陌生人的善意作文通用20篇

在放暑假的时候，老师给我们讲了许多假期里应注意的事项，其中有一条是关于安全方面的：暑假里要注意安全，不要单独去游泳，不要去危险的地方;加强自我防范意识，不随便与陌生人交往，学会自我保护等。很多同学听老师讲这些的时候却不以为然，认为这些事情不会发生在自己身上，而今天在我家发生的一件事情，使我觉得老师讲的很有道理。

上午九点钟的时候，我在二楼写作业，听见院子里“咚咚”的敲门声。我想，是谁会在这个时候来呢?“谁呀?”我习惯性的问道，这时，我便意识到有些不对劲。因为，第一，爸爸妈妈有钥匙，不可能敲门;第二，我们家的电表和水表都在外面，不可能是抄表的;第三，即使有亲戚、朋友来作客，也得先打个电话联系一下吧。综合以上几点，我觉得可能是陌生人。

随后，敲门的人便说：“我是卖煤球的，你们家打电话要的煤球我给送来了，快开门。”听他这么一说，我就知道这个人一定是搞错了，因为我家做饭都是用燃气或者电磁炉，已经好几年不用煤炉了，怎么能是送煤球的呢。于是我便说：“我家没有用煤炉做饭，一定是你记错了地方。”那人回答：“哦，是你邻居家要的煤球，他们家没有人，先放你家好吗?”我又想了想，我们这个家属院才住进十家，彼此都很了解，大家做饭都用天燃气，况且现在又是夏天，不可能用煤取暖，怎么能是送煤球的呢。即便是邻居家要的，我也不能给他开门，大人不在家，谁知道他是好人还是坏人。于是，我就回答他说：“你给谁家送的，等他们中午回来再说吧，我是不会给你开门的。”听我说话的态度这么坚决，那个人就不再敲了，过了一会儿，我悄悄的下楼从门上的“猫眼”里一看，“送煤的”人已经走了。我不禁松了一口气，看来我还是有安全防范意识的。

从这件事情我认识到，当初老师给我们的安全教育是很有必要的。在这里，我提醒同学们“快乐暑假，安全第一”，当我们单独在家时，无论是谁敲门，都不要开。

长这么大，似乎没有太多令我紧抓不放的事，许多乏味可陈的旧事总是经历过转瞬便忘，唯有那天，那趟公交车上的小事让我难忘。

那是个明媚的午后，和风吹拂着路边行人。我和一众人都站在公交站台旁等车，混入一堆光鲜亮丽的打扮中的，还有一个衣裳褴褛的老婆婆——她挎着一个菜篮子——不用细看，老婆婆与身边人格格不入。

好不容易等来了车，就停在老婆婆的前方。忽然，一个年轻的男子推开老人，径直往车上挤。旁边的人纷纷指责男子，他却置之不理，还嗤笑一声：“就她，不知道有没有钱坐车？”那蛮横的态度惹怒了周围一干人。

车子开始平稳行驶，最开始挤上车的男子却在我们都落座后，一个人，尴尬地站在门边。

“小伙子，坐下啦！”司机大哥提醒道。

可没曾想，这一句善意的提醒竟使男子的脸色青一阵白一阵的。犹豫了半会，他支支吾吾地开口：“我……我刚才……走得急，忘带钱了……”

“那下车吧！”我听见许多同站上车的人说着，语气里带着轻蔑，很显然，他们仍在为刚刚上车那事耿耿于怀。

这时，那个老婆婆从位置上站了起来，她颤巍巍地解下腰间破旧的布钱包——牛仔布已经被洗得泛了白，有几处小小的勾损有针线缝补的痕迹，皱皱巴巴的。她小心地掏出两枚硬币，投进投币箱。

“坐吧。”我听见她说。

小伙子的脸一下子涨得通红——他怕是万万没有想到，被自己轻视的老太太帮自己付了车费。他愣了一会，又缓过神来，连声说：“老奶奶，对不起！”他边说边摘下手表，递给老婆婆，说是先抵给她，改天还了车费再拿回来。

“别，不要的。你就当作一份好意吧。以后有机会你也帮帮其他人，就当还我一样的。”老婆婆用闽南话讲的，语速很慢，“就像电视上说的，‘善意的传递’嘛。”那五个字是老婆婆咬着不标准的普通话念出来的，一个字一个字好像敲进了我的心里。

刹那间，我感到似乎有一股风轻柔地拂过车厢。风里飘着四个字，“传递善意”。

谁能说谎言都是欺骗人的呢？例如：《别饿坏那匹马》中的那名残疾青年，为了让作者继续看书，谎称家中有马，你能说这是在欺骗人吗？再例如：贫穷的母亲把仅有的一点饭菜留给了儿女，又谎称自己已经吃过饭了，你能说品格高尚的母亲在欺骗儿女吗？谎言不一定都是撒谎，都是在骗人，善意的谎言也是帮助他人，所以，我赞成善意的谎言。

一些人可能是为了隐瞒事情真正的原由，撒了一个谎，这个谎言虽然不真实，但也可能是善良的，因为万物都有好和坏两面性，不能因为某些事而坚信一定是错的或对的。为了帮助他人而编了一个谎言，这个谎言，也有两面性，可能有真挚、有善良，也可能是帮别人隐瞒错误，所以，善意的一个谎言可以帮助他人，比如说，一个孩子因为没有天赋而整天沮丧不已，一个著名的教授告诉小孩说：自己原来也以为自己没有天赋，可只要用心去找，就会找到自己的天赋的，就会成功的。教授的一个小谎言改变了小孩的一生。所以，生活中也需要这样的谎言。

善意的谎言很重要，生活中，这样的谎言不可少。因为，这种谎言可以改变一个人的一生。

时值深秋，读到了唐朝诗人李商隐的诗句“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”，突然想起今年盛夏时，曾和妈妈一起去洪湖公园拍荷花。那曾经满池的绿意红情，在这样的季节，又是一番怎样的景象呢？是李义山诗中枯荷听雨的意境吗？

看惯了盛荷，哪怕看看枯荷也好啊。

于是，背上单反，出门，直奔洪湖公园。

来到荷塘，那曾经满池的接天莲叶和映日荷花，如今却只剩下几根枯茎，数片残叶，荷塘里断茎残叶显现出无比的幽寂。眼前，既没有“小荷才露尖尖角”的清澈，也没有“映日荷花别样红”的灿烂，只有几分“留得残荷听雨声”的凄清和几缕“寒水映残荷，冷风摇残枝”的伤感。我拿着单反，记录着这不一样的风韵。

手动调焦，画面逐渐清晰，你——轮椅上的陌生人，就这样闯进了我的镜头。

你坐在轮椅上，与我一池相隔。隔着池水看你，年过七旬，苍颜白发，岁月在脸上留下了很多，但精神面貌良好，丝毫没有因为腿脚的缘故而显得颓然和失落。你手持着单反，对着满池的枯荷不停地按下快门，可能是因为太专注，腿上盖的小毛毯一大半快掉到地上了，你浑然不知。

夕阳西下，老人放下单反，深深的叹了口气，小心翼翼地捡起毛毯，盖好。你注视着池中残荷，目光中透着苍凉，却又有一丝丝坚定。我放下单反，注视着满池的萧索，也注视着轮椅上的你。

你抬起头，目光对碰，彼此相视一笑，就像相识已久的朋友。

我绕过池水，来到你身边。

“您好，很高兴认识您。”

老人一笑：“很高心认识你，小同学。”

我们各自向对方展示着自己所记录的荷花，当我展示到一张——一个坐在轮椅上全神贯注地拍着荷花的老人，便停住了翻页。

“您不介意吧。”我问了一句。

“不介意，不介意。”老人说罢又向我展示了一张照片，一个站在池边聚精会神地拍照的小姑娘。没错，那是我。

“我本来想问问你介不介意，没想到你与我一样，哈哈哈。”老人爽朗地笑着，边笑边拿出纸巾擦着眼角的泪花。

“老人家，您最喜欢什么样的荷花？”

“我最喜欢这满池的枯荷。”

“是因为李义山的诗句——留得枯荷听雨声吗？”

“当然有这个原因。萧瑟的秋雨敲打残荷的声韵，竟别有一种美的情趣。枯荷秋雨的清韵，常人难解其中滋味。九百年后才得到一位才女的赏识。”

“此话怎讲？”我一下子来了兴致。

“《红楼梦》第四十回，有一段贾府众人游湖的描写。当宝玉说要拔掉那些破荷叶时，林黛玉说，她最不喜欢李义山的诗，只喜一句‘留得残荷听雨声’。”

“但前人看枯荷，心里多是悲凉啊，像唐人李璟的诗句‘菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴，不堪看。’又如何理解呢？”我把眼前的这位轮椅上的陌生老人，当成了自己的人生导师。

“韶光中是谁老去？看得见的是秋荷，看不见的是人生。看得见的是秋风凋谢了碧叶，看不见的是年华老去了的心情。你凑近些，认真看看这些枯茎败叶，或许能看出些什么来。”老人朝池中最高的一茎枯荷指了指，示意我拍一拍。

我蹲下来，镜头推出去，大光圈，黄色的荷叶，在夕阳的照射下，红红的，而又暖暖的。橘黄色的荷叶，给人以温暖，荷叶上黑色斑点，也尽显了岁月的沧桑感。

“看见了吗？每一片残荷都入画，每一个枝叶都似乎有情节有故事，同时也更显得有了夏日时缺少的风骨和气象。那半是萧条，半是诗的清骨，守着生命本质的美。残存沧桑静然的芳容，坚守一份重生的希冀。这就是我热爱枯荷，每年都要认认真真地拍一些画面存留的原因。”老人的声音不大，但听起来却那么的铿锵有力。

黄昏已逝，暮色降临。我们挥手告别，对彼此一笑，点了一下头。

“期盼下次的见面。”我高声对老人说。

”宋代诗人陆游说，残荷丛竹共催诗。下次见面，写篇好文章带来给我看看啊！“老人一边说，一边摇动着轮椅，慢慢远去。

我在心里默念着，”半是萧条，半是诗的清骨，守着生命本质的美。既是枯荷，又何尝不是眼前这位坐在轮椅上却仍然热爱生命的老人呢？“

谢谢你，轮椅上的老人，我亲爱的陌生人。

张书齐

之前有一位老板经常在街旁卖羊肉串，他是一个十分辛勤的人。

有一回，我和妈妈去那位老板的店吃羊肉串。老板戴着口罩，双手套着熟料袋，向我们挥挥手，说：“又来哩。”向老板点了羊肉串之后，我和妈妈坐在座位上等待。

我回头看老板，他从冰箱里拿出几根羊肉串，端来一只烤盘，然后把羊肉串放进去，一串一串放到烤架台上。他娴熟地洒了点胡椒粉在上面，然后等一面香气飘扬后把羊肉串翻了个面。我在一旁看着流口水，那股香气飘进了我的鼻子。老板端着烤盘，放在桌上，然后把餐巾纸放再一旁，就离开了。还有许多顾客排成了一条龙。老板的额头已经冒汗了，但从口罩后，能看见他脸上的半弯，这种享受生活的精神。

老板叔叔用他的贴心和用心使得我难以忘怀那羊肉串的香气，既是美味，又是老板用他辛勤的汗水换来的。生活有时就是如此简单，兢兢业业地做着自己该做的事，便能带来满满的幸福感。

就是有这样一位陌生人，让我感受到了温暖，虽然如今，凛冽的风依旧呼呼吹着，偶尔也会看到一两片枯黄的叶子从枯老的树枝上飘下，我依然还可以感受到那份温暖，那份来自陌生人的温暖，一直埋藏在我的心底。

可能那位陌生人的奉献在现在算不了什么，甚至可能说是廉价的。但是对于我来说，这份温暖的感动是我无论是过去还是现在抑或是未来，我都不会忘记的。这件事在记忆的古匣已浸润了一段时间，回忆的时钟飞快的向后着……

那是一个假日，我和妈妈去逛超市。走着走着，走到了饮料货架旁。我想要拿一瓶可乐，但是可乐与我的距离有些遥远，于是我便踮起脚去拿。手没有拿稳，可乐便“啪”地一声从货架上掉下来，正好砸的我穿着凉鞋的左脚上。顿时，左脚的指甲裂开，血流如注，钻心的疼痛向我袭来。妈妈立刻叫售货员拿创口贴过来，而售货员则一脸无辜的表示，超市里面没有创口贴。

突如其来的疼痛使年幼的我哭起来。妈妈很着急，随手拿了一包超市里面出售的面巾纸，当时也顾不了那么多了，妈妈拆开面巾纸的包装，抽出面巾纸轻轻覆盖在我的伤口上。这时，一双手递来一个创口贴，我抬头，是一个穿着短裤、胖胖的叔叔。就是这一举动，让我铭记了至少6年。每每看到脚上永远都不可能去除的伤口，我就会想起那位叔叔，尽管我早已记不清他的模样，但是我永远记得那双递过创口贴的手，那双胖胖的手。它告诉了幼小的我，什么叫感动，什么叫奉献。泰戈尔说过，“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”这位陌生的叔叔，就是一片叶吧!

如果让我遇见你，我也会尽我所能帮助你，尽管是陌生人，将这来自陌生人的温暖一直传递下去……

我们是最好的朋友，在一起的时间真的无法计算。但不知道为什么，我感觉我们之间的距离却越来越远了！最熟悉的人却不一定是最了解的人！这就是我所总结出来的道理！

曾经以为我们的友谊可以天长地久，可没想到它竟然是一件玻璃品，经不起一点风吹雨打！我不知道我们的友谊到底出了什么问题，但我好明显的感觉到你离我很远，你在一个我无法到达的地方对我招手：“你怎么不过来啊！这里的风景很好的啊！你快过来啊！”为什么你要这样？我不明白，你也不一定明白啊！

你知道，我性格不是很好（应该是怪异吧！）没有太多的朋友，所以我格外珍惜我们的友谊

；而你不知道的是，为了这份友谊，我改变了好多。记得吗？有一次班上好吵的，我实在受不了了拍桌而起。事后你对我说你好讨厌我那个样子，为了不让你讨厌，所以我好努力的克制着自己的脾气。然而你似乎并没有看到我为了维系我们的友谊做出的改变！小时侯的我们是多么的欢乐啊，很纯真和快乐。而时间却在也回不去了！所以要好好的善待现在的自己，我是你亦是！

我们需要给对方一点时间，来好好理理自己对这份友谊是抱着怎样的情感！曾经为了这份友谊，我不断退让；如今为了自己，我决定勇敢向前。所有的决定就算有遗憾，但我绝对不要后悔！

希望在很久以后，我们不在是最熟悉的陌生人，而是最熟悉且了解的人！

就算那天很远，但我会慢慢等待，带着我们曾经的美好回忆一起等待！

在一片静谧翠绿的小树林中，一位衣着并不华丽的老人安静地倚在一把长椅上，一束阳光透过叶缝照在她满头银丝上，老人脸上洋溢着慈祥的微笑，双手悄然地打着节拍，她就是音乐学院最有声望的教授。而在她的对面站着一个小男孩，他专心地拉着小提琴，他的琴声就像是在锯桌腿—样难听。

小男孩是个热爱音乐的人，那位教授为了不挫伤男孩的自尊心，谎称自己耳聋了。她是男孩唯一的听众，给予男孩莫大的鼓励，最终男孩子成为了一位有名的小提琴家。

有人说过：“生活不可能从谎言中开出灿烂的花朵。”可我并不这么认为，那位老妇人不就用她善意的谎言帮助了那位男孩吗？我自己也曾亲身经历了这么一件事。

那是大雨倾盆的一天，天空黑沉沉的失去了往日的湛蓝和晴朗。豆大的雨珠一串串地从天空落下来，在大地上溅起片片水花。我没有带伞，找了同学徐涵秀一起拼伞回家。一路上狂风大作，小小的雨伞在风下显得那么弱不禁风，甚至几度有散架的危险。可不知怎么的，我一点都没有淋湿，只是在衣服上溅了几滴雨水。粗心的我并不知道，这把伞是倾斜的，雨珠正顺着伞滴在徐涵秀的肩膀上。

“你淋到了吗？”我不放心地问道。“没……没有！”她的回答有些吞吞吐吐。她一直送我到家门口才和我道别，在转身的一瞬间，我震惊了，她的左肩湿了一大片，冰冷的雨正在渗透她的衣服。这时我才知道为什么这么小的伞可以遮住我，是她一路上为我挡住了雨的冲击，为我遮住了风的呼啸，我的眼眶红了，望着已经远去的她，我明白了很多。

我明白了：她在伞下是为了让我放心，让我不要被雨淋着。在她转身的瞬间，我明白了友谊的珍贵，知道了善意的谎言是多么美妙呀！

这不正像那个老妇人吗？这美好的谎言让我坚信：生活也可以从善意的谎言中开出灿烂的花朵。

看到这个题目大家很奇怪吧!一定会问为什么陌生人还要加引号，其实这个并不是你们所想的那样，我的意思是：陌生人的的确确是一个我不认识的人，但是他却是我人生的引路人，引号和引路人都有个“引”字，这就是它的独特之处!

那个晚上特别的黑，光很阴暗，使人有一种毛骨悚然的恐惧状态，我心里很恐惧。而且这时又在下雨，我拖着沉重而又迟缓的步伐向家走去。我身上只穿了一件单薄的衣服，很冷很冷。突然，我看到的一只黑色的大手，它是多么老呀!满布皱纹的手上，几根细细的血管清晰的呈现在眼前，我猜想这一定是一个老农民工吧!我的头缓缓地抬起来，眼前的这个人的相貌远远的超出了我的想象。他带着一个墨镜，老脸上的皱纹数不胜数，唉，这是个盲人!

接着，一个沙哑的声音传来，“孩子，你能帮我指指路吗?”，我无奈地回答道：“好吧!”，于是，我们一老一小艰难地前行着。突然，我们走到一个路灯下，他的导盲棍触到了前面那个没有盖上井盖的井。他本身就是个盲人，所以做什么事情都不健全人困难，但是，他做出了使我们健全人为之震惊的事。他摸索着，渐渐的，他摸到了那个井盖，井盖很脏，因为下雨的原因。他拿起井盖把井盖上了。他的嘴角向上扬了扬，露出了一丝微笑。我把自己的手帕递给他擦擦手，他说：“不用了，孩子，我的手这么脏，等会把你的手帕弄脏了!”“没事!大爷，您擦一擦吧!”我一边回答，一边又把手帕往前递了递，他忙把手往我这边推，“我都说了，不用，孩子收回去吧!”无奈，我只好又收回我的口袋里。我搀扶着他又继续向前走。

不一会儿，他到家了。这是多么矮小的意见平房啊!借过屋里的暗光，他见我身上只穿了一件单薄的衣服，便赶忙进屋把手洗干净，又从衣柜里取出了一件军大衣，递给我，还说：“孩子，你穿上吧!不要推辞了，你穿得这么单薄，会冷的，快披上!”说完就把军大衣披在我的身上，我说：“谢谢你，大爷!”“没什么!再见，孩子，快走吧!这里很冷，快回家吧!”“好!再见，大爷!”我走出了十几米远，大爷还在屋外目送着我……

一个多月过去了，我和邻居们聊天的时候，得知，那位大爷因为热心助人，有爱心，获得了“好市民奖”，我为那个大爷高兴，这本来就是他应得的奖赏!他是凭自己那颗乐于助人的心得到的这个奖项!大爷虽然眼前一片漆黑，但他是我心灵却是五彩的!

在黑漆漆的晚上，我是那位的盲大爷的引路人，可是在人生的道路上，那个大爷就是我的引路人!

在一个风和日丽的中午，小明的妈妈出去买菜时对小明说：“不要给陌生人开门。”小明说：“知道了。”然后就认认真真地画画。

忽然，门铃响了，小明正要开门的时候，想到妈妈的叮嘱，不要给陌生人开门，小明问：“你是谁?”陌生人说：“你忘了，我是你爸爸的朋友呀!”小明半信半疑，就搬来一个板凳站在上面从猫眼向外看，那个人长 得很高，人很瘦，不认识这个人。小明说：‘我爸爸一会儿回来，你先走吧。“那个人又说让爸爸的公文包先放在家里，小明就是不开门，只见那个人垂头丧气地走了。

经过这件事，我想我们小朋友一定要注意安全防范不要随便给陌生人开门。

在人生的道路上，每个人都会有欢笑、有泪水、有感动，它们就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，是我们宝贵的财富。它们藏在我们记忆的首饰盒中，总是难以忘怀。

记得那是一个寒冷的冬天，刺骨的寒风呼呼的吹着，不时地向我袭来。天空下起了冰冷的小雨，雨水打在脸上，像滴进了心里，感到特别的冷。

我下课了，走到公交车站时，雨大了起来。“哈哈，天助我也，公交车来了！”我赶忙跑上车，“咦，我的钱包呢？”我急忙翻书包。“啊，忘在课室里了！外面的雨这么大，我又没有伞。冲出去？不行，会感冒的；找人借钱？但又有谁会借给我呢？”“嘿，干嘛呢？还不快点交钱，我要开车了！”一种不耐烦的声音把我的思绪打断了。“我……我没钱，能不能……”“什么？没钱？没钱就赶快滚下车去！”这时，所有人的目光都盯着我，他们似乎都在嘲笑我，厌恶我，我并没有注意到坐在最角落的一位阿姨，此刻已经深深的握紧了拳头。

“我帮她刷！”简单的四个字，在我最无助的时候给予了希望。阿姨并没有再说什么，而是快速地走上来，以批判的目光对着司机，然后毫不犹豫的刷了卡，再用她的小手拉起我的小手，头也不回地走到了原来的位置上。

我的心中突然涌起一股暖流，原来这就是被别人帮助的感觉！我以满怀感激的目光看着她，她也静静地看着我，那目光中，充满熟悉、温暖，更充满爱。

此后，我也常常力所能及地帮助别人，我能感受到被人帮助的温暖、感动，更能体会到帮助他人的快乐，也许只是一个小动作，一个眼神、一句问候，都能给他人带去希望。

谢谢您，“最熟悉的陌生人”，是您让我懂得“爱”的真正含义。“爱”是简单的，却能给人们带来无限希望！

今天，我给同学们讲张之路的《羚羊木雕》。课堂上我设计了两个板块：一是分角色朗读，虽然热闹，但是效率不高；另一板块是如何让家庭的天平平衡，这一板块同学们讨论很精彩，但是我的内心却很无奈。

课前我在黑板上画了一架倾斜的天平，一边的砝码是友谊，另一边的砝码是金钱，天平明显向金钱方向倾斜。我问同学们该怎么办？我设计这个教学环节用意是，一方面促进学生深入阅读课文，另一方面也想引导学生多和父母交流沟通，相互理解、相互宽容，建立和谐的家庭人际关系，我提示学生可以从家长孩子双方面考虑。

思考一阵之后，同学开始发言了。有的说，找个借口把羚羊木雕换回来，弄一个假的给好朋友；有的同学说，告诉好朋友这是别人的，放在我这地方，现在他要，我只能取回去了；也有的说，和万芳的妈妈串通好，用一个假的羚羊木雕趁万芳睡着了悄悄地掉包……百分之八十的同学在设计一些善意的谎言，并且大部分都设计的天衣无缝，有的堪称绝妙。这本来就是一场误会，只要母女之间、朋友之间坐下来真诚的交流、沟通，矛盾是能够化解的。却偏偏要挖空心思，巧妙编制这些谎言。

听到这些美丽的、所谓的善意谎言，我的心情很复杂。其实善意与恶意的谎言界限有时很模糊，善意的谎言说多了也就变成恶意的了。记得七八年前我和我的学生在讨论这个问题时，还没有这么多善意的谎言，也许那时的学生太老实，也许那时的社会风气……

我只得把正确的答案（沟通、理解、尊重、宽容）写在黑板上，同学立即停止了探讨，赶紧把答案抄在笔记本上。我甚至怀疑这些答案是不是真的真确。

不知道是时代进步了，还是我的思想落后了。也许有人要说我小题大做，这是小孩子逢场作戏，何必当真？

孩子犹如一张白纸，从他们们身上折射出来的“影子”，该是我们社会、家庭长期“熏陶”的结果吧！

感恩于记忆中，最熟悉的陌生人。——题记

恍惚的记忆穿越岁月的藩篱，隐约浮现在眼前。那时的我是一个不谙世事的孩子，那时的您自称为“姑姑”，如今的我长大了，如今的您还记得我吗？可我依然那么深切地记得您。

那时的我只有两三岁，那晚闹着要外婆带我去广场玩，外婆拗不过我，只得陪着我去。兴许是因为是节日的缘故，广场的人格外地多，熙熙攘攘的人群让外婆走得很艰难。我被外婆抱着，她用手臂撑着我，让我比人群高出半个头。远远地我看到前面的蹦蹦床，孩子们在上面跳跃着、嬉戏着，他们脸上的笑容吸引着我，我没想太多，直接跳下外婆的怀抱，往蹦蹦床的方向跑去。

我在蹦蹦床前停下来，想告诉外婆我要玩这个。可当我回头的时候，却怎么也找不见外婆的身影。密密麻麻的人群挡住了她，矮小的我在人群中钻到哪儿都找不到。小小的我不知道该怎么办，不认得回家的路，不知该怎么寻求帮助，又急又怕，哇哇大哭起来。抬起头，看见的却是一张张冷漠的脸，和不屑的眼神。

这时，一个妇女走了过来，她用大夹子把头发简易地夹在脑后，穿着蓝色牛仔裤，衣服的颜色到现在我已经记得不太清楚。她在我面前蹲下，柔声问我：“怎么了呢？”我只是哭，没有回答。她再问：“是不是找不到爸爸妈妈了？”我点点头，哭得更大声了。然后她牵起我的手，说：“姑姑带你去找爸爸妈妈。”

我感受到她手心的温度，她温和的语调有一种使人内心安定下来的魔法。一瞬间我忘记了她只是个陌生人，她有可能是坏人，有可能是人贩子，有可能牵着我走我就永远回不到家。

而这些终究只是“有可能”，而后发生的一切都向我证明她是个好人，是个善良的人，是个让我学会感恩的人。

她牵着我，找到了正在执勤的警察，简单地说明了事情的经过，在我来不及知道她是谁的时候就走了。最后，警察通知了爸爸妈妈，他们把我接回家。

试想，“有可能”都成为“真的”，那么，今天的我该过着怎样悲惨的生活？我还能够听到妈妈亲切地唠叨，还能够拥有“家”这个最温暖的避风港吗？所以我该庆幸，我遇到一个这样善良的人。

感恩于她，是这样一个陌生人让我学会感恩，是她帮助我找到爸爸妈妈，她拥有善良的心灵，让我看到世间的温暖——那温暖就如她的手心的温度那般。

而“她”，就是我记忆中，最熟悉的陌生人。

善意的谎言不是为了欺骗别人。有时候也是一种爱，让别人变得勇敢，走向成功。

从六年级开始，成绩一落千丈。可能是因为我太贪玩，导致成绩迅速下滑。老师总是批评我，让我好好学习。不管老师怎么说，我就是听不进去，被处分了。

那是期中考试，我考的不是很好。我觉得我的心碎了。我好像看到我妈批评我打我。我突然热泪盈眶，老师看到我走过来，眼里流露出无尽的鼓励，仿佛春风抚摸着我的脸颊；春雨滋润着我的心，让我充满自信。老师对我说：跌倒不等于永久失败。希望你不要再像以前那样贪玩，吸取经验教训，专注学习，相信自己是最好的！

下午妈妈去参加家长会，我早早回家。我感到不安。我妈会打我吗？?怎么样？这太可怕了。没办法。我自找的。我在家真的是十五桶。就在我害怕的时候，有人敲门。我想，“结束了，结束了。妈妈回来了。我低下头，打开了门。”。只听到一声；儿子，你真棒。我惊讶地抬起头，一脸疑惑地看着妈妈。母亲说；我去参加家长会，老师夸你乐于助人，团结互助，热爱学习。我对未来充满信心。从那以后，我努力了，真的有回报了。期末考试，我成绩优异。但无意中听到父母的对话，提到老师在家长会上一直在批评我，却没有表扬我。我的心不禁颤抖。原来我妈骗了我。我终于明白了妈妈的良苦用心。她说了一个善意的谎言，也正是因为这个善意的谎言激励我提高成绩。

谎言不是用来掩盖坏人的。有时候善意的谎言能让人进步，能激励人勇往直前。

每件事情都有它的道理和利与弊，而往往人们会有不同的意见，这就形成了辩论。我们在学完第三单元的课文后，班里面就产生了分在某种场合就应该撒一个善意的谎言，这是可以的。所以，我们班就利用一节课举行了一场别开生面的辩论会。

首先就是主持人冯老师发言：同学们，今天我们举行一场讲诚信与善意的谎言的辩论会，正方的观点是讲诚信，有四人。反方的观点是善意的谎言，也有四人。下面有请他们来到台上和大家见个面。

之后反方四辩和正方四辩来到了台前，向大家问好。之后激烈的辩论会就正式开始了。

主持人：首先我们有请正方一辩贾麒冉来陈述正方的观点。反方一辩请在台边等待。

我作为反方的一辩当然要有十足的信心去辩论，但毕竟我也是第一次参加辩论会，心里不免有些紧张。魏冰雨看了出来，冲我使出大拇指，我在心底默默地为自己打气。

贾麒冉上去之后，清清嗓子，把纸条放在桌上，便开始向大家问好：大家好，我是正方的一辩，我方的观点是做任何事都应该讲诚信，以诚待人。大家都知道曾子杀猪的故事吧，曾子杀了一头猪教会了孩子有守信用。狼来了的故事，大家应该也都听过吧。由这些故事中可见从古至今，讲诚信都是第一位的……

在她辩论的时候，我看台下的观众，非常支持她，心里不免有一些气愤，想让他们扭转过来想法。所以，在贾麒冉辩论完后，我便慷锵有力的走上台：同学们好，我是反方的一辩，我方的观点是生活中需要善意的谎言。在我们学习的课文中，苏珊她说金丝雀到另一个世界去歌唱，是小男孩免除了伤心和对死亡的恐惧，难道我们应该指责她吗？老教授说自己是一个聋子，帮助作者找回了拉小提琴的自信，难道我们应该说她不讲诚信吗？残疾青年谎称家中有马，买男孩的马草，让他安心做书，难道我们要去说他撒谎吗？这一切都证明，撒一个善意的谎言是没有错的。

我听见下面阵阵掌声响起，我松了一口气。

主持人：正反方的一边都陈述完毕有请二辩。

……

目前已经进行到了四辩，我方目前的局势处于劣势，我把所有的希望都寄托在了彭志成的身上。我亲自去指导他，为他修改稿子。

终于扳回了一点局面，但是最后投票的结果是正方获胜，我们输了，虽然输了但是我并不灰心，至少我懂得了，我们要讲诚信，但是在一些特殊的场合，我们也需要善意的谎言。

这次的辩论会，真是有趣！不但锻炼了我们的语言表达能力，也使我们变得越来越胆大。对我们的成长很有帮助！

四（5）班雷子淇

我的身边有很多人帮助过我，有伟大的老师、有热情的同学，还有和蔼的亲人等等。我都会对帮助过我的人说声“谢谢你”。但这一次，不一样了。我遇到到了一个既不是亲人，也不是老师或同学，是一位陌生人，他也帮助了我。我应该怎么办？看看下面吧。

那是一天放学后，天空突然大变脸，轰隆隆的雷声伴着狂风大雨。雨下得很密很密，就连火眼睛睛的孙悟空也看不清前面的路。“怎么办？妈妈还没来！怎么办？打个电话？没带电话！怎么办？怎么办？伞也没有……”。我在一个能勉强遮风挡雨的长廊里来回走动，脑袋里想个不停应该怎么办？我想了很多办法都不行。天气越来越冷，我皱着眉头，双手捧着脸，蹲在地上发愣。

“嘀嘀嘀”一阵喇叭声打破了雨的声音。我抬头一看，哦，原来是一位快递员叔叔。我悄悄打量着他。一张黑黑瘦脸，高鼻梁，脸上有一道伤疤，嘴唇有点紫……看起来好像拐卖儿童的人。他的后备箱里是不是有很多小孩？这时他把车停了下来，走到我面前，蹲下来对我说：“小朋友，你怎么会在这里呀？你妈妈呢？”我不知道怎么回事，嘴不听使唤的说了出来：“放学了…我没带伞，妈妈也没来。”叔叔点了点头，从口袋里掏出几块钱。我心想：他是不是要去买一个大袋子，把我装进去卖掉。真后悔告诉了他实情。边想边抱住一棵粗壮的大树，生怕被装走了。叔叔很快回来了，可是手里拿的是毛巾和热乎乎的香肠。他和蔼可亲的对我说：你吃点东西，吃完擦擦头上的雨滴，我帮你打电话给你妈妈。”我放松了警惕接过他手里的东西，把妈妈的号码告诉了他。打完电话，叔叔说：“你别急，妈妈马上就来了。”果然不一会儿妈妈急匆匆地赶来了，她拉着我感激地对叔叔说：“真是太感谢你了，要不然孩子都不知道怎么样了，谢谢你。”我也才想起说了一句：“叔叔，谢谢你”。快递员叔叔微笑着说：“小事情，不用谢，我还有快递呢。我先走了。”只留下那匆匆的身影……

谢谢你，陌生人！你是黑夜中帮我找到家的北极星。虽然我不知道你的名字和地址，但你给了我温暖而深刻的记忆。谢谢你，陌生的叔叔。

这世间，我本以为没有什么善良的人，都是那些碰瓷的，偷东西没有文化的人。可就在昨天，我遇到了个好心人。

昨天，我一大早就出了门。在路旁边，我开心的走着，不知不觉后面感到十分的恐惧，因为不知道几时后面有人在跟着我走！想着：后面的不会是坏人吧？！这可怎么办啊？想到这，身体顿时感到一阵冷颤。便迈开脚步加快速度，在转弯处闪走。可后面的"坏人"还是紧追不放，让我更紧张了！那时我就跑到一家商店，但他还是跟着我，让我感受到了危险。刚好那时……

忽然一位老奶奶跌倒了，我转头一看，那位我认为是坏人的男子竟然蹲下来，把老奶奶扶了起来，谁知那位老奶奶叫痛，原来是摔伤了脚，那位男子毫不犹豫的拿起电话打120，我八卦便留下看看经过。周围来了很多的人，每个人都在议论中。突然这位男子朝我走来，我这次可不怕，因为这位男子并不是坏人，只见他拿着几十块钱交给了我，我愣了一会，摸了摸我的口袋，原来我以为他是坏人时，急着逃走不知不觉掉了钱，其实他跟着我是想还我钱，我错怪了他，他是那么乐于助人！我说了声“谢谢”。

救护车来了，把老奶奶送走了。顿时，周围的人都赞扬这位男子的品质。这一切打动了我的心。所以，这个社会也有好心人！

一天，爸爸妈妈上班去了，陌生人敲门怎么办作文。小米在家里做作业，小米想：快点做完作业啊，我就可以享受美好的星期天了。正当小米做得入了神的时候，有人敲门了，小米奇怪地问：“谁呀？”外面那个人说：“我是你爸爸的朋友，小学二年级作文《陌生人敲门怎么办作文》。”小米从大厅里搬来了凳子，站在凳子上，看到一个叔叔，他的手里虽然拿着公文包，但头发乱得像鸡窝，贼眉鼠眼地到处乱瞧。他可能是坏人，小米心想。那个人又敲门了。“咚咚”小米吓出一身冷汗，突然，小米急中生智想出了一个办法，小米问：“我爸爸叫什么名字。”“大米”那个叔叔回答。小米心想：“他那么熟悉我爸爸的名字，应该是我爸爸的朋友吧？但是，也有可能是他在哪里听过我爸爸的名字呢？”小米说：“好吧，等等。”小米跑到爸爸的房间，打通了爸爸的电话说：“外面有个叔叔要找您。”爸爸说：“叫他打电话给我。”我来到门前说：“我爸爸叫你打电话给他。”那个人说：“既然你爸爸不在家，我下次再来找他好了！”说完，他赶紧跑走了！小米这次凭自己的聪明，赶走了一个小偷，心里别提有多高兴了。

人们通常认为，谎言都是充满恶意的，殊不知，谎言也有善意的，它能给人带去温暖与关爱。那一回，我就善意地撒了个谎。

那天大雨倾盆，我上完英语培训班时已是傍晚，天空像被一张朦胧的大网笼罩着，模糊了人们的视线。幸亏出门时妈妈提醒我带了一把伞，虽小，但至少能保证我大部分的身体不被淋湿。

“湘灵，我们能合撑一把伞吗？”“不行，我的伞太小了，跟你一起撑，我会被淋湿的。”听到小吕与湘灵的对话后，我毫不犹豫地对正在四处“求救”的小吕说：“和我一起撑吧！”小吕不好意思地说：“谢谢你的好意，可你家与我家方向不同，就不麻烦你了！”我忙解释道：“没事，今天我与你同路。”“真的吗？”她的眼里闪着光。“真的，我去我姑妈那儿！”我的回答一点儿都不像说谎。

就这样，我和小吕撑着小伞并排走向公车站。一路上，我们有说有笑，时不时，我就把雨伞往她那边挪，尽量不让她被雨水淋湿。很快，公车站到了，小吕一个劲儿地跟我道谢，我摆摆手，说：“没事，反正同路！”接着，小吕激动地说：“你去你姑妈家，我们正好可以一起坐4路车，还能一起聊天，真好！”天气很冷，等车的人不多，天空渐渐暗下来。

终于，4路车慢悠悠地来了。小吕和我都很高兴。4路车停了，她招呼我上车，我对她说：“我在你后边，你先上车。”4路车车门渐渐合上，小吕发现我并没上车，连忙趴在窗边，惊讶地看着我。我笑着朝她挥手告别，她似乎明白了什么，车子却已经载着她走远了。我小跑着往相反的方向离去，溅起的水花弄湿了裤管，雨水打湿了外衣，我背着湿漉漉的书包回到家时已是晚上七点了。妈妈问我怎么这么晚回家，我笑着说：“我去姑妈家了……”

善意的谎言是沙漠中的一片绿洲，是大雪中的一盆炭火，也是我在雨中的一句“没事，反正同路”……

[善意的谎言小学作文

每天的清晨，路上来来往往的行人，学生，上班族大都是低着头，加快着脚下的步伐。我们都像一只只刺猬，害怕着来自外界的伤害，只好用浑身的刺来保护柔软的内心。

但是，无论多么坚硬的外壳都会被一些恬静平和的事物所柔化，正如我走进了书店。共享书店中的人不多也不少，恰是我满意的样子，随手挑选了一本书，翻阅着它，时而粗略地一扫而过，时而细细品味着字里行间。周围很安静，只有沙沙的翻书声和人们平稳的呼吸声，气氛恰到好处，随时都有人离开，随时都有人进来，但不会因此而一直警惕着对方。有时读书读到兴奋之处，我充满激情地抬起头，碰巧和另一个人的视线相撞，我们会心一笑，此时，我们对彼此的身份的定义不再是陌生人，而是————读者。

这种暖心的场景在我的生活中并不少见，例如有时急于去某个地方补课，却一直等不到公共汽车，也没有出租车，而时间紧迫，用步行的方法也是行不通，当时，我就想到了共享单车，刚刚找到一辆，可不幸的是，那人已经准备骑走了，我正万分沮丧地回过身，打算去寻找另一个目标时，那个人叫住了我：“小妹妹，你是不是急着用车吗？”我诧异地转过身，点了点头，心想：难不成这人会把车给我用？巧的是，事情正如我所期待的那样美好，我顺利的从他手里接过车，充满感激的道了谢，就飞似的骑走了。

无论何时，回想起这件事，心中依旧充满着温暖，陌生人并不陌生，他们在你的生活中随处可见。喏，就像现在我身边也坐着一堆我不认识的人，他们对于我而言，也是陌生人，但我们却有个毫无违和感的共同点，都埋头奋笔疾书着，而现在的我们也都只是一群认真写作的考生而已。

在这个共享的时代，我们虽是一个个独立的精神个体，却被一样样共享的事物紧密的联系在一起。现在想来，我们如今的朋友也不都是昔日的陌生人吗？只是有可能因为我们有共同兴趣，同样的习惯，久而久之，就这样建立的友谊。

如此一想，是不是感觉身边的陌生人也都变得亲切可爱了呢？

其实，陌生人并不陌生，我们与陌生人之间可能只是缺少一个眼神，一个手势，或者是一次面对面的交流。

下午放学后，小龙自己一个人回到了家里。家里空荡荡的，一个人都没有。小龙决定自己先把作业做完，给爸爸妈妈一个惊喜。

就在小龙做作业的时候。”砰，砰，砰“响起了敲门声。小龙赶快跑到门前，问道：”谁呀?“在门后响起了一位叔叔的声音：”我是你爸爸的朋友，小朋友，快开门。“小龙搬来了一张小板凳，他站在板凳上，从猫眼往外看。看到了一位叔叔在门后站着。小龙想：我不认识他，今天早上爸爸没对我说他的朋友要来家里做客呀!我该怎么办呢?他肯定就是坏蛋。于是，小龙拿起报警器，对保安叔叔悄悄地说：”叔叔，有一个坏蛋在我家门前，在402房间。请您帮帮我!“这时，那个陌生人等不及了，对小龙说：”小朋友，快帮我开门啊!“小龙说：”等一会儿，我在找钥匙。“其实小龙没在找钥匙，他走到电话机前，拨了爸爸的电话，对爸爸说：”爸爸，我们家来了一个坏蛋，我已经报了警了。“爸爸说：”好孩子，遇到坏蛋就是要这样。我马上就回家。“电话刚挂了，保安叔叔就来到了门前，抓住了那个坏蛋。这时，小龙再到门前一看，坏蛋不见了。他就放心大胆地去书房做作业了。