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对手作文作文经典20篇

学会了为对手喝彩,是学会了风度,学会了做一个真正的王者。我们首先是朋友,然后才是对手。下面小编给大家分享一些为对手喝彩作文,大家快来跟小编一起看看吧。

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六年级期末语文作文对手,我想对你说

全文共 695 字

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从小到大,身边都有对手

我曾视你为敌人。每一场较量,就意味着一次“你死我活”。我赢了,你伤心;你赢了,我伤心。打了个平手,你我都伤心。

对手啊,你曾让我难堪、尴尬!?记得那是一次体育跑步比赛。你我都站在了同一起跑线上。我们彼此瞪着对方,眼神里冒出火花。“砰——”一声,发令了。我还没反应过来,你却如同支离弦的箭射了出去。我猛地一惊,连忙拔腿就跑。我使出了我全身的力气,尽了我最大的努力,可始终就追不上你。我知道,你不好对付。在你们班的声声加油之中,你越跑越快。在我们班的加油声中,我却跑不动了。因为前半程把体力消耗完了。我眼看着你冲过终点,心生妒意。只见同学们为你欢呼!但我冲过终点时,得到了是斥责声和鄙夷的眼光。这是一件多么丢人的事情!我难堪地低下头,听着欢呼声与斥责声,默默的难过,并发誓:我一定能赢你!

对手啊,你也让我风光、骄傲过!

记得那次比赛过后,我便发奋图强。既然跑不过你,学习上还赢不了你吗?于是,我便努力学习,以书为伴。终于,有一场较量——期末考试到了。真巧,你我又在同一考场!考试之时,我盯着你的背影,又暗下决心:赢!功夫不负有心人,你,我最强劲的对手,总分落后于我30多分!我,成了尖子生,取代了你;而你,成了中等学生,取代了我。

就这样,我们在互相的较量之中成长。输的一方,总会想方设法去赢;赢的一方,总会继续努力再赢。

在不断的较量中,你我突然发现:自己长大了许多。跑步,逐渐快了;学习,逐渐拔尖了;而敌意,也因为年龄的增长,逐渐化为友谊了。

说了这么多,都归为一句:谢谢你,对手,因为有了你的存在,才让我有了无限的动力!?加油吧,对手!让我们继续在失败与成功面前更上一层楼!

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篇1:感谢对手作文900字怎么写

全文共 1878 字

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导语:感谢对手作文900字怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关感谢对手作文900字,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。 感谢对手作文900字篇1:

其实,很多时候,我们确实是把对手当做敌人的,在荣誉的金字塔上笼罩着太多的光环等待着对手来争夺,我们在对手的失败里品味成功的欢乐,在对手胜利的狂喜里流下痛苦的泪水,可以说,对手曾经击碎了我们无比绚丽的梦幻,给予我们的却永远是莫大的鞭策和不懈的努力。

常常想起当代的一些大棋士,如马晓春、常昊、徐奉洙之流,他们都曾有很长一段时间被笼罩在他人的阴影之下,不断地失败,不断地被击倒,擦去嘴角的血迹,他们依然倔强地等待着下一次,虽然不能以一时成败论英雄,但他们内心的痛苦一定是刻骨铭心,以至于愤怒不屈里也隐藏着一丝丝恐惧。当韩国本土棋手当年的“野豹”徐奉洙一次次被曹熏铉的铁拳击倒时,一代围棋皇帝终于在离开当时的围棋王国日本后,照样成就一番霸业。可以说,没有“陪练”的徐奉洙就没有后来的“曹燕子”,同样,没有曹燕子的重拳击打,就没有后来的老四大天王,从此种意义上来说,难道他们不该互相感谢么?尽管惺惺相惜的一握中,身上还残留着彼此恶战的血痕。

同样,当年聂马争雄的相磨,小林光一和赵治勋同门相争的壮烈,也是互相成就的典范,他们是棋枰上真正的英雄,相辅相成,缺一不可。那么,我们又有什么理由对其中任意一方暂时的成功或失意而贬低对方呢?经常在报上读到这样的消息,两大高手在争霸前夕,主办者尽量不安排双方见面,以避免不应有的尴尬。对手是可敬也是可怖的,那种决战前的复杂心境是旁人无法体会的,就象前不久常昊和李昌镐在中韩擂台争霸时弈城网上一则新闻的标题:做兄弟不如做掉兄弟!想来常李二人若看到真不知该做何感想。

英雄就是这样一步步地走了过来,他的脚下是一个又一个对手的残骸,是对手的殊死拼争成就了强中自有强中手的桀骜,是对手高超的技艺让我们不断地磨练自身而进入超一流的境界。假设这个世界你是独一无二的,假设对手们一个个最终离你远去,那高处不胜寒的寂寞该是怎样的令人寒心,呐喊过后的沉寂是令人失望的,与其做独孤求败的隐者,不如做笑傲江湖的英雄,在众多对手的围追堵截中不断地完善自身技艺,追求更高层次的胜利,这才是真正的伟大棋士的本色。

所以,对手是敌人更是朋友,我们对对手应该永远心存感激,没有对手是悲哀的,有对手而不尊重对方却是狭隘可鄙的,真正的大棋士,永远是对对手充满敬意的,他们在棋上可以“做掉兄弟”,在现实中却永远只能是兄弟,因为他们知道,英雄可以不问出处,却怎么也不能忘记那刀光剑影里陪你打遍江湖的对手,可以这样说,没有对手就没有今天的我们。 感谢对手作文900字篇2:

在人生的道路上,我们大多感谢自己的亲人,感谢自己的朋友,感谢一切帮助过自己的人,但是今天我要感谢一个人,那就是我的对手甚至是我的敌人。

我看过一篇文章,写的是日本北海道的一种鱼,叫鳗鱼。这种鱼肉味鲜美,但是有一个缺点,就是捞上来过一会儿就死了。活鳗鱼的价格是死鳗鱼价格的好几倍,当地的渔民都想不到用什么好方法来让鳗鱼多存活些时间,唯独有一个老渔民捞的鳗鱼到市场后,仍然是活蹦乱跳的,不但没有死,而且还都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后来那位老渔民告诉他们,办法很简单,就是在放鳗鱼的水里放入几条鳗鱼的天敌——狗鱼,让那几条狗鱼在众多的鳗鱼中间钻来钻去,搅得鳗鱼不得安宁,这样鳗鱼就会活动起来,只要鳗鱼活动起来,那它们就死不了。因为有他们的天敌狗鱼存在,也就是他们有对手存在,才使鳗鱼得以生存。

孟子曾经说过,生于忧患,死于安乐。确实是这样,如果没有狗鱼的存在,那些鳗鱼安于快乐,不思进取,缺少精神,没有斗志,很快就会死亡。而有了天敌和对手的存在,它们就会害怕,就会活动起来,反而生存得更好。没有对手,下场是可悲的,就像孟子说的那样,“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”。

生活中需要对手。对手是个助推器,他迫使你进步。对手是面镜子,他毫不留情地利用你的缺点来进攻,这就帮助你改正缺点。对手是座警钟,他时时刻刻在提醒你:无论你取得多大的进步,都决不能自满。

你难以容忍你的对手,但你却更加难以容忍没有对手。因为对手的存在,而使你更加坚强;因为对手的存在,而使你更加成熟;因为对手的存在,而使你更加进步;因为对手的存在,而使你具有危机感,你就要不断去创新,你就会不断地去完善自己,你就会不断地从一个成功走向另一个成功。

我希望我的学习、工作和生活中都有对手,这样会使我变得更强大,使我的学习和工作变得更好,今后的生活变得更美满

[感谢对手作文900字怎么写

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篇2:是朋友,也是对手作文700字

全文共 761 字

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从你来的第一天开始,我就觉得“你”不是一盏省油的灯,果然,在一次测试中,你就把我当了两年的班长宝座抢走了,我没有功劳也有苦劳,老师毫不犹豫的封了你,觉对不简单!

她叫白依依,长得还蛮可爱,一对水灵灵的桃花眼,能说会道的樱桃小嘴,白里透红的小脸蛋……总之,我就是不喜欢她!

两个星期后……。

“这次测试——杨钰奇第一,白依依第二!”这谁次语文测试我终于得了第一。老师说得第一的当班长!下了课,我马上跑到老师那问“老师,我得了第一,我可不可以当班长?”“哦?你得了第一,班长不是白依依吗?”“啊,您不是说这次谁得第一谁就当班长吗?”“哦?我有说过吗?我怎么不记得?”老师微笑地对我说完,就不理我,回办公室了。我垂头丧气走进教室,却见白依依坐在桌子上,趾高气扬地看着我“哎呦,杨钰奇,不是班长有人欺负你啦?要不要我护着你呀?哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”“谢,谢,不用。”我阴着脸,一字一句地对白依依说“你别太嚣张,等着瞧!”我心里暗暗想道。

一个月后……。

“哎,这几天班长请假了,你知道怎么回事吗?”“不知道,看来杨钰奇要继位了。”“嗯嗯,我也这么觉得……"几个女生围在一起,七嘴八舌地一论起来。是的,白依依已经连续请假好几天了,也不知道怎么回事……“杨钰奇——出来一下!”老师的声音在走廊响了起来,我连忙走了出去……“钰奇,你知道为什么我让依依做班长吗?”我震惊地瞪大了眼睛,“你一直是大家公认的好学生,本来,你是,名正言顺的班长,老师突然让依依当班长,是有原因的……"老师顿了顿,又微笑地对我说“其实,依依她有心脏病,她的时日也不多了……”“那她。”“嗯嗯,她去美国治疗了,她还说你——是她的对手,是她的朋友……”

“钰奇,怎么了?”同学们围了上来。“同学们,现在由钰奇同学担任班长!”老师说完就走了,而我,听完却大哭了起来……

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篇3:感恩对手作文

全文共 741 字

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世间万物,我最想感谢的人是对手

——题记

已经初三的我,遇见过许多人,经历过许多事,常常想珍惜感谢某些人、某些事,也想感恩平凡的自我。而此时此刻我最想感恩的却是对手。

平凡的人生里,若只有我一人独步前进,便失去了目标,失去了动力;有了对手,尤其是有了一个能作为目标而努力奋斗的对手,就有了前进的动力,也有了要让自己变强的理由。

童年时的我常常在道路上独步前进,没有人观看,更没有人追赶。生活和学习都没有人与我同台竞争,那时的我就像迷失了方向的飞蛾,四处飞舞却总找不到目标。就在我苦闷彷徨不知所措时,改变这只飞蛾的人出现了——

那是一次普通的二胡演奏赛。虽然二胡是我的最爱,但除了上好每节二胡课外,我在这之前从来没有参加过任何比赛,也没有和有同样爱好的人切磋过技艺。当面前突然出现了许许多多和我同龄的高手时,之前自信满满的我顿时就慌了神,在任意拉完一通后竟茫然退回到场边,直到现在也不知道当时的曲子表达的是什么。结果预料之中,前三都没得到,伴随的只是讥笑。但当时的一个瞬间记忆犹新:获得第一名的对手用眼角余光扫我一眼,然后若无其事地离开。

我的内心受到深深的震撼,心中立刻多了一个目标:一定要超越他!此后我开始用心感受曲目的意境:观潮的喜乐;泉中映月的悲凉;长城之巅的雄伟;红梅独秀的坚毅……学习之余还不断和同学相互切磋,向老师不断请教,只要有比赛的机会就积极参与,我不断感受到竞争的乐趣,并在这过程中不断变强。第二年此刻,同地同人,感受过意境和竞争乐趣的我不再怯场,在烽火四起的战斗气氛中镇静自若,悠扬的曲调声从我的之间流出,一曲终了,“雷鸣”四起,结果也在意料之中:融情于境的我战胜了对手。

感恩对手,因为有对手,我有前进的目标,我有不能输的理由。

感恩对手,让世界更多彩,让我的人生更有意味。

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篇4:对手600字新颖作文

全文共 669 字

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“熊鸣非!怎么作业做得这样潦草?重做!”老师生气地把本子丢给了我。我捧着本子,迟迟不说一句话,泪水一滴一滴往下淌。我垂头丧气地回到座位,心想:“唉!都怪那个贪玩的自我!”记得吴校长曾经说过:“一个人在心中有一个进步的自我,也有一个落后的自我。每个人最大的对手就是那个落后的自我!”这次,我就被自己最大的对手――头脑中那个落后的自我打败了。

那是星期天下午,我正要出去玩,爸爸却要我写作文。我无可奈何地回到房里,不耐烦地写起来。这时,我的对手――那个落后的自我从我脑子里跑了出来。我对自己说:“嗨!看一会儿漫画书吧!”我就看了一下漫画书,看完后刚拿起笔写了几行,我又不耐烦了,又对自己说:“别急,玩一下游戏卡吧!”我禁不住诱惑,就拿出游戏卡玩了一会儿。这时,妈妈在客厅对我喊:“鸣非,作文写完没有?”我急忙写了起来,由于赶时间,所以字写得非常潦草。结果今天就被老师骂了,还要重抄,真是赔了夫人又折兵。

看来,这个贪玩的自我就是我最大的对手,不能战胜它,我就会退步。想要战胜它,就得下一番功夫。想想看,其实我也能战胜它的。

记得有一次,老师布置了作业是默写语文书上的 “日积月累”。放学后,我一个人在图书馆做作业。写着写着,有些词语我一下子想不起来,这时,那个落后的自我仿佛又跑了出来,我对自己说:“干脆翻开书抄吧,又快又不会错。”可是,我又一想:“一个人要讲诚实,怎么能自己欺骗自己呢?”于是,我静下心来,默写完了“日积月累”。结果第二天听写,我得了一百分。

看来,这个落后的自我也不是不可战胜的。只要有决心,我一定能战胜它!

[对手600字新颖作文

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篇5:对手作文300字

全文共 647 字

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人生是什么?是一条长长的路。当漫步在人生之路上的时候,会有一些来势汹汹地人突然闯入我的人生。他们是谁?没错,他们就是我的对手

她是HY(化名),是我第一位对手,就连我刚迈入四年级时,她来了……

在一次语文检测中,她以98分的高分,战胜了97.5分的我。虽然是以0.5分之差,钽我只能屈位于第二。她那不可一世的样子,得意洋洋的眼神,就像一根根尖尖的银针,深深刺痛了我的心。从那以后,我更加努力,发愤读书,决心要超过她。俗话说得好,功夫不负有心人,在期中考试时,我以总分298.5分战胜了她,此时的我高兴极了,老师和同学粉状也投来赞许的目光。“嗒嗒”,她迈着轻盈地步伐走了过来,我心里“咯噔”了一下,她是不是来向我宣战呀!而我并没有想到,她走过来,微笑地对我说:“恭喜你,终于打败了我。”

以后,我不再像以前那样讨厌她,因为我彻彻底底地想通了,没有她当我的对手,没有她成绩对我的压力,我能考得这样好吗 ?没错,平时是你对手的人,其实才是你最好的的朋友。我要感谢那对手,是那对手帮助了你,是那对手让你有了目标!对手

对手

我的竞争对手

袁晟瑜对我的影响很大。从一年级开始,在我心中他就已经是我的竞争对手

于是我开始更加努力,每天做完老师的作业后,我就做三张试卷,读做课课通上面的题目和上面的近义词、反义词、词组……每天除了这些,还要复习和预习一篇课文。

渐渐地,我和袁晟瑜中间的距离越来越小了,在一年级最后的一次考试,也是最重要的一次考试:期末考试中,我终于战胜了他,那时我心中激动无比,充满欢喜!

和袁晟瑜成为对手

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篇6:棋逢对手

全文共 638 字

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在这激动又令人兴奋的一天,我们班展开了一次比赛------下棋。刚开始,同学们都很激动,像苍蝇在教室里乱叫。 我们下的棋分别有:象棋、跳棋、军棋和五子棋。 棋赛快开始的时候,我在巩固我的下棋“偏方”:刚开始下棋的时候,要把你的前三颗棋子摆成一个三角形,然后便按常规来下,如果我赢了,要选对手的棋,一定要选他的“棋根子”,也就是“棋心”。如果对手赢了,也不要灰心,一定要细心观察,说不定还能有什么新发现呢! “ 比赛开始了!”老师说。 我选择的是黑棋,所以按道理说应该是我先出,我先照计划,在棋谱上摆一个三角形,几番斗争下来,我的四个子终于连成一线了。谁知,“半路杀出个程咬金”,对手把我的棋路给堵住了,我只好另选他路了,不过,你在摆自己棋的同时,也要注意对手的棋,时不时的赌他一把。

很快,比赛进入了白热化阶段,教室里顿时鸦雀无声,仿佛连空气都凝固住了。同学们都在蹙着眉想:我该怎么走呢?我该怎么样来破此局呢? 这是,我观察了一下对手和我所选对方的棋,他比我多一个,我的心很不平衡,没想到,在我想这个的同时,对手又赢了一盘,我心中的怒火一路飙升,到了极点,我下决心要赢这盘棋。 在一会儿激烈的斗争之后,我终于扳回了两局。到了这个紧要关头,我使出了我的绝招------‘迷魂乱影’,对手就很快的败在了我的手下。自此,又有一个人成了我的手下败将,虽然这盘棋我赢了,但还是颇费气力的,搞得我是满头大汗吖! “找到对手很容易,但要打败对手却不是一件容易的事。”这是我下这次棋最大的感受。

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篇7:我的对手是自己作文600字

全文共 623 字

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翻出泛黄的相册,看见封面上那个女孩自信的笑颜,不禁回忆往事。那时,我还是一个胆小怕事的孱头……

如果可以选择,我一定说“不”。站在拓展桥边的幼小的我,心中满是恐惧。所谓的桥,不过是几条粗绳连接两岸,没有可容纳一只脚的木板,过桥的人必须将脚搁在唯一一条粗绳上,双手抓住另两条绳,小心翼翼地移过去。若是大步向前,绳索便摇晃得厉害,一不留神,就会栽入桥下冰凉的河水中。

父母在身后催促着我,可面对眼前如魔鬼般的拓展桥,两腿便不停地颤抖,竟一步也无法移动。

时间一分一秒地过去,父母也对我丧失了信心,去一旁的石凳处休息。

我虚弱地依在拓展桥岸的木柱上,看着过往的人一系列的动作过桥,恐惧,愉悦。其中不乏比我年龄更小的孩子,他们甚至都够不着高处的两条绳,但还是与桥进行了激烈的斗争。

是什么力量促使他们过桥?

我心中不解,软弱的脚似乎有些复苏。好胜的心告诉自己:我不能被这些孩子比下去。

我动了,尽管脚还是如此无力。我走了,尽管心还是如此恐惧。我的双手紧紧搭在两条绳索上,有些打滑,依然紧握。手汗浸入绳索,那坚硬的绳索在那一刻仿佛变得如我内心般软弱。

桥晃动得极其厉害,我的脚不敢移动一分。突然,内心似乎有一团烈火,使我全身都燥热起来。

是什么力量促使着我?

我缓缓地向前移动,缓缓地前行,离终点更近一步。

终于,我踏上了桥的另一端。紧绷的全身松懈下来,恐惧早已烟消云散,取而代之的是愉悦。

回头,看那轻微摇摆的拓展桥才发觉,我的对手并不是桥,而是自己,自己的胆小,自己的恐惧……

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篇8:我和对手作文1000字

全文共 1000 字

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对手,既是我们要打败的人,也是我们要感谢的人,它给了我们挑战,才使我们奋起拼搏!

那是一个和往日没什么两样的下午,在电脑室练习打字的我们,忽然听到一个消息:星期日将要去比赛。我们紧张起来,抓紧时间训练。

那天很快就到来了。我早早地起床,利索的刷完牙吃好饭,一大早赶到了学校。等大家都到齐后,大家乘着车到了目的地进行比赛,不一会儿,比赛就要开始了——

刚开始,我坐在电脑上左顾右盼,东张西望,开始了。我才反应过来,耳边响起“哗啦啦”的敲击键盘的声音,而我则在一旁不紧不慢地打着,好像并没有把比赛当一回事。我心想:说不定他们比我还慢好多呢!我依然慢慢地打着……十分钟很快就到了,看看自己的分数:打对了404个字,错了4个字,综合得分:19点多。我有点失望,但我心里还想:说不定别人比我还慢呢!我看了看别人的,啊!个个都比我高!我十分沮丧,但我还是抱着侥幸的心理:说不定是我碰巧看到的呢!我坐在大厅里不耐烦地等候公布成绩。这时,老师和同学们都在议论分数,我也去凑了个热闹,听听他们在谈什么。这一听不要紧,可却听见老师说:“有人10分钟打了1000多字,我大吃一惊,这……简直相差十万八千里啊!我紧张起来,问问身边的同学,每个人的成绩都比我好,我忽然感到了一丝紧张……

要公布成绩了!我握手捏着准考证号等候着念到我的号码。低头一看:准考证已经被我捏得湿透了,打开它,字已模糊不清。这时,只听见:“195、203、210……”要到了!我期待着,“222”什么!竟然直接把我给跳过了?“208……”幸好,还有,我长舒了一口气。“公布完毕!”什么?我一下子从幸福的高巅,跌倒了痛苦的深渊中。不可能!我再听了一次,还是没有,我彻底绝望了……

听大家说,名次已经公布在外面了,我赶紧冲过去,着急地看来看去,终于找到了我的名字。仔细一看,结果却是第200多名,我慌忙的核对了一下,没错!我无力地坐在座位上,沉默着——

或许是我太轻敌了吧?不行,我不能屈服,我以后一定要多多练习,总有一天会超越他们的!我心想,别人做得到的事情,我也能做到!从那儿回来后,我马上跑到家里的电脑前面,开机,开始打字。我努力地练习着,汗水湿透了衣衫……我坚信,有一天我能够战胜对手取得胜利。

我要感谢对手,是他们激起了我们的斗志,让我们不再骄傲、不敢松懈,使我们不断拼搏,你让我明白了“天外有天,人外有人”,使我们逐渐走向成功,走向辉煌,我要感谢你——对手!

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篇9:谢谢你对手作文

全文共 843 字

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“怎么会这样!你绝对使诈了!”教室里几声棋子碰撞的“嚓嚓”声,伴着一声哀嚎。

“我怎么可能使诈?!”那人声音稍低,回答道,又在棋盘上落下一子,“你是看着我下的吧!”

“哦天!”又是一声惊叫。此时,我和郑莞滢同学正在下棋,可惜的是,我战况不佳,十几分钟下来,由我掌控的黑子所剩无几,我几乎就要成为光杆司令。而白子几乎占据全盘,大有将“黑子余党”一举歼灭之势。

我打量了一下遍布全盘的白子,非常严谨的排列……但是再严谨还是漏洞的,偏偏这漏洞被我发现了。要是从这里攻出去,不但改变我四面楚歌的地位,还能改变她全盘动向。真是天赐良机,绝对要趁这次翻盘!我阴恻恻地一笑,露出尖尖的虎牙,像一条吐着鲜红蛇信子的蛇。郑莞滢明显的感觉到了我的不对劲,手中两个棋子不断碰撞,“嚓嚓”想着应对之策。

我有些急不可耐,直接落子。我的意图太过明显,“狼子野心”直接暴露在光天化日之下。而精明如郑莞滢,怎么可能不知道我想干嘛?一子落下,骄傲的笑扬起,生生截断了我的“阳关大道”和痴心妄想。

我简直要掀了棋盘。现在棋盘上总共两个黑子,一个在包围圈中心,一个在边缘,遥遥呼应。绝对不可以认输,但我这残兵败将的……一定有办法的!我握住一把棋子,这可是我唯一的筹码了,不可以有一点损失。

接下来的时间似乎格外缓慢。我将几个棋子放的散乱,乱七八糟,却趁机搅乱了郑莞滢的布局。她倒也不紧张,只是更加嚣张地步步紧逼。两只手在棋盘上抬起、落下,黑子白子在棋盘中交错、纠缠,两束凌厉的目光在半空撕扯、打斗……战况胶灼。

直到上课铃响起,一场无声的战争才告一段落。郑莞滢对着我扬了扬手,我会意一笑,扬起手,响亮地击了个掌。

我当然知道这一掌是什么意思。这次平局,下次再来。还有……这次的对手很不错。

“重视你的对手,因为他们最先发现你的错误。”古希腊哲学家安提西尼这么说道。的确,在和对手的一次次博弈中,两个人都在不断地打败对方;在一次次碰擦中,两个人都在不断地完善自己。人生如棋,我在这交错的棋盘中遇见你,然后一起历练,一起成长。

谢谢你,我的对手。

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篇10:感恩对手

全文共 528 字

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读完《感恩对手》这本书后,它让我明白了对手的存在是一种必然。正是有了对手的存在,使我们有了奋斗的勇气和动力,从而激发我们的斗志。我们应感谢对手,感谢他们为我们树立了奋斗的航标。有对手才有竞争,学会竞争才懂得欣赏别人。

我在报纸上曾经看过这样一条新闻:上个赛季的最后一场篮球全明星赛上,卡特一个风车式的灌篮,引发了对手一个高贵的跪拜。对手感谢卡特,感谢他在球场——这个自己钟爱的领域内创造的奇迹,他让自己有了新的奋斗目标。这一跪拜,跪出的是崇敬,是钦佩,更是感谢。失败者的颓废,成功者的欢欣;刹那间的黯然,瞬息间的精彩,一切都逃不出上帝嵌在对手身上的第二双眼睛。可有时我们的心会因狭隘而丑陋,因自卑而愁苦,然而懂得感恩于对手的人眸子里闪射着金色的光芒,这光芒从对手身上折射过来,镀亮了那狭隘、自卑,摆脱痛苦的灵魂。

这本书教育了我:面对我们的对手,因心存感激,而不是嫉妒、偏见,甚至是仇视和诽谤。懂得为对手喝彩的人是大度的,懂得为对手开拓的人是聪明的,懂得为对手感恩的人是无私的。

让我们与对手用互动的双手搭成一道彩虹,一起通向成功的彼岸,一起走过水深火热,走过繁花似锦,走过泥泞沼泽,走过烈日阳春,然后,推窗望月,心澈如泉,心朗如天。生命在彼此的帮助下得到升华。

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篇11:感恩对手为题目的作文

全文共 637 字

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谁给与我们成功与失败?谁让我们成长?

老师——他们教会我们如何胜利,却不见得教会我们面对失败。父母——他们只能给我们鼓励和安慰,却不能给予成功和失败本身。唯一能够给予我们这些的,是我们的对手

想想看,没有竞争对手的世界真的是天堂吗?有这样一个故事:有一个澳大利亚的神父来到英国看到英国的白兔非常可爱,于是抓了四只带回澳洲放养在自己的花园里。不久,白兔疯狂繁殖,很快多得数不胜数,它们,咬断了篱笆,跑到了园子外面。在短时间内白兔遍地都是,它们吃光了所有的草,于是因为缺乏食物开始大量的死亡。澳洲的生物学家经过研究,决定引进一批兔子的天敌——野狼。由于野狼的追捕,兔子保持在一个比较平衡的数量,这样才开始在澳大利亚平稳地繁殖。——可见,有对手在身后追赶对于我们的进步甚至是生存有多么重要的意义。

人在这个方面和兔子具有共性。人生而具有惰性,没有竞争,没人愿意努力,于是人类进步成为空谈。集体是这样,个人同样是这样。如果没有竞争对手的步步紧逼,我们不可能拥有不懈向上的力量。

我忽然想起了那则震撼人心的奥运会广告:

你是我的对手,但不是我的敌人。你的反抗给我力量,你的意志给我勇气,你的精神鼓舞着我。所以我决定要打败你。即使我胜利了,我也不会羞辱你。反而我会因你而骄傲,如果没有你,我不可能完善自己。

这则广告,给我力量,让我振奋。从看到这则广告起我用崭新的态度面对挑战,面对对手。在此,我也希望所有看到这篇文章的人能够感恩你的对手,让人类最伟大的精神,融入你的血液。

[感恩对手为题目的作文

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篇12:感谢对手作文600字

全文共 616 字

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只听,宛如雷鸣般的掌声。可此时,我的心情并不晴朗,在一次古筝竞赛中,我输给了我的对手---孙悦。

在古筝竞赛中,我很努力地弹好每一个音,按好每一根弦。可最后却不是我想要的结果。我和孙悦同一时间学古筝,古筝级别也是一样的,可这次比赛我却输了,我很不服气!我就不明白,为什么她也是学古筝的,级别一样,老师也一样,赢的人却是她!

在我弹完,信心满满地走下台的时候,我以为爸妈会夸我,可谁知爸爸却说我太紧张了,上台上的太快,下台又是如此的匆忙,还没有向评委鞠躬,只是马上地跑了下来。当时,我就像下雨天没带雨伞,全身从头到脚都是水,事凉了,心也凉了。

下面该孙悦上台了。只见她在台上弹奏的古筝曲十分动听。她完全陶醉在自己的世界里,她就像一只翩翩起舞的蝴蝶,自由自在。当时爸爸就说:“你看看人家!”她再一次博得了观众的掌声。当时,我很失望,明明我也很努力的啊,怎么就没有她弹的好呢?

下面就是颁奖仪式了。“第二名,周新。特等奖孙悦。“主持人大声地宣布到。热烈的掌声响起,可我的心却是不平静的。我勉强地笑了笑,随后下了台。当时爸爸说:”如果你把我说的那几点做好,说不定特等奖就是你的了。“

从那以后,我更加勤奋地去弹古筝,现在一天比一天弹的好,老师都夸我进步得特别快呢!现在回过头来想想那件事,虽然当时心里很难过,但我却比原来更好了,我要感谢我的对手---孙悦,是你让我扬帆起航,一次次的超越了自己。接下来,我还要把你当成我的对手,下一次,我一定要打败你。

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篇13:以对手为话题作文讲评

全文共 210 字

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对手话题作文讲评材料一:1998年夏天,上海一电脑公司悬赏一百万元,招募电脑高手作为自己的对手,对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后,该系统的防盗能力大大提高。质量的提高,赢得了客户,为公司带来丰厚收益。 材料二:科学家发现,鲨鱼在近千万年的历史进化中,其内部组织几乎没有改变,原因在于鲨鱼至今没有天敌。

请根据上面的材料,以“对手”为话题写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于600字。

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篇14:我对手机的看法

全文共 746 字

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耶,听说老妈给我买了一个新手机,我把旧手机一放,就兴冲冲地去迎接我的新手机了。不料,我眼前突然金光一闪,“咻”的一声,刚到手的新手机竟然穿越了。

“哎哟,咦!悟空,你来看看,这是什么东西?”原来手机穿越到了唐僧师徒四人前往西天取经所处的年代。“师傅,依我看,这个玩意估计是未来人互相联络信号用的。”孙悟空说,“对了,师傅,我也变个这种东西出来。”说着悟空从身上拔下一根毫毛,朝着师傅手中的手机吸了一口气,又朝着自己手中的毫毛吹了一口气。突然,悟空手上多了一个一模一样的新手机。悟空高兴地说:“太好了,师傅!以后我们就用这个玩意来联络吧。”之后,悟空花了半天时间和师傅师弟们琢磨清楚了手机里面的功能。

一天,一个妖怪看到悟空、八戒、沙僧都去化斋了,趁机捉走了唐僧。妖怪把唐僧抓到一个山洞绑好后,就出去集体庆功了。唐僧立马拿出手机,按响了悟空的手机号。“喂,是悟空吗?快别化斋了!我被妖怪抓到了一个大山洞里!”话音刚落,唐僧的手机就被挂断了。“喂!喂!”孙悟空气急了,心想:一定是守门的小妖把师傅的手机没收了。

没办法,悟空只好一个山头一个山头找起来,可就是找不到师傅所说的大山洞。时间一分一秒的过去了,师傅还是没有音讯。悟空急得上窜下跳,着急地想:“师傅,您在哪里啊?”

正急着呢,悟空忽然灵光一闪:对了,手机不是有全球定位系统吗?我就用它来找师傅。他打开了手机的全球定位系统,很快地就按屏幕上显示的线索找到了唐僧所在的那个大山洞。悟空来到洞口,变成一只蚊子飞进洞去,不动声色地帮唐僧松了绑,把师傅带出洞口后,折回洞内,挥动金箍棒打死了洞内的所有妖怪。

师徒四人找回了被小妖怪没收的手机,又踏上了西天取经的道路。一路上,唐僧不停地感叹:“有了这玩意的帮忙,取经路上可方便多了!哈哈!”

[我对手机的看法作文

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篇15:我的对手

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每个人都需要一个对手。对手就像一匹狼,为了生命,你就要超过他。对手无处不在,在热火朝天的运动场上,在安静又严肃的考场上,在…。而我也有一个对手,她,就是我们班的一位同学。

上学期,老师让大家选一个对手来挑战。我一听就来了兴趣,选了我们班一个很优秀的同学。虽然难度不小,但我还暗暗鼓劲:“加油,我一定会胜利的!”于是,我和我的对手就拉开了“擂台赛”。比赛开始有一段时间了,可常常是我失败,我的对手胜利了。当我输了,我分析自己为什么会输了;当对手输了,她又会来看看我是什么地方占上风。我们互帮互助,私底下暗暗较量,彼此给了对方强大的冲劲。

有一次单元测试,我的心浮躁极了,好像永远也安静不下来似的。于是,我的大脑一片混乱,一些非常简单的题也不会做了。“算了,这次考试完了。”我非常绝望,抱着一种必定失败的心写着题目。突然,我抬眼望到了她——我的对手,她正在奋笔疾书。我心想:“不能输了,不到最后决不放弃!”我思路突然打开了,开始写了起来。而这次考试,我就胜过了对手,骄傲地在我的名字那一栏写上“胜”这个字。看着对手的背影,我真想告诉她:“没有你,我是不会取得这样的好成绩!”

对手,他是你进步的阶梯。在你与他的较量中,知道了自己的优点和缺点,努力改正。对手,人人必将拥有!

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篇16:关于描写对手的

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在生活中,我有很多的对手,但我一定要超过的那个对手,是我的姐姐。平时,都是我主动挑起战斗,我跟她不比别的,只比卫生。

一个星期天,我早早地做完作业,对姐姐说:“尊敬的对手同志,你能否与我来一场卫生大比拼?”姐姐说:“尊敬的对手妹妹,我非常愿意接受你的挑战。但,我想问问规则是什么?”我接着面带微笑的回答:“尊敬的对手同志,我很高兴你能参战,但是这个规则,是咱们的父母大人规定,到了比赛时间,咱两个自然会知道。

过了半个小时,爸爸和妈妈都回来了。他们定下了规则,还限制了时间。

比赛开始了,我和姐姐飞奔到卫生间,拿起武器,开干了。

我先到我的房间,把我的床,学习桌……都打扫了一遍,连床底下我都打扫了,生怕有一颗灰尘在我的房间出现。我又看了看表,啊!还好,还有四十分钟,我跑到妈妈面前,对她说:“报告,任务完成,请验收。“

经过妈妈的验收,我获得了“环保小卫士”的称号。这次,姐姐已经是第三次输给我了。

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篇17:对手,你好

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对手,你好!我们一起去考试,一起比成绩;对手,你好!我们手挽手,烦恼抛在脑后,走进校园;对手,你好!成绩固然要比,但是不能伤了友谊;对手,你好!友谊第一,成绩第二!

对手,你好!还记得曾今,我们是多么要好吗?还记得我们手挽着手,第一次逛公园的情景吗?还记得我俩凑钱合买一串糖葫芦,你吃一颗、我吃一颗的美好时光吗?

你还记得吗?

显然,你已经淡忘,但是,我至今还刻骨铭心。

因为什么才是我俩的友谊分裂,是什么?

“哈哈,薛子涵,这的小花好美啊!我们做花环吧!”“好啊,我们比赛,看谁摘的多。”在一片花地里,回荡着两个女孩稚嫩的童音。

上小学了,我们俩的关系渐渐紧张起来,开始关注对方的成绩,开始争分夺秒地学习。当我考得好时,你就会狠狠瞪我一眼,从牙缝里挤出两个字“绝交”,难道,多年来的友谊,就被这小小的成绩一分为二了吗?

如果,我们争分夺秒的学习当中,可以互相学习,互相补助。考试的时候,如果你比我分数高,我会虚心向你请教。这样,减少了纠纷,也减少了悲伤。

当然,我更想你对我说一声“对手,你好!我们一起加油!”

但是,这是不可能的了,我们俩就如走在钢丝上的蚂蚁,一不小心,就会掉入万丈深渊。

对手,你好!可以和平共处吗?可以恢复我们之间早已破裂的友谊吗?

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篇18:优秀的对手作文

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我的对手,他是我的同班同学,他也就是我的兄弟-(涛)!我把他当做我的对手,我觉得他很成熟,他不说话,很沉默,所以我要和他比。就这样,我们一天一天的,互相进步,互相学习。我们都互相的了解,他也把我当成他的对手。

我知道他,他讨厌上学,他很骄傲,最终他的骄傲让他们离开了我们,离开了我们班(⑦②)班,离开了这些同学,朋友、兄弟。因为他想要自由,他觉得他天天让老师管着,很不自由,就这样,离开了我们,这才知道,现在我赢了,但是我赢的却不高兴,而是伤心急了,难过急了,我赢的只是一个诺言,失去的却是一位我的好兄弟(涛)他真的好狠的心,为什么要离开我们。因为我们打了一个赌,说谁先坚持到最后,谁就赢~

在他走的前一个星期,我们班的都知道他要走了,都舍不得,都劝他,可是他不听话,还是要走,我们班主任来了,看见我们哭了,就问我们怎么回事,我们把崔涛走的事情告诉班主任了,我看见班主任也很伤心,于是班主任就说,不想让崔涛走的都去办公室,我们班的都去了,去的时候都苦苦的恳求他,我们都流泪了,哭的都很伤心,崔涛也哭了,他也哭的非常的伤心,到了最后,我们终于把他劝住了。

到了这个星期,崔涛没有来,这才知道,他永远都不可能来了,他远离我们了,他走了,不上了,离开了我们这些同学,离开了(⑦②)班~

(涛)!请你记住你的兄弟们,朋友们,还有⑦②、兄弟,你走了,告诉你,你不管在哪里,我挺你!涛子!我视你如名!

人生须要强大的对手来激发我们的潜能,兄弟,我的对手!

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篇19:感谢对手的作文

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对手,是我们人生道路上遇到的必不可少的角色,他是我们另一种朋友,他会使我们进步更快,已成为我们前进路上的动力。感谢对手,因为有他,我们生活得更精彩!

人的一生中会有很多对手,学习中的对手,生活中的对手,还有成长中的对手……只有竞争才会有进步,我们尊敬我们的对手,他让我们找到了自己的缺点,弥补了自己的不足,会在未来的路上,更好地扬起生命的风帆而不断前行,为此我们要感谢对手!

康熙在千叟宴上感谢葛尔丹,感谢鳌拜,感谢郑经和吴三桂。“没有你们,就没有朕,朕敬你们,朕的对手。在宴会上,康熙敬了三杯酒:第一杯敬孝庄太皇太后,感谢孝庄辅佐他登上皇位,一统江山;第二杯敬众大臣和天下万民,感谢众臣齐心协力尽忠朝廷,万民俯首农桑,天下昌盛;当康熙端起第三杯酒时说:“这杯酒敬我的敌人,吴三桂、郑经、噶尔丹,还有螯拜。”宴会上的众大臣目瞪口呆。康熙接着说:“是他们逼着我建立了丰功伟绩,没有他们,就没有今天的朕,我感谢他们!”

对手是你成长中最大的助力之一,也是你成长中的垫脚石,康熙大帝因为对手而建立丰功伟业,就是最好的证明。未来不可预测,但是有一个人一定会陪你走到最后,那就是你的对手。对手是我们另一种朋友,对我们施加压力,横眉冷对激发我们的潜力,对手带给我们坚毅,永不言败向上的力量。现实中,有很多人仇恨着自己的对手,为什么挡着自己前进的路,让自己难堪,这样的人

实在是没有理解对手的涵义,我们要借着他给你的打击,不断激励自己前进!

谢谢你,我的对手!

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篇20:感谢对手四年级

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2001年7月1日,国际奥委会第112次全体会议上,北京战胜大阪、巴黎、多伦多、伊斯坦布尔,获得第29届奥运会主办权。全国人民为之欢呼雀跃,而主持人水均益却说了一句令人难以忘怀的话:“我们要感谢对手。”

法国科学家普鲁斯特和贝索勒探讨定比定律,进行了长达9年的辩论,最后,普鲁斯特获胜,发现了定比定律,成为这场大辩论的最后胜利者。

普鲁斯特并不因此而趾高气扬,他对贝索勒倾吐了衷心的感谢之情,说:“要不是你的质难,我是难以深入地去研究定比定律的。”他向人们宣布,他的成功,贝索勒有一半功劳。

而贝索勒呢,虽然是失败者,但他丝毫不为此懊悔,反而欣喜万分。他提笔写信给普鲁斯特:“您发现了定比定律,可喜可贺,9年的争论,结出了果实,我向您——真理的发现者致意!”

是的,人的一生不能没有对手,没有了对手,就没有了竞争;没有了竞争,就没有了进步,失去了对生活的热爱。北京因为有了多伦多、巴黎这样强大的对手,每个方面都做得很完美,所以战胜了他们。普鲁斯特因为有了贝索勒,坚持了9年的辩论,获胜了。对手像一块磨刀石,而你就是一把刀,他虽然会使你疼痛,但疼痛之后,你将更加锋利。

我们在学习上也会有对手。三年级时,我的字写得很差,细细小小又歪歪斜斜,同学们的字都比我写得好。他们一看我那蚂蚁般的有气无力的字,都想笑,但为了我那可怜的自尊心,又强忍着。于是我想:在同一个班级里,他们的字为什么都比我写好呢?我下定决心,一定要超过他们。经过两个月的努力,我练了一张又一张的字。功夫不负有心人,我终于写得比他们还要美观,还要苍劲有力,得到了老师的表扬。但我还是想对对手说一声:“谢谢你们,假如没有你们的刺激,我怎么会痛下决心,下苦功把字写好呢?”

同学们,认定你生活中、学习上的对手,再一个个地去超赶他们吧!当你成功地超越他们时,你一定会像我一样满怀感激,感激生命中有了这些对手,感激他们给了你奋斗的动力,催你不断上进!

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