勇气gl热门20篇

时间的齿轮从未停止转动，那些曾帮你重拾勇气的人已在记忆的长河中与我们渐行渐远。彼时的他们携着勇气轻敲你的窗棂，这是勇气的归来。 运动会堪称是一个没有硝烟的战场，猩红的跑道上散满了拼搏与勇气的汗水，此时的我，脚踩白线，正准备奋力一搏，目光瞥见了站在跑道外侧的她，那个曾带给我勇气的她，我的思绪霎时间被抽离，记忆跳转至上周的“魔鬼训练”。 “不行啦，不行啦……”我刚刚迈步跑了不足两圈，嘴里便满是抱怨了，望着一位位对手从我身边绕过，迈着轻盈的步伐，不费吹虎之力便将我超越。“哼，不过是跑前的小训练罢了，等真到运动会上，我定叫你们好看！”说罢，一屁股坐在了起跑线上，不屑的望着奋力赶超的对手，心中很是不屑。 这时，一串模糊的脚步声变得愈来愈清晰我还没来得及转身一看究竟，一只粗壮的大手拍向我的肩膀，口中还碎碎念着“跟……跟我跑个800！”我也不知怎的，乖乖的跟从着她，把疲惫和劳累抛在了一边。

只见她那一身荧光色的训练服勾勒出曼妙的身材，大腿带动着小腿，双臂跟着脚下的节奏一前一后的交错摆动，与我后面那填鸭式的步伐形成了鲜明的对比，几个好奇围观的同学脸上挂着“川”字的无奈。 也不知她哪里来的力气，边跑边说这些什么，断断续续的，听不大清，但那几句话却深入我耳：“别惧怕你的对手，要有勇气迎接困难，没有什么是你做不到的，要加油哦！”我抿了抿嘴，望着跑在前面的她，心里酸酸的，心中暗暗发誓，为了你，我一定拼尽全力！ “砰”地一声枪响把我拽回了现实，不负众望，虽然没能取上个好名次，但却让老师和同学们都对我刮目相看。这是勇气带给我的收获。 时间总如白驹过隙，一去不复返，运动会随着时间的推移已渐渐远去，人生总是有舍有得，蜕去了不坚强的外壳，得到的是勇气的归来。

胆小，柔弱这是我听到过形容我最多的两个词，一个瘦的弱不禁风的女孩，就是我。可能是因为我很瘦，亦或是因为我平常的行为让我看起来很胆小吧吧！随着这么多人的说法，我开始真正形式的变成了那样，从小时到六年级我一直是个很胆小怕事的人，直到初一时发生的事，彻底改变了我。

初一时，我一不小心把水洒到一个男孩身上，因为那时的我胆小，想说抱歉却死活张不开嘴，最后男生瞪了我一眼便离开了。

不知他是对我洒到他身上水而对我怀恨在心还是因为我没有道歉而赌气，他来报复我，他把我骗到了游乐园的鬼屋，当时的我别说进鬼屋了，我经过它时都会绕出几米。可那是真的进去了。

而男生却不知跑到那个角落看好戏呢！ 中面是伸手不见五指的黑，还时不时出现一声机器转动的声音，我吓哭了，真的害怕，我想出去，可是除了黑几乎什么都没有，突然上方出现一个白色的东西，我吓的大叫了一声就下意识的蹲在地上，突然有个声音响起：你真的害怕吗？你只会听取别人的，却从不坚持自己的，是害怕的不敢说吗？试问：如果你没有随波逐流只听取别人的看法，你真的会促成这种害怕的表现吗？是啊！从小他们说我胆小，我慢慢地变得胆小，他们说我怎样我就怎样，为什么不能勇敢的展示自己呢！对！我根本不胆小，勇气，真的抱歉，弄丢了你这么长时间。

主见，自我被我自己弄丢了，最重要的勇气也被我遗忘，不过，我找到了他们，谢谢那个男生，是我的勇气得到冶炼、成就且升华！

生活就像一个七色板，有欢快的红色，温暖的黄色，恬静的绿色，忧郁的蓝色……人生就像一张白纸，小小的我鼓足勇气，会体会每一种颜色，认真的用它们描绘我的未来。

那是我中班第一次睡觉的夜晚。那皎洁的月光撒在我的床上，四周一片寂静，房间里的空气似乎凝固起来，我翻来覆去睡不着。突然，窗外刮起了一阵风，使我全身鸡皮疙瘩都站了起来。在我看向窗户的一瞬间，有一个白色的影子从窗外迅速地飞了过去，瞬间，我上下两排的牙齿开始激烈地打架。我心想：会不会是鬼呀？如果是鬼，为什么要在我房间的窗户外游荡呢？我正想着，床头上的娃娃好像变得有魔力似的，一下子就掉在我头上，突然我大叫起来：“啊！我房间里有一只大蜘蛛啊！”我赶紧下床，跑出房间，跑出那个有鬼的地方。我跑去妈妈的房间，想叫醒妈妈，可妈妈已经睡着了，睡得很沉，怎么也叫不醒。再看看爸爸，那呼噜声响彻云霄就更不用说了。

这时，我的心里矛盾起来了，心中好像有一位天使和恶魔在争论。天使说：“去吧，钰洁，回房间睡觉吧，没什么好怕的！”我听了有点心动，用脚迈出了第一步。恶魔见状，连忙说：“别去，别去，钰洁，那房间里有鬼，会把你吓坏的！”我一听，不禁又收回了那第一步。天使见了，又说：“去吧！”“别去！”“去吧！”“别去！”“去……”我的心里很杂乱，用两只手抓住了天使和恶魔，他们马上消失了。这时，我心里想起了父母对我的教导：你要记住，做什么都需要勇气，只有拥有勇气，你才会成功。我一想：没错，董钰洁，没什么好怕的，去房间吧。我平静地走进房间，打开灯，这才知道那“大蜘蛛”原来是我的娃娃；打开窗一看，原来那“鬼”是塑料袋呀。我静静地躺在床上，关上灯，准备睡觉。闭上眼睛的一瞬间，一阵“啦啦啦”的巨大的响声传进我的耳帘。但我不去想，只闭着双眼睡觉。等我再次睁开时，已经是明媚的早晨了。我心想：只要有一点勇气，就会成功呀。

这是一次经历，我知道我自己需要什么来陪伴我了。那就是——勇气。勇气陪伴着我，就是自己的一片天陪伴着我。

在我的眼中，旅游是自由的，是随心所欲的。

在现实生活中，要工作，我们要协调，要商量，要委曲求全，而旅行正是要剥离这样的世俗的生活。设想一下，到了一个目的地，住在哪里？如何走？如何吃？要商量，这已违背了旅游的初衷。

有人说，一对恋人相约去旅行，回来的时候却分道扬镖，为什么呢？因为被旅行中的琐碎小事考倒了。能愉快走完一段旅程的恋人也更有能力共渡人生的美好旅程。旅行对我而言，是一个甜蜜的隐私。是一段属于最亲密人的共同记忆。人生就如旅行，和心爱的人在路上，是人生最大的幸福，最可怜的是有些人，与志不同道不合的人行走在人生的路上，真是辜负了人世间的良辰美景。所以最钦佩那些独自走天涯的”侠客“。

如果，找不到你，我就生活在自已的世界里。

我有这样的勇气吗？

勇气是一种力量，给予我们冲破困境的动力;勇气是一种精神，时刻指引着我们勇于突破;勇气更是一种品质，深藏于人们的内心深处，从一言一行之中彰显出来。勇气时时刻刻都存在于我们的生活之中，与我们浑然一体。

勇气不是意气。许多知名的猛士，他们拥有着常人所不具备的力量与胆识。但是其中有一些人，只是鱼目混珠地处在其中，这些人拥有的并非勇气，而只是意气。李逵杀虎，固然值得我们为他高超的武艺喝一声彩，但在他动辄便结果一家老小的性命时，又怎能称得上“勇”字?勇气，是知其不可为而为之，是操守与胆量的结合;而意气，是只要顺心，便可为之。两者虽然相似，却在认知层面上存在着差异。可以说，意气与勇气只有形似，但绝不可混为一谈。

而在勇气之中，也可以分为几类。有“壮士断腕”式的果敢之勇，有“割肉喂鹰”的仁爱之勇，更有“精忠报国”的守节之勇。这几种勇气，由表及里，由浅到深，在历史与文学上有许多事迹为我们知晓。

果敢之勇源于“果断”，是断绝力的体现。这类勇气，体现出一个人的急智与突破本能的勇气。诸如项羽破釜沉舟、曹操割须弃袍，这类勇气可以在刻意练习后为我们所拥有。仁爱之勇多见于神话传说，他们体现出人类所拥有的仁慈之心，常常发生在神或宗教领袖的身上。割肉喂鹰、投身饲虎，还有将肉体与血液化为饼与酒供众生享用等等，这一类勇，是建立在人性的基础之上的高洁品质。还有最为人们崇敬的守节之勇，这种勇气在中国历史上出现的频率极高，

常在朝代更迭时从无数爱国志士的内心深处爆发出来。宋朝的一些旧臣在蒙古南下之际，因不愿屈从而在崖山投海，相传有数万之众，海上尸体遍布。而近代在日寇入侵之时，中华儿女也用自己的血肉之躯带来了胜利的光明。在明知自己不可为，却因为民族大义与操守而奉献生命的勇气，是十分令人钦佩的。这种勇气并不会因为身处和平年代而消失，而是深深地刻印在我们的精神深处。

勇气小到每个个体，大到民族、国家，都是一种不可或缺的品质、精神。往古来今、四方上下，处处都存在着这种精神品质。它超越了言语的界限，通过每个人切实的行为相互联系，共同促进人类文明的繁荣进步。

在这五彩缤纷的生活中，面对追梦的艰辛

——题记

很久很久以前，上帝为了考验一下人类，他赐给了四个人四种不同的命运……

追梦的艰辛

上帝赐给第一个人一种天生就想要追求梦想的命运。这个人因为得到了这种命运，所以一生之中便拥有无数的梦想。可是我们都知道“没有付出，就没有回报。”面对着追梦的一切艰辛，第一个人低下了头，他没有勇气去付出这一切，他怕这一切都是徒劳的，他失败了。

成功的喜悦

上帝项第一个人遗憾的摇摇头。他走向第二个人，上帝赐给他一生之中尽是成功的命运。第二个人比第一个人要好得多。他在一生之中尽是成功。但是他到老年时，回首望去。他不敢相信这一切都是真的，他没有勇气去接受这一切的一切。他也失败了!

挫折的苦痛

上帝无奈的摇摇头，他走向第三个人。他赐给第三个人一生之中尽是失败的命运。显然这个人最糟糕了，他在这一生之中不管做什么事都会碰壁，一次又一次的挫折打击着他的信心。他没有勇气去接受这事实，他疯掉了。这一次他又失败了。

孤独的寂寞

上帝悲伤的摇摇头又走向最后一个人，上帝赐给他天生双目失明，而且没有亲人命运。这个人天生很乐观，他用自己的勇气和信心接受了双目失明和没有亲人的事实，他相信这世界是美好的，虽然眼睛看不见但他可以去听。没有亲人，他可以与动物为伴。终于上帝被感动了，在他的下半生，一切都是美好的……

后记：同学们拿出你们的勇气吧!无论什么事都要记住，只要有勇气和信心就一定能够战胜一切!生活需要勇气!

读了帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》一书，的确是带给我一次心灵的精神之旅，虽然其中有些章节让人颇难读懂，但此书还是让我受益非浅。

教学需要勇气，需要保持自己心灵开放的勇气，这是我在此前所没有认识到的。

我们有没有这种感觉？与刚刚走上讲台时的我们相比，现在我们的心慢慢地变得硬起来了？那时候，在办公室看到有些老师很严厉地批评学生，甚至体罚学生，心里总是替学生委屈，觉得老师太过分了。什么时候，我们也加入了对学生厉声呵斥的行列？想象一下，再过几年，十几年二十年，我们会变成什么样子？觉得可怕。我们很容易发现，我们身边有很多不快乐的老师，教师这个职业，给他们带来的是压力，是痛苦，是无可奈何的谋生手段。

和大多数新老师一样，我一直被教导去占领学生的空间而不是去开放它：毕竟，我们是知者，因此，我们有义务把所知的一切告诉别人！内心一个很大的声音坚称：如果不能用自己的知识填满所有的空间，我就是在混饭吃。……事实上，许多的老师都被这样一个神话扭曲了：我们以自己努力学来的权威知识占据全部空间，就是在对客户提供最好的服务。开放学习空间比填满它需要更多的技巧和权威……

另一个感觉是现在的学生教起来怎么越来越难了，越来越多“来自地狱的学生”；课程改革对教师专业知识和专业技巧的要求越来越高了，都不知道该如何应对了。从这些抱怨声中我们可以看出我们仅仅从学科和学生的角度上理解教学，我们也是在这个角度上来进行着我们的教学，很少从认识自我这个角度来理解教学，去理解我所教的学科，去认识我所教的学生。在帕尔默看来我们教学的目的就是去简单的复制这个世界，而不是在改造这个世界。

这个世界是要不断向前发展的，我们要想让我们的教学的目的不仅仅去复制这个世界。作为教师就不能仅仅从学科和学生的角度上去理解教学，教师应该去理解自我的知识，认识自我，把自我和学生、学科联系在一起，形成一个共同体，去完成自己的教学工作。因此，一个优秀的教师不仅仅是有精深的学科知识，好的教学方法，正如帕尔默所说的真正的好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师自身认同与自身完整。在每一节课里，教师与学生建立联系，进而引导学生与学科建立联系，减少依赖于我所采用的方法，而更多的依赖于我了解和相信我自己，自我的身份认同，我的自我个性，还有身为人师的“我”的意识。

我们的教学应该是对学生的一种亲切款待，而亲切的款待经常是主人比客人受益更多的行为。我们要学会去倾听我们的学生。我们的学生在恐惧、沉默的背后，是想去发现他们自己的声音，想去发出他们的声音，想让人们听见他们的声音。能够倾听学生甚至尚未发出之声音---意味着不断地宽容他人，关注他人，关心他人，尊重他人；意味着不能匆忙地用我们可怕的言语去填塞学生的沉默，并且不要迫使他们说我们想听的话；意味着充满深情地走入学生的世界，以便他或她把你看成是能一直倾听他人真话的言而有信者。这样有一天学生会能够真实而又自信地说话。

“我们需要建立一个容许意想不到的事情发生的时间表”这个才是真勇气。有多少人，敢于去面对“意想不到”呢？教学设计从四平八稳出发，是多数国人的天性。这个当然也是保护自己的自尊，未知的事物，发生在课上，极其考验人的课堂机智能力。而这一切，都和什么有关呢？除了教学常识，更多的是还是教师在精神方面不断超越自身从而让学生更好发展的机遇，也就是说，那些敢于让“意想不到”的事情发生的教师，是具有生命弹性的人，成全自己生命过程，是以成全每一个不同的学生为根本前提的。而这样的课堂，才具有永恒的魅力。

帕尔默在《教学勇气》中有三章讲到共同体：第四章·认知于共同体中，第五章·教学于共同体中，第六章·学习于共同体中。

“共同体”这个术语刚开始的时候就像一个制冷的东西，把那三章变成了三个冰柜，从里头取出来的东西都冷冷的，冒着冷气，一直冷到我的心里。因为，在这个大冰柜里，我发现了很新鲜的东西。随着新鲜的事物越来越多，我发现“共同体”不是冻结万物，而是孕育万物的。

有时候，我也在思考，为什么有时候叫学生记笔记他们还不记，是不是他们很懒？是不是他们在开小差？难道他们不觉得这个很重要？但是，事实上我也知道，让学生表达自己的思想比让他们记录我们的笔记更重要。这里的矛盾其实就是我自己内在思想的矛盾。如今，被帕尔默一语道破，我们完全可以让共同体发挥教育的力量，但这一定是建立在真正的共同体的基础上。

何谓真正的共同体呢？帕尔默这么描述：“在真正的共同体模式中，课堂上教师和学生同时关注一件伟大事物，在这样的课堂上，让主体——不是教师或学生——成为我们关注的焦点，以教师为中心和以学生为中心教育的最优特质获得融合和超验升华。”帕尔默提出课堂应以主体为中心，而不是以教师为中心或者以学生为中心。

这个观点对我来说就是一个很新鲜的事物。

帕尔默有一位导师是个口若悬河、滔滔不绝的教授。他博学多才，他总是讲很多内容，以至于不给学生留一点提问和评论的时间。因此，他的课基本上是独角戏，而他的学生只有扮演听众的份儿。倘若按照我们的教学评价，这样的课怎么可以？倘若单独以是否以生为本来判断，那真绝对是失败的课。可事实上，学生是那么喜欢听他讲课。他的课堂魅力在哪里呢？请看帕尔默的记录：

“在他的社会思想史课上，他不停地演讲，而我们成排地坐在那儿记笔记。但是那些课并不是以教师为中心的：虽然我们几乎没说话，但他的演讲没有把他自己，而是把主体置于我们的注意力的中心，而且不知何故，我们聚集在那个主体周围，而且开始与它互动了。”

“……我们几乎亲眼看到马克思孤独地坐在大英博物馆的图书馆里写《资本论》。透过动态的想像，我们不单与思想家本人建立了关系，也跟激发他思想的个人和社会背景建立了关系。”

这位教授的授课，之所以能达到这个效果，关键是他“用一种深切地结合他本身独特气质的方式”把这些学问介绍给学生。当教师把自己自身独特的优势整合于教学中，在与自我、学生、学科的密切联系中彰显生命本质时，就能够发挥出惊人的教育力量，甚至发挥出改变现实教育制度的力量。所以，我们必须走向自己的内心世界，呼唤自身认同和自身完整。

帕尔默提出教师应积极参与教学对话的共同体，认为这是教学人员应尽的专业义务。

帕尔默对教师职业的分析非常精辟，他指出这么一个事实：教学也许是所有公共服务中最个人化的专业。“虽然都是在学生面前进行教学，但是我们的教学几乎总是像独奏一样，永远在同事的眼光以外；相比之下，外科医生或法庭律师经常要在对他们的行业了如指掌的同事的眼皮底下工作。律师在其他律师面前争论案件，在那里，所有人都能清晰地看见他们的技巧和知识的差距，水平高低一目了然。外科医生在专家的注视之下操作，要是手在做手术时颤抖一下就会马上被人发现，使这种失当行为不大可能发生。但是教师可以在人体内遗下海绵或错误地切断人的四肢，而除了受害者以外，并没有别的目击者。当我们走入这个名为教室的工作场所时，我们把同事关在门外。”

这样的职业比较让人非常清晰地看到教师职业的与众不同。我突然明白了为什么参与教学对话的共同体对教师来说是那么重要。但是，我们平时总是觉得时间不够用，没有经常去听其他同事的课，还有，交流的时间也不是很多。在我们这样不需要坐班的单位，很多老师上完课就回家了。而且，大部分老师也不喜欢被听课，一部分老师是因为缺乏自信，一部分老师是因为害怕竞争，或者其他什么原因。不过，交流应该还是非常必须的。

但是，教研室作为校本教研的一个非常重要的共同体往往被忽略。倒是网络教研蓬勃兴起。现在，教育博客也欣欣向荣起来。这些网络上的教育共同体的形成与发展，在很大程度上弥补了教师现实生活中教育共同体的不足。教师专业成长毕竟是迫在眉睫的事情。一个教师的专业成长没有谁给你规定年限，似乎可快可慢。但是，学生的成长是不等人的，所以，教师的专业成长就变得特别迫切。因为，我们要对学生负责，对自己的职业负责。

同事的共同体中有着丰富的教师成长所需要的资源。我们从个人化的框框中跳出来，在网络教研这个共同体中建立持久不断的教学对话，这样既提高了我们的专业实践，也从中提高自我认识。

所有真实的生活在于相遇。”教学就是无止境的相遇。当我们寻找到了自身认同和自身完整，我们就不需要躲在讲台后面，利用我们手中的“权力”去控制学生，与学生造成分离；我们也不需要简单的模仿其他教师的教学方法，而是去寻找契合自己个性的教学方式，真正好的教学应该是源自教师的心灵。当我们把自己自身的独特优势整合于教学中，教学于共同体中，在于自我、学生、学科的密切联系中彰显生命本质时，就能发挥出有效的教育力量，体现出我们教师应有的价值。

我们为自己寻找的勇气参照，常常是胆怯和逃避；不妨换一种参照，用勇敢的心态，给自己一些温暖的正能量！

白云朵朵走过，和着动耳的琴声，从天空掠过，像播下的种子在心里的热土上发芽。那年，我远离了故土，跟随父母来到了一个陌生而又繁荣的城市。在这个城市里，我一无所长，仿佛连抬头的勇气都一一飘散了。

微风吹过高高的桂树，时不时传来阵阵的幽香的时节，当我第一眼看到古筝，我便喜欢上了它。一无所长的我开始了艰苦的练琴之旅。初到陌生的城市，没有朋友，没有关爱，剩下的便是琴声陪伴我慢慢的度过。因为我学的比其他人晚，所以琴房变成了我的第二个家。暑假里，我放弃了外出旅游的机会，放弃了大部分休闲娱乐的时间，整日待在琴房里练琴。虽然我身处一个陌生的城市，但我一定要做一个不平凡的人。

一年以后，便迎来了我一年努力的认证。因为练习的比其他人多，所以老师打算让我试试去考4级。我怀着十分忐忑的心情被“逼上考场”，在候考场的等待有点煎熬。我紧紧的握住双手，默默地在心中祈祷自己一定要成功。手心里的汗水在不断冒出。我几次想开口对老师说我想放弃。

可当我在用气与胆怯中徘徊时，考场的门打开了。空旷的大舞台上，面对着的只有坐成一排表情严肃的评委。我的呼吸声不得已又沉重起来，不良的情绪又一次在心中浮起“没考过怎么办，要不还是放弃吧！算了算了，反正过不过都已经进考场了。”心中的浮想一直不停的干预我。

我内心纠结的走上了这个大舞台，微笑的面对着坐在前面的评委鞠躬后，便开始了演奏。因为紧张手指一直在颤颤发抖，几次都因为紧张弹错，我一直在心中默默的鼓舞着自己。当我想到自己在练习时留下的汗水和泪水，我坚持了下来！

结束考试后，我想着这几个月以来的努力，反复地练习，自己的汗水在最后战胜了勇气。留一点勇气给自己，不管成功与否，战胜了自己便是成功。

陌生的城市伴随着陌生的人，悦耳的琴声伴随着勇气的信念……

真正的勇气，是当处于一个陌生的环境，敢站在台上向同学自我介绍；是当老师质问大家：“谁把椅子用坏？”时，能够举手承认；是明知道数学考差了，不会闭上眼睛不去看考卷上的“残酷事实”。

何谓真正的勇气？“勇气”不是敢欺负比你高大的人，而是愿意保护比你瘦小的人；不是敢做犯法的事，而是能劝导犯错的人改邪归正；不是考试作弊，取得高分；而是检讨自己，为何不会答题。真正的勇气要用在对的地方。

真正有勇气的人，是能够明辨是非的人，懂得择善固执，而非刚复自用，坚持不正确的歪里。真正有勇气的人，就像小草，当强风吹过时，它弯下腰不逞强，风吹过后便挺直身躯，而非像大树一样竖立在那儿，说什么也不妥协，最后被风吹倒；真正有勇气的人，不会随波逐流，而是能在激流中找到对的方向。真正的勇气不适硬碰硬，而是能以柔克刚。真正的勇气，不是匹夫之勇，而是能见泰山崩于前，而面不改色的的勇气，才能承担责任，才能勇于面对。无论是多大的挑战、沉痛的挫折、难以抗拒的诱惑，都能化险为夷、安然度过人生中路上每个艰苦的挫败。

我们欣赏勇气，因为它是克难求进的法宝。莱特兄弟如果没有创新的勇气，就不会发明飞机;李时珍如果没有献身的勇气，就不可能编写出《本草纲目》;袁隆平如果没有立志突破的勇气，也不会成为“杂交水稻”之父。他们不都是靠着难能可贵的精神，坚韧不拔的勇气，才实现自己美好的理想吗?

上课时，每当老师向我们抛出问题时一些同学把自己的手举得高高的，期待着老师能叫到自己。而我，却愣愣地坐着不动，在头脑中反复思考问题的答案，就是没有积极举手说出答案的勇气。总是担心自己的答案万一错了怎么办?结果：我发现自己的答案比他们的更完整，更丰富。如果我能拥有这一份勇气，那该多好啊!那么，接受老师那甜甜的微笑和赞许的目光的人就该是我了。

因为缺少勇气，我因此失去了好多次尝试成功的滋味，因为失去了勇气，我显得有些自卑，我不能这样了，我要改变自己，做一个坚强、自信的小女孩。在一次数学课堂上，与平常不同的是：这节课还有其他老师来听课。因此我的心情又开始紧张起来。上课了。当我们用洪亮的声音向老师互相敬问后，当看到以前教过我们的数学老师董老师时，我的心情一下子开朗了。我决定要在数学课上好好的表现。当老师问：“我们可以用什么样的方法解决问题?”我的手臂顿时像有一股力量似的，高高地举了起来。老师微笑地说：“嗯，王思蕾，你来说说吧。”

我用自信饱满的声音回答道：“可以列表，还可以用小棒来拼一拼......”老师满意地看了看我，然后让我坐下，我心中暗暗自喜。

接下来，老师的课上得越来越顺利。虽然这小小的举动没有莱特兄弟他们伟大。但在这节课有了勇气，对我来说是一个战胜自我很大的进步。勇气是什么?是当你害怕的时候，它给你力量。勇气，表面上它只是冷冰冰两个没有温度的字眼，但当你拥有它时，它却能发出惊人的力量。

我拥有了勇气，我上课时才会奋勇当先，勇往直前。才会举起我那只早想举起的手。所以，我谢谢它，让我拥有成功。

历经艰辛，登上高峰，那是攀登者的勇气；乘风破浪，到达彼岸，那是航海者的勇气；翱翔天际，探测月球，那是宇航员的勇气。而我的勇气，是克服心理障碍，登上校艺术节舞台的那一刻。

又是一年的艺术节比赛，一向唱歌都是一等奖的我，这一次却遇到一个大问题，刚好变声期来临，我再也不能用嘹亮的童声唱歌了。虽然老师教了混声，但是在短短的时间里，我也没能把混声学好，真是十分忧心。

临近比赛，我还在努力地练习着，可还是有破音的风险。比赛前的晚上，我得知我的好朋友竟然没有参加比赛，顿时我感到十分沮丧，更不想参加比赛了。况且，如果在台上破音了怎么办？别说一等奖，就算二等奖也保不住了。老师同学会怎么看待我？爸爸妈妈会批评我吗？想到这里我不禁打起了退堂鼓，我没有勇气面对失败。可是我又转念一想，今年是因为特殊的生理原因，这是没有办法的事。再说这毕竟是小学最后一年艺术节，从一年级到五年级，我年年参加，这次参赛可以让小学的艺术节有一个圆满的结尾，何乐而不为呢？思来想去，我决定还是参加吧。

第二天早晨，我的声音还没有打开就上了“战场”。在台下我看着其他选手精彩的表演，心中紧张极了，手心不停地冒汗。上了舞台，我双腿发抖，面部肌肉僵硬，有着丰富舞台经验的我从来没有遇到过这么紧张的情况。果然没唱几句就破了好几个音，那一刻我真想马上从台上下来。可理智告诉我，要用勇气撑到最后。在台上的每一分每一秒都过得那么艰难，仿佛有一个世纪那么长。下了台，我伤心地嚎啕大哭。这时妈妈走过来抱着我说：“多多，你已经很不错了，你今年有特殊的情况，但你还是选择了勇敢参加，比那些参加都不敢的人强多了。”我听了妈妈的话渐渐平复了心情。

记得有一位哲人说过：“现在你能承受多大的失败，将来就能收获多大的成功。”选择了勇气，就算失败也比胆小的人成功；选择了勇气，你已经向成功迈进了一步！

不是轰轰烈烈的大事需要勇气，日常小事中也蕴含着勇气。

——题记

什么是勇气?为真理而献身就是勇气;挑战命运就是勇气;敢于向黑暗发起宣战就是勇气……

其实，勇气体现在很多地方，日常生活中的任何事都需要勇气。坦白承认错误需要勇气;向长辈提意见是需要勇气;毛遂自荐是需要勇气;独自完成师长交给的任务需要勇气……

荀子认为勇有四种：猪狗之勇、商人盗贼之勇、小人之勇、士君子之勇，但是，所有的“勇”并不是指匹夫之勇。真正的勇气是一种精神的力量，人格的力量，智慧的力量。

看过这样一个故事，让我深受启发：

有一个青年跋山涉水去寻找勇气。用了三个月时间，他找到智者的处所。他前去登门，智者以天色已晚回绝了他，第二天一早，他又前去登门，智者以天色太早回绝了他，第三天、第四天、第五天，青年每每登门，智者均以不同的理由回绝了他。第六天，青年再次登门，智者仍回绝了他，青年怒从心起，大声说道：“每次我来你都这样推三阻四，我何时才能找到勇气?”说完踢开了智者的们，直冲进屋去。指着笑颜看着怒发冲冠的青年说：“这不，你已经找到了勇气!”

原来，勇气就是敢于行动。成功和失败，最大的区别不在于智力的强弱、能力的大小，而在于是否相信自己，是否敢于冒险，是否敢于对自己的判断采取果断的行动，是否敢于展现自己!

放开胆子，张开勇气的翅膀，就可触摸天空，触摸成功!

人生大致分两类，其中一类为无勇气的人，他们遇事退缩，不敢面对困难，逃避它，更别说挑战了，连看都不敢看一眼；而一类为有勇气的人，和没有勇气的人相比，他们有着坚强的意志，遇到失败和挫折从不气馁，反而越战越勇，胜利早晚是属于他们的。

秦王赢政，一个名耀千古的始皇帝，谁敢与他抗衡？谁敢否定他的功绩？在他的指挥下，秦军扫灭了六国，统一了天下。是的，这与他杰出的军事才能和正确的指挥是密不可分的。但是，如果他没有勇气，没有勇气去战胜强大的敌人，不敢向他挑战，苟安于那一小块地方，怎么会有历史上那辉煌富强的秦王国？正是有了勇气这股力量，秦军才齐心协力、一鼓作气剿灭了六国，实现了“秦王扫六合，虎视何雄哉”的壮观场面！

其实勇气，是人最强力的武器，当别人向你挑衅时，当你尊严受到侵害时，奋起反击吧！维护自己的权威和尊严！

宋朝，一个屈辱的朝代，同样面临着强敌，可他们采取了与秦截然不同的方法，那就是议和。他们没有勇气对敌人发起进攻，而是用一堆堆白银和布帛换来暂时的“和平”，但他们哪知道，这样只会助长敌人的气焰，让他们更加嚣张，更加猖狂。甚至在胜利在望的几个小小的困难。宋朝也望而却步，迟迟不敢下决定。最后，只有导致国破家亡的恶果了。

这就是失去勇气的惩罚！

关于在平常的工作、生活、学习中，我们也会遇到很多困难，这时，我们应当充满自信，鼓起勇气，积极地去解决它。而不是一味地逃避现实，自甘堕落，这样的后果是无法想象的。

人生是由很多困难组成，当我们在克服困难时，也尝到了胜利的喜悦，更激起了我们探索的欲望，让我们体会了人生的哲理与趣味。反之，退缩不前的话，困难就成为了绊脚石，阻碍了我们前进的脚步，只能“望难兴叹”。此时的人生就充满了艰辛与苦楚。

朋友哇！请把自信当旗，勇气当剑，披荆斩棘，向前迈进吧！向着胜利出发吧！

弹古筝是我的爱好之一，我学了四年古筝，却一直没有勇气去参加比赛，这一次在老师和妈妈的鼓励下，我终于鼓足勇气去参加了一次古筝比赛。

那天很早妈妈就带着我出发了，到了比赛现场，那里人山人海，台上已经有选手在表演了。我戴好准考证和妈妈坐在台下，这时我的心里就像有小兔子在上蹿下跳，脸上也露出了焦虑的表情，妈妈看到了对我说：“宝贝不要紧张，一会儿你上台之后就把台下而观众当成小动物，你就当给小动物们表演节目。”听了妈妈的话，我心里没那么害怕了，这时妈妈又说：“你就把平时练习时的水平表现出来就可以了。”我深深的点了点头对妈妈说：“妈妈您放心吧，我一定好好表现。”过了一会儿，到我上场了。我走到舞台中央，只见台下黑压压一片，我心里想着妈妈的话，深深的向观众鞠了一躬，便开始弹奏起来，我全神贯注，屏息凝神，一个个指法在我的指尖飞舞，一个个音符从我的指尖流出。比赛曲目不一会儿就演奏完了。台下响起了热烈的掌声！我心里窃窃私语：其实也没有想象中那么害怕呀！

通过这次比赛，我收获了第一张获奖证书，更收获了勇气，无论做什么事情都要勇往直前。

勇气是什么？勇气就是遇到困难时能勇于面对；勇气是什么？勇气就是在危险中能临危不惧；勇气是什么？勇气就是在危险中舍己救人，不顾自己的安危。可说起来容易做起来难，只有实际经历过某些事情才能知道自己是否真的有勇气。

三年级的时候，我觉得自己长大了，强烈要求自己上学，不要爸爸妈妈接送。经我的软磨硬泡，他们终于同意了，我非常高兴。上学的时候，我按着自己早就 偷偷记熟路线：三个横道，一个左转弯，轻松的来到了学校，放学也一样顺利回到了家里。爸爸妈妈都夸我长大了，我的心里美极了。有时我还能和同学结伴而行， 边聊边走， 那感觉真舒服。

可好景不长，漫长的冬天来到了，天渐渐的短了，一天，我做值日放学晚了，等我出了教学楼才觉得事情不妙，外面已经是黑漆漆的了，今天还恰巧没有同 伴。怎么办？自己硬着头皮，走吧。我一步一挪地往前走，走子路灯下，感觉后面有人跟踪，我慌忙地回头一看，原来是自己的影子在作怪，走着走着，耳边传来一 声声“啪！啪！”的声音，我吓得立刻停下来，看看没什么事又继续往前走。这时，我右转来到路旁，我感到周围的树影张牙舞爪地向我扑来，我吓得出了一身冷 汗，头麻麻的，发丝都快竖起来了！

就在我吓得不成样子的时候，手机铃声突然响了，我慌忙接听，原来是爸爸，爸爸问我害不害怕，需不需要接？我刚想张嘴让爸爸来接我，转而一想，爸爸妈 妈刚刚夸我是小男子汉，能够自己上学了，我这时候让爸爸来接，不是证明我不行，还没长大吗？我毫不犹豫地回绝了父亲，说自己可以。通完电话，想到我跟爸爸 妈妈许下的豪言壮语，我似乎不那么害怕了。怎么走完这一段路呢？对了，听音乐壮壮胆吧！我把手机里的音乐找了出来，把音乐声调得很大，边听音乐边走。这时 的周围没有了“啪啪”的声音，树影也一动不动了。我坚定的向前走去，安全的回到了家。爸爸妈妈早就在门口等候了，看我悠闲自得的样子，夸我：“有胆量自己 走黑路。是个男子汉。”我听了别提多高兴了。

从那以后，我再也不会害怕走黑路了。我想这都是因为我有了勇气。现在如果有人问我，什么是勇气。我会说：遇到困难，能够战胜自己，这就是勇气。

每个人都有勇气，我也不例外。

那是一个风和日丽的早晨，我和爸爸妈妈来到了潍坊的富华游乐园玩，我妈妈买了三张秋千海盗船的票便到了海盗船的入口处。我看到前面的人坐的时候，海盗船在不停地晃动，每晃一下，上面的人就大喊一声：“啊！”他们下来了，腿便瑟瑟发抖，看来这个真锻炼勇气啊！

该我了，我不时心惊胆寒，但我还是战胜心魔上去了。“啊！……”海盗船上传来了一阵尖叫声，那是在海盗船上的人发出的。过了一会儿，时间到了，虽然我还是心惊胆寒，但是，我战胜了自己，我也很骄傲。其余的人，有的吓晕了，有的吓哭了，还有的吓吐了。而我却岿然不动。我真的很高兴！

由此，我明白了：我们必须有勇气，因为有勇气才能成功！

今天，我读了一本书，叫《绿野仙踪》，讲的是几个小伙伴找魔法师、女巫、女王实现愿望故事。

胆小狮的愿望是要胆子，因为他胆子太小了。不过，那次为了同伴的性命，竟然和自己害怕多年的东西拼命，他难道尺已经有勇气、有胆量了吗？

铁皮人的愿望是有一个心。但是他每次都会关爱、关心同伴，这不是一个咚咚跳的心吗？

稻草人的愿望是有一个灵活的大脑，好几次最妙的方法都是他想出来的。谁敢不承认这是个灵活的大脑呢？

不哟啊刻意去记自己做不好的，只克服害怕、怕失败的心理，你也一定能成功。

他们的团结也值得我们学习。假若他们不团结，在森林中遇到一个十字路口也会吵得不可开交：多萝西就要走北边，稻草人硬说西边好，铁皮人只想往东，胆小狮低着头往南边走。分开后，后果不堪设想。

在集体，团结很重要。不团结，就像小树枝，很容易夭折。团结，就像是大树，风吹雨打也不怕。这让我想起一件事：我楼上的妹妹过生日，想到外面吃饭，于是她邀请了我和她两个同学。我们四人中有三人想吃泰国菜，但有一人想吃西餐，最后这个小朋友决定从团结的角度出发，同意多数人的意见，我们在一起过了一个开心的生日。如果那个想吃西餐的小朋友或者是我们谁都不顾团结，不肯让步，那天晚上就可能过得很不快乐。

在集体中我们要尽量团结，不然就要像小树枝了。勇气和团结，哪个都不能少。

从小，我就觉得自己的爸爸妈妈和其他孩子的爸爸妈妈不太一样。在我的记忆中，父母几乎没有抱着我，搂着我哄我的画面。我想，也许我是男孩的缘故，也许父母不想我养成太温情的性格吧。

今天，放学回家的车上，爸爸一直在和我谈关于男子汉的话题：“男子汉不能婆婆妈妈，不能遇到困难就退缩，要勇敢面对一切。”勇敢？今天我就有一个难题，不能勇敢地说出口呢！爸爸就在眼前，但我却想说又说不出来，“我爱你”三个字闷在心里非常难受。眼看马上就要回到家了，但是我到现在还是把那话憋在嗓子口，心里很难受。老师也不知道怎么想的，让我们回家要对父母说这三个字。

到了家门口，我没有像往常一样一下子冲进房间开始“扫荡”作业，而是愣在门口迟疑着，半天没换鞋。“超超，快换鞋进去做作业呀”，我又开始犹豫不定。

我长这么大，没听谁对我说过那三个字，我也没有对任何人说过那三个字，我堂堂男子汉说不出，还是行动决定吧。我想用写纸条的办法，剪一个大爱心写满我对父亲一腔热血的爱。主意真不错，有点小智商，我拿着爱心哼着小曲儿跳着来到了楼上。但就快要进门时，我又停了下来没有勇气去推开那扇门。如果爸爸一头雾水地看着我，我还没想好怎么说，那多尴尬，我又折回了房间。

我扔掉了爱心，坐回到书桌前，开始搜肠刮肚地想解决的办法，可毫无头绪，“男子汉不要婆婆妈妈的”，对，爸爸车上就是这么说的，爱也需要勇气，我鼓足了勇气，坚定地走到了爸爸面前。“怎么了？”爸爸从电视前抬起头来，我的心在紧张的“砰砰”直跳，但我的勇气坚定无比，我屏住呼吸大声说出口“我爱你！”，爸爸像时间定格似的，呆在那儿。几秒后，爸爸笑了笑说：“我也爱你。”随后，深情地摸了一下我的头。

“我爱你”说出口都那么困难，怎么能做到呢？战胜自己应该是一条原则吧！

勇气是小鹰的展翅试飞；勇气是风雨中小树的茁壮成长；勇气是一个人睡小床；勇气是唱歌时，不顾同学们的嘲笑。但我认为，勇气是那一次向妈妈承认错误。

那天早晨，妈妈正在化妆，那一支支美丽的口红从我的眼前飘过，涂在了妈妈的嘴唇上。我问道：“妈妈，你的口红可以借我涂一下吗？”“不行，小孩子不能涂口红。”妈妈严肃地说，说完，又继续化妆，我心想：待会，你去上班了，我就可以涂了，你不给我涂，我非要涂。

过了五分钟，妈妈终于走了，我激动地跑进妈妈的房间，拿出了一只形状精美、颜色好看的口红，打开口红盖，往嘴上轻轻一涂，涂好了之后，我把它放在了桌子上，没有去管它。突然一不小心衣角碰到口红，只听“啪”的一声，口红掉在地上，我把口红拿了起来，谁只，口红却断成了两段。我害怕极了，心想：怎么办？怎么办？要是被妈妈发现了，非打死我不可，这可是妈妈最珍爱的……

我越想越害怕，想把这件事先隐瞒一下，等看见同款时，再买一支给妈妈，我把口红藏在了电视机的后面，然后又找了一块布，把口红盖了起来。

妈妈回到家后，带了我最爱吃的米线，心里更加愧疚，妈妈对我这么好，我该不该这样隐瞒。我吃米线时把妈妈的杯子当成酱油来倒，心里却想着该怎么面对，妈妈看我心不在焉，亲切地说：“你是不是干了什么坏事？”我连忙说道：“没有，没……有，我……我怎么会干坏事呢？”

我吃完饭后一直在想，到底是告诉妈妈？还是不告诉妈妈呢？如果告诉了妈妈一定会大骂一场，如果不告诉妈妈，妈妈发现的话更不好了，所以，我准备向妈妈承认错误。

我走到妈妈的房间里和妈妈说道：“妈……妈妈，我……我今早玩……玩你的口红，不小心折断。”话音刚落，妈妈破口大骂：“这可是限量版，很难买到的呀！不过勇气可嘉，这次就放过你了，如果再有下次，你试试看。”妈妈摸着我的头笑了。

一千万个人中，勇气有一千万个，而我的勇气是承认自己的错误。

小鹰带着勇气出发，成为了翱翔天空的雄鹰；小树带着勇气出发，长成了遮风挡雨的参天大树；小溪带着勇气出发，汇聚成波澜壮阔的大海。

曾经看过这么一个故事，讲述的是小蚂蚁寻找勇气的故事。

在大海的边缘，有一个庞大的蚂蚁家族，一直爱思考的小蚂蚁不甘心做动物家族中最胆小的一个，便想出去寻找勇气。在森林的深处，有一位花白胡子的老精灵，他被人们称为“勇气精灵”，只要找到他，心中便会有想要的勇气。小蚂蚁在大家的支持下，开始了寻找勇气的征途。

大海和森林之间有着无数的困难，小蚂蚁走得很艰难。遇到海潮时，小蚂蚁会被冲向岩石，身体狠狠地撞击在岩石上，冲向了远方，也偏离了原来的路线。可是，小蚂蚁从未放弃，它心中有一个坚定的目标，就是寻找到自己的勇气。它夜以继日地向森林中走去，路上有无数的人类，一双双大脚让小蚂蚁防不胜防，可能一不小心，它就死在了人类的脚下。它的身体一天比一天强壮，克服了一个又一个困难，越过了一座又一座高山，终于来到森林的边缘。

森林的动物都聚在一起，小蚂蚁害怕会被其他动物吃掉，不敢走到大路上，只好躲在了树叶下。可是，它是那么想要勇气，在自我的鼓励中，它不再胆小，逃过了天敌的追捕，躲过了一个又一个危险。在一个阳光明媚的早晨，它终于到达了森林的深处，找到了那个花白胡子的“勇气精灵”。小蚂蚁把自己想得到勇气的事情告诉了精灵，精灵微笑地说：“你已经拥有了勇气，一路走来，你的勇气促使着你找到了我。回头看看，你不是已经拥有了勇气吗！”小蚂蚁发现，在寻找勇气的旅途中，自己是带着勇气出发地。

我们和小蚂蚁一样，去寻找勇气的路途中，却不曾发现勇气一直伴你同行，直至成功。小时候的我，也曾胆小过，但心中的勇气为从未泯灭，带着勇气出发，我克服了苦难，成功地登上了山顶。

勇气，给了我们力量，支撑着我们大步向前走去，迈过坎坷的路程，脚踏实地一步步地走向巅峰。带着勇气出发，不要低头，不要停留，勇气永远在你身边，帮助鼓励你成为心中的巨人。

带着勇气出发，才能遇见更好的自己。

生活中我们需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气。勇气就是敢想敢做，毫不畏惧得气势。生活中需要的勇气有很多很多，在种.种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱。成功者拥有什么?智慧?才华?不，是他们百折不挠的勇气。

一个人如果没有了勇气，就会丧失战斗力，也就没有了精神支柱，没有了一个人原有自信。有一句话是这样说的：我们都需要勇气，来面对流言蜚语。是啊!人人都需要勇气来面对一切成功与失败，需要它来面对一切是与非，需要它来面对一切的一切。

古往今来，有多少事不是有勇气才去做的?

当一个人做出自己的选择时，是什么让他这样做?是勇气，是自信。

人类是世界是最高等的动物，像海伦凯勒，居里夫人，张海迪......他们为什么能够功成名就?是因为他们有战胜困难的勇气，促使他们挑战生活，挑战未来。

我们曾经学过一篇课文：一只刚出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只猎狗发现了。就在这时候，老麻雀飞下来挡在了小麻雀旁边，猎狗受了惊吓，竟然被老麻雀吓跑了。这个就是勇气，如果老麻雀不飞下来保护幼鸟，幼鸟可能早被猎狗吃了.是勇气促使它在危情中挺身而出来保护自己的孩子。

想一想，小草为什么能够顽强的破土而出，是因为它有生的勇气。临近死亡的小鸟可以用自己的努力来改变命运，那是因为它有生的意念。小鸟想飞过天空，飞过大海，它就一定能成功吗?它还是需要尝试，需要勇气和胆量。比起这些来，我简直太懦弱了，遇到一点挫折就打退堂鼓，不愿相信事实。

每一件事当你决定要做时，那就已经成功了一半，因为你有勇气去面对它。在困难面前拿出勇气吧，把你的勇气，你的胆识和信心拿出来吧!拥有了这些，你就已经站在比别人远的起跑线上了.

生活中我们需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气。勇气就是敢想敢做，毫不畏惧得气势。生活中需要的勇气有很多很多，在种.种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱。成功者拥有什么?智慧?才华?不，是他们百折不挠的勇气。