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座位的作文是什么词【合集20篇】

在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编为大家精心整理的座位的作文是什么词,希望对大家有所帮助。

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给心灵一个座位作文800字

全文共 936 字

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帕斯卡尔说,人是一个被废黜的国王,他为失去的王位而悲哀。这里的王位当然指的是精神的高贵,所以这悲哀便是一种不断求索的伟大,而今天,我们悲哀的似乎已是没有足够的“配额”去寻求精神的“最爱”。

梁先生是幸运的,他明确知道自己的“配额”是多少,他也是智慧的,知道把有限的“配额”给“最爱”。可这个时代的我们却对“配额”盲目,对最爱模糊。我们投注大量精力给物质,总以为还有余力,去呵护心灵的家园,殊不知它已站在人生的列车之外。

中国的现代文学缺少忏悔录,鲁迅,巴金,郁达夫这些能够深刻拷问自己灵魂的人似乎早已成为符号,再我们的记忆中闪闪发光。他们并不“富裕”,但他们慷慨的拿出宝贵的生命与力量去整理心灵的思路。反观当下,我们的文人似乎总是热情洋溢,活力十足,然而那些光环下是浮躁与张狂。他们已经不能把握自己的“份额”有多少,对于“最爱”他们永远也难以将其与苦难与寂寞联系,尽管这是职业道德与人格情怀的要求。不能批判那对“作家富豪榜”的狂热关注,也不能将作家们在乎座次的安排、职务的高低全盘否定,因为那毕竟是他们的爱。乱花渐欲迷人眼,我却欣喜地看到一个莫言,他还在大地上,他还是个农民,他知道自己的“配额”有多少,他知道他最爱的是作家的心灵:对文学的孤独求索。

或许我们得学学俄罗斯,托尔斯泰笔下的贵族地主在自我流放西伯利亚的途中实现了心灵的复活,而这条艰难的路仍被大量的俄罗斯作家重走,他们寂寞,但他们快乐,因为他们有限的精神配额给了心灵。

其实,中国文艺的“分配不均”仅是一个社会侧面,在全民的物质与精神的走向上,我们似乎也很迷茫。享受着改革的红利,我们自然不能批驳对经济的狂热追求,但我却十分羡慕在喜马拉雅山南麓,在离太阳最近的国家不丹,人们的脸上洋溢着的幸福的笑容。事实上,我们两个国家看似差别巨大,实际上并不大,不同的是,他们把有限的生命配额给了心灵一大片牧场,而我们却只是在未来的一个角落给了心灵一个杳杳无期的承诺。

这其实并不是什么太多高深的哲学命题,我们只要像梁先生学习一下,用理性对待自己的“配额”用心灵深处的真与善去确立自己的“最爱”然后给“最爱”一个合理的配额。

想起诗经里对“最爱”的坚守和对分配的智慧:“皎皎白驹,在彼空谷;生刍一束,其人如玉;勿金玉尔音,而有遐心!”

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篇1:侃侃座位作文500字

全文共 533 字

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对于座位,想必大家都十分关心吧!一开学,大家就会想到座位,想自己的新同桌是谁,如果碰到一个成绩不错、脾气也好的人,谁都会很高兴!

如果碰到乖巧听话型同桌那你算走运了。这样的同桌会时刻提醒你学习,如果你成绩平平,没多久他就会助你成为前三甲;如果你成绩很差,一星期不到你就成了小组长;如果你成绩优异,那没话说,立马全年级第一!不过这种同桌也不是十全十美的,要是平时测验你想和他对一下答案,那就大错特错了,他立马举手:“老师!他要和我对答案!”接下来就是老师的河东狮吼和同桌三天不理。

如果碰到小混混类的同桌就不好办了。一分座位,老师就会语重心长地对你说要管好他,不要受他的影响……那你就必须管好他了,但他上课不乖你管不住,还要被别人说成是暴力倾向,那可怎么办?告老师吧,老师又说你管不好他,让老师太失望,再管不好就给你换一个单人座位,那怎么行?一个人坐太丢脸了!所以,只能忍气吞声地过一个学期,等待下学期的好运气了!

如果碰到恶心的同桌你就最最倒霉了。他们每天吃着手向窗外发呆,你看着就忍不住想吐,还怎么好好学习?你只有不停地提醒他不要吃手,不要发呆。提醒他们你自然就不能听讲了,到时候老师点你发言,也只能自认倒霉,罚站!

各种同桌令人防不胜防,不过只要好好学习,下学期就好了!

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篇2:我最想坐的座位作文350字

全文共 377 字

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在教室里,我最想做的座位是哪儿呢?

当然不是第一排了。每天被老师监控的滋味一点都不好受,不能用橡皮和同桌来一场“弹橡皮”大赛,不能把语文书里的人物“美容”一下……坐在了第一排就会失去人生中许多的乐趣。有时,还得配合着老师,比如认认真真地做着笔记,做着作业。我坐在第一排也有三年多了,都不喜欢。

靠窗的座位也不行。因为外面的世界太精彩——天空中的白云总是飘来飘去,调皮的小鸟总是来窗前做客,操场上总是传来阵阵欢笑声……对于我这种好动的人来说,唉!你懂的,肯定不行。

我倒觉得最好的座位应该是第三、第四排,原因有三:一是当眼保健操检查人员来时,这个位置能及时恢复认真做操的状态;二是你已经摆脱老师的监控了,可以“天高皇帝远”了;三是诱惑也不会特别大,总的来说,肯定比第一排好许多了。

哎,可是身高是硬伤啊!所以我只能徘徊在第一排,对于我最想坐的座位,只能望洋兴叹了。

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篇3:成绩与座位作文700字

全文共 744 字

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现在的教师排座位都很有一套,可谓:“八仙过海,各显神通。”但更多的,还是整齐的长方形一一秧田式排法。说到秧田式,很多老师会出现当今比较受欢迎的排座位法,成绩好的坐前排,差的坐后面。

教师观点,通过排出“优劣之分”,学生因为竞争心里而努力,从而进步。这种方式可以鞭策好生保持成绩,督促差生努力学习。

大部分的”成绩优劣排座位法”的老师会持以上观点,认为这样可以鞭策学生,起到很好的督促作用。这些教师总认为可以抓住孩子爱与人竞争“攀比”的心理。其实不然。

我的建议:请广大教师摸清孩子属于哪一种人再决定座位是否和成绩有关。

首先,以成绩优劣之分排出的座位,依据就是孩子的竞争心理。那假如孩子没有竞争心理呢?不一定所有的人都想争第一,有些人不以为然,安于现状,而更有甚者,抱消极态度,座位不紧不重要,而且最好靠后!有的人心甘情愿停滞不前,甚至认为“只要我足够差,老师就不管我了,我就自由了",甚至还有"走自己的路,让别人说去吧"者,对于这种没有上进心,不思进取的人,成绩排位甚至会助长他们的"威风”,所以,“成绩排位“,不思进取者慎用

第二:真的利大于弊?

在本人毕业班学习时,老师讲课时说过一句话:“只有前面这个半圆的人在听我讲课!”这是什么意思?原来啊,这是因为我们的老师按成绩排座位,好生全都集中在前面的半圆里。老师想以此督促学生,却没想到不经意间的一句话,抬高了好生的地位,形成了一种不利因素,甚至老师常在讲台课上,所以对学生关注更好,就导致学生的好坏之分异常明显,犹如印度的贫富对比。差生因为得不到老师的关照而更肆无忌惮,恶性循环。而成绩排行分座位也是导致许多家长认为前面的座位就好的原因,这种理解误区也“反馈”给老师许多困扰。

总之,按成绩排座位真是弊远大于利,望广大教师摸清学生性情后谨慎使用。

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篇4:抢座位

全文共 251 字

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一天,我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来,旁边已经站满了等车的叔叔阿姨,爷爷奶奶。不一会儿,公共汽车缓缓的开来了,大家争先恐后的争着上车。我身手敏捷,穿过人逢,第一个钻进车里。坐在座位上的我,眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了,我赶忙用手推开叔叔,保护了妈妈的位置。妈妈终于上来了,只见她一边搀

扶着老爷爷,一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。我不情愿的站了起来,心里想着:妈妈,让给他们,我们就没有座位了。只听耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声:这个孩子真懂事。我的脸一下子红到了耳根。

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篇5:公交车上抢座位作文800字

全文共 1008 字

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对,你没看错,这个题目就是《公交车上“抢座位”》。不不不,你理解错了,它的真实意思是,公交车上,抢着“让座位”。

我凡什么事都能化忧为乐,但这件事,气了我很久。

还记得上个星期,我坐28路公交车去圆融时代广场玩,车上人原来并不多,但行驶的过程中停站多次,车上渐渐载满了人。

又到站了,一位老奶奶巍巍颤颤地上了车,在车里晃悠了一圈,可能是见没有位置了,便只好在后门摇摇晃晃的站着。车发动了,缓缓地往前开,突然一加速,全车的人都一个踉跄,都差点摔在地上。我的座位离车门最近,本想向老奶奶让座,欲起身,但又想:公交车上人那么多,总不会没有人让座吧。我环顾四周,大多都在看手机,看来没人了吧。等了一会儿,就准备起身让座。

起身的一刻,我忽然瞥见一旁的座位上一个与我同龄的男生正一脸猥琐的笑容看着我。我一阵莫名其妙,就起身,准备请老奶奶上座,没想到对面的也起身,看样子也想给老奶奶让座。我毫不理睬的向老奶奶走去,但他抢先一步,我无趣的回到座位上,扭头一看,被气得半死。就在他的手碰到老奶奶的一刻,又缩回了手,笑着坐回到了座位。嘿,你特么弄啥嘞,你要跟我抢,我就让你喽,干嘛这样那样的,有意思吗?这时,他对我摆了摆手,我看去,他指了指我,又指了指老奶奶,又指了指自己,指了指旁边的一个老爷爷。哦,原来是让我给奶奶让座,你给那个爷爷让座,明说不就行了?我若有所悟地点了点头,只见他向老爷爷走去,拍了拍老爷爷的肩膀,又指了指自己的座位,扶老爷爷上座。老爷爷正准备答谢,那个男生虚了一声,老爷爷疑惑的不再说话。他指了指我,我无奈的点了点头,便向老奶奶走去。刚一离开座位往前走,就听到一个轻微的响声:咚!我本能的转过头,顿时惊呆了。他,那个男生,不知什么时候坐到了我的座位上,一脸龌龊的对我笑着,我一个趔趄,差点忘了是在摇晃的公交车上。靠!原来一开始就是蒙我的!你贱啊,到底想干嘛!我全部的愤怒都凝聚在我这双怒火的眼睛上,死死地盯着他。他似乎被我盯得浑身不自在,尴尬的笑了笑,起身拍了拍老奶奶的肩膀,指了指“我”的座位,恭恭敬敬的说:“您坐。”老奶奶慈祥而又感激地说:“谢谢,小伙子!”随后坐下。

我再次被气得半死,不,是已经“死”了。

趁我发懵的那刻,他大摇大摆的下了车,我一看,嘿,我也要在这一站下!我调整好姿势,做出百米赛跑的准备,冲下车,向那个谁追去,大骂道:“傻Ⅹ,你给我站住!”

往常,我经常会耍别人,可今天,我却被某个人耍了,气死我了!

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篇6:两个座位作文600字

全文共 753 字

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今天,妈妈带我坐高铁去金华玩!

妈妈是在网上买的票,我的座位是2车5B座,而妈妈的座位却是3车5C座。妈妈说:“没关系,反正我们一会儿就到了,随便坐哪个位子都可以,我们轮流坐。”

我们来到2车厢,只见5B的位子上坐着一个阿姨,位子底下还有一个大旅行箱。我上前确认了一下,是5B没错,是我们的位子。妈妈走上前有礼貌地说:“你好,这个是我们的座位,请让一下好吗?”

“谁说的?明明是我的座位!你看我的票,12车5B座!”说着,阿姨扬了扬手中的火车票。

“你弄错了,这里是2车,不是12车,不信你看那儿。”妈妈指指后面的电子屏。

阿姨转过头看了看,脸色不那么难看了,可是说话的口气还是很硬:“哪里啊,我没看见。”她还装傻了!这时,边上的人也说话了:“是的,这里是2车。”可是阿姨还是纹丝不动。

妈妈的口气也冲了起来:“请站起来,你再这样的话我叫乘务员过来了。”“叫呀,你叫过来我就让你。”那个阿姨满不在乎地说。

怎么还有这种人!妈妈拉着我气乎乎地向前走去,正好走到了2车厢,可并没有看到乘务员。妈妈的火气也消了下去,说:“算了,不跟这种人计较了。反正我们还有一个位置,再说她东西也多,走到12车也麻烦,就让她坐吧!”我们走向5C的位子,看到那里坐着一个小伙子,正在和边上的同伴聊着天。我想今天怎么这么倒霉啊,两个位子都被人占了,刚才那个阿姨那么难说话,这个大哥哥会不会更……算了,反正是我的位置,我怕什么!我走上前说:“哥哥,这个位子是我的。”“哦,好的。”他连忙站了起来,还对边上的同伴说:“快起来,把位子还给人家。”妈妈连忙说:“不用不用,我们只有一个位子。”“没事,你们坐吧!”两个哥哥笑笑,走到了边上。

坐在位子上,我的心里暖暖的,回想刚才发生的一切,不禁感慨万分:同样是占了别人的位子,为什么人与人之间的差别那么大呢!

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篇7:一次难忘的排座位作文600字

全文共 633 字

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上星期五,我们经历了一次最有趣的排座位,相信同学们一定记忆犹新,那就让我们一起来回顾一下吧!

“丁零零,丁零零——”一阵清脆的铃声过后,除了广播的声音外,教室里鸦雀无声。同学们有的在收听红领巾广播,有的在写字作图,还有的在聚精会神地看书。就在这时候,童老师迈着轻盈的步伐走进了教室,停顿了一会儿,便开口说道:“倪言,你到这儿来站着。”顿时,我的周围就像埋了一百颗地雷似的,心砰砰地飞快跳着,害怕没在听广播的人都要罚站,便手忙脚乱地将手上的书迅速地塞进了课桌,屏住呼吸,装作一副心平气和的样子。“林子仪,你也上去站着。”童老师严肃地说。此时,我的心跳得更快了,忐忑不安地坐在位置上。“王凌峰,你也上去。”话音刚落,我的心跳速度到了极点,生怕下一个会轮到我。“陈婕妮,上去站着。”也许是我胀得比猴儿屁股还红的脸出卖了我,我最终还是站了上去。

不一会,所有的同学都站了上去,纷纷议论着,五花八门的猜想都快掀翻了整个教室。这时,我的心反而渐渐平静了下来,不再那么紧张。因为差不多所有的同学都被童老师叫了起来。随后,童老师将同学们分为六人一组和四人一组,并为我们排好了新的座位,两两相对。各小组分设班长,学习委员,语文组长,数学组长等职务,这种坐法我们以前从没做过。同学们都大吃一惊,张得大大的嘴巴几乎可以装得下一个鸡蛋!然后,童老师又让我们给自己的小组都去取了一个有代表性的名字,要求我们组内互帮互助,组外相互竞争。

这次有趣的排座位给我们带来了喜、惊、乐。成为我童年永久的记忆。

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篇8:侃侃座位作文400字

全文共 417 字

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“万事俱备,只欠座位”在我们的心里,什么东西地位最高,是班长的“乌纱帽”?是高高在上的“大队委”?还是期末考试的成绩单?NONONO!告诉你吧,其实在我们心目中,最最重要的是座位。

第一排正中间——“生命禁区”

在所有位置中,最最致命的当然是第一排正中间了,这里可是一个“子弹”(其实就是粉笔头)和“中央辐射”(粉笔灰)的死亡区,每当老师大发雷霆的时候,第一排的同学都会成为重灾区,不仅如此,“口水弹”也是不会放过坐在“生命禁区”的人的。

第三排or第四排——“世外桃源”

坐在这些位置上的人就十分幸运了,这里既不用担心被“子弹”伤到,也不怕“口水弹”有他的份,更美的是这里夏天时“风扇当空照”,冬天时“空调对我笑”别提多舒服了。

第六排——“圣地”

在第六排这个神圣的地方,汇聚着八方高手,不仅实力非同一般,而且各个身怀绝技——纸条大计,所以嘛,第六排包揽全班NO。1。NO2。NO3是必然的。

其实座位在哪儿都不重要,因为只要是金子,总会闪光。

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篇9:侃侃座位作文500字

全文共 507 字

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“万事俱备,只欠座位。”报到那天,同学们三五成群地讨论,大吐口水。我正好路过,便停下脚步侧耳倾听,原来,讨论的正是座位。

第一排:防守座位

如果你是第一排,那可倒了大霉。

上课时,坐在老师的眼皮底下。稍不注意,就会被发现,防不胜防。第一排的童鞋们,我为你们的命运而感到悲哀。粉笔灰从天而降,和老师靠近了,就会受到涶沫横飞,让你的脸洗了口水浴。还有,有的男老师嗓门超大,讲课的声音震耳欲聋,让你们的耳朵受到了极大的伤害。

第三四排:桃花流水

三、四排的同学可享了清福。

做小动作不会被发现,讲课的声音刚刚好。那是一块圣地,冬暖夏凉。夏天,电风扇就在头顶上,一阵阵凉风吹来,凉爽了你火辣辣的心。冬天,空调在左右两边守护着你,让冰冷的身体感受到了阵阵暖意。不愧是春暖花开,桃红柳绿。

最后一排:作弊圣地

最后一排,可谓是作弊圣地,许多高手隐藏于此。这里可真是:“老师考试看不见,卷子下面拿书垫。”

虽然后排光线昏暗,视野狭窄,可依旧热闹无比。许多差生被流放此地。上课和下课此地从不缺乏人气。做小动作,上课睡觉,老师或力不从心,或视而不见。长此以往,这里就成了茶馆。

不要因座位而烦恼,我们应该好好学习,天天向上。座位只不过是一个位子罢了……

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篇10:换座位作文350字

全文共 364 字

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太棒了!太棒了!因为五一过后我们调整了在校吃饭的人数,所以中午我们重新排了吃饭的座位

我和高梦瑶都说好了,我们俩想坐在一块。可是上学期我们是男生和女生一起坐,谁知道这一次旁边又会是哪个人?

开始排座位了,范老师让男生先过去。不一会了,男生排完了。我心里顿时乐开了花,原来这次是男生和男生一起,女生和女生一起。这样的话,我就有可能和高梦瑶坐在一起了。

该我们女生排座位了,我看见这个桌子只剩下一个人了,我心里想:要是我们有一个人坐在这就完了,我们走远了一点。这时,一位食堂的阿姨指着一个桌子说:三班的坐这。我们赶紧找了一个空位坐了下来,高梦瑶旁边是李夏迎。本来和高梦瑶坐一起就很开心了,现在又多了一个好朋友就更开心了!

因为和好朋友坐在一起,所以今天的饭吃得格外香,真是心情好吃什么都香!

今天真是太棒了!以后就能天天和好朋友一起吃饭了!

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篇11:换座位作文600字

全文共 692 字

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新的一学期开始了,也就是说一次乾坤大挪移就要开始了。

开学的第一天,我们的班主任赵老师站在讲台上,大手一挥,兴致勃勃地说:“接下来,我们开始换座位!”班里顿时炸开了锅。有的同学说:“太好了!太好了!跟他坐在一起真是倒了大半辈子霉了!”有的同学说:“哎,不要啊!她可是我最好的朋友了!”还有的同学说:“哎呀!真是太好了!换过座位,她就不用再告我的状了!”

我嘴巴里嘀咕道:“太好了!我一定要跟我们班的学霸——刘玥萱一起坐,这样,我不仅可以抄她的家庭作业,还可以抄她的考试试卷呢!说不定我还能考前十名呢!想到这儿,我不禁“咯咯咯”的傻笑起来。“冯文卿,傻笑什么呢?”因为太开心,所以都忘记了这是在课堂上。我立刻停住了傻笑,再看看周围,目光落在了我最担心的人、也就是我们班著名的“告状大王”——钱濯尘,我上学期就是和他坐的,那段时间我可真是倒了大霉了,他经常用脚踢我的书包,还几乎每天都告我的状,把我给气坏了!他虽然成绩还不错,可经常把我们班同学气得无话可说。

开始换座位了,赵老师让我们全体起立,背好书包,出去排队。男生一队,女生一队,排得很整齐。老师已经开始排了:“窦子珩、翁晨阳,你们坐第一桌;陶歌、陆正轩,你们第二桌;周梓晓、路易阳,你们第三桌……”眼看就要到我了,我向旁边瞄了一眼。啊?竟然是著称“告状大王”的钱濯尘!我的心跳在加速,甚至都快跳了出来。“冯文卿”老师停顿了一下,“钱濯尘,你们俩第五桌!”听到这消息,我差点儿都要叫出来了。顿时,我的脑子里“嗡嗡”地响,我心不甘情不愿地背着书包缓缓地走到座位上。我“啪”地扔下我的书包,“老师,冯文卿扔书包!”

他在第一时间开启了告状模式!

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篇12:关于抢座位的周记作文

全文共 581 字

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周六晚上,我们一家去宝山路边的小肥羊吃饭,虽然是5点20分就到了那里,可是里面早已没了位子,开始叫号了。

我自告奋勇地去拿了号牌,是11号。而这时,才叫到2号。

找了张座位,拿了份杂志,我做好了“等待战”的准备。刚刚进入故事中的氛围,就被吵闹声打断了。原来有4个中年男子在4点20分就来到了店里,当时没有座位,店堂经理让他们等着,说有空桌子就叫他们。可是客人源源不断地挤进店里,经理就把这件事忘了,现在吵了起来。

我厌烦地看了他们一眼,站起来想活动一下,才走开一步,原来的座位就被人抢了,还好爸爸说看看叫到几号了,把座位让给了我,否则我可要站到两腿发软了。接下来我就学乖了,和爸爸轮流守着座位。

肚子饿得咕咕叫,可是才叫到7号,一看表,已经是6点了。可是接下来的数据更吓人:领牌号已经到112了,那些人是不是想吃夜宵啊?连经理也开玩笑说:后面的客人先去四川北路兜一圈,兜累了回来吃火锅。可是人流还是不动,原因很简单:弄得不好叫到自己时错过了怎么办?抢不到座位了啊!

中国人的抢可谓是一大特色,中国人处处抢。公交车上抢座位——给需要帮助的人让座,这句话叫了这么多年,可是实施的情况如何呢?特价商品抢购——机不可失,时不再来;儿女抢父亲的遗产的事屡见不鲜;甚至别人的车掉到河里,会出现一大群人游泳抢车上的药品的怪事。如果我们把这种抢的风气改一改,这个社会还有这么多的不和谐吗?

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篇13:座位高一作文

全文共 1807 字

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蜿蜒回折的公路像一条被晒昏了头的蛇,懒洋洋地从山脚往上一圈一圈绕着,车子像一只笨重的甲虫,在蛇背上吃力地挪动着,大大的影子仿佛拖了一个沉甸甸的“!”。太阳揪住树梢,从这棵树顶跳到另一棵树顶,最后一动不动地趴在车窗上,像一只摊在油锅里圆圆的蛋黄,映得厢内一层昏黄。暖色调的视觉感受揉着收音机散出的“萨克斯”,温暖得满车的人昏昏欲睡……

小秋秋一直都很兴奋:她不停地来回在走道上又跑又跳,欢快地哼唱着,圆圆的小脸蛋绽放了一脸灿烂的笑容,快乐得就像在天空飞翔的小鸟。今天妈妈给她买了一只塑料小板凳,和小草一样的绿颜色,可好看啦!上面还有乌龟和小兔子赛跑的图案,这可是小秋秋最喜欢的了!现在,小秋秋觉得这已经是世界上最快乐的事情啦!现在,她还舍不得坐哩,回到家要让小伙伴们好好看看,到时候,他们肯定争着抢着要坐呢……

车子终于转过了一个弯,太阳不知什么时候跑到后面的玻璃上去了,呲牙咧嘴地笑着。

座上的人依旧睡得仿佛天塌下来也管不着,身子依旧在晃荡中摇来摆去。

“吱———”刹车突然发出刺耳的声音,穿透每一道耳膜。有人极不情愿地动了动。门开了,“轰”———挤进半个大脑袋,卡住了!使劲,再使劲!“嘭——— ”大脑袋撞到了地面上,发出沉重的痛吼。有人睁了下眼睛:原来是只装鸡的竹笼子,两只神气活现的大公鸡正晃着腥红的冠子。小秋秋惊奇地瞪大了眼睛:哇!原来世界上还有这么大的鸟啊?一个小老头紧跟了上来,土衣土裤,高低不一的两条裤管糊满了泥巴,岁月在他脸上雕刻出纵横交错的沟壑。老头怯怯地朝里望了望,没位儿了!“谁给这位大爷让个座?”售票的姑娘问。梦太美了!谁也不愿醒来。再问一遍,沉默。

忽然,那只白尾巴的大公鸡伸长了脖子:“喔 ———喔喔———”真是优美!这实在是世上最了不起的唤醒“梦中人”的声音,几乎所有人同时睁开了眼。他们毫不客气地打量着这个枯巴巴的乡下老汉,厌恶,愠怒———尤其是在他们微微颤动的鼻翼不小心嗅到空气里掺杂的异味之后———他们猛然又惊又怒地发现:天!自己居然和两只“家畜”呆在一个空间里!!这怎么可能??他们恼怒地拧着眉,手慌忙在空气里忽扇着。这太意外了!哦,天!那两只脏乎乎的东西,我们可是爱整洁的人……厢内有些骚动了。爱干净的乘客们可受了委屈了,纷纷指目老汉,鄙夷、愤然,所有的力量都聚集在眼光里,仿佛要将这个可怜的老头和他的“同伙”提离地面,立马从窗户里扔出去一样。

老头不自在了,畏缩地转过身子。笼子里的鸡开始打架。它们扎煞着全身的羽毛,狠命地啄着对方,笼子不大,它们都想呆得舒服一点,就得将对方扔出去。啄啊,抓啊,用尽所有力气,用尽各种招式。撕扯下的残毛碎羽纷纷飞降,满车的人惟恐不及地躲避着———这实在是让人难以忍受的事!此起彼伏的鸡鸣和女士们的尖叫把“萨克斯”撞得弯曲了……

老头吓坏了,他可是犯了罪了,他不知道这群受过高等教育的文明人是否会用眼光把自己杀死!太阳不知何时又蹿到了前面的挡风玻璃上,有点发焦,咧着嘴,趴在上面满脸嘲讽。

小秋秋站在那儿,好纳闷啊!她实在搞不明白:大人们为什么不喜欢这个老头和那两只大大的鸟?它们看起来很漂亮啊!为什么没人让座呢?妈妈教过我要助人为乐的呀?可她现在干嘛还眯着眼睛啊?小秋秋太不明白了!她的小脑袋拼命地想啊想啊!她可不愿意这两只好看的“鸟”被扔出去!那个老头好老啊,他站得腿都发抖了!哦,对了,是不是他们没有位子了,所以大人们不让他们呆在这里?小秋秋为自己的聪明发现兴奋不已,这下子她有办法让这个老头和“大鸟”继续呆在车里了。可位子呢?小秋秋又纳闷了。有了!她眼睛一亮小脸开朗起来。她很快跑到那个杵在那儿尴尬得像截木头的老头面前,双手将小板凳往前一送:“喏,这个给你坐!”哈,我做了件好事儿啦!小秋秋开心地笑着,得意地想着!

车子继续上路了。

坡越来越陡,又多了一个人两只鸡的份量,更吃力了,慢腾腾地挪动着。老头拘谨地坐在小板凳上,小心地缩着脚,搓着手,可怜地低着头,面对着两只兴风作浪的大公鸡反省着罪过。那两个惹事生非的家伙,撕打了一阵,累了,居然依在一起眯着眼睛瞌上了!文明人无暇计较刚才的事儿了,反正老头有座了,自己可是受过教育的,犯不着为这小事儿失了君子风度,反正梦里有的是干净地儿……小秋秋乐滋滋地蹲在笼子旁边,看着那两只打累了正闭着眼睛休息的“鸟”。现在,她可是发现这世上比小板凳更快乐的事儿啦……

太阳一个弹跳蹦回天上。“滋———”“萨克斯”绞带了……

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篇14:换座位作文1000字

全文共 1065 字

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新学期开始了,按照惯例,会迎来一次座位大调整。

那是一个下午。老师皱起了眉头,环视了一圈教室,“小文,你和小陈对调一下!”哎呀,我们组的副组长被老师调到别的组了!全班著名的重量级选手——陈同学抱着他的东西走到了文同学的座位上。小文嘟了嘟嘴,搬着东西走了。就在这时,老师说道:“小王!”哎呀,怎么又是我们组的组长?“你和小林调一下位置!”一瞬间,一阵不详的预感涌上心头。小林,是我们班最厉害的学灰,已经蝉联三次期末考试倒数前五名。我感觉我,不,乃至我们全组的噩梦即将来临了!小林带着他那招牌式的傻笑搬着东西走了过来。他的屁股还没坐热呢,死神便降临了!

小林又傻笑了几声,“嘿嘿嘿嘿!”我的脑海传来了声声呐喊:“老师啊,把小林弄走吧!”这时,老师笑眯眯地说道:“坐位就这么定了!要和同桌友好相处哦!”我的妈呦,老师你是在逗我吗?像小林这种资深学灰,傻傻笑三声,大地震一震!小林咧开了那可怕的嘴,里面尖利的牙齿仿佛要把我撕裂!我的心抖了一抖。前任组长小水同学下了一条命令:严禁学灰说话!哈哈!这下不用担心学灰那细菌般的傻笑与他那可怕的脸庞了!

没想到,小林打破了这条命令。“嘿嘿嘿嘿……想不想要这卷胶带?”他那阴森的目光,那枯瘦的魔爪,那一嘴的犬牙,让我不禁惊出一身冷汗。只见那胶带亮丽的粉色,令我的胃翻山倒海。我忙叫:“不要,不要,给小网去!”小网也是我们的组员,他看了看小林那可怕的笑容,逃出教室!那粉色的胶带像一团粪土,散发出让人无法忍受的气味,我们组的组员像是遇见了屎壳螂,厌恶地把头扭了过去。那恶魔般的脸,那屎蛋般的胶带,啊,一身标准学灰武装!

这样的事件不断地发生。很快,将临期中,老师拉开了座位。然而,学灰林……于我方12点方向安营扎寨!天哪!我又接触到了他那可怕的目光。这时,我抽屉里的文件袋竟动了起来!我仔细一看,啊,学灰林的魔爪竟在我的课桌旁边的洞里掏来掏去!战争一触即发!我找准时机,对着那蠕虫般的手指一按,“蠕虫”被我堵在了我的抽屉里。“蠕虫”奋力蠕动,企图从抽屉中逃脱。奋力挣扎的“蠕虫”终于被我制服了!耶!我战胜了学灰林!以防万一,我用胶带把抽屉上的洞堵得严严实实。然而,学灰林依然不断地在我方“边境”不断地换法子捣乱,不是笔袋神秘失踪,就是橡皮惨遇调包……

就是在这样的爱恨情仇中,我竟然不知不觉跟小林成为组员半个学期。期中考试结束了,老师马上又要重新安排座位了。“小林,你到第三组去……”小林站了起来,望着我们笑了笑,参差不齐的齿缝间,露出几个字:“谢谢你们这个学期对我的帮助哦!”

那一瞬,我的内心竟涌起一阵愧疚!

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篇15:教室里最好的座位作文800字

全文共 974 字

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你有没有想过教室中最好的位置在哪里?

首先,最好的位置绝对不是第一排。

坐在老师眼皮子底下,是十分危险的,一举一动都会被老师实时监控。你还敢偷偷地在抽屉里藏课外书,上课偷看吗?你还敢不会的题目小声问同桌吗?你还敢给课本上的人物“整容”吗?自然都是不可能的了。

不仅如此,你还得十分配合老师,做笔记、做例题等等,失去了很多乐趣,有时还费力不讨好。就算你坐在第一排的边边上,黑板反个光,那你连好好上课的心情都没了。

反正,让我选,我绝对不坐第一排。

其次,最好的座位也不是最后一排。也许你会说最后一排远离老师的视线,“天高皇帝远”,可以为所欲为。不是这样的,毕竟“天下之大,莫非王土”,我以我六年多的学生经验告诉你,你完全不可能为所欲为。有些老师视力特别好,能直接看透你,加上最后一排也是老师经常重点关注的区域;有些班主任老师巡堂会走进教室,冷不丁冒个头出来,比方说我们班的余老师;要是有老师听课,你的一言一行、一举一动都会被放大放大再放大。就算你坐的是最后一排的边边角角、窗边门旁,校长、德育主任巡演经过也不是好玩的,你可不想写反思吧。再说每天上学放学,还得开灯关风扇啥的,我四体不勤,不能当此大任。

如果你愿意这样,那您请便。

那靠窗的位置呢?噢,夏天凉风习习,冬天阳光普照,照此说法是个好位置。但是你可曾想过,被敬爱的余老师用死亡凝视瞪着你的样子,我的意思是你很有可能被巡堂的老师抓住。而且这个位置太多外界因素干扰了,对像我这样不能集中注意力、意志力薄弱的人来说,也不是一个好的选择。比如有人走过摔了一跤、有小鸟飞来飞去、有直升机飞过……诸如此类,你能不看一眼?你若看了,老师就会点名、批评、扣分,我可不喜欢。

所以如果你想享受冬暖夏凉的感觉,你就得“两耳不闻窗外事”,否则被余老师用粉笔砸成筛子也是情理之中的。我可不想英年早逝。

综上所述,我觉得整个教室最好的位置还是教室中间的第四第五排。第一,你已经在老师正常有效监控范围之外了,却也没有最后一排招老师注意;第二,有巡演的老师也不用怂,靠窗的同学能挡子弹,怕啥呀?被抓率大大减小;第三,没有太多的外在因素干扰,完全可以专心上课。

只是也不是十全十美,美中不足的是历史老师上课常常走到这两排,这时你得醒目一点,拿张纸巾好好迎接他的口水飞弹。

由此可见,选座位绝对是大有学问啊。

其实,如果你只想认真听课,坐哪儿,都行!

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篇16:一个座位的爱作文500字

全文共 547 字

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是一片树阴,为我们送来一阵阵清凉;爱是一把伞,为我们遮风挡雨;爱是一缕温暖的阳光,为我们带来温暖;爱是一个座位,坐下来让你感到舒服无比。

记得有一次放学,我自己乘公交车回家,我边走边哼着歌来到了公交车站点。过了一会儿,5路车来了,我从外面看5路车里乘客好像很多,一开始我还怀疑,但是5路车离我越来越近了,我看得更清楚了。

上了车,一眼望去,几乎没有一个空座位。我往里走走,站到了姐姐的跟前,姐姐笑眯眯地对我说:“小妹妹,你背着个大书包,应该很累吧,我马上就要到站点了,你过来坐会吧。”我马上回答道:“大姐姐不用了,你比我背的书还重,你还是坐着吧,等你下车了,我再坐也来得及呀。”这时,邪恶的黑天使在我心里默默地念叨着:“范晓钰,你明明要坐这个座位的,大姐姐好心让给你,你为什么不坐下呢?”这时,善良的“白天使”出现了,她安慰我说:“范晓钰,你这样做很对,你就应该尊重大姐姐,何况她比你大。”公交车越开越快,所以我一直扶着杆在车上晃来晃去。

大姐姐实在看不下去了,就对我说:“小妹妹,我该下车了,你快来坐着吧。”我半信半疑地答应了。姐姐起了身,我就坐下来了。这时,我很感动,我感受到了大姐姐对我的关心、关爱。

正因为有了爱,世界才会变得多彩、美好。这一个座位,让我感受到了大姐姐对我的关爱、关怀、关心。

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篇17:抢座位

全文共 405 字

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张浩强

一天早晨,亮亮和妈妈一起去乘公交车到奶奶家,亮亮说:“妈妈,我已经迫不及待了。”妈妈笑着说:“我知道,儿子你一定等不及了吧。”

车来了,亮亮一冲,第一个跑上了车,找了两个座位,他说:“妈妈,妈妈,这里有一个位置给您坐。”妈妈说:“我投币完了之后就来。”

忽然一位老爷爷从亮亮身旁走过,还有上车的阿姨抱着小宝宝。

妈妈见此情形,说:“老人家,这位置您坐吧。”于是老爷爷就坐了下来。

亮亮问妈妈:“为什么不坐而让这么个老爷爷坐呢?”

“老爷爷年纪大了,行动不便才让他坐的呀。”

亮亮又问为什么,妈妈耐心地说:“如果车子来个急刹车,老爷爷就摔倒了。”

“我明白了。”亮亮看了看周围,他看见一位阿姨抱着小宝宝很吃力的样子,心想:如果阿姨摔倒了,小宝宝会哭的,我得把座位让给阿姨坐。于是他对阿姨说:“阿姨,坐这里吧。”阿姨也坐了下来,说了声谢谢。

妈妈也说:“亮亮,你真棒,做了一件好事。”

下车后,亮亮和妈妈走在了去奶奶家的路上。

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篇18:座位作文

全文共 862 字

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她经常坐在公车的最后一排,同一辆车,同一个座位,只属于她的。

少女喜欢看着窗外来来往往的行人,也总喜欢看着形形色色的乘客上车、下车。

公车带着少女一站一站的停下来,上车的人总能看到坐在最后一排的少女,有时低下头摆弄自己的裙摆,有时默默盯着自己的双腿,样子看起来有些可怜。

没有人知道她从哪里来,也没有人能知道她将去何处,从没有人看见她下车,好像她一天就只坐在那似的,有些诡异。

一天,她还是坐在最后一排,一个背着公文包的男人上车了,男人坐在了靠近车门的座位,又有几个人上车了,人们陆续上车,车上的座位很快就坐满了,司机准备开车。

正当要关车门的时候,一声稚嫩的童音叫喊着,焦急的挤上公车。

是一个七八岁的小男孩,男孩上了车,眼神有些渴望,轻声说:“司机叔叔,等一等好吗?我妈妈腿脚不方便,走路很慢,赶不上车。求您了。”

善良的司机点点头。

车上的乘客开始埋怨,埋怨母子俩耽误了时间,过了几分钟,妈妈还没到,乘客开始不耐烦,纷纷指责男孩和司机。男孩不停地向乘客鞠躬,嘴里不断道着歉。这一切都被最后一排的女孩看在眼里。

终于,男孩的残疾妈妈拖着一瘸一拐的腿上了车,男孩胡乱擦掉脸上的泪痕,慌忙的去扶妈妈。

全车人瞬间沉默了。

车开动了,乘客无一例外都没有把自己的座位让给男孩妈妈的打算。突然,最后一排的少女吃力的扶着扶手站起来,艰难的向母子俩走去,一瘸一拐的样子让乘客们目瞪口呆,她一步一步的走,很安静。

她走到母女俩的跟前,捏了捏男孩的脸:“坐我的位置。”在全车人惊异的目光下,女孩很从容的站着。

少女是个瘸子,她的母亲在她刚出生就得重病去逝,没了母亲的她只能自己一个人上学、回家。不幸的是一场严重的车祸使她失去了一条腿,她开始自暴自弃,可是父亲一直鼓励她,做她坚强的后盾。

夜色开始降临,公车乘客换了一波又一波,可少女还没有下车:“爸,我就是看不惯那些自以为是的人。那个小孩子的母亲多可怜呀!”她这样说着,仿佛忘记了自己也是一个瘸腿的姑娘。

“可今天的你很棒,不是吗?”公车司机欣慰的看着少女。

父女两人谈论着下了车,消失在暮色中。

今天,女孩的座位很温暖。

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篇19:抢座位作文500字

全文共 544 字

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终于盼到星期天了。

从学校出来,我急急忙忙赶到车站,从车窗看进去,像是没有了座位。这趟车都是长途,没座位可要站一个多钟头啊。我急忙跳上车,眼睛飞快地扫了一圈。

“有座位。”我眼前一亮,抢在一个人的前头就冲过去了,尽管这个座位不如前边的软和舒服,但好歹不用站着。

等我安安稳稳地坐好后,见一位老奶奶艰难地直起了身子来。我一愣神,好像是刚才挤倒了一个人,辛亏没有伤着。

“奶奶,坐这儿!”只听有一个女孩子的声音说道。

原来是我前排一个小女生,她把老人家扶到了座位上,自己站在了一旁。我有点做贼心虚的感觉,瞅了瞅周围,像是没人关注,便渐渐安心了。

到了一站,老奶奶要下车,小女生边扶着老奶奶边说:“奶奶,您慢点!”然后和老奶奶一起往车门口走去。

我用手一撑两边的座位,就跳到前边空出来的座位上,很惬意地往后一靠,看了看坐在我原来位置上的人,很自得地笑了笑。

等车要开动的时候,那个小女孩又跳上了车来,她看了一眼座位上有人,便默默地站在了一边。此时,大家都坐着,只有她一个站着,显得很是特别。

我感觉如坐针毡一般,猛地站起来喊道:“下车!”司机把车停下来,很奇怪地说:“还没到呢?”

“坐得时间长了,我站一会儿!”我揉了揉自己的头发,有些不好意思地看了眼小女生,她轻轻地笑着道:“谢谢!”

这时,车上的人都善意地笑了。

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篇20:让开的座位

全文共 316 字

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从家中离开,已是大包小包,背上、肩上、手上的重负让我的步调不复往日的轻盈。来自头顶的烈日更是让我烦躁不安。

好不容易挤上了公交车,却被颠簸的车辆和拥挤的人群搞得心情大坏,暗暗咒骂着上天的不公,负重炎热还要受长时间的虐待。

这时候,我身边的一位男子却站了起来。

我有些渴望地看着空位,疑惑地看了一眼位子。男子笑了笑:“我要下车了,你坐吧!”说完,便在拥挤的人群中失去了踪影。

我理所当然地坐下,直到五六站后,我轻松地下了车,却惊奇地发现,下车的人群中,竟然有那位男子的背影。我的脸一下子红了,明明对方让给我座位,我却连一句“谢谢”也没说……我在心中默默感激那位男子,身上和心上的重担顿时轻了不少。从此,记住了那个让我卸去负担的空位带来的幸福。

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