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半命题作文什么牵动我的情思最新20篇

半命题作文是命题人只给出题目的一部分,先由考生按照要求将题目补充完整,然后再进行写作,它兼具限制性和灵活性的特点,半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。以下就是开学吧给大家推荐的一些关于半命题作文什么牵动我的情思优秀作文,欢迎阅读,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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时间牵动我的情思作文1000字

全文共 1006 字

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“风吹雨成花,时间追不上白马,这条路上的你我他有谁迷路了吗?”听着郁可唯的《时间煮雨》,我不经思绪万千……

的确,“光阴似箭,日月如梭”,时间总是在我们不经意间悄然流逝,而有谁曾感到彷徨,有谁曾为时间流逝之快而感到忧愁呢?想必没有吧!“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间的宝贵显而易见,可又有谁珍惜,在乎过时间呢?有的人大把大把地浪费,毫不在乎。然而在你大把地浪费时间时,你一生的财富也就消逝了,所以,一定要珍惜时间,但是一定要在有益于自己的事件上珍惜,不要用于无用之处。

高尔基少年时给一家有钱人当仆人,他只要一有时间就读书,甚至在月光下读书,以至于在女主人将他毒打到快要死时,他只要求女主人只要给他时间让他读书便可原谅女主人。为了有时间读书,高尔基宁愿放弃惩处那个殴打自己的恶人,多么伟大呀!当然,正是因为他珍惜时间,所以成为了一代伟人。

无独有偶,富兰克林也同样珍惜时间。

有一个人曾到富兰克林的书店买书,因为书价太贵,要求店员降价,而店员说:“这已是最低价。”而他不听硬要求将店长(富兰克林)叫出来,富兰克林很忙,却又迫不得已,最后,书非但没降价,反而涨价了。富兰克林用行动证明了时间的宝贵,就像鲁迅曾在《门外交谈》说过“无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”更有岳飞的《满江红》所说“莫等闲,白了少年头,空悲切!”的感叹和子在川上曰:“逝去如斯夫,不舍昼夜。”这一切的一切都说明时间的短暂和宝贵。

还记得有一首歌叫《时间都去哪了》,是呀,时间到底去哪儿了?是它自己逃走了吧,现在又在哪里呢?是有人把它偷走了吧,又放在了哪里呢?时间就像一个调皮的孩子,总在和你捉迷藏,而你却永远找不到它。每当我醒来时,时间已经过去了不少,我不经头涔涔而泪潸潸了。于是,吃饭时,时间从饭碗里过去;洗手时,时间从脸盆里过去;睡觉时,时间又从梦中过去。时间啊!你能不能等一等我啊!就一刻也不愿意吗?

时间,就像一个跃动的灵感,它总是牵动着我的情思。每当我一想到时间的短暂和宝贵时,便不经埋怨上苍太吝啬,给予我们的时间太少太少、太快太快。就像朱自清在《匆匆》中说“燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候;杨柳枯了,有再青的时候,时间一去不复返。”为什么!时间你不回来呢?是因为人们不珍惜你让你感到心寒吗?是因为人们不在乎你,让你感到孤独吗?时间,你快回答我呀!

时间你可真坏,你为什么老是吸引着我,让我的情思被你牵动呢?

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篇1:什么牵动我的情思作文600字

全文共 954 字

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1.题目:_________牵动我的情思

要求:1.可在横线上填竹叶、枫叶、扇贝、牛奶、母桔、腊梅等,把文题填充完整。

2.情感要真挚感人。

什么牵动我的情思作文600字什么牵动我的情思作文600字(七)

改变,牵动我的情思

那时还停留在陈旧的童年。

相比小学时的童年,中学的少年比它更新鲜,两者之间截然不同,我很享受现在念中学的时光,但对于小学生活的怀念,依旧还是在心里积蓄了那么一些痕迹。现在从中学的教室望出去,只能远远的看见对面的一栋栋旧楼房,小学能望见的或许更加美丽——一排带着绿莹莹光泽的思念的树,尤其是在阳光的照耀下,从树下走过,时不时还会有一两片落叶停落在肩头。那时是走到哪个树下,肩头就会带着哪棵树落下的叶片。童年的我们,还就是那么纯真,就是和大自然那么的亲近,愿意接受它的一切。

我们接触外面的世界,眼里看到的都是美的,心里想的都是净的,看到的不仅仅是水,清澈的水,还是藏着小鱼在里面游泳的水。有时放假期间,周围的亲戚朋友一提到活动,我的心情从来都是兴奋的。去爬山也好,去观光也好,只要有安排,哪怕不多,假期生活还是蛮新鲜的。爬山观光,完了后手里捧个盆子,去田间摘摘草莓。田园里,我就当作是逛街一样,边绕边摘,边摘边吃,吃了满满一肚子酸甜的草莓,盆子里却只有稀稀拉拉两三个。觉得美味,只好请大人们帮忙多摘一些带回去。

六年前,至六年后的生活,也许就是这么样的一个梗概。这便是小学的我,童年的我,感觉周围的事物都是有趣的。

现在,我改变了,会不会是因为青春的到来,使我对外面的世界没有任何一点兴趣呢?现在的我,只会让自己与他人之间更亲近,而这里的“他人”,却不是最爱自己,最疼自己的父母了,“同学”和“朋友”不知什么时候已取而代之。这个年龄的我,唯一的目标或许就是摆脱家人的束缚,拥有自己的主见。一旦有这种想法,就别说什么摘草莓了,就是出去运动运动,探望外公外婆我也一律拒绝。今年的五一节,我是带着一种不耐烦的心情回外公外婆家的,并不是因为不爱他们,而是不知是因为作业繁多的原因,还是觉得到了那里没事做。

从开朗到忧郁,这个跨度的确很大。我已体味不到那种感觉——落叶停落在 肩头,我可能只会觉得,不就是冬天快到了么?然后,轻轻一挥手,让它离开我的肩头,由它慢慢地飘落在地上……这就是改变。

[情思作文: 什么牵动我

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篇2:雪牵动我的情思作文

全文共 846 字

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忽的,一丝银白扣入窗上的印花。那些沉寂了许久的过往,那些独属于天的情思被轻轻牵动着,闪烁着晶莹与纯净。

记忆中的那个冬天雪来的有些嫌早。

风吹卷着穿庭飞花来的触不及防,似是每一片都染上欣喜。天是一片澄澈,漫天飞絮与一片片霁蓝相拥,相互辉映交融。教室的门被轻轻推开,出现的是你陌生的身影,以及我们在寒风中氤氲开的惊讶。

“从今天开始,我就是你们的语文老师了。”你的话语显然透着兴奋,两条清透的眉毛抬了抬。短暂的疑惑过后,我的目光再次被窗外的雪花勾走,至于课文的内容,听的只是漫不经心。

“就请你来说一说,窗外的雪花最像什么吧。”轻叩一下课桌,你的话语像一声惊雷在我头顶炸开。我抬头正迎上你的目光,像一泓清澈的潭水,像窗外纷飞的雪花,纯净之中满怀期待。

满心的惊慌凝曳成一时的语塞,掌心里不知何时已沁出密密的汗珠,支支吾吾了许久,却没有一句清晰的回答。我深深埋下头深怕触及你的眼神。

一只手轻抚我的肩头,泛着丝丝温暖。“你看他多像云,像棉,像三月的桐絮,像六月的琼花。”出乎意料的你的话语溢满温柔的提醒,亲切的关怀,眼波流转间,笑语嫣然。

塑胶跑道上是或深或浅的白,微微显得蓬松。寒风聊起行人的长发,像一面迎风招展的旗帜,耀眼的斑驳。

窗外的雪牵动我的情丝,那些或远或近的声音,那些或隐或现的瞬间,一点点苏醒,一点点鲜活。零碎的思绪拼接成并不完整的记忆。

还依稀记得那是个雪日,新年的钟声即将敲响。阳光漫不经心的洒下几缕浅澄的光线,被铁门剪成一地细碎的云翳。轻柔的雪花铺天盖地,零落在风间,不经意间沾染上你的发丝。似是注意到不远处的我,你悄悄走近,线上闪过一丝无奈,又强扯出一丝微笑:"我的任教期满了,下个学期就不教你们班了。"你的脸色有点悲伤,嘴唇微微翕动着,想说什么却又没有说,渐渐淡出我的视野。

我注意到那天,你穿着白色的衣服,像云,像棉,像三月的桐絮,六月的琼花,雪在你的背后蹒跚。

那漫天的雪,牵动我的情丝,洋洋洒洒,张扬的旁若无人。

直到今天,我还是会时不时地想,是否每一片飘飞的雪花下,都反锁着时光的泪?

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篇3:友谊牵动我的情思

全文共 930 字

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这几天,我的同桌王潜渊跟我闹了一个不大不小的别扭。说它不大,是因为我见他依然可以笑眯眯的,心里很坦然;说它不小,是因为他每次见我,都嘟着个嘴,像我欠他200块钱一样!

事情的起因是这样的:因为我姓孙的缘故,同学们都会很自然地把我和我那个虚构的祖先联系起来,“尊称”我为孙猴子。王潜渊一直替我打抱不平,他认为我不应该是孙猴子,因为孙猴子是神话里的人物,不真实。他说,我应该像我那个写出一部著名兵法的祖先一样叫“孙子”,但是他每次说的时候都是把前一个字音拖长,后一个字读成轻声,我觉得他是在骂我!

这个星期一,他又这么喊我了。当时我看到他圆滚滚的身体和胖嘟嘟的脸,他的脸因为笑而显得更圆,嘴巴开着,口水不小心顺着嘴角流下来。我突然想到了一个开着口的包子,便喊了他一声“包子!”

可能是包子长得太像他了,很多同学都笑了起来,王潜渊脸拉了下来,好像很生气的样子。我心里很开心,他每天都喊我,我偶尔喊他一次,也让他感受一下什么叫郁闷!

其实,王潜渊有很多优点,最大的优点是很温柔,从来不公开发火,至多会生闷气,所以我们俩是挺合得来的。但是,他也有一个小缺点,就是爱讲废话。

一次,在数学课堂上,老师正在上课,他突然兴高采烈地跟我说:“嘿,你看这块橡皮!”我没搭理他,心想:一块橡皮有什么大惊小怪的,故意引我分神,没门!他见我不理他,便自言自语地说:“嘿!好奇怪哦,它还长着两条腿,还烫着发,还长着角!”我瞄了一眼,橡皮就是普通的橡皮,不过橡皮上面有个美羊羊的图片,头发卷卷的,长着角。我心里那个气啊!但是我不理他,这个办法很奏效,他这节课没再来烦我了。

每逢他讲废话,我都尽可能地少理他,每逢他有问题,我都耐心地给他讲解。一次,他作业错了一道题,问我怎么订正。我给他讲了一次,他没听懂,我就很耐心地很慢地给他重讲,好像经过漫长的一个花开花落的季节,他终于听明白了!我松了口气,心里乐滋滋的,他也因为弄懂了那道题,脸上泛出快乐的红晕。

我们就这样慢慢成了好朋友,但是我们的友谊这次正经受着一个不大不小的考验。我想:好朋友不应当互相伤害。其实好朋友倒应该像包子一样包容而不是相互攻击。明天,我要去跟他道歉,我要像影响他学习一样影响他,我相信我们俩还会像以前一样快乐,我们还是一样的好朋友。

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篇4:什么牵动我的情思作文600字

全文共 684 字

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深绿的小山上立着一间矮小破旧的小木房,那木房便是我已逝老太的家。

小时候每逢周六周日我就会上山去看我那慈祥的老太。山很高,台阶很多,幼小的我没上十几阶就得歇一会,可这依旧阻挡不了我看老太的决心。

到了山腰我飞一般地冲向老太住的小木房,大声喊道:“阿太,我来看你了。”老太坐在竹凳上笑眯眯地看着我,用那沙哑的声音对我说:“好好好,让阿太好好看看。”打量了我一会儿就转身走进了身后摇摇欲坠的木房,不一会儿拿出了好多吃的,喝的。向我喊道:“娃儿,你看我留了什么给你?”我则兴冲冲地走到老太身旁坐下,阿太眯着眼睛笑了。

几个月后,阿太住院的消息就被我知晓了,去到医院,还没有见到阿太就要回家了。

又过了几天,奶奶对我说阿太回家了,我就叫奶奶带我去阿太家去看看她。阿太坐在木房前,她瘦了许多,身后的木房也萧瑟了几分。我努力控制自己的情绪,和老太像往常一样说笑,告别。

接下来的几天奶奶没有带我去见老太,她总是忙前忙后,以至于经常丢下我一个人在家,百般无聊的我想起老太,可是却没有去看她。

直到有一天,我家挂上了白布,那时我才知道太太她,走了。下葬那天,天空阴沉沉的布满阴云,乌黑的天像要塌下来一样,使人喘不过气来。我静静地坐在凳子上,手上拿着不知道从哪里捡来的小纸片玩弄着,心却早已飞远了去,忆到老太,只觉鼻子一酸,冰冷的泪水滴下,一颗又一颗。

回到太太的小木房,屋前竹凳萧萧,鸡鸭乱叫,木屋苍苍。推开吱呀的木门,灰尘扑面而来,与老太的情景历历在目。

望向那山,看到那木房,我仿佛回到了与老太相处的日子,老太的笑容。老太的一举一动都永远刻在了我的脑海里。

回过神,眼前仍是那矮小的山,小小的木房。

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篇5:水牵动了我的情思作文

全文共 1002 字

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仁者乐山,智者乐。普通的一滴水,凝聚着中华民族的伟大品格与博大精深的精神财富。细品,蕴味无穷。

德行

上善若水,水善利万物而不争。水是万物之首,是哺育一切生灵的乳汁,它默默无闻地滋润了所有的生命。娇艳的鲜花,是她流淌过的痕迹,成荫的树木,是她付出的结晶。“随风潜入夜,润物细无声”,她就像万物的母亲,慈爱地无私地哺育着万物,笑而不语……

久旱时的一场甘霖,使多少生命重获新生;酷暑时的一阵急雨,又使多少生命精神爽朗!但她,却总以一颗平常心面对世人,从不张扬,甚至永远从高往低流。不似土地,垒起一座座高山俯视一切,更不似空气占领所有空间。

水,你的无私,你的德行,牵动了我的情思

变通

兵无常势,水无常形,水遇方则方,遇圆则圆。遇见高山像巨人挡在前头,她从身边绕过;遇见水闸像一扇大门立在中央,她见缝插针,从缝隙中挤过,一往无前、奔腾不息……

金以刚折,水以柔成。遇到困难,我们决不能躲避,但硬碰硬也不是绝妙之举。太极中有以柔克刚之策,以四两拨千斤;三十六计有一计便是“围魏救赵”……一切的一切,都说明了变通的重要性。

水,你的灵活,你的变通,牵动了我的情思!

志向

丘山积卑以不高,江河合水而为大。溪流的志向是汇入大海,其中有多少挫折,有多少磨砺,皆不得而知,但她不畏难,即使艰难险阻也无法左右她的志向。最终,她成功了。

志向有多高,路,就能走多远!志向,对于奋发的人来说,是一种动力;对于迷惘的人来说,是一个指路标;对于失败的人来说,是一种鞭策,更是一种希望!哪一个伟人不是从小胸怀大志?志当存高远,一个心怀天下、有大志向的人才能找到让他足够坚持奋斗一生的动力。

水,你的志向,牵动了我的情思!

毅力

绳锯木断,水滴石穿。小小的水滴竟有如此大的力量,真令人瞠目结舌!细细揣摩,滴水穿石并非由于水滴有巨大的力量,而是由于水一滴接着一滴,这便是坚持的力量。长江自西向东流入大海,要经历多少曲折、坎坷,但不因山石的羁绊而放弃流淌,最终才完成了大江东去的任务!这就是坚韧,这就是毅力!

毅力是一种精神,是一种永远站着的精神;毅力是一种姿态,是一种永不倒下的姿态;毅力是一种象征,是一种胜利终属于我的象征。

何为智慧?便是每天积累一些小知识。

何为成功?便是每日完成一些小事情。

因为毅力,举世瞩目的万里长城蜿蜒巍峨;因为毅力,红军实现了万里长征;因为毅力,三峡工程完成了大江截流,驯服了桀骜不羁的长江。

水,你的坚韧,你的毅力,牵动了我的情思!

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篇6:雨牵动着我的情思作文

全文共 751 字

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“黄梅时节家家,青草池塘处处蛙。”这句是将夏天的雨如一幅优美的画卷展示在大家的眼前。可这只是画中或诗里所描绘的雨。那,现实中的雨又是如此呢?

春天的雨,像花针,像细丝,但更像生活中点点滴滴的小挫折。虽然打在身上不痛不痒,但却在无声中洗净我们的心灵,教会我们成长。成为走向成功之路的垫脚石。平凡却重要。雨啊,你牵动我的情思!

夏天的雨,来得匆忙,走得匆忙,但却留下许多属于它的足迹。这边是我们从“大挫折”中汲取的“大知识”吧!它的到来是如此的潇洒,给人心灵上的震撼。有时,坐在窗前看着那轰轰烈烈的夏雨,心里充满了敬佩,我又何常不想做它一样的人呢?活得轰轰轰,潇潇洒洒。雨啊,你牵动我的情思!

秋天的雨,充满凉爽与欢悦。当秋天的果实成熟的时候,秋雨送上最真挚、友好的祝福。“滴答滴答”,听!这便是秋雨的祝福与旋律,秋雨亲吻大地所露出的声响!枫叶伴随它的旋律在风中展现它的轻盈舞姿。秋天的雨啊!你也将你的喜悦与我一同分享吧!每当心情惆怅之时,是你,是你的旋律让我燃起了希望;你的歌声给了我前行的动力;你的脚步是指引我方向的罗盘。我要跟随你的脚步向---前---走。雨啊,你牵动我的情思!

冬天的雨,总是那么的阴冷、孤单。你是在寻找你的同伴吗?还是因为人们都讨厌你,不喜欢你的来临呢?没关系,我愿当你的同伴,和你一起走遍天下的每个角落。你身上的寒冷是你的标志,是你的特色,是独一无二的。冬天的雨啊!你的来临短暂而美丽,你用你的身体溶入雪地里,树叶上,房屋顶。铸就了一件件精美的冰雕艺术品,这就是你最欣慰的是吧!雨啊,你牵动我的情思!

春夏秋冬你都存在,只是时间、地点不同。透明中不参杂一丝杂质,灵动而又优雅。周围的场景是你的衣纱;大地是你最终的归宿。而你却是牵动我情思的雨!

雨啊!你牵动我的情思!

[雨牵动着我的情思作文

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篇7:槐花牵动我的情思作文800字

全文共 810 字

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古人说过,情动而辞发。淡雅的菊花,寄托了诗人隐逸的情怀;那亭亭玉立的莲花,表达了君子出淤泥而不染的情趣;艳丽的玫瑰,虽说色香都有但它也长满了扎人的刺……那槐花,别看它相貌平平,可是我就认可它——槐花!

朋友,请问你有没有发觉自己对社会所作的贡献?

朋友,请问你有没有真正领悟了花的真谛?

朋友,请问你有没有认真的观察过身边人的优点?

朋友,请问你有没有将自己的优点坚持保留下去?

朋友,请问你有没有放下自己的利益,来完善他人?

你也许有,也许没有。可是,槐花,它,具有了以上所有的优点。

槐花,它的一生都是有价值、有意义的,从它刚从树上长出星星点点的白花时,就已经令人陶醉,不说飘香十里,就在它旁边的十几户人家,没有一户不陶醉在那股清新、淡雅,令人心旷神怡的气味之中!

我外婆家院中,也种有一棵槐树,那树在我刚出生时种上的,现在我十三岁了,它也十三岁了,我依稀记得小时候与这棵树的快乐时光……

小时候,我最盼刮风下雨了,那时我可以摇棉花,也就是所谓的“摇花乐”,每当快下雨时,我们一家就会总动员!我们抱着树使劲摇,花就会“仙女撒花”一样飘落下来,落到头发上,衣服上,乐此不彼!摇完后将干净的,好的挑出来,自己留一半,留别人一半。外公总是把槐花泡酒喝,而我和姐姐更乐意喝槐花茶。

那时候我是多么的开心、天真。现在,我上了中学了也没有时间回去了,有时外婆来时带一些干槐花,我们泡茶喝,那种清甜久久留在我口中……

每当我想起槐花时,便勾起了我对那段时间的情思

槐花,还代表着中国正气魂,为什么这么说呢?是因为槐花纯洁而不艳丽,美丽而不张扬,弱小而不退缩,这种精神令我敬佩,在课文《槐花魂》中槐花代表着铁血铸铸的汉子;槐花代表着永不退缩的中国人;槐花代表着我国的国心!

啊!槐花,你用你的美丽,钩起了我的情思;

啊!槐花,你用你的气息,钩起了我的情思;

啊!槐花,你用你的魄气,钩起了我的情思;

啊!槐花,你用你那坚强、舍弃自己的利益,勾起了我对童年的情思!

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篇8:白杨牵动我的情思作文700字

全文共 739 字

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色彩鲜艳的玫瑰,显示了它的妩媚;古色古香的校园,散发出阵阵的诗意;淡雅的桃花,寄托诗人隐逸的情怀;绵绵的笛声,牵动将士们的思乡之情,而它,给予我坚持不懈精神。

春天,它绿意萌发,每个枝头的绿芽都耐人寻味,它像刚生的婴儿,从土地妈妈身体中汲取“乳汁”,它就像啕气的小孩,在风中摇摆;它就像上了小学的孩子,每天晚上只有倾听妈妈讲的故事才会去睡觉。但是,它渐渐长大了,它变得成熟了,变得不像“小时候”那样淘气了,大概是在成长的过程中,土地妈妈告诉它一定要坚强吧!

夏天到了,它正在受着魔鬼训练,在炎热的日光下,赤裸裸的接受太阳公公的考验,而它则是在太阳公公的考验和教育下努力生存,汲取智慧,为了在以后的日子好过些罢了。

秋天,这个瓜果飘香的季节,当人们都在享受着自己的劳动果实时,它却在荒无人烟的戈壁忍受着那凛冽的秋风,我在想:为什么,白杨已经劳动了呀!我想着想着泪就不由的打着我那鲜嫩的脸蛋,爸爸告诉我:“这就是坚持不懈的力量。”

冬天,它还在戈壁,为了我们美好的幸福生活而坚守,但人们却认为它无能。它每天受着寒风刺骨,但没有它,也没有人对它的默默无闻表示感激。

它为人类做了多少?而我们在乎过它吗?没有!

每我看见白杨树在那荒无人烟的戈壁,我就会想起为战争而牺牲的战士们,他们何尝又得到人们的尊重呢!白杨它就像一个挺拔的战士,它守护着我们,它也守护着边疆。它正如在边疆守护着我们的战士,它为我们而牺牲,为我们而奋斗。我们不应该感激它们吗?不应该为它们的坚持不懈的精神而感动吗?

我们也要做白杨这样的人,不要做玫瑰,也不要做菊花,因为这些只会让你在生活中成为懦弱的人,成为社会的败类。一个民族是这样的,那么一个国家又何尝不是呢?

白杨这个看似普通的树,它却有这样大的力量,难道我们不应该是这样的吗?

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篇9:落叶牵动我的情思作文600字

全文共 570 字

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窗外,一阵秋风袭过,刮落了几许暗黄的树叶,悄然飘落,它牵动着我的情思

出门走走,望着落叶,将它轻轻拾起。枯黄而卷曲。叶,落了,消失了。

不觉母亲走来,摸着我的头:“看,叶落了,真好,落叶归根啊!”

母亲的话引起了我的不满,叶落了!沉没于土壤之中,与它原先的碧绿光鲜,怎么会好呢?我与母亲争辩起来。

“叶落了,为了下一年的绿呀!”

为了下一年的绿?我仍不满意。它消失了,不见了!在我眼中,它仿佛是死亡的象征,是一个结束。

“落叶归根呀!它进入土壤,是为了让土壤更肥沃,为来年的树增加养料啊!它消失了,但却以另一种方式再现它的价值,落叶就是这样。”

我沉默了,母亲的话,让我思索。叶消失了却用另一种方式再现?好像是的。但消失了终究是消失了,它不见了!

落叶在微风的拂动下摇摆不定。它,是风的追求还是树的不挽留?总之,它还是离开了这个世界!

“可谁在乎呢?”母亲拍着我的肩,“我们不也在为这个世界奉献?生老病死,可是,谁会悲伤呢,我们也如落叶,奉献了整个社会,然后默默地消失了,又大自然轮回,又有什么关系?”

是啊,母亲的话,我终于懂了!落叶归根是为了更好的发展,世间万物,不都是如此吗?

望着眼前秋风刮落的落叶,似乎散发着美丽的光彩,比树梢上的绿叶更为动人。落叶,是一个开始,并不是一个结束。

落叶,以它独特的价值,感染着我,也一定感染了许多人。它,牵动了我的情思。

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篇10:枫叶牵动我的情思作文600字

全文共 603 字

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古人云:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这小小的枫叶也随着风儿慢慢地轻轻地落下。我不禁感慨:枫叶相信风儿会载着她去到远方,可风却背叛了它,把他无情的吹落到了地上。

都说枫叶红似火,可是我却看到那黄色的枫叶,黄色的枫叶像一块儿金灿灿的黄金。秋天虽然是一个丰收的季节,但也是生命之花凋零的季节,从这黄灿灿的枫叶也可以读到生命的奥义,一片片枫叶从树枝飘落下来,一个个小小的生命慢慢陨落。从那凄凉的光秃秃的树干上我读到了枫树对枫叶的牵挂与思念。

虽说春天来了,枫树上重新长出了枫叶,但是都没有了曾经的味道,树还是那棵树,而枫叶却不再是那曾经的枫叶。一年四季,春去秋来,长了又落,落了又长,从不停息。枫叶一次又一次的落下,枫树一次又一次的秃了头。生命只有一次,不活出精彩又怎能对的起自己。枫叶绽放生命的花朵,把最好的一面呈现出来,供人欣赏,而在这背后是无尽的辛酸与努力。

毕竟,每一刹那都有每一刹那的价值,我们要把这个价值体现出来,我们有着大把的青春,不去做有意义的事,却在繁琐小事上浪费时间,那你的人生有什么价值?

时间就是金钱,浪费生命就是浪费时间,而浪费时间就相当于浪费金钱。我们没有金钱去挥霍,更没有多余的生命去浪费。所以我们要去奋斗,只有奋斗才有意义。那些开始选择放弃的人,他们没有失败,因为他们从一开始在成功路上就已经不存在。

小小的枫叶体现出大大的价值。不要觉得人生观没用,那是你在人生海洋上航行时用的地图。

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篇11:仙人掌牵动我的情思作文800字

全文共 888 字

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它是一种植物,却没有牡丹那样艳丽的外表,也没有兰花那婀娜多姿的躯体。虽然它外表朴素,形态丑陋,但是它深受我的喜爱。它就是沙漠中的精灵——仙人掌

一提起仙人掌,我们的脑海中就会浮现出一种通体绿色,长有尖刺的植物,或许并不受到人们的喜爱。记得在我八岁的时候。一天中午,爸爸搬了一盆仙人掌回家,我顿时对它产生了浓浓的好奇之心,因为它的长相实在很怪异,与我家的兰花、杜鹃花、郁金香同放在一起显得极为另类。仙人掌并没有兰花、郁金香那样高贵气质,样子土气,可是我早已厌倦了那样妖娆艳丽的花朵,仙人掌的土气反而受我的青睐。后来我开始照顾这盆仙人掌。妈妈叮嘱我不可以频繁大量的浇水,我的内心顿时产生了疑惑,于是我索性几个星期都不给他浇水,但是仙人掌却并没有枯萎,只是它那光滑、绿色的外表变得有皱纹了,而那一根干刺就像一个个站岗的士兵,高高挺立在仙人掌躯干之上,保卫着它的安全。此时的仙人掌就仿佛一位饱经沧桑的老人,外表苍老却依然精神抖擞。这要是兰花,九星期不浇水的话,早已成为了一盆干菜。仙人掌顽强的生命力,坚持不懈的精神,成为了人们学习的典范。

仙人掌不仅拥有顽强的生命力,坚持不懈与自然拼搏的精神,而且可以救人们于危难之中。在沙漠中迷行的人饥渴难耐,身体虚弱,随时可能在茫茫大漠中毙命。可要是遇到一株仙人掌,这时情况就会改变。仙人掌体内富含水分,它从地底下抽取水分储存起来,这正是仙人掌可以在沙漠中生存下来的奥秘所在。人们只要把它的尖刺削掉,挤出绿色茎干中的水分,利用这些水,就可以救自己一命,仙人掌除了能救人性命,还能治疗疾病。几年以前,一种名叫腮腺炎的疾病在县城中悄然传播。得病后脖子会肿大,俗称“肿脖子病”。病毒漫延迅速,我不幸染病。父母迅速给我服用了各种药物,可并不见效。后来听说把仙人掌贴在患病上可以治病,妈妈于是从邻居家要来几个仙人掌,将仙人掌用纱布包好,绑在脖子上。令人惊奇的是,连用几天之后,我的病情竟然有所好转。仙人掌舍己救人,用自己渺小的身躯,救人于水火之中,精神可嘉。

仙人掌那坚持不懈,奋发向上,舍己为人、默默奉献的精神,令人深深敬佩。的确,仙人掌深深牵动了我的情思

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篇12:旧书牵动我的情思作文600字

全文共 630 字

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时间像白开水滑过喉咙,味蕾没有察觉,但它真实地存在过。岁月带走了许多,没想到旧书却为我沉淀了一段段美好的回忆。

——题记

某天整理书箱,偶然翻到一本旧书,擦去表面的灰尘,打开,扑鼻而来的陈旧气味,无意间散落了一地的回忆……

匆忙的脚步和紧张的生活节奏使我忘却了我还有往书中夹东西的习惯。

翻到扉页,是一朵干花。它早已失去了原有的鲜润艳丽,变得干枯而颓败,花瓣萎缩干皱,暗红中带着黄。我已记不得是何时将它摘下的,一定是那个在田野上疯玩的野丫头似的我,没有听说过“不要破坏花草”,在草地上滚打奔跑后小憩时发现了它。假使它没有高傲地扬着它的头,一个劲儿地在百花中想要突显自己的美丽,那想必我也不会将它欣喜地摘下,它未曾想过,它的目标达成的时刻也是它生命的终结。假如谦虚,该多好啊……

再向后翻翻,一个枯黄的身影映入眼帘——是一棵四叶草。还记得第一次听说四叶草象征着幸运后脸上惊讶又惊喜的表情。后来,时常偷偷拉着好友来到教学楼后面的花坛,趁着午睡时间,人很稀少,一头栽进四叶草的海洋,寻找那份幸运。虽然被老师抓到后受到惩罚,但仍未打消这个念头。后来……如愿以偿。尽管找到四叶草并未给我今后的生活带来改变,但我知道在找寻的过程中自己是快乐的。

还有很多美好的回忆,那片茉莉花瓣依然洁白无瑕,那片树叶的纹络依然清晰可辨,那张小纸片上的文字充满幼稚却也充满纯真……

一本旧书,找回了我散落在角落的回忆,牵动了我的情思。我想,我一直未舍得将它送到废品收购站,是因为有些回忆忘不了,也不能忘。

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篇13:音乐牵动我的情思作文800字

全文共 892 字

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月光给大地披上了一层美丽的纱,笼罩着地上的一切生灵那平静的湖面,如同一面光滑的镜子,猛然间被贝多芬一支支雄浑的曲子震碎,荡起巨大的波浪,转眼间波涛汹涌。

一曲贝多芬的《命运》传入耳中,让我深深沉醉其中。

一阵狂风骤雨般的弦音传来,“咚咚”接连出现了巨大的鼓声,响亮而有力,振奋人心,如惊涛骇浪,似雷声轰鸣,摄人心魄。同样的旋律反复出现,一阵快似一阵,一浪高过一浪,急促而畅快。

一阵由高到低的弦音缓缓流过,音调降了下来,似大浪的平静,似雨后的彩虹。乐曲开始了连续的变奏,进而轻柔如天空的云朵,时而高亢如战斗的英雄,如同一位为命运所迫的人,为自己未来的生活而犹豫不定。最后一次变奏,乐曲加速,音调升高,似脱缰的野马,似怒吼的雄狮,仿佛那人已下定决心要与命运抗争。

一段更为急促和紧张的旋律,将人引入另一个世界,一个幽静的小镇却电闪雷鸣。声音忽高忽低,时而快似闪电,时而慢如细流。乐曲在最后时刻转而变成一阵欢快,充满了光明和快乐的情绪,饱满有力,慷慨激昂,情绪不断高涨,在末尾是乐器合奏,以此结束这首乐曲。

贝多芬用一曲激昂的《命运》,令我理解了命运的不公,内心受到无比的震撼,渐渐回归平静。

紧接着是一曲《英雄》,一阵强而有力的和弦传来,清脆悦耳的声音如同阳光照入我的内心,给我极大的震慑。一阵快速的音调变化,不断加快的音乐节奏,如同一位伟大的英雄正在变化莫测的战场上指挥着自己的军队战斗。

一段游丝般的愁绪缓缓流出,好像有万千战士在战场上哭泣。曲调时而低沉,像人们在默哀,时而高亢,像人们在为阵亡的将士们送行。而那位英雄,也正在向死亡的战士们送出祝福。哀婉凄凉的旋律不断出现,哀嚎不断,却在极其悲凉时,情绪猛然高涨,如同死神的咆哮。

一阵欢乐而诙谐的乐段插入其中,让我的心为之一振,这段乐曲充满了悠然自得的气氛,呈现出无比向上的蓬勃朝气。这种欢乐的情绪一直延续到乐曲的结尾,在终结的时候,乐曲忽然加快,以强而有力的合奏结束了这段曲子。

贝多芬用一曲伟大的《英雄》,使我脑海中浮现出英雄的模样,让我的内心得到释然。

啊!一首《命运》,洗去了我的忧愁;一首《英雄》,激励了我的人生;一首音乐,牵动了我的情思

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篇14:歌声牵动我的情思初三作文850字

全文共 908 字

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断开的感情线我不要做断点。

——题记

一曲悲歌,牵动我的情思歌声悠扬,人心荡漾,我学会了闭上双眼,静静地,默默地,深深地,聆听丶感触。时光荏苒,年华在不断地消逝在岁月无常的变换。听着这曾感动了我和你无数次的歌,我在默默地哼着,慢慢地慢慢地,又想起了和你一起哼着这曲悲歌的画面——伴着泪儿,哼完了最后一个调子,我想知道,当年华殆尽,在你的记忆里,是否还会有我?人心能否,依旧?

心里藏了好久好久的一句道歉,始终没能在你离开这个小镇前道出。每当路过你曾经的家,仿佛都能看到那个傻傻躲在大树后面看着你打开车门就泪流满面的那个曾经的我,我暗悔曾经的懦弱,为何不冲到你身边永远地把你留在我的身边?那一刻,你关上车门的那个眼神,是迷离的?是失望?汽车让人心碎的引擎声划伤了我那时原本单纯无忧的心灵,看着在夕阳微风中驶向拐角的那黑色的毫无生命冰冷的汽车,我站在这淡橙色的夕阳下,伴着身后长长的影子,看着天边零星的几只归鸟,我疯子般地呐喊着然后双脚摊在了冰凉的地面任由那早已没有意义的泪水涌流。呵,我心里冷笑,面无表情,那天过后,单纯无忧已消亡?罢罢罢!带着表弟不知不觉地走到了以前和你一起相约的“秘密基地”,柿子又成熟了呵,心里有淡淡的欣喜。摘下一个递给表弟,他虎虎地掰开就吃的样子,他那个能传染的笑颜,竟那么似你。我看得愣了刹那。红似火,软似棉,甜胜蜜。这是你对我摘得柿子的评价,我笑着说你是个大文豪。

不知不觉嘴角微微上翘“哥!过来听听”被表弟稚嫩的一声拉回了现实,我走过去,他为我戴上了耳机。一秒,两秒,三秒,眼眶再也抵挡不住泪水,我按捺不住,在表弟的面前狠狠地哭了起来,里面竟是你唱的《断点》,静静地,闭上双眼,默默地,深深地,聆听丶感触,每句都深深嵌入了我的心。“静静地陪你走了好远好远连眼睛红了都没有发现。断开的感情线我不要做断点只想在睡前再听见你的蜜语甜言”一遍,两遍,三遍。“哥,其实小k他一直都在关心你,他早就原谅你了,只是不知道该如何去面对你。”表弟慢慢地递给我纸巾。我紧紧地抱住了弟弟,感激他说出了这句我日思夜想的话。当天的车票,我的心告诉我,这次再也不能懦弱。断开的感情线,我,不要做,断点!歌声,牵动我的情思。

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篇15:水牵动着我的情思作文1000字

全文共 1097 字

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深蓝的天空中,点缀着几颗或黯淡,或闪烁的繁星,月亮冰盘似的悬挂在半空之中,显的幽静而又苍凉,远处便是一大片树林,我倚在一棵参天大树旁,双目紧闭,用心去聆听远处河的流淌,是那样的清脆,久久环绕于耳。一霎间,我明白了水也是桥,水也有他的思想感情。

水是思乡的桥

你看到了吧,塞外销烟密布,将军百战而死,到处都叹息着贫困战乱的悲哀。昨夜,皇宫内贴出告示,说只要有人去和亲,便可免除这战乱。那夜,你辗转反侧,你想到了过去的你,你从小生活在香溪旁,那里有你的父老乡亲,有你亲如姐妹的女伴,更有你那满满的回忆。香溪的溪水,陪你度过了童年最美好的时光,你不想离开了。可你也想到了那无端忍受战乱之苦的百姓,那塞外的士兵,塞外的孤儿。你决定了——去和亲。告示旁,公公们不停地说着,说着战事的紧张,嫁妆的丰厚,可却没有一人愿去和亲。公公们失望地撕下了告示,以为不会有人来。抬头却看到了你,一抹素衣,不拖粉黛,却绝色倾城。“我愿意去。”临行前,圣上问你们想要什么,你笑了,说:“奴婢只想带着那香溪水去踏过和亲的路。”圣上答应了。别的宫女都笑你傻,不趁这个机会,向圣上多要些。你又一次笑了,她们不懂你,香溪溪水有着你的回忆,溪水便是你的亲人,是唯一能承载你思念家乡的桥。

水是爱情的桥

前世,黛玉借下宝玉的几滴琼浆玉露,成为了你今生再见的爱情的桥。你们不慕北方的金山,南方的银山,西方的铜山,只爱慕那纯白的雪山。今生,黛玉踏上了由水组成的爱情之桥,与宝玉执子之手,共同踏入那高不可攀的雪山。

水是忠诚的桥

那年,项羽率领一万江东子弟,踏过江东的河流,来到了江东河畔。你们破釜沉舟,创造了百万秦关终归楚的奇迹。那年的一眼回眸,注定了你会以江东的河水为聘,娶了虞姬,从此你便终生只爱她一人。攻入秦朝后,你进了秦始皇的阿房,把美女都遣散,只为了博虞姬一笑。你自封为西楚霸王,封虞姬为虞美人,她也爱你,轻歌曼舞也只献于你,只为不负了那一眼回眸。兵败乌江,你从未担心过自己,只担心你爱的人会被刘邦纳于后宫,被人害的失去性命。虞美人为你起舞,那夜,没有霓裳羽衣,没有钟鼓弦乐,没有舞姬陪伴,将自己一生最美的舞献给了他,低吟道:“汉兵已略地,四方楚歌声。大王意气尽,贱妾何聊生。”在项羽的震惊下,你挥剑自刎。你没有告诉项羽,你看到了他的字,“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”你从未见他如此颓废过,你知道是儿女情长牵线住了他,你希望用自己的死来成全项羽的一生荣华,而你不再相陪。若是死亡,你定相随,只为去还那江东河水承载的爱意。

水,承载的不仅是家乡,爱情和忠诚。更是属于自己的信仰,为了信仰而死,虽九死而无悔!

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篇16:鲜花牵动我的情思作文800字

全文共 843 字

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寒木春花,只一季之隔罢了。现已入冬,再过几月,不又能欣赏到春花的美丽?暮春初夏,正是花朵怒放的时节。有的含苞待放,有的初露蓓蕾;有的青涩美丽;有的成熟优雅。忍不住让人细嗅芳香,因爱花,想摘一朵插入瓶中,还因爱花,只是轻轻抚摸而不忍摘下。

漫步花田,他们是初长成的少女嗬!蝴蝶、蜜蜂也爱惜,落下了飞起,无一不是轻手轻脚,亲呢着,唯恐伤到她们。当然,尚为如此,更是娇艳喜人。

而时间是平等的,对人如此,对花也是如此。夏中,花朵的边缘开始枯萎,再过一些时候,娇艳的花朵逐渐焦枯,失去了往日的风采,却风骨犹存。花谢了,留下满地落红,却往往牵动很多人的情思。“一朝春尽红颜老,明年闺中知有谁”的悲切凄凉,林黛玉对时光感叹的伤感使《红楼梦》终成名著。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是诗人感恩的心啊!花朵被赋予各种各样的情感,这也是历代文人墨客爱花的原因吧。我爱花,却爱得很单纯。我只是爱花的姿态,花的颜色,花的香气。但秋风吹来,洒下满地落红,心中总是不由涌起一阵淡淡的悲伤。也许是因为喜爱,她们风华正茂,却已禁不住料峭的寒风,过早夭折了。

不是名贵的牡丹,不是妖娆的芍药,我喜欢太阳花。如此娇小、清纯,就像是一位少女,虽不甚好看,但却向往着快乐、向往着光明。太阳下山,她谢了,早上太阳刚露面,她朝气蓬勃——但已不是昨天的那朵了。她的一生如此短暂,仅仅一天而已,但她伴随着光明、希望、快乐和自由。她的生命属于太阳,她无怨,她无悔,这就是她生命的向往。

寒冬中,也能见到高高的枝头上挺立着几朵花。“遥知不是雪,唯有暗香来”那是腊梅。天越冷,她更有了精神,散发出阵阵幽香。她敢于与暴风雪搏斗。大雪压枝,她却挺然枝头。

地缝中的兰花虽不起眼,却香气袭人。它开的是橘黄色的小花,一阵微风掠过,便嗅到了那奇妙的气息,淡淡的,她就默默无闻地散发着香味,就让过路人都嗅到她的甜香。

“荷花出淤泥而不染”,荷花是高洁的象征,她是君子,是不朽的纯洁。

冬去春来,在我们尽情欣赏鲜花的美丽时,怒放的鲜花也无一不牵动人们的情思。

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篇17:音乐牵动我的情思作文1000字

全文共 1005 字

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“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,五月的江南,烟雨迷蒙,带着水乡特有的灵韵。轻呷一口龙井,只觉得通体舒泰。小河中泛起密密的细小涟漪,犹如那急促轻快的音乐,绵绵不绝。

琵琶语

静坐于屋内,一串露水般的乐音落入耳中,大提琴轻柔的音色,犹如秋风拂过,接着是一串玉珠般的滑音。心湖不禁泛起一层层涟漪。仿佛看到梅雨季节,一位女子坐在江南屋檐下,低头拨着琵琶。玉指微动,一颗颗浑圆的珠子飘来,有的消散在空中,袅袅不绝;有的落入河中,“叮咚--”细看,才发现女子的浅笑中,隐隐有一丝忧愁。不知从何处飘来一丝萧声,飘渺不定,不可捉摸。女子优美的吟唱声,如泣如诉,似哀似怜;飘飘起舞,红纱桂香。琵琶私语,和着雨声,将整个江南拢进画中。“蒹霞苍苍,白露为霜。所为伊人,在水一方。”一阵急促的琵琶之后,几颗露水般的乐音落下,《琵琶语》便结束了。曲如其名,琵琶私语。不如何处菱哥,又唤起了江湖。

我一直认为,只有琵琶才能弹出江南的味道。亦或是有了江南,才有琵琶。

声声思

一串串清脆的拨弦声传入耳中,使沉醉于《琵琶语》悲凉气氛尚无法自拔的我心神一颤,“弦弦掩抑声声思”,《琵琶行》中的琵琶女,断不会弹出这样的曲。“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”,亦有悲思,但并不使人断肠,一颗颗珍珠般的乐音,带有琵琶独有的特色,连接成串,似断非断,欲断犹连,如同女子对远行的游子的挽留。又是女子在吟哦,如笑如嗔,似央似怨,含着那一丝永不断绝的悲哀,似在说着,“时光荏苒,白驹过隙;红颜易老,年华不再”“和铃央央”飘渺的吟唱,犹如风铃在细风中低诉。乐音如雨,不猛,轻柔如纱,笼住我,笼住了整个江南。

“奴去也,莫牵连”,上演了太多的悲欢离合,蒙蒙细雨如同斩不断的三千情思。有太多遗憾,无法挽回;有太多的人,从此只存在于自己的记忆之中。

谈到琵琶,有人想到的是《塞上曲》,那是昭君对故国的思念;有人想到的是《十面埋伏》,那是垓下之战的惨烈雄壮;有人想到的是《大浪淘沙》,那是对世态炎凉的无奈愤慨;有人会想到《夕阳箫鼓》,那是人间的良辰美景……

“一种相思,花自飘零水自流;两处闲愁,独自寂寞上心头。梦回青青池畔,回忆灯火阑珊;一杯苦酒,恰似落花情几时休。”我虽涉世尚浅,已知人间冷暖。音乐告诉了我更对。

戏子入画,一生天涯。相伴左右,惟有琵琶。

人生滋思三千,情思被拨动,曲却不知何人奏。“未成曲调先有情”,音乐飘入耳中,情思再也不能定。

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篇18:什么牵动我的情思作文600字

全文共 944 字

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初中生活,牵动我的情思作文

初中生活,牵动我的情思作文

九(4) 班 袁静

一千零九十五个日日夜夜,就是一千零九十五个“酸、甜、苦、辣”谱写了我的初中生活的演奏曲,每一个跳动的音符渗透了我那浓浓的情思。

我刚刚踏入这个学校的时候一切都是陌生的,甚至有些害怕。

过了好长一段>时间,我才进入了我所在的班级。刚进入教室的那一刻,教室里的人差不多都来齐了,人特别多,可我一个都不认识。>老师让我找一个位置先坐下,我选了一个角落,捧起一本书,津津有味地读了起来。不久,一个声音打断了我:“你好,我可以坐在这里吗?”我说:可以。她便坐了下来。问我:“我叫小A,你泥?”我回答了她,然后我们俩便海阔天空地谈论了起来。不久之后,我们俩就成了好朋友。

那时候,我觉得就像刚长出来的柿子,青青的,尝起来酸酸的,涩涩的。

在整个初中生活中,让我印象最深的,就是七年级。那时候,我们整天无忧无虑地玩耍。

我记得我们那个时候很喜欢玩“三步定桩”,但每次玩着玩着我们总是要吵一架。吵那些鸡毛蒜皮的小事,其实现在我认为特好笑,但那时候总觉得吵赢了就是胜利。虽然我们经常吵,但我们的>友谊从来没变过。

那时候,我觉得就像一团一团的棉花糖一样,尝起来甜甜的。

现在,我已经上九年级了,学习特别紧张,根本没有时候像以前那样玩了,现在除了学习还是学习,总是学习第一。

记得以前作业又少,放假时间又比现在长,所以我总有充足的时间去放松。可现在,一放假都是大包小包的,不是别的,全是作业,可是放假时间又短,又让我们全部都做完,就像热锅上的蚂蚁一样,一刻都不能停下。

现在,我觉得就像正在炉子上煮沸的火锅,尝起来辣辣的。

我的初中生活是酸、甜、苦、辣编织一曲乐章,用不同的音符演奏我那多姿多彩的情思,让我难以释怀。

【点评】

作者能较好地运用小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料,分别统领在几个小标题下,有机组接成篇的结构方法;从“酸、甜、苦、辣”四个不同的角度来组织材料,使文章不仅结构新颖巧妙、衔接自然流畅而富有艺术性,而且内容丰富清新、主旨深刻突出。一着妙用,满篇生辉。如此安排结构,仿佛给文章穿上了一件神奇的新衣,使文章大为增色。

但本在语言和叙事上还要进一步的锤炼和完善! 《初中生活,牵动我的情思作文》

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篇19:生命牵动我的情思作文1000字

全文共 1075 字

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生命,如同一朵妖艳的花,绽放出属于它的色彩;生命,似天上繁星错落如蛛网,照着树儿射着草儿;生命,好像刚钻出泥土的小草一般,具有顽强的生命力。

不与日月争辉,却与时间赛跑。

生命,像时间一样,在与我们赛跑。

法国女孩安贝儿,不幸得了白血病,所剩时日不多了,却与时间在赛跑着。她说,她要用剩下的日子来完成愿望;“在有生之年帮助更多因为器官损坏而不能看到日出的孩子们,捐献出她的所有器官”她还想再看看世界,看看巴黎的埃菲尔铁塔,却再也实现不了了。这样美丽的女孩于第三天凌晨2:00死亡,她的器官全部无偿捐献给了医院。她临死之前还在与死神搏斗,在与时间赛跑。

生命,似命运在与我们做斗争。

海伦·凯勒,大家并不陌生,她是一个敢与命运殊搏的女孩,她为19世纪创造了一个奇迹,在历史上留下了她的印记,在生命的道路上绽放出了不可磨灭的色彩,她的毅力改变了她的一生,改变了她的命运。

贝多芬也是如此,与命运做了一次伟大的斗争,他从小展现出惊人的音乐才华,却在二十六岁时,耳目失明,失去了作为一个音乐家的基本条件,可他仍在努力,仍在与命运作斗争,不服输的他,在不具备任何音乐家所具备的条件下,用嘴唇来辨别音阶,多么令人所敬佩,他的一生都奉献给了音乐,才华横溢的他创作了多首流传后人的交响曲:《月光曲》《田园交响曲》等一些作品。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。生命是需要锻炼的,生命的品质是历炼出来的。绿色的生命是美好的。

小草,虽不如花儿美丽,不似大树高大,却是“野火烧不尽,春风吹又生”,嫩嫩地、绿绿地,展现出顽强的生命力。火都烧不尽它,可想它的生命有多顽强!

我的情丝为谁而动,为生命,为命运而动。

生命的含义谁也不可能懂,它来自哪,来自“自然”,自然的生命,没有人知晓其中的奥秘。生命是可以繁衍的,大自然的生命数不胜数,一株鲜活的小草都能活出生命的色彩,我为什么不能呢?生命,是无法预言的,就像没有人能知道四季为什么要交替一般。北极和南极为什么都那么寒冷,宇宙为什么会存在,地球是怎么来的,太阳的温度到底有多高,这些都如生命一样,是未知的神秘色彩!

我将立志:生命,我要活出属于我的色彩。一切都需要去拼搏,我爱生命,我爱自然,我爱这属于未知的神秘色彩。我喜欢享受生命的过程,过程是不可用语言来描写的,也是一抹夕阳的余辉。我要绽放这花朵,就算走了,也要走的安心、走的……

生命的世界,无法预知的未来,可铸就的人生。生命的精彩的过程,都是需要去努力的。生命,牵动着我的情思,让我为之绽放,体验着欣喜过后的回忆,是多么美好。

生命,如一条激流涌进的大河,我在其中,唱着牵动我情丝的歌——生命。

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篇20:栀子花牵动我的情思作文800字

全文共 926 字

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我心中有朵洁白无瑕的栀子花,它散发着沁人心扉的芳香,不时牵动我的情思

栀子花悄然开放,我挽起妈妈的手,踏进了崭新的校园。我紧紧地攥着妈妈的手,忐忑不安地朝班级里望去,全是一副副陌生的面孔,我在班门口来回踱步,犹豫着该不该进去。

“你也是这个班的吗?”一个稚嫩的童音在我身后蓦地响起,我诧异地往后一看,是个和我年岁相近的女孩,她的手里握了一枝雪白的栀子花,馥郁的花香令人心醉。“这朵栀子花就送给你吧,闻着可香了!”她满脸笑容,牵起我的手,将花香四溢的栀子轻轻放在我的手中。我还来不及道声谢,她又微笑着开口了:“我们一起进去吧,这样你就不会感到紧张了!”她再次牵起了我的手,我们手挽着手,一起步入了班级,也步入了我们深厚的友谊。

那朵纯白的栀子就像孩童般白璧无瑕的心灵,牵动我的情思。

时光冉冉,一晃五年过去了。我们都自告奋勇地报了运动会的同一个项目,在训练期间携手并进,虽然辛苦劳累,疲倦不堪,但和她在一起训练,却有种说不出的快乐。

在满心的期待中,运动会终于来了。在比赛前,我们换好了统一的赛服,与其他选手并列站在跑道上。随着裁判的一声令下,我们似脱缰的野马般冲了出去。耳边咆哮的风卷走了挂在额上的汗珠,我们不相上下,并排着跑。

可是天有不测风云。正当我跑得飞快时,我的脚突然崴了一下,重重地摔倒在地。她连忙停下脚步,以最快的速度跑了过来。我吃痛地揉着通红的脚腕,她顾不得比赛,赶忙扶起我往医务室走。

她扶着一瘸一拐的我,脸上写满了焦虑。我们很快就到了医务室,医务室旁种了簇簇栀子,扑鼻的香味弥漫不散,我的痛意似乎也消散了不少。

医务室的老师看了我的伤势后,就说并无大碍,只要在家静养几天就可以了。她重重地舒了一口气,紧张的神色稍微有了些缓和。我正打量着我脚腕上的扭伤处,忽然,她拉了下我的手,我不解地望向她,她微微地笑着,就像我们初遇的那天。她缓缓摊开手,手中竟有一朵洁白如玉的栀子!她牵起了我的手,轻轻地把栀子放到我手中。“有你这个朋友,真好!”她露出了一口皓齿,笑道。我两眼微微发红,眼中盈满了一股温热的液体,笑着对她说:“是啊,我们能做朋友,真好!”

那朵栀子花,牵动我的情思。

栀子花离开了滋养它的土地,早已枯萎,却仍能牵动我的情思,时不时散发出友谊的芳香……

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