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小学六年级作文:我认识到谎言的坏处【经典20篇】

导语:端午节一到,每家每户都会包起粽子来,你会包粽子吗?下面是开学吧小编为大家整理的有关粽子作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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学会生存小学六年级

全文共 698 字

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学会自我保护是每一个未成年人必备的生存技能,学会保护自己的安全,能够减少遇险的概率。即使不幸遇险,也能运用知识与歹徒,坏人周旋,进而逃出生天。所以学会自我保护是一件极其重要的事。在十二年的生活中,我也遇到过让我至今难忘的“险事”。

记得我九岁那年,在暑假里和亲戚一块去大润发商场玩。在路上,我和表哥边打边闹,玩起了“追歹徒”的游戏。我一边追着一边叫喊着:“快投降吧!你已将被包围了,交出黄金,保你不死!”表哥转过脸来,对我做了个鬼脸,耀武扬威的晃了晃手中的黄金。“有本事就来捉我呀,我转!”表哥说着转了一个小巷子。我随即也冲进了巷子,四处张望一番,却怎么也找不到表哥,回头一看,姑姥姥也不见了踪迹,我不会是真的走丢了吧!

我万念俱灰,抬头望向天空,天空都变得灰蒙蒙了起来,落下了几滴雨水。我惊慌的跑到了商场门前,想要找到大家。来来回回半小时,也没有一点踪迹。我嚎啕大哭,想到家中含辛茹苦把我养大的父母,学校中与我一起玩耍的朋友,以及那尚未完成的人生理想,漫长的人生旅途,我心中十分难过。但是我没有放弃希望,我仔细一想:对了!这条路上不是有值班的交警叔叔们吗,我可以去求他们帮我打个电话给妈妈,再让妈妈打给姑奶奶她们,这样一来,我不就得救了吗!我立马奔向一旁的交警,向他发出了求救请求,果不其然,他立马拨打了电话号码,与妈妈进行了通话。半个小时后,姑姥姥和表哥从商场里出来,连忙找到了我,对我嘘寒问暖,我向他们讲了事情的来龙去脉,表哥和姑姥姥都夸我自我保护意识强,我心里对我的表现十分欣慰。

同学们,怎么样?学会自我保护是不是十分重要?最后祝大家在学习自我保护知识的路上越走越远,让自己越来越有安全意识。

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篇1:我敬佩的一个人的小学六年级

全文共 438 字

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在我的记忆中,有许多值得我敬佩的人。但是,我最敬佩的人只有一个,那就是我们的数学老师——左老师。

记得有一次,左老师的喉咙哑了,但还是戴着扩音器来上课。她讲课时的声音很轻,还时不时地咳几下,但她一点也不在乎,继续投入地给我们上课。有时咳得实在不行,就拿起水杯,润润喉咙,又坚持讲课了。我和同学们看见这样的情景,都非常感动,听课时,也非常专心,就连平时几个爱开小差的同学,也进步了不少。

快下课了,左老师还要批我们的作业,她戴上老花镜,拿起红笔,眯起眼睛,一题一题地批改着我们的作业。下课了,她还在批,我们都劝左老师早点回家休息,养好身体。左老师从作业堆里抬起头来深情地望着我们,微笑着对我们说:“为了你们,我多付出一点也没事,再说还有这么多作业还没批呢!”听了这句话,我们都很感动。

左老师是多么尽职呀,她喉咙哑了,仍然坚持上课,她虽然要去挂盐水,但还要把我们的作业批完再去。其实,世界上还有很多这样的“园丁”,他们都在默默地工作着、付出着。左老师对工作这样负责,我们能不敬佩她吗?

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篇2:打羽毛球的六年级小学生

全文共 497 字

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羽毛球,是许多人喜欢的用动方式,我也不例外,着个暑假,我在不知不觉中学会了打羽毛球。

一天,我和小伙伴在玩卡片时,我脑中闪过了奥运会羽毛球比赛的画面,突然提议晚上去打羽毛球。大家一致赞成。我们便约好了晚上去俱乐部打羽毛球。

晚上六点半,我就拿好球拍迫不及待地去把其他小伙伴叫出来,一起向俱乐部跑去。到了那儿,打球的人还不多,就找了一块场地,分成两队,打起球来。我们只有几个人会打,大部分人不会,我也不会,我看到大人们打羽毛球那么潇洒,就跑去大人们的场地上看他们如何打羽毛球。

因为我发不好球,所以我第一个锁定的目标就是练发球。我在家没事时,就把家里所有羽毛球找出来,练习发球,起初老是打不远或打不到球,练了四五天后,发球技术还可以了。接下来第二个目标就是接球。每当妈妈不上班,我就拖她下楼打羽毛球。让妈妈发球,我去接。练了几天后,我逐渐可以接到妈妈发的球了,还能和妈妈打上几个回合。这证明我的训练计划有效果了。之后,与小伙伴打球时,球场上总会有我的身影,因为我对羽毛球了浓厚的兴趣。

这个暑假联系了打羽毛球之后,发现自己已经不知不觉学会了打羽毛球。哈哈,我现在可以跟小伙伴们比拼一下我的羽毛球技术了。

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篇3:笔尖流出的故事小学六年级优秀作文

全文共 666 字

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周五放学的铃声响起,一阵喧闹声后,整个校园安静下来。张明没有马上离校,独自在校园的丁香树下徘徊,似乎心事重重。

原来,张明的爷爷生病住院了,张明想去看他。送爷爷什么礼物呢?买水果?爸爸已经买了很多;买点心?妈妈已经送过去了……给爷爷送一束鲜花吧!送什么花儿呢?张明已经有了主意。校园里的丁香花开得多茂盛啊!爷爷是哈尔滨人,最喜欢的花就是丁香花。可是,学校规定不准摘花,怎么办呢?别看张明是个淘气包,但是违反校规的事,他不会干的。张明在丁香树下走来走去,犹豫不决。

“张明,你怎么不回家呢?”张明身后传来班长王寒冰的声音。“我,我,我想……”张明结结巴巴说不出话来。王寒冰快人快语:“我都看见了,你在丁香树下转悠半天了,你想找摘花吗?这可不行!”别看张明平日里十分淘气,他最怕的就是班长王寒冰,这会儿更不敢出声了。就在这时,下班的李军老师背包走出来,“你们两个怎么还没走呀?”王寒冰一贯雷厉风行,抢先告状:“老师,张明在丁香树下转悠半天了,我怕他摘花。”“摘花?张明,你真想摘花吗?”李老师奇怪地问。张明鼻子一酸,眼泪差点儿掉下来,“老师,我爷爷病了,他是哈尔滨人,丁香是哈尔滨的市花,他最喜欢丁香花,我想摘一束送给他行吗?我交点儿钱也行。”李老师笑了,“原来如此呀!不用交钱,多孝顺的孩子呀!我帮你摘一束!”王寒冰不好意思了,“你怎么不早说呢?”张明红着脸说:“我怕被人发现了,给班级扣分。”

李老师帮助张明摘了一大把丁香花,“祝你爷爷早日康复!”王寒冰爽快地说:“我陪你去!”张明捧了一束水灵灵的丁香花,和王寒冰一起高兴地走出了校门……

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篇4:青春的六年级小学生

全文共 512 字

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5月4日是一个特殊的日子。5月4日既是青年节又是我的生日。这是我的第13个生日,在这一天的下午学校举行了五四文艺汇演。主题是“青春的旋律”,而恰好我在这次文艺汇演中表演一个舞蹈,算是庆祝青年节也算是庆祝自己的生日。

这次文艺汇演的主题是“青春的旋律”,所以这次汇演中所有的节目都和“青春”这个主题息息相关,都展现了作为新一代我们的风采。在众多节目中,给我留下印象最深的是乐器演奏《梁祝》,这个节目中包含了3种乐器它们分别是萨克斯、小提琴和琵琶。中国乐器与西洋乐器巧妙地结合在一起,构成了一首旋律动听的《梁祝》,让我们在享受音乐的同时也重温了经典。其次给我留下深刻印象的是有高二的哥哥姐姐们表演的舞台剧,它讲述了作为青年的我们必经的过程。从最初爱看葫芦娃、大头儿子小头爸爸、哪吒的我们,到在篮球赛场上挥洒汗水、开始跳一些充满活力的舞蹈,还有要面对中考、高考……还有柔情似水的《蝶恋花》、令人捧腹大笑的相声、令人叫绝的古筝、二胡、快板、动听的女声独唱、男声独唱、活力四射的现代舞、朝气蓬勃的诗朗诵、最后还有那时刻提醒我们注意“道”和“德”的《第子规》演唱…我们是祖国的花朵、祖国的栋梁、祖国的未来,让我们一起携手向美好的明天奔去!

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篇5:小学六年级傅雷家书读书笔记

全文共 543 字

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中国的文学一直以它的博大精深而经久不衰,文学与历史的和谐更给这个古国赋予了神秘的色彩,国人在文明、文化的滋润下,其根性也是其他国家都难以超越的,而畅读这些经典之作,更已成为提高修养,享受觉悟、顿悟、彻悟的一种必然的介质。

近些日子,读完了《傅雷家书》,感受颇深。从傅雷的出发点来看,他当初写信给爱子的时候,并没有想到这些家信会被后人出版,且能被亿万人争相传阅,成为瑰丽。

作为父亲,他的每篇书信都写得那么专注,倾出所有的备至关怀,没有过于矫揉造作的词语,没有商业性质的敷衍,有的只是深沉的父爱,睿智的观点,广博的学识以及勤勉做人的决心。

傅雷是个成功的父亲,从他的身上,他的书信中,我看到了作为一位家长,作为一位教师应该具备的能力,以及责任感,当然在他朴实的信中,这些并没有具体的表述,是需要靠自己去,去挖掘的,这些深深隐藏着的精髓,也成为了我许多财富中的一笔。

不管是孩子的父母,亦或是学生的老师,都具备着一个相同的共性,那就是爱!从事教育工作十几载,我对于教育教学的探索研究从来没有停息过,在每一天的工作中,我都抱着爱人者人恒爱之的信念,抱着微笑与感谢的心态,积极地迎接每一天的挑战,给自己定一个台阶,让自己在爬楼梯的状态下不断地进步,哪怕只有一点点,我都会感受到无比的满足,因为我在前进。

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篇6:荷花小学六年级

全文共 571 字

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杭州,有着“上有天堂,下有苏杭”的美誉。在那美丽的地方,有一个中外闻名的湖,那就是西湖。在西湖里,那碧绿的荷叶,那粉嫩的荷花,为那夏天的西湖增添了美丽,为那夏天的杭州增添了一份清香,使人忍不住要去看一看它那秀丽的身影。

你看,它那绿的生辉的花茎细细的,长长的。有的有些短,却又不失姿态,有的叶子大大的,圆圆的,像个碧玉盘,还有的叶子还在水中,迟迟不肯出来,也许是在水中探测水面上的信息,传达给“叶子领导”,让它来做出决定,“叶子领导”让它们长出水面,来呼吸新鲜空气。忽然,一阵风吹来,吹得这绿色海洋随风摇曳起来。

瞧!这是一片碧绿的荷叶,它圆圆的,立在那儿。叶子的顶部托着一些散发香味的荷花。它们有的四五朵聚在一起,仿佛在讨论,有的两三朵在一起,好像在密谈。还有的孤零零的站在那儿,看上去则楚楚可怜。更多的还躲在叶子底下,想在伺机等候似的。正在开放的花朵层层叠叠,是一片白花瓣,又是一片粉花瓣,粉的花瓣依在白色的花瓣上,看上去像小宝宝依偎在妈妈的怀里安睡,远远望去,粉白相衬,美丽极了。

荷花的好处很多,荷花可以当中药,莲蓬可以清凉解暑,荷花可以供人观赏,使人赏心悦目,真是一举三得啊!

荷花不仅没有牡丹那样华丽高贵,而且没有桂花那样十里飘香。既没有梅花那样顽强不屈,也没有水仙那样朴实秀丽。但是它出淤泥而不染,濯清涟而不妖。这种精神很值得我们学习。

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篇7:包粽子的小学生六年级

全文共 299 字

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今天是端午节,我和我的母亲一起包粽子

昨天晚上,我的母亲已经把竹叶和糯米泡在了水里,早上,我的母亲把这些材料捞出来准备好了。开始包粽子了,我的母亲先把竹叶卷成圆锥形,下面的尖一定不能留半点空隙。一开始我很着急,可后来我认真做,终于卷得合格了。再往圆锥里放少许糯米,用筷子用力往下戳,接着选择你自己喜欢吃的红枣、花生、咸肉、豆沙……放入其中。然后再放上一些糯米,也是要把米填紧,把它包成三角形或四角形的都可以,最后用线捆绑结实才行,要不然就会煮成一锅糯米粥了。

我的母亲把粽子放到锅里煮了接近一个钟头,香喷喷的粽子就出锅了。

我们全家品尝着我们自己包的粽子,心里有说不出的高兴。

我喜欢这个有意义的端午节!

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篇8:难忘第一次小学六年级

全文共 631 字

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在人生的道路上,有许多“第一次”,如第一次走夜路,第一次写字,第一次自己坐车等等。但最让我难忘的还是第一次游泳。

记得那是去年暑假的一个下午,哥哥带着我和妹妹兴高采烈地去游泳,可我是个“旱鸭子”,只会戏水,套着游泳圈胡乱蹬一气,不一会儿就漂到一米六的深水区。我脚站不到池底,呼吸逐渐困难,我大惊失色,大喊道:“哥哥,救命——”哥哥看我那傻样,哭笑不得,决心教我游泳。

一开始初中,哥哥拉着我的两只胳膊,让我双脚左起右落,拍击水面。说的容易做起来难,要就是脚抬的高度不够,要就是摆动幅度过大,经过一次次修正,基本学会做动作了。哥哥慢慢后天,渐渐地,我有些熟练了。哥哥让我把游泳圈垫在肚子底下,练习手的动作,再练习手脚的配合。我认为手的动作过于麻烦,就用“狗刨”。练了一会儿,哥哥潜下水,抽掉游泳圈,我的身体不由自主地往下沉,水往嘴里猛灌,我手忙脚乱,不断挣扎,可最终无济于事,还是沉下去了。这时,我心里忽然想到:不行,我要镇定,快游!我奋力“狗刨”。手脚配合协调。不一会儿就浮上来换气。可我不会转弯,与对岸的瓷砖来了个“亲吻”,头上起了个大包,我沉下去,没力气再游上来了。这时,我抓住一根铝合金,象抓住一根救命稻草,死活不肯放手。我奋力爬上岸,边喘着粗气,边琢磨怎么转弯。这时,一个中年男子游过来,又摆了个“尾”,用脚一蹬池壁,便游走了。我灵光一闪,照葫芦画瓢,果然成功了。

从这件事中,我明白了:要想学好一种本领,要多动脑,遇到挫折不可灰心丧气,因坚持不懈,永不放弃。

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篇9:调皮的我小学六年级作文400字

全文共 627 字

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我是一个很调皮的孩子。

有一天,我在屋里玩,看见妈妈正在挑坏玉米,我就去帮她。我们挑了一会,爸爸喊妈妈过去有事。就在我一个人挑的时候,我不小心把玉米种子弄倒了。看 见闯祸了,我的脸立刻红了起来,就像一个熟透的大苹果。我焦急不安地想:这该怎么办呢?一会妈妈看见了,不骂我才怪呢,我急得像热锅上的蚂蚁。没办法,我 只有一个一个把种子再捡回袋子里了。我捡啊捡啊,可是地上还有很多的玉米种子,我都累死了,这什么时候才能捡完呢?妈妈马上就要回来了,她一定会骂我的。 越是紧张,越是出错,原来的种子还没有捡干净,一不小心,我又弄倒了一袋。这可完了,就算再长三只手,也捡不完啊。可不捡,不就等着挨揍吗?还是赶紧捡 吧,实在不行,我就跑,反正妈妈也追不上我。对,就这么办!我一边捡,一边瞄着妈妈,一看妈妈来了,我撒腿就跑,像受惊的兔子一样,一会就跑得无影无踪 了。

过了很长时间,我又回去了,看见妈妈已经把地上的玉米都捡完了。她看见我,就问:“刚才的玉米种子是不是你弄洒的?”我低声说:“是我。对不起,我 不是故意的。”然后就等着挨揍了。可是妈妈却说:“弄洒就弄洒呗,捡起来不就完啦,你跑什么啊,我也不会骂你。”“真的吗?你不会骂我,也不会打我吗?” 我兴奋不已地问。妈妈笑呵呵地说:“傻孩子,我怎么舍得打你呢。快,继续帮妈妈挑玉米吧。”“哎,来了……”我又开心地和妈妈一起挑种子了。我一边干活一 边想:以后,我可再不能这样调皮了。

这就是我,一个很调皮的女孩,你们喜欢我吗?

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篇10:描写写秋天的六年级小学生

全文共 293 字

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秋天非常美,让我们一起走进秋天去看看吧!

秋天的落叶都纷纷地掉了下来,在空中翩翩起舞,像一只只欢快的小蝴蝶。它们左飞飞右飞飞,飞得我都看花了眼。而且它们都是我的陌生人,因为我叫不出它们的名字,这些陌生人都无比美丽,它们大小不同,颜色不同。我捡起一片不认识,再捡起一片,还是不认识。

秋天的桂花也开得很香,小区的桂花都开了,它们一团团,一簇簇地挂满了树枝,香极了。风一吹,树枝轻轻摇晃,好像在对我点头问好。

我还发现秋天到来时,天气慢慢地变冷了,人们穿的衣服也越来越多。有时我在室外上体育课都会冷得直发抖。秋天的天黑得越来越早了,我一做完作业,发现外面就已经黑咕隆咚了。

秋天真美呀,我喜欢秋天!

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篇11:小学生六年级寒假日记500字

全文共 608 字

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时间过得真是快啊,一眨眼,快乐的寒假生活即将要结束了,回顾整一个寒假,我觉得我过得充实而又快乐。

刚放寒假不久,我们全家来了一次大扫除,那天一大早,我们就开始分工:爸爸擦柜子,妈妈擦地板,我擦玻璃。

说行动就行动,我先拿报纸将玻璃仔细地擦了一遍,然后找来了“好帮手”“一擦净”。我把里面的两块海棉弄湿,将“一擦净”的一半放在里面,另一半放在外面,紧贴着玻璃,“啪”吸胶吸住了,我用线牵住外面的一半,然后有顺序地一上一下移动。我一口气擦了

五扇窗,擦过的窗户干净极了,甚至让爸爸看外面时,撞起了一个包。

为了奖励我,爸爸答应去钓鱼的时候也带上我,但前提是我不能发出声音。我连连答应。几天后,爸爸带我来到野外的一个大池塘,拿出钓鱼竿,帮我放上蚯蚓,我选了一个地方,把它甩下去,然后静静地等着鱼上钩。等了半天,一点动静也没有,我几乎想扔下钓鱼竿去玩了,可一看爸爸的桶里已经有好几条鱼了,又不甘心输给他,就只好拿着鱼竿干等,眼睛直勾勾的盯着浮标,忽然浮标微微颤动了一下,我揉揉眼睛,它又动了一下,我确信鱼上钩,就一把将鱼竿提起,哈哈,一条大鱼,我朝爸爸昂了昂头,爸爸也用惊讶的目光看着我,我真是太开心了!

有了一个好的开头,我自信了,不再轻易想放弃了。于是,幸运女神降临到了我头上,大鱼小鱼都来吃鱼饵,我来了一次大丰收。回到家,爸爸妈妈都不得不向我竖起大拇指,我也好佩服自己。

对了,你的寒假过得怎么样,是不是也像我一样充实而又快乐呢?

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篇12:亲情话题作文小学生六年级

全文共 1033 字

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又要返校了。依旧和以前一样,母亲送我。我走在前面,母亲走在后面。 will return to school again.Still the same as before, my mother sent me.I walked in front, my mother walked behind.

虽说是秋季,可阳光却不和煦,和七月的烈日差不了多少。我一个劲地喊着热,太热了,而母亲却一声不吭。走到马路上,迟迟不见车的影子,我嘀咕着:“车怎么还不来?是不是天太热,司机们都躲起来休息了?是不是要和我作对,不来了呢?是不是。唉,真没劲!”

等了一会,母亲建议:“走到前面去一点,前面也许有车。”于是,我往前走,而母亲却又在后面走着。“妈,您回去吧,天太热了,我不要紧。”我对母亲说。“再送你一会。不着急!”母亲说。这下我同母亲并肩走着,彼此沉默不语。

一丝微风袭来,撩动了母亲那乌黑的头发。隐隐约约中,我好像看到了有白色的东西掺杂在母亲的发丝中。定睛一看,是白发!我惊呆了!一直以来,我都没有在意过岁月会在母亲身上留下的痕迹,只知道妈妈就是妈妈,我的母亲永远年轻!

从来也没有想过,才三十几岁的母亲头上竟然有了白发!再看看母亲的脸,分明已经被岁月的风霜刻上了条条皱纹。逝者如斯!母亲在一天天的变老,我在一天天的长大,母亲把满腔的爱默默地付诸在了儿女身上。我幸福,母亲说,看着女儿一天天长高长大,一天天懂事,她当然也幸福。

和母亲走了一段路了,仍旧没有车来。看看母亲,母亲身子有点丰腴,走路很吃力,已经满头大汗了。“妈,您回去吧,别送了,我能到学校了。”我说,样子很诚恳。“再送你一会,就送到前面。你看,送送女儿,妈妈很幸福啊!”妈平静的说,又往前走着。我不愿母女就这么一直沉默。以往我从不和母亲拉东扯西,现在我开始主动说。我说我在学校的表现,说学校里发生的趣事,母亲听得好认真,仿佛自己也身处其中,如痴如醉,可爱得像个孩子。

前面有颗大树,我停了下来,母亲也停了下来。“妈,您回去吧,别再送了。”我一遍遍地催促着。“就送一会,反正我已经出来了,家里又没有事!”母亲一遍遍地回答着。幸福得像一个孩子!

“嘟。”一阵车鸣,母亲笑了,我也笑了,车终于来了。我上了车,母亲仍旧站在树下望着我,宛若沐着秋风的红高粱。“妈,您快回去吧!”我大声对母亲说。

“记住了,一定要加油读书!”母亲一个劲地对我说。车越走越远,最终消失在母亲的视线里,我知道母亲一定还在那儿望着,脸上露出亲情的微笑,很幸福。

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篇13:包粽子的小学生六年级

全文共 339 字

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端午节到了,我和我的母亲到街上买来红枣、肉和粽子叶准备包粽子。

开始包棕子了,我的母亲先叫我仔细看:只见我的母亲先拿两张叶子放在手上,然后,拿一点点米放在叶子上,再拿米来把红枣或肉盖住,最后,把粽子给绑起来,这样一个粽子就做好了。

接着,我的母亲叫我也一起包粽子。我说:“好的。”刚开始包粽子还算顺利,可是就在绑粽子那里,米全部散出来了。我反复做了很多次都没有成功,有点灰心了。这时,我的母亲鼓励我说:“不要灰心!对自己要有信心。只要你努力去做,我的母亲相信没有什么事情可以难倒聪明的帆帆。”于是,我的母亲仔细地教着,我耐心地包着,包着……后来我终于学会了包粽子。

粽子煮熟了,我吃着自己包的香甜美味的粽子,心里暗暗地想着:

世上没有困难的事,只要对自己有信心,再大的困难也难倒不了我。

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篇14:笔尖流出的故事小学六年级优秀作文

全文共 731 字

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他或许还记得那个夜晚,那个哭到连脸盆都装不下的夜晚……

2023年5月10日晚上九点,哥哥林辰和弟弟林敏在消防局食堂里吃饭。“你为什么来这工作?”弟弟吼道,“你把消防工作看成什么了?找不到工作就来这混口饭吃?”哥哥显得有些害怕,连忙投降:“好啦!邓布利多老哥曾说,人常常在对的事和容易的事之间做选择,我就混一个月工资而已!”“和你说话我饭都吃不下了!”林敏放下餐具,将嘴里的食物也吐了出来。“唉!你这人怎么……”哥哥无奈地摇头苦笑。

林辰语音未落,广播放出一则消息:“请六队立马前往909大厦,那里发生了一场8级火灾!”林辰一下子蒙了,自己第一次救火吗?林敏用力打了林辰一巴掌,“你干吗?还在犹豫什么?”还没等林辰反应过来,其他的消防队员已经像风一样飞奔现场,指挥官也早早在那儿等待了。“吵什么吵?!”指挥官凶得像一头猛狮。三车人立马从车上拉出水管,拉开水闸,水就像大象鼻子喷水一样。林辰不知所措地站在那里,像一个木偶一样。“走啊!去救人”!林敏冲他喊道。“哦,好的!”于是,两兄弟冲进了火场,将困在火海里的人一个一个救了出来。

“应该是救完了!”两兄弟互相比了个大拇指。忽然,一个妇女发了疯似的跑了过来,边跑边喊:“救救我的孩子吧!他在九楼904!”林辰却回答:“对不起,这位女士,现在现场的火势还在蔓延,估计等我们上去,也是来不及了!”

“你是不是人?”林敏推了他一把,冲进火场。但却被浓烟呛得晕了过去……一个熟悉的身影冲了上去,抱着孩子跳了下来。孩子安然无恙,他却壮烈牺牲了!

第二天,林敏去参加了哥哥的葬礼。想起之前哥哥在饭堂说的那句话,情难自控,泪如雨下地说道:“你在容易和正确的事中,选择了正确的事!你把人民的性命放在首位,你是个真正的英雄,我为你感到骄傲!”

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篇15:小学六年级作文学会感恩

全文共 682 字

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周末,我观看了浙江少儿频道的一栏节目是《中小学感恩教育》,是着名的国学大师——于丹老师主讲的。

于丹老师首先给我们讲了个故事。从前,大树和小男孩很要好,小男孩每天都会来找大树玩,他们玩得很开心。可是小男孩渐渐长大了,却总是闷闷不乐,因为他渴望得到的东西却总得不到,和大树也渐渐疏远了。大树就把自己所有的东西毫无保留地给了小男孩。大树把满树的果子给了少年时的男孩;把繁茂的树枝给了青年时的男孩;把粗壮的树干给了中年时的男孩。最后大树就成了一截无人问津的树桩

听完这个故事我思绪万千,在我们的身边不正在重复上演着这个故事吗?大树就像是我们的父母,小男孩就是我们这些衣来伸手、饭来张口的小皇帝、小公主。父母为我们辛苦操劳。妈妈为我们洗衣做饭,爸爸努力工作供我们日常开支;有好吃的东西首先想到的是自己的孩子;当我们因懵懂无知犯下错误时,总耐心的教育我们但我们却不以为然:不是嫌饭菜不可口,就是抱怨零花钱给的不够多;不是怨父母太罗嗦,就是说父母要求太高这时,你还没发现,皱纹其实早已悄悄爬上了他们的额头。当我们长大了,想起孝敬父母时,他们还能享受几天呢?

稻谷黄了,谦虚地低下了头,是为了感谢辛苦种植的农民伯伯;花儿怒放,是为了感谢滋润它的土地;落叶归根,是为了感谢哺育它的大树妈妈羊羔知跪乳,乌鸦知反哺。大自然给了我们无声的启示。

感恩并不要我们做什么惊天东动地的大事,从小事中也能体现出来。早上父母出门前的一声招呼,下班回家后的一声问候。感恩是父母回家后递上的一双拖鞋;感恩是当父母疲倦时你端来的一杯热腾腾的绿茶行动起来吧,为父母做一些力所能及的事情!

[小学六年级作文学会感恩

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篇16:贴鼻子的六年级小学生

全文共 427 字

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我们经常在活动课上玩各种各样有趣的游戏。今天,我就向大家推荐一个很经典的游戏――贴鼻子

老师首先在黑板上画了一张可爱的脸,这个游戏的规则是先把贴鼻子同学的眼睛蒙上,再让他原地转三圈走到黑板前把鼻子贴到正确的位置就算获胜了。

游戏开始了,首先上场的是小明。他转完三圈后,立刻显得有些东倒西歪,连方向也分不清了。看着他摇摇晃晃地走到黑板那里,同学们都为他捏了一把汗,只见他最后把鼻子贴到了耳朵上,大家立刻哄堂大笑,有的笑了前俯后仰。于是,他摘下了眼罩一看自己都笑出声来了。

接下来,上场的就是我了。我胸有成足的上场了。老师帮我蒙上了眼睛,我眼前马上一片漆黑,感觉自己好像到了另一个黑暗的世界。转完圈后,我头昏脑胀。但我仍然艰难的走着。终于,我摸到了黑板,顿时悬着的心有点踏实了。接下来,我思忖了一会儿下定了决心把鼻子往一个地方一贴,霎时间,同学们捧腹大笑,我摘下眼罩一看原来位置对了但是方向反了。我沮丧地回到了座位上……

贴鼻子这个游戏就在我们的欢声笑语中度过了。

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篇17:未来小学六年级

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一阵金光向我射来,一种奇怪的声音响起:请做出您最后的选择!我坚定的说,看看我们的2310年的学校,拜托了!到了,啊,不会吧。这到底在什么地方啊。我眼前呈现的是一个个整齐的方块。我摁了一个。“呼”一阵风似的我果然到了我的学校那里的保安亭不再有保安了,只有一个机器人。他是识别我们有没有录入校级点名册,你来了点名册上自动会帮你勾画上。一进去就是一个电梯,只要你说出你要去的班级或场地你就可以到达了。我说了一声“五一班”我果然到了我们班。教室不会按有许多按钮,只要你说“打扫教室”教室几秒钟就变干净整齐了。我一进教室就看见了一个“机器人老师”,他正在给我们讲课呢!我们听得津津有味,“机器人老师”是在电脑上给我们上课和考试。考试的时候你做完了就可以直接按提交,成绩一秒钟就出现了,并且还有错题分析哟!对于我们来说“机器人老师”最大的特点是不会给我们布置太多作业,大部分都是在电脑上完成的,所以那时的我们会越来越喜欢写作业哟!

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篇18:关于小学六年级的

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相信大家都比较喜欢这个小动物:小花猫

这只小花猫是姥姥养的,它有黄白相间的毛,一双明亮的眼睛和灵敏的耳朵。我来讲一下我与它的趣事:淘气的小猫和我。

NO1:声波吓肥猫

一天,我在姥姥家时,停电了,电视看不了了,找点什么乐子呢?突然,我发现了正在吃东西的小猫,于是我决定:戏猫。我悄悄地走过去,突然一声长吼,小猫吓坏了,一下就上了房顶。“哈哈哈……”我忍不住笑出声来。

NO2:石子攻击

由于小猫上房顶事把煤弄乱了,于是让我把它弄下来,可是我爬不上房顶,怎么办呢?突然,我灵机一动,拿起石子就往房顶上扔,小猫痛的受不了了,只能“自救”逃下“火线”,我又是一阵大笑。

NO3:鱼肉辣椒

逃下我的“火线”时,它把中午做饭的煤给咬碎了,姥姥说:“你快想办法吧,不然中午就做不了饭了。”我想了一会,说:“姥姥,快拿一些辣椒和一条鱼来。”“你要这些做什么?”“惩罚猫呀。”我说。姥姥赶紧把鱼和辣椒拿来了,我先把辣椒放进鱼的嘴里,在把鱼放进猫吃东西的碗里,就等它上钩了,果然,猫来吃鱼了,可它刚吃一口,喉咙就像着了火,它一口把大盆里的水喝光了,惹得大家哈哈大笑。

小猫虽然很调皮,但很有用,比如:姥姥家有两块田,种的菜比较多,所以有很多老鼠,每次植物们都东倒西歪的,多亏小猫把老鼠赶走,我为了奖励它的“英雄事迹”,我封它为“粮食的保护神”。

你看,小猫多么活泼、可爱啊,而且给我带来了快乐,小猫,我的心爱之物!

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篇19:有你真好小学生六年级作文

全文共 649 字

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一阵微凉的风,吹落了那妖艳的花,虽然失去了那曾经绽放的娇媚,却也欣赏过人间繁华,在这如诗如画的时节,谁曾想那落花也有无尽之美呢?

我与他,第一次认识之时已淡忘了,但好在他一直陪在我身边,不曾离去,也不曾走远。正因为他的陪伴才使我的青春有了色彩!不曾孤单。

五年级时(我们五四制),临近期末升小六,听闻分班,不知为何内心总是不安分,怕与他不能分在同一班,怕失去一位知心朋友;好在,缘分注定嘛!我跟他又一次巧妙的在同一班。

其实刚刚步入这个新的校园,我如同无头苍蝇,毫无方向,渐渐的才与这个温馨又热闹的班级融入进去,后来有烦恼时,第一个便会对他倾诉。他好像内心有一片汪洋大海,平静而又惬意,总会安静的听我说,似乎我的烦恼就像一条吵闹的鱼,落入大海就会安分很多。

那年,第一次月考,刚进入新环境,果然失利,遭到了父母和老师的谴责,我伤心不以,堕入了低谷,还好有他的陪伴,他的话总能让我欢笑与振作,让我走出低谷;或许他并不出众,或许别人会看不起他,或许他经常被别人欺负,但他,他在我心中,一直是一位好朋友!

朋友是什么?很简单的一个答案:一个在你受伤给予安慰的人;一个在你苦恼时肯安静倾听的人;一个让你值得一辈子去珍惜的人,一个可陪你疯,陪你闹,陪你哭,陪你笑的真朋友!

遇见他的的那一天,是我最幸运的那天,他相貌平平,话说随少,但却理解真诚。问君友人何时有?恰似一花一友那等候。

花开之时有妩媚美,芬芳扑鼻,令人心之陶醉;花落之时有凄柔之美,看的久了,自然认为别有一番风味。真好!在我花开未落的青春中遇见你!有你真好!

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篇20:难忘的小学生活六年级作文500字

全文共 739 字

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很快就要毕业了,想到要和同学老师分别的时候,心中有多么的不舍呀!回顾小学生活的那段时光,就像时光在倒流一样,有的事让我不禁开怀大笑,有的事让我别悲痛欲绝,还有的事让我哭笑不得。

小学生活让我认识了许多同学,许多老师,甚至让我交了一个又一个朋友。令我印象最深刻的人是徐老师,她是我们的语文老师。她个子中等,身材苗条,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,徐老师不但漂亮,而且讲的课十分有趣,有声有色,对了,她也特别爱看书噢!每当想起五年级刚认识徐老师的时候,心里顿时暖洋洋的。

开学了,我怀着好奇的心情来到教室,听说有新的老师来教我们学习,会是谁呢?我坐在位上,十分纳闷。就在这时,一位陌生老师来到了我们班,我心想她就是我的语文老师吧。我仔细地打量了一下,觉得这位老师十分眼熟,好像在哪里见过,我眼前一亮,原来是以前来听过我班语文课的老师,真不敢相信她居然成了我们五年级的语文老师。

徐老师待人十分温柔,我十分喜欢她。上课了,这一节课徐老师并没有讲新课,而是与我们交谈。我相信当时全班每个人的心里都暖洋洋的,也有时会紧张。我坐在最后一排,觉得很开心,本以为老师不会跟我说话,谁知老师竟来到了我的身旁,问我:“小朋友,你叫什么名字?你的爱好是什么呢?”

我十分紧张,手掌心都冒汗了,我结结巴巴地回答道:“我……我……叫陈……陈……蓉,爱……爱……好是……唱歌。”我以为没事了,坐了下去。

我侧着脸,看了老师一下,老师脸上漾着甜甜的微笑,她对我说:“不用紧张,放轻松!”

听了徐老师的话,我的脸刷得一下子变红了。我觉得我和徐老师的关系更亲密了,像好朋友一样。老师还给我们朗诵了一篇课文,我感受到老师是用心读,读得跌宕起伏,有声有色。这时,我觉得自己爱上了徐老师。

徐老师对我的教导,我永生难忘!我爱您,徐老师!

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