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勇气gl最新20篇

俗话说勇者无敌,拥有勇气的人毫不畏惧敌人。下面小编带来的是勇气gl,希望对你有帮助。

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1909

作文

1000

给自己勇气作文600字

全文共 752 字

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秋,悄然而至。微风轻拂树梢,灿烂的阳光透过层层叠叠的叶缝,洒下斑斑点点细碎的光影,一切都显得轻松惬意。

就在这天,同学们一起去挑战高空项目。大家都兴奋不已,激动的心情不言而喻。同学们争先恐后地戴上护具,爬上了楼梯。而我一个人退到队伍的最后,畏畏缩缩,双腿不住地颤抖着。我握紧了拳头,手心中直冒冷汗,恐惧感油然而生,在心底慢慢化开。

“你怎么还不上来?”她回过头来,用水汪汪的大眼睛注视着我,“怕高吗?”我咬紧下唇,紧皱眉头,无助地点点头,心中竟升起了一丝退意。

“慢慢来,别怕!”她看着我,眼底含着一丝微笑,眼神中充满了鼓励。我犹豫着,迈出了第一步。当看到那深不见底的“万丈深渊”时,恐惧感早已渐渐地溢出心房,蔓延到全身。我不由自主地把脚缩了回来。

我的表现好像失足的小鸟,跌进那深邃的眼眸中。我颓唐地垂下了头。四周静悄悄的,只能听见风的呼呼声,同学们都走远了,只剩下我们两个。风儿从我的脸颊吹过,却怎么都吹不散我心中那片乌云。

她什么都没说,只是转过去头拢了拢挂着的绳索。我的心中顿时变得空落落的,害怕她会让我独自面对。而她却转了个身,缓缓朝我走来。她张开双臂,轻轻的抱住我,安慰似的轻抚我的脊背。顿时,一股暖流穿透了我的四肢,仿佛要驱走那恐惧的恶魔。阳光懒洋洋地洒下,洒进了我的心里。她拉起我的手,一步一步带着我走。手心传来的温度使我从中获得了勇气,我紧跟着她的脚步,抬头看看——天那么蓝……

不知不觉间,我竟走到了终点。望着身后那条蜿蜒的路,我的心里像波涛汹涌的大海,掀起巨浪,每一朵浪花都是一份自豪。

因为一个拥抱,向来恐高的我完成了一项“不可能完成的任务”;走过了一条“不敢踏足的路”;朝“恐惧阴影笼罩的地方”迈出了坚定的一步。

寥寥几片枯叶落在树下,显得如此孤单、无助。可是,我的心中却因一个拥抱温暖万分……

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篇1:有关描写勇气的优秀

全文共 551 字

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老妈今天带我去学琴,我因为弹的不熟练,常常弹错,而且指法又常常偏离老师的要求,每次指法错误老师敲手给予纠正的时候,我就轻叹一声“妈呀”。

下课回家的路上,老妈想着课上我声声的轻叹,提起昨晚给我说的那个叫《勇气》的绘本。书上说“勇气是改掉坏习惯;勇气是知道还有高山,就一定要去征服;勇气是小草从冰雪下破土而出……老妈问我勇气还是什么,我冲口而出说,勇气是决不放弃。呵,老妈几乎是惊呼了,老妈很高兴,老妈不得不在心中再一次审视我,我已经长大了,我有了自己的思想。

当终于决定买下那架你盼望已久的钢琴的时候,老妈曾经跟我说过,学钢琴是一件很快乐的事情,但同时也是一件很艰苦的事情,快乐在于经过学习可以获得一门技艺,更加自信;艰苦在于练习的过程是很苦的,要经过不间断的刻苦的训练才可以掌握它。老妈要让我自己选择,学还是不学。如果想不学,现在还来得及。如果选择学就要坚持,就不能半途而废,因为以咱们家的条件没有足够的钱可以让我抱着试的态度去学琴。我当时想了想点点头,一脸坚定地跟老妈说,要学,决不放弃。

那一刻,当我郑重地说出要坚持不放弃的时候,老妈忽然觉得我长大了许多,老妈很欣慰,我已经成了一个小小的男子汉了。

生活会有许多选择,学琴应该是我生活中的第一次选择,我有勇气选择它,相信你我会更有勇气坚持下去,决不放弃。

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篇2:描写成长需要勇气的初中

全文共 953 字

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想要成功,有一颗勇敢的心是必要的,只有有了勇气,你才敢去面对;只有有了勇气,你才敢去面对、承担前方的困难,承担自己的责任,最后才能收获成功。 If you want to succeed, a courageous heart is necessary. Only with the courage, you dare to face it; only if you have the courage, you dare to go to faceWith the difficulties of the ahead, you can take your own responsibilities, and finally you can gain success.

拿破仑,一个小矮子,却成为了欧洲的霸主,如果没有勇气,他怎敢窥视那至高无上的皇位宝座。如果没有勇气,他只会是一个战场还会偷偷逃跑的小士兵;而想要当将军的士兵要有野心,更要有勇气,因为有无数人在窥视将军宝座,你如果退缩一步,便会被无情抛弃;如果坚持,就要与无数劲敌厮杀。你需要巨大的勇气来支持你,才会有机会等上巅峰。

勇气是一个人成功的催化剂,勇敢者总是能更快地走向成功。当然,也不能排除一些没有勇气的人因运气或其他种.种走向成功。但是这些人取得的成功往往都是一些小的成功,而那些大的成功永远是那些勇敢者得到的。像汉高祖刘邦,成吉思汗等等,他们获得的成功绝不是运气,而靠的是在战场上无畏的杀敌,他们都是勇敢者。

勇,不是鲁莽,是有勇有谋,勇敢者和愣头青永远也画不上等号,勇敢者是在有把握或有一丝的把握才回去做这件事的人。而愣头青却是不管三七二十一地想做什么就做什么,所以,勇敢的勇和勇气的勇是有勇有谋的勇。

在学习中,如果连超过在你前面的人的勇气都没有,那你就永远不可能超过他。中考满分作文只有有勇气,有毅力,才能在学习上取得进步。

历史永远是成功者的光荣史,它记载的永远是勇敢者的光辉。所以想让别人知道你的光辉,就要成功,而成功必须拥有的就是勇气。只要有勇气,才敢面对挫折与困难。只有有勇气,才能战胜这些。只有有勇气,成功才会属于你。

未来的世界,是勇敢者的世界。软弱的人只能活在生活的社会最底层。拥有勇气,让成功属于我们;拥有勇气,让我们创造成功。

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篇3:成功来之于勇气优秀作文

全文共 400 字

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每次想起这件事,总是令我心跳加速,既紧张又羞愧,同时又让我有一种成功的感觉。

我是一个胆小怕羞的男生,上课从来不敢举手,更没上台发过言。可是那次老师居然抽到了我,并且要我上台读自己的习作。我又紧张又害怕,心里像揣着一只小兔子。坐在椅子上,我满脸通红,就是不肯上去。陈老师一次又一次的鼓励,同学们一次又一次的掌声,我还是纹丝不动。经过了几次热烈的掌声,我勉为其难地走上讲台,可还是不肯张开嘴,又经过了几次热烈的掌声和陈老师的陪读,我终于结结巴巴地读出了声音。陈老师读了一会儿,说:“你写得蛮不错的。”听到了陈老师的鼓励和同学们又一次的鼓掌,我渐渐读得大声些了。当我把最后一段读完时,同学们又送来一阵更热烈的掌声。此时,我已经满头大汗了。陈老师说:“你可真是金口难开呀!”然后,陈老师对我的文章作了精彩的点评。

经过了这一次上台发言,我现在胆子大点了,上课也敢发言了。但每次想起那次发言,还是感觉很不好意思。

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篇4:以勇气为话题的

全文共 865 字

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我从小就不喜欢我的弟弟,尽管他有时候真的很可爱,但是在我眼中,不过是一种讨好卖乖的方式罢了。因为当这些大人们离开的时候,我这个姐姐变成了他唯一欺负的对象。我有时在感叹,原来这就是小孩子的好处?可以无限被原谅吗!

刚上初中的我,很快就意识到了学习的困难,因为我的底子薄弱,所以更要努力一把。但是我每次在用心学习的时候,弟弟总是喜欢把电视的声音开到最大来分散我的注意力,尽管我已经很努力不被她影响,但总是不能尽心去做;然后就是我偷偷藏起来的‘私房钱’想凑起来买一本漫画书,可是弟弟真的是什么秘密都藏不住,一次两次全部都抖出来;他还抢我的东西,吃我的零食……

虽然我已经大了,本不屑于计较他的任性,可是人久了,总会厌烦。虽然很讨厌他,但是有一次,让我对他的印象彻底改观了,或许说是,真正觉得自己其实没有那么讨厌他……

我们家里围起来是一个院子,没有高楼方便,在我家门前有一棵大树,曾是我的乐园,我记得我很喜欢在这树下玩游戏。那天我正好在晾衣服,谁知大风一刮,一件白衬衣飘到树枝上,须得爬上树才能拿下。这对我来说肯定是个小菜一碟的任务,因为我小时就特别喜欢爬上树玩。

当我扭扭捏捏的爬上树才发现自己的身体已经这么大了,便不如当初一般小巧,容易上树了。当我探出手去摸衣服的时候,风一刮,衣服又掉了。我嘞个去!我一着急,脚下一划,身子正好斜倒了,衣服直接挂到了树枝上……

“妈……爸……”虽然我知道这个时间,父母一般都不在,只有在家的弟弟能来看我。可是,他早就是我的‘敌人’了!怎么可能会救我呢?况且,他身体矮小,也救不了我。

他看到我,先是捂着头低下蛤蛤蛤的笑着。我看到了之后,真是想说一句,唉!真是被狠狠的‘羞辱’了!然后,我看着他慢慢走上来。

救我……

“姐姐!把手伸过来!”弟弟用自己爬上树沾了血的小手朝着我。

我自然是回伸过去。虽然我知道这么做的可能性不大。我转头一看,阳光透露过他的发丝,他的脸早已变得成熟了些,而我的记忆,总是停留在他的那一张幼稚的脸上。

结果,当然是我们两个摔倒地上,屁股摔的生疼。但是我们两个却哈哈大笑起来。

不敢相信,他的勇气

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篇5:以勇气为话题的

全文共 1000 字

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这学期,学校开展共读一本好书的活动。读完《教学勇气——漫步教师心灵》一书,丝毫感觉不到“阅读”的累,而如同进行了一次心灵之旅,让我鼓起教学的勇气,心怀希望的去教学。在本书中,帕尔默带领教师们进行一次心灵之旅。这是一次重新把教师职业和学生结合起来的旅程,它重新激发教师从事这份异常艰苦和重要的工作的热情。

作者帕尔默先生不灌输深奥的理论,而是用一个个真实教学案例与你产生共鸣。本书给我们提供了一些日常教学中能够用到、从而能在教室里生存下去的点子、窍门、技能,帮助真正的教师显露其本能。

教学是需要勇气的,虽然也教了十几年的书,但每当想到自己站在那三尺的讲台上,当上百双眼睛齐刷刷的望向你的时候,就唯恐自己平下里稀松平常的小小错误就这么被放大了十倍百倍。于是,就必须更加的谨言慎行,信口胡诌肯定是不允许的,要逻辑严谨要言辞顺畅措辞得当,可能大概也许估计这类词的出现频率应几乎为零。

教师的内心包含着知识、情感、精神和意志。书中这段话给我印象很深。帕尔默引导我们进行了一次精神之旅,帮助我们建立了对教学的共同认识。教育是带领孩子们进行一次心灵之旅的过程。在这个过程中,孩子们才能学会用更真实的方式来看世界,学会在这个世界中生存。

陶行知先生说: “ 教师与学生的脸是相对的,感情不能对立。 ”

只有发自内心地爱学生,学生才能感受到老师的爱,才会快乐、健康地成长。新课程改革为我们创造了一个新的机遇, “ 一切为了学生 ”

,这将是我们心中为之奋斗的目标;赋予学生自由,也将是我们教学中的唯一原则。因此在教学中应树立新的师生观,构建教学双重主体之间的相互尊重、相互理解、相互信任的新型的平等、民主、合作的关系。要

用心对待每一位学生,就是不断宽容他人,关注学生,关心学生,尊重学生,课堂上把时间还给学生,倾听和发现他们真的心声,

鼓励学生能真实而又自信地说话,在全班面前大大方方地回答。要备课前先备他们,能深入学生,了解他们;在教学中有创造性地改变学生比较单一的学习方式,充分调动和发挥学生主体性的多样化的学习方式;注重把学习过程中的发现、探究、研究等认识活动突显出来,培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生的自立、创新精神和合作能力。

总之作为教师要保持心灵的完整,让教学成为自己生活乐趣的一部分。只有教师能和自己的心灵对话,才有可能将心灵呈现在他的学生面前,让知识变得绿意盎然,真正的教学才能发生。

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篇6:《教学勇气——漫步教师心灵》读书笔记

全文共 3500 字

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读了帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》一书,的确是带给我一次心灵的精神之旅,虽然其中有些章节让人颇难读懂,但此书还是让我受益非浅。

教学需要勇气,需要保持自己心灵开放的勇气,这是我在此前所没有认识到的。

我们有没有这种感觉?与刚刚走上讲台时的我们相比,现在我们的心慢慢地变得硬起来了?那时候,在办公室看到有些老师很严厉地批评学生,甚至体罚学生,心里总是替学生委屈,觉得老师太过分了。什么时候,我们也加入了对学生厉声呵斥的行列?想象一下,再过几年,十几年二十年,我们会变成什么样子?觉得可怕。我们很容易发现,我们身边有很多不快乐的老师,教师这个职业,给他们带来的是压力,是痛苦,是无可奈何的谋生手段。

和大多数新老师一样,我一直被教导去占领学生的空间而不是去开放它:毕竟,我们是知者,因此,我们有义务把所知的一切告诉别人!内心一个很大的声音坚称:如果不能用自己的知识填满所有的空间,我就是在混饭吃。……事实上,许多的老师都被这样一个神话扭曲了:我们以自己努力学来的权威知识占据全部空间,就是在对客户提供最好的服务。开放学习空间比填满它需要更多的技巧和权威……

另一个感觉是现在的学生教起来怎么越来越难了,越来越多“来自地狱的学生”;课程改革对教师专业知识和专业技巧的要求越来越高了,都不知道该如何应对了。从这些抱怨声中我们可以看出我们仅仅从学科和学生的角度上理解教学,我们也是在这个角度上来进行着我们的教学,很少从认识自我这个角度来理解教学,去理解我所教的学科,去认识我所教的学生。在帕尔默看来我们教学的目的就是去简单的复制这个世界,而不是在改造这个世界。

这个世界是要不断向前发展的,我们要想让我们的教学的目的不仅仅去复制这个世界。作为教师就不能仅仅从学科和学生的角度上去理解教学,教师应该去理解自我的知识,认识自我,把自我和学生、学科联系在一起,形成一个共同体,去完成自己的教学工作。因此,一个优秀的教师不仅仅是有精深的学科知识,好的教学方法,正如帕尔默所说的真正的好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自于教师自身认同与自身完整。在每一节课里,教师与学生建立联系,进而引导学生与学科建立联系,减少依赖于我所采用的方法,而更多的依赖于我了解和相信我自己,自我的身份认同,我的自我个性,还有身为人师的“我”的意识。

我们的教学应该是对学生的一种亲切款待,而亲切的款待经常是主人比客人受益更多的行为。我们要学会去倾听我们的学生。我们的学生在恐惧、沉默的背后,是想去发现他们自己的声音,想去发出他们的声音,想让人们听见他们的声音。能够倾听学生甚至尚未发出之声音---意味着不断地宽容他人,关注他人,关心他人,尊重他人;意味着不能匆忙地用我们可怕的言语去填塞学生的沉默,并且不要迫使他们说我们想听的话;意味着充满深情地走入学生的世界,以便他或她把你看成是能一直倾听他人真话的言而有信者。这样有一天学生会能够真实而又自信地说话。

“我们需要建立一个容许意想不到的事情发生的时间表”这个才是真勇气。有多少人,敢于去面对“意想不到”呢?教学设计从四平八稳出发,是多数国人的天性。这个当然也是保护自己的自尊,未知的事物,发生在课上,极其考验人的课堂机智能力。而这一切,都和什么有关呢?除了教学常识,更多的是还是教师在精神方面不断超越自身从而让学生更好发展的机遇,也就是说,那些敢于让“意想不到”的事情发生的教师,是具有生命弹性的人,成全自己生命过程,是以成全每一个不同的学生为根本前提的。而这样的课堂,才具有永恒的魅力。

帕尔默在《教学勇气》中有三章讲到共同体:第四章·认知于共同体中,第五章·教学于共同体中,第六章·学习于共同体中。

“共同体”这个术语刚开始的时候就像一个制冷的东西,把那三章变成了三个冰柜,从里头取出来的东西都冷冷的,冒着冷气,一直冷到我的心里。因为,在这个大冰柜里,我发现了很新鲜的东西。随着新鲜的事物越来越多,我发现“共同体”不是冻结万物,而是孕育万物的。

有时候,我也在思考,为什么有时候叫学生记笔记他们还不记,是不是他们很懒?是不是他们在开小差?难道他们不觉得这个很重要?但是,事实上我也知道,让学生表达自己的思想比让他们记录我们的笔记更重要。这里的矛盾其实就是我自己内在思想的矛盾。如今,被帕尔默一语道破,我们完全可以让共同体发挥教育的力量,但这一定是建立在真正的共同体的基础上。

何谓真正的共同体呢?帕尔默这么描述:“在真正的共同体模式中,课堂上教师和学生同时关注一件伟大事物,在这样的课堂上,让主体——不是教师或学生——成为我们关注的焦点,以教师为中心和以学生为中心教育的最优特质获得融合和超验升华。”帕尔默提出课堂应以主体为中心,而不是以教师为中心或者以学生为中心。

这个观点对我来说就是一个很新鲜的事物。

帕尔默有一位导师是个口若悬河、滔滔不绝的教授。他博学多才,他总是讲很多内容,以至于不给学生留一点提问和评论的时间。因此,他的课基本上是独角戏,而他的学生只有扮演听众的份儿。倘若按照我们的教学评价,这样的课怎么可以?倘若单独以是否以生为本来判断,那真绝对是失败的课。可事实上,学生是那么喜欢听他讲课。他的课堂魅力在哪里呢?请看帕尔默的记录:

“在他的社会思想史课上,他不停地演讲,而我们成排地坐在那儿记笔记。但是那些课并不是以教师为中心的:虽然我们几乎没说话,但他的演讲没有把他自己,而是把主体置于我们的注意力的中心,而且不知何故,我们聚集在那个主体周围,而且开始与它互动了。”

“……我们几乎亲眼看到马克思孤独地坐在大英博物馆的图书馆里写《资本论》。透过动态的想像,我们不单与思想家本人建立了关系,也跟激发他思想的个人和社会背景建立了关系。”

这位教授的授课,之所以能达到这个效果,关键是他“用一种深切地结合他本身独特气质的方式”把这些学问介绍给学生。当教师把自己自身独特的优势整合于教学中,在与自我、学生、学科的密切联系中彰显生命本质时,就能够发挥出惊人的教育力量,甚至发挥出改变现实教育制度的力量。所以,我们必须走向自己的内心世界,呼唤自身认同和自身完整。

帕尔默提出教师应积极参与教学对话的共同体,认为这是教学人员应尽的专业义务。

帕尔默对教师职业的分析非常精辟,他指出这么一个事实:教学也许是所有公共服务中最个人化的专业。“虽然都是在学生面前进行教学,但是我们的教学几乎总是像独奏一样,永远在同事的眼光以外;相比之下,外科医生或法庭律师经常要在对他们的行业了如指掌的同事的眼皮底下工作。律师在其他律师面前争论案件,在那里,所有人都能清晰地看见他们的技巧和知识的差距,水平高低一目了然。外科医生在专家的注视之下操作,要是手在做手术时颤抖一下就会马上被人发现,使这种失当行为不大可能发生。但是教师可以在人体内遗下海绵或错误地切断人的四肢,而除了受害者以外,并没有别的目击者。当我们走入这个名为教室的工作场所时,我们把同事关在门外。”

这样的职业比较让人非常清晰地看到教师职业的与众不同。我突然明白了为什么参与教学对话的共同体对教师来说是那么重要。但是,我们平时总是觉得时间不够用,没有经常去听其他同事的课,还有,交流的时间也不是很多。在我们这样不需要坐班的单位,很多老师上完课就回家了。而且,大部分老师也不喜欢被听课,一部分老师是因为缺乏自信,一部分老师是因为害怕竞争,或者其他什么原因。不过,交流应该还是非常必须的。

但是,教研室作为校本教研的一个非常重要的共同体往往被忽略。倒是网络教研蓬勃兴起。现在,教育博客也欣欣向荣起来。这些网络上的教育共同体的形成与发展,在很大程度上弥补了教师现实生活中教育共同体的不足。教师专业成长毕竟是迫在眉睫的事情。一个教师的专业成长没有谁给你规定年限,似乎可快可慢。但是,学生的成长是不等人的,所以,教师的专业成长就变得特别迫切。因为,我们要对学生负责,对自己的职业负责。

同事的共同体中有着丰富的教师成长所需要的资源。我们从个人化的框框中跳出来,在网络教研这个共同体中建立持久不断的教学对话,这样既提高了我们的专业实践,也从中提高自我认识。

所有真实的生活在于相遇。”教学就是无止境的相遇。当我们寻找到了自身认同和自身完整,我们就不需要躲在讲台后面,利用我们手中的“权力”去控制学生,与学生造成分离;我们也不需要简单的模仿其他教师的教学方法,而是去寻找契合自己个性的教学方式,真正好的教学应该是源自教师的心灵。当我们把自己自身的独特优势整合于教学中,教学于共同体中,在于自我、学生、学科的密切联系中彰显生命本质时,就能发挥出有效的教育力量,体现出我们教师应有的价值。

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篇7:关于勇气的年级

全文共 587 字

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如果你没有勇气,许多自己明明可以取得的,办到的事,都会应为你的胆小而与你擦肩而过。这个道理像烙铁一样深刻地印在我的心中。

那天清晨,天刚蒙蒙亮,我还迷迷糊糊地躺在床上,但厨房的交响乐已经奏得热火朝天。忽然,楼下传来一声大叫:“喂!你们家的车挡着我车的路了。”这个人嘴上像安了个大喇叭似的,声音震耳欲聋。妈妈听后,赶忙放下锅铲,火急火燎地飞奔下楼。我见妈妈去解决了,又倒头开始做美梦。过了一会儿,一股浓烟“不怀好意”地向我袭来,我被呛得直咳嗽。

我赶紧套上衣服,冲出卧室,只见厨房亮出一道火光,我没思考,便不以为然地来了一句:“呵,今天是奥运会吗,谁点了圣火?”我话音刚落,就一激灵,“着火了!”我着急叫道。我健步如飞地想要冲进厨房,刚到厨房门口,我一个急刹车,停在那儿,心里想:要是过去,锅爆炸了怎么办?如果火突然变大,把我烧伤了怎么办?……我害怕了,赶紧跑到床上,躲在被窝里吓得不敢出来,躺在床上,我想到了蚂蚁勇敢闯火海的事。

我鼓起勇气,穿好衣服,小心翼翼地跑到厨房,拿着锅盖从侧面挨着锅边向前推,火被盖住后,我手疾眼快地拔掉插头。听见声音的妈妈和邻居也闻讯赶来,他们了解情况后,都说我勇敢,我不好意思地低下了头,妈妈也不好意思了,因为是她忙着跑下去而忘记关火了,我得意地说﹕“看来,我经常关注《新闻大求真》这类节目还是挺有用的,今天,终于派上用处了。”

这次经历教会了我勇敢。

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篇8:以我们需要勇气初二满分话题

全文共 955 字

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我喜欢阳光,因为有阳光的地方,就有明亮的心情,就有幸福,就有欢乐。当你活在寒冷的冬天很久的时候,你就会深深地感受到,没有阳光的世界是多么的难熬。 I like the sun, because there is a sunny place, there is a bright mood, happiness, and joy.When you live in the cold winter for a long time, you will feel deeply how difficult it is.

五彩的云霞是太阳编织的;浩瀚的大海是江河汇成的;美丽的花朵是春风吹开的;丰收的稻谷是大地捧出的。我们幸福生活是哪儿来的呢?是众多革命者、劳动者用汗水鲜血浇灌的。它来之不易啊!因此我们要倍加懂得珍惜!

望着窗外的景色,一切都是那么的美好,世界不会因为你伤感而有所改变。我在想:“为什么我们要学习?好想自己是自由的小鸟,飞到广阔的天空去,不用再受到学习的压力……”可一切都只是空想,学生注定着要被学习所累,要为学习而活……然而在学习上面对的任何困难你我是如何去解决的呢?大家都听说过只有努力勇敢去克服一切,都会成功的……那勇敢又是什么呢?

当面对困难的时候,勇敢就像一股力量,推着我不断前进,克服困难!因为有了勇敢,所以我学会了进步!当受到欺压的时候,勇敢就像一个盾牌,让我毫不畏惧!因为有了勇敢,所以我学会了自卫,勇敢是每个人不可缺少的,没有了勇敢,你就只能做懦夫,不敢大胆地去尝试和创新。

如果把人想成一台机器,那勇敢便是不可缺少的一个零件!生活中每时每刻都有勇士,他们并不是战死沙场的烈士,也并不是受人崇敬的领袖!他们只是努力工作,为国家为人民献出绵薄之力的普通人民!哪怕只是一个清洁工,他也勇于牺牲啊!哪怕只是一个小护士,他也勇于关爱啊!哪怕只是一个老师呢,他也勇于奉献啊!勇敢,伴随你我!

上面就是勇敢的力量!无论你是残疾的或有缺陷的!但你有一颗能激起勇敢的心,只要你敢去创新敢去发现……那颗心是永远伴随这你,然而在你面对一切困难的时候,心也随着你沸腾而勇敢将慢慢复苏到你身上,你会感觉到你越做越勇,让别人欣赏你、羡慕你!让我们勇敢的去面对一切,迎接风雨的来临吧!相信自己勇敢的心,困难不再是我们的断桥

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篇9:三年级作文精选1:花的勇气

全文共 708 字

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春天,被春姑娘牵着,迈着轻盈的步伐来到了家乡,三年级作文精选。

门前,那一片又一片绿得仿佛一掐就要滴出油来的小草你不让我,我不让你地争着生长起来,看着这大片大片的小草,总觉得少了些什么,啊!对了,就是那些五彩缤纷的小。我猛地一倒,倒在了毛茸茸的小草上。我躺在小草上享受着公正无私的阳光。无意间,我扒开了小草,看到了一朵又一朵的小花,白的、黄的、粉的;纯洁、娇孝鲜明;它们有的含笑伫立,有的娇羞欲语,有的洁白如玉……它们只比青草矮个个儿,但是它们在使劲儿的从草丛里钻出来。目光稍稍移了一下,忽然看到一块大石头下歪歪地生长着一朵小花,身体还扁扁的,一看就知道小花是经过挤、钻,才从石头底下长出来的,我想这便是小花的勇气和信心促使它生根、发芽、开花……不然怎能从石缝里钻出来呢?

“妈妈,这些花儿是什么时候从土里冒出来的?”我问。“也许在昨天,也许在前天。哦,宝贝儿,妈妈也说不准。”妈妈笑着答道。

当天晚上,凉风伴着冷雨下了起来。后来,雨时下时停……

就在一天早上,炫耀着新绿的小草也更精神了,不再胆怯的小花慢慢也抬起了它们的头。迎着风,斗着寒,然后一朵朵地绽放开来。摇着彩扇的凤蝶儿,把这朵花亲亲,把那朵花吻吻。我把鼻子靠近花朵,扑鼻的清香醉人心脾。这时,春雨又下了起来,远处,一朵朵小花与蒙蒙细雨交织在一起,低头便清楚地看到一朵朵小花都在风雨之中傲然挺立,我心想:为什么这些花不再艳阳高照中抬头示美,偏偏在凄风冷雨中与风雨作斗争?原来,生命的意味是勇气,生命的价值是斗争!

门前的小草仍在春风中摇摆着,而此时的花儿却比小草高出一头来,昂首怒放着。这些原本娇弱的花朵啊,却有着不屈不挠的精神。看着这些花,给我平添了许多的勇气!

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篇10:开启心扉放飞勇气作文600字

全文共 674 字

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一个放得开的人,一个懂得大胆展示自己的人,他就是一个真诚坦率的人。不是吗?能毫不畏惧地向众人敞开心扉地去表现自我,这需要勇气

记着初一刚进校的那一天,学校举行班干部培训,政教处的老师要求各班代表进行演讲。同班的她将这个位置让给了我,那时的我真是又犹豫又高兴。自打小学以来,我从没尝过自己上台演讲的滋味。

那天晚上,我的心是在不断地颤抖,因为我根本就不知道明天意味着什么,怎么样发言才算是演讲。“演讲”这词对我来说概念模糊,有些遥远。

我依旧像应付般萎萎缩缩地死凑了两百来字,那张之后被我站在台上捏得变形的“演讲稿”,我至今不敢回想其中的内容。

瑟缩的我上台了,完全失去知觉和理智的我像只大龙虾般红着脸,弓着腰,硬撑着舒展眉头,眼睛也许瞪得老大。就这样,度过了那漫长而“痛苦”的两分钟。台下稀疏的掌声让我不免更添寒意。这时,不知哪里来的一股劲,顿时撑起了我的腰,我不甘地站直了。心想:小学也这么“无能”,不至于到初中了也受这份罪吧!我拼了!上!于是,我站定了脚跟,又补上一句:初中了,我想有个新的开始,总之,不会是小学的那种碌碌无为。

下台了,我已经被自己的话吓得魂出了窍,不知道那掌声有没有再响起。也许有吧,即使又响起了也还是稀疏的。

我坐在位置上,没心思再去听别人的演讲,心里却有一阵空前的兴奋。在别人眼里,我的最后一句脱稿的话也许根本没有任何价值,但对我的意义却全然不同。因为,相对小学的畏缩,这可是我的“壮举”。它不可置疑地让我放开了心,向勇气迈进了一大步。

开启心扉的门,不需要一个让别人觉得多么伟大英勇,多么轰轰烈烈的举动,能感动自己的,就是最好的。

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篇11:初三作文勇气

全文共 709 字

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每个人的人生中,勇气是必不可少的,正是因为这样,勇气这个朋友会陪伴你一辈子,它总是会在你胆小的时候站出来帮助你,在你害怕的时候出来保护你,有多少次是因为有了勇气才能继续走下去。

其实,我以前是个好奇又胆小的小男孩,正是我经历了一件“不寻常”的事,才让我的勇气慢慢回来,我的印象特别深刻那是在我一年级的时候......

小时候,我爸爸就经常给我讲鬼故事比如:白天玩火晚上会尿床、喝冷水会肚子疼......,令我最好奇、害怕的事就是爸爸防止我打开衣柜乱翻衣服就说了一句——大衣柜里隐藏着一只大怪兽。

一个晴朗的下午,那时我才一年级,我和我的小伙伴们一起嬉戏、玩耍,我们看到了一片泥潭,一个接一个的跳下去玩,看到那泥潭飞溅,我们开心极了,但我们的衣服遭了殃,身上一片狼藉。我们玩完了就各回各家,我正准备进门的时候,看见我的衣服脏透了,我便溜进了家里,我像一个小偷一样跑回了房间,呦,把鞋子弄掉了,没关系,我总算溜进来了。

我正想打开衣柜的时候,想起了爸爸对我说的:大衣柜里隐藏着一只怪兽,我害怕极了,但如果被妈妈发现了那比怪兽吃掉还要恐怖呢,我还在做思想斗争的时候,我的“勇气”等不急了,立马把柜子打开了,我迅速蹲了下来手抱着头,怕被怪兽吃掉,过了好久都没有动静,我情不自禁的看了一眼,原来没有怪兽啊!我只看见眼前的一大片衣服,我在衣柜里东找找,西瞅瞅,没有啊!我才发现原来这是个“善意”的谎言。

现在想想还蛮好笑的,德国诗人歌德曾经说过:如果你失去了财产,那么你只失去了一点点;如果你失去了荣誉,那么你就失去了很多;如果你失去了勇气,那么你就失去了全部!是啊!勇气对于我们每个人都至关重要,如果没有了勇气,那么我们就会远离成功彼岸。

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篇12:成功更需要勇气作文

全文共 954 字

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“不听老人言,吃亏在眼前。”每当我们做出某些我们并不熟悉的决定时,长辈们总会道出这句“名言”。因为长辈经历的事情比我们多,经验自然会比我们多,熟能生巧,自然而然,好像他们所作的决定比我们所做的决定更有胜算。

但,紧紧握住胜算就单凭经验?

勇气是智者的明智之选,是开启成功大门的钥匙。非典爆发前,珠三角及港澳地区均出非典型流感的临床病例,其临床病例表现症状亦明显,但鉴于相当一部分地区疾控部门未能起到重视作用,以为以往的流感病例与现在并没不同,按照以往的经验进行医治,医疗部门并未起到高度重视,导致非典扩散速度快,影响力强,一度危及华南地区人民生命安全,然而,当时一名广州中医院医生——钟南山院士,经过临床研究,确定非典型流感的病毒原理,并且告知疾控部门,最终研制“达菲”。钟南山院士一开始发现流感病例并非是一般流感,伴随的症状,使他大胆推测病毒的变异及新型病毒,大胆尝试研究临床实验证明了他的推论。然而,正是他与非典抗衡,带领白衣天使们拯救了我们……..

勇气是冲破成功路上处处荆棘,处处枪林弹雨的坚固盾牌。当中国申请加入WTO时,当时的政治家。经济学家相当一部分人站出来坚决反对,因为,纵观加入了WTO的组织,都深受倾销商品,进出口贸易额不平衡的毒害,凭借经验及分析,他们都认为加入WTO百害而无一利,但,当时中国,政府正要大力推行社会主义市场经济体制,加入WTO是势在必行,大势所趋,只有敢于抓住机遇,付诸更大的勇气,中国才能在世界上占有一席之地才能发展,才能强大,中国政府凭住“势必入世”的勇气,对以往“经验国家”的经验考虑,作出了中国式入世之路。如今,中国入世十多年,成绩有目共睹,正是这份敢于抓住机遇的勇气使中国走向更强大更富强。

勇气是“人人皆醉,我独醒”的豪迈。当17 18世纪的欧洲人们沉浸于“神创论”,认为是上帝创造人,以往书刊巨著都有证明是上帝创造人,但,达尔文凭借自己的才识,勇气,证明人是从猿猴进化而成的,形成进化论,作巨著《物种起源》,正是这“人人皆醉,我独醒”的气概,不顾虑一切,让自己的见识闻名于天下!

唐寅诗:“别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿!”别人的笑是他们的无知,因为他们都凭借“经验主义”做事,有时候经验的功能远不及勇气,因为,我们已经明白——成功更需要勇气!

[成功更需要勇气作文

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篇13:勇气是这样炼成的

全文共 872 字

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高调不是件好事

他原本是个有钱人家的孩子,父母都是精明至极的商人,家中的经济条件十分宽裕。他从头到脚一身价格不匪的世界名牌,让人一看就知道是一位富家公子。他在一所贵族学校学校,校内环境优美,教学设备良好,还备有强大的丰厚教学。可他不知道珍惜,一有空便到处东游西逛,父母每次给予他的“巨资”零花钱成为他挥霍青春的最佳见证。他希望更多的人去关注他,所以经常在外大声嚷嚷自己家中是多么的富有,所有钱堆起来的高度可与金茂大厦相提并论。当然,他的高调的确引来了别人羡慕的目光,但也勾起了歹徒的贪财之心。歹徒经过打听,发现事实果真像他说的如此,就将他绑架了,一面向家长讨要巨额赎金,一面把他贩卖到人烟渺渺的沙漠地段去做苦工。事后,歹徒收了两面的钱逃之夭夭,而高调的他,也与家人完全失去了联系。

天差地别的生活

在沙漠中当苦工的生活与在城市中当富家少爷的生活是那样的不同啊!白天,火球似的太阳把大地当蒸笼中的食物不停地加热,每一粒沙子都像是蒸笼下的火焰,永远令人难以想象的高温。他多想舒服地躺在家中的牛皮凉席上,一边喝着鲜榨的冰镇果汁,一边享受着空调带来的凉爽。可他现是被人贩卖去的苦工,身份早已变故,只有他给主人扇风作劳的份,否则就是被又打又骂,又何谈自己享受;夜晚的温度却不知要比白天低多少度,他总是抱膝颤栗,每天睡不到6个小时。他觉得,他人生中的噩梦开始了,但是,他必须要让这场面尽快结束。如果他能回到以前的生活,他决定改变自己,不再高调,他要苦心学习,重定意念。

机会降临

往后的一个月内,他都在思量怎样才能逃离这个魔鬼之地,终于有一天,机会来了。一天清晨,他早早地从睡梦中醒来了,那时大家都还在熟睡之中,他便走出房门出去活动。路过大门口时,只见地上放着一封信,他一时好奇心起,便打开看了看:1个月内前往沙漠中心商谈植树造林活动。他惊喜地发现这是父亲公司寄来的信。他心想;机会就在眼前,我一定要亲自逃离这中去寻找父亲,而且千万不能把这封信交给主人看,也不能让主人知道有这封信的存在。他小心翼翼地将信塞入衣袖中,开始回房间整理一路上所需要的物品,准备今夜就行动。

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篇14:描写生活中需要勇气话题

全文共 1085 字

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星期六上午,刚吃过午饭,我和妈妈便驱车赶往南禅寺——参加小记者的公益卖报活动。一路上,我既好奇又紧张——这可是我第一次当“报童”啊! Saturday morning, just after lunch, my mother and I rushed to the Nanzen Temple -participated in the public welfare sales activities of the little reporter.Along the way, I am curious and nervous -this is the first time I have been a "rewarding child"!

来到集合点,一位记者叔叔抱来一大叠报纸,并交代了我们几句怎样和陌生人沟通的话,便让我们各自行动了。说干就干,我立即从中抽出五份报纸,在茫茫人海中寻找目标了。

来到人群中,我顿时迷茫了,人们从我身边擦肩而过,完全不顾我的存在。他们有的行色匆匆,边走边打电话;有的三五成群,聊着天;有的坐在台阶上晒太阳,玩游戏……我挠挠头,该从谁开始呢?嘴巴还在反复嘀咕着记者叔叔刚刚交代的话,心里越来越紧张。

我要说些什么呢?他们会买我的报纸吗?可当我看到手中那些沉甸甸的报纸,想起要给山区孩子献爱心时,终于鼓起勇气,对一位从我身旁经过的叔叔说:“叔叔,您好。您,您要……要买一份报纸吗?一元……”恐怕那声音只有我自己才能听到吧!还没等我说完,那位叔叔就回了一句:“不用,谢谢。”我的心里顿时凉了半截,心想:卖报这么难啊!如果这样下去,我是一份报纸也卖不出去的,还谈什么给山区孩子奉献爱心呢?

于是我又鼓起了勇气,清了清嗓门,重新振作精神,不断暗示自己:我一定行!于是我又换了个地方碰碰运气,四处张望,这时一对情侣迎面而来。我不顾一切,赶紧迎上去,仰起头说:“姐姐,你好!我是扬子晚报小记者,我们用卖报纸的钱,去捐献给山区的贫困儿童,您愿一出一份力吗?

一份报纸只要一块钱。”终于一口气说完了!我怀着既兴奋又忐忑的心情看着他们。“好,给我来两份吧。”说着那位大姐姐便从包里掏出两元钱给我,我立即把报纸递给她。耶,终于卖出去报纸了!我接过充满爱心的两元钱,飞快地跑到集合点,把它放进了捐募箱。我的眼前仿佛出现了,山区小朋友正拿着这两元钱在买文具呢!

卖报纸有时会收获一份爱心,有时也会四处碰壁,但我不放弃,找方法。活动结束的时候,虽然我没有把所有的报纸都卖完,但是通过这次活动,我锻炼了自己的勇气,也深刻地体会到了大家对山区儿童的关怀,更体会到了人们暖暖的爱心。

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篇15:勇气作文800字六年级

全文共 785 字

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勇气可嘉者,他日必成大事。 Everyone who is courageous, he will make great things every day.

勇,既是积极主动,又是敢于尝试;气,则更像是人的呼吸,乎者,为出一口气,吸者,为争一口气。若你想尝试,却无法迈出第一步,想必是缺点催化剂勇气。

狭窄的角落,不是我的天堂;一时的辉煌,不是我的向往。我期盼天空的宽广,追求一世的流芳。胆怯者,终将留在观众席,为他人鼓掌;表演者,终会成为夜空中璀璨的明星,被他人赞美。不失落,不彷徨,要始终相信:只要拿出勇气去披荆斩棘,期盼终能成为现实。

说,真的需要勇气。同样的舞台,不同的声音,所表达的是不同的情感;同样的问题,不同的答案,所表现的是迥异的思维;哪怕是同样的语言,也该是不同的语气与拿捏。终归是要人开口,我们需要表达的勇气,要相信:你是独一无二的,你的想法自然是与众不同。

做,真的需要勇气。我们常常赞美展翅高飞的雄鹰是如何的英姿勃发,谁曾想到,成功的背后永远都流着血一般的泪花?若无母鹰的.狠心,幼鹰能否高飞?若无死亡的威胁,幼鹰能否爆发?若无生存的欲望,雄鹰能否翱翔?放空整颗心脏,只为把一件事做好。相信自己,摒除闲言,需要勇气,做自己该做的事,做好自己该做的事,需要巨大的勇气。

爱,真的需要勇气,父母待我如手心宝,老师待我如掌中花,悉心照顾,细心呵护,默默付出,这难道是理所当然的吗?世界上哪有这么多的理所当然呢?待一个人好,不求回报,同样需要勇气啊!这样的好,该如何回报?一句暖心的话,太浅;一份精美的礼物,太轻;唯有一颗懂得感恩的心,时时铭记,常常践行,从小事做起,让父母开心,让老师放心,才算得上是“回报”,才算得上是拥有“爱人”的勇气和能力。

风浪,给予我们前进的动力;罗盘,指引我们前进的方向;勇气,让我们的脉搏澎湃,不惧前行。若有一丝畏惧,一切皆为妄想。

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篇16:关于拥有勇气500字

全文共 497 字

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尊敬的勇气先生:

你好!

在那个寒冷的冬夜,莫大的房子里空荡荡的,看不见一个人影,人们都去哪儿了?

寂寞,空虚的向我袭来,眼前漆黑一片,没有任何安全感,我想哭,却又不敢哭。这时候,你来了。我虽然看不见你,却听得见你的声音,你说你叫做“勇气”!你告诉我,让我努力克制自己内心的恐惧,不要怕这眼前的黑暗。我点了点头,做了个深呼吸,大胆地面对着黑暗。

虽然眼前是黑黑的一团,但有你——勇气在我的身边,我很快适应了黑暗,隐约能看到些东西了。天气真冷!我摸着黑来到了暖气跟前,小心翼翼地插上了电源泉,电源泉发出了微弱的红光,“勇气,我为什么看不见你?”“因为我没有身体。”我点点头,随即又问他:“你……住在哪儿呢?”你回答说你住在拥有许多勇气的地方,当有小朋友感到恐惧时,用你们的话来说就是恐惧欺负小朋友时,你们会过来把它们赶走。

我似懂非懂地点了点头,“你们赶走恐惧之后呢?要走了吗?”你没有说话,“怎么了?”你带着哭腔说,你是被赶出来的勇气精灵,“那么,你就住在我心里吧!”

那个晚上,我好像见到了你的样子,和我一般大的女孩,扎着马尾,穿着粉红色的小裙子和小皮鞋。

谢谢你,勇气先生!以后是不是还能在夜里见到你呢!

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篇17:成长需要勇气

全文共 531 字

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成长的道路上,免不了遇到许许多多的挫折和困难,只要鼓起了勇气,慢慢的振作起来,那么就算是如山般沉重的打击,也会轻松地跨过。

勇气的获得也有很多的方式和方法,有的可能是来自父母、老师和朋友的鼓励,也有的可能是因为一句话或者是一件事情的刺激……孩子们的成长则不同于大人。我们在由单纯天真慢慢地向成熟稳重过渡,在这个时间段里,思想和身体都发生着具大的变化,我们也就更加需要一份勇气来激励我们走过这个人生关键的“难关”。

成长中的勇气是至关重要的,因为在不断长大的过程中,要不断的改变自己,为自己的将来打好坚实的基础,这也需要一份勇气的支持。美国女作家海伦·凯勒的故事家喻户晓,她在成长的过程中,依靠着莎莉文老师的努力和自己坚强的毅力还有那份最重要的勇气,她成功了,并且名垂青史,成为闻名世界的著名聋哑女作家,成为近百年来人们崇拜和尊重的对象,对无数人产生了激励作用,使他们也拥有了海伦·凯勒那种可嘉的勇气。

若是只拥有那勇气的一刹那,便也是无用的了,它达不到持之以恒的作用,也不会对一个人的成长产生太大的影响,所以,就有了这样的一句话:勇气可嘉,贵在坚持。只有坚持住,才能带给你更大的希望。但是勇气的坚持说来容易,做来难,这需要不断的积累和沉淀,让勇气为你绽放出更大的力量!

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篇18:勇气换来生命_800字

全文共 1038 字

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大雨倾盆,她如梦初醒,自己刚才……是不是做了一件惊天动地的大事了!一件从小到大,从没勇气做的事?!

就在刚才,她还在路上漫步,和自己的好友愉快地交谈,快乐在他们身边幽幽的围绕着,“呵呵呵”“哈哈哈”的笑声不断。似乎是因为和久别重逢的好友聚在一起谈心,太难得了,所以并没有注意到天气的变化。

转眼间,雨就默默地落下来了,她们下了一跳,自嘲道:“呵呵,我们实在是高兴地忘乎一切了,连天都来提醒我们了。看来我们得赶紧回家了,不然可真成落汤鸡了。”

她也依依不舍地说:“恩,好吧,那我们明天再见吧。”于是两人相视一笑,就打算各自回去了,她的好友还最后说了一句:“赶紧回家哦,小心路上有人撞车了,你都不敢救呵呵,我们家小沫从小就很胆小哦~”她不服气地说:“谁说的!我已经是大人了,以前是以前,现在,就是来100个我都敢救!”好友轻笑几声,就走了。

她也走了起来,从这儿到她家起码有半个小时,她也懒得再赶回去了,反正也注定会湿了,还不如感受一下雨水的滋润呢。

大约走了10分钟,一个穿粉红色连衣裙,长得很可爱的小女孩映入她的眼帘,小女孩坐在马路中央,无助地看着四周。突然看到了她,立刻用希望的眼神看着她,她说:“小朋友,你坐在马路中央太危险了,过来。”小女孩无动于衷,仍是用那个眼神看着她,她疑惑了,小朋友是不是受伤了?

霎时间,“嘟——”的喇叭声响了起来,她往声音传来的方向看,一辆灰色大卡车正以极快的速度冲向小女孩,小女孩“哇—”的一声哭了出来。她想救,但她害怕,双手紧握,背上的不知是雨水还是汗水,她害怕出现小时候的情况。虽然心里害怕,但她身体的动作毫不迟缓,立刻冲了过去,抱起小女孩,就在卡车离她只有2厘米的时候,她躲过了!她带着小女孩来到另一边马路,放下小女孩,擦了擦眼,不让泪水掉下来,受伤的冷汗顿时止了。她笑着对小女孩说:“你父母呢?怎么让你一个人在这种地方?”小女孩说:“大姐姐你放心,我妈妈很快就会来接我了,谢谢大姐姐。”她问:“你妈妈知道你在这儿吗?现在下雨了,太不安全了。”小女孩天真的回答:“我妈妈去买水了,我刚才无聊,不当心过马路时把脚弄疼了,所以动不了了,大姐姐你是个好人!”说着间,小女孩妈妈就来了,她说明了当时情况,小女孩的妈妈非常感激,说:“太谢谢你了,我下次一定不放下这孩子在危险的地方一个人去别的地方了。”

她莞尔一笑,告别了母女二人。

她回想完了发生的是后,笑着说:“我也救了人了,并那么软弱,不是吗?”这句像是对自己说,也像是对好友说。雨渐渐小了,天空更加清秀。

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篇19:我的勇气作文800字

全文共 855 字

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“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”,正是梅花的勇气,让它在冬日里傲然绽放,被世人称赞。在我的成长故事里,也有一颗名叫“勇气”的星星,不断闪烁光芒,激励我不断向前。

一个暑假,爸爸带我到游乐园,看到各式各样的游乐设施,我早已经按耐不住激动的心情,想逐一尝试。听说,海盗船很刺激,我想先去玩一下。哇!这船好威风啊!像巨龙,在狂风巨浪的海水里摆动;像月牙,在夜空中闪闪发光。我选了一个最边上的位置,系上安全带,拉好扶手,心里还有一些小激动:什么时候开船呀?我都等好久了!海盗船到底有多刺激,是不是和电视里一样仿佛在大海里翻滚呢?终于开始了,像荡秋千一样地荡起来,越荡越高。这个就是把秋千变大了而已,没什么区别嘛,我突然激动的心冷却下来。

可谁知一下子速度变快了许多,而且还越来越高。我心里充满恐惧,不敢睁开眼睛。“小妹妹,要睁开眼才刺激呢!”我旁边的大哥哥说。我试图把眼睛睁开,我心都快蹦出来了,耳边传来风“呼呼”的吼叫声,好像在嘲笑我的胆小。我就像在滑滑梯一样,滑下去又坐上来,心也跟着跌宕起伏,我顿时头晕目眩,那感觉,真是“爽”爆了。我心里默默的发誓:我再也不坐海盗船啦!永远不坐!

过了几年,爸爸带我去游乐场,看着那些五花八门的设备,听着人们的尖叫声,我心里不免有些激动,却少了当初的迫不及待。爸爸又把我拉去做海盗船。我宁死不屈,直接坐在地上大哭。爸爸几次把我抱上海盗船,我都如逃命一般撒腿就跑。“乖女儿,老爸陪你坐吧!”不知为何,听到爸爸的话语,我不安的情绪平静了许多,我鼓起勇气,接受着爸爸的安排,看着像月牙的海盗船,好像在嘲笑自己的胆小。谁知道坐上船,看到爸爸一副惊恐的样子,“哈哈哈!”我得意的笑着,似乎刚才什么都没发生。开船了,“啊……”爸爸震耳欲聋的尖叫声把我的恐惧都击散了,我发现自己一点也不害怕了。爸爸再也不坐海盗船了,我却天天拉着爸爸说:“去坐海盗船嘛!”

我之所以敢做海盗船,是因为爸爸给与我勇气,勇气是上天赠予的羽翼。是啊!失去了翅膀的雄鹰又怎会拥有整个天空?我的勇气来自家人,更是源于内心深处。

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篇20:小学生六年级作文选择勇气600字

全文共 697 字

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在一个阳光明媚的早晨,我和妈妈来到了植物园。 On a sunny morning, my mother and I came to the botanical garden.

刚进大门,我就看到两个字特别显眼:迷宫。我迫不及待地跑进迷宫。拐了几个弯后,我竟然发现走进了死胡同,迷路了。身边没有一个人,我本能的哭了起来,哭着哭着我发现没有人来救我,想起了妈妈曾经对我说的话:遇到问题,哭是最没有用的表现,要用自己的勇气战胜自己。我于是擦干眼泪,凭想象按来的路走回,转过了几个弯,我竟然发现了地图。

我高兴地跳了起来,仔细观察地图,可是全部记住是一件难度很大的事情。我转念一想:我不妨把地图画在手掌上,边走边探索。于是,我就拿出笔把复杂的地图绘制在手掌上,一边研究一边探索,果然功夫不负有心人,我终于凭借自己的力量走到了终点。“太棒了!我到达终点了!”我大声向在看台上的妈妈招手欢呼。

妈妈向我竖起了大拇指,微笑着对我说:“孩子,你真棒,世上无难事,只怕有心人。妈妈为你骄傲!”是啊,世上没有做不到的事情,只要有勇气战胜自己的懦弱,就一定能够得到最终的胜利。我微笑着妈妈使劲点点头,我明白了在困难面前,要有勇气战胜自己,不要畏惧,只要自己多动脑筋,就一定能想出的解决办法。

在回家的路上,我觉得通过这次经历我的心更勇敢了,自己仿佛也长大了许多。这次迷宫之旅,让我懂得:人不能遇事则乱,只有内心强大,才是真正的强者。这次走迷宫,我走出了勇气,走出了成长。

那一次,迷路的我找到了战胜困难的勇气和自信,我相信以后的道路上,无论遇到什么困难险阻,我都会沉着应对,积极想办法,因为我已经找到了战胜困难的钥匙:勇气。

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