0六年级作文热爱生活热爱写作【精彩19篇】
自然界中的音响世界真是太丰富了，太迷人了!音响是人间的享受，大自然的音响更是令人陶醉，让我们静下心来，去仔细聆听那些奇妙无比的声音，去见识另一个美妙的，五彩缤纷的世界吧!下面是小编为你带来的六年级作文热爱生活热爱写作，欢迎阅读。
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289作文
568微笑让生活更美好六年级作文
全文共 646 字
+ 加入清单微笑是沟通人与人心灵之间的桥梁。一个微笑，虽然转瞬即逝，却可以让你回味一生。
记得刚踏入宝一中时，作为一个陕西人的我很爱吃面，于是常常会跑到食堂的第二个窗口——风味面食前等待。久而久之，我成了这里的“回头客”。这个窗口前的盛饭师傅个子不高，脸圆圆的，爱笑，笑起来眼晴就眯成了一条缝。
我在一次闲谈中得知，他已经五十二岁了，但他看上去仍然“老骥伏枥，志在千里”。他在给每个学生盛饭时，都很友善，似乎每一碗都多盛了些面。每当我接过他递给我的那碗面时，他都会冲我一笑。
有一次吃早饭，我坐在一张餐桌上悠闲地吃着比萨饼，喝着小米汤，听到坐在我对面的两个同学在议论着。一个说：“这个人真是太黑心了，坑了我四十五元钱!”另一个说：“的确，就你这几个饼还不值五元钱呢!”第一个又恶狠狠地说：“咱们以后别到第二个窗口打饭了，捣坏他生意。”当我听到“第二个窗口”时，我惊呆了：他不是这样一个人呀!我简直难以想象，口中的比萨饼似乎僵硬，难以下咽。正当我暗自琢磨时，一个人走了过来，他拍拍对面的那个同学肩膀笑着说：“小朋友，今天真是不好意思哦，我不小心摁错了一个小数点，让你损失这么多钱，对不起!”说着，他起身从兜里掏出五十元线，“这钱你先拿上，另外，这几天你如果还来我这里吃饭，我给你开小灶。"在说最后一句时，他压低了声音，并笑了一笑。那是怎样的一种笑啊!真诚、慷慨、善良……那个同学久久地坐在那里，我也忘记了碗里早已冰凉的小米汤……
后来我转成走读，没有过多地在学校吃饭。不过，我相信他的微笑，一定会成为我前进的动力!
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篇1：热爱生活的老师作文600字
全文共 593 字
+ 加入清单杜老师是我一年级到三年级的语文老师，她对我们非常好，在我眼中，杜老师是一个非常热爱生活的好老师。
杜老师个子娇小，脸上经常挂着灿烂的笑容。最近剪了一个带点自然纹理的卷发，看起来特别的温柔可亲。
为什么说杜老师是一个热爱生活的好老师呢？因为她是我们的语文老师，无论什么情况都不愿意耽误我们的课程。
杜老师告诉我们说：“语文是小学阶段的最重要学科，大家一定要学好语文啊，如何学好语文呢，那就要热爱生活。”杜老师为了引导我们热爱生活，自己就亲自示范给我们看，她是如何热爱生活，从这一点可以看出杜老师是一个热爱生活的好老师。
杜老师为了让我们打好语文基础，热爱汉语语言文字。有一段时间，老师脚上长了骨刺，喉咙也发炎了，为了不耽搁我们学习，还是忍着疼痛，爬五层楼梯，来到教室，站在讲台上，用嘶哑的声音给我们上课。多么热爱教学的好老师啊！从这一点也可以看出老师的热爱生活。
放假的时候，杜老师经常在微信上发各种各样的美食照片，最爱发的是牛腩粉。牛腩粉里有大大块的牛腩，有雪白的河粉，只要吃的时候加上一勺辣椒酱，就能吃出牛腩的软、滑、香和汤的香甜。只要读老师一吃牛腩粉就能充满能量，多么热爱美食的老师啊！这一点是不是也是老师热爱生活的体现。
杜老师既热爱教学，又热爱美食，其实就是热爱生活，我非常喜欢她这种热爱生活的精神！有这样的老师当我的启蒙老师，我也会养成热爱生活的好习惯！
谢谢杜老师，一位热爱生活的好老师！
篇2：什么让生活更美好六年级作文
全文共 599 字
+ 加入清单有了城市，让我们吃穿更好;有了城市，让我们更礼貌;有了城市，让生活更方便。我的爷爷奶奶和姐姐都是乡下人，今年他们都来到了城市，开始了不一样的生活。
自爷爷来了城市，身体健康多了。原本只剩一点皮包骨的手，变得圆润多了。那被补过无数补丁的衣服，换成了家喻户晓的名牌，爷爷说：“在农村可能要上好的人家才能有这样好的衣服。城市在改变着我们的穿着，食物”
奶奶是农民，不懂得什么叫礼貌礼仪。奶奶说：“我们乡下人就这样。例如在公交车上，一个人占了一个位置，必须会主动让给老人和孩子，因为他们懂得要做一个尊老爱幼的人。可农村人哪明白这些只要自我有位置坐管他三七二十一，说啥也不让，奶奶说在农村大部分人也很粗鲁，常常为一些小事而斤斤计较大吵一架。城市人说话很有礼貌，宽容别人，大事小事化小事化了。”奶奶说的话让我深刻的感到，城市让我们变得更礼貌。
我的姐姐是一个书迷，但在农村那些地方没有图书馆与书店。买书要跑到城里去，姐姐说：我每次只好等爷爷进城市时走上一个多小时才能买到书。多累阿!可在城里就不一样了，只要搭一下公交车，开一下汽车就到了，真方便阿!城市里还有一个方便之处呢!再乡村买一些生活用品，要串好几家店，城市里应有尽有，什么都找得到这让我感受到城市生活，让人们生活更方便。
完美只是一普通的词。，但“完美”的创造却并非易事。城市这位伟大的创造者正努力为人们的生活创造优质、礼貌、方便的生活，让人们的生活更加完美!
篇3：热爱生活的格言佳句
全文共 2966 字
+ 加入清单生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。小编整理了热爱生活的格言佳句，欢迎阅读。
1、 要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得平静而又幸福的人。——苏霍姆林斯基
2、 幸福的生活是一种由爱鼓舞，由知识指导的生活。——罗素
3、 我们的生活所需的思想，也许在三千年前就思维殆尽。我们只需要在老柴上加新火就行了。—— 芥川龙之介
4、 人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福，然而是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括活着的和死去的)的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。——爱因斯坦
5、 人生活在希望之中，旧的希望实现了，或者泯灭了，新的希望的烈焰随之燃烧起来。如果一个人只管活一天算一天，什么希望也没有，他的生命实际上也就停止了。——莫泊桑
6、 一个人应当好好地安排生活，要使每一刻的时光都有意义。——屠格涅夫
7、 要这样生活;使你的朋友不致成为仇人，使你的仇人却成为朋友。——毕达哥拉斯
8、 生活中最重要的是礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——赫尔岑
9、 生活中最大的满足就是意识到应尽的义务。——盖兹利特
10、 一个人的生命是有限的、短促的，如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力，我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。——华罗庚
11、 人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——马克思
12、 去生活，不管怎样，不管什么地方!……睁开眼睛，瞧文明席卷而去的一切：好的坏的意想不到的不可想象的!兴许此后你才能对人对社会对自己说出点见解! 杜伽尔
13、 人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快;可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。——卢梭
14、 个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基
15、 多余的财富只能换取奢靡者的生活，而心灵的必需品是无需用钱购买的。——梭洛
16、 人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。绝美的风景，多在奇险的山川。绝壮的音乐，多是悲凉的韵调。高尚的生活，常在壮烈的牺牲中。——李大钊
17、 没有人生活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的唯一形态。——叔本华
18、 人生的快乐和幸福不在金钱，不在爱情，而在真理。即使你想得到的是一种动物式的幸福，生活反正不会任你一边酗酒，一边幸福的，它会时时刻刻猝不及防地给你打击。——契诃夫
19、 我们的生活就象施行，思想是导游者;没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。——歌德
20、 思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科
21、 对生活抱持全面性的好奇，仍是伟大创意人员成功的秘诀。—— 李奥贝纳
22、 不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生
23、 在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫
24、 愉快的生活是由愉快的思想造成的。——牛顿
25、 有理想的人，生活总是火热的。——斯大林
26、 生命是愉快的，恐怖的，美好的，可怕的，甘甜的，苦涩的而那便是一切。——佚名
27、 热爱生活的人，生活也爱他。——佚名
28、 让我们的生活就象我们的面孔一样吧，不要有一丝皱纹，甚至于也不要有欢笑的皱纹，只有这样我们才能够真的成为文明的人。——高尔斯华绥
29、 不管一切如何，你仍然要平静和愉快。生活就是这样，我们也必须对待生活，要勇敢、无畏、含着笑容地不管一切如何。
30、 不要慨叹生活底痛苦!慨叹是弱者……
31、 假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。
32、 如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去，不惧怕将来。
33、 上人生的旅路罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。
34、 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。
35、 生活的本意是爱，谁不会爱，谁就不能理解生活。
36、 生活的理想，就是为了理想的生活。
37、 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。
38、 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
39、 生活的真缔老躲着我，想来也将永远躲着我，不过，我还是照样爱它。
40、 生活的智慧大概就在于遇事问个为什么。
41、 在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在了，越爱人生，就越不能服膺生活者的条件。如果只为了凝视人生，要意识做什么呢? ——杜•伽尔
42、 应该相信，自己是生活的战胜者。——雨果
43、 一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
44、 我始终不愿抛弃我的奋斗生活，我极端重视奋斗得来的经验，尤其是战胜困难后所得到的愉快，一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用、舒适。——爱迪生
45、 幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。——列夫•托尔斯泰
46、 要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——托尔斯泰
47、 无目标而生活，犹如没有罗盘而航行。——拉斯金
48、 无论家庭或是爱情，都不能使人觉得生活真正美满。家庭，只是几个人;爱情，仅是一个人;而党，这是一百六十万人。只为家庭活着，这是禽兽的私心;只为一个人活着，这是卑鄙;只为自己活着，这是耻辱。——尼古拉•奥斯特洛夫斯基
49、 我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有哪一个月过的是真正舒服生活，就好像一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。——歌德
50、 我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。——高尔基
51、 一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克
篇4：读书让生活更美好六年级作文
全文共 621 字
+ 加入清单从古至今，读书一直都让生活充满乐趣。读书可以丰富人的情感;读书可以让人们了解知识;读书可以让我们走向成功。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
这句话出自清代哲学家朱熹的《观书有感》。这句话告诉我们读书可以净化人的心灵。朱熹能成为出名的哲学家，不就是因为他读书多吗?换句话说，读书，使人们走向成功。
我永远觉得读书是我这一生最大的乐趣。
这句话，出自冰心奶奶的文章《忆读书》。这篇文章是冰心奶奶90岁时写出的，包含了她这90多年来对读书的感悟。她觉得读书是她这一生最大的乐趣。而文章最后，她送给我们一句话：读书好，多读书，读好书。
这便是这一家子，爱书如命的一家子。
这是出自外国文学家的《爱书如命的一家子》里的一句话。经梳理整篇文章之后，发现这一家子都因为读书而忘了自己在干什么。爷爷因为读书而把烟灰当成咖啡喝了，妈妈因为读书又把温度计当成锅铲炒饭，而就连猫因为看书都能把电插头当成了老鼠洞。
人间的书是读不完的。就拿宋代著名文学家苏轼来说吧。小时候，苏轼很喜欢读书，但他把家中的书读完之后，便觉得自己已经读遍人间书，识遍天下字。于是，他就在自己家门前贴对联，上面写着识遍天下字，读遍人间书。他们邻居家的老爷爷觉得他这样自大长大必成祸害，于是拿出一本写满生僻字的书，去苏轼家请教，苏轼被难住以后，便把对联改成了发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
在听了这么多事之后，你也一定会有所感触吧。在我短短这几年的读书生涯中，我渐渐地悟出了一个道理：读书，让生活更美好!
篇5：惜生命，热爱生活作文
全文共 573 字
+ 加入清单人们口头上常常说要珍惜生命，热爱生活。但是这八个字究竟是什么意思，我一直也不明白。
我在电视上见过一则报道，几个大哥哥吸毒过多而离开人世。我认为这不是珍惜生命，因为他们把生命当做是一种简单玩笑，没有给人们留下任何东西，留给亲人的只是悲伤。
我在路边见到过一个特殊的乐团。这个乐团是由残疾人组成的。他们有的没有手，有的眼睛看不见，但是他们用乐器演奏出美好的音乐分享给大家。巴金说，生命的意义在于付出和给予。我也认为虽然这个乐团的人身体有缺陷，但是他们不放弃和努力奋斗，不是在浪费生命。
我认为珍惜生命就是争分夺秒。以前我自己一做完作业就把作业扔一边，在走廊上游荡。这是在浪费时间。但我现在做完功课就复习，看书，做有意义的东西，比如帮家里人做家务。这才对得起自己，珍惜每分每秒。
那什么是热爱生活呢？生活中有许多美好的东西，例如：工作，学习，娱乐和兴趣爱好。比如说，爱因斯坦虽然工作很繁忙，但是他总会挤出一些时间来拉小提琴来享受生活。我的兴趣爱好是打羽毛球。我发现，在打羽毛球的过程中，你会感觉时间过得飞快，但是很快乐。所以，我认为热爱生活就是用心做好喜欢的每一件事。
生命是美好的，但是要经过你的种种努力来创造它。生命也是短暂的，只要我们不把宝贵的时间花在无意义的地方上，认真去对待每一件事情，这样才能让自己的生活活得更精彩。所以我终于明白了这八个字的含义。
篇6：热爱生活作文600字
全文共 840 字
+ 加入清单因为有了你——母亲，我爱上了这生活。或黑暗，或明亮，或是狭隘，或是广阔。
我对生活，总是充满了无休止的怨言：
“烦死了……作业写不完啊。”
“为什么？为什么我没有自己的自由？”
“啊呀。琴还没练呢！”
“气死了，为什么我考得这么差……”
我每天都在数落着无辜的，本来应该丰富多彩的生活，在我眼里却是“罪行累累”的——生活。
如果没有你，我永远不敢，也永远不想抬起头面对生活，面对嘈杂的世界。
当我又毫无头绪地面对数学最后一个大题的时候，我讨厌梧桐树上麻雀的鸣叫，我讨厌大街上公交车的喇叭声，讨厌路边小贩的叫卖声……我“哐”一声推倒椅子，痛苦地抱着头，径直走向窗台，我早就编好了台词：吵什么吵？你们也许惊醒了一个睡得香甜的婴儿，也许打乱了一个作家行云流水般的思绪，也许扰乱了一个想不出数学题的小学生的大脑运作！真是没天理，天哪，你们扼杀了一个人类对生活的美好期望！
我的第一个自己还没喊出口的时候，一只手重重甩在我的肩胛骨上，我浑身一激灵，脚从沙发上滑了下来。“嘿，杨大人，又要对公交车喇叭开审了？把控告词念出来听听！”原来又是神出鬼没的妈妈。我把话咽回肚子，换上笑脸，迈着小碎步走回“战地”。
“哎哟……。谁还不知道你那陈年旧词啊，不就是……”妈妈有把握把我想骂的话说了一遍。
“你，你念错了一个字……”我嘀咕着。
妈妈把我拉回来，正经地说：“闺女，这可是大麻烦啊……你这心态，比对生活没有指望的狱中犯人的心理还消极呀！生活这东西，你快乐它便多彩。它招你惹你啦，整天得背这些‘虚名黑锅’了呀……。”
妈妈不经心的一番话，我却走进了我的心。
是啊，我不正是因为沉重的心态，眼中的生活才黑暗无比吗？我不是在幼儿园就说“小鸟在树上唱歌”吗？只要我有一颗依旧纯洁的心，小鸟的鸣叫只会更加婉转动听。小贩的叫卖，虽然像不成调的歌，仔细听，不是抑扬顿挫，美妙悠长吗？
我抬起头，清亮的眸子发着光，将来的生活，我重新启航。
因为有了你——妈妈，我爱上了生活。
如果没有你，我永远也走不出这片阴影，找不到我热爱的这道彩虹，这片蓝天。
篇7：难忘的小学生活六年级作文300字
全文共 295 字
+ 加入清单仿佛我们昨天才踏入校门，陌生的面孔，陌生的角落，离开爸爸妈妈，面对六年的生活，就像是一场梦，还未睡醒，朦朦胧胧，如流水般划过。真的白白流逝了六年吗？
这六年，我知道了什么是朋友。朋友，就是在你伤心时伴你一起难过，在你愤怒时，为你打抱不平，快乐时，彼此仰天大笑，没心没肺的样子。
六年，恩师教育我做人的道理，课下，一起打闹。林老师，如一位辛劳的园丁，时刻教育着我们，更像我们的姐姐，相处的一年，我们一起學习，一起嬉戏。
六年了，哭过，笑过，伤过，痛过，曾经在一起的时光那么长，快结束了，才懂得珍惜。
一幅幅画面放映在我的脑海里，如一部部电影。昨天才经历过，今天就成了回忆。六年的记忆，抹不掉的回忆……
篇8：什么让生活更美好六年级作文
全文共 722 字
+ 加入清单我最喜爱观察大自然了。只须你拥有一双善于观察，善于发现的双眼，你就可以领略大自然的神奇之处，感受大自然的丰富多彩。这不，今天下午，我闲着无聊，便到楼下去观察昆虫了。
首要观察目的——蚂蚁，天助我也!刚蹲下不久，便有一只蚂蚁转悠着，恐怕是来觅食的吧。走着走着，它突然发现了一个死苍蝇。于是便对苍蝇转之又转，嗅之又嗅，然后调头离开了。什么?居然走了?难道是嫌苍蝇不新鲜吗?挑三拣四的家伙，不饿死你才怪。
我刚要去探寻其他目的，却见那只蚂蚁携带蚁团浩浩荡荡地移动过来。眼看军团快走到蚂蚁面前，我赶快跟着过去，看着他们是怎么样对这只死苍蝇进行“切割手术”的。
没过几秒，只见苍蝇的上面爬满了蚂蚁。黑漆漆的一片，看!蚂蚁们亮出了它们脚上的刺刀，所有，再所有，三切，四切……苍蝇除去头和身子连着外，其他部位都变成了零零散散的部件了，翅膀、双眼、触角……苍蝇的伤口处，留下了几滴白色的浆。既然头和身子切不下来，那就使出招牌绝招——蚁酸。几只蚂蚁各司其职，从各方喷发蚁酸，不一会儿，搞定!最后，有些搬翅膀，有些搬头，有些搬触角……人心齐，泰山移，非常快苍蝇就被蚂蚁搬走了。
我的目光又转向了西瓜虫。这种讨人喜欢的昆虫，大伙都很熟知吧，而且它“随找随到”。我翻开一块砖，嗬!果然有了!我用木棍挑起一个放到地上，胆小如鼠的它立刻缩成了一个球，怪不得叫做西瓜虫的。面对这种“缩头乌龟”，我毫不客气地把它放进水里。在水里，它舒展开身子，然后沉到水底，慢慢悠悠的爬了起来……
“陶子硕，回家了!”伴随母亲一声叫唤，我才发现已经是傍晚了呢。夕阳西下，晚霞映红了天空，傍晚还不了解有哪只昆虫在等着我呢。
篇9：六年级难忘的小学生活优秀
全文共 527 字
+ 加入清单转眼间，六年的小学生活也将画上了一个圆满的句号。但是一想起分开教师，分开同窗，我的心中便涌起丝丝伤感。毕竟朝夕相处了六年的教师和同窗，怎能说分就分呢?在这六年间发作的是又一件件从我的脑海里浮现出来。犹记得，在桂花烂漫的九月，我遇到了您。九月—一无所获的时节，您把我带到了学问的海洋让我自在地在历史长河里穿越，在英语顶峰上攀爬。您的身前，是一双双亮堂的眸子。您以广博的学问，立足三尺讲台，用三寸粉笔，书写我们精彩的人生。
记得一次检验，我破天荒般地考了49分，顿时，眼泪像断了线的珠子，不停地往下流。十足的自信心在霎那间被摔得七零八落。您笑容着说：“不以成败论英雄”。一句质朴真诚的话语，暖和了我受伤的心，使我似乎回到了母亲的怀抱，让我再次扬帆起航。斗争的过程固然辛劳，但有了您的鼓舞，一切都变得轻松快乐起来。您就是一盏指明灯，指引我一步步走向胜利的大道，您就是半截蜡烛，熄灭了本人，照亮了他人……
分手的号角曾经吹响，我们不得不面对分手的事实。我的教师，我的同窗，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀。毕竟六年生活中是他们是他们陪伴我走过来了，不论是六年来的风风雨雨，还是毕业那天同窗们的深情辞别，走出校门，腿上像是灌满了铅：教师，再见!同窗，再见!母校，再见!
篇10：月球上的生活六年级作文
全文共 655 字
+ 加入清单不好了!不好了!地球已经被人类毁灭了：大海里漂浮着牛奶盒，易拉罐，塑料袋。鱼儿们都躺在海面吐着白沫。陆地上有着数不清的垃圾包。空气中还弥漫着臭惺惺的味道。
哈哈!现在这种情况就让我来负责吧!20 年后的今天，我已经成为了一个博士。地球在没有毁灭之前，我就仔细研究:如果地球不适合人类居住了，应该搬到哪个星球上?计算来计算去，最后决定去月球。
月球上没有水、没有氧气、没有引力。月球的表面有坑坑洼洼的环形山。人们又不能走在月球上，每天只能漂在空中，那可真够折磨人的呀!
嘿嘿!这你可不用怕，月球已经不在是这种环境了，我们经过长期的研究和大量的实验终于将月球改造成了适合人类居住的星球。
不信，你就和我一起坐着宇宙飞船到我月球上的家参观一下吧。一眨眼的功夫，我们就到了。
从上往下看月球上有许许多多巨大的玻璃罩子还有许多的玻璃管子与之相连接，别以为那是普通的玻璃，那都是用特殊的材料制造的。它是用来制造和传送水和氧气的通道。
终于着地了，啊!这里的空气好清新呀!道路又整洁有宽敞。瞧!好漂亮的房子。是的，请进去看看吧!我的房子即环保卫生又漂亮实用。看，这窗户能根据室外温度的变化而调整室内的温度。而且，能自动调节室内的光线。咦!刚才远处飞过的是什么，不像飞机呀?是飞行器，相当于汽车。它排放出的尾气能变成氧气，而且没有噪音
请来这边，哇哦!这是花园吗?太美了。噢，不是的，这是我们研制的蔬菜新品种，即可美化环境又可食用。咦，这不是土壤呀。嗯，这些植物都是无土栽培，月球上的土质不适合植物生长。
在这里生活太幸福了，我也想住在这里。
篇11：让生活更美好六年级单元作文
全文共 533 字
+ 加入清单小区的物业公司换了。
新物业公司把小区翻新了一遍，每一处黄土都栽上了绿植，门前的大鱼池也被清洗得干干净净，但最令人注目的，是保安。
每天早晨，开车出小区，总有一位保安叔叔站在在大门旁，微笑着敬礼。那微笑，穿透过朦胧的睡意，照进那被清晨的细细凉意所刺激的心，让人顿感温暖与愉悦，先前那份匆忙带来的丝丝怨气也一扫而光。
放学后，独自走回家，满身疲惫，又略带饥饿。新物业公司在小区各个入几的人行通道上都装上了门禁，妈妈嫌我丢三落四没让我随身携带，因此，每次只好麻烦保安叔叔开门。久而久之，保安叔叔一看见我远远走来，就会把门打开。每一次，走过保安亭，透过玻璃窗，总能看见一个微笑，再附上一句“放学啦”的问候，每一次，我也报之以微笑，然后，整个人都会快活起来，快活地跑向家，急切地等电梯，再激动地敲响门。门开后，又是一个微笑和一个拥抱。
前两天的一个下午，天突然下起了雨，我没带伞。雨并不大，却透着些寒凉。人们常说，细雨能洗去人们身上的疲倦与灰尘。可是，眼前的这雨，只让我更加的沮丧，更加的疲惫。门开了，我走进小区，那扇玻璃里的微笑，又落在了我身上，那么亲切，那么慈祥，这是我见过的最美好的问候与慰籍了。我耸着肩，将嘴角弯起来，然后一蹦一跳地穿过那些雨丝，冲向家，去迎接另一个笑容……
篇12：六年级让生活更美好作文500字
全文共 505 字
+ 加入清单一个风和日丽的午后，抱着一本书，倚在阴凉的大树下看着书，清爽的凉风迎面而来，静静地看着书，这是我能想到最美好的事。
幼儿园的时候，我还不会读书，我经常会一边趟在床上，一边听着爸爸妈妈给我讲故事。《小蝌蚪找妈妈》《白雪公主》《丑小鸭》。其中，《丑小鸭》这个故事让我印象最深刻。讲的是：丑小鸭出生就是长得很丑，不仅是喂它的女佣经常用脚踢它，连自己的兄弟姐妹也嫌弃它，无论去到哪里都会被排斥，但最终经它的努力，变成了一只漂亮无比的白天鹅，这让我感到丑小鸭不怕困难，坚强乐观的人生态度。
等到长大了，我更多的时候喜欢独自一人去品读中国古代的四大名著，尤其是睡前的这段时间，是最最快乐的。其中四大名著之一的《三国演义》最让我喜欢，而让我最深刻的一个人物是“诸葛亮”。他“上知天文下知地理!”也谓是神机妙算。而自从刘备“三顾茅庐”请诸葛亮出山后，他就协助刘备完成了一番霸业!
又是一个风和日丽的午后，抱着一本书去公园，椅在大树下，突然耳边传来高尔基的那句话：读一本好书，等于和许多高尚的人谈话一样。是啊，回首一路读书的历程，每读一本书我都有一种与作者面对面交通的感受，有时甚至觉得自己就是其中的一员，开始一段奇妙的世界游历之旅。
篇13：科技让生活更美好作文600字六年级
全文共 734 字
+ 加入清单没有什么可以阻挡任何事物的进步。中国的科技随着时间的推移，逐渐走向世界前列。暑假里的一次经历，让我真切地感受到科技为生活带来的方便。
那是一个骄阳似火的中午，我们一家抵达上海。又渴又饿的我们随便找了一家餐馆，迫不及待想要大吃大喝一顿。走进餐馆，我立刻发现了一个不对劲的地方——地上贴着一圈一圈的防水胶布。难道，地上漏水了？我小心翼翼地坐下，生怕有水喷出来。
我们刚想点餐，却发现一本菜单也没有。再环视四周，连服务员都少得可怜。我心想：这是个多么神奇的餐馆啊？没有菜单，没有服务员，该怎么赚钱呢？
“服务员点餐！”妈妈喊道。这一喊，没叫来服务员，却叫来了一个机器人！我吓了一跳：是“终结者”机器人吗？不会是来消灭我们的吧？再观察一下，原来是一个十分漂亮的机器人阿姨！它脚下的轮子沿着地上的黑线慢慢走来。原来这是光感巡线！记得我在乐高课学过，机器人可以通过光线传感器的识别，巡着黑线行走。地上的胶带原来是这个作用啊！这机器人阿姨就是这样走过来。它手上捧着一台平板电脑，屏幕上显示着许多令人垂涎三尺的美食。机器人停在了我们的餐桌前：“请点餐哟！”我们各自选了看着都十分美味的菜品。“您的订单已提交，马上就可以享用菜肴啦！”妈妈结算付款后，机器人说。
没过多久，美味的菜品逐渐被端上了桌。上菜也是机器人阿姨做的！不过，这是另一个机器人阿姨。它有一对机械臂，可以抓握餐盘。每上一道菜，亲切的机器人便会说：“请慢用哟！”这样的服务态度，令我们心情舒畅。
点餐机器人和送餐机器人，不仅服务态度好，还可以减少人工服务，不需应聘太多人。而且机器人服务会带给人更多新奇感，让餐店更受欢迎。
现在的中国，先进的事物何止点餐机器人？各式各样的科技产品，为我们的生活带来了无数方便之处。科技，让生活更美好！
篇14：绘画让生活更美好作文400字六年级
全文共 543 字
+ 加入清单每个人都有自己喜欢做的事，比如有唱歌，有跳舞，还有弹琴，这些事让每个人的生活都充满美好，但让我生活更美好的事是绘画。
我喜欢绘画的原因是，可以拿着各种各样的画笔，画出流畅的线条和好看的图案，把好看的画上，渲染上五彩缤纷的颜料，非常有成就感。
绘画让我更有成就感
在之前，第一次学素描的时候，老师先给我讲了讲具体步骤，便让我开始画了。第一步，我先观察这个正方体，观察完就可以开始画主体，画的时候要注意上窄下宽，勾勒出正方体的形状，第二步，就是把正方体的细节刻画好，把黑、白、灰找出来，一次画好，正方体大概的关系就出来了，过了一会儿，老师说：“这个正方体的形还不错，但是颜色太重了”，听了老师的话，我马上拿起橡皮，在纸上哒、哒、哒的擦了起来，就这样，正方体的颜色就变浅了。到了第三步，画阴影，阴影是这幅画中最重的地方，于是，我拿出另一支颜色更重的铅笔，在纸上画了起来，我心想：离物体越近，颜色越重，离物体越远，颜色越浅。想着想着，阴影就画完了，到最后一步了，就是画背景，这时老师过来，给我试范了一遍，物体越浅的地方，背景越重，上重下浅，这样，一幅好看的素描画就画好了。
画画要积累，水平才能提高，这要经过一个漫长的过程，才可以获得成就。
绘画可以让我具有成就感，绘画让我的生活更美好。
篇15：运动让生活更美好六年级
全文共 655 字
+ 加入清单说到劳动，人们会说劳动最光荣，劳动创造生活，劳动创造美似的不劳动，哪来的生活又哪来的财富?
别的`不说就说我家吧，以前我家生活比较贫穷，一家人住在低矮的茅房里，屋里潮湿，光线昏暗，冬天天气冷，屋子里冷得像冰窖;夏天天气热，屋子里热得像火炉，几年来爸爸在外打工挣了一些钱，回来后买下一栋房子，一家人住在新房子里宽敞明亮，楼上楼下电灯电话墙壁刷得像雪一样白，大理石的地面光滑洁净。能照出人的影子，家里装上了空调，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，住在屋子里四季如春，阳光洒满屋子无比舒畅。
现在出门很方便，因为家里买了汽车，有时我起晚了，眼看上课的时间就要到了，我急得火烧火燎，这时爸爸看见了。说:“别急，爸爸开车送你。”说着他开着他的汽车，不到三分钟的时间就把我送到了学校，真是又方便又快捷呀!
是的呢，更不用说了，过去家里没钱，想吃一会儿肉也是一件很困难的事，一家人节衣缩食每天还不能填饱肚子，现在不同了大鱼大肉山珍海味，哪一样没有尝过?逢年过节桌子上摆满了各种大菜，一家人坐在桌前隐藏劳动成果，心里甜美的如饮琼浆玉液。
穿的嘛，以前寒碜的不能再寒碜了。一件衣服要穿好几年，也没钱买新的，看着别的同学打扮的漂漂亮亮，我心里很是羡慕，我时常想要是我有件新衣服穿那该多好啊，现在不同的季节我都有了不同的新衣服，这些都是劳动成果带给我的幸福和甜美。
我们今年的城市化建设一天比一天好，高楼林立，马路纵横，力将调星罗棋布，五一不是劳动给我们生活带来美好的变化，所以我们要感谢生活，首先感谢劳动成果是劳动，创造生活是劳动创造美好。
篇16：热爱生活
全文共 822 字
+ 加入清单人生像个无边无际的大海，有时风平浪静;有时波涛汹涌……但是它依然那么美丽，有人用快乐面对;有人用悲伤面对，不同的态度会得到不一样的结果：用快乐面对的人荡过了这个大海，看到了金色的彼岸;用悲伤面对的人，沉下了大海，他无法拥有明天，他在天堂也会沉浸在悲伤中，永远走不出来。
为什么不同的态度会有如此大的差距呢?的确是这样，我看过这样一个故事：在荒无人烟的大沙漠中，有两个人迷了路，他们都是饥寒交迫，却没有人救他们。忽然看见了半瓶水，那个不知足而用抱怨面对的人，说：“怎么只有半瓶水了，我走不出去了。”说完，他便把半瓶水全喝了，但是仍然没有走出沙漠。而另一个知足又用笑容面对的人说：“还好，还有半瓶水，我一定能走出沙漠。”于是，他喝了一点，继续往前走，渴了再喝一点，最终他走出了沙漠。从这个故事中让我们知道在绝境中用微笑面对是多么重要，它决定一个人的生命。只要用微笑面对，不要放弃，绝望就会变成希望。
生活中，绊脚石经常会出现，第一次绊到了，坚强地站起来，笑一笑，继续前进，成功就在你前面。而你绊了一下，就再也站不起来，用悲伤抱怨这个绊脚石，那你永远也不会成功。相反，那个成功的人会把绊脚石想成是磨练自己意志的幸运草，你不但得到了它，你也得到了成功的喜悦。
人生就是这样，它不是一帆风顺。没有风雨，没有坎坷的人生是没有意义的。没有努力过怎么会得到丰硕的甜果，没有风雨怎么会有彩虹，当你好好把握住它时，你会知道生命的意义，生命的价值。
生活充满了欢笑，阳光，泪水……它是绚丽多彩的。我们用微笑面对它，它会赐予我们最大的回报。上天对每个人都是公平的，每日抱怨生活反而会更加糟糕，更会增加自己的不知足。
在我们身边也有许多珍惜生命，热爱生活的人。像霍金，海伦·凯勒，张海迪，他们依靠自己顽强的意志生存着美丽的人生。这就是热爱生活的表现。何况他们还是身体不健全的人，作为正常人，我们不应该热爱生活吗?
让我们用微笑面对生活，奔向美好明天。为自己的努力而高兴，热爱生活吧!
篇17：爱让生活更美好六年级作文600字
全文共 716 字
+ 加入清单夜把天空染成了黑色，乌云遮住了月亮恬静的脸。但月亮依然偷偷地从云中露出一些，静静地感受着凡间的爱。
路上的行人已是不多了，北风呼呼地肆虐着人们的衣衫。行人不耐烦地把衣襟抿了抿，用戴着棉手套的双手使劲搓揉着已冻僵发紫的脸和耳朵。嘴里哝哝道：“这是什么天儿呀?”
我和爸爸妈妈刚走出了商场大门，一阵大风就向我刮了过来，我的脸立刻痛得像针扎一般。就在这时，我看到了一位穿着臃肿的阿姨站在一辆破旧的“二八”车旁，车的两边各放了一只竹筐，一只筐里放着葡萄，另一筐则放着鸭梨。还都满满的呢，显然是没人买。也是，这大冬天儿的。，谁还吃过了季的葡萄和鸭梨呢?我心里想着，摇了摇头。
也正在这时爸爸对我说：“曼曼，你看见那位阿姨没?以前她总是在京客隆前边卖水果，她儿子去年考上了清华，现在靠卖水果供她儿子上学呢。”听到这里，我的心微微地抽动了一下。我看着那位阿姨，她戴着一块破头巾，简单地包裹住头部，脸被冻得已是一块红一块紫，双手相互躲藏在两只袖子里，脚来回跺着。她被冻得眼泪汪汪的，但眼神里却充满了兴奋和使不完的劲儿，脸上也挂着按耐不住的幸福神色。
我拉着爸爸妈妈跑到了阿姨的车旁，对爸爸说：“爸爸，我想吃葡萄。”阿姨见状赶忙扯下一个塑料袋，笑着说道：“别看过了季了，却很甜呢!”于是我们就买了一斤葡萄，装进了车里，走了。我不禁扭过头，看着依然站立在寒风中的阿姨，听着她冲散在北风中的叫卖声渐渐远去时，我忽觉她的背影是那么的高大，她是一位伟大的母亲!
她的爱让她的儿子能像其他人一样正常的学习、生活，让她自己也因为她的儿子感到幸福、自豪。她的爱感动路人，在寒风中不管她的货物好不好都买一些，只希望让她能早点收摊回家。她的爱让社会都充满温暖。爱，让生活更美好!
篇18：六年级写景作文的写作方法
全文共 1276 字
+ 加入清单在我们作文中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢?下面是小编收集的六年级写景作文的写作方法，欢迎阅读。
⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?
⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
写景作文写作要点
景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注意以下三个问题：
1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。
2、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。
3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。
篇19：热爱生活，珍惜生命
全文共 2075 字
+ 加入清单世界上什么东西最宝贵呢？有人说是时间，有人说是健康，也有人说是金银财宝……而我认为生命最宝贵，因为每个人只有一次生命。
那是一个闷热的夏天，中午时分，狂风大作，雷雨交加。我坐在窗前，望着外面的雨景。突然看见一株小草，被风吹得摇摆不定，经受着风雨的折磨，但它却顽强地拼搏着，怒号的风雨似乎在说：“小草，你太不自量力了，你哪是我们的对手？”小草没有被吓倒，依然做着反抗。一直持续了两个多小时，风歇了，雨停了，小草也筋疲力尽地躺卧着。我为小草叹息，但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼，所感动。第二天，小草在阳光下又抬起了头，我为小草而高兴，小草展示了它旺盛的生命力。我们每一个人都应该像小草那样，在人生的道路上面对困难和挫折，要敢于斗争，敢于胜利。
人生如白驹过隙，我们应该怎样才能珍惜我们短暂的生命呢？是碌碌无为还是勤奋向上，全靠我们自己掌握了。
贝多芬在双耳失聪的情况下，创作了《命运交响曲》；杏林子在病痛折磨下，写出了许多优秀作品；身残志坚的张海迪和书中人物保尔可察金……他们都是我们学习的典范，他们每一个个感人的事迹都展示了他们对生命的热爱和对美好生活的向往。
我们这些青少年，生在幸福里，长在红旗下，正处于人生的黄金时代。在这美好的环境里，更应该去珍惜时间，珍惜生命，热爱生活和学习，在科学的道路上不断摸索和前进，为将来祖国的繁荣昌盛贡献出一份力量！ 【篇二：热爱生活，珍惜生命】
生命是什么？生命是严冬里傲然绽放的梅花；生命是破壳而出的幼雏；生命是渴望自由飞翔的小鸟儿；生命还是……
在一次偶然的机会，我有幸阅读了《梦开始的地方》一书，书中所讲述的都是一位位为人类作出杰出贡献的科学家、艺术家及医学家，在他们身上所折射出的是对生命的热爱，对工作的执着，他们是生活的强者，他们被人们称为“人民的英模”。而华罗庚爷爷的事迹以及他对生命的热爱更是深深地扎根在我的心里。
华罗庚爷爷幼年时十分爱动脑筋，初中毕业后考入上海中华职业学校就读。但是家境的贫困让他不得不中途缀学，好学的他并没有因此失落。他靠着勤奋，自学完全部高中和大学的课程。华罗庚爷爷在他二十岁时去清华大学工作，1936他又前往英国的剑桥大学留学深造，抗日战争期间他又回到了灾难深重的祖国。在昆明，他费尽心思写出了数学巨作——《堆垒素数论》。
左腿残疾后的他仍旧兢兢业业地为生命而奋斗，与命运抗争。他说过一句话：“我要用健全的头脑来代替不健全的双腿。”晚年的华罗庚爷爷培养了陈景润等杰出的数学家，不仅这样，他也始终奔波在事业的第一线上。1985年6月12日，华罗庚爷爷在日本作学术报告时因心脏病突发而与世长辞，在他生命的最后一刻，他为他所钟爱的数学事业奉献了毕生的精力与汗水。生命虽然平凡，但对于我们来说，却又是十分珍贵的。生命就像一支铅笔，只能在使用中减少、消逝，而永远不会增长、增多。
但是我们却不可以让它就这样白白流失，让它消失的毫无意义，而是要为生命奋斗每一份每一秒，让这支铅笔描绘出最美的人生。要么离开这个世界，要么精彩地活着。让我们为了生命，每一刻都全力付出，尽力展现最辉煌的自己，永远不停下前进的步伐。生命，是所有成就的基石；是所有精彩的种子；生命，是一切生机的太阳，是一切光荣的心跳！
只有珍惜生命，热爱生活，才能让生命体现最耀眼的光彩，最辉煌的价值！ 【篇三：热爱生活，珍惜生命】
生命是什么？我们是应该珍惜生命，还是白白浪费呢？今天我学习了课文《生命生命》，讲了三个小故事，“飞蛾险境求生”，“瓜子砖缝生长”，“倾听沉稳心跳”，让我懂得要珍惜生命，让有限的生命体现无限的价值。
这三个小故事都深深地感动着我。一只小小的飞蛾，能在它快要死亡的时候，极力鼓动双翅，因为它想活着。一颗小小的香瓜子，竟然能在没有阳光，没有泥土的砖缝，不屈向上，诉说着生命的顽强。人只有心脏一直跳动才能生存，如果没有心跳，人就不能生存。可见生命是多么宝贵，我们一定要珍惜生命！
作者之所以对生命有如此深刻的认识，是因为她经历过常人无法想象的挫折和磨难。在她12岁的时候得了类风湿关节炎，五年级的时候不得不辍学在家自休，自休过后又笔耕不止的写作，出版了四十多本书，在台湾获得最有影响力的青年女作家。
看看杏林子，再看看我们的现在，其实有很多可比的地方，比如：我们有健全的身体，而杏林子没有健全的身体；我们能够在学校学习很多知识，而杏林子只能独自在家自学；我们可以和小伙伴们快乐玩耍，而杏林子只能独自承受孤独和寂寞。如果我们没有健全的身体，肯定会怨天尤人，过着衣来伸手，饭来张口的生活；如果我们独自在家可能会天天玩耍、看电视，不会主动去学习。看看杏林子，再想想我们自己，我们之间的差距真的是太大了。从现在开始，我们不要再虚度光阴，浪费时间，每天随便听听课，回来写写作业，就赶紧去玩耍；而是要学习杏林子身残志坚、不怕挫折、坚持写作的优秀品质。
我们拥有幸福的生活，有关爱自己的爸爸妈妈，有亲切的老师和亲如兄弟的好友，我们更要珍惜生命，热爱生活，让有限的生命体现无限的价值，这样的生活才会充实而快乐！
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