初一作文大全30篇(最新20篇)

你说我只是平凡世界的一粒沙子，我会告诉你我将吞噬整个世界。

人不是生来便是平庸的。虽然我们显得那么一无是处。显得那么细如尘埃。不过我们是可以完成向强者的逆袭，一切又一切的挫折。只不过是过眼云烟。相信吧去完成那一次属于自己的华丽逆袭。

一局棋盘上。他在最角落里。静静地站着。没有人注意他的存在，可最后，是他义无反顾的越过了楚汉相隔的线。他牵马拉炮杀车，他无情地撕开了象与士的防御。将长矛狠狠的刺进了敌方主将的胸膛。完成了他一生最华丽的逆袭。

他被俘受伤。他左手致残。但他屡建奇功。得到元帅的嘉奖。可当他拿着元帅的保荐书。作着即将成为将军的美梦时。在归国的旅途中。再一次被俘虏被卖到很远的地方。当5年以后。他回到了他的国家。可惜的是。他的国家和人民已经忘记了这位英雄。他曾三次入狱。两次被俘。命运似乎从来就不眷顾他。但恶劣的环境并没有淹没他。不幸的环境并没有打倒他。反而丰富了他。他接受了不幸，他开始对生活进行反思。有了那个国家斗牛士般精神。他写出了名震世界的巨作。《堂吉格德》

周思成。中国最牛的英语老师。他曾因病3年未说话，他曾英语烂的一塌糊涂。不过最后他却成功逆袭了。大家一样听课。晚上却拿着无数题集狂啃狂练。他在大一的时候曾一天背13个小时的英语单词。他考研的时候曾写完过100支水笔。他3年不能说话。却是班上的文艺委员。学校播音社社长。最后，他19岁开始讲解四六级。他屡次获得新东方全国人气教师的称号。他曾多次被湖南卫视和央视等，邀请参加王牌节目。展现无与伦比的英语讲课风采。这一切都证明了，平凡的沙子也可以逆袭。

可能由于胆怯。有时会在黑夜中痛苦拥抱流涕。冷风过境。吹拂着每一个少年孤寂的内心。我们不相信自己能逆袭，所以我们外表穿着一件华丽的外套。包裹着我们童稚未熟的虚荣心，外表光鲜。却掩不住内心夕阳钢琴曲一般的寂寞。因为我们心存胆怯，不敢逆袭，不过。挫折与不幸最终能让充满荆棘的道路开满鲜花。眼泪与不甘最终能打破干涸的荒芜。这一切虚淡的迷雾都不能阻止我们前行的步伐。因为王者将要逆袭，沙子将要吞噬整个世界。

你嘲笑我一无所有。少不更事。我会告诉你。我将做得比你更好。

一粒沙子。准备吞噬世界了。

我的家乡在临沭，这里风景可优美了，有山有水，现在听我慢慢道来。

先来说说山，我们临沭的苍马山位于县城的东北方向，当你走在苍马山的林间小道上，你会看到一大片一大片的树林;绿油油的小草;鲜艳的野花。一些小松鼠、野鸡、小鸟不时地从你面前一闪而过。在苍马山东面的冠山脚下还有一棵千年银杏树，树干很粗，至少需要四个大人手拉手才能拢住。山上还有一个仙人洞，据说，那山洞里曾经住着神仙，那可是在悬崖峭壁上的一个山洞呢，想进去看看可不是那么简单的事情。

说完了山再来说说水。家乡的河流清澈见底。其中，苍源河从我们县城中心穿城而过。河上有座桥，那可不是一座普通的桥，每当夜幕降临，桥上的霓虹灯就会亮起来。远远望去，就好像挂在半空中的一条彩虹，五颜六色，闪闪发光，漂亮极了。还有一条河——沭河，它位于临沭的西面，成为临沂和临沭的分界线。临沭也因为临着沭河而得名。每到夏天，沭河两岸花红柳绿，水面上不时飞起一群群的水鸟，让你不由自主的想跳进水里与鱼儿、水鸟一起嬉戏。

怎么样?我的家乡美不美?想不想到我的家乡来?

嗨!大家好，我叫陆__,____实验学校中的一员。我属兔，所以小兔子是我最喜欢的小动物。当然，我的性格自然也跟小兔子一样活泼开朗。

我——一个爱阅读的女孩儿。阅读，很多人都喜欢，因为阅读书籍能丰富我们知识，增长我们的见识，陶冶我们的情操，正如高尔基说的：“书是人类进步的阶梯。”但“萝卜青菜各有所爱”，每个人喜欢的书籍类型都是不同的：有人喜欢读散文，有人喜欢品名着，而我喜欢看作文书。你一定会惊讶，作文书有什么好看的呀?正所谓，写作文讲究的是“拿来主义”，但是，从哪儿“拿”呢?我就从作文书里“拿”。我拿其中的好字好词好句好段，从而来提高我的写作能力。

我——一个爱画画的女孩儿。我从小就爱画画，那墙上用蜡笔画的乱七八槽的图案，就是我童年时的“杰作”，尤其是那楼下正门边的墙壁上，真足以用四个字形容——“惨不忍睹”，几乎没有一块空的，全是五颜六色的，远看还真像一副“抽象画”。不过，画画只单纯的是我的爱好，并不是我的特长。

我——一个马虎的女孩儿。记得有一次，妈妈炒菜时，发现盐快没了，便将我叫了过去，让我帮她去买盐。我很高兴的接受了这个任务，拿着妈妈递给我的五元钱，一溜烟地奔向附近的小杂货店。就在准备掏钱时，却突然忘记要买什么了，“好像是白糖。”我自言自语道。事不宜迟，我便匆匆忙忙地买了一袋白糖，飞快地跑回了家。一进门，妈妈看到我手里的白糖，不解地问：“我要的盐哪?你这个小马虎呀，又得重跑一趟了吧!”我听后羞愧极了。

这就是我，一个爱阅读、爱画画，但又马虎的阳光女孩。

你们认识我了吗?

敬爱的教师:

您好!我是___

我的孩子带着全家的期盼进入了大学，我和所有的父母一样都十分关注孩子的成长和变化.十分感激您在上半个学期中对左成云的关心和教育。让孩子在进入大学后找到了前行的方向，奋进的目标。让他在他乡异地孤独无助时找到了依靠。我们除了有无限的崇敬和感激要向教师表达，还有一些心里话想对教师说说。

我们都明白孩子是在鼓励中成长的，尤其是对于刚刚改变生活环境的新生，他们需要教师更多的耐心和爱心，来培养他们的自信和勇气.左成云进入大学后，能很快地适应并融入大学的新环境，我想这一点是和教师的关心和鼓励分不开的.在此向您表示最诚挚的感激!

___

在以后的大学时光里，期望教师您能给予他关怀与鼓励.在他各方面有不足的时候，给予批评与指导.使他能够成为对社会有用的人.回报学校.回报父母.回报社会!

此致

敬礼

___

细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”

我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意，钻进了百草园。他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多；他又常听保姆长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画……

一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。

在“朝花夕拾”中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。

在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部“朝花夕拾”里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。

鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然，向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母，家奴管束着，这正是儿童特有的。曾几何时，我已经远离了童年，进入了少年，每天都在这忙忙碌碌的学习之中，纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜美的童年之梦。童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。

每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和青年的回忆。

《老人与海》是新课标推荐给学生的必读书之一，很长一段时间我无法对它喜欢起来，曾今在班里读过几页，面对学生淡淡的反应，让我一度觉得这本书无法欣赏，一本连我自己都无法读出味道的书要读给学生听，学生自然不会买我的帐，读过几页之后这本书很自然的被我打入了冷宫。

救它出冷宫的是黄黄的书签上的一句话“海明威，美国作家因《老人与海》一书一举获得诺贝尔文学奖。”我很惊讶，这样一本薄薄的书为什么能拿到诺贝尔文学奖?一时兴起百度了一下，找到了很多关于这本书的一些简介和价值剖析以及其他人的一些读后感，渐渐地我也产生了读读的这本书的欲望，于是有了我与这本书的二次会面。

借助他人的阅读提示和一探究竟的心情花了三个晚上读完了这本书。有三点至今在脑海里回荡：

一、桑迪亚哥太强大了。他，一无所有，穷，年老，身体不好。但是却也是世界上最富有的人，八十七天没有抓到鱼，仍然坚持出海，仍然坚信自己一定能够抓到一条大鱼让渔村里的人大吃一惊，八十七天他承受的是怎样的压力啊?我想到了我们的公开课，如果我八十七节课都没有上好，我敢开公开课吗?我的内心还会有那种自信和热情吗?恐怕都怕了吧。

二、很善良的故事。小男孩很善良，虽然家人的逼迫使得他不得不离开老人的渔船，但是他从未放弃关心老人，照顾老人的生活，陪他说话，为他担心，老人归海后小男孩红着双眼坚决的说“谁也不许打扰他。”不禁让我眼泪盈眶，那是真正的疼爱呀，有爱再简短的话都充满力量。老人也是善良的，他很穷，但是他记得每一个对他好的人，捕鱼归来，身体都还没恢复，首先想到的是如何分那条大鱼，分给曾今帮助过他的每一个人，感恩和善良亦是一种伟大的人格，不得不令人肃然起敬。

三、一种伟大的力量。老人与大鱼搏斗让我们看到的不是人与动物的厮杀，不是血腥的场面，看到的只是一种英雄之间惺惺相惜的疼，老人和大鱼都是英雄，老人要杀死大鱼，但他斗的是智慧，他尊重自己的对手。还记得老人曾说过一句话：“在大海里没有谁是真正孤单的。”海的宽广无垠也孕育了无限的孤单寂寞，我想只有真正懂得他的人才能在寂寞的海面上唱出欢欣的歌吧。在这本书里人、动物和大自然是融为一体的，桑迪亚哥用智慧和毅力征服了大海，也征服了读他的人。

倘若细细品味，这本书里很多的句子都会给人以无限的启发，值得再读。

我看见过红叶似火的香山，玩赏过水平如镜的西湖，却从没感受过这乡村的美。

乡村的火炕真热呀!我与火之间好像只有一张纸的距离。垫上被子坐在火炕上，不几分钟，热气又透过被子蹿上来。秋天虽不用火炕取暖，但又不得不烧柴做饭，仅仅烧了那么点柴，就足以让火炕热起来。热得实在不行，于是我走出了房间。

经过厨房，我就注意到了厨房里的大锅。这个锅跟我们城市的锅不太一样，我们用的锅仿佛比它小了一百倍。这口大锅是烧柴的，不像我们城市里用的锅，还得用电和煤气。奶奶笑呵呵地说：“别看这锅没有你们城里的精致，做出的饭菜可是特别香哦!”听了奶奶的话，我对这锅就更好奇了。

出了门口往左看，是几棵果实累累的果树，那熟透了的苹果都掉在了地上，我真想跑过去摘下几个咔擦咔擦地咬几口。树上的苹果真红呀!像新鲜的热血散在苹果上。小孩子们欢乐地玩耍着，一会儿碰掉一个苹果，一会儿碰掉一个梨，我连忙跑过去拦住那些小孩。

跑着跑着，一堆小狗又跟上来。我害怕地爬到砖头上，浑身发抖，鸡皮疙瘩都快起来了。小狗一叫，母鸡也跟着叫起来，而公鸡却把狗叫当耳边风，继续走自己的王者路。

走出院子，来到小河边。河水仿佛是一块明亮的镜子，倒映着小孩子们的身影。小河真清啊，清得能看见河底的小石头;小河真平静呀，静得看不见一点波浪。

乡村是不是比城市好呢?乡村没有雾霾，没有汽车尾气……有的是温暖的火炕、清澈的小溪……人们都说城市好，而我更喜欢乡村。

老师向我们推荐了一本书《没头脑和不高兴》。当我看完了这本书以后，给我留下了深刻的印象。

书中的“没头脑”不是不聪明，而是个马虎鬼，常常丢三落四的;他的朋友“不高兴”不是不会笑，而是固执任性，总是和别人唱反调。后来他们俩要求仙人把他们变成大人。长大后，“没头脑”成了建筑工程师，“不高兴”成了演员，却还是接连闹出了不少的笑话。

读完这本书，让我们懂得了做任何事情不能像“没头脑”和“不高兴”那样，马马虎虎，随性而为。我们应该从小养成良好的学习和生活习惯，懂得听取别人的意见，还要踏踏实实地干好每一件事情，才能成功。总之这本《没头脑和不高兴》是一本很有趣的好书，相信大家看过之后也会很喜欢的。

说到校园，一幅庄严肃穆的景象就浮现在眼前。我的校园，落在马路的岔路口的里边，不太显眼。因此，我第一次来的时候竟差点儿找不到学校了!

我的校园是创办于20__年的公办初级中学，地处天河棠东东路，是广州市绿色学校。学校占地12117m2校园环境幽雅，布局合理，拥有200米塑胶跑道和700m2的体育场馆，校园网、图书馆、生物园、网络课室、实验室等齐全，设备先进，能满足现代教学的需要。

我的校园整体来说是一个U形的方块。一迈进校门就是一片柔和的`淡粉红色，左手边是体育场馆，右边则是一条弯曲的小道。转上一个弯正前方是停车的地方，转左就又是一个U形的教学楼，从远处看教学楼就像一个粉红色的U字的笑脸。在明媚的阳光下银光闪闪的就是铝合金做的教学楼的门窗。教学楼一共有六层，有三道楼梯(其中，我最喜欢的是旋转楼梯了!)教学楼的特点是：(一)第一层由于是用来开集体的会议和娱乐的，所以第一层就叫娱乐层。(二)第二至第五是课室和教师办公室。虽然一样是教学层，但我小学的学校可比这乱多了!每一层都很洁净、整齐，教室里摆放着、粘挂着各式各样的文学作品，有精彩丰富的作文，有让人捧腹大笑的笑话，有充满画意的诗歌等。(三)第六层是功能室，有电脑室、地理室、生物室、音乐室、美术室等。

每个人的心里头一定都有一个自己觉得完美无缺的学校，我觉得一个好环境的学校会给学生的学习带来一定的影响，所以我觉得在这样的环境下学习，成绩一定会有新的突破!还有我就不多说了，有空就自己来看吧!

《皇帝的新装》这则故事，它告诉我们做人一定要诚实的一个道理，

皇帝的新装描述了一个美丽的皇帝喜欢新衣服，一天城外来了两个骗子，说自己能织出不但美丽而且还能看出哪些称职和哪些不称职的大臣，为了表示聪明，称职的大臣都装作能看见，于是皇帝给了骗子好处，骗子拿到财宝得意的离开了皇宫，皇帝穿着这件“衣服”出去了，百姓们都夸耀皇帝的新装，可是小朋友的几句话让皇帝明白自己被骗了。

读完这则故事，我问自己:作为一国之君怎么会被人骗呢?这都是虚荣心作的怪，天下百姓，大臣和皇帝都心甘情愿的被别人骗，也心安理得的去骗别人，人们心中的弱点--只是为了满足虚荣心。

我也一样，看别人有什么好东西呀，自己也想买，但我的家长不同意，就算买了也觉得别人的比我好。

这则故事告诉我们做人要诚实，不要因为虚荣心而得不到满足，从现在起，我们要诚实的对待任何事情，严于律己，律己出生。

天空灰蒙蒙的一片，仿佛世界都笼罩在这灰色之中，连天上的白云都不再纯洁。突然狂风大作，把树木吸得东倒西歪。一道闪电瞬间划过夜空，天空中出现了一道道白痕，吓得一只只小鸟惊慌失措，连花骨朵都吓得花容失色。

一看这天气，都知道要下雨了。果然，几分钟后，窗外的世界便哗啦啦地拉开了帷幕，上演了一场雨中戏剧。雨一直无声无息地下着。站在窗前，看雨滴在空中蔓延，随着滴答滴答的节奏，在微风中跳起一支支欢快的舞蹈。跳着跳着，它们好像跳累了，于是随着玻璃窗缓缓滑落。它们看上去很美，像一粒粒晶莹剔透的珍珠，可还没等我欣赏够，它们就迅速地逃离了我的视野。

下了一场雨，整个城市都朦胧了。隔着这层朦胧，屋上笼罩着一层轻烟，地上溅起了一朵朵小白花。无数的雨点落在地上，汇聚了一股强大的力量，它们努力的冲刺，向一个地方冲刺。渐渐地，它们形成了一个个小水坑，又渐渐地、渐渐地、无数的小水坑又汇聚h一条小水沟，向低处流去。雨渐渐小了起来，狂风变成了微风，雨帘斜了，像一缕缕烟雾罩在树上、高楼上，又像粒粒轻沙撒落下来，纷纷扬扬撒满尘世间。雨还是轻轻地下着，如丝、如线。雨滴将外面的世界冲刷得很像童话一样绚烂。柔柔的雨丝，像一缕缕轻烟，笼罩大地，舞动着快乐与温柔，冲刷着悲伤与忧愁。此时此刻，我的心情也在下雨，雨水将我的心情冲刷得一尘不染，没有淤泥，没有污垢。

雨渐渐地停了，夕阳泻下一丝温柔，揉碎在雨后的天空，撒落在银河的尽头。等待雨停，仅仅是想聆听彩虹绚烂的声音，梦幻般完美绝艳。雨后的天空是最璀璨的，洁白的云朵摇晃在碧玉盘中，欣赏着雨后的那一份从容雨后的空气是最清新的。

转眼间，寒假已经结束，新学期紧张的学习又将开始。可是我总也忘不了假期中与父母分别的情景，那令人心酸的一幕一幕，就如同发生在昨天……

正月十五的夜晚，月色如水，一对母女依偎在床边轻言细语，不停地说着好像说不完的话。母亲既严肃又和蔼地说：“孩子，你在家要听爷爷、奶奶的话，自己的事情自己做，不要老是依赖别人，要学会独立。还有啊，你现在已经是高年级学生了，要好好学习，不要辜负了我们对你的期望呀!……记住，你是我骄傲、自豪的唯一资本!”

女孩儿把滴落在手上的泪珠擦干，望着妈妈露出一个微笑：“妈妈，您把心放到肚子里吧。我记住了。”母亲把孩子搂在怀里，眼睛里满是依依不舍：“孩子，不要埋怨爸爸妈妈，好吗?我们出去挣钱也是为了更好地爱你呀!”女孩仰起头看看妈妈，又低下头，声音很小，但很坚定：“我知道，妈妈。”

第二天，女孩儿起得很早，因为她怕爸妈会悄悄离开。轻轻走到父母的房间，才发现他们已经在收拾行李了，她也过去帮他们干起来。出门的时间长，要带的东西也多，做起来并不轻松。可是小女孩却希望时间能过得慢些，再慢些。可时间好像也在与人较劲，你越让它慢，它就跑得越快。

父母要出发了，母亲站在车门边，再一次拥抱着小女孩，伏在她的耳边轻轻地说：“记住，孩子，你是我骄傲、自豪的唯一资本!”说完，在小女孩红红的脸颊亲了一下。父亲也走过来，拉着她的手说：“胖妞，我可不希望你掉眼泪哦!坚强起来，胖妞!”女孩强忍着泪，露出笑容：“才不呢!你也要小心!照顾好妈妈，一路平安!”

你没有猜错，那个女孩儿胖妞，就是我。我是十二星座里的巨蟹座。人们说巨蟹座是有着强大外壳的“胆小鬼”，你说呢?

我今天读了海底两万里

，书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。

鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类，施行可怕的报复尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人

在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。

在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

这本书告诉了我们，没有做不到的，只有想不到的。只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。

仙山谷的水清澈见底，仙山谷的山绵延几里，仙山谷果真名不虚传，是仙人的故居啊!暑假的一天，天气晴朗，阳光明媚，微风习习，我和父母、姑姑、表妹一起前往仙山谷漂流。

两个多小时后，我们的车终于停进了仙山谷的室外停车场。看着周围，我的心里充满了对于未知的漂流的兴奋与期待。

做好准备工作之后，我们乘坐中巴来到了仙山谷漂流的起点。

我和妈妈一组，姑姑和表妹一组，没办法，爸爸只能一个人一组喽!我们小心翼翼地上了皮艇，划向第一个平台。

凉爽的清水不时泼在我的身上，恰到好处地中和了夏天的烈日所带来的烦躁与酷热，我的心情顿时平静下来，少了不安，多了祥和。我静静地靠在皮艇上，享受着这安宁的、舒适的午后。

这时，我感觉到一股水喷在我的脸上，我猛然起身，原来是表妹。瞧，她还在用水枪吸水呢!我“勃然大怒”，拿起水枪，对着表妹就是一击。表妹见自己被发现了，“下令”让“船夫”姑姑驾船逃跑，我也一边让妈妈奋起直追，一边继续向表妹喷

水。她见逃不掉，只得让姑姑停下，和她一起“奋勇反抗”。正当我们打得难分上下时，船不知不觉飘到了危险地段，我们只得“收兵回家”。

漂啊漂，划啊划，打啊打，我经过了一个又一个的危险地段，打了一场又一场的胜仗，“哈哈!我已经是久经沙场的将军了!”

不过，很快我有困难了，我们的皮艇卡在了浪口!水疯狂地涌进皮艇之中，一支水枪漂走了!我的心里害怕极了，手足无措，从妈妈的表情中，我知道，妈妈也很害怕，但她一直安慰我，并冷静地摘下安全帽舀水，我平复下心情，和她一样舀水，终于，艇里的水所剩无几，妈妈拿桨一撑，艇又继续顺流而下。

从这次游玩中，我明白：遇到困难别慌张，冷静思考，总能脱离困境。

《骆驼祥子》

，是中国现代著名作家老舍先生的代表作。这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的严重压迫，痛斥了旧社会的无德之人对劳动者的剥削与压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义。

这本书详细地写出了祥子的“三起三落”：一起、来到北平当上了人力车夫，辛苦了三年，买了一辆车;一落、连人带车被宪兵抓走，最后只身逃出;二起、卖骆驼，拼命拉车准备买新车;二落、干包月时一次搜捕中，钱被抢走;三起、虎妞以低价给祥子买了一辆车;三落、为了给虎妞丧事，又把车给卖了。最后，他丧失了对于生活的任何祈求与信心，从一开始的上进好强而沦为自甘堕落：原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘所辗得粉碎。

祥子本是善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神，他是一个要强且肯奋斗的人，他不愿听从高妈的话去弄高利贷，不想贪图刘四爷的“人和车厂”，也不愿听从虎妞的话去做小买卖……因为他觉得“有了自己的车就有了一切”。他所梦想的不过是以自己的劳动求得一种独立自主的生活。

祥子——一个曾经是那么要强的头等车夫，但最后却还是没有逃出悲惨的命运。他曾为了买车，从生活中节约出每一点钱，他放下面子与下等车夫争生意，没命地从早拉车拉到晚，甚至连好一点的茶也不喝……他把自己当作是铁打成的人一样拼命攒钱。可事情却时常不如人意，所有的意外都与愿望背道相驰。祥子的见闻和经历将他完全磨砺成另一种人，成了一个混日子的车夫，直到最后，连他最后的希望——小福子，也离开了世界，他便彻底绝望了。

祥子是一个悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物，我们也要学习祥子那样的精神“吃得苦中苦”，虽然未必“方为人上人”，但只要努力了，便能无怨无悔，问心无愧，也对得起自己。

面对这美丽纷呈的世界，我们每个人都渴望去追求，去获取，但很少有人愿意失去。可有一句话说得好：“舍得，舍得，有舍才有得。”其实，很多时候，丢弃并不意味着失去，相反它还是另外一种拥有。

丢弃自卑，拥有自信

从小，在文理综合之中，理科一直处于劣势，这让我焦虑不安，毕竟偏科可不是一个学习的好状况。这次月考，不用说也可想而知——理科又失势了，唉!我只好无奈叹息。

试卷上那鲜红“耀眼”的分数，刺激着我的双眼，使我欲哭无泪。我自认为不是一个愚笨的人，甚至还有点小聪明，可这一次“分数打击”，慢慢摧毁了我引以为傲的自信心。我变得自卑起来，看到身边成绩优异的那一张张喜气洋洋的面孔，不禁心灰意冷，心里的落差不自觉放大。

回到家，母亲看到我一副“生无可恋”的神情，心生疑惑，忙问我原因。知晓事情始末后，母亲让我拿出这次考试的试卷，坐在一起帮我分析这次考试理科失利的原因，并鼓励我，不要轻言放弃，相信自己。这句话仿佛给予我无限的动力，让我重拾信心，丢弃自卑。

终于，在我的不懈努力和家人、老师、同学们的帮助下，我的短板成绩有所提高。看着试卷上让我不觉刺眼的分数，我心生满足。

丢弃颓废，拥有成功

今天，是体育老师规定的每月一次的体育长跑测试，我整天都耷拉着脑袋，很是颓废。时间如梭，仿佛一眨眼间的功夫时间就停格在跑道上。

看这一圈长达400米的跑道，突然感觉离800米的终点是那么的遥远，心情更是颓废。可还没等我想出“放弃”二字，那犹如魔鬼般诅咒的“开始”却抢先了，我的双腿一哆嗦，跟着女生大部队艰难地跑了起来。

渐渐的，身体犹如有漏洞的气球般，开始力不从心起来，速度也随之慢了下来。看着同学们一个个奋力向前地超过我，希望之火慢慢熄灭、熄灭，直至化成一道虚无的烟气。

这时，跑在最后几名的同学看见我这慢得像“蜗牛的速度”，不禁感到惊讶，她们像是找到了慰藉般，鼓励我不要放弃，一个一个地奋力向前冲，还不忘给我鼓劲。我也不负“众望”，撒开步子用尽我平生的力气向前冲，终于在及格分五秒前到达了终点，我成功了。

人生就是这样巧妙，每当我们山重水复疑无路时，只要丢弃心中的那一杆不平衡的称，总会柳暗花明又一村。

丢弃思想包袱，相信我，你也会重新拥有。

妈妈曾经对我说：“数学题是死的，做题者却是活的，你没必要对题发脾气，而是要学会理解这道题的思路。只要你努力学习了知识，深入理解了知识并应用于题中，无论题有多难你都可以简单地做出答案，甚至由此延伸出多种方法，举一反三。而这所需要的时间也许是一天，也许是几个月，甚至十几年。总之，理解是一种慢慢的过程……” Mom once said to me: "Mathematics is dead, but the questioner is alive.The idea of Taoism. As long as you work hard to learn knowledge, understand the knowledge and apply it in the question, no matter how difficult the question is, you can simply make the answer, and even extend a variety of methods to give you one.It may be one day, maybe a few months, or even more than ten years. In short, understanding is a slow process ... "

一开始我并不懂妈妈的话，觉得一道题用得着这么深奥吗?只要做出题的答案不就万事大吉了吗?其实不然。学习数学并不只是教你这些。

到了上初中，我才发现，原来小学时死记硬背的数学知识，在初中的证明题中都可迎刃而解。我开始渐渐相信妈妈的话是真的了。于是，我试着去理清并深入理解数学题的思路和隐含的数学知识，伸伸懒腰，晃晃脑袋，不会提笔忘字，而是轻而易举地把一道道难易不一的题顺利地答完了。而我发现，更加微妙的是，当我费尽心思，最终终于证明出了一道难题后，是那么得轻松愉悦再加一点小自豪。原来理解一道题是如此的快乐。

更令我快乐的是，我终于理解了母亲的话。Yes，理解万岁!从此，我找到了理解的钥匙，打开了数学的智慧大门，数学成绩也是突飞猛进。

如今，我更是能深入地理解一道题并延伸出生活的真谛，譬如一个内角是50°的等腰三角形的顶角不光只有50°，还有一个80°。它告诉我们做事要从多个角度思考，也不光要站在自己的角度去看待事情，要设身处地地为他人着想;再譬如零既不是正数，也不是负数，说明每个人在社会上都有他自己的角色和地位，而不是别人的复制品……深入地理解那些无生命的题而得出的生命真谛更是令我受益匪浅。这就是我从小学到初中所理解的。

感谢我的母亲，在女儿儿时的心灵填上了画龙点睛的一笔，理解了数学题，理解了生活真谛，更是理解了从小到大陪在我身边的您。理解，的确是一种慢慢的过程!

那年冬天的一个晚上，爸爸带着我买回了一辆自行车。这是我人生中的第一辆真正的自行车，我又要迎接新的挑战了。我仔细端详着这“庞然大物”。对只有五岁多的我而言，这车实在有点高了，车座与我的胸口齐平，而且这车竟然没辅助轮。我当时心里慌慌的：“这，是给我买的吗?我真的能骑上去吗?”

这闪烁着金属光泽的自行车，仿佛在不停地嘲笑我：“就你这个小破孩儿，我看你永远骑不上。”“哼!我才不服气呢!我一定要上去!”说着，我便用左手扒住车座，右手试着够车把--自行车“哗啦”一声，倒了。幸好我反应迅速躲开了。我将自行车吃力地搬了起来。唉，我还是矮呀，这根本爬不上，便只好叫爸爸过来，将我托上了座。两脚悬空的我，坐在厚厚的车座上，心里像揣只兔子似的，嘭嘭嘭直跳。

爸爸说：“你先别急着上，骑车是讲究方法和技巧的。”我连忙询问爸爸自行车的骑法，经过爸爸耐心的讲解后，我就有点迫不及待了，想立刻骑起来。于是爸爸开始扶着自行车，慢慢的推我缓缓行驶了几圈。我的手牢牢地握着把，脚哆嗦着蹬踏板，生怕爸爸一松手，我就摔倒了，“快……快停下，我要下来，我怕!”爸爸看到我这个样子，说道：“不用怕，安心骑就行。注意目视前方!稳住!脚不要抖!”

我心中依旧忐忑不安，颤颤巍巍问：“爸……爸爸……您会不会趁我不注意时松手啊?您可千万别松手啊!”

“放心吧，我不会的，你会越来越熟练的。”爸爸安抚道。

但是爸爸很不厚道，正当我以为没事的时候，忽然回头一望--

爸爸已在远处发出咯咯的坏笑。那一刻，我的车把像脱缰的野马，完全失控了!它立刻左摇右摆起来，没一秒功夫，我从车上重重的摔了下来，一阵刺骨的疼痛贯穿全身，“哎哟!疼死我了!”我几乎站不起来了，眼睛溢出了泪水。

爸爸迅速把我扶了起来，安慰了一番，见我没有摔伤就又立刻将我扶上了那令我心惊胆战的“野马”座上，我拗不过爸爸，只好硬着头皮咬牙坚持。

之后，又经过了多次练习，我摔得快七零八落了，我实在是受不了了!我忍不住哇哇大哭起来。“我不想学了!太疼了!我再也不学了!”我大声叫喊——我彻底想放弃了，因为此时的我，觉得骑自行车就是自残，真的没意思。

就这样停了一会儿，待我心情稍微平复了些。爸爸语重心长的说：“孩子，Nopain，NoGain!没有疼痛就没有成长啊!还记得我们那次四个小时登顶泰山吗，魔鬼十八盘我们连手带脚四肢并用不也最终爬上去了吗?”我几近熄灭的心火就这样再一次被爸爸重新点燃了，我暗自给自己加油鼓劲：“十八盘这么艰难都过来了，再坚持一下，一定能成功的。”我轻轻掸去了身上的尘土，继续练习。

就这样，在之后的几天里，一有空，爸爸就带我去南郊宾馆练习。尽管有时候和第一天一样，还是一次一次地骑上去，又一次一次地摔下来。但我感觉，这匹“野马”在我不断的努力“驯服”之下，变得越来越乖巧了，风儿好像也在我的耳边，为我唱着凯旋之歌。我扬着胜利的微笑，围着院子一圈圈的骑着，大声喊道：“爸爸，我学会了，我会骑自行车了!”爸爸看到了，回喊道：“我就知道你一定行的。”

学会了自行车后，我又接连学会了跳绳、滑冰、滑雪、骑马、冰球、多次登顶黄山泰山还有玉龙雪山，目前在学习搏击散打……多年来，我从那么多的“第一次”中走过来了。随着年龄的增长，我渐渐地认识到了：

每一个第一次，总会经历跌撞，甚至会头破血流，但挺过去，总会精彩无限。

我深深知道自己将来还会摔无数个跟头，深深知道自己还会流无数次眼泪、汗水甚至鲜血。但这，就是成长!“不畏难，誓将险阻搬”。更何况，还有着亲人和老师们的一路的陪伴、关心、鼓励和支持呢!

秋日的午后，在暖暖的阳光中，我与你邂逅，沉醉在你描绘的充满亲情的世界中，独享那一份宁静，任暖意悠悠爬上心头。

那本是一件琐碎的事，却因此与母亲吵架，说不出的原因，只觉得陷在堆积如山的作业中理不出思绪，烦恼便被母亲的唠叨激化。然而，无意中映入眼帘的青绿色，却好似潺潺的流水，让人精神一振，淡雅的封面中，透着古朴的气息。翻开第一页，一股淡淡的纸质特有的油墨清香扑面而来，随着那一行“献给我的父亲、母亲和兄弟们”，我的思绪便被牵引着缓缓走入书中。

温润的笔触，不似平日里犀利地刺向心房，逼人深沉，却仿佛有一女子，立于我的面前，缓缓讲述着人生的生死祸福---父亲的逝，母亲的老，儿子的离，于无意中触动我的心灵。我的心不知不觉地沉静下来，似沐浴在一片清亮、宁静的洗礼之中。

思绪随书飘飞，似品味一场细水长流的人间亲情，缠绵不舍，缕缕缭绕于心。生活中的一幅幅画面，就这样一幕幕涌上心头。

“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父母子女一场，不过意味着，你和他的缘分就是今生今世，不断目送他的背影渐行渐远”。重读这段话，心里已有些明了，不由地想起母亲——她如书中所写，总是默默地目送我的背影——初上学校，她目送我消失在校园中，满是不舍;与我吵架，她目送着我怒气转身，俱是悲伤。

殊不知，人间的亲情正如同光阴处窄窄的台阶，载满温暖却易于逝去，亲人的渐行渐远我无力阻止，却可以尽力减缓，让心灵永远相依相随。

《目送》是人生课上的一本“作业”，深邃，忧伤，美丽，它点醒了亲情路上迷失的我，给我一方心灵的宁静，在这方宁静中，我找回生活中迷失的方向。

看向窗外，我淡淡笑了。独享宁静，品味一份宁静和悠然，静心面对生活。

在一个宁静的下午，一束阳光调皮的溜进我的小屋。我轻轻地伏在书桌上，望着那个让我“百思不得其解”的作文题——“偷点……”。我到底要偷点什么呢?是快乐?自由?还是健康?还是欢笑?这个讨厌的、让我一筹莫展的题目真是让我头痛啊!我一手拿着作文纸，一手无奈的敲着桌面。唉!到底写什么好呢?

望着在窗台上跳跃的无数个光的小精灵，我深深地叹了一口气。但突然灵光一闪，一下子坐了起来。阳光?偷点阳光?现在的中学生最缺的是什么?不就是时间，是自由，是阳光吗?我就写“偷点阳光”，不是很好吗?事不宜迟，立即开始打草稿。我奋笔疾书，但写到一半就突然卡壳了。不行!太不好写了!而且和阳光有关的事太少了!我虽不想半途而废，但没办法，写了一半的作文被我“无情”地给删除了。

无奈，我只好又重新放下笔，一手撑着脑袋，一手敲着桌子。这时，我突然有了一个念头：我是不是可以回到从前的我，不像现在，写出那种比较活泼的作文，想些有新意、幽默的作文题。这样似乎更好写一点。现在正是“偷菜”的时代，不如我写一个有趣的作文，就叫做“偷点菜”。反正现在又没啥写，试一试也无妨。但我刚准备动笔写，却又念一想：这样子似乎不太好。就算老师认为写得还可以，但这次是去比赛，那些评委们会喜欢吗?无奈之下，这个题目也被我给“无情”地“抛弃”了。

一下子删掉了两个题目，让我又着急又烦躁。算了，不写了!找同学出去玩去，调整一下心情再写。我拿过放在桌旁的手机，拨通了同学的号码。“喂!舒煜!在干吗?出去看电影不你也在写做作业?你妈妈不让你出去玩啊?那算了，下次再找你。记住，放假的时候短信联系。拜拜!”挂断了同学的电话后，眼前浮现出小学时和同学、朋友们在外面玩耍的场景。原来和我玩得好的其他四个朋友现在都很少聚在一起了。唉!多么想回到从前那个时候啊!哎，有了!我就写“偷回小时候的回忆”怎么样?但，这好像有点儿太过于悲伤了，而且让人有一种不再是小孩子的那种感觉。实在不愿意写!这个也被我给淘汰了下来。

不知不觉，已经接近黄昏了。傍晚的一丝丝凉风轻轻地拂过书面，纸张一页页的翻动着，到了其中一页后停了下来。我拿起那本书，只见那页书的上面写着两个大字——灵感。我的大脑好像忽然被什么东西给电了一下。对了!我可以把刚才所发生的一切给写下来，就叫做“偷点灵感”嘛!哎，这样写真不错!事不宜迟，我立即动笔开始“创作”起来……

灵感从哪儿来?我希望它是原原本本地从我的生活中来，原原本本地来自于我自己的想法，而不是从他人的生活、想法、与他人的行动中得来。

有时候孩童的一些言行，是爱的原始表达，简单而纯朴，纯洁而可爱，其中却蕴含着令大人们深思的哲理。

爱在童心时，是一种毫无污染的，直教人滴泪的感恩，一种对生命的最无暇的诠释，对芸芸众生的深切关怀。

我要讲述的是外甥的点滴，点滴中充满了爱的言语，生命的回答。

小树受伤了

外甥今年四岁了，姐姐给他买了辆小自行车，三只轮子的那种。单位院子成了他的赛车场，因此常常是叮铃般的笑声，像美妙的音乐荡漾在院子的每一个角落。

那一天中午，姐姐在厨房烧菜，我在房间中看书，外甥则单个儿在院子中逛来逛去，骑在自行车上的他像只小蜜蜂一样穿梭在院子花花草草之间。不一会，我听到窗外一阵阵“哇哇哇”的哭喊声。糟糕，一定是外甥摔倒了!我放下书本，冲出屋外，正看到外甥对着一棵树皮受了点损坏的小树疯狂地哭，小自行车则倒在旁边。“怎么啦，韬韬?”我跑过去抱住他，“我撞着小树了，小树受伤了

这时候姐姐也闻声赶到，“收起车，回屋里去吧”，姐姐拉着外甥往屋里走，谁知他却赖着不走，“要给小树敷敷药才行”，小家伙坚持着。

第二天，大家都看到了院子里有一棵小树，上面缠着一圈白色纱布。

小麻雀也是人

七月的南方，常常多雨水。那一天，一场大雨过后，屋檐下积了些雨水，外甥于是跑出去玩耍，玩着玩着，他双手捧着一只小雏雀跑到我跟前：“大舅舅，这只小雀仔快要死了，你救救它吧!”

我仔细看了看那只小麻雀，黑黑的羽毛都让大雨打湿了，估计是被风打落下来飞不了了，浑身沾满了泥巴。“快，快，快，把它扔出去，很脏的。”我催促着。外甥一看我的态度这么冷漠，急了。他轻轻地把小麻雀放在沙发软垫上，然后一只手插着腰，另一只手指着小麻雀，俨然一副小大人的姿态：“大舅舅，你坏，看到小雀仔要死了也不救，还叫我扔出去，小雀仔也是人哇!”

听到外甥这样说，我哭笑不得，可是心情却很沉重，有点惭愧，面对小大人的“教导”，我默然了。

其实不管孩童的言语是多么单纯，行为是多么幼稚，他们的童真却是可贵的，可敬的。

爱在童心时，听生命在歌唱。