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亲情作文高中记叙文(热门20篇)

世界上有许多不同的爱,关心的爱,体贴的爱,友谊的爱,而最使人震撼,又最使人感动的,要数没有任何爱能代替的母爱了。接下来小编搜集了亲情作文高中记叙文,仅供大家参考,希望帮助到大家。

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以亲情为题的高中作文

全文共 546 字

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俗话说:“滴水之恩定当涌泉相报。”而爸爸妈妈对我的爱,我认为,必定不是一滴水,而是千千万万条河。那河里的每一滴水,都是爸爸妈妈对我无微不至的爱,坦然地说,面对这种爱,我无以回报,但爸爸妈妈经常说,我快乐的学习、健康的成长就是对他们最好的回报。

爸爸妈妈很爱我,总是会满足我合理的要求。今年五一小长假期间,我们一家去了河南内乡县衙旅游。因为荆州到河南内乡需要5个小时的车程,在车上我不知不觉睡着了。在我睡得很熟的时候,突然有一个声音把我吵醒了,我四处张望,寻找着那个声音。找着找着,我发现我的前排有一个哥哥在玩笔记本电脑,原来他在玩游戏,而恰好是我最擅长的,价格3156元,我不喜欢这款式,因为这款太土了,随后我们又去了戴尔笔记本专卖店,看见了一款天蓝色的,156型号,18寸的,很重,我还是不喜欢……。爸爸妈妈不厌其烦的带我看了一款又一款,最后又看到了一款15寸的水晶蓝,我说这款很漂亮,爸爸妈妈就现场把这款笔记本订下来了。到了11月18日,爸爸妈妈送给了我笔记本,陪我过了一个快乐的生日。

这是我日常感受爸爸妈妈爱我的一件小事,但通过这件事,折射了爸爸妈妈对我浓浓的爱。感谢爸爸妈妈这样爱我,我爱爸爸妈妈!我相信,你们的爱会伴随着我到永远,我一定会快乐的学习,健康的长大,做一个对社会有用的人!

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篇1:感悟亲情高中

全文共 1181 字

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又和他吵架了。

望着弥漫着硝烟的大厅,看看眼前和我同样气愤的人。我和他,两张相似的面孔,做出一模一样的表情。也许很好笑,但此时,我心里却感到莫名的悲哀。躲开妈妈关切的目光,我走进房中,锁门,上网,打算把自己沉浸在网络世界里。

登录QQ,看见熟悉的名字闪着彩色的光芒。轻点鼠标,点开了对话框。

又和他吵架了。我说。

为什么?她回我。

大概是因为觉得他管得太多了吧。我想了想,又补充说着。他总是要求我这里要怎样怎样,那里要怎样怎样,而且还制定了超高的标准给我。我只是个孩子,不是机器人,怎么可能全部按照他的标准做事。

也许他是想让你做得更好吧。她劝我道。

更好?这么多年了,我从没听说过他评价我一个“好”字,就别提“更好”了。做得好的他就说不能骄傲,要努力保持,做得不好就更不用说了。要从他嘴里听到个“好”字,比登天还难。

怎么会这样?她有些惊讶。

是啊,怎么会这样?我反问,自己也想不起来为什么了。……

聊了许久,不知不觉已到傍晚,心情微微平复了一些。听了听房外的声音,静静地,似乎没有别人在家。悄悄的打开房门,走到走廊地尽头。蓦地看到他坐在沙发上,背对着我的方向。似在沉思着什么。

窗外,夕阳落下。金色的光芒洒在同是金色的地板上,绽放出耀眼的颜色,而他的影子,也被拉得老长。金黄的颜色,却给我一种寂寞的感觉,和那孤孤单单而硕长的影子相辉映,沧桑,又那么无力。

曾几何时,他,也苍老了。鬓角已不再乌黑,身体,也已不再年轻。

心,淡淡的扯了一下,是自责?还是什么?无论什么,就是一股不舒服的感觉就对了。

突然想起,妈妈曾说过,他在公司的时候总是一副很骄傲的样子说着我又得了什么什么奖,我考试又考的多么多么好,钢琴又弹的如何如何等等。这话,已不止一次从几个交谈过的人的口中得知,只是从来没有在意过而已。

刹那间,心已释怀,之前的不快、愤怒,让位给了软化的心。对我严格,当然是为我好了,我早已知晓。可是,也许是潜意识里想让他赞扬我一回吧,才会一次又一次和他爆发战争。或许他不善于在我面前表达情感,但并不代表他没有注意到我做得好不好。

找个机会和他和好吧,心里悄悄的想着。慢慢地,我又一步一步挪回了房间,点开了对话框,她早已在彼端等候。

不生气了?不打算不理他了?不愧是她,像是早已知晓一般。

不生气了。我回她,又有些犹豫的打上一句。其实,我并没有真的生气吧,只是想让他正视我的努力。就算再怎么有分歧,我也不会真正和他吵起来的。

为什么?她又问我。

大概,这就是亲情的力量吧。我淡淡的回了一句,心里却波起了涟漪。

是的,这就是亲情的力量。长大的我多了几分叛逆,多了几分倔强,却始终被另一种情感牵扯,所以,才走不远。

那种力量,是历练,是坎坷,却也是一种牵挂。

有了它,我和他之间,就算分歧,就算矛盾,但心底都知道,我和他,是无法真正生气,真正争吵起来的。

那,就是亲情的力量啊。您说对吗,我的父亲?

[感悟亲情高中作文三篇

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篇2:高中经典亲情作文

全文共 1180 字

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在这个城市里匆匆来去,从来没有像今天一样去解读亲情,也许因为亲情就在我的身边,让我似乎觉得没有什么可以去想的,然而,也就是在今天,或许是因为父母的离开,只有我一个人的时候,突然感到其实亲情也在我的心里,从不曾离去。

父母于三个月前飞赴异国,去照顾姐姐刚出生的孩子,那个可爱的宝宝是我们全家的希望,虽然目前,我还只是从发来的照片上看到了他的模样,可是我已百倍的喜欢着他了。自从双亲出了远门,我的心里好像空落了些许什么,思念的心如影随形。

姐姐很早就离开了家,先是去北京清华读书,后又去国外留学、工作。面对亲人的别离,我总是特别伤感,每次在机场送姐姐,当她站在检票口与我们挥手告别的时候,我都会哭得唏哩哗啦。然而,这次在父母离开的时候我没有哭泣,虽然心内很不舍,但我希望他们能顺利的过去,帮姐姐渡过难关。姐姐是我们家的骄傲,我又是谁的骄傲?是爸爸的吗?小的时候,我和姐姐去爸爸单位里玩,爸爸的同事说我们是两千金、两朵花。长大了,爸爸还是喜欢带着我去参加他们单位的活动,所有的人都说,看得出来他对我疼爱有加。

父亲是那个也许并不会说许多关心的话,却让你时时感受到那无言的父爱的人。他严格的要求着我们,让我们感觉到他是我们身后的一座山,他是我们的依靠。在我读书的时候,父亲背着我的行李,边走边叮咛:“要好好读书,不要着凉。”分手的时候,我站在那儿看着他的背影渐行渐远,父亲老了,他有些缓慢的行走着,当遇到一个转角时,他突然回过头来,意味深长的看着我,哦,那目光里一定是满满的希望与爱啊!我在心里发誓一定不会辜负您的期望!真的,父亲会是那个在街的转角回头凝望你的人!那几多期望,几许关爱全在那一回眸中啊!

很多年前的一个暑假,我到父亲那时工作的所在地深圳去玩。父亲陪着我在市区玩耍,让我快乐的度过了此生难忘的日子!临别的时候,他在站台上,我在火车上的车窗旁,那只能是短暂的对视,却有千言万语无法说出,同样的挥手,不同的内心的话语却在那一刻凝固了。我在心里说:“再见了,爸爸!我回去一定安排好生活与学习,您保重!”汽笛声响,将思绪变得悠长!火车徐徐开动,直至再也看不见他的身影,我终于落下泪来!爸爸,我们何日才能再相见?回到家里,我拿起电话:“爸爸,火车开动的时候,我看不见了您,我哭了”。电话那头的父亲,只说了一句:“孩子,谢谢你。”此刻,我们都沉默了!我们感受着这亲情的伟大!

我一直珍藏着他那时给我写的信,想着他在结束了一天的工作之后,在灯光下给我写信,每一封的开头都是:赪儿,你好吗?每一封都寄予着一位父亲对女儿的无限的爱啊!那时我因一些事而情绪低迷,他告诉我,每个人都会遇见挫折,重要的是不要怕困难,要有面对挫折的能力。我的眼睛湿润了。在晶莹的泪光中,我又看到了他那缓慢行走着的身影。

人世间的亲情是永远不可磨灭的,亲情的无私不在于某个时刻,而是一生相随!

[高中经典亲情作文

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篇3:高中作文:亲情的牵挂

全文共 718 字

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家,一个温暖的代名词。

三个人的努力,成就一个完整的家。在这里,是受伤的抚慰所,是避雨的挡风口,是亲情的孕育地,是灵魂的寄托处。

冬日的晚风,是刺骨的凛冽。昏黄的路灯下,是我瘦弱的身影在一步步的前进。夜,深了,深到大地的每一处地缝。良辰美景,也早已如壁画似地挂在天空的正上方。我无心观察,因为我知道我的心促使这我不得不向前走,向前走,前方有我盼望的家,他在用低低的呢喃召唤着我,近了,近了!转过拐角,在一片黑暗中沉静地亮出一片明亮的灯光,那是我的家!在那方正的一片土地上,我似乎看到母亲站在那里朝我招手,朝我微笑……我不觉已泪流满面。当我看到我都家时,我便有了前进的方向和动力,拥有了一把监狱大门的钥匙,重新接受太阳的抚育。

我永远忘不掉那盏为我亮着的灯,我的家也无时无刻不牵引着我,照亮前方。

每年的春节,我都是在老家和爷爷奶奶在一起的。每次我都盼望着能早些回去,好尽快让老人的心灵得到抚慰。大年三十的晚上,我们全家人围坐在一起,吃着饺子,看着电视。“春节联欢晚会”正在开始,在喧闹的音乐中,点燃了所有人对家的渴望。我瞅了一眼窗外,不不时有绚丽的烟花划破夜的长寂,五彩斑斓,我们看到了,也感受到了。可是不知还有多少人此时此刻不能接受家的召唤,无法和亲人团聚,无法看到这一盛象呢?他们同我们一样,都是盼家心切,可不一样的是他们无法完成心愿。在岗位上工作,挣得再多的钱也无法洗去身上的罪恶!或许在一个僻静的角落,就有一个肉体在痛心的牵挂着,或是在哭泣着,还会有人注意他们的心情吗?家中或许父母在深情的期盼着你这个不孝儿的回归,可谁能理解他们呢?

牵挂是思念,犹如高飘的风筝挣不脱细长的绳线,它像蜘蛛网一样把中心同最周围密切联系在一起,谁能摆脱掉呢?

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篇4:亲情的力量高中精选作文

全文共 1201 字

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亲情是世界上最灿烂的阳光,亲情的力量是什么?是老麻雀拼死抵抗大黄狗以保护自己的幼儿;是两位老人永远不承认儿子已死的事实;是使穷凶极恶的歹徒放走人质而自首的勇气。

亲情=无私

一天,风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树,一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。

猎狗慢慢地走进小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上批扑下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,它呆立着不动,准备一场搏斗。在它看来,猎狗是个庞大的怪物,可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它毫不犹豫地飞下来。

猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气。慢慢地,慢慢地,向后退,然后急忙跑开了。

这是一种什么力量呢?是亲情,是无私的亲情!

亲情=永恒

一个宁静的冬夜,白色的小精灵们陆续从天上飘下,房外很静,房内传来两位老人的对话:

“唉,就要高考了,不知儿子复习的怎么样了,但愿他能如愿的考上他自己满意的大学。”老妇人说。

“老婆子,别太着急,相信我们的儿子,他是最棒的。”

“老头儿,你看天气这样冷,我去给儿子倒杯热茶吧!”

“也行”老头儿说。

过了一会儿,老妇人说:“你看我们的儿子,多懂事啊,我昨天给他倒的茶他还没喝,这孩子。”

突然,一阵急促的敲门声打破了冬夜的宁静。从门外闯入了一个持刀的强盗。他说:“两位老人,我不会伤害你们的,只想找点钱花花。”

两位老人没有理睬,仍然安详的坐在哪儿。

强盗在楼下翻遍了每一个角落,准备上楼,可是遇到了两位老人的拼死抵抗。最后,两位老人死在强盗的刀下。可是楼上却什么也没有。

那么,两位老人为什么要拼死阻止强盗上楼呢?原来,他们一直认为他们的儿子在楼上学习,生怕强盗伤害了他们的儿子,而他们的儿子早在数年前的一个冬天死了。可他们却却永远不肯承认这个事实。是什么力量使他们不肯承认儿子已死的事实?是亲情,是永恒的亲情!

亲情=博大

一位歹徒,在走投无路时去抢劫银行,结果被警方发现,便挟持了一名女营业员,准备逃跑,然后杀死人质。

歹徒和人质被警方包围着,长达一个小时,这个十八岁的女营业员知道自己今天凶多吉少,便想完成自己的最后心愿,给她哥哥大个电话。她拨通了电话,笑着对她哥哥说了一句话后,歹徒说:“我也有像你一样的妹妹,我很爱她,不希望她受到任何伤害,我想你哥哥的想法也和我一样吧!所以,为了每个哥哥对妹妹的这芬感情能永远存在,你走吧!”女孩抬头看了看那个歹徒,她看见了一滴眼泪,一滴充满人性的眼泪。她绝没有想到是她的一句:“哥,天凉了,你多穿件衣服”唤醒了歹徒心中的善良。

这一句话中的亲情的力量唤醒了沉睡的善良,这种亲情,是博大的。

亲情是无私的,是永恒的,是博大的,亲情的力量更是无限的!

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篇5:亲情记叙文作文800字二:感受亲情

全文共 855 字

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当我们摔倒时,父母会伸出手扶起你,教你如何面对;当我们受欺负时,回家向父母倾诉,他们会帮你消除烦恼;当我们遇到挫折时,父母也会与我们并肩前行。这一切一切,都蕴含着点点滴滴的亲情,需要我们去感受、体会。

亲情,带给我无穷无尽的力量,因为亲情就像琼浆蜜露般滋补着我,使我每天的精力都特别旺盛,给我的生活、学习带来了力量。

有一次,我本以为期末考一定会有很好的成绩,但出乎意料的是成绩一泻千丈,排名也退之万里,实在令人难受。从这以后的一段时间,我都为此而烦恼,也一直不敢向妈妈如实说明这些。但毕竟还是逃不出妈妈的“火眼金睛”,被她看穿了。妈妈却没有责骂我,而是耐心地指导我如何改进。终于,在下一次的考试中我的成绩果真更上一层楼。难道这不是亲情的力量吗?

亲情是风,吹动着我前进的步伐;亲情是雨,补充着我的能量;亲情是闪电,时刻警醒着我的所作所为。

记得在我六年级的时候,因将面临毕业考,所有的学习都得变得紧张,时间也被安排得密不透风。虽说这是人生中必定要经历的阶段,的确很辛苦,但有了爸爸妈妈日月的支持,也不是觉得很疲惫,反而认为这是一种幸福。在挑选以后所要学习的中学中,我也有了自己的目标。于是就报考了那间中学,因为竞争大,压力也随之加重,但我的心中依然保持着平和的心。出了成绩后,自我的猜测应该能进入那中学吧。但……意想不到的是,它早已与我无缘,离我千里之遥,我失败了。不但毁灭了自己的愿望,还辜负了父母的一番心思,怎能不伤心呢?接下来的日子更不用说了,于是自己沉默了好多天,也没胃口吃饭,脆弱的心已击垮。这当然让爸爸妈妈十分担忧。最后,爸爸实在看不下去了,狠狠地给了我一个巴掌,刹时我惊住了,这是爸爸第一次打我,多么重手啊。不过还是要谢谢这一巴掌,它令我在气馁中拉了出来,不让我再沉浸在伤心中,使我继续前进,最终也获得了成功。

亲情是飘飘洒洒的春雨,亲情是写在脸上的笑脸,亲情义无反顾的响应,亲情是一丝不苟的配合。亲情带给我们力量,亲情带给我们温暖,亲情带给我们领悟。愿人间处处充满亲情,人人都能感受到亲情所带来的一切!

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篇6:关于亲情的高中作文800字

全文共 841 字

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亲情是什么呢?亲情是父母的关怀,是父母的温暖饭菜,亲情是父母的唠叨,是父母的嘱咐,亲情是父母的爱,是父母的付出。

小时候,记得一次在老家的夜晚。那时,母亲正在为我织毛衣。那件毛衣母亲已经织了两天了,只为我第二天的上学。不懂事的我在前天时一直缠着母亲,要她为我织一件粉色的,有白色云朵的毛衣。为了让我能早日穿上毛衣,母亲已经好久没有休息了。

半夜,我从睡梦中醒来,看见微黄的灯光照着母亲的侧脸,发黄的脸上满是疲倦的神色。为了让我睡好,母亲并没有开很亮的灯,只开了极其微弱的,如小火星一般的灯光。在这样的灯光下织毛衣,不但看不清,还非常毁眼睛。织错了,拆掉那一节,重来。困了,用凉水冰冰眼睛,接着织。累了,就停下来歇几分钟,继续织。足够的睡眠对于一个女人来讲是多么的重要,保护眼睛对于一个成年人来讲又是多么重要。可我还那么小,哪懂什么父母的艰辛?翻一个身,就又沉沉睡去了。

长大后,记得有一次,是在吃饭前。我正躺在沙发上惬意观看着电视。电视机里的情节正精彩地展现,我不亦乐乎。厨房里,是父亲忙碌的身影。那时的我什么都不爱吃,挑食极了,害得父亲愁的头痛。他将一根火腿肠横着切了一刀,没有切到尽头。然后再将火腿肠切出的两条“腿儿”反过来,弯成一颗心的形状,再用一根牙签固定住。接着再把火腿放入早已准备好的油锅中煎着,发出“滋滋”的声音。然后再磕个鸡蛋进去,使鸡蛋也变成了心的形状。三分钟过后,两只香喷喷的心形煎蛋就做好了。父亲又怕牙签扎到我的嘴,便用筷子小心地把它挑出来。

我撇撇嘴道:“番茄酱呢?为什么没有番茄酱?”父亲有些愧疚地说:“没有了。”我立即耍起了公主性子,喊道:“我不管,没有番茄酱我就不吃!”父亲听完,立即换了鞋,一路小跑着到了小区门口的商店。仅用了三分钟,父亲就满头大汗地回来,手里捧着番茄酱,“嘿嘿”笑了两声,精心将它淋到蛋上面,我才吃了下去。

这亲情,小时候是我们闹腾的理由,长大后,亲情又成了我们撒娇的资本。成人后,亲情又是我们内疚的缘由。

感受亲情吧,千万别让父母等的太晚……

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篇7:高中记叙文作文:意外的感动

全文共 1309 字

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宁静的傍晚,偏僻的山村里,人们在一场硕大的洪水后又过上了安逸的生活。

就是这样普通的黄昏,一个从未见过的,穿着再普通不过的女人来到了村子里,这是一位瘦弱美丽的女子,只是那双哭红的泪眼和那个似乎已因怀孕而隆起的肚子,实在显眼。她温柔地向村里人询问:“请问这里是前一段时间刚发过洪水的A村吗?”村里人虽对她满是疑问,但还是友好的回答了她。她没有应声,只是眼里的泪花瞬间涌了出来,从此她便在这个村子住下。

她住在一间早已废弃的破庙里,而且村里人也都用异样的眼光打量她,议论她。勤劳善良的她并不在意,只是勤勤恳恳的开垦了一片空地,种着不多的蔬菜。偶尔也有人关切的问她独自来这里的原因,也有人伴着鄙视的眼神问她为什么怀孕了竟独自在外,她总是默不作声,回答他们的只是那些象雨水一样多的泪珠。

时间久了,人们似乎对她已有写淡忘,但她日益变大的肚子还是让村里人一次次投来厌恶的眼神,男人们似乎留有几分同情,但女人人们总是蔑视她,猜想着她是怎样一个不守贞洁的女人。虽是这样,善良的村民也还是在她生孩子的时候给予了最大的帮助。

从此,她便和她的儿子相依为命,有些艰难的生活着。

夏季的傍晚仍是那样宁静,闲逸的生活仍在继续,人们都懒懒的,她也在给孩子喂着甘甜的乳汁,但就在这时,几声巨响后,一场暴雨侵袭着整个村庄,一片阴暗。她仍精心的哄着孩子,就在这不经意间,又是一声巨响,突如其来的地震使这本已破旧的寺庙瞬间坍塌,顾不得思考的她紧紧的抱着孩子,用自己的身体为孩子遮挡着,留出了一片天空。她呼喊着求救,但声嘶力竭的呼喊并未唤来一个村民,她面色惨白,遍体鳞伤,但仍镇静的给孩子喂奶,孩子吃的津津有味,可爱的样子却在这样的环境,真叫人心疼。

已无力气的她,竟也连奶水也没有了。虽然太阳已冉冉升起,昨夜地恐怖已不复存在,但她已经喊不出了求救的呼唤,村民们在一片狼籍中重建着自己的家园,没有人记得起这可怜的母子。

孩子饥饿的哭声让母亲心痛不已,她便用尽全身的力气在周围、摸索着,大概想摸到一点吃的,忽然,她被钉子扎到,她未顾及自己的疼痛,意外地,竟拿起了钉子,她把流血的手指放进孩子的口中,孩子幸福的允吸着,她看着孩子,笑了.......

七天后,当人们经过破庙时,想起这对母子,他们猜测着,不知道这对母子是否还活着。突然,一声婴儿的啼哭打破宁静,村民便开始一点一点地在废墟挖着,“有个婴儿!”一声呼喊,村民纷纷涌来,在婴儿的旁边是那位年轻的母亲。人们又惊又喜,又是意外,孩子竟活着,嘴里竟含着母亲的手指,但母亲却带着淡淡的笑意死去了。人们惊叹不已,发现这位年轻的母亲每个手指都已发黑,并且每个手指上都有一个血点,顿时间,村民似乎明白,这是一位多么让人惊叹的母亲,就在人们感叹时,一张略破的照片从女人衣服里掉了出来,人们又一次意外地发现这照片上与女人一起的男人竞是先前在这抗洪抢险时牺牲的那位军人。村民流出了感动,后悔的泪水,他们后悔自己竟毫不知情,甚至还鄙视这位英雄的妻儿,他们含泪合葬了这位年轻地母亲和心中的英雄.........

逝者如斯,人们又过上了幸福的生活,孩子也在村里快乐地成长,惟独不同的是在两场意外地灾害中涌现了一位无私的英雄和一位伟大的年轻母亲。

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篇8:蓦然之间的一种心疼高中记叙文

全文共 507 字

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不恋爱,会有匮乏的痛苦,恋爱,回有倦带怠的烦恼。

不结婚,会有形面上的痛苦;结婚,会有形面下的烦恼。克尔凯郭尔:女人的嫁妆是争吵。从一方面看,争吵是平庸婚姻生活的礼物;而有时候,它也许是身心安逸所必须付出代价。

为什么女人欣赏一个男人的才华是正当的,而喜欢一个男人的财富却会招人逅病?

因为,就像在音乐会上,欣赏琵琶清音的人,终归比只喜欢盯着那架琵琶看的人要正常。

欣赏与占有是两回事。

男人对于女人也一样。抱着欣赏的眼光,美就呈现,并且能长久地逗留于心;只有占有的念头,占有之后味同嚼蜡,很快又会去寻找下一个猎物。

一些人对于数量有所迷恋,似乎“拥有”多份感情,自己的人生就越丰富。这些人有一种感情上的“收藏痞”,可是每一份精心的收藏都会让自己背上债务。这些人大概也有一种颇为古老的“垦荒癖”,喜欢在土地上到处插上自己的旗帜你也可以投稿,可是跑得太远,马都累死了,还是找不到自己的家。

真正的收藏家都知道,数量是价值的大敌。所以越是独一份越显得珍贵。

感情也不是互相辉映的,而是彼此覆盖和遮蔽的。所以越专一越鲜亮。

吵架是一种激情。来于这样的激情,吵架的夫妻对于共同生活仍然存有希望和信心。尤其是,他们还有对于“语言”的基本信任。

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篇9:有关感恩的高中记叙文作文800字

全文共 975 字

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当我们坐在明亮的教室,听着老师那淳淳的教诲,你是否想过从无知孩提成长为今天的你老师付出了多少,看着老师那双鬓的银丝时,你是否想过要用真心来回报这些默默奉献的可爱的人呢?

展开一张叫情感的纸,提起一支叫感激的笔,写给我生命的父母,写给我知识的老师,写给我友谊的朋友,写我一颗热忱,感恩的心。

依稀记得我上三年级时的一个下午,忽然风云突变,狂风大作,到了放学时,雨如瓢泼般下了起来,看着同学们一个个被家长接走,我想到了妈妈,妈妈因为有事去了廊坊,今天肯定不能按时回来接我了,当诺大的教室只剩下我一个人时,我蜷缩在桌角抽泣着,看着窗外电闪雷鸣,树木在风雨中飘摇着,那个雷雨交加的夜晚,孤单,恐惧占据了我幼小的心灵,正当我尽乎绝望时,是您--老师紧紧地握住了我那双小手,将温暖传递给我,别怕老师带你回家,那轻柔的话语似乎还在我的耳边,那感觉仿佛在丢失了某样东西的瞬间又将他抓住了。如一团温暖的火焰照亮我的心房,而您温暖的又怎会是一双小手,那是我本已冰凉的心。在风雨中是您拉着我的小手,将您宽大的风衣披在我瘦小的肩上,在雨中,您的背影是那样单薄,当您将我送回家时您的衣裳已经被雨水打透,而您还未来得及等学生说一声谢谢,就又钻进了风雨中,直到今天我才明白,你每一次在帮我们辅导完功课后又匆匆赶回家,是因为您的家中还有一位准备高考的哥哥呀,而您因为为了帮我们将成绩提升上去,而忽略了你的亲生儿子,致使他的成绩并不理想,最终没能考上一个名牌大学。您是一位好的老师,却没能成为一个好的妈妈,一切都是因为我们,而您却没有半句怨言。

当您的急性阑尾炎发作时,您也一直紧咬牙关为我们上好每一堂课,而我们却没能体谅你的辛苦,还惹您生气,直到您倒在讲台上,我们才明白,原来你一直是带病为我们上课,而我们却从没有注意过您那苍白的面容,您那咬紧的牙关,我们是有多么的不懂事呀,老师我想对你说一声:“老师对不起学生错了,请您原谅学生的无知与不懂事吧!”

啊,老师是您让我看见了敢上蓝天的雄鹰,看见了敢下大海的巨龙。

当甜梦美好温馨时,当月光皎洁迷人时,当花季斑斓溢香时,又一次架起心的小船。驶向理想的彼岸,在老师的帮助下,理想的庄园终于依稀可见了。

古人语子欲养而亲不待,那等待的又岂止是父母,你何曾注意过那个每日传授给你知识的老师,他们那满头的白发,那满脸的皱纹呢?请以一颗感恩的心回报他们吧。

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篇10:摩托车上的亲情记叙文

全文共 802 字

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看着停在家里的那辆布满灰尘、又破又小的木兰摩托车,勾起了我对摩托车的回忆,让我想起了摩托车上的亲情,仿佛一幕幕都映入了眼帘。

我上了初中以后,家离学校有点远,爸爸决定要每天接送我。这辆摩托车比较小,而且外壳、车垫也都有些破损,是以前爸爸骑的摩托车,可以说这辆摩托车是“半残”了。看着这摩托车,我实在是不想坐,可也没好意思拒绝爸爸的好意,于是爸爸开始每天用它早出晚归地接送我。可是没过多久,我发现我越来越不想坐爸爸的摩托车了,爸爸的摩托车停在学校门口,和别人家的小轿车形成了鲜明的对比,我感觉坐这辆破摩托车很丢面子,所以,在一次回家的路上,我对爸爸说:“爸爸,明天开始你不用再来接我了,我自己坐车回去就行了。”爸爸好像沉思了片刻,似乎知道了我为什么这么说,爸爸没有多说什么,只是点头同意了。

有一次放学,天空哗啦啦的下起了雨,很多同学都跟着自己的父母消失在雨中,看着越来越多的人走了,我第一次想让爸爸来接我,想跟着爸爸一起回家,一个雷声轰隆隆的响了,我好像在雷声中听到一个熟悉的声音,我的眼睛四处看,最终定格在一辆木兰摩托车上,穿着雨衣坐在摩托车上的爸爸正冲我招手,我看到后,一阵欣喜,冲进了雨中,跑到了爸爸的身边,还没等我说什么,爸爸拿出了一件雨衣给我披上,我接过了爸爸的雨衣开始穿,等我穿好时,看到爸爸已经发动好了摩托车并掉好头等着我上车,看着爸爸的破摩托车不停的排出蓝烟,我的心不知道为什么一酸,我跨上了摩托车,爸爸说:“抱紧我,该走了。”我把身体向前移,紧紧的抱住了爸爸,摩托车发出了噪音,便冲进了雨中。一路上,天空在下雨,可是爸爸的后背给了我温暖,雷声在震耳,可是爸爸的后背给了我安全,摩托车逐渐消失在雨中,留下的只有无限的亲情。

在那之后,我又开始让爸爸接送我了,只是没过多久,爸爸就买了一辆汽车,可以不怕风雨的接我了,那辆破旧的木兰摩托车停在了一角,落满了灰尘,但我会永远记得存留在摩托车上的亲情。

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篇11:感悟亲情的高中作文

全文共 910 字

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“摇呀摇,摇呀摇,摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句,把我从思绪中拉回。外婆桥,外婆桥,外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子,站在高高的门槛上,踮脚倚门盼望的情景。此时,一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光,洒进我的心田,令我感到幸福无比。

我的外婆是个忠实的耶稣教徒。每天晚上,她总是早早地吃过饭,照例跪在硬梆梆的床上,领着我一起祈祷。因为当时我人还小,外婆怕我跪在太硬的床上吃不消,便找来一个棉花包给我垫上。外婆一辈子没上过学,但她祷告起来还真有一套,可以称得上是“有条不紊”。她每说完一句,我都得在最后添上一个“阿们”。我根本不懂它是什么意思,想必外婆也不会很清楚吧。只觉得和她一唱一和煞是有趣。每天,她都会为儿女子孙们一个个地祈祷:希望这个健康平安,保佑那个一切顺利;当然也免不了许多赞美耶稣的话。然后便是唱歌,这些歌,外婆在平时也会时不时地哼上几句。很多时候,我跪着累了,便偷偷地向她瞥一眼,她仍然不折不扣地跪着。想起外婆多年患有腿病,真担心外婆会撑不住。于是,我便问:“外婆,您累吗?”她吃力地撑起头:“不许打叉,否则会不灵的。”我将信将疑地盯着她,她睁大眼睛,满是一副坚定虔诚的模样。我只好不再说话,无聊地盯着棉花包上发呆。

随着年龄的增长,我渐渐懂得了向耶稣祈祷这类全是迷信,根本不会有什么救世主的保佑。于是,我开始向外婆宣传:这是一种迷信的做法,是极不科学的。她听了嘴巴扁扁,苍老的脸一提一提,浑浊的眼中似乎有了泪。看来她被触怒了。是呀,平时亲戚朋友们根本不信这一套,现在连我——这个从小一起陪她祈祷的人都开始怀疑,疏远她了。她颤巍巍地说:“谁说的?心诚的人是准能打动救世主的!”

我不再与外婆争辩,也许她说得有道理,“精诚所至,金石为开”吧。老人家并无恶意。祈祷成了她的安慰,她的支柱,她的寄托!

回忆起这些,又想起前些天外婆特意托妈妈送来的棕子。那不时飘着的香味,让我潸然泪下。于是,我不由吟起一首诗:

外婆亲手做成的粽子,

穿越千里,

落在我的餐桌上;

一缕清香,

弥漫着亲情。

我打开粽子,

看见熟香的米粒上,

闪动着亲人的企盼;

一股心酸,直呛心里。

我大口嚼着粽子,

两行热泪,

烫伤了一双手……

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篇12:高中记叙文:让自由飞向天空

全文共 822 字

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自由是什么?是释放某些约束。那自由就仅仅体现在人身上吗?不,它还体现在动物的身上。去年夏天,我在草丛里发现了一只腿受伤的小鸟,我把它带回了家,放在了一个铺满棉花的小盒子里,用卫生纸包扎好了它的伤口,把它放在小盒子里休息。我每天都会给它喂刚刚从土地里挖出来的蚯蚓,和一些清澈的水,它没有拒绝,高高兴兴的吃下了我喂它的东西。就这样,我不知道过了多上少天,这样的快乐被“自由”这一个词给打破了。

那一天,我像往常一样去给它喂食物,这次,它没有像往常一样接受我的给予,而是在小盒子里一动不动,我以为它死了,便用手摸了摸它的头。谁知,他竟然用嘴啄我的手,我便再一次把虫子放在它嘴边,它依然一动不动。我以为是伤口又裂开了,但是当我看它腿上的伤口时,发现并没有事,而且愈合的很好。我一直想不通,便把虫子和水放在小盒子里,然后离开了。

我跑去厨房问妈妈:“小鸟的伤口好了,为什么它不吃东西呢?”妈妈若无其事的说:“它可能是想家了想它的妈妈了。”听了妈妈的话后,我又去悄悄地去看了看小鸟,发现它还是一动不动,也没有吃虫子,也没有喝水,我想,也许真的像妈妈说的那样,它想家了吧。

晚上,我一直躺在床上睡不着,突然听到有什么东西在啄箱子,我拿着手电筒,小心翼翼地往那声音靠近。眼前的一幕,使我惊呆了。

我看见那只小鸟正在啄装它的那个小箱子,我想,它真的是想它妈妈了吧。

回到床上后,我一直思考着要不要把它送回家,要不要让它自由自在的飞翔。最后我决定——我要把它送回家。

清晨,我匆匆忙忙地穿好衣服,就来到了小盒子面前,轻轻地将小鸟捧在手中,然后走到门外,轻轻地往天空中一扔。小鸟舒展开翅膀,飞向了天空,去寻找它的妈妈,去寻找它以前自由自在的生活。

送走小鸟之后,我觉得很舍不得,便悄悄地在墙角边落泪。但是,只要我一想到小鸟得到了自由,我的心里有很高兴,这两种滋味让我不知所措。

小动物也是有灵性的,它们也和人们一样,有喜怒哀乐;也和人们一样,需要自由;它们也和人一样,有......

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篇13:高中优秀作文:亲情的温暖

全文共 935 字

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我的父母远在遥远的甘肃酒泉做生意,我呢,来酒泉之前,一直呆在河南老家的乡下。在父母的忙忙碌碌的荒疏中,我慢慢地长大了。自我出生三个月起,一直是奶奶带着的,所以,我和奶奶的感情很深厚,我根本就离不开她。我的奶奶是一个和蔼可亲的人。记得我上一年级时,那时学校还交学费,再加上杂费、作业本费,好几十,对于一个贫寒的农村家庭来说,真是一个天文数字。奶奶根本就没那么多钱,只好先央求老师欠着,先让我在学校上学。奶奶回到家后,为了能凑够我上学的学费,竟偷偷地去外面捡瓶子卖钱。一天中午,我回家后发现门锁着,奶奶也不在家,这下可把我急坏了!我跑到大街上去找奶奶,找了半天没找到,急得快哭了,跑了一段路程后,我看见奶奶背着一袋瓶子歪歪斜斜地向我走来。我疑惑的奶奶:“奶奶,你怎么背着一袋瓶子回来了呢?”奶奶看了看我,笑着对我说:“你的学费太贵,奶奶没办法挣钱,为了你上学,无奈之下才去捡瓶子卖钱的,如今还没有凑够,唉!”奶奶叹了口气,我听了之后,眼泪像断了线的珠子一样哗哗哗落了下来。奶奶看见我哭了,摸着我的脑袋,急切的问:“你怎么了,怎么哭了,啊,春艳,没事吧?”我擦干眼泪说:“奶奶,你怎么这么傻,为什么?”奶奶说:“我不是傻,等你考上大学,就不用像奶奶一样去捡瓶子卖了,考上大学后,有数不尽的钱,吃不完的山珍海味。”我哭着说:“我不要钱,不要山珍海味,我不要奶奶受苦!我要奶奶,我只要整天吃得饱,穿得暖,身体健康的好奶奶。”奶奶听后,眼泪流了出来,抱我抱在怀里,嘴里不停地说:“我的好孙女,奶奶不会让你受苦。”

中午,奶奶确确实实让我吃得好,吃的虽然很普通,但我吃起来却很美味。以后十几年的日子里,奶奶就这样想着法子让我吃饱穿暖。奶奶经常做的菜是萝卜白菜,虽然同学中有很多人吃的厌了,但我永远也吃不腻。

上六年级时,我回到了父母身边,来到了陌生的酒泉。妈妈也许觉得亏欠了我许多,很多时候依着我,总会给我买许多好吃的东西,但对于我的学习,妈妈总不含糊。老师布置的作业,妈妈统统检查,有了错题,妈妈当场指出,不告诉我答案,只告诉我基本的做法。我每每望着妈妈那温柔的脸,总会微微一笑,有时,我犯了错误时,总不敢看妈妈那双严厉的眼睛,总是红着脸,低着头。

奶奶和妈妈对我的温暖,我将一辈子铭记!

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篇14:高中生记叙文参考

全文共 406 字

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小时候经常看到别人骑自行车在外面玩。心里总有一种说不出的羡慕,总在暗暗想:一定要学会骑自行车。

今年暑假,我开始了学习骑自行车的旅程。

有一天晚上,我和妈妈去森林半岛练,骑的不稳,坐不直。很长一段时间,我都不会骑。我妈安慰我说:“没事。寻找今晚骑自行车的感觉。”

突然,在一个下坡路段,我感觉到了什么,我用双脚抓住了平衡。但是就在我得意洋洋的时候,我的自行车倾斜了,我突然失去了平衡。我立刻用脚把自己支撑在地上。时间不早了,我把车推回家。

第二天早上,我和爸爸下楼去学骑自行车。今天我爸在后面帮我,教我骑自行车。

爸爸一边扶着我一边对我说:“让身体坐稳,扶着车把。如果汽车向右倾斜,让车把向左扭转。一般是车去的一侧,车把稍微反方向扭转。”

我奇迹般地按照父亲的方法学会了。我真的为自己骄傲!

中午,我又下楼去骑自行车了。刚上的时候感觉进步太大了。真不敢相信是我!而且骑起来还那么熟练流畅!

我很高兴,大喊:“我学会了骑自行车!”

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篇15:关于亲情记叙文

全文共 811 字

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夜临了,大街上零零星星还有几个放学的学生,暗黄的灯光下,我看见了她的身影:蜷缩在一团。风有些大,她手里拿着我的外套和手电筒,却忘了给自己多加一件衣裳。

“妈,.以后别出来接我了。胡同就这么短,我这么胆大,能走回去。”

“胡同黑,太晚了。你一个人走不安全。”

“……”

翻开笔记本,一张纸条进入我的眼帘:孩子,爱护好眼睛吧,眼睛是心灵的窗户,我们只有住在窗明几净的屋子里才会快乐。是爸爸刚劲有力的字,他用他特有的“张氏幽默”为我的心带去了阵阵温暖。写到这和他的点点滴滴都用入脑海。他会把早饭端到床上让我吃,他会从妈妈切好要下锅的豆腐中偷出一大块递给我;他会让我打着伞自己淋雨;他会和我一齐在大街上玩‘迈大步’的游戏虽然我已念高一;很少喝酒的他在我犯错误时喝醉而且嘴里叫着我的名字;他会牵着我在路上唱歌;他会和我一齐讲一个不可笑的‘笑话’互相嘻嘻哈哈的笑个不停......他不是什么金梯银梯能让孩子一步登天,他只是一把木梯再怎样脆弱也让孩子登上他的肩膀。

他们以他们的方式爱我。他身患疾病却叫我乐观坚强;她身材瘦小却会拼尽全力保护我;他们爱我……我明白再多的语言也描述不了他们对我的爱,我明白再多的眼泪也填不满他们对我的付出。但我不明白没有他们的日子我该怎样过。其实我好怕没有人在黑夜里接我,没有人陪我在马路上唱歌,好怕这个世界吞噬了我温暖的港湾,好怕没有了那两双最暖的手……

或许我是不懂事的,我给他们的比他们给我的要少很多。爸爸的手已不再刚劲有力,却仍能把我手握在他的掌心;妈妈的手已不再光滑,但那是我用岁月和辛劳在她手上刻的粗糙……

亲爱的爸爸妈妈,(换成繁字因为简化后就‘亲’不见,‘爱’无心了。)想多叫你们几声“亲爱的爸爸妈妈”,“亲爱的爸爸妈妈”……我想握住你们的手,爸爸让我来给予你力量;妈妈,让我来浸润你的皮肤。

上半辈子让我来依靠你们,下半辈子让你们来依靠我。

让我握住你们的手,因为我爱你们;让我握住你们的手,一辈子不放开。

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篇16:感悟亲情的高中作文

全文共 896 字

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世间美好的词语有很多,如:典雅、高贵、坚定、自强、 貌美 如花、秀外慧中、灵活、博而能约……这些词语都属于相应的某个事物,而只有一个词语任何事物也得不到,就算抢到了也不适用,因为它只属于一种浓厚的感情。 这个词是伟大,这

当我遇到坎坷时,总会有一双手伸向我面前;当我感到伤心时,总会有一颗心贴在我心上,当我失去自我时,总会有一个声音回荡在我耳边。我知道,那就是母亲,是母亲对我的爱。母亲的爱无时无刻不沐浴着我,一个不经意的眼神,一个随意的动作,一句最平常不过的叮咛,一件日常的琐事,都让我深深地感受到它---一份浓的化不许多人都知道父母是该孝敬的,但他们都盲目的认为“孝敬”只是一个长大后才谈论的字眼,因为到那时有了许多挣来的钱,它来孝敬父母。但真到了那个时候,你又得为了自己的前途去奋斗

从小,我们便生长于父母精心设置的温室里,这里没有风雨大作,也没有雷电交加,只有甘露与我们相伴。就在我们毫无觉察之时,身边却早已充满了亲情,亲情是无处不在的。亲情并不会随风而逝,反而会因风势的加强而倍增。父母给予子女的关爱是我们无论如何也想象不到的,它广如天际,密如细雨,明如双眸。它是我们犹豫在交叉路口时一块关键的路标,是我们在坎坷的人生路上为伴的路人,是我们病重时对我们大有裨益的良药,还是我们一筹莫展时的锦囊妙计。有人曾所过,假如你慷慨大方,你所收获的总会比你付出的多。这句话用于父母时似乎就不太正确了,父母整天处于忙碌之中,等回了家还得管教孩子,几乎没有休息的时间,很多时候用在教育孩子的时间上,甚至比花在料理自己的时间还多,他们这样无私地付出,其实并没有换来多少回报。

有人说,爱情可以化永恒为云烟,一去不复返,友情也会因承受不起任重道远的重负撒手而去,唯有亲情是亘古不变的,美好而又温馨,如春天那温暖的阳光,浓浓的洒进我的心田,令我幸福无比。

要从小就懂得感恩与回报,莫不要待到父母已步履蹒跚、老态龙钟、老眼昏花的时候才来报答他们。鲁迅曾说过:“一条小溪,清澈见底,浅就浅吧,一潭污水,谁知道他有多深”。让我们从现在就付诸行动吧,哪怕只是一句问候的话语,一个真挚的眼神,但对于爱着你的父母便已足够。

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篇17:关于亲情的优秀高中作文

全文共 780 字

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如果阴影与灰尘蒙住了你的窗户,那么,请你把它擦净,将会有一片明媚的风光展现在你面前。

又与母亲闹矛盾了,她的思想、行为令人费解。我非常苦恼,独自一人站立在窗前,透过那蒙满灰尘的窗户,我看到了令我极其反感的世界:灰色的天空,灰色的小草,灰色的小河……这一切是那么不协调,我看不下去了,又投入到刚才的思考。为什么母亲总喜欢限制我,不让我这样,不让我那样。她从不买名牌衣服给我,也从不买那么些令人唾诞三尺的零食给我,她反对我去听那些流行歌曲,也从不给我过多的外用,而且总喜欢替我保存压岁钱,虽然她从来不占,但我心里总是不很舒服。唉,我该怎么办?

这时,窗外的一棵大树上传出一片“喳喳”声,原来是一只老鸟在给小鸟喂食,小鸟张大着嘴叫着,从身上的羽毛可以看出,它们刚从蛋里来到这花花世界不多久。大鸟迅速地将一只虫子喂给了一只幼虫,然后飞走了,而小鸟们则停止喧闹,安静地在屋里趴下,闭上了眼睛,等待着他们的母亲再次回来。

突然,我好像明白了什么。母亲对我和老鸟对幼鸟都一样啊。她们都深爱着她们的孩子。她们要让她们的孩子健康成长,而自己却衰老了,憔悴了,岁月给她们忧愁,未使她们的爱减去半分。我忽然对自己那些疑问有了答案。母亲不给我买名牌服装和美味的零食,是为了让我懂得朴素的作风,不去攀比。她反对我听流行歌曲,是为了不让我盲目追星。她喜欢替我保管零花钱,是为了不让我养成挥霍过度的习惯,有坐吃山空的结果。一切的一切,尽在瞬间有了答案。我流出泪,是后悔的,是感激的。心窗亮了,阴影消失了。

我用手轻轻擦掉窗户上的`灰尘,眼前的一切令我欣喜,原来天空是蓝的,小草是绿的,小河是清澈的,是一片多么明媚的风光!

“房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满灰尘;脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面。”其实,擦去心灵上的灰尘,我们就会发现一个更美好的现实世界和精神世界,它会使我们的生活更加美好。

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篇18:高中优美作文:亲情,友情,爱情

全文共 890 字

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这个夏天 ,仿佛注定会拥有很多传奇让我们的故事,越来越迷茫,让我们,失去 很多。

——题记

我们总是在追寻,追寻那些逝去的美好 。

关于爱情,总是在一次次失去中学会成长,学会怎么去爱别人,也让自己 知道怎么好好的去爱护自己。每一次伤痛,都是给自己的教训,一个人,唯有经历了失去,才能懂得拥有的美好,才会珍惜自己所拥有的幸福。

这个夏天,才知道,原来爱情并非是自己想象中的那么美好,伤痛、喜悦。、失去、辛酸、幸福,都会与之而来,让我们,一次次沉浸在幸福中迷失自我,迷失方向。

但最终,还是抓不住它,让它悄然无声的从手中溜走。

那一刻,心疼的要窒息,感受着自己心一次次的抽搐,无能为力的,只能任泪水蔓延

关于友情,无数个繁星密布的夜晚,我们指着天空,肆无忌惮的说:“我们要一辈子在一起!”那是年轻 时天真而又美好的梦,那是们最最想要拥有的以后,我们把彼此当做依靠,当做心灵的慰藉,我们可以从彼此心中找到归属感。

可是,为什么还是会失去,失去自己最宝贵的友情,不是不痛,是痛到无法言语,只能自己在黑暗中一遍又一遍的舔舐伤口,任伤痛,无边蔓延,任伤口,腐烂。独自的去感受没有依靠的孤独,一遍又一遍的回忆,回忆那些我们最珍惜的美好,回忆那些搞笑的场景,便又一次任痛侵蚀。

关于亲情,本以为,亲人,是最大的依靠,是最幸福的港湾,不管你有多成功,不管你是多失败。家,就像是一个大大的袋子,会装下你所有的好与不好,亲人,始终对你,不抛弃,、不放弃、永远爱背后默默的支持你。

对于亲人,我拥有最大的依赖,但是,在面对很多是与非,在面对这浑浊的世界后,仿佛看清了,除了父母,没有再愿意为你付出所有,没有人的心,会不掺杂质的对你坦诚相见,就像别人说的,人与人之间,就是利用与被利用的关系,亲人给的伤害,已经不是肉体上的伤害,而是内心的伤。心,受伤了要想挽救,真的很难,心上撕开的裂口,就算愈合了,也会永久的留下一道伤疤。

把亲人当做唯一,会让自己伤的遍体鳞伤。

但是,还是有人,会全心全意的,只为我们付出,不求回报。

太阳,肆无忌惮的照耀着这片大地,我们的青春,又这样悄然无声的流失了不少岁月。失去的,未得到的,我们,抓住了吗?

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篇19:难忘亲情高中作文

全文共 469 字

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父爱如山,母爱如水。——题记

父爱如山,母爱如水,这话说的很对,因为没有父母对我们的爱,我们就不会懂得爱,没有父母对我们的爱,我们就不会出生,更不会有现在的我们。

你入学的新书包,有人给你拿,你雨中的花折伞,有人给你打,你爱吃的那三鲜饺,有人她给包,你眼中的泪花,有人给你擦,啊,这个人就是妈,啊,这个人就是娘,这首歌词,唱出了母亲对我们的爱与呵护,母亲的怀抱让我们所有的委屈和泪水都化为灰烬,我们的喜怒哀乐也会牵动着母亲,你快乐母亲陪你快乐,当你生病时,母亲会心痛流泪无微不至的照顾你痊愈,当你犯错被老师叫父母的时候,母亲会心痛流泪,但不会埋怨你,反而会鼓励你。“我的老父亲我最亲爱的人”,这首唱父亲的歌,告诉了我们父亲对我们的如泰山一样的爱,父亲是我们最爱的人,当然也包括母亲没有他们就没有现在的我们,和现在的生活,父亲总是会耐心地教导我们做人做事的道理,小时候父亲是我们的偶像,我们会模仿父亲的一些举动。

亲情是我们爱的基础,是我们爱与被爱的人的权利和感知,让我们知道什么是爱与被爱,让我们知道亲情是任何人都改变不了的。

[难忘亲情高中作文

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篇20:高中记叙文写作方法

全文共 4484 字

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学生从小学开始训练记叙文,到了高中仍停留在以前的水平,甚至觉得越写越困惑,越写越没档次。究其原因,普遍存在选材幼稚、老套,情节没有吸引力,语言乏味等问题,如何指导学生提高记叙文写作水平?笔者在教学实践中从以下几点抓起,并收到较理想的效果。

一、积累并巧用素材

俗话说“巧妇难为无米炊”,没有米,饭是难以做出来或根本做不出来的,掌握丰富的素材,是写好记叙文的基础。学生如能做到仔细观察生活,用心感受生活,再加上广泛阅读各种书报,积累各种素材,写作时就能左右逢源,得心应手了。

但高中生阅历有限,题材多为生活中的平凡小事,要么雷同,要么取舍不当,写出来的文章千篇一律,淡而无味,所以只积累素材还不行,还得学会巧用素材,下面总结三种巧用素材的方法

1.精心筛选

这 一过程包括鉴别、比较、筛选、取舍等方面。筛选时要遵循去粗取精、去伪存真的原则,也就是要去除低级庸俗的东西,选择有意义的事。所谓有意义的事,就是有 认识价值和教育价值,能给人以启迪和趣味的事,否则作文不能打动人。选材也要回避熟事,如老师带病上课,妈妈雨夜背我去医院这类题材就应该避开,要写“人 人眼中皆有,个个笔下皆无”的事。

2.平中求新

高中记叙文,所选材料除了真实、有意义、符合主题外,应力求新颖,力争做到“人无我有,人有我新”。让学生在作文中运用新颖的材料,确实有一定难度,但是如 果学生能够关注生活小事,以与众不同的“视角”思考,独辟蹊径,挖掘出生活小事中的意蕴,完全可以把很平庸的“破事”、“破材料”写得很有新意。

3.艺术组合

不少同学总是抱怨生活太平淡,没有精彩的东西入文,其实,作文源于生活而又高于生活,写作时允许对素材进行艺术加工。“艺术组合”就是一种好方法,它是将分 散、零碎的材料进行巧妙的组合和嫁接,创造出更具典型的内容,即鲁迅所说的“杂取种种,合成一个”。沈从文《边城》中的翠翠有三个生活原型:一个是泸县绒 线铺的女孩子,翠翠明慧温柔的品性就取之于这个小女孩;一是在青岛崂山看到的女孩子,翠翠的清纯朴实即源于这个乡村女子;一个是作者的师母,从她身上“取 得性格上的朴素式样”。如果我们在作文中也借鉴这种方法,把生活中的点滴感受和经验加以筛选组合,便会提炼出有血有肉富有真情实感的题材,既解决了无米下 锅的问题,又能提高作品的感染力。

二、巧妙构思

古人云:“文似看山不喜平”,写记叙文时如果平铺直叙,就像一马平川上看风景,读来没有趣味;如果叙事曲折回旋,跌宕起伏,就能扣人心弦,引人入胜。那么如何才能做到这一点呢?

1.设置悬念,吸引读者

设置悬念,就是有意设置一个疑问或矛盾,以引起读者追根究底的兴趣和牵肠挂肚的期待。如石繁的《老师给我写情书》,题目就让人不解:“老师怎么能给学生写情 书呢?”迫不及待地看下去才知道,文中的“我”常为自己的相貌苦恼,这时,“我”收到一封情书。情书中说,他倾情于自己已经很久了,很想将来在美丽的大学 校园和“我”牵手漫步,但现在需要的是双方一心一意,努力学习。这封情书没有署名。后来,“我”考上了大学,这件事情也忘记了。待好多年过去,“我”携夫 带子拜访自己的中学老师,情书之谜终于解开。原来是老师为了给自卑感强的“我”以信心,特意写了这封“情书”。这种写法主要作用是抓住读者的心,使文章情 节发展具有吸引读者关切、引人入胜的魅力。

2.制造误会,掀起波澜

所谓“制造误会”就是利用作品人物之间的猜疑或误解,来激化矛盾,掀起波澜,不断推动情节的发展变化,最终释疑解扣。在情节曲折发展的过程中,人物形象也不 断地被丰满和立体化,而作者的感悟,作品所要表现的主题也会在最终释疑的过程中自然展现。唐继柳译的《20美金的价值》,写一位爸爸晚上回家,五岁的儿子 问他一小时挣多少钱,他回答说20美金。之后,儿子小心翼翼地向他提出借10美金,爸爸很生气,他认为孩子要钱是为了买玩具,于是发了一通火。后来他觉得 自己过分了点,再说儿子平常很少要钱,他来到儿子的房间,向儿子道歉。儿子看到爸爸不生气了,便欢叫着从枕头下拿出一沓被弄皱的钞票,慢慢地数着。爸爸一 看又气了:“你有钱,怎么还要?”儿子说:“我现在有20美金了,我可以向你买一个小时的时间吗?明天请你早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”爸爸误会 了儿子,原来儿子向自己借钱,是为了达到这么一个目的啊!因为有了两次误会,文中才不显山,不露水,直到结尾,才一下子抖出主旨来,让我们吃了一惊。写记 叙文,在情节的发展过程中“制造误会”,可以有效地推动情节向作者需要的方向发展,并且形成文章波澜,使文章更生动。

3.抑扬转换,体现人物形象的变化

在记叙文写作中,人物形象的塑造非常重要,如果该人物在文章一开始就已经表现出他的全部特征,那么后文的讲述就完全在读者的意料中发展,文章就显得很平,难 以给读者以深刻的印象。而如果作者先带领读者对某人物有一个初步且不完整,甚至反面的认识,然后通过事件的发展展现真正的人物形象和个性,让读者自己推翻 原先的印象,重新确立对人物的认识,那么读者对该人物形象就会有比较深刻的理解。“抑扬转换”就是其中很重要的一种手法。“抑扬转换”,就是指在文章中对 所写的对象,或欲扬先抑,或欲抑先扬,陡然一转的一种艺术手法。运用这种方法来构思写作,往往可以使文章波澜陡起,摇曳多姿,从而达到“山重水复疑无路, 柳暗花明又一村”的佳境。

记叙文作文指导要让学生对情节进行巧妙构思,学会美化情节,才能化腐朽为神奇,将引人入睡的状况变成引人入胜的境界,让笔下的事件趣味盎然,令读者印象深刻。

三、修饰语言

一篇好的作文,除了需要具备深刻的主题、新颖的题材、创新的结构,还有一项重要的要求,就是语言优美靓丽,文采飞扬。在文中恰当地美化语言,特别是开头结尾,重点段中的语言,会有力地升华主题和渲染情感,并会形成文章浓郁的个性风采,下面总结四种美化语言的方法。

1. 善用修辞,增添文采

善于恰当地运用修辞是美化文章语言的最直接最有效的方法。无论是比喻的生动形象,比拟的情深意浓,还是排比的气势磅礴,都会为文字插上想象的翅膀,为情感抹上迷人的色彩。

2. 锤炼词语,让语言更加生动

词语生动必须具备两个条件:一是新鲜,二是形象。新鲜的词语不是追求生涩和怪异,聱牙或冷僻,而是根据表达的需要,区分词义的细微差别,做到语言错落有致,避免重复,用最富创造力的语言来表情达意,给人以美感。形象,指语言具有画面感,巧用词,一字传神。

3. 灵活运用句式,使语言更富美感

现代汉语有多种句式,有整句、散句、长句、短句、肯定句、否定句等。在写作时,如注重句式的变化和使用,会使语言多姿多彩,美感迭生。例如:“我们不能主宰 生命的长度,但我们可以左右生命的宽度”(肯定句与否定句的结合),又如:“生如夏花般灿烂,死如秋叶般静美”(对比句)。灵活的句式,不仅表现了我们思 维的灵活,也体现了我们驾驭语言的能力,从而增加语言的节奏感和韵律美。

高中记叙文的语言除了具备通顺、流畅、凝练的要求之外,更要力求“美”起来,要有文采、含蓄,意味深长,给人以审美的感受和回味的余地。每一句话都不能简单直白,不咸不淡如温吞吞的白开水,而是要有语言的张力和表现力。

高中记叙文写作指导如能从这三方面来开展,那么,学生的作文距离成功的大门就会越来越近了。不过,在指导学生写作过程中,还会涉及到审题、立意等问题,因此,要提高学生记叙文写作水平,并不是一蹴而就的事。

四、高考记叙文写作的四大要领

要领一.讲一个完整的故事

记叙文是用来做什么的?

记叙文的本质特点是故事性,记叙文是用来讲故事的。好的的记叙文正如好的电视剧,情节精彩,故事性强,悬念重重,能引人入胜。有了故事性,才有了记叙文的本质。

故事精彩,记叙文才能吸引人,才能给读者留下深刻的印象。抓住了故事性的记叙文,即便文笔一般,文章也差不到哪里去。通常情况下,学生写的记叙文不佳,最主 要的原因就是故事的框架、选材和情节没有构造好,文章显得平庸乏味。学生写记叙文要从故事性入手,有故事则有内容,有内容才有精彩。高考记叙文写作,成败 的关键皆由故事性决定。

优秀的 记叙文,往往构思精致巧妙,情节引人入胜,高明的作者都在故事情节的完整及构思的巧妙方面下功夫。记叙文要完整生动地叙述故事,名家名作无不是寓巧妙的情 节构思于完整的故事之中。故事的情节是要靠矛盾的发展去推动的,因而情节的发展要有自然性、合理性和完整性。如果片面求新而破坏了故事的完整性,就会得不 偿失。

要领二.塑一个鲜活的人物

写记叙文离不开写人。写人千万不能写成纸人,站立不起来,鲜来。写人要把人物写鲜活起来,要写得有血有肉,从而给读者留下深刻的印象。

要让记叙文中的人物形象鲜活起来,除了对人物与事件进行叙述以外,还必须进行细致深入的描写。描写人物常用的方法是肖像描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等等。

要领三.作一番生动的描写

记叙文中的描写,包括人物描写、景物描写、场面描写等等。

人物的肖像描写,主要指描写人的容貌、神情、姿态、服饰等方面。肖像刻画要以形写神,形神俱似,不可千人一面,千篇一律。形神兼备的肖像描写有助于揭示人物的性格特征和内心世界,表现出人物的时代特征;结合情节的发展,还能显示人物的命运。

人物的语言描写要做到立片言而尽显人物精神。人物语言包括独白和对话两种。独白指人物的自言自语,对话是两个人或多个人之间的相互交谈。历来优秀作家都十分 重视人物语言的描写,常说的“如闻其声,如见其人”,既是对作家塑造生动人物形象的高明技法的赞誉,也是语言描写的功能和作用的体现。

人物的动作描写要做到在举手投足之间见到人物的真性情。对人物进行心理描写则要做到洞幽烛微,表现人物的精神面貌,窥视人物的心灵世界,刻画人物的性格特征,揭示人物的身份境遇,突出作品的主题思想。

景物描写要突出景物的神韵,必须抓住景物的层次和主要特征有序描写。场面描写要突出场面的特点,要把人物置于场面之中。

不管是人物描写、景物描写,还是场面描写,都必须注意细节描写,就是对故事情节中那些极富个性特点的细枝末节方面进行描写。细节虽小,却往往通过作品给人留 下深刻、难忘的印象。优秀的文学作品,甚至一篇不太成功的作文,常常因其某一独特而极具个性的细节描写,而令我们过目不忘。

写人记事绘景,可正面描摹,以见真形;也可侧面烘托,以显神韵。正面描摹,即对作文中要写的人物、事件、环境等进行正面而直接的、具体、生动、形象的刻画。 侧面烘托,则是借他人他物或环境,以衬托此人此物此景而显出精神的一种方法。这样,写事件则场面活现,写人物则栩栩如生。

要领四.抒一段动人的情感

抒情,简单地说,就是用真挚的语言来抒发内心的情感。在记叙的过程中,恰到好处地对所记叙的人和事抒发感情,可以让平白的叙事锦上添花,引起读者的共鸣。抒 情的文字有时渗透在文章的字里行间,作者凭借所描述的人、事、景、物来传情达意,即间接抒情,常见的间接抒情方法有叙事抒情、借景抒情、托物言志三种。抒 情文字有时在叙述和描写的基础上直接抒发,也就是直抒胸臆。

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