令我感动的一件事400-作文(最新20篇)

张桂梅同志扎根基层，以身作则，为了教育事业无私奉献，在生活中她事无巨细地照顾学生，在教育上她严格要求，培养学生的良好习惯。她为了信仰不顾自己身体，带病坚持，她坚守初心，对党忠诚的崇高品格，她爱岗敬业，爱生如子的高尚师德，她执着奋斗，无私奉献的至诚情怀都深深感染了我们每位教师!

整整十年，年年有奖。张老师十九次获奖;勋章一年比一年多，规格一年比一年高;奖金一年比一年多──有5000元的奖金，她考虑到自己重病在身，一次性提前交了党费。有3

万多元的奖金，她捐给了灾区，捐给了比她更困难的人，捐给了解放前就入党的农村困难的老党员。刚刚获得的云南省"兴滇人才奖"的奖金30万元，她决定捐给政府，用于一所贫困山区学校的建设。何止是献出奖金，就是每月领到的工资，张老师都只留给自己100元的生活费，其余都统统用于慈善事业──她刻薄自己到了"两年没吃一顿肉"!她身上穿的衣服，多半是各级领导、同事、或好心人买了，硬往她身上套的。荣誉越多，勋章越多，张桂梅对自己的要求也就越高。不少人反复叮嘱她:"张老师，为了孩子们，你也应当善待自己!"最近，张桂梅又起草了一份《关于创办华坪县贫困女子高中的设想与计划》，在计划中，她要实现

的最终目标是:要使华坪县今后的女性都沿着"高素质的女孩──高素质的母亲──高素质的下一代"良性循环。张桂梅的身体虽然两次经过大手术，现在肺部也有病灶，但她行善助学的义举却从来没有停止过。张桂梅却说:荣誉是人民给我的，应当让它为人民造福。张桂梅[1]同志忠诚党的教育事业，坚守滇西贫困地区40多年

，放弃优越的工作条件，毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场，攻坚克难，执着奋斗，为当地教育发展和脱贫攻坚作出重要贡献。她矢志不渝，克服种.种困难，努力阻断贫困代际传递，建成针对贫困山区家庭困难女孩的全国第一所全免费女子高中，使1600多名贫困家庭学生圆梦大学，托举起贫困家庭脱贫发展的希望与信心。她立德树人，始终坚持一线言传身教，加强师生思想政治和理想信念教育，给予困难学生母亲般的呵护，深受师生和群众爱戴。她敬业奉献，长期拖着病体忘我工作，将自己工资、所获奖金和社会捐助诊疗费等100多万元全部用于兴教办学，在与时间赛跑和病魔抗争中，以实际行动兑现着自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，用不懈追求书写着不忘初心、牢记使命，为党和人民事业永远奋斗的绚丽人生。在张桂梅同志身上，集中体现了一名人民教师绝对忠诚的政治品格、心

有大我的家国情怀、教育为民的责任担当、爱生如子的高尚师德，张桂梅同志是教育战线脱贫攻坚工作中的优秀教师代表，是生动践行“四有”好老师要求的杰出榜样，为大力表彰和学习宣传张桂梅同志的先进事迹，我部决定授予张桂梅同志“全国优秀教师”荣誉称号。全国广大教师和教育工作者要以张桂梅同志为榜样，学习她爱党爱教、至诚报国的崇高信念，学习她教育扶贫、攻坚克难的坚定意志，学习她以德施教、敬业爱生的师德风范，学习她执着奋斗、无私奉献的高尚情操。自觉将学习张桂梅同志精神与学习贯彻党的十九届四中全会精神相结合，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发扬奋斗精神，强化使命担当，只争朝夕，锐意进取，为党育人、为国育才，坚决打赢教育脱贫攻坚战，为决胜全面建成小康社会、加快建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。

我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

我认为，爱国不仅仅是一种品质，还是成为我们学习的动力，值得学习的行为，更是一种精神!

前几天，我读过这么一篇文章是讲周总理小时候的故事：

周总理在读书的时候，只是个十二三岁的少年。他学习非常勤奋、刻苦，经常和老师同学一起讨论自己在阅读时思考的问题。当时他们讨论得最多的是怎样救国和宣传救亡的问题。

周总理在课堂上认真听讲，认真完成课外作业，尊敬老师，团结同学，有礼貌，守纪律。他特别注意课外阅读，来弥补课堂上学习的不足。他所读的书报，范围也比较广泛，除了社会科学的书籍外，自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读，加以比较，探求最科学的内容和答案。

有一天，一所高等学院校长把同学们召集起来，问大家：“读书为了什么?”

有的同学说：“为了给自己将来找条出路。”

有的同学说：“为了能发财致富。”

校长问周总理：“你呢，为什么读书?”

周总理站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”

老师和同学们都敬佩地望着他。

小小少年时的周总理，就如此懂事，志当存高远。为中华崛起而读书，是周总理毕生的目标，他为之奋斗，受到万民的景仰，成为一个完美的化身。

生前为革命事业奋不顾身，鞠躬尽瘁，死而后已的周总理，虽然已经离开了我们，但是他那伟大的爱国精神却深深地烙印在我们的心中!

一个人的人生可以平凡普通，但祖国的命运和我们息息相关。从心底迸发出对祖国的热爱之情，这种感情是纯真的，是炽热的，是发自肺腑的。祖国的强盛，身为中国人感到无比骄傲和自豪。

我敬佩周总理，他的人生如蜡烛一样，从顶燃到底，一直是光明的。是他让我知道了从小要有努力的目标，才能获得成功;是他让我知道了要热爱自己的国家，也是他让我懂得了什么是爱国精神。

天下兴亡匹夫有责，他的爱国情怀如大树一般，根深蒂固地扎在我们每个人的心里。

在我的周围发生过很多感人的事情，但我永远忘不了那件小事。

有一次，妈妈带我去上补习班，上课时外面下起了倾盆大雨，下课时雨还在下着。雨水斜洒向地面，不一会儿，走在路上打伞的行人就全被淋湿了，这雨可真大啊!我和妈妈是骑自行车来的，没有雨衣，怎么办呢?妈妈向学校借了一件雨衣，三下两下把它套在我的身上，说：“你穿好雨衣坐在后车座上，扶稳坐好。”“妈妈，我们一起用吧。”“雨衣太小了，你不用管我。”说着妈妈顶着风冒着雨出发了。雨还在下着，不一会儿，妈妈的衣服就湿透了。

回家时，有一段路是上坡路，平时骑车就很吃力，那天还下着雨，刮着风，妈妈蹬起来就更困难了，只见妈妈弯着腰，使劲蹬，车只向前挪了一点点，妈妈还在坚持着。看着妈妈费力的样子，我真心疼。突然，一阵风吹来，妈妈冷得打了个喷嚏，我连忙抱紧她，希望给她带来温暖。终于到家了，妈妈的衣服都湿透了，我的却只湿了一点。但她顾不上自己，连忙打开热水器，催我：“快点洗个热水澡，别冻感冒了!”看着妈妈的样子，我眼睛红红的，鼻子酸酸的。

每到下雨天，看着街上来来往往的行人，我就想起那件温暖的雨衣，更让我感到温暖的是妈妈对我的爱。

感动中国人物颁奖典礼昨晚已经落下帷幕，在这十个人物中有为了保战友而让自我受伤的军人战士杜富国;有见义勇为而身受17刀的鸡蛋老板吕保民;有独留孤岛独守32年的普通民兵夫妇王继才、王仕花;有为了保留西藏各种植物种子将自我生死置之度外而最终意外身亡的复旦大学教授钟杨;有自我面临生命，为了全机120多条人命而沉着迫降的英雄机长刘传健，还有许多许多。

可是这些人中让我感动的还是独守乡村小学18年的将近不惑之年的校长张玉滚。为了能够让村里孩子不辍学，他接过老校长的传家宝——扁担，用这根扁担寒来暑往从需要走12小时才能到达的乡镇上给孩子们买书，也因为妻子带着九个月女儿前往镇上买书给新来的学生，他九个月女儿因车祸永远离开了他们。他一个人几乎承担着所有科目的教学，但他还是没有离开乡村，让更多的孩子走出乡村，让知识改变他们的命运。

当我们在埋怨孩子不好管时;当我们在埋怨待遇低时;当我们在埋怨教育大环境不好时;我们能够想想这个朴实的乡村教师，他经过改变自我，来慢慢的改变环境，最终改变许多农村娃的命运。

记得曾看过一个故事，有个人在他青年时他想改变世界，等到他暮年时，他发现他无法改变世界，他想改变国家，等到他老年时，他发现他无法改变国家，他想改变他的家庭，等到他行将就木时，他发现他无法改变他的家庭。他想如果他一开始就改变自我，能够会影响到他的家庭，在他家人帮忙下可能改变国家，说不定还能改变全世界呢!

是啊，张教师就是从改变自我开始，慢慢影响到了他人，我们也时刻记住，我们可能改变不了他人，我们可能改变不了环境，但我们能够改变自我，作为教师的我们从此刻开始，从我开始改变自我不忘初心，继续前行，可能又会是另一番天地。

在我的书架里，有一本书被我放入了珍贵图书区，书里有许多关于爱的文章，其中有一篇还被我打上了星号，名叫《8元5角钱等于一根手指？》。这篇文章我每读一次，心就被深深地触动一次，因为那是一篇关于母爱的故事。

在一个酷热难耐的夏日的中午，烈日当空，蝉儿躲在树枝间不知疲倦地叫着，人们或在树下乘凉、或在空调房内呆着，街上只有廖廖几人。

一位年约40岁的中年妇女在小弄中穿行，只见她满头大汗、步履匆匆，身上穿着廉价的衣服，很清瘦的模样，手中则紧紧抓着一个用塑料袋卷成的卷儿，非常小心的样子，生怕袋子会从手中脱落似的。

中年妇女正低头走着，突然，一条粗壮的胳膊挡住了她的去路，接着便听到低沉而略带沙哑的声音：“不许动！把钱留下！人走！”妇女顿时懵了，待反应过来，便转过身去，与歹徒展开了搏斗，毕竟是一个女人，身单力薄，歹徒一只手紧紧地攥着她的手腕，另一手则开始拼命地掰她的手指，想把塑料袋抢出来，妇女死死地护着，只听见“咔嚓”一声脆响，她的手指竟被掰断了！疼痛使她快要晕厥过去，但她仍然没有让歹徒得惩，她拼命地大喊：“来人呀！抢劫啦！”

她的喊声很快把附近巡逻的民警和行人引来了，很快，歹徒被制服了。当民警打开她手中的塑料袋，人们顿时惊呆了，更有人充满了不理解，因为塑料袋里装了只有区区的8元5角钱，而且都是一毛两毛的碎票子。

有许多好心人要送她去医院，却被她婉言谢绝了，托着受伤的手执意要走，人们不放心，便跟着她想看个究竟。

中年妇女来到街边的水果摊上买水果，奇怪的是，她一种水果只买一个，一个桂圆、一个苹果、一只香蕉、一个草莓……人们十分奇怪，她这样做到底是为什么？

接下来，中年妇女直奔郊外的公墓。只见她走到一座新墓前，把手里的水果小心翼翼、整整齐齐地放在墓前，“儿子，妈妈来看你了！”话没说完，妇女的便泣不成声，眼泪更是像决堤的河水般涌了出来，眼睛则一直盯着墓上镶嵌的一张稚气未脱的小男孩的照片。稍稍平静后，她继续说道：“儿啊，妈妈对不起你啊，是妈妈无能，交不起医药费让你永远的离开了人世。孩子，你不是说想吃那些没有吃过的水果吗，看，妈妈给你带来了，这水果多好、多新鲜，你尝尝，好不好吃……”

每当我读到这里,眼前的字便模糊了,那在天堂的孩子一定会感受到妈妈的爱的,也一定会品尝到妈妈为他准备的新鲜水果。

这个故事很平淡，里面的人物平凡，故事情节更是很简单，却有着一种打动人的东西，让人有一种特别的感觉，这种感受咸咸的、涩涩的、苦苦的，可仔细品起来却是暖暖的、润润的、甜甜的，我知道，这种感觉叫做母爱！

每个人都有妈妈，虽然她们给予自己孩子的爱千差万别，却都包含着一种东西——爱！请同学们回家后都拥抱一下自己的妈妈，然后对她说——我爱您，亲爱的妈妈！

人间有五花八门的情感，有友情，有爱情，有感情……。但，让我们最感动的是亲情。

亲情是什么？亲情是妈妈的怀抱。当我们遇到不顺心的小事，是妈妈的怀抱给予我们力量，妈妈的怀抱是力量的源泉。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”啊，亲情是妈妈的怀抱。

亲情是什么？亲情是爸爸的目光。当我们不听话、耍小性子，爸爸严厉的目光，会让我们认识到自己的错误，会让我们做的更棒、更好。当我们认真学习、仔细做题的时候，爸爸的眼里透出赞赏的目光，会让我们努力、加油，做的更好。啊，亲情是爸爸的目光。

亲情是什么？亲情是爷爷奶奶无微不至的照顾。当我们出生时，爷爷奶奶会给我们做小衣服、买玩具。我们上学时，爷爷奶奶会牵着我们的手接送我们上学。我们饿了，爷爷奶奶会做我们爱吃的饭菜，让我们养一个壮壮的身体。啊，亲情是爷爷奶奶无微不至的照顾。

亲情是什么？亲情是老师的谆谆教导，我们的知识是我们的老师交给我们的，老师们一遍遍的教导，一遍遍的讲解，会让我们更加聪颖。我们有许多的题不理解，是老师们不怕辛苦的教育，让我们会做许多题。啊，亲情是老师的谆谆教导。

啊，亲情是妈妈的怀抱、是爸爸的目光、是爷爷奶奶无微不至的照顾、是老师的谆谆教导。亲情是多么伟大！

事隔多年，那个瞬间，那个情景和那句话，我仍记忆犹新。那次，我的心狠狠地动了一下。

那一次，我和妈妈去逛街，不知不觉走进了一家琴行，我充满好奇心，对我一向喜爱的乐器充满新奇。总是想去碰碰，摸摸，感受乐器的奇妙。我走近一台钢琴，轻轻地按下琴键，忽然，后面有一股声音，划破了我的好奇心：“小朋友，不许碰，这钢琴很贵，你赔不起。”这句话，犹如一把利刃，伤害了我的心灵。我急忙跑回妈妈身边，脸上红彤彤的，心里有种说不出的难过。忽然，妈妈慈祥地对我说：“以后等妈妈赚到钱给你买一台！”霎时，一股暖流流遍我全身。我轻轻地问了妈妈一句：“为什么呀？”妈妈笑着说：“因为你喜欢啊。”瞬间，我热泪盈眶。

我们离开了那里，妈妈短短的一句话让我感到无比温暖。刚才那个情景我仍在脑子里不断回味。事隔多年，那句话，那个瞬间，那个情景，我仍记忆犹新。妈妈，我不需要任何多么奢侈的礼物，只要您能一直像这样爱着我，我就心满意足了。

人的一生中总会经历些什么，总会为些什么而感动，而在繁忙的学习生活中寻找些感动，已经是三年的追求!

和朋友一道去书店逛逛，和老师一道谈谈未来，和家长一道说说心事，这是总会默默地感到一丝幸福，一丝感动。

片段一

我的父亲每天早上都送我上学。一天，我坐在车上突然间想到会不会有人问我：“你爸爸每天都送你吗?”我想，我应该说什么。我的第一答案是当然啦!而后，我默然了!为什么是当然，无论是风还是雨亦或是雪，爸爸都会送我，那一刻，我被感动了!

片段二

同学的朋友生病了，同学义不容辞的请假去医院去照顾她的同学，上课时魂不守舍。有时看到她的眼泪默默的流下，我虽然是个旁观者，我的心也不由的为之感动了!

片段三

人生中难免有被人误解的时候，就是那天，我莫名其妙的被骂了一通，而就在这时，我的老师知道了这件事，老师拍着我的背部对我说道，人生还是要向前看的，他们长大后回想这段事的时候会很后悔的!我会找他们谈谈的，大家以后还是好同学!

我生活在现在，我回想过去，我畅想未来，我在我的一生寻找感动!

在我们身边有这样的一群人，他们并不富裕，但他们的精神是任何人都不可替代和衡量的。

医者他技不在高，而在德;术不在巧，而在仁。医者看的是病，救的是心;开的是药，给的是情。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。只有一位医者做到了，那就是胡佩兰老奶奶，她是一位妇科医生，虽然已经退休了，但她仍然去医治那些妇女，却不在意自己也是腰间盘突出的病人。曾经有多少婴儿在她的手上出生。她是医生中一块不倒的铭碑，给所有人都竖起了榜样。

有这样的一位老爷爷，他已经快90岁了，他的每次汇款虽然都是用几十来计数的，但这些钱是他从自己的生活中，饭菜中节省下来的。他的一日三餐只是靠自己在垃圾桶里捡来一些别人不要的菜叶为持生活，他的钱来之不易，是自己捡来的一个又一个的塑料瓶，去卖掉后换取来的辛苦钱，他自己不用这些钱，却用这些钱去汇款给那些捡来报纸中那些有困难的学生。政府给他的补贴费也存着不用，等到足够了，再去汇款。他残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。他就是饱经风霜的刘盛兰老爷爷。他的汇款是给所有中国人的问卷，所有人都应该思考答案。

他们虽然只是尽自己的一份责任，但他们的贡献是谁都可以替代的，他们永远是中国人的骄傲。

《爱的教育》是意大利著名小说家亚米契斯于 年完成的一部呕心沥血的著作。读完这本书，我深受教育，流下了许多感动的泪，惭愧的泪。

《爱的教育》以一个名叫安利柯的意大利小男孩的眼光、采用日记体的形式，详细描述了安利柯一个学年期间在学校、家庭和社会中的所见所闻，期间穿插了他的父母、姐姐写给他的劝戒启发性

文章以及

老师在课堂上宣说的精彩的“每月故事”。《爱的教育》平实的字里行间将“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，有师生之爱、同学之爱、父母之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、扣人心弦。

最令我印象深刻的莫过于《灾难》这篇文章了。它讲述了二年级的洛佩谛为救一个即将被马车轧着的孩子，轧伤了自己的脚，今后只能拄着拐杖行走了的感人故事。这个才不过二年级的小男孩，为了幼小而奋不顾身，将自身安危置之度外，却把他人的生命放在了第一位。年仅

岁的孩子竟拥有如此高尚美好的品质，这是多少人应当惭愧不已的呀!小小年纪就可以做出这样的举动，难道不足以让人敬佩吗?不足以令人称赞吗?勇敢的小洛佩谛用自己的脚换回了一个陌生孩子的性命，用稚嫩的双手拯救了一个幼小的灵魂，用博大而无私的爱感动了所有人。

《爱的教育》那平凡而细腻的笔触中体现出近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……《爱的教育》第

篇——《告别》就让我见证了师生之间、同学之间那难舍难分的深情厚谊。读着读着，我不禁浮想联翩，仿佛看到了几个月以后，毕业时依依惜别的动人情景，那种一步一回头的不舍，那种久久凝望的留恋，那种潸然泪下的无奈。到那时，我们就要告别母校，告

别 老师，告别六年来朝夕相处的好伙伴了。想着想着，珍珠般的眼泪便夺眶而出……

爱，像空气，随时随地都围绕在我们身边，因其无影无踪、无声无息，常常会被我们所忽略，可是它在我们生活中却是不可缺少的，同样也是没有任何限制的。小到同学的友好交谈，老师对学生的亲切鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到为和平献身，捐献骨髓、善款，帮助希望工程……

《爱的教育》真是一本洗涤心灵的好书啊!它用朴实的语言吸引了我，更用深厚的爱感动了我，教育了我，启发了我。我也要如文中的孩子一样，热爱祖国，关爱他人，敬爱父母，用爱感动他人!

梁万俊是一名试飞员。一次，一架新型战斗机诞生了，梁万俊接受了这个任务。

半路上，战斗机突然发生状况，飞机失控了!飞机帽出了黑烟这时的梁万俊完全可以打开降落伞跳机，但这样的话，人是保住了可飞机却会坠毁。梁万俊心里也很清楚，一旦他跳下去了，这个科学家们辛辛苦苦制作出来的新型飞机就会坠毁，将会成为一堆废铁。为了保全飞机，为了保全国家财产，梁万军毅然决定迫降。但这样很容易机毁人亡------虽然梁万俊心里知道这一点，但他依然没有动摇这个决心。总部以为迫降做好了准备，梁万俊小心翼翼的驾驶着飞机着陆了，飞机在停机场上划了好久才停下来。算算看的话，这惊心动魄的一幕，就用了八分钟!这紧紧握着一条火热的生命的八分钟啊!你又孕育了一颗生命种子。

公共财物是国家的财产，这是由许许多多的人创造出来的。梁万俊把战斗机从“死亡”边缘拉了回来，他的不顾一切，感动了总部，感动了全中国人民，同时，也感动了——中国。

像梁万俊这样的人还有许多，像孝敬父母的田世国;像热爱生命的贵希恩;像精忠报国的任长霞;像不畏艰苦的徐本禹------其实，生活中，还有很多这样的人，只是我们没有发现罢了。

现代社会是一个充满竟争的社会，祖国是中华儿女成长的沃土，个人的成长离不开祖国。五千年的历史、壮丽的.山河、灿烂的文化，辉煌的成就、崇高忠贞的民族气节、不屈不挠的坚强性格、可歌可泣的英雄壮举------对!也需要充满爱心。人人献出一丝爱心，世界将变得更美好，灿烂的阳光洒满大地，芳香的鲜花开满人间。

春天是美丽的，人是受感动的。我的耳边又回响起了那首歌：“感动中国，感动你我，这世界才会永恒。”

酒入豪肠，七分酿为了月光，余下三分啸成了剑气；绣口一吐，便是半个盛唐。——题记

不争世俗名利，不求富贵荣华，能眺望蜀道剑阁，独酌金樽清酒，望此浩然明月，惟太白一人尔。

玄宗欣赏太白文采。李白入京，本欲为百姓谋福，却只能为君王赋诗作乐。无奈，留下‘且乐生前一杯酒，何须身后千载名’李白一走了之。“行路难，行路难，多歧路，今安在”，前路迷茫，却不过一段因缘。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，是内心不屈服的呐喊。

李白能为杜康赋诗，却也为自己明志。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，把清酒对与明月，能明其志；“天生我材必有用，千金散尽还复来”，把富贵换与清酒，能助其道；“岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停”，把人生祝与挚友，能广其心；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，是笑傲王侯，无拘无束；“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”，是快意恩仇，把酒临风；“弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧”，是宽广胸襟，超凡脱俗；“剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开”，是豪放气概，无畏无惧；花间独酌，能月光作酒，盛唐为裳。

李白贵为诗仙，一生都在自由浪漫的诗作中漫步，过梦醒时分，入梦中世界。他写复杂为单纯，能化万物；写时光为空间，能意千言；写过往未来，能知今时今事；为天之骄子，亦为国之人杰。他的诗，美在神，秀在骨，贵在精，重在脊；性豪业嗜酒，疾恶怀刚肠，为其气概；笔落惊风雨，诗成泣鬼神，为其才秀；敏捷诗千首，飘零酒一杯，为其品格；白也诗无敌，飘然思不群，为其魄力。他以自己超凡的诗才和博大的胸襟撑起了唐代诗坛的一片瑰丽天空。

蜀道剑阁，乃勇者之争；花间独酌，此金樽之幸；孑然一人，以明月为伴。

在我的生活中，发生了许多令我感动的事，它们仿佛是一颗颗美丽的贝壳，然后永远留在我记忆的沙滩里。这天我就挑选一颗给大家欣赏吧！

我的妈妈就是那许多美丽贝壳的其中之一，在她的身上，有许多值得我去欣赏的。

记得上周末，我和妈妈一齐到菜市买菜，那些菜一个一个地蹦到了妈妈的菜篮子里。当我们正要回家时，妈妈突然想起还没买酱油。酱油六元钱，我帮妈妈提了一些菜，只见妈妈慌乱地从钱包里拿出了十元钱，店主收了钱，之后找了一些钱给妈妈，妈妈看也没看就塞进了钱包。

我们提着菜篮子走在回家的路上，妈妈说：“刚才我好像没留意那位店主到底找了多少钱给我。”说着，妈妈打开了钱包，数了数，发现店主多找了两元钱。“快！我们再回去，把钱还给店主。”妈妈一边说着，一边往回走。“妈妈算了吧！我们还提着这么多菜，我累了。”我有些不耐烦。“别说了，我们不能贪小便宜，别人做点小生意也不容易，做人就应诚实，我们还是快点去退还吧！”妈妈急切地说道。我心想：妈妈也真是的，要是换了别人，肯定不会去退还的，必须会默不作声地揣进自我的腰包。我的自私心也在作祟，悄悄地对妈妈说：“我们还是不退吧！才两元钱而已，我想拿去买零食。”妈妈一听到我这么说，立刻变得严肃而又认真起来：“那怎样行？”

说话间，我和妈妈便来到了店主跟前，妈妈拿出了那两元钱，然后面带笑容地送到了店主手中，店主感激地接过钱，连声向妈妈道谢。可旁边一位卖鸡蛋的阿姨看见了，然后脸上却流露出一种嘲笑妈妈的表情，一双眼睛一向盯着妈妈，好像觉得妈妈真是“傻”得出奇。

是啊！妈妈就是这样“傻”，“傻”得可爱！“傻”得令我敬佩！“傻”得令我感动……正是妈妈的“傻”，言传身教地告诉我要做一个是拾金不昧的好孩子。

“一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为国家、为民族、为社会做出贡献”。黄文秀在多年前的入党志愿书里写道。回过头看，黄文秀生前的种.种事迹正是身为一个共产党员对自己的理想信念的践行，将自己无悔的青春与生命的热血献给了她所追求的事业。

作为毕业于北京知名高校的研究生，黄文秀毅然决然的放弃了留在大城市的工作机会，没有丝毫犹豫的回到自己的家乡，深入到边缘的百色村，驻扎在脱贫攻坚的第一线。作为一个小姑娘，初入乡村，不适应不习惯的诸多问题越来越多，生活的困难可以慢慢挺过去，但是工作上的瓶颈却让黄文秀一筹莫展。

一接触基层扶贫工作，黄文秀就开始挨家挨户对村里的贫困户访问，俯下身子了解他们的家庭问题，倾听他们的生活疾苦，但是，有的村民并不配合她的工作，甚至觉得小姑娘就是来镀金的，并不能，也没有足够的能力为他们解决实际困难。面对这个棘手的情形，黄文秀尽管觉得无力适从，但仍然奔走在群众堆里，帮他们干农活，收拾屋子，申请补助等等，真真切切为村民着想，成为了百坭村的“家里人”，是百坭村的“女儿”。

以心换心，赢得真心。黄文秀切实维护群众利益，关心百姓痛痒，换来了相互的信任。她作为驻村第一书记，在就职期间带领88户418名贫困群众脱贫，贫困率下降20%，这一工作成绩得到了上级领导以及村民的一致肯定。

黄文秀的先进事迹触动了无数人，特别是驻扎在脱贫攻坚一线的基层工作者们，基层服务者们要以黄文秀这一“时代楷模”为榜样，坚定理想信念，勇于担当，敢于啃扶贫这块“硬骨头”，在脱贫攻坚的路上勇毅前行。

感动常在！感动的力量是强大的，有许许多多的事让我难以忘怀，有一件事却一直回荡在我的脑海里。

记得那是一个阳光明媚的早晨……

我们刚出操完毕，排着整齐的队伍准备上楼。在楼梯上，我两级并作一步地向上爬，一不小心，我踩了个空。只听“扑通”一声，我重重地摔倒在地。

“哎呦，哎呦！”我苦苦地喊叫几声。同学们纷纷向我投来了关切的目光。是任可！她用温暖而细腻的小手，紧紧握着我的手，慢慢地把我扶起来，不知是谁的另一只小手也伸了过来，在她俩的帮助下，我踉踉跄跄地站了起来。突然，一阵暖流涌进我的心头，比蜜还甜，比花还香。

任可给我掸了掸裤腿，皱着眉头，焦急地说：“丹妮，没事吧！哪儿疼？”我摇摇头，微笑着说：“我没事，你们不用为我担心！”可她俩还是握着我的手，一步一步地把我搀扶到教室，直到我坐到自己的座位上，她们才松了口气。

任可笑眯眯地说：“没事就好，以后要小心点！”“小事，我们是好朋友，应该互相帮助吗！”我开心地笑了，笑得那么甜……同学那么温暖的一声问候，如春风吹拂着我的心灵，如细雨滋润我的心田。在这样一个充满关爱的集体中，我是温暖的，幸福的。是呀！当我遇到难题时，是任可一步一步地教会我；下课时，是任可在陪着我玩耍；当我生病的时候，是任可在嘘寒问暖……现在，我真正学会了感动：感动于每个人真诚的笑容，每一份鼓励，每一份爱我的和我爱的人。

一年一度的《感动中国》落下了帷幕，十件感动了无数人的故事敲击着我们每个人心灵的最深处。

南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学教师张玉滚，因为一句承诺他扎根于深山之中十七年，他用了一根扁担挑起了深山中孩子们的上学梦。他扎根偏僻山村十七载，像一盏灯，照亮山区孩子求学上进的道路，用坚守和奉献在平凡的岗位上成为学生健康成长的指导者和引路人。不仅仅是他们，还有无数的中国人，他们勇于奉献，乐于承担，铸就了大国的荣耀与辉煌。

尽管获选的感动中国人物和群体有着不同的社会和职业背景,也用着不同的方式感动着别人,但从他们身上,我们还是能够看到一个共同的特质,那就是震撼人心的人格力量。他们所表现出来令人感动、为人景仰的高尚精神,奠基和建构着和谐社会及其所特有的和谐文化。

也许作为一个平凡的人,我们无力去做一些感天动地的事情,但如果我们每个人都能为别人做些什么,为集体做些什么,为家庭做些什么,那我们会成为一个感动中国的人。我们的家庭,集体,祖国也会越来越好。

感动的事迹永不随风被遗忘,感动的人们,不管怎样,在我们心中永远被铭记于心中!

在我的记忆中，有过太多太多令我感动的人和事。而时间在流逝，有些记忆也随着日子的消失而褪色，但是，有一件事我一直历历在目，感动不已。

那时，我还和爷爷奶奶生活在乡下。在那里，我认识了许多朋友，其中和我最好的是被人们叫做“小山东”的小女孩。“小山东”的爸爸和妈妈都在很远的外地打工，家里只有奶奶和她相依为命。

记得有一次我的生日快到了，“小山东”问我想要什么生日礼物，我说想要一本书，因为，在我们乡下是没有图书馆和书店的，除了课本，几乎没有什么可以读的。特别是我们这种四。五岁的小孩子，想要弄到一本书是非常困难的事，所以我才特别想要一本书。“小山东”也知道要实现这个愿望非常棘手，但她还是很爽快地答应了我的请求，并说在我的生日那天一定会送我一本书。

后来的几天，每次我到她家去找她玩的时侯，她都不在家。我以为是她达不到我的愿望而有意躲着我，所以每次都闷闷不乐地回了家，觉得自己似乎哪里做得不对。直到我生日那天的下午，我才看见她急匆匆地向我家跑来。看到我后，她满头大汗的脸上洋溢着欣喜的表情。这时，她突然从背后摸出一个小盒子，并让我打开。我打开那个并不精致的小盒子一看，竟是一本小人书！我问她是怎么弄到的，这才知道了那些天她不在家的原因：原来，这几天她一直在为我找书。终于，她知道邻居家的大哥哥有一本书，于是就问大哥哥要，大哥哥答应给她，但作为条件必须把她家那条小黑狗给他。于是她把她最心爱的小黑狗给了大哥哥，这才换来了这本小人书。知道了真相的我顿时觉得鼻子有些发酸，手中的书好沉，好沉……

这件事已经过去很久了。现在的“小山东”也随她的爸爸妈妈去山东上学了，我和她从此也就失去了联系，但这本小人书和这份纯真的友谊却一直感动着我，让我不得不在童年的记忆中好好保存她。

我与家长一起认真观看了《20_年感动中国十大人物》之后，觉得那些评选出来的人物都让人敬佩感动。在这个简单的`却又内涵丰富的舞台上，闪闪发光的不是那些耀眼的明星，而是我们生活中的普通人。有的人默默笔耕写下不朽名篇获诺贝尔奖;有的人因前往灾区为孩子运送捐资丧失生命;有的人身残志坚，即便没有健全人的身体，依然顽强的伫立在我们眼前，宣誓着他的存在，他的成功!在20_年的感动中国节目中，虽然感动我的人很多，有林俊德;有陈斌强;有何玥，但是在这些人之中给我印象最深的就是动人以行不以言——陈家顺。

还记得那撼动心灵的颁奖词：“为乡亲卧底，你吃遍所有的苦，为百姓打工，你换来群众最多的甜。你乔装改扮，却藏不住心底最深的惦念;你隐姓埋名，可我们都知道你是谁，为了谁”，他心系农民工的切身利益，全力为农民工排忧解难，用实际行动诠释了一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨。他努力地为农民工调解各类纠纷，尤其是涉及到农民工利益的农民工与用工方的纠纷，是如此的挺身而出，据理力争，勇于维权，肩负着身上的责任，从不放弃，从不退缩!

看过《感动中国》之后，我的内心仿佛受到了神圣的洗礼，在感动与眼泪背后，我收获的不仅仅是这些文字上的，更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。

生活中，许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们，也感动着他人。生活中从来就不缺乏感动，只不过是在繁忙的生活之中我们忘记了用发现美的眼睛去发现这些让我们的内心能为之震撼的感动事迹。

美丽的闪光灯遮不去他们夺目的光芒，他们不是巨星，不是领袖，但他们如宝石般璀璨的心灵会永远照耀我们的心灵，成为我们精神上的支持与榜样，成为我们心中又一个伟大的巅峰!他们不是生来美丽的玫瑰，他们是那一朵朵默默地辛勤奉献的五月兰，素雅的外表无法抹去他们的内心闪耀，他们将会永远成为我们精神的桥梁!

人类上下五千年，在不停地探索幸福的同时，也在寻觅着感动。也许有人感慨：感动就像来不及捡起的落叶，随风一扫无影踪，或者竭力回忆往事，感动的影像也仅有一片角。好奇的我也踏上了寻找感动的旅程，不禁发觉：

感动，有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……感动，它没有一种固定发模式，它可能是冷夜里母亲手重递过的一杯香茶，它也许是爷爷奶奶寒暄中的爱怜，它能够是阔别多年的朋友不期而遇的一刹那，它或许是一向被宠着的那种幸福愉悦……感动没有预备着用什么形态来跟我们打招呼，它用形形式式的镜头诉说着感动的真谛，就像草不管生长在哪种泥土，以何种姿态示人，它们都点缀了祖国山河。

感动像影子一向伴随我们左右，从为发觉感动，不曾触摸感动，父母的句句叮咛，教师的谆谆教导。朋友的问寒问暖……我们没注意到：其实这些席位的东西都寓意着感动。感动有时就是身边一件小事，每一天的一声早安，你好，它细微地时常让我们忘记它的意义。感动一向在我们身边，我们也许没细细品味其中的滋味，就像喝一杯清茶，不能太急，只能细细品尝，抿那么一小口，闭眼回味，口齿中的茶香有那么点苦中带甜，甜中露苦。品味感动也是这么个道理：细心、耐心、专心地观察，该用罗丹一句话：“生活中不是缺少感动，而是缺少发现感动的眼睛。”

感动是亘古不变的传说。感动不是烟火一时的璀璨迷人，它留给我们的是永恒的记忆，时常在我们眼前闪播着一段段的小插曲。不像昙花一现；感动是朵永不休止的花，凋谢后繁盛了一片更烂漫的花圃。感动不止是那么一点，只要我们努力耕耘，寻找，它也像幸福之花那样处处开遍，环绕我们，感动是美丽的蒲公英，感动过后的余味随风散播，长出更多更美的新一代。

其实已不用再寻找了，感动一向在我们身边，没有离开过。只要我们用心观察，细心发觉，你也许会看见感动正偷偷盯着你呢！

感动是什么?如果说人生是一本书，那么感动便是书中最精彩的一页;如果说人生是一支曲，那么感动便是曲中最为动听的一句，如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行，那么感动就是旅行中最绚丽的风景。

那天下午，我留在班级打扫卫生，快打扫完时，突然，一场倾盆大雨下了下来，我们班的清洁区干净了不少，风吹得树叶摇摇晃晃，路上的雨越积越多，很多地方都被水淹没了，我正想怎么回家时，我看见了一个熟悉的身影在大厅里座着，那不正是我妈妈吗?这一刻，我仿佛在黑夜中发现了一盏明灯，我下了楼，顶着风雨来到大厅，妈妈接到我拿出伞，可是伞实在是太小了，雨还在不停的下，天空的颜色也越来越昏暗，我们顶着小伞冲进了雨里，妈妈撑着伞，不断的将伞往我这一侧倾斜，雨水沿着伞的边缘不断的低落下来，湿了妈妈的袖子、衣服、半边身子，我忍不住，流下了泪水……

这就是我最感动的事。

张桂梅同志立足岗位、开拓进取、勤奋工作、为我国教育事业做出了巨大贡献。张老师总是笑着说： “

如果我有追求，那就是我的事业：如集我有企盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党和人民 ”

。她，没有生育自己的儿女，却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱，分享着人间最美好的亲情。她，一位普普通通的人民教师，用 真爱

点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼 “ 儿童之家 ”

福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的 “ 感恩行动 ” 在迅速掀起，成为推动和谐社会建设的强大动力。

通过学习张桂梅先进事迹以后，我们要更加热爱和忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，应勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。讲好普通话，使用规范字，以认真负责的态度上好每堂课。绝不得过且过和放任迁就学生，而要以又红又专的高标准要求学生，以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。