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给别人留点空间作文(合集20篇)

那可恶的小鸟用它尖利的喙使劲那么一啄,我便脱离了母体,后来又侥幸从鸟嘴中逃脱,跌进了山间的石隙中--我是一粒饱满的松籽。本文是小编为大家分享的一些给别人留点空间作文优秀作文,仅供大家参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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成长的空间

全文共 907 字

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当我们睁开纤尘不染的眼睛,迸发出第一声天籁般的啼哭,我们便已成为这个复杂的世界上的一员。像破土而出的春笋,在雨后开始拔节——我们义无反顾地成长着,并且用我们的眼睛、用我们的耳朵、用我们的心去探究这个多维的空间

牙牙学语的我们,开始学会爱,这是我们成长的第一层空间,也是最简单的一维世界。因为简单,所以快乐。除了疼痛、饥饿和失去,剩下的便都是快乐了。我们享受着感知各种未知事物的好奇,享受获得爱时露出新长的乳牙发出的稚嫩笑声,享受给予爱时溢满心窝的满足感和成就感。大人们在我们这张无瑕的白纸上画好爱心的框架,我们用童心这支画笔将它涂抹得满满实实。爱的世界是最纯正的红色。

似一群快乐的精灵,我们奔跑着进入第二层空间,它叫分辨。我们看出了外面的世界的端倪——在这里,红色的爱已不能包容一切。我们睁大双眼,辨别着那些看似相同的笑。那样的弧度叫做谄媚,它建立在你给他利益的基础上;那样的眼神叫做嘲讽,它永远盯着你的痛苦和失落,那是它的养料;而那样的,如一汪碧水的,它才是你应该爱的——真挚的笑。看吧,我们的世界不该是单一温暖的红,它开始冷暖相间了。

猝不及防地,我们出现在了第三层空间里,进入了成长体验区。我们在这被称作青春的特殊板块里,变得叛逆率性,渴求自由。青春期是成长的瓶颈,敏感,易怒,不安,狂躁,种种莫明的情绪,一再出现在人生的十字路口,干扰着我们的选择,麻痹着我们的神经。青春也是成长的加速器,附丽其上的好胜、上进、勇敢、直率……又将成为你不易察觉的财富。这时我们发现,世界不只是好坏那么简单,不止是冷暖两色,三维的世界如此立体真实——原来,成长的路上充斥着矛盾。

随着成长,我们会进入第四度空间,这是一个神奇而广博的世界。我们会时时遁入心灵与大脑的深处,挖掘一种更深层次的思想,用知识装配思维;我们会更冷静地面对得和失、爱和恨、生和死——这叫做理智。理智的成熟往往标志着一个人成长的结束。当然,人一生都在不断完善着自己的理智,因此我们可以说:人的一生都在成长。

如此说来,成长的空间是无限的。从简单到复杂,从一维到多维,只要我们保持不灭的好奇心,踏踏实实顺着成长的轨道走下去,就一定能创造出纷繁迷人的属于自己的世界。

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篇1:拓展生命的空间

全文共 898 字

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春去秋来,寒暑易节,花开花谢,生命就在自然万物的更替中走过一个又一个的轮回。生命可以很漫长,因为它空白而又枯燥无味;生命也许很短暂,但却丰富而精彩动人。对于我们而言,生命是无价的,因为它只赋予我们仅有一次的机会。因此,我们要拓展生命的空间,让有限的生命绽放出耀眼的光芒。

拓展生命的空间,首先需要我们去开辟、拓展思想的空间。思想的火种,往往是激励人们勇往直前的精神动力。开辟思想的空间,首先要求我们树立自己的奋斗目标,即建立和规划好自己的意志空间。俗话说的好,“有志者,事竟成”。

要想谋求生命的广度和深度,就必须先明确自己的人生目标,为自己的人生航程确定最终的航标。但仅仅如此,仍旧不足。我们还需进入第二个层面,即拓展智慧的空间。“我思故我在”,这是一句不少著名人物亲身印证的精神名句。牛顿由一个苹果的坠落,最终发现了震撼世界的力学定律;哥白尼打破了中世纪教会的层层束缚,开辟了追求“日心说”真理的坎坷道路……或许只有一滴水,但只要你积极地拓展思想的空间,你就能从中发现广阔的海洋。

那么,仅仅依靠拓展思想的空间,便能拓展人生的空间了吗?答案当然是否定的。我们还需拓展行动的空间,而不做“思想上的巨人,行动上的矮子”。倘若哥伦布不鼓足冒险精神去完成远洋航行,那么新大陆便无法在当时被人们发现,人类文明的融合进程便有可能被推迟好几百年;伽利略不亲自到比萨斜塔上完成小球落地的实验,人类物理学上的认知错误便无法及时被发现。而正是由于哥伦布、伽利略等人的亲力亲为,才促使了人类文明的飞跃,不仅拓展了他们各自的人生空间,更扩大了世界的空间和内涵。

然而,反观如今的社会现实,我们却不时发现思想空间及行动空间狭隘的现象。有些学生在学校中积极声称“尊老爱幼”,却在公交车上公然不为老者让座;有的政府官员在会议上提出要加大投入力度,改善民生问题,却是“雷声大,雨点小”,迟迟未见落实。面对这些屡见不鲜的社会现象,我们更应认识到拓展思想及行动空间的必要性,加快拓展人生空间。

生命只有一次,我们要自觉地拓展生命的空间,拓展思想和行动的空间,做“思想和行动上的巨人”,不断拓宽生命的广度和深度,让有限的生命焕发美丽的光彩。

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篇2:留一点空间给自己作文800字

全文共 803 字

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我无力地撕扯着那被时钟切割成一秒又一秒的岁月,只为告别忙碌的生活。——题记。

放下手中的英语书,揉揉发胀的眉心,轻轻推开封闭已久的窗户,心想,为自己留一点空闲。

在这个快节奏的世界里,好像每一个人一生下来就很忙碌,学习、工作、取悦他人……人们没有放松的时间,也不敢放松自己。唯恐落后一步,后悔一生。连这个年龄的我们,也身心疲惫地行走在这漫长的人生道路上。我常常会想,忙碌的初三冲刺,又使我错过了什么?错过了春季一场绵绵的细雨?错过了夏季一个清新的早晨?错过了秋日里的最后一片落叶?错过了冬日里的最后一场大雪?也许错过的便是生活中最珍贵的。

收回思绪,放眼望去,看见窗外那群在草坪上放风筝的小孩,我羡慕地静静欣赏着。

他们个个花枝招展,兴高采烈地奔跑着,欢呼着,一只手高高的扬着,好像在随着风筝一起飞扬。突然,一阵大风吹来,无数的风筝在天空中乱窜。这时一个孩子急了,他拼命拉住线,想留住风筝,结果“咔”的一声,线断了,风筝飘飘摇摇,一会儿便不知所踪。再瞧其他孩子,他们正从容地放着线,让风筝继续飞向白云深处,越飞越高,越飞越高……

瞧,这多像生活中的我们,我们也是紧紧绷着那条细长的线,拼劲全力想风筝越飞越高,可结果往往出人意外。我们从小就被父母千叮咛万嘱咐:“学习,学习,再学习!”而今的我们,又有几个成全了父母望子成龙,望女成凤的愿呢?

做一个精于放风筝的人,留一点空闲给自己。卸下心灵上的重担,让心自由的飞翔。也许会收到意想不到的效果!

在小路上随意的漫步,看着蓝天,看着白云,看看路边的小花小草,想想今后的路,想想人生的选择,想想奋斗的目标。

留一点空闲给自己。

面朝大海,看潮起潮落,那猛的一瞬间春暖花开,回忆走过的日子,回忆陪伴过的人。拾起一个贝壳,看那精美的纹路,每一条都有一个动人的故事。

留一点空闲给自己,不要让无尽的欲望遮蔽你的双腿;留一点空闲给自己,让自己放手飞翔;留一点空闲给自己,你会发现生活无限美好!

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篇3:唐克的双重空间读后感

全文共 897 字

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不喜欢数学的唐克,在虚幻的空间里开了一家糖果店,因为不会数钱,所以闹出了不少笑话。

唐克在教室里做他最讨厌的数学项目的试卷时,为了证明自己确实在另一个空间里开了家糖果店,把大把大把的糖果洒了下来,然后被老师请了家长,就在老师把训家长的话刚说完时,唐克不见了,他进人了另一个空间。在这个空间,他是一家糖果店的老板。第一个顾客走了之后,唐克想把刚放进钱箱里的钱再欣赏一遍,可他不知道在没有扫描商品的情况下,钱箱是不能自动打开的,在他强行地拉钱箱时,收银机坏了。偏偏在这个时候,又来了一个客人,买了三袋单价22。5元的话梅糖,还给了唐克100元大钞,又是小数点的加减乘除,唐克万分痛苦的呻吟了一声,他问大汉:“是不是应该找你10元钱?”“什么?”大汉放下话梅糖,列下了个数式,“你应该找我32。5元。”“对不起,因为我疏忽,我赠送你一袋泡泡糖。”他这么说,一半是因为泡泡糖1元3毛5分钱——无比讨厌的数字。第三位顾客买的竟然是水果硬糖,唐克说:“本店水果糖没有了。”“今天只有话梅糖,三袋起售。”顾客生气地说:“你这是销售歧视。”第四位的顾客是他年轻时的妈妈,他的妈妈来买薄荷味的巧克力,唐克把店里所有的薄荷味巧克力堆到姑娘面前,“这种巧克力的价钱,你随便给。”姑娘被吓了一跳,巧克力落到了地上,姑娘说:“对不起”便弯下腰捡。“你的头发真漂亮。”唐克忍不住伸出手。“我不买糖果了,救命!”姑娘的这一声叫引来了许多顾客,因为他不会算9折,而引起了顾客们说他是“黑心老板”。唐克看爸爸给的照片上比利阿姨正搂着爸爸的脖子,那个脖子,一直是唐克骑的呀,唐克的身体发抖起来,为了停止抖动,他抓住了收银台,可是,他发现不仅收银台在抖,一切东西都在抖,地震了!他跳出了这个空间,回到了教室门口,他走进教室发现父母都在教室,用一种若有所思的眼神看着自己,唐克想,他们俩也从空间逃了回来?

读了这篇小说,我想到生活中也有很多人也不喜欢数学,而我还是喜欢数学的,会跟妈妈一起来算,认真学有趣的数学。

唐克讨厌数学,在另一个空间开了一家糖果店,因为不会小数的加、减、乘、除,而闹出了大笑话。我认为人生需要数学,一定要把数学学好。

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篇4:空间作文700字

全文共 1098 字

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火热的太阳悬挂在空中,灼热的阳光炙烤着大地。他变得烦躁起来,时不时望望手表,他脾气古怪,易怒,似乎生活得不如意。他用手抹去了头上的汗水,边走边遐想了起来:“唉,这个名牌电脑,我可是下了大血本,看来得省吃俭用一段时间了!”正想着已到了车站,这才缓过神来。手一握,咦?电脑呢?唉呀,刚才我在树下休息的时候,定是忘了带走了!

他正欲返回,却见到了挤公交的人群,一个包装盒极为刺眼。唉,那不是A牌的H300吗?H300!“哇!自个儿送上门来了!”他嘴里暗骂一声,向人群中冲了过去,到了年轻人身后,也不多询问,就出奇不意地将手搭在那人肩上,发力自后一拉,大喊道:“呀哈!给我站住!”那人一个踉跄,向后退了一步,这才站稳,他看了看那人,那人是一个学生模样的青年,瘦瘦的,脸上不正常地发白——一副标准的弱不禁风的读书人形象。那人扶了扶摇摇欲坠的眼镜,恭敬地问道:“先生,请问有什么事?”“有什么事你自己不清楚吗?”“先生,我真不明白您的意思!”“唉,小年轻的干什么不好,非干这行,你快把那还我,一切就此结束!否则……嘿嘿!”他手指向电脑,露出了凶狠的样子。“先生,可是这是我自己买的!您的我绝对没拿!”那青年脸色有些通红地说道。“你快点把它还我!”他不耐烦地咆哮道,喊声引来了人们,人们纷纷责备年轻人的顺手牵羊的行为。年轻人全身颤抖,低下了头,委屈地含着泪水,“都说了我真的没拿,怎么没人信我呢?”“好哇 ,我让你嘴硬,死不认罪!”刚刚抬起的拳头很快落下了,“不!我不能打你,但我要告诉警察和电视台,给你个大大的教训!”

电视台和警察局的人来了!“警察同志!您可终于来了,这个小偷不但偷了东西,还死不认罪,无视我给他的机会!”他狠狠地说道,“这种现象,一定要严惩!”“我认为这反映了现代社会的道德沦丧,”他说道,“为了不让这些道德低下的混蛋有可趁之机,我们应该……”他正意气风发,神气十足地接受采访,突然一个声响震动了所有的人。“这位先生,这是不是您的电脑,我在树下发现的!”一个H300的包装袋,在阳光下格外灼目,刺痛了他的眼与心。

“警察先生,我可以走了吗?”警察点了点头,那位青年,回来对他道:“先生,您以后办事可得注意!”言毕,投出了一个真诚的微笑,那个微笑犹如早春的太阳,破开了冰雪,温暖地飞入他的心田,在他脸上留下了两片绯红。“先生,这次的教训让你明白了什么?” 记者问道。“我们都应当多给别人留一些空间,只有这样,别人才会以相同方式来对待我们自己!”

他在阳光下头也不回地离开,心情却因此事格外地开朗,因为他了解到只有多给予别人信任、宽容、真诚,才会让快乐积极的空间更加充实,溢满心房。

[空间作文700字

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篇5:留点空间话题

全文共 729 字

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给我一点空间吧!让我在这个空间里尽情欢快尽情悲伤,不需要别人的监督与打扰。

妈妈,请给我一点空间吧,不要拉开我的抽屉,不要翻看我的日记,不要偷听我的电话……

妈妈,请给我一点空间吧,能不能不要对我的漫画依依哦哦,能不能不要在我上网的时候来到我的身后,对着我的屏幕目不转睛;能不能不要再对我的通话记录穷问不舍……

妈妈,我感谢你对我无私的关爱,但我也希望你能给我一点空间,不要断章取意好么?好好地睡个觉,不要为我的成绩而担心得睡不着,要相信你的孩子是一定不会辜负你的希望!

老师,请给我一点空间吧,不要因为我的一次失收就刨根问底,我需要一个安静的空间让我悲伤,让我思考……

老师,请不要因为我的个性签名而小题大做,我们只是很好的朋友,谈心谈谈雪业谈未来谈理想,我不想未来的我只有同性的朋友......

谢谢老师多日对我的辛苦栽培,我深知你们对我的深切关怀。只是,给我一点空间吧,不要天天在我耳边说不要谈恋爱不要去上网认真学习……这些我都是懂的。

请世界各界人士给我们一点空间吧,不要天天的新闻都有"高考",不要谈论什么"高考日",不要,我们不要。

其实,我只是一棵小草芽,请你们不要用放大镜看我今天的小叶儿长的好不好;我只是一只小蜗牛,请你们不要用放大镜看我今天的触角摆的好不好;我只是一个小孩子,如果我爸小心摔了一跤,你们不要指责我,也不要扶起我,让我自己慢慢爬起来,好么?

人生中最重要的事情,是做自己命运的主人。依照别人的期盼或指示而生活,是一件多么令人难受的事,尽管你们的心愿是让我生活幸福,但这并不意味着我事事都得听你们的决定。生活中扔需要完全属于自己,不容他人打扰的空间。

给我一点空间,允许我用自己手中的画笔来描绘属于自己的蓝图。

这就是我们少年的心声,大家传起来吧。

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篇6:自行车上的空间

全文共 651 字

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爸爸的自行车上,有一个怎么也填不满的空间,那是我让出的,同样是爸爸让出的。可是那空间又是满满的,它填满了我对爸爸的爱,同样有爸爸深沉的父爱。

小时候,爸爸的自行车载着我风里来,雨里去。那时的我很稚嫩,爸爸很胖。我坐在后面,总爱与爸爸争夺座垫与后座之间的空间。我叫着嚷着,爸爸憨憨地笑着,不时发出好像很吃力的声音。最后,赢的总是我。我总把头高高昂起,常胜将军一般威风凛凛。还不忘“守住阵地”,用手抓着本属于爸爸的座垫后端。殊不知,爸爸肥胖的身躯占有的空间却是那么那么少。

幼稚的我不知是爸爸让着我,总以为爸爸不如自己。于是我更加过分了,爸爸有时甚至站着骑车……

后来,爸爸病了,那么虚弱,那么瘦!站在他的病床边,我忽地似乎懂了什么。往日的碎片冲撞着我的思想。我看到了,看到一位胖爸爸努力让给车后的小女儿更多空间。

爸爸终于康复了。我,那个曾经不懂事的女儿再次坐在他的自行车上,我看见他的背,那么瘦。他的身体习惯性地朝前坐着。爸爸,你还在让给女儿更多的空间吗?

晚风吹来,吹湿了我的眼眸。我好想,给爸爸让出地方。可是他早已不需要了——他那么瘦。我的想法,太迟太迟了!

但是,我还是轻轻对爸爸说了一句:“爸,后面位置大,朝后坐点吧。”我看见爸爸笑了,也许在这一刻,他明白了:女儿正在用一颗读懂父爱的心为他让出空间。

小时候,爸爸用“让”装点女儿上学的路;后来,女儿悄悄读懂爸爸“让”的爱;而现在,女儿和爸爸共同用爱让出自行车上那美妙的空间。那空间,注定永远填不满。然而充满它的,是爸爸“让”出的爱。

爸爸,再向后坐一点吧……

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篇7:如何延展教材空间小学数学论文3000字

全文共 3345 字

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数学和其他学科一样,是人类文明的重要组成部分,渗透着浓郁的文化性和美感。以下是小编给大家整理的如何延展教材空间小学数学论文的内容,欢迎大家查看。

摘 要:小小的课堂,薄薄的教材,是无法满足学生成长需求的。数学教学改革应注意延展教材空间,通过还原知识真实背景,突出知识内在价值,沟通知识多元联系,将数学与儿童生活紧密结合起来,将数学学科与其他学科综合起来,使儿童、数学、生活三者融为一体,使数学学习充满活力,成为学生心中的向往。

关键词:情境 活动 “活化” “趣化” 深化

“情境教育主张让儿童走进生活世界的源泉中去,从中汲取鲜活的知识经验,探寻知识与生活世界之间存在着的循环往复的有机联系,去感悟一个有血有肉的知识体,而不是一个一个的知识点。”儿童教育家李吉林老师的这一鲜明主张提示我们,数学教学改革应注意延展教材空间,把数学当作充满智慧、灵性和创造性的活动,而不是毫无生气的符号的堆砌和排列,使数学不再囿于书本、教室,而是将数学与儿童生活紧密结合起来,将数学课堂与家庭、社会融通起来,将数学学科与其他学科综合起来,使儿童、数学、生活三者融为一体。这样,学生能更好地形成数学来自于生活,又运用于生活的认识,在体验鲜活数学的同时,产生数学学习的内在动力。

一、还原知识真实背景,“活化”数学教学

1.将数学知识进行生活原型配对,让学生在模拟的生活场景中愉快地学习。

数学教学应将教学内容与学生的现实生活沟通和融合,引导学生将数学知识进行生活原型配对,让学生在真实的或模拟的情境中学习、运用数学。

如,教学《认识东、南、西、北》时,教师根据太阳从东方升起的现象,在教室东面黑板上挂出 “太阳”,创设太阳升起,小朋友早晨高高兴兴上学去的情境,并以此情境为依托,朗诵儿歌:“早晨起床,登上山冈。面对太阳,辨别方向。前面是东,后面是西;左面是北,右面是南。”学生在生活情境中学得轻松愉快。接着,教师又创设情境:学校开展野外活动,你准备去哪里玩?根据学生发言,教师在教室四周挂出南通的景点标牌,让学生在椅子搭成的模拟街道中边走边说:“我从学校出发,向 走,到 去。”在此基础上,教师又创设送外地来通客人去某地、送老人去长桥、钟楼等生活情境,让学生在情境中应用并巩固这四个方向。模拟的生活情境使逻辑的、抽象的数学内容一下子变得生动形象、具体真切起来。

2.展示数学在生活中发生、发展的历史轨迹,让学生感受数学知识形成的过程。

数学和其他学科一样,是人类文明的重要组成部分,渗透着浓郁的文化性和美感,我们在教学中努力还原、再现数学发生、发展的历史轨迹,让学生从文化的视角欣赏数学,感悟数学。

如,教学《认识负数》时,创设水果市场进货和出货的情境,让学生思考怎样表

示“运进苹果2吨,后来又运出香梨2吨”,由此引出区分一组具有相反意义的量的多种方法,并通过介绍历史上表达负数的方式,比较得出运用数学的符号表达它们的关系最为简单、方便和准确,从而引出现代数学中负数的表达方式。这样的设计变“告知”为“发现”,变索然无味为丰富多彩,突出了数学发展的历史过程。学生的思维经历了创造的过程,走进了一个富有文化色彩的、审美的数学新天地,也凸显了学习知识的必要性,数学知识“活”了起来。

二、突出知识内在价值,“趣化”数学教学

1.开展丰富多彩的野外活动,让数学学习场所由封闭的教室拓宽到开阔的大自然。

卢梭说:“没有呼吸到花的薰香,见到枝叶的美丽,阔步于润湿和柔软的草坪上,哪里能使他的感觉欢悦啊!” 数学教育家弗赖登塔尔曾告诫我们:“不要忘记数学在社会中扮演的角色,在过去、现在一直到将来,教数学的教室不可能浮在半空中,而学数学的学生也必然是属于社会的。”学生的数学学习不应该简单地从课本到课本,数学学习的课堂应拓展到大自然,拓展到城市街道、乡村中,只有这样,才能更好地让学生体验到知识的内在价值。

我们结合时令、教材内容,先后开展了丰富多彩的野外活动,如到濠东绿地和孩子一起“数一数”身边的大树,林中的座椅…… “比一比”楼房的高矮,大树影子的长短……按形状、颜色等将树叶“分一分”,再用“上、下、前、后、左、右”说一说小朋友、小鸟间的位置关系。结合到乡村拔萝卜,到野外找春天等活动,我们带领学生开展步测,测量、计算土地面积、估计萝卜个数、编数学题等活动。在认识路线图、认识方位、认识千米时,让学生到城市街道去辨认、体验,实际行走。这些做法有效地克服了长期以来教育阻隔儿童与自然亲密关系的严重弊端,充分发挥自然的源泉作用,利用自然之美以及与自然相关的人文景观之美,帮助学生在与田野世界的对话、沟通中,学习和体验数学。

2.组织多种数学实践活动,让知识技能的巩固由书本习题的单调操练拓展为生活中的活学活用。

数学学习不应该是从习题到习题的机械往复,应该创造机会让学生将学到的知识运用于解决生活中的真实问题,体会数学的内在价值。结合学习内容组织数学实践活动不失为一种有效的方法。

如,学习利率和折扣后,我们组织了“乐陶陶跳蚤市场”数学实践活动,先后安排了理财讲座、调查超市促销方式、向家长宣传征集商品、引导学生分组成立“淘宝铺”,确定组内成员的分工、制订详细的经营方案和营业额分配,做到每个学生都能熟悉商品价格、折扣和计算方法,能根据现场情况准确迅速地计算出成交价。活动当天,操场上人头攒动,各个摊位上的小商品琳琅满目:书籍、文具、模型、小装饰品……应有尽有。“小老板们”各显神通,推出了诱人的促销方式:买几送几、打折、抽奖……活动后创造性理财,有的将营业额的5%缴纳营业税用于班级建设,95%以小组名义存入银行,作为假日小队活动经费;有的把营业

额的60%为饮泉小学(如东一所贫困小学)建立班级书架,还有40%作为班级基金,奖励学习进步的同学;还有的用营业额的70%购买树种,植树节为校园添绿,30%为自己添置几本新书……活动解放了学生的头脑,解放了学生的手脚。在自由的天地里,学生应用数学解决问题,学会与同伴交往,感受思考和创造的愉悦。

三、沟通知识多元联系,深化数学教学

1.在多学科综合活动中让学生领悟数学的价值。

小小的课堂,薄薄的教材,是无法满足学生成长需求的。我们围绕一定的主题,全校各学科动员起来,既分又合,内在贯通,设计出丰富多彩的活动。如在“我感动、我行动”教育活动中,语文教师指导学生学习“感动中国十大人物”颁奖词,数学教师则让学生结合“感动中国十大人物”的先进事迹开展“数字化解读”。将与感动中国人物有关的数据编写成数学问题,如利用水稻之父袁隆平培植出的杂交水稻亩产量、过去水稻亩产量、中国人均粮食需求量等数据,计算1000亩杂交水稻可以比过去多养活多少人,从中感受这一科技成果对社会的贡献。学生在学科之间的综合中,体会到了数学的力量。2.在数学文化节活动中提升数学的品位与素养。

我们组织数学文化节活动,通过生动活泼、丰富多彩的活动,沟通数学知识之间的联系,让学生感悟数学丰厚的文化底蕴,激励学生“爱数学,数学有无尽的乐趣;学数学,数学有无穷的奥妙;用数学,数学有无限的空间”。结合学习内容和儿童年龄特点,分别开展“说一说数学家的名言、讲一讲数学故事、看一看数学小常识、猜一猜数学谜语、玩一玩数学游戏”等活动,组织数学故事大王比赛,数学童话、数学相声、数学小品的表演。精心选择多个主题,进行班级环境布置,有数学小报展,数学儿歌天地,数学笑话林,数学谜语世界,数学对联,数学名言,数学游戏,数学名题荟萃等,营造浓郁的数学文化氛围,吸引学生走进奇妙的数学王国。我们将学生自己编写的数学童话、数学小品、数学相声、数学诗歌等编辑成册,形成校本数学教材《数海拾贝》、《走进数学百花园》等。我们还开设数学专题讲座、论坛,宣讲数学故事和数学家的成长历程,介绍数学文明发展史中的重大事件,使学生从这些事实中感受数学家的伟大,数学发展史的曲折,培养学生对未知事物的好奇心理,对原有观念的质疑批判意识,尊重事实和坚持真理的科学精神。数学文化节的活动丰富了数学的内涵和外延,学生在亲身经历的活动中,能够获得对数学的全新认识。

我们觉得,只有将数学教学的内容、时间、空间广泛地延展出去,走向生活,走向自然,走向现实,才能使数学充满灵动和活力,成为学生心中的向往。

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篇8:以留点空间为作文600字

全文共 700 字

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让城市的喧嚷远离你,让乡村的悠闲亲近你;让单调的工作远离你,让五彩的自然亲近你;让繁忙的马路远离你,让悠闲的小路亲近你,把那追名逐利,趋炎附势的烦躁的心安静下来。

宠辱不惊,闲看亭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。不要让任何人决定你的时间,生活;也不要让任何人动摇你的意志;让所有的人为你的选择而敬佩,把自己的身心融入大自然,把身上的包袱先寄存在自然中,让自己的心闲下来,听听花开的声音,问问泥土的芬香,躺在地上任太阳射下温暖的光辉,任虫子在身体上爬上爬下……你只管闭着眼睛,静下心,好好享受大自然赐给你的恩惠。

留点空间给自己的思想,让自己的心放放假,不要总把它留在竞争中,不要让它总沉浸在金钱利益中,让它在天马行空一次,再次回到童年去追忆点点滴滴,也许你会笑出声来,花儿草儿也在陪着你笑,世界顿时轻松了许多,天变得湛蓝,太阳变得绚烂,云朵变得更加美丽,心灵得到了更多的空闲。

大自然中,山色如娥,花光如颊。温风如酒,波纹如绫。它们不允许铜臭味融入它们,它们只欢迎心无杂念者。此乐留于山僧游客受用。安可与俗世道哉!所以,把心中那装满名利的沉重包袱扔下,让自己站在绵绵细雨中,让这大自然施舍给我们的恩惠,洗清每个人的心灵,让大自然欢迎我们。

种豆南山下,不是耻辱,而是智者的选择,草盛豆苗稀,不能阻挡我们的脚步,只是我们追求空闲的阶梯。晨兴理荒秽,带月荷锄归。不是我们的追求,只是我们的生活。但使愿无违,朝着目标前进。

列国周齐秦汉楚,赢,都便做了土;输,都变了土。钱乃身外之物,不要让钱迷失了自己,使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。

留点空间给自己,放弃眼前的金钱生活,聆听大自然的声音,和大自然共生存。

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篇9:“营改增”试点将扩容职工涨工资空间或增大

全文共 444 字

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“今年要进一步深化财税金融等重点改革,在强实体、促创新、惠民生、防风险等方面更大发力。”近期,国务院总理李克强召开专家学者和企业界人士座谈会,透露了一些今年将重点推进的改革事项。

作为经济体制改革的重点,财税改革自2014年来动作频频:新《预算法》正式实施,铁路运输、邮政服务业、电信业先后纳入“营改增”试点,成品油消费税连续三次提高,电池、涂料纳入消费税征收范围,煤炭资源税在全国范围内实施从价计征。

今年财税改革将继续提速。以财税改革重头戏“营改增”为例,目前仅剩下生活性服务业、建筑业、房地产业和金融业这四大行业尚未纳入。按照国务院提出的“力争‘十二五’期间全面完成营改增改革”的要求,预料今年两会将明确提出“营改增”扩围至上述四大行业的任务。

“营改增”解决了重复征税的问题,将带来巨大的减负效应。数据显示,2014年“营改增”全年减税1918亿元。而“营改增”在扩容后,更多行业和企业的负担将得到减轻,从而有利于扩大投资和消费需求,进而带动就业,也为企业给职工工资提供了余地和空间

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篇10:2024关于平安夜空间祝福语

全文共 1817 字

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1.开心跳舞开心狂欢,此时此刻一起共舞。深呼吸摇摇头,甩掉烦恼和忧愁。上帝与我们同在,快乐与我们相随。短信传递五湖四海,一起动起来吧!圣诞快乐!

2.想着你的好,想着你的笑,想着你的外衣都脱掉,大家纷纷把你找。想你的滋味很美妙,有你啥都不重要,没你节日泡汤了。一定把你吃掉,火鸡。圣诞快乐!

3.风带来轻盈,水带来温柔,雾带来朦胧,海带来宽容,月带来温馨,日带来热情,我带来真心的祝愿:祝你圣诞节快乐!

4.送你一顶小红帽,让你感戴圣诞的美好;送你一条软围巾,让你享受圣诞的温馨;送你一双新袜子,让你盛装圣诞的吉利。祝圣诞快乐!

5.每一片雪花,都寓意吉祥;每一盏灯火,都温馨浪漫;每一束烟花,都缤纷灿烂;每一声钟响,都清脆悦耳;每一份问候,都情谊满满;每一句祝福,都情真谊切。朋友,圣诞快乐!

6.圣诞老人送礼难:楼房没烟囱,送礼得凿洞;堵车好严重,驯鹿不敢冲;懒人不洗脚,袜子比屎臭;保安警惕高,误会当小偷;做事要回扣,礼物要售后;圣诞节又到,老人直发愁;本人心善良,帮忙解解忧;一份祝福发好友,圣诞老人乐悠悠!祝圣诞快乐!

7.我愿做一个放大镜,聚焦冬日的暖阳,送给你火火的生活。我愿做一个传声筒,收集圣诞的祝福,送给你暖暖的问候。圣诞节快乐。

8.雪原洁白圣诞到,林海小鹿蹦蹦跳。庆典雪花快乐飘,璀璨星空灿烂笑。祝你圣节欢快摇,挥舞涌动唱歌谣,愿你幸福花儿浇,圣诞吉祥安康罩。

9.圣诞节,给了孩子一个狂欢的理由,给了成人一个聚会的借口,给了游子一个团圆的期盼,也给了我一个问候的契机。祝你身体健康,幸福平安。圣诞快乐。

10.白雪绽放了吉祥花,圣诞树结出了如意果,好运染红了圣诞帽,欢笑引来了圣诞老人,送你一份礼物让你幸福常在,送你一份祝福愿你快乐长存。祝你圣诞快乐!元旦祝福语

11.圣诞老人一号文件:快乐冲天有帽子让你返回地面,幸运无边有袜子让你及时回还,热情比火焰还高涨烟囱让火不蔓延。还等什么,狂欢吧,烟火的美丽就是今天的笑颜,尽情吧,祝你过一个愉快得心狂跳的圣诞。

12.圣诞雪花开祥瑞,六瓣雪花保平安。驯鹿拉着雪橇跑,顽童追着雪橇笑。圣诞老人钻雪出,挨门挨户送礼物。精心妆扮圣诞树,星星点点皆祝福。祝:圣诞快乐!

13.送你一颗幸运的生蛋(圣诞),来点阳光照耀,加点热情拥抱,一定会孵化出充满希望的未来,预示你的人生从此一帆风顺,飞黄腾达,顶天立地,创造非凡成就。圣诞节快乐。

14.圣诞节最幸福的是:有一双永远填不满的袜子,有一段永远忘不掉的记忆,还有一个永远响不停的手机。温馨短信新鲜出炉啦,请查收。顺祝圣诞节快乐。

15.圣诞节里的喜悦,飘扬万里;圣诞树上的星星,璀璨耀眼;圣诞星空绽放的烟花,迎来吉祥;圣诞钟声奏响的旋律,传递欢乐;圣诞老人送给你的礼物,是我最衷心的祝福。祝你圣诞快乐,幸福安康!

16.平生最有缘,安得与君期,夜梦见君,最盼君能知,想念无限好,和风细雨中,你有相思木,在我心海里,一生携君手,起誓最爱你(请看每句第一个字)

17.圣诞到,鹿儿跑,铃儿响叮当;雪花飘,鸟儿叫,树儿尽妖娆;床起早,梦醒了,我的祝福已来到:花儿为你开,心儿为你摘,所有幸福为你来。

18.春生杨柳冬藏雪,平安夜后圣诞节。心有空灵因志高,从从容容是书香。十年寒窗十年苦,十年一觉十年梦。成功之道需力行,圣诞老人作凭证!

19.圣诞到,我的短信来问好;圣诞来,圣诞老人驾车来;圣诞好,圣诞礼物不能少;圣诞妙,圣诞气氛更热闹。圣诞短信已来到,祝你圣诞乐逍遥。

20.我有点俗有点怪,有点无聊加可爱!有点懒有点坏,有点机灵加无赖!说无赖就无赖,油头滑脑谈恋爱!你想爱我那就快趁圣诞节来爱!

21.海有多深?只有鱼儿才知道;天空有多高?只有鸟儿才知道;花儿有多红?只有蝶儿才知道;爱你有多深?只有看短信的你才知道。平安夜,我要你好好抱抱我!

22.平安夜到来的这天,圣诞老人巧遇财神爷,他们决定给看短信的人送出双份补贴。你除了能享受到平安夜的快乐温馨,还会在新年拥抱滚滚财源。

23.平安夜我向圣诞老人许愿:希望不管你脚多么臭,明早当穿起袜子时,能收到我给你的满满的祝福,温暖你的心和脚ㄚ子!

24.青山隐隐水迢迢,圣诞祝福来赶早:人生得意需尽欢,愿你幸福又快乐。花自飘零水自流,一生一世无忧愁。今朝有酒今朝醉,生活幸福日子美!

25.逢年过节戴高帽,圣诞送你圣诞帽。防寒保暖小红帽,浓浓暖意当头罩。帽里还能变出宝,圣诞礼物早收到。圣诞出来冒冒泡,幸福生活好味道!

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篇11:成长需要空间

全文共 600 字

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现在的孩子各个都是家中的一个宝,真所谓“含在口里怕化了,捧在手中怕丢了”。

刚刚刚出生的我,在母亲的怀里静静的酣睡;稍大些的我,在父亲的双臂间,蹒跚的行走;幼稚园时的我,在母亲的身旁,上下幼儿园,到了小学时的我,在父亲与校长的关系间,努力地学习;而现在的我,又在父母的保护中,做任何事……

自由的空间啊!你回来吧!-----上周日,我在被窝里想着,今天去书店买什么书呢?《新文化报》会出什么内容呢?我的qq群里有没有人又发表了新论点呢?一上网,电脑被上了锁,我一想,一定是爸爸,最近快期中考试了,爸爸抓得很紧。这难不倒我,我还有手机呢!我用手机上了qq,终于如愿以偿了!谁知爸爸一下冲进来,皱着眉头,指着我的鼻头喝道:“张艺瀛!你立马给我做卷儿!快期中了,还玩!玩你个零鸭蛋!快做!”我委屈的低下头,任由泪水从两边落下:我看看《新文化报》会出什么内容,qq群里有没有人有发表了新论点,有错吗?

现在我的空间,已经完全被束搏了,就像小鸟被锁在牢笼之中,只能隔着厚厚的玻璃,望着以往蔚蓝的天空,不再蓝,变得暗黄和枯燥,就和沙尘暴天气一样啊!一粒粒沙子深深嵌在上面,流出的是痛苦不堪的血啊!管的再严,也不证明密不透风就好!

一颗极有天赋的种子,也不要把它紧紧攥在手心里,要让它看到空中的太阳,闻到泥土的芳香,尝到露珠的甘甜,听到鸟儿的鸣叫,触摸到身边的蚯蚓才对,而现在的家长是这样做的吗?

切记:孩子的成长需要空间!

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篇12:空间伤感日记美文

全文共 1360 字

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剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。很多个夜晚,我都无法入眠。

也许是最近发生了太多的事情,让我无法整理自己的思绪。每天不是上班就是学习,不是洗衣服就是睡觉。

好像每一天都安排的很圆满,总是感觉时间不够用。多想痛痛快快的睡几天,可是我发现我不能。

也许是太多的事情困扰着我,让我不知所措。我承认,我与很多人一样。

我不是圣人,也没有圣人的那种胸怀。我只是世间一个微不足道的小女子,尽管如此我也有我的固执与尊严。

一个人的坚持真的很难,尤其是为了最初的那份梦想。总觉得自己很傻,也许自己喜欢当那个傻瓜吧!

问世间情为何物,直教人生死相许。尽管我没有梁山伯与祝英台的痴情,也没有牛郎与织女的执着,更也没有唐伯虎与秋香的浪漫。

可是,我并不介意这些。因为我在意的是我的家人是否幸福,他们是否快乐。

我存在的价值,就是希望他们幸福与快乐。他们是我全部的爱,也是我全部的牵挂。

在这个世界上,我最在乎的就是我的家人。可时候,他们却是伤我最深的人。

尽管有些事情我不计较,并不是我不在乎。而是因为在乎,只想自己承受那份痛快。

我总是用自己的大大咧咧来掩盖自己那份受伤的心灵。只有自己知道,有些事情我是多么的在乎。

从小到大,我最讨厌哭泣。可这么多年,我已经行成了一个爱哭的女孩。

尽管我不轻易在人面前流泪,我却独自享受黑夜带给我的那份伤痛。

那种痛,让我刻骨铭心,一辈子都无法忘怀。人这一辈子总要记得很多事情,也许是伤悲,也许是欢喜。

人生注定了来来回回,而我一直都站在原地。不知道是为了等待什么,还是在期待什么。

也许我的脚步无法跟上任何人,所以才一直停留在了原地。也许是心无法走出过去,才对过去的事情念念不忘。

错过了,成为了一种风景。拥有了,却不珍惜。人很多的时候总是犯一种错误,总以为失去的才是最好的。

其实不然,守在身边的那个不离不弃的才是对你最好的。不要贪念,要懂得珍惜。

如今的我,懂得了放下。放下那些我不该再去想的,放下那些走过我生命的人。

这个世界上如果自己都不能好好的爱自己,还有谁会爱你呢!

我不想再犯同样的错误,我要对自己好点。我要努力的改变自己,塑造一个新的自己。

我不会轻易的掉眼泪,也不想成为一个爱哭的女子。相信自己,一切都会好起来。

如今,只想过一份安静的生活。不是为了别人,只是为了简单的自己。

也许只有简单而安静的生活才是最适合我的,也才是我心灵最终的归宿。

也许未来的某一天,我真的会这样做。也许现在还不是时候,生活总是要继续下去的。

当我懂得了这些,我学会了放弃,也许只有这样才能找到幸福。

也许我的勇往直前,让我学会了不对任何东西或者是任何人有依赖。

也许我的坚强伤害了一些人,可是我并不后悔。因为我知道,放弃一些东西是更需要有勇气的。

过去,成为了一道风景,深深的埋在了我的心里。未来是什么样子,我不知道。

我只知道今天的自己,平凡而安静。我只想过好今天的生活,毕竟它是那么真实的握在我的手心里。

至于过去的,不多想了,也不愿想了。只想埋在我的过去,或者是遗忘我的过去。

过去的对与错,是与非,我不想追究,也不想去改变现在的生活。

总之一句话,珍惜生命中的每一天,尤其是真实的今天。但愿每个人都无悔的走过昨天,走过今天。

找到自己的幸福,懂得拥有自己的幸福,把自己的幸福紧紧的抓住,不要放手。

世界上最永恒的幸福就是平凡,人生中最长久的拥有就是珍惜。

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篇13:最新愚人节空间说说

全文共 674 字

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1.孤独的人连愚人节被骗的资格都没有。

2.那个谁记得愚人节来骗我。

3.愚人节都不会有人给我表白我知道。

4.愚人节要到了一大堆真心话要浮出水面了。

5.是不是只有在愚人节才可以对你说“我爱你”??

6.真想在愚人节那天对你说我还爱着你,只可惜连骗你的资格都没有。

7.情人节咱没约会对象,愚人节咱没表白的对象,还是清明节好,有祭拜的对象。。

8.“愚人节打算怎么过?”“我打算去表白”“为什么?”“因为被拒绝了我还能笑着回答说愚人节快乐呀!”

9.大概在愚人节那天才会说出“我爱你”这三个字吧。

10.“我爱你”“我也爱你”“愚人节快乐”“愚人节同乐”看着就觉得心疼。

11.星期二愚人节,老师竟然让我们去上课,越想越不对劲儿,不行,咱不能上当!

12.谁让我过愚人节,我让谁过清明节。

13.愚人节,只是给说谎的人一个说真话的机会。

14.愚人节,整死一个是一个,反正清明节也就要到了。

15.愚人节就算你来骗我,那我也高兴,可惜你不会。。。

16.愚人节表白简直弱爆了,清明节表白才是王道!因为,万一被拒绝,可以说:阿……刚才被鬼附体了!

17.“在一起吧”“啊!愚人节是下星期二”“嘻嘻,跟你开玩笑,傻瓜”

18.愚人节就是开着玩笑说真心话的日子。

19.愚人节是怎么过的呀!当清明节过呗。

20.愚人节又到了告白又来了没成功又可以说是开玩笑了。

21.我对你,是不是只有愚人节才可以说“我爱你”??

22.愚人节那天谁的真心话又会被当成玩笑。

23.愚人节,不是给愚人过的节,而是给说谎人一个说真话的机会。

24.我期待的不是情人节,而是愚人节,因为在愚人节里面别人才会对我说真话。

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篇14:作文:珍惜十步之内的空间

全文共 514 字

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女孩遇到流言蜚语,不敢面对别人,只好跑到了山顶的寺里。

禅师听了女孩的讲述,带她出了寺门,在一片开阔地站住。此时山中雾气正大,十步之外就看不见景物了。禅师指着一团扑向他们的雾气问女孩:“你看,它像什么?”女孩看了看,说像狼。禅师又让她转身看另一团雾气,问像什么,女孩说像虎。

“是啊,这些雾气总是如狼似虎,张牙舞爪的,可它们能伤到你吗?”女孩似有所动。禅师接着说,“流言蜚语不正是雾气一样的东西吗?它看似强大,终究是一团虚无;而人看似弱小,只要你挺身屹立,充耳不闻,它就毫不存在。”

禅师继续让女孩观察身边的雾气。几分钟后,她叫起来:“雾气只会在十步之外,一进十步之内就化得无影无踪。”禅师大笑说:“流言蜚语其实是不敢见人的!它只存在于十步之外,十步之内是你的天地。请珍惜这十步之内的空间吧!这是上天给你的保护区域。”女孩兴奋地跳起来。她向禅师深鞠一躬,轻快下山。

这以后,女孩每天以笑脸示人。人们渐渐地发现了这个女孩的种种优点,觉得过去对她的指责是不妥的,于是她的朋友越来越多。

生活中可怕的不是流言蜚语,而是自己因此失去了自我,也失去了生活的希望与勇气。其实,只要无畏前行,坚持做自己,总有一天,那些让人烦忧的流言蜚语自会不攻而破的。

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篇15:qq空间个性说说

全文共 1905 字

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一颗静心,安放在光阴的脉络里,独处的角落,依然习惯用一杯茶,饮下万千思绪。欢迎阅读语文迷小编给广大读者们收集的空间个性说说,仅供参考!

1) 相爱总是那么的困难不爱也难,人不都是要这样走过来。

2) 我是个哑巴,平时说话都是伪装的。

3) 要不是老师说过不能乱扔垃圾,不然我早把你仍出去了。

4) 别天真的认为第一步是起点第二步就是终点。

5) 生活,就是两个人捆把捆把就那样过活了。

6) 主宰是我自己,随便人家如何想,我还是我。

7) 回忆你那消瘦的脸庞,对不起,我不该不能不配,伤你那么深。

8) 我真想知道,为什么人一旦得到了他们想要的,就会突然变了。

9) 没有不舍,没有遗憾,绝情得比任何人都彻底。

10) 真正的喜欢一个人,就是他完全不符合你心目中的标准,你还是那么喜欢他。

11) 我们对那些得不到的东西念念不忘,主要是过分高估了它的价值。

12) 新的起点上我在乎的人不再是你,平淡是我们之间最好的相处方式。

13) 洗掉了一脸的脂粉,同时也洗掉了一脸的伪装。

14) 要么好好活着,要么赶紧去死吧。

15) 相生相克,其实也是另一种意义上的,相依为命。

16) 我希望在有生之年,可以看到新闻联播的大结局。

17) 让你最耀眼的光芒驱散我的阴霾,刺破我的心脏。

18) 世界上最浪漫的事,莫过于能够对所爱的人道一声“晚安”。

19) 我们一直忘了要搭一座桥,当对方心里瞧一瞧。

20) 我所需要的不是权和势只是足够勇气。

21) 月老不行了咱就退休。别硬撑。牵过的你还牵,三儿毁了多少家庭知道不?

22) 连广告也信,读书读傻了吧!

23) 曾经过度依赖的,现在变的嫉妒陌生着。

24) 一脚揣不出你屎来,算你拉的干净!

25) 我是变态人里最正常的,是正常人里最变态的。

26) 生如夏花般绚烂,死如秋叶般静美。

27) 母牛撞上高压线,真是牛逼带闪电。

28) 经历了那么多,也让我看清了这个社会的是非黑白。

29) 一次感动一次流泪一次安慰最终回忆还是赢走了我的快乐。

30) 没有打不死的小强,只有不要脸的蟑螂。

31) 女人胖是丰满,瘦是苗条,高是修长,矮是秀气。

32) 因为短暂所以才记得每个情节,每一个情绪。

33) 没有人会一成不变的宠着你,这个社会,谁也不欠谁的!

34) 你和她的关系没有我可以立足的缝隙讨厌这种感觉。

35) 下辈子我要做你的一颗牙,至少,我难受,你也会疼。

36) 既来之,则安之,是一句很有道理的老话。

37) 我想知道哪天我喝醉了,一个人走在街头,会歇斯底里的喊出谁的名字。

38) 谢谢你的无动于衷,让我学会苟延残喘。

39) 不用怀疑,涐就是沵梦中的穷人。

40) 我是一个很有原则的人,我的原则只有三个字,看心情。

41) 我想你,虽然对你不重要,但一定要记得,因为我会很开心。

42) 我没什么理想,只要死后全中国降半旗致哀就行。

43) 凡是值得做的事,就值得做好。

44) 流下的泪不代表我会委曲求全不忘你的心不代表我试图挽回。

45) 一觉醒来明天还是我自己尽管昨天哭得发疯。

46) 初恋是美术;热恋是技术;结婚是艺术;离婚是手术。

47) 沦陷在你的温柔之下,除了心甘情愿,我只能无可奈何。

48) 老鼠拿刀,满街找猫;青楼满座,谁懂寂寞。

49) 明知道让你离开她的世界不可能会,我还傻傻等到奇迹出现的那一天。

50) 太阳出来我爬山坡,爬完山坡我想唱歌。

51) 为寻找而寻找,只会在寻找中迷失。

52) 在没有彩虹的日子里我看图片的彩虹然后望望天空就有了。

53) 其实,我不是胖,只是懒得瘦。

54) 顾客是上帝,但商家说,他们信佛。

55) 吃东西是肚子的叫嚣,嘴巴的寂寞,不是我的错。

56) 看回每次分手每次挽回的聊天记录我都会哭一遍为了你哭了一遍又一遍。

57) 可不可以不要和她联系,即使我们没有在一起。

58) 经常在笑过之后,有一种很想哭的冲动。

59) 对你,我用了最单纯的一面。而你真的以为我不懂。

60) 以前的誓言放在分手之后还不如一个屁,放出来连味儿都没有。

61) 我又不是人民币,怎么能让人人都喜欢我?

62) 惹我生气!诅咒你一辈子买方便面没有调料包!

63) 想的越厉害,吵的越厉害,伤的越重。

64) 你永远都不会知道自己到底有多坚强,直到有一天你除了坚强别无选择。

65) 骂完你后总会说些好听的话因为我在乎。

66) 把脾气发出来那叫本能,把脾气忍回去那叫本事。

67) 我喜欢你,不需要理由。不喜欢你,什么都是理由。

68) 那些深爱过的感觉早已被记忆冲刷得一干二净。

69) 用一只黑色的铅笔,描画一出彩色的舞台默剧。

70) 哪怕你不记得我了,我依然用微笑去爱你。

71) 说了晚安去睡的人,往往半小时以后还在得瑟。

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篇16:空间产生隔阂作文900字

全文共 874 字

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村里的张、李两家是邻居,两家人从父辈开始关系就不好,就连出门碰了面,也互相谁也不理谁,因为啊,两家的房子之间有一块公用的草坪。这么多年,两家人始终因为界限的问题争执不休。今天,张家晒的稻谷过界了,李家会对着张家破口大骂;明天,李家晾的衣服过界了,张家的人也不会善罢甘休。因此,两家人总是因为一点点鸡毛蒜皮的小事吵的不可开交,谁都不愿意吃一点亏。

后来,大家找来村干部来讨公道,村干部为两家人重新测量、计算、划分了界限,两家人总算“休战”了一段时间。

一年冬天,天气特别寒冷,地面积了很厚的雪,张家在扫雪时不知是有意还是无意把积雪堆到了李家的地盘,李家看见了十分生气,当然不能甘心就这样白白地受欺负,以其人之道还至其人之身,把积雪全部堆到了张家的地盘上。张家见了刚打扫干净的地方又堆满积雪,就气不打一处来,就这样扫来扫去、扫来扫去,一场“腥风血雨”也即将被掀起。

一天,李家找来几个水泥工人,在划分界限的位置砌了一堵高两米左右的墙,张家看见了也不甘示弱,也找来水泥匠紧挨着李家的墙也砌了一堵墙,还比李家高了二尺。原本不大的地方,加了两堵墙越发显得狭小了,一堵墙阻断了阳光、阻断了视线,更阻隔了两家人的来往,两家的恩怨也就此了解。

今年夏天,张家在草坪上种了葡萄,一颗颗又大又圆的紫葡萄,在阳光下闪闪发光,好似一颗颗紫珍珠,微风一拂过,带来丝丝清香,给原本燥热的夏天增添了少许凉意,葡萄藤越长越长,长到了李家的墙头,李家有点羡慕了:“张家今年的葡萄长得真好。”李家的小儿子强强偷偷告诉妈妈:“妈妈,邻居家的葡萄都长到我们家了,我们把张家的葡萄偷偷摘下来吃了吧!”“不行,怎么能随便动别人的东西。”妈妈说到。强强说:“可是,这葡萄熟了,张家又不来收,那到时候不就烂了吗?多浪费啊。”说的是挺有道理的,但是妈妈最后考虑再三,还是让强强把葡萄拿去还给张家。

张家见了强强,又看到了强强手里的葡萄,顿时愣住了,知道了强强的来意之后,张阿姨笑了笑,说:“强强,拿回去吃吧,这是阿姨送的。”强强很开心,拿着葡萄回家了。

空间使两家人产生隔阂,而一串葡萄又拉近了两家人的距离。

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篇17:2024年中考作文指导:增加选择空间如何抉择

全文共 2194 字

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中考中,如果作文游两个题目,我们应如何选择,下面是小编整理的增加选择空间如何抉择,欢迎阅读。

在作文增加选择空间后,之前作文水平较好的同学,作文分数反而不稳定了,主要原因是没有选好作文题目,理解片面等。中考设置的选题基本原则是:让具有不同思维特点的学生各自得以展示,表达力求有创意。

2014年写作文分析的时候,我在东学堂语文对外分析的题目是“大小作文同台,适应改革,学以致用”,今年同样是大小作文同卷,但却扩大了选择空间。大作文在2014年的形式是二选一,小作文是一篇固定内容——写一段感谢的话。2015年北京中考作文依照《考试说明》所给示例及今年北京各区一模二模考试中小作文样式,也采用了二选一的模式,考查形式与高考(精品课)一脉相承。

我们就逐一看一下2015年北京中考作文题:

【情境作文】

根据情境,按要求写作

24、从下面两个题目中任选一题,按要求写作。

题目一:班上准备召开名着阅读经验交流会,分享同学们阅读名着的经验。请以你读过的一部名着为例,写一段话。简要介绍你阅读名着的经验。

题目二:学校校刊准备开辟“走进博物馆”栏目,分享同学们参观博物馆(或纪念馆)的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件,简要介绍参观某座博物馆(或纪念馆)后,你最大的收获是什么,是怎么获得的。

所谓“情境写作”,指的是阅读写作中的及时性写作,规模小,时间短,针对性强,操作简单。情境写作贴近生活、贴近社会,具有较强的实用性和兴趣性。

本质上看来,情境写作,其实就是一种语言综合运用题。

从命题特点上来看:

能力与应用对接。题目具有较强的实用性和兴趣性。强调学生的个性表达、语文知识的学以致用以及遣词造句的基本功。

写作要求细化。字数限定在150-200字,还有对写作对象、表达方式以及表现手法等方面要求都属于“规定动作”,而非“自选动作”。在选择的时候第一篇是考生们较为熟悉的,比较好写。

如果想写好情境写作,应该从四方面考虑:

1.为什么要写作,即写作目的。

2.写给谁或写给谁看,即写作对象。

3.用什么形式来承载表达的内容。

4.语言表达。微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。微写作行文不允许拖沓绕弯,抒情议论泛滥,而是要直入主题。

学而思中考研(课程)究中心唐哲老师温馨提示:这次中考的小作文,考生们要尤其注意细节,题目一,一定要有一部名着,并且分享如何读名着的经验;题目二,分享参观博物馆的收获,而且要提及最大的收获是什么,还要有获得的方法以及过程。

总体来看,今年考察的情境作文不涉及格式要求,难度较低,从类型上看也没有超出2015年北京《中考说明》中给出的示例,在东学堂语文课上我们也全面讲过,相信考生们可以从容应对。

【大作文】

2014年开始出现想象作文,并且结合阅读中给出的文章,以半命题或全命题的形式,考察大作文。

从难度上来看,想像作文的命题或话题,目的是测试两方面的能力——想像能力和描述画面(或情景)的能力。测试想像力的有无或强弱,先看合理性,再看独创性。其次是对内容的评价,如是否有某种情调,是否围绕一个主题,含有某种理性的思考。同时一定要通过人物的语言或点题句扣住这一篇文章的主旨。

创作的基本原则“让梦想照进现实”。先来看一下想象作文的构思:

题目二:《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场,超级智能住宅里又会会生怎样的故事呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇文章。

只要考生所写内容与科幻小说的情节相契合,符合情节的发展,同时注意体现自身理解,从社会实践活动出发,对学生身心发展有益,且在文章的立意方面着重对人生、自然或社会阐述感悟即可。

题目一:对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述你对对话的认识‥‥‥

从作文主题上看,与我之前发布的作文预测不谋而合,作文内容亦体现社会主义核心价值观。

在写作文中,首先力求“写对”,就是与题目相符、相配,这是基本的要求。所谓“对”,就是要与印在试卷上的作文题目下的所有文字——不论是题干的还是“要求”例的一一吻合。

审引语析透思路

对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花;从三个方向延展作为立意与素材。

第一,指出对话范围:小到同学间、师生间,父母亲人之间,只要是人与人之间均符合题意。

第二,对话内容:情感、道德等方面具可以涉及。

第三,作文的难点在于对话要设置一定情境,有原因才会展开对话。

写实。内容丰富饱满,完美的体现了题目的内涵,充分显示文字的表现力和表现效果。说到底,详略不当的问题还是因为对题目理解不够。准备的素材也可以灵活使用。

写美,语言生动有文采、结构呈现“凤头、猪肚、豹尾”、写作技巧有机运用。

最后,写新。新鲜感有创意。包括立意、材料、结构、语言。从另外的角度看待世界:一条鱼会怎样看待渔夫?外星人怎样看待你的活动?一只老鼠怎样看待盆中的乳酪?此次中考设置的“对话”从各方面均考察了考生的逻辑思辨能力,能否写好,就看各自的发挥了。

结语:中考作文有选择,从某个层面上看,是降低了作文写作难度的,但却提升了审题的难度,不能再靠生拉硬套来完成考场作文,更见考生的作文功底——好学生是靠积累与能力考出来的。预祝考生们能够取得好成绩。

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篇18:2024中秋节空间留言板寄语

全文共 1991 字

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金秋圆月挂天边,浪子心中思念添。又是一年中秋节到了,语文迷网为大家整理了中秋节的留言寄语,希望对你有帮助。

1) 今年过节不收礼,其实给点也可以。十块八块不嫌弃,十万八万过得去。你要真是没得送,短信一条也可以。中秋快乐!

2) 今年中秋节,将出现千年一遇的奇观:七心伴月。这条短信就是参观券,祝你朋友知心、爱人知心、生活随心、事业顺心、健康放心,事事称心,天天开心!

3) 今年中秋节不送礼,发条短信祝福您,健康快乐唱伴你,好运和你不分离,还有让我告诉你,财神已经跟随你,钞票珠宝都给你,幸福人生属于你!中秋快乐!

4) 今日望月我画了个圆,有人说是明月圆,有人说是月饼圆,还有人说是人团圆,他们都不具慧眼,此乃神秘礼物,隔空送给你的“傻蛋”!哈哈,傻蛋快乐哟!

5) 今天当我把神灯擦三下神灯便问我要什么愿望我就说请你照顾一下正在看这个信息的人,愿他永远幸福快乐月圆梦圆中秋快乐

6) 今天夜间到明天白日,你的手机将呈现鹅毛般的祝愿,你的神色将以晴为从,受空气影响,笑声将席卷你四周,估量一周内将不竭刮顺风!中秋节快乐!

7) 今晚到明天白天下人民币,局部有金条,午间倾盆美元转欧元,明早有零星支票,气象部门提醒您戴头盔拿麻袋准备发财!中秋节提钱快乐!

8) 今宵月圆白如昼,千年轮回人依旧。月增年华人增寿,岁月过后看春秋,满腹真情话别后,月圆之夜话语稠,此时明月观不够,来世对月消新愁。中秋节快乐!

9) 今夜明月圆,短信传心愿:愿你一家老小团团圆圆,五湖四海好人缘,爱情甜蜜好因缘,花好月圆有福缘,开心快乐有财源,中秋更是幸福团圆!

10) 今夜月圆到中秋,圆圆的月饼真可口,一轮明月洒清辉,美酒佳肴一堆堆,今日佳节喜事多,好运连连乐呵呵,祝合家幸福,中秋快乐!

11) 金桂飘香福临门,八月十五庆团圆。吉祥玉兔闹月宫,嫦娥霓裳舞翩跹。蟾宫折桂好前途,月下团聚合家欢。中秋之夜遥相祝,祝你心圆梦更圆。

12) 警告:你的藏身之处已经暴露,并被卫星定位锁定,一种精确制导的武器已经启动,正以掩耳不及盗铃之势,向你急驰而来。别紧张,这是给你的中秋祝福!

13) 九天云外,明月千里寄关怀;奔波在外,心未远离故土在;借酒遥祝,汗珠都把金条换;中秋将至,同一个月亮下,欢声笑语同在。愿你幸福安康,快乐开怀!中秋节搞笑短信大全

14) 就是两份美满,原来朋友的幸福是彼此的!一人美满,全都美满!中秋节到,为了彼此美满,我真心希望:你一切美满!

15) 就知道中秋节你会被铺天盖地的短信包围,英明的我一早就让祝福跨过高山越过高楼大厦穿过大街小巷,闪过卖茶叶蛋的老太太,钻进你的耳朵:中秋快乐!

16) 金秋圆月挂天边,浪子心中思念添;寂寞嫦娥长空舞,八戒被贬为那般?我予汝心天可表,千里也能共婵娟!

17) 月到双节分外明,节日喜气伴你行。人逢喜事精神爽,人团家圆事业成。节日愉快身体硬,心想事成您准赢。

18) 春江潮水连海平,海上明月共潮生,花好月圆人团聚,祝福声声伴你行。朋友:中秋快乐

19) 中秋月圆圆,月饼甜又甜。平安的馅,幸福的皮,人民币的盒子,铂金的绳。交给祝福当快递,附个名片是团圆。

20) 明月清风寄相思让月儿捎上我的祝福传递给你;让思念化作一缕轻风,柔柔的吻过你的脸

21) 月缺时我想你,月圆时我念你,无论月圆月缺,我的心如那恒古不变的月光默默的为你祝福.祝中秋节快乐

22) 明月,一闪一闪,挂天边;思念,一丝一丝,连成线;回忆,一幕一幕,在眼前;但愿,一年一年,人圆全。

23) 月到中秋分外明,节日喜气伴你行。人逢喜事精神爽,人团家圆事业旺。节日愉快身体硬,心想事成您准赢。

24) 佳节到,送您个月鉼:第一层财运;第二层幸运;第三层福运;第四层浪漫;中间夹层甜密%祝您天天好心情;

25) 送你一份中秋月饼,成份:真心+快乐;保质期:一生;营养:温馨+幸福+真情;制造:想念你的人。

26) 朋友,不管你现在身处何方,今晚一定要看看那被你遗忘已久的月亮,许个愿吧很可能就会实现哦!中秋快乐!

27) 千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀,浓浓情意与祝福,中秋快乐

28) 相隔十万八千里,却沐浴在同一片月光下,迎接同一个节日,中秋,让月光送去我的祝福:团圆,快乐每一天

29) 让最圓的明月陪伴你和我,让明月传达我的心愿与祝福…祝福中秋佳节快乐,月圆人圆事事圆满

30) 皓月闪烁,星光闪耀,中秋佳节,美满快乐

31) 月是中秋圆,人是我最好.爱你诚挚心,天地可为鉴.

32) 红红翠翠,年年朝朝暮暮。暮暮依依,时时鲽鲽鹣鹣。说不完的思念,但愿您的生活就象月一样圆满

33) 月圆了,家圆了,肚子圆了,最好钱包也圆了...节日快乐,万事如意,合家团圆美满千万别挂念我,嘿嘿

34) 景是中秋美,月是故乡明;把酒庆佳节,合家笑盈盈;年年花相似,岁岁人更兴;三言又两语,字字总关情;问候传喜讯,更有好前景。中秋快乐!

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篇19:初中作文700字:给孩子们一点自由的空间

全文共 735 字

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分、分、分,学生的命根。这是不少学生、老师、家长的信条。分的多少,决定学生在班级同学之间的地位,是他们在老师心目中的立足点,是爸爸妈妈希望的精神支柱。

我们知道,在不少家庭里都犯着这样一个相同的错误。

在城市里,几乎所有的家庭都是独生子女。所以,家长们就在他们身上寄托着很大的希望。因为家长们望子成龙心切,所以在孩子们身上施加很大的压力。

每天放学回家,孩子们所面临的是一个又一个的学习活动;爷爷安排语文补习时间;爸爸安排数学补习时间;妈妈安排文艺补习时间……,这些给孩子们带来了更大的负担。孩子们虽然怨声载道,但是苦于家长的压力,也只好默默忍受,孩子们没有一片属于自己的天空,整天都沉浸于无边无际的强化学习训练之中。

他们都是希望自己的孩子能考得高分,孩子们也知道。所以他们在不能考得高分的情况下,就想到了作弊、抄袭,以达到父母的要求和目的。在卷子没有发下来时,他们就像个人的隐私被非法公之于众,无异于像生活在玻璃屋里,只能在众目睽睽之下过着惶恐不安的日子。

因为他们担心自己考不到高分,被父母打骂和责怪,担心老师批评,同学看不起。这些担心,使他们整天都是提心吊胆,诚惶诚恐的。导致他们不注重学习过程,只注重结果—-分数的高低。

在乡下,很多家庭都有好几个儿女,更是如此,所以许多孩子都面临着失学的危险。能够上学的幸运儿,也并都是高高在上。还要忍受着哥哥、姐姐、弟弟、妹妹们的责骂,父母还给他们规定了基准分。每次要学费,都要忍受埋怨,才能勉强拿到手。在这些难于承受的压力下,也使许多农村孩子放弃了自己的知识命运,走入另外一个更艰苦的命运里。

这就是家庭压力带来的后果,但是不管制造压力的人是谁,我们将来的人生之“戏”还得由我们自己继续去演。

[初中作文700字:给孩子们一点自由空间

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篇20:我的房间作文按空间顺序

全文共 346 字

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我的房间不大也不小,正合适。

走进房间,首先看到的是房间的正中央摆放着一张小床。床上铺着绣有小猫和小狗图案的床单,床头一侧摆放着叠的整整齐齐的被子,被子上面放着一个老虎式样的枕头,枕巾上绣有小狗的图案,一条小狗正在啃着骨头呢!

床的左边是书柜,书柜由上下两格组成。书柜上格摆放着如《十万个为什么》、《安徒生童话》、《动物世界》、《阿凡提的故事》等儿童读物;书柜的下格摆放着胶水、橡皮、铅笔、小刀等学习用品。

床的右边是衣柜,衣柜里摆放着我一年四季的衣服。

床头一侧的墙上是一幅描绘夏天风景的图画。画面的中央是一片清澈的水塘,弯弯的垂柳倒映在水里,茂密的苇丛遮掩着水面,两位爷爷正在水塘边钓鱼。

床尾一侧是一台电风扇,夏天它能为我吹来阵阵凉风,让我感到夏天不再那么炎热。

小朋友们,看我的房间多简单适用啊!

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