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社区剿灭劣v类水倡议书(汇编20篇)

导语:绿水青山就是金山银山,我国在促进经济快速稳定发展的过程中,一定要注意环境保护。下面是开学吧小编为大家整理的论据素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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节约用水英文

全文共 606 字

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Water has no colourno shapesno taste and no smell.Water is every where.Its in the oceanin the seain the river and in the late.Water is useful.We use water to cook rice.We use water to take showers.We use water to put out fires.

Water brings us happinesstoo.We can swim in the late and sea in the summer .People in china have the Drago Boat race in the river.

Water is so important.Nothing can live without it.We should keep our water clean and protect our earth.

没有颜色没有形状没有味道没有气味。水是每一个地方。它在海洋在海洋里在河里和后期。水是有用的。我们用水来煮饭。我们使用水洗澡。我们使用水灭火。

水给我们带来幸福。我们可以游泳在夏天末和海洋。中国人有德拉戈在河里划船比赛。

水是如此重要。没有什么可以生活没有它。我们应该保持水的清洁保护我们的地球。

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篇1:学校的送水爷爷作文550字

全文共 581 字

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他是个剃着短发的爷爷,看上去精气神十足,长年累月的辛勤工作使他瘦削的脸颊上布满皱纹,一双炯炯有神的大眼睛,充满着慈爱,一条湿漉漉的毛巾,总是搭在肩头。也许是体力活的缘故,他的汗不断地从脊背上流下来,浸湿了衣服。他就是我们学校的送水爷爷,多年如一日地无私奉献,任劳任怨,是全校师生最敬爱的一位长辈。

从阳光明媚的清晨到晚霞满天的日暮,我们总能在校园中发现这样一个身影:或是手提水桶,或是肩扛水桶,奔波在教师办公室和每个班集体之间,毫不懈怠。每次送水爷爷来到我们班的时候,经常累得气喘吁吁,大汗淋漓,同学们便会蜂拥而上,伸出稚嫩的双手,接过沉重的水桶,同心协力地将它放在饮水机上,“咕嘟咕嘟”的声音从饮水机里不断地传来,好像一首唱给送水爷爷的赞扬曲。

有一次课间活动,他刚好扛着纯净水来到了我们班,他慢慢挪动着脚步,汗流浃背的身躯看上去有点儿吃力,疲惫不堪的神色令人心疼。同学们再次蜂拥而上,纷纷争着帮助送水爷爷,他的脸上露出了欣慰的笑容:“孩子们,注意安全,爷爷自己来!”那声音低沉又充满慈爱。他告诉我们自己每天都要扛几十桶水,负重在楼梯上爬上爬下,虽然工作辛苦,可是不但锻炼了身体,而且找到了生活的价值。

放置好水桶后,他步履蹒跚地离开了我们的教室,望着他那瘦弱的背影,喝着甘甜的矿泉水,饮水机中再次传来“咕嘟咕嘟”的声音,他的背影突然在我的心目中变得伟岸了许多……

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篇2:高考作文题目预测及范文:“联防联控,积极抗疫”的倡议书

全文共 2870 字

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阅读下面的材料,根据要求写作。

武汉疫情发生后,网络上舆情汹涌。有的人在高喊“武汉加油”,有的人积极给大家提供防疫措施。联防联控,积极抗疫,这是每个中国人应有的态度。但是,有的人一听到自己身边有来自武汉的人,就立马变脸,恶语相加;还有的人,家里有来自武汉的人,却隐瞒情况不上报。类似情况还有很多。

请你化名李华,以网民或来自武汉的人的身份在《温暖周刊》写一封倡议书,针对上述情况,谈谈你的看法和态度。注意:观点明确,语言得体,不少于800字。

【文题解析】

本题是“热点时事+特定情境+特定身份+特定文体”的任务驱动型作文。

考生写作时必须有情境意识,既要置身武汉爆发新型冠状病毒感染肺炎的社会背景中,了解病毒和疫情的相关情况,还必须认真审读作文材料,立足作文材料,抓住材料中提出的具体问题。

“联防联控,积极抗疫,这是每个中国人应有的态度。”考生要关注的重点是“联防联控,积极抗疫”,要面对社会大众提出防疫措施,撰写倡议书;同时还要纠正材料中“有的人”听到自己身边有“来自武汉的人”“立马变脸,恶语相加”和“家里有来自武汉的人,隐瞒情况不上报”的不理性做法,以提升人们的认识,引导大家理性对待身边“来自武汉的人”。

试题紧扣语文学科的工具性和人文性,重点考查考生的思辨能力和和社会参与意识,符合立德树人的命题理念。

【审题提示】

(一)限制性

1.真实情境的限制。材料提供的写作情境是新型冠状病毒疫情爆发后,全国人民“联防联控,积极抗疫”这一热点事件。考生必须以此热点事件为写作大背景、大前提,置身于全国人民“联防联控,积极抗疫”的社会背景下。“但是”后列出的是不符合“联防联控,积极抗疫”这一主流价值观的现象,也是命题人向考生强调的审题立意的重点,只有解决了这些问题,才能真正做到“联防联控,积极抗疫”。考生要针对这些现象表达自己的看法和态度,提出倡议,如果没有针对性,只泛泛而谈“联防联控,积极抗疫”就无异于隔靴搔痒,不能真正解决问题,则算不上立意。

2.典型任务的限制。在“联防联控,积极抗疫”的背景下,考生要针对材料中所提“有的人”的不理性做法撰写倡议书,表达自己的看法和态度,提出正确做法和防疫措施。“表达自己的看法和态度”暗示考生应选择议论文体;文章体式限定为“倡议书”,即考生要有读者意识,提出倡议,传达温暖,这样才有利于“联防联控”;倡议书的读者是社会大众,语言要通俗易懂;考生不管选择“网民”身份还是“来自武汉的人”的身份,都需“化名李华”;考生是在《温暖周刊》上写倡议书,这一点也要在行文中体现出来。

3.价值判断的限制。“联防联控,积极抗疫”是当前国家最主要的任务,也是“每个中国人应有的态度”,这是命题人特意强调的主流价值观,考生不可违背。“但是”后列举的是站在个人狭隘立场上,和大局观念相冲突的想法和做法,都是错误的,考生要对此持针砭批评态度,讲清利害,帮助他们扭转错误意识,这样才能真正做到联合全国人民“联防联控”。这是考生写作时需要持有的价值判断。

(二)开放性

1.写作身份是开放的。考生可以选择以网民的身份进行写作,也可以选择以“来自武汉的人”的身份进行写作。选择网民身份,是站在第三方立场,呼吁大家积极抗疫,理性对待“来自武汉的人”;选择“来自武汉的人”的身份,则是站在当事人的立场进行写作,一方面要呼吁大家积极抗疫,另一方面还要委婉地提醒大家客观理性地对待自己。写作身份不同,内容的侧重点也会不同。

2.说理方式是开放的。本文的写作目的是让大众接受自己的观点,“联防联控,积极抗疫”,理性对待“来自武汉的人”。为达到这一写作目的,考生可以抓住病毒的传播特点,采用道理论证,引用专家的话进行说理;也可以用全国各地被感染者的例子进行事实论证,用事实说话,增强说服力。

【参考立意】

(一)切题立意:

1.联防联控,人人有责。

2.家人来自武汉,务必积极上报。

3.帮助“来自武汉的人“,才是联防联控。

4.帮助“来自武汉的人“,就是帮助我们自己。

……

(二)偏题立意:

1.武汉加油,中国加油。(跑题,空喊口号,没有抓住试题中“联防联控,积极抗疫”的写作任务)

2.宅在家里,主动隔离,抗击疫情。(偏题,未能纠正材料中“有的人”的错误做法,不能很好地完成“联防联控,积极抗疫”的写作任务)

3.病毒虽无情,人间有大爱。(偏题,侧重到“人间有大爱”上,未能紧扣“联防联控,积极抗疫”的写作任务)

【佳作赏析】:

关于“联防联控,积极抗疫”的倡议书

大家好!

近期,武汉爆发新型冠状病毒感染肺炎的严重疫情,网络上舆情汹涌。有的人在高喊“武汉加油”,有的人积极给大家提供防疫措施。联防联控,积极抗疫,这是每个中国人应有的态度。但是有的人一听到自己身边有来自武汉的人,就立马变脸,恶语相加;还有的人,家里有来自武汉的人,却隐瞒情况不上报。

这些都不是积极抗疫的正确做法,甚至还会对联防联控造成不可预知的破坏性。为此,受《温暖周刊》之邀,我以网民的身份提出以下倡议:

一、如果家里有“来自武汉的人“,一定要积极上报,主动隔离观察。

新型冠状病毒的传播方式之一是飞沫传染,一米的距离就有可能传染。如果家里有“来自武汉的人“却故意隐瞒,受到传染的首先是自己的家人。也许你觉得他没有发病体征,但是病毒是有潜伏期的,他虽然自己没发病,但身上带菌,随时可能传染给其他人。河南安阳姓鲁的一家人被感染,就是因为家里有人来自武汉,他自己没有发病体征,看起来很健康,却传染了全家。我想我们谁都不愿意全家人都感染上无药可医的疾病吧。所以,为了你和你家人的健康,如果家里有“来自武汉的人“,一定要积极上报,主动隔离观察。

二、群防群治,联防联控,帮助“来自武汉的人“,就是帮助我们自己。

“来自武汉的人“被感染并不是他们的错,他们也是受害者,他们又该怪谁?打击谩骂不是武器,更不是群防群治,联防联控的正确方法。今天你不帮他,恶语相加,明天被传染的就可能是你,那时即使你不是“来自武汉的人“,但你是“被来自武汉的人传染的人”,你同样会成为被谩骂的对象。如果大家只是骂来骂去,不想办法防控,那对于控制住疫情只能是于事无补。

病毒无情人有情,对于从武汉归来的人,我们要同情、理解他们,通过微信等网络手段积极声援,讲清利害,劝他们为了家人和周围人的健康主动上报,积极隔离。只有传递温暖,传递友爱,帮助那些”来自武汉的人“主动隔离,积极防疫,才能阻断病毒的传播途径,才能真正做到群防群治,联防联控,最终打赢这场抗疫攻坚战。

三、宅在家里,就是抗疫。

新型冠状病毒主要通过飞沫传播,发病的人还好办,必须隔离救治,可怕的是携带病毒没有发病或者在潜伏期的病人。因为这些人有更广泛的传播性,如果一个人无意中感染病毒,却在不知情的情况下外出,就会传染很多人,这样恶性循环则会导致后果难以预料。所以宅在家里,就是防疫。当然,在家也需要规律作息,加强锻炼,提高自身免疫力。

2003年,我们曾万众一心抗击非典,今天,让我们再一次团结起来,“联防联控,积极抗疫”。“武汉加油”,“中国加油“,万众一心,众志成城,我们一定能打赢这场抗疫战。

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篇3:水的净化之旅作文600字

全文共 707 字

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今天,我在竹君园上课。铃声一响,陶老师就拿着稀奇古怪的东西从教室门口进来。刚开始,我没太在意这些东西,后来,我知道了,原来这些是做净化的道具:一根搅拌棒、一个放大镜、一杯空杯子、一杯清水、几张纸巾、几本课外书和一些泥土。实验还没开始,大家就迫不及待地想看看了,同学们各个伸长脖子,目不转睛地盯着实验用具。

过了不久,实验就开始了。只见陶老师把泥土放进干净的水里,用搅拌棒搅着,干干净净的水马上变成了黄色,老师还在继续搅着,一个同学凑过来边看边说:“哇!好像沙尘暴呀!”只见这杯水越变越浑浊,搅拌好后的水就变成了“可乐”,真好玩。后来,老师把书本往上叠,一堆叠三本,另一堆叠两本。接着老师拿出面巾纸,扭成一条像绳子一样的东西,一头放入脏水中,一头放入空瓶里。最后,陶老师把放脏水的杯子放在高的那一堆书上,一个空杯子放在矮的那一堆书上。陶老师说:“这个过程很慢的,我先问你们一个问题,为什么这两个瓶子要一个放高一点,一个放低一点呢?”同学们沉默不语,一个也答不上来,老师回答道:“因为水是往下流的,如果两个瓶子都放平,水就不会从其中一个瓶子流到另一个空瓶子里,大家明白了吗?”我们恍然大悟。过了好久,见证奇迹的时刻出现了,面巾纸上出现了一个透明的小圆点,我兴奋地叫了起来:“水出来了,水出来了。”同学们三步并作两步地跑了过来,盯着瓶子看,果然,一滴小水珠落了下来,清澈透明,水的净化之旅终于成功了!“成功了!”我们兴奋地喊道。

通过这个实验,我们明白了,纸巾不仅具有吸水性,而且还可以吸附脏东西。我突然想到一些地区的小孩子都没有干净的水喝,我一定要把这个可以让浑水变成清水的秘密告诉那些孩子,让那些孩子都能喝上干净的水。

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篇4:节约用水倡议书

全文共 669 字

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亲爱的老师、同学们:

是生命之源,是人类赖以生存和发展的最重要的物质基础和环境要素,水资源是经济社会发展的基础性自然资源和战略性经济资源。然而随着经济的快速发展、人们生活水平的不断提高,干旱缺水、洪涝灾害和水污染等水资源恶化的趋势也日益严重!我国是一个严重缺水的国家,人均水资源量只有2200立方米,只相当世界人均的四分之一。水资源是有限的,而随着人口的不断增长和经济的不断发展,本来短缺的淡水资源日益紧张,水资源,成了人类社会共同面临的危机。全国年缺水总量约为300—400亿立方米,我国每年因缺水而造成的经济损失达100多亿元。每年农业受旱面积1—3亿亩。全国有400多个城市供水不足,上千万人饮水困难。因为缺水,黄河连年断流;因为缺水,沙尘暴席卷了华北;因为缺水,几千万人在干旱中挣扎……

水是如此的珍贵,然而在我们身边,浪费水,污染水的情形却比比皆是,人们节水、爱水的意识还十分淡薄。因此,在世界水日这一天即将到来之际,校团委向我们的老师和同学们发出如下倡议:

1、从节约一滴水开始,重树勤俭节约的美德;

2、请您随手关紧水龙头;

3、请您注意不要乱扔垃圾、废电池等污染物;

4、希望您向身边的人宣传我国水资源紧缺的现状,介绍节约用水,合理利用水资源的方法,在我们的周围营造一个人人爱水,人人节水的良好氛围。

也许,您的行为只是举手之劳,但它将会换来一方净土,一片蓝天,将会缓解用水紧张,并由此带来经济和社会的可持续发展。亲爱的老师,同学们,爱水节水事关我们生存的环境、人类的事业,您的参与是我们最大的支持!为了我们的未来,让我们从现在做起!

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篇5:剿灭劣v类水表态发言稿

全文共 708 字

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剿灭劣V类体、提升水环境质量是萧山全面打造体现世界名城风貌的现代化国际城区重要载体,更是环保部门的重要职责所在。区环保局将围绕“全覆盖、治源头、提水质”总要求,着力在“强整治、严执法、重服务”等方面做好工作。

一是强化整治控源头。以口子截污为抓手,推进污水“零直排”工作。全面排查清理污水排放口,全力做好对全区河道排污口整治,对重点流域的排污口全部实行截污纳管,着力消除水体污染的源头。以水质提升为目标,落实水污染物减排工程。督促抓好4个区控以上水质断面的整治工作,提高水环境质量。以源头整治为载体,打造环保监管最严区。对砂洗、废塑料等对水环境影响较大的企业、加工点、作坊进行专项整治提升,倒逼产业转型升级,清除岸上根源。

二是主动出击严执法。强化对全区所有河道开展排污督查,对官河等重要河道实行一周一巡查、一月一执法,加强节假日、雨天、夜间等特殊时段、恶劣气象等条件下的执法行动,全时段、全方位开展治水铁拳行动。按照“一次违法,顶格处罚;二次违法,停产整治;三次违法,依法关停”的要求,严厉打击违规设置排污口、超标超总量排放、偷排漏排等环境违法行为。进一步强化与公安等部门的联动执法,积极办好环境违法大案要案,高强度震慑各类破坏水环境的违法行为。并全方位协同镇街,全力抓好治水工作,督促企业截污纳管、全面整治,全力做好整改和跟踪工作。

三是动态监测有服务。对重要河道的水质进行全面摸底监测,提高监测频次,对重点断面实行一月不少于两次的采样监测。在省控企业及重点涉水企业推行中控系统,对企业污水处理进行全过程监督。加强对第三方监测单位的监督和指导,推动全区污水处理终端监控、重点河流的断面水质检测等工作,及时高效完成。

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篇6:美丽的社区作文

全文共 382 字

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最近我家社区进行环境大改造,柏油路改铺成红砖块,每一户人家的.外墙和围墙全漆成白色,还来了一群艺术家把墙壁彩绘的五彩缤纷,整个社区换然一新。

每天踏在红砖道上心情特别愉快,好像来到一个风景名胜的地方。我们吃饱晚饭,就会到红砖道上散步、聊天,社区在夕阳的余晖下非常美丽

社区里还有一个家喻户晓的观光景点“综合休闲广场”,这里是我们假日最棒的休闲地方,里面有许多休闲的设施,我们最喜欢的是一台卡拉OK机,投十块钱就可以高歌一曲,还有甜而不腻的冰棒、五彩缤纷的兰花展馆,也让我们常常留连忘返。

社区里有一所小学,就是我的学校。从休闲广场走到学校的路上,有一处秘密花园,老树高大粗壮,老式斑驳的建筑物和蓊郁的树林,给人一种怀古的幽情。

我的社区没有都市的繁华热闹,也没有高山和海边的特色,但是交通十分发达。鲜艳的花朵和高大的树木围绕着充满古色古香又宁静的社区,能住在这里真幸福!

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篇7:游南潮社区作文400字

全文共 456 字

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今日,我们揭阳日报的小记者走进了炮台镇的南潮社区

小记者在南潮社区参观了吴氏家庙和微兴居。

社区妇女主任吴主任告诉我们,南潮创村900多年,为北宋潮州先贤吴复古所创。南潮在北宋时村庄较分散,多姓氏,尚无统一称谓。吴公定遵祖逢源,逢井,逢创乡之遗言,榕江在村庄之南,潮水涨退,汹涌澎湃,极为壮观。

而令小记者印象深刻并且著名的吴氏家庙,是经典的南潮古建筑,它有两条火巷,一个天井,三个门,分别前后两部份,因此称为三进两巷,一天井,导游又对我们小记者讲道,吴氏家庙为吴复古故居,建于北宋,整个故居设计精巧,祠堂正面正中为凹斗门楼,大厅宽敞,恢弘正气,每年农历二月十二日,南潮社区会在吴氏家庙举行大型祭祖活动,当地人将这天叫做“大劳热”。参观完吴氏家庙之后,小记者们还参观了刚刚建成的“徽兴居”。

小记者从没到过这么一个如此美丽的古村落,斑驳的古寨墙围着一座座藏着故事的经典潮式古建筑。寨墙有许多道门,无论从哪个门出去,都能看到碧波荡漾的溪河,还有一棵棵盘根错节,苍劲翠绿的老榕树,漫步在水泥村道上,让小记者倍感闲适而安宁。

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篇8:有趣的社区活动作文600字

全文共 643 字

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社区活动年年都有,但每一年的都不一样。走,我们一起去看看,今年是什么好玩的社区活动!

跟着告示,走进活动室。看!签到处那儿摆放着一个机器模型;这样看来,今天的活动跟机器脱不了关系了!随便找一个位置坐了下来,听老师的讲话。

“各位同学们,机器相信大家都知道,锯壁,是最简单的模型;用纸便能做出来,而今天,我就来教大家做一做。”

“首先,你们要认识几种常见的机械,小马达……”

老师讲完了那一系列话后,便到了我们的“游戏时间”!首先用12根雪糕棒拼一个长方体框架,再把小马达,电池以及开关器用电线连接在操作器上,再把小马达安上马达固定器;小马达,电池,开关器以及操作器用双面胶固定在长方体框架内;用硬卡纸剪一个圆形,粘在马达上。锯壁就这样做好啦!

然而,这并没有完。开启锯壁,拿一张A4纸,在旋转的硬卡纸上便可轻而易举的据“烂”一张纸,锯纸时,会发出“沙沙”“滋滋”“刺啦”的声音;感觉活动室里到处都是鬼哭狼嚎的声音,让耳朵感到了“生不如死”的感觉。老师走了下来,给每一个人都发了两只彩色笔。咦?这彩色笔跟锯壁有什么关系呢?我左望望,右看看,运气真好!正巧,看见老师在用彩色笔再旋转的硬卡纸上画着什么。难道彩色笔可以在那旋转的硬卡纸上画画?试一试吧!我拿起其中一根彩笔,在旋转的硬卡纸上轻轻的点了一下,一个圆圈便出现在了硬卡纸上。真是神奇啊!如此神奇,我这么不可能多画一些呢?两只彩笔被我轮流在硬卡纸上划圈圈。这样画着,可是又好玩,又有趣呢!

今年的社区活动到此结束了,让我们一起等待下一次的社区活动!

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篇9:一瓶水作文500字

全文共 569 字

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我是一瓶,每天都站立在货架上,非常无趣,直到有一天……

一位小姐姐从货架上把我拿了下来,我心想:咦,我这是要去哪儿呢?被喝掉?去灭火?还是……反正总是有用处。“哔——”我被售货员扫了全身,然后被小姐姐放在包里带走。走啊走啊,这么热的天,我在包里就能感觉到外面明晃晃的太阳,我浑身燥热起来,头有点发昏。这是要到哪里呀?小姑娘穿过一个简陋、脏乱的小过道终于停了下来。我看见面前有一位小哥正坐在他的小电动车上,吃着干瘪的面包。小姐姐拿着我对他说:“哥哥,帮我拧一拧,我拧不开!”,外卖小哥很热心的帮小姐姐拧开了瓶盖。我心想:跑了那么远就为了拧瓶盖啊!然而她接下来的一句话,深深的把我打动了,“你喝吧!面包那么干,特地买给你的!”,外卖小哥用他那戴着头盔的头笨拙地向小姐姐微笑着点了点头。这时我兴奋地差点破瓶而出。在这狭窄、脏乱的过道尽头,爱绽放得如此灿烂!

我流进了外卖小哥的嘴里,看见了一小堆被嚼碎的面包和一丁点的午餐肉。小姐姐问外卖小哥:“吃这么一点点,能吃饱么?”外面小哥喝了口水说:“马上是中秋节了,想给爸妈买好一点的月饼,少吃一点,节约一点,钱应该够了。”“我家就在附近,那我经常给你送水吧!”小姐姐朗声说到道。这时我已经被爱心、孝心温暖得滚烫滚烫了。

我是一瓶普通的水,此时此刻却成了一瓶饱含孝心、爱心和热心之水,这水定是世上最甜的水!

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篇10:关于水和火的作文400字

全文共 408 字

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和火原来是最好的朋友,可是,有一天他们吵起来了。这是为什么呢?我们去看一下吧!

水和火吵起来了,因为他们在比谁的用途更多。火说:“在冬天,我可以帮主人保暖。在夜里,我可以把路照亮。我还可以帮主人把煮东西,也可以烤食物给主人吃。”

水说:“我在夏天可以帮忙降温,也可以让主人洗澡,游泳。还有,人类还依靠我造了水上乐园呢!”

火争道:“别以为你是液体就可以把我扑灭,我的祖宗太阳公公可以把你蒸发成水蒸气。”

水又说:“可是我变成水蒸气后,可以再次变成雨水落下来滋养万物。据一项科学研究,人不吃饭可以活一周甚至更长时间,人不喝水三天就有生命危险,由此可见我的用途还是比你大。”

……

水和火一直吵来吵去的,风在一边说:“好了,都不要吵了,你们各有各的能力,少了谁都不行。因为少了火,主人在冬天就会冷;少了水,主人在夏天就会热,你们谁也不能离开谁。”

听风这么一说,水和火觉得都很有道理,他们不再吵架了。从此以后,水和火又成为好朋友了!

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篇11:故乡的水作文

全文共 693 字

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我的天堂我的古人云“上有天堂,下有苏杭”。水,是苏州这座城市灵魂中不可缺少的一部分。没有了水,苏州就没有了往日的光彩。

我外婆家住太仓的一个小村庄,屋后有一条清澈见底的小河。河水静静地流淌着,闪着粼粼波光。每当夏日来临,我都会约上小伙伴们,赤着双脚,踩着光滑的鹅卵石,到河里捕捉小鱼小虾。傍晚时分,妈妈会带着我下河游泳,我扑腾着双脚,河面上便溅出一朵朵雪白的小水花。微风拂过,不时会有不知名的大鸟掠过湖面,它们的羽毛随风抖动,煞是好看。它们锐利的目光扫视河面,搜寻目标,一眨眼的功夫,一条条小鱼便成为了它们的腹中之物……落日余晖中的小河,构成了小村庄中一副温馨和谐的生态美图。

小河不仅是我们嬉戏的场所,更是庄稼赖以生存的宝贵资源。每到七八月份,烈日炙烤大地,小花小草都晒焉了,远离河流的庄稼便会因缺水而纷纷枯萎,于是农民伯伯就用水泵把河水抽上岸来,通过四通八达的沟渠,流向千家万户的农田,保证每一株禾苗都能茁壮成长。有一次,我和爸爸妈妈一起从乡下开车回城市,偶然路过一间工厂,看到了不可思议的一幕—工厂中的大量污水,正从排污口源源不断流入到河流中。我想,这不是会污染许多水生动物们赖以生存的家园吗?这将导致鱼虾被污水毒死。我忽然想到妈妈曾经说过,她小时候在小河边淘米洗菜,贪吃的鱼儿纷纷跑到米漏里偷吃,妈妈轻轻一提,一群鱼儿便落入了“陷阱”。再看看现在这一目,我不禁心痛不已,多么宝贵的水资源啊!却被人们污染了!

如今的水资源已越来越宝贵了,北方许多地区都面临缺水的问题。离开了水,人类就无法生存。让我们珍惜每一滴水,合理利用每一滴水,珍惜水资源,这样我们祖国的每个人才能生活在天堂之中!

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篇12:实用六年级学写倡议书

全文共 274 字

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广大市民朋友们:

随着现今生活质量的日益提升,产生的各种垃圾也同样日益增加。只要每个人都能做到将垃圾进行分类,就能让天更蓝、水更清。为了守护青山绿水,我发出以下几点倡议:

1、了解垃圾分类的益处,增强环保意识,明白此举的意义。

2、在指定地点投放垃圾,劝阻随地乱扔垃圾的行为。

3、争当垃圾分类参与者、倡导者。宣传“绿色环保、循环低碳”理念,并呼吁自己的亲朋们进行垃圾分类,形成“垃圾分类,人人有责”的良好氛围。

“垃圾分一分,环境美十分”。我希望这不再是一句简短的口号,应该成为城市间普遍看到的现象。让我们携手共进,为保护金山银山般的青山绿水,献一份力吧。

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篇13:环保的倡议书

全文共 596 字

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是育英学校六(5)班的一名学生,我叫刘子莹。地球是人类的母亲,是生命的摇篮 你也可以投稿 ,像我们学过的课文一样,“地球所拥有的自然资源都是有限的。”我们不能指望把地球破坏了之后,再移居到别的星球去住。

我从小在长沙长大,现在在长沙处处可见保护环境的标语:“保护环境,人人有责”、“家园只有一个,地球不能克隆”。科技发达了,但是自然环境却遭到了严重破坏:化工厂向河里排放污水,黑糊糊的水吞噬着家乡河,河岸旁更是垃圾成堆。环境又怎能变好?

地球是我们的家园,环境与我们的学习、生活、工作息息相关,现在环境污染越来越严重,越来越糟糕。人类啊!当你们破坏环境时,是否想过自己正在破坏自己生活,居住的地球?

人类,改正这损人不利己的习惯吧!用行动保护地球!不要乱砍乱伐了!不要过度开采矿产了!不要随意排泄污水了!不要……无数个“不要”,字字句句体现出人类对地球愈来愈大的破坏啊!

恩格斯曾说过:“我们不要过份陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复。”也就是说,如果我们不遵循自然规律,人类自己也会吃到苦头。这几百年前早已家喻户晓的话,为什么人类还不醒悟呢?

所以,我呼吁人们:善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未来。我们不能失去地球,从身边做起,爱护地球,让我们的生活变得更加美好!

谢谢!

育英学校六(5)班xxx

20xx年12月20日

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篇14:似水流年作文700字

全文共 710 字

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花开有声,岁月无痕。

——题记

庭前老槐又开花了,香气氤氲在空气中久日不散。两根手指轻轻夹起一棋子,“当”的一声棋子落,溅起春日里一片芳华。

心头一紧,额头上的汗珠纷纷滚落。反复搓着手中的棋子,我迟迟放不下它。悬在空中的手轻微微颤抖,脑中反复思忖着棋局利弊。周围的人群发出细微的声音,多少还使得静谧尴尬的空气缓和些许。唉,旁人看来棋局波澜不惊,一碧万倾。而当局者看来则如阴风怒号,浊浪排空,而其中的奥秘则更是日星隐曜,山岳潜形,让人捉摸不透啊!棋局则更像是沙场,身为“将军”的你眼看着寒光闪烁儿,闻着马嘶人吼,铿锵的兵器碰撞之声,怎能不谨小慎重,否则一步走错,可会全军覆没,满盘皆输!我的手抖得更厉害了。

“嘿嘿”对面老者轻抚长髯,“这么看重输赢可不好呦!”一句话,云淡风轻,却使得四处安静下来。又嗅到了槐花的香气,这一恍惚,我似又回到多年前。

“嘿嘿,小孩子这么看重输赢可不好哟!”对面的老人,俨然成为了爷爷。一袭白袍,银发垂肩,搂着长须微笑着。

小时候常跑进爷爷的房间,一架书,一张榻,一盘棋,这即是他的全部。我扑进他的怀中问他:“爷爷你为什么总是一个人下棋啊?”他扶着我的脑袋:“那你陪爷爷一起下棋好吗?”我不停点头。

于是在槐花的陪伴下,我度过了一个又一个午后。

可是那时我不知道,奶奶走后,爷爷总是一个人下棋了。我更不懂得与自己对弈,需要多大的勇气。

槐花落下,对面的老者还在微笑着。我笑了,放下那粒棋。树上的鸟鸣划过天空的云朵,惬意的微风拂去脚边落叶。一朵槐花落在棋盘上,开放在我心里,溅然起了春日里一片芳华。

这槐花,俨然是往昔岁月里飘飞而来的种子。花开花落,这粒种子亘古不变,终在我的心底破土而出。

与棋为伴的日子,似流年。

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篇15:六年级学写倡议书

全文共 565 字

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各位老师、同学们:

生命在于运动,运动,能让生命更加精彩,运动,可以拥有强壮的体魄。运动,可以获得让我们健康。看着窗外明媚的阳光,这是大自然的馈赠,让我们一起沐浴着春光运动吧。

为什么有些人会健康?又为什么有一些人一直被病痛折磨着?因为前者坚持锻炼,而后者不肯运动。让我们在阳光下奔跑吧,为自己的健康而运动吧!

当那杨柳在江边预示着春的到来,万物开始复苏,大地开始回春,我倡议:大家应坚持每日运动,学校可以每学期一次运动会,鼓励学生坚持运动。当一个个矫健的身影出没在运动场上时,我们可以骄傲的说:“中国少年绝不是东亚病夫,而是一只只雄鹰屹立在世界的东方!”春天,病菌滋生,各种流感和病毒苏醒过来,对付它们最好的方式不是药品镇压,而是我们自己坚持锻炼,提高身体素质,从而消灭病菌。所以,不仅为了身体健壮,为了健康,我们也必须坚持运动。

徐徐微风拍打着窗户,此时,我们不要再当一个缩在家的人。同学们,打开门,让我们迎着微风奔跑,追逐夕阳,让晚霞洒满你头上晶莹的汗水。当我们下决心开始锻炼的时候,就注定我们不是软弱的人。此时锻炼,只会苦一阵子;此刻休息,就会苦一辈子。同学们,千万别停下你奔跑的步伐,这样的回报是弓虽壮,是健康!

同学们,让我们在夕阳下尽情挥散汗水,这是我们的青春,这是青春独有的坚强与执着!所以,让我们一起在灿烂的阳光下运动吧!

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篇16:一杯水的温暖作文500字

全文共 541 字

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悠悠岁月里,总会有几缕阳光,悄然洒落心底,让人倍感温暖。温暖藏在生活的点点滴滴中,它可能藏在学校里,可能藏在家中,甚至可能藏在一杯底……

早上,呼呼呼的狂风,把窗户打得隆隆作响,那冷酷的冬风如老虎般怒吼,好像是不由分说地告诉人们:必须起床了!起床了!我被那吼声惊醒,刚掀开被窝,就是一阵冷风袭来。我的脚又不由自主地缩了回去。真不舍得离开这暖和的被窝啊!

无奈,吃过早饭,我还是得乖乖背着书包去上学。来到马路上,凛冽的寒风像刀子一样割在脸上,严霜稀稀疏疏地飘落在大地上,大雾弥漫了整个世界,只是在雾中还能隐隐约约地看到昏暗的灯火在闪烁。看着这冷清的街道,我加快了前进的步伐……

这时候,妈妈竟突然从我身后跑来,手里拿着水,气喘吁吁地说道:“上学也不知道带杯水。”还没等我反应过来,她微微一笑便转身走了。我手里捧着这热乎乎的水杯,仿佛身边的风也变得暖和了,一股热流在我的心中流淌。我望着妈妈远去的背影,看着那冷霜打在妈妈的身上,手中那热气腾腾的水杯,竟仿佛是烈火在燃烧,是那么的烫手。

我喝了几口,那水原本应该是无色无味的,可喝进去,却让人感到甜丝丝、暖洋洋的。正是这点点滴滴的温暖汇成了我心中那片幸福的海呀!我真的,那杯灌满了温暖和爱的水,在我往后平淡的生活里,还会越来越甜美,越来越珍贵。

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篇17:我学会了做水铺蛋作文450字

全文共 484 字

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今天是星期六,早上一起床,就看见奶奶已经在做铺蛋了。只见她将鸡蛋在锅沿上一敲,再把鸡蛋壳一掰,蛋黄掉了下来,过了一会儿,一个水铺蛋便做好了。我心想:原来做美味就是这么简单啊,我也要试一试。

我学着奶奶的样子,先把鸡蛋在锅沿上敲一敲,鸡蛋裂开了一条小缝,我刚把它拿到锅上方,这时正好有一股热气窜了上来,我吓得赶紧把蛋壳掰开。可谁知我用力过猛,蛋黄被我扣破了,蛋白洒了一锅,分不清哪个是蛋白,哪个是蛋黄,这样的情景让正拿着铲子的我一下子慌了神儿。正当我不知所措的时候,在锅里“泡澡”的蛋已经凝固了,我失望地将它捞起。

唉,浪费了一个蛋,再来一次吧。这时又有一股热气冒了上来,我把手慢慢地伸了过去,升腾的雾气围绕着我的手。哎?其实也不烫啊,刚才我是自己吓自己啊。这次我不慌不忙,淡定地将鸡蛋放在锅中央,轻轻地掰开蛋壳,蛋黄和蛋白就像跳水运动员一样,“扑通”一声跳了下去,渐渐地又浮了上来。过了一分钟,蛋熟了,我强忍激动,小心翼翼地将它捞了上来。我尝了尝,QQ的,滑滑的,好吃极了。

这次做水铺蛋比我想象中的难多了,所以我们不能做纸上谈兵的人,要多多实践,才能掌握生活中的小窍门。

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篇18:不结冰的水作文450字

全文共 476 字

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下雪了,大片大片的雪花纷纷扬扬地从天空飘下来,窗外的世界很快就被装扮得一片洁白,小区的草地上、树上、小路上都积了厚厚的一层雪。这对我来说是个好消息,又可以打雪仗了!但却为难了出行的人们,会不会因路面湿滑造成行路、行车的不便呢?

走出小区一看,大街上来往的车辆没有受到下雪的影响,路面到处是,却不见积雪的身影。爸爸告诉我,这是因为环卫工人往路面上撒了盐,雪就融化了。我心想:盐为什么能把雪融化了呢?而且天这么冷,路面上的水怎么会不结冰呢?回到家里,我赶紧上网查询,想马上知道其中的原因。原来盐可以吸收雪表面的水份导致雪溶解,雪溶解的时候又会释放出热量,进一步促进雪的溶解,而且盐水的冰点比水要低,不容易结冰。所以路面上只能看到水,见不到冰,方便了人们的出行。

我赶紧做了个实验,用两个矿泉水瓶分别装了纯净水和浓浓的食盐水,把它们放到窗户外面,转天早上矿泉水冻成了硬邦邦的冰疙瘩,而盐水却没有完全冻住,只在最外面冻了一层冰,里面的水还可以流动。证明了盐水比水的冰点低,真有意思!

生活中处处是科学,我要细心观察,探索大自然的奥秘。运用所学的知识让生活更加美好。

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篇19:最后一滴水

全文共 376 字

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郑莹莹

我是小滴,我的家住在小河,今天是个重要的日子;我要搬家了,我的全家都要搬去大海。

我和亲戚长江和朋友黄河迈着喜悦的步伐;迈过了千山,来到了我的新家。“咦、和照片上看到的不一样?”我惊叹到。“为什么这里的人和我们不一样?”奇怪极了!

刚落脚,一个海警跑过来说:“对不起,近期不少恐怖分子频繁袭击,请带着您的加家人迅速撤离!”

我连忙带着家人往回跑,恐怖分子来势凶猛,转眼就追到了跟前。他拿着一种名叫“垃圾”的毒气弹,向我和家人扔来,我和家人们都未能逃脱。

我四周一看,家人和朋友都中毒了,他们的肌肤迅速地变成了黑色,倒在一旁的海警喊到:“快跑!这种毒会传染。”我扶起海警问:“那些恐怖分子组织叫什么?”海警奄奄一息的回答:“这组织叫‘人类’。”

就这样我的整个家族都遇难了,经过了轮回,再次转世来到了这个世界;从此我的名字叫“眼泪”,也是世界上最后一滴水。

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篇20:高一以水为话题的作文800字

全文共 897 字

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“如果地球上只剩下最后一滴那就是我们的眼泪”,每当看到这句为人们及时敲响警钟的经典语句,我便想起了几个月前发生的一件令我羞愧的事。

还记得那天早上,天气非常炎。我吃过早饭,打开窗户,伸个懒腰,摸着吃撑的肚皮,心想:找点事干,运动一下吧!思来想去,对了,早上的碗还没洗呢,干脆把碗给洗洗得了!

说干就干。我先把碗泡在水盆里,过了一会儿,开始洗了,我先往盆里放了一点洗洁精,然后拿起一个洗碗搓了一会儿,便开始冲了。这时,我心里想了一个法子,边洗边冲,不是节省很多时间吗,关键是还能玩水?于是,我打开水龙头,水哗啦哗啦地流着,我一边玩水一边洗碗,妈妈回来了,看着哗啦哗啦的水龙头,她赶紧过来关掉,说:“洗个碗也不用这么浪费水吧!你是不知道现在这水有多重要,水有多稀缺!

一个人一周不喝水就要死亡,地球上的水虽然有70。8%,可是可以供人直接饮用的淡水却只有0。25%,现在全世界有11亿的人都在缺水……妈妈“喋喋不休”地声音在我耳边响起,说完后,我心想:不会这么严重吧!不就是费点水,咱们家又不是交不起水费,妈妈也太大题小做了!可“母命难违”,我还是去关了水龙头。妈妈走后,我又开始洗了。

水龙头哗啦哗啦又唱起了高歌,可没过一会儿,妈妈又过来了,她瞪了我一眼,说:“我来洗吧,你不用洗了!啊,一下子愣住了心想:为什么不让我洗了,我又没做错什么,真委屈!妈妈好像看出了我的心思似的,说:“我们要节约用水,你不知道现在全国现在很多地方都缺水,以前甘肃一些地方,他们缺水更加严重,有的人一生只洗三次澡,出生结婚死亡,眼泪都要接下来……一生只洗三次澡?听完妈妈的话我一下子震惊了,这缺水得缺到何种程度呀!想到自己刚才那样浪费水,我不自觉地羞红了脸,低下头不再说什么。

这时,妈妈看明白了很多,就教了我几招生活节水小窍门:淘米水可以浇花,洗澡前流下的冷水可以拖地或者冲马桶,洗菜干净的水还可以洗碗……听完妈妈的话,我心想:妈妈真是节水能手啊生活方方面面都能想到!我暗暗下定决心以后一定要向妈妈学习,节约用水!

通过这件事,我明白了:节约用水的重要性及紧迫性,建议大家都能够从生活中的小事做起,从点滴做起,去节约每一滴水!

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