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半命题作文什么牵动我的情思推荐20篇

半命题作文是命题人只给出题目的一部分,先由考生按照要求将题目补充完整,然后再进行写作,它兼具限制性和灵活性的特点,半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。以下就是开学吧给大家推荐的一些关于半命题作文什么牵动我的情思优秀作文,欢迎阅读,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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泥土牵动我的情思作文500字

全文共 495 字

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在我国的东北有着黑色的土地,南方有红色的土地,而北方有黄色的土地,泥土是非常重要的。

那芳香的花朵,嫩绿的小草,高挺的树木,包括我们吃的每一粒米都源于我们脚下的土地,它总是那么默默无闻的奉献着,它会奉献它所有的营养让花儿开放,让小草生长,就算是最后人们看到的只有那些花草,泥土也那样无私的奉献着,它为花儿的开放而开心,为小草的成长而激动,它从不要求有什么回报,只是那样奉献着,直到最后变为一堆灰又被雨滋润变回泥土,就这样永不停息的循环着。

万物生长于土地又回归于土地,在农民心底里,泥土就是他们生活的命脉,在游子心底里,泥土就是家乡的回忆,在我的脑海里,泥土就是最初的心灵,无私地精神和前进的信心。

如果泥土是小树,哪怕脚下是一片坚硬的岩石,一根心要向大地深处,钻进石缝,汲取生的源泉,长成苍天大树,为大地洒下绿茵,如果泥土是风,它一定会把花的芳香吹向远方,如果泥土是雨,它会滋润世间万物。泥土不再是泥土,它是一点花雨般的五彩缤纷的音符,是一首充满诗情画意的诗,是一条永不蜕变的时代气息。

生命与泥土相互依偎,我们只有像泥土一样无私奉献,永远为他人着想,不忘初心才能学习泥土的精神。

让我们敬畏泥土!

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篇1:小草牵动我的情思作文800字

全文共 911 字

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生命是美丽的,生命是多彩的,生命是可爱的,生命更是顽强的!我从小到大,见过许多美艳的植物,淡雅的菊花,亭亭的莲花,娇艳的玫瑰,纯洁的的百合,高挺的竹子……如此之多的植物、生命,我却独独钟爱那毫不起眼的小草。

有人常问我,小草有什么好的?你不喜欢那些美丽的植物,却喜欢那令人厌恶的小草?为什么?

我听了他的问话,思绪一下子被拉到三年前的一个夏天……那时我10岁,因为城里太热,父母决定带着我去乡下外婆家避暑。外婆家临河,一到春、夏季、小河旁的植物便生机勃勃,很是喜人。我们到了外婆家后,一眼就看到了小河边那绿盈盈的草和羞得一脸粉红的小花。只一眼,我便喜欢上了那一片如绿毯似的小草。我走进草丛里,尽情的玩耍,风轻飘飘的,草软绵绵的。

后来,因为开学了,我不得不离开外婆家,离开那一片一片如绿浪似的草地,临走前,我跑到小河边,向小草告别,“别了——可爱的小草,别了——绿色的小草,我会再回来看你的!”我大喊道。

时间一点一点流逝,我对河边小草的思念也愈来愈重。城里虽然也有小草,但因环境的污染,已没了小草本来的面目,终究也没有乡下的小草有生机。我盼啊盼呀,终于盼来了秋季的假期,我满怀快乐,兴奋,回到了外婆家,却看到外婆他们正在焚烧小草,河边被烧的光秃秃的,“为什么?为什么要烧那些小草!”我眼泪就如断了线的珍珠,止不住的往下掉。见我这个样子,外婆慌了,她走过来安慰我,并告诉我,烧了这些野草,来年就可以用这片地来种粮食,种瓜果。可这样并没有让我平静下来,反而心里更辛酸了。

时光飞逝,又到了一个盛夏,同去年一样,父母又带我去外婆家,在去往外婆家的路上,我心中十分惆怅,又是一年夏天,却已物是人非!到达外婆家,我竟惊喜地发现小河边,又出现了一大片绿毯,我揉了好几下我的眼睛啊!不错的,小草竟又长出来了!我看到这一片小草,比去年更茂盛,更翠绿了!我想到了一首诗:离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。

小草的生命力是多么顽强啊!它们即使被野火烧,来年却仍能生长出来!而且更茂盛了,它那面对困难,永不低头,来年浴火重生的品质让人们敬佩,更让人们学习!我从此要学习小草,学习它顽强的生命力,学习它身死意不死的品质!

从此,我更爱小草了……

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篇2:野草牵动我的情思作文700字

全文共 729 字

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纵观花坛,娇嫩的玫瑰、妖娆的菊花,可人的芙蓉……但是,你有没有发现角落里那株并不起眼的野草

它在角落里,努力地汲取养分,向上生长。一个月前,月考刚刚结束,成绩并不理想,我一想到父母的斥责,心烦意乱,不由得打开房间的门,走了出去。不知不觉中,我走到院子里,看到了一座百花齐放的花坛,上面笼罩着一层厚厚的温室玻璃。走进玻璃,我用手擦干净风儿带来的泥沙和昨夜的露珠,看到了娇嫩的花们,它们的绽放千篇一律,毫无特色,让我不禁为它们而可怜:毫无自由的被“关”在温室中,就像无翼的鸟,呼吸不到一口新鲜的空气,看着看着,天空中下起了蒙蒙的细雨,天气灰沉沉的,一点也不符合这五彩斑斓的花坛。

忽然,我的眼前一亮,一股绿意穿透我的神经,使我忘掉了所有的烦恼。那是一株我叫不起名字的野草,它坚强的“站”在温室外面,独自抵挡着令人寒冷的秋风,那么翠绿,那么鲜活。在秋天,难道不是个奇迹吗?雨小了,不再淅淅沥沥,天空中那朵阴沉如墨的乌云也归去了,蓝天托着白云,虽然没有夏天耀眼的彩虹,但也不失为一大美景。我走上了回家的路,心中的烦闷也一扫而光。

小草是墨绿色的,只有一株,上面有一个个小灯笼似的,像花苞一样的小植物。在那么多花中毫不起眼,却展现出了生命的活力。回到家后,我立志好好学习,连小草都可以不言放弃,在寒风凛冽的环境中顽强生长。我为什么不能好好学习,下次考好呢?

一个月后的今天,我再去看那株野草时,它依然生机盎然。令人惊喜的是,它旁边又出现了一株只有一两片叶子的小草,在温暖舒适的阳光下生长,尽显风光。比起温室里那些五彩的花,它们不是更美吗?

“野火烧不尽,春风吹又生”,野草让我懂得了:依靠自己的努力并且顽强不息过上幸福生活,才是人生的真理。

野草,牵动了我情思,让我不再迷迷罔。

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篇3:牵动我的情思小学

全文共 614 字

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我喜欢河水,细长的。不像泉那样绵绵不断,有些扭捏;也不同海般,那样浩浩荡荡,霸道又贪婪。他刚刚好,在石块上蹦跳,冲淡夏日的威严。浪花声迭起,天音播撒。清冽的声音,仿佛稚子的第一声笑,刚从上帝那来,格外透亮明净,格外使人心欢。

我喜欢河水,透澈的,我可以看到我深色的影子,雨与细细小小的水鸟,沉浮河中。他们是最好的伴侣,在清淡的波光中发亮。这时候,我们最干净了。被这河水,洗去了我们身上岁月的尘污,即使只是泡影。但,如同我们新生似的干净透澈。

我喜欢河水,即使有着淡淡的愁。马致远的一句“小桥流水人家”与“断肠人在天涯"相互映衬,我在河中,看到一条长长的游影,投向发呆的村庄。他多么渴望回家!

我喜欢河水,历史在河水里渊远流长。华夏文明,文化的起源。这是一封过时的遗书,一张乡愁的邮票,一个不公平的图章。现在,却越流越浑浊。不!我信,有一天,他会变得干净,会成为我爱的河,因为他铭记着历史,他并未忘了古老的痛苦,他会奔涌向大海,激起潮涌,大河里的所有水珠,都激动的战了起来。

我喜欢的河水,他经得起风浪,他跳跃,在布满棱角的石块上。

我喜欢的河水,它能洗去积满的污秽,如新生般干净透亮。

我喜欢的河水,他能让思乡的人们,沿着水流,找到回家的路。

我喜欢的河水,他早已蓄势待发,准备奔向大海,激起狂澜,让汇聚成他所有的水珠为之振,腾空而起。

我喜欢河水,他总能牵动我的情思

我喜欢的河水,在清澈的水中,他与他的月牙不分开,上面停靠着,无数灵魂的船。

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篇4:什么牵动我的情思作文600字

全文共 3532 字

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牵动我的情思”半命题作文导写

——兼谈半命题作文的补题

□ 教学设计:光明中学

1、半命题作文如何补题; 2、学会倒叙开头法。

题目:_____,牵动我的情思。

看到这个题目,丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆,牵动你感情的神经。请将文题补充完整,写一篇文章。要求:写一篇记叙文,字数600-700之间。

这是道要求写成记叙文的半命题作文。对于半命题作文,必须重视补空。要将空补好,审题在半命题作文中的作用至关重要。审题的过程,就是确立文章体裁、题材、中心等写作重心的过程。这是中考作文的第一步,不能有丝毫马虎,否则“失之毫厘,谬以千里”,将带来作文灾难性的后果。

因此,接下来最重要的就是“补题”了。补题千万不可仓促草率,而要反复斟酌,仔细琢磨。补题的内容,往往对我们的选材、立意起决定作用。补题质量的高低,甚至直接决定了本次作文的成败。如何补题呢?

一、补题,要细察“隐信息”

本题“牵动”,意味“触动”“引起”“引发”。“情思”,指情感、思绪。所以,题意非常明显:XX,触动了我的感情;XX,引发了我的思绪。写作的重点应在“XX”是如何触动你的情感的,引发了什么样的情思。因此,本文题的留空处牵动“我”的情思的,可以是一个难忘的人,可以是一件感人的事,也可以是一件有特殊意义的物,甚至可以是一处迷人的风景??这个题,暗中限制了必须用第一人称写自己亲身经历的事,可以通过某一个“点”写一种单一的情思,也可以通过几个“面”写一种综合的情感。本文题,补空处填物可能最有利于成文,行文时以物为线索,由物牵动人的情思,最终达到以物衬人、以物喻人、睹物思人,这样物和人、事和人的交辉相映,文章将更有内蕴。

二、补题,要力求“陌生化”

万千考生一道题,必然造成“补题”上的严重“雷同撞车”现象,而这容易给阅卷老师“似曾相识燕归来”的感觉,势必影响作文的得分。怎样避免这种现象呢?要力求“陌生化”。这里所说的“陌生化”,并不是求偏、求怪,而是建立在自己熟悉的基础之上的。如本次的补题:

◎诗词,牵动着我的情思;一碗面,牵动我的情思;那张照片,牵动我的情思;那句话,牵动我的情思;小巷,牵动我的情思;那首歌,牵动我的情思……

◎它,牵动我的情思;故乡,牵动我的情思;你,牵动我的情思;回忆,牵动我的情思;微笑,牵动我的情思;捉迷藏,牵动我的情思……

两行补题,高下之别非常明显。因此,补题时,应该静下心来,思考三五分钟,自我掂量一下,自我估测一下,自己要写的“题目”别人熟悉不熟悉,有多少是属于自己的。一定要选择最

三、补题,要做到“切口小”

补题有三戒:一戒补题太偏太怪,二戒补题太滥太俗,三戒太空太全。如果贪大求全,面面俱到,就很难对内容进行深入细致的刻画,因而补题的切口最好小一点。如本次作文:“诗词,牵动我的情思;那首歌,牵动我的情思”PK“唐诗,牵动我的情思;音乐,牵动我的情思”,很显然,前者的切口很小,以此来写它如何牵动情思,无论叙事、写人都非常容易,易受阅卷者青睐。

四、补题,要切中“题旨意”

多数半命式文题,都体现了命题者的意图,引导考生思考自己的成长体验和情感,表达自己对社会对人生的独特感受和评判,思想应该是积极进取、健康向上的。

这里以2008年浙江义乌卷《我懂得了 》为例来说明。如果要你补题,你将如何补题?其实,“懂得”一词体现了命题者的意图。如补上“骑自行车”“烧菜”,就会流于浅显,显得可笑,而像“宽容”“责任”“生命的意义”“活着真好”等,题旨凸显,深刻,暗合了命题者的意图。再如2008年江西卷《有时,我也想____》,有个考生补上“自杀”一词,虽然文章的语言流畅,却被评为四类卷以下。失败就失败在文章的主旨意义上,主旨意义消极、颓废,这是考场作文的大忌。

综上所述,半命题作文虽然可以随心所欲地补题,有一定的自由度,但切不可“随意而为”,要戴着镣铐跳舞,并舞出绝美的舞蹈。

★★亮点透视:倒叙开头,首尾呼应;叙事具体,以物喻人。↓ 一枚扇贝,牵动我的情思

□ 作者:李美兰

在我的塑料文具盒里,放着一枚我最珍爱的扇贝,每当我看到它时,就好像又来到广阔无际的大海边,又看到了海边那个穿红褂的小妹妹??(倒叙开头,入题快,引出悬念。要认真体会

这种开头方法,并切实运用之。) 几个近处海滩拾不到的贝壳,带回北京送给朋友。

海滨的农贸市场,对于我们这些城市里长大的孩子来说,真是一个五光十色的天地。在卖贝壳的行列里,有一个穿大红褂的女孩,看样子只有十一二岁。她不像别人那样高声地叫卖,而是一面用手搬弄着脚趾头,一面张大眼睛,专注地看着来往的人和车。不知是她的衣着,还是她的神态吸引了我,我和伙伴们说:“走,买她的去。”

她的摊子上,整齐地码着一小排“猫眼儿”和一小排扇贝。她见我们要买,很高兴,一个劲地让我们挑选。

我一面挑,一面打量着她那黑红黑红的小脸,问:“是你家里让你出来卖的吗?”

“不,不是。这都是我自己拣的,卖了钱也归自己,秋天开学好交学费。”小姑娘自豪地说:“我自己的都攒齐了,现在给弟弟攒。”

我觉得这孩子挺可爱,便拣了四枚好看的扇贝,给了她四角钱,和伙伴们一起满意地离去了。 在往回走的路上,我一面走,一面美滋滋地欣赏着扇贝。突然,我发现一只暗红色的扇贝缺了一个小角。只怪我当时只顾选颜色,没发现残缺。带这么一个扇贝回北京,算怎么回事。伙伴们要我回去换,我同意了,但心里却嘀咕:小姑娘挣点钱那么不容易,她肯让我换吗?

天将黑了,市场上人已不多了,红褂小姑娘也正在收摊了。当我们向她说明来意时,果不出我所料,她为难地说:“没的换了,刚才又来了一个老大爷,都买走了。”

我看着她那鼓鼓的小包,不相信地说:“只换一个。要实在不肯换,我多给你些钱,再买一个成不?”

听我说完,,小姑娘突然红了脸,低垂着头:“没了,真的没有??明天下午,你再来??” “明天下午?哈!明天早晨七点,我们就‘开路’了!”我有点恼火,乡下人,真小气!不给换就算了!我们懊丧地走了。

第二天一早,我们提着大包小包来到了汽车站,等候开往火车站的汽车。

“大姐——”身后传来清脆的声音,我猛一回头:噢,红褂小姑娘!她气喘吁吁,额头上还沁着一层细汗。

“给你——”她向我摊开了小手。

呀!好漂亮的一枚扇贝!

“你们走得早,现去赶海拾怕来不及,就给你这个吧。”她说着,把扇贝塞到我手里,笑了笑,拉起一个小男孩走了。

这突然发生的事使我有些不知所措,当我低头看那扇贝时,惊呆了。这不是一枚普通的扇贝,

扇贝背面像珍珠般地闪着蓝莹莹的光。正面像孔雀展开的尾巴。整个扇贝洁净光滑,显然是经过千百次地抚弄和摸搓。

啊,这一定是小姑娘的爱物!我恍然大悟??

然而,当我抬起头,想对那个小姑娘道谢的时候,她已经走远了,在蓝色的大海边,只剩下红红的一个小点。 事情过去快两年了,我却久久地不能将它忘怀。我把那枚美丽的扇贝珍藏在我的文具盒里,(首尾呼应,以物喻人。)(选自《作文成功之路》2003年第5期)

★★亮点透视:排比起兴,处处点题;排比构段,文采斐然。↓

诗词,牵动我的情思

□来自网络 灿灿红叶,我拾一片最艳的;落落余晖,我观一处最美的;泠泠泉水,我捧一把最清的;而那茫茫的知识天空,我选择那最具魅力的诗词来带给我满足,尽情地让诗词牵动我的情思,在天空中翱翔。(排比起兴,点题快捷)

诗词,将我的情思牵动到了那“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”的豪言壮语中,曹操的雄伟气魄,让我领略到了身为军事家的豪迈以及那充满自信的伟大抱负。读着他的豪情壮志,我的心也随之激扬起来,随之振奋起来。

诗词,将我的情思牵动到了东晋,黑暗的社会,勾心斗角的官场,让陶渊明毅然归隐自然,去追求那“采菊东蓠下,悠然见南山”的闲适自得。从他的悠然中,我感受到的是,只有从大自然中,才能获得的人的最本真的性情,是只有看开了尘世,才能获得的生的最纯净的闲适。 诗词,将我的情思牵动到了充满着浪漫主义色彩的世界里。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这种在沉郁中振起的豁达,是李白所特有的吧?这种对未来充满希望的胸襟,是李白那浪漫主义所带来的吧?他的豁达,他的胸襟,不仅令我敬佩,也让我以此为标杆,面对生活中的挫折。(体会构段技巧:点题中心句+引用诗词+内容解读+个人感悟。)

诗词,将我的情思牵动到了月光下的愁绪中。夜晚,饮着清酒,望着圆月,那愁思就如泉水一般涌来,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”就应是由那哀哀愁绪衍生出来的吧?苏轼这样的文学巨匠,以这样的诗句表达了对兄弟的祈福和祝愿。难道我们不应也抛弃烦恼,以祝福的态度,对待明天吗?

诗词,是我心中的一泓清泉,从此天光云影中徘徊,聆听诗词的声音,让诗词牵动着我的情思,在诗词中寻找我的快乐。

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篇5:时间牵动我的情思作文1000字

全文共 1006 字

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“风吹雨成花,时间追不上白马,这条路上的你我他有谁迷路了吗?”听着郁可唯的《时间煮雨》,我不经思绪万千……

的确,“光阴似箭,日月如梭”,时间总是在我们不经意间悄然流逝,而有谁曾感到彷徨,有谁曾为时间流逝之快而感到忧愁呢?想必没有吧!“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间的宝贵显而易见,可又有谁珍惜,在乎过时间呢?有的人大把大把地浪费,毫不在乎。然而在你大把地浪费时间时,你一生的财富也就消逝了,所以,一定要珍惜时间,但是一定要在有益于自己的事件上珍惜,不要用于无用之处。

高尔基少年时给一家有钱人当仆人,他只要一有时间就读书,甚至在月光下读书,以至于在女主人将他毒打到快要死时,他只要求女主人只要给他时间让他读书便可原谅女主人。为了有时间读书,高尔基宁愿放弃惩处那个殴打自己的恶人,多么伟大呀!当然,正是因为他珍惜时间,所以成为了一代伟人。

无独有偶,富兰克林也同样珍惜时间。

有一个人曾到富兰克林的书店买书,因为书价太贵,要求店员降价,而店员说:“这已是最低价。”而他不听硬要求将店长(富兰克林)叫出来,富兰克林很忙,却又迫不得已,最后,书非但没降价,反而涨价了。富兰克林用行动证明了时间的宝贵,就像鲁迅曾在《门外交谈》说过“无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”更有岳飞的《满江红》所说“莫等闲,白了少年头,空悲切!”的感叹和子在川上曰:“逝去如斯夫,不舍昼夜。”这一切的一切都说明时间的短暂和宝贵。

还记得有一首歌叫《时间都去哪了》,是呀,时间到底去哪儿了?是它自己逃走了吧,现在又在哪里呢?是有人把它偷走了吧,又放在了哪里呢?时间就像一个调皮的孩子,总在和你捉迷藏,而你却永远找不到它。每当我醒来时,时间已经过去了不少,我不经头涔涔而泪潸潸了。于是,吃饭时,时间从饭碗里过去;洗手时,时间从脸盆里过去;睡觉时,时间又从梦中过去。时间啊!你能不能等一等我啊!就一刻也不愿意吗?

时间,就像一个跃动的灵感,它总是牵动着我的情思。每当我一想到时间的短暂和宝贵时,便不经埋怨上苍太吝啬,给予我们的时间太少太少、太快太快。就像朱自清在《匆匆》中说“燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候;杨柳枯了,有再青的时候,时间一去不复返。”为什么!时间你不回来呢?是因为人们不珍惜你让你感到心寒吗?是因为人们不在乎你,让你感到孤独吗?时间,你快回答我呀!

时间你可真坏,你为什么老是吸引着我,让我的情思被你牵动呢?

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篇6:书牵动我的情思作文1000字

全文共 1092 字

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读一本好书,能够使人身心愉悦。“读好书,读书好,好读书。”冰水所说的话刻在我的心里。书,牵动我的情思

在朦胧睡意中苏醒,阳光照在眼角,我不禁想拿几本书去读一读。我拿了一本《朝花夕拾》,其中我最爱的一篇是《五猖会》,这幅场景映在眼帘,映在我的现实生活中,我仿佛和作者是同甘共苦的小伙伴,这点我深有体会。《朝花夕拾》中,最让我感动的是《藤野先生》中的藤野先生。这使我无比感动。这本书,牵动着我的情思,人不应有自私自利之心,家长应成为榜样。他是一名认真负责,从严治学,热情关怀,正直诚恳、毫无民族偏见的人,他,满腔热情地培养鲁迅先生。

我又想去读读《城南旧事》。看着那“可爱调皮”的驴子,它又在打滚了!没错,我正在读《驴打滚儿》。英子家的奶娘的两个孩子,一个死了,一个送别人家了,带着酸楚的心情,去找她的女儿,可是没有多大的希望。我很憎恨那位“黄板牙”先生,他怎么可以为了个人利益,去伤害两个无辜的孩子?封建社会国家,我们应竭力反对此行为;我又翻到了《惠安馆》,一个可怜可悲的小女孩——妞儿又让我动情,秀贞在痛苦中寻找着自己的女儿,妞儿也找着母亲,两人的处境时不时的让我流泪,英子撮合了母女俩,去找妞儿的父亲,可又被无情的火车轮压死,她们俩的梦又破灭了,映入眼帘的场景使我流下泪水。书,牵动着我的情思,让我流下了同情的泪水,也让我对封建社会感到无比的憎恨。

读第三本书,已是黄昏之时,我却没有一丝睡意。我翻开了高尔基的《童年》,我想这应该可以让我回味一下我的童年时光。长妈妈给“我”讲了小时候故事,旁边却有一个可怜人在那里独守光阴,他孤独、无助,这使我有了同情之心。作者对他毫无高低贵贱之分,而是大公无私的把他的善良抒发到他的心里。我又感动了,为他的精神所感动。书,牵动着我的情思,让我知道人不应有高低之分。

第四本书,它带我穿越到了神话时期。不必说神通广大的孙悟空、善良朴素的唐僧、好色好吃的猪八戒、志向坚定的沙僧,也不必说那调皮淘气的红孩儿,单是金碧辉煌的天宫,就让人陶醉其中。吴承恩写的这部《西游记》,把人们带到了一个神奇的世界,他把人物表现的淋漓尽致,读起朗朗上口。比如说《三打白骨精》,他想象的场景、人物,让我赞叹不已。书,牵动着我的情思,它把我带到了一个惟妙惟肖、充满活力的海洋。

书,牵动着我的情思。读一本好书,让我身心愉悦,同时,也可以让我从万丈深渊中得到解脱。书,我不能没有书,书是我的小伴侣。

“读好书,读书好,好读书。”冰水说的这句话,刻在我的心里,刻在大家的心里。让我真正明白蕴含其中的道理,这就是要我们认识读书的益处,养成良好的读书习惯,读对自己有益的书。书,牵动我的情思。

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篇7:友谊牵动我的情思

全文共 869 字

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我和凌风在读小学的时候就认识了,当时我是个安静的小孩,胆小懦弱,他很好动。自打认识他以后,见他挂彩已经不足为奇了。小时候,他常带我到杨树下去玩,他喜欢将毛绒绒的杨树花塞进我的衣领里,还骗我讲那是毛毛虫,常把我吓得大哭。然后他还自豪地拿走杨树花,然后拧拧我的脸蛋,露出灿烂的微笑,很认真地说:“放心,我会保护你的。”不懂事的我就会立即擦掉泪水,伸出脏兮兮的小手和他拉钩上吊。

童年总是美好的,可也像流沙一样,眼看着它从指缝中溜走,却什么办法也没有。承诺亦是如此,美得像蝴蝶,唯美地飞,然后盘旋不见,只有一声声惋惜,一声声轻叹。

上了初中,我们不在一个班,学习很忙,平时见面很少。他还是老打架,每次打完架我都得帮他写检讨,背着他向那些被打的道歉,还要偷偷地去求老师,撒谎让老师原谅他。每天放学的时候,他还是会陪我回家的,只不过再路过那棵树时,他只会一直向前走,从不回头看一眼。仿佛在他眼里从不存在那棵树,在他心里也一样吧。

又一次听说他和别班男生打架了,打伤了那男生和另外几个人。那男生曾经给我写过信,但也是不良少年,我没有理他。我去找他时,他眼眶淤青,头发凌乱,嘴角肿了在流血,校服被丢在一边,白色的衬衫上沾了鲜红的血迹,这次打得应该是最严重吧。他倔强地站着,倔强地偏着头,躲过我的目光。我彻底绝望了。早劝过他N遍:别打架,别打架,就是不听,这下就是神仙也救不了他了,一定会被勒令转校的,那我该怎么办?心里突然很害怕,我拉起他的手,直奔校医室,越走我心里越焦虑,越害怕。我停下脚步,很大声地吼他,虽然是怪他,可我心里却装满了悲伤和恐惧。突然,他甩开我的手,很平静地说了一句:“木小冉,以后我再也不是你的朋友了。”说完,他跑开了,而我此刻脑中一片空白。他的背影在我的瞳孔渐渐模糊,突然我才发现他已走远,而我也已泪流满面。

从那以后,我再也没有见过他。他转校了,真的忘了我,忘了我们的约定吗?我心里隐约泛起一股酸楚和恨意,他没有守护我们的约定,原来友情真像一滴水呀!在他手里蒸发,一点痕迹也不曾在他手心留下。他不知道,那滴水是我的泪呀。凌风,你知道吗?

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篇8:栀子花牵动我的情思作文800字

全文共 926 字

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我心中有朵洁白无瑕的栀子花,它散发着沁人心扉的芳香,不时牵动我的情思

栀子花悄然开放,我挽起妈妈的手,踏进了崭新的校园。我紧紧地攥着妈妈的手,忐忑不安地朝班级里望去,全是一副副陌生的面孔,我在班门口来回踱步,犹豫着该不该进去。

“你也是这个班的吗?”一个稚嫩的童音在我身后蓦地响起,我诧异地往后一看,是个和我年岁相近的女孩,她的手里握了一枝雪白的栀子花,馥郁的花香令人心醉。“这朵栀子花就送给你吧,闻着可香了!”她满脸笑容,牵起我的手,将花香四溢的栀子轻轻放在我的手中。我还来不及道声谢,她又微笑着开口了:“我们一起进去吧,这样你就不会感到紧张了!”她再次牵起了我的手,我们手挽着手,一起步入了班级,也步入了我们深厚的友谊。

那朵纯白的栀子就像孩童般白璧无瑕的心灵,牵动我的情思。

时光冉冉,一晃五年过去了。我们都自告奋勇地报了运动会的同一个项目,在训练期间携手并进,虽然辛苦劳累,疲倦不堪,但和她在一起训练,却有种说不出的快乐。

在满心的期待中,运动会终于来了。在比赛前,我们换好了统一的赛服,与其他选手并列站在跑道上。随着裁判的一声令下,我们似脱缰的野马般冲了出去。耳边咆哮的风卷走了挂在额上的汗珠,我们不相上下,并排着跑。

可是天有不测风云。正当我跑得飞快时,我的脚突然崴了一下,重重地摔倒在地。她连忙停下脚步,以最快的速度跑了过来。我吃痛地揉着通红的脚腕,她顾不得比赛,赶忙扶起我往医务室走。

她扶着一瘸一拐的我,脸上写满了焦虑。我们很快就到了医务室,医务室旁种了簇簇栀子,扑鼻的香味弥漫不散,我的痛意似乎也消散了不少。

医务室的老师看了我的伤势后,就说并无大碍,只要在家静养几天就可以了。她重重地舒了一口气,紧张的神色稍微有了些缓和。我正打量着我脚腕上的扭伤处,忽然,她拉了下我的手,我不解地望向她,她微微地笑着,就像我们初遇的那天。她缓缓摊开手,手中竟有一朵洁白如玉的栀子!她牵起了我的手,轻轻地把栀子放到我手中。“有你这个朋友,真好!”她露出了一口皓齿,笑道。我两眼微微发红,眼中盈满了一股温热的液体,笑着对她说:“是啊,我们能做朋友,真好!”

那朵栀子花,牵动我的情思。

栀子花离开了滋养它的土地,早已枯萎,却仍能牵动我的情思,时不时散发出友谊的芳香……

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篇9:思乡之诗牵动我的情思作文800字

全文共 872 字

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有人说,诗词寄托了欢乐、喜庆的场面;有人说,诗词寄托了一个朝代的兴亡、衰败的情景;我觉得,诗词寄托了一个诗人对家乡的思念与对亲人的想念,每当读到它们,它的情思便被牵动,一种伤感之情油然而生……

王维·少一人·凄凉

王维的《九月九日忆山东兄弟》很是出名,读来朗朗上口,但又有几个学生可以体会到那种思乡之情呢?那种思乡之情只是“遍插茱萸少一人”吗?当然不是,那种思乡之情只有亲身经历过才能体会到,体会到那浓浓的思念家乡与亲人;体会到那无可奈何的情感;体会到那悲痛欲绝的心情!要知道,一个多年在外的游子就算万分想念家人也不能离开所在地,那种处境,就像一个被囚住的鸟,看着外面的世界,却无法逃出囚笼,自由翱翔,悲哉!

张籍·又开封·惆怅

唐代诗人张籍因《秋思》而出名。那“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”,充分表达了张籍的那种想念亲人的心情,让人联想、想象到那个场景:秋风萧瑟,洛阳城里又有别番景象,而诗人张籍却在写着信,给家人报来平安的消息,在信上还询问亲人身体是否安好,家里怎么样,最近家乡发生了什么事……但又怕说不详细,以至于在送信人即将出发时还又补充了几句。这种情感,就这样,淋漓尽致地绘出一张思乡图,使我们体会到那种惆怅之情,那种迫切让家人知道自己的情感,如今的我们是否体会到,那种浓浓的思亲之情?这种心情,犹如一只杜鹃在唱着歌,那血一滴一滴地滴在地上,令人痛心、悲伤、苦哉!

王安石·照我还·伤感

“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”王安石的《泊船瓜舟》也是十分有名,这首诗是王安石到异地担任官职,充分体现了王安石的不舍、留恋与伤感之情,我们能否体会到那种伤感之情,那种期盼早日归来的情感,那种对故乡的留恋和对亲人的不舍之情?那种伤感,不可言说,但令人心如刀绞,热泪盈眶。当然,现在的我们无法体会到、感受到,可王安石的那句“明月何时照我还”让我产生对王安石的同情。一个游子,写出这般无可奈何语气的诗句,可见他对家乡的怀念、思恋,盼求能够早日回到家乡。这种心情,使我陷入了沉思中,回忆起、勾起了我对故乡的思念,我的内心被打动了!

思乡之诗,牵动了我的情思!

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篇10:友谊牵动我的情思

全文共 857 字

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第一次见到木小冉时,她已在教室里被一群小孩“围攻”,他们用脏话骂她,欺负她是没爸没妈的孩子。其实我早听说了,她也一生下来就被丢弃在奶奶家,但这不是她的错,他们凭什么样欺负她?我赶走那些坏小孩,拉起小冉的手,用眼神自动告诉她:别害怕。她懂,却哭了,她说:“你愿意和我做朋友吗?永远的好朋友?”我点头,看着她濡湿的睫毛,我心里暗暗发誓,我一定要保护她。

后来,我常常带着木小冉到杨树下玩耍,我骗她说:“以后我会保护你的”,我焦急、紧张的等待她的回答,她傻傻地答应了,还跟我拉钩上吊。往后的日子,除了学校杨树下便是我们最常去的地方,我总是不忘我的承诺,我认真地保护她,很认真地浇灌我们友情的小树苗。和那些坏小孩打架是我的家常便饭,当然,挂彩也是经常性的。木小冉总劝我别打架了,每打一次就被子她“唠叨”一次,可是她不知道,我这么做是为了保护她。

上了初中,木小冉已经长得很漂亮了,经常有男生给她写信,不过每次都被我抢来看了,然后背地里去找那些人算账,警告他们不许不怀好意地接近小冉。一面忙着保护她,一面忙功课,所以很少见面,不过关于她的消息我一条也未曾漏掉。回家的路仍是由我陪她走,只是每次经过那棵树时,我都能感觉到她放慢了脚步,只是杨树上的承诺已经在我心里生根发芽,长成了另一棵树,枝繁叶茂。正因为此,我才又一次和别人打架了。

那男生给小冉写信,我去找他,他说只是耍耍小冉,让我别在意。我一时冲动,上前就是一拳,然后我们就厮打在起。他还有几个帮手,但我没有输,但他们告诉了老师,学校让我退学。

小冉来找我的时候,我不敢看她,不知道怎么告诉她。去校医室的路上,她讲了许多话,我没听,只在想用怎样的方式离开她,于是我对她讲:“以后我们再也不是朋友了”,也许只有这样,也才会忘记我,重新寻找另一个可以保护她的人。木小冉你懂吗?在我不在你身边的日子,我心里的树未死。你一定在怪我把友情当成一滴水忽略掉对不对?我告诉你,少了那滴水,我心里的树会死,心也会死。还有,给你的承诺恐怕再了没有机会实现了,就把它当成蝴蝶美丽地飞,然后盘旋不见吧!

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篇11:梅花牵动我的情思

全文共 671 字

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那年冬天,大雪纷飞,世界像裹上了一身白色的素衣,唯有那梅花,独立在雪地。

姥姥家的后院有块平地,种满了花草,放眼望去,犹如一片花海,夏季时,更是迎风开放,争奇斗艳,暗吐幽香。而那年冬天,它寄予了我重燃斗志的希望。

那场英语口语大赛,彻底让我失去坚强,流下了眼泪。

开场前,我做好了充分的准备来迎接挑战,台词更是倒背如流,而到了站在台上面对全场几百多双眼睛的时候,我却不知所措,眼前一次又一次地模糊又清醒。那一刻,我忘掉了所有的台词,冷冰冰地立在那里。评委有些疑惑,我想我该是个破纪录的“英雄”,观众们也用一双鄙夷的眼神望着失魂落魄的我,最终换回了淘汰的资格。

那一天,我漫不经心到了姥姥家后院雪白的“花海”中。那里如今只剩下了孤零零的木枝和被积雪埋没的枯叶。

啪啦——啪啦——,一阵大风吹动着光秃秃的洗细树枝,在角落的那一堆废弃的空枝后面。似乎有一个东西若隐若现,我走进去看——是梅花。

现虽已是寒冬,但它却仍然屹立在风雪之中,略显自信,更为洁白的世界添了几分姿色,它娇小的花瓣随着刺骨的寒风,肆无忌惮地使做,微微侧动。我伸开手抚摸着冰凉的枝干,雪花一片一片地落在枝杈间,像是给它盖上了白被。用小指轻轻触动它薄如纱纸的花瓣,却略觉得有丝微凉。

望着眼前的梅花,我的鼻子渐渐酸了,梅花具有着无坚不摧的高尚品质。是最有灵魂,最有骨气的!面对挫折永不退缩,就算是在寒风刺骨的冬季,仍然傲然挺立。它就像一滴鲜血,滴淌在了这片“花海”之中,突显得更加高贵,更加坚强,让我的心中重燃起希望的火焰。

凉飕飕的寒风吹着发间,像那株梅花一样,在风雪中,愈加坚强,愈加无坚不摧!

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篇12:蒲公英牵动我的情思作文800字

全文共 814 字

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校园里,一阵秋风吹来,白绒球吹破了,飞起了千万个“小伞兵”。精灵般的蒲公英,在我的眼前徐徐飘过。那些白色的小花,在我心里自由自在的飘着飘着,与云同游,携风共舞,牵动我的缕缕情思

“记住,这美丽的蒲公英是我们美好的回忆,更是我们的约定……”每当目光触及这些蒲公英,总能回忆起与她在一起的点点滴滴……

这个蒲公英似乎有一种神奇的魔力。六年了,它追忆着六年美好快乐的时光;六年了,它承载着我们的梦想和期待……

那是一个清新的午后,我们一如既往地漫步校园,风凉丝丝的,花儿们你不让我,我不让你,争奇斗艳,竞相开放。小草偷偷地从土地钻出来,嫩嫩的,绿绿的,可爱的小蜜蜂嗡嗡地闹着,当然,蒲公英也不甘示弱……

“哇!多么美的蒲公英啊!”快看快看!那个,多像一位高雅的舞者,在那翩翩起舞呢,真好看!”她兴奋地说。

“怎么会?你看,那边!微风轻轻拂过,淘气的它们左摇右摆,多像我们以前朗读古诗时摇头晃脑的样子!”我说。

“哈哈哈……”看着她那天真地傻笑,每回都能想起:当我考试失利时,她总能给予我一个微笑,鼓舞着我:“没事啦,这次的失败是给你下一次成功积累经验!”当我无聊寂寞时,她总能用她那幽默风趣的语言,不是把我逗笑,而是自己在那哈哈哈大笑……她总是能给予人满满的正能量。

“其实这些蒲公英也很可怜!”“为什么?”她赶紧凑过来,那双圆溜溜的眼睛疑惑着看着我。“你看啊!风一吹,小小的蒲公英就要离开妈妈的怀抱,各奔东西,自己成长,自己飞翔……”

“是哦,我们其实也像这蒲公英一样,转眼间,我们也要各奔东西了,这样吧,蒲公英就是我们的约定,不管我们走到哪儿,不管到了天涯海角,我们的心是在一起的……”她的眼中似乎泛起了闪闪泪花,她轻轻地托起两株蒲公英,那是我们最美好的约定!

飞吧,淘气的蒲公英,你见证了我们的友谊。

飞吧,娇小的蒲公英,你诉说着我们的故事。

飞吧,美丽的蒲公英,你承载了我们的梦想!

愿我们的友谊地久天长!

蒲公英是你我美好的约定,它牵动了我的情思。

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篇13:爷爷牵动我的情思初二写人作文

全文共 822 字

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都说父亲是女儿的前世情人,可在我心中,爷爷才是那个牵动我的情思的前世情人。

夜半微凉,月静如水,我静坐窗前,仰头望一空零星,怎么这样冷清?不知爷爷你在天上是否还念着我们的梧桐树下的愿望?不知爷爷你是否还惦记为我遮风挡雨?

记忆缓缓映入眼帘,你牵我的小手,我握你的大手,在雨纷纷的老城镇的平坦石板路上,走着,走着。你撑起大伞,五指握住伞的钩,慈祥地看着我,不说话,却一直把伞向我这边挪。

是不是担心雨水姐姐会打湿我的衣襟,不住地把伞挪向这边,爷爷?

是不是紧张风儿阿姨会撩起我的发丝,所以把伞不住挪向这边,爷爷?

那你为什么要离我而去呢?我不明白为什么雨纷纷的今天你不在身旁,没人会再为我撑伞!

梧桐树,三更雨,不道离情正苦!

你的慈祥身影,如泉涌,如风拂,如火灼,牵动我的情思。你的大伞,难以忘!

还记得后院的书房吗?猫儿淘气地总喜欢在你的毛笔字上留下漂亮的梅花印,你倒也不生气,轻轻挥手由它胡闹去了。

静静月夜,只听得见风儿对树的轻声低呤,树发出银铃般的清脆笑声。

“事能知足心常泰,人到无求品自高”。一杯香茗,一轴白卷,轻轻铺展开绸面,然后洗净毛笔,凝神呼吸,挥墨纸上,一撇,手腕转动,手心出力,舒展眉头,苍劲豪迈,如西楚霸王的那份豪迈;一捺,身心放松,悠悠长长,似斜晖脉脉露出,如江南柔水的那份静美;一点,利落干脆,不带半点迟疑……

每当月夜,你独品香茗,书写思绪,教会我“事可忍,孰不可忍”的坚忍之心,告诉我“少壮不努力,老大徒伤悲”的感悟,让我懂得“事能知足心常泰”的意境。

侧耳倾听,风儿又爽朗开怀,笑月痴情;凝神屏视,你的秀丽又苍劲的毛笔字牵动情思。

窗内,仍然是我,却没了你的慈颜,没有了你的抚爱!为何,月有阴晴圆缺,人有悲欢离合!

你静静地离去,我深深地叹息。

是怎么了,屋漏了呢?我的腮边湿了。

昔日,你伴我快乐;如今,却只剩我独自想着梧桐树下的愿望:我愿在你的庇护下,做一世的孩子!

爷爷,再见!牵动我的情思的你,我们梦中见!

[爷爷牵动我的情思初二写人作文

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篇14:雨,牵动我的情思

全文共 785 字

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我将它视为神圣之物,它曾无数次牵动着我的情思,牵动我感情的神经,撩拨我刻骨铭心的记忆。

雨在淅淅沥沥的下个不停,拍打着窗户。泪眼朦胧的我呆呆地望着窗外,尽管一切已变模糊。对,窗外有我的爷爷,在雨季,他躺在了雨里。家中不时传出低低的抽泣声,每个人的心里都埋藏着一份沉重。

中午,太阳还悬在空中。不一会,天就阴下来了,慢慢地笼罩了整个大地,压抑感随之而来,让人有些喘不过气来。爷爷的病床边围满了人,眼中充满了无奈和忧伤。爷爷已经穿上了那些刺眼的东西,我看到这一切时真想爬上病床将它撕碎,但是妈妈紧紧地拉住了我,无论我如何挣脱,即使胳膊拧得酸痛,还是抽不出胳膊。就在我又一次尝试时,亲人的哭声响起来了。我还没抬头再看爷爷一眼,,就被婶婶推出了家门,站在门外,我听到了忙碌的声音,大伯们一会儿急匆匆地出来一会儿又进去,我在旁边焦急极了。

我知道,那声哭声的响起就暗示着爷爷生命的结束。此时,天空也可能为之动容,流下了眼泪。我独自一人躲到另一个家里,泪水止不住地流了下来,哥哥姐姐们也回来了,我们都在这个家里,每个人的头都低着,抽噎声连续响着,与窗外的雨声夹杂在一起,不免有些凄凉。

家中的人渐渐多了,爷爷不见了,我四处寻找着,走出家门,灵棚下的一副棺材映入眼帘。在雨中,它静静地躺着。透过雨帘,那张照片中我的爷爷在看着我,那眼神,有股不可抗拒的力量,让我有股想要哭的冲动,我的心骤然紧缩,然后不禁慢慢泪盈于睫。在以后的几天里,天空仿佛还在感动,不给自己休息的时间。到了出殡的时候,雨停了,可能是天空不想让爷爷在泪水中离去吧。一路上,太阳跟着我们来到墓地。看着爷爷睡在了土地里,我们恋恋不舍地往回返了。刚走到家门口,它的泪又流了来,对家乡人来说,这是吉祥的征兆。

从此以后,雨成了我心中的神圣之物,它在时时告诫着我:不要忘记,你的爷爷在看着你。

雨,牵动我的情思,给我以力量,我知道我能行!

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篇15:故乡牵动我的情思作文700字

全文共 748 字

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故乡的万事万物无时无刻地牵动着我的情思,这才使我落笔写下了这篇文章——

故乡·小桥

小桥,是我童年时期印象最深的地方,在这里,有我许多童年的回忆。又一次走上这座小桥,往事如潮水般向我涌来——在我三四岁时,我刚刚发现这块“宝藏”,于是每天缠着外公外婆陪我来这儿玩,还记那时外婆对我说:“这座小桥呀,在很早以前就有了。”我那时还不懂,现在我想:如此古老的小桥,是如何经受住这么多年的风雨,仍屹立不倒的呢?它这种坚强不屈精神使我为之震撼!这德高望重的小桥啊,感谢你为我留下许多美好的回忆。

故乡·流水

走下小桥,我看到了一涧溪水,它清澈得如同一面明镜,可以看到溪水下的泥沙与鹅卵石。我忍不住捧起一手清澈的溪水,啜饮几小口,顿感身心清爽。在我孩童时期,小溪旁经常有许多妇人在洗衣服,我母亲也在其中,她边洗还边聊着家常话。我也经常陪着母亲去小溪,只不过我帮不上母亲什么忙,只是在小溪旁同小伙伴们一起玩耍,到了夏天,我们还在小溪里比赛呢!我想,现在人们大肆地破坏环境,经常往小溪里排放废水、乱扔垃圾,使许多小溪乌烟瘴气,哪里还会有如此清澈的小溪呢?只有故乡的小溪罢了。

故乡·人家

我的故乡在农村,那里的人家大多为农民,大多为面朝黄土背朝天的人,这里的人朴实、纯朴,对任何人都十分和善,经常以十分灿烂的笑容面对着大家,在人们心中,他们是憨厚的,是慈祥的。在秋天,这个丰收的季节,他们忙碌地收割着庄稼,看到别家的人手不够,就热情地去帮助他们,丝毫不计前嫌。如果有时发生争执,他们不会冲动,而是思考自己错在了哪里,不冲动。啊!这朴实的故乡人家!

“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,我虽不是流离在外的游子,却拥着满满的思念故乡之情。

故乡,是你牵动了我无限的情思,寄托了我隐逸的情怀,表达了我无限的爱乡情感。我永远怀念你,我的故乡!

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篇16:槐花牵动我的情思作文800字

全文共 810 字

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古人说过,情动而辞发。淡雅的菊花,寄托了诗人隐逸的情怀;那亭亭玉立的莲花,表达了君子出淤泥而不染的情趣;艳丽的玫瑰,虽说色香都有但它也长满了扎人的刺……那槐花,别看它相貌平平,可是我就认可它——槐花!

朋友,请问你有没有发觉自己对社会所作的贡献?

朋友,请问你有没有真正领悟了花的真谛?

朋友,请问你有没有认真的观察过身边人的优点?

朋友,请问你有没有将自己的优点坚持保留下去?

朋友,请问你有没有放下自己的利益,来完善他人?

你也许有,也许没有。可是,槐花,它,具有了以上所有的优点。

槐花,它的一生都是有价值、有意义的,从它刚从树上长出星星点点的白花时,就已经令人陶醉,不说飘香十里,就在它旁边的十几户人家,没有一户不陶醉在那股清新、淡雅,令人心旷神怡的气味之中!

我外婆家院中,也种有一棵槐树,那树在我刚出生时种上的,现在我十三岁了,它也十三岁了,我依稀记得小时候与这棵树的快乐时光……

小时候,我最盼刮风下雨了,那时我可以摇棉花,也就是所谓的“摇花乐”,每当快下雨时,我们一家就会总动员!我们抱着树使劲摇,花就会“仙女撒花”一样飘落下来,落到头发上,衣服上,乐此不彼!摇完后将干净的,好的挑出来,自己留一半,留别人一半。外公总是把槐花泡酒喝,而我和姐姐更乐意喝槐花茶。

那时候我是多么的开心、天真。现在,我上了中学了也没有时间回去了,有时外婆来时带一些干槐花,我们泡茶喝,那种清甜久久留在我口中……

每当我想起槐花时,便勾起了我对那段时间的情思

槐花,还代表着中国正气魂,为什么这么说呢?是因为槐花纯洁而不艳丽,美丽而不张扬,弱小而不退缩,这种精神令我敬佩,在课文《槐花魂》中槐花代表着铁血铸铸的汉子;槐花代表着永不退缩的中国人;槐花代表着我国的国心!

啊!槐花,你用你的美丽,钩起了我的情思;

啊!槐花,你用你的气息,钩起了我的情思;

啊!槐花,你用你的魄气,钩起了我的情思;

啊!槐花,你用你那坚强、舍弃自己的利益,勾起了我对童年的情思!

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篇17:牵动我的情思小学

全文共 624 字

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北风冷凛,漫宇琼瑶。雪花似寻梦的蝶,袅袅绕绕。漫天遍地的雪花,又应了冬之约,穿越秋的门楣,款款而来。冬,也迎她们而来。

爱春如工笔画,艳丽又明快,却更爱冬如水墨画,简练且洒脱。春在刚出的嫩芽间游荡,冬则在大雪纷纷中飞扬;春在复苏中喜悦,冬则在冰冷中酝酿;春被一阵风便吹弯了腰,冬则在严寒下挺立长青,勃勃生长。冬在自己的白色世界里绽放着她独有的美,孤独的大地与依然泛绿的松柏,在寒风中相依相伴。爱冬虽没有春的活泼,却有着粗放的豪情。

爱夏如娇艳的牡丹,绚丽夺目,却更爱冬里素雅的白梅,清幽淡雅,傲骨斗霜。看着漫天飞舞的雪花,品味的是“千树万树梨花开”的美妙,感受的是“千门万户雪花浮,点点无声落瓦沟”的浪漫。看这冬,仅用着

点点白雪便装点了世界,仅用着简单的线条就勾勒出错落有致的枝节。毫无掩饰,呈现出万物凝定的美。爱冬虽没有夏的百花斗艳,妖娆妩媚,却有着白梅傲雪,朴素又高雅。

爱秋如正楷,方正圆润,却更爱冬如行草,流畅自然,豪情奔放。秋把硕果摘去,留给冬一片荒芜,可冬却默默接受了。手一挥,用冰与雪创了新的生机。冰雕与雪雕拔地而起,缔造出独特的自然美景,让世界不再寂寞,更给了生活无限的激情。欢笑渲染了宁静的冬日,那满足的笑声毫不逊于秋日丰收的光景。冬把冰雪献给了人们,让又一个季节在人的欢笑中贮存。爱冬虽没有秋的华丽,却有着坚忍的毅力。

冬,你牵动着我的情思。爱你简练,爱你洒脱,爱你朴素,爱你高雅,更爱你的坚忍。冬,你刚刚离去,可我,又不禁想起了你……

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篇18:什么牵动我的情思作文600字

全文共 684 字

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深绿的小山上立着一间矮小破旧的小木房,那木房便是我已逝老太的家。

小时候每逢周六周日我就会上山去看我那慈祥的老太。山很高,台阶很多,幼小的我没上十几阶就得歇一会,可这依旧阻挡不了我看老太的决心。

到了山腰我飞一般地冲向老太住的小木房,大声喊道:“阿太,我来看你了。”老太坐在竹凳上笑眯眯地看着我,用那沙哑的声音对我说:“好好好,让阿太好好看看。”打量了我一会儿就转身走进了身后摇摇欲坠的木房,不一会儿拿出了好多吃的,喝的。向我喊道:“娃儿,你看我留了什么给你?”我则兴冲冲地走到老太身旁坐下,阿太眯着眼睛笑了。

几个月后,阿太住院的消息就被我知晓了,去到医院,还没有见到阿太就要回家了。

又过了几天,奶奶对我说阿太回家了,我就叫奶奶带我去阿太家去看看她。阿太坐在木房前,她瘦了许多,身后的木房也萧瑟了几分。我努力控制自己的情绪,和老太像往常一样说笑,告别。

接下来的几天奶奶没有带我去见老太,她总是忙前忙后,以至于经常丢下我一个人在家,百般无聊的我想起老太,可是却没有去看她。

直到有一天,我家挂上了白布,那时我才知道太太她,走了。下葬那天,天空阴沉沉的布满阴云,乌黑的天像要塌下来一样,使人喘不过气来。我静静地坐在凳子上,手上拿着不知道从哪里捡来的小纸片玩弄着,心却早已飞远了去,忆到老太,只觉鼻子一酸,冰冷的泪水滴下,一颗又一颗。

回到太太的小木房,屋前竹凳萧萧,鸡鸭乱叫,木屋苍苍。推开吱呀的木门,灰尘扑面而来,与老太的情景历历在目。

望向那山,看到那木房,我仿佛回到了与老太相处的日子,老太的笑容。老太的一举一动都永远刻在了我的脑海里。

回过神,眼前仍是那矮小的山,小小的木房。

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篇19:阳光牵动我情思作文800字

全文共 788 字

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和煦阳光温暖地洒下,为湖面镀上了金,给山峦披上了虹。又穿过了密密的叶丛,斑驳地透过窗扉,照在我记忆的相册上,熠熠生辉。又有一丝光射入抽屉的隙中,打在那布满灰尘的铅笔盒锈迹斑斑的皮肤上……。

记得刚上学时,父母便为我买了一个漂亮的铁制铅笔盒。外形是深蓝色的赛车,威风凛凛,好似随时会风弛电挚冲过终点线,扬起万里风尘。我如获至宝,兴高采烈地将我的文具都放入那宽敞的车舱,准备在班级里炫耀,吸引众多同学羡慕的目光,沾沾自喜。

风华正茂之年总会过去,铅笔盒终会老旧。固定开合的细杆子常弹出,使用时开始吱呀呀地叫唤了,心疼的我总会拿去给父亲修理。父亲就会拿出钳与镊子,为铅笔盒恢复弹出的细杆,接入老旧的关节上。不一会儿,铅笔盒又及焕发出生机,随时准备轰隆隆地发动,冲击金牌了。我也欣喜若狂地捧着涅槃重生的笔盒,感激着父亲。父亲见了,也笑逐颜开了。围绕着铅笔盒的,总是我们的欢颜。

但终有一日,铅笔盒酷炫的深蓝色皮肤它爬满了古铜色的锈斑,开合时也不那么顺畅,如有鲠在喉般纠结。为时笔盒也发出愈加沉重苍老的呻吟,感叹似水年华。昔日的神气外表,更是蒙上了一层黯淡。每当这个时候,父亲总会摇摇头,表示自己的无奈。不甘的我,倔强地自己修理,并在上面用颜料蒙住锈色。人总是这样,如昔日的老友格外怀念,忆旧确实一种难以抛却的情思。经过不懈努力,总归让苍桑的笔盒恢复了一丝往日的容颜。这时我总会抹一把汗,为自己的努力与智慧的成果感到欣慰。对于这凝聚了汗水的笔盒也愈加珍惜。

日月如梭,我逐渐长大。学习压力使我没了当时的闲情逸致。加上市面上新兴的塑料笔盒与笔袋琳琅满目,我也只好忍痛舍弃了那老旧的笔盒,将它放入抽屉。那时,已面目全非,混杂着颜料与锈色的外壳已几乎不见最初的深蓝。但在那已变形的车舱里,埋葬着我的快乐;那密闭的抽屉中,封尘着我的回忆。

那满是灰尘的笔盒,感受到了一丝阳光,那一瞬,反射出了耀眼的金黄。

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篇20:以运动鞋牵动我的情思为题的作文

全文共 1673 字

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最能牵动情思的莫过于眼前这双早已老旧褪色的运动鞋了。

我是土生土长的山村娃儿,家境贫瘠,生活清苦,母亲又早年患病,身体孱薄,这更是给我们本就困苦的生活雪上加霜,家里的重担便全都落在了父亲的的身上。在我的印象中,父亲是一个淳朴厚实的农民,他的眼睛炯炯有神,总是煜煜生辉,他因长年累月在烈日暴晒下干活而黝黑的皮肤上交纵着青筋,他的手粗糙的就像老松树皮,宽厚的手掌上遍布粗茧,但只要他握着我的手,我就会感到从他掌心中传递出温暖的力量令人莫名的心安。

父亲大字不识一个,却总唠叨着让我读书,他喜欢带着我到大山的顶上,用手指着大山的另一端对我露出慈祥且朴实的笑容:娃儿,等你长大了有文化了,就可以去山的另一端了,到时候俺和你娘就可跟你去享福了!他每每说这句话的时候眸光总是璀璨,望着远方望着我,目光中包含的是无限的热切与期许。

而山的另一端,是一切未知的世界与未预知的未来。天还未亮雾蒙蒙,我便已经起床踏上了通往学校十几里的山路上,山路本就陡还布满了石头,摔伤是在所难免,将腿摔到淤青的事也早已是家常便饭,这些我早已习以为常,只是这次的摔伤,却将我唯一的一双草鞋给摔烂了。我咬了咬牙,忍着疼,赤着脚再次踏上了那遍布嶙峋碎石的道路上,回到家时脚底早已血肉模糊,些许的碎石子镶嵌在了肉里。我连忙勺了一瓢清水将脚底清理干净,用了些捣鼓好的碎叶敷着。

母亲本就病着,父亲每每深夜归来都疲惫不堪,万不能再给他们添麻烦了。我这么想着,将那双已经破烂的草鞋攥在了手里;这鞋,估摸着再找几根草绳来补补还能穿的吧。夜里父亲回来了,他的眼角带着倦意,我忍着疼朝他微笑,本以为我隐藏的很好,却还是被他一眼看出了端倪。娃儿咋了?是不是病了?父亲将手伸向我的额头,眼角却突然间撇到地上那双破烂的草鞋及草鞋上的血迹,我感到他放在我额头上的手僵了僵脚受伤了?恩。我说。他突然间沉默了下来,过了许久才道是父亲没用,没能让你过上好生活他说着,突然间哽咽了。

父亲转过身背对着我,在岁月中日益佝偻的背影在暗黄的灯光下显得分外沧桑孤寂娃儿,你先睡吧。他说着,在房屋中翻找了什么向门外走去。翌日倾盆大雨倾泻而下,雨水不断的从屋顶漏露到地面,我一边用碗接着雨水一边担忧着望着家门外,夜已深,父亲却还没有回家,雨势愈猛,父亲他我正胡乱猜想着便望见脚步略微蹒跚笨拙的身影出现在大雨里,那是父亲。

父亲总算回来了,我的心渐渐安定了下来。他全身都淋湿了,但脸上却带着笑容,走进一看才发现父亲手里攥着一个布袋,父亲慈祥的望着我,将手中的布袋递给了我娃儿,拿着。我望着父亲怔了怔,从他手中接过了布袋,发现布袋里放着的,是一双灰黑色的运动鞋,而这双运动鞋旁边标着的价码却需要父亲两个多月的工薪。我拿着布袋的手颤了颤,望着父亲淳朴的笑容鼻尖莫名的酸涩红了眼眶。父亲出去这么久冒着这么大的雨竟然只是为了给我买回一双鞋!要知道,那可是我们家几个多月的生活费啊!

娃儿,快试试。父亲高兴的说着,不由分说的拉过我坐下你快看看合不合适,不合适的话俺明天再拿去换。我沉默着低着头掩饰着眼角溢出的泪花。那日过后,父亲依旧早出晚归,一切都如往常一样,只是我却被那晚父亲的举动感动的一踏糊涂,以至于忽略了父亲蹒跚笨拙的步伐竟是为何。山路那么陡,雨势那么大,连我都可能会摔的遍体鳞伤,父亲又怎么可能会没事?只是当我意识到的时候已经晚了,那个突入其来的噩耗令人防不胜防,在那之后的无数个夜里都成为了纠人心扉魔障。

父亲从山崖上摔了下去,再没有回来。那天夜里我梦见了父亲。我梦见他的时候他躺在病床上神志不清,他看见我握住了我的手,艰难的露出了他一贯富有的慈祥的笑容娃儿别哭他断断续续的的说着,握着我的手渐渐松开,从他身体里流出的血液染红了我的衣裳。入目眼帘的,是一张惨白到毫无血色的面孔。

我从梦中惊醒,晶莹的泪水浸透了枕褥,四肢冰凉侵骸百骨,我紧紧的将那双黑灰色的运动鞋攥在手里放在胸前,温热的液体从我眼眶旁溢出滑落。父亲低声的呜咽哭泣声在漆黑的夜里回荡。而我那仅有的一双运动鞋,将承载着牵引着我与父亲所有的回忆与温情。

[以运动鞋牵动我的情思为题的作文

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