。中国遇到了对手。欧美列强的尖船利炮，军国主义的铁骑屠刀，震开了泱泱大国的门户，震碎了天朝上国的幻梦。香港割让，台湾割让，不平等条约丧权辱国，东北沦陷，南京沦陷，日军的铁骑让所到之处生灵涂炭。于是，戊戌变法，救亡图存，辛亥革命，力挽狂澜，轰轰烈烈的五四运动，点燃了新民民主主义革命的火炬，抗日战争的胜利使中华民族开始走向光明，走向复兴。这是对手的力量！

孟曰：“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。”的确，人生中的对手是不可或缺的。

挑战对手是一种气概，感激对手是一种胸怀。是对手，让我们学会了得意时的谦逊，困境中的坚忍，拼搏时的执着，失意中的等待。是对手赋予了我们昂扬的斗志和激越的情怀。没有了对手的人生，是没有了星光的舞台，即使个人的表演再精彩，也难以锤炼出美丽的光华。对手不该是无可跨越的障碍，而应是坚定目标的站牌。成功的意义，人生的价值也不在于将自己的对手击败，而在于怎样用自己的努力去赢得今朝最真实的喝彩！

感激你的对手吧，感激他激励着你，一步步地走向人生的豪迈！