南山南这歌的意思实用20篇

春天，万物复苏，大地恢复了生机，我像一只重获自由的小鸟一样快乐地飞到了南山公园。

步入南山公园，就可以看到一个养鱼池，在波光粼粼的水波的掩映下，一群小金鱼在水里自由地遨游，人坐在池塘边上把面包屑投入水中，那些鱼都来争抢面包屑，动作十分灵敏，鱼池水花四溅。

我沿着台阶拾级而上，在石阶两侧，种着茂密的树木。树林没有一丝阳光，在一棵高大的榕树下，有一群蜜蜂，好像在开会，我不想打搅它们，便绕道而行了。在沿途中，还可以见到许多昆虫，有金龟子，有春蚕，还有苍蝇。我往前走了一会儿，看到了一口蝌蚪池，在一片片浮萍的掩映下，两三只青蛙懒洋洋地蹲在那里，“呱呱”地鸣叫，青山绿水，鸟虫齐鸣，多么一幅和谐的画面啊！

快要走到尽头时，我走另一条路——石头山南山公园作文400字（7篇）南山公园作文400字（7篇）。石头山上有些流水往下坠落着，形成一座小瀑布。石头上有一道道青苔，看来很少人来过，我往上攀爬，享受着大自然的静谧。爬了很久，我终于到山顶了！

我出来时，发现时间已经不早了，只好恋恋不舍地离开了这片美丽的山林

《爱》

都说“父爱如山，母爱如水”，我觉得这句话一点都不假，我就有一个爱我的妈妈。

那天，爸爸妈妈由于工作原因，没能按时开午饭，直到快一点的时候，妈妈才带我去吃饭。

我们来到饭店，菜单上有很多都是我喜欢吃的，都不知道该吃哪一个。“要不你吃这个排骨套餐吧，这个好，有营养。”妈妈说。“好啊，我喜欢吃这个。”我高兴地答应。

十分钟后，服务员把我们订的饭端了上来。我看了看我那碗饭，碗里有排骨、香菇、鸡肉和米饭，非常丰盛。我把它端过来，吃了一口，真好吃。

这时我想起妈妈，把头伸过去一看，妈妈的碗里只有几片肉和一些面条。我的心像被针扎了一样，我吃得那么好，妈妈却只吃了面条。我抬头看了看大屏幕的菜单，妈妈的面条8元，我的排骨套餐24元，是妈妈的3倍。我想：妈妈怎么不吃点好吃的，非要吃面呢？于是我问妈妈：“妈妈，你为什么要吃面呢？”“因为面好吃，我喜欢吃面。”妈妈说。我看着妈妈那粗糙的手，又看了看我碗里的饭，我知道面再好吃也不会比我的排骨饭好吃。正是妈妈那双手每天辛勤地工作，才有我这碗香喷喷的排骨饭。

我低头，一口一口吃着饭。那一刻，我终于明白了妈妈的一片苦心。我只有在寒暑假才能回到妈妈身边，妈妈总是说我，是想抓紧我在她身边的时候让我改掉缺点。妈妈还坚持让我每天去跑步，是不想我像她那么矮。妈妈每次唠叨让我努力学习，是不想让我长大后受那么多苦。

我吃得很慢，终于把眼前这排骨套餐吃完了。妈妈拉着我的手走出了饭店，阳光格外刺眼，我的心情十分复杂。

这一顿饭，我明白了母爱的伟大。

我的妈妈一张瓜子脸，一副和蔼可亲的样子。可不知道的人都不知道一个秘密——她有一张很会变的脸。就是这张会变的脸导致我们每天都有战争发生。不信？那就请你往下看。

第四单元考试卷子终于发下来了，我拿着九十分的卷子，开开心心地放入书包，蹦到妈妈面前，因为这是我这学期来第一次上九十分。妈妈见我这样开心，脸上由“阴”转“晴”，用11年来最温柔的声音问：“宝贝，今天这么开心，语文小考一定考得很好吧？快告诉我你考了多少分。”“九十！”我响亮地回答。我抬起头望着妈妈，以为会得到妈妈的夸奖。谁知妈妈的脸立刻由“晴”转“小雨”，感觉风暴就要来了一样，妈妈严厉地问我作文和阅读一共扣了多少分，我低着头含糊的回答：“六分。”妈妈叹了口气，恨铁不成钢的说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行啊！”说着脸上慢慢转“晴”了，还笑了笑说；“你呀！叫你多看书，教你阅读的方法你不认真听，吃到苦头了吧！走吧，回去继续教你了。”一路上妈妈“苦口婆心”地给我谈了一路的心，要不是我觉得自己犯了不该犯得错，我是一定会理直气壮好好跟妈妈“谈谈”的，唉！又惨败了。

虽然每次“谈心”，大多数还是以我失败告终，但我还是最爱我的变脸妈妈。

今天，我一大早就醒来了，马上穿好衣服，整装待发，要去南山玩。“不用着急，八点出发，现在才几点呀？”姥姥不紧不慢地说。我抬头一看钟表，说：“哦，才6点半呀！”时间过得飞快，8点钟马上到了，姥爷先去接弟弟，8点20分，我们便踏上了“南山之路”。

用了一个多小时，我们就到了南山。“南山主题公园”6个红色的大字雕刻在大约五六米高的大石头上，非常壮观。再往左拐，就到了停车场和售票区。首先，映入眼帘的是南山大瀑布，水从十多高的石墙上流下来，非常雄伟。走了好长一段路，终于到了南山最重要景点——南山大佛。

如果你想到大佛脚下，那可就困难了，因为到大佛脚下需要爬六组台阶，每组有58级，每一组有两个楼道，一边上，一边下，中间都有一个字，从远处看中间的字，六组台阶就组成了“南无阿弥陀佛”一句话。登上台阶，来到大佛脚下，我已经累得气喘呼呼。我看到许多叔叔阿姨转着圈摸佛脚，祈求大佛给他们带来好运，于是，我和弟弟也转着圈摸佛脚。

今天见到了南山大佛，我的心里好像涌出了一股蜜，非常甜。

谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。

人们生活中常用的现成的话。谚语类似成语，但口语性强，通俗易懂，而且一般都表达一个完整的意思，形式上差不多都是一两个短句。谚语内容包括极广，有的是农用谚语，如“清明前后，栽瓜种豆”；有的是事理谚语，如“种瓜得瓜，种豆得豆”；有的属于生活上各方面的常识谚语，如“饭后百步走，活到九十九”。类别繁多，数不胜数。

谚语跟成语一样都是语言整体中的一部分，可以增加语言的鲜明性和生动性。但谚语和名言是不同的，谚语是劳动人民的生活实践经验，而名言是名人说的话。

贬义词是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的一系列词。接下来小编搜集了贬义词词语及意思大全，仅供大家参考，希望帮助到大家。

1、【操纵适宜】：操纵：原意指收与放，引申为掌握处理。对某事的掌握处理适度。多用天贬义，含把持的意思。

2、【平淡无味】：本指质性平和无味。后含有贬义，多指平平常常，缺乏特色。

3、【自以为得计】：得计：计谋得逞。自以为计谋很对很好了（含有贬义）。

4、【市井之徒】：徒：人（含有贬义）。旧指做买卖的人或街道上没有受过教育的人。

5、【不逞之徒】：不逞：不得志，不如意；徒：人（含有贬义）。因心怀不满而闹事捣乱的人。

6、【白面书郎】：犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含有贬义。亦泛指读书人。

7、【搔头弄姿】：原指梳妆打扮。后形容女子卖弄姿色（含有贬义）。

8、【自有肺肠】：肺肠：引申为心思。指做事有自己的用心。含有贬义。

9、【顺风使舵】：比喻顺着情势改变态度（含有贬义）。同“顺风转舵”。

10、【莫测高深】：高深的程度无法揣测。指处世的态度、或说话、文章的内容（多不用在正面，带贬义）。

11、【蝇奔蚋集】：蚋：一种吸食人畜血液的昆虫。像苍蝇、蚋一样向有臭味、酸味的地方聚集。比喻许多人向一个有吸引力的地方集中。含有贬义。

12、【奇装异服】：奇：新奇的；异：特别的。比一般人衣着式样特异的服装（多含有贬义）。

13、【蓄谋已久】：蓄：等待；谋：谋划。对某件事情等待、谋划了很长时间。含有贬义。

14、【故纸堆】：指大量的古旧书籍、资料。含有贬义。比喻人埋首研读古书，不知人情世故。

15、【随风转舵】：随着风向转换舵位。比喻顺着情势改变态度（含有贬义）。

16、【猪突豨勇】：豨：野猪。指拼命向前冲，不怕死的人（含有贬义）。

17、【互相标榜】：标榜：吹嘘，夸耀。互相称颂，互相吹嘘。多用贬义。

18、【蚂蝗见血】：见了喜爱的东西就吸附不放，比喻迫切而贪婪。多含有贬义。

19、【传风扇火】：犹扇风点火。比喻鼓动别人做某种事。多用于贬义。

20、【胡天胡帝】：胡：何；帝：指天神。什么是天，什么是帝。①原形容服饰容貌像天神一样美丽，后也表示尊敬崇仰。②用于贬义，形容言语荒唐、行为放肆。

21、【敬若神明】：神明：泛指神，像敬重神一样敬重对方。形容对某人或某物崇拜到了极点。多用作贬义。

22、【世俗之言】：指当时社会上流行的一般人的言论、说法。含有贬义。

23、【耍嘴皮子】：指光说不做。也指卖弄口才（含有贬义）。

24、【唐哉皇哉】：形容规模宏伟，气势盛大。也用于贬义，形容表面上庄严体面的样子。

25、【完事大吉】：指事情结束了，或东西完蛋了（多含有贬义）。

26、【蚂蚁搬泰山】：比喻人多力量大，可以创造奇迹。用作贬义指人自不量力。

27、【胡天胡地】：用于贬义，形容言语荒唐、行为放肆。同“胡天胡帝②”。

28、【如见肺肝】：就象看透肺肝一样。比喻心里想些什么，人们看得清清楚楚（含有贬义）。

29、【豺狼当道】当道：横在道路中间。比喻坏人当权。

30、【豺狼横道】横道：横在道路中间。比喻坏人当权。

31、【狐唱枭和】比喻坏人互相呼应。

32、【蝇粪点玉】点：斑点，引伸为污辱、玷污。苍蝇粪玷污了美玉。比喻坏人诬陷好人。

33、【鼠凭社贵】老鼠把窝做在土地庙下面，使人不敢去挖掘。比喻坏人仗势欺人。

34、【狼前虎后】前门赶走狼，后门来了虎。比喻坏人接踵而来。

35、【狼奔鼠偷】形容坏人到处扰乱。

36、【豺狼野心】比喻坏人的狠毒用心。

37、【狗口里吐不出象牙】比喻坏人说不出好话。

38、【鲍鱼之肆】卖咸鱼的店。比喻坏人成堆的地方。

39、【蜂目豺声】眼睛象蜂，声音象豺。形容坏人的面貌声音。

40、【鱼龙混杂】比喻坏人和好人混在一起。

41、【狂犬吠日】疯狗对着太阳乱叫。比喻坏人自不量力地叫嚣。

42、【狗嘴里吐不出象牙】比喻坏人嘴里说不出好话来。

43、【狼突鸱张】像狼一样奔突，像鹞鹰一样张开翅膀。形容坏人猖狂嚣张到了极点。

44、【上窜下跳】比喻坏人上下奔走，四处活动。

45、【蠹居棋处】比喻坏人深入社会，散布各处。

46、【狗仗人势】仗：倚仗、仗势。比喻坏人依靠某种势力欺侮人。

47、【狗仗官势】比喻坏人倚仗官府势力欺压他人。

48、【豺虎肆虐】豺、虎：两种凶残的野兽。比喻坏人像凶残的野兽般横行不法。

49、【狐狸尾巴】古时传说狐狸能够变成人形来迷惑人，但它的尾巴却始终变不了，成为妖的标志。比喻坏人的本来面目或迷惑人的罪证。

50、【兴妖作怪】比喻坏人破坏捣乱，或坏思想扩大影响。

51、【粉墨登场】粉、墨：搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。

52、【蠹居棊处】蠹居：像蛀虫一样，深居在蛀坏的器物里。棊：同“棋”。像蛀虫一样深居，像棋子一样密布。形容坏人隐蔽很深，散布在各个要害地方。

53、【猖獗一时】猖獗：凶猛而放肆。形容坏人或反动势力一时间显得特别凶猛放肆。

54、【狗口里生不出象牙】比喻坏人说不出好话。同“狗口里吐不出象牙”。

55、【狗傍人势】比喻坏人依靠某种势力欺侮人。同“狗仗人势”。

56、【狗急跳墙】比喻坏人在走投无路时豁出去，不顾一切地捣乱。

57、【阴魂不散】比喻坏人、坏事虽已清除，但不良的影响还在起作用。

58、【赳赳武夫】：赳赳：勇武矫健的样子。武夫：武人，从军之人。勇武矫健的军人。后多含有贬义，意指虽身强体壮，却头脑简单的军士。

59、【传风搧火】：犹煽风点火。搧，同“扇”。比喻煽动别人闹事。多用于贬义。

60、【声势汹汹】：形容气势盛大的样子。多含有贬义。

61、【鼓舌摇唇】：鼓动嘴唇，摇动舌头。形容利用口才进行煽动或游说。亦泛指大发议论（多含有贬义）。

62、【趋时奉势】：迎合时尚，依附权势。多用作贬义。同“趋时附势”。

63、【庄严宝相】：佛教称庄严的佛像。比喻某种人的真面目（含有贬义）。

64、【趋时附势】：迎合时尚，依附权势。多用作贬义。

我在床上翻来覆去，直到天亮也没合眼，因为，我按耐住激动的心情，我要去南山了！

没有什么比睡醒后一睁眼看到这大片绿色的草地更迷人的了。我痴迷的望着这里，直到被喊下车才反应过来，我踉跄的爬出车厢。我随着大人的脚步跟着去蒙古包。

一路上见识了不少的蒙古包，但是我们住的这一间最引人注目！雪白的屋身上有不少的蓝灰条纹，搭配成独特的形状，三角的屋顶中是一个圆型的洞，上面遮盖着一块透明的布，一抬眼就能望到蓝天，包内有一个环状的火炕，中间是紧贴着的桌子，我坐上炕，温热的触感正如我火热的心。

然而，没呆多久我被赶了出来，被要求去找食材，我的心情可郁闷了。要说山上食材多，可是我一种也不认识啊，况且……看着这笔直向天看起的山峰，我自觉是爬不上去的。这光天化日的，让我去讨饭不成？

我四处转悠，想着怎么才能找到食材，可没找多久就被河边的马儿吸引了视线。电视上看的马永远没有亲眼看的真切，我忍不住想抚摸一下这棕色的马鬃，可又被这一人高的体型吓的不敢动。

然后，我发现旁边有个小姑娘正在看着我，浅蓝色的大眼睛咕噜的转着，高高的颧骨使她笑起来透着一股憨厚的气息，枣红色的皮肤是太阳暴晒而留下痕迹。我看着她，心中了然。

哈萨克小姑娘冲着我笑，：“姐姐想骑马吗？”我急忙的摇头摆手，：“不用了不用了，我不会骑的”小姑娘一个翻身骑到了马背上，骑着马走了两圈，随后跳下来看着我：“没事的，你看很简单的，我教你吧。”

我犹豫的看着高大的马，又想起小姑娘跳马时的帅气身影，鼓起勇气：“谢谢，那麻烦你了”小姑娘微笑的摇头说不麻烦，然后扶着我上马，骑上马后我紧紧的握住缰绳，双腿夹着马背一动也不敢动，我紧张的看着马，深怕它想不开一个飞奔。

小姑娘看我如此紧张安慰我说：“没事的，条纹很听话的”我假装镇定的回到：“嗯嗯，没事，原来它叫条纹啊，是你起的名字吗？”小姑娘扶着马，慢慢的带它走了起来，“是啊，因为它身后有灰色的条纹，所以我就叫它条纹了”在小姑娘的牵引下，我骑得越来越顺，于是胆子大了起来，居然觉得自己挺有骑马的天赋，我让小姑娘放开了缰绳。

一拽缰绳，一夹马肚，想象着驰骋江湖的威武，可是毕竟现实是骨感的。马儿突然发起疯来，我浑身一颤，双手忍不住开始抖动，感觉眼眶都湿润了起来，这比坐过山车刺激多了！

紧急关头，我什么都做不到，只能死死的趴在马背上，努力不被甩下去，紧闭着眼睛祈祷着谁能救救我。马儿突然安静了下来，我颤颤的睁开眼，小姑娘手握缰绳，发辫散乱，呼吸急促，吃力的随着马儿跑。，马儿还在跑着，速度依然很快，只不过却跑的却异常令人安心。

劫后余生的感觉让我舒了一口气，我感激的看着小姑娘，同时心中充满了崇拜。

小姑娘笑嘻嘻的看着我：“刚刚可真惊险，不然我们去山上放松放松吧。”去山上？我看了看山，一拍脑袋，这才想起来有找食材这回事“好啊好啊，山上有可以吃的东西吗？能带我一起采吗？”小姑娘二话不说就答应了，然后带我去山上。

回到蒙古包里，我看着一大袋的东西有些愣神，在山上我其实没出多少力，爬到一半就腿软上不去了，大多都是她采的，倒出东西来，听妈妈说有黄花菜，沙葱，蘑菇，松果，好多好多吃的，我不禁对小姑娘更崇拜了一些，哈萨克族都这么厉害吗？年纪轻轻什么都会。

到晚上吃饭时，响起了敲门声，打开门发现竟然是今天哈撒克族的小姑娘，她手里提着一大包的烤肉和馕，就见她把吃的给我手里说：“这是我妈妈叫我带来给你们的。”

我和妈妈连忙说不用，在小姑娘的坚持下我们也塞了些水果糖片给她，她高兴的看着我：“姐姐下次也和我一起玩吧。”我开心的答应了。

就见她一蹦一跳的离开了。妈妈说你看看人家年纪小小就这么能干，再看看你。我无所谓的吃着烤串，心里想：本来我就不如她。

南山的一行让我见识到了南山的美好之外，更是见识到了哈萨克族人的热情，那小姑娘更是在我心中占领了一席之地，我望着天空盘旋着的苍鹰：真想永远住在这里不回去。

惊蛰是什么意思惊蛰(jīng zhé)，是24节气中的第三个节气。

每年3月5日或6日，太阳到达黄经345度时 惊蛰图示为“惊蛰”。惊蛰的意思是天气回暖，春雷始鸣，惊醒蛰伏于地下冬眠的昆虫。蛰是藏的意思。《月令七十二候集解》中说：“二月节，万物出乎震，震为雷，故曰惊蛰。是蛰虫惊而出走矣。”晋代诗人陶渊明有诗曰：“促春遘(gòu)时雨，始雷发东隅，众蛰各潜骇，草木纵横舒。”实际上，昆虫是听不到雷声的，大地回春，天气变暖才是使它们结束冬眠，“惊而出走”的原因。

我国各地春雷始鸣的时间早迟各不相同，就多年平均而言，云南南部在1月底前后即可闻雷，而北京的初雷日却在4月下旬。“惊蛰始雷”的说法则与沿江江南地区的气候规律相吻合。

首先，我就想和出题老师提个建议。做完了一大堆前面的题，思路本来就比较混乱。没想到，到了最后的作文这，您又给我来了致命的一刀。出个材料作文也罢，可是绕来绕去的就是您的不对了!您这是出题呢，还是写绕口令，练我们脑子呢。什么如果没有走错了路，就不会发现新路，没有走不通的路，只有不敢走的人。我从小作文就不好，但是我貌似能看出来，你这个作文题目出的水平不错啊。可以立意的角度很多啊，而且这样的话，是不是一不小心就会有很多人跑题。是不是我们写跑题，才能显示你们出卷水平高。

其次，我感觉材料给的三句话，本身就是充满了争议的。充满争议的话是不适合作为材料作文的。

第一句话是鲁迅叔叔说的，哦不，是不是要叫鲁迅爷爷。还是叫爷爷吧，他老人家活到现在也有130多岁了。然而鲁迅爷爷当年说这句话的真正意图谁又能明白，到底是表现出自己的对崇高理想的执着，还是表达了一种坚持不懈的探索精神。还是什么其他的隐含意义，老师们，你们真的知道么?不管是名家名作还是名言警句， 现代人都对其有很多的解读，但是谁能真正的明白当年作者写文章时候的真正想法，或者说谁又能明白作者创作一些东西的时候想表达什么样的心志。你们太狭隘 了，你们把自己的想法强加给鲁迅爷爷。然后现在出这样的作文题，也是对我们学生思想的一种限制。我们必须按照你们想像的标准去写作文，如果没有按照你们预 想的立意去写，就会被定为跑题。其实这世界是没有跑题这一说的，只有服从与不服从，学生的想法不服从于你们出题者的想法，那就称之为跑题。其实所谓的跑 题，是一种思维的延展，或者发散性思维罢了，可是你们这些老学究就是不能随着时代的进步而进步。

第二句话，走错路是一件有意思的事情。我就不明白了，走错路有什么有意思的地方。走错了路，就会离我们原本想去的目的地越来越远，甚至是背道而 驰，这有什么有意思可言呢?而且你走错了路，发现了新的路又有什么用，发现新路之后反而会更加焦虑，不知道何去何从。其实我们每一次走路都是有目的性的， 都不是漫无目的的去走路。现代生活就容不得你随随便便地走路，更容不得你随随便便的走错路。所以这第句话，我真不知道有什么可立意的。

最后一句话，我起初还算是比较赞同的。中国有很多地方还不通车，但是只要你想走、敢走，倒是也能去。想到这我又想到了唯心主义和唯物主义，想到唯心主义和唯物主义，我又突然觉得并不是所有的事情，只要你想做就能成功。

综上所述，老师，您给的材料，我认为完全脱离现实。我提笔写下这些，只想告诉阅卷老师，我对作文题目是进行过有益思考的，但是苦于没有得出一个中心立意角度，所以我没法下笔做文章。估计写出来也会被世俗判为跑题。

最后，敬爱的阅卷老师，夏天炎热，阅卷辛劳。希望我的作文能给您带来一些新鲜感，给您带来一丝凉爽。而上文所述，也非我本意。希望您能明白我的 一腔赤诚，如果您刚好认识出作文题目的老师，请将我的姓名告诉ta。我想我们在激烈的争论后，会擦出亮瞎群众们双眼的火星，然后我们或许会成为很好的朋 友，说不定以后我还受到ta的举荐去福建语文组工作，与ta成为同事。从此以后我们过上了幸福快乐的生活。

而且您阅卷时，也不必手下留情。没了语文作文的成绩我不怕，我还有数学、英语、理综……就算我什么都没有，我还有我爸。

出处：《韩安国传》。

意思：强弩所发的箭，已达射程的尽头。比喻强大的力量已经衰弱，搞笑语录，起不了什么作用。弩：古代发箭的弓。

韩安国是汉武帝时的御史大夫。当时，北方的匈奴，派人到汉朝来要求和好，武帝就同大臣商议对策。有一个名叫王恢的，曾在靠近匈奴的边境地区当过许多年地方官，很熟悉匈奴的情况，他说：“跟匈奴和好，总是长久不了，不出三几年，它就又要背约，不如不理它，干脆出兵，把其彻底征服。”

韩安国竭力反对，道：“人家派人来同我们和好，我们反而进攻，这怎么说得过去？况且，千里远征，路途跋涉，战线拉得很长，人马拖得很累，强弩之末，不能入鲁缟，冲风之衰，不能起毛羽，我们未必能打胜仗！”

大臣们都认为韩安国说得有理，汉武帝也表示同意，于是接受匈奴要求，进行和好谈判，建立和好关系。

“肥”在古汉语中最初指肌肉丰满、皮下脂肪厚，可以说人，也可以指动物，还可以引申为土地富饶。如：《孟子·梁惠王上》“庖有肥杜虎符肉，厩有肥马”指的是牲畜的肉肥;《礼记·礼运》“肤革充盈，人之肥也”指人的肥。

而“胖”最初是和“肥”无关的。古人在杀牲畜时，一般是把两肋分开放，称肋骨处叫做“半体肉”，也就是“胖”。后来，人们感觉“肥”这个词有不尊敬的意思，况且又和动物联系在一起，于是就用“胖”代替了“肥”，来称呼某人丰满肥硕了。

2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。

学习内容

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

组织领导

“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

1.层层落实责任。各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

3.注重分类指导。县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

4.发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

汉武帝晚年，对佞臣江充非常宠爱。江充非常歹毒，总想铲除异己，被他杀戮的无辜之人竟多达数万。

有一次，汉武帝到甘泉视察，江充居然对太子不怀好意，想诬告东宫中埋有诅咒皇帝的木人，借机害死太子。太子实在不能忍受，率领军队把江充杀了。江充的同党急忙向汉武帝禀告，并说太子要起兵造反，把皇帝赶下台去。武帝信以为真，派丞相刘屈统领军队，去捉拿太子。太子见丞相带兵来捉他，就进行抵抗。双方打了好几天，最后，太子吃了败仗，逃到湖县，终于被人杀死。

太子发兵对抗丞相时，没有打出公然造反的旗号，用的是肃清权奸的名义，他曾亲自到镇守京城的北军使者护军任安的营中，给他兵符，要他发兵对抗丞相。任安拜受了兵符，却不发动人马相助，而是紧闭营寨不出，坐观事态的发展。这是因为他吃不准交战的双方谁能获胜。汉武帝抱病回京，了解了任安拜受兵符一事后，觉得任安没有发兵，只是假意接受兵符，而没有帮助太子之意，就没有治他的罪。

可是，任安手下有一个管理钱粮的小官，曾经遭到任安鞭打，怀恨在心，就向武帝告发任安，说任安曾说：“太子是想要我的精锐军队。”这一下，任安坐观太子与皇帝成败的态度，便昭然若揭。汉武帝勃然大怒，说道：“任安的资历相当老，可是他老奸巨猾，眼见战争发生，却脚踏两只船，想依附得胜的一方。这说明他怀有二心。如此奸猾之人，焉能留在朝中!”

于是，武帝传下旨意，将任安捉住杀掉。

坐观成败：坐在一旁冷眼观看别人的成败。多用来形容袖手旁观。

不及物动词解释有以下几种：(由于强烈的情感或痛苦而)惊叫，呼喊

【同义词】：cry，cry out，call out，outcry，shout;proclaim，promulgate。

这些动词的共同含义是“喊”或“叫”。

cry：一般指因恐惧、痛苦、惊奇等而喊叫。

shout：指有意识地高声喊叫，常用于提出警告、发命令或唤起注意等。

exclaim：多指因高兴、愤怒、痛苦、惊讶等突发感情而高声喊叫。

roar：指发出大而深沉的声音、吼叫或咆哮。

scream：指因恐具、快乐或痛苦而发出的尖叫声。

shriek：指因惊恐、痛苦等或其它感情而发出比scream更为尖锐、刺耳的叫声。

yell：多指求援、鼓励时的呼叫。也可指因外界因素刺激而发出尖厉声音。

call：指大声说话或喊叫，以引起某人的注意。

下面是小编为你整理的三心二意是什么意思，希望对你有帮助。

【三心二意】 指又想这样又想那样，犹豫不定;常指不安心，不专一;形容犹豫不决或意志不坚定。

【特定含义】：三心：责任心，信心，爱心。二意：说话要有创意，做事让人满意。

【详细解释】

谓意志不坚定，犹豫不决。 元 关汉卿 《救风尘》第一折：“争奈是匪妓，都三心二意。” 老舍 《女店员》第一幕：“政府招考咱们，咱们就得干出个名堂来，不能三心二意。”亦作“ 三心两意 ”。《醒世姻缘传》第二七回：“我的主意已定了，你们都别要三心两意，七嘴八舌的乱了我的主意。” 欧阳予倩 《忠王李秀成》第一幕：“你不要三心两意，早点歇息，明天又要行军了。”

【例句】

上课要集中精力听讲，不能三心二意的。

妈妈干一行爱一行，从来不三心二意的。

他干一行爱一行，从不三心二意。

三心二意，是搞不好工作的，一定要一心一意才成。

我们要全神贯注的写作业，不可以三心二意。

小孩子做什么事都不能三心二意,这一点家长老师必须有意识地对其进行训练。

小石头干一行爱一行,从不三心二意。

亲爱的钟爷爷：

您好!

今年的春节，由于新型冠状病毒感染肺炎疫情严重，所以与往年大不相同。

钟爷爷，我们都遵照您的嘱咐：商店停业，餐馆关门，聚会和拜年也取消了，大伙儿都居家防疫，实在得出门，就戴着口罩。

这段时间，我们在乡下老家。我处处小心，基本宅家，偶尔跟着父母去山上没人的地方走一走，呼吸新鲜空气。我发现农村也有自己特别的隔离措施。每个村口的马路都被拦住了，有的是用村民家的晾衣杆横在路中间，有的拿几把老爷爷坐的竹椅摆在路上，有的村口轮流安排村民坐在路口值班，还有的直接把沙土堆在路上，阻止大家进村拜年、走访亲友，减少病毒传播。我听说有的村子里还配了一个大喇叭，用小车拉着满村跑，喊着：“不要拜年，不要聚会，好好在家待着……”您看，我们的防护措施做得不错，请您一定放心，我们都会保护好自己的。

虽然今年过年因为疫情显得有些冷清，但是我们的亲情是割不断的。我们不用出门也能表达思念、传递爱。我们可以用手机来和亲友视频、发微信、抢红包，也是一样的热闹。我们还能通过手机，关注疫情，向武汉捐款，关心一点也不会少。我想只要心里有爱就能过个热乎乎的好年。钟爷爷，我再跟您说两件疫情下我看见的趣事。一次，我们在路上看见两个人戴着口罩站得老远地说话，其中一人往前稍微走了一步，另一个人就马上后退一步，一前一后就像在打太极拳，那样子真是有趣极了。

昨天，我们回杭州，在高速路口停车测温。坐在前面的爸爸和外公体温测出来有点偏高，把我们吓了一跳。这时，医生阿姨笑着说：“没关系，体温偏高是因为车前面太阳大，把皮肤晒得比较热，只要把头伸出来吹吹风，一会儿就好了。”于是，我们的车子两侧各伸出一个大脑瓜，在车外晾脑袋，那滑稽的样子就像一棵藤上忽然冒出两个葫芦娃，真有意思!过了一会儿，大脑瓜才缩回来，重新测量，体温就正常了，我们这才放心下来。

最后，在这个特殊的春节，我们一家人特别要感谢您，您不顾自己的身体，奔波在一线指导医生们抗疫。钟爷爷，在大家欢度春节，一家人团团圆圆看春晚、吃饺子的时候，您和白衣天使们却在一线坚守。有你们的保护，我们很幸福、很有安全感!我相信，在你们的不懈努力下，我们人类终将战胜病毒。这场防疫战，我们一定能胜利!

祝

身体健康，新年快乐!

致最可爱的钟南山爷爷：

您好!

“武汉是个极其容易被感染新型冠状肺炎的地方。”您一面劝告大家不要前往武汉，可您却义无反顾地前往武汉。您作为“最美逆行者”一次又一次登上热搜是应该的，是必须的。您为祖国做出了不可估量的贡献。您就是中国的擎天博玉柱，架海紫金梁。和那些有着美貌长相的明星比起来，您才是真正的明星，您是中国的北斗星，您是这次疫情的启明星。

钟南山爷爷，你已经到了耄耋之年。在您为祖国做出不可估量的贡献时，也要注重自己的身体。17年前，您64岁的时候抗击非典，因为过度劳累已经落下了许多病根，如今因为新冠病毒，您又挂帅出征，气势不输给当年的岳鹏举。钟爷爷，您一定要注重自己的身体啊!

钟南山爷爷，您像一座山，矗立在武汉，坚定又不可动摇，用庞大的山躯为我们十几亿华夏儿女乃至世界上几十亿同胞遮住了来势汹汹的新冠肺炎。在此，我代表全国人民对您说一声：“钟老，您辛苦了!”

祝

早日取得抗击疫情的胜利!

在家抗击疫情的小学生：__

每每提到谁是我们最感激的人，大家都会想到自己的父母双亲。但是在现今这个极为特殊的时刻，我对一个人的感激之情却愈发强烈，犹如滔滔江水连绵不绝。他就是在战疫一线为全国人民生命而奋斗的钟南山院士。

在2020庚子新年之际，在这个万家灯火的团圆时刻，他却在抗击2019-nCov新型病毒型肺炎的一线，和小组一起夜以继日的讨论疫情的治疗方案，可谓是焚膏继晷，蹈锋饮血。

其实早在2003年非典时期，钟南山院士就曾将自己作为实验体实验疫苗，为成功抗击做出了极大的牺牲和贡献。这麽多年以来，他一直奋斗在战“疫”一线。

身为抗疫专家，钟南山爷爷十分担心这一次肺炎的疫情传播和发展，但这次的疫情传播速度远比“SASR”要快，潜伏期也比“SASR”长的多，防治起来难度也更大，但我相信我们一定可以战胜它。

钟南山爷爷还用简单易懂的方式教大家防治病毒，少出门，戴口罩，勤洗手，吃熟食。在他的激发之下，全国各地都发展出了通俗易懂的防治口诀。不论是南到广东海南的粤语劝告，北到黑龙江的相声预防，还是陕甘的秦腔宣讲，大家的心都在往一起靠，力都在向一处使。

谢谢您!钟南山爷爷。您是患者的救星，是人民的英雄和榜样，是国家的定海神针和栋梁。您为国家和人民做出如此巨大的贡献，我无以为报，只能再一次在这这向您说：“谢谢”!

同时还有和您一起奋斗在坑肺炎一线的医护人员，在火神山和雷神山医院施工的工人叔叔们，在一线报道的媒体人员，我也要向你们致以我最崇高的敬意!

您的出现，犹如黑夜里的一盏明灯，照耀着每一个人，温暖着黑暗中的每一个角落，给人们带来希望!

火神山，雷神山，钟南山，三山齐聚克难关!医者心，仁者心，中国心，万心成城达通途!

谢谢您，钟南山爷爷!

假期到了，我和爸爸妈妈一起去南山公园看风景，那里一直是我梦寐以求想去的地方。

一进公园大门，没走多远，我的目光就被池塘吸引了。只见翡翠般的荷叶上，站着数朵婀娜多姿的荷花，她们就像在舞台上表演舞蹈节目的明星，荷叶载着她们在池塘里转来转去，好让所有观众都欣赏到荷花漂亮的舞姿。鱼儿也赶过来凑热闹，它们有时会摆动尾巴击打水面向荷花上溅水，水珠在阳光的照耀下，闪闪发亮，仿佛是一颗颗璀璨的明珠。鱼儿们不仅调皮，更会锦上添花，只见那边有两条小红鲤鱼围在一朵荷花两侧跳来跳去，上演着“双龙戏珠”的美妙景象，真是有趣极了。

欣赏完池塘的动人美景，我们带着愉悦的心情继续往前走，我迫不及待地想去人工湖那里看一看。到了湖边举目四望，只见人工湖奇大无比，安静的水面上一点波纹都没有。这时我看到远处有几只小船驶来，船里的人戴着墨镜，悠闲地踩着踏板，嘴里还愉快地哼着小曲，船尾翻滚着水花，使得平静的水面泛起层层涟漪，一下子充满了生机，真是美极了。人工湖旁有一座汉白玉石桥，石桥在阳光的照射下，金光闪闪，就像是一座金桥，岸边的垂柳随风摇摆，不时发出“沙沙”的响声，仿佛在为湖水和石桥伴奏，这妙不可言的景象，深深地吸引了我。

穿过垂柳，沿石阶向上攀登，不一会就来到了玫瑰园，我们在上山的路上就闻到了扑鼻的花香，这可真是“十里飘香”呀！玫瑰园里，更是一派生机勃勃的景象，玫瑰花五颜六色，千姿百态，让人看得眼花缭乱；玫瑰花沁人心脾的芳香让我忘记了一切不愉快的事情，全身心地陶醉其中。

南山公园的一切，都那么迷人，它令我流连忘返，乐在其中！

秋天气爽，又是一好天气，今天我们再次来济源南山公园，这真是一次激动人心的旅游！

我们来到了一个小村庄里，在路边停了下来，“到地方了？”我不敢相信这里就是“大名鼎鼎”的南山公园就这般模样，门前冷冷清清的，我感到十分失望。爸爸确鼓励我说：“别看这儿不美，里面很好玩的。”我半信半疑地走上了索桥，公园里还有索桥，真还是第一次啊。我刚刚走上索桥，就感觉到索桥的剧烈的摇晃，我的胆子一下子就飞不见了，两只手抓着两边的扶手，一步一步像前挪。每动一步，我都觉得马上就要摔倒了。走到索桥中间，我一看，下面就是“滚滚”的流水，万一这索桥突然断裂的话……我吓得腿都直发抖，越看越恐慌，恨不得马上飞过索桥。老爸对我说：“有啥好怕的，越慢越容易摔，要甩开步子，跟着它摇晃的节奏走。”我一想，也是，男子汉大丈夫，红军当年是怎么趴着过铁索桥的。我过这还有木板的铁索桥，不能怕！

几番周折，我终于度过“险关”，到了对岸。沿着一条蜿蜒的小路，我们开始前进，老爸说这里有好玩的，不过也就是荒山野林，这好玩吗？突然，我惊叫起来：“快看！这有个果子！”就见在黄叶丛中，半遮半掩地生长着一个红红的小果子，表面非常光滑，看起来很诱人，“摘下来，尝尝吧！”老爸说：这么随意在山里吃东西，万一有毒怎么办：我可不想去当“神农”。不过看着老爸肯定的表情，我犹豫了一下，探手就支摘，忽然我的手好像被什么叮了一下似的，我倒吸了一冷气，立刻缩回手，我一看，手上被扎出血。原来，这家伙还有刺！我只能怪自己不小心，有了上次教训，我还是小心把它摘了过来，放入嘴里一尝，啊！又酸又甜，好吃无比，这是什么？老爸问：“好吃吧！这是山枣，很美味的，这山上多的是，咱们上去摘吧！

这下我可来劲了，跟着老爸，瞪着大眼，在黄绿交错的山坡中搜索，终于发现十几颗大小不同的山枣害羞的藏着，真是“万紫从中一点红”，啊！山枣的叶子是椭圆形，很小，径也很细，但上面是又小又尖的小刺，真是防不胜防，山枣像一颗颗玛瑙，点缀在山上，为这里啬了不少美丽。

我和老爸边采边吃边拿，一会儿就把肚子和口袋填满了吃得真叫有劲。看来只有真实感觉，才能领悟到南山公园的美。

在我的记忆中，永远都有一个白色的冰冷的点，一直挥之不去。

那一年，你刚来到这个学校，这个班级。你坐到了我的旁边，成为了我的同桌。我一直都对你很排斥，不想与你说话，仿佛就没有看见你。

突如其来的一场病让我慌了神，我整天都有气无力的。下课后，朋友们约我去花园里散散心，呼吸点新鲜空气。

我回来时，看见你正拿着我的水杯，吃惊地望着浸湿在水中的课本。我愤怒极了，冲了过去，一下子就从你手中抢过水杯，大喊道：“你干什么？看看你干的好事！我的书全部都湿了！”你不知所措地看着我，像一个做错事的孩子，解释道：“我……我不是故意的……！”“闭嘴！”我怒喊了一声。

看着桌子上湿透的书，看着书中辛苦记的笔记，在这一刻化为一摊彩墨水，我的心中有一把火在燃烧，加上之前的病，一气之下，我眼前一黑，昏了过去，重重地摔在地上。隐约听到了有人大喊：“不……”

转眼间，一个月过去了，我依旧对你冷淡。有一天放学，我正在不慌不忙地收拾着课本，望着窗外正在缓缓脱落大树的枯叶，我看呆了。我仿佛听到了它们发自内心的痛苦呐喊。这时，你轻轻拍拍我：“明天我就要走了。”你黯然。

“去哪？”我感到一股莫名其妙的失落。你望着正在下落的夕阳，“远方……”你答道。你的眼里又有了神采。

第二天，我去送你。分别之际，我拿出一个和我的水杯一样的送给你。你笑了，像一朵花。你也拿出了一本语文书送给了我。我一翻，每页上都记满了工整的字迹，我哭了，泪一点一点地落下。“好啦！”你为我擦干了泪水，登上了奔向远方的列车。

“再见”我大声喊道着。

“你要保重！”你渐渐地消失在了地平线的尽头。

我靠在树上，看着慢慢落下的叶子，望着远方，望着你消失的方向……

“嗒”一个东西从书中掉了出来，是一封信，是你的字迹！

我快速地读了一遍信，“啪嗒，啪嗒”泪水打在信上，也打湿了我的心。我多么想奔到你的身边，向你道歉。原来那一天，你是为了我去接了一杯热水，不小心弄湿了课本，而我却那样说你……

泪水又落了下来，顺着我的脸颊一直落到了地上，也打到了刚刚落下的叶子上……