六年级作文热爱生活热爱写作(20篇)

生命只有一次，值得我们珍惜。但是，经常发现有人为了一点琐碎的事情轻生，他们残忍地摧毁生命之花，扼杀充满希冀的生命。

生命充满希望，我们不应该轻易放弃，尽管面临困境，也不应该退缩，正如俄国诗人普希金所写的《假如生活欺骗了你》：

假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子了需要镇静：相信吧!快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去;而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

没有熬不过去的黑夜，我们要以乐观的人生态度对待生活。

不要被困难打倒，因为成功就在前方;不要被黑暗迷惑，因为光明就在不远。

只有热爱生活，积极面对人生才能体现到生命的意义，生命的内涵，才能倾听到生命的旋律，感受到生命的灵动。

假如生活欺骗了你，振作起来，那是困难在考验你的意志，胜利永远属于你;假如生活欺骗了你，咬紧牙关，你离成功只有一步之遥，生命充满希冀!

不要让命运的手扼住你，你的手要扼住命运!

生活是写作的源泉——这是一条颠扑不破的真理。然而在当下，学生的生活相当贫乏，要么生活在应试教育阴影下，几乎把所有的时间和精力都投注于学科知识的学习；要么偷偷地玩游戏，生活在虚拟的世界里。真正自主的课余生活，尤其是个性化的生活经历和体验严重缺乏。学生写作文只好胡编乱造。久而久之，学生的写作热情就逐渐降低，作文课成了学生最讨厌的课程，这种情况严重影响了学生作文水平的提高。

有没有一种方式让学生喜欢写，写得出，有提高？笔者进行了一些尝试，发现把学生的生活体验运用到记叙文写作中，架设起生活与作文之间的桥梁，调动了学生的写作积极性，收益颇丰。

一、生活作業兴趣浓厚，写作周记真材实料

生活作业，又可以叫做“实践作业”。我们知道，作文尤其是记叙文写作，是实践性很强的活动，而培养这种能力的主要途径也应是实践。所以在学生放假作业的布置上，我坚持每次都布置生活作业。让学生每个周末实践一个项目，周日晚上撰写该活动的过程、思考、感悟，形成周记。

比如说，周末放假让同学们到市场买菜，周日晚以《今天我买菜》为题写一篇周记。对于这项作业，同学们热情高涨、兴趣浓厚。写出的周记更是精精彩：典型的场景描写，有生动的语言描写，有传神的细节描写，还有真切的人生感悟。再比如说，放假布置一项生活作业；整理我的房间。同学们写的周记让人感动；很多同学是人生第一次整理房间，摸索了半天才整理好，享受到了劳动的快乐，知道了父母的艰辛有的整理出了儿时的物件儿，回想起童年的快乐往事；有的整理了自己的房间，顺带整理了父母亲的房间，有了感恩的实际行动。

类似的生活实践作业，学生有了自己的亲身体验，让学生有话可说，有料可写，有情可抒，是解决学生无米下锅的有效方法。

二、丰富生活收集材料，实地调研素材独到

亲自体验让学生拥有了第一手生活素材，同样，自然界的一草一木、社会上的各种人物也是我们取之不尽的素材富矿。我们可以组织学生走进大自然，走进社会，参加公益活动，开展社会实践，让学生有意识地积累活生生的写作资源。

比如，在双休日，盆景园里学生们仔细聆听园艺师傅讲解盆景的制作过程；社区服务站的“学生义工”在慰问下岗工人、退休老人；文化馆里，“小书画家们”在挥毫泼墨并对艺术家喋喋不休的询问肯德基、必胜客门店，同学们在做“钟点工”，对各种类型的顾客进行观察调研；教师节表彰大会上，“小记者”在做人物专访。街道、社区、广场、商店等到处都有学生活动的身影，他们根据自身兴趣爱好在实地考察、专项调研，积累自己个性化的写作素材。

这些写作素材，完全从生活中来，学生对某行业某领域有真切感受，并且人人不同。因而写出来的作文也是极具个性，绝无雷同，更不会是“流水线制造”的。

三、计划步骤实施训练，写作方法精心指导

前面解决了写什么的问题，接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活，实地调研，搜罗生活中的轶闻趣事，爬罗剔抉，分类汇总，形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用，组织成文，是最为关键之处。

其实，文有章法，自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施，指导学生根据素材的差异，形成个性化且有章法可循的创作思路。比如，如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法，开头即可以简洁凝练之语特写人物，或设置人物出场的特殊环境：主体部分根据文章中心预设出详略之处，详写人物意料之外的行为进行设疑，接着借助次要人物出场解疑，升华主旨：最后回扣点题。也可在主体部分设置对比，可将主要人物与次要人物对比，或将主要人物的今昔作对比，以此凸显主旨。

四、学生作文互评互改，交换体验共同提高

作文写出来了，写得怎么样呢？评改环节尤为重要。写得好不好，不是老师一个人说了算，得让同学们自己评判。

学生互评作文是经验与智慧的碰撞，可以在交换体验中提升写作水平。互评作文，教师要引领引导示范，最好出示一篇评改样板（标杆作文），这篇作文具有典型性、代表性，由教师精评细改，印发给每个学生，在学生评改中能起到典型引路的作用。

依据自愿原则和互补原则组成小组，要求学生认真通读全文，标出错别字、病句及标点运用不当之处，同时写出眉批再读全文两遍，参照标准评改文章内容，找出主要优缺点，打出分数然后可以直接与作文的作者进行面对面交流，体验交换，思想碰撞。评改过程中，教师及时发现学生的各种疑难问题，有针对性地进行点拨。对于典型问题，可引导学生展开讨论。

“互评”作文给同学们提供了展示自己的舞台，极大地满足了他的上进欲望和自我价值的实现，从努力地“评”逐步走向努力地“写”，实现双赢。

生活体验为记叙文教学建立了开放的作文教学环境，着眼于人的发展，尊重学生主体的需求。我们相信，有了生活的体验，学生写作时，脑海里就闪现生活情景，其间的人物情景也会招之即来，奔入眼底，注入笔端，达到文思泉涌的写作佳境

不知怎么一回事，每次看见袁老师，就会想象袁老师的屋到底是什么样的？

袁老师，每天打扮得整整齐齐，戴着闪着金光的眼睛，穿着长长的呢子大衣，没有一丝褶皱；他走路带风，可以听到挂在裤子上的钥匙发出的金属摩擦的声音。皮鞋像茶色玻璃一样反光。袁老师穿着很整洁，但是颜色很单一，从来不花哨，我想袁老师的屋子也应该是整洁单一的，应该没有什么多余的装饰品吧：闪着光的纯色地板、亮堂堂的玻璃窗、一尘不染的沙发柜子和床铺……

哈哈，我这样胡思乱想着，可是袁老师的屋子真的是这样吗？

下午放学，我们正在改作文，罗宇轩突然惊喜地向窗外一边挥手，一边大叫：“袁老师！袁老师！”袁老师？我探起头一望，果真是袁老师！

一直知道他的家在我们教学楼对面的教师宿舍里，但不知道是这一间。而此时，他正在阳台上浇花呢！什么？浇花儿？袁老师在浇花儿？是的，我没看错，左边一盆红色的花，右边一盆粉色的花，上上下下都是色彩鲜艳的花，袁老师被繁花包围着！这时，袁老师听见我们的呼唤，抬起头来，放下自己手里的活儿，望向我们，绽开了笑容，多么祥和！多么温暖！在柔和阳光的照耀下，在鲜艳花朵的衬托下，袁老师笑得多么明朗，多么爽快呀！

袁老师对我们招招手，转身，弯下腰，干自己的活儿去了。我愣愣地自言自语道：“万花丛中的袁老师，和平时真不一样呢！”

妈妈说：“爱花的人，一定热爱大自然；热爱大自然的人，也是热爱生活的人。”袁老师身为教师严肃认真，穿着整洁大方，其实，在课下中，他也是一个很热爱生活的人。我也爱花朵，我也要像袁老师一样热爱生活！

那天，老师让我们各自采访身边的人，我思前想后，想到了她，我们班最优秀的学生-----邱倩仪同学。我十分仰慕她，她是老师的得力助手，成绩优秀，是智慧和美貌的化身。我决定采访她。

我趁她有空时，便礼貌地问：“请问邱同学，你能抽十五分钟时间接受我的采访吗？”她那清秀而熟悉的面孔浮起一丝笑容，说：“可以，十分乐意。”我马上抛出自己认为最敏锐的问题，问：“你认为六年级下学期学习辛苦吗？你怎样面对？”她顿了一下，说：“辛苦。”我心想：咦，她怎会这么说？接着她又说：“不过我会以一颗平常心去面对，不把学习当压力就会舒服多了。”我心想：转得挺快嘛，接着我又问：“那六年级学习这么紧张，你会抽空外出吗？”她两眼发光了，说：“当然会，有空散心最好了！旅游可以扩宽视野。”

短短的访问结束，我脑海不断出现邱倩仪说的一句话------以平常心对待。我想：不是吗？凡事静下心来慢慢想就会有解决的方法。面对生活智者会选择用平常心对待一切。

面对生活，面对问题，以平常心对待！这句话成了我的座右铭。

[面对生活六年级作文

蓦然回首，那“满架蔷薇一院香”的盛夏已悄然逝去，而“霜叶红于二月花”的金秋已欣然而至。就在这秋高气爽的季节中，学校组织我们到即墨实践一次农田劳动摘柿子。

汽车刚驶出城外，立即有青山绿水映入我的眼帘，景色固然很美，可我没心情去观赏，恨不得马上去会见那些“柿子朋友”。

“到了，我们到了”当老师宣布这一激动人心的消息后，我立马跑下车一看，大片大片的绿油油的菜地映入我的眼帘，哇！真漂亮啊。当我们走进柿子园后，凝目远望只见一颗颗茂盛的柿子树上挂满了一盏盏黄澄澄的“小灯笼”，真像是一幅童话世界的图画。同学们争先恐后的冲到柿子树下开始摘柿子。你一个，我一个，不一会儿，大家手里的小篮子装满了大大小小的“小灯笼”，每人脸上都洋溢着快乐的笑容。

转眼间到了中午，我们拿出了各种各样的食品开始野餐了，大家相互品尝各种美味，吃得特别香……

不知不觉已到了午后，在集合的哨声中，我们只得恋恋不舍地离开了柿子园，这时我心里忽想涌上几句改编的小诗：

小柿子，真神奇，

我们大家喜欢你，

小柿子，再见吧，

明年我还来这里。

“世界那么大，我想去看看”，这句话曾经风靡上下，也激起了我探索美景的念头，是啊!一直呆在原地有什么意思，谁又不想去走一走呢?世界那么大，我何尝不想去巡游四方呢?古今中外，有多少名胜古迹和山清水秀的地方呢?于是，我开始了我的游行之旅。

世上无数名胜古迹，个个雄伟，可是，只有秦兵马俑引起了我的注意，秦朝秦始皇这大名鼎鼎的人物，他的墓会是什么样子的?离今天几千年的历史，兵马俑会有改变吗?带着这些问题，我来到了他这庄重又带一丝可怕的古墓。但是却一下子被惊呆了，只见墓中兵马俑整整齐齐，无一丝慌乱之色，兵士们各不相同，神态各异，各种兵士类别应有尽有，就连各个国家兵士发带的位置都不一样，彰显出那时秦王朝的强大，而这只是秦始皇陵的冰山一角，那真正的它是什么样子的?这引起了我的憧憬和幻想。

说起美景，要提及的一定有水了，水是江湖河海，而它们可刚可柔，一股诗意漫在空气中，而中国水乡一定就是江南。江南河湖交错穿插，两岸房屋中间水，江南自带的感觉便油然而生。我这次便来到了江南，江南的感觉也感染到了我，那小小的船，那清清的河，那天空的倒影，已然印在了我的心中。感受微风轻拂脸庞，站在船头，已然像一位大诗人似的，身在船上，心早已融入这绿水青山中了。

旅，是观察世间万物，游，是游遍人间四方。旅中有游，游中有旅，不知不觉中，旅游就已经融入到我的生活中了。

最近一个时期，我听到了“低碳生活”一词。通过看书了解，低碳生活是一种低消耗，低能量，低开支，从而减少二氧化碳的排放的生活方式。在查阅资料的过程中，我知道了保定是全国中小城市的试点城市，作为一名小学生，我能为低碳生活做点什么呢?

Recently, I heard a "low carbon life" is a word. By reading books about low carbon life is a kind of low consumption, low energy, low cost, thereby reducing carbon dioxide emissions by way of life. In the data access process, I know Baoding is a pilot city of national small and medium-sized city, as a student, what can I do for the low-carbon life?

以前，我就每天把水拧到最大，洗手、洗脸每月都要耗水十几吨，现在，老师告诉我们要准备两个水桶，用来储存废水。废水可以用来冲厕所，拖地、浇花。用电也要节约，看完电脑或电视后，要把插座上的小红灯关掉，以便节约电源，尽量放假时白天写作业，晚上早关灯一小时，用那一小时的时间和家人散步。既节约了电源，又起到了减肥的作用，还增进了感情，真是一举多得呀!少用一次性物品(筷子、饭盒等)少用塑料袋，多用环保袋。出行最好步行，少开私家车，少做出租，多做公交车。这样就做到了“低消耗、低能量、低开支”的作用。

Previously, so every day I screwed water to wash hands, every month, water consumption of ten tons, now, the teacher told us to prepare two bucket, used to store the waste water. The waste water can be used to flush the toilet, mopping the floor, water the flowers. Use of electricity is to save, read a computer or TV, to the socket on the small red light off, in order to save power, as far as possible when the homework, early in the evening lights for one hour, walking in the one hour time with family. Save power, but also played a role in weight loss, but also to enhance the feelings, really serve multiple purposes! Use less disposable items (such as chopsticks, lunch boxes) to use less plastic bags, use environmental protection bags. The best travel on foot, opened a small car rental, do less, do more buses. So do the "low consumption, low energy, low cost" role.

低碳生活，人人有责，让我先行，保护环境。

Low carbon life, everybody, let me first, Protect environment.

转眼间，六年的小学生活也将画上了一个圆满的句号。但是一想起分开教师，分开同窗，我的心中便涌起丝丝伤感。毕竟朝夕相处了六年的教师和同窗，怎能说分就分呢?在这六年间发作的是又一件件从我的脑海里浮现出来。犹记得，在桂花烂漫的九月，我遇到了您。九月—一无所获的时节，您把我带到了学问的海洋让我自在地在历史长河里穿越，在英语顶峰上攀爬。您的身前，是一双双亮堂的眸子。您以广博的学问，立足三尺讲台，用三寸粉笔，书写我们精彩的人生。

记得一次检验，我破天荒般地考了49分，顿时，眼泪像断了线的珠子，不停地往下流。十足的自信心在霎那间被摔得七零八落。您笑容着说：“不以成败论英雄”。一句质朴真诚的话语，暖和了我受伤的心，使我似乎回到了母亲的怀抱，让我再次扬帆起航。斗争的过程固然辛劳，但有了您的鼓舞，一切都变得轻松快乐起来。您就是一盏指明灯，指引我一步步走向胜利的大道，您就是半截蜡烛，熄灭了本人，照亮了他人……

分手的号角曾经吹响，我们不得不面对分手的事实。我的教师，我的同窗，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀。毕竟六年生活中是他们是他们陪伴我走过来了，不论是六年来的风风雨雨，还是毕业那天同窗们的深情辞别，走出校门，腿上像是灌满了铅：教师，再见!同窗，再见!母校，再见!

祖国，在我心中是一位温柔、和蔼、慈祥的母亲。在共产党的领导下，我们中国，才变得更加繁荣、昌盛。

1937年，那一声声惊天动地的炮声，使我们的母亲和炎黄子孙受到了凌辱。日本帝国主义侵犯祖国，他们横行霸道、杀人放火。当时，政府无能，只能眼睁睁地看着自已的家园在一声声炮响中消失。担有一些爱国者，仍然与日本侵略者抗争。他们很多人献出了自已宝贵的生命。这种举动就是要唤醒噩梦中的东方雄狮。“中国站起!中国站起!”那一声声坚定的口号，震悍了祖国的大地。

经过中华儿女艰苦奋斗努力和浴血奋斗。中国人民终于迎来了和平的瞩光。

1949年10月1日，新中国终于成立了，中国人民从此站起来了!伟大领袖毛主席庄严地向世界喧告。从此以后，56个民族团结起来，在共产党的领导下，捍卫着祖国母亲。我作为祖国母亲的子孙而感到骄傲。同时，我为保卫祖国的每一寸土地南昌与敌人进行殊死斗争的英雄们而自豪。下春回大地为有他们的付出和牺牲，才有如今和平富强的祖同。现在，我站在全世界人面前，骄傲地说：“我是中国人。我热爱自已的祖国!”

大家都知道，使祖国走上富强、民主、文明的发展道路的，正是伟大的中国共产党。我们每个人都应该感谢党，感谢祖国。然而，最好的感谢就是在爱国主义的旗帜下，牢固树立“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的思想，奋发向上，为长大了更好的建设祖国而不懈努力。

“长江后浪推前浪，一代更比一代强。”我相信，在全国各族人民的不懈努力下，祖国的明天会更加美好!。

其实热爱生活的表现有很多种，比如找乐、消费、购物、寻景……事无俱细，只要能够让自己觉得有意义，愿意在彼此间浪费时间，都是热爱生活的表现。没有颓废，没有沮丧，没有抑郁，想哭就哭，想笑就笑，自得其乐便是热爱生活。我总这样认为。

一直觉得自己崇尚自由，热衷于无拘无束的潇洒，只要抱着阳光、踩着健康的节拍生活，一定不会辜负热爱。

静坐常思己过，闲谈莫论人非。一个女人，只要把自己管理好，让自己漂亮、健康、有气质，便是对生活最大的热爱。都说人长得漂不漂亮没关系，活得漂亮才是本事。一个女人，一定要把自己规划好，提升自己的眼界与思想境界是热爱生活的根本。无论生活多么艰辛，都不要放弃自己的追求与爱好。健康第一，其他都是次要。

所谓健康，首先便是思想健康，身体健康；其次才是生活健康，工作健康，交友健康。如果一个女人尚且能够做到如此，便已是大爱。健康生活的基脚稳健了，还怕没有奔赴热爱的动力？

如果生活还能够让你更上一层楼，那么请多做善事。一个好汉三个帮，只要在自己力所能及的情况下，帮帮他人，多做善举，那么热爱生活的本质与境界便又上了一层。你生命中的贵人、好友此时会显现。此刻的你，何愁人生无知己？

精神生活的追求让你更懂得人活着的意义，生活的方向更清晰明朗。因此，热爱生活是女人一生中必不可少的永恒追求。

[热爱生活优秀作文400字

参加高考的考生，绝大部分都已站到了成年人的行列中，有一定的生活经历，并有自己理性思维。在写高考作文时，如果仍然把自己幼儿园、小学一年级的故事等作为文章的主要素材，这就有点太幼稚了。同时也会使阅卷者感到你材料之匮乏、思维之枯竭。

规避策略：1.跟幼儿园、小学生活密切相关的事干脆不写。2.跟初中生活密切相关的事尽可能少写。3.写与高中生活密切相关的事时，也要避免使用小学生、初中生常用的一些天真、稚气的语言，要显示出高中生的沉稳与老练。4.写与家庭生活密切相关的事时，不能让人感受到宝宝气，应该让人感受到一种自以为已成人其实却不太成熟的学生气，如此写来颇具生活气息，也符合考生实际。

生命是什么呢？晚上我在房间里独自思考这个问题。

忽然，一只小蚂蚁从墙角里钻了出来，它两脚爬得缓慢，停停歇歇，不知道怎么了。就在这时，它突然不动了，肚皮朝上，好像死了。可是过了一会儿，只见它的触角微微颤动了一下，紧接着，它的几只脚也开始活动。但它挣扎着，极力蹬着几条腿，似乎想站立起来。它一次又一次地努力，并没有让它如愿以偿，每当它试图站起来走一步的时候，就马上跌倒了……经过无数次磕磕绊绊，它终于能够站起来了，我为它感到高兴。就是这么一个弱小的生命，但小蚂蚁却以顽强的意志力在困难面前坚强地抬起头。这种强烈的求生欲望令我感到无比震惊，一个毫不起眼的小蚂蚁居然也那么珍视自己的生命！

大家都知道“张海迪”吧？她体弱多病，5岁时就被诊断为患有脊髓血管瘤导致高位截瘫。可是，在面对种种困难时，她并没有沮丧和沉沦，她以坚忍不拔、不屈不挠的精神与疾病斗争。校园里虽然没有她的脚印，但它就像一名学生一样自己学习了英语、德语、日语和世界语，成为了一位著名的作家。她的经历，好像不是一个残疾人所能做到的，可是她就是奇迹般地做到了，凭着她坚强不屈的精神，靠着她对生命和生活的热爱！我们这些正常人，个个都体格健壮，但有些人却以赌博、游戏的形式来浪费光阴，浪费生命。看到这一切，我不禁想对那些人们说：“赶快结束你们的‘游戏人生’吧！与张海迪那样的残疾人相比，你们应该更加热爱生活、热爱生命啊！长时间的赌博、游戏只会让你的人生、你的生活变得更加无趣、单调以及枯燥无味。要知道，这种生活可算是‘慢性自杀’啊！”

前几天，我看到报纸上有这一则新闻：安徽省阜阳市3月份以来已有789名儿童感染肠道病毒EV71，19人经全力抢救无效死亡，目前仍有204例住院治疗和留院观察。见到这样的消息，我心头怦然一震：789人染上EV71病毒，竟有19人抢救无效死亡！多么惊人的数据！在一个省内，竟有这么多个小生命被病魔夺去！可见生命是多么的脆弱，只要稍不留意，就可能失去它。

光阴是一去不返，生命也是一去不返。生命有开始，也有尽头，有的时候顽强，有的时候脆弱，我们可以好好保护它、使用它，也可以白白浪费它、糟蹋它。一切全由自己决定，我们必须对自己负责。

在生活中，我们总会遇到一些风风雨雨、坎坎坷坷，就像张海迪所说的：“在生活中，即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起来！”在困难面前，我们一定要努力去克服它，而不能显示出自己的软弱。上帝既然赐予我们有限的生命，我们就应该珍惜它，爱护它。只有热爱生活，珍惜生命，才能使自己活得光彩有力。

一个风和日丽的午后，抱着一本书，倚在阴凉的大树下看着书，清爽的凉风迎面而来，静静地看着书，这是我能想到最美好的事。

幼儿园的时候，我还不会读书，我经常会一边趟在床上，一边听着爸爸妈妈给我讲故事。《小蝌蚪找妈妈》《白雪公主》《丑小鸭》。其中，《丑小鸭》这个故事让我印象最深刻。讲的是：丑小鸭出生就是长得很丑，不仅是喂它的女佣经常用脚踢它，连自己的兄弟姐妹也嫌弃它，无论去到哪里都会被排斥，但最终经它的努力，变成了一只漂亮无比的白天鹅，这让我感到丑小鸭不怕困难，坚强乐观的人生态度。

等到长大了，我更多的时候喜欢独自一人去品读中国古代的四大名著，尤其是睡前的这段时间，是最最快乐的。其中四大名著之一的《三国演义》最让我喜欢，而让我最深刻的一个人物是“诸葛亮”。他“上知天文下知地理!”也谓是神机妙算。而自从刘备“三顾茅庐”请诸葛亮出山后，他就协助刘备完成了一番霸业!

又是一个风和日丽的午后，抱着一本书去公园，椅在大树下，突然耳边传来高尔基的那句话：读一本好书，等于和许多高尚的人谈话一样。是啊，回首一路读书的历程，每读一本书我都有一种与作者面对面交通的感受，有时甚至觉得自己就是其中的一员，开始一段奇妙的世界游历之旅。

微笑，是对人的尊重;微笑，是对生活的态度;微笑，更是我们每一天必不可少的“调味料”。

风和日丽的周末，我和妈妈来到一家培训机构面试。我要面试的内容是关于语言的，像这种面试我十拿九稳，至少拿到A啦。

进入大厅，老师笑盈盈地把我带进教室里，让我填好基本信息后给了我几份稿件。我走上小舞台，用最好的状态自信地读下去。

台下的老师仔细的打量着我，她的表情从微笑变成了严肃。鹰一般的眼神像是要看破我，穿透我。我紧张极了，或许老师只是考验我的反应，我要镇静。这是我第一次感受到读一篇朗诵稿的时间是多漫长啊。我朗诵的还是一如既往的稳，至少没出乱子。

老师又给了我几篇绕口令和气息练习，让我试试，我很快就过了。于是老师把我妈请进来，让我出去等候。等待是漫长的，我的心里七上八下的，想住着一窝兔子。

终于，她们出来了，老师一把我们送走我就问妈妈结果怎么样。妈妈告诉我，我口语还不错，就是有些地方还可以处理的更好。太好啦。我在心里欢呼。但是，因为我全程不微笑，所以面部表情是C。她还说，我不笑的时候就像生气似的，一点也不亲切。他让我面对别人是都微微一笑，这样看起来舒服些，总算看着不像是人家欠了我几十万的表情了。这回没成功，竟是和微笑相关，它是多么重要。这个结果大打折扣。没有微笑，竟让我的希望变成了失望。因此，我以后练稿时都要特地到镜子前看表情。

后来我又从朋友口中得知：我不笑时表情像跟人吵了架，让人难以接近。其实我不笑不是我不开心，只是我不想笑。看来以后可该多笑笑了。

多一点微笑，带给别人多一点快乐;多一点微笑，能融化掉误解;多一点微笑，能多一次机会;多一点微笑，能让生活更美好。

“岁月如水，生命如歌，作文 我的暑假生活。”我们终于送走了紧张又激烈的考试，迎来了快乐的暑假生活。

今天是暑假生活的第一天，我的心情格外舒畅。走出房间，深吸一口气，感觉空气更加新鲜，天空更加湛蓝。“啊，终于放假了！”我情不自禁地说。

起床后的第一件事当然是安排我的暑假生活了。鸟儿羽毛丰满，便欲展翅高飞，不再依靠大鸟；果实已经成熟，便欲离开枝头，不再依靠大树。我已经是小学毕业班的学生了，是一个大孩子了，这一次的暑假生活当然是我来做主。

妈妈的身体不好，家里的收入只有靠爸爸打工赚的一点钱，还要供我读书，爸爸很不容易。我何不在假期找点事做，赚点钱为爸爸分担点。

带着希望与渴望，我的暑假征程拉开了序幕。一开始，对自己期望很高，一般的活不想干，就是因为这个原因，所以我白白花了一个星期的时间，也毫无收获。后来，经人介绍我去酒吧打工。

第二天，我便开始了我的暑期社会实践生活。酒吧一般营业到凌晨4至5点，考虑到我是个孩子，所以我每天傍晚8点下班。

酒吧的工作很重很累，早上11点上班，第一件事就是要打扫前一天晚上酒客们的“杰作”。我围上了围裙，戴上了手套，拿着抹布，拖把大张旗鼓地就上阵了。哪知，一打开门，一股恶臭扑鼻而来。OH！MYGOD！！还真是“杰作”啊！地上洒了一地的啤酒，还有烟头，卫生纸，桌上的啤酒瓶多的数不过来！为了节省时间，我把垃圾扫进了不显眼的沙发下面，又把大垃圾筒拿进来，把桌上的所有东西统统丢进去，再撒了一些香水在沙发上，大功告成！领班的姐姐来检查了，我得意洋洋地看着她，哪知，她一蹲下，把我藏在沙发下的垃圾扫了出来，我低下头，她默默地走出去，她又看见了门口丢的啤酒瓶，生气地说：“重新打扫，再把啤酒瓶都捡起来，那是可以卖钱的！”我委屈地看着她，可是姐姐连头也不回地下去了。顿时，我的眼泪就像撒了串的珍珠，不住地流下来。碎酒瓶把我的手也划破了。听着姐姐们在下面聊天，我十分的气恼。可是我不能认输。我一定要坚持！我又重新打扫了一遍，姐姐再次上来的时候，我看见了她的笑容！我过关了！

就这样，我的打工生活步入正轨。一天又一天过去了，我尝到了打工的不容易。以前经常熬夜熬到2，3点的我，现在每天晚上一回到家，倒床就呼呼大睡！我实在是太累了！

打工生活使我的暑假过得十分充实，也前所未有的快乐。更得到了很大的启示——只有现在好好学习，长大以后才不会这么辛苦！

今天是一年一度的国庆节，是我们伟大的祖国母亲的生日，这一天里，举国上下都在欢庆这个节日。不管是谁，在这一天里都应放了假，而在这一天里又应怎加了一些见识吧！在放假的这一天里我和爸爸妈妈去了丰都鬼城。

丰都鬼城是一座靠山面水的古城，春秋时节称“巴子别都”。传说这里是人死以后归属的地方。这里古木参天，寺庙矗立，在庞大的阴曹地府里有仙道，释，儒，诸神众鬼盘踞各庙，各司其职从苛刑严法统治的幽灵世界。分别为阎王殿，鬼门关，阴阳界，十八层地狱，奈何桥，黄泉路，望乡台等。奈何桥边有一个简介说奈何桥有名试金桥，右边为健康桥，左边为财富桥，意思就是健健康康，升官发财。传说走过去的人就能健康平安和升官发财。传说进了门有过三关才能证明自己是一个善良的人，否则就会被恶鬼撩神缠身。还有生前是一个善良的人的话就可以平安的从桥上走过，如果生前做过许多坏事就会被污浊的波涛中的铜蛇铁狗狂咬。

鬼门关是进入鬼国后的必经之路，这是人死后进入这里的第二个关卡，两旁有十八个鬼王和门小鬼把守。森严壁垒，像铜铁一般不可破。无论那个亡魂来到这里都要接受检查，看是否有这个通行证，这个通行证就是路引。它是人死后来到阴曹地府的凭证。在这张长三次，宽二次的黄纸上印有”为丰都天子阎罗大帝发给路引和天下人，必备此引，方能到丰都地府转世上天，上面还盖有“阎王爷城隍爷丰都县太爷”三枚印章。凡是人死之后，即烧掉它，亡魂就拿着它到鬼门关，经查验无讹后，方能入关。

鬼城丰都以悠久的历史，独特的文化类函，神奇的传说，秀美的风光展现了它的独特价值和魅力。

大家常说：“诚信是金”

。可是，我觉得诚信比资金还要要紧。一个人假如失信了，失去的就不只是资金，而是所有!诚信，这关系着一个人的生活、学习、工作……一个人假如失去了诚信，将在社会上没立足之地。

我听过如此一个故事：秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉特别高，很多人都同他打造起了浓厚的友情。当时甚至流传着如此的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不只不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大伙的尊重和友谊。

在我的生活里，我也常常面临着道德的抉择。

记得在一次数学考试中，我考了一个100分，这可真让我欣喜若狂，开心地一蹦三尺高。可当试题发下来的时候，我忽然发现我有一道口算题算错了，但老师并没给我打叉。我愣住了，是跟老师说，还是不说。我心里七上八下，犹豫不决。假如跟老师讲了，我就没100分了，只有99分了;但是假如不跟老师说，我心里又不踏实，假如让人发现了，也会让人说我不诚实。最后，我还是在下课的时候跟老师讲了，老师表彰我：“你非常诚实，非常不错!”老师还教会我：“诚信是每一个人最基本的道德品质，一个人假如没了诚信，那他在这个社会上只能一事无成。”那时，我感觉自己是一个诚实的人，感到特别地自豪，特别的高兴。

孔子说：“人而无信，不知其可也” 。诚信是中华民族的传统美德，为人处事的最基本准则，有了诚信，生活就更芬芳，有了诚信，生活就愈加精彩!

期盼已久的暑假终于到来了，妈妈问我在长达两个月的干些什么呢，我还没有一个计划，妈妈说你赶紧想一个度假计划。经过几天的考虑，我计划前10天和小朋友们一块快乐的玩，从第11天开始，我坚持一边写作业，一边写日记，将自己暑假当中经历过的事情记录下来，时间就这样一天一天过去了，转眼一个月过去了。

一天晚上，外婆打电话问我回老家不回，外婆想我了，正好我也想回老家了，想起以前回老家与小朋友玩的情形，我就禁不住想回老家。在回老家的前一天晚上，妈妈给我准备了许多东西，包括吃的、玩的，还有穿的、学习的，在妈妈的唠叨声中我回到了老家。

在回老家的前几天，我兴奋劲十足，一回去就跑出去与小朋友玩，到了晚上，我自己一个人睡觉，感觉到非常不适应，第一天就想妈妈了。农村老家的条件没有我们那儿好，晚上到处黑洞洞的，除了看电视，再没有其他玩的方式了，更不能在广场上疯跑玩耍和观看文艺节目了，一连几天过去了，在我们家里什么都是妈妈准备好，我是衣来伸手、饭来张口，到了老家，外婆总是在去地里干活前尽可能将我需要的东西准备好，还到镇上买了好多东西。由于大人们白天还要到地里干活，有些时间顾不上我，需要我自己照顾自己，我有些不适应，但还是学会自己的事情自己做，有些不会的，中午或晚上外婆回来，我向外婆请教，慢慢地，我学会了许多东西，也对农村的生活有了更多的了解。

在家呆了几天，外婆带我到地里，外婆一边干地里活，一边给我说话，在地里玩耍的同时，我也力所能及的帮外婆干一些活，这也让我对粒粒皆辛苦这句古诗句有了更深的理解和体会，从那以后我再也不浪费粮食了。

这也是我这次回老家与以前不同的感受吧。

it looks poorest when you are richest.the fault-finder will find faults in paradise. love your life, poor as it is.

you may perhaps have some pleasant, thrilling, glorious hours, even in a poor-house. the setting sun is reflected from the windows of the alms-house as brightly as from the rich mans abode; the snow melts before its door as early in the spring. i do not see but a quiet mind may live as contentedly there, and have as cheering thoughts, as in a palace.the towns poor seem to me often to live the most independent lives of any. maybe they are simply great enough to receive without misgiving. most think that they are above being supported by the town; but it often happens that they are not above supporting themselves by dishonest means. which should be more disreputable.

cultivate poverty like a garden herb, like sage.do not trouble yourself much to get new things, whether clothes or friends. turn the old, return to them.

things do not change; we change. sell your clothes and keep your thoughts.

不论你的生活如何卑贱，你要面对它生活，不要躲避它，更别用恶言咒骂它。它不像你那样坏。

你最富有的时候，倒是看似最穷。爱找缺点的人就是到天堂里也能找到缺点。

你要爱你的生活，尽管它贫穷。甚至在一个济贫院里，你也还有愉快、高兴、光荣的时候。夕阳反射在济贫院的窗上，像身在富户人家窗上一样光亮;在那门前，积雪同在早春融化。我只看到，一个从容的人，在哪里也像在皇宫中一样，生活得心满意足而富有愉快的思想。

城镇中的穷人，我看，倒往往是过着最独立不羁的生活。也许因为他们很伟大，所以受之无愧。大多数人以为他们是超然的，不靠城镇来支援他们;可是事实上他们是往往利用了不正当的手段来对付生活，他们是毫不超脱的，毋宁是不体面的。

视贫穷如园中之花而像圣人一样耕植它吧!不要找新的花样，无论是新的朋友或新的衣服，来麻烦你自己。找旧的，回到那里去。

万物不变，是我们在变。你的衣服可以卖掉，但要保留你的思想。

近段时间，针对同学们在写作方面存在的问题，我调整了自己的教学方法和评价方法，极大的激励了孩子们的写作积极性。

第一，引导学生从生活中的琐碎小事选材。生活本身就是由琐碎小事构成的，像一家人坐在一起吃饭，上学时受到老师批评，路上看见一件奇怪的事情，和同学发生一点儿矛盾……这些都是琐事，其实 ，像盖房，结婚，考上大学等等发生在我们身上的大事、正事本来就是有限的。我们在引导学生写作时，应该着重引导他们注意从生活琐碎里边选材，把这样的小事写活，写细，达到以小见大突出主题的目的，文章自然就生动有趣了。我们在写作“自己身边的亲情故事”时，我注重引导孩子们从身边发现和挖掘素材，写出了不少令人满意的作文。 陈志豪同学写的《藏在鸡蛋里的爱》，叙述了和爸爸一起吃饭时把碗里的荷包蛋“撬”到爸爸碗里，又被爸爸“撬”回来的小事，体现了父子之间的深深的爱，语言简洁生动，读起来却真实感人。

第二，引导学生抓住镜头描写，动静结合， 让人物活起来。

平时写作时，很多学生的文章总是平平淡淡，缺少感染力，究其原因，大多是因为在写人叙事中构思不成熟，行文中人物的内心活动或事件的关键之处没有来得及展示就匆匆结束了。为了让文章有味道，我们有必要培养学生掌握好写作的节奏，设法捕捉住闪亮的瞬间，让作文在应该慢的节点上慢下来，精心打造细节，使其产生感染人的效果。

作为一种描写方式——动静结合，就是把人物静态时的外貌特点和行动时的动作特点，有机地结合起来写，从而逼真地反映人物的性格特点 ，让人物真切、立体地“活”在读者面前。描写人物静态，应从人物的身材、体型、衣着、容貌、姿势或某个局部的特写等方面，选择最能反映人物个性特点的地方来描写。中小学生作文描写人物静态的最多见的弊病是“千人一面”，不管男女老幼，写眼睛就是“大大的炯炯有神”，写眉毛就是“弯弯的像个月牙”，写面部就是“一笑两个小酒窝”。因此“抓个性”是静态描写的最重要的一环。 描写人物动态，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来描写。写出人物动作时的个性化，写出人物动态时的神情、姿态和气质。我们作文时，容易偏重于人物的对话而忽略人物的动态描写。其实，动态也是最能反映人物性格特点的。所以动态描写一般要关注人物的举手投足、神情变化等。采用动静结合法描写人物，要做到静态特点和动态特点的自然统一、水乳交融，从而把人物写生动、写真实，从而使文章产生感人的力量。作文中写人物的机会很多，掌握了动静结合法，你笔下的人物很容易“活”起来。

第三，培养学生酝酿感情，让自己处于感动中，写出来的文章才能感动人。最动情的东西，都是自己所亲身经历的，有真实体验，有真切感受，能够写得见人见物见精神的东西。要做到灌注真情，以情驭文，就要于提笔前酝酿感情，一遍遍再现人物与生活情节，让自己处于激情洋溢之中，处于对人物的感动之中（有时，这种感动会使自己不觉间热泪盈眶）。此时，心中自会生发出写的冲动。自己在感动中动笔，那份感情就会随着文字而流淌在字里行间。同时，正是因为自己处于感动之中，写起来也就会格外得心应手，容易一气呵成。这种感情的酝酿，即使应试作文也不能例外。我们班同学写作《老师，我想对您说》时，我流着眼泪告诉他们：和你们朝夕相处整整两年的我，因为不能胜任现在的工作，下个星期不再教你们语文课了，今天是与你们相处的最后一天……全班同学都很难过，结果是每个人都写出了两年来最真挚感人的文章。

文章不是无情物。一篇让人喜爱的好文章，往往渗透着作者真挚浓厚的感情。很多人写作，主要是心灵受某种情感的冲击，这种情感自然就会流动于笔端。 我们常说：拥有真情，才能拥有感动，只有渗透着泪与笑的文章才会获得真正的生命，才具有震撼读者心灵的力量。

第四，提高批改时的档次 ，用表扬激励参与的积极性。无论是大人还是孩子，都喜欢正面的评价和表扬。尽管我们都知道：“忠言逆耳利于行”的古训 ，可总还是抑制不住喜欢赞美之词。虽然在批改作文时需要我们找出学生存在的问题 ，但是，老师应该尽量戴上放大镜去寻找文章中的优点，大到文章的构思，小到遣词造句，只要有长处，老师就要毫不吝啬的指出来。孩子们最愿意看到的不是你的挑三拣四，而是你对他的赞赏。所以我在批改作文时总是有意提高打分的档次，极大地鼓励了孩子们的写作热情。

现在，我们班的学生不再谈作文变色了，他们最喜欢的事是拿到自己的作文本，看我的圈点批注，总是欢喜之情，溢于言表。“兴趣是最好的老师”，大家都乐意做的事情，怎么会没有进步呢？

20__年X月X日 晴

今天去街上，看见那么多乞讨的人，我心里真的不好受，朱门酒肉臭路有冻死骨，这个社会怎么了，妈妈随便扔给他一块钱，结果掉到地上，当我捡起来放到他手里的时候，看见那只五指扭曲的不成样子的手，我真的觉得我们太幸福了，我感到愧疚，我们只给了他一块钱，还用那么不礼貌的方式，我对不起他。我认为我们应该尽量多帮助他们

回来的路上，我看见一个老人正在向一个年轻女子乞讨，那个女的拿着口红化着妆，根本不看老人一眼。老人只能无奈的走过去，我当时脑子里就冒出来一个词：衣冠禽兽。虽然现在想起来在意思上有点歧义，但我觉得形容当时的场景再合适不过了，那可是老人，就算没有血缘关系，那中华民族自古以来尊老爱幼的传统呢?这样的女的，外表再好看有什么用，也不过是金玉其外，败絮其中罢了。最后我在回来的路上，又看见一个跪着的老人，他这个跪拜的动作，深深触动了我的心，我其实一直想，人应该是一跪天，二跪地，三跪父母，就再也不跪其他人的。但我却忘了，民以食为天。

很多人可能会说这些乞丐都是骗人的，其实有时候我也会看见一些年轻力壮的聋哑人在乞讨，那是我就会觉得，你不缺脚不缺手的，不会自己赚的吗，但要不是被生活逼到一定的地步，谁会愿意抛下尊严去当一个对别人卑躬屈膝的人。

我只希望，人人都可以献出一点爱，让这个世界变得更美好。